閱讀一本書后,寫讀書心得可以幫助我們提煉書中的精華,總結書籍的核心觀點。現在,請大家一起閱讀以下的讀書心得范文,與作者一同思考和感悟。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇一
在書的世界里,我有很多喜歡的書。但是,我最喜歡的書就是《米小圈上學記》。
米小圈在一次腦筋風暴,老師問米小圈:“中國最長的江是什么江?”米小圈回答到:"長江。”“那最高的山呢?”“高山。”全班同學笑的差點斷氣了。還有一次,米小圈穿了一對新的白球鞋來,不知道誰說了一句:“聽說踩新鞋較好運。”結果全班同學都踩一腳,白鞋變成了黑鞋。上體育課時,體育老師說:“你的黑鞋很漂亮嘛!”全班同學都笑了起來。
我很喜歡這本書,同時也覺得米小圈很搞笑,他和他們班的同學關系很好,每天都給他們班帶來笑聲。以后我也要做樂觀的人。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇二
今天我已經看完了第四本:新同桌的煩惱。這本書的主要內容是:米小圈升入了二年級,這是一個美妙的開始。更美妙的是米小圈終于離開了刁蠻的李黎,有了一個新的同桌徐豆豆。徐豆豆是個特別逗的女孩兒,跟米小圈很像,他們在一起無比開心,同時也闖出一些禍端,可時間一長,米小圈發現還是李黎好,至少能阻止他去闖禍。
讀了這本書之后,我明白了一個道理,同學之間應該團結,不能總闖禍,不能亂涂亂畫,這就是我喜歡這本書的原因。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇三
這個寒假,我讀了這本書。這本書里的主人公是米小圈和七歲小神童。米小圈的性格很活潑、開朗、甚至還有一些小調皮。他經常惹他的數學魏老師生氣。有一次還在班長李黎的數學書上畫了很多插圖給王聰聰看。他還幫助過王聰聰,在他很累,快要不耐煩的時候幫他解壓。王聰聰是個愛學習的人,他非常聰明,什么題目只要有答案的他都能回答出來。他原本很愛學習,后來米小圈與他成為好朋友以后,他就有一點點貪玩,而不是時時刻刻都在學習上了。后來米小圈的爸爸說服了王聰聰的爸爸,要讓他勞逸結合。
這本書不僅很搞笑,故事也很生動有趣,這本書主要講的是米小圈的班里轉來一位小神童叫王聰聰。他什么都會,大家都很想出腦筋急轉彎來殺殺他的威風,結果,他最終只答錯了一題,回家哭了半宿,嗓子都發炎了。后來魏老師和米小圈一起去探望他,后來他倆成了好朋友。中間有一陣子王聰聰的爸爸發現王聰聰有些貪玩,就不讓王聰聰和米小圈玩王聰聰因壓力太大,不愿學習了,后來米小圈還幫助他解壓。
在這本書當中我能感受到故事里的米小圈是很友好、調皮、活潑的人。他的朋友很多。而王聰聰讀的書多,所以他的見識的也多。但我看了這本書,給我帶來最大的收獲是學習,就是從做一件事從不會到會的過程,哪怕是去學習玩游戲,也要掌握技巧,熟悉攻略,玩出最好的水平,用最好的方法。而且有的時候學習還會有一些小小的苦惱,有時還要絞盡腦汁地去思考才能想出一些最好的解題方案,如果答對了還會有很多喜悅感。學習時還要時時刻刻記住“每天”兩字。只要每天學習一點,時間久了,你的知識就會與日俱增。那樣就是所謂的學習與快樂。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇四
《米小圈上學記》讓我感受到了純真與友誼。書中講的是一個活潑,開朗又搞笑的小男孩米小圈。米小圈是個一年級的小學生了,剛開始他還想上幼兒園,因為幼兒園可以玩玩具,還不用寫作業,更重要的是還有一位美麗的老師;他上一年級的時候,又遇上了一個美麗的老師,這讓他喜歡上了一年級,在一年級中又認識了好多同學,有姜小牙、李黎。他們在一起發生了搞笑的場面,有時候和姜小牙一起,米小圈也會受苦,可是他一點也不計較,他總和他的伙伴們團結互助。我從中看到了一個頑皮淘氣,但是又非常團結友愛的'米小圈。他和朋友間純真的友誼令我羨慕。《米小圈上學記》讓我明白寫日記其實不難。這本書有一個特點,就是用米小圈記日記的形式寫的。首先是米小圈自我介紹、名字的由來,然后是上一年級之前的心情,上學后在學校里和同學、同桌,還有和數學老師、語文老師、體育老師之間的故事、入隊的故事,這些都是我們經歷過的事情。書中北貓哥哥教了我們一個神奇的魔法:它可以幫你把童年永遠留住。這個魔法很簡單,那就是寫日記,把童年都記錄下來。我從中感悟到,其實我們一直害怕的寫日記和三年級時將學習的作文一點都不難,可以像米小圈一樣把生活中的一些見聞寫下來,日記就有內容了。
《米小圈上學記》還讓我朝著目標努力就能實現目標。米小圈想成為一名少先隊員,但是魏老師還沒有批準。于是,米小圈就迫不及待地尋找有困難的人去幫助他們。他想,這樣魏老師一定會批準他加入少先隊了。這個單純的孩子讓我明白了想要實現目標,我們必須要朝著目標不斷努力,這樣夢想就能成真。
現在你知道我為什么對這本《米小圈上學記》這么愛不釋手了吧!因為它帶給了我許多感動和感悟!
