在經濟領域，誠信為商業合作提供了穩定的基礎，增加了交易的順利進行。誠信是一種普遍價值觀，不僅在現代社會中有著重要地位，也在古代文化中占據了重要地位，可以說是文明進步的動力之一。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇一
誠信，是中華民族的優良傳統。人們經常講誠信，在學校里老師教育同學們講誠信。但什么是誠信?這并不是每一個人都知道的。“誠”是指一個人內在的品質。代表著真誠、誠實。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的講信用，守信用。“誠”與“信”合起來就是誠實守信。
多年前，北大新生入學，一個學生提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續回來，發現那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學大會上，他發現，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當代著名的教育家北京大學的校長——季羨林先生。
一位社會學家就“為什么我會成功”在一千位成功人士中做過調查，結果出乎人們的想象，沒有一個人認為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數認為：成功的秘訣在于“誠信”。其中以為只有小學文化的企業家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠信誠意的對待所有與我合作的人。”是誠信使得他們的事來不斷地發展。
我們正處在少年時期，正是塑造誠信人格、修養誠信品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一次考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，那么以后成長的過程中是難成功的。
同學們：讓我們從小努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們走向成功的道路!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇二
親愛的同學們：
大家好，今天我們演講的主題是勵志自強，誠信感恩，那么如何去自強，如何去感恩呢?或許你在迷茫，也或許你在猶豫，但是，作為當代大學生的我們，更應該清楚的認識到，我們的責任，我們的擔負，我們的價值。沒有遠大志向的人只會碌碌無為，不知自尊自愛的人終會墮落頹廢，不講誠信道德的人必定為社會所淘汰，不會感恩的人將難逃被孤立的命運。我們的素質，代表的是中華民族的未來;我們的追求，代表的是中華民族的方向;我們的打拼，撐起的是中華民族的脊梁!
年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光，青春給與我們的不僅是活力，更是機會，它是一把讓我們蛻變的鑰匙，開啟理想的大門，揚起自強的風帆，讓我們破繭成蝶，化絲結繩，百煉成鋼!
天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。作為國家的棟梁，民族的接班人，男兒當自強!自強不息是我們中華民族幾千年來熔鑄的偉大的民族精神，正是這種民族精神，使中華民族歷經滄桑而不衰，飽經磨難而堅強。流淌著華夏血液的我們，是否會會在挫折磨難下屈服呢?是否仍能在風雨夾擊中屹立不倒呢?是否仍能在千瘡百孔后高亢吶喊呢?我想說，有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳!醴泉無源芝草無根人貴自勉，流水不腐戶樞不蠹民生在勤，敢做才有敢為，敢拼才能敢贏，敢勤才將自強!
人無信不立，無德不美，無才不鳴。失足，你可以馬上恢復站立;失信，你也許永難挽回，信譽不僅是一個人的名聲，更是他人對自己的信任程度。誠信，表現在方方面面，約定的時間，你是否遲到過?承諾的事情，你是否已做過?拒絕他人的理由，你是否欺騙過?不講信用，是對自己和他人的不負責任;不講信用，是在拿別人對自己的信任揮霍;不講信用，對莘莘學子來說要引以為恥!
激秋的到來掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，自然界尚且如此感恩，人更應該具有感恩之心。古人云，借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩，不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是老師為我們的成長播下了最初的種子;而父母之恩呢?一句誰言寸草心，報得三春暉彰顯了一顆赤子之心;滴水之恩，當涌泉相報，鴻毛之情，愿搬山而還。一個自私的人永遠學不會分享，一個不懂感恩的人永遠學不會成長!
勵志自強，誠信感恩，這是我們行為的準則，這是我們道德的標尺，這是我們素養的基石。年少熱血，激情如火，同學共勉，以誓證言：立宏治強華夏，許偉愿勵青春;以大信揚民族，用感恩灑中華!同學們，拿出你們的激情，一起來喊出這句話：立宏治強華夏，許偉愿勵青春;以大信揚民族，用感恩灑中華!
謝謝大家!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇三
一個人的出生不是自己能決定的，我們只能用正確的心態來面對，正如史鐵生所說：“一個人可以選擇自己的死，但無法決定自己的出身。”她從來沒有抱怨過自己的出身，她的要求很低，希望家人能夠平平安安，健健康康。
――題記。
人的一生不可能是一帆風順的，在漫長的人生道路上難免會遇到這樣或那樣的困難。當遇到困難時，應該用清醒的有腦其克服困難去戰勝困難。她出生于農村，從小家境就比較貧窮，父親在她三歲時時生了一場大病，落下了病根，不能干重活，而她和妹妹都還小，所以家里的一切開銷重擔全部落在了母親的身上，母親每天辛苦賺錢，早出晚歸，媽媽每天為家人的生活勞累著奔波著。窮人的孩子早當家，家庭的變故使她過早的懂事了，她打心底里心疼媽媽，幫媽媽干一些力所能及的家務，洗衣服做飯。每當看到媽媽欣慰的笑容，聽媽媽說她長大了，懂事了，知道心疼媽媽了，她會無比的高興。人人都有虛榮心，她也不例外，每當看到那些穿著華麗、打扮時髦的同學，她也感到自己的寒摻、落伍與時尚的格格不入，會產生自卑的心理。但她并沒有因此而沉淪，相反，這便成了我奮斗的動力，時刻在告誡自己要努力、要奮斗，一定要比讓自己和她的家人生活的更好。
現在她是黃島區高級職業技術學校20xx級的一名學生，她所學的專業是學前教育。她很慶幸來到這所學校，這里有她喜歡的專業、老師和同學。她能夠在這里安心的學習，并且還得到那么多好心人的幫助，他們不僅僅是幫助了她，而是幫助了她們這一大家子人，因為他們的幫助，媽媽肩上的重擔輕了一些，看到了媽媽臉上的笑容。因為這里能夠實現孩子的大學夢。來到高職校后她明確了自己的目標，全身心的投入到學習中去，在過去的兩年里她一直努力刻苦地學習，功夫不負有心人，學習成績一直保持班級前列。在擔任班級干部期間，認真負責的完成每一項工作，得到老師和同學們的認可。年年被評為學校三好學生，優秀班干部。她對自己要求非常嚴格，做事精益求精，牢記“誠信敬業，創新和諧”的校訓，努力充實和完善自我。刻苦讀書，努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。現在的她懂得了更加努力學習，不讓時間從指間溜走，因為她知道了學習的來之不易，會好好珍惜上學的機會，她每天早起做好一切準備，上課時認真聽老師講課，努力學好專業課，希望在畢業之后能考上一所理想的大學，擁有一技之長，成為一個有用之才。
她從小就有一個夢想，當一名孩子喜歡的幼兒教師。教師是太陽底下最光輝的職業，每當看到老師站在講臺上書寫著那一個個秀麗的文字，傳授著知識的時候，她感覺教師是如此的偉大，如此的令人憧憬，令人向往。每次都會想象自己站在講臺上的情景。老師就是知識的化身，智慧的源泉，是道德的典范，人格的楷模。為了實現她的目標，完成我當老師的夢想，她一直在努力奮斗著，認真學習文化科知識、練習專業技能，做一個體、智、德、美全面和諧發展的中職生。
她積極參加學校組織的社會實踐活動，多次到過敬老院幫助教給掃地、洗衣服、剪指甲、梳頭她還帶領同學們到市區清理城市“垃圾”通過這些活動，充分體現了她不怕臟、不怕累的優秀品質，真正做一個有愛心、有素質的中職生。在假期她曾多次去幼兒園工作，她把幼兒園里的小朋友當做自己的弟弟妹妹對待，深受小朋友的喜愛，幼兒教師是一個需要多方面發展的職業，在這里通過與小朋友的相處，她明白了只學文化課知識是不行的，這需要知識技能全面和諧發展，在這里她收獲了小朋友們無邪的笑容。社會是一個大家庭，每個人都是家庭里的一份子，在今后的生活里，她將以一顆飽滿熱情的心去對待以后的生活，多做一些有益于社會的事情，讓祖國的明天更加美好。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩，白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。現在她還是一名學生，她深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國，貢獻出更大的力量。也許前方還有許多困難在等著她，但她的心卻異常堅定。是國家和社會的關懷，給了她力量去戰勝人生的挫折。她以后要回報的不僅僅是父母，還有關心她的學校和老師，更有讓她重新點燃心中理想的黨和國家！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇四
尊敬的各位領導，優秀的各位同伴們：
大家下午好!
