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    初二學生游天目湖(優秀22篇)

    時間:2025-06-14 作者:雨中梧

    優秀學生不僅具備學科知識的廣度,還能深入研究某個領域。以下是小編為大家整理的一些優秀學生在班級工作中的突出表現和取得的成就,希望能夠給大家帶來一些啟發。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇一

    舉目四望,天目湖像一面碩大的銀鏡。平靜的湖面上,造型各異的游船緩緩行駛,游客悠閑地欣賞著美景。碼頭邊,人頭攢動,幾排隊伍像一條條長龍,人們耐心等待著,我們隨著人流來到海洋館,這里是海洋生物的世界。這里的魚大的有幾十公斤,小的'才指甲那么大,有的全身布滿了斑紋,有的嘴巴長如仙鶴,形態各異,千奇百怪,看得我眼花繚亂。

    走出海洋館,我們沿著石徑往前走,看見一座三層樓高的亭子。爸爸告訴我,這亭子叫“狀元閣”。我很感興趣,走進去細細欣賞。原來亭子的第一層陳列著一塊塊石板,歷朝歷代狀元的名字刻在其上,密密麻麻,不計其數,第二層是對每位狀元的介紹。登上最高層放眼遠眺,天目湖美景盡收眼底。遠處是層層疊疊、連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅優美的山水畫。

    啊!天目湖的美景怎能不令人心曠神怡呢?

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇二

    今天是10月1日,早上吃完飯,老爸就開車帶我們全家到了溧陽,老爸的朋友伯伯讓我們住在天目湖附近的天目湖賓館里,放下行李,我們便立刻去了天目湖。

    聽伯伯說,天目湖被國家旅游局評定為國家首批aaaa級旅游區。便利的交通設施給天目湖的旅游開發帶來了無限契機。山青、水秀、茶香、魚鮮、空氣好構成天目湖旅游度假區湖光山色風景獨秀,碧水藍天江南明珠的幽雅意境,不僅使天目湖旅游度假區成為動植物生息繁衍的樂園,而且給游客以綠色仙境、返樸歸真的美妙感覺。

    大自然是多么美好,讓我們一起接觸自然,領略自然風光,體驗鄉土氣息,參觀民俗風光,天目湖己成為華東地區美麗的后花園。

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    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇三

    溧陽天目湖我可早就聽說過了,從常州到溧陽也不算太久,正巧休假時跟幾個好友一同前去游上一回,去的那天景區人不多,門口買完票也不用排幾個人的隊伍便進去了。進景區后才知道其實人也不少,只不過是我們來的不早罷了。

    溧陽天目湖很漂亮,大片的水景,湖內還發現有打漁的人,想來也是,像這樣大的湖,怎么會少了魚,剛來的時候就看到有不少的類似于金魚,看來我們對于魚類并不了解,那些個個養的肥肥的,伙食不錯的說。

    其實天目湖挺大的,我們也只不過就走了一小部分而已,走的不錯太累,到也覺得走的蠻遠的了。坐船到一島上,湖內有好幾個島嶼的,島上可以爬上去,路還行,最起碼不是崎嶇的山路。穿梭于島上,樹林茂密,中途也可看到有凳椅可以坐下來休息。

    從島上稍高一點的地方透過樹林,隱約可以看到湖景,不少的游輪載著游人在游湖呢,剛才我們不也是這樣的嘛。下山時比上山好很多,走的是木道,還行,反正走起來有些推動作用。

    親近水無疑是最快樂的了,穿了個涼鞋來,湖水邊小小的石頭,不少人在湖邊玩水,脫了鞋就下去了,好舒服的呀。之后還發覺另外一處有沙灘的,就是小的很,不過照舊有不少人在那兒玩的不亦樂乎,又一次脫了鞋跑到沙子里玩踩著還蠻舒服的。在天目湖還吃了沙鍋魚頭,鮮啊。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇四

    “五一”放假,爸爸媽媽帶我去天目湖游玩。一到大門口,首先映入眼簾的是門頭上的八個大字“仁者樂山,智者樂水”。

    我們坐上了游輪來到了龍興島,這是天目湖最大的一個島,島上有白龍瀑、精靈國,可是最吸引我的還是蝴蝶谷。我仔細地打量著每一只蝴蝶,每只蝴蝶的色彩都是那么美麗迷人,難怪被人稱作會飛的“花朵”呢!它們千姿百態,有張開翅膀的、有靜止觀望的、還有正在采花粉的......讓人嘖嘖稱贊,嘆為觀止。

    第二天我們又來到南山竹海,我第一次知道了竹子的種類這么多:龜甲竹、巨龍竹、斑點竹......站在山頂放眼遠眺,滿山的竹林是那么的'挺拔和高大;漫步在林間的小路上,感覺是那么的寧靜和陰涼。最后我們參觀了熊貓館,兩只大熊貓正在津津有味地啃著竹子,這里就是它們幸福的家!

