觀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是觀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的觀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
復學第一課觀后感篇一
看完《成長的力量——復學第一課》，里面大人物所散發出的責任感，讓我不禁對“責任”兩字又有了新的認知。
視頻中的林佳群醫生，將穿防護服的百般不適，化為一句輕飄飄的“沒體驗過不知道”。穿防護服時間久了，口罩的帶子會刀割似的勒疼耳朵。可他們就是穿著令他們百般不適的防護服，曾為一個瀕臨死亡的患者做心肺復蘇。就算知道救回的可能性很小，也要“不撞南墻不回頭”地去嘗試，只不過是想讓患者活下來，想讓患者醒來，繼續欣賞這大千世界。可“南墻”還是沒撞破，是林醫生通知的.家屬。“掛掉電話后我也哭了。”林醫生明明是面色平靜地闡述卻透露出一股自責。這份濃濃的自責，讓我的心忍不住酸酸的。救人時都那么鎮定的她，就因為患者家屬的一句“謝謝你們”，因為自己沒救回一個病人只能看著患者逝去，就崩潰地哭了。怪不得她說“失去一個病人生命的難過，是救回多少個病人生命的喜悅也無法抵消的。”這是她對自己失職的感慨，也是對自己的警醒。這倒是讓我記起兒時的一件事：小時候的一只兔子，被石頭砸中了鼻子。當時它奄奄一息地躺在地上，地上灑滿了鮮紅的血跡，鼻子輕輕地翕動著，時不時冒出一兩個血泡，破開，血水又隨之灑開。一旁的我邊號啕大哭地叫它，一邊順它的毛。我可是它的主人啊，卻什么也干不了。大人不在家，附近沒寵物醫院，就只能看著它慢慢睡著，再也不能醒來。那是我第一次模模糊糊地知道，什么是責任，什么是于心不安，什么是自責。
我繼續回看視頻：還有一位拋下妻女，獨自前往宜昌的醫生——梁繼新。他獨自在宜昌奮戰六十多天，終于與家人團聚了。當他面對鏡頭的采訪，回想起與醫護人員一起奮斗、宜昌人們舉橫幅感謝他們這些點點滴滴時，甚至哽咽得快說不下去了。他拋家棄親，只是為了履行自己身上那份屬于醫生的職責。現在疫情穩定、“神獸”歸校，無不在說他的盡職，他們的盡職。
那位有“國之重臣”之名的鐘爺爺，也在視頻里為開學的學子們送來祝福。十七年前的非典，他奮斗在一線；十七年后的新冠，他仍舊沖鋒在一線。84歲的高齡，本是該安享晚年的時候，卻精神抖擻地沖鋒在前線，與醫護人員一起和死神比賽搶奪生命。鐘南山爺爺無愧于“國之重臣”和醫生的身份。
責任，輕飄飄的兩字，沉甸甸的份量。盡心盡力，自是于心無愧；可稍有差錯，便會于心難安。那么多大人物的拼命，只是為了扛起肩膀上的“責任”。
復學第一課觀后感篇二
防范疫情從我做起，我們要勤洗手多通風，減少外出，出門必帶口罩，不信謠不傳謠……努力自律，為社會做點貢獻。
我相信，只要我們萬眾一心，努力團結一致從我做起，不久我們就能重返我們溫馨的校園。
復學第一課觀后感篇三
學校成立了交通安全活動領導小組，由孫校長任組長，汪__、徐__副校長任副組長以及各處室負責人和各班班主任為成員的領導小組，少先隊大隊部具體負責活動的安排。同時完善了安全工作相關的各項規章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有記錄、有總結，促進了活動的.有效開展。
二、加強宣傳，營造活動氛圍
充分發揮宣傳陣地的作用，我校通過在校門口、校園內懸掛安全警示橫幅，組織學生進行自我宣傳、廣播、黑板報、交通安全教育主題班會等活動，生動形象地對學生進行了宣傳教育，在學生之間開展以“遵守交通信號，安全文明出行”為主題的深入學習活動。校園內處處洋溢安全教育的濃郁氛圍。以班級為單位組織了安全自警主題班會，教師學生積極參與，起到了很好的教育效果，安全教育活動舉辦得非常成功。
三、科學組織，活動豐富多彩
在校園舉行《道路交通安全常識》圖片展，各年級、各班級根據學生年齡特點，開展學生樂于參加的活動，讓學生在活動中學習，在活動中受教育。具體安排是辦好一期交通安全手抄報，發一封《告家長書》，檢查學生文明坐車，觀看交通安全錄像，開展一次“交通安全”為主題的班隊會。
