演講稿的內容應當有深度和廣度，既要注重思想的獨立性和獨到性，又要關注實際問題和社會熱點。以下是一些經過精心篩選的學生演講稿樣本，希望可以引發大家對演講寫作的興趣。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是xx班xxx，我十分榮幸地做為學生代表在這里發言。在這熱情奔放、激情燃燒的季節，我們迎來了xx中學學校第xx屆專業技能節。
作為在校的高中生，我們還沒有真正走上工作崗位，缺乏實際工作能力和經驗。所以通過比賽，將賽場和職場聯系，這樣不僅可以在比賽中展示自己，還能夠通過比賽提升自己的職業價值。
在比賽的過程中，我們應該沉著、冷靜、勇敢的展現自我，通過比賽，總結經驗、取長補短，把握今后的學習與目標，以樂觀的心態、自信的面貌挑戰一切。
我們非常感謝學校給我們搭建了這么好的平臺，在這個平臺里我們可以和來自不同班級的學生交流，切磋技能、共同進步、充分體現我們的價值，鍛煉我們的個人能力。在這里我代表所有同學對所有關心、鼓勵、幫助我們的領導和老師說聲：“謝謝你們，你們辛苦了!”我們一定會全力以赴賽出優異成績，為自己爭得榮譽，為班級爭光添彩，我們也將嚴格按學校的賽事安排進行各項比賽。尊重對手、賽出風格、賽出水平。
“說一千，道一萬，技能提高是關鍵;誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看!”
最后，預祝xx高級中學學校大關校區第六屆專業技能節取得圓滿成功!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇二
各位教官、老師、同學們：
你們好！
今天我們在此舉行隆重的20xx級大一軍訓開訓儀式。我代表學校全體師生對新同學的加入，表示熱烈的歡迎！向蒞臨指導的各位領導表示由衷的感謝，向即將為本次軍訓付出辛勤汗水的各位教官表示誠摯的問候！
無拼搏不青春。軍訓，不僅是我國國防教育法的要求，也是我校人才培養工作的重要組成部分，是為大家今后學習生活奠定堅實基礎的必要經歷，對歷屆財大學生的成長成才都發揮了重要的作用。俗話說“止戈為武”，只有強大的國防力量才是維護和平的最有力保證，才能真正做到不戰而屈人之兵。作為新時代富有理想的大學生，開展必要的軍事訓練，有利于強化大家的國防意識，加深同學們對軍隊的了解；有利于提高軍事基本技能，增強組織紀律觀念，培養堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神；有利于培養團建拼搏和整體協作的意識，全面提升大家的軍政素質和身體心理素質，真正成為一支在政治上鑒定、思想上堅強、作風上堅韌的后備力量。
軍訓有時，育人無期。雖然軍訓生活是辛苦的，但跬步積千里，滴水匯長河，驕陽磨意志，拼搏展英姿。通過軍訓，你們會磨練意志，強健體魄，提高思想覺悟，培養吃苦耐勞的優良品德，不僅如此，你們會從開始的不適應到后來的不舍，這段艱辛快樂的軍訓生活必將成為大家成長歷程中意義非凡的寶貴經歷。
同學們，你們出生時面臨非典的襲擊，高考時面臨新冠的挑戰，天降大任，注定不凡，一路披荊斬棘的20xx屆考生，那些沒能打敗你們的終會使你們變得強大。所以要倍加珍惜這次機會，用拼搏的汗水沖刷掉嬌氣和懦弱，用優異的成績去證實我們的人生價值，你們一定能夠自信地走好人生的每一步。希望你們把軍訓中的收獲和精神帶到今后的人生發展中，在接下來的三年學習中，充分利用學校提供給你們的廣闊平臺，勇于挑戰自我，認真投入地學習，豐富精彩地生活。我堅信，你們的大學生活一定會成為人生中最美好的記憶，也是未來財大史中最值得濃墨重彩的一筆。
最后預祝同學們在軍訓活動中獲得優異成績，祝愿本屆軍訓活動取得圓滿成功！祝全體同學生活愉快、學習進步！
我的講話完畢，謝謝大家！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇三
親愛的老師，同學們：
大家好!
