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    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)

    時間:2025-06-18 作者:筆塵

    優秀作文體現了作者的思維深度和獨到的見解,能夠引發讀者的思考和討論。這些是一些優秀作文的精華部分,希望對大家的寫作有所啟發。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇一

    一年過得真快呀!又到了五一長假的幸福時光了,以往每年的五一長假都去這兒玩,那兒玩的。這次應該變一變了。所以,我想到了去杭州露營“學雷鋒做好事”,爸爸媽媽認為這是個鍛煉我的好機會,于是,給我辦了手續。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學雷鋒。

    擦干眼淚,我又自言自語:“高可南,不要哭,第三天你就可以回家了?!?/p>

    ……。

    第二天一早,指導員吹響了哨子,喊道:“請大家在三分鐘之內洗漱完畢,到操場集合,快起床!”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”,趕緊手忙腳亂地開始洗漱,我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢,狂奔到操場上。指導員說:“現在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢,這些錢都分布在我們身邊的各個角落,大家幫這位阿姨找找,好嗎?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導員笑著走開了,而我們則是滿頭大汗地找著金錢。

    我首先來到小樹林里,彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然,我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看,是一枚一元的硬幣,我高興得一蹦三尺高。接著,我又來到了放置衣物的包廂房里,仔細的搜尋,不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間里,我找到了十個一元硬幣。我在心里想:應該差不多了!于是,我跑到指導員那兒“領賞”去了,指導員看了,驚奇地說:“哇!這位同學,你的變現很不錯嘛,找到了十一個硬幣,晚上一定重重賞你?!蔽倚邼牡拖骂^,摸摸后腦勺。

    雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私,愛僧分明,對技術精益求精。1962年8月15日因公殉職。

    對于他的精神,偉人曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。偉人提出“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。偉人題詞“學習雷鋒,做偉人的好戰士”。

    雷鋒曾經說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感,為全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,貢獻自己的智慧和力量。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、偉人思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

    我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動,具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗,全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設,推動青年志愿者行動再上新臺階,引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

    時代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

    雷鋒叔叔的日記里,一句話讓我久久陷入了沉思……。

    雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!

    從現在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起。

    放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

    “小姑娘,北街怎么走?”

    “從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口……”我回答道。

    可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

    “老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我帶你走吧!”

    不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快?;蛟S,這就是助人為樂的樂趣吧!

    我送老爺爺到達目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

    雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠活在人民的心中!

    20xx年xx月xx日上午,溫暖的陽光照耀著大地,媽媽說今天帶我做一件有意義的事。帶我去清潔里洲社區文明宣傳欄。

    媽媽準備一個大的塑料桶里面裝滿水,一把刷子、二塊干凈抹布和一個清潔球,來到里洲社區,媽媽分配好工作,媽媽負責用刷子刷掉灰塵,我負責用濕抹布擦宣傳欄的每一個地方和用清潔擦小廣告。我興高采烈地干了起來,上下左右地擦,拿起抹布,在宣傳欄的玻璃上不停的擦著。因為宣傳欄上有許多污垢,擦起來非常不方便,必須要費很大的勁兒才能將污點摳下來。我們費了九牛二虎之力,終于將玻璃上的小黑點給摳了下來。不一會兒,我們累得滿頭大汗,但是一想:我雖然很辛苦,但是能為人民做事,向雷鋒叔叔學習,那多好?。∮衷趺茨苈裨鼓兀繎摶ㄆ跒閯恿?,繼續努力擦拭。想到這里,我又有了干勁。不久,干凈的抹布上出現了一大塊黑色,這也算是我們的“戰利品”了。

    在經過一個多小時的奮戰之后,瓷磚和宣傳欄都已經變得煥然一新,如同明鏡一般。看著我們的勞動成果,我們欣慰地笑了。

    做好事真的能使自己很快樂,以前我從來不知道這樣會使自己很快樂,今天我是真正體會到了。我要向雷鋒叔叔一樣,將自己有限的生命投入無限的為人民服務里去。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇二

    三月里,和風送暖,大地上處處生機勃勃,真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。在這和風日麗的春天里,我們是否還記得“3.5”----毛澤東主席曾親筆題詞:向雷鋒同志學習!

    那是暑假的一個晚上,爸爸媽媽要去朋友家串門,我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點,然后再進行象棋訓練。不料,我和弟弟這一玩兒起來,竟到了八點多也渾然不知,直至我的手機鈴聲響起,才把我從游戲的世界里拉回了現實!“糟糕,是媽媽的電話!”我大驚。電話里的那頭傳來媽媽溫柔的聲音,我支支吾吾地說:“嗯,游戲的時間早過了,我和弟弟在下棋呢。不信你仔細聽。”我示意弟弟將桌子弄得“格格”響,好讓自己的謊言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話,我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來,和弟弟高呼萬歲,隨即又沉浸在游戲的世界里。

    “嘀嘀----”不遠處傳來爸爸小轎車的聲音,慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源,在陽臺上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個守信的孩子。我聽了,心里有點不是滋味兒,臉上再也笑不出來了,我的心里像壓了塊鉛似的重。此時,我心里傳來一個聲音:“向媽媽承認事實吧!”“不,絕對不行,承認了只會挨媽媽的批評!”另一個邪惡的聲音激烈地反對?!半y道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠實嗎?”我的腦海里立即浮現出雷鋒叔叔那隨風飄揚的紅領巾,滿心羞愧。想到這里,我抬起頭,握緊雙拳,將事情的原委一一向媽媽說清。媽媽先是一怔,過了一會兒,臉上露出了微笑,撫摸著我的頭說:“知錯能改是好孩子,做個誠實可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩,但可別耽誤了學習呀!”我聽了,心里懸著的那塊石頭終于落了下來,媽媽的話使我入沐春風!

