寫作是一種藝術，只有不斷練習和探索，才能真正寫出優秀的作品。希望大家能夠通過閱讀范文，提高自己的文學素養和寫作能力，創作出更加出色的作品。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇一
對我來說，繪畫大概已經是生命中不可分割的一部分了吧。從未嘗試過沒有繪畫的日子。只要是筆，就是畫筆；只要是紙，就是要畫滿我思想的稿紙。如此的單純。
畫畫是從什么時候開始的呢？已經記不太清楚了。只知道自己還小小的時候，電視里正在播紅透半邊天的寵物小精靈，一看到皮卡丘紅透的臉蛋就喜歡的不得了，不知為什么就想把它畫下來，天天抱著玩偶吃飯，然后把玩偶的樣子一筆一劃的模仿在紙上，畫完以后覺得美得不得了，忙拿給大人看。評價總歸是好的。老媽說，你這么喜歡，那送你去學吧。就這樣，我開始正式的接觸畫畫。
因為參加美術班的緣故，畫的畫比別人要多，自然畫得好一些。自己總是對自己的作品很滿意，是挑不出瑕疵的。拿給同學看，大家也是一片贊嘆。有小朋友怯怯的拿著自己的作品請我評價，我毫不猶豫的給她指出這樣那樣的錯誤。其實因為是好朋友，語言還有所緩和。那時覺得，她怎么畫的那么爛呢，簡直跟我不是一個級別的。幸而當時的畫保存了下來，看起來都想笑。兩個人的畫，根本分不出好壞，因為是一樣的差勁，甚至她的，比我的還稍好那么一點。但是就是當時那股盲目的自信，讓我堅持了下去。并且一直堅持著。
自己的畫慢慢在變好，快的連自己都能夠感覺出來。但這快，也是那么一年兩年才能發現的。一二年級的時候，因為老師給的良而忿忿不平，三四年級的時候慢慢變成了優，而看到周圍的同學還是以良為主，膽子便大了起來。大有天上地下唯我獨尊的意識，來要畫的人出現了，不敢怠慢，滿足所有人的需求。然而要畫的人又漸漸少了，因為大家覺得這家伙畫的也就那么一回事，海報上畫冊上的要好看的多。
我不服氣。不是不服氣海報上的畫更好看。那是現實。隨著年齡的增長，我已經能對一幅畫的好壞作出評價了。看著自己筆下歪七扭八的人，比例不對頭的身子和手，感到無法忍受。
于是我開始觀察周圍的人，看他們的動作，神態，言行舉止和表情。讀過一篇關于達芬奇的文章，那里寫道，達芬奇可以把見過一面的人的臉畫的惟妙惟肖。我也試圖這樣做。效果明顯，居然順利的突破了很多的瓶頸。心里暗暗的高興了很久。然而不幸的是有一天回家被媽媽翻了書包，掕著書走到我跟前。一下子慌了神，然后老媽干了我最不想讓她干的事。她吧書翻開，看我做的筆記。恩，第一課不錯，第二課不錯，第三課……這是怎么回事！全都是我畫的人物和圖案。滿滿當當的一本書。我鴉口無言。
畫畫就好像是生命的一部分，是想扔也扔不掉的。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇二
繪畫幾乎充斥著我整個課余生活，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫，因為我非常喜歡畫畫，在繪畫中我找到了快樂和幸福。
今天，晚上我又畫了一張畫，名字叫“秋天的涂畫”，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰；稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色燈籠的梨子，咧開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你歡笑呢！接著我畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的。
黃的。
紫的。
雪白的……姹紫嫣紅，各種各樣，競相爭開著呢！它們真是千姿百態，艷麗無比。
讓人感受秋天迷人的氣息。
在班上，我可是畫小動物的高手哦，小朋友每次都爭先恐后地沖向我，拼命地叫著：“給我畫一張，給我畫一張！”忙得我不亦樂乎，讓我從繪畫中感受到無窮的快樂和無限的成就感。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇三