什么是成功?
當你完成了自己的學習計劃而高興不已就是成功;當你站在一座高山腳下努力去攀爬，最后你用盡了全力，但是只爬到半山腰，這也是成功，雖然沒登頂，但盡力了其余的就不要管他了，應為這樣你也是成功。
怎樣才能成功?
很多人說成功很困難。其實成功并不像你想的那么難!比如說在座的各位。我們堅持的學習書本知識也有十多年了，現在我們也上大學了(不管是什么大學)我們比那些讀了初中、高中后就不想學下去的同學就要成功很多;又比如，從小的方面來說，那些很少來上周末教育的同學今天來了，這也是一種成功;因為他們克服了自身的欲望和困難。
說道困難，其實成功的道路上也一項是不可少的?！睹献印分兄v到：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能?！币簿褪且晒σ邢瘸钥嗫朔щy的精神。很多人都知道怎樣做才能成功，但有很多人都沒有堅持下去的信念。有位名人說過：“堅持到明天就能成功，而很多人卻死在了今天晚上，見不到明天成功的曙光。
在這借用一位名人的話結束想成功先發瘋，頭腦簡單往前沖。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇四
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是__春中專機電班的朱金玲，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛老、助老》。
尊老。敬老。愛老。助老是我們中華民族的傳統美德是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們很小的時候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長輩。
明天就是農歷九月九日，重陽節，是尊老、敬老、愛老、助老的老人節。在屬于老年人的節日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長壽!
但敬老愛老不是重陽節一天的事，應該體現在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被;如果所住的樓上樓下有老人，我們就應避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息;乘公交車時，主動給老人讓座位;過馬路時，攙扶老人從斑馬線上安全通過;有時間還陪老人散散步說說話，給他們講一些的故事讓他們高興。開心?？鞓贰?/p>
老人是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子為社會做出了一定的貢獻并在長期的實踐中積累了豐富的知識和經驗為我們創造了良好的學習環境和生活環境。今天他們年紀大了沒有勞動能力了，我們就應該關心，照顧他們?！凹壹矣欣先?，人人都會老，人人都敬老，社會更美好……”
同學們，讓我們一起行動起來，做到尊老。敬老。愛老。助老。這是我們義不容辭的責任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂!
我的演講到此結束，謝謝大家。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇五
親愛的老師，同學們：
大家好!
我從小就喜歡看書，它對我來說是神奇的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導船的燈塔，引導我們前進的方向，駛向勝利的明天。
從牙牙學語的孩提時代到風華正茂的青春少年，我與書，從相識到相知到相戀，濃濃的墨香一直伴我成長。我和書的不解之緣自然是從小學開始的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精美的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。從此，里面的故事經常吸引著我，讓我癡迷。我的第二本書是“新華漢語詞典”是在小學三年級得到的。我便抱著好奇的心情是瀏覽，去翻看。因此我的語文成績是年級第三。由此可知”書癡者文必工，藝癡者技必良”。隨著年齡的增長，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個個勵志的小故事了解到：書能改變一個人的一生，能改變一個人的命運，這是不爭的事實。在那個貧窮的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現在這樣，有一個好的學習環境，但熱愛生活、實現理想卻是每一個人所向往的。他們正是在那時有一個倔強的性格和強烈的叛逆心里，不安分守己和不滿足現狀，要想方設法去改變自己的命運，才使自己走出大山，走進城市，過上了幸福生活。
閱讀，給我帶來了真正的快樂，才干，知識，感悟，素養。它讓我看清了世界：虛偽與真實，善良與惡毒，選擇與放棄……漸漸地，書成為了我的良師益友。
就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅持。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇六
各位老師、同學們：
大家好！
假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。
在上個學期中，無論是整個學校，或是學生個人，都取得了很多令人欣喜的成績。但是，那些都已經是過眼云煙。在新學期里，我們都將面對各自的新任務。初一初二高一高二的同學們已經適應了學校緊張的學習生活，但在努力學習不斷進步的同時也要加強規范自己的行為習慣，從小事做起勇敢的擔負起自己的責任，而初三高三的同學們將面對自己人生一次較大的跳躍，難免會緊張不安，但是我想說只要努力就不后悔，在拼搏的歲月里盡情的揮灑汗水，那么明天的成功就一定會屬于你們。
作為一名經發人，能在這里，與大家一起學習、生活，我們是幸福的。所以在新的學期應當對自己有新的要求，因此談幾點認識與大家共勉：
我國是一個具有悠久歷史的文明古國，歷來重視立身處世之道。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是立身的本質，也是成才的起碼條件，更是中學生自我修養的任務。我們要認真學習，加強修養，在人生的這個重要時期塑造好真、善、美的心靈與健全人格。
