愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）

愛國是我們保持團(tuán)結(jié)和凝聚力的核心價(jià)值觀，是實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的立身之本。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這些愛國主義綱要和政策，共同推動(dòng)國家發(fā)展。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇一

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

愛國，是一面飄揚(yáng)在世界各國上空的永不退色的旗幟。這面旗幟在我國更是絢麗多姿。亞洲第一飛人柯受良用自己的的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了他對(duì)祖國的深愛，也向世界宣告：中國人不是懦夫。錢三強(qiáng)沖破重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國需要實(shí)干家。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實(shí)干家去創(chuàng)造祖國的輝煌！ 讓我們以愛國主義為力量的源泉，努力奮斗吧！

讓我們做時(shí)代的弄潮兒，用實(shí)干精神譜寫愛國的新篇章！

謝謝大家！

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇二

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇三

今天我演講的題目是：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。1900年，梁啟超寫下《少年中國說》，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”；搜狐20xx年教育盛典主題論壇也是“中國百年：少年強(qiáng)則國強(qiáng)”；20xx年，我和同學(xué)們?cè)陂L城上高歌《少年強(qiáng)》，做為“開學(xué)第一課”晚會(huì)的主要曲目。所以，在今天，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)”這已經(jīng)成為不需要證明的道理，所有人都知道的道理。

第一，要學(xué)會(huì)做人。很多教育專家提出要做學(xué)問首先要學(xué)會(huì)做人，這是最重要的，做人要做到在家孝順父母、在校尊敬師長、在外關(guān)愛他人，這就是我們中華傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化影響我們，老師父母教育我們，讓我們從小就明白學(xué)會(huì)做人很重要。不會(huì)做人，學(xué)問做的再好，最后出的問題就會(huì)越大。古時(shí)候講忠孝、忠孝，我們現(xiàn)在做人對(duì)父母要孝，對(duì)國家要忠，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師，愛同學(xué)，這個(gè)就是做人的問題。

第二，要做好學(xué)問。光做人做的很好，學(xué)問一塌糊涂，這也是不行的，所以學(xué)問要做的很好。首先要博覽群書，打好基礎(chǔ)，再思考怎么做學(xué)問比人家更有特色。清華、北大自主招生，很多學(xué)校推薦的學(xué)生不僅學(xué)問做的好，還是班里的干部，平時(shí)為大家服務(wù)，同時(shí)還是學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上的尖子，全面發(fā)展，做好學(xué)問。

第三，要學(xué)會(huì)健體。一個(gè)民族的健康，青少年的身心健康最重要。近20年，中國大陸青少年身體狀況持續(xù)下降，如體力、承受力、耐力等方面。國家對(duì)這個(gè)很重視，提出陽光體育，每天青少年需要睡眠8小時(shí)等，保證了青少年的身體健康，我們不能在影響身體健康的情況下進(jìn)行死讀書。第四，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新。這是少年強(qiáng)則國強(qiáng)的核心問題，中國現(xiàn)在要成為一個(gè)創(chuàng)新型的國家，關(guān)鍵還是看我們這些少年，如果我們少年沒有敢于思考、敢于創(chuàng)新、敢于提出不同觀點(diǎn)，中國就出不了大批的創(chuàng)新型人才。

我覺得我們中國少年，應(yīng)該是一個(gè)快樂的少年、一個(gè)開心的少年、一個(gè)充滿活力和充滿各項(xiàng)活動(dòng)創(chuàng)新的少年。不久的將來，我相信中國的本土上也會(huì)出現(xiàn)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們只有成為有孝心的少年、有愛心的少年、有誠信的少年、不怕失敗的少年，就算我們不一定成為精英人才，但只要是人才，各行各業(yè)無數(shù)的少年強(qiáng)，這樣的少年強(qiáng)了、我們國家也就強(qiáng)了。

謝謝大家！

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇四

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我將給大家?guī)碜钫鎿吹难葜v。我演講的題目是《我愛你——祖國》。

在我十幾年的生活中，我一直認(rèn)為自己很幸福，我的生活時(shí)時(shí)充滿著歡樂，處處鋪滿著鮮花。

談起這些，媽媽對(duì)我說：“你這么幸福，是你生活在我們偉大的祖國，生活在幸福的年代。”