我喜歡很多的東西，但最喜歡的要屬畫畫了，我從中班就開始學畫畫了。畫畫給我添加了許多的樂趣，記得我還在上大班時，一次在畫畫趣味賽時，我的竟然畫上了電視，雖然鏡頭一閃而過，但我還是很高興。
慢慢地畫畫就成了我的特長。小學一年級時，我畫的“福娃開音樂會”，得了年級段一等獎，這是我學畫畫以來，第一次得獎，我高興極了，今年我還通過了美術等級二級的。考核。看到我的成績，你一定很羨慕吧，你們也來學一學吧！畫畫一定會給你們帶來快樂的。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇四
這是一片結構比較新穎的文章，請參考。
畫畫畫家有一個六歲的孫女。
六歲的孫女叫婷婷。
婷婷也喜愛畫畫。
婷婷畫了一棵樹。
他說：“聽聽，你畫的樹不對。
”婷婷說：“怎么不對呢？”他說：“樹枝不對。
”婷婷說：“樹枝怎么不對呢？”他說：“樹枝怎么能比樹干粗呢？”婷婷說：“樹枝怎么就不能比樹干粗呢？”他說：“那就不是樹了。
”婷婷說：“不是樹你怎么說是樹呢？”他無話可說了。
婷婷花了一只小兔子。
他說：“婷婷，你畫的小兔子不對。
”婷婷說：“怎么不......輕輕地告訴你此文貴在構思。
整文語言平淡無奇，只是文末一句“這洋人，怎么跟小孩子沒二樣呢”引人思索，耐人品味。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇五
理想是指路的明燈，是前進的方向，更是拼博的力量！我的理想是當一名畫家，用小小畫筆帶給人們身心的愉悅，使現代生活更添一份藝術的美。
記得小時侯，我常常被各種精美絕倫的繪畫作品深深吸引，那時的我格外崇敬和羨慕妙筆生花的畫家們，整天幻想有一天我也能讓世間的美麗綻放于筆尖，用手中的畫筆繪出大自然的絢爛。想當畫家的念頭就這樣在很感性的幻想中悄悄萌發，那一年我五歲。
有這個念頭，也就有畫畫的動力，為這一份理想，我一直在不懈地努力著。七年來，我從未間斷過美術興趣班的學習，為畫稿能一氣呵成，我經常不停筆地熬到深夜；其間，手指無數次地被削筆刀劃傷，衣服經常性地被顏料染花；耽誤學習被父母批評是常有的事，畫得離譜被同學們嘲笑也不在少數……偶爾，我也曾動搖過、彷徨過，但成為畫家的夢想總是一次又一次地激勵和鼓舞著我。是啊，理想的種子一旦破土而出，便不可逆轉地生根發芽，頑強生長。
曾幾何時，繪畫已成為我生活中不可或缺的一部分。一有閑暇，我總會拿起畫筆，酣暢淋漓地在畫紙上表達自己的內心世界。我驚喜地發現，我比以前更愛觀察，我對生活中的每一件事都很感興趣，別人眼中極為平常的一草一木，在我眼前總是變得熠熠生輝，成為畫筆下的好素材。
功夫不負有心人。隨著線條愈加流暢，畫面日漸豐富，我的堅持不懈也得到相應的.回報：老師表揚我的時侯更多，同學們也越發喜歡我的畫，還有參賽的獎狀和獎金……最重要的是我辛苦學來的本領實實在在地派上用場：每次班上辦板報，我總能盡自己一份力，為咱們班集體增光添彩；媽媽書店里搞活動，也總讓我設計宣傳廣告。
當然，我清楚地知道，現實的我離理想還差得太遠，但我絕不會放棄！我將用我的一生去實現自己的理想，就像托爾斯泰曾說的：“理想不是為奢求得到什么利益才為之拼博，它所代表的不只是事業或生活上的成功，而是完成作為一個生靈所要做到的生命的意義！”
為理想，我會努力奮斗下去的，相信有一天，我一定夢想成真！
我的特長是畫畫（實用21篇）篇六
我們這一班是由一位幽默、帥氣的老師和我們這群品學兼優、十項全能的聰明學生所組成的。
今天讓我們一起來看看，我們會有那些令人捧腹大笑的校園趣事？首先介紹我們的蔡仲哲老師，他最喜歡對大家使出他獨門的「震撼教育」，而且他特別要求我們的「禮貌」，例如：拿東西給老師要用「雙手」、進教室門要說「報告」…….，不過這一切我覺淂是老師用心良苦的品德教育。
我最喜歡上老師的國語課，因為老師不但細心的教導我們各式各樣的文法，而且還會發零時鼓勵大家呢！蔡老師他永遠是笑瞇瞇的，而且他對自己的相貌頗有信心，數十年以來都自認自己是個青春永駐的「大帥哥。