初中階段是學習基礎知識的階段，而高中階段，是由基礎知識教育轉向自主學習和探索研究性學習的重要時期。在這些時期中，我們要做的不僅僅是學習知識，更重要的是要學會怎樣學習知識。這樣，當我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷地充實自己。這才是真正的成才之路。
我們要以祖國社會經濟發展需要為目標，以做成功人為目的，提早對自己的人生道路進行科學、宏觀規劃，對自己學習時代進行周密設計，對自己職業生涯進行理性決斷，從而繪制切實可行的藍圖。
隨著中國改革的不斷深化和經濟全球化的加深。我們可以感到世界驚人的發展速度。給大家帶來了驚喜，同時也帶來了人才價值大大提升的機會，因此，只要你是人才，“脫穎而出”的機會就在眼前。
今天，在這里，我們選擇經發作為邁向新的人生歷程的起點，我想幾年后，當我們滿載收獲向更高的目標邁進時，將無悔于今天的選擇，必定也會為自己獲得的成功和親歷經發中學的變化與發展而感到驕傲和自豪。讓我們從今天開始，從現在開始，為個人、為事業、為集體、為學校的未來拼搏、奮斗！
最后，祝老師們、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇七
親愛的老師，同學們：
大家好!
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林后還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂。
漸漸我已長大，幸?？鞓犯缭萍愣鴣?。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂!雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波;綠色時做亮麗的花;金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂!
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇八
想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇九
尊敬的各位領導、教官、老師、同學們：
大家好！
秋風送爽，天高云淡，我們踏進了_高級中學的大門。今天，為期一周的軍訓生活就要圓滿結束了。我很榮幸能夠代表高一新生在這里發言。首先，請允許我代表高一新生向辛勤培育我們的全體老師和這七天來默默付出的教官表示深深的敬意，向高年級的學長們致以最真摯的問候！
七天的軍訓，短暫而充實，辛苦而難忘。從站軍姿、踢正步開始，我們在操場上揮灑汗水，在隊伍里高聲吶喊。教官們短促有力的口令，規范瀟灑的示范，讓我們體會到了軍隊生活中團結、緊張、嚴肅、活潑。這短暫的軍訓生活，讓我們從懶惰散慢變得剛勁有力。雖然，我們的腳底磨出了水泡，但是我們的腳步更加堅定；雖然我們訓練的腰酸背痛，但我們的脊梁卻更加挺拔；雖然我們曬黑了，嗓子喊破了，但我們的意志卻更加堅強；雖然我們流汗甚至流淚，但我們增強了克服困難的勇氣。我們不僅體驗到一次重要的人生經歷，還收獲了嚴謹的作風，嚴明的紀律，吃苦耐勞的精神，這都將成為我們未來道路上不可缺少的奮進力量。
同學們，高中是我們放飛希望，擁抱夢想的關鍵時期?；蛟S我們還沉浸在曾經的輝煌當中，或許我們還在遙望過去的失意與挫折，但今天的我們都重新站在的新的起跑線上，迎接新的開始，展望光明的未來。新的學期要有新的努力、新的希望、新的進步。未來的學習道路艱險而曲折，更有重重荊棘在時刻考驗著我們。我們要做好打持久戰的準備，將軍訓中表現出來的堅韌不拔的毅力，堅不可摧的作風，勇往直前的英雄氣概和團結互助的精神運用到今后的學習當中，我們要努力學習、勇于進取、團結拼搏、超越自我，絕不辜負領導和老師們的殷切期望。
請領導老師家長們放心，此刻的我們不再是稚氣未脫的孩子，我們是天空中矯健的雄鷹，張開翅膀，奮力翱翔，擁抱藍天?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！备咧械穆贸桃呀洆P帆起航，讓我們踏實地走好每一步，不斷努力學習與探索，以取得優異的成績。
同學們，我們這__屆高一新生一定不要辜負大家的期盼，一定要為自己爭氣，為家鄉的父老鄉親爭光，為__高中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記父母、老師的熱切期盼，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們為楷模，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，去迎接三年后碩果累累的金秋！
同學們，路，就在我們的腳下，夢，就在我們的心中。今天，就讓我們迎著獵獵的秋風，踏著鏗鏹的鼓點，勇敢投入到軍訓的行列中來吧。請記住，汗水過后，苦累過后，我們一定會如一只笑傲蒼穹的雄鷹，振翅于__中學的藍天碧海、青山白云！
謝謝大家！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十
演講稿。
是一種運用非常廣泛的文體，無論在會議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場。下面是本站小編為大家整理了優秀學生代表演講稿三分鐘3篇，歡迎大家閱讀。
各位家長、同學們：
大家好!
我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我對提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養孩子的積極性，還能培養孩子的耐心。
上課認真學習，積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。
假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。
同學們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧!
想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。
首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。
其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。
五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。