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇五
今年假期,我看了《米小圈上學記》,內容非常精彩。接下來,我就來跟大家分享一下吧!
《米小圈上學記》是一套非常幽默、有趣、又耐人尋味的叢書,主人公米小圈是一個可愛、機智的孩子,還有他嚴肅的同桌李黎,調皮的兩個好朋友鐵頭、姜小牙,膽小的郝靜,好學生車馳等等等。每個人物性格都刻畫得恰如其分,惟妙惟肖。
書里有很多有趣的故事,今天我看的就是《老頑童與小頑童》。故事講述的是:米小圈的二爺爺(米小圈爺爺的弟弟)到米小圈家做客,給米小圈的爸爸媽媽都帶了禮物,卻沒有送給米小圈心儀的自行車作為禮物,米小圈很不高興。
后又因為二爺爺去垃圾桶撿塑料瓶,讓米小圈覺得很丟臉,甚至責備二爺爺。最后當他得知二爺爺撿塑料瓶是為了攢錢買自行車送給他,感到深深的內疚,覺得特別對不起二爺爺。于是米小圈叫上姜小牙和鐵頭兩個鐵哥們一起去撿塑料瓶,憑自己的努力買了一輛普通的自行車。雖然自行車不是的,但米小圈還是非常高興,因為這是他自己的勞動所得。
看了這個故事,讓我感觸頗深。不勞而獲,你就永遠不懂得去珍惜;通過自己辛苦勞動,真心付出所得到的,就是的禮物。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇六
最近我瘋狂地迷上了《米小圈上學記》這本書,主人公米小圈從小就愛畫圈,所以她爸爸給她取名叫“米小圈”,多么有意思的名字呀!
這本書教會了我許多道理。米小圈特別調皮,她爸爸讓她去學畫畫,她不愿意學,還說不喜歡爸爸。爸爸很生氣地告訴她,如果不學就要打她一頓,米小圈沒辦法只能去學畫畫了。經過一段時間的練習,米小圈的畫越畫越好,她對畫畫也越來越感興趣,她畫的畫得到了老師和爸爸的贊賞。
米小圈開始學習的時候成績不好,媽媽就耐心地教導她,讓她不要灰心,在媽媽的鼓勵和幫助下,米小圈上課認真聽講,回家仔細地寫作業,經過努力她有一次考試竟然得了100分,米小圈開心極了。
看了米小圈的故事我懂得了,做任何事情只要堅持不懈,就一定能夠取得成功。我也很喜歡畫畫,現在我每天都會畫一張美麗的圖畫,我的小抽屜里已經放滿了我的作品,我的愿望是以后當一個畫家哦!
