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熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇一
為全面掌握xxx市事業(yè)單位人員聘用合同簽訂情況，進一步完善事業(yè)單位人員聘用制度，對全市各事業(yè)單位人員聘用制度推行情況進行了自查，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下。
xx市現(xiàn)有事業(yè)單位百余家，人員幾千人，自事業(yè)單位崗位設(shè)置工作開展以來，全市事業(yè)單位均已全面推行了人員聘用制度，占事業(yè)單位總數(shù)的100%，所有人員均已簽訂聘用合同，其中專技人員人，管理人員人，工勤人員人，簽訂合同人員比例達到100%。實行事業(yè)單位聘用合同管理制度，是深化事業(yè)單位人事制度改革，建立起適應(yīng)社會主xx市場經(jīng)濟需要和事業(yè)單位自身特點的一項人事管理制度。核心內(nèi)容就是事業(yè)單位與工作人員通過簽訂聘用合同的形式，來確定單位與個人的聘用關(guān)系，明確并履行雙方責任、權(quán)利、義務(wù)的一種人事管理制度。在聘用制實施過程中，我市始終堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同用人、崗位管理的原則。事業(yè)單位通過建立競爭機制，對廣大事業(yè)單位工作人員產(chǎn)生了一定的促動作用，職工的危機感與競爭意識明顯增強，工作效能顯著提高，促進了各項事業(yè)的發(fā)展。然而，由于種種制約因素的存在，人員聘用制度中不可避免地存在一定的問題和難點。
（一）思想認識不到位在自查中，發(fā)現(xiàn)部分事業(yè)單位工作人員對實行聘用制在認識上還存在誤區(qū)，沒有從單位的發(fā)展和自身的發(fā)展去認識實行聘用制的重要性，認為聘用制不過是搞形式，簽與不簽一個樣，“一簽定終身”的思想依然存在，缺乏有效的競爭機制，沒有產(chǎn)生危機感和競爭意識。
三、20xx年一簽，沒有開展有效的聘后管理，致使考核走過場，獎懲不明，續(xù)聘、解聘缺乏依據(jù)。
（三）人員“出口”不暢人員的“出口”問題一直是事業(yè)單位推行聘用制的難題。從理論上講，實行聘用制，就必然有人要被解聘，或聘用期滿后，終止聘用合同。人員被解聘和終止聘用合同后自然應(yīng)當進入“市場”，重新尋找自己的位置。但在現(xiàn)階段這個做法還是有些理想化，至少在很多單位還很難推行，人員“出口”往往只停留在退休等途徑。
（四）配套制度不完善事業(yè)單位人員聘用制度改革涉及方方面面，情況比較復(fù)雜。能否順利推進這項改革，相關(guān)配套制度的制定和完善十分重要。在推行聘用制的過程中，許多單位習慣采用過去的做法，沒有及時修改和完善相關(guān)規(guī)章制度，變更相應(yīng)的條款和規(guī)定，導(dǎo)致與聘用制相配套的政策、制度相對滯后，這其中包括薪酬制度、考核制度、落聘人員利益補償機制等。
（一）突出重點，強化聘前聘后管理，建立完善聘用工作程序
1、科學(xué)合理設(shè)置崗位。崗位設(shè)置是推行事業(yè)單位聘用制的前提。事業(yè)單位應(yīng)以行業(yè)特點和本單位的職能、編制為依據(jù)，結(jié)合專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，按照科學(xué)合理、精簡效能和因事設(shè)崗、以崗管人的原則設(shè)置崗位。內(nèi)部崗位設(shè)置一經(jīng)確定，要制定崗位說明書，明確每個崗位的職責、任務(wù)、任職條件等。
2、規(guī)范聘用行為。聘用合同是個人與聘用單位具有人事關(guān)系的法律依據(jù)。聘用合同質(zhì)量高低，關(guān)鍵在于約定內(nèi)容是否符合實際、是否具體可行。千篇一律的聘用合同只能是搞形式、走過場，難以起到合同化管理的目的。事業(yè)單位要“用足用好”法律賦予的權(quán)利，掌握合同約定的技巧，根據(jù)本單位實際，具體約定合同內(nèi)容。必備條款，要有大量約定內(nèi)容；約定條款，要注意遵循法律原則。此外，在人員聘用過程中，要堅持競爭上崗、按崗聘用和公開、公平、公正的原則，規(guī)范聘用程序和聘用行為。
3、完善考核制度。要將考核作為加強聘后管理的主要手段，堅持領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合、考核工作實績與工作態(tài)度相統(tǒng)一、考核內(nèi)容與崗位實際需要相結(jié)合的思路，對受聘人員的工作情況進行年度考核和聘期考核。建立和完善事業(yè)單位考核制度，制定以工作實績?yōu)橹饕獌?nèi)容、與所承擔職能相一致的考核指標體系和標準，建立健全適合各類不同人員的考核評價體系。考核過程中，能量化的盡量量化，不能量化的具體細化。要把考核結(jié)果作為續(xù)聘、晉級、獎懲和解聘的主要依據(jù)，與人員的使用、獎懲、培訓(xùn)掛鉤。
（二）著眼整體，配套推進改革，確保積極平穩(wěn)實施人員聘用制度
1、改革分配制度。分配制度改革作為事業(yè)單位人員聘用制度改革的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和核心動力其作用不容忽視，在一定程度上分配制度產(chǎn)生的激勵機制直接影響人員聘用制度的實行。
