作文是我們語文學習中非常重要的一部分，每個人都希望能夠寫出優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇一
六年的小學生涯即將結束，我也將要離開這個校園，然后在那里我認識了許多小伙伴，但是最令我難忘的就是——王惟仟。
那一天，我是值日生，當我要去換水的時候，然后發現水桶已經滿了，我怎樣搬也搬不動，同學們一個一個地去操場活動，我無助的看著他們，然后如果不換水，會遭老師批評的。我幾次嘗試搬走，但是搬幾步水散了，我也搬不動了。
王惟仟好像看出了我的心思，他拿起拖布走過來，把散在地上的水，一點點地拖干凈。“馮一，我來搬。”“你能嗎？”“試試唄。”他個子大，挺強壯的，可這滿滿一大桶，他也未必能抬動呀！他走向水桶，深吸一口氣，身體下蹲，把住水桶，咬著牙，搬著這桶水，他一步一步地向前走著，每一步都顯得那樣的沉重，還時不時地放下休息一會兒。“不行就讓我來吧！”“沒事，再走幾步就到了。”他臉憋的通紅，捂緊了拳頭，他爆發出了自己全部的力量，猶如火山噴發一樣，一口氣搬到了廁所，把水倒干凈并換了水，又搬回了班級，看他的樣貌，有些累了，但是他不顧身體上的勞累，堅持著把水搬回了班級。
他不僅僅樂于助人，還愛護低年級同學，在操場上有幾個五年級的學生因為一個二年級的同學撞到了他們，就來欺負二年級的小同學，王惟仟看到了以后以迅雷之速沖了過去，擋住了那個小同學，“不許以大欺小，大家都是同學，一個學校的人就應和平共處，不就應欺負他們。”又對著小同學說：“沒事了，你去玩吧。”雖然有些口齒不清，但是五年級的'學生，也明白了王惟仟的意思，王惟仟滿意地一笑，便離開了，那一刻他的身影在心里越來越高大，不止是他身體上的高大，更是心靈上的高大。
這就是我難忘的同學，他樂于助人，愛護同學，我為有這樣的朋友感到驕傲。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇二
高利娥是五年級來到我們班的。當時，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來時，不覺得她有什么優點，了解了，才知道她是個愛勞動，有責任心的人。
記得剛上六年紀時要大掃除，老師分配好了工作，我個子高，就擦窗，她個子矮，就掃地。剛過完愉快的假期，每個人都懶洋洋的`，可在偷懶時，我看到了一個忙碌的身影，原來是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計想偷懶，可她卻千方百計想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，她滿頭大汗，可我就像沒打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長，可星期一的值日生只有兩個女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都歸女生了，高利娥又要值日又要監督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個值日組長多么辛苦，她都沒有一句怨言，沒有向別人訴苦。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇三
在六年的小學學習生活中，我的好同學，學校圖書館的義務管理員——曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點兒放我通過。可是曉明瞟了我一眼，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了。”“記住，要是再這樣，便罰你停借一周的書。”我一聽，一把搶過書，走出了隊列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點急了：哎，伙計，干嗎這么認真，只要把書放進圖書箱不就行了，何必這樣一本正經的。“可他仍然不緊不慢地翻書，數著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的.！＂我生氣地嚷著，曉明抬起頭，嚴肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
看著《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇四
日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學五年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
