社會實踐體會與感悟大全（19篇）

通過社會實踐，我們能夠了解不同職業的工作內容和要求，為個人未來的職業規劃提供參考。小編為大家準備了一些社會實踐心得體會，希望能給大家一些借鑒和思考的方向。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇一

社會實踐是現代教育中不可或缺的一部分，在實踐中學習，在學習中成長，在成長中體驗人生。通過實踐，我們不僅僅是為了發現問題，更是為了走向解決問題的道路。我受到學校的安排，有幸參加了一次社會實踐活動，讓我有了更深刻的認識和體會。以下是我對這次活動的簡短心得體會。

第一段：認識到社會的復雜性。

在這次社會實踐中，我首先認識到了社會的復雜性。現實生活中，各種利益、觀念、文化等因素混雜在一起，不同人的需求和想法不一，導致社會矛盾重重。解決社會問題需要有宏觀視野，需要有深刻的思考和解決問題的能力，而這一能力是需要通過經歷和實踐才能夠獲得的。

第二段：了解自己的價值觀。

通過這次社會實踐，我也更加明確了自己的價值觀。在與社會中的人交流中，我從他們擁有的財產、地位、經歷、生活習慣等多個方面感受到了他們私人領域內的成就和快樂。而我也逐漸理解到，真正的價值是在自己感到快樂、滿足和認可時，而不是在別人的眼里。

第三段：領悟到團隊的重要性。

在社會實踐過程中，組織團隊工作是必不可少的。團隊的合作也是成功的關鍵之一。在實踐過程中，我們需要相互配合、相互扶持，制定好計劃、協調好時間、充分發揮各自的優勢。在團隊合作中，我認識到了一個團隊的力量是無窮的，而個人的價值和見解也是不可缺少的。

第四段：提高了自己的能力。

社會實踐不僅讓我認識到了社會的復雜性，也讓我提高了自己的實際能力。在活動進行中，我主動向同伴提出了生產計劃的建議，有力地解決了實踐中存在的問題。我也在活動中學習到了如何溝通、如何制定計劃及協作等技能。在實踐中，這些能力的提高對于未來的工作和生活都有極大的幫助作用，而經過實踐之后，當我們回顧自己的成長歷程，也會有很深刻的收獲與感悟。

第五段：從實踐中獲取人生的啟示。

人生的意義不在于追求物質，更不在于財富和權力，而是在于我們對自身和社會的認識和貢獻。通過社會實踐，我們可以認識到自身的價值，同時為社會的發展和進步做出貢獻。而這也能給我們的人生帶來更加深刻的意義和價值。

總之，社會實踐旨在將我們學到的知識應用到實際生活中。在實踐過程中，我們不僅僅是為了學習，同時也為了提高自己各方面的能力和素質，開拓視野，認識世界，更重要的是領悟到人生的真諦。希望這次實踐對我日后的工作和生活都能夠有所裨益！

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇二

社會實踐是我們大學生必不可少的一項重要活動，通過社會實踐，我們可以更好的了解社會，增加社會閱歷，提高自己的社會責任感。在這次社會實踐中，讓我體驗到了很多不一樣的事情，感受到了社會的冷暖和多元化。

第二段：認知感悟。

社會實踐的過程中，我參加了一些志愿者活動，其中最令我印象深刻的是為孤寡老人送去溫暖的活動。通過這次志愿服務，我深刻認識到作為一名大學生所應擔負的社會責任。在我們享有國家給予的優厚福利的同時，也應該幫助身處困境的老人、兒童和殘障人士，為社會貢獻自己的一份力量。

第三段：團隊合作。

在社會實踐的活動中，我逐漸體會到了團隊合作的意義。尤其是在為孤寡老人送去物資的志愿者活動中，我們通過分工合作、互相協作，最終完成了任務。這讓我深刻認識到了一個人無法完成大事，只有借助團隊的力量，才能取得更好的成果。

