在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來看看吧
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
人們多有這樣的經(jīng)歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉類、米面無一不用塑料袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會(huì)用一只小塑料袋裝起來。塑料制品給我們的生活帶來的許多方便,而且價(jià)錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時(shí),也給人們帶來了一場(chǎng)“白色災(zāi)難”。
在一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。
在一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。”
我們?nèi)チ诵氯A書店,市圖書館查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,為了擺脫困難,在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾的一次性發(fā)泡塑料餐具和超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響
農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
通過這次調(diào)查活動(dòng),我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。雖然每天都有很多環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。
為此,我們建議從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),要加以勸止。
經(jīng)過這次的實(shí)踐,我們深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。并且認(rèn)識(shí)到杜絕塑料袋從根源上消除白色垃圾蔓延在我國是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于使用塑料袋,積習(xí)難返,使用塑料袋的人占絕大多數(shù)。究其原因,是因?yàn)樗芰洗_實(shí)給人們的生活帶來了非常巨大的方便,因此在短期內(nèi)杜絕塑料袋是不可能的。這就迫使我們必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新,盡快研制出比塑料袋更方便更環(huán)保的購物工具。這樣才能使白色垃圾不再蔓延。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
涼山是我們彝族同胞的主要聚居地,也就讓我們聯(lián)想到了盛大的火把節(jié)。這里海拔高達(dá)3000米!即使我們是在炎熱的夏天去的,這里仍然有點(diǎn)涼!要穿厚外套,甚至毛衣!涼爽的氣候,秀麗的風(fēng)景使人暫時(shí)忘記了城市的喧囂與煩悶!可是這里還有另外的一番“情景”!
20xx年7月8號(hào),我們剛剛結(jié)束了一年的課程,就聽說科技部發(fā)展中心要在四川搞一個(gè)關(guān)于“春蕾計(jì)劃”社會(huì)效益的評(píng)估調(diào)查,我就急忙報(bào)了名,從報(bào)名到出發(fā)只有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我也是那時(shí)才知道是去涼山,我甚至來不及準(zhǔn)備什么,只帶了一些小物品,和一只筆就出發(fā)了,后來才知道這是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。
7月8號(hào)晚7:00我們?cè)凇3啥歼M(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單的調(diào)查培訓(xùn)就匆匆趕上了火車!在火車上我睡的很好,因?yàn)槲覍?duì)我去的地方的具體情況幾乎是一無所知。第二天早上8點(diǎn)30分我們到達(dá)涼山州州委所在地——西昌。幾個(gè)月前,“神五”就是在這里飛向太空!這里見證了中國的最高科技成果。西昌,給我的感覺是天氣晴朗,涼爽!看上去也比較繁榮,路修的也比較好!我們和州委的工作人員,一起在西昌最有名的一家早餐館里吃了一碗小碗的牛肉米線!另我們感到好奇的是餐館的墻壁上掛滿了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人題的獎(jiǎng)狀!還有更另我們驚奇的事情:牛肉米線上來了,小碗簡(jiǎn)直比成都的米線館里的大碗還大上一圈,而且上面還滿是大塊的牛肉!工作人員還特地給我們外地來得客人加了一些牛腸!你猜一碗多少錢?2。50元!彝族人民的樸實(shí)由此開始給我們留下印象!
吃完飯,我們就在一位老師傅的帶領(lǐng)下去了我們此行的第一站布拖!老師傅是重慶人,在這邊開了快四十年的車了,也就不想回家了,他告訴我們?cè)谶@里生活的很好。我們坐著它的iveco出發(fā)了!這是州委能夠幫我們找到的最好的車了,越野車在這里太緊缺了!大約中午12:40分左右我們到了布拖!沿途雄偉的山,任意傾瀉的小瀑布,神秘的云,悠閑的羊,簡(jiǎn)直就是一幅畫,而我就向被裹進(jìn)了畫里。山就在我周圍,云就在我頭頂,羊正在朝我微笑!而且路也一直修的很好!只是在山中繞來繞去,讓人有暈的感覺!我們到達(dá)布拖的時(shí)候,我們喝了象征民族友誼的白酒!我們到了縣里,抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了一下就去吃飯了!我們到了吃飯的地方,很驚訝!怎么這么多肉,原來他們有一個(gè)特色菜叫“陀陀肉”,就是把一頭豬剁成小塊,直接煮,皮,骨頭都在!老隊(duì)長(zhǎng)告訴我們這是對(duì)客人的最高待遇,我們受寵若驚!下午我們就休息了一個(gè)小時(shí)就開始了第一次的工作!
我們今天的工作是對(duì)曾經(jīng)接受過資助的女童做深度訪談。下面是我記錄的一些材料!
受訪人叫王福秀,現(xiàn)在是西西河鄉(xiāng)的婦聯(lián)主席。
下面是她的談話的一些整理資料。
父母在家做什么活路?
農(nóng)民,種地。
你有兄弟姐妹嗎?
有一個(gè)哥哥,一個(gè)姐姐,還有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹。
他們都上過學(xué)嗎?
姐姐小學(xué)沒有畢業(yè)就去放羊了,哥哥也是小學(xué)沒畢業(yè),妹妹初中就輟學(xué)了,弟弟上了中專,是教師。
那你輟學(xué)過嗎?
輟過!
為什么呢?
沒錢!
你想上學(xué)嗎?
想!(哭泣)
你慢慢說,不要激動(dòng),沒關(guān)系的,就當(dāng)釋放一下自己!
我記得有一次,村里打井,要記數(shù)字,爸爸是隊(duì)長(zhǎng)。就讓弟弟去記數(shù)字,記得我當(dāng)時(shí)也想記,就跟爸爸說讓我記吧,結(jié)果弟弟說:你小學(xué)都沒讀完,還記什么數(shù)字啊,去放牛去吧!我當(dāng)時(shí)心里就很難受,我想,為什么我就不能記?為什么我就沒機(jī)會(huì)讀書?
后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)弟弟回來說學(xué)校要辦一個(gè)女子班,資助上不起學(xué)的適齡女童,就讓伯伯帶我去報(bào)名了!
學(xué)校給你們提供了什么資助?
學(xué)費(fèi)、書費(fèi)全免了,還免了一部分伙食肥,還發(fā)了書包,被子,書呢!沒有這些我也許就像我愛人說的那樣:背上背個(gè)娃娃,放羊去來!
那后來一直資助你們讀完初中嗎?
小學(xué)升初中我們班就由60人變成了30人,考試差的就不再資助了,他們也大都輟學(xué)了!我在班上成績(jī)比較好,老師就讓我做了課代表,還是學(xué)習(xí)委員呢!后來我又考上了中專四川廣播電視大學(xué)西昌分校學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)!是委培生,要交3萬塊錢!正好那年弟弟也考上了中專,要交2萬塊錢,家里什么都賣了,房子,地,還欠下了一大筆債!那時(shí)是我們家最難的時(shí)候,可是我父母還是繼續(xù)供我讀書。(激動(dòng))
在采訪中她還特地給我們介紹了一個(gè)叫牛廣河的人。他當(dāng)時(shí)是一名在押犯人,罪名不詳。他通過北京電視臺(tái)劉英作的節(jié)目知道了這里,特別想幫助這里,要求劉英介紹個(gè)小同學(xué)給他。結(jié)果,就和他聯(lián)系上了,他還寄來300元錢!
現(xiàn)在,王福秀已經(jīng)成為一名國家干部了,我們希望她過的更好!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
實(shí)踐是一切知識(shí)的源泉,所有的知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的鍛煉方能成為真正有用的知識(shí)。學(xué)期的結(jié)束,假期的開始,即意味著自己暑期社會(huì)實(shí)踐的開始。
上班第一天,我的心情激動(dòng),興奮,期盼,喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在光谷國際廣場(chǎng)那里,我當(dāng)了一名服裝專柜營(yíng)業(yè)員,。營(yíng)業(yè)員這份工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椋?怎樣才能令顧客滿意 "," 怎樣才能令顧客覺得自己是一位態(tài)度認(rèn)真,工作稱心的營(yíng)業(yè)員 ",這里面的學(xué)問可大了。
首先就要學(xué)會(huì)如何做營(yíng)業(yè)員——最起起碼的要求就是:大的要認(rèn)真了解商場(chǎng)的整體運(yùn)作,服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉服裝的價(jià)格和布料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。商場(chǎng)里的營(yíng)業(yè)員來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌,謙虛,寬容,相互關(guān)心,相互幫忙和相互體諒。
第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈,大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)椋@里是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給服裝店帶來損失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅,認(rèn)真,努力地工作。
第四,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
在專柜工作的頭幾天,我虛心地向其他營(yíng)業(yè)員學(xué)習(xí)"怎樣向顧客銷售服裝,怎樣分辨不同的布料和怎樣量度顧客需要購買衣服的尺寸"等等。因?yàn)樘撔恼?qǐng)教,同事又耐心講解,很快,我就對(duì)服裝的尺寸和布料有了一定的了解和分辨能力,這也使我得到了柜長(zhǎng)和同事們的贊賞,于是,我被安排到更重要的工作崗位。
第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。在新的工作崗位,面對(duì)第一位顧客時(shí),我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是,鍛煉自己的機(jī)會(huì)終于來了,緊張的是,害怕自己會(huì)出差錯(cuò),這樣會(huì)令顧客不滿意和不開心。面對(duì)第一位顧客,我做的第一件事就是向這位顧客問好:"歡迎光臨,請(qǐng)隨便看和隨便挑選。"。說完,我緊張地等候顧客的反應(yīng),生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后,不但沒有冷落我,反而微笑著對(duì)我說:"小姐,你的服務(wù)態(tài)度很好。我先看一看,挑好了再找你包裝吧。"。聽了這番話,我那緊張的神經(jīng)頓時(shí)得到舒緩,而且還覺得很高興,因?yàn)檫@是我第一次聽到顧客對(duì)自己工作的贊賞和評(píng)價(jià)。這樣一來,更激發(fā)了我的工作熱情。我開始大膽地向她推銷其他的款式——從服裝的面料,產(chǎn)地,價(jià)格等,都對(duì)她作了詳細(xì)的介紹。她對(duì)我的介紹很滿意,馬上就購買了幾套服裝,然后非常開心地走了。所有這些,都給一旁的柜長(zhǎng)看在眼里。她等顧客離開后徑直走到我的面前,和藹地對(duì)我說:" 你真行,這么快就贏得了顧客的贊揚(yáng),繼續(xù)努力,你會(huì)取得更大的進(jìn)步的!"。聽了柜長(zhǎng)的話,我受到了更大的鼓舞,并暗暗下定決心:一定要努力工作,絕不辜負(fù)柜長(zhǎng)對(duì)我的期望。
在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):
1,要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
與其說這是一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不如說這是我為期近月的實(shí)習(xí)心得或者說一篇公開的日記。
不想去抄襲別人的報(bào)告該如何去撰寫,不想去套用那些報(bào)告應(yīng)有的格式,只想用最真實(shí)的文字為我近一個(gè)月的報(bào)社實(shí)習(xí)畫上一個(gè)不滿足的句點(diǎn)。
我喜歡文學(xué),縱然我不是文學(xué)系出身。我喜歡課外的時(shí)候看那些飽含真情的文字,因而我經(jīng)常幻想某一天我能用我的文字反映當(dāng)今的民生問題。雖然我的文筆不算好,但也不一定就是拙劣的,盡管我不懂得如何“妙筆生花”,但進(jìn)報(bào)社工作卻是我進(jìn)入大三以來一個(gè)揮之不去的念想。
這個(gè)想法就在大三暑假的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。
幾番托人,才進(jìn)的報(bào)社,也算是我們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小有名氣的報(bào)社,當(dāng)然不能跟人民日?qǐng)?bào)比,好歹政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都會(huì)征訂。在我進(jìn)去實(shí)習(xí)前,我都一直在幻想報(bào)社的工作情況,那一定是忙碌的,每天一定連喝水的機(jī)會(huì)都沒有,每個(gè)人都往返穿梭于各部門之間,說不定可以經(jīng)常出去采訪,體驗(yàn)做記者的其中滋味。
但是我錯(cuò)了,他們將我分派到校園副刊,跟著一位學(xué)姐學(xué)習(xí)。可是校園版恰恰暑期停刊,每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人。下午兩點(diǎn)以后,各位學(xué)姐才姍姍來遲。或許這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒有校園版,她們也正放著暑假。
幸而,這個(gè)部門還接一些外面的版面做,要不然我可真是“無所事事”了。
記得梁曉聲有說過類似的話,不論一本書有多淺顯,能從上面提取到精華也不算浪費(fèi)時(shí)間了。就是因?yàn)檫@句話,我告訴不論事情有多小能學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)也算不枉此行了。
私下的時(shí)候,我跟各位學(xué)姐央求過,請(qǐng)求她們盡量給我事做,即使是跑腿的活,我也愿意。她們都答應(yīng)了。但事情從來不會(huì)那么盡如人意。剛進(jìn)去的實(shí)習(xí)生就像小品里常說的“超生的孩子,計(jì)劃外的”,有誰會(huì)去信任一個(gè)實(shí)習(xí)生有著和她們一樣的能力去校正一個(gè)小小的版面。
我很感謝最終把版面放心交給我校正的學(xué)姐和師傅,因?yàn)槟銈儯也虐l(fā)現(xiàn)我的文學(xué)常識(shí)還有著很大的漏洞,我的語文學(xué)習(xí)原來還粗陋得很,還需要更加精益求精。原來我一直忽略的錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)此時(shí)成了我在這個(gè)部門工作的絆腳石。現(xiàn)在的我,雖然不在那里實(shí)習(xí)了,但經(jīng)此一行,我想以后的我會(huì)更加注意這方面的學(xué)習(xí)。
另外,我是學(xué)廣告的,能在報(bào)社學(xué)到一些關(guān)于報(bào)刊排版的技術(shù)也算我這次實(shí)習(xí)的又一個(gè)收獲。有一定廣告軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起排版軟件就不會(huì)特別困難,我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,給我上面的素材,我應(yīng)該可以利用排版軟件排出一個(gè)一模一樣的版面。
再有,能在報(bào)社拜讀別人的大作,也算是我在那里實(shí)習(xí)的一大樂趣。文學(xué)學(xué)習(xí)終究不能“閉門造車”,還得抬起頭看看別人是怎么寫的。我有幸第一時(shí)間讀到一些文字樸實(shí)卻不失內(nèi)涵的文章。用“口有余香”來形容也不未過吧。但凡事都有兩面,對(duì)于報(bào)社采納稿件的方式我不太贊同。雖然報(bào)社報(bào)道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,但是文學(xué)上的事情總不應(yīng)該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來的,終究會(huì)遺漏掉精華。
