優(yōu)秀作文是作者深入思考后的產(chǎn)物，其中包含著作者對(duì)生活、人性、社會(huì)等的高度洞察力。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩片段，激發(fā)我們的寫作靈感。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇一
夜，沉靜了，卻又是個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)。蟋蟀在低吟，青蛙在高歌，就連那打瞌睡的星星和月亮也好奇地照亮整個(gè)沉睡的大地。
忽然，一個(gè)賊頭賊腦的家伙貓著腰跨進(jìn)沒(méi)有任何防盜設(shè)施的小區(qū)里。他四處瞧了瞧，“幸好沒(méi)人！”這家伙驚嘆道。他大膽地走進(jìn)第20棟樓，看了看底層的門鎖，從包里掏出一把“萬(wàn)鎖開”。他正要把門撬開，突然，從樓上傳來(lái)一陣小孩的哭聲。小偷往四周探望，發(fā)現(xiàn)第20棟樓二樓著火了，一個(gè)四五歲大的小孩正哭泣著往陽(yáng)臺(tái)上爬，火在大廳里漸漸蔓延到臥室里。
小偷心里一陣害怕，一陣擔(dān)心，連忙大聲喊道：“著火啦！著火啦！快來(lái)救火呀！”其他居民聽(tīng)到了，都匆匆趕到樓下來(lái)看情況，大家議論紛紛。一位老伯伯說(shuō)：“喲，這不是張先生家嗎？張先生怎么不在家呢？”情況十分危急，大家有的趕緊打119報(bào)警，有的去拎水，有的去找鐵錘。一個(gè)小伙子說(shuō)：“快，我們上樓先砸掉張先生的門。”大伙聽(tīng)了都點(diǎn)點(diǎn)頭，迅速?zèng)_上二樓。小伙子手握鐵錘使勁往門上砸，門很牢固，砸不開。大家急得心如火燎，卻什么辦法也沒(méi)有。小偷幾次手握住“萬(wàn)鎖開”，但還是放了回去。小孩的哭聲越來(lái)越虛弱，小偷想：“如果我開了門，我的身份定會(huì)暴露；如果我不開門，張先生的兒子就會(huì)被燒死。怎么辦？”小孩的哭聲讓他心神不定，最后，“救人要緊”的念頭占了上風(fēng)。他喊道：“大家讓開，我會(huì)開鎖。”聽(tīng)了他的話，大家心里都有了希望，用感激的眼光望著他。小偷走到門前，又一次掏出“萬(wàn)鎖開”，兩三下便把門打開了，大家一擁而上，齊心協(xié)力撲滅大火，救了小孩。
正巧在這時(shí)，張先生和太太回來(lái)了，嚇得臉色蒼白的張?zhí)е踩粺o(wú)恙的兒子，不停地喊著“寶貝，寶貝”。
小孩更是哭個(gè)不停，張先生一家團(tuán)圓了。萬(wàn)分激動(dòng)的張先生對(duì)大家感謝不盡，大家都擺擺手，指著小偷說(shuō)：“你不用謝我們，要謝就謝這位仁兄吧，是他發(fā)現(xiàn)你家著火了，又是他把門撬開的，你應(yīng)該謝他。”張先生熱淚盈眶，緊緊地握住小偷的雙手說(shuō)：“先生您貴姓？家住哪里？在哪個(gè)單位上班啊？”小偷愣住了，他猶豫了一下，平靜地說(shuō)道：“今晚我剛好下崗！”
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇二
人生的路途不是一帆風(fēng)順的。“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人，大多都經(jīng)過(guò)逆境的挫折，他們面對(duì)挫折，不怨別人，不哭泣;咬緊牙關(guān)，奮力抗?fàn)帲圆磺粨系亩窢?zhēng)精神，戰(zhàn)勝逆境，成為勝利者。這就是挫折的一種影響。還有的人遇到挫折就退縮，怨這個(gè)怨那個(gè)的，始終成為不了強(qiáng)者。這也是挫折的影響。挫折也時(shí)時(shí)刻刻影響著我。
挫折影響著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。以前每次考試我都會(huì)因題目簡(jiǎn)單而掉以輕心，而且容易馬虎，所以導(dǎo)致成績(jī)不好，被家長(zhǎng)，老師說(shuō)，可我也是左耳朵進(jìn)右耳朵出：因?yàn)橹豢哿藥追郑瑳](méi)有他們說(shuō)的那么嚴(yán)重。所以導(dǎo)致有一次考試，因馬虎而扣了十幾分，我才意識(shí)到了重要性，所以以后的考試試卷我都會(huì)檢查幾遍才上交，都取得了好成績(jī)。我才認(rèn)為他們是為我好。所以，我明白了挫折使我認(rèn)真。