老師對(duì)我說：“只有祖國的富強(qiáng)，才會(huì)使我們幸福的生活之花永放光華”。翻開歷史我看到：沒有祖國，就沒有了家，沒有家就沒有我們，祖國不強(qiáng)盛，人民就遭殃。

是啊，當(dāng)祖國積貧積弱的時(shí)候，她的人民就挨餓受凍，受辱被欺;當(dāng)祖國繁榮富強(qiáng)的時(shí)候，她的人民就快樂幸福，驕傲自豪!

祖國和她的人民，正如母親和兒女，榮辱與共，血肉相連!我們的祖國，就是我們的母親，我們的祖國，就是我們最親最愛的祖親!

她有960萬平方公里廣袤無垠的疆土;她有上下五千年光輝燦爛的文化;她有飲譽(yù)世界的四大發(fā)明;她有三山五岳的秀美江川……這一切都會(huì)使我們——祖國的兒女，為有這樣母親而驕傲和自豪!當(dāng)然，我們不會(huì)忘記那"烽火連三月"的日子，不會(huì)忘記青年學(xué)生為抗日救亡，紛紛走上街頭，掀起了轟轟烈烈的“一二九”運(yùn)動(dòng);不會(huì)忘記那黃浦江上的外輪，不會(huì)忘記那頤和園中的八國聯(lián)軍，還有那一箱箱的鴉片……祖國的兒女在黑暗中摸索，在痛苦中企盼，在屈辱中抗?fàn)帯；㈤T銷煙，太平天國，義和團(tuán)起義……無不表現(xiàn)了祖國兒女尋求解放與和平的堅(jiān)強(qiáng)意志。五四運(yùn)動(dòng)的吶喊，中國共產(chǎn)黨的成立，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中華人民共和國的成立，從此，祖親踏上了新的征程!

而今，我們的共和國已經(jīng)滿65周歲了。

65年，彈指一揮間，舊中國的千瘡百孔，民不聊生已成過去。今天，我們的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展;我們的科技碩果累累;我們的教育日新月異;我們的體育突飛猛進(jìn);我們的綜合國力日益增強(qiáng)……這些都在向世人昭示：我們的祖國是騰飛的蛟龍!我們的祖國是屹立的巨人!

昨天是一頁翻過的歷史;今天是一個(gè)嶄新的起點(diǎn);明天是一幅宏偉的藍(lán)圖。

“中華兒女多奇志，敢叫日月?lián)Q新天”我們應(yīng)該有“為中華之崛起而學(xué)習(xí)”的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國富。

強(qiáng)而獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大志向，讓我們用全部的聰明才智和生命熱血來建設(shè)我們的祖國吧!現(xiàn)在，我要深情地說一聲：“我愛你——祖國!”

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇五

大家好!

在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國61歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國61歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

建國六十一年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十一年風(fēng)雨飄搖，六十一年滄海桑田，六十一年?duì)N爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。

謝謝大家。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國63歲華誕之際，西安豐鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了二年級(jí)家長會(huì)。我受邀請(qǐng)和學(xué)生談一些愛祖國的教育。

今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

今天的拼搏和努力。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

二(1)班樂歡家長

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇七

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：

我是來自高一(1)班的學(xué)生，我今日講話的題目是：培養(yǎng)愛國主義精神。

回顧歷史，我們發(fā)現(xiàn)貧窮、落后、愚昧，就會(huì)受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就會(huì)得出這樣一個(gè)結(jié)論：國強(qiáng)民富要憑借我們永不言敗、敢于拼搏、積極向上的民族精神。而民族精神的核心資料就是愛國主義精神。

縱觀歷史長河，憂國憂民，為國家、民族拋頭顱、灑熱血的英雄們被人們傳頌至今;戰(zhàn)國時(shí)期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陸游、明朝的鄭和“粉身碎骨”“一片丹心”只愛國。近代以來，更是有錢學(xué)森、鄧稼先一批科學(xué)家放棄了國外的優(yōu)厚待遇，自愿回國為國效力，還有奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)上那些運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏的矯健身姿從古到今，有愛國主義精神的人數(shù)不勝數(shù)，是他們將這種精神傳承不息。