古人說得好：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。”每當同學之間鬧矛盾時，我們都會控制住自己的情緒，謙讓對方。一次，我們班的調皮蛋把陳笑傲同學的筆摔壞了，危笑不僅沒對此事耿耿于懷、更是表現得落落大方。她的好品質，真是應該發揚光大。
作為一個人，第一個要具備的基本素質就是誠信。只有誠信才能使自己得到別人的信賴；只有誠信才能樹立偉大的人格；只有誠信才能在社會上立足。在我們班，誠信二字常常出現在同學之間。記得一次，沈依芯同學答應了我，明天必定把作業送到我家。第二天來到了，我得知趙瑩瑩因有事不能給我帶作業了，頓時，心灰意冷。而正當這時，只見沈依芯一副騎著風馳電掣的摩托車來到了我家，把作業小心翼翼地遞給了我。當看到沈依芯履行諾言的事，我不緊十分敬佩。
“人心齊，泰山移”這一句諺語，道出了團結的重要性。是啊，要想取得好成績，無不需要同伴之間密切配合，精誠團結。馬克思和恩格斯之間，正是有了這種互幫互助，相互理解的品質，才創造了偉大的友誼。期中考試的來臨，無疑給我們施加了壓力，雖是這樣，我們同學為了為班級取得好成績的心仍是團結一致的。為了取得好的成績，許多同學甘心留在學校，沒有半句懊悔的話認真的補課。看著同學們一張張自信的笑臉，我不禁感到自豪。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇五
在小學的生活中，有許多令人難忘的同學：有在困難的時候幫忙我的；然后有在摔倒時給我一句真心的問候的；還有在不會的題中告訴我解題方法的……但最令我難忘的同學莫過于我的同桌——王喆。
“轟隆隆”，“轟隆隆”，天上的天神仿佛得到信號一般，將天幕撕開，把天河之水全部傾斜到人間。
放學后，我獨自坐車回家，剛出校門不遠，我的衣服就全部濕透了，我不由得打了個“冷顫”，之后就是幾個“震天響”的噴嚏。我站在車站上等車，平時擁擠的車站，這天也冷冷清清，就剩下我一個人，過路的幾個小孩，撐著幾把大傘飛快的跑著，嘻嘻哈哈地說著什么，濺了我一身的`臟水，“哎呀呀！……早知出門我就帶上一把傘就好了，這個破車站也真是的，不安個遮雨的，正倒霉！唉……”我失望地說著。天越來越黑了，路上沒幾個人了，雨越下越大，我成了個落湯雞。這時，頭上的雨沒了，一個熟悉又詭異的笑聲傳進了我的耳中，“哈哈哈”我嚇了一跳，回頭一看，是王喆！我驚訝的一時說不出話來。王喆把傘遞給我說：“我剛值完日，剛剛恰巧看見你，我帶了兩把傘，先借給你一把，你明天再還給我吧！”“嗯”我點點頭，“謝謝你，王喆”。“沒關系”王喆咧開大嘴，然后沖我做了個鬼臉。望著王喆的身影，我身上的涼意全沒了，心里一陣溫暖。
看！這就是我在小學里最難忘的同學——王喆，然后我這輩子也不會忘記我的同學。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇六
20xx年4月20日，是我心情最為沉重的一天。就在這天下午，我們班的葛寧同學離開了生活、學習近兩年的`東郊小學。
好多同學包括家長都知道他的名字，都知道有一個常在考試時專拖我們班成績后腿的差生。就連每次考試回家，媽媽在聽完我的成績后，總要問一聲：“你們班的那個葛寧這次考得怎么樣？”葛寧似乎成了同學、老師和家長共同關注的“焦點”。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇七
光陰似箭，日月如梭，在校園中一個個懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學六年的生活，也即將結束了，但是，在我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學的六年學習生涯，離開母校，離開和我們一齊學習生活的老師和同學，想到那里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導的各位老師；難舍同學之間一齊度過的完美時光。此刻，昔日在校園里和同學學習的情景更是一幕幕地浮此刻我眼前。
我的同學有很多，有調皮可愛的，有性格內向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。
他個子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個字來概括他，就是：幽默風趣。他這個人十分幽默，以前我也只以為他是個搞笑的人，但從那一件事情，我對他的`看法，來了180度的大轉變。