挫折也影響著我的生活。記得小時(shí)候?qū)W騎自習(xí)車，媽媽把我扶上車，耐心地跟我說(shuō)了幾句技巧，我沒(méi)聽(tīng)，認(rèn)為騎車太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有媽媽說(shuō)的那么難。于是我一腳就蹬走了，媽媽在后面扶著我，我騎得飛快，媽媽可能太累了，手一滑，松了，我也摔了下來(lái)。
媽媽太累了，叫我自己騎。我想：自己騎就自己騎，騎會(huì)了在你面前威風(fēng)一下。可是我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，學(xué)著剛才的樣子一腳蹬了出去，可我身體失去了重心，搖搖晃晃的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就摔了下來(lái)。
我認(rèn)為騎自行車太難了，不想騎，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這點(diǎn)挫折就把你打倒了，那你以后怎么擔(dān)起重任?”我想：也是啊，我不能被打倒了。于是我站了起來(lái)，按照媽媽說(shuō)的騎上車，騎了幾次，終于會(huì)了。所以，我明白了挫折使我堅(jiān)強(qiáng)。
遭遇挫折是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。但挫折會(huì)影響著我，教會(huì)我許許多多的東西，教會(huì)我成長(zhǎng)。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇三
記得三年級(jí)游泳比賽，我已經(jīng)一年多沒(méi)練自由泳了，對(duì)自由泳不免有些生疏。因?yàn)槲移綍r(shí)性格內(nèi)向，死要面子，所以不愿向別的同學(xué)請(qǐng)教。自由泳比賽時(shí)，我只游了25米不到，就感覺(jué)體力被盡了一樣。我猜想是因?yàn)閯?dòng)作的不標(biāo)準(zhǔn)才導(dǎo)致體力超出了預(yù)料。我又不想讓老師失望，只好硬著頭皮游著。突然，我手臂里感覺(jué)有根針刺進(jìn)去般的疼。我一想：糟了，抽筋了!我本能地張開嘴，想大聲呼救，可我竟忘了這是在水里，連嗆了好幾口，最后還是救生員老師把我拉上來(lái)，才撿回了一條命。
自從這件事情以后，我一直十分自卑。一個(gè)雙休日，我無(wú)意中在電視上看見(jiàn)這樣一個(gè)視頻：一個(gè)小男孩參加一個(gè)全省的比賽，但因?yàn)樗妓嚊](méi)有別人高超，只獲得了第42名。年少的他沒(méi)有放棄，苦練本領(lǐng)，終于在全國(guó)比賽中獲得第一。我看了之后深有感觸：我現(xiàn)在不就是那個(gè)小男孩以前的處境嗎?得到了小男孩的啟發(fā)，我變得不自卑了，正常地與老師、父母、同學(xué)開始交流，就好像那件事根本就沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。在四年級(jí)暑假，我先在學(xué)校里學(xué)了十天自由泳，十天蛙泳，還又去體育館學(xué)了一期自由泳。我的游泳水平得到了質(zhì)的飛躍。
四年級(jí)游泳比賽，我報(bào)的是一百米自由泳和五十米自由泳。因?yàn)樽杂捎疚疑钤斓奶鞌?shù)比較多，所以比賽占了上風(fēng)，一百米比賽我搶先兩秒出發(fā)，等我三個(gè)25米游完時(shí)，別人才剛游完兩個(gè)25米，我果然得了小組第一。五十米比賽時(shí)我又領(lǐng)先別人四個(gè)點(diǎn)，再獲小組第一。最后我以年級(jí)組一個(gè)第一一個(gè)第二的好成績(jī)揚(yáng)眉吐氣。
挫折就是一面鏡子，它能映出你的不足和缺陷。如果你只想打碎它，那么即使你一時(shí)成功了，但他下次還會(huì)出現(xiàn)的;只有當(dāng)你靜下心來(lái)對(duì)著鏡子好好看看自己的錯(cuò)誤，好好反省反省自己，這時(shí)，你就離真正的成功不遠(yuǎn)了!
