黨員自查報告教育實踐（優質14篇）

自查報告的撰寫不僅可以促使我們思考，還可以提升我們對工作的認識和理解。通過閱讀這篇自查報告范文，我們可以學習到一些撰寫自查報告的技巧和方法。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇一

自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。

一、存在的問題。

一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。

二是責任意識不夠強。

由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。

三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇二

12月4日，市委組織部、市直機關工委、市委黨校聯合舉辦的2016年市直機關黨員干部培訓班圓滿結束，現將本次培訓工作總結如下：

一、培訓內容。

按照新時期村級黨員干部教育培訓工作的要求，堅持注重實際、實用、實效的原則，科學設置培訓內容。主要突出以下幾個方面：

1、黨的基本知識和和法規政策，重點是《新黨章》、《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》、《中國共產黨農村農村基層組織工作條例》、《村委會組織法》、及其實施辦法，以及農村土地、民事調解等法律法規。

2、村黨組織、村委會工作職責、工作方法及履行職責的基本能力，民主法制建設的相關內容。

3、市場經濟知識、農業實用技術和致富本領。

二、培訓方式。

培訓采取專題輔導與座談討論、外出參觀的形式結合起來，每次培訓時間一天。培訓時主要邀請縣、鄉一級的領導和涉農部門負責人為學員授課，并組織村級黨員干部到市內農業產業結構調整搞得好的先進村參觀學習。

三、主要做法。

1、加強領導，提高培訓工作的.計劃性。按照“黨管人才”的原則，充分發揮牽頭抓總作用，成立了鄉、村級干部培訓教育工作領導小組，制定下發了《村級黨員干部培訓計劃》。鄉財政安排了預算，確保了培訓經費，切實提高了培訓工作的計劃性。

2、創新培訓模式，調整辦學思路。按照“兩擴”的思路，創新培訓模式。“兩擴”，一是擴大培訓面，把以往培訓村支書、主任為主擴大為培訓在編村干部為主;二是適當擴充辦班時間，將以往每期培訓班半天左右培訓時間改為一天。

3、創新培訓內容和方式。按照“嚴格管理、注重實效”的要求，既注重“三個代表”重要思想的培訓工作，又注重貼近村級黨員干部的需求，把國家現行法律法規和農業產業結構調整作為重點課程，著重提高村級黨員干部的法律意識和提高發展市場經濟的能力。同時，積極探索和創新培訓方式方法，學習借鑒一些先進的教學方法和手段，不斷提高培訓的效果。

4、創新管理理念，加強培訓制度建設。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班均成立班委會，村級黨員干部編成若干學習小組，全體村級黨員干部編定座位，對號入座，每天安排一名教員值班，上課前點名，強化考勤制度。

四、存在的問題和不足。

我村級黨員干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是村級黨員干部受培訓次數太少;二是部分村級黨員干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參訓和組織安排村級黨員干部培訓的積極性不高，存在應付的思想。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇三

*同志，男，回族，大專文化，高級政工師職稱，1969年9月出生，1990年參加工作，加入中國共產黨，任**市軍糧站站長(正科級)，主要負責全市軍糧供應和保管工作。

一、歷史清楚，政治表現良好。“文革”期間，該同志尚幼，未介入。****年春夏之交北京發生**期間，該同志在校讀書，他頭腦清醒，堅持不信謠、不傳謠，堅守學習崗位，立場堅定，旗幟鮮明地擁護中央關于制止**和平息**的決定。在同“”邪教組織的斗爭中，他堅決擁護黨中央關于取締“”邪教組織的決定，本人及家屬沒有參與邪教活動。工作中認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，努力學習和實踐“三個代表”重要思想，樹立和落實科學發展觀，政治上、思想上、行動上同黨中央保持了高度一致。他認真貫徹《國家糧食局關于進一步做好軍糧供應工作的通知》精神，團結和帶領全體干部職工共同努力，圓滿地完成了軍糧供應工作各項任務，取得了較好的成績，我市軍糧供應和優質服務工作又跨上了一個新臺階，贏得了部隊及社會各界的贊譽。

操勞和負擔，采取了空車配貨、送糧到門的方式為軍分區所屬單位21個軍供點運送軍糧，凡是經軍供站押送的糧食都沒有發生風吹雨淋、散包缺失的事件，送貨到位后經部隊驗收十分滿意。

三、作風踏實，表率作用明顯。多年來，自覺遵守廉潔自律各項規定，發揚艱苦奮斗的作風，真正做到清正廉潔，不貪不占;厲行節約，生活上向低標準看齊，堅決反對講排場、比闊氣、吃喝浪費;知榮明辱，文民禮貌，做文明人、辦文明事、說文明話，努力保持機關干部的良好形象。始終保持了謹慎的工作態度，做任何工作都細致入微，做任何事情都反復斟酌，仔細考慮，特別是對領導交待的任務，保證認認真真地完成。在生活中，時刻保持謙虛謹慎的作風，接人待物講和氣，為人處事講真誠，時時處處保持一顆平常心，用自己的良好行為樹立了軍糧人的良好形象。年被市委、市政府授予“勞動模范”，2019年被市委授予“優秀共產黨員”，2019年被市委、市政府授予“愛國擁軍先進個人”。2019年，市軍糧站被市委、市政府授予“擁軍優屬先進集體”，他本人被授予“擁軍優屬先進個人“光榮稱號”。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇四

為了認真貫徹執行《民辦教育促進法》及其實施條例，根據《市教育局關于做好20xx年度民辦中小學幼兒園年檢工作的通知》精神，本學年度，我校十分重視民辦幼兒園工作，堅持“用心鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理”的原則，以規范辦園行為為目標，以建章立制、安全管理為重點，促進我鎮幼兒教育健康發展，取得了較好的成效。現將自查狀況匯報如下：

一、基本狀況。

我鎮現有幼兒園8所，在園幼兒395人，有教職員工44人，其中，教師32人，共有專用校車4部，校車手續齊全，貼合接送幼兒要求。

二、主要作法。

規范辦園行為，理順管理關系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》資料完備，依法辦園。能自覺理解中心校園和教育行政部門的領導和管理。我們把8所幼兒園按照屬地管理的原則，劃歸各中心小學進行管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛生院協商，校車由派出所進行管理，疾病防疫和食品衛生由衛生院防疫站進行管理。

落實職責，強化管理。為了使幼兒園的管理經常化、規范化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領導和幼兒園園長簽訂各項管理職責狀，進一步明確他們各自的目標和職責，使他們管理有目標，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細則》，每學期對幼兒園進行一次綜合檢查，檢查結果，不僅僅作為衡量幼兒園工作的依據，同時作為評價分管領導工作的依據。

加大投入，改善辦園條件。加強園舍建設，做到堅固、實用、夠用，堅決不使用危房，清除園內危險建筑物。按照要求不斷添置、更新設備設施，保障教學活動的需要。添置足夠的幼兒生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格。校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關，進行出入登記。添置必要的安全設備，如消毒柜、滅火器等。

做好衛生防疫，注重食品安全。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購務必索證，務必建立臺帳。建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時取得聯系。保證幼兒飲用水和食品的絕對衛生與安全，飲用水務必由衛生部門檢驗。幼教工作人員務必每年進行一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。

加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛務必檢驗合格，定期維修與檢測，并到交警部門備案。校園沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生。校車司機都身體健康、有3年以上相應車的駕齡、無交通職責事故記錄。中心校園統一印制了《幼兒接送簽字表》，規范了幼兒接送手續。