2、建立完善人事服務(wù)體系。加強人才市場機制建設(shè)，積極為落聘待崗人員拓寬就業(yè)渠道創(chuàng)造必要條件。在實行人事代理制度基礎(chǔ)上，可逐步推行全員代理制、人才派遣制，使事業(yè)單位與各類人才充分享受用人與擇業(yè)的自主權(quán)。加強事業(yè)單位人事爭議仲裁制度建設(shè)，健全人事爭議仲裁機構(gòu)，及時受理和仲裁人事爭議案件，切實維護用人單位和職工雙方的合法權(quán)益。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇二
根據(jù)市編辦十機編[20xx]23號、十編辦發(fā)[20xx]10號、十編辦發(fā)[20xx]37號、十編辦發(fā)[20xx]2號文件精神，我校為正縣級事業(yè)單位，核定事業(yè)編制為65個，配正、副校長(含書記)4名，其中，單位領(lǐng)導(dǎo)正職2名，副職2名。內(nèi)設(shè)機構(gòu)15個，中層領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)20個。
本單位共設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工勤技能崗位總量65個，其中：管理崗位12個，占總量18%;專業(yè)技術(shù)崗位48個，占總量74%。工勤技能崗位5個，占總量8%，主體崗位是專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量74%。
管理崗位中單位領(lǐng)導(dǎo)崗位4個，其中五級職員2個，六級職員2個。內(nèi)設(shè)部門領(lǐng)導(dǎo)崗位6個，其中七級職員4個，八級職員2個，不具有領(lǐng)導(dǎo)職責的管理崗位2個，即九級職員2個。
專業(yè)技術(shù)崗位中高級專業(yè)技術(shù)崗位10個，占崗位比例的20%;中級崗位21個，占崗位比例的45%;初級崗位17個，占崗位比例的35%。工勤技能崗位5個。
首先我校成立了崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組，將工作進行了明確的分工和安排，召開了全體教職員工參加的崗位設(shè)置工作專題會議，傳達貫徹全市事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會議和局文體系統(tǒng)專題工作會議精神，進行全面動員，并確定專人負責該項工作的開展和相關(guān)材料的報送，以確保崗位設(shè)置工作順利完成。
其次制定了實施方案及聘用崗位的標準。組織人員對現(xiàn)有崗位設(shè)置情況清理統(tǒng)計，并根據(jù)事業(yè)單位設(shè)置管理的有關(guān)要求，結(jié)合單位實際，制定出更為科學(xué)、合理的崗位設(shè)置方案和聘用崗位的標準。
最后每位教職工根據(jù)自已的工齡、職稱年限以及工作能力，對照崗位每個等級的要求和標準，填報相應(yīng)的聘用級別，由領(lǐng)導(dǎo)小組進行審批并公示。
(1)公開、透明。將崗位設(shè)置文件精神、政策宣傳到位。組織教職工利用周例會時間學(xué)習各項規(guī)章、條例;細致、耐心的做好解惑答疑，使教職工充分認識崗位設(shè)置的重要性和長遠意義。
(2)公平、合理。在崗位設(shè)置方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實際及人員結(jié)構(gòu)情況，制定了相關(guān)的崗位聘用標準，使教職工對自已的崗位有更清晰的認識和了解，從差距中找原因，確定今后的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學(xué)、民主。我校在制定方案上，征求各方建議，形成一致意見后，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論并通過。詳細、周密的條例使教職工們都能找到適合自已的崗位等級。經(jīng)個人審報，領(lǐng)導(dǎo)小組審批公示后，在沒有任何疑義的情況下完成上報工作。
1、建立低職高聘、高職低聘的鋼性機制。
2、建立能上能下、因才使用的制度，讓有才無職稱或低職的人才發(fā)揮作用。
3、目前隨著教師隊伍的年輕化，出現(xiàn)教師有職稱卻沒有職數(shù)無法聘用的情況，能否在職數(shù)上進行一定的`彈性操作，更大程度的調(diào)動教職工的工作積極性。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇三
根據(jù)《xxx市人力資源和社會保障局關(guān)于開展事業(yè)單位聘用制度推行情況專項檢查的通知》的精神和要求，為進一步推動單位人事制度改革，全面實現(xiàn)人員聘用制度正常化、規(guī)范化的目標，我局結(jié)合工作實際，于近期開展了單位聘用制度推行情況自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
(一)xxx局認真貫徹落實《關(guān)于xx省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則的通知》(浙政辦發(fā)〔20xx〕117《xx市事業(yè)單位崗位設(shè)臵管理實施意見(試行)》(市委辦〔20xx〕38號)及相關(guān)配套政策，并積極開展全員聘用工作。
(二)嚴格按照規(guī)定程序組織開展人員聘用工作，確保在核定人員編制數(shù)內(nèi)，結(jié)合實際需要科學(xué)設(shè)臵崗位，并明確不同類型、不同層次崗位的職責和要求。通過調(diào)查摸底，編制崗位設(shè)臵方案，經(jīng)職工代表大會審議，各局屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論制訂并下發(fā)了崗位設(shè)臵實施方案，明確崗位任職資格、條件以及聘用程序和方法，總量控制、按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。