那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎樣辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被風吹得如煙、如霧、如塵。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當我手足無策的時候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧。”聽到這消息，我十分感動。他的家和我家是反方向的，然后本來我們是值日生，已經很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢。”說完，他走了。望著他遠去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時此刻，然后我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，劉琳！你永遠是我最好的同學。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇八
在六下學期的兩個月后，老師給我換了一個同桌，他姓陳名亦，是一個先前與我幾乎沒怎么說過活的男生。他身上還總有一種特殊的味道。我對他并沒有什么特別好或不好的印象。在我們成為同桌的第一天，我們半句話都沒說。
隨著時間的推移，我們之間的交流多了起來，便慢慢熟絡了。如果我們不是同桌，我也許永遠不會知道他是一個數學好、做題快、嘴皮子特別好而且家里超有錢的人——這是我在與他相處的過程中獲得的印象。
在那段日子里，雖然我們表面平靜，但暗地里處處較量，誰做題快，誰語文分高，誰數學分高……最后比出來，我發現，語文和科學已經變成了我最后的籌碼，其他，我居然全都比不過他。而且，連零花錢都沒他多，房間也不如他的大。
雖然我們處處比拼，但我最差的數學，成績也有了一定的提升。在相處的過程中，我發現了他的一些優點，他十分有禮貌，很大方，雖然徑常斗嘴，但也會關心我。記得有一次，我因為作業本被他帶回家，所以我的作業沒有完成在規定的本于上，被老師批評教育了，我當時很委屈，坐在位置上哭。他悄悄地在我手中放了一團紙巾，對我說：“別哭了，對不起，我昨天理書包的時候急了，沒看名字，下次不會了。你別哭了，我先教你做不會的題。”我點頭。其實我本不該哭的，因為我們是一起被批評的，我自己也沒管好本子，到頭來卻要他來安慰我。
我真心覺得他是一個與我互幫互助的好同桌。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇九
劉老師，我是婧怡，我們全班同學都很想念您。我們都認為您是最和藹可親、善解人意的一位老師，您凡事都為我們著想，為我們付出，責任在你的心里比什么都重要。
記得以前只要有同學做得好，您立刻笑容滿面呵護鼓勵，我們也跟著高興，可要是有同學表現不好時，您就很嚴肅的悉心誘導，從沒見您發過大脾氣。上課時，您的精美課件讓我們一次次大開眼界，一次次的意外驚喜，讓我們陶醉在其中的過程中就學會了知識。您雖然嗓子沙啞，但從不為此耽誤我們的學習，甚至半夜起床就開始為我們批改作業，制作課件。
有一次我有點不舒服，仍然堅持來上學，可就在快放學時候，我堅持不住了，吐了滿地，還弄臟了書包，老師和同學們見了急忙給我擦書包，對我關懷問候，特別是劉老師，急忙給我倒來一杯熱水，還輕輕的給我拍打后背，我喝下熱水好多了，您才終于舒展眉頭微笑了。
而正當我們對您的感情一步步加深時，您確要離開我們去教其他的班級了，我們真的好舍不得您啊，我代表四年級一班的同學們想大聲的對您說：老師，我們永遠愛您！您對我們的恩情我們最難忘！
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我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十
1900年4月7日10點整，兇險的海面上，一顆紅星劃破了浩瀚星空，月色明澈，牽動著億萬雙目光的“亞洲一號”，承載著無數人的笑與淚，血與汗，緩緩地升上了天空……。
翻開指間的書頁，輕輕流轉到第224頁，充滿了幸福與激昂的文字，將我帶入了那一年，那一天。
發射場上空明星閃爍，天空下無數鮮紅的火把，如同一顆顆熊熊燃燒的心，通明了發射場的夜。那一天，兇險的海面上，風高浪急，波濤洶涌，拍打著岸邊的礁石，“望遠一號”，“望遠二號”在太平洋的海面上，嚴陣以待。那一天，指揮長，美方技術人員，山洞地下指揮所，無數人火熱的目光，匯聚成了滾滾的星河。
“三十分鐘準備！”“十五分鐘準備！”
“五分鐘準備！”
“點火——發射——”
通天的光明，照亮了夜，整個“月亮城”沉浸在一片狂歡之中，“亞洲”一號衛星發射成功！時間回到了幾年前，為了這一刻，無數工作人員嘔心瀝血，無數群眾人民翹首以盼，無數的汗水與付出，無數艱苦與辛勞，寫就了航天人的歲月。上官世盤，中國衛星發射測控系統副主任。“他就像墻上的一只壁虎，沒有任何依靠，也能攀上去，而且能穩穩當當貼在那兒，偏不隨風偏倒。”許建國先生，這樣評價道。是的，為了中國的衛星事業，他“不要命”的工作，夜晚是他的主場，工作是他的核心，三十二年來，他皆是如此，嘔心瀝血。烏可力，中國長城工業公司的副總經理。他就像一只雄鷹有著鋼鐵一般的雙翅，他有著一顆雄心，他不畏困難，不懼厄運，四年的xxx生活，完全不足以將他壓垮，他仍總是思考自己該為祖國干點什么呢？為祖國的奉獻，他從未停止過思考，從未停止過行動。這就是中國的官員！他們的赤子之心，赤誠而熱烈。