加強檔案建設，落實安全職責。幼兒園都建立了安全工作檔案，記錄日常安全工作、安全職責落實、安全檢查、安全隱患消除等狀況，作為實施安全工作目標考核、職責追究和事故處理的重要依據。

注重師資建設，組織園長培訓。中心校園十分重視幼兒園的教師隊伍建設，嚴把教師聘任關，從今年起，不貼合學歷條件的不能聘，不貼合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛生防疫站進行食品衛生培訓，收效很大。愛心幼兒園還迎接了全市衛生系統校園食品衛生工作現場會。

三、主要問題。

1、幼兒園布局還不太合理，辦園規模太小，不能充分發揮規模效益。

2、保育員未受過專業培訓。

3、財務管理還要進一步規范。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇五

教育是最大的民心工程，那么教師作為教育的主體，怎么來寫。

呢?下面是本站小編精心整理的黨員教師自糾自查報告，供大家學習和參閱。

教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風;教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。

在學習了局領導在教育系統“干部作風建設年”活動動員大會上的講話后，我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。

首先，作為一名年輕教師，工作經驗較少，所以需要更多的時間用在備課和管理班級上，經常以工作忙，任務重，壓力大為理由，沒有把學習擺到重要的位置。其次，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。

對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今后加大學習力度，同時不放松自身工作，在局領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：

首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常說：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。

其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兌現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。

第三，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。

第四，要講標準。無論什么樣的工作，不干則已，干就高標準，要少留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。

教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生的培養。我在今后的工作中，會更加愛崗敬業，認真備課，做好課前準備，并不斷探索，大膽創新。更加關心熱愛學生，嚴格要求，耐心教導，讓學生健康快樂成長。

作為一名黨員教師，肩負著教書育人的重要職責，我堅決擁護黨中央深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。透過深入學習培訓，我進一步發現了自己作為一名共產黨員教師的不足和缺點，并認真進行了剖析總結如下：

一、思想方面：

我擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想。深入學習并領會科學發展觀的思想，并用于指導自己的教學工作。在工作中尊敬領導，團結同仁，愛護學生，能夠盡自己的力量幫忙別人。在政治上、思想上、行動上始終與黨的路線、方針、政策持續一致。能夠廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”。同時堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不做任何違反教師職業道德規范的事情。能夠忠誠黨的教育事業，遵紀守法，處處以一個合格的共產黨員的標準，嚴格要求自己。

二、工作方面：

工作上我認真、踏實、任勞任怨，不遲到、不早退。工作踏實勤奮，開拓進取，勇于創新，用心投身教育教學改革，具有較強的理解新課標的潛力。在課堂中，善于運用自己學到的教學理論，充分發揮學生的主體地位，本著“為了每一個學生的終身發展”的理念，不斷的總結、反饋、提高、優化課堂教學。

三、缺點和不足：

1、不善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事必須要問幾個為什么要進行獨立思考，冷靜決定，少些輕信盲從，少些左右搖擺。

2、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合校園的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。

下一步努力整改方向：其一應當提高執行力，要有擔當。雖然對校園布置的工作會全力以赴的完成，但是，缺少主動做事的自覺性，總是有依靠思想，以后會力爭做到完成校園布置的。其次要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。對近期要完成的工作，要有計劃，找思路，想在先，做在前。不能等、依、靠，該完成的事要有提前量，否則，遇到預料之外的事，便會手忙腳亂。工作沒有質量不說，自己也會疲憊不堪。其三是要有團隊意識。在工作中會多注重細節，要與領導班子成員多溝通，達成共識，在工作做到標準統一，要求一致。有利于團結的話多說，有利于團結的事多做。努力做一名合格黨員。

一年來，本人忠誠黨的教育事業。時刻用黨員教師的標準來衡量自己的工作，思想政治素質高。服從領導的工作安排，辦事認真負責勇于擔當責任。不怕苦，挑重擔，發揚黨的優良傳統，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學校的教育教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務。遵守社會公德。加強個人品德自我修養，熱愛學生，真誠對待學生，用無私的人個魅力感染學生。

因為人無完人，所以我們要通過民主生活會來開展批評與自我批評，通過反思自己的問題，改正不足。我認為我在工作中存在的問題如下：

1、理論功底還不夠深厚。

首先，理性認識它源于感性認識，又高于感性認識，是對事物規律性的集中反映。在工作中我有時往往只看到表面現象而看不到本質，缺乏入理的分析。如課堂常規不好的現象，感覺孩子越來越難教，家長越來越不好溝通等。其次，社會形勢總是再變，而自己的頭腦的觀念和知識更新還不夠及時，在工作中出現了難以創新，難以升位，研究起點不高的現象，在和年輕教師比較中發現自己的差距越來越大。

2、專業知識還比較欠缺，業務水平還需要不斷提高。

作為教師要涉獵很多的領域才能滿足孩子好奇心和求知欲，我越來越感覺到自己專業知識的欠缺，在教學過程中還有很多的不足之處。

3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷靜，不能及時做好批評與自我批評。與同事們的交流上還存在不足。與領導的溝通上仍要加強。

對存在問題的原因分析及整改措施：

比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。

2、在管理事務中，總是嚴格要求自己并希望年輕教師同樣的成長，對于出現的問題總是從原則上去考慮，而忽略了人的感性情感。有時與領導的溝通不能及時到位。

今后的改進方向：

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強政治思想和教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到政治業務兩過硬。

其次，牢固樹立黨的全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出，自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能用個人的人格魅力征服人。

作為一名從教多年的教師，一名年輕的共產黨員。通過這次自查活動，我深刻的評析、審視了自己，對于問題的剖析有不到之處也希望得到大家的批評和指導，讓我不斷的進步、不斷的成長，努力成為一名學生喜愛的、家長滿意的老師!

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇六

為進一步加強家譜與培訓目標管理，增強教育培訓效果，提高教育培訓質量，根據《xx供電局員工教育培訓目標考核管理標準》規定及xx供電局開展20xx年度教育培訓目標考核工作的相關要求，xx公司對照《xx供電局20xx年教育培訓目標考核指標及評分標準》認真開展自檢自查，根據自查情況查缺補漏，形成自檢自查報告，并進行自評打分，現將情況作如下匯報：

一、自查情況。

1、分類分層人員培訓情況標準分32分自評分32分公司認真落實xx供電局下達的教育培訓工作任務，以高度的責任感和使命感，抓好公司20xx年教育培訓工作：公司年末人數為197人，全員培訓覆蓋率達到100%，全員培訓積分達標率達79%，一線員工培訓積分達標率達到98%，c級管理人員培訓公共必修課輪訓率為50%，班組長100%參加脫產集中培訓，培訓積分達標率為100%，并按要求完成通用知識、崗位知識和崗位技術技能三大模塊的課程輪訓。公司在重點抓好一線員工培訓的同時，更為20xx新進企業員工制定了詳細的培訓計劃，通過全面、細致的培訓，努力使新員工認識企業、做好崗前準備工作。

2、教育培訓體系建設。標準分43分自評分39分。

（1）公司在不斷完善教育培訓體系建設的過程中，落實組織領導，成立教育培訓管理委員會，劉松總經理任管理委員會的第一負責人。20xx年委員會召開教育培訓工作會一次，研究部署培訓工作計劃、及時聽取、掌握上一年度公司教育培訓和人才評價有關工作的開展情況、明確目標和任務、制定年度工作要點和培訓項目計劃，并通過設臵教育培訓管理機構、落實人員責任、完善制度建設等措施，使年度培訓項目計劃完成率達100%，并完成計劃外培訓3次。