(三)在聘用合同管理上，各局屬事業(yè)單位始終堅持依法依規(guī)的原則。在合同簽訂規(guī)范性方面：
(2)所有合同均按照規(guī)定要求完整填寫，無漏項或缺項并有甲乙雙方簽字蓋章。
合同內(nèi)容合法性方面：
(1)按照有關(guān)文件規(guī)定簽訂合同期限，聘用合同期限分有固定期限、無固定期限二類，固定期限合同期限為3年;符合訂立聘用合同至退休的，鑒定無固定期限合同。
(2)聘任在崗人員所實際從事的工作均與聘用合同書所簽訂的崗位相一致;
(3)單位與職工的權(quán)利義務(wù)均符合政策規(guī)定。合同管理規(guī)范性方面：
(2)解聘合同人員均辦理相關(guān)手續(xù)和開具《解除聘用合同證明書》;
(3)聘用合同終止人員均辦理相關(guān)手續(xù)并開具《終止聘用合同證明書》;
(4)合同簽訂、變動時均由各局屬事業(yè)單位將有關(guān)材料存入本人檔案。
聘用制度的深入推行，單位人員結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、個人才能和專長更大發(fā)揮、人才資源配臵更加合理、內(nèi)部管理不斷加強、激勵和競爭機制更趨完善的良好局面，全體工作人員的積極性得到了充分的調(diào)動，各項工作的質(zhì)量和效率得到了全面的提高。
但在聘用制度具體實施過程中仍存在一些問題，主要表現(xiàn)在：部分職工思想認識有待進一步提高。部分職工對實行聘用制在認識上還存在誤區(qū)，認為是在原有的人事管理制度基礎(chǔ)再簽訂一個聘用合同，等于剝除了自己的事業(yè)身份，會對工作穩(wěn)定性、收入、福利等方面產(chǎn)生影響。為此，建議由人事部門在繼續(xù)開展事業(yè)單位新進人員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對未參加過相關(guān)培訓(xùn)的部分老職工進行人事制度專項培訓(xùn)，以進一步了解政策，消除誤解。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇四
根據(jù)xx縣人民政府《關(guān)于印發(fā)的通知》（x府發(fā)[20xx]23號）、《關(guān)于印發(fā)的通知》（x府發(fā)[20xx]24號）文件精神，今年我校認真進行人事制度改革，實行教職工全員聘用制，基本達到了預(yù)期的效果。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
學(xué)校成立了“聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組”負責教職工聘用工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、實施及調(diào)解、協(xié)調(diào)、監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了實施方案，確定了受聘人員基本條件、聘任步驟和方法、聘任方式及待遇、解聘事項，并在學(xué)年結(jié)束前組織全體教職工認真討論和深入學(xué)習，充分領(lǐng)會全員聘用制的豐富內(nèi)涵，為下學(xué)年順利進行全員聘用制做好宣傳發(fā)動工作。
1、根據(jù)“依編定崗，因事設(shè)崗，公平競爭，雙向選擇”原則，首先，聘用教師個人寫出聘用的.書面申請，填寫應(yīng)聘意向書，參加工作崗位的競聘。然后，學(xué)校召開教師大會宣布各崗位競聘人員名單，各競聘教師進行競聘述職。校長根據(jù)競聘教師德、能、勤、績的綜合表現(xiàn)，聘用了三個年級組長。年級組長則根據(jù)實際，聘用了本年級的班主任，班主任根據(jù)實際，聘用了本班教師。
2、年級組長將本年級的班主任和任課教師聘用情況向?qū)W校聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組做書面匯報，并將聘用名單提交學(xué)校，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議，確定最終聘用人員，張榜公示聘用結(jié)果。三天后無異議，將正式名單上報教育局審議。教育局審議無異議后，校長與正式聘用教師依法簽定聘用合同，發(fā)給聘書，簽定聘用合同，進一步明確和規(guī)范雙方的權(quán)利與義務(wù)。
1、進行教師隊伍的全員聘用制，是落實用人制度改革的必然要求，在一定程度上能啟動競爭激勵機制，建立責、權(quán)、利統(tǒng)一的學(xué)校內(nèi)部管理體制，有利于發(fā)揮教職工聰明才智，調(diào)動教職工工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校的健康穩(wěn)定發(fā)展。
2、人才的缺乏，教師數(shù)量的依然不足，有時給聘任制的推行只帶來導(dǎo)向和警示意義。
3、學(xué)校間硬件條件的差距、教師待遇的差距，使聘任制的推行，進一步加劇了教育資源的分配不公。由于大量農(nóng)村中學(xué)優(yōu)秀教師涌入縣城任教，城鄉(xiāng)之間、公私之間，短期內(nèi)，九年義務(wù)教育階段教師隊伍素質(zhì)差距有愈拉愈大之勢，在一定程度上不利于國民素質(zhì)的整體提高，在客觀上甚至是以犧牲部分地方、部分學(xué)生的教育資源來換取其他地方、其他學(xué)生的教育發(fā)展。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇五