」接下來，我要介紹的是我們班上許多位的風云人物。
首先出場的是「奧運代表選手」--劉晉元、方思婷，一個是羽球大師；一個是桌球高手，真是厲害！劉宏禹則是我們班的「豆豆先生」，常問一些不經大腦、很脫線的問題，例如：老師才宣布：「明天戶外教學要穿學校的外套喔！」（三秒鐘后……）劉宏禹問：「老師！請問一下喔！明天可以穿學校的外套嗎？」此時全班已經笑得人仰馬翻了，真是可以用「編制內狀況外」來形容！我們班的開心果是徐雨涵，他總是面帶「大」笑，彷佛方圓五百里都聽得到他那開懷大笑的聲音。
除此之外，還有現代莫扎特—林邵宜，聽說他是一位音樂神童；創意大王是柏玲，她的美勞非常的厲害。
當然，班上還有許多的奇人異事，大家可以來五年九班體驗看看！最后我想說的是，我絕得我非常的幸運能在這個由各地菁英組成的班級，我認為只要我[們大家一起共同努力，一定可以在團體上創造佳績！
我的特長是畫畫（實用21篇）篇七
我的特長有很多，騎自行車、打羽毛球、打乒乓球……但最令我驕傲的是畫畫。
我從2歲時就開始畫畫了。當時我畫得并不怎樣，只能勉強看出畫的是什么。等再長大了一點，到了5歲后，媽媽幫我報了百藝家園的畫畫課，我一直學到了現在。
我很愛畫畫，我畫的類型有很多：看到風景畫下來、看到好玩的游戲畫下來、想到了奇怪的靈感也畫下來……我畫過油畫、國畫、寫生、素描……。現在，我還自己畫書。媽媽說家里的畫堆得有小山那么高了！
為了證明我的繪畫水平，我主動向媽媽提出要考級，并且一次考到十級！我在家里反復練習，用了很多紙。終于到了考級的那一天，考場里人山人海。我和大家進了考場，擺好工具，時間一到，我們就開畫起來。我一邊回想著每個東西的位置一邊畫。不知不覺時間快結束了，而還有一條馬路沒涂色，看見其他人都交畫了，我很緊張，心里很著急，我努力讓自己鎮定下來。別人都是在家里勾好了線帶來，或沒畫完就交了。可我堅持到了最后，終于，我把整幅畫完成了。大約幾個月后，我收到了一個好消息：功夫不負有心人。我考取了十級加優秀！
每次外出旅游時我都要帶上紙和筆畫畫。我的一個朋友桃桃，因為我的原因也開始喜歡上了畫畫，雖然他才5歲，但畫的非常棒。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇八
我愛練字、筑沙灘、學英語、洗澡……不過我最喜歡的就是畫畫了。
老師在暑假里教會了我們使用兩種畫紙畫畫，它們分別是刮畫紙、彩砂紙。我最喜歡畫刮畫了，材料是：竹簽、鉛筆、橡皮、刮畫紙。每次去都必須完成一幅作品，你想知道怎么畫的嗎？那就來看看我是怎樣畫的吧！
拿上次的課來說吧。
我們先聽老師講《小女巫》其中的一章，名字叫冬天的溫暖，聽完故事后開始畫畫。我先在刮畫紙上畫了一個漂亮的小女巫，然后再畫上沙發、壁爐、烏鴉、地毯、星星、月亮、太陽、云朵、窗戶、毛線。最后把小女巫的頭發一根根地刮出來，把裙子刮成像龍卷風似的條紋，把毛線也一根一根地刮出來，把沙發刮成聲波形的。把枕頭、烏鴉、月亮、太陽中間的顏料全刮掉，云朵畫上粗線、星星再畫上一圈，地毯畫上眼睛、鼻子、嘴巴，墻刮上圓圈裝飾。
這樣一幅作品就完成了！老師看看說行了，你們也認為我畫的好嗎？
我還會用水粉紙和素描紙畫畫哩！怎么樣，我寫的還不錯吧！
我的特長是畫畫（實用21篇）篇九
1.藝術有制定權——藝術家制定美，而不是接受現成的美。
2.藝術是高尚情操的宣泄。
3.興趣愛好相仿的人在一起總是能找到共同語言，因此我有必要介紹一下我的興趣與愛好。
4.我的興趣愛好很廣泛，羽毛球、臺球、讀書、聽音樂……但是我最喜歡乒乓球。我是受了媽媽的影響才喜歡上乒乓球的，因為媽媽每天晚上都會去活動室練球，我就坐在一旁觀看，只見媽媽手臂一揮，球就會聽她的指揮到了球臺的另一面，有時還會轉起來。
5.一個作家闡述的真理比別人更少，僅僅因為他講述了更多的真實，這是永恒的規律。
6.是誰說過，藝術一定是一場高雅的音樂會一幅昂貴的世界名畫呢？我認為，一句幽默的話語一片短小的笑話，它們都是藝術，藝術就在我們身邊！
