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我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇一
日本作詞人阿久悠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“不惹眼，不鬧騰，也不勉強(qiáng)自己，做一個(gè)落后于時(shí)代的人，凝視人心。”亂世凡塵，有誰(shuí)可以在刀刃上行走而毫發(fā)無(wú)傷，誰(shuí)可以深陷泥淖做無(wú)瑕美玉？想要云淡風(fēng)輕地度一生，真的太難，太難。而我的世界，則是如此，閑看亭前花開花落，淡望空中云卷云舒，守著一顆純潔如斯的心，在物欲橫流的滾滾紅塵里找尋自己落拓的靈魂。
讀過(guò)愛(ài)玲文字的人，都會(huì)被她細(xì)膩溫婉的文字所折服。然而，縱是聰明如愛(ài)玲，也不免孤獨(dú)地在異鄉(xiāng)思念那一個(gè)許過(guò)她萬(wàn)山千水卻又傷得她痛徹心扉的胡蘭成，然后定下“漫山遍野都是今天”，十里洋場(chǎng)的上海，曾染在她花色旗袍上的三月柳絮，一旦飄飛便尋不回。或許，生命就如她所寫的一樣“是一襲華麗的袍，上面卻爬滿了虱子，”“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”這樣的諾言注定給不起在時(shí)間無(wú)涯的荒野里飄零已久的她。紅玫瑰也好，白玫瑰也罷，在我的世界里，都不過(guò)如此。起伏跌宕的一生，回眸僅云煙過(guò)眼，不是自己太執(zhí)著于過(guò)往，而是紅塵千變?nèi)f化，一切都由不得我做主，既然如此，把所有繁復(fù)的過(guò)程看作是簡(jiǎn)單的回歸，把一切俗世的榮辱都看作南柯一夢(mèng)就好。一份清淡，更能歷久彌香；一種無(wú)意，更讓人魂?duì)繅?mèng)繞；一段簡(jiǎn)約，更可以維系一生。
多羨慕三毛那樣的女子，不卑不亢，不驚不喜。還是學(xué)生時(shí)代的她因?yàn)槭艿嚼蠋煹男呷瓒z學(xué)去往墓地看書，她說(shuō)“只有死人才是最安靜的。”紛繁的煙火本就不屬于這個(gè)才思奇特的女子。她看不懂這個(gè)世界，所以把自己關(guān)起來(lái)，空對(duì)一彎冷月，獨(dú)守一簾花語(yǔ)；她要尋找那一份久違的鄉(xiāng)愁，所以她走進(jìn)了撒哈拉沙漠，大喊“荷西安息。”沒(méi)有什么緣分可以維系一生，再華麗的筵席也會(huì)有散場(chǎng)的一天。既知如此，又何必聚散兩依依，于是理性的三毛選擇了做平凡的自己，在多雨的市井獨(dú)自行走，歲歲年年。不知從何時(shí)開始，我開始羨慕那些寂寞的人，開始戀上了一種單純簡(jiǎn)單的生活，或許是走過(guò)了太多磕磕絆絆，內(nèi)心更加堅(jiān)決的想要一份安靜與純粹。我的世界里，每天都在嘗試改變自己，努力減去繁復(fù)，視單薄為完美；努力摒棄浮躁，視清涼為超脫。因此，一直喜歡海子的那一句：“我有一所房子，面朝大海，春暖花開。”
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇二
我，17年涉獵哲學(xué)，窺得真理，共享心得。
世界，包含一切事物，包含一切差別。
本質(zhì)，在事物之內(nèi)，是事物的共性。
世界的本質(zhì)，是萬(wàn)物的共性，在一切差別中尋找唯一的共性，只能是無(wú)。
世界的本源，是萬(wàn)物的原因，在萬(wàn)物之外，只能是無(wú)。
無(wú)是不存在的事物，是數(shù)字中的0，是空間里的點(diǎn)。
無(wú)不是物質(zhì)，不是量子，不是能量，不是任何絕對(duì)事物。
世界沒(méi)有絕對(duì)事物，沒(méi)有物質(zhì)，沒(méi)有意識(shí)，沒(méi)有能量，沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有空間，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，一切事物都是無(wú)。
一切事物都是同一個(gè)毫無(wú)意義的點(diǎn)，但我不在那個(gè)點(diǎn)上。
一個(gè)觀察者，一個(gè)觀察對(duì)象，都是無(wú)，但產(chǎn)生了有。
觀察者和觀察對(duì)象同時(shí)存在，缺一不可。
觀察者認(rèn)為觀察對(duì)象在遠(yuǎn)處，其實(shí)在同一處，構(gòu)成一個(gè)圓環(huán)。
觀察者看到觀察對(duì)象，有了前后的感知。
觀察者觀察自己，有了上下的感知。
觀察者看到觀察對(duì)象外部，有了左右的感知。
觀察者眼中的世界是一個(gè)三維球體，有六個(gè)方向。六個(gè)方向上的觀察對(duì)象其實(shí)是同一個(gè)點(diǎn)，這是一個(gè)四維球面。
