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    老人與海每一章讀后感(模板17篇)

    時間:2025-06-18 作者:筆塵

    讀后感可以記錄自己的閱讀歷程和成長,對于培養良好的閱讀習慣和思維方式有著積極的作用。如果你正在苦惱如何寫一篇讀后感,那么不妨看看下面這些范文,或許會給你一些啟發。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇一

    我讀了《老人與海》這本書,我知道了古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

    我知道老漁夫桑地亞哥是英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

    他永遠是一個真正的勝利者!

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇二

    老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣,表現了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。

    老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”“失敗是成功之母。”當碰到困難時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發現成功的曙光,把失敗看成是同鄉成功的必經之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。

    人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,他將永遠是一個真正的勝利者!

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇三

    很興奮也很沉重的讀完了文學大師海明威的經典之作》老人與海》,興奮的是為老人那種不言敗的精神而內心澎湃,沉重的是感覺到那浩瀚的大海就向自己所要面對的現實生活一樣,而我的使命就是要成為那個老人!

    “他是一個獨自在灣流中一條小船上釣魚的老人,至今已去了八十四天,一條魚也沒逮住。”如果是我遇到這種情況,就別說是84天了,我想一個星期獨自在灣流中,在一條小船上都是讓我難以忍受的,更何況是一條能解決溫飽問題的魚都沒逮住,老人的耐心真可以與》狼圖騰》中的狼相媲美。

    “帆上用面粉袋片打了些補丁,收攏后看來象是一面標志著永遠失敗的旗幟。”“老人的身上的一切都是古老的,除了那雙眼睛象海水一般的藍,是愉快不肯認輸的。”永遠失敗的旗子與向海一般的眼睛形成了鮮明的對比,就好似生活給了我們殘酷,但我們也要用自己的信念去戰勝它。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇四

    我和媽媽到圖書館里借書,突然看到了這本書——《老人與海》。

    《老人與海》這本書的作者是海明威,我以前沒有讀過海明威寫的書,這是我第一次讀他的作品,就讓我感到大吃一驚。在故事里,主人公的性格,特點被作者描寫的淋漓盡致。

    故事中的老人八十四天沒打到魚了,在第八十五天的時候,他仍然獨自出海,在海里終于遇到了一條大魚,老人和魚整整拼搏了三天兩夜,終于把這條比船還大的魚捉住了。再回去的路上,因大魚的血腥味太大,引來了六只巨大而又兇殘的鯊魚,他使出渾身解數跟鯊魚搏斗,最后終于殺死了這六條鯊魚。雖然這條大魚被鯊魚吃得只剩下了魚骨頭,但是它還有大約800磅重。

    這就是《老人與海》,老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。

    這永不言敗的精神不正是我們要學習的嗎?

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇五

    今天,我終于讀完了海明威的《老人與海》。讀完后,我思緒萬千,文中講述了一個真實的故事:一位老人獨自在海上打魚,他已經八十四天沒有打到魚了。有一次,他釣到了一條大魚,由于魚太大了,他只好費了九牛二虎之力才把那條魚釣上來,因為魚比船大很多,所以他把魚綁在小船上。

    在回家的路上,由于魚的血腥味在海水中蔓延,所以引得許多鯊魚來啃食魚肉,老人又使出渾身解數與鯊魚搏斗,不幸的是,他的手受傷了,鯊魚趁機得逞,把魚肉都吃光了,老人不得不劃著孤獨的小船,帶著慘不忍睹的魚骨頭回家了,人們看到了,不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒有把魚帶回去,但是他的精神,永遠活在人們的心中。

    我很喜歡《老人與海》的作者海明威在書中的一句名言:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可以消滅他,卻不能打敗他。”事實上的確如此:一個人的肉體可能會被__,會被消滅,但是他的精神是不會屈服,所以,也許可以消滅一個人,讓他消失在世間,但是卻不能打敗他精神的延續。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇六

    在生活中,我們難免會遇到種種困難,但我們要像老漁夫那樣懷著樂觀的心,充滿著奮斗的精神。即使失敗了,依然有人喝彩,因為我們在奮斗的過程中,付出了很多很多……記住它的'題記:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇七

    《老人與海》是我最近閱讀的一本書,主要寫了一個生活在海邊的老漁夫,生活在一個非常簡陋的小茅棚里。老婆也死了。

    有一天,老漁夫出去打魚,可連續打了八十多天,連一條魚也沒打到,然而他并不灰心,決定再次出海,終于,功夫不負有心人,他拼盡了全力捕到了一條巨大的魚。但筋疲力盡的他又要面對一條條兇猛的鯊魚。他用盡了最后一絲的力量與鯊魚對抗到底!最終,鯊魚只剩下了殘骨。這殘骨足以見證老人的偉大。

    我和這位老人比起來,我就自知羞愧了,我平時連只小小的螃蟹都不敢動,更何況一條條巨大的海鯊呢?于是,我決定以后一定要向這位老人學習,將他講過的一句話——“一個人并不是生來就要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”刻在心中,這句話將使我的一生開始便得有意義。