    我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文:當這個孩子手捧空花盆而出現在國王的面前,他用誠實感動了國王,用誠實征服了他周圍的每個人。如果說誠信是金,誠信如同夏日里的清泉,沁人心脾,洗禮著每個人的心靈;反之,失信也如同寒冬里的冷風刺骨,讓人猶入冰窖。讓我們做個誠實守信的孩子,讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇三

    為在我院進一步弘揚雷鋒精神,推動我院“學雷鋒”志愿服務活動的深入持久開展,根據《**縣衛生系統“學雷鋒”志愿服務活動方案》要求與部署,我院于3月份開展志愿服務集中活動,全面營造“我為人人,人人為我”的濃厚氛圍,結合我院工作實際,特制定本方案。

    與全縣衛生系統開展活動時間一致:20**年3月。

    (一)組織開展醫療衛生志愿服務活動。積極動員,成立我院志愿者團隊,每次志愿服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作:一是以醫院為陣地,辦好健康知識宣傳欄,增強群眾的保健知識。印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子,免費發放到群眾,提高群眾的自我保健知識。為油菜花節提供救護車輛及醫務人員。醫院開展為病人義務導診活動。

    (二)做好活動結合,組織開展“衛生下鄉”活動。結合“千百萬”和“城鄉互聯、結對共建”活動以及公共衛生對慢性病、精神病、老年人等實行管理,對孕產婦及新生兒進行訪視等活動,組織一次影響較大的衛生下鄉活動,為農民朋友進行免費體檢,送醫送藥,同時做好義診及健康宣傳工作。

    (三)組織開展“送溫暖獻愛心”志愿活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人為樂的傳統美德具體化,廣泛了解沙洋地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難群眾情況,把他們作為志愿服務的重點對象,由業務院長組織,開展醫療幫扶活動。二是到福利院開展敬老愛幼活動,為他們進行免費體檢,送醫送藥。三是做有心人,發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

    (四)組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入沙洋縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業,開展送醫送藥送健康活動,結對開展志愿者服務活動。

    (五)積極配合其他部門提供志愿服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志愿服務。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇四

    3月5日是雷鋒紀念日,身為少先隊員的我當然要學雷鋒做好事了。

    訓斥道:“我叫你不要亂跑,你怎么不聽呀!”他媽媽邊說邊幫他擦衣服。我正要走,阿姨笑著對我說:“小朋友,真是謝謝你呀!”那位阿姨笑得真燦爛,仿佛是在雨中綻放的鮮花,我也笑著說:“阿姨,您過獎了,做這樣的事是應該的?!焙桶⒁痰懒藙e,我覺得這個下雨天意義非凡,在我腦海中別人快樂,就是我的幸福。

    聽著那位阿姨的感謝,我的心里也喜滋滋的`。做好事原來這么簡單哪!先從身邊的小事做起。只要我們留心觀察,會發現許許多多的“活雷鋒”。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇五

    我回到家里,打開電腦,找到了一些雷鋒叔叔的資料:雷鋒叔叔小時候失去了五名親人,但他勤奮學習,幫助人們做好事,不僅愛崗敬業,而且全心全意為人們服務。在他眼里,人的生命是有限的,可是為人們服務卻是無限的,所以,要把有限的生命,投入到無限的為人們服務中去。

    看完雷鋒叔叔的資料,我打算親身體驗一下做“小雷鋒”的感覺。我拿出五元“零花錢”,嘿!準備渴了累了買只棒冰解解饞。我花了一元錢去坐公交車,閑逛縣城一周,去看看縣城發展的新貌。上了車,我東看看西看看找到了合適的座位,趕緊跑過去,坐到座位上。過了一站,上來一位老奶奶,但車上座位都已經滿了,老奶奶只好站在過道上。我連忙起身對老奶奶說:“老奶奶,您坐到我的座位上來吧,我馬上就快下車了。”“謝謝你,小姑娘”,老奶奶笑著對我說。旁邊的叔叔阿姨投來贊許的目光,我的內心感到一陣甜意。在好又多廣場下車了,我看見一個殘疾人叔叔在那邊彈吉它邊唱歌,身前放著一盆子,里面凌亂的躺著一些硬幣和紙錢。

    今天,我終于體驗到做好事是一種特別開心、快樂、幸福的事情。雷鋒叔叔把這種做好事的精神流傳給了我們,我們一定要把他發揚光大,盡己所能,多做好事。雷鋒叔叔,您是我們學習的好榜樣!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇六

    雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模,也是偉大的共產主義戰士。他公而忘私,愛僧分明,對技術精益求精。1962年8月15日因公殉職。

    對于他的精神,偉人曾親筆題詞“向雷鋒同志學習”。偉人提出“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場,言行一致的革命精神,公而忘私的共產主義風格,奮不顧身的無產階級斗志”。偉人題詞“學習雷鋒,做偉人的好戰士”。

    雷鋒曾經說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。我們共青團員尤其要切實增強責任感和使命感,為全面建設小康社會,實現中華民族偉大復興,貢獻自己的智慧和力量。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發奮學習。要認真學習馬克思列寧主義、偉人思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習與自己的理想及祖國的需要方面相聯系的知識,更好地適應改革開放和現代化建設的需要。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創造將來美好的生活。

    學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統美德的'傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。

    我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學雷鋒活動,具有十分重要的意義。我們要深入總結學習雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經驗,全面推進志愿服務的隊伍建設、組織建設、項目建設和機制建設,推動青年志愿者行動再上新臺階,引導廣大青年在學習雷鋒、志愿服務的實踐中鍛煉成長。

    時代需要雷鋒精神,人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌,讓雷鋒精神之花開遍神州大地。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇七

    2月22日,我們學校開展“走訪雷鋒故里,學習雷鋒精神”活動。在校長和老師們的帶領下,我們每個班的中隊長和部分小記者出發了。我拿著隊旗,腦子里想著一些這段時間開展雷鋒活動,看到了許多關于雷鋒叔叔的一些事跡和話語,心里對雷鋒叔叔的故里充滿著期待。

