優秀作文應該具有清晰的結構和邏輯，使讀者能夠輕松理解。以下是小編為大家整理的一系列優秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇一
輕輕地推開窗，你看到了什么？天地日月，草木精華。一本《老子》，道玄德妙，淺淺的讀一句，春之潤、夏之炎、秋之爽、冬之寒，瞬間入之于眼，得之于心。
崔灝的黃鶴樓與李白的鳳凰臺究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術的絕美？張繼的寒山詩與杜甫的丞相祠堂到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？而一本《老子》，僅五千余字，卻讓你透過它，看見了藝術的絕美、歷史的感傷；看穿了古與今、生與死；看到了大千世界、整個宇宙。
“道可道，非常道。”
這是日月捧出的精華，這這是花雨釀造的瓊漿。在真正的黑暗中，這是任何文字都無法代替的。透過這穿越時空的文字，那有一雙老子深邃的眸子。當一株幼苗破土而出，便是了卻了又一樁心愿。
沿著有霧的石板路，伴著微涼的露，你可看見那株小芽已經長得健壯青翠。
“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”一言一語，穿透心靈。
通過《老子》，看到的是整個大千宇宙，萬物生靈。春風夏雨，秋去冬至，草木魚蟲，飛禽走獸……而自我，那么渺小！如無限的宇宙中的一葉扁舟。我我曾經懷揣著小心愿，收獲著小快樂，卻比不上老子的寥寥幾筆；我曾經擁有著大心愿，等待著大成功，卻比不上老子的短短數行。
這一切，原來是老子的心愿，沒有心愿，哪有蝶夢我；沒有心愿，哪有我夢蝶。
我愛這本《老子》，他把大千宇宙完整的展現在我們面前。就是這樣一本《老子》。“玄之又玄，眾妙之門。”
不由之主的翻到尾頁。
“小國寡民，雞犬之聲想聞，民至老子不相往來。
老子的絕筆，不禁令我陶醉。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇二
初讀《暮光之城》時，只覺得他很飄渺，有著科幻，傳奇的色彩只把他當小說來讀，隨著對事物認知性的增強，再翻開這本書時，卻別有趣味，甚至從中明白了些什么。
我本信緣命運之神讓貝拉和愛德華相遇在命運的十字路口，只因那一時一刻的心動，變成全了這個故事美好的結局。緣，只是一種際遇，若錯過了，便是遺憾，倘若真的在對的時間，對的地點相遇，那就是命中注定的緣，暮然回首，回味一生。才明白，相遇就是緣，于我來說，緣就如同生命一般，生命就像是趕車，每一站，陪在我們身邊的都會是不同的面孔，與每張面孔插肩而過的一瞬，都是一種注定的際遇，注定的緣。有緣千里來相會，不同的人，不同的地方，不同的時間，相遇在相同的地方，成為校友，成為同學，成為同桌那都是前世修來的，茫茫人海，能與你相遇的人又有多少呢。特別愛這句話前世的五百次回眸才換來今生的插肩而過。遇見就是緣，何必在乎相遇的時間呢。于此，我特別珍惜身邊的每一個人，只是因為一個緣字。
輪回，緣起。
生長在這個喧囂的都市中，人心開始變得寂寞，而隨之而來的就是冷漠，，于是情，開始在這個空虛的地方退出，直至消失，面對路面行乞的人，人們開始了視而不見，面對倒在血泊里的人，人們學會了見死不救，面對敗壞風氣的壞人，人們做出了無動于衷，也許終究還是有良心的，人們開始用自己的一廂情愿萊安慰自己和他人，他們是裝的；又不關我事；這是社會的事；一個個理由，一句句安慰，淡化了我心中的情，于是，我相信世間是沒有情的，世間只有冷漠，當看到書中獵食者與被獵食者聯合起來保護人類—貝拉時，我終究還是明白了過來，人間還是有情的，無論是友情，親情，亦或是愛情他們都存在，只是我們沒有發現。于是我開始對身邊的每一個人都有情，只是因為一個情字。
輪回，情在。
我仍信善，世界上的壞人太多，渾濁了天地，為了錢，可以不惜殺人，殺朋友，殺親人等等，讓我不再相信人的善良，讓我看到了人類的自私，仇恨，貪婪，猥瑣，直至看到書中的卡倫家族為了人類而努力，為了人類而不惜改變自己本性，忍受痛苦時，我看到了他們的善良，他們所做的一切甚至可以超越靈魂，實現了一種精神上的升華一個魔鬼都有善良，何況我們人呢，于是我開始注意周圍的一切，事實向我證明了人間有善，人間存善。于是我開始對每一個人善良，只是因為一個善字。
輪回，善猶存。
一本書為我照亮了這滾滾紅塵中的緣情善，更照亮了我的心。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇三
我的生命，是爸爸創造的。“爸爸”多么溫馨的一個詞，濃眉大眼，把我視為掌上明珠的好男人。
