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    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:HT書(shū)生

    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。在下面的范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和特點(diǎn)。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇一

    “殘奧冠軍湯紅霞下午要回母校了!”這個(gè)消息不脛而走,同學(xué)們奔走相告.整個(gè)校園沸騰了.同學(xué)們個(gè)個(gè)翹首以盼,期待著這一時(shí)刻的到來(lái)。

    等呀盼呀,終于等到了下午,全校師生排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng),鼓號(hào)齊鳴,鞭炮陣陣.這時(shí)人群中不知誰(shuí)說(shuō)了聲"來(lái)了,來(lái)了",只見(jiàn)大家都踮起腳,伸長(zhǎng)脖子向校門(mén)口張望.在鼓號(hào)聲中,只見(jiàn)在校長(zhǎng)的攙扶下,一位穿紅運(yùn)動(dòng)服的阿姨面帶微笑,緩緩向我們走來(lái).片刻之間,操場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲,那掌聲經(jīng)久不息。

    為了祝賀湯紅霞老師栽譽(yù)歸來(lái),學(xué)校舉行了一次特別的升旗儀式,在嘹亮的國(guó)歌聲中,鮮艷的`五星紅旗冉冉升起,此時(shí)此刻,我仿佛看到了在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,我們的湯紅霞老師站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手捧金燦燦的奧運(yùn)金牌,笑得是那么燦爛,那么美。

    最激動(dòng)人心的是湯老師那感人肺腑的發(fā)言,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,湯老師滿懷深情地回憶了自己在新街小學(xué)讀書(shū)工作的情景,以及她如何從失眠的陰影中走出來(lái),怎樣一步步走上冠軍之路的.她那"我雖然殘疾了,但我不做殘廢人"的話語(yǔ)久久回蕩在我耳邊,看到她那枚光芒四射的金牌,我仿佛看到了湯老師在訓(xùn)練場(chǎng)上一次次跌倒,一次次咬緊牙關(guān)爬起來(lái),一次次受傷,一次次含淚訓(xùn)練大汗淋漓的場(chǎng)面,我仿佛覺(jué)得她那枚金牌有千斤重,我終于感受到了這枚金牌所凝聚的辛酸與淚水。

    是啊,湯老師以自己的親身經(jīng)歷告訴我們:在人生道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順,有風(fēng)雨也會(huì)有彩虹,只有那些頑強(qiáng)拼搏自強(qiáng)不息敢于戰(zhàn)勝自我超越自我的人,才能實(shí)現(xiàn)生命的超越,擁抱美好的明天。

    在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中,湯老師的演講結(jié)束了,我想:湯老師因?yàn)橛辛藟?mèng),所以她走上了漫漫冠軍之路,最終站在了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,圓了我們的奧運(yùn)夢(mèng),我們也要為了我們的夢(mèng),去努力,去奮斗。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇二

    說(shuō)起那件事,已經(jīng)過(guò)去好幾個(gè)星期了!你肯定猜不到我想說(shuō)什么吧?告訴你們:我想說(shuō)說(shuō)那天的“跳繩比賽”!

    只記得那是一個(gè)又陰又冷的下午,接到跳繩比賽的通知后,我們班參加比賽的同學(xué)們,立即拿好跳繩,“全副武裝”,“蹭蹭蹭”地跑往操場(chǎng)。

    只見(jiàn)操場(chǎng)上已經(jīng)是“熱鬧非凡”!同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地練習(xí)單跳,有的在認(rèn)真討論交流創(chuàng)新跳經(jīng)驗(yàn),還有的在……同學(xué)們分成兩邊:一邊是單人跳法(計(jì)時(shí)數(shù)數(shù)),一邊是創(chuàng)新跳法(自己創(chuàng)編的花樣跳)。我跳得是創(chuàng)新跳,但當(dāng)我看到前面出現(xiàn)的反位創(chuàng)新單跳的“高手”時(shí),心里有一點(diǎn)膽怯了!于是,我當(dāng)即決定改為和馬文澍搭檔的雙人創(chuàng)新跳。

    我倆本來(lái)就很默契,再加上我們還有足夠的時(shí)間來(lái)練習(xí)編排動(dòng)作,心里感到有把握!我們的動(dòng)作是什么呢?接下來(lái)你就會(huì)知道的。

    老師帶不參賽的和已經(jīng)比賽完的同學(xué)回教室上課,就在我們心里惴惴不安的時(shí)候,田怡然和楊苑梵出現(xiàn)了。我們倆就像“落水的人抓住了救命草”一樣,要求她們和我們一起參加比賽。

    輪到我們班了,我的一聲“開(kāi)始”,就像沖鋒時(shí)的號(hào)角,動(dòng)員了所有人!我和馬文澍因?yàn)闇?zhǔn)備充分,所以控制比較好,而她們倆不如我們老練,結(jié)果……我們的動(dòng)作是:我掄動(dòng)繩子,馬文澍做花樣,一邊跳一邊原地轉(zhuǎn)圈做著舒展動(dòng)作;而她倆一會(huì)兒原地跳動(dòng),過(guò)不了十秒鐘就又換一個(gè)動(dòng)作,雖然花樣比我們多,但我真怕她們“貪多嚼不爛”啊!“51、52、53、54……”這一個(gè)個(gè)數(shù)字繃進(jìn)我的腦子里,在歡快地跳著舞蹈,一股股力量注入我的體內(nèi),啊,肯定是我們贏了!

    這個(gè),我是忘不掉的!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇三

    人生當(dāng)中,一定有許多令人,比如說(shuō)比賽獲得了第一名,或受到老師或家長(zhǎng)的贊賞……我也不例外,最令我,當(dāng)然是演講《長(zhǎng)征精神》時(shí)的情景了。

    那天早上,陽(yáng)光溫暖地射下,照到美麗的校園里,照在干凈整潔充滿青春活力的操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊的花在春風(fēng)里搖曳著身姿,婀娜多姿,如一位少女,微笑著迎接未來(lái)。那天是一個(gè)特殊的日子,全校同學(xué)的歡鬧聲在操場(chǎng)上空奏響了一曲青春的交響樂(lè),今天,是我演講《長(zhǎng)征精神》的日子,陽(yáng)光明媚,花草生機(jī)勃勃,心情愉悅,一定會(huì)很順利。

    隨著同學(xué)們的國(guó)歌響起,我的心情越來(lái)越不平靜,心中涌起了千絲萬(wàn)縷的情懷:回望歷史,多少英雄好漢為了人民的生存付出了心血、汗水,甚至生命,但他們那頑強(qiáng)不屈的精神將永遠(yuǎn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)人民將永遠(yuǎn)記住他們:因戰(zhàn)爭(zhēng)而犧牲的烈士們!