很榮幸能站在這里參加本次的演講比賽，我今天的演講題目是《誠信守法，我們的未來》。
誠信守法，是中華民族彌足珍貴的優良傳統，是五千年古國文化顛撲不破的真理。古往今來，誠實守法、一諾千金的故事舉不勝舉，留下了一段又一段感人的佳話。而誠實不欺、公平經營，也就造就了歷史上聞名遐邇的徽商、晉商與寧波、潮州諸商。在社會主義市場經濟日趨成熟的今天，誠信守法的范疇更加寬廣，誠信守法的內涵更加深遠，誠信守法的作用更加明顯，已漸漸地發展成為公民立身之本、領導為政之要、政府興業之基、企業經商之道。
對一個國家和政府來說，“誠信守法”是“國格”的體現;對一個企業和團體來說，它是一種“形象”、一種品牌，是企業興旺發達的基礎;對一個人來說，它既是一種道德品質和道德信念，也是一種崇高的“人格力量”，是做人的基本品格。
誠信守法是企業的生命，是企業生存之本。以誠取勝，贏得顧客信賴，從而贏得市場，沒有信用，企業就失去客戶，失去市場，失去希望。一些企業之所以能興旺發達，走出中國，在世界市場占有重要地位，盡管原因很多，但“誠信守法”是其中的一個決定因素;相反，如果為了追求最大利潤而弄虛作假、以次充好、假冒偽劣和不講信用，盡管也可能得利于一時，但最終必將身敗名裂、自食其果。不誠信的現象不僅僅存在于企業界，政府的不誠信、專家教授不誠信、媒體不誠信、公眾不誠信等問題也廣泛存在。
拿企業不誠信來說，三鹿集團曾經是國家重點龍頭企業，20xx年其品牌價值被福布斯雜志評定為149.07億元，而就是這樣一個名牌優質企業，卻因為不誠信事件，在不到一年的時間內，宣布破產。
無數事實證明，誠信守法，這不僅是我們每個人做人的立世之本，而且也是我們國家和民族得以生生不息、繁榮昌盛的強大精神支柱。一個人、一個企業、一個地方、一個國家都要講誠信，“人無誠信不立、業無誠信不興、國無誠信不強”。
做一個誠信守法的人，能讓我們獲得堅貞不渝的愛情，肝膽相照的朋友，蓬勃發展的事業，更讓我們的精神世界獲得富足。只有我們做到誠信守法，才能贏得更多客戶更加長久的信任和依賴，才能讓我們的企業獲得健康蓬勃的發展。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇五
翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事！曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民；漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚四海；劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業，天下三分。
而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因為我們強大。
了，我們自信了！再不誠信不行了！諱疾忌醫的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人！人無誠信不立，家無誠信不興；民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入wto以后，國際合作尤其需要我們以優秀的憶族品質參與國際競爭并獲取勝利。誠信，既是道德文明的準則，更是社會進步標志。“閉關鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經一去不返，我們這個有著5000年燦爛文明的禮儀之邦將再現中華民族的大國風范！
人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應當從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啟超說：少年智則國智；少年強則國強；少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球！而我們要說：少年誠信則—民自信，少年誠信則國自強。誠信是學生美好人生的起點。一位經濟界的知名人士曾經這樣說過：“我在幼兒園里學到了人生中最重要的知識——學會了不屬于自己的東西不能拿，學會了借東西一定要還，……學會了真誠相對，學會了誠信。”德國詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花。”學生從小養成了誠實的好習慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
我們要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業的堅實基石來實踐，讓誠信之花開在了我們的心田。
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資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇六
老師們、同學們：
大家早上好！
這個月是誠信教育月，班里組織了這么一個教育宣傳活動。今天站在這里我代表130的全體成員，針對活動主題和活動要求做一次演講。為什么是我呢好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個小小的演講理所當然也就由我這小將出來亮亮相。因為以下文字并非是百度里面的點擊物，所以不具備權威性和普遍性，僅僅只是個人的觀點和見解，因此呆會兒說的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵我！
現在切入正題，我今天要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功。總結下來就是如何做個成功人。我想如果我說在座的各位都是人應該沒人會反對吧但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人，那不要說別人，我自己就反對。不說別的，就說今天這三個主題，也未必有人敢保證能完全做到！
話，歪禮斜禮，搞不好你吃點虧還會被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢這種人的行為簡單說來就叫“無禮”。不過最嚴重的要數下面這群人，根本談不上什么覺悟，壓根就把老師的話當耳邊風，平時行為不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區的監獄里多的是，我們給他們的行為簡單的定義為“非禮”。由此看出：從“有禮”到“無禮”再到“非禮”，雖然只是一字之差，但其結果絕對不是幾個字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至于具體怎么做，我想作為大學生應該都清楚，我在這里也沒有資格教你們怎么做，只是舉一下利害關系來和大伙探討研究一下。
接著是“健康成長”。很明顯，這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對于生理健康我也不必多說，自己的身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現代社會是個競爭激烈的社會，因此對我們每個人來說，各方面的壓力都比較大，也就導致了許多人的心理發生了扭曲，甚至出現“變態”的現象。為了避免這種事情的發生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學會及時調整自己的心態。不要因為自己長的胖而把墻給撞，也不要因為自己長的丑而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把“在哪里跌倒就在哪里爬起”這句話視為真理，然而我想說的是：我們不能老是“思維定式”。對我來說這個世界沒有絕對的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會，養足精神，明確方向后再爬起來呢老是跌倒爬起，跌倒爬起有時并不說明勇敢，只會顯得你無知，只會讓你越跌越傷，直到最后連爬起來的力氣都沒有了，到那時，你就會變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會出現問題。說到底，這些問題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態，沒有好的調節方法，那么他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個健康的心態，才是我們成長所必需的，否則，心態不健康你可能又會走上“無禮”和“非禮”的道路，那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。