我要看更多的書,學習更多的知識,學會更多的道理。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇七
今天,我讀了《米小圈上學記》,里面寫了很多讓人笑破肚皮的故事,特別是米小圈、姜小牙、李黎。
在《米小圈上學記》中,米小圈剛開始還想上幼兒園,因為幼兒園可以玩玩具,還不用寫作業,更重要的是還有一位美麗的老師,他上一年級的時候,又遇上了一個美麗的老師,這讓他喜歡上了一年級,在一年級中又認識了好多同學,有姜小牙、李黎。發生了搞笑的場面,突出描寫了米小圈他那玩皮淘氣的性格。有時跟著姜小牙也會吃苦,因為姜小牙有時還騙米小圈,姜小牙有一個爸爸叫姜大牙,因為他爸爸的牙特別特別大,可以說是超級大,所以他爸爸才叫姜大牙。你肯定想知道米小圈為什么會起這樣一個名字呢?因為他剛出生的時候還沒起名字,他就爬到桌子上拿起筆在紙上畫了一個小圈,所以就叫米小圈。
從這本書中,我知道了作文也是這樣,只有寫出了令人感興趣的事才能引起別人的好感。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇八
去年,媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本叫《米小圈上學記——大自然的秘密》的書。我一看就喜歡上了,就叫媽媽在網上把這一套書都買齊了。
《米小圈上學記》是一套如此特別的日記,它以漫畫和日記的形式描寫了一個特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事:開學第一天,米小圈來到學校,發現教室里一個同學也沒有。他等啊等啊,等了二十分鐘還沒有一個同學來。米小圈覺得很奇怪。這時,一年級五班的老師帶來了一群嘰嘰喳喳的新學生,告訴米小圈二年級五班已經搬到四樓去了。
聽了我的介紹,不要以為這一套書只講有趣的事,也講一些有意義的事。毛孩兒。因為他長得特別,所以壞人總想抓住他去賺錢,他就躲在森林植物園里面。米小圈他們幾個知道毛孩兒是個孤兒后,就一直偷偷幫助他。米小圈過生日的時候,他和幾個好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來,留給毛孩兒吃。后來他們班的班長知道這件事以后就告訴了班主任,班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學,大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。
后來,電視臺的記者也知道了毛孩兒,把毛孩兒送進了兒童福利院。毛孩兒終于過上了幸福的生活。讀完了《米小圈上學記》這套書后,我想對米小圈說幾句話:“米小圈,謝謝你,讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了,做錯了事,只要努力改正,就還是個好孩子。”
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇九
暑假時間我讀了《米小圈上學記》這本書,米小圈有一個跟屁蟲,就是米小圈的表弟,他叫“大牛”,有一次大牛和他媽媽來米小圈家做客卻把他的玩具弄壞了,一見到米小圈的零食就像黃鼠狼見到雞似的,眼晴都綠了。米小圈十分生氣。
有一次,米小圈爸爸要去銀行辦一張信用卡時,小圈他們也去了,路過一家玩具槍店,小圈和大牛看了一下,有一把很像真的手槍的玩具,他倆給買來了,到了銀行時在排隊小圈趁大牛不注意把槍從大牛手中搶過來。
大牛他們閑了起來,小圈爸爸把槍搶來,舉過頭頂大聲說:“你們都給我面朝墻壁站好了,不準說話”!小圈爸感覺氣氮不對。他轉頭一看所有人面朝墻壁,舉起雙手,不敢出聲。不一會兒警察叔叔就把小圈爸抓走了。警察叔叔了解情況后,明白小圈爸其實不是用假槍打劫銀行,就把他放出來了。小圈的腿都軟了。回到家小圈寫了一份脫離和大牛的兄弟關系。大牛看到聲明跑回家了。
一天,小圈在上學的途中感覺有人跟著他。想綁架他。走著,走著,一不小心一塊玻璃扎進了他的腳底板上,他把玻璃拔了出來,沒想到大牛出現了,把他背去了醫院。
我讀完這一段時,讓我覺得人與人之間最不可磨滅的就是親情,有時可能會因為一點誤會導致親人反目,但是親人永遠是親人,是割舍不斷的。同時我也感謝我的親人,爸爸媽媽,還有表哥表姐們,你們的付出讓我很幸福,很溫暖!