（2）通過做好培訓過程管理，開展培訓需求調查、培訓策劃、實施及評估工作，切實提高培訓質量，提高員工培訓滿意度。

（3）認真做好公司員工的培訓檔案管理，根據公司員工培訓記錄，統計員工年度積分達標，根據檔案建立員工培訓計劃。

（4）在教育培訓經費管理的過程中，年度教育培訓費用按工資總額的2.5%計提為元，實際開支元，經費使用率達99.93%，一線員工教育培訓經費占年度總使用經費比例為78%。通過嚴格的管理，做到了教育培訓金費的專款專用。

（5）辦公室認真做好培訓反饋及調研工作，對基層反映較多的問題及時解決，全年解決問題4個，基層員工教育培訓滿意度有所提升。

（6）著手建立公司培訓師資系統，完善師資選拔，建立師資檔案，共有兼職培訓師6人，其中具有本科學歷的2人，主要負責公司內部安全規程、變電運行等課程的培訓，基本滿足公司內培需要。

（7）逐步完善網絡子系統，積極利用教育培訓管理信息系統進行培訓流程管理，進行月、季、年度報表的填報，并及時上報各類專項報表和總結材料。

3、五類人才評價工作標準分22分自評分22分一線員工110人，準入資格證持證率為100%，技術技能等級證的持證率為72%，在崗培訓合格率為100%，新入企業員工8人及轉崗員工7人全部通過崗前培訓，獲準上崗。公司共人參加普考。20xx年友人進行初級職稱申報，并嚴格按照上級分配名額安排員工進行技能鑒定培訓12人，電工進網作業許可證培訓89人。

4、教育培訓整改工作標準分3分得分3分本年度公司認真落實20xx年教育培訓目標考核整改措施，積極對公司上一年度存在的問題進行改善：

（1）加強培訓過程的規范化管理，提升培訓質量。

（2）針對上一年度培訓反饋意見，加強薄弱環節的培訓，提升培訓效果，滿足公司發展需要。

（3）開展技能經驗實操培訓，通過兩票填寫、實際操作演練、對一次接線圖進行摩畫等方式對員工實際工作技能進行了全面培訓、從根本上提升員工的崗位工作技能。

5、加分標準分20分自評分1.15分。

xx公司努力完成局、公司培訓任務、認真落實教育培訓目標考核指標的相關要求、通過細致的自查自評工作，20xx年度xx公司教育培訓的.考評得分為96分，加分1.15分，共計97.15分。

二、存在問題。

1、培訓質量管理不到位。沒有針對每一項培訓進行細致的培訓需求分析及班前測試。

2、未能依托教育培訓管理信息系統實現培訓記錄的流程化和信息化。對于培訓記錄未能及時輸入系統，沒有形成公司培訓管理的規范化。

3、新上崗、轉崗員工崗前培訓、考核沒有規范化。

4、b級管理人員、高技術、高技能人才占師資隊伍比率未達40%。

三、整改措施。

1、細化培訓過程，落實培訓需求分析，提高培訓質量。針對培訓項目逐一進行需求分析，并根據實際需要調整培訓內容安排，切實提高培訓效果及員工培訓滿意度，并在每次培訓后進行測試，切實做好培訓工作的過程管理及檢測，規范培訓流程，進一步提高培訓質量。

3、認真抓好新上崗、轉崗員工的崗前培訓，根據員工新崗位的需要制定培訓計劃，量化考核，形成規范化的轉崗培訓流程，細化培訓內容，確實做好員工崗前培訓。

4、規范師資選拔、通過選拔高技能、高技術人才的選拔，強化公司師資隊伍建設，建立師資庫，滿足公司各類培訓需求，培訓師資質量的提升是公司培訓質量提升的基礎。

四、下一步工作計劃。

1、加強教育培訓組織管理。完善公司三級教育培訓網絡，加強教育培訓歸口管理，形成公司統一部署，辦公室歸口管理，業務部門分工負責及分級組織實施，全員參與培訓的教育培訓工作格局，做到責任明確，任務落實，組織到位，使教育培訓實現縱向系統化，橫向多元化。加強教育培訓組織管理，不斷提高教育培訓管理者自身素質。

2、實施教育培訓目標考核。根據xx供電局年度教育培訓目標考核辦法，按照教育培訓工作標準和流程，實施教育培訓標準化管理，加強教育培訓管控和工作指導，推進教育培訓工作整體上水平、上臺階。

3、完善教育培訓制度體系。以教育培訓“雙系統”制度體系建設為核心，按照標準化管理要求，抓好需求調查、培訓組織、考試考核、效果評估等各個環節，強化閉環管理，提高公司教育培訓標準化、制度化、精細化管理水平。按照xx供電局教育培訓工作標準和要求，健全、完善局培訓制度。

4、加強教育培訓統計和信息報送工作。按時報送各類教育培訓報表及相關總結材料，每周至少報送一篇教育培訓信息稿件，及時宣傳報到公司教育培訓工作。

5、加強公司內訓師的培養。積極引進和培養公司內部培訓師，加大對內訓師的外送學習力度，同時積極與上級部門溝通聯系，把好的培訓師引進到公司授課，為公司提升員工技能素質做好保障。

面對即將到來的20xx年，xx公司在xx供電局的領導下，將繼續大規模、差別化、人性化、有針對性地開展分層次、分類別培訓，重點加強班組長和一線專業技術、技能人員培訓。根據電網發展需求開設培訓項目，根據崗位能力需要，舉辦專題培訓，大力推進崗前、轉崗培訓，推進全員持證上崗。20xx年，xx公司將以更加昂揚的斗志、更加務實的工作作風，貫徹落實教育培訓與人才評價工作部署，加強職工教育培訓工作、提升管理水平、創新培訓方式方法，著力推進理論培訓與技能訓練的有機結合，努力開創教育培訓工作的新局面。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇七

在這次學習中，讓我啟發最深的是，參觀了抗日軍政大學紀念館，聆聽了劉杰教授講解的《弘揚抗大精神，堅定正確的政治方向》，使我更加堅定了理想信念，讓我明白了什么是“抗大精神”。延安的抗日軍政大學是中國共產黨創辦的代表性的一所干部學校，毛澤東同志親手制定了“堅定正確的政治方向，艱苦奮斗的工作作風，靈活機動戰略戰術”的教育方針和“團結、緊張、嚴肅、活潑”的校訓。在那艱苦的年代，是什么吸引了全國無數的人到抗大來學習呢?雖然那里是露天食堂、集體宿舍，條件非常艱苦，但是黨的路線方針政策吸引了大家，大家都懷著崇高的理想和愛國情懷來到那里，也正是這樣，大家一塊趕走了日本帝國主義，_了蔣家王朝。進入新時代，我們更要堅定理想信念，在中國共產黨的正確領導下，和全國人民一塊，繼續發揚艱苦奮斗的作風，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

在這次學習中，讓我感觸最深的是，在張思德紀念碑前聆聽李月俠教授講解《學習張思德，不忘初心，牢記使命》，全班同學重溫入黨誓詞、現場朗誦《為人民服務》，使我在思想上、心靈上受到了很大震動，讓我明白了什么是“張思德精神”。毛澤東同志在《為人民服務》中寫道：“人總是要死的，但死的意義不同。中國古時候有個文學家叫司馬遷的說過:人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重;替法西斯賣力替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕”。“張思德精神”的主要內容是完全徹底為人民服務和為人民利益不怕犧牲，這是黨的宗旨的具體體現，是延安精神的本質。張思德是一位默默工作在自己崗位上的普通一員，他吃苦在前、享樂在后，這種公而忘私、克己奉公的革命精神值得我們認真學習、領會和運用。雖然在新時代我們奉獻祖國的精神不是用死來衡量的，但是愛國的精髓隨著時代的變遷，內容在不斷地豐富，每一個中國人在各自的崗位上積極做好本職工作就是愛國。作為一名領導干部，我們必須牢記黨的宗旨，踐行黨的宗旨，把全心全意為人民服務的根本宗旨貫徹到我們的一切行動和工作當中去，當好人民勤務員。