我們作為二十一世紀(jì)的青少年一代，是祖國的期望，國家的未來必將掌握在我們手中，所以我們更有必要，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。“繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，要體此刻行動(dòng)中。”如果國家此刻需要我們揮灑熱血，我想我們都會(huì)義不容辭地為國捐軀。可我們此刻正處于和平年代，我們不必為國上戰(zhàn)場(chǎng)沖鋒陷陣。那么我們應(yīng)當(dāng)如何愛國呢?作為學(xué)生，我們要做好的就是愛團(tuán)體、愛學(xué)校。如果一個(gè)人連自我的班級(jí)，學(xué)校都不熱愛何談愛國呢?沙市中學(xué)為我們供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)的教師們?yōu)槲覀儤?gòu)建了成材的搖籃，還有學(xué)校其他崗位上的工作人員辛勤地為我們服務(wù)，我們有理由不去熱愛沙市中學(xué)嗎?熱愛學(xué)校是一種具體而切近的行動(dòng)，我們每個(gè)人要像愛自我的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校的形象和榮譽(yù)。從一點(diǎn)一滴小事開始，落實(shí)到行動(dòng)中：珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)成才后報(bào)效祖國為學(xué)校爭(zhēng)光;遵守紀(jì)律，進(jìn)取為學(xué)校獻(xiàn)上自我的一份力量;尊重師長，關(guān)心同學(xué)，像對(duì)待自我的親人一樣去對(duì)待全校師生;愛護(hù)環(huán)境，為自我也為他人創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間。總之，我們要用實(shí)際行動(dòng)來熱愛學(xué)校，如此，才能逐漸培養(yǎng)愛國主義精神。

為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，從小事做起，做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的四有新人吧!

講話完畢。多謝大家!

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇九

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自高一（三）班的x。今天，我演講的題目是《愛國主義，每位公民的立身之魂》。

中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)為國家拋頭顱、灑熱血、無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光……近代以來，為了保衛(wèi)國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛(wèi)民族主權(quán)而慷慨就義。新中國成立以來，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢學(xué)森等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！

我們作為新世紀(jì)的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們。所以，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。

為此，發(fā)出以下倡議：首先，要明白愛國使命的真正含義！作為當(dāng)代中學(xué)生，首先你是學(xué)生，要注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好了，報(bào)效祖國，回饋社會(huì)，把祖國建設(shè)強(qiáng)大了，社會(huì)建設(shè)美好了，就是最好的愛國。其次，正確表達(dá)愛國情。愛國不能訴諸暴力。拒絕暴力，理性愛國。愛國思想是人們對(duì)祖國的理性認(rèn)識(shí)。愛國行為是指人們身體力行、報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，是愛國主義精神的落腳點(diǎn)和歸宿。作為新時(shí)代的中學(xué)生必須審時(shí)度勢(shì)，牢牢把握什么是我們正在全力做、應(yīng)當(dāng)做、必須做的事。第三，要懂得責(zé)任。每一代人有每一代人的責(zé)任。當(dāng)代的中學(xué)生是祖國未來的希望，肩負(fù)著祖國發(fā)展、民族振興的神圣職責(zé)。我們要把愛國的熱情轉(zhuǎn)化為一種奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，要刻苦讀書、立志成才。

愛國，是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，請(qǐng)做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的公民，做一個(gè)守校規(guī)校級(jí)，注重學(xué)習(xí)的萬里學(xué)子！

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十一

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

我的祖國是個(gè)擁有五千年歷史的文明古國，作為中國人我為此感到自豪。

我愛我的祖國，它有著自己的光彩，有著和外國不同的精神，這里的一切都是那么的美好，我要是畫家，我一定會(huì)用五顏六色的畫筆，描繪出我們偉大的祖國，但是我什么都不是，我只是一個(gè)學(xué)生，所以我只能用簡單的語言來描寫祖國。