    同學(xué)們的掌聲響起,我該上臺(tái)了。我深吸了一口氣,走上升旗臺(tái),抬頭看了一眼在藍(lán)天中自由飄飛的五星紅旗,鄭重地拿起話筒講道:“進(jìn)行在30年代的長(zhǎng)征,是中外歷史上無(wú)與倫比的壯舉……”講著講著,我的心也隨著演講稿回到了那戰(zhàn)火紛飛的年代,看見(jiàn)窮兇極惡的敵人殘忍的殺害了我們的同胞,看見(jiàn)無(wú)數(shù)同胞那無(wú)助的雙眼,看見(jiàn)了八路軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)誓死保衛(wèi)祖國(guó)的模樣,想到這,我流下了激動(dòng)的淚水……演講結(jié)束了,臺(tái)下響起了陣陣掌聲,我抬頭望著藍(lán)天,心想:我一定要為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡一份力!

    多年過(guò)去,這激動(dòng)人心的時(shí)刻已在我的腦海中褪色,但那為祖國(guó)流下的淚水依舊在我的腦海中刻下了深深的烙印!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇四

    今天早上或許是我最開(kāi)心的時(shí)候了。

    我的朋友們都知道,本人的數(shù)學(xué)天賦不是很好,而且我對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣。有時(shí)聽(tīng)老師講課,我總想睡覺(jué)。考試成績(jī)也不是很穩(wěn)定,時(shí)而好,時(shí)而壞。有時(shí)100分,有時(shí)89分,說(shuō)不準(zhǔn)的。

    今天,老師要發(fā)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的獎(jiǎng)狀了,我心想:本人的數(shù)學(xué)天賦那么差,肯定沒(méi)戲的。沒(méi)我的事!老師開(kāi)始念名單了:

    “唐櫻晧被評(píng)為應(yīng)用明星。”

    “唐瑋被評(píng)為應(yīng)用明星。”

    我認(rèn)為,向唐櫻晧和唐瑋這樣有數(shù)學(xué)天賦的高材生,肯定是大王,可他倆也才是應(yīng)用明星,更別說(shuō)我了,沒(méi)我的事!接著,我隱約聽(tīng)到了我的名字,老師念:“程乙珊同學(xué)被評(píng)為應(yīng)用大王!”

    “啊?”我甚至不相信我的耳朵,疑惑地問(wèn)。

    哎,肯定是弄錯(cuò)了。算了,能站在講臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光一回,也是不錯(cuò)的。對(duì),去領(lǐng)!嗯,去領(lǐng)。于是我就上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。天哪,這要嚇?biāo)牢已剑虥](méi)錯(cuò),乙沒(méi)錯(cuò),珊沒(méi)錯(cuò)。字是對(duì)的,看來(lái)我真的或獎(jiǎng)咯!太高興了!

    現(xiàn)在,我終于相信了,我認(rèn)真學(xué)習(xí),得到了我該有的東西!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇五

    今天是大年三十,我心里無(wú)比激動(dòng),一大早,我看見(jiàn)媽媽忙碌的身影,頓時(shí)心血來(lái)潮,何不幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)呢。

    于是,我便央求媽媽道:“媽媽?zhuān)屛液湍阋黄鸫驋甙?”沒(méi)想到,媽媽欣然答應(yīng):“好啊,眼看著又要大一歲了,是該鍛煉鍛煉了!你就負(fù)責(zé)掃地吧!”

    聽(tīng)到媽媽爽快的答應(yīng)后,我興奮不已,迫不及待地拿起掃帚,學(xué)起媽媽的樣子,從陽(yáng)臺(tái)開(kāi)始行動(dòng)。掃啊,掃啊,感覺(jué)挺干凈的陽(yáng)臺(tái),灰塵還真不少。這掃地平時(shí)看起來(lái)簡(jiǎn)單,掃起來(lái)還真費(fèi)勁,哪些細(xì)小的灰塵像頑固的敵對(duì)分子,總是和我作對(duì)似的不肯離去,在我的不懈努力下,終于把它們消滅干凈了!

    接下來(lái)該打掃我的神圣寶地了——小書(shū)房,我一定要把它打掃干凈,讓它充滿書(shū)香味。可是,仔細(xì)一看,小書(shū)房里的死角還真不少,一些“敵對(duì)分子”死死地占領(lǐng)著每一個(gè)角落,要想徹底消滅它們,必須要把書(shū)桌移開(kāi)。我費(fèi)了九牛二虎之力,剛把書(shū)桌移開(kāi)一點(diǎn),不料,只聽(tīng)“砰”的一聲,一個(gè)帶有鳥(niǎo)巢的玻璃制品掉到了地上粉身碎骨了,我慌忙彎腰去撿,誰(shuí)知,尖銳的.碎玻璃劃破了我的手指,鮮血一下子流了出來(lái),鉆心的疼。原來(lái)干活并不那么容易,為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),剝奪我爭(zhēng)取到的勞動(dòng)機(jī)會(huì),我咬咬牙,悄悄地用創(chuàng)口貼貼好,繼續(xù)打掃起來(lái)。沒(méi)多久,我已滿頭大汗,腰酸背疼,也深深地體會(huì)到了媽媽平時(shí)持家的辛苦。

    一上午的時(shí)間過(guò)去了,我的任務(wù)也終于圓滿完成了,每個(gè)角落里的“敵軍”都被我消滅干凈,我的辛勞換來(lái)了一塵不染的地面。

    我奔向媽媽?zhuān)碇睔鈮训貐R報(bào)了我的“戰(zhàn)績(jī)”。

    掃地事雖小,但我從中不僅體會(huì)到了勞動(dòng)的不易,也體會(huì)到了勞動(dòng)收獲后的快樂(lè)!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇六

    周一的清晨,是升旗儀式。參加升旗儀式的有校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生。

    “向前,向前,向前!我們的隊(duì)伍像太陽(yáng)……”聽(tīng),這是出操的歌聲呢!但是,周一,是升旗儀式。我們排著整齊的隊(duì)伍,站在走廊上,唱著雄偉的歌聲,邁著整齊的步伐,走向操場(chǎng)那兒的草坪。

    清晨的草坪上,還沾著晶瑩的露珠,如同一顆顆美麗的寶石。踩在草坪上,小草便唱起歌:“沙,沙沙,沙,沙沙……”等所有同學(xué)們都到了操場(chǎng),就開(kāi)始了升旗儀式。