最后就是“和諧成功”。我想，如果你做到了以上兩點，那么你離成功也就不遠了。但是大多數人的成功不是光靠個人的力量就能獲得的，有時還需要別人的幫助，團隊的合作。這時你就必須學會與他們建立起和諧的關系，要充分發揮好團隊精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實訓來說，它本身就是一個團隊合作的過程，作為組長，你有什么決定有什么想法都必須和組員進行討論，只有全部通過才能實施，否則難免有人會不服氣，時間一長就會產生抵觸心理，試問，在這種情況下，團隊以后還能更好的合作嗎當然，作為組員，也應該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難制造困難也要幫，當然，這只是一個玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團隊才能和諧的搞好合作關系，才能更好的取得成功。
我今天要說的就是這么多，不管說的好不好，合不合你們的口味請大家都仔細的想一想，我也算完成任務了。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇七
老師們、同學們：
這個月是誠信教育月，班里組織了這么一個教育宣傳活動。今天站在這里我代表130的全體成員，針對活動主題和活動要求做一次演講。為什么是我呢 好理解，所謂殺雞焉用宰牛刀，這么一個小小的演講理所當然也就由我這小將出來亮亮相。因為以下文字并非是百度里面的點擊物，所以不具備權威性和普遍性，僅僅只是個人的觀點和見解，因此呆會兒說的不好請不要扔我，也不要砸我，你們要做的就是：鼓勵我！
現在切入正題，我今天要講的是：文明成人，健康成才，和諧成功。總結下來就是如何做個成功人。我想如果我說在座的各位都是人應該沒人會反對吧 但是如果我說在座的各位將來都會做個成功人，那不要說別人，我自己就反對。不說別的，就說今天這三個主題，也未必有人敢保證能完全做到！
首先是"文明成人"。大家知道，中華民族向來是個講究文明禮儀的民族，無論是什么時候，放在什么地方，那都是以禮服人的。所以，作為中華民族的一份子，本著維護國家形象，捍衛國家尊嚴的想法，我們更應該自覺地做文明人，講文明話。從小老師就教我們要講文明，懂禮貌，做一個受歡迎的人，說白了那叫"有禮"。然而，一些覺悟不高的人并沒有聽從老師的話，平時話一出口就知道是沒有經過精加工的，滿口的粗話臟話，歪禮斜禮，搞不好你吃點虧還會被他們打一頓，就沖他們的嘴和拳頭，還有誰敢跟他們接觸呢 ？這種人的行為簡單說來就叫"無禮"。不過最嚴重的要數下面這群人，根本談不上什么覺悟，壓根就把老師的話當耳邊風，平時行為不檢，對女的又毛手毛腳，這種人在各地區的監獄里多的是，我們給他們的行為簡單的定義為"非禮"。由此看出：從"有禮"到"無禮"再到"非禮"，雖然只是一字之差，但其結果絕對不是幾個字的差別就能說清的，這就充分說明了做文明人的重要性。至于具體怎么做，我想作為大學生應該都清楚，我在這里也沒有資格教你們怎么做，只是舉一下利害關系來和大伙探討研究一下。
接著是"健康成長"。很明顯，這里所說的健康不僅僅是生理方面的健康，也包括心理健康等。對于生理健康我也不必多說，自己的.身體自己把握，我要說的主要是心理方面的健康。大家知道，現代社會是個競爭激烈的社會，因此對我們每個人來說，各方面的壓力都比較大，也就導致了許多人的心理發生了扭曲，甚至出現"變態"的現象。為了避免這種事情的發生，就要求我們在任何困難和挫折面前都要學會及時調整自己的心態。
不要因為自己長的胖而把墻給撞，也不要因為自己長的丑而去跳樓，這些都是沒必要的。人們向來就把"在哪里跌倒就在哪里爬起"這句話視為真理，然而我想說的是：我們不能老是"思維定式"。對我來說這個世界沒有絕對的真理，適合自己的，不管是什么方法什么話都能成為真理，在哪里跌倒為什么就不能在那里躺下，歇一會，養足精神，明確方向后再爬起來呢 老是跌倒爬起，跌倒爬起有時并不說明勇敢，只會顯得你無知，只會讓你越跌越傷，直到最后連爬起來的力氣都沒有了，到那時，你就會變得氣餒，絕望，長期下來，你的心理就會出現問題。說到底，這些問題都是自己用錯了調整的方法所造成的。再看看那些成才的人，哪個不是在困難和挫折中走出來的呀，如果他們沒有健康的心態，沒有好的調節方法，那么他們早就被困難困死，被挫折挫死了。今后，我們還將面對不同的困難和挫折，所以，擁有一個健康的心態，才是我們成長所必需的，否則，心態不健康你可能又會走上"無禮"和"非禮"的道路，那么我前面說的這么多就全變成了扯淡。
最后就是"和諧成功"。我想，如果你做到了以上兩點，那么你離成功也就不遠了。但是大多數人的成功不是光靠個人的力量就能獲得的，有時還需要別人的幫助，團隊的合作。這時你就必須學會與他們建立起和諧的關系，要充分發揮好團隊精神，只有這樣才能合作愉快，獲得成功。就拿我們這次的實訓來說，它本身就是一個團隊合作的過程，作為組長，你有什么決定有什么想法都必須和組員進行討論，只有全部通過才能實施，否則難免有人會不服氣，時間一長就會產生抵觸心理，試問，在這種情況下，團隊以后還能更好的合作嗎？當然，作為組員，也應該積極配合組長的工作，不要故意挑三揀四，吹毛求疵。組長有困難要幫，沒有困難制造困難也要幫，當然，這只是一個玩笑。意思是說只有在互相幫助，互相謙讓的情況下，團隊才能和諧的搞好合作關系，才能更好的取得成功。
我今天要說的就是這么多，不管說的好不好，合不合你們的口味請大家都仔細的想一想，我也算完成任務了。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇八
老師們、同學們:
大家早上好！今天我演講的題目是“誠信伴我而行”。 《莊子》有這樣一個小故事：尾生與女子期于橋下，女子不至，水至，尾生抱梁柱而死”
誠到永遠”的大旗，最終成為世界知名品牌。可見誠信是企業發展之本。 20xx年9月1日開始實行的《中小學生守則》增加了誠信的條款，要求中小學生“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。”我們學校也從去年開始給每一個同學建立了誠信檔案，記錄大家的不誠信的行為。這都是社會發展對人才培養提出的新要求。 一個學生不守誠信，將會養成不誠實的壞習慣,將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。只有以誠待人，才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。不可否認，在我們同學們身上，還存在很多不誠信的行為，我們不妨舉幾個例子：有的同學在父母面前信誓旦旦，表示要努力學習，而到了學校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學曠課，拿著父母的血汗錢，打游戲、泡網吧；有的同學面對老師的勸導，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑話、吃零食，依然故我；平時學習不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成績；對待同學言行不一、欺騙他人的情況時有發生這些行為，與一名合格中學生的要求格格不入，與我們的成人成才的目標背道而馳。大家一定都聽過“狼來了”這個故事，從這個簡單的故事中，我們都懂得做人要誠實守信的道理。一個學生不守誠信，將會養成不誠實的壞習慣,將來步入社會必然要跌跟頭。一個失去誠信的人將生活在他人猜疑的眼光之下，我相信那是最讓人不能忍受的事情。因此，我們要做到以誠待人，只有這樣才能獲得他人的信任。生活在他人的信任之中，會讓人心境開闊，心情愉快，會有種成就感，滿足感。