7.畫畫是一種藝術，也是一種興趣愛好，每個人的興趣并不相同但是我對畫畫的熱愛卻始終無法改變。
8.我醉心于讀詩，醉心于寫詩。那一行行詩句是一只只飛翔的彩蝶，帶我到美麗繽紛的大花園；那一首首詩又像是一只只螢火蟲，“發出了微弱的光，但攢起來將是亮麗的光”。
9.任何一種興趣都包含著天性中有傾向性的呼聲，也許還包含著一種處在原始狀態中的天才的閃光。
10.藝術在常總是十分高雅而不可及的，其實它可以是一首歌、一次展覽、一段經歷……有藝術的生活就有歡樂，就有美。
11.興趣成就光輝未來。許多人的成就都是從幼時的興趣發展而來的。萊特兄弟兒時就對宇宙產生了濃厚興趣，他們都一起爬到樹上去摘月亮，可都摔了下來。他們的父親知道了之后，不但沒有責怪他們，而且還去引導。終于，他們走上了航天之路，發明了飛機讓自己翱翔于萬里長空。
12.真正的藝術不是也不可能是再現性的。
13.馬的尾巴上還有一個紅色的開關，打開開關，便會響起一首又令人心曠神怡的樂曲，仿佛也在歌頌著和平年代的美好。是啊，戰爭終于結束了，大家都過著舒適的生活，這一切，難道不讓人覺得開心嗎？駿馬每天都和媽媽在一起聊家常，陪著媽媽在田園里散步，兩人幸福地活著。
14.藝術是生活的.鏡子。
15.夜深人靜，放著幾本書，頭倚著藤椅，把頭往后一仰，聽古典而好聽的樂曲，這是音樂之趣；忙里偷閑時，去書店，翻翻古詩書，品品古詩詞，從李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”直到朱熹的“問渠那得請如許？為有源頭活水來”，這是讀書之趣；清閑午后，落日黃昏，手捧一杯綠茶，輕輕呷一口，這是品茶之趣。
16.藝術是一組體系龐大的交響樂，每個片段都舒緩，不需要節奏。藝術家是一只鳥，或升或沉地飛行。
17.媽媽說我是書蟲，專門“吃”書，這一點兒也沒錯。每天，只要已完成了作業，我就迫不及待地拿起書來看，家里的大書柜幾乎都已經被我“吃”完了。
18.我們的宗教、道德和哲學是人的頹廢形式相反的運動藝術。
19.一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。
20.藝術是感情的傳遞。
21.我的課余生活是豐富多彩的，如：養小動物。看書。畫畫等，這些都是我最喜歡的課余愛好。可是，我最喜歡的課余愛好是養小動物，因為它給我帶來了無窮的樂趣。
22.沒有思索和悲哀，就不會有文學。
23.看著身邊的藝術畫，我真想變成一朵花，假如我是一朵花，我會讓風把我香味送到世界各地，讓許多動物聞到香味，我會讓雨把我澆的水靈靈的，讓我時刻散發香味。
24.如果有一天，我工作不是為了生存，只是為了興趣，該有多好。但當一個人有了很多錢的時候，他應該又會有別的欲望產生，又有了其它的壓力，所以我對自己說，也不要羨幕別人，先把自己實實在在地做好。
25.玻璃南瓜那樸素的顏色是我感受到了勞動人民的艱辛；它的誕生是于玻璃陶藝工人那雙勤勞得手分不開的。這個南瓜，為我家增添了幾分姿彩。因為玻璃陶藝工人豐富的想像力，必定會有更多人得到更美的藝術享受！
26.人們生活中缺少不了藝術，即不會欣賞藝術的人亦不會生活。
27.我的興趣愛好，肯定少不了集郵。說實話，我集郵雖然集了幾年，但結果并不樂觀——只集了一小本。不過，無論怎樣，始終澆滅不了我對集郵的熱情。
28.藝術——神圣的平民，它在每個人心里，與黑影敵對。它在灰塵里長出綠葉，從污水里發展枝椏，并召喚陽光的來臨。這是一種奇妙的精神感受，它是朦朧的，混沌的，清新而美。善惡并無分別，這個界限是無理的。藝術引領著我們去愛，去憐憫這個世界。
29.啊！拳譜，你使我的武術水平提高了很多，使我的知識面擴大了許多。我愛你??拳譜。
30.在藝術作品中，最富有意義的部分即是技巧以外的個性。
31.非常喜歡聽歌和唱歌，但嗓子比較沙啞。然而我并沒有自卑，反而有時我還對別人說：“田震的聲音不也和我一樣嗎?”所以現在，我正著力向搖滾方向發展。有一次，我自己錄制了一張專輯，還沒取名。不過我也知道，也許只有我自己能夠把這張專輯從頭聽到尾吧!