這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
大家好，我是王雅寧。
今天能站在這里，純屬偶然。
為什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，我們班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。
先說明一下，因為時間緊，這份。
發言稿。
是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：
1、關于分數。
從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什么壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕松考試。
初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。
在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。
在我們家，物質也不與分數，成績掛鉤。
物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質。
我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。
爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。
我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從現在開始。
有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活著，每一天。
所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩游戲放松、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。
媽媽說，她從我的每一篇。
作文。
中，都感覺到了我對愛的理解。
3、閱讀經典。
閱讀經典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。
經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。
有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。
從階段性的作用上講，閱讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對于中考來說，是多么重要。
4、音樂的熏陶。
閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。
5、潤物細無聲。
現在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。
6、訓練孩子的獨立性，有主見。
從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。
比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。
小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室里先做作業，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到辦法。
再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。
7、關于粗心。
經常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：
粗心，就是能力差，學得不扎實的表現!
任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。
細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是能力還欠缺，學得不扎實。
這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩定，這個觀點應該起了很大的作用。
8、培養孩子的能力。
家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家長要學習聰明地示弱，把機會讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發揮。
孩子只有在一次次的實踐、思考中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊。
中華民族是個謙遜的民族。
在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區。不注意賞識孩子的優點，而過份強調孩子的錯誤。
當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。
媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優點。我們偶爾聽到，表面會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優點，我們會繼續堅持，越來越好。會按照父母描述的那樣優秀的樣子去校準自己的言行。
當孩子出現錯誤的時候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續過美好的生活，不要把負面情緒過分強調和延伸。
最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊!
當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。
10、必然性與偶然性。
開始，我說我考第一名是偶然，現在我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
最后，我向關心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝!
祝老師們、家長們：工作順利、身體健康!
祝同學們：生活開心、學業有成!