沒有誠信，看似堅實的大道，可能就有陷阱，看似美麗的花朵，可能長滿毒刺；沒有誠信，可能招致“狼來了”的可悲下場；沒有誠信，可能經濟蕭條，國運衰敗。同學們，誠信不僅僅是一種傳統美德，更就成為我們當代中學生追求的時尚，“言必信，行必果”，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得朋友、贏得尊重、贏得成功！就讓誠信伴我們而行，相信我們的中學時光會更加充滿意義，我們的人生會更加精彩！ 謝謝大家！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇九
曾經，我以為夢想只是夢想，是不可能實現的美好。
――――題記。
去年夏天，我整整一個暑假都在幫父母種田，每天在烈日下出征，在星辰中歸來。肩膀脫皮了，露出斑斑駁駁的白色皮膚，在與竹擔的摩擦下，火辣辣的疼痛讓我暗自吸氣，但我不能停，田里的甘蔗和玉米是我家一年的“飯錢”。弟弟在讀書，我還在等我的錄取通知書……不知有沒有機會走出這片土地。
甘蔗已經收了幾次了，這一天，我站在最高的田埂上，看著天邊紅紅的火燒云，想象著我在天空徜徉。媽媽在喊我了，回頭看，爸爸手上夾了煙，爸爸是不常抽煙的，弟弟則在一旁低著頭，坐在田邊的他們顯得多么委屈，是要說什么事了吧。我跑近了，看到爸爸手上拿著一個紅紅的紙袋，我不敢去想那是什么，媽媽說，“錄取通知書下來了，是‘桂林電子科技大學’，挺好的。”用毛巾擦了擦手，從爸爸那里拿了來，遞給我。
最先拿出的是一張錄取通知書，我的名字工整的印在上面，清除而深刻。我抬頭對爸媽笑笑，他們也笑，但我覺得，那不是應有的表情。弟弟在一旁踢著土塊，我想他是知道的，如果我去上了大學家里就他一個男孩了，他就要下地干農活了。我低下頭，不想讓他們看見我的表情，“我要不就別去上大學了，弟弟還要念書呢。”瞥見爸爸臉上一僵，順勢就要打我，我躲過去了。
“沒有錢，就這一張紙，我能念什么學校？”我有點想哭。弟弟也一驚，原本，“考上大學”是我們倆共同的夢想。我們在鎮上的學校努力的學習，就希望有一天能去讀大學。當我看到報志愿的書上寫著那數千元的學費，我覺得這夢想終究是夢想，是不能實現的。媽媽拉起了我的手，“不急不急，這里面好像有寫，咱家可以申請那個助學貸款，好幾千呢，不愁啊！”我從那信封中掏出那張薄薄的單子，“申請助學貸款”幾個大字讓我眉頭稍展。爸爸也笑了，好像這次是真的很開心，“不去上大學，你才是給我們丟人，去吧，我們不用你著急。”于是，我懷揣著一個夢，和一張申請來到了大學。將近一年的大學生活并不是我原本想的那樣，有甜蜜也有艱辛。但我衷心的感激國家和學校給我這樣一個來到大城市讀書的機會。因為國家的資助，我的夢想不再是天堂，他就在我手上。雖然，現在我只能減少額外的花銷讓父母不再擔心，但當我畢業，我要用我的成績、我的工作讓父母生活的更好。我不負父母的養育之恩，不負國家的教育之恩！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十
老師們、同學們：
大家早上好，今天我講話的題目是《誠信考試，誠實做人》。
先給大家講一個故事：有個果園主經營了一個很大的果園，因為無專人看守，果園的果實很多都被請來的民工偷吃了。這讓果園的主人頭痛不已。為此他想找一個誠實可靠的人來幫他看護果園。于是主人給每個前來報名的民工發一枚果核，并宣布誰在果子成熟前培育出最好的果苗，他將高薪聘請誰。面試的那一天，大家都“種出了果苗”，只有一位年輕人，兩手空空來面試，但最后得到聘用的就是這位年青人。原來果園主人給大家的并非真正的果核，而是一顆根本長不出果苗的被煮熟的果核。雖然其他人通過自己的所謂“聰明才智”達到了要求，但卻失去了誠實，所以不會被聘用。
從這個小故事我們可以看到誠實是多么的重要，聯系我們的現實生活，很小的時候，我們就被告知：考試不要作弊!但為什么直到現在這種現象在我們中間依然屢禁不止呢?這雖然有一定的客觀原因，但更主要的還是我們主觀認識上的問題。有一些同學總是想投機取巧，坐享其成;還有一些同學虛榮心作怪，產生盲從心理;更有一些同學是非不分，亂講義氣……比如上學期期末考試，學校嚴厲禁止考試作弊現象，但仍然有學生用手機發信息、夾帶資料來弄虛作假，也許他們認為這并不是大事，考試作弊可能算是一件小事而已，然而，哪一件大事不是由無數小事匯集而成?我們國家每年都要召開“兩會”研究國家大事，但大政方針貫徹到實際工作中，最終都還是具體化為百姓衣食住行、柴米油鹽、生老病死之類的生活小事。因此，議大事要從說小事入手，關注民生細節就是關注國家發展大計。我們只有重視小事，才能成就大事。我們只有認真做事，才能把事情做好，我們只有用心做事，才能把事情做好，正所謂：細節決定成敗，態度決定一切!
不知不覺中，本學期即將結束，下周期終考試就要如期而至了，這是對我們平時學習情況，學習方法，學習態度的一次集中檢閱，下面我想就考風考紀問題談以下三個問題：
第一，學校為什么要抓考風考紀?
首先，良好的考風考紀，是校風、學風的體現。考風差的學校是不會有好的學風的。嚴肅考風考紀，創造良好考試環境，培養學生的誠信品質，既是學校教育的基礎工作，又是教育改革發展的必然要求，更是建設學校特色、樹立和維護學校形象的需要。我們要將嚴肅考風考紀作為學校校風建設的一項極其重要的工作，從全面貫徹黨的教育方針、培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人、提高民族素質的高度，來認識考風考紀教育的重要性，狠抓考風考紀教育，糾正不正之風。通過加強考試管理，嚴肅考風考紀，從嚴治考，構筑嚴謹的教學秩序，提高教育教學管理水平，確保教育教學工作的有效運作，促進教育教學質量的提高。
其次，考風考紀也是對學生誠信的檢驗。考風考紀教育實質上就是誠信教育。誠信是做人的基本準則，誠信是中華民族的傳統美德，誠信是社會主義精神文明的核心。中共中央公布的《公民道德建設實施綱要》提出的20字道德規范中，“誠信”是一個很重要的規范，無信不治，無信不立。加強誠信教育，建設誠信社會是擺在我們面前的一項緊迫任務。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，當然包括遵守考試紀律。考試誠信是學生的基本行為規范，是學生應具有的道德素質，考試不作弊是學生遵紀守法的具體體現。因此，我校要從每一次的期中、期末甚至是平時的小測驗抓起，無論是老師還是學生，對考風考紀建設都不能麻痹疏忽，要狠抓不懈。這就要求同學們懂得一個道理：抓考風考紀，小而言之，是為了給我們大家創造一個公平競爭的環境，利校利家利己。大而言之，我們是在建設一個誠信社會。
第二，何謂考場違紀舞弊行為。
國家教育部頒布的《國家教育考試違規處理辦法》中明文規定：考生不遵守考場紀律，不服從考試工作人員的安排與要求，有下列行為之一的，應當認定為考試違紀：攜帶規定以外的物品進入考場的;開始信號發出前答題或者考試結束信號發出后繼續答題的;在考試過程中旁窺、交頭接耳、互打暗號或者手勢的;未經考試工作人員同意在考試過程中擅自離開考場的;將試卷、答卷、草稿紙等考試用紙帶出考場的;攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備參加考試的。抄襲或者協助他人抄襲試題答案的;在考試過程中使用通訊設備的;由他人冒名代替參加考試的;傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的。
第三，堅決杜絕和嚴肅處理違紀舞弊行為。
我校一貫重視考風考紀建設，不斷加強對考生的考風考紀教育，在上學期的期終考試中，我們對考試作弊的同學作出了嚴厲的處分，在這次的期終考試中，學校仍然要堅決杜絕考場違紀舞弊行為發生，確保考試圓滿結束。如果有極少數同學膽大妄為仍然置學校考風考紀要求于不顧，在考場違紀舞弊，學校對此決不遷就寬容，一旦發現必將嚴肅處理。
最后，祝同學們在本次期終考試中都能遵守考風考紀，用真誠經營學業，用執著追求夢想，用平淡對待磨難，用感恩回報社會，以優異的成績，向家長匯報，向老師匯報。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十一
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家下午好！我是五年級228班的寧。我演講的題目是《誠信是金》。
中國被稱為“文明古國、禮儀之邦”。
