內(nèi)蒙古是中國最大的省級行政區(qū)，也是我國少數(shù)民族聚居區(qū)最多的地方之一。以下是內(nèi)蒙古自治區(qū)政府發(fā)布的一系列政策，旨在促進經(jīng)濟發(fā)展和改善民生。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇一
夏日，一位媽媽帶著姐姐倆到公園玩。姐妹倆對“桃花與榴花哪個更漂亮”的問題爭執(zhí)不下。媽媽告訴她們：“一樹開兩花的奇觀，不也是一樣精彩嗎？”
是啊，其實無論桃花、榴花，抑或是一樹開兩花都有著各自的精彩。桃花有其火紅艷麗，榴花亦有其潔白純美，一樹開兩花更有其奇特之美。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”是春的生機；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的奔放；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是秋的情意；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是冬的潔白。春夏秋冬，各有各的精彩。人生也當如此，各有春秋，各領(lǐng)風騷。李白有其“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高風亮節(jié)，于是有了“詩仙”的精彩；蘇軾有其“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的樂觀豁達，于是有了蘇大文豪的精彩；毛澤東有其“揮斥方遒，指點江山”的雄才偉略，于是有了新中國的精彩。無論誰，都有著自己獨特外貌、品性，有著自己的前進方向，人人都有其精彩。
人人都有其精彩的人生，不必羨慕他人，你只需要走好自己的每一步，創(chuàng)造自己的精彩。也許你沒有李太白高風亮節(jié)的精彩，也許你沒有蘇軾豁達樂觀的精彩，也許你更沒有毛主席雄才偉略的精彩。可是，你有著一顆為高考而奮斗的心，你有著一顆甘于寂寞的心，你有著一顆堅定不移的追夢的心，你就可以有高考中取得理想成績的精彩，你就可以有美好未來的精彩。別人的精彩始終是別人的，我們羨慕不來，我們也做不到。再者，盲目復(fù)制不屬于自己的精彩的行為只會導(dǎo)致愚蠢的結(jié)果，正如東施對西施的效仿一樣。對于別人的精彩，我們淡然面對，因為我們也有著我們的精彩，不必羨慕他人，不必嫉妒他人，更不必怨天尤人。
實現(xiàn)人生精彩，行動吧！
【佳作評析】。
本文圍繞“一樣的精彩”，先說自然界春夏秋冬一樣的精彩，到先賢人生一樣的精彩，再到我們?nèi)绾螆远ㄐ拍睿瑒?chuàng)造屬于自己的精彩，環(huán)環(huán)緊扣，層層深入，思路清晰。文章對于“精彩”的詮釋準確到位，尤其是對“一樣的”這個定語，通篇多過對比，落實得很好。文章引用的詩句也恰到好處，展示了作者的語文功底，增強了文學(xué)味，為文章增色不少。可能是時間不夠，文章后面收尾倉促，給人虎頭蛇尾之感。(評分：51分)。
預(yù)測三。
【作文材料】。
(60分)。
目前，很多電視節(jié)目存在的暴力問題危害嚴重，特別是一些動畫片也帶有暴力內(nèi)容和暴力色彩，這些都易使還沒有形成完善價值取向的青少年由好奇引發(fā)一系列的模仿行為。同時，電視節(jié)目媚俗現(xiàn)象嚴重，許多娛樂節(jié)目大搞“造星”工程、選美比賽。由于節(jié)目形式活潑、輕松，很多青少年都喜歡收看此類節(jié)目，這種“造星”式的成功形式成了青少年的范本，導(dǎo)致了時下青少年踴躍參加這種炮制明星比賽的熱潮。
要求自選角度，自定立意，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不少于800字；除詩歌外，文體不限。
【參考范文】。
還孩子以藍天。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇二
奔騰的駿馬，潔白的羊群，那藍天白云好想能摸得到，那嫩綠的草還扎了我一下呢！這就是內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原。
大家一定都愛吃奶片吧！內(nèi)蒙的奶片比咱們這兒的好吃得多，，我覺得蘋果味的奶片味道更為突出，首先吃到嘴里還沒什么味道，過一會兒一下子，那香香的蘋果味一下子涌上來了，那味道是世界上獨一無二的，可見那味道有多好吃。
奶酒也是哪里的特產(chǎn)關(guān)于奶酒還有一個美麗的傳說：一天孛兒帖兀真在做酸奶時鍋蓋上的水珠留在下面的碗里，一種特殊的奶味撲鼻而來，他端起碗喝了一口，不僅奶香濃郁，還可口甘甜，而且還有一種飄飄欲仙的感覺。在成吉思汗西征勝利的慶典上，孛兒帖兀真把自己親手釀造的奶酒獻給丈夫和眾將士。大家喝了連連贊頌?zāi)叹泼牢断闾穑瑥拇耍杉己拱涯叹品鉃椤坝啪啤薄?/p>
我去哪里可沒白去：我們還騎馬了，在騎馬的時候還發(fā)生了一件趣事呢！我的馬總是跟著其中的五匹馬，我就趕緊問馬倌這是怎們回事？哦原來是我們五個人的馬是一家人，原來馬也分爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹呀！世界真奇妙！
這回去了一下內(nèi)蒙古，吃上了那里的特產(chǎn)，騎上那里的馬，我覺得很值得。
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內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇三
巴盟境內(nèi)的古墓葬大體上以石棺墓和磚石墓為主，以烏拉山、陰山南麓為界，北部多石棺墓，南部多見磚石墓。