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十一
尊敬的各位領導、教官、老師：
大家好！
我叫xxx，來自xx，今天很榮幸代表全體新生在這軍訓中發言，因為軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養了團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，增進了師生之間的了解和情感的溝通，為較快地形成一種積極向上的良好班風和班級凝聚力奠定了基礎。
伴著清爽的秋風，沐浴著溫暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的決勝求學之地、棟梁之才的搖籃——xx大學，在這里開始了人生的又一次起航。
昨天，我們在父母“望子成龍”、“望女成鳳”的期盼中，成了衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”、“小公主”；今天，我們將在這座綠色軍營中經風雨、開闊視野，在困難中磨練，在艱苦中成長。我們堅信，只要我們肯于“苦我心志、勞我筋骨，煉我體膚”，我們用長征精神來完成這次軍訓的艱巨任務。
為了使這次軍訓工作圓滿成功，我們將努力做到：
1.服從命令，聽從指揮。
服從命令是軍人的天職，在軍訓中，無論多苦多累，無論是風吹雨打，我們用頑強的意志完成軍訓任務，我們決不放棄，保證做到一切行動聽指揮。
2.鍛煉意志，苦練基本功。
軍訓時間雖短，可是軍人的作風、軍人的意志和軍人的品格，是我們永遠學習的榜樣，我們一定會珍惜這幾天的寶貴時間，虛心向教官們學習，鍛煉意志，苦練基本功，發揚自己優良品格，為今后的學習和生活打下良好的思想基礎。
3.發揚軍訓優良作風。
同學們，軍訓即將開始，我們必須發揚其優良作風，應具有吃苦耐勞的精神，軍訓是磨練意志的練兵場，是充滿挑戰的大擂臺，讓我們做好一切準備，去迎接軍訓的考驗，去戰勝一切挑戰，讓我們手牽手，心連心，向著理想，向著成功，向著未來出發！請相信我們，我們一定能戰勝困難，我們一定能成功！軍訓是嚴格的組織紀律性，也是發揚不怕苦不怕累的優良作風，是堅強的意志和不斷追求、勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓的機會，銘記所學到的知識和做人的道理，用心去感受軍人的愛國之情，并見之于行，在今后的學習實踐中，互相幫助、團結友愛，關心集體。
希望大家把在軍訓期間養成的良好品德和作風帶到我們今后的學習中去，高標準，嚴要求的規范自己的言行，遵守學校的各項規章制度，踏踏實實地學會學習、學會做人，刻苦鍛煉，遵紀守信，自強不息，自立有為，培養創造性學習能力，力爭在新的起跑線上步伐整齊，一同前進，做一個“講文明、講紀律、講誠信、爭三好”的合格中學生。
我的講話完畢，謝謝大家！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編整理的學生代表三分鐘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
團結這個詞，我想大家應該都不陌生，小小的螞蟻團結起來可以搬起一塊石頭，所以只要團結沒有什么是不能成功的。
在我四年級開運動會的時候，到了我們最擅長的項目——拔河，我們先要和三班的比賽。比賽前，三班的同學都好像吃了秤砣一樣自信滿滿?？墒?，我們開始一使力，他們有些人就泄氣了，而我們則是眾人拾柴火焰高，一下子就打敗了他們。我們就用這股勁一直拼到了決賽。
決賽是歸我們班和四班對決，四班可是幾屆運動會的第一名?？墒俏覀冞€是胸有成竹，我想我們一定能贏他們!比賽開始了，我們都努力得往后使力想把繩子拉過來，最后，我們第一局贏了。第二局我們都已經使出吃奶的勁兒，可四班的那邊仿佛有著千斤重怎么也拔不動，第二局我們輸了，有一些同學有些沮喪，隊長趕緊站出來鼓勵了一番，對我們說只有團結一心才能其利斷金，瞬間我們的士氣空前高漲。
第三局我們的拉拉隊員把心都提高嗓子眼，因為這可是決定勝負的一局呀!可是繩子中間的紅絲帶卻一會兒到四班那邊，一會兒又到我們這邊，真是一個兩邊派呀!突然，啦啦隊喊起了“加油”的號子，我們所有拔河運動員的臉都因為使勁漲的像一個個紅紅的大蘋果，經過我們大家一起團結努力，最終代表勝利的紅絲帶停在了我們班這邊，我們贏了!