根據(jù)區(qū)局字關(guān)于開展事業(yè)單位聘用制度情況自查的通知。我院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，成立了以“一把手”為組長的自查小組，通過開展認真細致的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：
組長：
成員：
專班下設(shè)辦公室，xxx任辦公室主任，負責具體自查工作的實施和材料整理上報。
1、院專業(yè)技術(shù)人員聘用情況：經(jīng)自查，我院所有事業(yè)編制專業(yè)技術(shù)人員都于試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，并是嚴格按照合同條款執(zhí)行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續(xù)簽(聘用期限為三年)。
2、院工勤人員聘用情況：經(jīng)自查，我院所有事業(yè)編制工勤人員都于試用期滿合格起簽訂了一份為期三年的聘用合同，并是嚴格按照合同條款執(zhí)行的，聘用到期時我們將視其工作情況再組織續(xù)簽(聘用期限為三年)。
3、臨時工聘用情況：經(jīng)自查，我院與自聘的`臨時工作人員都簽訂了相關(guān)聘用合同，并一直是按照合同條款執(zhí)行的，現(xiàn)聘用期限也未到。
通過自查，我院與在崗工作人員都簽訂了相關(guān)聘用合同，無一遺漏。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇六
1、我單位自xx年起執(zhí)行績效工資制度，嚴格按《昆明市市級其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》相關(guān)規(guī)定正常發(fā)放津貼補貼，無自行新設(shè)津貼補貼項目，無自行提高其他津貼補貼標準和擴大實施范圍情況，無自行擴大有關(guān)經(jīng)費開支范圍和提高開支標準發(fā)放津貼補貼、獎金，發(fā)放有價證券、實物或報銷相關(guān)費用等。
2、我單位無。
“小金庫”、非稅收入現(xiàn)象;無利用“小金庫”和非稅收入發(fā)放津貼補貼情況。
3、我單位人員津貼補貼嚴格按照批復(fù)的相應(yīng)職級津貼補貼標準執(zhí)行，退休人員工資于xx年起由昆明市人力資源和社會保障局統(tǒng)一發(fā)放。
4、對已發(fā)放的屬于國家統(tǒng)一規(guī)定的津貼補貼，嚴格按照國家有關(guān)文件規(guī)定的項目、標準和實施范圍執(zhí)行，無違規(guī)情況。
5、嚴格《昆明市市級其他事業(yè)單位績效工資實施辦法》有。
關(guān)規(guī)定發(fā)放改革性補貼，無出臺新的改革性補貼和獎金制度。
我單位發(fā)放津貼補貼所需資金均由財政撥款，以銀行卡的形式發(fā)放，并依法代扣代繳職工繳納的醫(yī)保、失保、工傷、生育、公積金和個人所得稅等。
嚴格按照《財政部關(guān)于印發(fā)的通知》(財庫48號)的規(guī)定設(shè)立津貼補貼會計科目，無在其他科目核算發(fā)放津貼補貼情況。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇七
關(guān)于按區(qū)局開展事業(yè)單位就業(yè)制度自查的通知。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了“最高領(lǐng)導(dǎo)者”作為自檢小組組長，經(jīng)過認真自檢，現(xiàn)將自檢情況匯報如下:。
組長:。
成員:。
特班下面有一個辦公室，xxx是辦公室主任，負責具體自查工作的實施和材料的整理上報。
1.我院專業(yè)技術(shù)人員聘用:經(jīng)過自查，我院所有專業(yè)技術(shù)人員試用期滿后已簽訂三年聘用合同，嚴格按照合同條款執(zhí)行。聘用期滿，我們會根據(jù)他們的工作情況續(xù)簽(聘用期限為三年)。
2.醫(yī)院職工就業(yè)情況:經(jīng)過自查，我院所有職工在試用期滿后已簽訂三年聘用合同，嚴格按照合同條款執(zhí)行。聘用期滿，我們會根據(jù)他們的工作情況續(xù)簽(聘用期限為三年)。
3.臨時工的聘用:經(jīng)過自查，我院與個體戶臨時工簽訂了相關(guān)聘用合同，已按照合同條款執(zhí)行，目前聘用期尚未到。
經(jīng)自查，我院已與在職人員簽訂相關(guān)聘用合同。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇八
根據(jù)市人力資源和社會保障局《關(guān)于開展事業(yè)單位就業(yè)制度實施情況專項檢查的通知》精神和要求，為進一步推進事業(yè)單位人事制度改革，全面實現(xiàn)人事就業(yè)制度規(guī)范化、標準化目標，我局近日結(jié)合工作實際，開展了事業(yè)單位就業(yè)制度實施情況自查。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:。
(1)市xxx局認真貫徹落實《關(guān)于xx省事業(yè)單位人員聘任制試行細則的通知》(浙政辦發(fā)[20xx]117號《關(guān)于xx市事業(yè)單位崗位管理的實施意見(試行)》(市委辦[20xx]38號)及相關(guān)配套政策，積極開展全員聘任制工作。