    天目湖的水真清,天目湖的山更美,置身與此,仿佛能讓人忘卻煩惱,凈化心靈!我要把這美麗的天目湖裝進腦海里帶回家,讓它成為我最美的記憶。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇五

    3月29日,陽光明媚,春深似海。學校組織全體師生去溧陽天目湖春游。同學們迎著和煦的春風,秩序井然地排著隊坐上了大巴。一路上同學們哼著小曲,吃著零食,不知不覺就到達了目的地。

    我們先來到天目湖南山竹海。走進大門,首先映入眼簾的是青青的翠竹,陣陣草兒的清香撲鼻而來,沁人心脾。導游先帶我們去了奇石館。奇石館里的石頭琳瑯滿目,有孔雀石、水晶、沙漠玫瑰、寶石等,千姿百態,怪石嶙峋,美侖美奐,讓你不得不折服于大自然的巧奪天工,美得無法用語言表達了。

    看完石頭,我們在湖邊的平臺上極目遠眺,湖面上有豪華大游輪在舒緩平穩的行駛著。遠處的群山忽影忽現,游輪已開過,湖面濺起雪白的浪花,,過了一會兒,湖面漸漸地平靜了,猶如一面嶄新的銀鏡。這么多的美景融合在一起,形成了一幅立體的山水畫。

    隨后導游又帶我們去了海洋世界。在海洋世界里有各種各樣的海洋生物。有小巧玲瓏的巴西龜,還有活潑機靈的蝴蝶魚,它們一會兒上下搖擺,一會兒左右晃動,好似一只小精靈。最引人注目的是在場館中間的幾百歲的老烏龜,它靜靜地坐在池中間休息,似一個耄耋老人在那深深地思索。

    中午吃完飯后,我們又去了游樂場玩。有蹺蹺板、蕩秋千……,同學們玩得滿頭大汗。稍做休息后,我們踏上了回校的旅程。坐上大巴,一路上同學們談笑風生,唱著《讓我們蕩起雙漿》,結束了今天快樂的旅途。

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    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇六

    春姑娘有邁著輕盈的腳步向我們走來,春分吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓了桃花的花苞。春季正是旅游的好時節,我們去哪玩呢?我建議大家去天目湖游玩,那里是國家5a級觀光景區。而且那里山清水秀,景色迷人。去年春天,我和老師、同學們去天目湖游玩,那情景至今任然歷歷在目。

    那是一個風和日麗的日子。我們來到了天目湖首先看到的就是天目湖的湖水。遠看,湖水在陽光的照耀下,波光粼粼的。走近一看,湖水清澈見底,水里的魚兒都能看的清清楚楚。老師還說,天目湖的水可以直接飲用呢。遠處的山,一山青,一山綠,一山濃,一山淡。我們看完湖后,就去登山了,群山之中,古木參天,一股股帶著樹葉香氣的氣息迎面撲來,聞到了令人心曠神怡。當我們登上山頂時,服飾天目湖。天目湖猶如一只笑瞇瞇的大眼睛。這就是美麗的天目湖。

    在那里我最吸引我們小朋友的就是海洋世界了。我們一進海洋館就看見了一只千年海龜。我們目不暇接的看著眼前的海洋動物,有著許多我們平常看不到的魚,比如說獅子魚、梭魚金槍魚、大頭魚……真是五花八門。其中最引人囑目的就是大頭魚了,大頭魚像一個大大的潛水艇。看完這些魚后,我們還看到了可愛的小企鵝,企鵝走起路來一癲一癲的,可愛極了。

    至于天目湖的其他景色,那就更漂亮了。大家還是自己去看看吧!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇七

    你要到名勝古跡還是自然風光?素有“江南明珠”之稱的常州天目湖旅游度假區,很棒喲!景區旅游資源豐富,知名度日趨提高,已成為省內外游客旅游度假、觀光休閑首選勝地。

    天目湖集太湖煙波浩渺之勢、西湖淡妝濃抹之美,千島湖環拱珠鏈之局。來到天目湖旅游度假區你就會看到一個大大的石碑,上面寫著“常州天目湖”五個大字,把視線偏向右邊你就會看到大門了。首先,按導游的路線來看應該是先去游船碼頭,我們會坐上龍興號(不一定,也可能是其他小些的船),去龍興島。龍興號共有兩層,1樓2樓室外有3個乘坐的地方,共可容納200人,還算挺寬敞的。

    一會兒就到龍興島了,龍興島景區是集生態觀光、山林活動、健身休閑于一體的新型旅游區。此島樹木蔥蘢,沿途流水,溪聲如琴韻般時高時低,潺潺而歌,溪兩旁草木滋潤靈秀,風光清麗,那重重疊疊的青山,彎彎曲曲的木板路,高高低低的密林穿越,使人真正走進大自然置身于一幅山水畫卷之中,到達景區內,野花齊放,綠樹成蔭,碧蔭遮天,外面雖然是37攝氏度的高溫,此處卻猶如一個清涼世界,到達山頂110高地能見到水中有島,島中有水的秀麗景色,身處山水環抱之中,才可以真正領略到了“兩山懸似削、相讓一溪流,自石幾度回,青山到處留”的意境。

    還有許多地方那!鄉村田園啦~~太公山啦~~狀元閣啦~~南山竹林拉~~累了,你還可以到專門的天目湖賓館享受柔軟的感覺,餓了,你可以去專門的天目湖野生魚館享受美味的天目湖砂鍋魚頭,不用出大門!不用在買票!讓你玩夠!賞夠!吃夠!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇八

    今天陽光明媚,天氣晴朗。爸爸媽媽準備帶我去溧陽的天目湖游玩。

    我們坐著客車,不一會就到天目湖了。天目湖真美啊!有綠油油的翠竹;有高大挺拔的榕樹;還有許多五顏六色的小花呢!