32.書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上小心行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。
33.因為我和王靜都愛集郵，所以我拿我的“寶貝”——郵票給王靜看。王靜知道我的脾氣，所以，對我的郵票格外小心。
35.藝術的第一目的是再現現實。
36.我的興趣愛好可分為靜態和動態兩種，靜態就是睡覺，動態就是翻身…先從簡單的開始——-靜態。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十
蔡沁鰨長著一頭烏黑亮麗的頭發，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，微微凸起的鼻子，再配上一個櫻桃小嘴，很漂亮。
既然給了她“繪畫高手”的稱號，那么她在繪畫方面一定有著成績。
蔡沁髯釕貿さ木褪腔漫畫，她也很喜歡畫小動物。在上美術課的時，她專心致志地畫畫，大膽地想象，表達出自己的想法。就說說她的作品《開心小蛇》吧，畫中的小蛇活靈活現、栩栩如生，形象地襯托出了蛇的可愛，為此她的作品還被老師選中，要投稿去參加比賽。還有一張就是《愛護地球招貼畫》，她在上面畫了一個沙漏，在旁邊寫上“沙漠化倒計時”，我覺得很有創意。為此美術老師還不止一次的表揚過她，給她一些建議。還有一次出黑板報，要在樹上畫幾只鳥，蔡沁髯愿娣苡攏她拿一支粉筆，開始細心勾勒起來，每一筆都很細致。她也追求完美，覺得哪里不好又會擦掉重新畫。她的臨摹技術也很好，畫的動漫人物既漂亮又可愛，說得夸張點，簡直比原來畫的還要精美。每當蔡沁饗虼蠹藝故舅的畫事，大家都驚嘆不已，夸獎她長大以后一定會成為著名的畫家。她最近還在學習素描，她的第一幅畫是鳥，雖然是第一張素描作品，但我覺得已經花得不錯了，如果讓我去畫我肯定畫不出來。
蔡沁髂苡姓餉春玫幕技都要歸功于她平常用功畫畫，一有空就會拿出筆和紙。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這句話正好能用在她的身上。我祝愿她的畫技能夠更上一層樓。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十一
剛進入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因為幼兒園的大門上、墻壁上、窗戶上、教室里，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態可掬的大象、機靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。
我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的女教師，她手把手地教我們從最簡單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認真地學，經常受到老師的表揚，這極大激發了我對畫畫的興趣。
我不僅在幼兒園畫，還在家里畫，我讓媽媽給我買來圖畫本，一有空就畫呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。
因為我畫畫不錯，老師讓我報名參加了一次美術比賽，記得我的那幅畫叫“未來的交通機器人”。看！在來來往往的車流中，一位機器人交通員正神氣地指揮交通呢！為了取得好成績，我在家里反復練習，又讓老師為我指導，終于在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎，我高興的不得了。隨后，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對繪畫的興趣更濃了。
媽媽看我喜歡畫畫，于是給我報了一個繪畫班。在這里，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學會了一些繪畫技巧，如：怎么構圖、水彩筆蠟筆的涂色等，使我受益匪淺，我還學會了畫水粉畫。家里的墻上貼滿了我的作品，“會飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我畫得好。聽得表揚多了，我有點驕傲，有一次竟受到了批評。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因為顏料弄多了，涂在紙上的顏色明顯深了一些，老師說：“怎么這么不操心呀！說著讓把顏料少放點，你還放那么多。認真一點兒行不行！”原來干什么事都不能驕傲呀！我恍然大悟。
上小學了，美術課依然是我的最愛。我的畫受到了美術老師的一次次好評，美術成績也一直優秀。在老師的鼓勵下，我參加了學校組織的“書畫之星”大賽，經過精心準備，獲得了三等獎。
現在，我仍然一如既往地熱愛畫畫，在我煩惱、憂愁時，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無影無蹤了。不過我依然記得老師的那次批評，它讓我記住了無論做什么事，一定要認真對待，每一步都要做得仔細、到位，這樣才會功到自然成。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十二