團結就是力量!這句話說的沒錯，所以，請相信團結的力量!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“有始有終，定能成功”。古希臘著名哲學家蘇格拉底曾經在中學當教師，有一天他對班里同學說，我們來做個甩手游戲吧。游戲很簡單，就是把手使勁往前甩三百下，再往后甩三百下，但要求每天都這樣做。同學們紛紛說這個游戲容易，保證能做好。一個星期以后，蘇格拉底問同學們游戲完成得怎么樣?同學們全都舉起了手。一個月以后，當蘇格拉底再做統計時，全班仍有百分之九十的同學在堅持做。一年以后，當蘇格拉底在課堂上再次向大家了解情況時，只有一位同學舉起手，他就是后來成為大哲學家的亞里士多德。亞里士多德在自己的學習和生活中，憑著這種持之以恒的精神，自覺鍛煉自己的意志，終于在哲學領域取得了前所未有的成就，其哲學思想直到現在仍然放射著智慧的光芒。
同學們，這個甩手游戲從動作上看很簡單，但每天堅持，卻是一件不容易的事，需要持之以恒的精神。這個故事告訴我們，做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的好習慣，就一定會取得好成績。人們常說，在科學之路上沒有平坦的大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會體驗到成功的喜悅和收獲的快樂。
最后，我送給大家一句法國生物學家巴斯德的名言：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神!
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們大家好。
我是__班的__，很高興也很榮幸能代表在座這么多優秀的新同學發言!此刻，腳踏在中戲的這片土地上，我相信各位同學都會和我有共同的感受。我們從天南海北聚集到這里是幸運也是命運，所謂命運，就是在某些時刻，你明知道有其他選擇，卻只能選擇那一條路，我很感激在還沒有進入中戲之前，就已經在很多文藝界前輩們的身上感受到了中戲的偉大，中戲是搖籃它是命運成長城堡，中戲也是信仰，它是領導我走進藝術的神圣殿堂，是中戲在初心的堅守中成就了前輩，前輩們也在堅守的初心中成就了中戲。曾經前輩們來自中戲，而今天我們也走進了中戲。
作為千禧一代，我們肩負著成為國家發展的新力量重要擔當，這個時代呼喚更多沉淀自我潛心修行的藝術工作者，作為藝術未來潛心修行的工作者，我們眼中除了平視和仰視，更多應該是俯視，我們眼中看到的除了繁華盛景還應該世間冷暖，我們應該擁有的除了海納百川的胸懷，更應該有創作靈魂。這是作為中戲人的天職，更是作為藝術人的良知，我希望你能活出最精彩的自己，我希望你能為你自己感到驕傲，如果你發現還沒有做到，我希望你有勇氣從頭再來，在即將開始的中戲生涯中，也要憑著一番熱血和擔當，勇往無前，終有一天會找到自己的方向。
新同學們讓我們和身邊的中戲人一起出發吧!謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
大家好!
讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣青春就是那么灑灑脫脫，清清純純，活活潑潑。
青春是最美好的金色年華，人說童年是金色的，似乎每天都充滿了金色的陽光，我看不然。童年不諳時世，心無雜念，應是純潔透明的，而青春則是初入人生的百花園，五彩繽紛，新鮮爛漫，陽光燦爛，這才是最美好是金色年華。
人說夕陽最紅，但已近黃昏。只有青春最勇敢，最年輕，你能寧折不彎的氣概對抗“能屈能伸的教誨，免于沉溺世故。
多么壯麗的人生，多么美好的青春!
青春是最富有創造力的人生時段。
誠然，青春也不可能十全十美，麗日有黑斑，皓月有陰影，人生多挫折。然而，受點挫折有何懼，我們有火一樣的激情和鋼一般的意志。
跨世紀的青年，熱愛青春，努力奮斗吧!