    沒過多久,我們順利的到達了紀念館,首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑,塑像英姿颯爽,骨子里透著一種不屈的力量,讓我也受到了這種力量的感染。急切的來到雷鋒叔叔生平事跡陳列館,這里電子書和許多影像,我也從中看到了,雷鋒叔叔成長道路上的每個足跡,也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生??粗患卒h叔叔生前用過的物品,想著一個個動人的故事,讓我十分感動。聽著講解員阿姨,不厭其煩的給我們講解著,雷鋒叔叔的一切,就如她親身經歷一般,心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補了又補的襪子,敬仰之心彌漫在心。

    看那一篇篇的日記,“多幫助人民做點好事,就是我最大的快樂和幸福。”“我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。”“真正的青春只屬于那些力爭上游的人,永遠忘我的勞動,永遠謙虛的人”。“一滴水放進大海才能永遠不干,一個人只有把自己和集體融合一起的時候,才能有力量。智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來”等話語,讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡,他的精神是多么的崇高,和他相比,自己是多么的慚愧呀!

    雷鋒叔叔家的簡陋讓我吃驚,是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我,在我的腦子里,雖然對以前貧窮的中國有些懵懵懂懂,但對以前毛澤東年代的那種激情,從我的外婆那里感受到了,外婆每次唱起:“偉大領袖毛主席……”就激情萬丈。也許我不能真正理解他們那時的心情,但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。在現在的社會里,我們應該把雷鋒叔叔的那些無私、樂于奉獻的精神傳揚下去,讓我們這個現實的社會多一些善舉,多一些激情,再多一絲精彩!

    “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園”這是雷鋒叔叔在日記里寫的,我們不管在什么樣的集體里,都應團結、向上,這樣才有春滿園的喜悅,這是我的認知。

    迎著隊旗,耳邊響起“學習雷鋒好榜樣……”,我看到了一個少先隊員該有的品格,向上的精神及奮斗的目標!雷鋒叔叔,向您敬禮!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇八

    雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學習,成為熱心助人的好少年!

    從現在開始,傳承雷鋒叔叔的偉大精神,從我做起、從生活中的點滴做起。

    放學回家時,一位老爺爺朝我走來,他問道:

    “小姑娘,北街怎么走?”

    “從這里先向前走到一個分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個分岔路口……”我回答道。

    可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

    “老爺爺,這樣吧,你給我說地址,我帶你走吧!”

    不知道為什么,我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂的樂趣吧!

    我送老爺爺到達目的地后,他一個勁地感激我,還說送我一些紅薯拿回家去吃。

    我沒有收這看似微薄的禮物,只是對老爺爺說這事舉手之勞。因為——雷鋒叔叔的品質深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動去灌溉它,讓它長成一棵繁茂的大樹。

    雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠活在人民的心中!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇九

    他是一個渴望學習,熱愛讀書的人,他是一個勤儉節約的人,他是一個一心向黨的人,他更是一個助人為樂的人,他就是家喻戶曉的雷鋒。

    雷鋒原名雷正興,1940年12月18日生于湖南望城縣一個貧農家庭,七歲成了孤兒,過著饑寒交迫的生活。新中國成立后,受到黨和人民政府親切關懷,被送入學校讀書。1956年高小畢業后,在鄉人民政府工作,當通訊員,以后參加根治為水工程等建設,多次被評為勞動模范。1960年11月8日加入中國共產黨,次年升任班長,并被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉職。

    隨著春天的來臨,讓我們一起向需要的人伸出援助之手,做一個“活雷鋒”吧!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十

    有一位戰士,他生的普通,但死的光榮。他的名字響亮亮,他的事跡流傳千古。他的名字無人不曉——雷鋒(雷正興)。這位叔叔雖只度過了22個春秋,但卻不知有多少光輝事跡。他的日記,人們越讀越起勁;他的故事,人們越聽越動情!

    雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他卻是長城中最牢固的一塊磚。叔叔的肉體離開了我們,可他美好的精神仍然存在。雷鋒叔叔是中華人民的驕傲,是五星紅旗中最閃亮的一顆星,叔叔還是解放軍的榜樣。雷鋒叔叔忠于黨,忠于人民。一天,雷鋒叔叔坐火車出差。車上人很多,他就把自己的座位主動讓給了老人。看見列車員辛苦,他便也不顧自己的勞累忙活了起來,忙的大汗淋漓。出了站口,雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里,便主動上前詢問,得知原來是車票弄丟了。他二話沒說,用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。大嫂激動萬分,連問他叫什么名字,雷鋒叔叔笑著回答說:“我的名字叫解放軍!”。雷鋒叔叔說過“我活著,只有一個目的,那就是為人民服務?!薄叭说纳怯邢薜?,可是,為人民服務是無限的,我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的,也是這樣做的。有一次,他因為肚子疼從醫務室回來,看到附近的工地正在建造小學,他擼了擼袖子,便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的工人要問他的名字,他只是微微一笑。問他為什么要這樣做,他只是樸實的說道:“為社會主義添磚加瓦唄!”回到營房后,雷鋒叔叔對這件事只字未提,一會兒指導員拿著一塊牌子寫著“向雷鋒同志學習”的牌子,大家才知道雷鋒叔叔又做了一件好事。

    人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。

    同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧。雷鋒叔叔的精神是世界人民的榜樣。是我們小學生的引路明燈,教導我們做一個有道德的人!從雷鋒叔叔的事跡中,我懂的了,要多做好事,團結同學,對祖國多奉獻一份力量,讓自己的祖國變的更加強大。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十一

    今天是星期天,晴空萬里。我到公園去玩兒,我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時候有一位小妹妹在公園里哭了起來。我跑了過去蹲下問:小妹妹怎么了?她說:我找不到媽媽了。我站起來向叮當跑去,我們商量了一下決定幫她找媽媽。

    于是,我們帶上她一塊兒出發。我又親切的問:你在哪里找不到你媽媽的呀?她說:在大鼎。

    我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是,我蹲下問:小妹妹那是你媽媽嗎?小妹妹笑著說:是。小妹妹邊跑邊說:媽媽。我們也跑過去,阿姨看到我們倆就說:謝謝你們,你們就是小雷鋒嘛。我第一會聽到有人叫我小雷鋒,我很高興。跟他們道謝后就回家了。

    希望大家都像我這樣,多多幫助別人,別人也會幫助你的。

    做完早操,各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后,就出發了。

    一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著,時而唱著雄壯而有力的學雷鋒歌曲,時而有說有笑。大約半小時后,終于來到了孤獨老人的家——福利院。

    同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果,送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著,我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴,夸我們是“活雷鋒”呢!