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十
我家里的書很多,但我最喜歡的還是《米小圈上學記》。這是一套優秀的兒童體小說,特別的日記體形式,清新的主人公形象,幽默的語言和情節描寫,還有形象美妙的插圖,給我們非同尋常的審美享受,也向我們展現了兒童世界的真純、燦爛,給我們以成長的智慧和人生的快樂。
每天放學一到家,我就捧著書津津有味地看起來,看到有趣的地方我會忍不住地哈哈大笑,有時笑得我彎不起腰來,肚子都笑疼了。媽媽很奇怪的看著我,有時候我會給媽媽看一些有趣的情節,結果媽媽和我一起開懷大笑,這本書給我的生活帶來了很多的快樂。
這是一本特別的日記,一個特別“倒霉”的小男孩,一群特別可樂的小學生們上學發生的趣事,向我們展現了那個特別美好的童年。這本書講得是一個叫米小圈的小朋友,和他嚴厲的老師、刁蠻的同桌、還有一些調皮搗蛋的小朋友們在學校和家里發生的有趣的故事。這本書里有許許多多的好詞好句,都會有紅色的字來表示,讓我們小朋友們看起來、記起來特別的簡單,不費力氣。這套書一共有六本:《我是小學生》、《好朋友鐵頭》、《耗子是條狗》、《新同桌的煩惱》、《自然小秘密》和《如果我有時光機》,我最最喜歡的就是那本《自然的小秘密》,讓我從中學到了許許多多自然界知識,我愛死《米小圈上學記》了。
另外,這本書還是國內第一本日記體小說,這是一本能夠讓媽媽和孩子都十分愿意購買和閱讀的好書,看了以后,能夠讓你不知不覺中愛上寫日記。小朋友們,你心動了嗎,快來和我一起看《米小圈上學記》吧!
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十一
寒假到了,我終于可以看一些自己喜歡的書嘍!我最喜歡的書就是巜米小圈上學記》,這本書是我從一年級就開始讀已經讀了三年,自從讀四年級以后再也沒有時間看,剛好這個寒假時間長我可以飽讀一頓《米小圈上學記》四年級全冊。
四年級的《米小圈》一共有8本,其中有一本是我最愛看的,名字叫巜班里有個小神童》。這本書主要講的是一個和我們差不多大的小朋友,他的名字叫王聰聰,他的年紀雖然只有7歲,可是他懂得很好知識,那些知識是我們全班同學多不知道的,他還特別愛學習愛動腦筋,做數學題的時候還會舉一反三。連四年級的題目多不在話下,所以學校的校長同意他跨年級上課。
我最佩服的就是王聰聰的智慧,他一年就能學完別人六年的功課,也就是說他一個月就念一個年級的知識。他不但晉級非常快,而且非常聰明。學習委員車馳,班長李黎以及主人公腦筋急轉彎冠軍米小圏都敗在了王聰聰的手下,最后多虧米小圈的表弟大牛打敗了王聰聰。
可是有一次王聰聰咳嗽的很厲害,生病了還在房間里大哭大鬧,他爸爸也不知道該怎么辦了。原來啊,因為他特別愛看書愛學習而忽視了鍛練自己的身體,所以才導致身體抵抗力差,被病毒悄悄地攻擊了。
讀了這本書的故事,讓我有了自己學習的榜樣,也懂得學習的一些方法,更讓我明白了一個重要的道理:就像媽媽說的,我們要快樂的學習和成長。該學習的時候就學習,該玩的時候就玩,要勞逸結合,也要鍛練身體,做一個德.智.體.美全面發展的學生,有了健康的身體才能更好的學習。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十二
上周星期三下午,我懷著高興的心情到學校電教室觀看電影《背起爸爸上學》,此片講述了一個鄉下孩子石娃艱苦求學的事。
片中讓人難忘石娃站在領獎臺上說:“我現在只想我的姐姐……”,還有父親為了不連累兒子上學,而去跳井。
石娃上學,憑的是他的“運氣好”,爸爸撥銅勺,勺把指向了石娃,石娃上了學,姐姐卻留在了家里干農活。石娃他家住在了土坡上,穿的是打滿補丁的衣服,衣服經常會被土弄臟,衣服臟了都是石娃自己洗干凈了,石娃小時候啃的是又冷又硬的饅頭,上學走的是土路,還要趟過一條大河。