    我們要學會堅強,有著一種敢于拼搏的精神。不灰心,不放棄,緊緊抓住希望,哪怕成功的機率不是很大。只要努力,成功就會離你不遠。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇八

    圣地哥亞在連續八十四天沒捕到魚的情況下遠航出海,在遠離陸地的海面上,遇到一條巨大的馬林魚,經過三天三夜,憑自己的毅力與意志力制服了馬林魚。可在返航中,馬林魚的血腥味引來了鯊魚的不斷襲擊。身疲力盡的老人并沒有氣餒,而是頑強地同鯊魚搏斗,雖然最后只剩下一副馬林魚的殘骸。

    讀到這,老人的形象在我心中立刻光輝起來!我認為老人勝利了,是我心中的.英雄。別說年邁的老人同鯊魚拼搏,光是捉到一條比船還大,重量達1500磅的馬林魚,就是身強力壯的年輕人也是不易做到的事。還有書中老人對孩子的愛,對大海的愛甚至對魚類的愛,相信那是真摯的,當鯊魚襲擊那條魚時,他心痛過,但是他也明白,為了生存,他不的不這樣做。這是老人對生活抱有的希望支撐著老人,是一個人可以被毀滅,但不能被打敗”的信念。而這種熱愛生活和堅持不懈的大無畏的精神,值得我們去學習。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇九

    這個寒假,我讀了一本書叫《老人與海》這本書塑造了一個經典的硬漢形象。

    古巴的一個名叫圣地亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。然而這時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現出了超常的毅力和勇氣,表現了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。書中通過對老人與鯊魚斗智斗勇的場面,描寫細膩,引人入勝。

    作者從多個角度描繪了鯊魚的兇狠狡猾。老人拼盡全力為了保住自己好不容易捕到的一條大馬林魚。充分體現出老人無畏精神。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十

    《老人與海》給我們充分展現了人的智慧剛毅與堅忍。

    文中主要講述了老邁孤單的桑提阿果沒有屈服于兇狠的馬林魚貪婪的鯊魚、惡劣的氣候,靠自己的剛毅和堅忍終于戰勝了困難。

    讀了《老人與海》以后,我明白了在面對困難的時候,只有靠自己的剛毅和堅忍,才能戰勝困難。正如媽媽常常教導我的那句話:“堅持就是勝利。”因此,我立志要好好學習,堅持不懈,持之以恒,長大成為一名對國家有用的人。

    《老人與海》給了我無窮無盡的啟示,我一定要堅持不懈的讀書,從中明白更多的道理,得到更多的啟示,使我成為一個優秀的人,一個隊社會有用的人。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十一

    《紅樓夢》在英語世界中的譯介史可追溯到1830年德庇時發表于英國皇家亞洲學會會刊的長文《漢文詩解》,至今經歷了一百七十多年的歷程,本文首次嘗試對這一歷史進行全面而詳盡的系統研究.為了對極為龐雜的《紅樓夢》英文譯介行為進行準確的定義,我們引入了“改寫”這一概念,將“譯”與“介”統一到“跨文化改寫”這一框架之中,以揭示譯介行為的實質.在具體研究過程中,我們分別對翻譯史和翻譯以外的評介歷程進行描述,發現兩者的不同發展脈絡,并從不同角度探討兩者的相互影響和相互作用.在此基礎上,我們對“譯”、“介”互動所形成的各種張力作用進行了總結,描繪出《紅樓夢》在這些張力作用之下所呈現的作品形象,并對《紅樓夢》在英美語境下的世界文學體系中所處的地位進行了探討.最后,我們對中國文學對外譯介的行為方式提出了一些啟發性意見.

    第一章是《紅樓夢》英文翻譯史研究.《紅樓夢》的英譯歷程可以分為三個歷史階段——1830年至19世紀末,20世紀初至50年代末,20世紀60年代至今.19世紀的四種片段譯本均由英國在華外交官員完成,特殊的出版發行方式以及奇異的“行間翻譯”傾向都體現出譯者的實用主義翻譯目的,并說明了在華殖民圈將《紅樓夢》作為語言學習材料和晚近中國流行作品的特殊接受方式.20世紀初到50年代末的四種節譯本均由美國本土的暢銷書出版社首先出版,譯者以不同方式簡化原文語言內容,并采取種種手段以提高讀者的閱讀興趣,譯本呈現出鮮明的市場化特點.本階段的譯本在專業讀者中遭到冷遇,但在普通讀者中的影響力卻超過了其它時期的譯本.20世紀60年代至今,英國出版了一種全譯本,中國對外出版機構出版了一種全譯本和一種節譯本.由于相關學術機構的激增和市場需求的劇減,英語世界的《紅樓夢》英譯體現出學術性轉向的特點:譯本由專業讀者的需求所催生,出版商請權威專業人士擔任譯者,譯本自身含有很重的學術分量,同時,譯本的翻譯出版行為體現出經典化的追求與嘗試.譯本受到了專業讀者群的廣泛認同,但在普通讀者中的影響力卻不及前一階段的譯本.綜上所述,《紅樓夢》英譯史呈現出“實用主義翻譯——市場化翻譯——學術化翻譯”的發展脈絡,專業學術研究對翻譯行為的影響由弱漸強,譯本的實用性和普及性則日漸降低,與普通讀者群日漸疏離.同時,以本章研究成果為基礎,可以發現目前國內《紅樓夢》英譯研究中存在的一些偏差.