    此時此刻,我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質。

    活動結束了,我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動,我知道了:獻給別人一片愛心,體會到美好的情感不是獲得,而是付出。

    今天是學雷鋒日,我該做些什么好事呢?轉眼間,我逛進了一家超市,看見有人在刮體育彩票,突然我腦海靈光一閃,有了,我可以買一張體育彩票嘛!不管有沒有中獎,也是對體育事業的支持呀!抱著這樣學雷鋒的另類想法,我也去買了一張體育彩票。

    拿到彩票時,我想,如果我中獎了,我定會把這些獎金送到慈善事業單位去,用這獎金去幫助那些需要幫助的人。帶著這個愿望我用一枚硬幣小心的把那張體育彩票刮開了,中獎的號碼分別是24、18、19這3個號碼,我又心急的去刮下一排號碼,希望可以刮到18、19和24這幾個中獎號碼,哎,我怎么這么倒霉呀,我刮到了一個14的號碼,只差10就可以也得20元了,真倒霉,一個個的數字號碼被刮開了,只剩下最后一個號碼了,可到此為止,我還沒有對上一個中獎號碼呢,所以我把最后的希望全部寄托在了那一個還沒有刮開的號碼上了,號碼的刮層被我一點點刮開,我不停地在心里默念一定要中獎,一定要中獎,可當刮層完全被刮開時,我失望了。我沒有中獎,而我的心愿也隨之落空了。

    不過,不管結果怎樣,我也是給體育事業做出了一份貢獻了嘛!

    布滿皺紋的雙手緊握鏟桿,穿著藍布鞋的右腳抬起,右落下,鐵鏟的前端也隨之入土,又重現柔軟的泥土被翻開,又合上,一下,一下,又一下,像奏著一支旋律回轉不斷的進行曲——我在窗里悄悄地看著,卻是多么想燦爛地對她說一句“謝謝您”啊。

    幾個月前,門口不大的花壇還是老樣子——野草叢生,蒼蠅結群。以至于我路過時,常是捂著鼻子遠遠繞開,這原本應該帶來祥和的小小花圃,反倒因為無人打理而給居民帶來了厭惡感?!皣K,物業的工作真不到位!”但對待這糟糕的環境時,迎來的是一句頂多這樣的抱怨,誰也不去在意它,但又實實在在的因為它而困擾著附近的居民。這樣的情況據說已經出現二三年了,似乎被人們漸漸接受習慣了——不,直到他出現。

    花壇工程的進展不會因為我的不屑與疑問停止,巴掌大的地域漸漸地飽滿起來,狗牙草淡綠色的身子擠開了花壇的孤獨,太陽花早就揚起七彩的面龐,連花壇的木制邊緣也被擦拭的一塵不染,格外精神……每一日放學歸來,似乎都能看見它在“生長”,而隨之而來是花香、鳥語,清新的朝陽,以及路過時不必為惡臭頭疼的好心情,而前幾日,我終于看到了這一切的制造者。

    被好奇心糾結的感覺萬分難熬,我竟因此推門踏出院子:“奶、奶奶好!”我鼓起勇氣開口,對方一愣,笑著答道:“哎——”,“我,嗯,您為什么要來打理這個花壇?多辛苦啊。”“退休在家,閑來無事,看門口這片地荒著挺可惜,街里街坊的又不方便的樣子。”她用袖子擦擦汗,頭也沒抬。“可是,大家都不知道是您的功勞吶……”我望著她忙碌的身影,聲音漸低,她沉默一會兒,猛地抬起頭,注視著我:“小朋友,并不是所有付出都要別人知道,都圖回報,像雷鋒同志那樣,助人為樂卻不張揚,才是值得學習的吧。再說,我還有鄰居們的快樂、夸贊和美景做回報不是?”我語塞,頓時覺得羞愧難當,是呀,像雷鋒叔叔那樣助人為樂,不求回報,甘于奉獻……這是小學乃至幼兒園時就該清楚的道理,在現實中,我怎么倒糊涂了呢?我立在原地發呆,她情深自言自語:“花兒要開啦,多上點肥料。還有多澆點水?!薄拔?、我來幫忙!”我急促地回答著,順手拿過一旁的水壺,水霧下,晨光折射出一道小小的彩虹,彌漫花草間。

    讓集體受益,快樂是每個人的;

    關心身邊的細節,想他人之所需;

    像雷鋒一般,把助人為樂當本分;

    像她一樣,把優秀的品質播種……。

    我又推開鐵門,來到她的身邊——“謝謝您,美化了環境,凈化了我的心靈……”

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十二

    偉大的無產階級革命戰士雷鋒同志離開我們已經五十周年了!首先,向雷鋒同志致敬。1963年3月5日,寫下“向雷鋒同志學習”,并號召全黨全國想雷鋒學習。在偉大領袖的號召下,中國人民幾代人以雷鋒為楷模,至今已經五十年了。五十年間,社會變化,人的思想也在變,雷鋒精神的內涵也在與時俱進。當年,“向雷鋒同志學習”,一部分原因是為了強化的執行力和全國的凝聚力,以克服三年自然災害在全國所帶來的惡劣影響。但是在新時期,雷鋒精神被賦予了時代需要的新內涵。