祖國是哺育我們的母親，是生命的搖籃，在歷史長河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳拿恳淮缤恋囟蛿橙俗鍪馑赖亩窢?zhēng)，因?yàn)樗麄兊母冻龊蜖奚覀兊淖鎳诺靡愿粡?qiáng)，因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說：“我是中國人，我為此而感到驕傲!”人類的精神世界好比是一座高不可攀的'高山，我們每個(gè)人的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去攀登這座高山，因?yàn)樯降捻敺逵兄鴤ゴ蟮闹腥A民族精神，就是在長期的奮斗中形成的中華民族的思想精髓：團(tuán)結(jié)一致，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息，我們要時(shí)刻牢記，我們要從小樹立起愛國精神，學(xué)習(xí)要有崇高的理想和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他曾經(jīng)說過，有的人學(xué)習(xí)看起來是努力的，但是目的卻是為了自己個(gè)人的利益，為了謀取個(gè)人的功名利祿，這是很沒有出息的人，我們應(yīng)該時(shí)刻要尋求救國救民的真理。

學(xué)習(xí)，為自己的國家自己的民族做出自己那份貢獻(xiàn)。

愛國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過程中，愛國主義歷來是我國人民所崇尚的。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十二

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

重重阻力，放棄了優(yōu)厚的生活待遇，毅然回國，實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值。在為她的人格魅力深深欽佩之余，我覺得一個(gè)人要想獲得人生價(jià)值，愛國情操將是他的強(qiáng)有力的后盾，由此可見，愛國需要實(shí)干家。

縱觀歷史長廊，多少成名人物都有一顆愛國之心。岳飛的?精忠報(bào)國?，范仲淹的?先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?，陸游的?但悲不見九州同?，霍去病的?匈奴未滅，何以為家?……她們那個(gè)不是由于強(qiáng)烈的愛國情感?那一位不是愛國的實(shí)干家，那一個(gè)不是為了中國之奮起而鞠躬盡瘁的仁人志士?相反，只圖個(gè)人利益，而不顧國家利益的人，非但不會(huì)流芳百世，反而落的個(gè)千古罪人。就如袁世凱吧!他滿足了個(gè)人私欲，做成了他的皇帝夢(mèng)，功績不可為不大，然而到頭來，他獲得了什么?不過是人們的唾棄，不過是竊國大盜的千古罵名。杰出的.音樂家，冼星海曾經(jīng)說過，我的人格，良心不是金錢所能收買的。而他也正是這樣做的，他用滿腔的愛國熱情譜寫的歌曲，為我國的革命音樂史添上了光輝得一筆。

俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。不錯(cuò)，當(dāng)今我們國家正以令世界矚目的速度前進(jìn)著，人們看到的是一個(gè)站起來的國家。當(dāng)前就更需要一批批愛國實(shí)干家去創(chuàng)造祖國的輝煌。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十三

各位老師、同學(xué)：

每當(dāng)，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候,我們的心中都會(huì)涌動(dòng)一種情感,叫做激動(dòng)。這面旗幟，自建國以來，始終用鮮紅的身姿向世界展示著中華巨龍的風(fēng)采，舞動(dòng)著華夏神州的雄風(fēng)。屹今，已跨越了六十個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，五星紅旗，它指引著祖國一代又一代人開創(chuàng)輝煌的事業(yè)。經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民生活明顯改善，國力大大增強(qiáng)，祖國到處一片繁榮昌盛的景象，一個(gè)強(qiáng)大的中國屹立在世界的東方。鮮艷的五星紅旗總是給世界帶來一次又一次的震驚，給國人一次又一次的驕傲。

香港、澳門回歸之際，五星紅旗時(shí)隔近百年終于再次在國土上冉冉升起；2008北京申奧成功，五星紅旗在奧林匹克中心飄揚(yáng)；雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔身披五星紅旗登上冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；楊利偉乘坐“神舟五號(hào)”飛船在太空中展示五星紅旗……還有去年的5.12汶川地震,舉國震驚.大家還記得嗎，有這么一張震撼人心的照片。在北川中學(xué)，地震在一霎那間使得校園倒塌，老師和學(xué)生喪生，設(shè)施化為烏有，但照片中，中國的五星紅旗卻屹立不倒，它向全世界宣告：“我們的民族是震不垮壓不倒的！”我之所以用屹立這個(gè)詞,是因?yàn)槟且豢?真覺得祖國很偉大,而招展的五星紅旗讓我們看到了我們這個(gè)民族的魂魄！那一刻,五星紅旗不僅飄揚(yáng)在北川的土地上,我更相信,他飄揚(yáng)在我們每個(gè)人的心中！還有北京的地球村，同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，獎(jiǎng)牌和五角星的光芒輝映世界，民族的激情和自豪在頑強(qiáng)地生長，高高升起的五星紅旗，給了世界一個(gè)大大的驚喜!

