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高中生出國留學信中文版高中生出國留學申請指南篇一
英國留學推薦信不僅關系到能否順利去英國留學,也關系到獎學金的申請,英國留學推薦信的寫作準備工作被許多人視為一件很困難的事,畢竟英國留學推薦信推薦信的角度和其他申請材料都有所不同,而好的英國留學推薦信往往是非常好的“廣告”。
英國留學推薦信的目的就像是視為以第三者的角度來推銷自己,留學推薦信數量依學校要求不同,但通常有工作經驗之申請者,最好準備學術(學校教授)、及工作(工作主管)各一份推薦信,以證明學術及專業上的平衡。在準備英國留學推薦信時,分為2個步驟(事前準備與請推薦者寫推薦信)
推薦都是名人可以加分嗎??
選擇最適合我的推薦者(而非最好的)
推薦者跟我的關系與公正性
推薦都跟申請學校的關系。
推薦信每個學校,約需2-3封。(若畢業多年,著重公司主管推薦信;若剛于學校畢業,則以學校教授推薦信為主)
結論:推薦者最重要的考量是對申請者的了解,而不僅是推薦者本身的名氣。畢竟國外學校未必知道在國內有名的,推薦信的重點是您的優點且需熟悉申請者的學習情況、學習目的是否明確、適應能力、創造能力、品性和特長等。
b、了解英國留學推薦信內容的重點及方向:推薦信內容字數大約從250至300字之間,故如果在短短行字之間交待重點及方向;且也利于提供給推薦人相關的資料。
推薦者的全名與申請人的基本情況介紹
交待推薦人與申請者的關系(認識期間、認識程度、關系)
對申請者的基本評價(如:專業基礎、個性、品性、特點、工作態度、前途估計和實例)
(也可適時提出較無傷大雅的缺點)
(品性部分于之前〝履歷表〞所提出的interest是相呼應的;因國外學校在乎學生是否身心健全、品格兼顧)(學校老師著重學業潛能;公司主管則強調實務應變能力)
推薦人介紹申請人曾獲得獎勵、發表的論文、
參加過重要學術會議,以及曾在學生組織或學術團中的任職來支持自己的評價。
推薦人必須清楚地表明被推薦人留學的身分是研究生還是訪問學者,專業領試域及研究方向。必須表明推薦人的態度是極力推薦還是保留推薦。
結論:若推薦者不是太清楚申請者時,準備好推薦信的重點和方向,能利于在請推薦者撰寫時,提供相關訊息給。且在擬推薦信草稿時,也較能抓住要點。
推薦信要客觀、公正、切忌流于形式,內容空洞。
要與申請人的其它材料(如成績單)等相符。
應注意格式、文法等,內容力求精簡有力。
推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭,發信日期,收信人姓名,稱呼,正文,信尾謙稱,簽名,推薦人姓名,職稱及工作單位等部分。
勿妄自菲薄,因推薦信用來表達自己的優勢的哦!
注意學校是否有提供現成的推薦表格,是利用問答的方式,直接讓推薦者作敘述和評價;但推薦表格上常有較難以填寫項目,建議填寫i don‘t know,以致不會產生嚴重影響。
請推薦者寫推薦信:須溝通撰寫方式,由申請者擬草稿或是推薦人自行寫作;且盡可能的利用交談機會讓推薦人能明白的了解您,則在自行寫作或修改推薦信時,才能不會有不符合現狀的敘述產生。
完成英國留學推薦信注意下方是否有推薦者簽名,務必連同附帶的評量表作密封處理,在封口上簽名,以昭信校方。
高中生出國留學信中文版高中生出國留學申請指南篇二
我非常榮幸的為某某某同學出具這份正式的推薦信。我是交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于上海同濟大學并獲得博士學位,目前在交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。某某某同學參加我教授的道路工程專業的學習已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,某某某同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,某某某應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的向貴校推薦該同學。
某某某同學是我校土木建筑學院20xx級道路工程專業的一名學生,在其讀大三后,我一直教授某某某同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后在反思。總之,某某某同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。所以我很希望某某某同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就老師的指導。
鑒于某某某的同學、我的同事以及我本人對某某某都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。如果您對于某某某本人的情況以及這封推薦信有任何譯文,歡迎您按照下方所提供的聯系方式聯系我。
謝謝!
交通大學土木建筑學院:
推薦人簽名:
聯絡方式:tl:
memil:
高中生出國留學信中文版高中生出國留學申請指南篇三
親愛的教授,
我很感激你能抽出一點時間來閱讀我的信。我是來自xx的中國大學生,這是一個在中國排名前10的大學,我將畢業于20xx年。在那之后,我想在法國攻讀碩士學位,繼續我的教育。我現在在第二十系。
我的主要興趣是在國際商務,我注意到essec上面那場,所以我決定自己去發揮。你在“跨文化關系營銷”的研究,特別是對業務的中國以及南洋的出版物,是我特別感興趣的。我想處理在我職業生涯的歐洲和中國之間的商業。這就是為什么我尋求進入你的主題。
在大學期間,我習慣于在團隊合作的環境中工作。例如,我在學生會行政部副部長,組織和策劃活動和競賽在大學。因為我的出色的`工作,我獲得了娛樂和體育活動的獎學金。通過大學英語測試4和6,我去學習法語,去年我在tcf拿到了463分的成績。我正在準備雅思和gmat是目前,如果申請碩士學位必要essec雅思考試后,我要參加考試。
如此多的贊美和熱情,我希望我能有機會在yoursupervision。如果錄取了,我能夠繼續沿著你目前的研究的路線工作。感謝你的好意和考慮。
你的真誠,某某
尊敬的領導:
你好!
我從楚明世那兒得知她是申請你們學校深造的機會。她有強烈的愿望在追求進一步的研究。作為她在中學的三年的直接導師,我很高興為她寫這篇參考書來支持她的申請。我在許多方面都對她有充分的了解,我可以負責任地說,她是我們學校里一個難得的優秀學生。
chuming有一個好的家庭背景,曾經在中國人民大學是北京最好的學校附屬中學研究。目前,她在中關村高中。她留下了深刻的印象,首先她的好成績和她的全面發展。她拿起東西很快,花了很多時間在閱讀書籍和擴大她的知識的頻譜。她掌握的英語,這是遠遠高于學校的要求,是最受關注和欽佩的學校教師和學生。
礎明擁有優秀的組織能力,她能夠成功地完成多個任務與有利的結果,盡管最后期限的壓力。她設計了他們的班級的衣服在她的同學們很受歡迎。她聰明,樂觀,樂于幫助班上的每一個學生。由于她在組織能力上的出色表現,她被推薦為健康委員會的工作,并通過展示她的同學們既欽佩和尊重的領導能力,確保了它的成功。此外,她很擅長演奏薩克斯管和經常演出,在她學校的方。
在我看來,她是一個了不起的人。不僅她的智力,而且她的信心和愿意幫助別人是非常不尋常的。當然,她絕不是完美的。作為一個不到16歲的學生,她有很大的潛力被挖掘。因此,她需要被放進一個更具挑戰性的環境,以豐富和提高自己。一個優秀的學生需要一個良好的學術環境,我相信你的計劃一定會為她提供最佳的實踐和經驗條件。
同時,我堅信她會成為一個偉大的學習者,并滿懷希望地成為一個偉大的伙伴。如果你有任何進一步的問題,關于她的能力或這一建議,請不要猶豫與我聯系。
謹上,
姚小姐