    在之前的很長時間里,“雷鋒精神”人為樂、無私奉獻的精神。改革開放以后,人們把到經濟建設中,自我意識加深,反而集體意識變得淡薄,向雷鋒同志學習、助人為樂卻變得艱難。說艱難看似有些夸大其詞,但事實確實如此。近年來,助人為樂反被訛詐的事情屢見不鮮,助人者百口難辯,一片好心,卻蒙受冤屈和損失。盡管查明真相的,群眾強烈譴責訛人者,但是一次次的“農夫與蛇”,讓世人寒心。在法制與道德規范均無法杜絕此類惡劣事件發生時,人們開始對“學雷鋒”望而卻步。當然,我們還是應該積極宣傳,不能因噎廢食,畢竟助人為樂不僅僅是雷鋒精神,也是中華傳統美德。但是,在二十一世紀的今天,雷鋒精神不應該局限于令行禁止或者樂于助人,還應該注入新的血液,提出新的內容。

    作為新時期新青年,我們除了繼承雷鋒的聽從號召、助人為樂外,還應該學習他的艱苦樸素的作風,學習他敢于挑戰困難、面對困難和克服困難的精神。當前,我們80后作為社會的新興一代,面臨很多的挑戰。如經濟獨立問題,買房問題,獨立生活問題,工作發展問題等等。這些問題,成為阻礙年青一代實現夢想、為國效力的關鍵問題。面對困難和挑戰,我們應該像青年雷鋒一樣,迎難而上,為了理想,腳踏實地,不畏艱難,勇敢地去面對它,智慧地去克服它,英勇地去戰勝它。始終堅信,困難是暫時的,只要我們有足夠的勇氣加實干精神,必將戰勝困難。

    對年輕人說,世界是年輕人的世界。只要我們去做新時代的新雷鋒,我們的夢想一定能夠成真,我們強大祖國的愿望一定能夠實現!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十三

    有一個名字,它剛勁又響亮;它傳遍神州大地;它永在人們的心中。他三月來,四月去。他就是雷鋒。

    人們常說“雷鋒坐火車,好事也做了一火車?!泵珴蓶|同志為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習!”

    雷鋒雖然離我們而去,可是他的精神還在,只要你仔細觀察,我們身邊到處都存在許多的“雷鋒”。

    可能,你認為雷鋒精神就是讓座、拾垃圾、捐款等,可我認為,雷鋒精神是一種全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻。它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

    我們的生活已經發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣。我們也不能忘記雷鋒精神,我們還應該理解雷鋒精神。

    雷鋒的一生雖然像煙花一樣短暫,但是他也像煙花般燦爛。因為擁有了做個中國人基本素質和準則,擁有釘子精神,讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧——雷鋒精神我們將世代傳承下去!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十四

    學雷鋒,樹新鋒,是我們應該做的。無論任何時候,雷鋒精神都將是指引我們前進路上的一面旗幟,當我們因為某些事情而迷茫時、誘惑時,打開我們心靈中那一面雷鋒旗幟,讓我們的心靈回歸,尋找屬于我們的那一面凈土,無論任何時代,雷鋒精神永不倒。

    雷鋒精神,時代永駐。在我們的周圍,有許許多多的活雷鋒,默默無聞地奉獻著自己的力量。

    在那遙遠的新疆地區,有一位靠賣羊肉串為生的阿里木,他用他微薄的力量撐起了許多孩子美好的明天。他寧愿自己受苦,也不愿讓那些和自己素未相識的孩子無法上學。他就是我們身邊最樸實的活雷鋒;好人謝延信,他用自己拿瘦弱的肩膀撐起了一個和自己毫無血緣關系的家,他數十年如一日地奉獻著自己的力量,他難道不是我們身邊的活雷鋒嗎?白芳禮老人在生命的最后,仍堅持騎著自己的三輪車去收廢品,用他那看似很廉價的收入去支持更多孩子的生命……很多很多的活雷鋒時時刻刻出現在我們周圍,只要我們用心體會,用心觀察,一定會發現原來你并不孤單,你被愛包圍著。

    話雖如此,但也不能因為這而否認更多人的善舉。陳光標雖然高調捐款,但是他是出于一片善心,想讓更多的人得到自己的幫助。但為啥社會輿論總是爭論不休,為啥總是如此偏激呢?相信別人,就能更好滴做自己,雷鋒精神不是用嘴說出來的,而是用行動證明出來的。

    學雷鋒,樹新鋒。雷鋒精神,時代永駐。不論你是貧窮或是富有,不論你是平凡還是偉大,不論你身在故鄉還是異鄉,都要為自己的心靈找一片凈土,樹起一面雷鋒精神的偉大旗幟,艱苦奮斗,不斷向前。

    同學們,讓我們攜起手來,尋找我們身邊更多的活雷鋒,創造我們更加美好的家園。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十五

    三月里,和風送暖,大地上處處生機勃勃,真是“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”。在這和風日麗的春天里,我們是否還記得“3。5”----毛澤東主席曾親筆題詞:向雷鋒同志學習!

    那是暑假的一個晚上,爸爸媽媽要去朋友家串門,我們約好了我先和弟弟玩游戲到八點,然后再進行象棋訓練。不料,我和弟弟這一玩兒起來,竟到了八點多也渾然不知,直至我的手機鈴聲響起,才把我從游戲的世界里拉回了現實!“糟糕,是媽媽的電話!”我大驚。電話里的那頭傳來媽媽溫柔的聲音,我支支吾吾地說:“嗯,游戲的時間早過了,我和弟弟在下棋呢。不信你仔細聽?!蔽沂疽獾艿軐⒆雷优谩案窀瘛表懀米屪约旱闹e言更圓滿些。媽媽半信半疑地掛了電話,我那猶如小鹿亂撞般的心終于定了下來,和弟弟高呼萬歲,隨即又沉浸在游戲的世界里。