爸爸，你是否記得與我嘻嘻打鬧時的場景？你是否還記得我生病住院時，你給我的鼓勵。一切，一切，我都沒有忘記，它一直沉睡在我記憶最深處。
爸爸，我的生命是你創造的，感謝你創造了我這個調皮搗蛋、古怪精靈的孩子。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
媽媽，我的生命是你給予的，你為了我，放棄了你的青春，放棄了很多對于你來說珍貴的東西，感謝你讓我來到這個世界，感受你的愛。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是老師點燃的。“老師”多么崇高的一個詞。你日夜辛勞的為我奉獻，你對我的批評，我謹記在心；你對我的信任，我絕不讓你失望；你對我的鼓勵，我付諸于行動。
老師，我的生命是你點燃的，感謝您能讓我滿懷激情的看世界。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
我的生命，是朋友引航的。“朋友”多么友善的一個詞。
人一生能有一個知心朋友，足矣。而我是那樣幸運，不僅生活在這個幸福的家庭里，也擁有一個廣闊的朋友圈，我們喜歡一起嘻嘻哈哈，我們喜歡看電影，看那些分分合合曲折的情節，看那些懵懵懂懂復雜的友情。去我們何嘗不想自己就是電影里的那個角色，管他主角配角，悲劇喜劇，至少，在未知結局前，自己轟轟烈烈的過著。
朋友，我的生命是你引航的，感謝你讓我在漫漫人生路上，不孤寂。我愿與你一起看庭前花開花落，一同望天上云卷云舒。
在我的世界里，爸爸，媽媽，老師，朋友，你們都是照亮我生命的紅星。你們聚集在一起，便成一片星海，為我剩余的生命照明，陪我走完剩下的人生。
生活不是電影，日子沒有劇本，處處都是現場直播，錯過就錯過了。所以，我學會了“花開相惜，花落莫離。”學會珍惜，珍惜每一顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇四
月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，它們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同照亮生命的紅星，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空;馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是它們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良，質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該怎樣表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，她在我們疲憊的時候，給我們依靠；老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇五
友誼像一抹彩虹，染飾了我們的生活；友誼像一泓清泉，潤澤了我們的生命；友誼像一盞明燈，照亮了我們的靈魂。在我的生命中，有這樣一顆紅星，照耀著我的人生，給予我勇氣，給予我力量，仿佛一盞明燈，照亮了我的生命。
“嘿！別那么懦弱，你還有我！”那一句話至今還讓我難忘。是你，攙扶起了跌倒彷徨的我；是你，趕走了我內心的不安與害怕；是你，堅定的眼神，讓我重新站起來。你的話語，溫暖而有力的，深深觸動我的心靈。你的微笑，你的眼神，給予我的太多太多。那一句話，好似一泓清泉，滋潤了我的心，鼓舞了我的心。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，為我的生命，增添了光彩。
你還記得嗎？那一天，你的一舉一動都讓我感動。暈車的我，在車上一言不發，你一眼看出了我的難受，你有多擔心，多焦慮。你一路上一直拿著我的嘔吐袋，毫無嫌棄的表情，你開心地和我聊天，轉移我的注意力。是你，一直關心著我，陪伴我走出困境。你那焦慮的神情，仿佛一抹明媚的陽光，照耀在我的臉上，那樣溫暖。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，給予我繼續前行的勇氣與信心。
“別著急，慢慢來！”你輕輕在我耳邊說道。那天的朗誦比賽，緊張的我總是出錯，而你不但沒有責怪我，反而拉著我的手，讓我冷靜，你的一字一句都像一輪明月，放射出皎潔的月光，撫慰我緊張的心。是你的鼓勵，讓我一步一步漸漸走向成功。你那堅定的眼神，溫柔的話語，仿佛一曲甜蜜的旋律，那樣優美，那樣迷人，指引我前行的方向。感謝你，讓我的生命中，有像你這樣的閃耀紅星，照亮了我的生命，讓我不再恐懼前方的羈絆，勇敢向前。