雖然地方不缺這方面的人才,但也容易魚目混珠。曾改過一篇稿子,那篇稿子是來自一位70多歲的長(zhǎng)者,行文方言味濃重,但有多處成語搭配不當(dāng),直白地說就是亂用,句子雜糅,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)用那更是不下五處。所舉事例的不恰當(dāng)就不論了。或許投稿的精神是可嘉的,但我仍然覺得文學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍。更令人乍舌的是,這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”。雖然學(xué)姐告訴我,老者以前因當(dāng)時(shí)生存環(huán)境局限沒有上過學(xué),但我仍然覺得“活到老,學(xué)到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補(bǔ),虛心求教至老都不能丟,一味的固步自封,就容易“貽笑大方”。或許我不應(yīng)該用犀利的語言對(duì)待這樣一位長(zhǎng)者,但我實(shí)在為真正的“泰斗”——泰戈?duì)栂壬Р黄健?/p>
在我進(jìn)報(bào)社的時(shí)候,嫂嫂就告訴我,如何與人相處也是我在那里實(shí)習(xí)的又一個(gè)課程。沒錯(cuò),這點(diǎn)在我進(jìn)報(bào)社前就意識(shí)到了。我一直認(rèn)為自己的性格從小學(xué)的內(nèi)向、沉靜,不愿說話到現(xiàn)在的說話“肆無忌憚”,外向、喧嘩,有了很大的轉(zhuǎn)變。原來我一直都是錯(cuò)的,在一個(gè)陌生得沒有任何人能說笑的環(huán)境,我總是像一只蝸牛一樣用少說話的性子來包裹,保護(hù)自己。做任何事都縮手縮腳,實(shí)在是我對(duì)眼前的各色人物都不了解,我不知道如果我放開了做會(huì)招致何種非議。錢鐘書先生說的“落索身名免謗增”這句話在今天看來的確有它的現(xiàn)實(shí)意義。我不否認(rèn)我是一個(gè)好強(qiáng)爭(zhēng)勝的人,對(duì)待任何可以索取功名的事情,都用苛刻,甚至有時(shí)要求眼前之物近似完美的態(tài)度來對(duì)待。這是朋友,乃至那個(gè)與我起爭(zhēng)執(zhí)的女生一語道破的。因而,我在報(bào)社的時(shí)候,極力控制自己要少說話多做事,虛心求教。
韓信點(diǎn)兵,多多益善。那在任何地方工作生活,認(rèn)識(shí)的人越多自然也越有好處,這大概就是人常說的人脈廣。或許我一直生活在象牙塔,對(duì)人脈這個(gè)詞不會(huì)過于注重。只覺得在大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)的同學(xué)多,出行相伴的人也會(huì)更多一些。在當(dāng)今社會(huì),我不否認(rèn),人脈廣的確有它的好處,那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認(rèn)為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通。但對(duì)于我,我覺得人脈廣,只會(huì)讓我工作起來舒心、快樂一些。認(rèn)識(shí)的人多,點(diǎn)頭打招呼的人也多,這證明自己不是孤身一人,就不會(huì)產(chǎn)生一種城市的“孤獨(dú)感“。以前在學(xué)校,面對(duì)的都是同齡人,我們會(huì)有很多話題去認(rèn)識(shí)你想認(rèn)識(shí)的同學(xué)。但是出了學(xué)校,走上工作崗位可能要面對(duì)不同年齡階層的人物,那個(gè)時(shí)候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個(gè)有用的去打開對(duì)方的話匣子。我承認(rèn)在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對(duì)和我一樣年齡的人,從來都沒有做好遇到形形色色的人的準(zhǔn)備。雖然我仍然受著象牙塔的保護(hù),但現(xiàn)在的我們也不再是那個(gè)腦海里只有安徒生童話,單純得沒有一絲雜念和想法的孩子。我明白“債臺(tái)高筑”這個(gè)成語的意思,人情債有時(shí)候會(huì)比有形的錢財(cái)債務(wù)更讓人焦頭爛額。
我沒有面面俱到、八面玲瓏的處事手段,或許是我接觸的人物過于單一或許是我的性格使然。我習(xí)慣交朋友都只交志同道合者,我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習(xí)慣交朋友用時(shí)間來驗(yàn)證結(jié)果。所以我每次身處陌生環(huán)境的時(shí)候都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),對(duì)每一個(gè)向我投來好意目光或者誠懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對(duì)自身實(shí)行自我否定的原因。
在報(bào)社工作近一個(gè)月,我對(duì)自己所學(xué)的東西沒有任何遺憾,不會(huì)覺得自己有多沒用,遺漏了什么,但對(duì)于自己沒辦法在一個(gè)陌生的嚴(yán)肅的環(huán)境放開手去做,去和人相處這是我怒“其”不爭(zhēng)的事實(shí)。也是為什么我所畫的句點(diǎn)是不滿足的。不過,魯迅先生說得好“不滿足是向上的車輪”。有了一次正規(guī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次。我不希望有一天我會(huì)被社會(huì)的風(fēng)氣所同化,總是戴著不同的面具生活,有寶釵一般圓滑的處事方式,只希望我能在任何場(chǎng)合都處變不驚,落落大方,與人談笑風(fēng)生。在每個(gè)人按司其職的同時(shí),可以自然而然地展示自己的才華,而不再是急功近利,心浮氣躁。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
又是一年暑假來臨,然而今年的暑假卻是和以往不同的,因?yàn)槲覅⑴c了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我主要是參加了兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng),分別在隊(duì)中擔(dān)任不同的職務(wù)。在“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)撰寫新聞稿并走訪幼兒園和發(fā)放調(diào)查問卷,在“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)搜集整理資料以及發(fā)放調(diào)查問卷。
我是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,因此我參加的兩個(gè)實(shí)踐小隊(duì)都是和學(xué)前教育有關(guān)的。“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)通過對(duì)華南地區(qū)幼兒園綠化情況的調(diào)查,呈現(xiàn)華南地區(qū)幼兒園綠化的基本概貌,使社會(huì)關(guān)注到幼兒園綠化的問題;“十字路口,不在徘徊”通過發(fā)放調(diào)查問卷,采訪學(xué)前教育專業(yè)人士,搜集學(xué)前專業(yè)就業(yè)信息,來透視學(xué)前教育專業(yè)的擇業(yè)現(xiàn)狀,并為這個(gè)專業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。
我在半個(gè)月的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,交叉完成兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐任務(wù),使自己的時(shí)間安排更為有效合理。為期20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說是暑期生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活,還讓我走上了社會(huì),初嘗這個(gè)社會(huì)的冷暖滋味,同時(shí)還獲得了有關(guān)學(xué)前教育情況的一手資料,可謂一箭三雕。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中,我遇到的困難和阻力非常大,但我還是迎難而上,盡自己最大力量去完成每一項(xiàng)任務(wù)。
實(shí)踐內(nèi)容
暑假正式開始的第一天我的暑期實(shí)踐也開始了。我利用電腦下載打印了兩個(gè)組長(zhǎng)發(fā)給我的調(diào)查問卷電子稿,“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)要求每個(gè)隊(duì)員都要完成五十份問卷發(fā)放,“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)則要求每人完成十五份,雖然總共只要發(fā)放六十五份問卷,但是對(duì)于單獨(dú)行動(dòng)的我來說則是一個(gè)比較大的數(shù)量。為了高效的完成問卷發(fā)放,我還請(qǐng)教了一些對(duì)發(fā)放問卷有經(jīng)驗(yàn)的朋友,她們告訴我在超市,購物中心的休息區(qū)是最容易做問卷調(diào)查的,有了她們的建議我便鼓足勇氣開始我的問卷發(fā)放,在這里還要感謝我的一個(gè)好友,她主動(dòng)加入了我的問卷調(diào)查活
動(dòng),幫助我更為高效的完成任務(wù)。我們首先去了市中心的大型地下超市,超市的人雖然多,但是愿意參與我們這個(gè)活動(dòng)的人不是很多,我們?cè)谂霰谥蟛]有氣餒,相信總會(huì)有人支持我們的活動(dòng)的,所以在超市轉(zhuǎn)了三個(gè)小時(shí)候,我們成功地回收了三十多份問卷。接下來是購物中心的休息地,顯然人們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候更有心情來參與問卷調(diào)查活動(dòng),所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當(dāng)六十五份問卷全部回收后,我有一種首戰(zhàn)告捷的喜悅。
回收問卷后的第二天我就利用電子模板開始我的統(tǒng)計(jì)工作。這個(gè)工作比較費(fèi)眼力注意力很容易被分散,所以由我一個(gè)人完成會(huì)比較困難,我就請(qǐng)求另一個(gè)朋友來幫助我,由她來報(bào)數(shù)字,我負(fù)責(zé)輸入。在這個(gè)過程中,我們配合得很默契,她只要專心報(bào)數(shù),我只要專心輸入,這樣就不會(huì)出現(xiàn)輸錯(cuò)看花眼之類的事情了,所以我們只用了一個(gè)多小時(shí)就完成了統(tǒng)計(jì)。當(dāng)我把統(tǒng)計(jì)圖表發(fā)到公共郵箱之后,我才知道原來我是第一個(gè)完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)的,我想如果就我一個(gè)人來做,也不會(huì)做那么快,是協(xié)作的力量提高了工作效率,所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會(huì)到朋友是人的巨大財(cái)寶,當(dāng)我們自己無法戰(zhàn)勝困難時(shí),尋求幫助是最好的選擇。
我在“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)中擔(dān)當(dāng)資料組的組長(zhǎng),任務(wù)是搜集與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的信息,給其他隊(duì)員做好資料準(zhǔn)備。我把資料搜集的任務(wù)發(fā)放給其他兩位隊(duì)員自己也領(lǐng)著一份任務(wù)在做。我要找的是深圳、廈門以及江蘇本省的學(xué)前教育政策。通過網(wǎng)絡(luò)媒體,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于學(xué)前教育的信息是非常大和復(fù)雜的,然而要和我們這個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容對(duì)口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學(xué)前教育政策,在深圳有一個(gè)專門的學(xué)前教育的網(wǎng)站,我登陸后發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站主要是針對(duì)父母和幼師如何對(duì)學(xué)前階段的孩子進(jìn)行教育提供的一些方法和教育內(nèi)容,帖子很多,我試著從帖子的題目入手查找我所需要的信息,往往我在瀏覽完十幾張?zhí)蠖颊也坏轿宜枰膬?nèi)容。于是我重新找切入口,既然是找就業(yè)政策,那么就要到政府的官方網(wǎng)站去找,官網(wǎng)上確實(shí)有相關(guān)的信息,但是卻是比較陳舊的,我只能摘錄一些相對(duì)比較靠前的資料,不過我想想一項(xiàng)政策的實(shí)行向來是需要幾年的時(shí)間的,前幾年的政策如果一直沒有更新的話就表明現(xiàn)在還在實(shí)行。除了官方網(wǎng)站,我還在眾多相關(guān)網(wǎng)頁中大海撈針般的挑選可能會(huì)涉及到教育政策的網(wǎng)頁,將網(wǎng)頁中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。這個(gè)任務(wù)聽起來好像很容易,但當(dāng)我自己親自去做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)真的很繁瑣,我常常查到后來完全沒了興趣和耐心,這個(gè)時(shí)候我就選擇干其他的事,比如“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的幼兒園綠化問題,也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的,這個(gè)可以用網(wǎng)絡(luò)解決。所以我將這一類需要通過網(wǎng)絡(luò)的事情放在一起做,以提高效率。
在我看來最令我頭疼一項(xiàng)任務(wù)就是走訪幼兒園了。暑假的時(shí)候絕大多數(shù)幼兒園都放假了,我們中的許多隊(duì)員都說她們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候吃了閉門羹。我心里也是一點(diǎn)把握沒有,要進(jìn)入幼兒園,要拍照,要畫出面積圖,要采訪到園長(zhǎng),除非有特殊關(guān)系,一般很難辦到。我在網(wǎng)上搜索后,鎖定了三所幼兒園,一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園,一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園,還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區(qū)的公辦幼兒園。采訪河景幼兒園園長(zhǎng)是我最失敗的一次任務(wù)。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學(xué)的緣故,我有幸得以混入家長(zhǎng)隊(duì)伍觀看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出,并在演出結(jié)束時(shí)見到了園長(zhǎng)。這是我第一次與重要人物進(jìn)行的面對(duì)面的交流,可是我卻鎩羽而歸,可能是后臺(tái)比較混亂,園長(zhǎng)沒空和我交流,也可能是我太緊張了一時(shí)口拙沒有把來意表達(dá)清楚,園長(zhǎng)就拒絕了我,而我就跟傻了似的沒反應(yīng)過來,灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)說,大人物向來忙,所以要開門見山表明來意和身份,能多簡(jiǎn)單就多簡(jiǎn)單,如果她第一次拒絕你了你不要慌張,你和她預(yù)約一個(gè)有空的時(shí)間再去訪問她,并表示你的采訪對(duì)她的工作不會(huì)有任何影響,這樣成功的幾率會(huì)大很多。在阿姨的提點(diǎn)下,我從失落的狀態(tài)恢復(fù)過來,重新充滿斗志地去采訪另外兩個(gè)幼兒園。令我十分欣慰的是,百丈中心幼兒園的走訪十分順利,在此又要感謝我的一個(gè)朋友在采訪中給我拍了視頻和照片,而走訪鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的,我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料,還采訪了幼兒園負(fù)責(zé)人,可以說我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人。
我是“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的宣傳組隊(duì)員,寫新聞稿是我的主要任務(wù)。從活動(dòng)開始的第一天起,我的新聞稿也開始動(dòng)筆了。一開始我根本就不知道該怎么寫新聞稿,于是我就上網(wǎng)查寫新聞稿的規(guī)范和范文,看了許多篇新聞稿后,我心里有了譜之后開始寫第一篇新聞稿。第一篇新聞稿主要是說明“綠色起點(diǎn)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)了,并且在網(wǎng)絡(luò)上開展了第一次群體討論。感覺上這件事算不上是個(gè)新聞,但我想只要是我們這個(gè)小隊(duì)進(jìn)行了什么活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展到什么地步,都可以說是我們小隊(duì)的新鮮事,既是新鮮事那么就應(yīng)該算作新聞,所以在本次活動(dòng)中我一共寫了七篇新聞稿,反映我們小組的最新動(dòng)態(tài)。新聞稿完成后便是投入公共郵箱和在人人網(wǎng)站上發(fā)表,這也算是我們的宣傳方法之一。
其實(shí)這一項(xiàng)算不上是任務(wù),主要是對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)所得成果的一個(gè)書面報(bào)告。我主要是對(duì)幼兒園走訪活動(dòng)的結(jié)果做了一個(gè)單方面的總結(jié),總結(jié)成果如下:
關(guān)于對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)人(園長(zhǎng))的采訪結(jié)果報(bào)告