我的演講完畢。
謝謝大家!
親愛的老師，同學們：
當微風輕柔托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的芒果樹上時;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕地樓下地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
早晨時分，我們在各自的班級里朗讀，看著同學們那般認真，我不由得打消了打瞌睡的念頭，放下書包，拿起書讀，下課時，大家有的在討論上課解不開的難題，有的在教室里做作業，有的在走廊上聊天，有的……上課時，大家專心的聽講，時而動動笑，時時抄抄課后答案。
我們在這個美麗可愛的校園里讀書、學習，我們能在這美麗、安靜的學習環境溫習功課，為我們的未來而努力，為社會而努力。
放學時分，我們一起背著書包，走過無數次的小路，走過那些店鋪，看著那些小同學在家長的陪同下回家，一些同學坐著各自的車回家。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十三
親愛的老師，同學們：
今天我要演講的題目是《靠天靠地不如靠自己》。
相信很多朋友都經歷過絕望吧，那種絕望感是身邊的人都靠不住，必須要靠自己才能成功。舉個簡單的例子吧，我們拿最熱門的手游王者榮耀來說，有時候太相信隊友反而死得更徹底，靠天靠地不如靠自己。
但我們也沒必要去指責他人，因為他人不幫你或者幫不到你是他們的事，對于他們來說可能只是一次交往加深的錯過，但對你的影響就很大，所以，我們要養成自立的精神，不要想著去依靠他人成就某事，想要成功，不如先讓自己變得強大，變得不需要任何人的幫助，不需要去祈求別人的施舍。這是自立者最基本的素養。
在這個社會，不管是男人還是女人，強大自身才是立足之本，團隊合作那只存在于合作上，在生活上，你還是得靠你自己，那種所謂的團隊合作嗎，需要一定時間的磨合，才能化零為整，把大伙的力量都用在同一點。別去奢望別人會傾囊相助，除了自己的父母，沒有人有這么大義。即使是所謂的哥們義氣，擋刀精神，到了生死存亡的時候，人總是自私的。
最后，自立的人不一定成功，但成功的人一定是自立的。
謝謝大家。
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十四
尊敬的家長：
你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發言。
首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文第一名：林燕第二名：黃菲（查表）希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩余的半個學期里能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現象，在期末時能有更好的表現！
接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養、積極參加校內開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業現象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！
轉眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們為我們付出了那么多！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！
謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
各位老師同學們大家好！我是來自初二a5班的uu，我競選的是學生會主席一職。今天來參加競選的都是年級里的佼佼者，可是當我走向這個講臺的時候，我依然感到信心百倍。至于為什么，就讓我來介紹一下我自己吧。我是一個性格開朗的女孩，朋友多多，興趣也多多，比如看書、上網、唱歌、跳舞、鋼琴等等，我十分熱愛音樂，也是校合唱隊的一員，在這里我想給大家來一小段，大家說好不好?謝謝大家！那我就獻丑了！我愛好比較多，但是依舊沒有忘記主次，沒有松懈學習，成績一直名列前茅。小學6年，我在班里都擔當的是班長的職位，現在也不例外，并且用良好的責任感和領導力得到了大家的擁戴，所以我自信我能勝任學生會主席這一職務，自信這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個團隊的出色來自干部的領導和全體同學的共同努力。
如果我有幸當選學生會主席，我會統籌好各部門的關系，使各個部門的職能充分發揮，各個同學的特長充分體現，能量最大化。如有活動，我不會讓一個部門單獨干，而是把任務通知給各部門，讓他們提出設想，并且吸取同學們的建議，再由我把這些設想和建議融合，分配給各部門去工作。這樣各部門各盡其職，一定能把工作做好。
各部門在工作時，我會深入其中，工作的每一個環節我都要知道的清清楚楚，幫助他們一起實施方案、解決難題。平時我也會多和同學們交流，看看他們對學生會的工作有什么看法，并及時的改正錯誤，改進不足。“大家好才是真的好”，充分吸取了同學們的想法，我們的工作才能真正做到同學中去，并受到同學們的支持。
如果我有幸當選學生會主席，我會嚴格要求自己，提高團隊凝聚力，使自己的工作更加慎密，本著一切為同學的思想不斷實踐，讓大家的課余活動更加豐富多彩，拒絕蠻干，只要巧干和實干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁。
相信我就不要猶豫，投票吧！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十六