五星紅旗是我們國家的象征和標(biāo)志，是民族精神，愛國主義精神的集中體現(xiàn)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該自覺愛護(hù)，尊重和景仰。我們要將崇敬的精神轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)我們奮發(fā)努力，不斷進(jìn)步。

從去年的向汶川捐款，到今年的汶川周年祈福。相比起波瀾壯闊的歷史場(chǎng)景，這些舉動(dòng)或許多少顯得有些瑣碎，但是我們又不得不承認(rèn)，這些瑣碎的舉動(dòng)也是在愛國，而且完全是每個(gè)人都能夠做到的。這些都是每一個(gè)人平時(shí)所應(yīng)該做到的，只是還沒有想到過因此而將它們上升到愛國的高度而已。愛國不僅是一種信念，更是一種行動(dòng)。從每一個(gè)人做起，從點(diǎn)滴小事做起，這些其實(shí)正是愛國的第一要義。熱愛祖國，熱愛學(xué)校，成就英才，都要從身邊的小事做起。同學(xué)們，你們?cè)?jīng)擰緊嘩嘩流水的籠頭嗎?你們?cè)?jīng)關(guān)上忽忽空轉(zhuǎn)的風(fēng)扇嗎?曾經(jīng)提醒過插隊(duì)的同學(xué)們?曾經(jīng)幫助過老師和別人嗎?不要忽視這些小事，它們正檢驗(yàn)著我們的品德，證明著我們是否愛校，是否愛國。讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)愛校的人，做一個(gè)愛國的人！

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國6x歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨兀孔屛覀儤淞⑦h(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情！

最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。

謝謝大家。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十五

尊敬老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這碩果累累，舉國上下還沉浸在歡慶祖國6x歲華誕之際，學(xué)校組織了以愛國主義教育為主題的演講賽。在教導(dǎo)處精心謀劃和班主任老師的悉心指導(dǎo)下，今天有15名選手參賽，他們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國6x歲生日，獻(xiàn)上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴(yán)無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強(qiáng)，國家強(qiáng)盛，人民才有尊嚴(yán)。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻(xiàn)出了自己的一切。他們的精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親最深情的依戀;愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

建國六十x年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進(jìn)、日行千里。六十x年風(fēng)雨飄搖，六十x年滄海桑田，六十x年?duì)N爛輝煌!未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個(gè)人今天的拼搏和努力。

少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們?cè)摓樽鎳鲂┦裁茨?讓我們樹立遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進(jìn)，與時(shí)代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情!

最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。

謝謝大家。

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愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十六

今日，我和爸爸一齊看了愛國主義影片《地雷戰(zhàn)》。我覺得中國人真聰明呀!造出那么多的種地雷，打得日本鬼子抱著腦袋逃。

在《地雷戰(zhàn)》里，我明白的了地雷有石雷、鐵雷、土水雷、子母雷、碎石雷、頭發(fā)絲雷等。

每一戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們埋了幾個(gè)地地雷，就把日本鬼子打退了。

第二戰(zhàn)，日本不甘失敗，用工兵沖破了鐵雷陣。可是游擊隊(duì)員們又用碎石雷把日本鬼子炸的`滿天飛。翻譯官撿起個(gè)破鐵環(huán)兒說：“真掃興，探雷器都炸成這樣了。”

第三戰(zhàn)，游擊隊(duì)員們到處埋地雷，又一次把日本鬼子打敗了，地雷戰(zhàn)大獲全勝!我想：“中國人真?zhèn)ゴ蟀?”