禮貌和誠實自古以來就是中華民族的傳統美德，也是社會道德的重要內容。它包含兩個內容：“禮”和“誠”。“李明”的意思是文明和理解禮儀，如愛護公共財產和遵守交通規則。“誠實”
就是誠實守信，言行一致。
孔子說：“人不信，不知道自己能做什么。”它表達了誠實的重要性。“沒有真誠，就沒有美德；沒有信仰，事情很難實現”。下面，我給大家講兩個關于誠信的故事。
春秋戰國時期，秦國商鞅主持變法。當時正值戰亂之中，商鞅為了樹立威望，促進改革，下令在都城南門外豎起一塊三尺長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這塊木頭搬到北門，賞十二兩。圍觀的人不相信有這么好的事情，所以沒人去嘗試。于是，商鞅把賞金提高到50兩。獎賞下會有勇敢的人。終于有人站起來，把木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅此舉在人民心中樹立了威信，改革得以推進。新法使秦國逐漸強大，最終統一了中國。
而且還在商鞅“樹為信”的地方，上演了一場“打王侯之戰”的鬧劇。
為了博取妃子的歡心，周幽王下令在首都附近的20多個烽火臺上點燃烽火，這是邊境警報的信號，只有外敵入侵需要救援時才能點燃。結果，王子們看到篝火，就領著士兵們向篝火奔去。當所有人都意識到這是國王對妻子微笑的詭計時，他們都憤怒地離開了。五年后，敵人大舉進攻周，幽王又燃起篝火，群臣卻沒有來三三三五四，誰也不想第二次上當。結果，王友被迫自殺。
一個“立樹取信”，一個承諾；一個皇帝不信，玩“狼來了”的游戲。結果前者改革成功，國家富強。后者，給自己帶來恥辱，死了。可見，誠信是一個國家、一個社會、一個民族生存的必要條件。
國家誠信就繁榮，人民誠信就安居樂業。誠實是金。無論你的信用或能力如何，只要你能講誠信，你就是對社會有用的人。
但是，我們身邊誠信缺失的情況時有發生：虛假廣告橫行天下；劣質商品充斥市場；考生作弊嚴重；“豆腐渣”工程造成了無數人間悲劇。所以在社會主義文明高度發達的今天，很難看到人與人相處時的真情流露，誠信的品質尤為重要。
同學們，我們要有更多的真誠，信任，踏上誠信的凈土，澆灌出生命中最美的花朵。“尊重和信守承諾，人就會親近；狡猾詭詐，人必遠矣。”。愿我們所有人在人生的道路上都帶著誠信的心，從我和小事做起，讓誠信的品質像金子一樣發光！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十二
尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：
大家好！今天我想和大家分享的主題是“誠信教育”。首先，我想問大家一個問題：什么是誠信？誠信，就是指人們做事情時，遵守諾言，遵循道德規范，不欺騙、不欺詐、不虛偽、不自欺欺人，彰顯了一種責任感、信任感和榮譽感。誠信是人類社會中的一種基本價值觀和行為準則，也是企業、組織和個人塑造自身形象和提升競爭力的根本所在。
作為現代人，我們應該牢記誠信教育的重要性。誠信不僅是一種責任和信任，更是一種證明自己能力和品質的標志。在現代社會，無論是個人還是組織，如果失去了誠信，就很難獲取他人的信任和支持，更不可能獲得成功。
那么，我們應該如何進行誠信教育呢？首先，作為學生，我們應該始終想到自己的責任，掌握自己的行為，保持自己的道德操守。在學習和生活中，要守諾言、遵守規則，不作弊，不打小報告，遵循紀律等，同時還要積極參與公益活動，加強自我管理，樹立自覺和負責任的態度。其次，學校應該加強誠信教育的廣泛普及。教師應該注重學生道德教育，提高學生的道德水平，鼓勵學生進行誠信宣傳和活動，關心學生的心理健康和人格培養，建立學生崗位實踐、參與社會實踐、社會公益服務等活動，促進學生全面成才。最后，社會應該通過文化、法制和道德傳統，加大對誠信教育的宣傳和普及。通過多種形式的宣傳教育，提高公眾的法律意識和法律素養，強化道德教育力度，推進社會責任的.落實和行動，為全面實現社會誠信建設提供有力保障和支持。
最后，我想說的是，誠信教育是培養現代人的精神力量的重要途徑，是我們學校、家庭和社會建設的長期任務。在各種競爭和挑戰面前，我們要深入學習誠信文化，明確誠信的基本準則和內涵，同時也要認真履行社會責任，推進社會和諧與發展。只有不斷樹立和踐行誠信理念，才能真正可以實現個人和社會的全面發展和進步。
謝謝大家！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十三
尊敬的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！今天國旗下講話的主題：誠實守信，為人之本。
誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話，辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現。
中華民族歷來崇尚誠實守信。古往今來，關于誠信的事例舉不勝舉。老師給大家講一個小故事：春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，即推行新政。當時處于戰爭頻繁、人心惶惶之際，老百姓對于頒布的新法，都懷著一種不相信的態度，誰也不愿意首先響應。為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理。那就是：只有誠信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
大家一定聽說過《狼來了》的故事吧？故事中的小男孩由于多次撒謊騙人，失去了別人對他的信任，最終導致了羊全部被狼吃掉的悲劇。聽了這個故事，難道我們不應該從中吸取一點兒教訓嗎？一個不具備誠實素質的人，最終只會落得害人害己的下場。
俗話說：“精誠所至，金石為開。”真誠是打開人們心靈的神奇鑰匙。在人際交往中，只有真誠待人，才能與人建立和保持友好的關系；只有誠信，才能贏得別人的信任。所以，我們應該從小樹立“言而有信，無信不立”的觀念，養成誠實守信的好習慣。
其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。不照抄作業、考試時不作弊，做了錯事或考試成績不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。
同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎？想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原處了嗎？當老師在上課時能做到不插嘴嗎？當看完書以后能歸還原處嗎？當你答應別人的事你努力做到了嗎？這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。
養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。
同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。愿你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十四
各位：
大家好!
今天我演講的題目是誠信伴我行。
什么是誠信?詩人說，誠信是三月的春風，是五月的花海;商人說誠信是寶貴的信譽，是無價的財富;爺爺說誠信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約;我說誠信是兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
作為小學生的我們誠信了嗎?
當你上課不聽講、作業不完成時，你誠信了嗎?
當你對長輩或老師吆三喝四時，你誠信了嗎?……我們驚訝地發現，自己有太多的不誠信!
你一定對自己很失望!其實，沒有關系，人的成長中不可能沒有缺點，也不可能不犯錯誤，這并不可怕，可怕的是逃避錯誤。你還來得及做一個誠實守信的人，因為知錯能改是最大的誠信!還等什么，從今天開始，做一個誠實守信的人吧!
同學們，讓誠信伴我們飛翔吧，因為誠信是清晨窗前一縷溫暖的陽光，是耳畔吟唱的小鳥的清啼，是寒冷時身邊紅紅的爐火，是烈日下頭頂的.一片綠蔭!
我深信，有了誠信，我們會飛得更高，飛得更遠!