四維球面是世界的基本結(jié)構(gòu)，是宇宙的形狀，每個(gè)方向都是首尾相連，每個(gè)位置既是中心又是邊緣。
一切事物都是觀察者和觀察對(duì)象的觀察對(duì)立關(guān)系產(chǎn)生的，包括時(shí)間空間運(yùn)動(dòng)等自然現(xiàn)象，也包括對(duì)錯(cuò)善惡等社會(huì)現(xiàn)象。
觀察者和觀察對(duì)象的上下前后左右是世界的十二種基本現(xiàn)象，表現(xiàn)為分裂、差別、變化、合并、比較、控制、交換、傳播、復(fù)制、循環(huán)、一致、統(tǒng)一，是一切自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象的基本法則。
我是觀察者，我是每個(gè)事物的本質(zhì)，在每個(gè)事物內(nèi)部，我的存在是唯一不可證的，我是絕對(duì)，我是本源。
觀察對(duì)象是我之外的部分，是非我，是萬(wàn)物的表象，非我的存在由我證明。
我和非我之間是本我，是事物的整體，是二元對(duì)立關(guān)系，是生成萬(wàn)物的三。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇三
肯定你也會(huì)帶她去參觀你的臥室吧，因?yàn)榕P室是自己的小世界，也是擁有自己空間最大的地方。
我的臥室，是一片粉紅色的世界。我從小就特別喜歡凱蒂貓跟芭比娃娃，雖然她們有些幼稚，但是我卻覺(jué)得她們充滿了夢(mèng)幻和對(duì)生活的美好幻想，所以我愿意用粉紅色來(lái)裝修自己的臥室。
在我臥室的左側(cè)，有一張軟軟的大床，床上放了各種各樣的玩偶跟抱枕，我喜歡晚上抱著它們睡覺(jué)，會(huì)很踏實(shí)，也不會(huì)覺(jué)得孤單。
我的書桌也是我很滿意的地方，雖然陳設(shè)簡(jiǎn)便，但是那盞同樣粉紅色的小臺(tái)燈卻已經(jīng)陪了我很多個(gè)挑燈夜讀的夜晚，不是因?yàn)樽鳂I(yè)太多或者怎樣，而是喜歡在臺(tái)燈下讀書的感覺(jué)，溫暖而又溫馨。
無(wú)論是墻上還是書桌還有床頭柜上，都放了好多我的照片，爸爸媽媽想用照片記錄我的成長(zhǎng)，也想為我留下那些美好的瞬間。
我喜歡我的臥室，簡(jiǎn)單而又溫馨，溫暖而又踏實(shí)。
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我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇四
是沙灘上的貝殼，五彩的，斑斕的。
這幾天郁悶啊，英語(yǔ)小測(cè)試只有幾十分，被迫很晚睡覺(jué)，每天刻苦學(xué)習(xí)，希望這次考試可以取得好成績(jī)，黑眼圈又加深了，考試前與同學(xué)們討論，偶然問(wèn)了個(gè)問(wèn)題：你們平時(shí)幾點(diǎn)睡覺(jué)啊？一人回答：最晚11：30吧，12點(diǎn)多睡也是常事。誒，人生很悲催啊。
爸爸媽媽呢，總是拿我與別人比較，說(shuō)我這里不如誰(shuí)，那里不如誰(shuí)，可是家長(zhǎng)們想過(guò)我們嗎？我們每天背著大大的書包上學(xué)，每天很晚回家，回家還要預(yù)習(xí)明天的課，復(fù)習(xí)今天學(xué)過(guò)的內(nèi)容。我也很努力啊，他們從來(lái)不給我解釋的余地，從來(lái)不會(huì)心平氣與的與我討論失敗的原因，從來(lái)都不會(huì)。
當(dāng)我取得好成績(jī)了，父母就會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，把你以前的罪過(guò)忘得一干二凈。
記得小時(shí)候，記不清是春風(fēng)與煦還是秋天還暖了。總之是有很溫暖的風(fēng)，媽媽與奶奶在廚房忙碌著，一會(huì)兒飯就做好了，我伸手拿筷子，爸爸明我去洗手。我跳起來(lái)拿下毛巾，把毛巾放進(jìn)水里，過(guò)一會(huì)把它拿出來(lái)，想擰干，本以為擰不干的，沒(méi)想到效果竟出奇的好，我居然玩的不亦樂(lè)乎。爸爸見我真么久還不出來(lái)，就去找我，見我在玩，一股無(wú)名之火涌上來(lái)，把水與毛巾一齊倒了，我楞在那里不知所措，爸爸給我一條干毛巾，讓我去吃飯。爺爺問(wèn)爸爸怎么把毛巾也一起倒了，爸爸說(shuō)都磨損得不行了，扔了算了，此后就沒(méi)了下文。現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)還真幼稚，現(xiàn)在就算把新毛巾擰干也沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)了。
無(wú)論如何，失敗的痛苦，成長(zhǎng)的喜悅，都品嘗過(guò)了，其實(shí)，也很美麗呢。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇五