我們每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈鋼琴，有的人喜歡拉小提琴，有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，而我的愛好卻是素描。
6歲那年，我像著了魔似的迷上了素描，爸爸媽媽把我送進了素描班里。剛來，我什么也不會，老師讓我從橫豎開始練習，練習了之后，我就開始畫了，老師給了我一張圖，讓我模仿著畫，我先畫了一個輪廓，然后照著圖形的淡和深畫了上去，畫完之后，我怎么看怎么不像，畫的太死，我特別著急，這時老師來了，一邊幫我改畫一邊對我說：“畫畫不要著急，要慢慢來，畫之前，要把形找好，然后開始上色，要感覺一下每個面之間的關系，反光做好，并且要注意線條，要一根一根的，不要擠在一起。”我心領神會地點了點頭，并且把老師的話銘記在我的心中，回憶著老師的話我畫了一遍，真神了，我畫的已經比以前那張畫好多了，老師看了也表揚了我，我沒有因此而驕傲，而是繼續努力畫畫。
在課堂上我認真聽講，學畫，回到家里我繼續練習，我常常從書上找出一些圖案來畫，每天只要一有時間我就在那里畫素描，畫了一張又一張，直到滿意為止。
只學了不到兩個月的時間，我就脫穎而出了，經常被老師表揚和鼓勵，偶爾也會被老師批評，當然，離不開還不到兩個月的刻苦和努力。
我現在已經是一個小畫家了，我的畫還經常被老師拿去給同學們展覽。我知道，如果沒有老師那些話語，沒有平時刻苦練習。我就不能畫的這么好，我一定時刻銘記著老師對我說過的.那些話，繼續用心學畫畫，畫畫已經成了我最好的伙伴。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十三
游泳健將、班級跳繩王、愛運動、羽毛球高手哇！這是誰這么擁有那么多關于運動的頭銜？是我！如果你第一次看見我，總覺得我比較瘦，但是很高。知道我為什么這么瘦？是因為我有一個運動計劃！每天我都要轉一下呼啦圈，除了轉呼啦圈，我在夏天的時候，還會在柳江河穿梭呢！就因為這樣，我在20xx年的時候還得過柳州市小學生游泳比賽仰泳第七名的好成績呢！
我除了愛轉呼啦圈和游泳以外，我還喜歡跳繩、溜冰、羽毛球呢！在我們學校舉行運動會三年級跳繩比賽的時候，我一舉拿下跳繩比賽女子組第二名的好成績。我在小區里面，我的羽毛球技術可是數一數二的。在20xx年，我奪下了少年組第一名的成績！冬天的時候我喜歡溜旱冰，我現在的技術可是連高手也未必比得上我呢！除了上面這些運動，我還喜歡跑步。我跑步的技術并不像打羽毛球這么好，可是我現在努力練習，將來我一定能超越更多人！
看完了大家肯定覺得我是一個只會運動而學習成績差的孩子，就用一句話來說，你們眼中的我純屬四肢發達，頭腦簡單的類型。no，no，no！其實別小看我，我可是得過我們學校三年級的英語默寫亞軍呢！除了英語，我的語文和數學成績也不差，我的作文經常被老師范讀，我還是數學課代表呢！
除了這些特長，我還會做一些小手工。我做過的手工，不是送給別人就是給家人玩。每次大家拿回家一天，第二天肯定是說我的手工做得太好了或者說是我可以去把這個拿去申請諾貝爾獎了，家人也是每次都把我的手工好好的保存，現在我做的手工都能塞滿一個書架了！
我喜歡植物，我經常摘幾朵野花來作為我制造手工的原料。家里也種了很多的花，我把那些葉子輕輕摘下來，然后拿出一張硬卡紙來，弄一會兒就變成了一個精美的書簽！我喜歡看書，我把那些書簽放在書里，樹葉露出來，就像書是一個枝干，樹葉變成了一個可愛的嫩葉，我經常這樣看看得很著迷。
這就是和我喜歡的東西！你知道了嗎？現在你想和我交朋友了嗎？
三年級:王映婷。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十四
每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學習畫畫。
剛剛進入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節課時，我目不轉睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地搖了搖頭。看著自己的畫，我總覺得我做得不夠好。
有一節新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經過反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十五
每一種特長都不是與生俱來的，而是靠一次又一次的艱苦訓練才來到你身邊。
是乒乓球，教練夸我對乒乓有著超乎常人的天賦。這就得從我一年級的時候開始說了。
那時，媽媽的學校里有人辦了一個乒乓班。媽媽帶著我，還有好幾個教師子女去了。別的小朋友都拿著板玩乒乓球，我也是。教練讓我們上臺打幾個的時候只有我可以把球打上球臺。這讓我很開心，也博取了教練對我的認可。從此以后，我每天都來球館練球。在我的不懈努力下，我被浙江省隊給選中了。