現在我們條件好了,有些同學自己卻不想來上學,是家長逼著來上學,上學時還恨不得把自己的寶貝電腦也帶到學校來玩,而我們吃的我是既可口又松軟的面包,我們現在的衣服不喜歡了就換掉,我們上學時走的是平坦的水泥路,還有許多和我年齡一樣大的同學在家中養尊處優,是小皇上、小公主,溫室里的花兒,一碰就敗。
看了電影我聯想到以前我在電視上看到的貧困山區的孩子為了上學,早上,天不亮就得出發,走上好幾個小時的山路才到學校,因為離家遠,中午就不能回家,吃點帶來的咸菜什么的,此時我又想到了自己的實際,學校離家很近,只需要走十分鐘左右就到了,中午一回家就能吃上可口的飯菜。我覺得自己找機會應該去那些落后偏遠的山村去看看,切身體會一下。
我現在的學習成績不算很好,石娃在那么苦的條件下學習那么好,我感到羞愧萬分,自愧不如。媽媽也經常對我說“孩子,你要好好學習,天天向上。將來成為國家的棟梁之才。”而我呢,平時學習不踏實,考試更是馬虎大意,就連老師都分析我是不該錯的地方盡出錯,通過觀看這場電影,我覺得自己應該深刻的反思,好好改改自己馬虎的壞習慣。
電影中石娃既刻苦求學,又要照顧癱瘓的爸爸,最后他決定背起爸爸上學這是一個多么令人震驚的舉動呀,石娃的這種精神深深地打動了我,想到我能在寬敞明亮的教室里學習我感到幸運,又為自己沒有石娃的努力和刻苦感到慚愧,所以我要牢牢地把握現在這個大好時機,勤奮學習,用心學習,將來擔當起建設祖國的重任。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十三
今天汪老師帶我們觀看了電影《背起爸爸上學》。看完后,我的心情久久不能平靜下來。
《背起爸爸上學》是一部感人至深的影片。片中記述了石娃和他父親石大的父子之情。難忘片中石娃啃凍干的饅頭:難忘石娃站在領獎臺上說的:“我現在只想姐姐…”難忘片尾石娃背起爸爸上學的感人情景。但最令我難以忘懷的是石大背起兒子石娃過馬蓮河,告訴石娃:“石娃,河水時漲時落,學習也要天天向上,男孩做啥事都要有個結果。”
石娃的讀書機會是用勺子轉來的。那一回,石娃的爸爸一邊拿來一個特大號的勺子,一邊對石娃和他姐姐說:“爸爸無能,只能供你們其中一人讀書,還是按照老辦法決定誰上學,看誰的運氣好!”說完,爸爸就轉動了手里的勺子。勺子轉啊,轉啊,最后停在了石娃的面前。石娃高興地吶喊道:“yeah!我能讀書嘍!”
石娃的認真學習換來了一個有一個好成績,家里整整一面墻都掛滿了他的獎狀。他的行動,使我陷入了沉思:我們上學的機會,仿佛是與生俱來,所以我們并沒有去珍惜它,更談不上在這機會上奮斗。我們生活在豐富的物質環境中,父母能滿足我們的衣、食、住、行的要求,我們不必為生活而愁,是家里的小公主、小皇帝,整天過著衣來伸手、飯來張口的生活,無所事事,更別提好好學習了!
在歷史中,也有許許多多的人也值得我們向他們豎起大拇指。比如我國東晉時期的大書法家王羲之為了練就一手好字,把池缸都洗黑了;音樂家貝多芬刻苦鉆研,譜寫了人生的樂章。
在悠久的歷史長河中,還有很多人具備這種精神。我們作為21世紀的接班人呢,就應該把古人的精神傳承下去,直到永遠。這一切的一切,并不能光憑說,還要拿出實際行動。當然,我的意思并不是說我們一定要當一回山村的孩子,扮一回石娃的角色,那樣只會毫無內涵。我們需要的'是石娃的精神,來鞭策我們在生活中前進。
心懷感恩,便不會感覺到世間沒有愛,沒有理解,沒有溝通。如果要主宰自己的生活,得要學會感恩。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十四
讀書是人類進步的源泉,也是培養和擴展我們的思想的重要方式之一。而讀書米小圈,則是我近期最喜歡的一部文學作品。它以情感真摯、情節扣人心弦的方式,吸引了無數讀者。讀后的心得體會,我愿意與大家分享。
第二段:主人公的成長。
米小圈是主人公,一名普通的小學生。他的成長過程中,經歷了許多對抗困難的挑戰。從小學到中學,他經歷了許多與同學們的友誼糾葛,也遇到了許多學習和生活的困難。然而,米小圈從未放棄,他通過勤奮、智慧和樂觀的態度,最終戰勝了困難,實現了自己的成長和進步。這個故事教會了我,在面對挑戰時,要堅持不懈,勇敢面對,相信自己的能力。