    再往里走,那里峰巒雄偉,蒼翠欲滴,漫山遍野的樹木把天目湖周圍的山全都染成了綠色,讓人看了真是賞心悅目。我們乘著游船,在一望無際的的天目湖上行駛。天目湖的湖水清澈見底,一塵不染。船槳激起一道道水紋,真讓人心曠神怡。

    我們來到了龍興島。我沿著臺階上山,突然看見了一籠子供人觀賞的小白兔,真是可愛極了!我放了一些玉米在小白兔的食盆里,有一只小白兔見有食物了,立刻就開吃了。我輕輕地撫摸那只小白兔的背,它還一邊吃一邊用它烏黑的眼睛看我呢!仿佛在說:“好心人,謝謝你的食物!”龍興島上還有很多顏色不一的錦鯉魚呢!這些錦鯉魚肥肥胖胖的'。我抓了一把魚食撒入了水中,魚兒們立刻就爭先恐后地吃了起來,真是有趣極了!

    天目湖真是既有趣又壯觀!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇九

    寒假的一天,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起到了向往已久的旅游勝地——天目湖。

    剛進景區,只見區內山清水秀,樹木蔥蘢,空氣清新,讓人心曠神怡。

    我們首先去了海洋公園,里面人山人海!那里有許多我們沒有見過、連名字都不知道的海洋生物,各種各樣的魚兒可漂亮了,它們形態各異,五彩繽紛,在海底自由自在地漫游。最有意思的要算海龜了,一個黑乎乎的池子里有3只好大好大的海龜,它們伸著大大的.白色腦袋,寬寬的前掌慢慢地劃著水,我好奇地伸出手去摸了摸其中的一只海龜,它則友好地拍了拍水,似乎在向我問好。

    離開了海洋公園,我們乘船觀賞湖上的風景。游輪在湖中徐徐而行,周邊蜿蜒起伏的山峰也隨之向后緩緩移動,周圍的山巒郁郁蔥蔥,特別是那一座座連綿起伏的山頭像是從湖底冒出來的春筍尖兒,嫩嫩的、綠綠的,散落在湖中,到處都找不到冬天的影子。經過半個小時的航程,我們的船到達了湖心島——龍興島,那里樹木茂密,像一個天然的氧吧,人在其中,神清氣爽。才剛上島,陣陣水聲就傳入耳中,尋聲過去,竟是一個瀑布,銀色的水柱從高處飛瀉而下,濺起朵朵潔白無瑕的水花,濺到臉上,帶來絲絲清涼。繼續往縱深行進,是茂密的竹林,聽導游說這里生長的竹筍經加工,能制成天目湖特產多味竹筍。越往上走,樹就越密,就像一座原始森林。過了一會兒,我們就到了山頂,從山頂往下看天目湖,只見湖水清澈見底,在陽光的照耀下,湖面波光粼粼,猶如千萬條金色鯉魚在江面上翻騰,又猶如一個頑皮的小人,在水中跳躍。隨著幾聲水響,一群鷺鳥飛向了天空,真可謂“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”啊。

    夕陽西下,我們懷著依依不舍的心情離開了天目湖。

    點評:小作者以流暢、優美的語言,描寫了天目湖的美麗景色,在具體的描寫中,能恰當地運用比喻的手法,并加入了古詩進行聯想,使全文充滿韻味。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十

    8月2日,陽光明媚,天氣晴朗,我的心情也象天氣一樣晴朗。因為這天,我要和媽媽以及一些小伙伴去天目湖旅游。

    當我們的車子抵達那兒的時候,已經快要中午。我們先去賓館把東西放好,吃了午飯,然后便開車去了天目湖的一個旅游景點——龍興島。我們先要坐船到島上,然后在爬山上去。一路上,感覺很清涼,那里的一草一木都十分美麗,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的。經過我們的努力,每個人都大汗淋漓,終于到了頂峰,從上往下看,我發現小溪叮叮咚咚的,像是在唱一首優美的歌曲,下面的一切都變得十分渺小。可是我們該怎么下去呢?這時有人建議吊索道滑下去,只看到大多數人都很興奮,高聲贊成,連媽媽也興奮地跳了起來,連聲說:“好,好,好,很刺激的,嘗試下。”我實在搞不明白是什么樣的索道可以滑下去呢?于是我去問媽媽這到底是什么樣的?媽媽說:“索道是一種游玩項目,和我們以前玩過的滑道有點相像,只是這個索道下面是很寬的河,在河上架這很牢固的索道,人穿上專門的吊具,系上安全帶,從這頭滑到那頭,玩起來比較刺激。”我聽了連忙搖頭,害怕的說:“我不去,我害怕,萬一滑到一半掉到河里去怎么辦啊?”媽媽笑著說:“沒關系的,膽小鬼,有媽媽和你一起玩,不要害怕,你只要牢牢抓住我,抓住繩索就行了。”“可是我……,”我還在猶豫著,媽媽說:“來都來了,不嘗試下多可惜啊。”我聽了,決定聽媽媽的,我是個勇敢的孩子。于是我們來到索道點,系好安全帶,我河媽媽緊緊抱在一起,媽媽一只手緊緊拽住繩索,另只手緊緊抓住我的手,我的手也緊緊抓住媽媽的,只看見工作人員用力一推,我和媽媽就滑了出去,我緊閉著雙眼不敢看下面,耳旁傳來媽媽的尖叫聲和笑聲,還感覺一陣陣的涼風從我耳邊輕輕拂過,無比涼爽,不一會,我們就到了對岸,我的一顆緊繃的心終于放下來了,媽媽直拍著胸口說:“呵呵,好刺激啊,真好玩,你說我說的對嗎?是不是不害怕啊?”我說:“媽媽你叫的聲音都快把我的耳朵震聾了,我都緊張死了,”媽媽聽了不好意思的笑了。接著我們便坐船下了島,回到賓館休息準備第二天在繼續游玩。