    第二章是《紅樓夢》英文評介史研究.《紅樓夢》的英文評介包括報章雜志、譯本序跋、中國文學及世界文學選集、文學史、教材、教學參考書、學位論文、期刊論文、專著、百科全書等等對《紅樓夢》的介紹、評論和研究.以20世紀60年代為轉折點,《紅樓夢》英文評介史分可為兩個階段:評介方式多樣化時期和評介方式高度學術化時期.在評介方式多樣化時期,在華殖民圈的《紅樓夢》英文評介文章的關注點從原作語言逐漸轉向了情節內容,這印證了前一章的發現,即英語世界對《紅樓夢》的接受定位逐漸從語言材料轉向了文學作品;英美本土與普通讀者相關的《紅樓夢》英文評介始于20世紀初,至20世紀50年代末達到頂點也開始凋零,這也間接印證了前一章所指出的英美本土對中國古典文學譯本的市場需求的興起和消退;早期的學術性《紅樓夢》英文評介則體現出日漸專精和細化的過程.在評介方式高度學術化時期,西方文藝理論觀照下的文本細讀成為《紅樓夢》評介文章的絕對主流,而各類西方現代批評理論,尤其是女性主義批評的解讀,又構成了其中主體,這與其它同類作品的英文解讀形成了一定區別;中國和亞洲文學史、文學選集、文學概論對《紅樓夢》不約而同地給予了同類作品中的最高評價,在此基礎上,世界文學選集于收入了《紅樓夢》,將其作為亞洲文學的極少數代表之一進行了討論;文學研究以外的社會學、歷史學、政治學研究也時時將《紅樓夢》所描述的現象當作研究素材進行討論,在英語世界的區域研究者眼中,《紅樓夢》在同類作品中最能代表中國形象.

    第三章是前兩章研究內容的總結和提煉.目前,《紅樓夢》在英語世界中的譯介對作品形象的塑造可以總結為兩方面的趨勢:首先是一般性文學閱讀與研究中的“非經典化”趨勢;其次是區域性研究和通識層面的“經典化”趨勢.在不同張力的共同作用下,作為文學商品、世界文學作品以及學術研究對象的《紅樓夢》經歷了復雜的演變過程,在英語世界中呈現出特殊的“邊緣經典”形象.與此同時,英美語境中“世界文學經典”概念體系自身也經歷了不斷演變的過程.大衛·,達姆洛什認為,英美語境中的“世界文學經典”新體系具有三個層面:超經典、對等經典以及影子經典.英語世界中的《紅樓夢》譯本片段被收入了世界文學名著選集,在通識層面具有較高的知名度,在讀者的實際閱讀和一般性文學研究的討論中卻遭到冷遇,這些“邊緣經典”的特點都符合達姆洛什提出的“對等經典”的特征.

    本研究以翔實的一手資料為基礎,首次對《紅樓夢》在英語世界中的譯介歷程進行了全面的梳理和深入的分析,并嘗試對這部中國文學名著在英美語境中的作品形象和作品定位進行了探討.同時,我們在研究過程中所揭示的一些現象對于由國內機構發起的中國文學對外譯介的行為方式也不無啟發性意義.

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十二

    第一章:祥子生長在鄉間,失去了父母和幾畝薄田,十八歲時進城來拉車。經過不懈的艱苦努力,他買到了自己的一輛新車,成了北平城一流的洋車夫。

    第二章:祥子買上新車才半年,北平街上就流傳爆發戰爭的消息,一天祥子懷著僥幸心理貪圖高車費往清華拉客人,結果被軍閥隊伍抓去當差,車也被搶走。

    第三章:祥子連夜帶了逃兵丟下的三匹駱駝逃命,天亮的時候來到一個村莊,他把三匹駱駝賣給一位養駱駝的老人,得到三十五元錢。

    第四章:祥子病倒在海甸一家小店里,迷迷糊糊地過了三天。這三天里,他與三匹駱駝的關系由夢話或胡話中被人家聽了去,從此他便有了“駱駝祥子”的綽號。他強打精神,回到人和車廠。人和車廠老板劉四爺,有個女兒叫虎妞。祥子將賣駱駝所得除掉路上花費剩余的三十元寄存在劉四爺那里,希望繼續積攢,再買一輛屬于自己的車。

    第五章:祥子仍然省吃儉用,但他的思想和為人發生了明顯的變化。他在楊家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辭掉了。

    第六章:離開楊家回到人和車廠,虎妞請祥子喝酒。酒后,在迷迷糊糊中祥子被虎妞騙上了床。事后,祥子心里萬分矛盾,對虎妞既憤恨又想念,同時還夾雜著害怕。

    第七章:祥子到曹家拉包月,曹先生一家對他很好,很尊重他。一天夜里,祥子拉曹先生回家,不小心撞到石頭上,他和曹先生都摔傷了,祥子很難受,但曹先生絲毫也沒有責備他。

    第八章:同在曹家幫傭的高媽勸祥子把錢拿去放高利貸或者存進銀行來生利息,祥子都不敢;高媽勸祥子起會,他也不敢。年關將到,祥子打算買點禮物去探望劉四爺并要回寄存在那里的錢,這時虎妞卻找上門來。