第三段:對友情的思考。
在讀書米小圈的過程中,我也深刻地思考了友情的真諦。米小圈那群非常投緣的朋友,無論是學習上還是生活中,都給了他無限的支持和幫助。有時候,我們覺得朋友只是玩伴,只是一群過客。然而,當我們真正需要幫助和支持的時候,只有那個真正的朋友會在身邊,為我們提供力所能及的支援。這讓我明白,友情是需要用心去維系的,只有我們在別人最需要的時候伸出援手,才能真正感受到友情的珍貴。
第四段:對努力與夢想的思考。
米小圈在讀書米小圈的過程中,一直保持著堅持努力的態度。他明白,成長需要付出努力和汗水。他也有自己的夢想,渴望成為一個優秀的人。這讓我想起了自己的夢想,以及實現夢想的努力和堅持。無論夢想有多么遙遠,我們都要勇敢去追逐,堅持不懈地付出努力。只有這樣,我們才能在追尋夢想的道路上不留遺憾地前行。
第五段:對讀后感的總結。
總的來說,讀書米小圈給了我很多啟示和思考。它讓我明白了成長的過程需要面對困難和挑戰;友情是如此寶貴,需要我們真心付出;實現夢想的道路上,我們需要堅持努力。通過這本書,我也更加意識到讀書的重要性,它不僅可以了解各種各樣的人生故事,還可以激發我們的思考和想象力。我相信,讀書的過程將是我人生中不可或缺的一部分,而讀書米小圈則是其中的佳作之一。
(注:為了控制文章長度,該文章只提供了五個段落的大致內容,具體的具體的論述可以根據需要進行補充。)。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十五
在電視上看到一檔節目,正好在介紹何兆武先生的《上學記》,通過介紹知道這本書現在已經風靡整個知識界,想想一定很有看頭,于是去書店買了這本書。
《上學記》是部口述作品,仔細閱讀《上學記》這本書后,也越發認為這是一本好書。因為是通過何兆武先生的口述,所以語言表達直白、生動、真實,描述的不僅僅是他上學的一些事情,更多的是反映了那個時代的風貌。雖說這是一段口述歷史,但我覺得更象老人的自身經歷,是他對當時社會的所見所聞、對當時社會的親身感受的一個回憶錄。尤其是對那一代知識分子的求學經歷顯得格外真實。何先生在書中反復地提到“幸福”,然而實際上,何先生求學的時代,正是中國最痛苦的時代。五四退潮以后的中國是一連串的戰爭,烽火豈止連三月!戰亂的生活是艱苦的,可是他們那一代人卻處處洋溢著振奮的精神,許多人寧愿選擇顛沛流離的生活,而不愿做亡國奴。他們自然而然把追求國家富強當作自己的理想,把民族的整體崛起看作個人幸福的基礎。而我們現在對幸福的理解卻總是那樣庸俗現實,每天習慣于抱怨,抱怨不漲的工資,抱怨不暢的交通,抱怨不好吃的飯菜,抱怨不通情的領導,但是卻從來少有人抱怨自己的學識和能力太低。
通過讀《上學記》,我才清晰意識到曾經被自己下意識深深隱藏的挑剔和浮躁,那種自慚形穢的感覺便隨著紙頁的翻動而慢慢增加,然后感動到甚至想流淚。何先生在書中強調讀書不一定非要有目的的去看書,而且最好是沒有任何目的,讀書本身就是目的。讀書本身帶來內心的滿足,好比一次精神上的漫游,在別人看來,游山玩水跑了一天,什么價值都沒有,但對我來說,過程本身就是最大的價值,那是不能用功利標準來衡量的。其實,求知的樂趣不正是為了更多的了解世界,讀書真正的目的就是讓我們在了解一件事物時,又發現了另一件自己不知道的事物,前方似乎總有未知在等著自己,越想去了解,就會發現更多的自己不了解的東西。這無窮盡的未知才是求知的樂趣,讓人深陷其中不能自拔吧。
何先生求學歷經戰爭年代,之后又是文革,對于多數人來說,這個回憶總不盡然是美好的,可是何兆武先生依然能用輕快幽默的語言婉娩道來,讓人讀起來有時心酸,有時好笑,有時振奮,有時頹唐,使人仿佛也融入到那個時代,沉醉在何先生的回憶以及那一個是非年代里了。
上學記。