延安之行，讓我開闊了眼界，豐富了知識，提高了認識，升華了思想，增強了黨性，磨練了意志。延安之行使我堅信，在中國共產黨的正確領導下，只要我們堅持和發揚新時代延安精神，就一定能把我們的祖國建設得更加繁榮富強。在新的歷史條件下，在這充滿新希望、新挑戰的人生征途上，勤奮工作，嚴于律己，嚴格履行崗位職責，積極做好本職工作，與時俱進，開拓創新，為實現全面建成小康社會和中華民族偉大復興中國夢的宏偉目標不懈奮斗!并通過我們一代又一代人的努力，使偉大的延安精神發揚光大，讓延安精神永放光芒!

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇八

遠程教育使人才從這里流出，素質從這里提高，致富從這里起步，黨支部干部群眾從這里得到了實惠，推動了村經濟和事業的快速發展。遠程教育從黨課輔導、基層黨建、新農村建設、政策法規、農業技術、就業技能、公共衛生、計劃生育、科普知識、文化體育等方面為廣大黨員干部、群眾提供服務，使黨員干部群眾都能及時學習到黨中央新的政策、法規，接受先進教育。我們要從以下幾個方面把這項富民工程辦好、辦實、辦出成效：

一、提高思想認識。

開展農村黨員干部現代遠程教育，是新形勢下造福廣大人民群眾的一項富民工程，有利于建立健全讓農村黨員干部經常受教育、使人民群眾長期的實惠的工作機制。我們要從思想上認識到這項工程的重要性，切切實實把這項工作做好、做實、做到黨員群眾的心坎里。

二、提高技術技能。

農村黨員干部現代遠程教育是以現代電子技術為基礎，突出空間和時間的限制，對黨員群眾進行“面對面”、“菜單式”的培訓，要求我們管理員必須有優良的作風、過硬的技術，熱愛遠程教育事業。我們肩負著操作和管理的雙重任務，要通過參加培訓班、座談交流、現場演示等多種形式，提高操作和管理水平，更好地了解現代遠程教育工作的意義、管理系統的基本知識、主要功能、操作常識和建議故障處理等，保證黨員干部能及時收看到遠程教育節目。

三、提高信息傳播率。

為了讓廣大黨員群眾能夠更好的收看遠程教育節目，我們進行因“人”施教，組織人員分類進行觀看，以滿足不同人群的需求。

(一)黨員收看節目，以加強黨員的素質教育，提高黨組織的凝聚力、戰斗力，鼓勵他們處處以“科學發展觀”為指導，認真貫徹落實黨的十七大、三中、四中全會精神，加強黨員、干部理想信念教育和思想道德建設，使廣大黨員、干部成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。通過遠程教育的學習，我村構建了黨員聯系和服務群眾工作體系，在黨員中深入開展創先爭優活動，提倡互幫、互助、互相激勵、互相關懷、自愿結對幫扶生活困難的黨員群眾，激勵黨員帶頭致富，不斷接受先進教育，改進黨的作風，反腐倡廉，凈化黨員干部隊伍，使他們在各領域充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

(二)吸收入黨知識分子收看學習，讓他們接受前端教育，為黨注入新的力量，壯大后備隊伍。

(三)組織鄉土人才收看知識傳授方面的節目，提高他們的技術技能，以服務經濟發展。

(四)經常組織育齡婦女收看優生優育、計劃生育及嬰兒護理知識，為培養優秀的下一代打下良好基礎。

(五)組織無固定職業的有勞動能力的群眾收看招工信息使他們人人都找到滿意的工作，就業率達到100%。

總之，遠程教育是推動螺百社區經濟發展的金鑰匙，是加強村民致富奔小康的助推器，思想的隧道一旦打開，快速發展奔涌而來，遠程教育讓廣大黨員干部群眾開闊了視野，走上了致富路。我在遠程教育管理員這個工作崗位上也得到了上級領導和廣大黨員干部群眾的好評，我堅信我們將會把遠程教育這項工作做的更好。讓廣大黨員干部群眾得到更多的實惠，為加快新農村的建設做出更大的貢獻。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇九

我鎮黨員干部現代遠程教育工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導深入貫徹落實科學發展觀按照省委、市委的要求和高新區管委會的工作部署以改革創新精神為動力以開展“雙創雙爭”活動為載體著力抓基礎、抓規范、抓學用、抓典型、抓落實大力開展學用工作不斷提高終端站點實際使用率、教學輔助網站的點擊率、黨員干部群眾的滿意率增強黨員干部現代遠程教育綜合效果使遠程教育整體工作再上新臺階以優異成績迎接中國共產黨十八大的召開。

一、完善和提升遠程教育基礎建設，做好站點整改工作。堅持“以通為先”、“以用為本”，全力以赴做好基層站點的考核驗收工作。認真解決站點配套設施不齊全、管理人員操作不熟練、設備利用率不高、學用不規范等問題，嚴格按照“鞏固標準化建設成果，設備運行正常、資源下載正常、播放收看正常，規范學習記錄”等“一鞏固、三正常、一規范”的要求，認真開展自查整改活動，確保站點信號暢通、功能完善、運行正常、記錄規范。設立遠程教育指定維修點，并定期對終端站點設備運行情況進行檢查，發現問題及時解決，保證設備運行正常。

二、加強遠程教育骨干隊伍建設，配齊配強站點操作管理人員，加強站點管理員培訓。進一步建立健全遠程教育工作機構，定期研究遠程教育工作，切實解決站點建設和運行中的實際問題。各站點自支部換屆以來，配齊配強終端站點管理人員，挑選一些年輕懂電腦的大學生、()村干部從事遠程教育服務工作。同時加強對各站點的管理考核，對工作開展扎實、學用效果明顯的，要給予表彰獎勵；對履行職責不到位、站點運轉不正常的，要通報批評，及時調整。進一步加強站點管理人員的操作技能培訓，通過集中輪訓、結對幫帶、以會帶訓等形式，完成站點操作管理員的業務培訓和操作技術培訓工作。對站點管理人員實行目標管理責任制，建立考核評估機制，實行規范化管理，提高終端站點管理人員的整體素質。

三、以改革創新精神為抓手，認真開展遠程教育規范提升工作，明確設備管理責任，健全完善規章制度。進一步明確遠程教育設備的所有權、管理權和使用權。明確職責、落實責任，確保各站點遠程教育設備安全和學教活動的正常開展。加強學用工作制度建設，健全領導責任制、建立學習組織制度、完善督查考評制度、探索學習激勵機制、強化工作改革創新機制，推動遠程教育學用工作經常化、規范化、制度化。不斷改革創新工作載體，探索開展“雙富培訓工程”，通過重點集訓、分批輪訓、專家答疑、基地實踐、技術比武等形式，培養“富腦袋、富口袋”的“雙富”科技致富帶頭人，培育一大批新型農牧民。