通過社會實踐活動，我不僅認識了社會的冷暖，更為自己所缺乏的實際經驗填充了一部分。同時，也讓我明白了許多看似微小的事情，能夠產生非常大的影響。通過幫助他人，也讓自己收獲了成就感和自豪感。也讓我十分感激周圍的人和事情，讓我更加珍惜眼前的幸福生活和機會。

第五段：總結。

這次社會實踐不僅使我有了更豐富的社會閱歷，也讓我認識到自己的不足和不完善。在不斷學習和錘煉技能的過程中，我也會一如既往的幫助他人，為社會做出綿薄之力。同時，我會懷著感激的心態，珍惜所有為我提供機會的人和事情，并且學會感恩。感謝社會實踐，不僅為我今后的發展打下了更好的基礎，更讓我更深刻認識到：我們既是自己的未來，也是未來的擔當。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇三

社會實踐一直以來都被認為是大學生的一項必修課程，其目的則是鍛煉學生的實踐能力和社會適應能力。在我的大學生活中，我有幸參與了一次以刷碗為主題的社會實踐活動。通過這次實踐，我不僅學習到了刷碗的技巧，更深刻地感受到了刷碗背后的人生哲理。以下是我對這次實踐的心得、體會和感悟。

首先，在刷碗的過程中，我學會了如何與他人合作。我們實踐團隊中的成員來自不同的專業和背景，大家之間的合作并不總是那么順利。然而，在刷碗的任務面前，我們必須密切相互配合，有效地分工合作。只有通過團隊合作，才能夠更好地完成這個看似簡單卻實則復雜的任務。通過實踐，我明白了團隊的力量是無窮的，只有團結一致，才能夠取得更大的成就。

其次，刷碗的實踐使我更加明白了生活細節的重要性。在碗具清洗過程中，我發現只有注重細節才能夠做到碗具的完美清洗。每個盤子、碗、筷子的清洗，都需要我們的耐心和細致，只有這樣才能夠保證餐具完全清潔。同樣，我們的人生也是如此，只有對生活中的每個細節都付出真心和細膩的關注，才能夠享受到一個優質的人生。刷碗的實踐教會了我懂得了珍惜生活中的每一分每一秒。

再次，刷碗的實踐讓我體會到了勤勞勞動的價值。在實踐的過程中，我切身感受到了刷碗的辛勞與不易，以及背后所蘊含的勞動價值。長時間地刷碗使我手部疼痛，身體也感到疲憊。但是，我并沒有因此而抱怨或者退縮，而是保持著堅持和執著。這種勤勞的勞動態度不光是刷碗中的一種體驗，更是我在此次實踐中所獲得的珍貴財富。只有通過自己的勤勞勞動，才能夠真正理解并實現價值的最大化。

最后，刷碗的實踐激發了我對社會責任的思考。通過親自參與餐廳的洗碗工作，我看到了餐廳工作人員的辛勞和付出，他們一天到晚為他人提供便利、衛生的餐具，為餐廳的經營做出了巨大的貢獻。然而，他們的勞動卻經常被人忽視或者遺忘。這讓我深思，作為一個大學生，我們應該懷有一顆感恩的心，懂得尊重和體諒每一個為我們付出辛勞的人。只有關注社會責任，我們才能夠更好地融入社會，做出真正有意義的貢獻。

綜上所述，通過這次刷碗的實踐，我從合作、細節、勞動和責任四個方面深入體會到了其中的人生哲理。我們不僅僅是通過刷碗來鍛煉自己的實踐能力，更是通過各種實踐活動來豐富自己的思想、提升自己的修養。刷碗的經歷將伴隨我一生，讓我明白了追求卓越、善待他人的重要性。我相信，只有在實踐中，我們才能夠真正地感受到人生的意義和價值。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇四

寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不明白。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后必須還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!