謝謝大家，我的演講完畢!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十五
尊敬的評委、親愛的觀眾們：
大家好！
今天我要和大家分享的主題是“誠信資助勵志人生”。
誠信是一個企業或個人生存和發展的基礎，也是一個國家和社會正常運轉的重要基石。在當今社會，隨著市場經濟的發展和競爭的加劇，誠信問題越來越受到人們的關注。
那么，什么是誠信呢？誠信指的是以真誠、誠實、守信的態度對待他人，遵守道德規范和法律法規，不欺騙、不作弊、不抄襲，保持個人信用和信譽。
資助是一種幫助弱勢群體獲得經濟援助的方式，既可以減輕他們的經濟壓力，也可以幫助他們實現自我價值和社會貢獻。資助不僅可以解決他們的基本生活問題，也可以幫助他們更好地適應社會，培養他們的創新能力和實踐能力，實現自己的人生目標。
誠信資助是一種非常重要的社會行為，也是一種非常有意義的社會行為。企業和個人通過資助活動，可以幫助那些需要幫助的人，讓他們感受到社會的溫暖和關愛。同時，也可以通過資助活動，展示自己的社會責任感和愛心，樹立自己的良好形象和信譽。
然而，在資助活動中，也存在一些不誠信的行為。有些企業和個人通過欺騙的'手段獲得資助，比如虛假陳述、夸大事實等，這種行為不僅違反了誠信原則，也違反了法律規定，會給那些需要幫助的人帶來不必要的損失和傷害。
因此，我們要始終堅持誠信資助的原則，以真誠、誠實、守信的態度去開展資助活動。同時，我們也要加強對資助活動的監管，避免不誠信行為的發生，讓資助活動真正為需要幫助的人提供幫助和支持。
最后，我想告訴大家，勵志人生需要勇氣和毅力，需要堅持不懈的追求和奮斗。只有通過不斷努力和實踐，才能實現自己的人生目標。
謝謝大家！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十六
尊敬的各位評委、親愛的老師和同學們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這個講臺上，與大家分享一個關于誠信、資助和勵志的故事。這個故事講述的是一個年輕人克服困難，努力追求夢想的真實經歷。我相信通過這個故事，我們能夠更深刻地理解誠信、資助以及勵志對人生的重要性。
這個年輕人的名字叫李明，他出生于一個普通家庭，父母都是普通工人。由于家庭的經濟狀況不好，李明從小就明白貧窮的苦澀與壓力。然而，他并沒有因此放棄追逐自己的夢想。
在初中的時候，李明表現出了非凡的學術天賦。他的老師們都認為他擁有成為科學家的潛質。然而，由于經濟困難，他無法承擔高昂的學費。就在這個關鍵時刻，一位誠實正直的老師走進了他的生活。
這位老師名叫李老師，他是李明班主任和數學老師。他發現李明的潛力后，主動找到李明的家長。李老師了解到李明的家庭經濟困難后，他沒有選擇選擇性地寬容狀況，而是竭盡全力尋找資助的'方式。
經過一番努力，李老師成功地聯系到了一個慈善基金會。這個基金會看到了李明的潛力，并愿意資助他的學費和生活費用。這筆資助讓李明有了機會去一所頂尖的科學院校深造。
李明走進了大學校園，開始了他的科學之旅。然而，在大學的學習生涯中，他遇到了前所未有的挑戰和困難。由于他在上家學校的水平遠超同齡人，李明感到了壓力和挫折。他有時候甚至懷疑自己是否有能力接受如此高水平的學術要求。
正當他陷入困惑和迷茫時，一位誠實正直的導師走進了他的生活。這位導師名叫王教授，他是李明的指導教師以及杰出的科學家。王教授看到了李明的困惑并且沒有猶豫地伸出了援手。
王教授在課上總是鼓勵李明，并且時常與他進行一對一的交流。他教會了李明如何面對困難與挑戰，同時也傳授了他關于科學研究的技巧和經驗。有了王教授的幫助，李明逐漸克服了心中的迷茫和困惑，開始了良好的學業表現。
幾年后，李明從大學畢業，他成為了一名優秀的科學家。他的研究成果被國際學術界認可，并且對于人類的進步產生了深遠的影響。然而，盡管他獲得了成功，他從未忘記過那些幫助過他的人。
李明議會出資助了他的老師和導師。他設立了一個基金會，旨在幫助貧困家庭中的有潛力的學生。這份誠意資助不僅讓那些有需要的學生獲得了那份寶貴的教育機會，也鼓勵著他們努力追求自己的夢想。
這個故事告訴我們，誠信、資助和勵志是人生中不可或缺的元素。誠信是我們行為的基石，它建立了信任與尊重的橋梁。資助改變了一個人的命運，它為貧困家庭中的有才華的年輕人提供了機會。而勵志則是我們追求夢想的動力和希望，它能夠激發我們的潛力，讓我們不斷成長和進步。
在我們的日常生活中，我們應該時刻銘記誠信的重要性，無論何時何地都堅守誠實和正直的原則。我們也應該積極參與資助活動，幫助那些需要幫助的人們，讓他們有機會改變自己的命運。此外，我們應該堅持勵志，勇敢面對困難與挑戰，不斷追求自己的夢想。
最后，我希望每一個人都能以誠信為基石，用資助改變命運，通過勵志追求夢想。讓我們共同努力，創造一個更加充滿誠信、資助和勵志的美好未來。
謝謝大家！
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十七
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好i瑟瑟秋風早已送走了炎炎夏日。今天，伴著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過去的三個星期，它記錄著每一個學子和老師的辛勤，更蘊含著我們的智慧。作為勝利街小學五一班的學生，我們為學校的方方面面感到驕傲，無論是整潔優雅的環境，還是我們嚴謹向上的校風，無一不在時時刻刻提醒著我們，做好，做的更好，做到最好。而我們的老師，個個精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動我們的品格養成，從而營造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
一直以來，我們勝利街小學的領導老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，在我們這個大家庭中，你、我、他，我們大家都要共同努力。你一言，我一行，代表著母校的社會形象。尤其是我們每一位少先隊員的舉止言行，展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋。愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是勝利街小學的學生，我們要做行為文明的學生，我們要做精神富有的學生。今天我們要以母校為榮，母校要以我們為榮。
讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
xx年9月一個集體"橫空出世"，這個嶄新的集體以其獨特的班級文化，以其如陽光般干凈耀眼的富有感染力的班級風范，以其令人贊嘆的巧妙的想象力，迅速為全校所知，為全校所愛，成為五中一抹亮麗的'朝霞。這個集體就叫高一四班，我們的高一四班，我們癡愛至深的高一四班!
"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"，而那笨重的駱駝似乎只能在土地上緩緩前行。但，面對風沙漫天的千里戈壁，輕靈的魚兒束手無策，敏捷的鳥兒也望而卻步。惟有駱駝，惟有駱駝一步一個腳印地冒著風云多變的險惡天氣穿過茫茫大漠。我們，高一四班的我們，活得就像戈壁中的駱駝--堅韌，勤奮，拼搏不息。沒有落日般的瑰麗，沒有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有巖石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。我們，雖沒有過于常人的聰明才智，但我們卻有著一顆堅韌執著，激情昂揚的心。你看那上課時，緊盯黑板的一雙雙眼睛，敏銳皎潔閃著我們渴求知識的光芒;你看那下課后，簇擁著老師的一雙雙眼睛，清透明亮閃著我們孜孜不倦追求真理的光芒。對于學習，我們，從不懈怠;對于真理，我們，永不止步。
一根羽毛，或許太過平常，但組合起來，卻是孔雀艷麗的彩屏。一粒砂土，或許太過渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。在高一四班，你永遠不用擔心自己擁有的只是一個"我"字，因為在你進入四班，成為四班人的那一瞬間起，你的那一個"我"字就已被其余的50個"我"字緊緊包圍，這一個個"我"字彼此理解，彼此安慰，彼此相信，彼此支撐，最終幻化成兩個親切溫暖的字：我們!我們在學習上取長補短，互幫互助，決不讓一個人掉隊。正是憑著這樣的信念，我們成立了一個個學習小組。我們在每天放學后，都會有一位在某一科有所擅長的同學充當小老師，給這科學得不好的一些同學補課，臺上的老師拿著事先自己精心準備的講義，有模有樣的認真講解，臺下的同學聚精會神地聽講記筆記。靠著同學們共同的不懈努力，我們的學習小組已經步入正軌，小有成效了。這個奮斗的過程很辛苦，但我們不卻孤獨，我們一起為個自的夢，為我們共同的夢努力!