世上最珍貴的不是財富，是一份真摯的情誼，為財富并不能永久，朋友卻是一生難得的知己。我會珍惜，在我的生命中，如此明亮耀眼的紅星，照亮了我的生命，指引我前行的方向。友情是河,愈流愈深；友情是花,愈開愈美；友情是酒，愈陳愈香；友情是燈,愈撥愈亮。
在我的生命中，感謝有像你這樣的閃耀紅星，陪伴著我，鼓勵著我，照亮我的生命，點亮我的燈塔，照耀我前行的道路。我會珍惜，在這生命長河中，那一顆紅星，時刻照耀著我的生命，給予我力量與勇氣。感謝你！
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇六
在世界的各個地方，都有著耀眼的紅星。他們點綴了天空，照亮了大地，溫暖了人世。在我的生命里，也有這樣一顆紅星。她點亮我的心靈，指引著我前進的道路。她就是我最敬最愛的老師——孫玉玲。
孫老師是我的語文老師，也是我的班主任。三十多歲的年紀，端莊而從容，一雙黑漆漆的眼睛，閃爍著睿智又慈愛的光芒。她每天從早操到晚自習，大部分時間都在學校，和學生們在一起。我們日常生活和學習中的任何迷茫和困惑，事無巨細，都會詢問她，而她總是微笑著耐心地回答，語調平和而溫柔，象媽媽一樣和藹可親，因此私底下，我們喜歡喊她“孫媽媽”。
“孫媽媽”最會講故事，同學們也最期待上語文課，課堂上，她嚴謹又親切，總是循序漸進，善用事例比喻，有趣生動，連帶著我們不僅牢牢記住了課本上的知識，更明白了許多做人做事的道理。記得學習《丑小鴨》那一課，她給我們講述作者安徒生的生平事跡：如何境遇坎坷；如何戰勝貧賤和別人的譏笑排擠；如何不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽的童話大師。我當時被深深的感動，雖然還不能真正理解人生的逆境，但我明白了成長需要付出，需要毅力，更需要奮斗。記憶尤深的還有那次班會，她為我們朗讀感恩的故事，聲情并茂，同學們都禁不住哭了起來，我也默默地掉下了眼淚，從此知道要感謝父母的養育之恩；老師的教導之恩；朋友的幫助之恩。“潤物細無聲”，她就是這樣用一個個淺顯的故事，在我們心里播下真善美的種子，加以時日，終會開出絢爛的人生之花。
孫老師就是一顆紅星，照亮了我的生命，而我也要成為這樣的紅星，燃燒自己，照亮別人！
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇七
中國是具有悠久文化的大國。“之乎者也”的文化傳承了五千年，而在傳承中涌現出了諸多的好文章、好作家。例如吳承恩與他的“寶貝”——生動而富有傳奇色彩的《西游記》;施耐庵與他的“兒子”——涌現出無數英雄好漢的《水滸傳》;魯迅與“家族”——諸多富有詩意般的散文集，創造了奇跡的《狂人日記》及其他雜文集等。這些璀璨的星光猶如盞盞明燈，照亮了我人生的道路，成為我人生中照亮生命的紅星。
在諸多作家、文學作品中，我最欣賞魯迅先生。因為他深深的影響了我。我在上小學時，學習不是很主動。在學習一篇描寫魯迅先生的文章《我的伯父魯迅先生》時，感受到文章成功塑造了一個剛毅不屈、文學涵養豐富、具有愛國主義情懷的一位無產階級革命戰士。他用“筆槍”進行抗爭，真實描繪了當時資本主義和帝國主義的黑暗，如實反映出了當時社會的現狀。將百姓的愚昧與無奈描寫的淋漓盡致，毫不夸大與刻意褒義。并寫出了他做事方面的一些獨有的特點。讓我對他充滿了敬佩之情。這些深深地觸動了我，使我開始主動的學習，使我更愿意深入“文學世家”做客。使我這個對文學一竅不通的家伙竟然開始讀文章，寫文章。從此生活不再單調。
我很少關心國家大事，看電視大都是娛樂節目或者是些所謂的青春偶像劇。但自從深入學習了魯迅先生和他的文章后，覺悟到一個國家對于整個民族的支撐，對于做百姓的后盾扮都演著一個非常重要的角色。讓整個民族光彩奪目，璀璨耀眼，讓百姓每天過的充實且富足是國家的責任，而一個強大的國家則需要每一個人的努力，而我就是其中的一員。魯迅先生及他的文學作品徹底改變了我，將我帶上了一個充滿正義與真實感的人生道路。
在對魯迅先生的學習中，我還偶爾接觸到這樣一位作家。他用背影來描寫父親。用含蓄的語言表達了對父親無比深厚的愛。也表現出了他非凡的寫作功底。使讀者找到了一個以“背影”為線索的描寫父親的文章，更加耐人尋味。
文字之所以吸引人在于它的排布，而排布他的人則就是令人敬佩的了。是這些頭腦善于排布文字的人使中國的文化繼續傳承，在傳承中照亮了無數人的心，使之繼續發光。而這些文學經典都是照亮生命的紅星。
讓我們攜起手，將具有中國特色的文化繼續傳承，使之成為永恒的紅星!