可能這句話并不是只針對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇五

采摘是一項古老的農業活動，也是我們生活中不可或缺的一部分。隨著時代的變遷，采摘已經不再是只有農民才做的事情，更是吸引了越來越多的城市居民參與其中。在參與采摘社會實踐過程中，我獲得了許多體驗和感悟，這些都對我的人生有著很深刻的影響。

第一段：采摘體驗是如何改變我。

剛開始采摘的時候，我不僅疲憊，而且挫敗感很大，看到其他人一天采了好多，而我只采了很少的一部分。后來，我逐漸克服了困難，一天的采摘量也開始增加。這些經歷讓我意識到，勤奮和恒心是成功的關鍵。我也學會了吃苦，在極熱的天氣下耐心地接受陽光的照射。采摘的經歷讓我做好了積極應對困難的準備，同時也讓我認識到勤勞和堅持的重要性，這對我的未來學習和生活有了很深刻的影響。

第二段：結交新朋友。

采摘是一項團隊活動，我在這個過程中結交了很多新朋友。我們大家都有著專業知識和不同的經驗，在彼此之間得到了很多啟發和幫助。這些新朋友不僅對我的學業有著很大的幫助，還讓我感受到敬業和單純的美好。通過共同體驗和相互幫助，我深刻感受到了友誼和團隊精神的重要性。

第三段：體會自然奇妙之美。

采摘過程中，我深刻感受到了自然的奇妙之美。當我們在田里采摘時，會看到很多自然的奇跡，比如樸素的草木、清新的湖水、碩果累累的果樹和天空中的白云。我們的生活是和自然緊密相連在一起的，通過采摘，我不僅更好地了解到了大自然，也更加深入的意識到了我們應該如何去愛護我們的家園。

第四段：學會了分享與感恩。

采摘不僅是一項采摘和學習的活動，也是一種分享與感恩的經歷。在采摘過程中，我學會了分享我們的成果，一起品嘗美味的食物，感受到了好友的溫馨和快樂。我們也學會了感恩，想到那些辛苦地勞動著為我們提供食物的人們，我深深地感受到了感恩的力量，感激生活中的一切美好。

第五段：結語：采摘是一次難忘的經歷。

在采摘的過程中，我不僅強化了社會實踐的體驗，學習了新知識，結交了新的朋友，也深刻認識到了自然的奇妙之美以及分享與感恩的重要性。這次社會實踐是一次很棒的經歷，不只是增強了我們的實際技能，而且重塑了我們的價值觀和世界觀。采摘讓我感到被自然所感動，也讓我看到了年輕的出發點：為了未來的美好生活我們需要努力，不斷的學習和拼搏。我期待未來有更多的人能夠加入到這個過程中，感受到生命的重量和價值。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇六

中學生通過開展豐富多彩的社會實踐活動，可以逐步了解社會，開闊視野，增長才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這也在無形中使我們對自己有一個正確的定位，增強了自身努力學習的信心和毅力。使我們自己提早走進社會、認識社會、適應社會。

在整個暑期實踐中，自己能夠不怕苦不怕累，勤奮工作，盡力、認真完成自己的任務;能夠積極進行有關方面的自學并積極向別人請教學習;能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務;能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時也發現自己的知識面不夠廣，還有很多方面需要廣泛的學習;自己有時做事還缺少一點耐性和細心。從這次實踐中也有不少的收獲和心得體會，以下就來分享一下。

一、我們需要堅持團隊精神打造奇跡。

這次實踐，我想我們其中每一個成員都清楚這一點——我們是一個從開始各不相識，為了共同的目標聚在一起，去完成一項共同任務的團隊，只有大家都做好，才能收到預期的效果。而且這樣的組隊方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來的時候，我自己心里一直都想如果再有機會，無論有多么艱苦，我仍相信團隊。

二、全心全意地投入自己選擇所要做的事，尊重選擇。

三、既要相信自己，又要相信他人。

只要正確地看待被拒絕，機會可以自己去創造。我們應該懂得相信自己，也懂得相信別人。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇七

大學時光如白駒過隙，轉眼間我已走過了三年的大學生活。這三年里，我有幸參加了多次社會實踐活動，親身體驗了社會的百態和多彩，通過實踐，我深刻地感悟到了大學的真正意義。