9歲時，我孤身一人到了杭州——浙江隊進行乒乓球練習。在那里天天訓練5、6個小時。經過幾個月的專業訓練后，我對乒乓產生了反感。因為在那里每天的生活很枯燥，大部分時間都在打乒乓。慢慢地，我過膩了那種生活，但是我告訴自己：只有堅持了，才不會后悔。努力過就是成功。帶著這個信念，我在杭州待了整整兩年。
由于我的球技，在浙江隊已經算高了，我的教練把我送到了上海。在那里，我又認識了許多朋友。教練也非常認可我。處處關照我。在那里，我還認識了許多國家隊的大姐姐們。她們也非常看好我，總對我說：“胡蝶，好好練，爭取能贏我啊！”對于這種玩笑，我總是笑笑：“哈哈，必須的`。”
但是好景不長，我到了六年級，媽媽、爸爸說要將我帶回家。聽到這個消息后，我的教練與我爸媽談了許多次，最終還是沒將我留下。爸爸總是對我說：“在中國，沒有知識會被社會淘汰。”放棄了乒乓球，我很心痛，但我相信爸媽的抉擇是正確的。
這一生，我不會放棄乒乓球。因為它讓我經歷了許多別人沒有經歷過的事。乒乓球永遠是我的“好伙伴”。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十六
我叫田雨濃，有很多，其中最突出的一項就是跑步。
我的跑步很快，從小學一年級到四年級就從來沒輸過，在我們學校里，不用說小弟弟或小妹妹們，就算是師哥師姐們也不一定能跑得過我。在小學一年級，我們入學剛半個月，體育老師就要進行達標測試，為了成為最優秀的，我早在家樓下的小院里練過。但這一次不是全班比，而是分組比，共有4組，每組9人，我是第一組的隊長，作為小組組長，可不能在小組面前丟臉，不僅我不能在小組里丟臉，而且還要起到表率作用。我才上一年級，還不知道一些關于跑步的技巧，測試那天我拼命地跑，夸張的來說就是簡直就是玩命啦！雙臂快速地前后擺動著，雙腿大踏步地跑著，沒有喘息的時間，直到我跑到終點時才肯大口呼氣。回頭一看其他組員連一半還沒跑到，我的心才算平靜下來了。老師公布測試成績的時間到了，他大聲地對我們說：田雨濃8。72秒，第一名我一聽，開心地蹦了起來。
20xx年5月10日，學校開運動會，參加賽跑這一項，我差不多發了狂。我在跑道的起步線上做好姿勢，老師把哨子一吹，四名賽跑選手就飛快地跑起來，我是起跑最快跑在最前面的。跑的過程中我還在左顧右盼，我可不是在注意安全，而是在看對手有沒有超過我而已，一看他們都被我甩在了后面，我就放心多了。到了終點回頭看，他們還離終點就有一米了，很慶幸最終我還是第一名。
怎么樣？我跑步跑得快吧！我還有許多特長，說也說不盡，有機會再向你們一一介紹吧！
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十七
每個人有每個人的特長：有的會唱歌；有的會跳舞；有的會打球；還有的會跳繩，而我也有自己的特長。要問我的特長是什么，那我就會毫不猶豫的告訴你：它就是畫畫！
七歲那年的一天，我在一個湖邊看見一幅栩栩如生的畫，那幅精美的畫里面有著一棵高大的樹，上面掛滿了金黃發亮的樹葉，這只是一部分的樹葉，還有一部分就像一對成群結隊的蝴蝶，它們在空中翩翩起舞著，最后一部分已經成了“地毯”，仿佛給大地鋪上了一層溫暖的棉被。我感到十分的奇怪，心里想著：他是怎么畫出這么好看的畫？從這時起，我就暗自下定決心要開始學習畫畫。
剛剛進入興趣班，我感到非常的緊張，上第一節課時，我目不轉睛地盯著屏幕，上面有著其他小朋友畫起來的畫：畫面有一只只活潑可愛的小魚，它們在水底快活地游著，有的往上游；有的往下游；有的往左游；有的往右游……我羨慕地看著。發紙了，我猛地跳過去，還沒等紙落到桌子上。我就拿到了，我拿起筆，打開筆蓋，隨便找了紙的一個地方，快速地畫了起來，但有時無從下手時，會偷偷地看一眼別人的畫，自己再畫一筆。老師走過來看了看我的畫，每次都不滿意地搖了搖頭。看著自己的畫，我總覺得我做得不夠好。
有一節新的畫畫課開始了。我下定決心要學好畫畫，我重新拿起那一支筆，照著屏幕上的樣子畫了起來。雖然畫得還是不夠好，但是我并沒有灰心，每一次都仔仔細細地將每一個地方都畫得十分的清楚。經過反復地對比修改，到了最后，我終于成功了。和屏幕上的畫一模一樣。我的心情就像雷雨天過后的彩虹，十分歡樂。老師也給了一個大大地贊！說我有繪畫的天賦。我相信自己，只要繼續努力下去，我一定能成功。
怎么樣，這就是愛畫畫的我，羨不羨慕。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十八
畫畫是一種極富創造力的藝術形式，它可以讓人們通過繪畫來表達自己的情感和思想。作為一個長期從事畫畫的人，我深深體會到了畫畫對個人成長的積極影響。在這篇文章中，我將分享我從畫畫特長中獲得的心得和體會。
第一段：畫畫是一個自我表達的方式。
畫畫是我從小就開始追求的興趣愛好。在畫畫的過程中，我感受到了自由自在的創作氛圍。通過畫畫，我能夠將自己內心深處的情感和想法表達出來。畫筆在紙上的流動可以代表我的心情，色彩的選擇可以體現我的喜怒哀樂。在畫畫中，我不僅僅是一個創作者，更是一個獨特的個體，能夠用自己的方式訴說自己。
第二段：畫畫培養了我的專注力和耐心。
畫畫需要一種專注力和耐心。在創作過程中，我需要仔細觀察對象的細節，注意形狀和比例的關系。這需要我集中注意力并保持良好的耐心。有時候，畫畫可能需要花費數小時甚至數天的時間才能完成，但是我從中學會了堅持和等待。這種專注力和耐心不僅在畫畫中發揮了作用，也在生活中的其他方面帶給了我巨大的益處。