（一）。
沒(méi)有城堡的聳立沒(méi)有白云的襯托。
沒(méi)有鮮艷的花朵沒(méi)有青蔥的草地。
只有一望無(wú)際的沙漠。
在干涸的河床上。
我追尋著風(fēng)的足跡。
我追尋著風(fēng)的足跡。
希望能到達(dá)無(wú)盡的盡頭。
在漫天星光下。
我尋找著不曾有過(guò)的綠洲。
我尋找著不曾有過(guò)的綠洲。
只是希望能告訴自己。
希望的存在。
星光下河床上。
我在尋找。
屬于我的未來(lái)。
（二）。
未來(lái)便在前方。
即使干涸的河床。
也曾有曾經(jīng)的激蕩。
那激蕩的河水。
在我的心頭飛揚(yáng)。
即使漆黑的天空。
也曾有曾經(jīng)的璀璨。
那璀璨的星辰。
在我的心頭舞動(dòng)。
（三）。
在激昂的青春樂(lè)章中。
我曾迷失過(guò)方向。
奏錯(cuò)過(guò)鏗鏘的序曲。
但歲月的長(zhǎng)河。
已然將其淹沒(méi)。
我也會(huì)將帶刺的仙人掌植下。
我將用它開辟未來(lái)的通道。
縱然現(xiàn)實(shí)的黑暗。
也未曾蒙住我的雙眼。
在激昂的青春樂(lè)章中。
我邁向前方！
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇六
在我世界中的夜空里，有許多小星星，這些星星點(diǎn)綴著黑暗的夜空，照亮了，讓變得亮麗。在這些小星星中，有一顆最為閃亮的星星，它散發(fā)出璀璨的光芒，指引著我走向光明的未來(lái)，讓我的'世界變得更加亮麗！
那一顆閃亮的星星，不僅僅是像北斗七星那樣，為迷途的人們指明正確的方向，還代表著她對(duì)我的關(guān)心、包容和愛(ài)。
我們從小住在一個(gè)村，在一個(gè)學(xué)校讀書。雖然你比我小，但是你卻像大姐姐一樣愛(ài)護(hù)著我：在我傷心的時(shí)候，你總會(huì)陪伴在我左右，安慰我、鼓勵(lì)我；在聽我訴苦的時(shí)候，你總是在做一個(gè)認(rèn)真的傾聽者，耐心地聽我抱怨；而在我開心的時(shí)候，你也會(huì)陪著我一起大笑，為我的成功而喜悅。
記得那年，我12歲，你10歲。在一次考試中，我的數(shù)學(xué)考失誤了，只考了70多分。放假后，我把自己鎖進(jìn)小小的房間，躲在黑暗的墻角里偷偷地哭泣，是你，從我奶奶那里拿了我房間的鑰匙，打開房門，悄悄地走到我身邊，蹲下來(lái)，緊緊地抱著我。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)時(shí)間都凝固了。雖然你沒(méi)說(shuō)任何話，但你那溫暖的懷抱卻如一束陽(yáng)光般，射進(jìn)了我的心房，照亮了我那時(shí)灰暗的世界，而也就是因?yàn)槟悖也庞种厥靶判模驹诹诵碌钠鹋芫€上。
一眨眼，時(shí)間滑到了我上初一的時(shí)候。我曾取得過(guò)一次很優(yōu)秀的成績(jī)，記得當(dāng)時(shí)告訴你的時(shí)候，你興奮地拉起我的手，在房間里跳來(lái)跳去、大聲尖叫。后來(lái)，你提醒我：“千萬(wàn)不要因?yàn)檫@一次的成功而驕傲，驕傲使人落后，所以要謙虛好學(xué)，以后也要繼續(xù)努力。希望你下次能夠取得更好的成績(jī)，一定要加油哦！”我望著你那真誠(chéng)的眼眸，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，你微笑著拉起我的手，帶我走向那更明媚的世界。
謝謝你，一直陪伴在我的身邊關(guān)心我；
謝謝你，一直當(dāng)著一位大姐姐包容我；
更謝謝你，一直用你的真心對(duì)待我，照亮了我前行的道路，讓我能夠勇往直前，為我平凡無(wú)奇的世界增添了一道道彩色的光芒，更讓因你而亮麗！
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇七
在里有酸有甜有苦有辣，但對(duì)于陽(yáng)光女孩的我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小菜一碟，我依然對(duì)這個(gè)世界充滿無(wú)限的好奇，當(dāng)我每天晚上躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，我會(huì)閉上眼睛憧憬幸福的明天并想著明天肯定又會(huì)有許多另我驚訝、高興的事。
里有許多鮮花，因?yàn)槲衣勚r花誘人的味道，看著鮮花迷人的面貌，不經(jīng)意間，我就會(huì)走入被花包圍的萬(wàn)花叢中。
里有許多許多的鬧鐘，它隨時(shí)隨刻都在提醒我該做些什么了。
里還有許多書，它能把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋里。
里還有許多許多的幻想，它能夠帶著我走向更美好的明天!