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十七

親愛的xxx：

愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首，也是八榮之第一榮。

愛國主義是人們忠誠、熱愛、報(bào)效祖國的一種集。

思想。

情感意志和行為為一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。它包括愛國的。

思想。

觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。

1．愛國主義是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。愛國主義是—種。

精神。

現(xiàn)象，是一種。

思想。

觀念的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它受社會(huì)存在的制約，由社會(huì)存在所決定，并對(duì)社會(huì)存在具有巨大的反作用。愛國主義的。

思想。

觀念對(duì)形成一個(gè)民族的凝聚力和向心力，推動(dòng)民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個(gè)民族之魂，一個(gè)國家之魂。

等。觀念上認(rèn)識(shí)到國家的利益高于個(gè)人利益，把國家的發(fā)展和強(qiáng)大看作是個(gè)人發(fā)展的力量源泉；在行為準(zhǔn)則上，始終把國家的利益放在第一位，當(dāng)個(gè)人利益與國家利益發(fā)生矛盾時(shí)，無條件地服從國家的利益，自覺維護(hù)國家的獨(dú)立、完整、統(tǒng)一和尊嚴(yán)，促進(jìn)國家的繁榮昌盛，維護(hù)全國人民的大團(tuán)結(jié)，為國家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)全部力量等。是世界上最早的民族國家之

在歷史變遷中，

中國。

始終保持著大一統(tǒng)的國家格局，在今天形成了由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一大國。

特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時(shí)代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：文明的貢獻(xiàn)。例如，李冰父子。

領(lǐng)導(dǎo)。

修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”；李春設(shè)計(jì)、營造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋；張衡研制的地動(dòng)儀，是世界上第一架測(cè)定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，對(duì)世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。的統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。

3．順應(yīng)歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進(jìn)步的反動(dòng)階級(jí)、反動(dòng)社會(huì)勢(shì)力和反動(dòng)制度進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個(gè)重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級(jí)反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭(zhēng)，還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級(jí)或資產(chǎn)階級(jí)中的有識(shí)之士，為了祖國的進(jìn)步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對(duì)國家內(nèi)政、舊的體制進(jìn)行改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會(huì)弊政。

與各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流，并促進(jìn)了中華文明。近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復(fù)興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。這些愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族寶貴的。

精神。

財(cái)富，當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大。

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

三月的春風(fēng)吹過我青春的面頰，心中涌動(dòng)的是一種澎湃的激情——那是雷鋒精神帶給我的心靈悸動(dòng)！無緣親眼目睹雷鋒的風(fēng)采與正直，但我卻很慶幸，我將和千千萬萬的青少年一樣，成為雷鋒精神的傳人。

雷鋒，曾經(jīng)是一名普通得不能再普通的戰(zhàn)士，但這個(gè)名字，現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人的一種光榮與夢(mèng)想。雷鋒心中裝著祖國，裝著人民，裝著他人。在他看來，人活著就是要使他人生活得更美好。在他的眼里，在他的心中，每一滴辛勤付出的汗水，都是快樂的足跡；每一次人生路上的挫折，都將是步步進(jìn)級(jí)的階梯；每一種為人民服務(wù)的行為，都會(huì)是心靈的溫暖慰藉。

他的一生，讓我們感慨，讓我們嘆服，也讓我們?yōu)橹院馈Ｋ男袆?dòng)曾經(jīng)感動(dòng)過無數(shù)的人，他的語言也那樣溫暖人心。他說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，也要讓有限的生命，散發(fā)出無限的價(jià)值。如果我是一縷陽光，就照亮一片黑暗；如果我是一滴清泉，就滋潤一寸土地；如果我是一粒糧食，就喂養(yǎng)一尊生命。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！我們要像雷鋒那樣，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從極普通的平凡小事做起。我常常這樣問自己：在陽光明媚的春天，你是否給予別人春風(fēng)般的問候？在赤日炎炎的夏日，你是否給予別人荷花般的清涼？在秋高氣爽的日子，你是否給予別人豐收后的肯定？在冰天雪地的寒冬，你是否雙手捧給別人一杯冒著熱氣的暖茶？這樣的事情，雷鋒曾經(jīng)滿腔熱忱地做過，默默無聞地做過，應(yīng)該說，在其短暫而又光輝的一生中，他把這些做到了極致，做成了一座偉岸的豐碑。