四、抓好站點學用工作。根據黨員干部和群眾的需求制定教學計劃，及時發布播放公告。在組織學習前，認真開展學習需求調查，發放需求調查表，統計、整理、歸類調查內容，按照黨員干部群眾需求意愿，設置學習內容。堅持每月四天集中學習，按照黨員干部群眾需求進行全天候、不間斷的循環播放，做到黨員干部群眾隨到隨看隨學，切實提高站點的利用率。結合開發區實際，大力開展遠程教育主題月活動。充分運用中央、省遠程教育平臺中豐富的政治、經濟、文化、娛樂、電影、戲曲、藝術、體育等喜聞樂見的節目，面向廣大群眾進行熱播。同時，堅持政治理論集中學，公共知識全員學，農村實用技術、企業管理知識分類學，增強培訓的針對性，提高黨員干部群眾的參學率。每個站點每月集中學習不少于4次，黨員干部參學率不低于85%。

五、建立和落實工作責任制，強化定期督查通報和考核評價機制。定期組織召**程教育領導小組會議，及時掌握工作開展情況，研究決定有關事項，指導開展工作。各黨支部書記為遠程教育工作的第一責任人，站點操作管理員為終端接收站點學用工作直接責任人，具體組織好本站點的學用活動，確保時間、內容、人員“三落實”。實行倒查責任，即站點網絡正常，但未開展黨員干部學習培訓，造成當月“零點擊率”或存在弄虛作假現象的站點，嚴肅追究相關人員責任。每季度要對遠程教育終端站點進行隨機抽查，并在全鎮范圍內進行通報。積極完善黨員干部現代遠程教育工作考核評價辦法，細化考評指標，年底進行考核，并將考評結果作為基層黨建目標責任制考核的重要依據，對考核不合格的單位及領導不能評優。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇十

按照《關于抓好近期教育實踐活動幾項重點工作的通知》(x群辦發﹝20xx﹞17號)要求，市廣播電視臺黨委高度重視，迅速安排部署，對照“十個方面的內容”，排查“十個方面的問題”，扎實開展“回頭看”活動。現將自查情況報告如下：

一、主要工作情況。

1.周密部署動員會。在臺開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會召開之前，先后召開2次臺黨委會、1次中層干部會議和一次全臺干部職工大會，多次與市委第二督導組溝通匯報，研究討論動員會召開相關事宜。3月10日，臺在電視臺演播廳召開有市委第二督導組全體成員參加的開展黨的群眾路線教育實踐活動動員會議，組長劉作了重要講話。會議印發了《關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》(x廣黨字﹝20xx﹞2號)等文件材料，臺開展群眾路線教育實踐活動正式拉開序幕。

2.多種形式開展學習討論。一是學習文件匯編資料。由各支部書記領學，分專題集中學習黨章、黨的xx大和xx屆三中全會精神，學習系列重要講話和視察山東特別是菏澤時的重要講話精神，學習中央政治局專門會議精神;學習黨的光輝歷史和優良傳統，學習《論黨的群眾路線——重要論述摘編》《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》等必讀書目，以及中宣部《關于貫徹黨的xx大精神切實改進文風的意見》等文件，確保集中學習時間不少于5天。二是統一組織觀看教育專題片。組織全臺黨員集中收看《力量》《永恒》《永遠的冀魯豫》等4部教育專題片。三是組織參觀學習。組織全體黨員到冀魯豫邊區革命紀念館參觀學習，緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞。四是撰寫心得體會。每組織一次專題學習，都要求每位黨員圍繞《作風建設永遠在路上》《理想信念是共產黨人的精神之鈣》《圍繞大局提升引導力、關注民生提升滿意度、貼近本土提升影響力》《加強作風建設，增強服務意識》等題目，結合自身實際，撰寫心得體會等。五是組織開展大討論。圍繞“要我做、我要做、做什么”，組織全體黨員干部充分結合單位實際、自身實際開展大討論，進一步理清思路，明確方向，確立目標。

3.深入開展“支部書記輔導助學”活動。在學習教育，聽取意見環節，在確保規定動作扎實進行的基礎上，結合廣播電視臺實際，開展了“支部書記輔導講學”活動。廣播電視臺單位性質比較特殊，采編人員每天需要外出采訪，電影公司人員需要送電影下鄉，廣電網絡公司安裝維護人員也需要外出作業，發射部、播出部人員則需要輪流值夜班。為了保證學習時間和效果，臺要求所屬各單位、部室、欄目根據各自工作性質，適當調整外出時間，每周六集中學習，8個支部的支部書記分頭輔導助學。目前，共舉辦各種集體學習交流活動14次，做到了黨員干部全覆蓋。

4.廣泛開展“意見人人提”活動。將“意見人人提”活動貫徹始終，本著有則改之，無則加勉的態度，虛心征求各方面的意見建議。在動員會召開前，為初步找準本單位在“四風”方面存在的突出問題，在全臺黨員、離退休干部和社會各界征求意見，初次征求意見建議達40余條。動員會召開后，通過召開座談會、登門走訪、開展問卷調查、發放征求意見函等各種有效形式，廣泛征求市直各部門(單位)、各縣區廣電系統和市人大代表、市政協各界別委員的意見建議。通過廣泛征求意見，共匯總整理意見建議達80余條，其中征求到“四風”方面的意見建議40余條。

5.制作好教育專題片《永遠的冀魯豫》。該片是市廣播電視臺為配合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展精心制作的。《永遠的冀魯豫》憑借150多位講述者的回憶、70萬余字的采訪素材，以及長達120小時的影像資料，真實反映了1938年至今，冀魯豫邊區共產黨人與人民群眾以及冀魯豫南下干部與貴州人民緊密聯系、共同開創歷史新篇的故事，生動展現了冀魯豫老一輩共產黨人的革命精神和風貌，體現了中國共產黨始終堅持群眾路線，一切為了人民的宗旨信念和政治風范。市領導稱贊該片“是一部生動鮮活的教育素材”，要求各單位認真組織觀看。期間，市電視臺及時調整播出計劃，除在黨建頻道滾動播出外，還拷貝了200多張光盤，供全市各單位組織黨員干部集中收看、學習。

6.發揮好身邊典型示范帶動作用。市廣播電視臺派駐xx區xx鎮xx村“第一書記”李，以實際行動踐行群眾路線。她深入該村了解貧困戶的情況后，及時向臺黨委作了匯報，全體黨員共捐款40000多元。同時，還協調省廣電網絡分公司，免除了該村的有線數字電視安裝、收視費。在臺黨委的鼎力支持下，她撲下身子苦干實干，為李舍行政村修公路、打機井;爭取資金30多萬元，讓村民吃上了自來水;爭取資金20多萬元，修建了2019多米的下水道，解決了村莊內澇問題;積極爭取資金3萬元，為貧困戶、孤寡老人解決了冬天供暖問題。臺黨委號召全系統黨員干部向李學習，做密切聯系群眾的表率，以昂揚的斗志搞好教育實踐活動。

7.開好集中學習講評會。臺領導班子，包括非黨干部，面對面暢談學習體會，對照“四風”方面存在問題深刻剖析，努力查找領導班子和自身存在的突出問題，提出下步整改措施和方向目標。

8.集中抓好整改。按照邊學邊查邊改的要求，對臺在“四風”方面存在的突出問題進行集中清理和專項治理，立行立改，確保實效。臺教育實踐活動領導小組明確責任分工，對分管部門通過開門征求意見涉及的“四風”問題，逐條進行歸納梳理，對機關作風“慵懶散”、公車私用、超標準接待、請吃吃請、婚喪嫁娶大操大辦、學習氛圍不濃、工作亮點不突出、新聞不接地氣、廣告插播太多、有線數字電視服務差等十個方面的問題進行集中整改。目前，已建立整改工作臺賬10項，對每個具體問題都明確具體整改措施、責任領導、責任部門或科室、完成實效、整改成效，解決一個，銷號一個。目前，七個方面的問題已經整改，效果得以顯現。