社會實踐是大學的重要組成部分，它可以讓學生更好地了解社會現實，增加社會閱歷，拓寬視野。通過親身參與社會實踐活動，我們不僅能夠學到書本上學不到的知識，還能夠了解社會的發展趨勢和最新動態，增強與社會接軌的能力。

在社會實踐中，我曾經和同學們一起走訪了貧困山區的學校，給孩子們上課老師們開展了座談會。通過和孩子們的接觸，我深刻地意識到了教育的重要性，也更加體會到了教育不平等的殘酷現實。我還和同學們一起參與了社區志愿者活動，幫助社區居民打掃環境，傳播環保意識。通過實踐，我深刻感受到了每一個小小的行動都能對社會產生積極的影響。

通過參加社會實踐，我不僅增長了見識，擴展了視野，還培養了團隊合作和溝通協作的能力。在實踐過程中，我時常面臨各種各樣的問題和困難，但是通過與同學們的默契配合以及老師們的指導，我們最終克服了困難并成功完成了任務。這個過程使我更加意識到，與他人合作是非常重要的，只有通過相互合作才能達到更好的效果。

社會實踐不僅讓我對社會有了更深入的認識，也讓我對自己有了更全面的了解。通過親身經歷了解社會各個層面，我明白了自己的定位與責任所在。大學時光雖然短暫，但是它是我們成長的關鍵階段，是我們轉變為社會中的一員的重要契機。在社會實踐中，我們不僅積累了經驗和知識，更為我們的人生鋪開了更廣闊的道路。

社會實踐讓我從書本中走出來，走進了社會，讓我明白了傳統教育不能解決社會問題的重要性。在社會實踐中，我親身體會到了社會的多樣性與復雜性，也更加明白了社會需要我們的力量與擔當。社會實踐讓我不再對社會只是抱有一種理性的認識，而更加具體地感受到了社會的存在和發展。通過實踐，我明白了大學的真正意義，那就是要培養我們實踐的能力，讓我們學習如何立足于社會，為社會作出自己的貢獻。

總結：

社會實踐讓我從理論走向實踐，讓我真正明白了大學的真正意義。通過實踐，我不僅增長了見識，也培養了合作和溝通的能力。社會實踐讓我更好地了解社會現實，樹立了正確的世界觀和價值觀。通過社會實踐，我深刻地認識到了大學時光的寶貴和社會的真實，明白了自己在社會中的定位和責任。在以后的大學生活中，我將繼續努力，繼續參與社會實踐，為實現自己的人生目標和更美好的社會作出貢獻。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇八

隨著在學習上的積極奮斗，一學期的時間轉眼間就過去了。作為一名高中生，通過一學期來嚴格的學習，我感到自己有得到了不少的新知識。但每當反思自己這一學期來的收獲，我又不禁會反問自己，自己這樣真的算是成長了嗎?盡管學習的知識來切切實實的增長，但比起很多同學來說，我對自己的未來和今后的打算還有很多的迷茫!這些問題，讓我有些難以找到自己的目標。

為此，在今年的寒假，我通過自己的思考，決定利用春節前的這段時間，通過親身體會社會中的工作和實踐來更加全面的提升自我。以下是我對這次社會實踐的心得體會：

假期到來后，我就卡是尋找自己的“目標”，我為自己定下目標并不復雜，只要能在這幾周的時間里，充分的接觸社會，能讓我感受到社會的體驗就好。但當我真正的走到街上的時候，才發現自己想的還是太少了!作為一名高中生，盡管已經成年，但我能選擇的工作實在是太少了。而且還要考慮離家不能太遠的問題。一時間，我又陷入了進退兩難的境地。

最終，因為實在是缺乏經驗，我最終還是去請教了父母的想法，在了解了我的想法之后，他們很樂意幫助并支持我，但相應的，他們也只會給我一些建議上的幫助。后來，在父母的建議下，我很快順著街道找到了不少的招聘信息，在考慮了眾多的情況和因素之后，我最終來到了xx超市，并嘗試應聘收銀崗位。