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇八
在我的生命中有一顆閃閃發亮的紅星，照耀著那片孤傲的天空，隨著它向夕陽的走去，我也慢慢長大。
還記得那是幾年前的夏天，我第一次聽說了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，它的厚度是我從未挑戰過的，當我拿起筆在扉頁上一筆一劃地寫上自己的名字的時候，我就想好了，不管它多難多枯燥，我都要把它看完。
沒有一個人愿意過平庸無味的生活，因為即使是小草也在努力著為春天編織綠毯，希望在春天的畫卷上留下自己的身影，但每個人卻不一定能找到自己的“用武之地”。
那么保爾是用什么怎樣煉成的鋼鐵的呢?
我的心里好像有人在水里扔下了一塊大石頭,水花四濺，泛起了圈圈漣漪，久久不能平靜.我佩服他那種勇敢,百折不撓的精神。
我仰起頭，打算抑制住那兩滴滾燙的眼淚，她們還是不爭氣地留下來，滴答一聲氤氳在了書上，眼前的一切都是模糊的，只能看出大致的模樣，心里有一個聲音響起：加油!仿佛看到了一個人坐在輪椅上依舊寫著字，我大叫“保爾!”他回過了頭，臉上燦爛的陽光還有那抹微笑已經深深打動了我，他沖我揮揮手，好像要說什么卻沒說出來。他又轉過身去張開雙臂，向夕陽飛去，遠遠地看，是永不墜落的寒夜星辰，在那片孤傲的天空溫暖地閃亮。保爾——你就是照亮我生命的紅星!
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇九
世間若真的有輪回，那么我依舊只相信著滾滾紅塵中的緣情善。
初讀《暮光之城》時，只覺得他很飄渺，有著科幻，傳奇的色彩只把他當小說來讀，隨著對事物認知性的增強，再翻開這本書時，卻別有趣味，甚至從中明白了些什么。
我本信緣命運之神讓貝拉和愛德華相遇在命運的十字路口，只因那一時一刻的心動，變成全了這個故事美好的結局。緣，只是一種際遇，若錯過了，便是遺憾，倘若真的在對的時間，對的地點相遇，那就是命中注定的緣，暮然回首，回味一生。才明白，相遇就是緣，于我來說，緣就如同生命一般，生命就像是趕車，每一站，陪在我們身邊的都會是不同的面孔，與每張面孔插肩而過的一瞬，都是一種注定的際遇，注定的緣。有緣千里來相會，不同的人，不同的地方，不同的時間，相遇在相同的地方，成為校友，成為同學，成為同桌那都是前世修來的，茫茫人海，能與你相遇的人又有多少呢。特別愛這句話前世的五百次回眸才換來今生的插肩而過。遇見就是緣，何必在乎相遇的時間呢。于此，我特別珍惜身邊的每一個人，只是因為一個緣字。
輪回，緣起。
生長在這個喧囂的都市中，人心開始變得寂寞，而隨之而來的就是冷漠，，于是情，開始在這個空虛的地方退出，直至消失，面對路面行乞的人，人們開始了視而不見，面對倒在血泊里的人，人們學會了見死不救，面對敗壞風氣的.壞人，人們做出了無動于衷，也許終究還是有良心的，人們開始用自己的一廂情愿萊安慰自己和他人，他們是裝的；又不關我事；這是社會的事；一個個理由，一句句安慰，淡化了我心中的情，于是，我相信世間是沒有情的，世間只有冷漠，當看到書中獵食者與被獵食者聯合起來保護人類—貝拉時，我終究還是明白了過來，人間還是有情的，無論是友情，親情，亦或是愛情他們都存在，只是我們沒有發現。于是我開始對身邊的每一個人都有情，只是因為一個情字。
輪回，情在。
我仍信善，世界上的壞人太多，渾濁了天地，為了錢，可以不惜殺人，殺朋友，殺親人等等，讓我不再相信人的善良，讓我看到了人類的自私，仇恨，貪婪，猥瑣，直至看到書中的卡倫家族為了人類而努力，為了人類而不惜改變自己本性，忍受痛苦時，我看到了他們的善良，他們所做的一切甚至可以超越靈魂，實現了一種精神上的升華一個魔鬼都有善良，何況我們人呢，于是我開始注意周圍的一切，事實向我證明了人間有善，人間存善。于是我開始對每一個人善良，只是因為一個善字。
輪回，善猶存。
一本書為我照亮了這滾滾紅塵中的緣情善，更照亮了我的心。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十
每個人一生中都會有或多或少的幸福回憶，它們如一顆顆明星點綴著你的天空。即使以后的道路上布滿了風雪，一想起曾經幸福的事情，你就可以依然勇敢。
——題記。
有人說，每個人都有一個一直守護著他的天使。這個天使如果覺得你的生活太孤單，太失落，太難過，那么他就會化身成為你身邊的某一個人，這些人安靜地出現在你的生命里，陪你度過一段快樂的時光，當他們的使命完成時，就會幻化作一顆星星，等待著你給它涂上你希望的顏色。