    第二天我們一早就起床了,吃好早飯,把行李放在車子里,然后就開車去南山竹海。那里的景色也十分美麗,一排排的竹子,像走進了竹海。在鳥園,我們看見了孔雀,鴿子等一些鳥類;還有個松鼠園,里面有很多可愛的`松鼠,我給一只小松鼠喂了食,看著它們用2只前爪捧著玉米吃的時候,真是很可愛!今天唯一的遺憾就是因為天氣的原因,沒能坐上纜車到更高的地方欣賞南山竹海的風景。

    兩天的時間很快就過去了,在回家的路上,我還在想著游玩的景點,懷念這這次旅游,等以后長大了,希望我能有機會在去一次,把這次的遺憾補回來。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十一

    陽光明媚,春暖花開,在這美好的假期里,若不去游玩豈不是太可惜了?到天目湖玩一圈吧!下面小編帶來的是天目湖小學生。

    作文。

    希望對你有幫助。

    從學校到光福再到天目湖,一路上大家都很累了,于是就走到了甲板上,任風吹亂我們的頭發,毫無形象的揚起頭,大大的伸了個懶腰,讓全身的脛骨在此放松,感受大自然給我們的力量。正當我們靜靜的遠眺湖山景色時,一首流利有歡快的歌在我們班中響起,“讓我們當起雙槳,小船兒推開波浪,海面倒影這美麗的白搭……”好熟悉好親切的歌啊,于是大家也就不有自主的跟著那位同學的歌聲一起飄蕩了。真的!那歌雖然唱得不怎么好聽、在別人眼里或許只是個笑話,但那是發自內心的,有種回到小時候的感覺。

    就這樣我們一路瘋瘋癲癲的在船上玩鬧,風景很五彩,但此時的我們心靈很白,很純潔,仿佛告別的煩惱的學業,據聽了爸媽的啰嗦,逃避了老師的督促……讓這湖面上的風吹的一干二凈了,全身心的放松下來了。

    一曲結至,突然我們很有默契的你看看我,我看看你,就一起大笑了起來,是因為自己也覺的可笑吧,因為以上的幻想是不可能的,大家為了面子只能這樣對自己說,可是在內心深處明明不是這樣的,可是沒辦法,現實生活不能不逼迫我們這么做。

    遠遠望去,水天一色,悠藍悠藍的,給人以一種視覺上的感受,仿佛與大自然親密接觸了。其實未然。

    下了船到了所謂的天目湖真正的游玩區,那真的好多人哦!我們老師說有將近人,我們怕走散,于是手拉這手,一起往好玩的地方去了。在那我看見了害羞的小松鼠,愛吃的小白兔,還有有活潑可愛的小猴子,還有好多魚類的動物,它們在屬于自己的小窩里生活的快快樂樂的,我想我們人類也要像它們學習吧,至少它們不會有人類社會上所謂的勾心斗角。

    看完這些動植物我們去玩了在泡泡里拼命往岸上爬的游戲,那游戲在別人眼里或許有點幼稚吧,但我到覺得不如此。

    我們坐到球中,被管理員叔叔推到了湖中,我們拼命的想往岸上走,卻連站也站不起來,只能爬這前行,可是真的好困難,我們想往岸上去,可那球卻跟我們唱反調似得偏往相反的方向漂,球中空氣越來越稀薄,而我們想快點呼氣到新鮮空氣,去怎么也看不到岸。這種感覺不就是人生的最后一階段么?垂死的病人,他們很努力的治療病情,渴望得到一線生機,可到最后還是要面對殘酷的現實——死亡,他們是多么渴望有呼吸,渴望像平常人一樣有新的生活。命運是無情的,一切都無濟于事。

    玩累了,一路搖搖晃晃的到了集合地,準備回去了,再見了天目湖,真心跟你說句,你真的很美,很美!

    那天!玩到了很多,懂得了很多,感悟了很多,也收獲了很多……。

    今天,我要和爸爸媽媽去天目湖玩兒。天目湖位于常州地區的溧陽市,它本來是一個人工水庫,后來,水越聚越多,從空中看就像人的兩個眼睛。所以,人們管它叫“天目湖”。早晨,我很興奮,七點鐘就起床,洗刷穿戴整齊后,我們就開車向天目湖進發了。

    到了目的地,我一下車就向著盼望已久的天目湖奔去。到了園內,我看見人山人海,心想:“天目湖的風景還真是好啊,吸引了那么多的游客。”爸爸決定我們先乘船觀賞湖上的風景。隨著游船的航行,我體驗到了山清水秀,鳥語花香的感覺。經過20分鐘的航程,我們的船到達了湖心島——龍興島,那里樹木茂密,像一個天然的氧吧,人走在其中,心情非常舒暢,這是在城市里體會不到的。這里的項目非常多,比如森林浴、射箭場、水上步行球、穿越森林等等,都非常好玩兒。

    除了龍興島,天目湖還有幾個其他的小島,風景都很優美,而且還可以體驗一下江南的風土人情,真是不錯。

    天目湖之旅真是不虛此行!