也許是假期正缺人的原因，在了解了我的理由后，老板開始給我出了一些數學題，并隨手拿了幾樣商品來考驗我，但好在我早就已經有了充分的準備，輕松通過的了考驗，并正式開始了我的假期實踐生活。

在這段時間里，老板對我非常好，不僅手把手的教會了我怎么用收銀臺，還指點了我很多關于溝通和服務的技巧。讓我能在幾天內就將收銀員這的角色學的像模像樣。

在工作期間，我也認識了很多的人，有些是店里的常客，有些也就是附近的居民。而且在隨著的時間越來越接近春節，每天的工作都非常的忙碌，作為新手，我必須專心致志的將精力都放在工作上，不然一有放松，柜臺前就會排起隊伍。當然，百密一疏，在工作中，我也真的出現過錯誤。在一天的清點上，一些價格和記錄一直核對不上!這讓我非常的驚慌，但最終，因為金額不大，領導并沒有追求我的責任，并告誡了我一定要細心。盡管這那次我并沒有被批評。但心中反而難過和愧疚。為此，在后來的工作中我也更加的小心和謹慎起來。

如今，短暫的實踐過去了，我離開了xx超市。但在這次的實踐中，那些留在我心中的感受和體會，卻一直在影響著我，讓我對今后的未來，充滿的了期望!因為，我終于找到了自己的目標和方向!

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇九

為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式，體會農村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們此刻的大學生為自我的夢想而努力奮斗，對得起父母為自我付出的一切，我參加了寒假社會實踐。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。

農業勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會到了農民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向為了我有個好的未來而辛苦勞作著。

有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創造一個好的未來。

雖然只是干些農活，但也是需要為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會有效率、有質量。我們能夠領會到的風范，作為一個，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自我的優缺點，根據他們的優缺點對他們做合理的分工。

在生活，學習及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對別人構成一種依靠，僅有在困難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自我。

實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。經過實踐能夠學到平時學不到的知識。在實踐中能夠發想問題，解決問題，能夠做到學有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時去彌補。

我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠學習如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自我的父母。自我要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自我在實踐中存在的不足，使自我變得更優秀。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十

鐵路社會實踐可以視為大學生社會實踐的重要組成部分之一，鐵路是國家的重要交通工具之一，我們日常用車出行雖多，但很少能對鐵路的情況有充分的了解。本次實踐活動我們有幸走進鐵路，近距離地接觸了鐵路事業的一些組成部分，讓我們更好地理解并關注社會現實、鍛煉自己的社會實踐能力。在這篇文章中，我將分享我對這次“鐵路社會實踐”的心得體會與感悟。

二、實踐部分。

社會實踐的過程中，我們走進了鐵路警察的工作場所，與鐵路民警們進行了訪談。我們了解到鐵路警察的工作性質是保護鐵路運輸安全和維護鐵路秩序。在實踐中，我們深刻認識到了警察沒有休息的時刻，不僅僅是日夜守護，更是全天候24小時警力機動保障，他們面對著各種復雜的案件，除了需要具備較高的專業能力，還需要有足夠的耐心和毅力。

另外，我們還參觀了車輛段，在實踐中，我們仔細了解了車廂的組成結構，鐵路車的檢測維護工作，以及車輛制動的原理等等。現在我們的社會在追求科技發展的同時，也要注重傳統的技能和工匠精神的傳承，只有靠自己將螺絲一個個擰緊，才能保證維修工作的順利進行。

三、感悟部分。

通過實踐，我深刻意識到了鐵路事業對于我國的影響和重要性。鐵路系統不僅是國家的骨架，也是國家經濟快速發展的重要載體。作為國家最大的國有企業之一，鐵路不僅僅負責人民群眾的出行需求，更承擔著國家經濟建設的重要任務。

此外，通過這次實踐，我還深深體會到了警察這一行業的重要性和艱辛。警察的仁愛之心以及非凡的勇氣和擔當，溫情融入到了執勤工作中。他們不管在什么時候都要保護人民群眾的安全和利益，愛人民，護人民，憂人民，永遠奉獻自己的力量和熱情。