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！在美麗的校園，在熱鬧的大課間，曾經(jīng)無數(shù)次聽到好人好事的通報(bào)，對(duì)那些閃爍著榮耀的.名字，我好生羨慕；在平日的校園里，也曾親眼目睹師生平凡的身影，彎腰撿起零零碎碎的紙片，也曾加入到他們的行列；在星期一上午升起的五星紅旗之下，聆聽“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”的主題演講，心中熱血沸騰，暗下決心，一定要做一個(gè)像雷鋒那樣道德高尚的人。

每逢三月，懷念雷鋒；正當(dāng)年輕，爭(zhēng)做雷鋒。經(jīng)過三月春的洗禮，我感到自己的心變得更加透明，更加清純。在學(xué)校里，遇到老師時(shí)，我也曾送去“老師好”的溫馨問候；在同學(xué)生病時(shí)，我也為她端來過熱熱的飯菜。回到家中，看見家人勞累的樣子，我也幫助他們收拾地里的莊稼；也替奶奶洗過腳，也替妹妹梳過頭。在大街上，也給過那些有殘疾的人們幾顆硬幣；在公交車上，也給年紀(jì)大了的爺爺奶奶讓過座位。因?yàn)椋业男闹校偼涣耍?dāng)代雷鋒郭明義，在電視臺(tái)公益廣告中的那段著名的臺(tái)詞：“幫助別人，快樂自己！”

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣！讓我們用真真切切的行動(dòng)，傳承雷鋒精神。讓雷鋒的名字，如春風(fēng)細(xì)雨，滋潤神州大地每一個(gè)角落；讓雷鋒的名字，如破冰的溫暖，喚醒世上人們緊閉的心扉。讓《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌，成為每個(gè)人心中一支神圣的旋律。讓雷鋒精神，千秋萬代，永垂不朽！

謝謝大家！

愛國主義教育宣講稿（實(shí)用19篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！我為大家演講的題目是《為中華字崛起而讀書》。

66年前，毛澤東在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立了！新中國成立了，我們是幸運(yùn)兒，生活在當(dāng)今和平盛世。誠然，我們每個(gè)人都熱愛自己的國家。然而，如何愛國？首先當(dāng)立報(bào)國之志。周恩來曾立下志愿——為中華之崛起而讀書。今天，我們依然要為中華之崛起而讀書！

翻開滄桑歷史，從炎黃時(shí)開創(chuàng)的華夏文明，到漢唐時(shí)的一統(tǒng)江山，再從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后的創(chuàng)傷恥辱，又到改革開放后而今的巨變，我們看到了，看到了那象征黎明的曙光不停閃爍，看到了那象征堅(jiān)強(qiáng)的身影不斷奉獻(xiàn)，看到那水滴石穿的精神永駐心間，看到那象征偉大的巨龍正在騰飛。這些都是祖輩們留給我們的寶貴遺產(chǎn)，他們以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，他們用自己的鮮血染紅了飄揚(yáng)的旗幟，用自己的身軀填平了前進(jìn)的道路，用自己的頭顱堆砌了堅(jiān)實(shí)的城墻，這是一種財(cái)富，用之不竭的財(cái)富，這是一種精神，正是這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰，永遠(yuǎn)地屹立在世界的東方。

不，我們不能同意！可是，當(dāng)有一天釣魚島落在我們身上，當(dāng)祖國的瑰寶落在我們身上，當(dāng)960萬平方公里的國土落在你我身上，當(dāng)五千年生生不息的文化落在我們身上，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)它們呢！同學(xué)們，國不能無魂，人不能無志。我們讀書是為了什么？正是為了扛起先烈們的遺愿，為了繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的精神啊！所以我要說，我們要為中華之崛起而讀書！

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。同學(xué)們，同學(xué)們，我們是希望，努力讀書吧，讓我們把對(duì)祖國的熱愛化為動(dòng)力！為中華之崛起而努力讀書吧！謝謝！