    第九章:虎妞把祥子寄存在劉四爺那兒的錢拿來還他,并跟他說她懷孕了,要求他娶她。她還為祥子設計了一條討好劉四爺騙取劉四爺同意他們婚事的計策。祥子心亂如麻,借酒澆愁。

    第十章:祥子在小茶館里等曹先生,一個五十多歲的老車夫因為又冷又餓暈倒在茶館門口,祥子買來十個包子請老車夫和他的孫子小馬兒吃。老車夫的遭遇給祥子以沉重的打擊,他發現即使有了一輛屬于自己的車,到老來也是很可怕的。

    第十一章:祥子拉曹先生回家的途中發現被人跟蹤了,曹先生讓他改走左先生家,然后要他到曹家報信。他才回到曹家,就被孫偵探抓住了,孫偵探威逼利誘,最后祥子把悶葫蘆罐里的所有積蓄都給了孫偵探來“保命”。

    第十二章:祥子逃離曹家,走投無路。重新回到曹家,遇著高媽。高媽要祥子留下來看家,自己去左家投靠曹先生。祥子擔心在曹家不安全,就翻墻到隔壁的王家找車夫老程。在老程的屋里輾轉反側一夜未眠。曹先生是個進步正直的知識分子。他的學生阮明整天忙于社會活動,功課不及格,卻要求曹先生讓他及格,曹先生沒有答應,阮明便到黨部誣告曹先生是“亂黨”。

    第十三章:天亮了,祥子無處可去,只好又回到人和車廠。見他回來,虎妞很高興。劉四爺正準備慶壽,就叫祥子幫忙。虎妞偷偷給祥子兩塊錢,讓他去買一份壽桃,還要他勤快一點給四爺好印象。

    第十四章:劉四爺慶壽那天,吃早飯時,車夫們把對劉四爺的不滿都發泄到祥子身上,祥子氣得差點和他們打起來。看到祝壽的人攜妻帶子,劉四爺感到自己的孤單,心情變得很郁悶。他看到虎妞對祥子的親熱勁兒,火上心頭。當著眾人的面,父女倆吵得不可開交,虎妞索性公開了她和祥子的關系。劉四爺把祥子也臭罵了一頓。

    第十五章:虎妞讓馮先生把祥子帶到天順煤廠去,她在毛家灣一個大雜院里租到兩間小北房,準備了結婚的一切物事,定了喜日,給錢讓祥子去買了新衣,他們倆就這樣結合了。新婚之夜,祥子才知道原來虎妞的懷孕是假,是專為騙他的。祥子氣憤難當,第二天,他真想一走了之,可是走到哪里去呢?最后,他還是回到了虎妞那里。他希望虎妞拿錢給他買車,而虎妞卻不要他繼續拉車,她讓他去向劉四爺陪罪,希望重新回到劉家。

    【書評】。

    小說通過一個舊人力車夫的辛酸故事,描繪了舊社會如何把一個正直、好強、善良、自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸,對生活有駱駝般的積極和堅韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉,做一個獨立的勞動者。后來,經過3年的省吃儉用,他用自己的血汗錢換來了一輛車,但沒過多久,卻被大兵搶走。第二次他又攢夠了錢,卻又被那可惡的'孫偵探給怍了去。第三次,他娶了虎妞,還用虎妞的錢買了車子,本來日子過得已經很不錯了,可是虎妞卻難產死了,祥子傷心欲絕,沒法了,只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經過多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,它喪失了對于生活的任何乞求和信心,從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的行尸走肉。

    這本書讓我認識到舊社會是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會上是不顯眼的,但命運還是不能放過他,折磨好強的他,毀了他的夢想,后來淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰心驚。

    其實祥子只是當時社會的一個典型,他的下場就是當時社會所有無權無勢的人們的下場。從中可以了解到,在當時混亂的社會里,人們是過著怎樣的生活。

    我們現在的社會就是美好的,幸福的。沒有自私,不幸和殘酷了嗎?回答是肯定的。現在社會,有許多人進步了,也有許多人退步了,這個退步是指人們的心靈變得敗壞了,丑惡了,他們去賭、嫖、搶劫……無惡不作。然而社會總是要進步的,我們只能用強制手段去制裁這些人。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十三

    《紅巖》是一本革命故事書,主要說的是共產黨和民黨斗爭的故事。

    有許多革命烈士已經被關進了白公館和渣滓洞。可是他們仍然努力的把情報傳送出去。但民黨的特務依然沒有放過他們。特務為了讓江姐說出共產黨的秘密,就用鞭子奮力向江姐的臉上抽去,江姐的臉漸漸冒出了血絲,可她絲毫不出聲。特務暗暗地獰笑著說:“以為這就是最殘忍的了,哈哈哈!這怎么可能?上竹簽。”手下把竹簽端了出來,一根一根地插到江姐的指尖上。都說“十指連心”,別看這小小的竹簽,扎到指尖上可是鉆心的痛呀!可是江姐還是忍著劇痛,一聲不吭。特務嚇壞了:“世界上居然有這么堅強的人!”特務都有些敬佩她了。