如果那是真的，我希望您是紅色的。以為您曾用火一般的心溫暖了我的童年，照亮了我的生命。
“老爺，您看這畫兒好看嗎？”我自豪地舉起我的“大作”。“呵呵，好看。”“那您也給我畫一張吧。”然后，您便舉起多年沒有拿過筆的手，顫抖著為我畫了一只老虎。“老虎？為什么畫它呢？”“因為你屬虎啊！我希望你像小老虎一樣勇敢……”才上小學的我并不明白您那時的真正用意，伸出倆只小手做出一只老虎的動作，您開心的笑了。
時間永遠不會只停留在一個地方，它一刻不停地走著，走著……時鐘的齒輪不知又轉了多少圈。我終于領到了小學的畢業證書。
上了初中的我一天天變得高大強壯，而您一點點瘦弱下去，我也漸漸明白了勇敢的含義……。
太陽，依就東升西落，日子一天天過去，直到那一天…。
那是一個夏季多雨的一天，雨水打濕了一地，我已不記得我那時是怎樣趕到醫院的了，我也不知道我在得知您生病住院后是何等地驚慌失措；我只記得在得知您已蘇醒時短暫的慶幸后卻是淚如雨下。您卻虛弱地睜開眼睛，輕輕拍拍我的頭，舉起握緊的拳頭，示意我要勇敢、堅強。
然而，所有的淚水、祈禱都無濟于事，您在一個安靜的夜晚悄悄地離開了我，永遠地離開了我！
風車可以吹一口氣就變成逆轉，而時間卻從不曾倒流或停止。我雖不知道以后的路將會發生什么，會有多少坎坷，但我會帶上您那顆勇敢的心向著理想邁進。因為我知道您已幻化成我心中的那顆紅星，陪伴著我，用您那顆勇敢的心給予我勇氣和力量！
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十一
在生活中，有許多許多的人是我們學習的榜樣。也因此照亮了我們生命的前程。
在小學時，我那位班主任對我很好，她很關心我，老師那飽經風霜及其普通的臉，難道真的這么平凡？不，仔細回想，那是一張熟悉而慈祥的臉，是母愛和師嚴融合一體的臉，記得有一次上課時，我在抽屜里玩我最喜歡的玩具---洋娃娃，被老師發現了，她卻并沒有批評我，只是臉色一沉，我馬上醒悟過來，拋開玩具專心聽講，每當我在學習上，生活上遇到困難時，她總是那么熱情的為我排憂解難，鼓勵我繼續前行，當我因為失敗而灰心喪氣時，是她用慈祥的笑容，給我支持和鼓勵，溫暖我幼小的心靈，激勵我奮發向上，老師，是激勵我奮發的紅星！
老師那雙眼睛里閃爍著無窮智慧的光芒，那雙眼睛給了我多少安慰、多少力量、多少激勵......有一次學校作文競賽，老師為了我操勞了多少個日日夜夜，可我最終還是失敗了！當我知道成績時，我站在一旁傷心、難過、失落起來，她卻用溫和的目光望著我似乎在說：失敗乃成功之母，再繼續努力吧！看到老師那鼓勵的目光，我又有什么理由再失落呢？老師，是一直給予我鼓勵的紅星！
老師那張甜甜的嘴，給我們講出一節節娓娓動聽的課，告訴我們許多誨人不倦的道理，凈化著我們幼小的心靈，哺育我們健康成長。還有，老師那雙靜脈突起的手，就是這一雙手，即使沒有圓規，也能畫出又大又圓的圓圈，寫出端端正正的字！就是這一雙手，在我跌倒時把我輕輕的扶起，在我掉隊時用力把我拉上！就是這一雙手，在我流淚時，幫我擦干眼淚，老師，是一顆無私奉獻的紅星！
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十二
柳樹姑娘的辯子被風婆婆輕輕撫摸著，太陽公公照在大地上，小草努力從土壤中鉆出來，一轉眼寒假就結束了，回頭看了看這寂靜的小園，與奶奶告別后，我便拿起行李與爸爸走出了這間小園。
“你在這兒等會兒，我去買車票，別亂跑，聽到沒？”爸爸將我領到馬路邊后說，我笑了笑說：“我不是三歲小孩了，爸，去吧！”爸爸撫摸了一下我的頭，不放心地走了。
“啊——”一聲驚叫，隨后一位小妹的哭喊聲彌漫了整個車站，我擠到前邊一看，原來是一位小妹妹從臺上摔在了馬路上，過了一會兒，居然還沒人來扶小妹妹，我便擠到前面抱起小妹妹說：“沒事，不哭！”剛想拉小妹妹的小手，忽然遠方飛來了一輛出租車，我嚇壞了，我不知道該怎么辦，“啊——”便開始大喊。
“小心。”我和小妹妹被一位大胡子叔叔推了出去，爬在馬路邊上，車停了，那位大胡子叔叔沒有事兒，群眾們圍在了我和小妹妹的身旁，一位婦女驚慌失措的沖過來后抱起了我身邊的小妹妹，我驚魂未定的被群眾扶起來，等我回過神兒后，那位救我和小妹妹一命的那位大胡子叔叔不見了。
這美麗的貝殼已經回憶完了，但這位大胡子叔叔留給我的卻不緊緊是感動，他留給我的還有做人的道理，他照亮了我生命中的紅星！