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米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十六
讀書是一種享受,也是一種學習的方式。在讀書的過程中,我們不僅可以開拓視野,拓展思維,還能從書中汲取智慧和力量。作為一位讀書愛好者,我最近開始閱讀米小圈的作品,并從中收獲了許多啟示與感悟。以下是我對“讀書米小圈”的體會和心得。
米小圈是中國當代知名作家,其作品涵蓋了不同主題和風格。閱讀他的作品,不僅可以幫助我們更好地了解這位作家的寫作風格和才華,還可以從中發現一些深刻的人生智慧與哲理。因此,了解米小圈及其作品是讀書的第一步,也是讀懂米小圈作品的基礎。
第二段:品味米小圈作品中的情感與人物刻畫。
米小圈的作品表達了豐富的情感和內涵,其中最讓我深受觸動的是他對人物的細膩刻畫。無論是主角還是配角,米小圈給予了他們豐富的內心世界和復雜的情感交織。通過閱讀他的作品,我不僅能夠感受到人物的喜怒哀樂,還能深入思考其中的人生哲理與人性探索。
第三段:領略米小圈作品中的社會關懷與反思。
米小圈的作品往往蘊含著對社會問題的關懷與反思。他用細膩的筆觸描繪了生活中的許多邊緣人物和社會現象。通過他的作品,我看到了社會的黑暗與殘酷,也看到了人性的光輝與溫暖。這樣的作品讓我不僅對社會問題有了更深層次的認識,也激發了我對社會進步的渴望和參與。
第四段:感受米小圈作品中的人生智慧與哲思。
米小圈的作品中蘊含著許多人生智慧與哲思。他通過對生活的深刻觀察和思考,揭示了人們內心的種種矛盾與困惑。他的作品啟示我們要正視現實,堅守真實的自我,并在面對壓力和挫折時勇于追求內心的夢想。通過閱讀米小圈的作品,我對生活有了更多的思考與領悟,也更加堅定了自己的人生態度和價值觀。
閱讀米小圈的作品,我受益匪淺。他的作品不僅僅是一種藝術表達,更是一種人生的指引和啟迪。通過閱讀,我學會了關愛他人、珍惜現實、勇敢追求夢想。米小圈的作品讓我更加熱愛生活,感悟人生的珍貴與美好。我相信,讀書米小圈不僅僅是一種娛樂,更是一種精神的滋養和人生的充實。
通過閱讀米小圈的作品,我不僅了解了這位作家的才華與風采,還從中收獲了豐富的情感與智慧。米小圈的作品讓我更加熱愛生活、珍惜現實、勇敢追求夢想。他的作品讓我從中得到了很多人生的啟示與感悟。無論是對社會問題的關懷,還是對人性的探索,米小圈的作品都在我心中留下了深刻的印記。我相信,讀書米小圈將成為我閱讀之旅中的一筆寶貴財富,也將永遠激勵著我追求自我、追尋真理。
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十七
昨天,媽媽帶我在平湖的新華書店里買了一本《米小圈上學記》。我一看就喜歡上了,就叫媽媽在網上把這一套書都買齊了。
《米小圈上學記》是一套如此特別的日記,它以漫畫和日記的形式描寫了一個特別“倒霉”的小男孩米小圈和一群特別可樂的小學生的趣事。其中一本《新同桌的煩惱》里講了這樣一件有趣的事:開學第一天,米小圈來到學校,發現教室里一個同學也沒有。他等啊等啊,等了二十分鐘還沒有一個同學來。
米小圈覺得很奇怪。這時,一年級五班的老師帶來了一群嘰嘰喳喳的新學生,告訴米小圈二年級五班已經搬到四樓去了。原來米小圈已經上二年級了,他還在一年級的教室里等。
結果米小圈又遲到了,被班主任魏老師狠狠批評了。嗚嗚嗚!米小圈真是夠粗心的。還有一本《好朋友鐵頭》里又講了一件特別有趣的事:有一天,米小圈班里的同學鐵頭失蹤了,后來大家才知道,原來鐵頭走錯了教室,在四班的教室里上了半節課才發現這個不是自己的教室。
鐵頭不好意思地溜出四班的教室,回到自己的教室。同學們都快要笑瘋了。聽了我的介紹,不要以為這一套書只講有趣的事,也講一些有意義的事。
有一天,米小圈、姜小牙、鐵頭在森林植物園的車里發現了一個全身長滿毛的.小孩子,叫毛孩兒。因為他長得特別,所以壞人總想抓住他去賺錢,他就躲在森林植物園的破車里。米小圈他們幾個知道毛孩兒是個孤兒后,就一直偷偷幫助他。