    還有許多讓我感動的故事,這些烈士們用自己的獻血換來了我們的今天。他們無私無畏的革命精神和樂觀向上的生活態度時時刻刻激勵著我。我要珍惜現在的每分每秒,把快樂帶給身邊的人,讓他們也像我一樣快樂、幸福、充實地度過每一天。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十四

    認真品味一部名著后,相信大家都增長了不少見聞,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享老人與海第二十一章讀后感作文,希望對大家能有所幫助。

    今年暑假,我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。里面講的是一個年近六旬的老漁夫打魚的事情。在一個春光明媚日子里,老漁夫獨自一人出海打魚,在打魚時,釣到了一條大魚卻拉不上來。這條魚比他以前釣到的魚都大上好幾倍,身長十八英尺,是一條大馬林魚,它在水里掙扎了半天,老漁夫還是沒有把它拉上岸來,后來大馬林魚的血腥味引來了一群大鯊魚,但老漁夫還是不肯放棄這條長十八英尺長的大馬林魚,就用了一些自己身邊可以用的一些東西去砸這群鯊魚,最后他勝利了。雖然這條馬林魚已經被鯊魚們吃掉了一大半,可老漁夫還是用樂觀和開朗的心情來對待這件事情,他把已經少了一大半的大馬林魚帶回漁港時,許多漁夫都對他敬佩不已。

    當老漁夫說:“這里離海岸實在太進了,也許在更遠的地方會有更大的魚”時,我十分佩服這位老漁夫,因為他這時已經打到了一些魚,但他沒有安于現狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難就叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

    我覺得我們應該學習老漁夫的高尚品質,不能斤斤計較,更不能因為某件事而放棄,遇到困難要迎面而上,不能因為事情困難而放棄和退縮。不能只是滿足于現狀,要有更遠大的目標,并堅持不懈地努力和前進才能取得成功!

    上周我讀完了一本名著《老人與海》,故事寫的是一位老漁夫,在一次單獨出海捕魚時,釣到了一條大魚,卻拉不上來,老人和魚周旋幾天后,才知道這是條比船還要大的超級大魚,最后老人也沒有放棄,與大魚斗,與鯊魚斗,雖然最后只帶回了一副骨架......我十分佩服小說中老人的堅強意志。

    雖然老人知道捕這條魚十分難,卻還是不放棄,老人一矛刺傷了大魚,傷口流下的鮮血,吸引來了鯊魚,即使被鯊魚圍住,但老人就是不放棄,和鯊魚斗爭了幾回合,終于突出了鯊魚的包圍圈,帶著一個大魚骨架回到了漁港,也因此受到了其它漁夫的尊重和佩服。

    當我讀到“老人想:這里離海岸太近……”時,我想,老人已經捕了幾條魚還想去更遠的地方捕一條大魚,一位老人都如此野心巨大,那我們作為年輕人不就要更加努力了嗎。

    當我讀到“鯊魚開始快速地圍住老人的船……”時,我也不禁感到緊張,同時感到老人竟這么厲害,不但自己一個人就殺了一條十分大的魚,讓我感到十分驚嘆,同時,老人即使被鯊魚圍住也不感到害怕,老人船上的武器都被鯊魚破壞,但老人還不屈不撓地和鯊魚斗爭,這不僅突出了老人的勇敢,也顯示出了老人的厲害。

    老人在最后回到漁港,也帶回到大魚骨架,一小伙量了一下竟達到了16英尺,我特意換算了一下,大概五米,我才知道,魚可以長到這么大,我更佩服老人了。

    這個暑假,我一口氣讀完了《老人與海》,書中的每個細則都讓我值得回味。《老人與海》是美國著名作家海明威的優秀作品,曾獲得諾貝爾文學獎。

    它主要描述了一個孩子常常協助一位常年在海上的老人,那位老人常常一無所獲。有一次,他用六根釣繩來掉40海尋至140海尋的魚類,結果經過長達三天三夜消耗戰,終于釣到了一條大魚,在回去的途中由于群鯊搏斗,最后拖回了一副魚骨架子。桑提阿果老爺爺就是這樣一位一般而又可敬的勞動者,他不被任何困難所壓服,盡自身最大的努力,與生活中的磨難做不屈不撓的比拼,他這種永不言敗的的精神值得大家尊敬和學習。

    無論是在生活中還是在學習中,大家都會遇到許多困難,但是在面對他們的時候,自己的態度各有不一樣,有的懼怕困難,有的逃避困難,有的克服困難,迎流而上。譬如大家在學習中遇到難點,大多數時候大家會由于太難而放棄,但是假如大家同我們的獨立考慮,解決難點,那樣的喜悅是不言而喻的,在生活中,大家一直試著嘗試一些新的事物,當然這其中也會遇到許多的困難假如大家容易放棄,那大家就永遠感受不到征服新事物的快樂。