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇四
生活本來(lái)就不是一條鋪滿鮮花的平直的大道，也許還會(huì)有險(xiǎn)峻的峰林，滔天的巨浪和噬人的猛禽：一直與你琴瑟共和的王弗因?yàn)閻杭搽x開了你，你并沒(méi)有一蹶不振，也沒(méi)有道出“雁依舊，人不回”的感慨，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處訴衷腸。”你用自己的方式表達(dá)了自己對(duì)亡妻的思念，因你是蘇軾，是那個(gè)吟唱逝者如斯，而未嘗往也。盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也“的蘇軾，你小心翼翼地舔舐傷口，把悲涼的心事置于江河，隨江水滾滾離去。
至今讀完《蘇東坡作品集》，你給我的印象依舊是意氣風(fēng)發(fā)的模樣，時(shí)光與逆境改變的只是你的容顏，它們從未曾磨滅你的意志，你仍是那個(gè)威武雄壯又溫潤(rùn)如玉的大文豪，歲月贈(zèng)予你的，是經(jīng)打磨過(guò)的堅(jiān)忍。扎實(shí)，如陳年象牙般，細(xì)膩而又純粹。
當(dāng)苦難降臨，善良的人會(huì)選擇承受，懦弱的人會(huì)選擇逃避，愚蠢的人會(huì)選擇放棄，只有你，把它們當(dāng)作晝夜更替般平常，你總是相信黎明終會(huì)到來(lái)。
歷經(jīng)挫折，才能成功。
我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那是云。我們要遭遇挫折，才知道那是挫折。
人生若不經(jīng)歷挫折，又怎能成長(zhǎng)。而我，就經(jīng)歷過(guò)。小學(xué)四年級(jí)，我被老師選為紀(jì)律委員。當(dāng)時(shí)，我興高采烈地接過(guò)這個(gè)職務(wù)。當(dāng)午自修開始的時(shí)候，我捧著書，拿著凳子坐到講臺(tái)上，老師還送了一樣法寶給我，那就是戒尺。我拿著戒尺，雙手放到背后，走來(lái)走去，儼然你一副小老師的樣子。可是，當(dāng)真正開始吵起來(lái)的時(shí)候，我在上面喊，好的還是自顧自的講話，我沒(méi)有辦法，教室里的吵鬧聲引來(lái)了年級(jí)里的值日生，一點(diǎn)扣了好幾分。當(dāng)老師叫我去辦公室的時(shí)候，我慌了，老師批評(píng)了我，我很委屈，以為自己可以管理好班級(jí)，沒(méi)想到用錯(cuò)了方法，到頭來(lái)“賠了夫人又折兵”真是虧本生意。這個(gè)小挫折也沒(méi)有太大關(guān)系。
但幾個(gè)星期下來(lái)，還是多多少少會(huì)扣分，老師也常常叫我去辦公室，我的自信心也受挫了。很多次想放棄，朋友也同意我放棄，但當(dāng)我讀到“失敗99次，也要努力湊個(gè)整”我覺(jué)得這個(gè)困難是打不倒我的。多歷經(jīng)挫折，人生才會(huì)更加豐富不是嗎?掌握了一些方法后，對(duì)我的管理能力有所改善。遭遇挫折，并不意味著回避挫折，也不是意味著承受挫折，而是找到方法去解決它。
遇到挫折，不要難過(guò)，抬起頭，微笑著面對(duì)。而如今，雖說(shuō)沒(méi)有經(jīng)過(guò)太大的風(fēng)浪的我們，卻也有遭遇挫折的時(shí)候，誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的呢?挫折是治愈傷口的良藥，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)多次挫折，你會(huì)結(jié)成厚厚的痂，然后再大的打擊也無(wú)法傷害到你。人只有將寂寞坐斷，才可以重拾喧鬧;只有把悲傷過(guò)盡，才可以重見(jiàn)歡顏;只有把苦澀嘗遍，才會(huì)自然會(huì)甘;只有把挫折歷盡，才可以堅(jiān)韌不拔。
成功需要挫折。
挫折是普遍存在的，如果我們對(duì)可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接困難和失敗的挑戰(zhàn)，一旦遇到挫折，就不致驚慌失措。挫折能幫助我們提高扭轉(zhuǎn)逆境，克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
挫折既可能促使你走向成熟，也可能成為你成長(zhǎng)的障礙，關(guān)鍵就在于你對(duì)待挫折的態(tài)度。
面對(duì)挫折，我們應(yīng)該采取積極樂(lè)觀的態(tài)度，而不應(yīng)整天抱怨消極，悲看生活;我們面對(duì)挫折要冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不撓，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。