就這樣，幸福的，多姿多彩的，充滿著陽(yáng)光的世界!
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇八
是無(wú)所不在，它是許多人的最愛(ài)，它就是“圖書室”。
在這個(gè)世界，我結(jié)交了許多志同道合的好朋友，我們可以一起看書、分享……等。我不知道我何時(shí)何地發(fā)現(xiàn)這個(gè)小世界。這個(gè)世界有著許許多多的知識(shí)，智慧以及數(shù)不完的寶藏。在無(wú)聊或有疑問(wèn)時(shí)，就到這個(gè)世界來(lái)尋找我要的答案。
隔了一段時(shí)間這里會(huì)新的知識(shí)出現(xiàn)，我就會(huì)去挖取。只要想不出答案時(shí)，這里就會(huì)自動(dòng)給我解答。在這個(gè)世界中，我很自由自在、無(wú)拘無(wú)束非常的沉靜，非常的安靜，不受到干擾。這個(gè)世界我超喜愛(ài)的，只要有空時(shí)，才可以去，我比較喜歡我的世界“圖書室”可以常常開放，我也可以常去逛，古人說(shuō)：“書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書是知識(shí)的鑰匙。”這句話讓我也成了愛(ài)看書的習(xí)慣，希望可以圓夢(mèng)成真。
可以擁有這個(gè)夢(mèng)，我第一個(gè)要感謝蔡倫創(chuàng)造紙。再感謝造字的古人，再感謝寫作的人，最后再感謝負(fù)責(zé)圖書室整理的老師和志工。
在小世界中我找到無(wú)比的樂(lè)趣，希望以后還要常常來(lái)到書海的世界。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇九
充滿了不可能。
在我小時(shí)候，我就有一個(gè)天敵，叫別人家的孩子，她什么都會(huì)，每次考試都在前十，每次的獎(jiǎng)金都有她的份；無(wú)論我多么努力，要超越她，永遠(yuǎn)不可能，甚至她都不會(huì)受外界影響，永遠(yuǎn)很漂亮，永遠(yuǎn)很好，永遠(yuǎn)是老師家長(zhǎng)的貼心朋友，永遠(yuǎn)是我的榜樣，永遠(yuǎn)不會(huì)有黑暗的一面。
有一次，我哭了。因?yàn)榭荚嚳疾盍耍赣H甩了我一巴掌，說(shuō)：“你看看你，別人家的孩子這次考得那么好，而你呢？”我不服地說(shuō)：“她們什么都好，就你生的不好！”母親卻淡淡一說(shuō)：“是么，我也這么覺(jué)得。”我看了母親很久，沒(méi)有再說(shuō)話。在以后一段日子里，我恨起了別人家的孩子。
在，我成為優(yōu)生，是不可能的。每次，我的成績(jī)都在班上前20名（班上有70人，且我們學(xué)校是鎮(zhèn)上最好的學(xué)校），母親總說(shuō)，你怎么這么差！別人家的孩子那么好！！
充滿了不可能。
在陽(yáng)光消失的盡頭，有個(gè)女孩被鎖在一個(gè)叫做“約束”的籠中，無(wú)法自拔。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@里有屬于。
舞蹈，給予了我勇氣。
“文藝表演還有一個(gè)名額，誰(shuí)想?yún)⒓樱俊睆男∮晌璧笁?mèng)的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手，無(wú)視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑，懷著勇氣為自己插上翅膀，為了自己堅(jiān)信的――舞蹈有屬于。
舞蹈，教會(huì)了我拼搏與堅(jiān)持。
來(lái)到舞蹈室，小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的動(dòng)作。每天清晨我總是第一個(gè)來(lái)到舞蹈室，聽著音樂(lè)回顧昨天教的動(dòng)作，每次當(dāng)我練基本功，疼的呲牙咧嘴時(shí)，總有一股力量使我堅(jiān)持，每當(dāng)我進(jìn)度不夠別人快時(shí)，跳得汗流浹背時(shí)，心中卻洋溢著拼搏的快樂(lè)，因?yàn)檫@樣，我似乎又離夢(mèng)想近了一點(diǎn)，為了自己堅(jiān)持的――舞蹈有屬于。
舞蹈，帶給了我微笑與自信。
站在舞臺(tái)上，燈光照下來(lái)，看著臺(tái)下黑壓壓一片觀眾，面帶微笑，自信地仰起臉，隨著音樂(lè)，跳著早已爛熟于心的舞步，沉浸在自己舞蹈的世界里。
“這次的舞你跳得真好！
”真的嗎？謝謝。”面對(duì)他人的贊美，我自信地回以微笑，不再像隱形人般活著。