    首先,主持人宣布:“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!今天……升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!”接著,國(guó)旗班的同學(xué)邁著整齊的步伐,走向豎立在草坪正前方的手動(dòng)旗桿。其中有三位高年級(jí)的同學(xué),分別是一位旗手,兩位護(hù)旗手,走在隊(duì)伍的最前面,威風(fēng)凜凜地邁著步子。啊!他們離旗桿越走越近了,啊!近了!近了!他們到了。頓時(shí),昂揚(yáng)的國(guó)歌響起,少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。那鮮紅的國(guó)旗,冉冉上升;這激動(dòng)人心的時(shí)刻,都在這鮮紅的國(guó)旗里,使大海沸騰!瞻仰著國(guó)旗緩緩上升,直到那國(guó)旗上升在旗桿的頂部。

    接著,就開(kāi)始了榮譽(yù)時(shí)刻——頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。最后,就是呼喊著:“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義世界而奮斗!”“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”一聲聲響亮的聲音回應(yīng)著第一句話,這真的是我們發(fā)自內(nèi)心的聲音。

    升旗儀式結(jié)束了,同學(xué)們回到教室,但,唯獨(dú)那鮮艷的五星紅旗依然在飄拂,在飛揚(yáng)……。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇七

    “加油!加油!”一陣陣激勵(lì)的聲音響徹?fù)芎蝇F(xiàn)場(chǎng),也震動(dòng)了我們隊(duì)員的心。

    “加油!我們一定要守住拔河比賽的寶座!“在總決賽第三局開(kāi)始之前,已經(jīng)經(jīng)歷了一勝一負(fù)的我們彼此鼓著勁。

    “下面有請(qǐng)冠軍的角逐者——六年級(jí)一班,”主持人一揮手,我們班的隊(duì)員被同學(xué)們的歡呼聲“推”進(jìn)了場(chǎng)地,“與同樣實(shí)力不容小覷的六年級(jí)二班!”話音未落,二班的觀眾區(qū)域也爆發(fā)出熱烈的掌聲。

    進(jìn)入場(chǎng)地后,我們班與二班如同兩匹相互對(duì)峙的狼群,既沉住氣打量著對(duì)方,又不時(shí)散發(fā)出濃烈的“殺”意。“請(qǐng)雙方隊(duì)員拿繩。”主持人口令一出,我們迅速?gòu)牡厣铣镀鹄K,生怕對(duì)手搶占先機(jī)。繩子瞬間被繃緊,在空中微微抖動(dòng),似乎也在期待著精彩的比賽。

    “預(yù)備——”口令再次響起,雙方隊(duì)員都不約而同地降低了重心,身體往后傾斜,場(chǎng)上仿佛只有大家的心跳聲。“拉!”主持人一聲令下,我們就像脫韁的野牛,瘋狂地往后沖。我感到腦袋一片空白,耳邊只回響著隊(duì)員的怒吼。

    幾秒鐘的時(shí)間,繩子開(kāi)始向我們這邊移動(dòng),我的腳慢慢地往后退。一步,兩步,三步。突然,二班的隊(duì)員能量爆表,不知是哪來(lái)的力氣,猛然將我們向前挪,繩子非常危險(xiǎn)的朝二班方向“跑”去。

    “東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,咱們一班怕過(guò)誰(shuí)!”同學(xué)們的吶喊聲像潮水般一浪高過(guò)一浪。我們班隊(duì)員被這“浪潮”所鼓舞,一邊咆哮著,一邊使著勁,就連思考數(shù)學(xué)難題的心氣也都搭上了。我用力向后一倒,偏頭一瞧,似乎看見(jiàn)了同學(xué)們已經(jīng)嘶吼的通紅的小臉。

    誰(shuí)也不知道我們是怎么贏的,我只記得人群中炸出一聲歡呼,我們也被慣力所放倒。我癱倒在地上,可仍然緊緊地抓住繩子,遲遲不肯放手,心里只有一個(gè)念頭:贏了,贏了,我們贏了。

    當(dāng)我被人扶起時(shí),臉頰有液體滑落——甜甜的。而同學(xué)們一個(gè)個(gè)也都是又哭又笑的狀態(tài),我頓時(shí)覺(jué)得,這些年,有他們?cè)谏磉呄嗷ス膭?lì),一起成長(zhǎng),真好!

    這真是一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻啊!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇八

    讓中國(guó)人民沸騰,歡呼,雀躍的2015年8月8日北京奧運(yùn)會(huì)終于揭開(kāi)了神秘的面紗,晚上8點(diǎn)整,我準(zhǔn)時(shí)坐在了電視機(jī)前觀看這中國(guó)人民盼望了百年的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,數(shù)千煙火圍繞鳥(niǎo)巢點(diǎn)亮了星空,鳥(niǎo)巢顯得比平時(shí)更加金碧輝煌,更加有魅力,旁邊漂亮寬闊的水立方在彩燈的映襯下顯得更加光彩照人,一會(huì)變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成橙色,一會(huì)變成綠色,一會(huì)兒變成紫色,是多么的美麗迷人,近九萬(wàn)名觀眾在鳥(niǎo)巢中就坐,各個(gè)國(guó)家的首腦在最前排,為北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕助威,古典神韻的北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式就此拉開(kāi)帷幕,在鳥(niǎo)巢中間廣闊的場(chǎng)地上,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中緩緩升起,所有的人們同時(shí)站起來(lái),莊嚴(yán)的望著五星紅旗,這一刻讓所有的中國(guó)人心潮澎湃,2008名鼓手敲開(kāi)了北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式的大門(mén),同時(shí)意味著中國(guó)從一個(gè)閉塞落后的小國(guó)成長(zhǎng)為一個(gè)叱詫風(fēng)云的國(guó)際經(jīng)濟(jì)大國(guó)。不一會(huì)兒在北京城的上空,放起了一個(gè)個(gè)腳丫型的煙火,共有29個(gè),一步一步的走到鳥(niǎo)巢,這些足跡表示了奧運(yùn)會(huì)舉行的次數(shù)。

    節(jié)目開(kāi)始了電視上出現(xiàn)了一幕畫(huà)家作畫(huà)的情景,這時(shí)一幅真正的中國(guó)畫(huà)卷打開(kāi)了,幾個(gè)身穿黑衣服的演員走上前去,在紙上伴隨著古老的琴聲跳著優(yōu)美的舞蹈,并用自己的肢體在上面作畫(huà),不一會(huì)兒潔白的紙上就變成了一幅連綿不斷的山水圖,一輪紅日剛剛升起,照耀著大地。