小鳥可以忍痛學(xué)飛，冒著折翅的危險(xiǎn)，只為了今后的成長(zhǎng);小草可以竭盡全力冒出嫩芽，只為了今后更好的生存;而我，卻在一次考試失敗中獲得了成長(zhǎng)!
那次，本以為自己早已經(jīng)做完了試卷，肯定能考到好成績(jī)，便心情大為愉快;然而，結(jié)果卻出于我的意料。我竟獲得了平生第一次最差的作文成績(jī)，36分!那天，我?guī)缀跏强拗氐郊业模驄寢屘拱滓磺校瑡寢屄?tīng)了，沒(méi)有責(zé)怪我，反倒撫摸著我的頭安慰我，說(shuō)：“別灰心，相信自己是最棒的，挫折只是我們?cè)谕ㄟ^(guò)成功路上的一次錯(cuò)誤選擇，記住經(jīng)驗(yàn)，記住教訓(xùn)，下次就是你做別的選擇的指導(dǎo)理論了。你不會(huì)那么容易就被挫折打敗，對(duì)嗎?”望著媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!
從那以后，我上課不再開小差，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，做好筆記，課后復(fù)習(xí)，并多看課外書。終于，功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)提上去了!從中，我也獲得了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)需要挫折，我們要勇于挑戰(zhàn)、面對(duì)挫折，當(dāng)你有勇氣戰(zhàn)勝挫折時(shí)，那么，你就已經(jīng)開始成長(zhǎng)了。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇五
記得有一次，爸爸好不容易從百忙之中抽出一點(diǎn)的時(shí)間，陪我和媽媽逛街。我們已經(jīng)買了大包小包的衣服，走的腳都酸酸麻麻的，肚子也餓得咕咕叫了，于是我們準(zhǔn)備找一家餐廳坐下來(lái)吃飯。就在這時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺迎面走來(lái)，他清咳了倆聲，用他的一雙枯老的手?jǐn)r住了我們，聲音沙啞地問(wèn)：“不好意思，打擾到你們了。我想問(wèn)路弄在哪里啊，我想去看看自己的兒子，他們半年也不回家，我和老太太都想他們了，哎，這個(gè)兒子啊……但是他們也不肯告訴我們，我們從他們的朋友口中才打探到的，但是我這老頭子也真是老了，眼睛有些看不清，所以啊，還得麻煩一下你們，真是不好意思了。”知識(shí)淵博的爸爸聽(tīng)聞，立馬擺擺手道：“老人家，不麻煩不麻煩，您的心情可以理解。從這里直走，左拐彎，有個(gè)車站，上去做46車，下了車站就到了您兒子住的地方了！”爸爸說(shuō)完，就想去找餐廳，可是這時(shí)候那老人家紅了紅臉，又說(shuō)道：“小伙子麻煩你了，我耳朵也不太好沒(méi)聽(tīng)清，麻煩您在說(shuō)一遍！”爸爸又不厭其煩地大聲說(shuō)了一遍，到老人家聽(tīng)懂了為止，才離去……他的行為深深地感動(dòng)了我，我為自己有這樣的爸爸感到驕傲！
怎么樣，我的爸爸多善良可親啊！
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇六
羅素曾說(shuō)參差多態(tài)實(shí)乃幸福本源。
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一帆風(fēng)順，一馬平川。面對(duì)挫折，我們要有千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的毅力;面對(duì)挫折，我們要有“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁達(dá);面對(duì)挫折，我們要有天生我材必有用的自信。
毅力是戰(zhàn)勝挫折的力量之源。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這說(shuō)明在挫折中需要有，堅(jiān)韌不拔的毅力。孫臏雙足被廢，憑著堅(jiān)毅的性格寫出了被世人稱道的《孫子兵法》;司馬遷身受腐刑，卻沒(méi)有自暴自棄，走訪多地，翻閱大量書籍，著成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;在風(fēng)華正茂的時(shí)候，失去行走的能力，只能在輪椅上度過(guò)，他也曾掙扎，彷徨，但并沒(méi)有沉淪在挫折里，完成著作《我與地壇》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也救助了很多心靈上迷失方向的人。