我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)樵诒澈螅腋冻隽藷o(wú)數(shù)的汗水。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)檫@時(shí)候收獲回報(bào)的喜悅。我喜歡站在舞臺(tái)上的感覺(jué)，因?yàn)槲璧赣袑儆凇?/p>
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十一
侏羅紀(jì)是一個(gè)地質(zhì)年代，介于三疊紀(jì)與白堊紀(jì)之間，這個(gè)時(shí)期大多處于溫暖和潮濕，同時(shí)也是每個(gè)人內(nèi)心深處的好奇——恐龍世界。
端午的小假期里，《侏羅紀(jì)世界2》正在熱映，我坐在舒適的座位上，戴著3d眼鏡，那種感覺(jué)真是身臨其境。影片主要講述了在侏羅紀(jì)世界主題公園及豪華度假村被失控的恐龍們摧毀四年后，納布拉爾島已經(jīng)被人類遺棄，在這座島上幸存的恐龍自給自足。當(dāng)年飼養(yǎng)人員，恐龍愛(ài)好者與非法分子拍賣者在得知島上休眠火山開始活躍時(shí)，一部分人一心想轉(zhuǎn)移恐龍，另一部分人一心想借著保護(hù)的借口去拍賣恐龍來(lái)滿足自己的經(jīng)濟(jì)需求。當(dāng)然，消息傳開后又是一場(chǎng)爭(zhēng)論——恐龍是否與人類一起生活？或著恐龍是留還是滅亡。在現(xiàn)代社會(huì)中，許許多多的科學(xué)研究激發(fā)著人們。非法分子將恐龍作為戰(zhàn)場(chǎng)的殺敵工具，正如影片中說(shuō)的：“古人可以用馬，現(xiàn)代人類為什么不能用恐龍？”也許，人類可以，他們用善良馴服恐龍，或是將恐龍進(jìn)一步研究克隆。
恐龍愛(ài)好者內(nèi)心深處的善良，往往永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰到這個(gè)世界，他們的抱怨，他們的沉默，他們的無(wú)能無(wú)力，恰恰與人死不能復(fù)生是一個(gè)道理，我們抱怨老天的.不公，但抱怨過(guò)后還是遵循這個(gè)世界的生存法則。
文/孫兆軒。
“人類已經(jīng)打破這個(gè)自然世界的根本法則，真的好嗎？”
“既然已經(jīng)打破，那就學(xué)會(huì)去愛(ài)它，保護(hù)它一萬(wàn)年。”
這是我珍藏于我心中的兩句話，對(duì)此感悟很深。尤其是看完《侏羅紀(jì)世界2》后，更加深了我的理解，我被震驚著，也被其中的情節(jié)深深感動(dòng)著，同時(shí)我也陷入了沉思。影片描述的是人類在了基因密碼后，又幸運(yùn)的找到了一只封存在琥珀中的恐龍時(shí)期的蚊子，經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不解努力，恐龍被培育出來(lái)了，并且建成了一座巨大的恐龍公園，但人們僅僅不滿足這些。又通過(guò)基因改造造出了一只兇殘的冷血?jiǎng)游铩┡鞍酝觚埮c暴虐伶盜龍。為了更吸引游客來(lái)賺錢，人類的狂妄與貪婪最終爆發(fā)了。恐龍從牢籠里逃出，破壞了一座公園，終于人們放棄了這座島上的公園。然而，這座島是一座活火山，即將開始噴發(fā)，人們進(jìn)行了一個(gè)關(guān)乎倫理與人類道德底線的討論一一救，還是不救？，結(jié)果顯而易見一不救，因?yàn)槿祟愒阱e(cuò)誤的時(shí)間，用錯(cuò)誤的方法，制造出自己無(wú)法控制的力量。好在，有一部分人想拯救恐龍，包括一個(gè)超級(jí)富翁，他想把恐龍救到自己的島上，可惜他的繼承人被金錢與無(wú)窮的欲望沖昏了頭腦，竟然把恐龍逐一拍賣。最終人類的貪婪，為自己帶來(lái)無(wú)窮的危機(jī)。一個(gè)個(gè)恐龍?zhí)恿顺鰜?lái)，大量繁殖，人類從此進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元一一侏羅紀(jì)世界。
“人類究竟要嘗試多少次才能徹底醒悟。現(xiàn)在我們要小心，也許先一步滅亡的，就是我們自己”，影片結(jié)束了。
看完了，我很后怕。我想，數(shù)百年來(lái)，人類不斷的嘗試征服自然，哪一次不是被自然反過(guò)來(lái)重重得拍一巴掌，人類無(wú)限的貪念，是人類真正的禍源。人類無(wú)法想象自然的力量，永遠(yuǎn)。一旦觸碰自然的底線，大自然有的是方法來(lái)懲罰人類，人類一個(gè)渺小的代言詞我想到了一本書中的對(duì)話：