幼兒園的負(fù)責(zé)人表明他們對(duì)幼兒園的綠化是十分關(guān)注的。綠化對(duì)一個(gè)幼兒園來說十分必要,不僅能是幼兒園看上去充滿活力,同時(shí)還能改善環(huán)境,并且起到了方便兒童學(xué)習(xí),了解各種植物知識(shí)的作用。
一般幼兒園的草本、木本植物較多,藤本植物較少,主要是不方便種植和養(yǎng)護(hù)。園中的植物種類比較豐富,且四季種類植物俱全,保證在每個(gè)季節(jié)都能看到綠色植物。有的植物上還標(biāo)有解釋牌,可以在孩子們室外活動(dòng)的時(shí)候教孩子們認(rèn)識(shí)植物,即成為一種教育資源。
園內(nèi)的植物一般是集中種植的,在專門的綠化區(qū)還會(huì)種植一些少見的植物。去過幼兒園面積比較大的話,它的周邊都會(huì)種上植物,且園中的空余之地也會(huì)用綠化填補(bǔ)上。所以幼兒園多數(shù)是集中于分散相結(jié)合的綠化模式,室內(nèi)主要是盆栽,置于廊上。
據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人表明,園內(nèi)的植物是一定會(huì)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的,絕不會(huì)讓有毒帶刺的植物長(zhǎng)出來,種植的特殊書中還會(huì)進(jìn)行專門的養(yǎng)護(hù),一般都與園林局或林業(yè)公司有較長(zhǎng)時(shí)間的合作關(guān)系。
在人與植物的活動(dòng)關(guān)系方面,如都為園長(zhǎng)所說,孩子們能從植物身上獲取許多知識(shí),比如學(xué)習(xí)植物的性格啊,植物的生長(zhǎng)過程啊,植物是特征啊等等,可以說是綠色植物是幼兒教育的一道亮麗的風(fēng)采線。孩子們?cè)谥参锕?jié)的時(shí)候還會(huì)親身參與植樹活動(dòng),平時(shí)也會(huì)和老師一道對(duì)植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
“紙上得來終覺淺,覺知此事應(yīng)躬行”,這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻明白了這句話的道理。我雖然學(xué)習(xí)了許多書本知識(shí),但我并不會(huì)應(yīng)用于實(shí)際情況,對(duì)于書本上一些晦澀難懂的東西就更沒有理解力了。不過將書本知識(shí)與實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來,很多東西都會(huì)清晰起來。比如幼兒園的綠化布局,書上說的有點(diǎn)抽象,等我自己去幼兒園走訪畫布局圖的時(shí)候心里就明白很多了。我這次能夠圓滿結(jié)束暑期實(shí)踐活動(dòng)還要感謝朋友們的支持和鼓勵(lì),如果不是他們的幫忙,我也不會(huì)很容易就達(dá)成目標(biāo),在這個(gè)過程中我也明白了協(xié)作的重要性,個(gè)人的力量是有限的,但是眾人的力量是巨大的。如果說是這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有推動(dòng)力的話,那不得不說它讓我懂得了努力了不一定會(huì)成功,不努力那么就一定不會(huì)成功。我在活動(dòng)中碰過很多次壁,也想過就這么放棄吧,但是內(nèi)心又有那么一點(diǎn)不甘心,憑著那點(diǎn)不甘心我硬著頭皮走下去了,卻沒想到會(huì)越走越順利,我想這應(yīng)該是上天對(duì)我努力的回報(bào)吧。所以在以后的人生中,我會(huì)努力為我的理想和目標(biāo)奮斗。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
這些年,移動(dòng)支付得到了全面的成長(zhǎng)。為經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)和我們的日常生活都產(chǎn)生了影響。集中表現(xiàn)在多樣化、發(fā)展迅速、滲透多領(lǐng)域等方面。
(1)支付方式多樣化。移動(dòng)支付的介質(zhì)由最初的在手機(jī)中內(nèi)嵌芯片、發(fā)展到利用sim卡,再到舍棄物理卡片直接通過云端完成支付,同時(shí)移動(dòng)支付的驗(yàn)證方式也呈多樣化趨勢(shì),從單一的密碼驗(yàn)證發(fā)展到利用二維碼、指紋等。這便使得移動(dòng)支付在便利性上擁有遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)現(xiàn)金支付的優(yōu)勢(shì)。
走訪身邊各大商場(chǎng),超市,市場(chǎng)、街邊的餐館、水果店、甜品店的過程中,我們看到幾乎所有的店鋪收銀臺(tái)上或者玻璃門上,都有支付寶或者微信支付的標(biāo)志或者貼有支付二維碼。
(2)發(fā)展迅速化。移動(dòng)支付在城市中已經(jīng)普及到生活的方方面面。20xx年,江蘇的支付寶用戶移動(dòng)支付占比為83%,創(chuàng)下新高。與此同時(shí),數(shù)據(jù)顯示電商平臺(tái)上“錢包”的搜索量首次下降。隨著支付寶推出收錢碼、普及乘車碼、支持掃碼騎共享單車……只帶手機(jī)出門,掃碼、被掃碼已成為中國人的日常習(xí)慣,這一年堪稱中國的“碼年”。
(3)滲透線上線下眾多行業(yè)領(lǐng)域。移動(dòng)支付存在于平日生活中衣食住行等各種的基本方面。在餐飲外賣方面中,出現(xiàn)了大眾點(diǎn)評(píng)、美團(tuán)等app。在交通出行方面,多個(gè)商業(yè)平臺(tái)在全國范圍內(nèi)開展了乘公交可以掃碼直付的實(shí)踐。在生活繳費(fèi)方面,江蘇各地的公共服務(wù)部門通過在支付寶、微信上開設(shè)“窗口”,已經(jīng)能讓群眾不用出門,坐在家中也能繳費(fèi)、辦事。
(1)太人性化帶來的安全隱患。為了進(jìn)一步增強(qiáng)體驗(yàn),一些移動(dòng)支付平臺(tái)推出了小額免密支付的功能。他人只要持有手機(jī),就可以直接使用其進(jìn)行小額支付或轉(zhuǎn)賬。被采訪者大多都開啟了小額免密的功能。雖然可能因此造成的損失通常在用戶的承受范圍之內(nèi),但仍然是一個(gè)安全隱患。另外,許多用戶在不同平臺(tái)上使用的登錄密碼與支付密碼都是相同的,這意味著一個(gè)賬戶密碼泄露的不止這個(gè)平臺(tái)的信息,可能會(huì)帶來資金安全問題。
(2)移動(dòng)支付法律體系尚未健全。目前,移動(dòng)支付應(yīng)用早,而且技術(shù)比較完善的地區(qū)。法律法規(guī)很早就被利用起來。相比之下,我國的通訊技術(shù)發(fā)展較晚,在移動(dòng)支付的立法方面,沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)。成熟的法律保護(hù)體系在專門關(guān)于移動(dòng)支付并沒用完全被落實(shí)。雖然國家安全法、刑法、專利法等法律法規(guī)中都對(duì)信息安全問題有所涉及,但都未深入的分析。當(dāng)前,中國人民銀行進(jìn)行了一些相關(guān)辦法的制定。那些文件在一定程度上,盡管可以規(guī)范移動(dòng)支付,但如果要建成成熟的法律保護(hù)體系還要不斷進(jìn)行相應(yīng)立法保護(hù)。而且,從立法主體看,該文件由人民銀行發(fā)表,其法律響力有限。因此,對(duì)移動(dòng)支付的規(guī)范作用也有限。
(3)隱私泄露問題。無論是電商支付還是線下支付,用戶在享受移動(dòng)支付的便利同時(shí),都有可能給商家和平臺(tái)留下個(gè)人信息。如果這些資料被不法分子獲取并出賣,那么就面臨著個(gè)人身份信息泄露的風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)為不法分子的詐騙打開方便之門。
(4)金融市場(chǎng)的安全問題。缺乏規(guī)范的移動(dòng)支付可能也會(huì)給金融市場(chǎng)帶來風(fēng)險(xiǎn)。例如,某些灰色行業(yè)會(huì)利用移動(dòng)支付的便捷性,騙取互聯(lián)網(wǎng)用戶的資金,卷款逃跑;移動(dòng)支付使金融行業(yè)虛擬化、便捷化和不限制地域化,很多不法份子通過移動(dòng)支付的手段進(jìn)行違法活動(dòng),比如通過在線支付進(jìn)行洗錢,把非法所得的錢財(cái)“洗白”,這為追討帶來了很大難度。
(1)加強(qiáng)安全管理和安全意識(shí)。首先,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)和身份識(shí)別等安全性控制技術(shù)需要我們不斷加強(qiáng)。盡管移動(dòng)支付會(huì)因這些產(chǎn)品而變得更加復(fù)雜,但在安全性方面有著重要性作用。其次,應(yīng)要加大對(duì)釣魚網(wǎng)站、各種詐騙信息等不安因素的管理力度。只有有一個(gè)安全的環(huán)境,才能不受煩擾健康的發(fā)展。最后,最根本的是用戶自身加強(qiáng)安全意識(shí)。不安裝不明軟件,不點(diǎn)擊不明鏈接,不因貪圖小便宜而相信某些釣魚網(wǎng)站和詐騙信息。無論何時(shí)何地,都要保管好個(gè)人信息及隱私。為了自己財(cái)產(chǎn)的安全,可以對(duì)移動(dòng)支付的便利性稍作犧牲,比如關(guān)閉小額免密支付功能。
(2)建設(shè)健全的移動(dòng)支付法律體系。移動(dòng)支付新興事物,涵蓋眾多領(lǐng)域,中央與地方應(yīng)當(dāng)根據(jù)移動(dòng)支付行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀制定特殊的條例,改進(jìn)對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度。現(xiàn)在,我國的法律體系較為落后,對(duì)支付各方的法律責(zé)任、支付數(shù)據(jù)的法律效力等問題并未明確指出。并且,隨著移動(dòng)支付涉及的領(lǐng)域越來越多,逐漸向海外拓展,使得在現(xiàn)有法律下,監(jiān)管更艱巨。在這些方面,我們可以學(xué)習(xí)其他國家及地區(qū)的移動(dòng)支付法律法規(guī),從而設(shè)立更適合我們自身的體系,促進(jìn)其優(yōu)化。
(3)加快建設(shè)我國的信用制度。良好的信用制度能夠?qū)σ苿?dòng)支付業(yè)務(wù)的監(jiān)管起促進(jìn)作用。其也可以維護(hù)消費(fèi)者的利益。現(xiàn)在該做的是,一是政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度。在其過程中,告訴人們信任對(duì)于移動(dòng)支付發(fā)展的重要性,提高人們的誠信意識(shí)。這樣可以營(yíng)造一種信任的社會(huì)氛圍。二是加強(qiáng)信用服務(wù)部門的建設(shè)。應(yīng)將信用信息數(shù)據(jù)庫進(jìn)行完善,同時(shí),進(jìn)行共享。當(dāng)然,也要在信息的透明度方面下功夫,讓大眾對(duì)移動(dòng)支付充滿信心。三是加強(qiáng)對(duì)失信用戶的管理。將一些失信的個(gè)人或單位標(biāo)為黑名單,對(duì)他們支付活動(dòng)進(jìn)行限制。從而獲得更好的支付環(huán)境。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
1、響應(yīng)學(xué)校組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,同時(shí)也為了讓自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng),為自己走出校園走向社會(huì)做準(zhǔn)備;
2、勞動(dòng)和社會(huì)保障中心是政府眾多部門之一,通過在勞保中心的實(shí)踐,可以達(dá)到對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對(duì)我國的基層政府組織的一個(gè)初步了解,將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來,來深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,以便更好的掌握知識(shí),來面對(duì)將來也許會(huì)工作的環(huán)境。
1、時(shí)間
上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半,下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半。
2、內(nèi)容
勞動(dòng)和社會(huì)保障部門,它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由于自己初來乍到,起初是跟在盈盈姐后面打打下手,等后來稍微熟悉了以后,便分擔(dān)了一些盈盈姐的工作,接聽電話,復(fù)印資料,發(fā)傳真等。后來盈盈姐去鹽城考公務(wù)員的幾天,我便接手了她的工作,幫忙接待前來咨詢的客人等等。
1、實(shí)踐中的問題的分析和思考
(1)作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛開始進(jìn)去的時(shí)候我覺得很興奮,可是慢慢的,會(huì)覺得很無聊,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事。如果不自己做事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無趣。
(2)每天需要處理的工作都非常瑣碎,而且事情都來得突然,工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的,這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。
2、解決問題的對(duì)策與建議
(1)首先是學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲區(qū)是一門學(xué)問。學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以。所以我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老前輩請(qǐng)教,跟他們交流,從這些交流中去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。
(2)充分利用身邊的資料,每一個(gè)部門都會(huì)有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫。所以我會(huì)多多收集那里的信息,充分去利用。我在那里時(shí),我會(huì)去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的對(duì)組織的了解,一些好的體制,一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)踐理論范例。
1、收獲
這次到勞保服務(wù)中心去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮,但無損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語。雖然這里很簡(jiǎn)陋,日子也很平淡,但這里有單純的快樂。當(dāng)然,在這為期不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……
2、體會(huì)
學(xué)校跟社會(huì)還是有很大區(qū)別的。一邁進(jìn)社會(huì),你在學(xué)校所有的成績(jī)都統(tǒng)統(tǒng)被抹去,而不管你曾經(jīng)如何如何輝煌,因?yàn)闆]有人會(huì)把你以前的成績(jī)當(dāng)做什么。領(lǐng)導(dǎo)看中的是你在今后一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn),他們所關(guān)心的是你能否提高這個(gè)單位的工作效率。說白了,就是你的能力決定你的前途。當(dāng)然,如果你說我有能力啊,但是別人就是不知道我啊,我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,千里馬有很多,但是伯樂卻相對(duì)短缺,再說了,領(lǐng)導(dǎo)也完全沒必要天天為尋找千里馬而費(fèi)盡心思,因?yàn)榭傆幸恍┤酥廊绾巫岊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。所以,時(shí)不我待,該出手時(shí)就出手。
3、自身不足之處
由于自己經(jīng)驗(yàn)和資歷都尚淺,有時(shí)候說話會(huì)不注意得罪人,還好被當(dāng)成小孩子,沒有被計(jì)較。但以后一定要注意了。真正工作以后是沒有機(jī)會(huì)給你改這些方面的缺點(diǎn)的。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
20xx年7月20日,十幾個(gè)小時(shí)的火車加通宵硬座,我們終于到達(dá)了此行的目的地--湖南省張家界市永順縣吊井鄉(xiāng),隨后兵分三路,分別前往長(zhǎng)光、天堂、團(tuán)結(jié)三個(gè)村莊的小學(xué),開始了我們的支教生活。
一棟平房,兩間教室,三個(gè)老師,舊舊的木質(zhì)課桌上已布滿歲月的痕跡,學(xué)生上課時(shí)坐的是簡(jiǎn)陋的小板凳,陰雨天教室就會(huì)因沒有電燈而顯得昏暗,沒錢買教科書的學(xué)生上課時(shí)全憑看老師的板書,炎炎盛夏,教室儼然成了一個(gè)大蒸籠,教室前的場(chǎng)地上空空蕩蕩,表面凹凸不平,走起路來十分危險(xiǎn),至于體育器材、多媒體設(shè)備、圖書館這些城里學(xué)校基本的設(shè)備更是嚴(yán)重缺乏。
山里蚊子多,上個(gè)廁所就會(huì)被咬五六個(gè)包,洗澡的地方更是在豬圈旁,半夜起來上廁所手電筒一照……啊!有蜘蛛!有蜈蚣!就是在這樣條件艱苦的條件下,我們卻收獲了滿滿的愛與感動(dòng)。孩子們可愛純潔的笑臉,孩子家長(zhǎng)給我們的自家種的豆角和玉米,村民們熱心腸地在我們忙不過來的時(shí)候搭把手……
有一次放學(xué)時(shí),有個(gè)孩子家長(zhǎng)來接得比較晚,等了一會(huì)兒后仍不見家長(zhǎng)身影,這時(shí)孩子揚(yáng)起了稚嫩的小臉:“老師,沒人來接可以自己回去嗎?”
“你家里沒有人來接你嗎?”
“媽媽在……在廣州”
“爸爸在福建開出租車”
“……那爺爺或奶奶能來嗎?”