戰(zhàn)勝挫折需要豁達(dá)的態(tài)度。
“上帝為你關(guān)了一扇門，會(huì)為你開一扇窗”，你需要自己親手將窗戶推開，才能看見(jiàn)陽(yáng)光。面對(duì)挫折，不能怨天尤人，要堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，奉旨填詞的柳三變，追求的是朝堂上的激揚(yáng)文字，指點(diǎn)江山，施展才華。可是陰差陽(yáng)錯(cuò)成了秦淮河畔填詞的詞人，現(xiàn)實(shí)改變不了，就坦然接受，他的詞走向頂峰，留下著名的詩(shī)句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
自信，才能無(wú)所不能。
自信是李白遭貶后，面對(duì)起伏不定的仕途，仍堅(jiān)信“生我材必有用”，面對(duì)人生的挫折，自信的回?fù)簦鼍浦邢桑簧萌朊接危瑢懗隽撕芏嗲Ч琶洌脑?shī)歌就像一部盛唐的歷史，帶后人領(lǐng)略唐朝的風(fēng)采。
在挫折中成長(zhǎng)，需要毅力，在挫折中成長(zhǎng)，需要豁達(dá)的心態(tài)，足夠的信心!
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇七
看慣了春花秋月，嘗盡了悲歡離合，才發(fā)現(xiàn)，挫折的美麗，是值得欣賞千遍萬(wàn)遍的。
憶五歲，喜歡畫畫的我，趁著周末認(rèn)真畫起來(lái)，卻因幾筆失誤，皺眉生氣，大吵著不畫了，將這張畫紙扔到“半成品堆里”；憶六歲，那個(gè)練歌的晚上，我因媽媽的幾次點(diǎn)評(píng)而心中煩燥，立刻大吼大叫，跑到自己屋里放棄繼續(xù)練習(xí)；憶七歲，我正在奮筆疾書寫征文，卻因修改多次而不耐煩，紙揉成一團(tuán)棄在一旁這都是兒時(shí)在面對(duì)挫折時(shí)的退縮，現(xiàn)在想想，我的放棄只會(huì)讓挫折發(fā)笑，笑我的軟弱無(wú)能，笑我無(wú)法經(jīng)歷一點(diǎn)失敗，笑我如此地掩飾自己的'缺點(diǎn)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”正是這些挫折造就了成功。想想，那張畫作在完成后不是也獲了獎(jiǎng)嗎？那次唱歌比賽不也在舞臺(tái)上大受好評(píng)嗎？那篇文章不也在雜志上發(fā)表了嗎？誰(shuí)的人生能沒(méi)有挫折，如果成功是光明，那挫折就是光明背后的影子，有光便有影，有影便有光，這兩者是互補(bǔ)的，是不可缺一的！
如今，長(zhǎng)大的我已明白挫折的真正含義，何必為挫折發(fā)愁呢？看看那么些富有的人，他們并非天生就有財(cái)富，那是在無(wú)數(shù)失敗之后才獲得的成功。發(fā)明家愛(ài)迪生，他不是經(jīng)歷了九十九次失敗，才換得一次成功嗎？美國(guó)總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過(guò)多少努力，才成為大家信任的總統(tǒng)。人們往往只注意輝煌的成功，卻沒(méi)有看到背后經(jīng)歷的挫折，當(dāng)回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路，回憶那些溝溝坎坎時(shí)，原來(lái)那是一道道美麗的風(fēng)景所組成的人生呀！
不要為挫折發(fā)愁，成功是失敗之母，挫折是喜悅之父。所以，面對(duì)挫折，請(qǐng)努力加速奔跑，向著理想大聲歌唱。這樣，挫折會(huì)讓你看到彩虹，引領(lǐng)你走向成功的路！
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇八
大家應(yīng)該還記著，四川那次大地震是就有許多杰出人物。這其中就有許多少年兒童。比如說(shuō)9歲的許中政，他是四川省都江堰市新建小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。地震后，許中政在廢墟下被擠在桌椅架起的空隙中，受了輕微的皮外傷。他和小伙伴們說(shuō)著話，隱隱聽(tīng)到廢墟下的鄒老師的聲音，她在數(shù)“一、二、三”讓大家一起喊救命。老師的聲音讓許中政他們?cè)鎏砹擞職狻ＴS中政勸周圍的小伙伴“不要怕,周圍那么黑，就當(dāng)我們?cè)谧鲇螒颍凑l(shuí)最勇敢不怕黑！”隨著時(shí)間的推移，他覺(jué)著肚子餓，口渴的厲害。當(dāng)他因饑餓睡醒過(guò)來(lái)時(shí)，就用嘴去啃那硬硬的桌子，把桌子當(dāng)成了方便面。就這樣他一直堅(jiān)持著，并帶著同學(xué)們唱起了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌，歌聲從廢墟中傳出。緊張救援的消防官兵迅速趕了過(guò)去，從洞口遞進(jìn)兩瓶礦泉水，許中政卻把水遞給了別的同學(xué)，自己則使勁地舔著干渴的嘴唇。他們很快便得救了。同學(xué)們，許中政的故事是多么感人啊！他這種求生的欲望，促使他鼓起勇氣去面對(duì)發(fā)生的一切事情，這就是生命的力量！