石棺墓多為早期北方草原狩獵游牧民族的墓葬，多分布于山溝口側(cè)的陽臺上，墓室呈方、圓形，方者長3～5米，寬2．5～4米。無論方形或圓形，均普遍用自然塊石壘成外棺墻、多為單層、無槨，故名“石棺”。從已發(fā)掘的石棺墓看，一般無隨葬品，多為單人葬，沒有明顯的貧富分化，可見石棺墓多為氏族社會的產(chǎn)物。較為典型的石棺墓有烏布浪口、石蘭計山口、達拉蓋溝口、哈日格乃溝口石棺墓群等。
磚石墓葬多分布在古城遺址附近。在陰山和烏拉山前的城堡附近，都有一個至數(shù)十個古墓群，較為典型的磚石墓有三頂帳房古墓群、公廟子古墓群、阿拉奔古墓群、烏加河古墓群和沙金套海古墓群等。其中以沙金套海古墓群面積最大。
資料。
已暴露的墓葬近千座，1985年，被列為自治區(qū)重點保護文物。
三頂帳房漢代古墓葬位于烏前旗黑柳子鄉(xiāng)三頂帳房村東北約1公里處。此處有大小高低不等的.近百處封土堆，經(jīng)部分清理發(fā)掘，考證為西漢中期至東漢中期的古墓葬，其中兩漢晚期墓為土坑豎穴墓，有棺有槨，出土文物有大量帶字陶罐、青銅燈臺、吉祥牌飾、漆盤、漆奩等，特別是出土了數(shù)枚鑲嵌在漆器口沿上的金銀動物的生肖像。這些動物生肖像是生肖發(fā)展初期的最有力的實物證據(jù)。此外，還出土一枚“第二”字樣的“權(quán)錢”，是漢墓出土文物中的珍品。
在烏拉特前旗阿拉奔蘇木西南陳二壕村一帶曾發(fā)現(xiàn)漢、唐、遼、西夏的古墓多座，其中以唐代王逆修墓的發(fā)掘最有價值。此墓為仿木結(jié)構(gòu)的穹廬頂單室磚室墓，長4．52米，寬3．2米，高2．5米，內(nèi)有尸骨四具，一男三女。墓中文物有唐三彩瓷盂、白瓷碗、唾盂、銅鏡及象牙和玉雕藝術(shù)品。此墓的墓門內(nèi)有一塊墓志銘碑，用青石雕成，碑上刻有纏枝牡丹花紋飾。銘文楷書580字，記述了死者的家世和生年，以及鑲刻者的簡歷，特別是記述了墓葬的地理方位，為考證唐代西受降城等古代城堡的確切方位提供了可靠的依據(jù)。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇四
天行健，君子自強不息托馬斯愛迪生說，“我們最大的弱點是放棄。成功的必然方式是重復(fù)”。是的，在21世紀飛速發(fā)展的今天，身處社會底層，只有身處社會底層，才有成功的機會。在黑土和人泥的混合體中，他們的遺骸是多代的。
偉大生命的任務(wù)是將生命與土壤分離。這種繁衍需要一生。”是的，當我們短暫的生命接近尾聲時，我們必須有那些光輝的篇章去翻翻；喬萬尼奧利曾經(jīng)說過：“寧可不屈不撓的活著，我們寧愿勇敢地死去。”是的。，我們活著，就要有一個目標，為了這個目標，我們有勇氣去努力，堅定不移；這樣，我們的目標，我們的人生才會有意義；正正小子，怎么能挑戰(zhàn)下？即使失敗了，我也必須站起來失敗。在如今冷漠的社會，一個人在賽道上渴了，半瓶水都喝不上；在一個充滿利益沖突的社會里，在你失敗卻得不到同情的賽場上；在公認的比賽中；我不想贏得別人的掌聲和掌聲，我不想得到組委會一張紙的認可，我不想得到別人的認可；我能認識到我已經(jīng)足夠了。雖然我的身體素質(zhì)不如別人強，甚至有些疾病；雖然我的裝備它不像其他的那么高端，甚至有一些缺點；但我絕不會認熊，就算輸了，我也會站著不動。比賽需要兩圈，共11公里，賽道按照國際標準設(shè)計建造。前幾次大上坡，我的體力好像還沒走到半山腰，大腿和小腿的肉都繃緊了。如此高強度的賽事，對這樣的人來說，并沒有半點優(yōu)勢。所以，一看到上坡，就推著車，拼命的跑。一看到平坦的道路和下坡，我就跳上座位，試圖趕上比賽。慢慢地，我的大腿和小腿肌肉變得更緊了。我知道我不能放松。如果我不注意，我肯定會抽筋。膝蓋和肌肉越來越累，就像一輛沒有傳動系統(tǒng)和發(fā)動機的汽車；酸痛，在觀眾眼里，沒有疲倦，沒有痛苦，但他們知道你慢；口渴和疲勞越來越明顯；在內(nèi)心深處，我已經(jīng)匯編了無數(shù)放棄自己的理由；在我的內(nèi)心深處，我掙扎過無數(shù)次“放棄，放棄，你會很舒服”。
另一方面，掙扎于“沒有辦法，只有堅持，我會用我所有的力量，甚至我的生命來完成我的挑戰(zhàn)”，nba球星邁克爾喬丹說：“我可以接受失敗，但我不能接受付出向上！”我來到一個急轉(zhuǎn)彎下坡。由于疲勞，我失去了平衡。剎車停不下來的時候，不知道從哪里冒出來的“摔倒，讓他摔倒，大不了”的念頭。非常感謝，我居然順利通過了下坡。然而，我的極限一點一點地達到了最大值，車子的顛簸越來越大，疲憊的手臂也沒有足夠的力氣牢牢抓住車子的方向；這一刻，剎車仿佛成了我生命最后的保障，我用手指牢牢扣住了剎車桿。在后山的賽道上，我急轉(zhuǎn)彎，一個接著一個下坡。我很清楚自己隨時可能摔倒，隨時可能受傷……放棄，自在；堅持，受苦。我選擇了后者，即使累了，傷了，痛了，也絕不會后悔。這可能是我脫離潛意識的原因。這一刻，我想到了我生命中的三件事：“我會用我的一生去為我喜歡的事業(yè)而奮斗；我會用我的一生去愛我的親人，愛我的女人；我會付出我所有的努力。”愛我的兄弟、我的朋友和我的隊友。”我以為到了盡頭，人一定要崩潰；最終我選擇了拼命的站著現(xiàn)在，因為人活著，沒有必要贏得再見人類的同情！雖然沒有拿到第一名，也沒進前二十，但至少他不是最后一個。
就算輸了，他也要站起來輸。回到休息點的時候，我已經(jīng)吃過了；根本吃不下飯的我，強迫自己吃。雖然挑戰(zhàn)已經(jīng)完成，但我的生活還要繼續(xù)！在此非常感謝為我上菜、遞水、鄙視冷漠的隊員們！有人告訴我，其實你不必堅持跑完。反正結(jié)果都是一樣的，何必為難自己呢？哈哈，就笑著離開吧！即使我沒有強壯的體格，我也認不出熊；即使沒有高端裝備，我也會繼續(xù)奔跑；即使夢想很遠，我也會堅定不移地追求；哪怕生命瞬間崩塌，我也會努力寫出每一篇精彩的文章！