上帝；”停下吧，孩子，別破壞地球了，你們太弱小了。”
人：“不，我在為全人類造福。”
上帝：“你還有很長(zhǎng)的路要走，你們的所作所為太早了，你太年輕。”
人：“我有能力控制一切。”
上帝：“這是最后警告，你能想象，一個(gè)嬰兒在你們的航天控制中心亂按按鈕嗎？你悔悟吧！”
人：“……”
簡(jiǎn)潔的對(duì)話，深刻的問(wèn)題，那么請(qǐng)?jiān)试S我換一個(gè)思維，用愛(ài)去解決，“既然已經(jīng)打破了，那就學(xué)會(huì)去愛(ài)，去保護(hù)一萬(wàn)年”，如果人類學(xué)會(huì)去愛(ài)，學(xué)會(huì)與恐龍一起生活，恐龍也只屬于它的那座島，人類依然漫游于世界，那么，電影的結(jié)尾就會(huì)是這樣：
“人類曾犯下了一個(gè)大錯(cuò)，現(xiàn)在人類已經(jīng)悔改，順從自然，歡迎來(lái)到人類紀(jì)元！”
“上帝創(chuàng)造了恐龍，上帝毀滅恐龍；上帝創(chuàng)造人類，人類毀滅自己，除了愛(ài)。”
如果愛(ài)你有個(gè)期限，我愿意是一萬(wàn)年，因?yàn)椋骸皭?ài)及萬(wàn)物”。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十二
hello！我叫史蒂夫，是一名建筑師。我做了許多建筑，其中叫自豪的是我的一個(gè)莊園，里面有著令人羨慕的東西：一片茂密的竹林、自己的游泳池，一個(gè)用來(lái)烤肉的篝火堆，和唱片機(jī)……我的家又大又漂亮，為了慶祝之件事，我用tnt做了個(gè)爆竹，然后再下面用打火石一點(diǎn)，爆竹應(yīng)聲而爆，一直像上，真是太好看了！我在游泳池里游了一會(huì)水，感覺(jué)有點(diǎn)涼，便吃了點(diǎn)新鮮的豬肉，然后回到我的臥室，我發(fā)現(xiàn)里面有幾個(gè)僵尸在里面，我大怒，拿起鉆石斧就砍過(guò)去，終于把所有的僵尸給消滅了，我躺在溫馨的小床上，美美的睡了一覺(jué)。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十三
你為讀書而付出的努力，會(huì)在某一時(shí)刻得到回報(bào)。
——董卿。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我雖然人很忙碌——上班、家務(wù)，孩子，就是我的全部生活，可一旦夜深人靜，身體閑下來(lái)的時(shí)候，便覺(jué)著內(nèi)心那個(gè)只關(guān)乎自己的世界，猶如一片荒漠，寸草不生，了無(wú)生機(jī)。
我要求學(xué)生進(jìn)行細(xì)致觀察，從而動(dòng)手去描寫。談“寫”色變的學(xué)生，又開始低聲叫苦了，真這么難嗎？把自己看到的，盡量順暢地表達(dá)出來(lái)不就行了？我臨時(shí)決定來(lái)一段下水作文，和他們同步寫作。
于是，我特意徘徊在梧桐樹前，進(jìn)行觀察，醞釀良久，下筆成文，胸有成竹地展示給學(xué)生，他們當(dāng)然一片驚嘆。好歹早年我也是讀過(guò)好多文章的！
當(dāng)我想把這段文字，發(fā)在qq日志留存下來(lái)時(shí)，老是出錯(cuò)。情急之下，便發(fā)到了更為時(shí)尚便捷的微信朋友圈，沒(méi)想到一眨眼的功夫，這篇題為《梧桐花開》的小短文，被許多熱情的朋友點(diǎn)贊、評(píng)論，這種意外得來(lái)的贊賞和鼓勵(lì)擰作一股興奮劑，強(qiáng)烈地刺激了我，同時(shí)，小小的成就感迅速向我襲來(lái)。
從此，迷上這種美好感覺(jué)的我，一發(fā)而不可收拾，或長(zhǎng)或短；或迅速成文，如噴薄而出的朝陽(yáng)；或幾經(jīng)醞釀，如涓涓細(xì)流匯聚于大海。我開始在一個(gè)文學(xué)app里發(fā)表文章。有時(shí)獎(jiǎng)金兩角，有時(shí)一元，這極不起眼的稿酬，并沒(méi)有遏止我的寫作激情，相反，我卻對(duì)此深懷知遇之恩。看著一篇篇文章通過(guò)審批后，變成只可轉(zhuǎn)發(fā)卻不能被復(fù)制、刪除的網(wǎng)頁(yè)，我心里得勁極了——直至今天仍是如此！
著名詩(shī)人卞之琳在《斷章》一詩(shī)中吟誦：你在橋上看風(fēng)景/看風(fēng)景的人在樓上看你/明月裝飾了你的窗子/你裝飾了別人的夢(mèng)。在文學(xué)網(wǎng)站上，我賞讀別人的文章，慎重地寫下自己讀后感悟。別人亦閱讀我的文章，與我溝通。看著別人文章里的錦言妙語(yǔ)，我稱贊不已，“好美！好美！”