尊敬的各位領導、教官、老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我校在這里隆重舉行xx級學生軍訓動員大會，首先，請允許我代表xx大學xx級的全體同學，向即將與我們共度軍訓美好時光，為我們的訓練付出巨大辛苦的教官們和老師們致以崇高的敬意和深深的感謝！
為了這次軍訓能以良好的精神風貌和優異的軍訓成績，向領導和同學們匯報，在此，我代表xx級全體同學向各位首長、教官、老師們做出以下承諾：
一、一切行動聽指揮，服從軍訓教官的管理，虛心向教官學習。
二、在訓練中，嚴格要求，嚴格訓練，努力完成規定的軍訓任務。
三、向教官學習，學習他們的好思想、好作風、好品德，并在今后的學習生活中弘揚光大。
四、搞好宿舍的內務衛生。宿舍內物品擺放整齊、被褥整潔、衛生清潔，保持良好的內務秩序，并在今后的生活中繼續保持和發揚。
五、在軍訓中，我們要學習戰勝困難，戰勝自我，拼搏向上，嚴守紀律，聽從教官的指揮，完成教官的各項要求，決不辜負領導與老師的殷切期望！
謝謝大家！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
伴著九月金色的陽光，我們邁進了雙龍初中的大門，成為一名七年級新生，心中倍感自豪。今天，我有幸代表七年級一班新生在這里發言，心里更是無比激動。因為從現在起，我們將開始嶄新的初中生活！
同學們，新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，我們要認真聆聽老師的教誨，不斷努力學習與探索。這里有學識淵博，認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初一學生的榮幸。我相信在以后的學習中，我們將百尺竿頭，更進一步！
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R在于積累，天才在于勤奮，而學習是取得成功的基礎，實踐是取得成功的源泉——在掌握知識的基礎上，我們還必須到生活中去汲取養料。奮斗是取得成功的關鍵——只有不斷奮斗，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。這樣才會不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。
當然，我們在學習的同時，更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向社會展示雙中學生的風采。
新的學期已經到來，讓我們全體新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰——用勤奮去攀登智慧的高峰！我們堅信只要付出，必有收獲！相信在學校領導的關懷呵護下，在老師們的辛勤培育中，經過我們不懈的努力，三年后的那個鎏金七月，我們一定會成長為一個合格的中學生，為社會和家庭交上一份合格的答卷。
最后，再一次真誠地祝福老師們身體健康、工作順利！祝同學們快樂學習、學有所成！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十八
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛生靠大家》！
走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創造了良好的環境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛生掃除積極、及時、到位，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環境的優美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩！
老師們，同學們，校園是我家，環境衛生靠大家。為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查，政教處也會不定時對各班衛生進行抽查，按照我校衛生檢查評分細則對各班進行打分排名，優秀班級將頒發衛生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環境衛生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣；播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養成良好的衛生習慣，共同打造我們優美潔凈的校園！最后，祝愿我們三十四中的明天更加的美好！
我的講話完了，謝謝大家！
學生代表上臺演講稿三分鐘（專業19篇）篇十九
大家好!
有這樣一個故事：很久以前，有個小和尚，想學會理發來幫寺廟的與尚剃發。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發，當他第一次幫人剃發，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小和尚成了殺人犯。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結果呢?
答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發時心里想著這是人不是冬瓜，但是手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。
雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發的小和尚。可是同學們，你們有沒有類似的壞習慣呢?比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。
這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。
同學們，良好的習慣是成功的一半，養成良好的習慣，從現在，從自我開始吧!
謝謝大家!