“……”
四顧無言,心中一絲苦澀和辛酸蕩漾開來,我竟不知該如何安慰他……也許我們能做的事情只是給他們更多的關(guān)愛。
夢(mèng)想課上,孩子們盡情舒展天性,說出了他們的小小愿望:
“長(zhǎng)大想當(dāng)美食家,去吃各種好吃的東西。”
“我要當(dāng)科學(xué)家!因?yàn)榘职终f我很聰明。”
“我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救人。”
這是一堂夢(mèng)想課,一堂最夢(mèng)幻的課,也是一堂最真實(shí)的課。說到自己的夢(mèng)想和愿望,孩子們的臉上寫滿微笑、真誠和勇氣。
盡管上學(xué)要走的山路很遠(yuǎn)很長(zhǎng),盡管校舍簡(jiǎn)陋,物資匱乏,盡管生活的重?fù)?dān)早早地壓在了他們肩上……但這并不影響這些身處偏遠(yuǎn)深山的孩子們樂觀、微笑地暢談自己的夢(mèng)想,自己的未來。生活的艱辛沒有把他們束縛在大山里,夢(mèng)想和勇氣為他們裝上翱翔的翅膀,他們說出自己夢(mèng)想時(shí)那明亮的雙眸和無畏的心引發(fā)了我們的反思,也讓我們感到羞愧。還記得我們自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?是遺忘了?還是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?我們?yōu)橹^嗎?我在捫心自問……
走在上學(xué)的小路上,遠(yuǎn)望朝陽薄霧,山巒層疊,青樹翠木,近看是綠油油的農(nóng)田,田野間勤勞的耕牛,路邊小花上的朝露……孩子們和我們一起去上學(xué),一路上聊的是天上的白云和地上的爬蟲,遠(yuǎn)離那些心心念念和瑣瑣碎碎,感謝能在湘西當(dāng)一名單純的老師,和天真無邪的孩子們一起度過了這段最美的.時(shí)光。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
今年暑假我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,7月16日,我懷著滿腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺,也讓我過得更充實(shí),更豐富,更精彩。現(xiàn)將支教情況報(bào)告如下:
支教期間,我們主要輔導(dǎo)三年級(jí)至初三學(xué)生的課程,所開設(shè)的課程主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育以及手工制作課。在教學(xué)過程中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng)造開放而又有活力的課堂環(huán)境,營(yíng)造平等、民主和諧的師生關(guān)系,提高課堂效率。
由于我們只有7天的支教時(shí)間,用最短的時(shí)間教會(huì)他們更多的東西使我們一致的目標(biāo)。到那的第一天我們就開始組織招生,由于學(xué)校老師在臨近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來的消息,再加上我們?cè)诖謇锏膹V播,孩子們都踴躍報(bào)名,當(dāng)天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報(bào)名。隨著課程的開展,孩子們也陸續(xù)來報(bào)名,就連最后一天還有報(bào)名的,孩子的家長(zhǎng)說:“就是讓孩子學(xué)一天也行。”截至最后一天,我們共收到80名學(xué)生。雖然工作量很大,但我們心里很高興,這是我們得到肯定的最有力的證明。
我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生,其中四年級(jí)7名,五年級(jí)11名,六年級(jí)12名。所安排的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,真正教給他們一些東西。通過與孩子們的交流,感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛與調(diào)皮,他們心中充滿夢(mèng)想,那些夢(mèng)想是那樣的感人,讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強(qiáng)人百出,三個(gè)年級(jí)三個(gè)班長(zhǎng)全部到齊,他們?cè)谶@七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,回答問題積極,使得整個(gè)課堂氛圍其樂融融。
我們給初中的孩子講課取得很大成功,這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子,我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力,我們可以傳授些精神方面的東西給他們,像自信,堅(jiān)強(qiáng),奉獻(xiàn),感恩,愛和熱愛家鄉(xiāng)等,思想上能產(chǎn)生共鳴,我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們,讓他們重新思考自己的人生,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在,知識(shí)和技巧的作用是有限的,而精神的作用卻是無窮的,我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們,讓他們受用一生。
不過我們經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué),對(duì)人生充滿迷茫,最后我們決定開展了一堂“我心中的夢(mèng)想”交流會(huì),讓他們暢所欲言,這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的支教活動(dòng)應(yīng)該注重初中生這一塊,他們更能理解我們所傳播的精神。
總體來說,這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦凶⒁馕〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多加注意,做更充分的準(zhǔn)備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。 我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者,我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛,他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生,我們激情,他們也會(huì)感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會(huì)自信??每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺,在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng),勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。
在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國,農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對(duì)落后的農(nóng)村,新課標(biāo)更是難以實(shí)行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力,帶來新的教育思想和方法,并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。
在支教工作臨近結(jié)束時(shí),我們分別找學(xué)生們單獨(dú)談話,進(jìn)一步了解他們的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,并留下了聯(lián)系方式,希望能為他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中提供一些幫助。
這一次志愿支教活動(dòng)總體對(duì)我們來說,是一次具有意義的歷練。我們?cè)谥Ы痰倪^程中,感受到了自身的不足,也體會(huì)到了老師的辛苦,我們今后應(yīng)該多參加類似的活動(dòng),這次志愿支教活動(dòng)對(duì)我們來說是一件寶貴的財(cái)富。
國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,才是個(gè)人能力的最好鍛煉,大學(xué)生可以充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)大學(xué)生的志愿支教活動(dòng)對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門,走進(jìn)社會(huì),才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)工作實(shí)踐能力。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期7天的支教工作結(jié)束了,這7天中的所見所聞,這7天的經(jīng)歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我們會(huì)自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心感謝黃巢小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們工作的支持,愿你們身體健康,生活幸福,衷心祝愿黃巢小學(xué)的明天會(huì)更好!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
八月流火,伴著此起彼伏的蟬鳴和萬里無云的明凈藍(lán)天,我度過了一個(gè)充滿著溫馨和關(guān)愛,洋溢著熱情與愛心的富有意義的暑假。我參加了大二學(xué)年的暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),再一次用勞動(dòng)感受生活,融入社會(huì)。
本次個(gè)人實(shí)踐為期六天,共完成兩項(xiàng)實(shí)踐內(nèi)容:
1、隨綠化公司的員工一起深入綠化基地養(yǎng)護(hù)花草,通過勞動(dòng)體驗(yàn)社會(huì)。
2、通過多種渠道了解本市的綠化覆蓋情況以及各方對(duì)環(huán)境建設(shè)的重視程度、相關(guān)政策。
八月四號(hào)的清晨,我特地穿上一套運(yùn)動(dòng)服,在緊張和興奮中來到我此次社會(huì)實(shí)踐的目的地——太倉市,看到我的公司員工都打趣地對(duì)我說:“哎喲,大學(xué)生來啦!”我真誠地向他們微微一笑以表示回應(yīng),他們的熱情和幽默讓我原本緊張的心情頓時(shí)煙消云散。說笑著他們就領(lǐng)我去了公司的工具間,工具間里“稀奇古怪”的工具真多,看來綠化養(yǎng)護(hù)這活還真是具有專業(yè)性。稍后,換好了公司的工作服,同樣在熱情的園丁的帶領(lǐng)下,我來到了公司的花木基地,這里各式各樣的花草讓人應(yīng)接不暇,而養(yǎng)護(hù)人員告訴我這種樹適合什么溫度下生長(zhǎng)、那種花應(yīng)該幾天澆一次水之類的,讓我再一次感嘆任何行業(yè)都是很具有專業(yè)性的,不能小看了任何職業(yè)外面艷陽高照,雖然是待在棚子里面,卻還是能感受到太陽的超級(jí)能量,不斷有汗從身體的各處冒出來。我坐在一個(gè)小板凳上為花盆里的大樹擦葉子,公司員工笑著說這在花草的養(yǎng)護(hù)工作里算是最簡(jiǎn)單的了,我聽了當(dāng)然也是欣然接受。摸著綠油油的樹葉,用濕抹布輕輕擦去上面的灰塵泥土,讓我在炎炎夏日下也有了一份小小的享受。當(dāng)我干完上午的“輕活”走出花棚時(shí),已是濕透了全身。
我在花木公司迅速地解決完午餐,稍做休息又投入到下午的活中。
下午我要做的是協(xié)助師傅們對(duì)花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù),主要包括施肥、澆水和修剪。因?yàn)闆]有進(jìn)行過專業(yè)訓(xùn)練,所以施肥的任務(wù)基本上就是師傅完成的,看他們熟練的操作,我也是在一次感慨頗深。為花草施完肥料,就是澆水的環(huán)節(jié),秉著師傅教我的“寧濕勿干”原則,我提著水“肆無忌憚”地澆起水來,邊澆水邊欣賞一些自己從來沒見過的好看的花草,欣賞她們經(jīng)水滋潤(rùn)下的絢麗奪目。“玩興大起”的我到最后身上基本全濕了,不知道是汗水浸濕了衣服,還是澆花的水濺到了全身,再看看師傅們的身上比我還濕,大家都會(huì)心一笑。一整天實(shí)踐的最后任務(wù)是對(duì)施肥澆水后的花草進(jìn)行修剪,給他們“美容”。師傅也遞給我一把剪刀,囑咐我用剪刀把花草葉子邊緣枯黃的部分剪掉,這可是個(gè)技術(shù)活,剪得太多,會(huì)影響花草的整體美觀,而剪的太少,又可能沒把枯黃的部分剪掉,師傅又囑咐我要沿著枯黃色區(qū)域外大概三四毫米的邊剪下去,如果葉子剪后的形狀過于怪異,也可以自己再用剪刀修飾美化一下。看著師傅們滿臉皺紋的臉,看著他們認(rèn)真地神情,我也跟真認(rèn)真地修剪起來,直到師傅們都下班。
一天的辛苦勞作就這樣結(jié)束了,雖然在高溫天氣里干活確實(shí)會(huì)讓人又苦又累,身上也又臟又臭,汗味夾雜著泥土氣撲面而來,但是看著在自己的努力勞動(dòng)下長(zhǎng)勢(shì)健康的花草,我的心中充滿了喜悅感,這種感覺甚至比絞盡腦汁成功作出一道數(shù)學(xué)題還要來得讓我欣慰和興奮。我想,這應(yīng)該就是勞動(dòng)和收獲的光榮吧。
在此后的五號(hào)、六號(hào)和七號(hào),我同樣是在綠化基地里度過的,身體確實(shí)比較勞累,有時(shí)候甚至想不去干活了,可是綠化公司的極向上的內(nèi)在文化以及寬松的氛圍又深深地吸引著我。
接著,我在綠化公司的幫助下又用了兩天時(shí)間完成了本次社會(huì)實(shí)踐的第二個(gè)任務(wù)。公司
的師傅們告訴我,我市的綠化工作一直是在全國保持著領(lǐng)先地位,市政府很重視城市的綠化環(huán)保,每年都要投入大筆的資金來植樹造林,增加城市的綠化覆蓋面積和覆蓋率,努力讓每個(gè)居民都享受到優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境,提高居民的生活質(zhì)量。
師傅們載我去太倉市的參觀了城廂鎮(zhèn)電站村生態(tài)園以及金倉湖,它們都是本市較有代表性的生態(tài)示范點(diǎn)之一,可以說,電站村就是在樹林之中的村莊,而金倉湖則是樹林與湖泊的交相輝映。在成群樹陰的遮蔽下,即使你身處炎炎夏日,參觀一圈后也會(huì)神清氣爽。回到家里,我又在網(wǎng)上找了一些關(guān)于我市綠化的情況,總結(jié)如下:
太倉市近幾年來通過大力推進(jìn)“綠色太倉”建設(shè),在綠化總量、城市綠化、道路綠化、村莊綠化、綠色基地建設(shè)等方面均取得較大突破。先后建成了城廂鎮(zhèn)電站村生態(tài)園、金倉湖、太倉港港區(qū)濱江大道綠化帶、港城之星1平方公里生態(tài)公園規(guī)劃景觀模型、瀏河鎮(zhèn)園花園山莊、陸渡鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)生態(tài)園以及新區(qū)新瀏河風(fēng)光帶綠化景觀等。
中華園林網(wǎng)消息:從太倉市農(nóng)林局獲悉,近年來太倉市高度重視綠化工作,以創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市為目標(biāo),從提高生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、提升投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境、改善人居環(huán)境為出發(fā)點(diǎn),加大了綠化力度,今年秋季綠化投入達(dá)2.67億元,實(shí)施面積達(dá)到近400萬平方米。
據(jù)悉,其中港區(qū)100萬平方米、新區(qū)100萬平方米、各鎮(zhèn)100萬平方米、各部門100萬平方米,這是市委對(duì)秋季綠化提出的四個(gè)“一百萬”要求。按照這個(gè)目標(biāo),入秋后兩區(qū)、各鎮(zhèn)及農(nóng)林、水利、規(guī)劃、交通四個(gè)部門實(shí)施綠化工程69個(gè),投入資金2.67億元,已經(jīng)完成和正在實(shí)施的綠化總面積為352.6萬平方米,完成目標(biāo)任務(wù)的88%。
為了讓太倉綠更濃、景更美、城市更溫馨,太倉市委、市政府高度重視鞏固和發(fā)展“國家園林城市”創(chuàng)建成果,并在此基礎(chǔ)上,扎實(shí)開展創(chuàng)建“中國人居環(huán)境獎(jiǎng)”活動(dòng),推動(dòng)城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了可喜改變,處處散發(fā)著現(xiàn)代都市的迷人風(fēng)采。
1.科學(xué)制定綠化以及生物多樣性規(guī)劃
為了將太倉城區(qū)建成生態(tài)平衡、環(huán)境宜人、風(fēng)景優(yōu)美的宜居城市,太倉市編制了《太倉市城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃(20xx~2020)》。該規(guī)劃以新修編的城市總體規(guī)劃為依據(jù),強(qiáng)調(diào)綠地的系統(tǒng)性,充分發(fā)揮城市綠地的綜合功能,充分利用自然資源和人文資源,形成城市生態(tài)綠色體系。20xx年,又根據(jù)城市發(fā)展和綠化工作的新情況和新特點(diǎn),對(duì)《綠地系統(tǒng)規(guī)劃》進(jìn)行修編。在綠化建設(shè)構(gòu)成上,以道路、濱河為脈絡(luò),以“二環(huán)”、“二塘”工程為骨架,以美化城市主出入口為重點(diǎn),以城市綠色盆景工程為點(diǎn)綴,以“碧水”工程為依據(jù)組成城市綠系工程,加快形成太倉城市水網(wǎng)、路網(wǎng)、綠網(wǎng)有機(jī)結(jié)合的城市綠地生態(tài)系統(tǒng)。
2.著力建設(shè)城市四郊林帶
幾年來,在城市快速擴(kuò)張的過程中,太倉市充分利用道路、河道網(wǎng)絡(luò)將城郊的各塊狀綠地相串聯(lián),在市區(qū)各主要出入口和外圍道路構(gòu)筑了生態(tài)綠環(huán)及綠色網(wǎng)絡(luò)空間。在城東沿江和滬太高速公路太倉出入口植樹12.4萬余株,新增綠地12.46萬平方米。在城北沿滬太高速公路延伸段兩側(cè)建設(shè)城北防護(hù)林帶38萬平方米。在城市西部沿204國道兩側(cè)及昆太路兩側(cè)各建20米寬的綠化帶。在城南沿新瀏河兩側(cè)建成防護(hù)林帶,并規(guī)劃在新瀏河兩側(cè)建設(shè)寬度各為100米的生態(tài)林帶,目前已基本完成河北岸33萬平方米的風(fēng)光帶。整個(gè)風(fēng)光帶突出人文理念,在綠化建設(shè)的同時(shí),考慮到市民休閑、娛樂需求,設(shè)計(jì)了眾多配套設(shè)施。
3.加快城區(qū)公共綠地建設(shè)
太倉市始終把擴(kuò)大公共綠地面積、改善居住環(huán)境作為綠化工作的重點(diǎn),對(duì)市區(qū)現(xiàn)有的兩個(gè)公園也進(jìn)行了拓建改造。通過收集史料、發(fā)掘文物、移建古建筑,重現(xiàn)了具有明清時(shí)期“太倉園林之冠”之喻的南園,現(xiàn)已恢復(fù)建園60多畝;對(duì)太倉最古老的園林——弇山園按照原建筑格局進(jìn)行恢復(fù)性擴(kuò)建,面積達(dá)到110畝,現(xiàn)已成為一座具有江南園林風(fēng)貌特色、充滿歷史文化蘊(yùn)涵的經(jīng)典園林。為了彌補(bǔ)市中心公園數(shù)量的不足,太倉市又分別在城區(qū)東、南、西、北郊建設(shè)了菽園(10公頃)、新瀏河風(fēng)光帶(33公頃)、西廬園(20公頃)和金倉湖濕地公園(130公頃)(在建)。這4個(gè)公園在設(shè)計(jì)理念上堅(jiān)持生態(tài)與環(huán)境的協(xié)調(diào)、文化與藝術(shù)的統(tǒng)一,成為市民旅游、觀光、休閑、度假的好去處。太倉市還以小游園、廣場(chǎng)建設(shè)為目標(biāo),先后新建、擴(kuò)建提檔了30多個(gè)小游園,每個(gè)小游園都配以獨(dú)特的文化景觀。城市廣場(chǎng)綠地布局合理,植物配置以植物造景為主,做到喬、灌、花、草有機(jī)結(jié)合。
4.注重庭院和居住區(qū)綠化