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇五
在生活中摸爬滾打的人們往往只關(guān)注到自我的發(fā)展，過多地看到了社會陰暗的一面，以致變得越來越自私，以為愛正在遠離抑或消失。
當我讀到羅曼？羅蘭的經(jīng)典名言“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”時，我的心頭不禁一緊：我們看到生活中這么多的負面新聞，難道愛的火焰真的熄滅了？我要尋找愛的火焰。
她的手雖是那么的柔軟，但她能編織出生命的圖騰。當2歲女童突然間從10樓窗口墜下，我們轉(zhuǎn)頭凝望，有一個人沖出人群，義無反顧地伸開雙臂，徒手接住正在下墜的女童。女童安然無恙，她身受重傷。她用愛將生命從死神手里拉回。于是，她身上散發(fā)出的溫暖人心的愛的光輝，照亮了世界的每一個角落。她就是感動國人、感動世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因為她有母親的溫柔呵護，有母親關(guān)愛生命的力量。
那轉(zhuǎn)頭的一瞬間，愛定格在伸展雙臂的一瞬間——因為有愛，生命得以重生。
如果說吳菊萍的愛是一種大愛，那么父母與兒女之間的愛應(yīng)該屬于人之常情，是一種普普通通、平平凡凡的愛。這種愛，我們時時刻刻沐浴在它的陽光之下，無時無刻不在享受著它的溫暖。
人間處處有真愛。
如同美一般，我們之所以忽略愛，感受不到愛，不是因為愛已消失，而是因為我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛，我們不肯在轉(zhuǎn)頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)愛并感受愛。
愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。
從現(xiàn)在開始，駐足、觀看，世界彌漫著愛的氤氳……。
籬笆那邊。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇六
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認為誰更具風采?請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
范文：美麗的蟲。
飛蛾撲火已讓人痛惜，而這些飛螞蟻的追求及付出的代價卻讓人憐惜。它們那神奇的編織工藝和生前團結(jié)死后也要連成一體的精神，哪里是飛蛾所能及?飛蛾在火燭中“啪”的一聲香消玉隕，而飛螞蟻，生前的模樣令人遠拒，死后卻帶給人一種瞠目的.美麗。
我不懂生物學(xué)，因此，不知飛螞蟻是益蟲還是害蟲，我只知道，它生前為了自己的目標追求過，奮斗過，死后呈現(xiàn)的又是一種美麗的景象，作為蟲，它的一生也應(yīng)該沒有白過。
這樣的夜我停留在這個廣場，不知該去何方，也不想回家，家又在何方。遠處傳來低低的音樂流淌，牽引了我的腳步繼往。這樣的深夜，為何還有和我一樣的人，靜默的流浪，這小城的一角，收留了幾多的人生無法圓滿的場，不肯歸去，誰又懂誰的憂傷。同是天涯淪落人，歌聲那么憂傷，夜繼而深沉。單曲循環(huán)，是不是都是固執(zhí)的哀傷?走不出，也不許別人走進的領(lǐng)域，任其情緒瘋長，任其芬芳再成荒。
不知過了多久，天空寥落的星星隱去了，稀疏的雨點落下來，冰涼的激醒了我的神經(jīng)。再望望石凳上的女子，已經(jīng)沒了身影。突然閃動的光亮和音樂聲，讓我警覺的快步走過去。她遺落的手機躺在石凳上，360度的震動旋轉(zhuǎn)。我撿起手機四顧，看見已經(jīng)走上路口的她，我飛快的跑過去。紅燈的指示一分為二的劃分了我和她的距離，一頭長發(fā)的飄逸，模糊的白色衣衫在昏暗的深夜隱約可見。
“手機，手機，你的手機......”我刻意加大了我的聲音分貝，平日里少有“吶喊”。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇七
在生活中摸爬滾打的人們往往只關(guān)注到自我的發(fā)展，過多地看到了社會陰暗的一面，以致變得越來越自私，以為愛正在遠離抑或消失。
當我讀到羅曼？羅蘭的經(jīng)典名言“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗”時，我的心頭不禁一緊：我們看到生活中這么多的負面新聞，難道愛的火焰真的熄滅了？我要尋找愛的火焰。
她的手雖是那么的柔軟，但她能編織出生命的圖騰。當2歲女童突然間從10樓窗口墜下，我們轉(zhuǎn)頭凝望，有一個人沖出人群，義無反顧地伸開雙臂，徒手接住正在下墜的女童。女童安然無恙，她身受重傷。她用愛將生命從死神手里拉回。于是，她身上散發(fā)出的溫暖人心的愛的光輝，照亮了世界的每一個角落。她就是感動國人、感動世界的“最美媽媽”——吳菊萍。我們親切地稱呼她“最美媽媽”。因為她有母親的溫柔呵護，有母親關(guān)愛生命的力量。
那轉(zhuǎn)頭的一瞬間，愛定格在伸展雙臂的一瞬間——因為有愛，生命得以重生。
如果說吳菊萍的愛是一種大愛，那么父母與兒女之間的愛應(yīng)該屬于人之常情，是一種普普通通、平平凡凡的愛。這種愛，我們時時刻刻沐浴在它的陽光之下，無時無刻不在享受著它的溫暖。
人間處處有真愛。
如同美一般，我們之所以忽略愛，感受不到愛，不是因為愛已消失，而是因為我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)愛的眼睛，我們不肯在轉(zhuǎn)頭的一瞬間發(fā)現(xiàn)愛并感受愛。
愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間。
從現(xiàn)在開始，駐足、觀看，世界彌漫著愛的氤氳……。
【佳作評析】。
文章開頭以“難道愛的火焰真的熄滅了”設(shè)下懸念，引人思考激發(fā)閱讀興趣：主體部分用兩個典型事例淵生生命因愛而重生堯生命在愛中成長熱情謳歌了愛的偉大和溫暖；結(jié)尾簡潔有力，給人以遐想。立意上，作者選取“愛在轉(zhuǎn)頭的一瞬間”這個點，精巧別致，點面結(jié)合，使愛有了更廣闊的意義；結(jié)構(gòu)上，文章脫離了一般考場作文開頭提出觀點的窠臼，在娓娓敘事中展現(xiàn)作者的觀點，可謂苦心孤詣。
預(yù)測二。
【作文材料】。
鐵籠里關(guān)了五只猴子，實驗者放進一掛香蕉，五只猴子頓時興奮起來，其中一只率先伸手去抓。這時，實驗者用高壓水槍攻擊五只猴子，那四只尚無行動的猴子同樣受到了懲罰。過了一會兒，又有一只猴子竄到香蕉跟前，高壓水槍的集體懲罰再次啟動。幾個回合下來，猴子都變得老實了，竟無一只敢再嘗試。這時，實驗者換進一只新猴，這個不知天高地厚的家伙一進籠子就直奔香蕉而去。這時，四只吃過苦頭的猴子一擁而上，阻撓它接近香蕉，以免大家跟著受罪。等猴子一只只置換完畢，五只新猴面對香蕉皆不敢造次，個個循規(guī)蹈矩，成就了“自律”的一群。
要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。不少于800字。
猴子角度：人們很容易沿襲經(jīng)驗，固步自封，無視新的變化。
【參考范文】。
籬笆那邊。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇八
內(nèi)蒙古最低工資標準是多少?7月，四川、江西、貴州等省份先后上調(diào)了最低工資標準，引起媒體的關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計，截至目前，20全國已有15個地區(qū)上調(diào)了最低工資標準。
7月1日，四川、江西、貴州和內(nèi)蒙古正式執(zhí)行最新的年最低工資標準，其中，四川省2014年月最低工資標準由的4檔調(diào)整為3檔，最高檔為每月1400元;江西省一類區(qū)域最低工資標準為1390元，較去年提高160元;貴州省一類區(qū)上調(diào)為每月1250元;內(nèi)蒙古一類地區(qū)由每月1350元上調(diào)為每月1500元。
值得一提的是，在這四個地區(qū)最低工資標準上調(diào)后，據(jù)不完全統(tǒng)計，進入2014年以來，全國已有重慶、陜西、深圳、山東、北京、上海、天津、山西、青海、甘肅、云南、四川、江西、貴州、內(nèi)蒙古等15個地區(qū)上調(diào)了最低工資標準。
內(nèi)蒙古最低工資標準|內(nèi)蒙古最低工資標準2015是多少。
據(jù)目前情況來看，調(diào)整之后，全國月最低工資標準和小時最低工資標準最高的均為上海，分別達到1820元和17元。
據(jù)了解，《最低工資規(guī)定》規(guī)定，最低工資標準一般采取月最低工資標準和小時最低工資標準的形式。月最低工資標準適用于全日制就業(yè)勞動者，小時最低工資標準適用于非全日制就業(yè)勞動者。各地區(qū)的最低工資標準每兩年至少要調(diào)整一次。
根據(jù)《深化收入分配制度改革的若干意見》，到20絕大多數(shù)地區(qū)最低工資標準要達到當?shù)爻擎?zhèn)從業(yè)人員平均工資的40%以上。目前，各地正朝著這一目標穩(wěn)步邁進。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇九
今年我區(qū)普通高校招生各批次錄取最低控制線如下：
本科一批：普通文科475分，普通理科510分，蒙授文科378分，蒙授理科364分。
本科二批：普通文科423分，普通理科442分，蒙授文科346分，蒙授理科299分。
本科三批：普通文科345分，普通理科326分，蒙授文科346分，蒙授理科299分。
本科提前：漢授體育：228分，專業(yè)課74分；蒙授體育：238分，專業(yè)課74分；漢授美術(shù)：150分，專業(yè)課統(tǒng)考180分，蒙授美術(shù)：140分，專業(yè)課統(tǒng)考175分，漢授音樂：150分，專業(yè)課本科合格，蒙授音樂：140分，專業(yè)課本科合格。
高職高專批：普通文科200分，普通理科180分，蒙授文科190分，蒙授理科120分；漢授體育：190分，專業(yè)課70分；蒙授體育：228分，專業(yè)課70分；漢授美術(shù)：130分，專業(yè)課統(tǒng)考150分，蒙授美術(shù)：120分，專業(yè)課統(tǒng)考145分，漢授音樂：130分，專業(yè)課本科或?qū)？坪细瘢墒谝魳罚?20分，專業(yè)課本科或?qū)？坪细瘛?/p>
科類錄取批次錄取最低控制分數(shù)線。
文化課專業(yè)課。
普通文科本科一批475。
本科二批423。
本科三批345。
高職高專200。
普通理科本科一批510。
本科二批442。
本科三批326。
高職高專180。
蒙授文科本科一批378。
本科二批346。
本科三批346。
高職高專190。
蒙授理科本科一批364。
本科二批299。
本科三批299。
高職高專120。
漢授體育本科提前a/b22874。
高職高專19070。
蒙授體育本科提前a/b23874。
高職高專22870。
漢授美術(shù)本科提前a/b150180。