安全工作只有更好沒有，安全教育、安全防范只有起點沒有終點，通過“交通安全日”教育這一系列的活動，學生深刻認識到“珍愛生命，安全第一”的重要性，紛紛表示要嚴格遵守交通秩序，做到時時講安全，處處講安全，確保學校平安，建設平安校園。
復學第一課觀后感篇四
相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。
這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。20__年非典爆發，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。
我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以后，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。
復學第一課觀后感篇五
我叫孫開宸，出生于20__年8月30日。是留壩縣城關小學一年級二班的一名小學生。
雖然我現在還不到7歲，可我的讀書時間已經有七年多了!因為我讀書是從媽媽懷我的時候就開始了。上班時間我隔著媽媽的肚皮沉浸在城關小學這個書香校園里，下班回家又是音樂、兒歌、故事伴著我入眠。
出生2個月，媽媽就開始訂閱《嬰兒畫報》，每天空閑時間都要給我讀書。每當這時我都會表現的特別安靜。每次爸爸媽媽出差也都會給我帶幾本適合我看的書。1歲時，我的閱讀量已經有50本左右了。
從小我就對讀書有無限的渴望，每次媽媽下班一回家，我就拉著媽媽給我讀書。童話、兒歌、古詩、繪本、國學……一本接一本，有時候對感興趣的書能連讀10遍、20遍，直到媽媽讀的舌頭僵直，讀不出來為止。為了彌補媽媽上班期間沒法給我讀書的缺失，媽媽就給我買了一臺“小布叮”故事機。里面好習慣、好性格、好品質故事，名人傳記、國學、世界名著等豐富的內容陪我走過了嬰兒期。3歲時，我的閱讀量達到了200冊左右。
上了幼兒園，在老師的夸獎和鼓勵下，我更喜歡讀書了。除了上學，其余時間都與書為伴。要么聽故事音頻，要么看書。“開心熊寶”軟件里的分齡、分類故事是我最喜歡的。我成了班里的“故事大王”、“巧嘴巴”。經常參加學校的演講、講故事活動。5歲的時候，通過讀自己的書、聽音頻、借書讀、書店讀書，閱讀量大概有500冊書左右。
我喜歡讀各種書，天文、地理、生物、科學、歷史、小說等，其中最喜歡的是《淘氣包馬小跳》、《坡普先生的企鵝》、《舒克貝塔歷險記》、《沈石溪動物小說》、《恐龍大百科》、《窗邊的小豆豆》、《藍精靈》、《十萬個為什么》、《幼兒畫報》……。“滿腹詩書氣自華。”上小學之后，讀書多的優勢日趨明顯。學習輕松，習慣、品德各方面都優于別的同學。成績一直穩居全班第一，一年之內被學校評為“三好學生”、“仁孝好少兒”，在全校舉行的“踐行踐行社會主義核心價值觀”主題演講中榮獲“一等獎”。
一縷書香伴我成長。讀書就像吃飯睡覺一樣成了我生活中不可或缺的一部分。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天長大。我愛書，我更愛讀書!
復學第一課觀后感篇六
對于那些不幸感染新冠肺炎的人來說，這場病痛是他們人生中的一場苦難，在苦難面前，有人自怨自艾、有人輕易放棄，有人卻不氣餒，活出了勇氣和信心。
一張方艙醫院病床上小哥哥讀書的照片，不知道有沒有感動到你?這位戴著口罩的年輕人，半躺在病床上，手里捧著一本厚厚的書在讀，正如一位網友說：在方艙這樣的環境，我們看照片都會感到喘不過氣，何況身在其中的人。
小哥哥這張照片讓人想起一句話“書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你”。
這位小哥哥在病床上讀書的樣子，就是我們面對苦難應該有的“姿勢”，從容不迫，讓人們看到生命的力量。
一位不幸感染新冠肺炎的小姐姐上了熱搜，得到千萬網友的關注，她患病“自愈”的經歷給了無數人信心和希望。
“打贏這場戰役，每個人都在做著自己的努力，對于我們，就是不傳謠不信謠，保護好自己。”她在微博中寫到。不是因為有希望所以堅持下去，而是因為堅持下去看見了希望。