    海明威塑造的桑提阿果老爺爺說過:“一個并不是生來就給打敗的,你可以盡可能的消滅它卻不可以打敗他。”所以在生活中大家必須要有永不言敗的精神,不放棄期望,相信黑暗過后肯定會有曙光到來。

    一個人可以被消滅,但不能被打敗。——《美》海明威。

    暑假里,我讀了海明威寫的《老人與海》這本名著。那個老人永不放棄的精神深深印在了我的心中。

    這本書講了一位老人遠離人群,一個人在海上連續84天釣魚,但已經84天沒有釣到魚了。第85天,老人漂在離海岸很遠的海上,決心要釣到一條大魚。經過了兩天兩夜的堅持,老人經過種種困難,釣到了一條比船還大的槍魚。魚的血腥引來一群群的鯊魚,但他永不言敗勇敢地和大鯊魚魚群周旋。雖然最后大部分魚肉已經鯊魚吃干凈了,老人只帶回一副巨大的魚骨架。“一個人可以被消滅,但不能被打敗。”這種精神感染著文中的小男孩和村里的人,也感染著千千萬萬的讀著。

    文章中,老人經過了很多困難:饑渴,疲勞,抽筋,鯊魚……可老人一直堅持擁有頑強的信念,在兩天兩夜的時間里,一直堅持這個信念,從沒有放棄。所以,老人已經是一個成功的勝利者了,他超越了自我!尤其是在左手抽筋的時候,他沒有放棄,只是用右手一直支撐了下來。雖然最后水中的魚已經被鯊魚一掃而空,但是老人沒有放棄,勇于拼搏,不怕困難的精神可嘉。

    《老人與海》讓我懂得了堅持就是勝利,千里之行,始于足下。沒有不能夠成功的人,只有不能夠堅持的人。

    船只載著老人八十四天未熄的期望逐流飄蕩。八十四天了,每天都是空手而歸,而每天都是滿懷憧憬地出海,哪怕無畏的海承受下一次又一次的挑戰,它也沒辦法打敗老人堅強的內心。他在大陸微風的吹拂下清醒,在睡夢中的海聲呼嘯開始新的一天。

    這份“打不敗”的精神不知從何而來。是對命運表示不公,還是來自外面的強大打擊?的確圣地亞哥已經老了,他已不如從前,但他仍然堅強不屈,勇往直前,甚至視死如歸。年青的漁夫每天都有很好的收成,對這個兩手空空的老漁夫他們只是取笑。老人對此并不生氣,也從未打消過捕魚的念頭,一味地堅持。

    不知他對堅持是什么樣的理解,但在我看來,堅持是堅強的心抒發情感的表現,與喜怒哀樂一樣與生俱來。年紀稍長的漁夫瞧著他,沒有表現出心中的難過。他們陪老人一起談論水流,釣線漂入水中的深度,算是對老圣地亞哥的安慰。

    老漁夫圣地亞哥老了,但他滄桑的眼神清澈透明,年青時的模樣在深邃的瞳孔里格外明確。太陽已經懸掛在空中,魚兒也在海里沉浸了好久。這是一次幾天幾夜的旅游。老人會在這次捕魚中遇見一只大魚,銀得純粹,身上的條紋露出尾巴一樣的淡紫色。這條紋比他的手指還要寬,魚眼比望遠鏡片一樣冷漠。他也會遇見一群鯊魚,幫他結束這場幾十天的旅游。

    不過不要擔憂,不要焦慮,只須堅持,成功就在前方。

    今年冬季,我去書店買了一本精美的書,名字叫:《老人與海》。我回到家之后飛快地把它讀完了。故事里主要講了:老漁夫圣地亞哥在海上連續八十四天沒有捕到魚。起初有一個叫曼諾林的男孩,跟他一道出海,可是過了四十天還沒有釣到魚,孩子就被爸爸媽媽安排到另一條船上去了,由于他們覺得孩子跟著老人不會交好運。第八十五天,老人一清早就把船劃出很遠,他始料不及地釣到了一條比船還大的槍魚。老人和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道血腥的蹤跡,引來了無數鯊魚的爭搶。老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時,槍魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力竭地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老人,他覺得老人沒有被打敗。那天下午,老人在棚屋中睡著了,夢中他見到了獅子。

    圣地亞哥是作者所崇尚的完美的人的象征:堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心,即便在人生的角斗場上失敗了,面對不可逆轉的命運,他仍是精神上的強者,是“硬漢”。

    “人不是為失敗而生的”,“一個人可以被毀滅,卻不可以被打敗”,這是圣地亞哥的信念,也是《老人與海》中作者要表明的思想。通過圣地亞哥的形象,作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子籌備和老人再度出海,他要學會老人的一切“本領”,這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳!