(二)嚴格按照規(guī)定程序組織人員招聘，確保在核定的人員數(shù)量內(nèi)，結(jié)合實際需要科學(xué)設(shè)置崗位，并明確不同類型、不同層次崗位的職責和要求。經(jīng)過深入調(diào)查，制定了崗位設(shè)置方案。經(jīng)職工代表大會審議，各局、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論，制定并下發(fā)了崗位設(shè)置實施方案，對崗位任職資格、條件、錄用程序和方式、總量控制、按需設(shè)崗、競爭上崗、以崗定編、合同管理等進行了明確。
(三)各局、事業(yè)單位在勞動合同管理中，始終堅持遵守法律法規(guī)的原則。在合同簽訂的規(guī)范性方面:。
(2)所有合同應(yīng)按規(guī)定要求填寫完整，無遺漏或遺漏，并由雙方簽字蓋章。
合同內(nèi)容的合法性:。
(1)按照相關(guān)文件簽訂合同條款。聘用合同期限分為固定期限和非固定期限，固定期限合同期限為3年；按照訂立的聘用合同退休的，認定為無固定期限合同。
(2)受聘人員的'實際工作與聘用合同中簽訂的崗位一致；
(3)單位和員工的權(quán)利義務(wù)符合政策。合同管理的規(guī)范方面:。
(2)辭退合同人員應(yīng)辦理相關(guān)手續(xù)，并出具《解除勞動合同證明》；
(三)解除勞動合同的，應(yīng)當辦理相關(guān)手續(xù)，并出具《解除勞動合同證明》；
(4)合同簽訂或變更時，各局、事業(yè)單位將相關(guān)材料存入自己的檔案。
隨著聘任制的深入實施，單位人員結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，個人才能和專長得到充分發(fā)揮，人力資源配置更加合理，內(nèi)部管理不斷加強，激勵和競爭機制更加完善。全員積極性充分調(diào)動，各項工作質(zhì)量和效率全面提高。
但具體實施用工制度還存在一些問題，主要表現(xiàn)在:部分員工的思想認識有待進一步提高。部分員工對用工制度還有誤解。他們認為在原有人事管理制度的基礎(chǔ)上再簽訂一份聘用合同，相當于剝離了自己的職業(yè)地位，會對工作穩(wěn)定性、收入和福利產(chǎn)生影響。因此，建議人事部門繼續(xù)開展事業(yè)單位新員工培訓(xùn)，對部分未參加相關(guān)培訓(xùn)的老員工進行專項培訓(xùn)，進一步了解政策，消除誤解。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇九
xxxxxx：
根據(jù)《中共昆明市委組織部昆明市人力資源和社會保障局轉(zhuǎn)發(fā)上級部門關(guān)于做好20xx年全省事業(yè)單位公開招聘工作專項檢查有關(guān)問題的通知》（昆人社通2012200號）的要求，按照上級部門統(tǒng)一部署，我單位高度重視，成立了由xxx所長任組長，xxxx副所長及辦公室為組員的工作小組，工作小組認真學(xué)習《事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行規(guī)定》（即：中華人民共和國原人事部第6號令）、《昆明市事業(yè)單位公開招聘人員辦法（試行）》（昆政辦200880號）等相關(guān)文件，結(jié)合單位實際情況，認真開展公開招聘情況自查工作，在自查工作中，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況，現(xiàn)將情況報告如下：
我單位現(xiàn)有編制xxx人，現(xiàn)有在職在編xxx人。
二、20xx-20xx年公開招聘情況。
20xx年計劃公開招聘專業(yè)技術(shù)人員x人，實際公開招聘專業(yè)技術(shù)人員x人；20xx年計劃公開招聘專業(yè)技術(shù)人員x人，實際公開招聘專業(yè)技術(shù)人員x人；20xx年計劃公開招聘管理人員x人、專業(yè)技術(shù)人員x人，實際公開招聘管理人員1人、專業(yè)技術(shù)人員x人。
三、招聘主要做法。
（1）根據(jù)單位工作需要和編制情況，向主管部門申報計劃，取得同意后，向編辦申請編制使用計劃，待編制審核批復(fù)后，由上級部門制定公開招聘工作人員簡章和方案，報昆明市人力資源和社會保障局審核并備案，公開招聘工作人員簡章和方案經(jīng)審核通過后，在昆明市科技局公開網(wǎng)站、昆明市人力資源和社會保障局公開網(wǎng)站公布。
（2）報名采取網(wǎng)絡(luò)報名的方式向招聘單位進行報名，我單位由辦公室對報名人員進行資格條件初審。通過初審的通知本人在規(guī)定時間內(nèi)，帶齊規(guī)定的相關(guān)證件原件和復(fù)印件到單位現(xiàn)場進行復(fù)審，審核的內(nèi)容由報名者現(xiàn)場簽字認可，并簽報考誠信承諾書。審核通過人員，經(jīng)上報上級部門審核后在公開網(wǎng)站公示，無異議后，才能進入筆試環(huán)節(jié)。
（3）筆試和面試均由市人社局考試中心命題，參加筆試人員，在考試現(xiàn)場驗明身份，并由本人簽字方能參加筆試。筆試人員及成績在公開網(wǎng)站公示，無異議后，按照《昆明市事業(yè)單位公開招聘人員辦法（試行）》規(guī)定的面試人數(shù)，按規(guī)定人數(shù)取最高分進入面試環(huán)節(jié)。參加面試人員，在考試現(xiàn)場驗明身份，并由本人簽字方能參加面試，面試成績當場告知，并由面試者簽字認可。面試人員及成績在公開網(wǎng)站公示，無異議后，按照計劃招聘數(shù)，取綜合成績最高分者參加體檢及考核。“筆試+面試”全過程由招聘單位、主管部門、人力資源和社會保障部門、紀檢監(jiān)察部門人員參加，目的就是要做到“公開、公平、公正”，防止暗箱操作和腐敗現(xiàn)象發(fā)生。