太倉市在加強(qiáng)公共綠化的同時(shí),要求機(jī)關(guān)、企事業(yè)、學(xué)校等單位以及居住小區(qū)在項(xiàng)目建設(shè)以及綠化改造時(shí),按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求注重綠化建設(shè),確保綠化指標(biāo)達(dá)標(biāo),并做到建設(shè)項(xiàng)目和綠化工程同步規(guī)劃、同步施工、同步驗(yàn)收。在綠化長(zhǎng)效管理中,保證綠化管理資金、措施落實(shí)到位。全市各單位積極開展江蘇省、蘇州市的綠化達(dá)標(biāo)活動(dòng),目前,已有103個(gè)單位綠化達(dá)標(biāo),32個(gè)單位被命名為省、市級(jí)園林式單位,21個(gè)居住區(qū)被評(píng)為市級(jí)園林式單位,“世紀(jì)苑”居住小區(qū)被評(píng)為原建設(shè)部第二屆東方園林杯優(yōu)秀住宅小區(qū)金獎(jiǎng),君悅豪庭住宅小區(qū)被列入原建設(shè)部人居環(huán)境金牌建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。近年來,太倉市還積極開展老小區(qū)綜合整治工程,陸續(xù)對(duì)桃園小區(qū)、昌平小區(qū)等進(jìn)行改造,提升原有的綠化水平,計(jì)劃用5年時(shí)間對(duì)55個(gè)老小區(qū)全面實(shí)施整治。
5.高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)道路綠化
道路綠化是城市綠化的重要組成部分。近年來,隨著建成區(qū)面積的不斷擴(kuò)大,新建和改建的城市道路越來越多,太倉市在道路提檔改造建設(shè)的同時(shí),十分注重配套建設(shè)道路綠化美化工程。全市先后建成了東倉路、濱河路、東亭路、婁江路、常勝路、北京路、南京路、蘇州路、廣州路、鄭和路等景觀大道,道路兩邊各留20米~50米不等的綠化景觀帶,綠化以植物造景為主,并結(jié)合原有的地形地貌充分體現(xiàn)其生態(tài)性。20xx年,太倉市在改造上海路過程中,組織各沿路單位打開圍墻,充分整合各單位庭院綠化景觀,使庭院綠化和公共綠化融為一體,最大程度地發(fā)揮了綠化的社會(huì)效益。目前,城區(qū)主干道綠地面積不少于道路總面積的25%%,行道樹普及率達(dá)100%%,做到一路一樹、一路一景,形成了良好的道路綠化體系。
6.加快構(gòu)建社會(huì)生態(tài)體系
太倉十分注重城市生態(tài)建設(shè),狠抓生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施投入,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)供水、污水處理、垃圾處理“三網(wǎng)”建設(shè)。全市垃圾進(jìn)行集中焚燒發(fā)電處理,日處理能力500噸。鎮(zhèn)鎮(zhèn)建有污水處理廠,各鎮(zhèn)區(qū)排污全部進(jìn)入污水管網(wǎng),全市污水日處理能力達(dá)15.5萬噸。建立循環(huán)經(jīng)濟(jì)體系,認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,城市環(huán)境質(zhì)量大幅度提高。
7.完善城市綠化養(yǎng)護(hù)機(jī)制
綠化養(yǎng)護(hù)和管理是維護(hù)綠化成果的重要環(huán)節(jié)。太倉市在日常養(yǎng)護(hù)上不斷健全和完善城區(qū)綠化長(zhǎng)效管理辦法,依據(jù)《江蘇省城市園林綠化植物養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)定》、《蘇州市城市綠地養(yǎng)護(hù)技術(shù)要求》和《蘇州市城市綠地養(yǎng)護(hù)管理檢查考核細(xì)則》,不斷完善城市綠地養(yǎng)護(hù)考核制度,制定了《太倉市城市綠地養(yǎng)護(hù)管理檢查考核細(xì)則》和相應(yīng)的技術(shù)要求,引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,篩選專業(yè)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍。同時(shí),嚴(yán)格綠化用地界限,實(shí)行綠線管理制度,加強(qiáng)綠化監(jiān)察,依法查處損壞綠化的違法行為。
近一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。在勞動(dòng)中我享受生活,也懂得了只有勞動(dòng)才能得到社會(huì)的認(rèn)可,才是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任表現(xiàn)。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,讓自己開拓視野,增長(zhǎng)才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大教堂,而勞動(dòng)就是我們的手段,在那個(gè)廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會(huì)是大課堂,實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
前言:寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。
正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校請(qǐng)求應(yīng)當(dāng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì),理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫自己的認(rèn)識(shí),特別要寫出自己的領(lǐng)會(huì),思考后的理性認(rèn)識(shí),對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)。
結(jié)語:可以寫出作者對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。
應(yīng)當(dāng)注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫標(biāo)題,如“基礎(chǔ)情況”、“重要領(lǐng)會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”
系部名稱:專業(yè):______
年級(jí)______班級(jí):_________姓名:_____學(xué)號(hào):____
實(shí)踐單位:xxxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間:20xx年——月——日至20xx年——月——日共——天
一、實(shí)踐目標(biāo):介紹實(shí)踐的目標(biāo),意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐請(qǐng)求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢(shì),不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包含時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排次序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技巧在實(shí)踐過程中的利用。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐成果:繚繞實(shí)踐目標(biāo)請(qǐng)求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對(duì)策建議,是反響或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或領(lǐng)會(huì):用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲領(lǐng)會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或領(lǐng)會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向。
五、正文字體:宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右。
落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
人際關(guān)系管理者的管理自強(qiáng)自立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐在一個(gè)垃圾箱口統(tǒng)計(jì)了一下,半小時(shí)扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑料制品的次數(shù):早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個(gè)垃圾箱,一天之內(nèi)廢棄的塑料如此多,不難想象全國乃至整個(gè)地球上廢棄的塑料,將是一個(gè)天文數(shù)字。
在一家小快餐店里打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2個(gè),也就是一天至少用掉塑料快餐盒500個(gè)。”
我們?nèi)チ诵氯A書店,市圖書館查閱資料,但關(guān)于“白色污染”這方面的資料非常少,為了擺脫困難,在網(wǎng)上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對(duì)“白色污染”有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。這對(duì)我們撰寫論文起到了很大的幫助。
“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒,各種塑料袋,農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染。“白色污染”物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些污染物中,還加入了增塑劑,發(fā)泡劑,熱穩(wěn)定劑,抗氧化劑等。
1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實(shí)行分類收集,能回收回的不回收利用。
2、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的白色垃圾沒有科學(xué)地處理,放任自流。
3、我國現(xiàn)有的法律沒有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關(guān)法規(guī)。
4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。
(一)視覺危害:
散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境、街頭巷尾的一次性發(fā)泡塑料餐具和超薄塑料袋,給人們的視覺帶來不良刺激。
(二)潛在危害:
1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長(zhǎng)期積累,造成土壤板結(jié),影響
農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。
2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。
3、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會(huì)占用大量土地,而且,在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對(duì)人體的健康不利。
5、使臭氧層變薄。白色污染經(jīng)過太陽的發(fā)照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,這將會(huì)是地球巨大的危機(jī)。
通過這次調(diào)查活動(dòng),我們了解到:隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起時(shí),空中就彌漫著黃色的粉塵,有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋。解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。雖然每天都有很多環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng)。但是,改變這種狀況,光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的,所以保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
同時(shí),我們也懂得了:我們就是社會(huì)的主人,改善地球環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),節(jié)約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保,天天環(huán)保,就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來,共同努力保護(hù)好地球我們共同的家園。
為此,我們建議從我們自己做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,要做到:
1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi)。
2、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。
3、不要浪費(fèi),包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水、一分錢。
4、盡量不用、少用塑料袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色污染。
5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),要加以勸止。
經(jīng)過這次的實(shí)踐,我們深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。并且認(rèn)識(shí)到杜絕塑料袋從根源上消除白色垃圾蔓延在我國是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù),我國國民已經(jīng)非常習(xí)慣于使用塑料袋,積習(xí)難返,使用塑料袋的人占絕大多數(shù)。究其原因,是因?yàn)樗芰洗_實(shí)給人們的生活帶來了非常巨大的方便,因此在短期內(nèi)杜絕塑料袋是不可能的。這就迫使我們必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新,盡快研制出比塑料袋更方便更環(huán)保的購物工具。這樣才能使白色垃圾不再蔓延。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
涼山是我們彝族同胞的主要聚居地,也就讓我們聯(lián)想到了盛大的火把節(jié)。這里海拔高達(dá)3000米!即使我們是在炎熱的夏天去的,這里仍然有點(diǎn)涼!要穿厚外套,甚至毛衣!涼爽的氣候,秀麗的風(fēng)景使人暫時(shí)忘記了城市的喧囂與煩悶!可是這里還有另外的一番“情景”!
20xx年7月8號(hào),我們剛剛結(jié)束了一年的課程,就聽說科技部發(fā)展中心要在四川搞一個(gè)關(guān)于“春蕾計(jì)劃”社會(huì)效益的評(píng)估調(diào)查,我就急忙報(bào)了名,從報(bào)名到出發(fā)只有2個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我也是那時(shí)才知道是去涼山,我甚至來不及準(zhǔn)備什么,只帶了一些小物品,和一只筆就出發(fā)了,后來才知道這是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。
7月8號(hào)晚7:00我們?cè)凇3啥歼M(jìn)行了2個(gè)小時(shí)的簡(jiǎn)單的調(diào)查培訓(xùn)就匆匆趕上了火車!在火車上我睡的很好,因?yàn)槲覍?duì)我去的地方的具體情況幾乎是一無所知。第二天早上8點(diǎn)30分我們到達(dá)涼山州州委所在地——西昌。幾個(gè)月前,“神五”就是在這里飛向太空!這里見證了中國的最高科技成果。西昌,給我的感覺是天氣晴朗,涼爽!看上去也比較繁榮,路修的也比較好!我們和州委的工作人員,一起在西昌最有名的一家早餐館里吃了一碗小碗的牛肉米線!另我們感到好奇的是餐館的墻壁上掛滿了各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人題的獎(jiǎng)狀!還有更另我們驚奇的事情:牛肉米線上來了,小碗簡(jiǎn)直比成都的米線館里的大碗還大上一圈,而且上面還滿是大塊的牛肉!工作人員還特地給我們外地來得客人加了一些牛腸!你猜一碗多少錢?2。50元!彝族人民的樸實(shí)由此開始給我們留下印象!
吃完飯,我們就在一位老師傅的帶領(lǐng)下去了我們此行的第一站布拖!老師傅是重慶人,在這邊開了快四十年的車了,也就不想回家了,他告訴我們?cè)谶@里生活的很好。我們坐著它的iveco出發(fā)了!這是州委能夠幫我們找到的最好的車了,越野車在這里太緊缺了!大約中午12:40分左右我們到了布拖!沿途雄偉的山,任意傾瀉的小瀑布,神秘的云,悠閑的羊,簡(jiǎn)直就是一幅畫,而我就向被裹進(jìn)了畫里。山就在我周圍,云就在我頭頂,羊正在朝我微笑!而且路也一直修的很好!只是在山中繞來繞去,讓人有暈的感覺!我們到達(dá)布拖的時(shí)候,我們喝了象征民族友誼的白酒!我們到了縣里,抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了一下就去吃飯了!我們到了吃飯的地方,很驚訝!怎么這么多肉,原來他們有一個(gè)特色菜叫“陀陀肉”,就是把一頭豬剁成小塊,直接煮,皮,骨頭都在!老隊(duì)長(zhǎng)告訴我們這是對(duì)客人的最高待遇,我們受寵若驚!下午我們就休息了一個(gè)小時(shí)就開始了第一次的工作!
我們今天的工作是對(duì)曾經(jīng)接受過資助的女童做深度訪談。下面是我記錄的一些材料!
受訪人叫王福秀,現(xiàn)在是西西河鄉(xiāng)的婦聯(lián)主席。
下面是她的談話的一些整理資料。
父母在家做什么活路?
農(nóng)民,種地。
你有兄弟姐妹嗎?
有一個(gè)哥哥,一個(gè)姐姐,還有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹。
他們都上過學(xué)嗎?
姐姐小學(xué)沒有畢業(yè)就去放羊了,哥哥也是小學(xué)沒畢業(yè),妹妹初中就輟學(xué)了,弟弟上了中專,是教師。
那你輟學(xué)過嗎?
輟過!
為什么呢?
沒錢!
你想上學(xué)嗎?
想!(哭泣)
你慢慢說,不要激動(dòng),沒關(guān)系的,就當(dāng)釋放一下自己!
我記得有一次,村里打井,要記數(shù)字,爸爸是隊(duì)長(zhǎng)。就讓弟弟去記數(shù)字,記得我當(dāng)時(shí)也想記,就跟爸爸說讓我記吧,結(jié)果弟弟說:你小學(xué)都沒讀完,還記什么數(shù)字啊,去放牛去吧!我當(dāng)時(shí)心里就很難受,我想,為什么我就不能記?為什么我就沒機(jī)會(huì)讀書?
后來一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)弟弟回來說學(xué)校要辦一個(gè)女子班,資助上不起學(xué)的適齡女童,就讓伯伯帶我去報(bào)名了!
學(xué)校給你們提供了什么資助?
學(xué)費(fèi)、書費(fèi)全免了,還免了一部分伙食肥,還發(fā)了書包,被子,書呢!沒有這些我也許就像我愛人說的那樣:背上背個(gè)娃娃,放羊去來!
那后來一直資助你們讀完初中嗎?
小學(xué)升初中我們班就由60人變成了30人,考試差的就不再資助了,他們也大都輟學(xué)了!我在班上成績(jī)比較好,老師就讓我做了課代表,還是學(xué)習(xí)委員呢!后來我又考上了中專四川廣播電視大學(xué)西昌分校學(xué)習(xí)財(cái)會(huì)!是委培生,要交3萬塊錢!正好那年弟弟也考上了中專,要交2萬塊錢,家里什么都賣了,房子,地,還欠下了一大筆債!那時(shí)是我們家最難的時(shí)候,可是我父母還是繼續(xù)供我讀書。(激動(dòng))
在采訪中她還特地給我們介紹了一個(gè)叫牛廣河的人。他當(dāng)時(shí)是一名在押犯人,罪名不詳。他通過北京電視臺(tái)劉英作的節(jié)目知道了這里,特別想幫助這里,要求劉英介紹個(gè)小同學(xué)給他。結(jié)果,就和他聯(lián)系上了,他還寄來300元錢!