    “嘀嘀----”不遠處傳來爸爸小轎車的聲音,慌忙中我趕緊切斷了電腦的電源,在陽臺上裝模作樣地和弟弟下棋。媽媽看了后直夸我是個守信的孩子。我聽了,心里有點不是滋味兒,臉上再也笑不出來了,我的心里像壓了塊鉛似的重。此時,我心里傳來一個聲音:“向媽媽承認事實吧!”“不,絕對不行,承認了只會挨媽媽的批評!”另一個邪惡的聲音激烈地反對?!半y道你忘了老師課堂上告訴我們做人要誠實嗎?”我的腦海里立即浮現出雷鋒叔叔那隨風飄揚的紅領巾,滿心羞愧。想到這里,我抬起頭,握緊雙拳,將事情的原委一一向媽媽說清。媽媽先是一怔,過了一會兒,臉上露出了微笑,撫摸著我的頭說:“知錯能改是好孩子,做個誠實可信的孩子那才是最重要的。游戲固然好玩,但可別耽誤了學習呀!”我聽了,心里懸著的那塊石頭終于落了下來,媽媽的話使我入沐春風!

    我不禁想起《手捧空花盆的孩子》這篇課文:當這個孩子手捧空花盆而出現在國王的面前,他用誠實感動了國王,用誠實征服了他周圍的每個人。如果說誠信是金,誠信如同夏日里的清泉,沁人心脾,洗禮著每個人的心靈;反之,失信也如同寒冬里的冷風刺骨,讓人猶入冰窖。讓我們做個誠實守信的孩子,讓雷鋒叔叔那矮小而又高大的身影永駐在我們的心里吧!

    每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。”可是,我還是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記?。豪卒h精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。

    1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校??墒?,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘里去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一只手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。

    其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰?!碑斔麄兛煲涯俏煌瑢W抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。

    其實在現在的社會上,你扶爺爺奶奶過馬路,主動讓座位,獻一份愛心,或是做一個無名小英雄……這些都是學雷鋒主要的基礎,所以我們凡事都要從小事開始做起,做好了小事,長大才可以做大事。

    雷鋒發揚了我黨、我軍艱苦奮斗的優良傳統,在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻。對于當代少年兒童來說,要奮斗就不要怕艱苦,就要有那么一股艱苦奮斗的精神。

    有一位戰士,他極其普通,可說起他的名字,卻家喻戶曉,他就是——雷鋒叔叔!一提起雷鋒叔叔,我們都會不由自主的翹起大拇指,由衷感慨:“雷鋒叔叔是值得我們大家學習的好榜樣”。

    雷鋒事跡激勵著一代又一代中華兒女,我覺得我們身邊需要涌現更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀60年代學習雷鋒,進入21世紀新時代的今天,我們更應該學習雷鋒,無論在學習上,還是在生活上,盡自己最大的能力去幫助他人,排憂解難,渡過難關。在學習雷鋒的同時,也帶動他人加入學習雷鋒的行列。雖然現在和過去有所不同,社會隨著時代發展改變了很多,但是我們還是要牢牢記?。簩W習雷鋒好榜樣,不是一句空號,而是應該從學習和生活中的點滴做起。

    記得有一次放學后,我在走廊等隔壁班的一位同學一起回家,而我們自己教室里的人幾乎都已經走光了。忽然一個身影闖進了我的視線,是我們班的衛生委員——沈佳辰同學。值日的其他同學都已經早早離去,但是班中依然看到他的身影。為了班級的榮譽,他把班級的衛生又一一仔細檢查一遍。多么認真負責的同學啊,你看他頭發上沾染的些許墻壁灰,他的手上拿著從角落揀出的小紙片,連他的衣服上也沾染了些許灰塵。

    “如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位?”每每想起雷鋒,我便會想起這段話,雷鋒雖然早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠活在人們的心中。

    我們要學習雷鋒叔叔,發揚雷鋒精神,同學們,讓我們把雷鋒精神化為實際行動,在雷鋒精神的引導下,在時代的感召下健康、快樂的成長;讓我們的身邊擁有更多的“雷鋒”,讓雷鋒精神永遠發揚光大!讓我們共同創造一個美好的世界,以雷鋒為榜樣,永遠為人民服務!

    “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去?!崩追迨迨咫x開我們已經好多年了,但他那無私的愛,仍在感召著一代又一代年輕人投身于為人民服務之中。如今,我們又該如何接過雷峰叔叔的槍,用我們的真情和愛心來回報社會呢?今年的3月5日學雷峰日,我在學校組織的慰問孤寡老人活動中,總算對為人民服務的意義有了一個深切的體會。

    下午天氣不太好。在社區工作人員的指引下,我們走進了那戶孤寡老人家中。帶隊老師扼要地說明來意后,我們就一個個地把手上的大包小包送到老人手里。這些慰問品都是同學們從家里帶來的,有的家里原本就有,有的是一些同學磨著老爸老媽去商店新買的。我們這些同學從小就吃著這些東西長大,但從來沒想過這些東西有什么珍貴,反正有些現在還愛吃,有些早就吃膩了。

    我在把東西遞給老人時,仔細看了看她??瓷先ダ先擞?0多歲了,無情的歲月在她臉上刻下了一條條深深的印記。她顯得很恬淡,微笑著表示著歡迎和感謝。當東西全部堆上桌子時,老人感慨地說:“唉,都是好東西呀,30年前我見都沒見過,近30年里我都只是看、很少吃哦!”大家都笑了,可笑得很不自然。我沒有笑,因為我感到從內心深處產生了一種莫名的震撼。

    在我們這代人的生活中,有許多身邊的物品是不被我們在乎的,比如一些零食,一些學習用品,一些玩具,一些衣物,等等,經常成為被我們丟棄的首選。對于這些事物的真正價值,我們不知道,也不想知道。我們只知道,我們想要這些東西時,老爸老媽一定會給我們買;不想要時,隨時隨地都可以扔掉。

    聽了老人的話,我呆呆地站了很長一段時間。原來,一些東西當我們能夠輕松擁有的時候,有些人卻想都不敢想;一些東西當我們輕松放棄的時候,有些人卻想要而得不到。這是不是就是人與人之間生活需求上的差別?想到這里,我有種頓悟:只要生活中這種需求差別存在,那么我們幫助他人的天地豈不就永遠存在?我終于明白:雷峰精神真的不會死,為人民服務真的是無限的!