（4）體檢合格人員，由單位派專人到畢業(yè)學(xué)校（學(xué)校在外省的發(fā)函）進行在校期間的調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要為：政治思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)、在校表現(xiàn)、參加社會實踐活動情況、獎懲及回避情況。考核合格者，由單位形成書面報告，并附規(guī)定證件復(fù)印件報昆明市科技局和昆明市人力資源和社會保障局審核并備案，待昆明市人力資源和社會保障局下達《昆明市事業(yè)單位聘用通知》后，單位才正式通知本人已被錄用。
四、近三年無聘用政策性安置人員、從黨政機關(guān)及其他企事業(yè)單位調(diào)入人員和其他方式聘用人員情況。
五、無聘用不符合政策規(guī)定和未經(jīng)公開招聘直接聘用的人員情況。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇十
十堰藝術(shù)學(xué)校是國家重點中等職業(yè)(藝術(shù))學(xué)校，現(xiàn)有教職工55人。現(xiàn)將我校就業(yè)制度的實施情況報告如下:。
根據(jù)市辦發(fā)23、10、37、2號文件精神，我校為縣級事業(yè)單位，核定事業(yè)單位65個，校長、副校長(含秘書)4名，其中主管單位領(lǐng)導(dǎo)2名，內(nèi)部事業(yè)單位15名，中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)20名。
本單位共設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工業(yè)技術(shù)技能崗位65個，其中管理崗位12個，占總數(shù)的18%；專業(yè)技術(shù)崗位48個，占總數(shù)的74%。技術(shù)崗位5個，占總數(shù)的8%，主要崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占總數(shù)的74%。
1、基本情況。
管理崗位有4個領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中5級員工2人，6級員工2人。部門領(lǐng)導(dǎo)崗位6個，其中7級員工4個，8級員工2個，無領(lǐng)導(dǎo)責任的管理崗位2個，即9級員工2個。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)中有10個高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占職務(wù)總數(shù)的20%；中級崗位21個，占崗位的45%；初級崗位17個，占崗位的35%。該領(lǐng)域有5個技術(shù)職位。
2.主要做法。
首先，我校成立了定崗管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工和安排，召開了全體教職工參加的定崗專題會議，傳達貫徹了全市事業(yè)單位定崗管理會議和局文體系統(tǒng)專項工作會議精神，充分動員，確定了專人負責，并提交了相關(guān)材料，確保了定崗工作的順利完成。
其次，制定實施方案和聘用崗位標準。組織人員清理現(xiàn)有崗位設(shè)置的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)機構(gòu)設(shè)置管理的相關(guān)要求和本單位的實際情況，制定更加科學(xué)合理的崗位設(shè)置方案和聘用標準。
最后，每個教職員工根據(jù)自己的工齡、職稱和工作能力，按照崗位各層次的要求和標準填寫相應(yīng)的錄用等級，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定并公示。
3.基本經(jīng)驗。
(1)公開透明。宣傳崗位設(shè)置文件的精神和政策。組織教職工利用周會時間學(xué)習各種規(guī)章制度；認真耐心地回答問題，讓教師和員工充分認識到崗位設(shè)置的重要性和長遠意義。
(2)公平合理。在崗位設(shè)置方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際情況和人員結(jié)構(gòu)，制定相關(guān)的崗位聘任標準，使教職工對自己的崗位有更清晰的認識，從差距中找到原因，確定未來的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學(xué)與民主。在制定方案時，我們學(xué)校征求了各方意見，達成共識，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。詳細和徹底的規(guī)定使教職員工能夠找到自己的工作等級。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的親自審核和宣傳，報告將毫無疑問地完成。
1、建立低職業(yè)高就業(yè)、高職業(yè)低就業(yè)的剛性機制。
2.建立能上能下，因材施教的制度，讓沒有職稱或者職位低的人才發(fā)揮作用。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇十一
十堰藝術(shù)學(xué)校是國家重點中等職業(yè)(藝術(shù))學(xué)校，現(xiàn)有教職工55人。現(xiàn)將我校就業(yè)制度的實施情況報告如下:。