    暑假,我隨著旅游團來到天目湖。這一人間天堂給我的印象是:山清、水秀、物美。

    素有“江南明珠”之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽,東臨太湖,西接南京,北望長江,南連天目山;總面積有320平方公里,共有水量3億立方米,平均深度達10米;天目湖集太湖煙波浩渺之勢、西湖濃妝淡抹之美、千島湖星羅棋布之局于一體,甚是美麗。

    我們的第一站是——狀元閣。在去那兒的路上,兩邊樹木蔥蘢,參天大樹之間長滿了樹藤,不留一點空隙,就像遮天的綠傘,為大家遮去了酷暑。穿過一條狹長的小道,就到了狀元閣;它矗立在一個小廣場中間,古樸典雅,雕梁畫棟,四周圍樹木叢生,綠得發亮。閣內詳細地介紹著古代科舉制、各朝代的狀元名、狀元的身世資料……下山后,我們又到水族館里去參觀海洋生物。那有可愛的小丑魚,有可怕的獅子魚,還有龐大的海龜。它們正熱烈歡迎我們這些常熟客人。

    玩了兩個小時,肚子正發出“缺糧信號”呢。于是,我們到夕陽灣酒店去填飽肚子。剛開始上的各種家常菜雖好吃,但我并不興奮,我期待的是三絕之一的沙鍋魚頭。它的湯乳白色的,就像牛奶似的;肉質白里透紅、肥而不膩、嫩的就像豆腐一樣,把魚肉蘸一點湯,放進嘴里。那別提有多鮮美了;據導游說,這沙鍋魚頭是采用天湖里的大灰鰱的魚頭,而湯是用天目湖甘甜的湖水。連周總理都曾經大聲贊嘆。

    下午,我們乘坐游船來到龍興島。島上的路都是由木板拼成的,蜿蜒曲折;剛上島,陣陣水聲就傳入耳中,尋著響徹云霄的水聲,穿過一片小樹林,我立刻被眼前的景色怔住了!竟然是一個瀑布,也許是歷經了百年的沖刷,石壁顯得格外光滑。縷縷水流宛若蠶絲織成的白練,還反射著陽光呢!珍珠似的水花在我欣賞美景之時,悄悄落在我臉上,帶來絲絲清涼。繼續縱深前進,只見到處是青翠欲滴的竹子這片片竹林如同一塊塊無瑕的翡翠。導游說這里生長的竹筍經加工,能制成天目湖特產多味竹筍。越往上走,樹就越密,就像一座原始森林,清涼甘冽的山泉潺潺地流下,沒有一絲雜質,滋潤著花草,輕撫著樹根。另外,這里還是一個天然氧吧,空氣中氧含量極大,所以非但沒有感到累,反而覺得神清氣爽。過了一會兒,我們就到了山頂,從山頂的亭臺仰望天目湖,只覺得它變小了!水面波光粼粼,泛著片片銀花,分外美麗。

    美好的時光往往很短暫,這三天的旅程很快就結束了。回家睡覺時,我竟然仍夢見龍興島、花果山、山水田園島……美麗的天目湖,我永遠忘不了你!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十二

    聽說明天學校安排我們去天目湖游玩,高興得我一晚上都沒睡著,還被媽媽訓了一頓,終于盼到了早上,我飛快地走到了學校,望著同學們一張張歡樂的笑臉,我的心情既激動又高興。

    “集合了!集合了!”,隨著支慧老師的一聲令下,我們排著整齊的隊伍來到操場上,只見寬闊的操場上已是人山人海。

    我們坐上了大巴車。車子開了,像猛獸一樣發出陣陣鳴叫,好像在和其它車子比賽似的向目的地奔去。

    從車子上走下來,進入了天目湖旅游區。只見一個巨大的啤酒瓶雕像出現在我的眼前。再往前走,天目湖映入了我的眼簾,波光鱗鱗的湖面上,顯現出一道道波痕,游艇和輪船在湖面上行駛著。一個穿著黑上衣的導游帶著我們四處游覽,她給我們講了很多,如特色魚頭、水田、茶園等,這些我都感到不稀奇。最讓我好奇的是這繽紛的海底世界,剛進去,我感覺像進入了地牢一樣,有點恐怖,同學們更是陣陣發出驚訝的叫聲。往前走,各種各樣的魚出現在我的面前。導游邊走邊介紹:“這是狐貍魚,因為它的面部像狐貍;這是河豚,你們應該對它很了解吧……”。最讓我感興趣的是一只體積龐大,全身烏黑的海龜。導游說海龜最長的壽命可以達到幾百年,我想:如果我是海龜這就好了,這就可以無憂無慮地生活幾百年了。

    午餐后,我們去爬山,導游說山上有猴子,我們不信,就問:“猴子是哪里來的?是工作人員飼養的嗎?”導游笑了笑說:“猴子都是野生的。”突然,從隊伍里面傳來一個聲音:“我們不就是猴子嗎?”大家都笑了,齊聲說:“對呀,對呀,”就這樣,大家說著笑著,不知不覺就爬到了山頂上。我們來到一塊石碑的前面,好奇地問道:“這是什么碑呀?”導游介紹說:“這是狀元碑,旁邊是許愿墻,你們如果想許愿的話,可以去這里”,我們聽了簡直就要樂瘋了,飛快地跑過去,我在一面墻的面前看到:“父母平安”。我就許了一個愿望:祝我的爸爸媽媽長命百歲,身體健康!