四、反思部分。

在實踐中，我們也發現了一些問題。有的車輛管理人員麻痹大意，不嚴格執行車輛維保程序；有的車輛司機不認真執行制動規程等工作。這些情況的發生都可能導致事故和隱患，嚴重危害鐵路的安全。同時我們也認識到，作為大學生，我們也要推動自己更多地去關注鐵路的安全，否則，這些安全隱患和問題將會增多。

五、結論部分。

總之，通過這次鐵路社會實踐，我得到了太多太多。我在實踐中不僅僅學到了知識，更是獲得了鍛煉自己社會能力和實踐能力的機會，還有更多有趣的體驗和新奇的事物。同時，我也意識到了鐵路的發展對于我們國家和人民的意義和必要性，因此，我們大學生應該積極關注并參與鐵路建設，為鐵路事業的發展貢獻自己的力量。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十一

進入高中后，雖然上升到了一個新的臺階，但還是肩負著一個同樣的任務--學習。在寒假當中，對于我們來說社會實踐就相當于放松了我們繃緊的神經了，況且我們缺乏經驗，所以社會實踐是必不可少的。

社會實踐可以在學習理論知識之余拓展自身知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在將來真正走入社會，能夠適應社會形勢變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。 實踐，就是我們把在學校所學的理論知識，運用到實際中去，使自己學到的理論知識有用武之地。只知道理論而無實踐，那么所學的就是無用的。通過實踐可以學到一些在學校中學不到的東西，接觸的人與事不同，學到的東西自然就不一樣了。

針對于當今社會的環境問題，于是我選擇了當一回清潔工人。

也不知道掃了多久，當無精打采的返回時，看一看表已經九點多鐘了，當時自己也嚇了一跳，自己還是一個年輕人，從五點干活到六點就累成這樣了，更何況中年人呢！在剩下來的六天當中，我一天感覺比一天累，一天比一天起得晚，終于熬到最后一天，沒想到今天早上還遲到了，雖說我是新來的，但還是要接受懲罰--多掃兩條人行道。

在社會實踐中我了解到社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系到社會。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是紙上談兵。同時也增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會、了解社會、步入社會打下了良好的基礎。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十二

其實在之前自己去做一些事情事情的時候，特別是實踐活動學校都是組織了很多同學一起，現在也是一名大學生了，我覺得很多時候需要學會獨立，這是非常關鍵的，所以我說這次出去是兩種不同的感覺，首先我覺得第一點就是自己什么事情都要親力親為了，這次因為我是一個人出去實踐，還是在工廠里面，沒有什么同學能夠給予幫助什么的，老師亦不在身邊，萬事都是自己做對策，我看待事情其實在這次的社會實踐改變了很多，這是我的最值得驕傲的，也是我的未來能夠有底氣拿出來的一種能力。

第二就是處理工作跟人際關系，不是說在學校是什么樣在工作中就是什么樣子，這是完全不同的，在工廠工作我其實學到的是少說話，這跟自己之前聽到的完全不同，難么為什么要少說話，不是經常說，嘴巴是人與人之間最直接的聯系方式，同時也是通過說話拉近距離的啊，可是這次的物品學到的就是少說話，工廠是一個集體的環境，這里各種各樣的人都有，其實自己有時候看到的不一定是實際的東西，其實在說話上面要主要，少說話就避免說出一些別人不開心的話，在這次的工作當中我就看到了類似的例子，這可能是一個細節，但是就是這種細節，我就更加堅定了。

比起少說話，我更愿意去說一些高效率的話，特別是在工作時候說話也是有技巧的，我們說話需要著重要點，工作的關鍵就在于下效率，我們在跟領導介紹工作時候，匯報工作時候一句話概括別人三五句話，很明顯這是很占優勢的，這次社會實踐這些東西我看的來到這個電子廠的'時候就覺得這段經歷一定會很枯燥，在學校安逸久了的我，怎么去適應這份工作呢，枯燥是一定的，平時在學校的時候就是坐不住，總是想著去做點什么，就是和不安分的那種，我來到這里之后每天就是坐一天，其實這對我來說也是一種打磨。