"恰恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。"我們正是這樣的一群風華正茂，意氣風發的青年!我們用蓬勃的朝氣享受生活，我們用燦爛的笑容感染他人!走進四班，你也許還帶著疑惑和探尋，但任誰再從四班走出去的時候，都會贊一聲："這個班真陽光，真有人情味兒!"。
"求索不止，推陳出新"是四班人的座右銘。我們厭惡陳腐，我們決絕平庸!獨創的水粉畫板報，精美絕倫，那就是我們對創新最完美的詮釋;文化墻上一顆顆燦爛的星星，熠熠生輝，那就是我們對四班最深沉的愛!
四班如浩淼大海，匯集了50條歡暢淋漓，奔流不息的河水;四班如蒼茫宇宙，閃爍著50顆燦爛奪目，彼此映照的明星。我們為四班而奮進，四班因我們而光輝絢爛!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十八
大家上午好!
那里的我們是富有的，這種富有不僅僅是當時難得的勇氣，更是我們深植心中的信念——誠信與我們的心靈同在。此刻就在這真誠的`氛圍中，我想與大家共同彈奏一曲誠信與靈魂的諧奏曲——《誠信與我們的心靈同在》。我校的誠信教育在這秋風蕭瑟的季節里又展示出了旺盛的生命力，站在利益的天平中稱量，這是一個多么廣博，多么令人向往又引以為自豪的話題。
拾金不昧者在我們的校園不斷涌現，誠信為本，同學之間以誠相待，團結互助之風已日漸濃重，誠信教育洗滌著我們的心靈，誠信將伴我們奮然前行!在誠信光芒的照射下，我們會顯示出高大挺拔的身影。在走向社會的路途中，我們會挺直腰板高昂著頭迎接生活，因為我們無所擔心，無所遺憾，在現實的口袋里，已經有一兜滿滿的誠信的碩果在為我們祝福，給我們力量。我們有競爭的優勢，有出淤泥而不染的資本，有昂首挺胸的勇氣。
這就是誠信的力量，這就是誠信的偉大。同學們，請用這無窮的力量，在你前行的道路中披荊斬棘，讓你的人生從此光明，從此與眾不同!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇十九
我認為，上課最關鍵，上課要活躍積極。老師提出問題后，要敢于舉起你的右手，發表自己的觀點或看法，不要害怕自己出錯，會被人笑。上課時，我很活躍，于是班上有人說我太激動，而我說上課激動不是錯!
弄懂正確答案也很重要。你們一定有過這樣的經歷：你的.答案和老師給的不一樣。你向老師提出了嗎?提出了?那么，你做對了。你將會弄懂正確答案，或許你的答案了，也或許老師對了，但你以后的答案一定會正確。
做作業時，你是否在遇到難題時就當逃兵?我想許多同學都有這樣的缺點。而我不是這樣的，我會花上幾個小時去攻克它。或許我攻克不了，那時我再放棄也不遲。這樣，如果我做對了，以后我做起來會更輕松;如果，我沒做出來，老師評講后，我對這些題的印象也深了。
當然，上面的這些你做得再好，而考試時狀態不佳，那不也是白費工夫。因此，考試時你需要一顆平常心。考試前，你不必翻書復習，因為你可能發現一些知識點在前一天你沒復習，你會因此而感到緊張，影響了發揮。但是，你可以在腦子里鞏固知識點。
以上，便是我的一些學習方法，相信它們一定會對你們有所幫助。
最后，告訴大家以句話：“相信自己，你就是no.1!”
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇二十
各位領導、同志們：
我叫xx，是x公司的一名收費員。我是20xx年浮橋公司剛剛成立時，從濟南黃河機修廠調到東城浮橋公司的，轉眼間，已經四年的時間了。四年來，我親眼見證了浮橋公司的發展歷程，我對公司的不斷發展壯大感到自豪，對公司的未來充滿了信心。因為這四年不僅是公司快速發展的四年，也是我個人工作、學習進步最快的四年！下面，向各位領導和同志們匯報一下我在工作中的一點體會，我匯報的題目是《奉獻崗位，樂在其中》。
四年前的東城浮橋公司僅有26人，工作環境、生活條件都非常艱苦。當時，26人擠在兩間平房里，開始了浮橋公司的籌建工作，四周是荒涼的黃河灘地，生產生活條件可想而知。說實在的，從參加工作的那天起，還從來沒有遇到過這樣差的環境，當時確實有撂挑子的想法。
到了20xx年3月26日浮橋試運行的那天，公司領導任命我為收費班的班長，還擔負著巡橋的責任。我們邊培訓、邊學習、邊工作，公司要求我們多為客戶著想，樹立誠信服務的意識。說實話，我對于浮橋業務確實不懂，對服務禮儀也知之甚少。開業初期，我們每天都要和過往司機爭吵不完，幾十輛車堵在收費站上拒不交費，有些司機張口就罵，甚至還要打人。他們聲稱，幾十年來坐渡船過河就沒交過錢，過浮橋交錢丟人。面對艱苦的工作條件和天天沒完沒了地爭吵，心里不知多少次想提出辭職。可是，每當我看到與大家辛辛苦苦共同開創了大半年的事業就要開花結果了，我心里老是舍不得離開。同時，我就不信那個邪，為什么人家地方上的路橋收費站能夠順利地把錢收上來，而我們的黃河浮橋收費就這么難？我想，這里面肯定有學問。
從這以后，我一方面留意分析每次發生糾紛的原因，認真總結解決問題的經驗教訓；一方面堅持學習服務禮儀，內練耐心，外練誠信。我堅信，別人能做到的、我也能做到，只要勤勤肯肯，用心去學，工作水平肯定會有一個大的提高；我堅信，絕大多數的人是通情達理的，無理取鬧的人只是個別的，只要以心換心，耐心解釋，熱心服務，我們的收費工作一定能夠搞好。
我記得產業工人的代表、勞動模范許振超同志的一句話：“一代人要有一代人的作為，一代人要有一代人的主人翁精神。愛崗敬業、頑強拼搏、艱苦奮斗、無私奉獻，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。”偉大，總是在平凡中震撼人心，他那種勇于進取的敬業精神，堅持不論干什么，干就是一流、爭就爭第一，拼命也要創品牌，為企業增效，為集體爭光的精神，永遠是我學習的楷模。
我雖然沒有許振超同志三十年如一日，愛崗敬業、刻苦鉆研技術，創造出世界一流工作效率的壯舉。但我相信，許振超的成就也是從一點一滴的小事做起的。千里之行，始于足下。行行出狀元。只要熱愛自己的崗位，珍惜自己的今天，從我做起，從現在做起，就沒有克服不了的困難，就沒有干不好的事業！
就這樣，我始終堅持微笑服務，從不帶著情緒上崗，總是以一張真誠而又親切的笑臉迎接過往顧客。只有微笑，才能容易與人溝通，才能打動司乘人員。幾年下來，無論是數九寒天，還是盛夏酷暑，無論是心情好得時候，還是心情不好的時候，我都能夠以笑臉和誠心對待過往的每一個顧客。記得有幾次在收費中碰到極少數故意找茬的駕駛員，說多收了他們的通行費，中貨按大貨收，拒絕繳費，口里還不停地連卷帶罵，臟話連篇。我始終做到節制有度、態度誠懇、耐心說服、宣傳收費政策、說清收費標準，最終用真誠打動了他們，使其滿意離去，走時還一再表示歉意。在處理這些事上，我雖然受了一些委屈，但看到客戶的理解，我心里特別高興，特別有成就感。
幾年的收費經歷，我最深切的體會有兩點：一是美在語言。“您好、歡迎光臨、謝謝、旅途愉快、一路平安、再見”，雖只是簡短的幾句文明用語，但真正能體現我內在的素質和修養。就是這幾句熱情洋溢的話語，打動過許許多多過往的司乘人員。二是美在心靈。用一顆真誠的心和優質的服務奉獻給每位司乘人員，做到換位思考，充分理解顧客，貼近顧客，樹立從心靈上與顧客溝通的意識。