二、存在的主要問題。

1.入腦入心還不夠。個別同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動還存在模糊認識，思想上未真正觸及靈魂，認為開展教育活動不過是走走過場，思想認識不到位，讀書筆記不認真，危機意識不夠強，參與的積極性不夠高。

2.與工作結合不夠緊密。開展活動與做好本職工作應是緊密結合，互相促進，相輔相成。但是，個別單位和部室存在著為搞活動而開展活動的現象，在謀劃工作與開展活動方面結合得不夠緊密，導致有時出現活動和工作“兩張皮”現象。特別是一些欄目，“走基層、轉作風、改文風”還僅僅停留在口頭上，新聞宣傳缺乏吸引力和感染力。

3.存在“前緊后松”現象。活動初始階段，大家參與的積極性都很高，也很投入。但是，隨著活動的逐步展開，有的同志不能持之以恒，一以貫之，思想上有所松懈，行動上有所遲緩，出現了推一推動一動，促一促學一學的現象。

4.宏觀上謀劃意識欠缺。開展群眾路線教育實踐活動，需要不斷增強宏觀謀劃意識，不僅要謀當前，而且更利長遠。在踐行社會主義核心價值觀、弘揚“三嚴三實”作風、搞好新聞機制體制改革、推進廣電事業產業發展、根除“四風”等方面，都要強化宏觀謀劃意識，做好頂層設計，用制度進行剛性約束。由于境界低、眼界窄、目光淺，有時制定規劃論證不足，判斷不準，缺乏科學性和前瞻性，缺少面對“三網融合”競爭壓力出奇制勝的招數。

5.查擺問題有待深入。查擺出來的共性問題較多，個性化的問題較少;表象性的問題較多，深層性的問題較少;制約發展的短期性、階段性的問題較多，長期性的問題較少。

三、下步工作打算。

1.開好講評會。按照市直第二督導組要求，開好臺領導班子學習教育集中講評會。要緊密結合個人思想工作實際，談學習教育的收獲、解決的思想認識問題、初步查找的差距和不足，簡要談個人履行職責、發揮受教育和抓活動兩個方面的主體作用情況等。通過開展講評會，達到思想認識再提高、組織領導再加強、方法措施更得力、活動效果更明顯的目的。

2.注重活動與工作的充分結合。要力戒形式主義，力戒以新的形式主義反對舊的形式主義，力戒將活動與工作搞成“兩張皮”。將踐行社會主義核心價值觀、廣電系統機制體制改革、新聞宣傳三貼近、駐村“第一書記”、送電影下鄉、有線數字電視進村入戶等工作與開展群眾路線教育實踐活動充分結合起來，將工作融入活動中，將活動納入工作整體部署，有機結合，整體推進。

3.加大宣傳報道力度。充分發揮“兩臺一報一網”的整體宣傳優勢，對活動開展情況，進行多維度、深層次的宣傳報道。要充分挖掘活動中涌現出來的先進事跡、典型人物，進行宣傳報道，用身邊的人和事教育身邊人。要開辟專題、專欄，采取訪談、系列報道、講座等多種方式，進行深度報道。組織各欄目采編人員及時向央廣、央視和山東電臺、山東衛視等上級媒體供稿，擴大我市踐行黨的群眾路線教育活動信息傳播的影響力和時效性。

4.抓好整改落實。堅持開門搞活動，堅持邊學邊查邊改，立行立改，及時建立并報送整改臺賬，對已經整改事項和確定整改事項在一定范圍進行公示。對“市長熱線”和“行風熱線”涉及的本部門問題和廣大群眾通過其它渠道反映的問題，做到件件有回音，件件有著落，確保整改取得實效。

5.強化督導檢查。要加強組織領導，落實責任，及時按照上級要求，充分結合本單位實際，有條不紊、扎扎實實做好各個環節的工作。臺群眾路線教育實踐活動辦公室將對臺各支部活動開展情況，進行定期、不定期的督導檢查，及時通報情況。同時，結合近年來的工作進行梳理，聚焦“四風”，強化典型解剖，切實加以解決。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇十一

我區遠程教育工作情況如下：

一、加強領導，健全機構，搞好協調配合。

我區以整體推進基礎建設為前提，狠抓“三個到位”。

一是組織領導到位。區委高度重視遠程教育工程建設，成立了由區委書記蔡同民任組長，區委副書記、紀委書記朱加云、區委常委、組織部長由西鋒任副組長，有關部門負責人為成員的農村黨員干部現代遠程教育領導協調小組；各鄉鎮也成立了由黨委書記任組長，鄉鎮長、分管副書記任副組長，相關工作人員任成員的領導小組，全面抓遠程教育硬件設施建設工作。在遠程教育中心成立后，區委領導同志多次召開書記辦公會、常委會、遠程教育工作會議部署遠程教育工作，遠程教育工作開展一年多來，區委領導先后6次到遠程教育工作聯系點進行調研和指導工作。

二是部門配合到位。我區在遠程教育工作中以區遠程辦作為中心，工作牽頭抓總，相關部門配合發揮職責，區遠程辦不定期召開農業、廣電、黨校、信息產業等區直相關部門協調會議，明確下步工作計劃和實施意見，并對前期工作檢查落實情況，把站點的管理和使用作為基層黨建工作的一項重要內容，同時也作為部門領導和鄉鎮辦事處一把手年終考評重要依據，確保了人員到位、責任到位、工作到位。

三是建設資金到位。在建設資金上領導高度重視，將建設資金分別納入區、鄉鎮財政盤子，嚴格按照專款專用原則層層落實經費，區委領導同志先后9次過問資金落實情況；迄今為止，區財政投入資金410萬余元，每個站點上網費、電話費、電費、人員補助等運行經費達到1100元，使遠程教育工作正常開展有了資金保證，確保了資金按時足額到位。

二、規范管理，建立工作長效機制。

經上級批準東昌府區于9月成立了區黨員干部現代遠程教育中心，正科級單位，編制7人，下設綜合、網絡管理、課件制作三個小組。各鄉鎮辦事處也建立了遠程教育接收站點，并統一制定了《遠程教育管理制度》、《管理人員工作職責》等制度和規定，并且各終端點制度上墻。在設施配備上，區遠程辦后配備了電腦、攝像機、錄像機、數碼相機、光盤刻錄機和先進的數碼編輯設備；各站點也配備了整套遠程教育設備；在網絡維護上，嚴格落實網絡管理維護措施，根據遠教設備特點，按照誰損壞誰賠償了原則，制定了防盜、防塵、防火、防雷、防潮等安全管理和日常維護措施，保證了遠教工作管理有序。

（一）在站點管理上，注重“三個建設”和信息反饋。

一是抓好管理人員隊伍建設。采取黨組織推薦和考選相結合的辦法，每個鄉鎮辦事處選拔配備了2至3名，每個村都選拔配備了1名政治素質好、文化層次高、熱愛遠程教育工作的專職管理員和1名兼職管理員。206月、11月和3月先后舉辦三次共9期培訓班，組織全區終端接收站點管理員集中培訓，并聘請省監理公司專家和市遠程辦專家授課，培訓鄉鎮辦事處管理員1680人（次）；目前，全區共選拔站點管理員944名，其中鄉鎮管理人員40名，村級管理員904名。