當然，不僅僅是公務人員，西昌的人民，也滿懷著飽滿的熱情——“沒關系，只要你們能把衛星打上天，別說不讓趕場，就是不讓過年也行！”趕場，只是西昌人民辛苦了一年，唯一一個換點錢回家過年的機會，可為了西昌發射美國衛星，他們義無反顧的選擇了退讓，不僅沒有一個去趕場的，甚至連走到半路的百姓也退了回去。這就是中國的人民，他們平淡無奇，沒有人知道他們的名字，沒有人看到他們的樣子，哪怕生活再艱苦貧困，只要國家需要，他們總會捧出一顆熱乎乎的心。
春去秋來，光陰苒茬，那一天，“皇天不負有心人”。他們所希望的，他們所盼望的，他們所赴湯蹈火的，都在那一刻，得到了完美的答復。或者說，他們什么也不盼，他們什么也不圖，無論是官員還是平民，無論是富有或者貧窮，他們亦不會成為遠近聞名的大名人。他們圖的是什么？是祖國的美好是東方巨龍的騰飛！
是啊，正因為我們擁有的同一顆民族心，它是永不磨滅的，滿滿的熱情。你瞧，“亞洲一號”，還在朗朗空中閃爍呢。
在此，致敬！
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十一
從一年級到六年級,我讀過許許多多的書《簡、愛》、《兒童文學》、《哈佛女生劉亦婷》......但其中我最愛的一本書還是《你在為誰讀書》。
這本書的作者是余閑和尚陽，書中介紹了18歲的學生楊略的學習生活。楊略是一名高中生，他常常在想一個問題：自己到底在為誰讀書?確實有點說不清楚，認為是在為媽媽和自己讀書，這些因素都有.楊略很想成為一個清華高材生，是他孜孜不倦的追求,媽媽更是有這個愿望，所以媽媽每天都給楊略安排了許多的作業，作得楊略喘不過氣來，但是為了自己的幻想，他忍受住了，他抓緊每分每秒的時間，努力學習,高考的時候，他沒有像別人那樣慌慌張張，而是沉著冷靜的應戰，最終以驚人的成績考了全校第一，被哈佛大學錄取，他在成功的同時說了一句話：我在成功的同時，我要感謝的人是自己，感謝自己的選擇，因為是我自己鑄就了自己，我為自己的選擇而驕傲。
我最喜歡的就是楊略說的那句話，在成功的前提下，可能有失敗，不可能在知識的高峰上是一帆風順的，最重要的是能夠面對失敗，學會從失敗中學到經驗，再加倍努力，在21新世紀時期，人才倍出，要想做到出類拔翠，是很不容易的，天才等于百分之一的天份加上百分之九十九的勤奮，只要你努力，就必定會成功。
同學們，努力學習吧!只要付出了，就必定會有收獲，金秋已經到來，我們更要干出一番作為吧!
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十二
同學，是一個多么親切，多么熟悉的字眼，而最難忘的同學就是歐唐澤麟，即使他應經轉學去了北京，但是我仍然忘不了他。
我還記得那一次：一次考試，大家都是信心滿滿地走上考場，而我也是信心十足，我心想：我這次一定要考出一個好成績來。考試開始了，我的心情一下就緊張了起來，神經也緊繃了起來。
正當我做到了一道畫圖題的時候，我的手自覺的伸進文具盒，來回摸索著，可是就沒有找到三角板。我又轉過身在書包里翻，手來回攪動著，可就是沒有。我開始向我的鄰座借，可是大家知道是考試，都不理我。我的臉頓時火辣辣的，想灼燒一般熱，一股火氣從我心頭鉆出，我盡量想冷靜下來，衣服都濕透了。我的心里又想：完了，這一次完了，畫圖的分值可是很高的，失了這幾分，那我與特優生就無緣了！這時，與我有一桌之遙的歐唐澤麟似乎看透了我的心思，將他的三角板遞給了我，我再看他時，他已經把頭埋在試卷之中了，他，白嫩嫩的臉龐，胖乎乎的手。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十三
這段時間，我讀了很多書，其中有一本書讓我終身難忘，那就是四大名著中的神話故事《西游記》。
《西游記》講的是唐僧師徒四人去西天取真經的故事。這本書是父母送給我的生日禮物，我一看到它，就愛不釋手，連忙拿起來閱讀，書里的情節特別吸引人，讓我停不下來，感覺非要把這本書看透了不可。在這本書里，我認識了爭強好勝、向往自由的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，剛正不阿的沙和尚，還有他們一心向佛的師傅唐僧。他們雖然性情和向往各不相同，但能夠團結起來，最終通過了九九八十一次磨難考驗。
這里面的故事千奇百怪，但給我留下印象最深刻的是《三打白骨精》。大家都知道，白骨精為了吃唐僧肉使用了計謀，讓師徒四人分裂，受冤枉的孫悟空被師傅趕走，臨行前，他并沒有大吵大鬧，二是給唐僧行了一個禮。這段情節讓我非常感動，孫悟空雖然很性格狂野，但在具體細節上卻能忍住，這也許就是他的過人之處。