現(xiàn)在,王福秀已經(jīng)成為一名國家干部了,我們希望她過的更好!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
實(shí)踐是一切知識(shí)的源泉,所有的知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)踐的鍛煉方能成為真正有用的知識(shí)。學(xué)期的結(jié)束,假期的開始,即意味著自己暑期社會(huì)實(shí)踐的開始。
上班第一天,我的心情激動(dòng),興奮,期盼,喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。在光谷國際廣場(chǎng)那里,我當(dāng)了一名服裝專柜營(yíng)業(yè)員,。營(yíng)業(yè)員這份工作,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它很不容易。因?yàn)椋?怎樣才能令顧客滿意 "," 怎樣才能令顧客覺得自己是一位態(tài)度認(rèn)真,工作稱心的營(yíng)業(yè)員 ",這里面的學(xué)問可大了。
首先就要學(xué)會(huì)如何做營(yíng)業(yè)員——最起起碼的要求就是:大的要認(rèn)真了解商場(chǎng)的整體運(yùn)作,服務(wù)承諾和工作制度,小的要熟悉服裝的價(jià)格和布料等。只有這樣,工作起來才能得心應(yīng)手。
其次,要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。商場(chǎng)里的營(yíng)業(yè)員來自五湖四海,不同地區(qū)的人有著不同的生活習(xí)慣和生活方式等,與不同地區(qū)的人相處要講究不同的方式方法。只有這樣,才能營(yíng)造良好的人際關(guān)系。最主要的是,與同事相處一定要禮貌,謙虛,寬容,相互關(guān)心,相互幫忙和相互體諒。
第三,要學(xué)會(huì)怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校,下課后就知道和同學(xué)玩耍,嘻嘻哈哈,大聲談笑。在這里,可不能這樣,因?yàn)椋@里是工作的地方,是絕對(duì)不允許發(fā)生這樣的事情的。工作,來不得半點(diǎn)馬虎,如果馬虎就會(huì)出錯(cuò),工作出錯(cuò)就會(huì)給服裝店帶來損失。于是,我意識(shí)到:自己絕不能再像以前那樣,要學(xué)會(huì)像這里的同事一樣嚴(yán)肅,認(rèn)真,努力地工作。
第四,要學(xué)會(huì)虛心。因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西,也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。
在專柜工作的頭幾天,我虛心地向其他營(yíng)業(yè)員學(xué)習(xí)"怎樣向顧客銷售服裝,怎樣分辨不同的布料和怎樣量度顧客需要購買衣服的尺寸"等等。因?yàn)樘撔恼?qǐng)教,同事又耐心講解,很快,我就對(duì)服裝的尺寸和布料有了一定的了解和分辨能力,這也使我得到了柜長(zhǎng)和同事們的贊賞,于是,我被安排到更重要的工作崗位。
第五,要學(xué)會(huì)以禮待人。在新的工作崗位,面對(duì)第一位顧客時(shí),我的心情既激動(dòng)又緊張。激動(dòng)的是,鍛煉自己的機(jī)會(huì)終于來了,緊張的是,害怕自己會(huì)出差錯(cuò),這樣會(huì)令顧客不滿意和不開心。面對(duì)第一位顧客,我做的第一件事就是向這位顧客問好:"歡迎光臨,請(qǐng)隨便看和隨便挑選。"。說完,我緊張地等候顧客的反應(yīng),生怕受到冷落。沒想到這位顧客聽了我的話后,不但沒有冷落我,反而微笑著對(duì)我說:"小姐,你的服務(wù)態(tài)度很好。我先看一看,挑好了再找你包裝吧。"。聽了這番話,我那緊張的神經(jīng)頓時(shí)得到舒緩,而且還覺得很高興,因?yàn)檫@是我第一次聽到顧客對(duì)自己工作的贊賞和評(píng)價(jià)。這樣一來,更激發(fā)了我的工作熱情。我開始大膽地向她推銷其他的款式——從服裝的面料,產(chǎn)地,價(jià)格等,都對(duì)她作了詳細(xì)的介紹。她對(duì)我的介紹很滿意,馬上就購買了幾套服裝,然后非常開心地走了。所有這些,都給一旁的柜長(zhǎng)看在眼里。她等顧客離開后徑直走到我的面前,和藹地對(duì)我說:" 你真行,這么快就贏得了顧客的贊揚(yáng),繼續(xù)努力,你會(huì)取得更大的進(jìn)步的!"。聽了柜長(zhǎng)的話,我受到了更大的鼓舞,并暗暗下定決心:一定要努力工作,絕不辜負(fù)柜長(zhǎng)對(duì)我的期望。
在實(shí)習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā):
1,要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),這樣可以打下一個(gè)扎實(shí)和穩(wěn)固的工作根基。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
與其說這是一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不如說這是我為期近月的實(shí)習(xí)心得或者說一篇公開的日記。
不想去抄襲別人的報(bào)告該如何去撰寫,不想去套用那些報(bào)告應(yīng)有的格式,只想用最真實(shí)的文字為我近一個(gè)月的報(bào)社實(shí)習(xí)畫上一個(gè)不滿足的句點(diǎn)。
我喜歡文學(xué),縱然我不是文學(xué)系出身。我喜歡課外的時(shí)候看那些飽含真情的文字,因而我經(jīng)常幻想某一天我能用我的文字反映當(dāng)今的民生問題。雖然我的文筆不算好,但也不一定就是拙劣的,盡管我不懂得如何“妙筆生花”,但進(jìn)報(bào)社工作卻是我進(jìn)入大三以來一個(gè)揮之不去的念想。
這個(gè)想法就在大三暑假的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。
幾番托人,才進(jìn)的報(bào)社,也算是我們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小有名氣的報(bào)社,當(dāng)然不能跟人民日?qǐng)?bào)比,好歹政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都會(huì)征訂。在我進(jìn)去實(shí)習(xí)前,我都一直在幻想報(bào)社的工作情況,那一定是忙碌的,每天一定連喝水的機(jī)會(huì)都沒有,每個(gè)人都往返穿梭于各部門之間,說不定可以經(jīng)常出去采訪,體驗(yàn)做記者的其中滋味。
但是我錯(cuò)了,他們將我分派到校園副刊,跟著一位學(xué)姐學(xué)習(xí)。可是校園版恰恰暑期停刊,每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人。下午兩點(diǎn)以后,各位學(xué)姐才姍姍來遲。或許這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒有校園版,她們也正放著暑假。
幸而,這個(gè)部門還接一些外面的版面做,要不然我可真是“無所事事”了。
記得梁曉聲有說過類似的話,不論一本書有多淺顯,能從上面提取到精華也不算浪費(fèi)時(shí)間了。就是因?yàn)檫@句話,我告訴不論事情有多小能學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)也算不枉此行了。
私下的時(shí)候,我跟各位學(xué)姐央求過,請(qǐng)求她們盡量給我事做,即使是跑腿的活,我也愿意。她們都答應(yīng)了。但事情從來不會(huì)那么盡如人意。剛進(jìn)去的實(shí)習(xí)生就像小品里常說的“超生的孩子,計(jì)劃外的”,有誰會(huì)去信任一個(gè)實(shí)習(xí)生有著和她們一樣的能力去校正一個(gè)小小的版面。
我很感謝最終把版面放心交給我校正的學(xué)姐和師傅,因?yàn)槟銈儯也虐l(fā)現(xiàn)我的文學(xué)常識(shí)還有著很大的漏洞,我的語文學(xué)習(xí)原來還粗陋得很,還需要更加精益求精。原來我一直忽略的錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)此時(shí)成了我在這個(gè)部門工作的絆腳石。現(xiàn)在的我,雖然不在那里實(shí)習(xí)了,但經(jīng)此一行,我想以后的我會(huì)更加注意這方面的學(xué)習(xí)。
另外,我是學(xué)廣告的,能在報(bào)社學(xué)到一些關(guān)于報(bào)刊排版的技術(shù)也算我這次實(shí)習(xí)的又一個(gè)收獲。有一定廣告軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起排版軟件就不會(huì)特別困難,我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,給我上面的素材,我應(yīng)該可以利用排版軟件排出一個(gè)一模一樣的版面。
再有,能在報(bào)社拜讀別人的大作,也算是我在那里實(shí)習(xí)的一大樂趣。文學(xué)學(xué)習(xí)終究不能“閉門造車”,還得抬起頭看看別人是怎么寫的。我有幸第一時(shí)間讀到一些文字樸實(shí)卻不失內(nèi)涵的文章。用“口有余香”來形容也不未過吧。但凡事都有兩面,對(duì)于報(bào)社采納稿件的方式我不太贊同。雖然報(bào)社報(bào)道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,但是文學(xué)上的事情總不應(yīng)該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來的,終究會(huì)遺漏掉精華。
雖然地方不缺這方面的人才,但也容易魚目混珠。曾改過一篇稿子,那篇稿子是來自一位70多歲的長(zhǎng)者,行文方言味濃重,但有多處成語搭配不當(dāng),直白地說就是亂用,句子雜糅,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)用那更是不下五處。所舉事例的不恰當(dāng)就不論了。或許投稿的精神是可嘉的,但我仍然覺得文學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍。更令人乍舌的是,這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”。雖然學(xué)姐告訴我,老者以前因當(dāng)時(shí)生存環(huán)境局限沒有上過學(xué),但我仍然覺得“活到老,學(xué)到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補(bǔ),虛心求教至老都不能丟,一味的固步自封,就容易“貽笑大方”。或許我不應(yīng)該用犀利的語言對(duì)待這樣一位長(zhǎng)者,但我實(shí)在為真正的“泰斗”——泰戈?duì)栂壬Р黄健?/p>
在我進(jìn)報(bào)社的時(shí)候,嫂嫂就告訴我,如何與人相處也是我在那里實(shí)習(xí)的又一個(gè)課程。沒錯(cuò),這點(diǎn)在我進(jìn)報(bào)社前就意識(shí)到了。我一直認(rèn)為自己的性格從小學(xué)的內(nèi)向、沉靜,不愿說話到現(xiàn)在的說話“肆無忌憚”,外向、喧嘩,有了很大的轉(zhuǎn)變。原來我一直都是錯(cuò)的,在一個(gè)陌生得沒有任何人能說笑的環(huán)境,我總是像一只蝸牛一樣用少說話的性子來包裹,保護(hù)自己。做任何事都縮手縮腳,實(shí)在是我對(duì)眼前的各色人物都不了解,我不知道如果我放開了做會(huì)招致何種非議。錢鐘書先生說的“落索身名免謗增”這句話在今天看來的確有它的現(xiàn)實(shí)意義。我不否認(rèn)我是一個(gè)好強(qiáng)爭(zhēng)勝的人,對(duì)待任何可以索取功名的事情,都用苛刻,甚至有時(shí)要求眼前之物近似完美的態(tài)度來對(duì)待。這是朋友,乃至那個(gè)與我起爭(zhēng)執(zhí)的女生一語道破的。因而,我在報(bào)社的時(shí)候,極力控制自己要少說話多做事,虛心求教。
韓信點(diǎn)兵,多多益善。那在任何地方工作生活,認(rèn)識(shí)的人越多自然也越有好處,這大概就是人常說的人脈廣。或許我一直生活在象牙塔,對(duì)人脈這個(gè)詞不會(huì)過于注重。只覺得在大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)的同學(xué)多,出行相伴的人也會(huì)更多一些。在當(dāng)今社會(huì),我不否認(rèn),人脈廣的確有它的好處,那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認(rèn)為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通。但對(duì)于我,我覺得人脈廣,只會(huì)讓我工作起來舒心、快樂一些。認(rèn)識(shí)的人多,點(diǎn)頭打招呼的人也多,這證明自己不是孤身一人,就不會(huì)產(chǎn)生一種城市的“孤獨(dú)感“。以前在學(xué)校,面對(duì)的都是同齡人,我們會(huì)有很多話題去認(rèn)識(shí)你想認(rèn)識(shí)的同學(xué)。但是出了學(xué)校,走上工作崗位可能要面對(duì)不同年齡階層的人物,那個(gè)時(shí)候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個(gè)有用的去打開對(duì)方的話匣子。我承認(rèn)在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對(duì)和我一樣年齡的人,從來都沒有做好遇到形形色色的人的準(zhǔn)備。雖然我仍然受著象牙塔的保護(hù),但現(xiàn)在的我們也不再是那個(gè)腦海里只有安徒生童話,單純得沒有一絲雜念和想法的孩子。我明白“債臺(tái)高筑”這個(gè)成語的意思,人情債有時(shí)候會(huì)比有形的錢財(cái)債務(wù)更讓人焦頭爛額。
我沒有面面俱到、八面玲瓏的處事手段,或許是我接觸的人物過于單一或許是我的性格使然。我習(xí)慣交朋友都只交志同道合者,我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習(xí)慣交朋友用時(shí)間來驗(yàn)證結(jié)果。所以我每次身處陌生環(huán)境的時(shí)候都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),對(duì)每一個(gè)向我投來好意目光或者誠懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對(duì)自身實(shí)行自我否定的原因。
在報(bào)社工作近一個(gè)月,我對(duì)自己所學(xué)的東西沒有任何遺憾,不會(huì)覺得自己有多沒用,遺漏了什么,但對(duì)于自己沒辦法在一個(gè)陌生的嚴(yán)肅的環(huán)境放開手去做,去和人相處這是我怒“其”不爭(zhēng)的事實(shí)。也是為什么我所畫的句點(diǎn)是不滿足的。不過,魯迅先生說得好“不滿足是向上的車輪”。有了一次正規(guī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次。我不希望有一天我會(huì)被社會(huì)的風(fēng)氣所同化,總是戴著不同的面具生活,有寶釵一般圓滑的處事方式,只希望我能在任何場(chǎng)合都處變不驚,落落大方,與人談笑風(fēng)生。在每個(gè)人按司其職的同時(shí),可以自然而然地展示自己的才華,而不再是急功近利,心浮氣躁。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
又是一年暑假來臨,然而今年的暑假卻是和以往不同的,因?yàn)槲覅⑴c了學(xué)校組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我主要是參加了兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐活動(dòng),分別在隊(duì)中擔(dān)任不同的職務(wù)。在“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)撰寫新聞稿并走訪幼兒園和發(fā)放調(diào)查問卷,在“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)中我負(fù)責(zé)搜集整理資料以及發(fā)放調(diào)查問卷。
我是學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,因此我參加的兩個(gè)實(shí)踐小隊(duì)都是和學(xué)前教育有關(guān)的。“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)通過對(duì)華南地區(qū)幼兒園綠化情況的調(diào)查,呈現(xiàn)華南地區(qū)幼兒園綠化的基本概貌,使社會(huì)關(guān)注到幼兒園綠化的問題;“十字路口,不在徘徊”通過發(fā)放調(diào)查問卷,采訪學(xué)前教育專業(yè)人士,搜集學(xué)前專業(yè)就業(yè)信息,來透視學(xué)前教育專業(yè)的擇業(yè)現(xiàn)狀,并為這個(gè)專業(yè)提出有利的擇業(yè)建議。
我在半個(gè)月的暑期實(shí)踐活動(dòng)中,交叉完成兩個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐任務(wù),使自己的時(shí)間安排更為有效合理。為期20天的暑期實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我來說是暑期生活最難忘懷的一段經(jīng)歷。暑期實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富了我的暑假生活,還讓我走上了社會(huì),初嘗這個(gè)社會(huì)的冷暖滋味,同時(shí)還獲得了有關(guān)學(xué)前教育情況的一手資料,可謂一箭三雕。雖然在活動(dòng)進(jìn)行中,我遇到的困難和阻力非常大,但我還是迎難而上,盡自己最大力量去完成每一項(xiàng)任務(wù)。
實(shí)踐內(nèi)容
暑假正式開始的第一天我的暑期實(shí)踐也開始了。我利用電腦下載打印了兩個(gè)組長(zhǎng)發(fā)給我的調(diào)查問卷電子稿,“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)要求每個(gè)隊(duì)員都要完成五十份問卷發(fā)放,“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)則要求每人完成十五份,雖然總共只要發(fā)放六十五份問卷,但是對(duì)于單獨(dú)行動(dòng)的我來說則是一個(gè)比較大的數(shù)量。為了高效的完成問卷發(fā)放,我還請(qǐng)教了一些對(duì)發(fā)放問卷有經(jīng)驗(yàn)的朋友,她們告訴我在超市,購物中心的休息區(qū)是最容易做問卷調(diào)查的,有了她們的建議我便鼓足勇氣開始我的問卷發(fā)放,在這里還要感謝我的一個(gè)好友,她主動(dòng)加入了我的問卷調(diào)查活
動(dòng),幫助我更為高效的完成任務(wù)。我們首先去了市中心的大型地下超市,超市的人雖然多,但是愿意參與我們這個(gè)活動(dòng)的人不是很多,我們?cè)谂霰谥蟛]有氣餒,相信總會(huì)有人支持我們的活動(dòng)的,所以在超市轉(zhuǎn)了三個(gè)小時(shí)候,我們成功地回收了三十多份問卷。接下來是購物中心的休息地,顯然人們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候更有心情來參與問卷調(diào)查活動(dòng),所以剩下的三十多份我們倆很快就發(fā)完了。當(dāng)六十五份問卷全部回收后,我有一種首戰(zhàn)告捷的喜悅。