    緊接著鳥(niǎo)巢中間又出現(xiàn)了一部活字印刷術(shù)的模型,這是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,只間這部活字印刷術(shù)的模型時(shí)而像萬(wàn)里長(zhǎng)城一樣雄偉,時(shí)而像洶涌的波浪一樣此起彼伏,過(guò)了一會(huì)兒,所有的方塊全部停止,呈現(xiàn)出了一個(gè)古代的和字,這是夏朝時(shí)使用的甲骨文,所有的方塊又全部上升浮現(xiàn)出了一個(gè)較為完善的和字,最后出現(xiàn)了我們現(xiàn)代的漢字“和”,這是中國(guó)漢字的發(fā)展歷程,表達(dá)了孔子的人文理念――和為貴,表達(dá)了中國(guó)人乃至全世界人民盼望和平。

    突然,活字印刷術(shù)的模型消失了,一個(gè)銀光閃閃的奧運(yùn)五環(huán)出現(xiàn)在我們的眼前,鳥(niǎo)巢里的燈全部熄滅了,幾個(gè)演員在空中展示著動(dòng)人的舞姿,慢慢的把五環(huán)托起,此時(shí)此刻在全世界的眼里全是這個(gè)巨大的奧運(yùn)五環(huán)了。

    眼前忽然又呈現(xiàn)出了另一番景象,一艘大船上幾百名中國(guó)人站在兩邊,搖著槳時(shí)而向上抬起,時(shí)而快速下降,猶如孔雀開(kāi)屏一樣讓人賞心悅目。這表演的是中國(guó)的“絲綢之路”、“鄭和下西洋”時(shí)的情景。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇九

    前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來(lái)交給網(wǎng)站的王老師,希望能審核通過(guò),能在網(wǎng)上發(fā)表。

    今天,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽(tīng)電腦房里傳來(lái)爸爸的喊聲:“你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了!快來(lái)看呀!”

    爸爸這一喊,全家人都被吸引進(jìn)了電腦房,我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去,看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字,哇!我手舞足蹈,心里非常高興,比吃了蜜還要甜,媽媽飛快地跑進(jìn)來(lái),驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星,便豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)我:“你真棒!”我聽(tīng)了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,以為是在做夢(mèng),我便問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是在做白日夢(mèng)嗎?”,奶奶爺爺笑得合不攏嘴了,趕緊說(shuō):“傻孫子,這是真的,怎能說(shuō)是做夢(mèng)呢?”,我真高興不已,在心里感謝網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì),真想把這好消息告訴敬愛(ài)的竇老師,讓她也分享我的快樂(lè)。

    這時(shí),媽媽興高采烈地說(shuō):“兒子,明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書(shū)!”我聽(tīng)了以后高興地笑傻了,眼睛盯著老媽不眨了,爸爸說(shuō):“兒子,你高興的過(guò)頭了,你看電腦屏幕上寫(xiě)著‘無(wú)名小卒’,離“文學(xué)小才子”還差十萬(wàn)八千里呢!”。啊?太夸張了,我在心里默默地對(duì)自己說(shuō):我要超過(guò)別人,只有筆耕不輟,才能妙筆生花。

    我想起了我的格言:學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,所以我要勤奮學(xué)習(xí),才能修成“正果”。

    這激動(dòng)人心的時(shí)刻,我永遠(yuǎn)忘不了。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十

    奧運(yùn)會(huì),在觀眾的期盼中,徐徐的拉開(kāi)了帷幕。今年的奧運(yùn)會(huì),是在倫敦舉行的。我和爸爸坐在電視機(jī)前,期待著奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)始。

    “嘩,嘩嘩……”觀眾的掌聲如雷鳴般轟動(dòng)。射擊、跳水、雙杠、籃球……各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都比完了,中國(guó)隊(duì)獲得了許多金牌,但葉詩(shī)文的混合游泳,是我和爸爸最想看的,等了許久,終于到了葉詩(shī)文的400米混合游泳,我吃完了晚飯,就和爸爸開(kāi)始看。

    “啊!開(kāi)始了!”我激動(dòng)地大叫道。“呼!”隨著一聲哨響,8個(gè)游泳員跳入水中,葉詩(shī)文序號(hào)第五,她的反應(yīng)能力是最靈敏的,剛?cè)胨瓦b遙領(lǐng)先。8個(gè)游泳員,像八條小魚(yú)兒一樣。在水里快速地游著,100米的蛙泳,100米的仰泳,100米的蝶泳,100米的自由泳。

    蛙泳,葉詩(shī)文領(lǐng)先,其他選手緊追不舍,如果葉詩(shī)文有一絲松懈,將很快落后,仰泳,100米,葉詩(shī)文仍處第一,蝶泳,是葉詩(shī)文不太擅長(zhǎng)的,但是,這100米,她仍處于第一。最后一百米自由泳,是葉詩(shī)文最擅長(zhǎng)的,她進(jìn)行了最后的沖刺。“葉詩(shī)文,加油啊!”我舉著小旗,,吶喊著,最后50米,40米……啊!葉詩(shī)文破紀(jì)錄了!,最后兩米!當(dāng)她的手,碰到墻時(shí),我激動(dòng)得跳起來(lái),中國(guó)人激動(dòng)地跳起來(lái)……葉詩(shī)文不僅是第一,還破了紀(jì)錄,世界記錄!一個(gè)年僅十六歲的女孩,僅僅十六歲!

    那一刻,是令中國(guó)人,那一刻,是令中國(guó)人驕傲的一刻!

    當(dāng)國(guó)歌響起的時(shí)刻,我們笑了,那是令人,是令中國(guó)人!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十一

    每當(dāng)我回想起那個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻,我的心又充滿了力量。

    那一天,我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——回家準(zhǔn)備一份父親節(jié)的演講稿,我們嘰嘰喳喳的討論著,一刻都不能安靜,因?yàn)檫@是我們第一次接受這樣的任務(wù)。

    回到家,我便回到自己的房間冥思苦想,經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的緊張醞釀,終于將演講稿寫(xiě)好了。說(shuō)實(shí)話,這篇演講稿很亂,有很多修改的地方只能勉強(qiáng)看得清字跡,只有自己能念得通。

    第二天,我們開(kāi)始演講了,老師是按平常的考號(hào)來(lái)排序的,我的考號(hào)是3號(hào),不一會(huì)兒,便輪到我了,我拿起演講搞,懷著厚重的.心情來(lái)到大家面前開(kāi)始了演講,也許是融入了自己的感情,我高低起伏的聲音讓大家聽(tīng)得入了迷,雖然我的演講稿較短,沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間就演講完了,但是,當(dāng)我演講完畢,同學(xué)們不約而同的響起了熱烈的掌聲,這可是久違的掌聲呀。

    那年,那月那天那時(shí)那刻,我是多么高興,多么激動(dòng)呀,終于有人給予我掌聲了,那些掌聲不僅讓我激動(dòng),更讓我難忘,這是大家對(duì)我的肯定,也是大家對(duì)我的鼓勵(lì),讓我對(duì)自己又充滿了信心,我真是太感謝大家了。

    那一刻,我真是太激動(dòng)了。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十二

    紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志。

    當(dāng)我還在幼兒園時(shí),就十分羨慕佩戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們,覺(jué)得他們十分了不起,自己也想做個(gè)像他們一樣了不起的人。

    進(jìn)入一年級(jí),老師就告訴我們:表現(xiàn)好的同學(xué)就能戴上紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了老師的話,我上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,認(rèn)真完成作業(yè),總是熱情地幫助同學(xué)。

    不久,老師宣布了掛紅領(lǐng)巾同學(xué)的名單,我好緊張啊!我是多么渴望自己能掛上紅領(lǐng)巾呀,好擔(dān)心老師宣布的名單里沒(méi)有自己的名字,我的心情一直忐忑不安。可是當(dāng)聽(tīng)到自己的名字時(shí),我的心里就像開(kāi)了花似的,感覺(jué)幸福極了!