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇九
要想人們生活得幸福安康，首先就要做到“安全”二字。“安全”二字，說(shuō)來(lái)容易，做起來(lái)難。生命最可貴，平安是幸福。讓我們手拉手，給我們創(chuàng)造一個(gè)安全的生活環(huán)境。
烈火無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。火災(zāi)是可怕的，安全是重要的。這是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，雖然大火已被撲滅，但是那些英勇的消防官兵們卻永遠(yuǎn)地離開了我們。
8月2日上午，蒙牛乳業(yè)冰淇淋廠發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)異常兇猛。一中隊(duì)第三戰(zhàn)斗班的鄭飛和他的同事接到消防命令后，立即戴上防毒面罩，拿起呼救器、水槍和消防，迎著濃煙烈火往里沖去。
在我國(guó)，每死亡八個(gè)人，就有七個(gè)人死在路段上。所以，大家不僅要注意消防安全，還要重視交通安全。警察叔叔常常告誡我們：“紅燈短暫，生命無(wú)限。”人們渴望自己是安全的，渴望自己活得健康而幸福。生命也只有一次，可有人卻偏偏拿它在開玩笑。
這是我前幾天親眼所見(jiàn)的事情。整個(gè)事發(fā)的過(guò)程讓大家提心吊膽。
我剛剛放學(xué)，在人行道上走著。前面十字路口的紅綠燈從黃色快要變成了紅色。三、二就在這大家都在等候紅燈，讓側(cè)面的人們行駛時(shí)，一輛黑色的小轎車呼嘯而過(guò)，并且絲毫沒(méi)有減速。更驚險(xiǎn)的是，有一位騎電動(dòng)車的阿姨剛剛過(guò)了斑馬線，那輛小轎車從騎電動(dòng)車阿姨的側(cè)面極速而來(lái)。此時(shí)，我們的心都繃得緊緊的。幸好那位騎電動(dòng)車的阿姨過(guò)十字路口時(shí)的速度較慢，并且及時(shí)剎車，與黑色小轎車擦肩而過(guò)，避免了一場(chǎng)車禍。
生命是脆弱的，一不小心，將會(huì)永遠(yuǎn)與世揮手而去。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇十
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，的挫折莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。明白了一個(gè)真理：只要盡自己所能，不懈地努力，就一定能克服挫折，嘗到成功的喜悅!你也是一顆閃亮的珍珠。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對(duì)一個(gè)挫折，一次失敗，也許有人會(huì)一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過(guò)程是多么艱辛，世界上不存在一帆風(fēng)順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)。只有經(jīng)歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)挫折，最終會(huì)苦盡甘來(lái)的。
著名發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，經(jīng)歷了一千二百多次，但他從未放棄過(guò)，仍然埋頭苦干。面對(duì)別人的嘲笑與諷刺，他從不自卑，反而以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一次失敗，每一次嘲笑與諷刺。最終他成功了，他把光明帶到了世界，帶給了人類，成為了一顆閃亮的珍珠。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。因?yàn)椋瑒倮墓鸸谑怯们G棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來(lái)的。經(jīng)歷失敗原本就是一種成功，正如人要學(xué)會(huì)走路，就不要怕摔跤。其實(shí)，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住挫折，勇敢面對(duì)它，發(fā)出珍珠應(yīng)有的光彩!