高職高專(含提前)130150。
蒙授美術(shù)本科提前a/b140175。
高職高專15。
漢授音樂本科提前a/b150本科合格。
高職高專(含提前)130本科或?qū)？坪细瘛?/p>
蒙授音樂本科提前a/b140本科合格。
高職高專120本科或?qū)？坪细瘛?/p>
高職院校對口招生本科二批和高職高專批錄取分數(shù)線。
計算機類本科二批511。
高職高專100。
農(nóng)學(xué)類本科二批476。
高職高專366。
牧醫(yī)類本科二批395。
高職高專100。
烹飪類高職高專100。
財會類本科二批521。
高職高專395。
美工設(shè)計類本科二批412合格。
高職高專100。
旅游類本科二批524。
高職高專371。
汽駕類高職高專304。
建筑類本科二批556。
高職高專366。
機電類本科二批647。
高職高專342。
蒙牧醫(yī)類本科二批368。
高職高專263。
化工類高職高專282。
幼師類本科二批467。
高職高專100。
醫(yī)學(xué)類高職高專407。
體育類高職高專100。
采礦類本科二批659。
高職高專528。
采礦類(實踐青年)本科二批521。
高職高專357。
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內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十
職業(yè)培訓(xùn)大多屬于非學(xué)歷教育，學(xué)員只能獲得專業(yè)技能，沒有學(xué)歷證書，不利于以后報考本科、公務(wù)員等。并且各個職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)不等，培訓(xùn)質(zhì)量也參差不齊，建議學(xué)生選擇國家批準開辦、口碑好的職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)。
2.自主創(chuàng)業(yè)。
這個自主創(chuàng)業(yè)是一條很艱難的路，一般學(xué)習可能吃不了這個苦，可是，就算這樣，如果想自主創(chuàng)業(yè)的，就要看好并分析好市場，或者是網(wǎng)店的情況，然后果斷下手，創(chuàng)業(yè)起來。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十一
即然認識到自己成績差，上課就要專心聽講了，不要開小差。放學(xué)回家后，把老師講過的知識再認真復(fù)習一下。溫故而知新，意思就是在你復(fù)習的過程中，你會有新領(lǐng)悟，比上課時學(xué)的知識又有更深一層認識。
2、多請教老師和同學(xué)。
在學(xué)習過程中不懂的就要問老師，問同學(xué)，不恥下問。不要不懂裝懂，虛心才會使人進步，沒有什么不好意思的，只要別人知道的，都會很樂意的告訴你。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十二
選擇復(fù)讀是壓力最大的，尤其是心理壓力，要有風險意識和承受挫折的準備。同時提醒準備復(fù)讀的考試要關(guān)注國家政策，教育部已經(jīng)決定公辦高中不允許設(shè)立復(fù)讀班，所以準備復(fù)讀的考試要有心理準備，并且考慮自身的實際情況。
2.成人高等教育。
是指有別于普通全日制高等院校教學(xué)的教育形式，主要通過自學(xué)、函授業(yè)余或者網(wǎng)絡(luò)學(xué)習方式獲得大學(xué)畢業(yè)文憑。成人高等學(xué)歷教育招生不受限制，報名者報考學(xué)歷層次滿足相應(yīng)學(xué)歷要求即可。
3.自考本科。
高教自考中有獨立本科段考試，每個專業(yè)有10多門課程，全部通過可獲得國家承認本科學(xué)歷。考生可自學(xué)，也可參加業(yè)余輔導(dǎo)班，適應(yīng)邊工作邊學(xué)習。高考，一般指高等教育入學(xué)考試，現(xiàn)有普通高校招生考試、自學(xué)考試和成人高考三種形式。高考是考生選擇大學(xué)和進入大學(xué)的資格標準，也是國家教育考試之一。
4.出國留學(xué)。
對于家庭經(jīng)濟條件好的落榜生來說，出國留學(xué)也是一個比較好的選擇。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，很多考生和家長都會有這樣的想法，就是如果考不上自己心儀的大學(xué)，就選擇出國留學(xué)。考生們需要注意的是，不要過于追捧國外的教育，要抱著理性的態(tài)度留學(xué)，適合自己的才是最好的。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十三
今天，我去書法教室寫春聯(lián)，教我們的叫魏老師，雖然他年紀有點大，但毛筆字卻寫得非常漂亮！尤其是橫豎撇捺點簡直寫得栩栩如生！
老師耐心地教我們寫毛筆字，還告訴我們寫字的要領(lǐng)，讓我們仔細地看著他寫。等我們看懂了，老師讓我們自己動手寫。我寫了《國泰明安》：一元復(fù)始民心齊，萬象更新國力宏。
我想起去年我第一次寫毛筆字的樣子，我連筆都不會握，寫出來的字不但歪歪扭扭，還臟兮兮的。現(xiàn)在我寫得比去年好多了，不但有筆鋒，還干凈。老師還夸我有進步，我高興極了！
晚上回家我就把春聯(lián)送給了阿姨，貼在了阿姨的門上，讓阿姨得到我的祝福！
文檔為doc格式。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十四
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