根據(jù)市辦發(fā)23、10、37、2號文件精神，我校為縣級事業(yè)單位，核定事業(yè)單位65個，校長、副校長(含秘書)4名，其中主管單位領(lǐng)導(dǎo)2名，內(nèi)部事業(yè)單位15名，中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)20名。
本單位共設(shè)置管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位、工業(yè)技術(shù)技能崗位65個，其中管理崗位12個，占總數(shù)的18%；專業(yè)技術(shù)崗位48個，占總數(shù)的74%。技術(shù)崗位5個，占總數(shù)的8%，主要崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占總數(shù)的74%。
1、基本情況。
管理崗位有4個領(lǐng)導(dǎo)崗位，其中5級員工2人，6級員工2人。部門領(lǐng)導(dǎo)崗位6個，其中7級員工4個，8級員工2個，無領(lǐng)導(dǎo)責任的管理崗位2個，即9級員工2個。
專業(yè)技術(shù)職務(wù)中有10個高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，占職務(wù)總數(shù)的20%；中級崗位21個，占崗位的45%；初級崗位17個，占崗位的35%。該領(lǐng)域有5個技術(shù)職位。
2、主要做法。
首先，我校成立了定崗管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工和安排，召開了全體教職工參加的定崗專題會議，傳達貫徹了全市事業(yè)單位定崗管理會議和局文體系統(tǒng)專項工作會議精神，充分動員，確定了專人負責，并提交了相關(guān)材料，確保了定崗工作的順利完成。
其次，制定實施方案和聘用崗位標準。組織人員清理現(xiàn)有崗位設(shè)置的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，根據(jù)機構(gòu)設(shè)置管理的相關(guān)要求和本單位的實際情況，制定更加科學(xué)合理的崗位設(shè)置方案和聘用標準。
最后，每個教職員工根據(jù)自己的工齡、職稱和工作能力，按照崗位各層次的要求和標準填寫相應(yīng)的錄用等級，由領(lǐng)導(dǎo)小組審定并公示。
3、基本經(jīng)驗。
(1)公開透明。宣傳崗位設(shè)置文件的精神和政策。組織教職工利用周會時間學(xué)習各種規(guī)章制度；認真耐心地回答問題，讓教師和員工充分認識到崗位設(shè)置的重要性和長遠意義。
(2)公平合理。在崗位設(shè)置方案的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際情況和人員結(jié)構(gòu)，制定相關(guān)的崗位聘任標準，使教職工對自己的崗位有更清晰的認識，從差距中找到原因，確定未來的目標，形成良好的競爭意識。
(3)科學(xué)與民主。在制定方案時，我們學(xué)校征求了各方意見，達成共識，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。詳細和徹底的規(guī)定使教職員工能夠找到自己的工作等級。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的親自審核和宣傳，報告將毫無疑問地完成。
1、建立低職業(yè)高就業(yè)、高職業(yè)低就業(yè)的剛性機制。
2、建立能上能下，因材施教的制度，讓沒有職稱或者職位低的人才發(fā)揮作用。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇十二
為了認真貫徹落實xx縣財政局xx縣財辦[20xx]50號文件，關(guān)于開展會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化檢查的通知精神，我公司于20xx年5月14日召集財務(wù)部、審計部等相關(guān)人員召開了會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化自查工作會議，傳達《通知》精神，安排部署會計基礎(chǔ)規(guī)范化自查工作，認真按照文件的要求，對照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》逐項落實自查自糾。現(xiàn)將我公司關(guān)于開展會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化自查的工作情況作如下報告：
原始憑證的取得、審核；會計憑證的填制、審核、傳遞、保管；會計賬薄的設(shè)置、登記、核對、結(jié)賬；會計報表的編制、審核；會計檔案的歸檔、保管、移交、銷毀；會計崗位責任的劃分；會計監(jiān)督等。
1.組織學(xué)習《會計法》，提高單位負責人和會計人員的素質(zhì)。增強財會人員的法制觀念，自覺遵守、執(zhí)行會計基礎(chǔ)工作規(guī)范。
2.結(jié)合會計年檢和職稱考試對會計人員進行培訓(xùn)，掌握《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的各項要求，規(guī)范會計行為，做好會計基礎(chǔ)工作。
3.加強會計工作的管理和監(jiān)督，建立和完善激勵機制，調(diào)動會計人員工作的積極性，依法做好會計核算和監(jiān)督工作，提高財務(wù)管理和監(jiān)督的水平。
4.建立健全內(nèi)部會計制度，強化內(nèi)部監(jiān)督，建立會計人員崗位責任制制度和稽核制度。