    最近我讀了海明威的《老人與海》。

    《老人與海》講了這么一個故事:一位名叫桑提亞哥的老漁夫,和一個孩子一起出海捕魚,但他連續八十四天都沒打到魚。孩子的父母嫌他“背運”,讓孩子跟了另一條船。到第八十五天時,老人才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長的大魚。它拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在兩天兩夜經歷了巨大的艱難考驗,終于用魚叉把大魚刺死了。老人把大魚綁在小船上。然而這時卻遇上了鯊魚的連翻攻擊,老人用木棒、小刀、舵等一切能夠用來攻擊的東西趕走了鯊魚,卻依舊未能保住大魚。最后,老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。

    讀完這個故事,我立刻被老人的不屈不撓給打動了。是啊,老人明明知道對手實力很強,但他沒有絲毫退縮,而是迎面而上,盡自己最大的努力與對手做斗爭。正因為有了這種不畏困難的精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。

    盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最后的勝利者。但是從另一個角度看,老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?在暗潮洶涌的海面上,冷冷的海風夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,但老人至始至終,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。唯有不屈的靈魂,才能與大海對抗,與命運對抗,這才是真正的偉大。

    讀了《老人與海》我領會深刻。在這本書里,我知道了:“一個人不是生來就要被打敗的,你可以毀滅,但不能被打敗。”“人盡可以毀滅,但卻不可以被打敗。”這兩句話襯托了老漁夫的勇敢意志。美國的海明威叔叔用老漁夫桑地亞哥告訴大家要勇敢的道理。

    《老人與海》講的是老漁夫桑地亞哥已經有84天沒有打到魚了,頭40天有一個孩子跟著他一起出海。可是孩子的父母說這老頭兒倒了運,叫孩子跟別的漁船去出海。

    第85天老頭兒有出海了。天氣晴朗,一絲風都沒有,海面水平如鏡。老頭兒不慌不忙地劃著船。天還沒大亮,他就撒下魚食,便目不轉睛地望釣絲,看見伸在水面上的一根竿子急速地浸到水里去,接著釣絲動了一下。他知道:水面下100米的深處,一條馬林魚正吃著釣尖和鉤把子上的沙丁魚。

    ……最后,在茅棚里,老頭兒又睡著了,在是睡夢中他夢見了一頭獅子,孩子則坐在一邊靜靜地守著他。

    人性是強悍的,人類本身有我們的限度,但正是由于有了老漁夫這樣的人一次一次地向限度挑戰,超越他們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰限度是成功還是失敗,都是值得大家永遠敬佩的。

    由于,他帶給自己的是人類最為高貴的自信。

    老漁夫桑提亞哥已經84天沒打到魚了,作為經驗豐富的老漁夫,他本可以躲在家里不出來,免得被人嘲笑,但桑提亞哥老人并沒有如此。

    第85天,不向困難屈服的他繼續向大海發起挑戰。這次他把小船駛向大海深處,終于發現了一條巨大的馬林魚。馬林魚不想被抓住,就這樣人和魚在海上整整搏斗了三天兩夜,最終,他勝利了。

    好景不長,鯊魚蜂擁而至,老人腦中也曾有過退縮放棄的念頭,但堅強勇敢的他很快打消了這種想法,因為他堅信,“一個人可以被毀滅,但不能被打敗”。經過一場搏斗,人與鯊魚的大戰最終落幕,鯊魚退去,老人回到岸邊。雖然馬林魚被吃了個精光,但老漁夫桑提亞哥才是真正的勝利者,他用堅強勇敢的精神捍衛了漁夫的尊嚴。

    我從心底里敬佩這個敢于挑戰自我,永不放棄的老漁夫。我們每個人在生活中都是出海捕魚的漁夫,那“魚”就是目標和夢想,只有通過努力,才能克服困難、實現目標、追求夢想、捍衛尊嚴。一次次超越自我,哪怕沒有成功,也是真正的英雄!

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十五

    《史記》中有三大類:本紀、世家、列傳,通過《史記》讓人更加深刻的了解中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績。你是否在找正準備撰寫“史記每一章讀后感400字”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

    《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式,對后來歷朝歷代的正史,都產生了深遠的影響。書中一個個耐人尋味的小故事編織成了世世代代流傳的史記。

    司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。

    看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領略了那個時代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會了當時人們的思想感情。

    看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書。生動形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發生的有趣的故事,帶領你進入他們的世界。

    看《史記》就仿佛在和一個歷史學家面對面的談話。深深的被他那準確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦。《史記》是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書。

    對《史記》的感動,不僅僅在于它靈動的文字與豐富的情節故事,更重要的是他所蘊含的人格魅力與精神的升華。正是因為這種力量對《史記》的認識,也進入了一個精神的境界。

    司馬遷寫《史記》,是用靈魂與命運作斗爭,用自己的精神作出一部千古流傳的史記。

    細細聆聽《史記》叮咚的琴韻,內心卻經歷了跌宕起伏的感動。

    史記這本書是西漢時期歷史學家、文學家司馬遷寫的。他把從黃帝到漢武帝這三千年間所發生的著名事件,以前的故事仿佛又再現了。這里記載了歷史上著名的“鴻門宴”。說得是沛公劉邦和張良到鴻門拜見項羽,項羽在這兒款待了他們。范增幾次向項羽使眼色,可項羽并沒有理睬。沒辦法,范增只好讓項莊進去舞劍,乘機把沛公給殺了。張良看后,知道情況有變,馬上叫馭手告訴項羽。劉邦假裝上廁所,趁機逃跑。正是因為項羽放走了劉邦,不然,誰會跟他搶。