    時間像飛箭一樣,轉眼一天就要過去了,到了集合的時間了。導游姐姐開玩笑說:“當然了,難道讓我養你們嗎?我可養不起呀”。

    我們只好依依不舍地離開了景區,回到了車上,我還在回想著這一天的快樂經歷,這次游覽雖然時間短暫,但我們過得很快樂。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十三

    今天,我要和父母去天目湖玩兒。天目湖位于常州地區的溧陽市,它本來是一個人工水庫,后來,水越聚越多,從空中看就像人的兩個眼睛。所以,人們管它叫“天目湖”。早晨,我很興奮,七點鐘就起床,洗刷穿戴整齊后,我們就開車向天目湖進發了。

    到了目的地,我一下車就向著盼望已久的天目湖奔去。到了園內,我看見人山人海,心想:“天目湖的風景還真是好啊,吸引了那么多的游客。”爸爸決定我們先乘船觀賞湖上的風景。隨著游船的航行,我體驗到了山清水秀,鳥語花香的感覺。經過20分鐘的航程,我們的船到達了湖心島——龍興島,那里樹木茂密,像一個天然的氧吧,人走在其中,心情非常舒暢,這是在城市里體會不到的。這里的項目非常多,比如森林浴、射箭場、水上步行球、穿越森林等等,都非常好玩兒。

    除了龍興島,天目湖還有幾個其他的小島,風景都很優美,而且還可以體驗一下江南的風土人情,真是不錯。

    天目湖之旅真是不虛此行!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十四

    “草長鶯飛二月天,佛堤楊柳醉春煙。”吟著輕快柔美的詩,在3月29日,學校組織全體師生去溧陽天目湖春游。一路上,同學們哼著小曲,欣賞窗外黃得燦爛的油菜花,經過2個小時的旅途,終于到了目的地。

    剛踏入大門,首先映入眼簾的是青翠欲滴的竹,空氣中也彌漫著沁人心脾的清香,不知春姑娘如何畫出這美麗的景象的。我們跟著導游,拾級而上。瞧,那琳瑯滿目的怪石讓同學們目不暇接。同學們張東望西,喲!好大一塊孔雀石!顏色碧綠碧綠的像抹上了蠟油。”嘿!這石頭真像綠葡萄!”“那里像了?”“是啊,明明是孔雀尾巴!”同學們七嘴八舌地討論著。

    走進海底世界,同學們就像飛出籠的小鳥,左瞧瞧,右看看。魚兒活躍極了:蝴蝶魚憑它輕盈的身軀在水中翩翩起舞,引人注目;海龜慢悠悠地向同學們爬來,十分憨厚;刺豚一會兒將自己吹地胖得像個球兒,一會兒變成扁扁的模樣,像片樹葉……不知不覺中到了出口。同學們戀戀不舍地向魚兒告別。魚兒搖動尾巴,似在揮手告別。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十五

    趁休息日,爸爸媽媽帶我游覽了我向往已久的天目湖。可能是特別興奮,一路上說說笑笑,不知不覺就來到了天目湖。我們登上了“碧波號”,開始了天目湖的行程。

    不知不覺時間悄悄過去了,太陽也偏西了,我們也準備打道回府。玩了一整天,雖然很累,但是我感到無比的快樂。臨上車前,我還意猶未盡,又沖著藍天亮開了嗓子:“天目湖,你真美,我愛你!”

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十六

    金秋十月,爸爸帶我游玩了素有“江南明珠”之稱的溧陽天目湖。

    清晨驅車大約一個多小時,便來到了天目湖山水園。走進園區,一股撲鼻的桂花香,迷漫在天目湖。淡淡的茶樹香、清新的湖水香,讓我魂牽夢繞,心曠神怡。天目湖四面環山,峰巒綿亙,山上樹木蔥蘢,湖水清澈見底。遠遠望去,山水相映,成了一片綠的海洋,一幅美妙絕倫的山水畫。

    坐上游船,看著那波光粼粼的湖面,在陽光的映照下,金光閃閃,宛如撒下了一粒粒金子,光芒四射。登上龍興島,林間的小徑都是木板鋪設而成,彎延曲折,一直延伸到山林深處。山壁上飛流的瀑布,宛如一條飛天白龍。林間還有淙淙的小溪,美麗的蝴蝶谷,蝶兒飛飛,花香四溢,這是人間的仙境嗎?徜徉在幽靜的山林間,讓身心盡情地融入大自然中。

    天目湖山美、水美、湖更美!讓我魂牽夢繞,留連忘返!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十七

    在五一假期里,我和爸爸媽媽去了常州的天目湖。天目湖是個美麗的地方,湖水清澈見底,綠樹成蔭,空氣新鮮宜人,我感覺天目湖都像愛麗絲仙境了。

    到了天目湖,我們先玩了南山竹海。為什么叫南山竹海呢?因為那里的竹子長在南山上,竹子多得都像大海了,因而得名南山竹海。我們乘坐游覽車開在竹子做的小道上,路兩旁也是漫山遍野的竹子。我感慨到:這么多的竹子得種多少年才能長成這么大呀!下了游覽車,我們去索道入口等乘纜車。那里等待的人真是多呀!我們等了一個多小時才乘上纜車。終于到我們了,我迅速地跳上去,和媽媽坐在一起。纜車載著我們,越來越高、越來越高,送我們到達了一個高處的休息站。我們休息了一會,開始登山了,走了200米,來到了吳越第一峰,也就是這座山的山頂,1200米。這是我長這么大登的最高的`山。在山頂上看去,全部是白茫茫的一片,因為我們已經穿到了云層中。我想:如果有人不小心掉到山下那一定是粉身碎骨。在那里,我還撞了祈福鐘六下,寓意六六大順,將祝福帶給家人、老師、同學們和我自己。我還得到了一把同心鎖,上面還刻上了我、爸爸、媽媽的名字,留作紀念。

    下山后,我們去泡了御水溫泉。這個溫泉是中國十大溫泉之一,是地底流出的,含有豐富的活性碳酸。給我留下深刻印象的是魚療池,因為那里有小魚給我們做按摩,咬死皮。小魚咬的癢癢的,很好玩。其次,是動感池,它有好幾個小孔,用地下水沖擊咱們的皮膚,達到水按摩的作用。