    2月22日,我們學校開展“走訪雷鋒故里,學習雷鋒精神”活動。在校長和老師們的帶領下,我們每個班的中隊長和部分小記者出發了。我拿著隊旗,腦子里想著一些這段時間開展雷鋒活動,看到了許多關于雷鋒叔叔的一些事跡和話語,心里對雷鋒叔叔的故里充滿著期待。

    沒過多久,我們順利的到達了紀念館,首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑,塑像英姿颯爽,骨子里透著一種不屈的力量,讓我也受到了這種力量的感染。急切的來到雷鋒叔叔生平事跡陳列館,這里電子書和許多影像,我也從中看到了,雷鋒叔叔成長道路上的每個足跡,也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生??粗患卒h叔叔生前用過的物品,想著一個個動人的故事,讓我十分感動。聽著講解員阿姨,不厭其煩的給我們講解著,雷鋒叔叔的一切,就如她親身經歷一般,心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補了又補的襪子,敬仰之心彌漫在心。

    看那一篇篇的。

    日記。

    “多幫助人民做點好事就是我最大的快樂和幸福?!薄拔一钪挥幸粋€目的就是做一個對人民有用的人?!薄罢嬲那啻褐粚儆谀切┝幧嫌蔚娜擞肋h忘我的勞動永遠謙虛的人”?!耙坏嗡胚M大海才能永遠不干一個人只有把自己和集體融合一起的時候才能有力量。智慧從勞動來行動從思想來榮譽從集體來”等話語讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡他的精神是多么的崇高和他相比自己是多么的慚愧呀!

    雷鋒叔叔家的簡陋讓我吃驚,是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我,在我的腦子里,雖然對以前貧窮的中國有些懵懵懂懂,但對以前毛澤東年代的那種激情,從我的外婆那里感受到了,外婆每次唱起:“偉大領袖毛主席……”就激情萬丈。也許我不能真正理解他們那時的心情,但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。在現在的社會里,我們應該把雷鋒叔叔的那些無私、樂于奉獻的精神傳揚下去,讓我們這個現實的社會多一些善舉,多一些激情,再多一絲精彩!

    “一花獨秀不是春,百花齊放春滿園”這是雷鋒叔叔在日記里寫的,我們不管在什么樣的集體里,都應團結、向上,這樣才有春滿園的喜悅,這是我的認知。

    迎著隊旗,耳邊響起“學習雷鋒好榜樣……”,我看到了一個少先隊員該有的品格,向上的精神及奮斗的目標!雷鋒叔叔,向您敬禮!

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十六

    每當春風送暖、萬物芬芳的三月到來時,總會有一位平凡而又偉大的戰士浮現在我們眼前——雷鋒,作文學雷鋒講文明樹新風。

    雷鋒,一個熟悉而又響亮的名字,他的一生打動人心。雷鋒,一個未滿七歲就成為孤兒的人;一個很小就當了兒童團團長的人;一個曾被記過無數功,做了無數件好事的人;一個年僅22歲就犧牲了的人,卻為人們留下了最寶貴的財富。

    雖然雷鋒已經離開了我們,但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠去,它將傳遍世間。不是在《學習雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎?的確,雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強;的確,雷鋒那勤儉節約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發著永恒的魅力!

    如今,在我的工作、生活、學習中出現了許許多多的“雷鋒”,“雷鋒”是無處不在的,小學五年級作文《作文學雷鋒講文明樹新風》。哪怕一件小事,卻也能體現出雷鋒精神來。如:看見地上有香蕉皮,順手扔進垃圾桶里;在公交車上,為老人讓座;在同學有困難時,伸出援助之手……這都是我們能做的,可以做的呀,可就是有人不愿彎彎腰、低低頭,我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影?。?/p>

    有些人卻會令人感到陽關般的溫暖,就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻,不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人,但是做了這么偉大的事情。每當我看到這一幕幕,我的心就不禁觸動,心里總有說不出來的感受,而眼前就會浮現出雷鋒的身影。我知道,他們不是為獲獎而去做的,而是為感恩社會而去做的。從這些人身上,我總能感到清泉那般得清爽,他們,就是我們生活中的楷模,就是真正的雷鋒!

    今天,我發自內心地呼吁大家:弘揚雷鋒精神,踏踏實實地生活。從點滴做起,樂于助人,無私奉獻,為心靈播下一顆崇高的種子!

    “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十七

    有一位戰士,他極其普通,可說起他的名字卻家喻戶曉,他就是我們學習的好榜樣——雷鋒叔叔。

    一提起雷鋒叔叔,我們都會不由自主地翹起大拇指,心里都會豎起一個學習的好榜樣。他的全心全意為人民服務的精神感動了人們。人們以他為榜樣,以他為榮,他的故事響徹了大江南北。

    一天傍晚,天下起大,雷鋒叔叔見公路上有一位婦女,懷里抱著一個剛出生不久的小孩,手里還拉著一個三四歲大的孩子,身上背著包袱,在大雨中一步一滑地走著,雷鋒叔叔忙上前一打聽,才知道這位大嫂從外地探親歸來,要到十幾里外的樟子溝去,她急著說:“同志,今天雨把我澆迷糊了,還有孩子,我哭也哭不到家啊!”