    那一刻,是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的:我們舉起右手在隊(duì)旗下宣誓“好好學(xué)習(xí),準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著”!這一刻,我激動(dòng)萬(wàn)分,沒(méi)有言語(yǔ)能表達(dá)我內(nèi)心的高興!

    我終于戴上紅領(lǐng)巾了,終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。當(dāng)我低頭看著胸口的紅領(lǐng)巾時(shí),我知道,我應(yīng)該處處嚴(yán)格要求自己,做一名合格的.先進(jìn)的少先隊(duì)員。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十三

    春光明媚的一個(gè)上午,學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。廣播通知了第一個(gè)比賽項(xiàng)目是一~三年級(jí)的接力賽。我們班的人激動(dòng)極了,因?yàn)榻恿愇覀儼嗯艿枚己芸臁?/p>

    不一會(huì)兒比賽要開(kāi)始了,老師讓我做第一棒。那時(shí),我想第一棒太重要了,我不能讓大家失望,我一定要領(lǐng)先。

    很快一年級(jí)的比賽結(jié)束了,二年級(jí)的也馬上要結(jié)束了。我很激動(dòng),也很緊張,我一次又一次地克服了自己的緊張心情。就在這時(shí),二年級(jí)的結(jié)束了,我想:哈哈,該我們?nèi)昙?jí)的上場(chǎng)了,等著看我小宇宙爆發(fā)的驚人速度吧!

    老師叫了聲:“準(zhǔn)備!”我的注意力特別集中。接著裁判老師又叫一聲:“跑!”我飛快地跑到對(duì)面,在中途我都比他們領(lǐng)先一大步,為我們班爭(zhēng)到了一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)。但在關(guān)鍵的時(shí)刻我的腳抽筋了。我覺(jué)得這一切也是值了!

    我們班的運(yùn)動(dòng)員跑呀跑,就是沒(méi)有哪個(gè)班跑得過(guò)我們。

    激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。最后一棒開(kāi)跑了……。

    比賽結(jié)束了,十幾分鐘后,老師在廣播中宣布:“三(3)班第一,三(2)班第二,三(1)班第三,三(4)班第四。”得到了第一消息,全班都開(kāi)始慶賀,有的跑來(lái)跑去,有的跳老跳去……大家都無(wú)比的開(kāi)心。

    至今想起當(dāng)時(shí)的情景,真是讓人激動(dòng)不已。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十四

    周五那天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,也是一個(gè)激動(dòng)人心的日子,因?yàn)閷W(xué)校舉行了四年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽,我們班獲得了第一名。

    那天第二節(jié)課間操結(jié)束后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下自信滿滿地來(lái)到了操場(chǎng),期待著比賽開(kāi)始。

    當(dāng)四三班最先上去比賽的時(shí)侯,我開(kāi)始緊張起來(lái),心兒怦怦跳,大腦一片空白,甚至連臺(tái)詞都忘記得一干二凈了。我趕緊平復(fù)了一下緊張的心,漸漸又恢復(fù)了自信。

    四四班上臺(tái)后,我們班就整齊地站在舞臺(tái)右邊候場(chǎng)了。這時(shí),有幾位老師過(guò)來(lái)給我們班拍照片,我想:大概是我們班同學(xué)穿著整齊,看起來(lái)精神抖擻,連主持人也長(zhǎng)得帥氣吧!我相信,這次比賽我們班肯定能獲第一名。

    終于輪到我們班了,在張銘源鏗鏘有力的指揮下,我們邁著整齊的步伐,神采奕奕地走上了舞臺(tái)。此刻,我又緊張起來(lái),當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下的張老師用鼓勵(lì)和欣賞的目光注視著我們時(shí),那種自信的感覺(jué)突然間回來(lái)了。接著,在張嘉禾鏗鏘有力的領(lǐng)誦下,我們聲情并茂地朗誦起來(lái)。在比賽的過(guò)程中,我看見(jiàn)臺(tái)下有很多的老師豎起了大拇指,這使我和同學(xué)們?nèi)呵檎駣^,我們的聲音更洪亮,更激情,更悅耳,最終,我們一字不差地圓滿完成了朗誦展示!

    在熱烈的掌聲中,我們走下舞臺(tái),來(lái)到操場(chǎng)中間繼續(xù)觀看其他班表演。同時(shí),同學(xué)們也七嘴八舌地猜測(cè)起來(lái)。有的說(shuō)我們班能拿第一,有的說(shuō)能拿第二,有的說(shuō)能拿第三,但我卻有一種強(qiáng)烈的感覺(jué),這次比賽我們班肯定能拿第一名,因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)在表演之前付出了很多的努力!

    四七班朗誦結(jié)束,朗誦比賽就畫(huà)上了句號(hào)。公布成績(jī)的時(shí)刻到了,場(chǎng)上頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們凝神聆聽(tīng)。

    "第一名,四五班!"。

    "耶!"同學(xué)們禁不住高聲歡呼,沉浸在成功的喜悅之中。而這時(shí),我對(duì)一句話的理解更加深刻了。“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”只有刻苦努力,才能取得最后的勝利!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十五

    全中國(guó)人盼呀盼,終于盼到了二零零八年八月八日晚上八點(diǎn)這一激動(dòng)人心的時(shí)刻:北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了!國(guó)家體育場(chǎng)——鳥(niǎo)巢里更是一片沸騰。

    兩千零八名樂(lè)器手,二千零八面缶,組成重大莊嚴(yán)的缶陣,和著觀眾的喊聲一起來(lái)倒計(jì)時(shí)——九、八、七……一,終于開(kāi)始了!