當代風采人物評選活動已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻，率領(lǐng)團隊一舉躋身為國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個人中，你認為誰更具風采？請綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。
【范文】。
專注自我，共同推進社會文明。
俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管你是掌握一個公司的老李，還是普通的技工老王，抑或是自由職業(yè)的攝影師，只要你自己愿意，都能走出精彩的人生。而且，不同的你我，通過各自的精彩，最終共同推進了社會的文明。
那么，他們都是如何實現(xiàn)的呢？我認為，一個人，關(guān)鍵在于不要總是這山望著那山高，應(yīng)努力專注于自我，努力提升自我到一個更高的境界，耕耘好自己的一畝三分地，收獲豐年！
但現(xiàn)實生活中，我們卻很容易奢望別人閃光的人生，總以為別人是在走一條幸運的路，只有自己始終走在泥濘中。其實，不管選擇什么樣的事業(yè)，我們都要經(jīng)歷水深火熱的艱苦一面之后，生活才會更多地展現(xiàn)出甜蜜幸福的一面。正如梵高所言，“栗子，是從火中取出來的”。也就是說，專注于自我，首先，始終要有努力的、吃苦的人生意識。
孰不知，專注自我，才能用精心打造精致，走出堅實的人生之路。掌管公司的老李，怎么會帶領(lǐng)公司走進國際化領(lǐng)域的？想想馬云就知道了，他讓阿里巴巴成為了真正的世界級品牌，而他自己被大眾認為是商業(yè)領(lǐng)袖。他的。人生現(xiàn)在是熠熠閃光，但在這背后，他充滿著激情拼足了勁耕耘阿里巴巴的每時每刻，我們何曾看見？可以說，他用他的精心精致打造了一支生死相依的創(chuàng)業(yè)團隊：客戶第一、擁抱變化、共享共擔、永不言棄。他在他經(jīng)營的道路上，專注自我，步步為營，走出了堅實的每一步，最終走向了寬廣。并且，他用他的傳奇神話推進了我們社會的繁榮。
老王從事著焊接的工作，看起來有點卑微；但是他同樣專注于自我提升，最終變成了國際大牌工匠，同樣值得敬佩！我想說，只要思想不滑坡，辦法總比困難多。只要戰(zhàn)勝懦弱心理和懶惰行為，負起責任，沿著成功的目標前進，才是人生正確的選擇。命運的一半掌握在上帝手里，另一半掌握在自己手里，成功就是用自己手里的一半去贏得上帝手里的另一半。
專注是什么？是對于完美的追求，而且這種秉性是特有的，不是誰說模仿就能模仿得了的。專注是下定決心，造就偉大的事業(yè)。專注不但是做事情成功的關(guān)鍵，也是健康心靈的一個特質(zhì)。專注就是注意力全力集中到某事物上面，與你所關(guān)注的事物融為一體，不被其它外物所吸引，不會縈繞于焦慮擔憂困惑之中。
一個人對一件事只有專注投入，才會帶來樂趣。對于一件事情，無論你過去對它有什么成見，覺得它多么枯燥，一旦你專注投入進去，它立刻就變得活生生起來！而一個人最美麗的狀態(tài)，就是進入那個活生生的狀態(tài)。正如攝影師，他一定是專注于自身攝影技術(shù)的提升，常常琢磨于如何拍出美的照片或者是引人深思的有價值的照片，他享受著思考的過程、觀察的過程、追尋的過程、拍攝的過程，尋求光與影的和諧。他正從事著美麗的事業(yè)，展現(xiàn)著最美麗的狀態(tài)。這樣之后，才能在自己拍攝的一組照片發(fā)到自己微博后，受到廣泛贊揚，讓大家跟他一起分享著美麗而有價值的一個又一個片段。
現(xiàn)在的你，正從事著什么樣的工作呢？你是否將之視為一份崇高的事業(yè)呢？更重要的，你是否也正專注于自我，努力提升自我到一個更高的境界呢？如果還沒有，現(xiàn)在還不晚，將來某一天，你會成為下一個老李，下一個老王，或下一個攝影師，或者下一個……在每個下一個的推動下，我們的社會，都更加邁向了繁榮，邁向了更高的文明。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十五
2、正宗的能直接填涂的。
2b鉛筆至少兩支、橡皮一塊;。
3、0.5毫米的黑色簽字筆至少兩支;。
4、直尺、圓規(guī)等(不要帶涂改液、膠帶、修正帶);。
5、必要的生活用品，如：清涼油(或風油精);。
將以上物品一塊放入一個透明的帶有拉鏈的袋子，在袋子的明顯位置附上個人信息，
如：姓名、所在學(xué)校和班級及聯(lián)系電話等,這樣可預(yù)防物品丟失時能夠聯(lián)系到你。
6、吃好睡好，確保考試時精力充沛。
【心理準備】。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十六
先講講錄取規(guī)則，現(xiàn)在執(zhí)行的平行志愿，平行志愿實行也有10個年頭了，我相信家長和同學(xué)們已經(jīng)很清楚了平行志愿錄取規(guī)則了，簡單的講就是“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。
(舉個例子：你考了500分，根據(jù)成績排名排在你前面的所有同學(xué)都投檔完了，輪到你了，根據(jù)你填報的學(xué)校順序，挨個投檔，報的第一個學(xué)校滿了，然后投第二個，以此類推，如果全滿了，抱歉，下個批次再重新投檔)。
當然這樣更公平合理，也會減少高分低就的事故。我們十幾年前還是順序志愿的時候，是在分數(shù)出來之前填報志愿，當時真的全靠運氣，分數(shù)很高的去了普通院校，甚至會出現(xiàn)省狀元都沒能走，分數(shù)和學(xué)校完全不匹配。
一、如何選學(xué)校?