    司馬遷在寫史記的時侯,吃盡了苦頭。原來,他曾為一位將軍求情,從而的罪了漢武帝,入獄受了苦刑,但他為了完成父親的遺愿,活下來,寫史記。司馬遷堅持不懈、矢志不俞地精神值得我們去學習。這本書還有很多有趣的故事,也讓我們明白了許道理,看出人物的性格,如:《堯舜禪讓》可以看出大堯品格端正,為了找繼承帝位的合適人選,并沒有讓自己的兒子丹朱繼位,而是讓品行高尚寬厚仁愛的舜繼位。

    一向在想這是怎樣的一位史官:文直,事核。洋溢著油墨的書香讓我無法想象那些刻入竹簡的堅韌,但那不虛美,不隱惡的文字仍向我展開歷史的長卷.那些封沉的記憶在搖曳的光影下若隱若現,跨越無限的時間和空間我看見了英雄項羽的懦弱,瞧見了小人劉邦的偉業,了解了將軍的小肚雞腸,傾聽了易水的蕭蕭哀鳴。

    金無足赤,人無完人.記憶中那些閃耀的光芒,在此處早已褪去了圣潔.那里沒有十全十美,僅有一位位站在歷史浪尖上的偉人。“人”一個多么難得的稱呼.向所有的人呈現“君權神授”的可笑。在他的《史記》里,沒有皇帝,沒有將軍,有的只是劉邦,李廣。或許剛才的話錯了,這《史記》本身就是十全十美,完美的無懈可擊。因為它有司馬遷的秉筆直書,因為它有司馬遷的堅持真理。他做到了“通古今之變,成一家之言。”我看到了那位長信燈旁緊緊抱著孤單用心寫下文字的身影。

    聽說人死后會變成天上的星星。那最亮的一顆會是司馬遷的眼睛嗎?我抱著《史記》走進兩千年后的歷史。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十六

    “西游記”,多么熟悉的三個字!今年學校讀書節安排我們四年級看《西游記》。

    動畫版、小說版、電視劇版的《西游記》我都看過。我喜歡書里面的所有過程,但我最喜歡的就是他們去“女兒國”的情節了。

    小說里不是說唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎,我當然知道他倆有多痛苦啦,但我看到這兒還是忍不住大笑了起來。但看到了后來,我又改變了想法。我想大家肯定都承認的,女兒國女王特別漂亮,而且呢,又很富有。可她向唐僧提出成親時,唐僧卻拒絕了,倒是八戒一直“蠢蠢欲動”。說實話,我還真挺想不通的,唐僧干嘛要拒絕呢!“美女財富”和“重重困難”,唐僧的選擇讓人想不通。

    《西游記》雖說盡寫些妖魔鬼怪,但它并不庸俗,我也想象過作者吳承恩在明朝會過著怎樣的生活,以至于他想到了這些?我還想過假若作者生活在現代,也就是高科技時代,又會給他的作品帶來什么變化?莫非他本人就是傳說中的唐僧?嗯——也許是另外三個。

    我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生啊!吳承恩真是一個聰明的人,他用心血編寫了《西游記》——一部讓使人贊嘆的偉大著作,《西游記》向世界證明了中國的強大,證明了中國人的智慧,這一部經典之作為中國增光添彩。

    老人與海每一章讀后感(模板17篇)篇十七

    《昆蟲記》是一篇散文,它是法國作家法布爾在54歲時完成的一部巨著。這本書給我們介紹了許許多多的蟲子,讀來令人愛不釋手。

    書中尤為吸引我的要數那勇敢、機智的螞蟻了——。

    炎熱的夏天,紅螞蟻組隊出征,一個個昂首挺胸,整齊的邁著前進的步伐,浩浩蕩蕩,那樣式像極了我們閱兵式的解放軍叔叔們。更有趣的是,當這排在最前面的“螞長”發現有黑螞蟻的巢穴時,隊伍霎時出現了一陣騷動,不過很快,后面的“大個子”沖了上來,他們排列整齊,一個個并肩而立,形成了一道堅不可摧的“蟻墻”。他們開始準備攻巢了,你瞧,大個子紅蟻用又尖又大的嘴夾住守穴的那幾只黑螞蟻的腦袋,狠狠地,死命地咬著,直到這個“敵人”斷了氣兒才肯松口,巢穴的門攻破了,全軍奮力而上,一會兒就橫掃千軍,紅蟻大軍一窩蜂沖入敵人的巢穴,紛紛搶奪里面的食品,占領敵人的物資,大獲全勝!讀到這,我也興奮得拍起手來,深深地為他們的勇敢和機智折服,我也想用我的方式和他們一起慶祝他們的勝利!

    我喜歡這本書,這本書讓我認識到了許多不一樣的蟲子,給我帶來了無窮無盡的樂趣和無數的啟發,更讓體會到螞蟻們的世界是多么奇妙。

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