    第二天早晨,我們到了天目湖景區,欣賞天目湖的美景。還帶回了一瓶天目湖水珍藏。據說天目湖的名點——最好吃的天目湖魚頭是用天目湖的水煮才好吃。

    天目湖雖然好玩,但是人太多了,下次我要避開人多的假期再出去玩。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十八

    歲月,將黑發一點點的染白,風吹動著梧桐,傳遞著愛的信息。

    說起我的媽媽,話總是多了起來。

    媽媽的童年是悲苦的。她生活在一個缺吃少喝的山村里。家里有四個孩子,父母不是很疼愛她,經常餓肚子。比起她來,我幸福多了。我有一個幸福的家庭,父母很疼愛我,媽媽總是再苦再累也會盡她所能地滿足我的心愿。我愛我的媽媽。

    在家里,媽媽總是最辛勞的,即便家里人很多,但也總是整整齊齊,干干凈凈,她見不得一點臟。她任勞任怨為我操碎了心,洗衣做飯家里的一切都由她操辦。我認為我的媽媽是最能干的,是女強人,能為我們撐起一片天。

    媽媽從來不用貴重的化妝品,不涂那些油油粉粉,也不穿名牌衣服。她從不奢求什么,總是說那些華而不實,但我從她的眼睛中可以看出,她是口是心非的,她也喜歡。只是她覺得她應該把最好的留給我們,我們吃好穿暖就行了。她是樸實的,更是無私的。

    歲月,泛白了她的黑發。她漸漸的老了,身體沒以前硬朗了。我好想快快長大,為媽媽撐起一片天。

    親愛的媽媽,明天就是母親節了,我想把我心底最深處的秘密講給你聽:

    媽媽,我愛你,我從不會嫌棄你,所以當我拉你的手時,你不必刻意的閃躲,我要拉的就是你的手,那雙為生活而操勞的、上滿繭子的手。我要牽著你走遍世界的每個角落,食盡人間煙火。

    媽媽,也許你會覺得沒文化的你會給我丟臉,所以每次送到校門口,你都不會進去。其實,媽媽你錯了,我恨不得讓全世界的人都知道——你就是我的媽媽。那個為我挑選漂亮衣服,那個含辛茹苦伴我成長的人。在我心里,我愛您勝過我自己。

    媽媽,未來的日子里讓我牽著你的手一起走,好嗎?

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇十九

    我的家鄉溧陽,有一個聞名遐邇的瀏覽勝地——天目湖。

    美麗的天目湖位于溧陽城南8公里處,是個風景絕佳的地方。這里山清水秀、人杰地靈,素有“江南明珠”的雅稱。

    來到天目湖,放眼望去,湖面就像一面巨大而光滑的鏡子。淺藍色的湖水倒映著青山、白云和藍天。站在湖邊向下看,湖底石塊盡顯眼簾。魚兒追逐、蝦兒嬉戲,于是,這里便成了魚蝦的樂園。湖水很綠,綠得猶如碧玉、好比翡翠,煞是好看。

    清晨,淡淡的晨霧給青山披上了一件薄薄的素裝,真可謂是霧露飄渺,好似人間仙境。萬畝竹海、千畝茶園,更是把青山打扮得青裝素裹。偶爾,一陣微風吹來,山上的綠樹便會伸著懶腰、打著哈欠、抖擻著精神,給來往的游客點頭示意。

    倘若細雨霏霏,則山、水朦朧,令人仿佛置身圖畫之中;倘若泛舟湖上,欣賞到的是山圍水饒、秀麗宜人的風光。

    春末夏初的早晨,天剛蒙蒙亮,山姑們便背著背簍,唱著山歌奔向茶園。一到茶園,她們仿佛一群群彩蝶,飛快地撲進了茶園,她們的手指在茶樹上快速地跳動,就像一串串跳動的音符,把一株株新茶嫩葉采下來。她們用勤勞的雙手,創造了巨大的勞動價值。

    中午,該是給茶樹“洗澡”的時候了,一只只噴灌設備在旋轉中噴射出如絲如霧狀的雨水,在陽光的照射下,頓時,半空中架起了一道道彩虹,漂亮極了!

    啊!我愛你——天目湖。愛你這青的山、綠的水;更愛你這勤勞善良的人們!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇二十

    10月2日,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽乘上旅游車,興高采烈地向天目湖出發。旅游車開得真快,轉眼間駛上了寧杭高速公路。高速公路像長長的飄帶一樣伸向天邊,四周農田、樹木飛快地從眼前閃過。時間過得飛快,兩個小時過去了,終于到了目的地—令人向往的四a級景區天目湖。進入高大雄偉的門,令人眼前一亮,一望無際的湖水呈現在我們的面前。我們迫不及待地上了游船,我心里十分激動,連忙把頭伸向窗外。啊!一幅令人心曠神怡的山水畫映如眼簾:一眼望去,湖水碧波蕩漾,清澈見底;向遠眺望,十里山水美如畫,群山蜿蜒起伏數十里,綠色的樹林青翠欲滴,在不遠處,有一座銅像,聽導游介紹說:那是姜子牙,傳說姜子牙的魚婁里的水怎么也倒不完……當地的人們為了紀念他,就塑了這座銅像。