第三段：畫畫讓我學會觀察和發現美。
畫畫需要觀察和發現美的能力。通過不斷的練習和觀察，我逐漸發現了周圍世界中的美。我開始注意到花朵的細膩紋理、樹木的優美姿態、人們的微妙表情等等。這些發現不僅豐富了我的繪畫主題，也讓我更加熱愛生活。通過畫畫，我學會了用更加敏銳的眼光去感受和欣賞美的存在。
第四段：畫畫培養了我的創造力和想象力。
畫畫是一個創造性的過程。在創作中，我不僅僅復制現實中的物體，更會在一些作品中加入自己的想象元素。這培養了我的創造力和想象力。通過畫畫，我可以嘗試與不同的顏色、形狀和材料進行實驗，不斷挖掘出新的藝術效果。這種創造力和想象力也在其他方面的學習和生活中產生了積極的影響。
第五段：畫畫讓我更加自信和堅毅。
無論創作過程中遇到什么困難，我都會以樂觀的態度和堅毅的毅力去面對。畫畫讓我從挑戰中獲得成就感，并且增強了我的自信心。每一幅藝術作品的完成都是對自己努力的肯定，也是一個小小的勝利。這種自信不僅在畫畫中表現出來，也在生活中的其他方面展現出來。畫畫讓我相信，只要努力奮斗，就一定能夠取得喜歡和成功。
綜上所述，畫畫特長給我帶來了許多的收獲和益處。通過畫畫，我學會了表達自己、培養專注力和耐心、發現美、培養創造力和想象力以及增強自信和堅毅。這些經驗和體會不僅讓我在藝術創作上獲得了進步，也對我的個人成長產生了積極的影響。我相信，這種熱愛和堅持將繼續伴隨我一生，成為我人生中的一部分。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇十九
五月一號這一天富居家俱城舉行了一次畫畫大賽，我報名參加了比賽。參加比賽的小朋友很多，我領完號上了2樓找到自己的位置。我很吃驚在家我以為在桌子上畫，到了才發現原來是地毯，我只能趴在上面畫畫了。我很認真的畫了一艘大大的軍艦，題目是強大的海軍，我畫完后交給了一個帶紅帽子的阿姨，就去看別的小朋友畫畫了。我看見有的小朋友畫的比我好很多，我還發現他們用的好多筆我都沒有，看來我真的要再加把勁了。
我的特長是畫畫（實用21篇）篇二十
小時候，看到演員們穿著漂亮的衣服站在華麗的舞臺上唱歌、舞蹈、彈琴。心里煞是羨慕，夢想著自己也能擁有一技之長。
終于有一天，我也踏入了學特長——彈古箏的行列，這一學就堅持了七年時間。在這段學古箏的道路上，有失敗的辛酸、有收獲的甘甜、有難言的苦辣，真可謂：苦辣酸甜都嘗盡。辛酸的淚剛開始學古箏，我是饒有興趣，每天都要自覺地練習。可能由于年齡小，曲子總是彈不熟練，再去上課時，老師就會問：“在家是不是沒好好練琴呀？你看人家和你一起學，現在已經超過你了，你得加油啊！”雖然老師說話的語氣仍是那樣和藹可親，但我的心里卻很難過：明明練琴了，為什總是彈不好？每每想到這里，眼淚就忍不住在眼眶里打轉。幸好在媽媽的鼓勵和老師的幫助下，我逐漸邁進了學古箏的門檻。
難言的苦辣彈古箏遠不如欣賞古箏曲那樣輕松自在。學古箏只學不練，就等于沒學，可練琴則需要足夠的耐心和堅韌的毅力。練琴是件很枯燥的事情，隨著學習的深入，彈奏的曲子難度越來越大，為了熟練，一遍一遍重復機械地練習，不知什么時候我對彈琴產生了厭倦，產生了放棄的念頭。這時，媽媽開導我說：“做什么事都不可能不勞而獲，一定得有付出，想要上臺表演、參加比賽，你就一定要堅持下來，已經學這么長時間了，如果就這樣放棄那多可惜呀！”最終我決定不放棄，繼續堅持是因為：我感覺如果放棄了，幾年的努力都白費了，爸爸媽媽該多失望，一個決定會帶來許多種傷害，我不想讓努力白費，不想讓大家失望，所以我堅持了下來！收獲的甜蜜付出就有回報，真的是這樣。
當然，我也有參加過比賽，要參加比賽，之前的努力是必不可少的，我進了復賽，可惜，由于發高燒卻與決賽說拜拜了。慢慢的開始參加考級，在去年的暑假里我已順利地通過了八級考試，還考了個優秀！我想這就是努力的回報、風雨后的陽光吧！學什么特長都需要堅持，都需要這樣的一個心態，都要明白付出就會有回報，陽光總在風雨后！堅持就是勝利！
我的特長是畫畫（實用21篇）篇二十一
每個人都有特長，而每個人的特長卻又不一樣。而我的特長就是能寫一手好字。
還記得有一次，我的弟弟要轉學，要登記個人的資料。媽媽就說：“倩文，你來寫吧!你的字寫得好。”我說：“好吧!”于是寫了起來。我寫完給了園長，園長說：“你的字可真好。”媽媽笑起來了。我還記得自己在二年級的時候寫字還得過三等獎呢!我想，我的字寫得這么好，全靠老師的指導。
當然，大家別以為我只有一個特長，我還有一個特長就是跳拉丁舞了。我在暑假的時候，參加過拉丁舞培訓班。那天媽媽跟我一起去看別人跳拉丁舞，我看了一下，啊!手腳可真靈活啊!教拉丁舞的老師走過來對我說：“小妹妹，你去試一下吧!”我走了過去，老師教我跳恰恰，那時我連轉腳都不會。回到家我就認真練習，功夫不負有心人，幾個月后我練好了好多的基本功了。但是有幾個基本功我還不會做，但我沒有放棄，反而更加努力了。幾天過去了，我的基本功已經差不多了。又過了幾天，我就學會跳恰恰了，后來我又學會了兩支舞：桑巴和倫巴。桑巴比較難學，我怎么也學不會，在老師的幫助下我終于學會了。
這就是我的特長，寫了一手的好字，而且還會跳舞，我希望以后我的特長能后繼續延續下去，能夠做的更好!