    開(kāi)幕式上最吸引我的就是焰火了,金色的火花繞著“鳥(niǎo)巢”歡快的“跑”了一圈,接著“鳥(niǎo)巢”的四周?chē)姵黾t的、綠的五彩斑斕的煙花,體育場(chǎng)外煙花更是燦爛:紅的、黃的、綠的……照亮了整個(gè)夜空,好像置身在彩色世界似的。看,那二十九個(gè)大腳印逐漸走向“鳥(niǎo)巢”,意思是:第二十九屆奧運(yùn)會(huì)來(lái)了,正走向國(guó)家體育場(chǎng)——“鳥(niǎo)巢”。這便是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一——火藥。

    一幅中國(guó)長(zhǎng)軸畫(huà)卷呈現(xiàn)在大家面前,畫(huà)卷中央放著一張紙,這表現(xiàn)了中國(guó)歷史文化的起源和發(fā)展,也體現(xiàn)了造紙術(shù)是中國(guó)古代的又一大發(fā)明。

    一個(gè)個(gè)活字印刷體的表演令人出乎意料,回味無(wú)窮。二個(gè)古代和一個(gè)現(xiàn)代“和”字的演化,不僅表明中國(guó)漢字的演化過(guò)程,又體現(xiàn)了我國(guó)古代四大發(fā)明的又一大發(fā)明——活字印刷術(shù)。

    古代絲綢之路的表演更是精彩,尤其是海上絲綢之路的表演:一群勇士在用力的劃船,與大海博斗,他們需要有人能給他們指明前進(jìn)的方向,這便用上了古代四大發(fā)明的指南針,多么巧妙的編排啊!里面包含著多少人的智慧!

    一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于誕生了:奧運(yùn)火炬經(jīng)過(guò)十三點(diǎn)七萬(wàn)公里的傳遞,終于抵達(dá)北京奧運(yùn)會(huì)的國(guó)家體育場(chǎng)——鳥(niǎo)巢。體操王子——李寧接過(guò)為炬,慢慢“飛”向圣火盆。他“飛”到了圣火盆前,點(diǎn)燃導(dǎo)火線,火苗邁著歡快的舞步跑到了圣火盆里,大火熊熊燃燒,照亮了鳥(niǎo)巢上空,也照亮了北京和全中國(guó),會(huì)場(chǎng)上頓時(shí)成了沸騰的海洋。

    奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始了,我期待著所有的體育鍵兒取得好成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)光。

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十六

    今天下午,我和媽媽一起參加了《我和媽媽講故事》的班級(jí)活動(dòng),剛開(kāi)始講故事我好緊張啊,心里感覺(jué)有只兔子在蹦跳,手心也直冒汗,緊張的感覺(jué)聲音都發(fā)不出來(lái)。

    到了后來(lái)才慢慢放松了一些,最后老師還發(fā)給了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)狀,我很開(kāi)心,下次我還要積極參加!

    最激動(dòng)的時(shí)刻(實(shí)用17篇)篇十七

    "滴答……滴答……"離下課只剩下三分鐘了,熱衷于報(bào)時(shí)工作的同志們紛紛伸出袖里的手表對(duì)時(shí)。

    "離下課還有三分鐘。"一位同志正向一旁的同桌報(bào)時(shí)。只見(jiàn)剛剛還在認(rèn)真聽(tīng)課的那位同桌一把合上了課本,身體微微后仰地伸了個(gè)懶腰,然后用雙手撐著桌邊,高高地凌駕著那張以后腳跟兒為支點(diǎn)的靠椅,此時(shí)眼神恍惚的他早已神游在那夢(mèng)幻般地天地之境去了。坐在后面的那位“書(shū)蟲(chóng)”似乎也被感染到了,埋頭于桌底下的小說(shuō)的他,含著一口煩躁收起了那本心愛(ài)的小說(shuō),然后故作冷靜地盯著講課的老師。確實(shí),在如此激動(dòng)人心的時(shí)刻,書(shū)肯定是讀不下去了的。然而,臺(tái)上對(duì)此司空見(jiàn)慣的老師這時(shí)卻是默不作聲。

    “離下課只有兩分鐘了!”不知是從哪兒傳來(lái)的聲音,使得報(bào)時(shí)隊(duì)伍變得空前壯大。低頭族們紛紛拿出了各自的手機(jī),在課本的掩蓋下一根手指頭正快速地滑動(dòng)著。用不了幾秒鐘的時(shí)間,下課的消息散步到了整個(gè)學(xué)校。聽(tīng)!樓上的高年級(jí)學(xué)子早已坐不住了,天花板上陸陸續(xù)續(xù)地傳來(lái)了刺耳的拉凳聲,頻率之大足以使得天花板搖搖欲墜。看!窗外躲藏在樹(shù)里的鳥(niǎo)雀紛紛跳出了樹(shù)葉,在窗外“吱吱”地叫著,聲音亂成了一團(tuán),顯然,它們也十分地興奮。

    離下課就剩5秒了,同學(xué)們看著手表正默默地倒數(shù):“五、四、三、二、一!”“叮……”頓時(shí),狼嚎聲四起,同學(xué)們紛紛逃離座位,在教室的外面四處亂竄,以表達(dá)他們此時(shí)此刻心里的那一份按捺不住的激動(dòng)和熱血!

    看!這該是多么激動(dòng)人心的時(shí)刻!令人思緒萬(wàn)千,令人激情澎湃,令人神魂顛倒,大伙兒都愛(ài)這感覺(jué)!