二是抓好輔導員隊伍建設。針對廣大黨員和農民素質參差不齊，對遠教網上知識理解不夠的實際，我們建立了黨政領導班子成員包鄉鎮和村聯系點制度。按照以縣級為主，重點從黨校教學人員，縣鄉普法人員，農業、林業、水產、畜牧、衛生、計劃生育等部門的科級人員，農村中小學教師、農村“科技大王”等方面專業人員中，選配到隊伍中來進行教學輔導。區委黨政領導班子成員和涉農技術干部每人包一個鄉鎮、聯系一個村；鄉鎮黨政班子成員每人聯系2至3個村，結合遠程教育培訓內容，進行現場講解。到目前為農民解決困難200多個，舉辦講解班60多期，增強了學習效果。

三是抓好技術服務人員建設。針對站點設備精致，工作人員技術匱乏的特點，建立了技術服務人員隊伍，負責對全區各鄉鎮辦事處、村接收站點管理員進行技術培訓，保證管理人員持證上崗。目前，技術服務人員共有44人，區遠程辦4人，各鄉鎮辦事處2人，工業園4人。形成了一套完善的技術服務網絡。

四是抓好信息反饋制度建設。堅持“用制度管事、用制度辦事”的原則，進一步建立和完善了信息反饋制度，以下村干部和村民組長作為各村的信息員，及時反饋農村黨員干部和廣大農民群眾的需求。并統一制作了長2米、寬1.2米的制度牌下發到各終端接收站點，懸掛在接收站點墻上的醒目位置；鄉鎮辦事處每半月召開一次例會，主要聽取各終端接收站點的情況匯報。區遠程辦每月召開一次例會，對各鄉鎮辦事處工作開展情況、好的做法和典型經驗等進行通報。到目前共收到反饋信息100余條，制定整改措施13項，向省市級反饋信息30余條。有力的促進了全區遠程教育工作的順利開展。

（二）在站點教學上，注重教與學結合“三個貼近”。

在教學管理中，我區強化“三個貼近”建立了黨校和鳳凰苑兩個教學實踐基地，開展教學和實踐活動，組織農村黨員干部和農民群眾學習。

一是在教學內容上貼近農村需求。我們在充分利用遠程教育接收節目的同時，各接收點分別上網搜索、下載適合的視頻資料供學習之用，并將好的節目刻錄成光盤發放到衛星接收點，豐富衛星站點的學習資料。針對各鄉鎮、村的不同情況，區遠教辦購置800多套資料發放到各站。我區鳳凰辦事處自籌資金購買20多套光盤組織農民進行學習，收到良好效果，其他各站點也為豐富教學內容做了很多工作。

二是教學方式上貼近農村現狀。要求各個站點學習的數量和質量，但在方式和具體時間上由各遠教站點針對本地的農村現狀進行，農忙時候少學，農閑時候多學，針對村民不容易集中的`特點，各站點開展光盤借閱等教學方式，方便農村黨員干部和農民群眾學習所需的知識。

三是在教學組織上貼近農村實際。在完成基本培訓任務的同時，結合農村黨員干部和農民群眾的需要，增加站點服務功能：把站點辦成農民文化夜校、農村專業技術協會活動室、農業科技學校、農村計算機培訓基地和農村精神文明建設活動室等，做到一站多用，充分發揮站點的綜合服務功能。同時，做到典型引路、協會引導、企業組織、項目帶動有機結合，充分調動了農村黨員干部群眾參與學習培訓的積極性。

（三）在站點運用上，注重與農民增收相結合。

在對農村黨員干部和農民的培訓中，始終把促進農民增收作為一項重要工作來抓。為此我區建立了以遠程教育為平臺，以農業協會為載體，以農戶為基礎，以產業為依托，以富民為目的，以市場化運作的遠程教育工作機制。

一是結合純農業鎮實際，把遠程教育作為農民增收平臺，讓農民通過遠教中心這個窗口，了解外面的世界：即村支部負責組織農村黨員干部到遠教站點學習政策、法規等知識，組織科技示范戶、有興趣的群眾到遠教站點學習農業技術等知識，同時負責現場農業技術輔導。這一工作模式開展以來，受到了農民的歡迎。閆寺辦事處去年10月成立蔬菜協會，現有會員120戶。蔬菜協會現有會員70戶，協會利用遠教平臺每月召開一次會議，組織村民學習，聘請專家為農民講解蔬菜種植技術。遠程辦只向協會收取一定數額的管理經費。到該村購買蔬菜的商販，都與協會聯系，由協會統一組織蔬菜銷售。這樣蔬菜農戶學到了技術，并且蔬菜的銷售也有了門路，同時遠教的管理經費也有了著落。

二是結合城區鎮實際，探索出了用遠教培訓企業員工的路子：即支部負責組織農村黨員干部、企業負責人、到遠教站點學習政策、法規等知識；公司利用遠教站點組織員工的進行政策法規學習和崗位技術培訓。企業給予遠教站點部分管理經費，這樣站點的運行費用問題得到了部分解決也幫助企業培養了員工。

三、規范監督，切實加強工作指導。

在遠程教育工作開展的同時，注重監督。由區遠教辦牽頭、分管部長任組長有關部門配合組成了3個督查組，對全區、鄉鎮、村遠教站點進行檢查和督促，經常到各鄉鎮辦事處檢查指導站點建設和管理使用情況，在鄉鎮辦事處組織召開現場會、觀摩會14次，提出合理化建議22條，及時處理了工作中發現的問題。區遠程辦還利用廣播、電視、宣傳欄、刷標語等宣傳形式多渠道、多層次、全方位地對遠程教育工作進行監督。對存在的問題，及時研究，及時解決，有效地促進了農村遠程教育工作的開展。

一年多來，我區在遠程教育工作中不斷創新工作方法，先后在省級遠程教育《工作簡報》、《組工通訊》、《大眾日報》、省、市、區電視臺等主要媒體刊登和播發綜合經驗。年在高唐縣召開的全市遠程教育經驗交流會，由于工作突出我區作為全市遠程教育先進單位做報告，向全市介紹經驗做法，得到了一致好評；并在2004年被市組織部和聊城市電視臺聯合授予“三級聯創”電視專題片二等獎。

我區在遠程教育站點建設已基本完成，試點工作取得了階段性成果，取得了一些經驗，但也存在一些問題和不足。我們將借這次省遠教辦領導指導工作為契機，認真聽取領導意見，進一步完善工作，請各位領導多多指導。下步，我們將繼續按照省、市遠程辦的要求，從規范建設入手，形成長期、規范、有效的遠程教育工作和管理機制，最大限度地發揮農村黨員干部遠程教育作用。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇十二

自20xx年6月以來，我局按工委、管委要求深入開展了機關作風建設教育整頓活動。進入“學習教育”階段以后，我按規定認真學習了《中國共產黨紀律處分條例》、《行政訴訟法》、《公務員法》等有關文件，加強了業務相關的政策法規和基礎知識學習，閱讀了毛澤東同志《為人民服務》、《反對自由主義》兩篇文章，并做好筆記，認真撰寫了讀后感。我圍繞“機關作風建設”具體資料的學習，認真對照自己平時的思想動態及實際工作及，查擺了自己在思想認識、組織紀律、服務態度、工作效率等方面存在的問題，并進行了認真剖析，查找了問題產生的原因，明確了今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題:。

1、政治思想意識不夠強。表此刻：對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的思想政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的潛力不足，發現問題、分析問題、解決問題的潛力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表此刻：對待群眾不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多思考個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、工作作風不夠扎實。表此刻：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就能夠把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義思想。表此刻：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表此刻：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，個性是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因：