在電子廠工作就是要有耐心，我也會更很多人打交道，在工廠工作的我其實對于人際關系方面也是很重視，因為我本身就是一個很活躍的，我來到這里電子廠之后我就每天會主動的與人交流與人溝通，這在工作當中我也一直在主動地與他人交流，我也發現了在工作當中跟他人處理好關系，人際方面的關系是很重要的，我們每天一個人都在努力，但是有了了一個好的人際關系圈，在工作的時候自己也會很輕松的，這是我在電子廠工作這段時間的一個結論，在電子廠能夠跟誰都聊得來是難得的，這需要自己本身就有一種親和力，也是恰好我就能夠跟他人打成一片。

工作是需要時間的我一直都是這么認為，我適應了這里，在電子廠這段時間的經歷真的很充實，一個多月的時間下來我總結了很多，就是自己不管在做什么事情都需要主動地去發現樂趣，融入進去就是最好的選擇，其實不是自己喜不喜歡的問題，是我們能不能快速適應環境這是最重要的，這次社會實踐真的很有收獲。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十三

時間飛逝，寒氣逼人，寒假在不知不覺中到來了。在學校，主要是學習專業知識，利用每次活動的機會表現自己，增長自己的經驗。但我深知在學校學到的經驗遠不足以將來在社會上立足，所以我要利用寒假時間到社會中實踐，積累更多的經驗，進一步提升和完善自己。

放假回到家除夕將至，雖然給予我的空閑時間不多，但是我不會浪費這些寶貴的時間。經朋友介紹，我來到了一家當地私人開的機械廠尋求機會，這個工廠是專門生產小四輪的。因為春節將至，廠里的工作都基本停止，若想進到他們的生產一線了解他們的工作情況是有一定難度的。而且我發現，這個工廠里的員工絕大部分都是男工。廠里的負責人知道我的來意后他自己為我的這種精神所感動，但是他不能安排我到一線的崗位上讓我體驗工人們的辛苦，但他能夠帶我去參觀他們各個崗位的工作。雖說當時得知不能下到崗位上實踐心里是有點失落，但老板的熱情和協助我又從新振奮起來。

來到生產車間，一眼望去都是清一色的男工，女工寥寥無幾。而且，車間里都是一股機油味，工人們都躺在車床下工作，身上的衣服都沾滿了黑漆漆的油漆和機油。我這下才明白為什么這個廠里男工居多。他們并沒注意到我們的到來，全身心的投入到工作中。聽負責人說，他們都是從離工廠比較遠的地方來的，最遠的有將近100公里。為了養家糊口，他們無從選擇，早上8點鐘上班，他們5、6點鐘就得從家里出發，從沒發現遲到現象。而晚上大概有8點鐘才回到家，他們從沒向廠里抱怨過。他們工作認真，不怕苦不怕累，熱愛自己的職業、熱愛自己的崗位。我聽完負責人的講述不禁對他們產生敬愛之情，他們是我學習的好榜樣。他們憑借自己勤勞的雙手創造生活，追求自己想要的生活，不畏艱辛，風里來雨里去，堅守自己的崗位，也許會有些迫不得已，但他們從不厭煩這種生活，厭煩這種工作。這正是我需要向他們學習的地方，出了社會以后，一定要吃得苦，從一線開始做起，熱愛自己所從事的職業。

因為工廠還是在生產，所以我們不能夠停留太久。我們便走出了生產基地，當時，負責人的話久久的.在我的耳邊回蕩，腦海里浮現出他們風里來與離去的情形，他們給我的啟示實在很大。在準備離開的時候，負責人語重心長地對我說了一些話，他叫我努力學習，珍惜學習的機會，有了文化知識出來工作就相對輕松一些，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子，勇敢的面對生活帶給我們的挑戰。

雖然這次實踐不是真正意義上的實踐，但我覺得他勝似真正意義上的實踐。這次實踐是我在學校里學習學不到的，我會牢記這個次實踐，記住勤勞的工人們，記住負責人的話，我會把他們的這種精神帶到學習中來，努力的提升自己。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十四