我漸漸地看到了我自己內(nèi)心的世界變了樣子——陽(yáng)光明媚，綠草茵茵。這正是我所渴盼的。我正在用自己的行動(dòng)來(lái)扮靚它。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十四
六月，一個(gè)曲終人散的季節(jié)。畢業(yè)的每一個(gè)人像落葉，飄渺、迷茫、仿徨、葉隨風(fēng)落。而你，悄悄地滲入到青春的記憶里。我們快畢業(yè)了，意味著我們快分離了。我的鄰居，也是我的好朋友——張雪蓮，你曾在走過(guò)，你讓我的眼睛落淚。盡管那是以前的事了，但我仍然記憶猶新。一個(gè)小雨綿綿的星期三，放學(xué)了。我匆匆跑下樓梯，不料，腳一滑，只聽“砰”的一聲，我摔倒在地。難以忍受的疼痛不禁讓我哭了起來(lái)。我的腳不能動(dòng)了，坐在地上無(wú)助地看著天空。忽然，我聽到一陣親切的聲音：“你怎么了？”我一看，原來(lái)是我的好朋友——張雪蓮。她正擔(dān)憂地看著我。我用虛弱的聲音回答道：“我摔了下——”話沒(méi)說(shuō)完，她看了看我的傷口便背起我去車站。
車站里學(xué)校比較遠(yuǎn)，一路上，她險(xiǎn)些滑到。我們來(lái)到正在礦建學(xué)校的土地上。黃色的泥土被小雨淋得很潮濕，狹窄的小路崎嶇不平。她幾乎舉步維艱。我說(shuō)道：“別管我吧，你自己先過(guò)去吧，不然你的感冒會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重的。”她不理睬，努力定了定神，小心翼翼地向布標(biāo)一步一步地挪去。我伏在她背上，一股暖流涌上我的心頭，淚水像短線的珠子“嘩嘩”直流。走到了盡頭，她如釋重負(fù)朝我一笑說(shuō)：“你瞧，這不沒(méi)事嗎！”
謝謝你，曾在中走過(guò)。我希望你在中留下來(lái)，永遠(yuǎn)不分離！
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十五
你的春天，掠過(guò)我歲月的年輪，留下一道絕美的弧紋。
忘不了，我們的初見。
記得初次見到你，是在那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的春日午后。你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘情的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊上的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒(méi)有任何雜質(zhì)。我下意識(shí)地向你打招呼：“嗨！”你抬起頭來(lái)，那一刻陽(yáng)光在你的笑面前也淡褪了顏色，“你好！”你笑笑回應(yīng)我。頓時(shí)，我感覺(jué)我們?nèi)缤墙煌嗄甑睦嫌选Ｎ液湍阕诳盏厣希覀兿嗷ソ榻B了自己，并談了許多理想，你時(shí)常微笑，你的微笑是這世界上最美的陽(yáng)光。
初見時(shí)，你的微笑進(jìn)入了我的世界，讓我感受到了春天的溫暖。
忘不了，我們的歡笑。
下課的十分鐘，總屬于我們的開心時(shí)間。我們總喜歡奔跑在操場(chǎng)上，跑著，笑著，陽(yáng)光照在我們臉上，燦爛的笑容里閃著耀眼的光芒。我們喜歡在操場(chǎng)上玩著各種游戲，互相開玩笑。有時(shí)，玩累了，你總講許多的笑話給我聽。講笑話時(shí)，你老是加上你豐富的面部表情和搞怪的動(dòng)作，就像一顆開心果，總讓我不由地大笑。我們的笑容回蕩在操場(chǎng)上，仿佛傳遍了整個(gè)校園。
玩鬧時(shí)，你的笑聲進(jìn)入我的世界，讓我感受到了春天的歡快。
忘不了，我們的離別。
朋友，你是一片蒼翠欲滴的綠葉，在我的春天里裝點(diǎn)世界。離別，使淺薄的友情削弱，卻使真摯的友誼深厚，我們的友情，一定被風(fēng)吹得很旺很旺。也許，你永遠(yuǎn)離開了我，但我的世界永遠(yuǎn)等著你回來(lái)，永遠(yuǎn)為你留住春天。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十六
我不知道，在這樣一大把的年紀(jì)，還想做j，是不是有些不自量力。想當(dāng)初，那個(gè)狗屁的四年加上無(wú)力改變的主客觀原因，j于我，不過(guò)是紙上的兩個(gè)字而已。青春年少，要做j，或許真的還缺點(diǎn)什么。如今，青春已逝，又重拾起多少年前該做的事情，仿佛一個(gè)輪回。想當(dāng)初，糊里糊涂的選擇，會(huì)不會(huì)有某種命運(yùn)的意味。在留下和離開，在混日子和好好過(guò)日子，在沉淪和奮斗，在糊口和上進(jìn)，之間，徘徘回回，拿起放下。一個(gè)寂靜的世界，有時(shí)真讓人抓狂。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十七