1、看成績的省排名(位次)。
往年有些同學(xué)，讓參考志愿，給了十幾個學(xué)校，問我怎么樣，然后我再看了一下他的分數(shù)，大部分填報的學(xué)校都是在浪費志愿，學(xué)校和分數(shù)不匹配，或者是沒有分數(shù)級差。那么如何選學(xué)校呢，最重的一個參考數(shù)據(jù)就是自己分數(shù)的省排名(山西招生考試網(wǎng)分數(shù)出來后會公布高考成績分段統(tǒng)計表，這個很重要)。
查今年的省排名，再用省排名，看一下最近兩三年這個排名的分數(shù)，然后再看這個分數(shù)上下二三十分范圍內(nèi)能報哪些學(xué)校。舉個例子：理科560，可以報哪些學(xué)校呢?560對應(yīng)的省排名14000名左右，那么14000名對應(yīng)的分數(shù)是520，那么可以看535-505分錄取的都有哪些學(xué)校，可以用這個辦法看最近三年的，找規(guī)律，會有個別熱門學(xué)校分數(shù)是一年比一年高，這個分數(shù)段也是根據(jù)自身情況，也有些同學(xué)想沖一沖，想報535分以上的學(xué)校，但是個人建議如果985,211名校，不介意專業(yè)的可以沖，但是要正態(tài)分布，沖的學(xué)校一兩個，保底的留一兩個，中間的穩(wěn)妥一點(需要注意分數(shù)級差)。如果分數(shù)不高，只能走普通學(xué)校，就沒有沖的意義了，以保專業(yè)為主。
2、看城市。
如果說專業(yè)、學(xué)校、城市，做個排序的話，依分數(shù)而定，能上的(985學(xué)校)，學(xué)校和城市在前，專業(yè)其次，非的，優(yōu)先考慮城市和專業(yè)，那么根據(jù)上面的方法學(xué)校范圍確定后，發(fā)現(xiàn)全國各地的都有，內(nèi)地的，沿海的，省會的，非省會的，北方的，南方的等等。
在這里個人建議如果本科畢業(yè)直接就業(yè)的話，能去沿海，不要去內(nèi)地，能去省會不要去非省會城市，大學(xué)幾年，不同的城市帶給你的眼界和接觸到的信息大有不同(這里肯定會有人吐槽，難道內(nèi)地就沒人去了嗎，當然還是要看分數(shù)，有分數(shù)才有選擇的權(quán)利，北上廣深、沿海分數(shù)要高很多，綜合考慮權(quán)衡利弊吧，比如有的同學(xué)分數(shù)夠本省的211學(xué)校的中等以上專業(yè)，如果報省外只能去非211高校，怎么選擇呢，如果將來還要深造或者在乎名頭，優(yōu)先考慮211，雖然現(xiàn)在不叫211了，都叫雙一流了，但是在升學(xué)深造，求職過程中，不少單位還是看中名頭，另外985,211高校的考研推免名額更多，__教育資金投入更多，求職的時候，仍有不少單位寫明：985,211高校優(yōu)先考慮，所以名頭很重要。當然發(fā)達地區(qū)的就業(yè)優(yōu)勢是內(nèi)地無法比的，也有很多非211高校就業(yè)極好)。
北上廣深等固然好，但是這里要提醒，如果畢業(yè)后打算留到所在城市就業(yè)要考慮所在城市的房價能否接受以及工作、生活的幸福指數(shù)。所以不少同學(xué)開始把眼光放到了工作和生活壓力不大的一、二線城市。
3、不要忽略那些專業(yè)性強的學(xué)校。
有些學(xué)校雖然不是985或者211，但是專業(yè)性極強，就業(yè)率相當好，分數(shù)也不低，尤其是這些學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè)。比如：電力大學(xué)、郵電大學(xué)、財經(jīng)大學(xué)、外國語大學(xué)等。
4、一本線附近的同學(xué)如何選學(xué)校?
其實一本線附近的同學(xué)就不用太在乎報的學(xué)校是一本還是二本了。每個學(xué)校在每個省的錄取批次不一樣，在山西省是二本，但是在別的省可能是一本。1a和1b也不用糾結(jié)，不少1b學(xué)校還不錯，分數(shù)也不高，如果1a走不了好學(xué)校，可以報好1b。如果1a和1b都危險，完全可以選一個不錯的二本學(xué)校和滿意的專業(yè)。
5、二本線附近的同學(xué)如何選學(xué)校?
個人建議能走本科不要走專科，條件允許的可以走2c,本科生的優(yōu)勢很多，比如考公務(wù)員、求職、去學(xué)校應(yīng)聘老師、去大城市落戶等等，本科生都是個門檻。另外本科不滿意，也可以從本科再深造讀研等。
二、如何選專業(yè)?
學(xué)校確定后如何選專業(yè)?其實這個問題應(yīng)該在分數(shù)出來之前或者高中階段就應(yīng)該有個小目標、小方向，等成績出來后只有幾天的時間去了解，略顯倉促。也有些同學(xué)是先確定專業(yè)，再選學(xué)校，比如就想考醫(yī)學(xué)，就想報師范，這樣就很好選了，因為自己成績段可以選的這類專業(yè)性學(xué)校比較少。
剛從高中畢業(yè)的學(xué)生，沒有社會經(jīng)驗，大部分對專業(yè)和學(xué)校是很模糊的，好在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達，可以接觸和查詢到信息很多，但是不少同學(xué)對專業(yè)的了解還停留在表面文字。舉個例子：“工商管理、物流管理、公共事業(yè)管理”等專業(yè)，不少同學(xué)和家長覺得這些專業(yè)聽起來很不錯，畢業(yè)就可以當管理人員，其實不然，那些學(xué)的知識廣泛，但是不精的專業(yè)或者不用去大學(xué)學(xué)習誰都可以去做的專業(yè)一定要慎之又慎。
那么，如何了解一個專業(yè)呢，大家可以通過這個專業(yè)的就業(yè)方向去了解。包括做什么，就業(yè)單位都是哪些?這樣的話，會幫助自己做更好的判斷(大家可以在網(wǎng)上搜意向?qū)W校的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，這個基本上每個學(xué)校每年都會公布，對大家了解學(xué)校、專業(yè)、就業(yè)去向等都有很大的幫助)。
如何了解這個學(xué)校專業(yè)怎么樣?
看這個學(xué)校的__重點專業(yè)都有哪些?看有沒有碩士點、博士點。一般情況，如果這個專業(yè)是本校的__重點專業(yè)，或者有博士點，都不會差。
填報專業(yè)時需要注意什么?