人生有許多挫折，但這些挫折卻能歷練我們，讓我們離成功越來(lái)越近。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇十一
其實(shí)，在我們的生活中，安全問(wèn)題無(wú)處不在。不管是我們?cè)诔燥垺⑦€是行走在路上;也不管我們是在用火，還是在用電，如果不注意安全，就有可能給我們帶來(lái)傷害。甚至在平時(shí)最不在意的游戲中都有危險(xiǎn)，一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲，容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個(gè)人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲，容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個(gè)人各拉住一個(gè)人的兩只胳膊、兩只腿，用力往地下墩屁股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處，如果不把安全放在第一位，就有可能把我們置身在危險(xiǎn)當(dāng)中，所以，養(yǎng)成注意安全的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人都很重要。
還記得我上幼兒園的時(shí)候，有一次，媽媽騎著單車帶著我，我坐在車子的后座上，看到車輪飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一時(shí)好奇，忘記了媽媽的囑托，把腳伸進(jìn)了車輪里，結(jié)果……，那段時(shí)間，看著我那纏著繃帶的腳，媽媽時(shí)常偷偷的.落淚，在我受傷的日子里，家里沒(méi)有了歡聲笑語(yǔ)，媽媽也因?yàn)樽载?zé)、內(nèi)疚與心疼，身子整整瘦了一圈。我想，這么一點(diǎn)的小傷，都讓我的家庭有這么大的改變，要是不注意安全，喪失生命的話，對(duì)身邊親人的打擊那將會(huì)是多么巨大呀。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，做什么事情都要把安全放在第一位。他是這么說(shuō)的，也是這么做的，每次他出差無(wú)論是坐飛機(jī)還是坐火車，上的“我已安全抵達(dá)”這幾個(gè)字時(shí)，我和媽媽在放心的同時(shí)，我也在想，我也要像爸爸一樣，把安全記在心中。
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇十二
看著那一張張浸透了努力，勤奮的獲獎(jiǎng)證書，考級(jí)證書，欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開來(lái)。別人看見(jiàn)，或許會(huì)羨慕，或許會(huì)稱贊，但只有我自己知道，張張證書都是那么來(lái)之不易，它記錄著我成長(zhǎng)的足跡，成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我清楚的記得，我考鋼琴十級(jí)時(shí)，曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住，因?yàn)樘嗔耍o(wú)休止的練琴，讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙，讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上，彈，練！每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練，將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。
手指練得發(fā)燙，泡下冷水，繼續(xù)練；手上彈得起了水泡，涂下藥油，繼續(xù)彈；雙手又酸又痛，休息一下，再繼續(xù)。刻苦，努力的練習(xí)，原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是，當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí)，一句冷冷地“不行！”徹底打擊了我，那一刻，我傷心，我無(wú)奈，我迷茫！