我的世界很大，大到可以包容下每一件事物；但我的世界又很小，只有我一人可以隨意進(jìn)出。過(guò)客匆匆，無(wú)不是掠影浮光。只有你我想把你永遠(yuǎn)定格在我的世界中。
——題記。
“很久不見了吧。”“嗯，好久不見。”我聽得到你回答里回蕩的轟鳴，是那種靈魂摩擦產(chǎn)生的微痛，沉淀下來(lái)的思念。“謝謝你。”我想對(duì)你說(shuō)。但千般萬(wàn)般卻莫名的幻化為緘默。
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，云殘影存。記憶的圖片一張張浮現(xiàn)眼前，緩緩行進(jìn)，終于以每秒二十四幀的速度播放起來(lái)。還記得我們第一次相見嗎——七年前？小小的我被母親溫暖的手牽著，眼神好奇卻又彷徨。你站在舞臺(tái)上，一動(dòng)不動(dòng)，優(yōu)雅而沉靜。未幾，耳邊響起流水一般的清脆而典雅的音樂(lè)，我能看到，有幾個(gè)淘氣的音符劃過(guò)頭頂，像丘比特的羽箭劃破星幕，細(xì)碎的光和影流瀉下來(lái)。我就在那一刻愛(ài)上了你。
“哦，他是叫琴么？”第一次呼喚出你的名字，對(duì)年幼的我像個(gè)晦澀的迷。“對(duì)，是琴。”我的固執(zhí)使母親不得不把你帶回了家。我害怕地、慢慢地?fù)崦悖欠N華美奢侈的厚重感壓在了我的心上。你多么像一位身著燕尾服的優(yōu)雅的王子啊——我當(dāng)時(shí)是那樣想的——當(dāng)然，現(xiàn)在也是。
畫面停止，定格在我五歲那年，被你折服的那一刻。時(shí)光的沙漏細(xì)細(xì)地流著。眼前的景象撕扯著回到了現(xiàn)在。我仍是緩緩地?zé)o摸著你，甚至眼神里都還是最初的那一份期望與崇拜。七年里，為了成為你身邊的那個(gè)公主，我留下多少汗水與熱淚。只為今天你我靈魂共舞。
的那段旋律漸漸地隱沒(méi)在鐘表的“嘀嗒”聲里。“再見……但不知道是什么時(shí)候再見了。”“嗯。要加油。還有……記住我。”霧氣氤氳眼前，幻出你微笑的樣子。這是你最后一次出現(xiàn)在我的世界里，仍是那些最初的執(zhí)著，那些絢麗的光和影。
不過(guò)，親愛(ài)的，我會(huì)永遠(yuǎn)把你封存在我的世界回憶的禁區(qū)里。永遠(yuǎn)遺忘不了那些純真的感動(dòng)。再見，謝謝——我的——琴。
我的世界保育員（優(yōu)秀18篇）篇十八
在遼闊的宇宙里有個(gè)星系叫銀河系，在美麗的銀河系里有一個(gè)恒星系叫太陽(yáng)系，在巨大的太陽(yáng)系里有一顆晶瑩剔透的星球叫做地球，那里就是我們共同的世界。從太空遙望地球，水藍(lán)色的紗衣包裹著綠油油的大地。瞧！那一片金黃，那不是塔克拉瑪干沙漠嗎？我仿佛又看見了張騫出使西域，手牽駱駝，腳踏絲綢之路。看！那一條蜿蜒的長(zhǎng)龍，那不是遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)城嗎？我仿佛又看見了千萬(wàn)勞苦人民用手、肩扛著一塊塊磚建造著長(zhǎng)城。喲！那一望無(wú)際的草原，那不是世界最大的高原——巴西高原嗎？我仿佛看見了牛羊在草原上歡樂(lè)的馳騁……我也是這個(gè)世界的一員。
我站在陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)面的銀杏樹發(fā)芽了又綠了，綠了又黃了，黃了又落了……如此循環(huán)了多少個(gè)春秋，我都見證了。我生活在我自己的世界里。看著天，那是我的天；看著地，那是我的地；看著樹，那是我的樹……盡管現(xiàn)在我還一無(wú)所有，但是這就是，我有我的精彩。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，就想要主宰自己的世界。很簡(jiǎn)單，擁有一片藍(lán)天，一片綠草地，還有茂密的銀杏林。再加上一個(gè)人，只一個(gè)，那就是我。當(dāng)小鳥飛進(jìn)我的銀杏林，我與它對(duì)歌，與它共舞。片刻，又享受著那份獨(dú)享的寧?kù)o。看著樹上掉下幾顆果子，我拾起來(lái)，剝開，丟進(jìn)嘴里，嗯——那種獨(dú)有的香味……我從美好的幻想中回過(guò)神來(lái)，啊！，我愛(ài)你！
我繼續(xù)“擁有”著，我就生活在我那小小的世界里。