回收問卷后的第二天我就利用電子模板開始我的統(tǒng)計(jì)工作。這個(gè)工作比較費(fèi)眼力注意力很容易被分散,所以由我一個(gè)人完成會(huì)比較困難,我就請(qǐng)求另一個(gè)朋友來幫助我,由她來報(bào)數(shù)字,我負(fù)責(zé)輸入。在這個(gè)過程中,我們配合得很默契,她只要專心報(bào)數(shù),我只要專心輸入,這樣就不會(huì)出現(xiàn)輸錯(cuò)看花眼之類的事情了,所以我們只用了一個(gè)多小時(shí)就完成了統(tǒng)計(jì)。當(dāng)我把統(tǒng)計(jì)圖表發(fā)到公共郵箱之后,我才知道原來我是第一個(gè)完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)的,我想如果就我一個(gè)人來做,也不會(huì)做那么快,是協(xié)作的力量提高了工作效率,所以這里又要感謝我那位朋友了。我深刻體會(huì)到朋友是人的巨大財(cái)寶,當(dāng)我們自己無法戰(zhàn)勝困難時(shí),尋求幫助是最好的選擇。
我在“十字路口,不在徘徊”小隊(duì)中擔(dān)當(dāng)資料組的組長(zhǎng),任務(wù)是搜集與學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)的信息,給其他隊(duì)員做好資料準(zhǔn)備。我把資料搜集的任務(wù)發(fā)放給其他兩位隊(duì)員自己也領(lǐng)著一份任務(wù)在做。我要找的是深圳、廈門以及江蘇本省的學(xué)前教育政策。通過網(wǎng)絡(luò)媒體,我發(fā)現(xiàn)關(guān)于學(xué)前教育的信息是非常大和復(fù)雜的,然而要和我們這個(gè)小隊(duì)的實(shí)踐內(nèi)容對(duì)口的信息卻是有限的。比如搜集深圳的學(xué)前教育政策,在深圳有一個(gè)專門的學(xué)前教育的網(wǎng)站,我登陸后發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站主要是針對(duì)父母和幼師如何對(duì)學(xué)前階段的孩子進(jìn)行教育提供的一些方法和教育內(nèi)容,帖子很多,我試著從帖子的題目入手查找我所需要的信息,往往我在瀏覽完十幾張?zhí)蠖颊也坏轿宜枰膬?nèi)容。于是我重新找切入口,既然是找就業(yè)政策,那么就要到政府的官方網(wǎng)站去找,官網(wǎng)上確實(shí)有相關(guān)的信息,但是卻是比較陳舊的,我只能摘錄一些相對(duì)比較靠前的資料,不過我想想一項(xiàng)政策的實(shí)行向來是需要幾年的時(shí)間的,前幾年的政策如果一直沒有更新的話就表明現(xiàn)在還在實(shí)行。除了官方網(wǎng)站,我還在眾多相關(guān)網(wǎng)頁中大海撈針般的挑選可能會(huì)涉及到教育政策的網(wǎng)頁,將網(wǎng)頁中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理。這個(gè)任務(wù)聽起來好像很容易,但當(dāng)我自己親自去做的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)真的很繁瑣,我常常查到后來完全沒了興趣和耐心,這個(gè)時(shí)候我就選擇干其他的事,比如“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的幼兒園綠化問題,也是需要了解所訪幼兒園的基本情況的,這個(gè)可以用網(wǎng)絡(luò)解決。所以我將這一類需要通過網(wǎng)絡(luò)的事情放在一起做,以提高效率。
在我看來最令我頭疼一項(xiàng)任務(wù)就是走訪幼兒園了。暑假的時(shí)候絕大多數(shù)幼兒園都放假了,我們中的許多隊(duì)員都說她們?nèi)ゲ稍L的時(shí)候吃了閉門羹。我心里也是一點(diǎn)把握沒有,要進(jìn)入幼兒園,要拍照,要畫出面積圖,要采訪到園長(zhǎng),除非有特殊關(guān)系,一般很難辦到。我在網(wǎng)上搜索后,鎖定了三所幼兒園,一家是翰林河景幼兒園地處市中心的民辦幼兒園,一家是鳴珂巷幼兒園地處市中心的公辦幼兒園,還有一家是百丈中心幼兒園地處郊區(qū)的公辦幼兒園。采訪河景幼兒園園長(zhǎng)是我最失敗的一次任務(wù)。由于我阿姨的孩子在這家幼兒園上學(xué)的緣故,我有幸得以混入家長(zhǎng)隊(duì)伍觀看河景幼兒園大班孩子在紅星大劇院的畢業(yè)演出,并在演出結(jié)束時(shí)見到了園長(zhǎng)。這是我第一次與重要人物進(jìn)行的面對(duì)面的交流,可是我卻鎩羽而歸,可能是后臺(tái)比較混亂,園長(zhǎng)沒空和我交流,也可能是我太緊張了一時(shí)口拙沒有把來意表達(dá)清楚,園長(zhǎng)就拒絕了我,而我就跟傻了似的沒反應(yīng)過來,灰溜溜地回去了。事后阿姨給我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)說,大人物向來忙,所以要開門見山表明來意和身份,能多簡(jiǎn)單就多簡(jiǎn)單,如果她第一次拒絕你了你不要慌張,你和她預(yù)約一個(gè)有空的時(shí)間再去訪問她,并表示你的采訪對(duì)她的工作不會(huì)有任何影響,這樣成功的幾率會(huì)大很多。在阿姨的提點(diǎn)下,我從失落的狀態(tài)恢復(fù)過來,重新充滿斗志地去采訪另外兩個(gè)幼兒園。令我十分欣慰的是,百丈中心幼兒園的走訪十分順利,在此又要感謝我的一個(gè)朋友在采訪中給我拍了視頻和照片,而走訪鳴珂巷幼兒園卻是一波三折的,我整整在幼兒園守了一天才收集完所有的資料,還采訪了幼兒園負(fù)責(zé)人,可以說我是一個(gè)比較幸運(yùn)的人。
我是“綠色起點(diǎn)”小隊(duì)的宣傳組隊(duì)員,寫新聞稿是我的主要任務(wù)。從活動(dòng)開始的第一天起,我的新聞稿也開始動(dòng)筆了。一開始我根本就不知道該怎么寫新聞稿,于是我就上網(wǎng)查寫新聞稿的規(guī)范和范文,看了許多篇新聞稿后,我心里有了譜之后開始寫第一篇新聞稿。第一篇新聞稿主要是說明“綠色起點(diǎn)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)了,并且在網(wǎng)絡(luò)上開展了第一次群體討論。感覺上這件事算不上是個(gè)新聞,但我想只要是我們這個(gè)小隊(duì)進(jìn)行了什么活動(dòng),實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展到什么地步,都可以說是我們小隊(duì)的新鮮事,既是新鮮事那么就應(yīng)該算作新聞,所以在本次活動(dòng)中我一共寫了七篇新聞稿,反映我們小組的最新動(dòng)態(tài)。新聞稿完成后便是投入公共郵箱和在人人網(wǎng)站上發(fā)表,這也算是我們的宣傳方法之一。
其實(shí)這一項(xiàng)算不上是任務(wù),主要是對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)所得成果的一個(gè)書面報(bào)告。我主要是對(duì)幼兒園走訪活動(dòng)的結(jié)果做了一個(gè)單方面的總結(jié),總結(jié)成果如下:
關(guān)于對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)人(園長(zhǎng))的采訪結(jié)果報(bào)告
幼兒園的負(fù)責(zé)人表明他們對(duì)幼兒園的綠化是十分關(guān)注的。綠化對(duì)一個(gè)幼兒園來說十分必要,不僅能是幼兒園看上去充滿活力,同時(shí)還能改善環(huán)境,并且起到了方便兒童學(xué)習(xí),了解各種植物知識(shí)的作用。
一般幼兒園的草本、木本植物較多,藤本植物較少,主要是不方便種植和養(yǎng)護(hù)。園中的植物種類比較豐富,且四季種類植物俱全,保證在每個(gè)季節(jié)都能看到綠色植物。有的植物上還標(biāo)有解釋牌,可以在孩子們室外活動(dòng)的時(shí)候教孩子們認(rèn)識(shí)植物,即成為一種教育資源。
園內(nèi)的植物一般是集中種植的,在專門的綠化區(qū)還會(huì)種植一些少見的植物。去過幼兒園面積比較大的話,它的周邊都會(huì)種上植物,且園中的空余之地也會(huì)用綠化填補(bǔ)上。所以幼兒園多數(shù)是集中于分散相結(jié)合的綠化模式,室內(nèi)主要是盆栽,置于廊上。
據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人表明,園內(nèi)的植物是一定會(huì)進(jìn)行養(yǎng)護(hù)的,絕不會(huì)讓有毒帶刺的植物長(zhǎng)出來,種植的特殊書中還會(huì)進(jìn)行專門的養(yǎng)護(hù),一般都與園林局或林業(yè)公司有較長(zhǎng)時(shí)間的合作關(guān)系。
在人與植物的活動(dòng)關(guān)系方面,如都為園長(zhǎng)所說,孩子們能從植物身上獲取許多知識(shí),比如學(xué)習(xí)植物的性格啊,植物的生長(zhǎng)過程啊,植物是特征啊等等,可以說是綠色植物是幼兒教育的一道亮麗的風(fēng)采線。孩子們?cè)谥参锕?jié)的時(shí)候還會(huì)親身參與植樹活動(dòng),平時(shí)也會(huì)和老師一道對(duì)植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。
“紙上得來終覺淺,覺知此事應(yīng)躬行”,這次暑期實(shí)踐活動(dòng)讓我深刻明白了這句話的道理。我雖然學(xué)習(xí)了許多書本知識(shí),但我并不會(huì)應(yīng)用于實(shí)際情況,對(duì)于書本上一些晦澀難懂的東西就更沒有理解力了。不過將書本知識(shí)與實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來,很多東西都會(huì)清晰起來。比如幼兒園的綠化布局,書上說的有點(diǎn)抽象,等我自己去幼兒園走訪畫布局圖的時(shí)候心里就明白很多了。我這次能夠圓滿結(jié)束暑期實(shí)踐活動(dòng)還要感謝朋友們的支持和鼓勵(lì),如果不是他們的幫忙,我也不會(huì)很容易就達(dá)成目標(biāo),在這個(gè)過程中我也明白了協(xié)作的重要性,個(gè)人的力量是有限的,但是眾人的力量是巨大的。如果說是這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的發(fā)展有推動(dòng)力的話,那不得不說它讓我懂得了努力了不一定會(huì)成功,不努力那么就一定不會(huì)成功。我在活動(dòng)中碰過很多次壁,也想過就這么放棄吧,但是內(nèi)心又有那么一點(diǎn)不甘心,憑著那點(diǎn)不甘心我硬著頭皮走下去了,卻沒想到會(huì)越走越順利,我想這應(yīng)該是上天對(duì)我努力的回報(bào)吧。所以在以后的人生中,我會(huì)努力為我的理想和目標(biāo)奮斗。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
這些年,移動(dòng)支付得到了全面的成長(zhǎng)。為經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)和我們的日常生活都產(chǎn)生了影響。集中表現(xiàn)在多樣化、發(fā)展迅速、滲透多領(lǐng)域等方面。
(1)支付方式多樣化。移動(dòng)支付的介質(zhì)由最初的在手機(jī)中內(nèi)嵌芯片、發(fā)展到利用sim卡,再到舍棄物理卡片直接通過云端完成支付,同時(shí)移動(dòng)支付的驗(yàn)證方式也呈多樣化趨勢(shì),從單一的密碼驗(yàn)證發(fā)展到利用二維碼、指紋等。這便使得移動(dòng)支付在便利性上擁有遠(yuǎn)超過傳統(tǒng)現(xiàn)金支付的優(yōu)勢(shì)。
走訪身邊各大商場(chǎng),超市,市場(chǎng)、街邊的餐館、水果店、甜品店的過程中,我們看到幾乎所有的店鋪收銀臺(tái)上或者玻璃門上,都有支付寶或者微信支付的標(biāo)志或者貼有支付二維碼。
(2)發(fā)展迅速化。移動(dòng)支付在城市中已經(jīng)普及到生活的方方面面。20xx年,江蘇的支付寶用戶移動(dòng)支付占比為83%,創(chuàng)下新高。與此同時(shí),數(shù)據(jù)顯示電商平臺(tái)上“錢包”的搜索量首次下降。隨著支付寶推出收錢碼、普及乘車碼、支持掃碼騎共享單車……只帶手機(jī)出門,掃碼、被掃碼已成為中國人的日常習(xí)慣,這一年堪稱中國的“碼年”。
(3)滲透線上線下眾多行業(yè)領(lǐng)域。移動(dòng)支付存在于平日生活中衣食住行等各種的基本方面。在餐飲外賣方面中,出現(xiàn)了大眾點(diǎn)評(píng)、美團(tuán)等app。在交通出行方面,多個(gè)商業(yè)平臺(tái)在全國范圍內(nèi)開展了乘公交可以掃碼直付的實(shí)踐。在生活繳費(fèi)方面,江蘇各地的公共服務(wù)部門通過在支付寶、微信上開設(shè)“窗口”,已經(jīng)能讓群眾不用出門,坐在家中也能繳費(fèi)、辦事。
(1)太人性化帶來的安全隱患。為了進(jìn)一步增強(qiáng)體驗(yàn),一些移動(dòng)支付平臺(tái)推出了小額免密支付的功能。他人只要持有手機(jī),就可以直接使用其進(jìn)行小額支付或轉(zhuǎn)賬。被采訪者大多都開啟了小額免密的功能。雖然可能因此造成的損失通常在用戶的承受范圍之內(nèi),但仍然是一個(gè)安全隱患。另外,許多用戶在不同平臺(tái)上使用的登錄密碼與支付密碼都是相同的,這意味著一個(gè)賬戶密碼泄露的不止這個(gè)平臺(tái)的信息,可能會(huì)帶來資金安全問題。
(2)移動(dòng)支付法律體系尚未健全。目前,移動(dòng)支付應(yīng)用早,而且技術(shù)比較完善的地區(qū)。法律法規(guī)很早就被利用起來。相比之下,我國的通訊技術(shù)發(fā)展較晚,在移動(dòng)支付的立法方面,沒有成熟的經(jīng)驗(yàn)。成熟的法律保護(hù)體系在專門關(guān)于移動(dòng)支付并沒用完全被落實(shí)。雖然國家安全法、刑法、專利法等法律法規(guī)中都對(duì)信息安全問題有所涉及,但都未深入的分析。當(dāng)前,中國人民銀行進(jìn)行了一些相關(guān)辦法的制定。那些文件在一定程度上,盡管可以規(guī)范移動(dòng)支付,但如果要建成成熟的法律保護(hù)體系還要不斷進(jìn)行相應(yīng)立法保護(hù)。而且,從立法主體看,該文件由人民銀行發(fā)表,其法律響力有限。因此,對(duì)移動(dòng)支付的規(guī)范作用也有限。
(3)隱私泄露問題。無論是電商支付還是線下支付,用戶在享受移動(dòng)支付的便利同時(shí),都有可能給商家和平臺(tái)留下個(gè)人信息。如果這些資料被不法分子獲取并出賣,那么就面臨著個(gè)人身份信息泄露的風(fēng)險(xiǎn),可能會(huì)為不法分子的詐騙打開方便之門。
(4)金融市場(chǎng)的安全問題。缺乏規(guī)范的移動(dòng)支付可能也會(huì)給金融市場(chǎng)帶來風(fēng)險(xiǎn)。例如,某些灰色行業(yè)會(huì)利用移動(dòng)支付的便捷性,騙取互聯(lián)網(wǎng)用戶的資金,卷款逃跑;移動(dòng)支付使金融行業(yè)虛擬化、便捷化和不限制地域化,很多不法份子通過移動(dòng)支付的手段進(jìn)行違法活動(dòng),比如通過在線支付進(jìn)行洗錢,把非法所得的錢財(cái)“洗白”,這為追討帶來了很大難度。
(1)加強(qiáng)安全管理和安全意識(shí)。首先,移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)加密技術(shù)和身份識(shí)別等安全性控制技術(shù)需要我們不斷加強(qiáng)。盡管移動(dòng)支付會(huì)因這些產(chǎn)品而變得更加復(fù)雜,但在安全性方面有著重要性作用。其次,應(yīng)要加大對(duì)釣魚網(wǎng)站、各種詐騙信息等不安因素的管理力度。只有有一個(gè)安全的環(huán)境,才能不受煩擾健康的發(fā)展。最后,最根本的是用戶自身加強(qiáng)安全意識(shí)。不安裝不明軟件,不點(diǎn)擊不明鏈接,不因貪圖小便宜而相信某些釣魚網(wǎng)站和詐騙信息。無論何時(shí)何地,都要保管好個(gè)人信息及隱私。為了自己財(cái)產(chǎn)的安全,可以對(duì)移動(dòng)支付的便利性稍作犧牲,比如關(guān)閉小額免密支付功能。
(2)建設(shè)健全的移動(dòng)支付法律體系。移動(dòng)支付新興事物,涵蓋眾多領(lǐng)域,中央與地方應(yīng)當(dāng)根據(jù)移動(dòng)支付行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀制定特殊的條例,改進(jìn)對(duì)應(yīng)的規(guī)章制度。現(xiàn)在,我國的法律體系較為落后,對(duì)支付各方的法律責(zé)任、支付數(shù)據(jù)的法律效力等問題并未明確指出。并且,隨著移動(dòng)支付涉及的領(lǐng)域越來越多,逐漸向海外拓展,使得在現(xiàn)有法律下,監(jiān)管更艱巨。在這些方面,我們可以學(xué)習(xí)其他國家及地區(qū)的移動(dòng)支付法律法規(guī),從而設(shè)立更適合我們自身的體系,促進(jìn)其優(yōu)化。
(3)加快建設(shè)我國的信用制度。良好的信用制度能夠?qū)σ苿?dòng)支付業(yè)務(wù)的監(jiān)管起促進(jìn)作用。其也可以維護(hù)消費(fèi)者的利益。現(xiàn)在該做的是,一是政府應(yīng)加強(qiáng)宣傳力度。在其過程中,告訴人們信任對(duì)于移動(dòng)支付發(fā)展的重要性,提高人們的誠信意識(shí)。這樣可以營(yíng)造一種信任的社會(huì)氛圍。二是加強(qiáng)信用服務(wù)部門的建設(shè)。應(yīng)將信用信息數(shù)據(jù)庫進(jìn)行完善,同時(shí),進(jìn)行共享。當(dāng)然,也要在信息的透明度方面下功夫,讓大眾對(duì)移動(dòng)支付充滿信心。三是加強(qiáng)對(duì)失信用戶的管理。將一些失信的個(gè)人或單位標(biāo)為黑名單,對(duì)他們支付活動(dòng)進(jìn)行限制。從而獲得更好的支付環(huán)境。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
1、響應(yīng)學(xué)校組織大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召,同時(shí)也為了讓自己的社會(huì)實(shí)踐能力得到加強(qiáng),為自己走出校園走向社會(huì)做準(zhǔn)備;
2、勞動(dòng)和社會(huì)保障中心是政府眾多部門之一,通過在勞保中心的實(shí)踐,可以達(dá)到對(duì)基層政府組織的運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對(duì)我國的基層政府組織的一個(gè)初步了解,將書本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來,來深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,以便更好的掌握知識(shí),來面對(duì)將來也許會(huì)工作的環(huán)境。
1、時(shí)間
上午8點(diǎn)到11點(diǎn)半,下午2點(diǎn)到5點(diǎn)半。
2、內(nèi)容
勞動(dòng)和社會(huì)保障部門,它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由于自己初來乍到,起初是跟在盈盈姐后面打打下手,等后來稍微熟悉了以后,便分擔(dān)了一些盈盈姐的工作,接聽電話,復(fù)印資料,發(fā)傳真等。后來盈盈姐去鹽城考公務(wù)員的幾天,我便接手了她的工作,幫忙接待前來咨詢的客人等等。