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十三
生命中，有一顆紅星叫誠信。誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近；誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現裂痕。如果要別人誠信，首先要自己誠信。
失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。誠實的人必須對自己守信，他的最后靠山就是真誠。誠信是人生之本。誠信者，受人愛戴尊敬也。不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。人如以誠信為本，就能塑造完美人生。只有種下誠信的苗，才能結出誠信的果。給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。沒有誠信的人生活在世界上，如同一粒漂浮在空中的塵埃。
《郁離子》中記載了一個因失信而喪生的故事：濟陽有個商人過河時船沉了，他抓住一根大麻桿大聲呼救。有個漁夫聞聲而致。商人急忙喊：“我是濟陽最大的富翁，你若能救我，給你100兩金子”。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。富翁說：“你一個打漁的，一生都掙不了幾個錢，突然得十兩金子還不滿足嗎？”淦夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那個曾被他騙過的淦夫說：“他就是那個說話不算數的人！”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一淦夫是偶然的，但商人的不得好報卻是在意料之中的。因為一個人若不守信，便會失去別人對他的`信任。
所以，一旦他處于困境，便沒有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭難，只有坐以待斃。一個人只有誠心誠意的待人處世，才能取的別人的信任。古人云“人而無信，不知其可以。大車無輒，小車無輒，其何以行之哉？”一個人不講信用，不知道他怎么做人哩！就像大車少了輒，小車少了輒，車子還怎么能走呢？曹操歷來被稱為“奸雄”，可是他懂得“義釋關云長”，即使知道關羽是對手劉備的賢才，即使明明知道放回去了對自己不利，課曹操講信用，說放就放，也正因為曹操在用人方面講信用，所以后來招攬了更多的人才，最后成為泱泱大國。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”我們是在雄雞下成長的中華兒女，都具備了中華本色。
作為一個中國人，我們無時不刻都要踐行誠信。為了讓五星紅旗更加鮮艷，我們言而有信。“身不正，不足以服，言不誠，不足以動。”這不僅僅是我個人的追求，更是千千萬萬個中國人堅定不移的信念。因為生命中有“誠信”這顆紅星，我們才會茁壯地生長藍天下，因為生命中有“誠信”這顆紅星，我們的心才會一起飛揚。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十四
當你在一個個滿載著幼稚字跡的作業本上畫下一個個漂亮的紅星時，一定要記住，曾經你的一顆紅星照亮了一個人的生命。
——題記。
我捧著一盆灰頭土臉的含羞草，怯生生地躲在母親生后。她的溫暖修長的手探到身后，緊緊攥住我的手腕。
我從母親有些胖，有些軟的腰間朝前瞧去，你穿著一條干凈的藍色長裙，頭發打著卷垂在肩上，臉上洋溢著溫婉的笑容，我的心像蕩漾在涼爽的風中的船只。你使我忘記了自己是被母親帶來求學的，也忘記了自己執意要帶在身邊的含羞草。
“好吧，你先去忙，現在她就是我們班的一員了。”你用你柔美的聲音對母親說，目光低下來，落在我的臉上，讓我感覺溫暖的陽光傾瀉過臉頰。母親明白過來什么，身子一頓，把我從身后拉到跟前，力氣太大，含羞草整株搖晃得厲害，如尖尖細指般的小葉子“呼啦”一下，全合上了。
我抱著搖晃得厲害的含羞草，感受著你搭在我肩上的手的溫度，聽你向同學們介紹我時柔美的聲音，我感覺自己像在蔚藍的大海里暢游那般輕松自在。在同學們的小聲議論中，我被安排在第二排靠窗的位置，你示意同學們安靜下來，然后用柔美的聲音開始了我在新學校的第一課。就這樣，我正式成為了班集體的一員。