喜歡《西游記》這本書，不僅僅是因為里面的故事情節，還有它讓我明白了許多道理，我一直把它帶在身邊，有段時間寸步不離，它漸漸地成為了我生活中的好伙伴。
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十四
照片會因為時間的流逝而泛黃，信件會因為歲月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶都是一份值得珍藏于心的寶貴財富，我將攜著這份財富，走過漫漫人生路。
當我們踏進學校，就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關愛的的大家庭。這個大家庭里的人都是同學，也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩難忘母校”，我的腦海里忽然間閃現出“難忘同學情”這五個字來。
說起同學情，有一件事讓我記憶猶新。那是一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我一個人在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，當時，我心不在焉，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個名副其實的“狗啃泥”。我的天啊，剛才分散的人群一下子聚攏了過來，ohmygad!天要亡我啊!我閉上眼等待著嘲笑，可是預期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個熱心的女同學還拿水仔細幫我清洗創面，不知去哪兒借到一張創口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學們對我如此的關心我，讓我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我疼不疼，我搖搖頭，強忍即將奪眶而出的感動淚水。
雖然這件事已經過去很長時間了，但是同學關心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著這份沉甸甸的愛，度過這難忘的小學生活。轉眼間，六年一晃就過去了，還有幾個月的時間我就要離開母校，離開我的老師們了，離開六年級三班這個溫暖的集體，離開與我相處了六年的同學們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤了。
那是五年級上期的事了。一天下午，我正在教室里改錯，突然遇到一道題，怎么也想不出來。我左思右想，草稿都列了兩頁，還沒有想出來。我急得抓耳撓腮，心想;“這道題好難啊，我又不會做，完不成改錯任務。都怪上課沒有認真聽講，哎……”突然，我的眼睛骨碌一轉，想到了一個好辦法：“干脆不改了，‘渾水摸魚’，偷偷溜掉算了，反正誰也不知道。”我收拾好書包，一只腳剛跨過教室門就被一旁掃地的小東叫住了。他對我說：“你的錯都還沒改呢，要改完才能走!”我的臉“刷”地漲紅了，支支吾吾的說：“是……是還沒改完。”“學習是自己的事，沒完成就當‘逃兵’嗎?”我垂下了頭，低聲說：“我知道，但我不會做呀。”“來，我們一起試試，好嗎?”
他把掃把放在一邊，走到我面前，我把作業本拿出來，他一看，馬上就明白了，“你的方法是對的，但計算出錯了，這一步算出來是0、38，是能除盡的。”我一聽，恍然大悟，充滿感激的對他說：“謝了。”他擺擺手，說：“同學之間，說什么謝不謝的。”
這件事在我心中烙下了深深的印記，讓我無法忘懷……。
直到五年級學期結束時，我才從媽媽口中得到了真相：原來，那篇作文寫得并不是很好，范老師為了讓我對寫作有信心，有意地說我寫的內容不錯，讓我認識寫作理我并不是很遙遠……我不知道媽媽是從哪里聽來的，但我卻非常感動：敬業的范老師，從來都是說一是一、說二是二，容不得半點虛假的，為了我卻……每次想到這里我都熱淚盈眶。可想而知，如果當初沒有范老師的那一句“寫的真不錯啊”恐怕直到現在，我還在停留在對自己的不信任中，我一直在思考怎樣才能報答范老師!直到我那一篇《我們敬愛的小范同學》得獎時，我才忽然明白：只要好好學習，就是給他最好的報答、到了六年級，我馬上就適應了新的學習環境，也碰上了兩位和藹可親、認真負責的女老師，她們對學生的情感遠遠超出了師生的情感——那是母親對孩子的愛!但我還是會時不時的想起我那位最要好的朋友，最難以忘懷的老師——五七班的“小范同學“!
我最難忘的同學初中（通用15篇）篇十五
成長的道路中，我經歷過許多事，真正記住的，卻沒有幾個。那張天真無邪的笑容，卻至今令我難忘。
我覺得，世上每一個人都是好人，沒有什么壞人可言。”說罷，她又給了我一個甜美的笑容。我的臉火辣辣地燒了起來，呼吸都十分困難，好像我愧對于整個世界似的。
回來后，我反思了一下，那個小女孩的話以及她那純真的笑臉，使我終生受教。