米小圈過生日的時候,他和幾個好朋友還把他們最喜歡的蛋糕省下來,留給毛孩兒吃。后來他們班的班長知道這件事以后就告訴了班主任,班主任魏老師又把這件事告訴了班里的同學,大家知道后都拿出了自己的玩具、書包、鉛筆、尺等很多東西捐給毛孩兒。后來,電視臺的記者也知道了毛孩兒,把毛孩兒送進了兒童福利院。毛孩兒終于過上了幸福的生活。
讀完了《米小圈上學記》這套書后,我想對米小圈說幾句話:“米小圈,謝謝你,讓我感受到了幫助別人是多么快樂的事情。還讓我明白了,做錯了事,只要努力改正,就還是個好孩子。”
米小圈上學記讀書心得(熱門18篇)篇十八
一收到作者花貓的《姜小牙上學記》之《我的變形記》,我立刻被主人公姜小牙活潑開朗的性格所吸引,忍不住一口氣讀完了,由剛開始對他亂花錢的擔憂,到后來對他勤儉節約、募集捐款的點贊。真的很感謝喆媽公益閱讀這個平臺,讓我了解了眾多適合各個年齡段兒童的書籍,使我在育兒的路上走得越來越寬,眼界也變得越來越廣。
這是一套適合0-6歲兒童閱讀的注音、全彩、美繪讀本,是由春風文藝出版社出版發行的,是以日記體的形式呈現給孩子們的,作者捉住6歲小孩子的性格特點,通篇以對話的'形式展開,一日一事,一問一答,自然活潑,避免了冗長拖沓,小孩子一拿到這本書就會愛不釋手,絕對不會出現讀會兒顯得不耐煩的現象。已上三年級的兒子一看到書的封面,馬上被小牙的兩顆大牙逗樂了,再一讀里面的文字,直接就拔不出眼來了,什么也顧不得了先讀完再說,讀完后很慶幸自己不是原來的姜小牙,而且為轉變后的姜小牙松了口氣。
《我的變形記》以“姜小牙是一名有錢人家的孩子,他有愛花錢的壞毛病”這條線索展開,小牙問爸爸要錢買零食,爸爸謊稱破產了,小牙成了窮光蛋,識破爸爸騙局,又成了大富翁,后參加電視臺《交換身份》節目,親身感受了山區小學孩子們的生活,尤其親眼看到同桌孫二娃的困境,他驚呆了,這時他精神上收到了洗禮,行動上來了三百六十度的大轉變......故事情節曲折生動,內容跌宕起伏,很吸引小孩子們的眼球。
在物質生活極大豐富的今天,相信我們每個人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子,他們從出生到現在,吃穿無憂,根本不知道缺錢是咋回事兒,也不知道吃苦是啥滋味,整天就想著吃好、玩好,把學習這么重要的事拋在腦后,一門心思就想著玩手機、玩電腦,父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進,右耳朵出,真該讓他們去山區親身體驗一回那里艱難困苦的生活,他們應該就會明白自己“身在福中不知福”了!
在物質生活極大豐富的今天,相信我們每個人身邊不乏有“以前的姜小牙”這樣的例子,他們從出生到現在,吃穿無憂,根本不知道缺錢是咋回事兒,也不知道吃苦是啥滋味,整天就想著吃好、玩好,把學習這么重要的事拋在腦后,一門心思就想著玩手機、玩電腦,父母、老師苦口婆心的教誨左耳朵進,右耳朵出,真該讓他們去山區親身體驗一回那里艱難困苦的生活,他們應該就會明白自己“身在福中不知福”了!
北貓的《姜小牙上學記》第一季共四本書,分別是《給我一個好朋友》、《我的變形記》、《好朋友爭奪戰》、《老師的法寶》,我們收到的是《給我一個好朋友》。收到書兩天了,因為每天忙碌寶貝九月份上小學的各種事宜,昨天早早地把書放在電腦跟前,這才沒忘記帶回家。
最近給依寶貝要求一直在讀《重返狼群》,到晚上讀書的時間了,我說:“咱們讀《姜小牙上學記》吧。”不識幾個字的寶貝目前還不會自主閱讀,自己拿過書翻了一下,擱到一邊說:“我不聽,這個不好聽吧?”我:“這是剛上小學一年級的姜小牙的上學日記,你可以聽聽有意思不?你馬上也要上小學了,了解一下姜小牙在學校里都發生了哪些事情,等你以后上學了再看看你的小學生活跟小牙的一樣嗎?”聽我這么一說,寶貝舉著書說:“那媽媽給我讀吧。”