一是思想上對政治學習缺乏正確的認識。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己思想意識的更新與黨的政策、方針脫節。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。

三是業務水平有待提高。對業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的狀況存在。另一方面，缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。

三、整改措施：

一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水平。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作職責感和踏實工作作風，嚴格、公正、禮貌地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要構成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。

五是要始終持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇十三

××月××日上午，自治區遠程教育集中輪訓基層干部第一期培訓班舉行開班儀式。自治區黨委副書記××在開班儀式上強調，本次輪訓要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動，以建設基層服務型黨組織、推進去宗教極端化為主線，進一步提升基層干部服務群眾、推進發展、維護穩定的能力，進一步增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。通過此次學習培訓，現就談談我的幾點心得及體會：

一、統籌兼顧是執政能力、領導藝術，更是工作方法和處事原則。作為服務基層工作的領導，增強協調能力、提高保障水平和改進服務效果，就必須按照統籌兼顧的原則和方法辦事。統籌兼顧，就是顧全大局、推進工作，就是化解矛盾、創建和諧，我認為要注意樹立和強化四種意識：一是要有全局意識，工作胸懷和境界都要大一些，不能只看見桌上的一個文件，不能只想著眼前的幾項工作，要看到一項工作前后左右的關系，管理和服務才能做到心中有數;二是要有前瞻意識，對自己份內的工作一定要提前謀劃，否則就會手忙腳亂、顧此失彼，經常深入工作一線去了解掌握情況，注意學習社區管理的最新知識，要能很快跟上領導的思路和步子;三是要有原則意識，在堅持原則的前提下把握原則、宣講原則，讓管理原則在社區深入人心;四是要有落實意識，統籌兼顧的關鍵在于一個“顧”，顧不上、顧不好甚至沒有顧、不愿顧，統籌兼顧的要求和效果就是空的。所以基層最怕坐而論道的書呆子，也怕指手畫腳的理論家，需要那些腳踏實地的實干家，動腦、動嘴、動手、動腿“統籌兼顧”。作為街道的主要領導，我在這方面還是欠缺，平時忙于業務工作，而忽略了學習。在以后的工作學習生活中，我要抓緊一分一秒的時間“搶學”，不管是政治理論學習還是“雙語”的學習，堅持“兩手抓，兩手都要硬”，通過對政治理論的學習，使我的政治理論水平得到進一步的提高，堅持邊學習、邊思考、邊總結、邊實踐，學以致用、學用結合，將學習的成果融會貫通于學習、工作之中，為不斷提高自身的工作水平而不懈努力。

二、把握大局，提高能力，認真履職，是堅定成熟的駕馭整個事業乘勝前進的重要素質。關鍵要做到四點：一是要以大局為上，胸懷大局，科學謀劃，保證政令暢通;二是要以百姓為本，牢固樹立“以人為本、執政為民”的理念，堅持眼睛向下看、身子往下沉，切實解決群眾關心的困難和問題;三是要以創新為綱，在實踐中改革創新，遵循正確的方法改革創新，結合職能轉變改革創新，善用外腦改革創新;四是要以落實為要，把握規律，突出重點，完善制度，發揚釘子精神。

三、實事求是，扎實工作，增強為民服務意識。為民服務是一個一直以來都在提倡的話題，它是一個永遠不會過時的激勵機制。是我們的黨激勵廣大黨員同志們更好的履行職責的一項舉措。為民服務是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。“視群眾如父母、做百姓貼心人”，在實際工作中，增強為民服務本領，一是實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。二是要有良好的精神狀態。要激勵自己不滿足現狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發有為的意識，鍥而不舍、創優爭先的勁頭。三是要有開拓創新的膽略。開拓無邊界，創新無止境。要不斷增強創新意識，挖掘創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經濟社會大發展的新成果。為民服務無止境。我會積極順應人民群眾新期待、不斷滿足人民群眾新要求，著力在服務民生、保障民生上想辦法、出新招。

四、加強自身建設，必須抓好理論學習，打牢思想基礎。作為領導干部要格外意識到權力是把“雙刃劍”，正確運用手中權力，掌權為公，執政為民，就會使權力造福人民;濫用權力，掌權為己，以權謀私，就會使權力造禍人民。鄧小平同志曾經告誡說：“我們拿到這個權以后，就要謹慎。不要以為有了權就好辦事，有了權就可以為所欲為，那樣就非弄壞事情不可。”有一副對聯說得好：“權為民用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利于己謀，即便有豪宅千頃，也會遺臭萬年殃后人。”領導干部勤用腦、善思考，才能在紛繁復雜的事物中概括、總結、提煉出規律性的東西，形成清晰科學的工作思路，提高謀劃工作的層次和質量，解決好怎么“領”和向哪“導”的問題。相反，倘若領導者思想懶惰，不思考不研究，人云亦云，浮于表面，往往會造成決策失誤，危害事業，誤人誤己。一個合格的領導者必須是思想上的先行者、勤奮探索者。加強對自身政治理論素養學習是學好語言的條件，是發展的基礎，是強化修養的唯一途徑。

馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取、去領悟，認真讀書，加強學習是共產黨員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。當下作為一個共產黨員，首先我應當加強學習，提高自身的素質。加強學習包括自己的政治理論學習和業務知識的學習，在工作中不僅要注重質量，還要注重效率。并且不斷地改進自己的學習方法，積極主動地向一些有工作經驗的老同志學習，積極地吸取他們在工作的一些好的方法，并在此基礎上有所創新，讓自己從中可以得到進步。通過兩天的培訓，面對當前改革發展穩定的形勢和任務，必須進一步加強基層組織建設，進一步提高基層干部履行崗位職責的能力。通過培訓，把自治區黨委重大決策部署和工作要求貫徹落實好，把各地各部門在工作實踐中創造的好經驗、好做法貫徹落實好，進而開展好基層服務型黨組織建設，更好地為各族群眾辦實事、解難事、做好事。

基層是一切工作的根基，是構建和諧社會的重要基礎。“國欲興其勢，必先固其本”。只有基層穩固了，只有做好了基層工作，才能化解矛盾、維護穩定，才能有效推進各項工作。××各項事業發展的關鍵在于人，在于基層干部，只有基層干部的素質提高了，才能有效提高各項工作的水平。××的情況紛繁復雜，基層工作千頭萬緒，更需要一大批素質高、能力強、具有奉獻精神的基層干部。當前，新疆上下正在深入學習貫徹黨的××××會議精神，全面深化改革，緊緊圍繞實現××跨越式發展和長治久安兩大歷史任務而努力奮斗。面對新形勢、新任務，要求××各基層干部對貫徹落實××××精神要有新認識、新舉措，要努力學習新知識、新理念。因此，加強基層基礎建設，提高基層干部的素質和能力成為當務之急。

開展遠程教育集中輪訓基層干部工作體現了“重視基層、加強基層、服務基層”的理念，順應了新疆經濟社會發展的需要，有效解決了××地域廣闊集中培訓困難的問題。通過大規模輪訓，必將大大提高基層干部的思想覺悟和能力素質，切實做好基層的各項工作，為推進新疆跨越式發展和長治久安增添無窮動力。以往的培訓都是邀請自治區的專家來講課，時間短、參加人數有限。這次干部輪訓覆蓋面廣、時間長、授課人專業水平高，對基層干部來講是一次非常難得的學習和提高機會。

黨員自查報告教育實踐（優質14篇）篇十四