老師的打擊讓我倍感失敗，從未如此受到挫折的我，很沮喪。挫折像一座高山，擋住了我前進(jìn)的路，我知道，只有努力向上爬，翻越挫折這座高山，我才能成功。我喘息著向上爬，跌到了站起來(lái)，繼續(xù)爬。在挫折中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí)，我知道，我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑，被挫折絆倒并不可怕，只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折，勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你！
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇十三
傍晚，我獨(dú)自站在走廊前，欣賞著夕陽(yáng)西下的美景。偌大的籃球場(chǎng)空空蕩蕩的，映入我眼簾的是一對(duì)正在練球的父子倆，孩子并不大，也就5、6歲而已。但是，面對(duì)一次次的失敗，孩子并沒(méi)有氣餒，而是迎難而上。
父親則是站在原地，看著兒子自己慢慢站起來(lái)，因?yàn)樗纼鹤雍軋?jiān)強(qiáng)！
“好樣的，我們繼續(xù)來(lái)，要加油呀！”也許是因?yàn)楦赣H的這句話，孩子忘記了剛剛的疼痛，又繼續(xù)開始。就這樣，一次次的失敗，一次次的重新開始，至始至終，他都沒(méi)有喊過(guò)一聲累，沒(méi)有一點(diǎn)想要半途而廢的意思，他是堅(jiān)強(qiáng)的！
在這個(gè)世界上，有陽(yáng)光，就必定有烏云；有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比以前的更加耀眼，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的`天空才能綻放出絢麗的彩虹！
挫折的力量八年級(jí)（匯總14篇）篇十四
微風(fēng)吹拂著左袖上鮮紅的三杠，我微微一笑，腦海中似放電影般回到三年前，那次讓我成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
那時(shí)，我還是一個(gè)羞澀的小姑娘，不敢多說(shuō)一句話，不敢多走一步路，像一只小貓咪，躲在班級(jí)中。我學(xué)習(xí)很好，老師經(jīng)常會(huì)鼓勵(lì)我去參加一些活動(dòng)，但我常常拒絕。一聽(tīng)到要去與外面的世界接觸，我的牙齒就直打顫，手心冒著汗，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去躲藏起來(lái)。直到一個(gè)晴朗的下午，老師拉我進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地動(dòng)員我競(jìng)選大隊(duì)干部，我想：“我不行吧，臺(tái)下那么多雙眼睛望著我，我一定會(huì)出大糗，但看著老師期望的目光，我算了，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)!加油!
為了這次競(jìng)選，我可為煞費(fèi)苦心，早早地寫好演講稿，卻又不滿意，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次地修改，身旁的小紙團(tuán)已堆積如山了，才給自己一份還算完美的答卷。白天、夜晚，我又拼命地背誦。有幾次真想放棄，但不行，我一定要突破自己!
滴答，滴答時(shí)間一分一秒的流逝，這每一秒的逝去，都是那么的急切、匆忙，我想抓住它，但下一秒馬上就去了。該來(lái)的總要來(lái)，到我了，挺起胸膛，拿出從未展現(xiàn)出的勇氣，猶豫地走上臺(tái)，面對(duì)著臺(tái)下千萬(wàn)雙眼睛，不禁微微一震，為什么覺(jué)得他們看我的眼神那么排斥，他們的雙眼，仿佛一把利劍，直接刺入我的心臟。
再拿起話筒，仿佛它有千斤重，手無(wú)力地垂下。燈光照在我的臉上，使我的心越發(fā)加速了。終于，微啟丹唇，把我的自信都從心中釋放，流利的.話語(yǔ)，讓我獲得了全場(chǎng)暴風(fēng)雨般的掌聲。此時(shí)，臺(tái)下千萬(wàn)雙眼已不再那么兇惡，而是變得溫和，手中緊握的話筒似乎沒(méi)有了重量，我再次挺起胸膛，走下臺(tái)，似乎還有些不舍。
付出就會(huì)有收獲，我成功了，感謝老師給了我一個(gè)機(jī)會(huì)。
陽(yáng)光照耀著鮮紅的三杠，臉上的微笑，變得更加甜了。