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    辭職報(bào)告是一個(gè)重要的離職程序,既需要遵循公司規(guī)定,也需要尊重上級(jí)的決策。有關(guān)辭職報(bào)告的范文和寫(xiě)作技巧,小編為大家整理了一些,供參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝這一個(gè)
    合同協(xié)議是為了明確交易雙方之間的權(quán)責(zé)關(guān)系,減少糾紛和風(fēng)險(xiǎn)而存在的。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議的撰寫(xiě)方法,小編準(zhǔn)備了一些范文供大家查閱。甲方:(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)
    在實(shí)習(xí)期間,我們需要給自己提供一個(gè)實(shí)習(xí)證明,來(lái)證明我們的實(shí)習(xí)經(jīng)歷和能力。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)實(shí)習(xí)證明時(shí)需要注意的要點(diǎn)和寫(xiě)作要求。專(zhuān)業(yè):大專(zhuān)數(shù)控銑工
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某次活動(dòng)進(jìn)行概述和反思的一種文書(shū),可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自己。現(xiàn)在給大家分享一些活動(dòng)總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心,使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該符合教育教學(xué)改革的要求,積極借鑒先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。參考下面的教學(xué)工作計(jì)劃,可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目的:一、學(xué)習(xí)領(lǐng)悟
    在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),我們需要充分展示自己對(duì)于所申請(qǐng)事物的熱情和興趣。借助范文中的表達(dá)方式和描寫(xiě)技巧,我們可以使自己的申請(qǐng)書(shū)更有說(shuō)服力和吸引力。x居委會(huì):本人今年
    租賃合同簡(jiǎn)明扼要地記錄了雙方租賃的對(duì)象、租金、期限、責(zé)任等關(guān)鍵信息,具有約束力。為了幫助大家更好地了解租賃合同的撰寫(xiě),以下是一些典型的案例。乙方:合同價(jià)款。合同
    自我鑒定范文是一種有效的反思和總結(jié)方式,能夠幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并持續(xù)提高自己的能力。接下來(lái)是一些值得閱讀的自我鑒定樣例,希望能夠給大家在寫(xiě)作方
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。大家一起來(lái)閱讀一下小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們思想深刻、表達(dá)精湛。今天,我來(lái)給你們介紹一下我
    銀行是一種金融機(jī)構(gòu),提供各種金融服務(wù),例如存款、貸款、匯款等。以下是小編為大家整理的銀行ATM使用指南,希望能提供一些幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!我于某某某年參加
    贈(zèng)與合同的成立需要符合法律規(guī)定的形式要求,如不動(dòng)產(chǎn)的贈(zèng)與要按照相關(guān)法律程序進(jìn)行登記。以下是一些贈(zèng)與合同的模板,供大家參考起草自己的合同。合同編號(hào):甲方(贈(zèng)與人)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次活動(dòng)經(jīng)過(guò)觀察、思考、分析的結(jié)果的概述,幫助我們更好地了解活動(dòng)的效果和存在的問(wèn)題。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,從中汲取經(jīng)驗(yàn)和靈
    服務(wù)月是為了培養(yǎng)青少年關(guān)心社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí),通過(guò)參與各種志愿者活動(dòng),提高他們的社會(huì)責(zé)任感。服務(wù)月活動(dòng)的成功離不開(kāi)居民們的支持和參與,感謝大家的寶貴意見(jiàn)和建議
    教案模板的分享和交流有助于教師之間的經(jīng)驗(yàn)互換和教學(xué)方法的共同改進(jìn)。以下教案模板范文展示了教學(xué)步驟的詳細(xì)安排和講授的重點(diǎn),可以幫助教師掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。
    演講稿可以通過(guò)選擇合適的詞語(yǔ)和句子結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更加連貫和精彩。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文可以幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧,并借鑒其中的亮點(diǎn)和特點(diǎn)。
    活動(dòng)方案的編寫(xiě)過(guò)程需要充分調(diào)研、分析,確定最合適的實(shí)施方案。以下是小編為大家精選的一些活動(dòng)方案示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。周四(4月17日),幼兒園舉行了小班、小小
    活動(dòng)方案的制定過(guò)程應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通,確保各個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)一致。這些范文展示了成功的活動(dòng)方案是如何通過(guò)合理的策劃和組織達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的。通過(guò)親自動(dòng)手包粽子,讓我們
    國(guó)旗下講話稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練有力,表達(dá)清晰,以激發(fā)聽(tīng)眾的熱情和共鳴。每一面國(guó)旗都承載著無(wú)數(shù)先烈的犧牲和奮斗,我們要銘記歷史、傳承紅色基因。中秋節(jié),又稱(chēng)中秋節(jié)、月明生
    在寫(xiě)作過(guò)程中,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和形象的描寫(xiě),使作文更加生動(dòng)有趣。現(xiàn)在,我們來(lái)看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能給大家?guī)?lái)啟示和幫助。俗語(yǔ)說(shuō)得好,五岳歸來(lái)不看山,黃
    在簽署轉(zhuǎn)讓合同之前,雙方應(yīng)該進(jìn)行充分的盡職調(diào)查,確保交易的合法性和真實(shí)性。我們特地收集了一些成功的轉(zhuǎn)讓合同案例,供大家參考和借鑒。甲乙雙方本著平等互利的原則,經(jīng)
    一份優(yōu)秀的致辭可以增強(qiáng)與聽(tīng)眾的互動(dòng),引起共鳴,并讓人們對(duì)主題有更深入的理解。這些范文展示了演講者對(duì)特定主題和場(chǎng)合的把握能力,以及對(duì)聽(tīng)眾需求的深刻理解。
    在新的學(xué)期開(kāi)始之際,我們需要制定一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃。如果你想了解更多關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,可以看看以下的參考資料。教學(xué)目標(biāo):1、了解朦朧詩(shī)及其審美特征。2
    寫(xiě)檢討書(shū)能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,然后以積極的態(tài)度去解決問(wèn)題。閱讀下面的檢討書(shū)范文,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不同人對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題的態(tài)度和反思方式是不同的。尊敬的老師:您好
    7.年終總結(jié)可以讓我們看到成長(zhǎng)的足跡,發(fā)現(xiàn)自身的不足之處,為迎接新的一年做好充分的準(zhǔn)備。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己,在總結(jié)的過(guò)程中找到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并為今后的發(fā)展做出調(diào)整和規(guī)劃。以下是一些寫(xiě)作水平較高的個(gè)人總結(jié)范文,可以幫助大家提高寫(xiě)
    作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。
    編寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)可以促使教師思考自己在課堂中的教學(xué)方式和策略,尋找更好的教學(xué)方法。在這里,小編為大家展示了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié),供大家參考和思考。
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和句式表達(dá)自己的意思,使讀者感受到作者的真誠(chéng)和獨(dú)特的思考方式。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸
    通過(guò)致謝,我們可以讓他人感受到我們的真誠(chéng)和善意,從而增進(jìn)彼此的信任和合作。下面是一些成功的致謝案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的大專(zhuān)生
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程可以培養(yǎng)我們的分析和思考能力。以下是一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。20xx年12月5日,迎著20xx年
    優(yōu)秀作文常常通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和細(xì)膩的情感表達(dá),引起讀者對(duì)作品所描述情景的身臨其境感受。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提高自己的寫(xiě)作水平
    優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀察和感悟,給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。童年生活是豐富多彩的
    運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)學(xué)生們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài),培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束了,以下是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的觀察和感悟,與大家一同分享。小小的球在天空中飛舞