    這時游船漸漸靠岸了,我們的第一個目標—怡心島到了,大家爭先恐后的下了船。“嘩嘩”的流水聲吸引了我們,瞧,那是白龍瀑布,水從山上直瀉而下,十分壯觀。接著我們走上林稍棧道,棧道可真刺激埃聽,遠處傳來了恐龍的咆哮聲,走進一看,只見一只大恐龍正張牙舞爪地站著,嚇得我緊緊抱住爸爸,不僅這樣,而且路也比較難走,走了一半,想回頭也來不及了,真是騎虎難下。在半山腰,會看到一座不起眼的茅草屋—獵人山棚,里面有一個玻璃球,它是從下往上滾的,我十分納悶,后來才知道,那是因為視覺的原因造成的。

    再往上走,就到了島的最高處—110高地,站在山頂,向遠處眺望,一座座秀麗的小島像一串串的珍珠鑲嵌在湖水中,微風一吹,涼爽的秋風撲在臉上,十分舒適。往山下走,我們又興致勃勃地觀看了從遙遠的云南山區來到這里的阿佤人表演的精彩舞蹈,最有意思的是竹竿舞,我還和大家一起去跳了,非常有趣……最后,我們依依不舍地離開龍興島,向鄉村田園島出發。登上鄉村田園島,先玩了歡樂世界,又參觀了孔雀園,接著我和爸爸一起玩了既刺激又興奮的高空飛降,在快速飛行的.過程中,耳邊傳來嗡嗡的聲音,向下一看,掠過湖面時,有一種飄飄欲仙的神奇感覺……哦,島上還有一個記載在世界吉尼斯里的-天下第一壺,這里有大片的茶園,微風一吹,清香撲鼻……一天的行程很快結束了,我們依依不舍的離開了天目湖,我會永遠記住這次難忘的旅游。

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇二十一

    我,今年十歲,戴著一副眼鏡,笑起來會露出兩排白巧克力般的牙齒,是個名副其實的小才子。我多才多藝,會下象棋,會仰臥起坐,會畫畫……這么多愛好中,我最拿手的數畫畫了,我可是一個名副其實的小畫家。畫的蜻蜓會捉害蟲,畫的魚兒能游泳,畫的小貓能捉老鼠……我的畫畫水平真高呀!

    就說上周的美術課吧。老師讓我們畫貓頭鷹,她拿起毛筆在黑板上示范。我專心致志地看好了老師的每一個筆畫。

    我首先攤開薄薄的宣紙,在調色盤上用力的擠上顏料和墨汁,認真地觀察老師的畫,接著我低著頭,一手扶著宣紙,一手在宣紙上比劃,然后提筆,胸有成竹地蘸了墨汁,在調色盤上舔了一下筆。

    我小心翼翼地在宣紙上畫了起來,第一步畫貓頭鷹的大腦袋。畫的時候,我格外注意貓頭鷹的像針一樣銳利的眼睛,貓頭鷹的眼睛很大,所以要多畫幾個圈。第二步畫貓頭鷹的身體,為了讓貓頭鷹的身體胖胖的,羽毛要畫密點,要畫多點。羽毛畫完了,在上面添上線條,就顯得更有層次感。第三步畫厚厚的翅膀和鋒利的爪子。這幅畫大致完成。我看看,老師畫的貓頭鷹,又看看自己畫的貓頭鷹,感覺畫得不錯,像一位保衛農作物的專家。我又覺得還要添點什么,再次拿起筆。我時而看著老師的杰作,時而力透紙背地畫著自己的畫。漸漸地,我筆走如飛,不一會兒就畫好了。

    我不僅畫畫好,我象棋也下得很好。有一次,我和一位高手下象棋,眼看他就要將死我的時候,我急中生智走出了一步棋,他沒有辦法接招,只能甘拜下風了。

    我仰臥起坐也不比象棋差,有一次,一位身強力壯的同學向我挑戰,比賽開始了!我快速不停地坐起躺下,向小雞啄米似的,一分鐘到了,我做了二十幾個,而他只做了十幾個,我一點也不累,而他卻累得氣喘吁吁。

    我,一個人見人愛的小學生!一個多才多藝的小學生!我真棒!

    初二學生游天目湖(優秀22篇)篇二十二

    這個暑假,我參加了由寧波晚報舉辦的夏令營活動,在這次夏令營中,我了解了恐龍滅絕的過程,體驗了與暴王龍作斗爭場景,明白了獨立生活的滋味是什么。但這次最令我難忘的游覽那美如仙境般的天目湖。

    天目湖位于我國江蘇省溧陽市,剛一到那兒,我就被美麗的風景吸引住了。看,湛藍的天空,潔白的云朵;瞧,還有那碧綠的小草,茂盛的大樹。閉上眼睛,呼吸新鮮空氣,腳踩柔軟草地,仿佛置身于仙境一般。跟著導游我們坐上了游船,在船上我透過玻璃向遠處眺望,是一片無邊無際波光粼粼的湖水,伴隨著她的是一座蘊含古典書香的涼亭與連綿不斷的青山。這樣的水倒映著這樣的亭與山,這樣的亭與山圍繞著這樣的水,再加上空中下著淅淅瀝瀝的小雨,難道算不上是人間天堂嗎?下了游船,欣賞天目湖的大好風景,抬頭望,小鳥在天空飛過,吱吱喳喳;回頭瞧,小草貪婪地吸吮著那可口的露珠;踮腳眺,遠處是一座連著一座青青的'山;低頭看,湖里一條條紅鯉魚在歡快地游戲著。浮萍躺在水上,花兒綻開笑容。這樣的美景,猶如一幅畫卷,栩栩如生。而那創作者,便是萬事皆能的大自然。

    啊!天目湖,你是如此多嬌,如此美麗;啊!天目湖,你是如此可愛,如此迷人。通過這次天目游覽,我明白了:仙境不在天上,而在人間。

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