1、實(shí)踐中的問題的分析和思考
(1)作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛開始進(jìn)去的時(shí)候我覺得很興奮,可是慢慢的,會(huì)覺得很無聊,有時(shí)幾個(gè)小時(shí)沒有讓你干什么事。如果不自己做事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無趣。
(2)每天需要處理的工作都非常瑣碎,而且事情都來得突然,工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的,這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。
2、解決問題的對(duì)策與建議
(1)首先是學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲區(qū)是一門學(xué)問。學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以。所以我經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老前輩請(qǐng)教,跟他們交流,從這些交流中去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。
(2)充分利用身邊的資料,每一個(gè)部門都會(huì)有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫。所以我會(huì)多多收集那里的信息,充分去利用。我在那里時(shí),我會(huì)去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的對(duì)組織的了解,一些好的體制,一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)踐理論范例。
1、收獲
這次到勞保服務(wù)中心去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,盡管當(dāng)中有過抱怨和畏縮,但無損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語。雖然這里很簡(jiǎn)陋,日子也很平淡,但這里有單純的快樂。當(dāng)然,在這為期不長(zhǎng)的實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……
2、體會(huì)
學(xué)校跟社會(huì)還是有很大區(qū)別的。一邁進(jìn)社會(huì),你在學(xué)校所有的成績(jī)都統(tǒng)統(tǒng)被抹去,而不管你曾經(jīng)如何如何輝煌,因?yàn)闆]有人會(huì)把你以前的成績(jī)當(dāng)做什么。領(lǐng)導(dǎo)看中的是你在今后一段時(shí)間內(nèi)的表現(xiàn),他們所關(guān)心的是你能否提高這個(gè)單位的工作效率。說白了,就是你的能力決定你的前途。當(dāng)然,如果你說我有能力啊,但是別人就是不知道我啊,我相信是金子總會(huì)發(fā)光的。那你就大錯(cuò)而特錯(cuò)了,千里馬有很多,但是伯樂卻相對(duì)短缺,再說了,領(lǐng)導(dǎo)也完全沒必要天天為尋找千里馬而費(fèi)盡心思,因?yàn)榭傆幸恍┤酥廊绾巫岊I(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。所以,時(shí)不我待,該出手時(shí)就出手。
3、自身不足之處
由于自己經(jīng)驗(yàn)和資歷都尚淺,有時(shí)候說話會(huì)不注意得罪人,還好被當(dāng)成小孩子,沒有被計(jì)較。但以后一定要注意了。真正工作以后是沒有機(jī)會(huì)給你改這些方面的缺點(diǎn)的。
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九
今年暑假我在大學(xué)的第一個(gè)暑假,7月16日,我懷著滿腔熱血與160余名志愿者踏上了支教的征途。我們小組一行5人來到濟(jì)南市歷城區(qū)柳埠鎮(zhèn)黃巢小學(xué)進(jìn)行為期7天的支教活動(dòng)。此次支教活動(dòng)讓我受益匪淺,也讓我過得更充實(shí),更豐富,更精彩。現(xiàn)將支教情況報(bào)告如下:
支教期間,我們主要輔導(dǎo)三年級(jí)至初三學(xué)生的課程,所開設(shè)的課程主要包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、美術(shù)、音樂、體育以及手工制作課。在教學(xué)過程中,針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況,我們把學(xué)生分為小學(xué)班和初中班。我們努力創(chuàng)造開放而又有活力的課堂環(huán)境,營(yíng)造平等、民主和諧的師生關(guān)系,提高課堂效率。
由于我們只有7天的支教時(shí)間,用最短的時(shí)間教會(huì)他們更多的東西使我們一致的目標(biāo)。到那的第一天我們就開始組織招生,由于學(xué)校老師在臨近放假時(shí)已經(jīng)通知了孩子們我們要來的消息,再加上我們?cè)诖謇锏膹V播,孩子們都踴躍報(bào)名,當(dāng)天下午就有四十多個(gè)學(xué)生報(bào)名。隨著課程的開展,孩子們也陸續(xù)來報(bào)名,就連最后一天還有報(bào)名的,孩子的家長(zhǎng)說:“就是讓孩子學(xué)一天也行。”截至最后一天,我們共收到80名學(xué)生。雖然工作量很大,但我們心里很高興,這是我們得到肯定的最有力的證明。
我們小學(xué)生共收到30名學(xué)生,其中四年級(jí)7名,五年級(jí)11名,六年級(jí)12名。所安排的課程貫穿著獨(dú)立、自信、奉獻(xiàn)和感恩的精神,真正教給他們一些東西。通過與孩子們的交流,感受到的是他們的純真、善良、聰明、可愛與調(diào)皮,他們心中充滿夢(mèng)想,那些夢(mèng)想是那樣的感人,讓我們仿佛回到了自己的童年。在我們這小小的課堂上強(qiáng)人百出,三個(gè)年級(jí)三個(gè)班長(zhǎng)全部到齊,他們?cè)谶@七天中也充分發(fā)揮他們的帶頭作用,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真,回答問題積極,使得整個(gè)課堂氛圍其樂融融。
我們給初中的孩子講課取得很大成功,這讓我們意識(shí)到對(duì)于年齡相對(duì)大些的孩子,我們可以教給他們更多。他們有一定的理解力,我們可以傳授些精神方面的東西給他們,像自信,堅(jiān)強(qiáng),奉獻(xiàn),感恩,愛和熱愛家鄉(xiāng)等,思想上能產(chǎn)生共鳴,我們真正能夠把我們的一些理念傳授給他們,讓他們重新思考自己的人生,發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。這才是支教真正的價(jià)值所在,知識(shí)和技巧的作用是有限的,而精神的作用卻是無窮的,我們的支教就是應(yīng)該把那些可貴的精神傳授給他們,讓他們受用一生。
不過我們經(jīng)過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中普遍厭學(xué),對(duì)人生充滿迷茫,最后我們決定開展了一堂“我心中的夢(mèng)想”交流會(huì),讓他們暢所欲言,這受到了孩子們的熱烈歡迎。以后的支教活動(dòng)應(yīng)該注重初中生這一塊,他們更能理解我們所傳播的精神。
總體來說,這次下鄉(xiāng)支教工作的開展比較成功,達(dá)到了并且有些方面超出了我們的預(yù)期。但由于主觀和客觀上的一些原因,仍然出現(xiàn)了一些問題,這都需要我們?cè)谝院蟮闹Ы坦ぷ髦凶⒁馕〗?jīng)驗(yàn)教訓(xùn),多加注意,做更充分的準(zhǔn)備。支教生活雖然短暫,但它既豐富了我們的生活閱歷又給我們留下了許多感受和啟發(fā)。 我們隊(duì)員是支教的行動(dòng)者,我們親眼看到學(xué)生們對(duì)我們的喜愛,他們對(duì)知識(shí)的渴望。而我們的行動(dòng)是可以改變他們的生活的,在他們眼中,我們就是榜樣,我們的品格會(huì)深深地影響聽課的學(xué)生,我們激情,他們也會(huì)感到生命充滿活力,我們勇敢,他們也會(huì)自信??每一個(gè)支教的隊(duì)員都會(huì)發(fā)覺,在那里你竟然會(huì)有那么大的魅力,這時(shí)你就會(huì)有一種責(zé)任感,要讓學(xué)生們因?yàn)槟愣訄?jiān)強(qiáng),勇敢。另外,從客觀上,支教也鍛煉了隊(duì)員的能力,為以后步入社會(huì)打基礎(chǔ)。
在農(nóng)村人口占多數(shù)的中國,農(nóng)村教育是我國教育的重中之重。據(jù)調(diào)查我國農(nóng)村偏遠(yuǎn)地區(qū)以老齡教師為主。在師資和教育方面相對(duì)落后的農(nóng)村,新課標(biāo)更是難以實(shí)行。大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的活動(dòng)更是給農(nóng)村教育帶來了新的活力,帶來新的教育思想和方法,并且對(duì)農(nóng)村產(chǎn)生了巨大的影響。
在支教工作臨近結(jié)束時(shí),我們分別找學(xué)生們單獨(dú)談話,進(jìn)一步了解他們的家庭情況和學(xué)習(xí)情況,并留下了聯(lián)系方式,希望能為他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中提供一些幫助。
這一次志愿支教活動(dòng)總體對(duì)我們來說,是一次具有意義的歷練。我們?cè)谥Ы痰倪^程中,感受到了自身的不足,也體會(huì)到了老師的辛苦,我們今后應(yīng)該多參加類似的活動(dòng),這次志愿支教活動(dòng)對(duì)我們來說是一件寶貴的財(cái)富。
國家需要全面人才,在沒有條件的情況下創(chuàng)造條件,在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境,才是個(gè)人能力的最好鍛煉,大學(xué)生可以充分施展才干,積淀工作、生活素質(zhì)和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)大學(xué)生的志愿支教活動(dòng)對(duì)大學(xué)生和農(nóng)村產(chǎn)生了重大的影響和作用。大學(xué)生只有走出校門,走進(jìn)社會(huì),才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐,在實(shí)踐中了解自己,在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折,經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干,培養(yǎng)工作實(shí)踐能力。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間為期7天的支教工作結(jié)束了,這7天中的所見所聞,這7天的經(jīng)歷,都值得我們一生珍惜和追憶,在今后的生活中,我們會(huì)自豪地說,支教是無悔的選擇。最后,衷心感謝黃巢小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們工作的支持,愿你們身體健康,生活幸福,衷心祝愿黃巢小學(xué)的明天會(huì)更好!
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十
標(biāo)題:可以是公文式標(biāo)題,即《關(guān)于……的實(shí)踐報(bào)告》;也可以是觀點(diǎn)式標(biāo)題,例如《社會(huì)是大課堂,實(shí)踐長(zhǎng)真知識(shí)》。
前言:寫出社會(huì)實(shí)踐的參加者、實(shí)踐的主題、時(shí)間、地點(diǎn)。然后用“現(xiàn)將此次實(shí)踐運(yùn)動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告于下從而過渡到正文。
正文:寫實(shí)踐者根據(jù)學(xué)校請(qǐng)求應(yīng)當(dāng)和自己想要報(bào)告的內(nèi)容,例如:運(yùn)動(dòng)內(nèi)容,經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì),理性思考,問題和建議。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重寫自己的認(rèn)識(shí),特別要寫出自己的領(lǐng)會(huì),思考后的理性認(rèn)識(shí),對(duì)組織社會(huì)實(shí)踐運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)。
結(jié)語:可以寫出作者對(duì)此次運(yùn)動(dòng)的意見、批評(píng)或者建議。
落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。
應(yīng)當(dāng)注意的是,寫作時(shí)可以按以上幾部分構(gòu)思,但行文時(shí)不要寫上“前言”、“正文”、“結(jié)語”、“落款”等字,而要寫標(biāo)題,如“基礎(chǔ)情況”、“重要領(lǐng)會(huì)”、“幾點(diǎn)思考”、“問題和建議”
系部名稱:專業(yè):______
年級(jí)______班級(jí):_________姓名:_____學(xué)號(hào):____
實(shí)踐單位:xxxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間:20xx年——月——日至20xx年——月——日共——天
一、實(shí)踐目標(biāo):介紹實(shí)踐的目標(biāo),意義,實(shí)踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐請(qǐng)求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言情勢(shì),不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包含時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排次序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技巧在實(shí)踐過程中的利用。以記敘或白描伎倆為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐成果:繚繞實(shí)踐目標(biāo)請(qǐng)求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的問題的分析,思考,提出解決問題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有根據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包含所提出的對(duì)策建議,是反響或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告程度的重要根據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或領(lǐng)會(huì):用自己的語言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲領(lǐng)會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或領(lǐng)會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中創(chuàng)造的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),錘煉的努力方向。
五、正文字體:宋體小四號(hào)字。字?jǐn)?shù):3000字左右。
落款:署名和報(bào)告時(shí)間。寫上參加實(shí)踐者的個(gè)人或群體(如班、組),報(bào)告完成的時(shí)間。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛V袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟!
整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
人際關(guān)系管理者的管理自強(qiáng)自立認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一棟平房,兩間教室,三個(gè)老師,舊舊的木質(zhì)課桌上已布滿歲月的痕跡,學(xué)生上課時(shí)坐的是簡(jiǎn)陋的小板凳,陰雨天教室就會(huì)因沒有電燈而顯得昏暗,沒錢買教科書的學(xué)生上課時(shí)全憑看老師的板書,炎炎盛夏,教室儼然成了一個(gè)大蒸籠,教室前的場(chǎng)地上空空蕩蕩,表面凹凸不平,走起路來十分危險(xiǎn),至于體育器材、多媒體設(shè)備、圖書館這些城里學(xué)校基本的設(shè)備更是嚴(yán)重缺乏。
山里蚊子多,上個(gè)廁所就會(huì)被咬五六個(gè)包,洗澡的地方更是在豬圈旁,半夜起來上廁所手電筒一照……啊!有蜘蛛!有蜈蚣!就是在這樣條件艱苦的條件下,我們卻收獲了滿滿的愛與感動(dòng)。孩子們可愛純潔的笑臉,孩子家長(zhǎng)給我們的自家種的豆角和玉米,村民們熱心腸地在我們忙不過來的時(shí)候搭把手……
有一次放學(xué)時(shí),有個(gè)孩子家長(zhǎng)來接得比較晚,等了一會(huì)兒后仍不見家長(zhǎng)身影,這時(shí)孩子揚(yáng)起了稚嫩的小臉:“老師,沒人來接可以自己回去嗎?”
“你家里沒有人來接你嗎?”
“媽媽在……在廣州”
“爸爸在福建開出租車”
“……那爺爺或奶奶能來嗎?”
“……”
四顧無言,心中一絲苦澀和辛酸蕩漾開來,我竟不知該如何安慰他……也許我們能做的事情只是給他們更多的關(guān)愛。
夢(mèng)想課上,孩子們盡情舒展天性,說出了他們的小小愿望:
“長(zhǎng)大想當(dāng)美食家,去吃各種好吃的東西。”
“我要當(dāng)科學(xué)家!因?yàn)榘职终f我很聰明。”
“我要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救人。”
這是一堂夢(mèng)想課,一堂最夢(mèng)幻的課,也是一堂最真實(shí)的課。說到自己的夢(mèng)想和愿望,孩子們的臉上寫滿微笑、真誠和勇氣。
盡管上學(xué)要走的山路很遠(yuǎn)很長(zhǎng),盡管校舍簡(jiǎn)陋,物資匱乏,盡管生活的重?fù)?dān)早早地壓在了他們肩上……但這并不影響這些身處偏遠(yuǎn)深山的孩子們樂觀、微笑地暢談自己的夢(mèng)想,自己的未來。生活的艱辛沒有把他們束縛在大山里,夢(mèng)想和勇氣為他們裝上翱翔的翅膀,他們說出自己夢(mèng)想時(shí)那明亮的雙眸和無畏的心引發(fā)了我們的反思,也讓我們感到羞愧。還記得我們自己兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?是遺忘了?還是已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了?我們?yōu)橹^嗎?我在捫心自問……
走在上學(xué)的小路上,遠(yuǎn)望朝陽薄霧,山巒層疊,青樹翠木,近看是綠油油的農(nóng)田,田野間勤勞的耕牛,路邊小花上的朝露……孩子們和我們一起去上學(xué),一路上聊的是天上的白云和地上的爬蟲,遠(yuǎn)離那些心心念念和瑣瑣碎碎,感謝能在湘西當(dāng)一名單純的老師,和天真無邪的孩子們一起度過了這段最美的.時(shí)光。