不可否認，我們收費員的工作是單調而枯燥的，年復一年重復著同樣的工作：收錢，撕票，找錢。年復一年重復著同樣的話語：“您好，請交費！”“請走好”。面對單調的工作，我們更需要有一種愛崗敬業，無私奉獻的精神，更需要有一種“主人翁”的服務意識。也許有人要問，面對無理取鬧的司機，一次兩次還可以微笑對待，次數多了再愛崗敬業、再有奉獻精神也笑不出來了。實際工作中，我們每一位收費員都嚴格遵守自己的崗位職責，在公司領導的帶領下，以嚴明的紀律約束自己，以真誠耐心的服務對待工作。面對過往司機，我們切實做到了來有迎聲、問有答聲、走有送聲。
大家知道，浮橋行業是服務行業，尤其是收費崗位，更是反映浮橋管理水平的窗口。所以收費人員的業務水平、著裝舉止、精神面貌，都直接影響到公司的形象和發展。為此，我在干好自己工作的同時，還帶領公司全體售檢票人員以“樹黃河形象”，“立東城品牌”為標準，加強職業道德修養，增強文明服務意識和求穩、求細、求高、求精的'意識。
扎根于單位，安心于單位，是我追求地理想，也是我工作中無形的動力。但是，由于我所在班次實行三班轉的制度，有時還要上長白班，有時一個月下來，都不能休息一天，給處理家庭中的一些事情帶來了一定影響。20xx年我在青龍橋附近開了一個饅頭房，生意非常好。我的孩子也剛剛出生。我的妻子要照顧孩子，還要照顧生意，忙的實在不行了。便勸我請假或著調整工作崗位回家幫幫她。而單位上正值收費高峰期，浮橋舟體的維修量相當大。我作為班長和業務骨干，怎能這個時候離開。到單位上跟經理說“經理我要請假，我要回家照顧生意”，話實在說不出來，事情也不能這樣做。我毅然把饅頭房盤給了別人。為此，我妻子給我鬧了很長時間的別扭，有時回家都不給做飯吃。
苦盡甘來。我的汗水沒有白流，我的工作態度和工作成績得到了大家的認可和承認。今年xx收入平均最高，受到公司領導的充分肯定，多次被評為“先進個人”和“文明收費員”。
創建和諧、文明班組，一個人的力量總是有限的，集體的力量才是無窮的。在班組管理中我注重處理班組成員間的關系，做好團結協作的工作，取長補短、互相促進、共同提高，培育良好的團隊精神。我首先做到處理問題講原則，講大局。在與過往客戶發生矛盾時，盡量維護班組成員的聲譽，但也不是一味的遷就、縱容。有責任，敢于承擔，又危險能夠沖鋒在前。
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是六(3)班的xxxx。我今天演講的題目是：《誠信，做人之本》。
誠信是個人的立身之本,民族的存亡之根。一個不講誠信的人是社會的危險品，而一個不講誠信的民族是莫大的悲哀.因此,我們當代學生更應身體力行,從我做起,從點滴做起，把誠寫在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來擔負起建設祖國的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。春秋戰國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的`人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，因而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統一了中國。
同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個“立木取信”，一諾千金;一個帝王無信，失信于民。結果前者變法成功，國強勢壯;后者自取其辱，身死國亡。
誠信無形，卻可以經天緯地;誠信無色，卻可以耀人眼目;誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內外散發出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。
然而當今社會，誠信卻受到了嚴峻的挑戰，且不說商場上爾虞我詐，也不必說假奶粉，假疫苗，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。但我想：人吃飯，是為了活著，但活著，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠信做人，會帶給我們精神上的富足和快樂。
那怎樣做才是誠信呢?其實，在學校里，同學們的身邊就充滿了誠信。比如：借用別人的物品及時歸還;在平時學習中幫助同學，說話算數;在犯錯誤時主動承擔責任，不找借口……這都是誠信的表現。有了誠信，同學們之間就有了互幫互助，共同協作，舉手之勞的同時還收獲了快樂。但學校中也有不誠信的角落：有的同學來學校后先抄作業，是對老師的不誠信：有的同學借了別人的文具占為己有，是對同學們的不誠信……從眼前看，有時這種做法好像占了便宜，但“占小便宜吃大虧”，這種做法不但使自己失去了同學老師們的信任，還給同學們的學習等許多方面帶來負面的影響，所以，培養誠信要從注重身邊的小事開始，只有做到在小事中擁有嚴格的自律心態，正確的是非觀念，持之以恒的耐性，才能真正做到誠信。
我們正處在少年兒童時期，這個時期是塑造人格、修養品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學業和虛偽的態度是難以在將來的競爭中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認自己砍了櫻桃樹，這些以誠為功，以誠立業的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發展中多起的重要作用。
同學們：讓我們努力培養誠實守信的品德，讓誠信使我們的人格閃光!
我的演講結束了，謝謝大家!
資助誠信教育演講稿（專業22篇）篇二十二
尊敬的各位聽眾，大家好！
今天，我很榮幸能夠在這里和大家分享一些關于誠信資助和勵志人生的思考。首先，我想和大家分享一下誠信的重要性。誠信是一種道德品質，是個人行為的核心和基礎。一個人如果沒有誠信，那么就很難得到別人的信任和尊重。而誠信也可以幫助我們建立良好的人際關系，提高我們的信譽和口碑。
那么，資助的意義呢？資助是一種幫助貧困地區和弱勢群體的方式，可以讓他們獲得更好的教育和生活，提高他們的生活質量，促進社會的'發展和進步。同時，資助也可以讓我們感受到幫助他人的快樂和成就感，讓我們更加有責任感和使命感。
那么，勵志人生的意義呢？勵志是一種積極向上的精神，可以幫助我們克服困難，實現自我價值。通過勵志，我們可以激發自己的潛能和斗志，讓自己變得更加優秀和強大。同時，勵志也可以讓我們感受到成功和幸福的喜悅，讓我們更加珍惜生命和時光。
那么，如何踐行誠信和資助呢？首先，我們應該保持誠信。我們應該誠實守信，不欺騙別人，不隱瞞自己的真實想法和感受。同時，我們也應該樂于助人，愿意幫助那些需要幫助的人。其次，我們應該積極參與資助活動，為社會做出貢獻。我們可以資助貧困地區的孩子，幫助他們接受良好的教育，也可以資助一些慈善機構，為需要幫助的人們提供支持和幫助。最后，我們應該堅持自我激勵，保持積極向上的精神。我們可以設定自己的目標和計劃，不斷學習和進步，實現自我價值。
誠信和資助是我們每個人都應該尊重和踐行的重要品質。通過誠信和資助，我們可以為社會做出貢獻，為自己的人生增添光彩。讓我們一起努力，踐行誠信和資助，實現勵志人生！
謝謝大家！