“瞧她那樣，還扎著兩個辮子呢，鄉巴佬。”“嘖嘖嘖，半晌了連句話也不會講，真是啞巴。”“我最討厭插班生了。”……我的眼睛緊盯著含羞草，長長的劉海蓋住了黑漆漆的眼睛，誰也不看。這時的含羞草已經舒展開了碧綠的葉子，我一吹氣，它一搖三晃又合上。在同學們的嘲笑聲中，我取出一個嶄新的作業本。從小到大，一直陪伴在我身邊的自卑使我變得沉默，每次被同學們嘲笑后，總會回到家里，用被子裹著頭，每當這時，我總會想象從四壁長出的寂寞的藤蔓，捆綁著我直到不能呼吸不能發聲。我在作業本的封面上認真地寫下自己的名字，還有對你的尊稱——“陳老師”。我凝視著它們，感覺心里有聲么東西在翻騰。末了，我打開散發著墨香的教科書，開始抄寫生詞，耳邊仍是連綿不斷的嘲笑聲，像一個猙獰的惡魔，恐怖地鉆進我的耳朵，撕裂我的心臟。
作業本發下來了，同桌得意地炫耀自己得了一顆紅星，我抿了抿發干的嘴唇，看桌上的含羞草在風中跳舞。同學一臉蔑視地扔給我作業本，我小心翼翼地翻開，一顆漂亮的紅星映入眼簾，我的心中開出大朵大朵的花，它們萌生，成長，和含羞草一起在風中跳舞。同桌張大了嘴盯著我的作業本，同學們都驚奇地望著我。“同學們，”這是你特有的聲音，它讓我感受到世界不全是寒冬，“認真仔細地完成作業是應當給予肯定的，請大家用掌聲鼓勵這次得了紅星的葉子和雪琴。”熱烈的掌聲回蕩在教室里，你和同學們都向我投來鼓勵的目光，使我心中那大朵大朵的花兒肆意生長。
夏季落日像一片巨大的淤血創傷懸掛在天際和干凈的學校圍墻間，遙遠的天空布滿了紫青的淤塊。
最后一個走出教室的我駐足，安靜地看著園林師傅悠閑地拉來長長的水管，準備給疲倦的花草澆水，一陣清涼的水的涼意便從水泥地上緩緩升起來，起先是一股水流在滾燙的水泥地面上一躥就化成了一溜氣了，隨著水流的聚集，熱氣就仿佛是一個白色的魂魄被壓下去了，形體上越來越小，最后化成灰化成煙，熱風一吹，便散開了。
“雪琴。”你柔美的聲音愛撫地撫摸著我的耳廓。你輕盈地走到我的眼前，蹲下來，讓我看到你清澈明亮的眼睛，像是剛從垂下的樹葉采下的水珠。你纖細的手指劃開我長長的劉海，“這么好看的額頭也要被嫌棄，真是不知足，”我定定地望著你，“好孩子，其實你可以很優秀，那顆紅星是獎給認真仔細的你的，學會對自己微笑，多發掘自已的優點，自信會使你變得快樂！”你舒展的笑容是那么陽光，照亮天地，連空氣中的塵埃都閃著奇異的溫暖。我猛地感覺身體里有什么東西飛了出去。
已經是小學時候的事情了，是我取物時看到那本被我精心包裹著的畫著那顆紅星的作業本時所回憶的，大顆大顆的淚珠落在了泛黃的紙上使我驚慌失措。我是如此愛惜這顆漂亮的紅星，它教會我熱情洋溢，用一種自信的姿態面對生活，它同樣也是我人生滄海的導航，讓我更加明確今后的路該怎樣走。
陳老師，即使我已經與你分別，你仍是我的老師，我生命的導師。你曾今畫下的那顆紅星，使我的作業本上有了一次比一次漂亮的字體，和飛揚的筆跡，也使我的臉上有了一次比一次自信的微笑。正如你所說，自信帶給了我快樂，我希望你能銘記，你曾畫下了一顆照亮我生命的紅星。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十五
他，一生為國，愛國，以一生之踐行，換得了名中一“忠”字；他，忍辱負重，委曲求全，一心只為人民。而人們對他卻非議頗多，竟讓人稱為了“華北特大漢奸”；他，戎馬一生，征戰無數，終馬革裹尸。他，就是張自忠。一位上將，一位集團軍總司令，一位至今不完全受人理解的，被稱為“漢奸”的民族英雄。他以對祖國的愛詮釋了“忠”字的含義。
張自忠忍辱負重，毅然地為了祖國的利益而進入日軍陣營，與日軍巧妙周旋。他正在與日軍進行著最隱秘的戰斗。盡管，他必須在很大程度上服從日軍，但當日軍提出在中國修建鐵路的無理要求時，張自忠怒了！在他心中壓抑已久的愛國熱情瞬間爆發，促使他逃了回去。但“漢奸”的罵名卻留了下來。這是何等的悲涼刺骨！但他卻全部扛了下來。正應了李陵的那句：子歸受榮，我留受辱。這是無私的精神！也只有張自忠能夠做到。他選擇了一條充滿荊棘的道路，愛國對于他來說，已經成為了一種悲壯的情懷。
張自忠戎馬一生，幾乎每一場戰斗前，他都會準備好臨陣遺囑，一心赴死。而1940年5月16日下午的那一場戰斗前，張自忠更是眼含熱淚，對恩師馮玉祥行了下跪大禮。這場戰斗也成了張自忠這位血勇無比的將軍的最后一戰。張自忠犧牲了，他在以自己的血肉之軀抵擋了槍林彈雨兩個小時后，壯烈自戕。連親手將他置死的的日軍也脫帽，向這位中國將領致敬。