    優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。
    寫(xiě)優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。有人說(shuō),思念是一種
    班主任工作計(jì)劃需要結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的目標(biāo)和措施。以下是一份充分考慮學(xué)生差異性的班主任工作計(jì)劃范文,能夠幫助班主任更好地指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。
    活動(dòng)方案的制定是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地與實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些活動(dòng)方案的范文和模板,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的活動(dòng)策劃有所幫助和啟示。
    在備課過(guò)程中,編寫(xiě)教案是必不可少的一環(huán),它可以幫助我們更好地把握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。下面是幾個(gè)二年級(jí)教案范例,供教師們參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
    作文是一種能夠展示我們語(yǔ)文能力的重要方式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們應(yīng)該追求的目標(biāo)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。好久沒(méi)有敲打鍵
    “優(yōu)秀作文”是一種具有高水平寫(xiě)作技巧和獨(dú)特創(chuàng)意的文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者深厚的思想和才華。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。又下雨了,我走在
    小班教案的重要性在于為兒童打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。我們整理了一些小班教案的模板,希望能為你的教學(xué)提供一些參考。教具(自備教學(xué)畫(huà),教
    通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生能夠提升自身的語(yǔ)言運(yùn)用能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家提升自己的寫(xiě)作水平。轉(zhuǎn)眼間,六年的.時(shí)光稍
    鍛煉寫(xiě)作能力是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,每篇作文都是一個(gè)進(jìn)步的機(jī)會(huì)。通過(guò)欣賞優(yōu)秀的作文范文,可以學(xué)會(huì)如何選擇合適的話題和展開(kāi)思考。說(shuō)道童年,似乎有一股暖流涌上心頭,在童年
    優(yōu)秀作文不僅具有語(yǔ)言的美感,更重要的是它能夠傳遞作者的思想和文化,讓讀者有所得。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千
    通過(guò)書(shū)寫(xiě)培訓(xùn)心得,可以分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得范文,供大家參考和借鑒。壓瘡,又稱(chēng)為壓力性潰瘍、褥瘡,是
    4.通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以提升自己的表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力,使領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己的工作有更全面和準(zhǔn)確的了解。在下方分享了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的述職報(bào)告范文,供大家參考,
    優(yōu)秀作文還需要注意用詞準(zhǔn)確、語(yǔ)法規(guī)范,以保證語(yǔ)言的流暢和準(zhǔn)確。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。如果世界是一扇大門(mén)
    優(yōu)秀作文是一篇富有思想、觀點(diǎn)清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、語(yǔ)言優(yōu)美的文章,它能夠引起讀者的思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。軍訓(xùn)過(guò)的人都知道,軍訓(xùn)
    優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)快樂(lè)和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫(xiě)作水平。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。驚醒小草的夢(mèng)。隨
    青春是探索的階段,我們探索自我、探索世界,尋找我們的人生方向。以下是一些成功人士的青春故事,希望可以給大家一些啟示。時(shí)光飛逝,歲月荏苒,我們已由少年成長(zhǎng)為今天的
    夢(mèng)想是人們積極向上的精神力量,它給人們帶來(lái)了無(wú)窮的動(dòng)力和勇氣。夢(mèng)想是心靈的驅(qū)使,它可以讓我們擁有無(wú)限的可能性和成長(zhǎng)的空間。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要我們有明確的目標(biāo)和堅(jiān)
    通過(guò)事跡材料的研究,我們可以更加全面地認(rèn)識(shí)一個(gè)人或事件的背景和發(fā)展軌跡。在繼續(xù)閱讀之前,請(qǐng)先準(zhǔn)備好紙和筆,因?yàn)橄旅娴氖论E材料將給您帶來(lái)很多值得記錄的思考和啟示。
    通過(guò)發(fā)言稿可以更好地組織語(yǔ)言,使自己的觀點(diǎn)更加清晰明確。發(fā)言稿是展示我們思想和能力的一個(gè)窗口,因此我們應(yīng)該重視發(fā)言稿的撰寫(xiě)和提高。第一年,是銳意進(jìn)取、管理工作和
    獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們獲得更多的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì),提升自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的地位和影響力。在閱讀以下獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文時(shí),我們可以從中汲取一些寫(xiě)作的技巧和經(jīng)驗(yàn),提高自己
    小班教案可以幫助教師提前思考和準(zhǔn)備,使教學(xué)更有針對(duì)性和連貫性。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的小班教案范文,教師可以了解到不同教學(xué)方法和教學(xué)資源的應(yīng)用實(shí)例。1、能認(rèn)識(shí)并區(qū)分圓
    日記是一個(gè)分享和記錄美好回憶的地方,讓我們的生活更加豐富和有意義。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給大家提供一些建議和啟發(fā),供大家參考。無(wú)論是記錄生活瑣事
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。孩子的獨(dú)立是每位家長(zhǎng)都希望孩子能夠
    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫(xiě)作潛力。在一個(gè)風(fēng)和日麗
    優(yōu)秀作文是對(duì)文化底蘊(yùn)和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。優(yōu)秀作文是作者通過(guò)文字向讀者傳遞自己的情感和思想的一種藝術(shù)表達(dá)形式,它可以促使我們思考
    優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。現(xiàn)在,請(qǐng)大家跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的范例,相信它們能夠給大家?guī)?lái)不少的啟示和啟發(fā)。
    感恩是一種積極向上的心態(tài),能夠讓我們更加關(guān)注和珍惜身邊的一切。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    活動(dòng)方案的成功與否,常常取決于制定者對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)和需求的充分理解和把握。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。在我們收到的幼兒組(
    一個(gè)好的策劃書(shū)能夠清晰地描述出項(xiàng)目的目的、內(nèi)容、時(shí)間和資源等方面的細(xì)節(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些策劃書(shū)的經(jīng)典范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。甲方:乙方:為了促進(jìn)彼此
    工作方案是指針對(duì)一項(xiàng)工作任務(wù)或項(xiàng)目所制定的詳細(xì)計(jì)劃和安排。以下是一些成功的工作方案分享,希望能夠給大家提供一些思路和方法。為扎實(shí)抓好20xx年春節(jié)期間安全生產(chǎn)工
    在教學(xué)工作總結(jié)中,我們可以分析教學(xué)過(guò)程中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,找到提升教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。如果你正在寫(xiě)一份教學(xué)工作總結(jié),不妨先看看小編為大家準(zhǔn)備的這些范文。
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過(guò)目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    新聞報(bào)道要求記者遵守職業(yè)道德和新聞倫理,堅(jiān)守真實(shí)、客觀、公正的原則。每篇范文都在傳遞真實(shí)的信息,讓讀者獲得新的認(rèn)知和啟發(fā)。東風(fēng)吹卻連日雨,暖陽(yáng)藍(lán)天倍多晴。20x
    教學(xué)工作計(jì)劃是指教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到既定教學(xué)目標(biāo)而制定的一系列指導(dǎo)和安排,它是教師教學(xué)的基本依據(jù)和組織框架。通過(guò)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃,我將全面提升教學(xué)質(zhì)
    優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。”兔子說(shuō):“好`的。”說(shuō)完他們就各自回家去了
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