自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進無錫市津津副食品店。

實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，每一天9點鐘-午時2點再從午時的4點-晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。

在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有教師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學校，僅有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力!記得教師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校理論學習有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。

得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們就應在這天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十五

社會實踐感悟這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣酷熱，我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過,親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

在現今社會，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了上海百達輝琪有限公司福建分公司，開始了我這個假期的社會實踐。

在實踐的這段時間內，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十六

社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易，高中生社會實踐感悟。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己，社會實踐報告《高中生社會實踐感悟》。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的'基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十七

寒假里我和幾個朋友一齊去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不明白。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，并且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。

剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。

看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲"張奶奶!”她也開心地應了一聲。

張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了!”是啊!我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。

然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后必須還要再來喲!”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了!

可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧!

我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞!

這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，可是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十八

社會實踐”這個詞我早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，因為它并不像我們想像的那么容易，高中生社會實踐感悟。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只身到實踐中去，到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

社會實踐告訴我，在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己，社會實踐報告《高中生社會實踐感悟》。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力提高綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備，去面對不知的過程，迎接滿意的結果。

二“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入大學面臨走向社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

實習是每個中學生必須擁有的一段經歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展已迫在眉睫。

社會實踐體會與感悟大全（19篇）篇十九

在今年的暑期社會實踐中聊城大學農學院鄉村夏令營服務隊在其去年建立的社會實踐基地開展了一系列的社會實踐活動！城市小孩的教育基本實現了老師與家長密切結合。比如，老師布置的家庭作業，要有家長的簽名，然后第二天才能交給老師批閱。其實家長簽字時就已經對孩子的書寫、正確度等進行了嚴格的檢查。常見孩子的作業不和標準，家長氣勢洶洶的把孩子的筆跡擦掉，令其重做的情景。而在農村，家長都忙著賺錢，他們勞累一天哪有心情，陪在自己孩子身邊檢查檢查他的作業情況呢？當把宣傳單遞給大街上的農村婦女時，她們有純樸的笑容，但同時，她又把我們的宣傳單還給我們，說：“不識字”。當然不能埋怨我們的家長，你說這樣的家庭環境怎樣教育孩子呢？同時，我們也看到農村的自然資源豐富而多彩，對于培養小孩的興趣十分重要。日本教育家木村久一說過：“如果孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話，大多數孩子將會成為英才或天才。”在實踐中，充分利用農村的特點，在培養孩子對科學產生濃厚興趣的同時積極挖掘幼兒的潛能，從而達到對孩子進行科學教育的目的。

農村為豐富的觀察活動提供空間。我國著名兒童教育家陳鶴琴先生，早在40年代就提出“大自然是活教材”的主張：“大自然是我們的知識寶庫，是我們的活教材、活教師，我們應該向它請教，向它探討。”農村的自然環境是對孩子進行科學教育活動的天然課堂。觀察是孩子認識周圍事物的最佳途徑。我不僅組織幼兒到大自然中去觀察，還積極引導幼兒在觀察中思考，在觀察中學習。通過讓孩子們親自看一看，摸一摸，聽一聽，使他們對周圍事物產生濃厚的興趣。這不僅陶冶了孩子的情感，同時也增強了孩子對科學的興趣。

農村為有趣的.游戲活動提供材料。農村的自然資源豐富，到處都是游戲材料。采來的野花，捉來的蟋蟀以及遍地的泥巴、石子都可作為游戲材料。幼兒在與這些材料的相互作用中，可以更好的了解材料的特征、作用。豐富的科學區活動蘊藏著許多智慧和活力，在活動中孩子猶如插上了想象的翅膀不斷地飛翔。

農村為愉快的種植活動提供空間。孩子們可以親眼看看種子是怎么發芽的，絲瓜是怎么長蔓的，學到了許多書本上無法學到的東西，開闊了視野，使孩子感受到大自然的奇妙和植物頑強的生命力，培養了孩子的好奇心和研究植物的熱情，關愛與呵護植物的情感和能力。