作在基本符合《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》要求的同時，也存在著不足。
1.會計憑證摘要內(nèi)容填寫太過簡短，隨意性較大。
2.原始記錄的格式、內(nèi)容、填制方法有待統(tǒng)一。
1.每年組織會計人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高會計人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
2.加強會計憑證摘要的填寫，做到填寫內(nèi)容簡潔清楚。
3.加強原始憑證的管理，統(tǒng)一原始記錄的格式、內(nèi)容和填制方法。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇十三
根據(jù)漳編辦發(fā)相關(guān)文件要求，為進一步加強事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范事業(yè)單位行為，提高公益服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實施細則等規(guī)定，結(jié)合20xx年度事業(yè)單位法人年度檢驗情況，我單位對履行事業(yè)法人職責情況進行了認真自查，先將有關(guān)情況匯報如下：
兩年來，我校始終按規(guī)定按時辦理年檢；始終按上級部門核準登記的業(yè)務(wù)范圍開展業(yè)務(wù)活動，無超出業(yè)務(wù)范圍開展活動的不良行為；始終做到單位財務(wù)獨立核算，單位資產(chǎn)保障正常，無抽逃、轉(zhuǎn)移開辦資金行為；我校現(xiàn)仍繼續(xù)具備相關(guān)登記事項所要求的資質(zhì)，且從未停止過開展業(yè)務(wù)活動，在實際使用的名稱，包括單位印章、標牌及其他表示單位名稱的標記與核準登記的名稱完全一致，從無擅自加掛牌子、改變單位名稱的行為；我校的《事業(yè)單位法人證書》正副本齊全有效，并從無涂改、出租、出借《事業(yè)單位法人證書》或者出租、出借單位印章的行為，有專人管理印章，并實行登記制度；近兩年，我校偶有接受捐贈、資助的情況，我校本著公開透明的原則，做到專款專用，其使用情況完全符合條例和其他有關(guān)規(guī)定；另外，對其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，我們也能夠始終堅持強化學(xué)習、學(xué)以致用，模范遵守；并妥善保存事業(yè)單位登記、年檢資料。
按規(guī)定要求《事業(yè)單位法人證書》正本要懸掛在單位醒目的位置，雖然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒有做到證件及時上墻。
出現(xiàn)證件不能及時上墻的主要原因：一是年檢期間，證件下墻后不能及時上墻；二是雖有制度約束，但監(jiān)管上疏失；三是認識上存有盲區(qū)，有忽略不計現(xiàn)象的存在，沒有把此項工作視如抓好教學(xué)質(zhì)量同等對待等。
針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從提高教職工認識入手，強化師生“學(xué)校無小事、細微見責任”的思想意識，在嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的同時，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，切實做好專項監(jiān)督檢查的相關(guān)工作。克服麻痹大意的思想，做到證件因故下墻之后，交由專人負責上墻，對于平日里不重視牌、證上墻的工作人員則采取嚴厲措施進行限期整改。
熱門事業(yè)單位聘用自查的報告匯總篇十四
根據(jù)濟任編辦【201*】9號文件要求，為進一步加強事業(yè)單位登記管理工作，規(guī)范事業(yè)單位行為，提高公益服務(wù)質(zhì)量，根據(jù)《行政許可法》、《事業(yè)單位登記管理暫行條例》及其實施細則的規(guī)定，結(jié)合201*年度事業(yè)單位法人年度檢驗情況，我單位對履行事業(yè)法人職責情況進行了認真自查，先將有關(guān)情況報告如下：
一、基本情況：
位登記管理事項、年度報告書內(nèi)容及其他重要事項按要求進行了信息公開，事業(yè)單位登記、年檢資料妥善保存;對其他有關(guān)法律法規(guī)和政策，我們也能夠始終堅持強化學(xué)習、學(xué)以致用，模范遵守。
二、存在的主要問題：
按規(guī)定要求《事業(yè)單位法人證書》正、副本都要懸掛在單位醒目的位置，雖然我們從制度上是要求這樣做了，然而，我們沒有做到證件及時上墻。
三、存在問題的原因：
教學(xué)質(zhì)量同等對待等。
四、整改措施：針對以上存在的問題，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，從提高教職工認識入手，強化師生“學(xué)校無小事、細微見責任”的思想意識，在嚴格執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度的同時，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責任分工，切實做好專項監(jiān)督檢查的相關(guān)工作。克服麻痹大意的思想，做到證件因故下墻之后，交由專人負責上墻，對于平日里不重視牌、證上墻或佩戴的工作人員則采取嚴厲措施進行限期整改，對情節(jié)嚴重者給予政治與經(jīng)濟上的雙重處罰等。