    雷鋒叔叔把衣服披在大嫂身上,抱起那個大一點的孩子往樟子溝去,寧可自己淋得透濕。一直走了兩個多小時,才把她們母子送到家。

    雷鋒叔叔這種助人為樂的精神值得我們學習,但有些人嘴上說要助人為樂,他們真的做到了嗎?我就親眼看到過幾次。

    那是一個炎熱的夏天,我到街上,看到一些叔叔阿姨在宣傳《助人為樂,學習雷鋒精神》。旁邊有一位穿著破爛的婦女抱著一個好像剛滿一歲的`小男孩。

    過了一會,那位婦女走向一個宣傳活動中吃著一塊大餅的阿姨面前,突然跪下說:“求求你,給我點吃的吧,我和我的孩子餓了一天了?!蹦俏话⒁陶f:“滾,臭要飯的。”說著,便用手去推那位婦女。

    還有一次,有一位大學生,他寫了很多關于《學習雷鋒》的作文,很讓人感動。他還經常承諾說要學習雷鋒叔叔的精神??伤龅搅藛?沒做到。他在生活中歧視那些貧窮的人,在公交車上和老年人搶座位等等小事都看出了他是一個只說不做的人。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十八

    『創造』是說找到了『結合點』,亦即找到了學理論,學先進人物,改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥,有生動典型;學先進人物不就事論事,有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝,有先進事跡。

    幾年來,南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育,廣大官兵形成了學習先進理論的濃厚氛圍,官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時,學會了到先進理論中去找答案,懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。

    在雷鋒的人生哲學中,有對人的本質的科學認識,對人生價值的正確理解,以及對人生目的的積極追求,具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動,是他革命人生觀的必然反映。所以,開展學習雷鋒活動,不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人,更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變人。從人生哲學的高度學雷鋒,就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。

    雷鋒精神和雷鋒的人生哲學從六十年代影響到九十年代,從中國傳到世界,顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉的人,應該學習雷鋒的號召,使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學,這樣,就能夠把社會主義物質文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇十九

    為在我院進一步弘揚雷鋒精神,推動我院“學雷鋒”志愿服務活動的深入持久開展,根據《**縣衛生系統“學雷鋒”志愿服務活動方案》要求與部署,我院于3月份開展志愿服務集中活動,全面營造“我為人人,人人為我”的濃厚氛圍,結合我院工作實際,特制定本方案。

    與全縣衛生系統開展活動時間一致:20**年3月。

    (一)組織開展醫療衛生志愿服務活動。積極動員,成立我院志愿者團隊,每次志愿服務小分隊成員由健康服務中心、院團委負責組織相關醫務人員。具體做好以下工作:一是以醫院為陣地,辦好健康知識宣傳欄,增強群眾的保健知識。印發健康知識資料和傳染病、慢性病防治知識小冊子,免費發放到群眾,提高群眾的自我保健知識。為油菜花節提供救護車輛及醫務人員。醫院開展為病人義務導診活動。

    (二)做好活動結合,組織開展“衛生下鄉”活動。結合“千百萬”和“城鄉互聯、結對共建”活動以及公共衛生對慢性病、精神病、老年人等實行管理,對孕產婦及新生兒進行訪視等活動,組織一次影響較大的衛生下鄉活動,為農民朋友進行免費體檢,送醫送藥,同時做好義診及健康宣傳工作。

    (三)組織開展“送溫暖獻愛心”志愿活動。一是把尊老愛幼、扶危濟困、助人為樂的傳統美德具體化,廣泛了解沙洋地區老年人、留守兒童、殘疾人、生活困難群眾情況,把他們作為志愿服務的重點對象,由業務院長組織,開展醫療幫扶活動。二是到福利院開展敬老愛幼活動,為他們進行免費體檢,送醫送藥。三是做有心人,發動醫院職工對在我院就醫的經濟、行動、心智存在困難的病人提供適當幫助。

    (四)組織開展“文明傳兩新、團建一助一”活動。組織醫務人員進入沙洋縣部分體力勞動強度大、工資待遇不高的企業,開展送醫送藥送健康活動,結對開展志愿者服務活動。

    (五)積極配合其他部門提供志愿服務。在保護環境、救災搶險、聯絡接待等方面提供志愿服務。

    活動保障。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇二十

    助人為樂是中華民族的傳統美德,但是為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢?我不明白。每年三月都有“學雷鋒”活動,為的是發揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車,但是卻從不留名,他助人的時候,臉上總會露出燦爛的微笑,讓我們把他的微笑留在心中,也嘗試助人的快樂吧!

    石油大王一—老洛克菲勒,他晚年身體特別不好,醫生要他好好休養,他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫療設備以備他隨時就醫,在旅行中,他發現了一個讓自己快樂的竅門,就是多幫助別人,看到別人開心的笑臉,他的心情也變好了許多,他的身體狀況也好了起來。

    助人為快樂之本,如果每個人都助人為樂,那么自己的人生不僅會五彩繽紛,世界也會變得更加美好。

    學雷鋒的高中記敘(實用21篇)篇二十一

    『創造』是說找到了『結合點』,亦即找到了學理論,學先進人物,改造世界觀的『結合點』。學理論不易枯燥,有生動典型;學先進人物不就事論事,有人生哲學;改造世界觀避免生吞活剝,有先進事跡。

    幾年來,南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學的教育,廣大官兵形成了學習鄧小平理論的濃厚氛圍,官兵每人都有理論學習心得筆記。許多官兵遇到問題時,學會了到鄧小平理論中去找答案,懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導作用。

    在雷鋒的人生哲學中,有對人的本質的科學認識,對人生價值的正確理解,以及對人生目的的積極追求,具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務的行動,是他革命人生觀的必然反映。所以,開展學習雷鋒活動,不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人,更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變人。從人生哲學的高度學雷鋒,就抓住了堅持全心全意為人民服務的『總開關』。

    雷鋒精神和雷鋒的人生哲學從六十年代影響到九十年代,從中國傳到世界,顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉的人,應該響應毛澤東、鄧小平、江澤民等領導學習雷鋒的號召,使他的人生哲學變成我們每個人的人生哲學,這樣,就能夠把社會主義物質文明建設和精神文明建設更好更快地推向前進。

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