這是一種什么樣性質的致敬？是對張自忠的惋惜，還是對他忠魂的敬佩？但不管怎么樣，張自忠還是以他最壯烈的舉動洗去了身上所謂“漢奸”的莫須有的污垢。
張自忠是犧牲了，但他那如同司馬遷、藺相如一樣的精氣神永在。書寫的歷史可能丟失，可能褪色，但駐留人們心間的歷史永在。如若張將軍天堂有知，他能看到，他的努力沒有白費，他的罪名沒有白白承受。因為無數人繼承并發揚了他愛國、忠勇的精神，照亮了一代又一代人的心靈……。
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照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十六
月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起閃爍，他們照亮了大街小巷，為人們照亮夜行的路，如同，一顆紅星雖微不足道，但它能指引你走向一片光明，我們該感謝這顆紅星。
老鷹在天空自由的翱翔，展現出它的風采，它感謝天空；馬兒在綠綠的草原上飛奔，展現出它的速度，它感謝草原......這些是她們生命中的紅星，而我則要感謝老師。
老師，她善良、質樸，嚴厲卻不失仁慈。
老師，她為我照亮知識的寶庫，她讓我知識的雙翼逐漸有勁。
我感謝老師，卻不知該如何表達，現在我只能用我貧乏的文字來寫出對老師的深厚的感謝。
老師如辛勤的園丁一般樸實，她培育出一朵朵艷麗的花；老師如李商隱寫的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”之中的春蠶和蠟炬一般無私，為教我們知識，奉獻了自己的青春；老師如一棵大樹，他在我們疲憊的時候，給我們依靠；老老師如杜甫寫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”中的春雨，潤物無聲，她默默地為我們奉獻著......老師是這樣的無私。
老師她在我們犯錯誤的時候，不對我們動手，而是對我們做思想教育，她告訴我們“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習有苦才有甜，要刻苦學習，才能嘗到成功的果實；她告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”，要好好讀書，積累知識，這樣才能寫出好文章；她告訴我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，不要因為事小而不去注意，做人要有修養；她告訴我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要抓緊時間好好學習，不浪費一分一秒的時間；她告訴我們“一雙筷子易折斷，十雙筷子堅如鐵”，我們要一起努力，共同進步......這就是老師的仁慈。
老師謝謝你，千言萬語都表達不出我對您的感激之情，那么就讓行動來體現吧，我以后一定好好學習。
照亮生命的紅星初一（實用17篇）篇十七
父母的愛，就像天空中閃亮的紅星，永遠不會熄滅，照亮了一個又一個孩子通往幸福的征途。
——題記。
曾聽過一個故事：一個青年，瘋狂的愛上了一個女人，但他不知道女人是魔鬼所變，為了討女人歡心，青年傾其所有。一天，魔鬼讓青年去挖他的母親的心給她吃，青年毫不猶豫的答應了。黑夜里，他捧著母親的心匆匆趕回魔鬼身邊，經過一片樹林時，不小心跌了一跤，心被扔出去很遠，青年費力地從地上爬起時，聽見那顆心在問：“摔痛了嗎？我的兒。”聽完這個故事我已不覺的淚流滿面。是啊，父母就是這樣，無私到有些傻，他們可以為了兒女的幸福舍棄一切，甚至生命，無私的愛將照亮我們的一生。
動物也罷，人也罷，唯有父母的愛是不計報酬，不求回報的，在漫漫的人生路上，父母就用這份偉大的愛默默照亮著我們，教會我們關愛他人，關愛社會，也正是這份驚天動地的力量使我們戰勝怯懦，走向成功。
我常常感動于“春蠶到死絲方盡”的無私與“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，但人生中沒有任何一種愛可以與父母之愛相提并論，在這片愛的光輝下，我們安全健康的成長，你可想過，父母是最值得我們感激的人？他們如同天空中的星，燃燒了自己，照亮了我們人生路，卻不求任何的回報。
父母之愛，是那盞永不熄滅的星，用愛照亮了我們通往幸福的路。我愛這顆星。