具體填報的時候，每個學(xué)校可以填幾個專業(yè)。這時一定要謹慎。自己想報的第一專業(yè)一定要放到最前面，根據(jù)喜好排序，專業(yè)也要有級差，不能全部報熱門，留一到兩個專業(yè)保底。網(wǎng)上也有歷年學(xué)校的專業(yè)分數(shù)線(大部分學(xué)校都能查到)，報專業(yè)一定要看專業(yè)分數(shù)線，而不是覺得這個分數(shù)上這個學(xué)校沒問題，專業(yè)也沒問題，那就大錯特錯了，學(xué)校的最低分，一般都是不太好的專業(yè)的最低分，熱門專業(yè)超學(xué)校分數(shù)線幾十分都是有可能。另外保底的專業(yè)可以報自己可以接受或者和自己報的專業(yè)相近的、分數(shù)又不高的專業(yè)。
三、其他注意事項。
1、珍惜補錄機會：每個批次錄取完都會征集志愿，大家隨時關(guān)注山西招生考試網(wǎng)信息，不乏一些好的學(xué)校還不錯的專業(yè)可以撿漏。
2、注意所報學(xué)校的城市和校區(qū)：有些學(xué)校有分校或者或者有不同的校區(qū)。正常情況下學(xué)校名字后面會備注城市或者學(xué)校最后面有一行小字會備注專業(yè)的辦學(xué)校區(qū)，一定要留意。
3、專業(yè)的特殊要求：有些野外作業(yè)或者礦業(yè)類等專業(yè)只限男性等。還有些專業(yè)要求有美術(shù)基礎(chǔ)，對視力有要求等等。
4、有些專業(yè)名字很接近，但是培養(yǎng)方向不一樣，需留意：比如：應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程和工藝、材料化學(xué);自動化、機械設(shè)計與自動化、電氣工程與自動化;金融學(xué)和金融工程;電子信息工程、信息與計算科學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程、微電子科學(xué)與工程等。
5、志愿修改次數(shù)有限，填報時一定要慎之又慎。
內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十七
1.出門要有大人陪同。
孩子出門，一定要有大人陪同，不要讓孩子獨自出門玩耍，特別是小一點的孩子，如果是六年級的學(xué)生，也要和小伙伴結(jié)伴玩耍才更安全。
2.不要在冰面上玩耍。
北方冬天天氣寒冷，有很多地方的河水已經(jīng)結(jié)冰，在冰面玩耍是很有趣的，但是，也很危險。孩子一定要在父母的陪同下到指定滑冰場所玩耍。
3.遠離電器的危險。
孩子獨自在家的時候，一定要囑咐孩子不能隨意觸碰電器，特別是電源插頭、充電器頭、帶電的插座等等。
4.不要讓孩子玩火。
一定要叮囑孩子，不能玩火，因為玩火不僅可能會引發(fā)火災(zāi)，造成人身和財產(chǎn)的損失，還有可能燒到自己，非常危險。
5.不看不良的書籍。
孩子看書要有選擇性，多讀少年文學(xué)及世界名著，寫一些讀后感，不能讓孩子看暴力犯罪類型的書籍。
6.要注意飲食衛(wèi)生安全。
購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。
7.注意個人衛(wèi)生。
孩子一定要講究衛(wèi)生，不能在環(huán)境復(fù)雜的地方或者臟亂差的地方逗留，要注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，防止各種疾病和傳染病的發(fā)生，讓孩子身體更健康。
8.注意交通安全。
交通安全對孩子來說很重要，所以，帶孩子外出的時候，一定要看管好孩子，而且，孩子需要自己懂得一些交通安全知識，過馬路要走斑馬線等。
學(xué)生寒假學(xué)習計劃。
7：00起床，然后在半個小時內(nèi)穿好衣服洗好臉刷好牙;。
7：30吃早餐，然后在家里做一些運動;。
8：00-8：40做英語作業(yè);。
8：40-9：00休息;。
9：00-9：40做語文作業(yè);。
21：00洗漱(要每個星期洗一次澡)睡覺。
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內(nèi)蒙古高考賞析（模板18篇）篇十八
高考加分政策是高考中的特長生加分政策，主要為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的關(guān)于北京市2017年高考加分政策，供參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!
內(nèi)蒙古自治區(qū)改革教育考試招生制度，從2018年開始，大幅減少加分項目，取消特長生、自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生及重大體育比賽獲獎?wù)摺⒍夁\動員統(tǒng)測合格者等6項全國性高考加分項目，暫時保留少數(shù)民族、烈士子女等幾項加分資格。逐步要將高考加分的激勵導(dǎo)向功能，轉(zhuǎn)移到學(xué)生綜合素質(zhì)評價中。增加農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生上重點高校人數(shù)。逐步擴大自治區(qū)重點高校對邊遠、貧困、民族地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)村牧區(qū)學(xué)生的定向招生比例。
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內(nèi)蒙古規(guī)定，2017年只有少數(shù)民族加分這一項可以與其他加分項目的分值累加。根據(jù)規(guī)定，因公感染“非典”死亡或持有“非典”傷殘證人員子女考生，可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10分投檔。
在服役期間榮立二等功(含)以上或被大軍區(qū)(含)以上單位授予榮譽稱號的.退役軍人考生;自主就業(yè)退役士兵考生;蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族考生;歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生;烈士子女;2003年、2004年因公感染“非典”死亡或持有“非典”傷殘證人員子女考生，這類考生可在其統(tǒng)考成績總分的基礎(chǔ)上增加10分。
2015年1月1日之前在高級中等教育階段有下列情形之一的應(yīng)屆高級中等教育學(xué)校畢業(yè)考生，按相關(guān)規(guī)定和程序被予以資格認定，可具備應(yīng)屆畢業(yè)當年高考加分資格，加分分值為5分。內(nèi)蒙古自治區(qū)教育招生考試中心強調(diào)，2015年1月1日之后取得資格均不再具備高考加分資格。
參加重大國際體育比賽集體或個人項目取得前6名以及全國性體育比賽個人項目取得前6名，或參加自治區(qū)級體育比賽集體項目取得前3名或個人項目取得前6名。享受高考體育加分的自治區(qū)級體育比賽運動項目限定為：田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、武術(shù)、游泳、羽毛球、中國式摔跤和毽球。
獲得全國中學(xué)生(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué))奧林匹克競賽全國決賽一、二、三等獎?wù)摺?/p>
獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽(含全國青少年生物和環(huán)境科學(xué)實踐活動)或“明天小小科學(xué)家”獎勵活動或全國中小學(xué)電腦制作活動獲得一、二等獎?wù)撸蛟趪H科學(xué)與工程大獎賽或國際環(huán)境科研項目奧林匹克競賽中獲獎?wù)摺?/p>
獲得自治區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生稱號者。
被認定為思想政治品德方面有突出事跡者。
所有考生的高考加分不累加。蒙古族、達斡爾族、鄂倫春族、鄂溫克族、俄羅斯族考生，如還符合其他高考加分情形，可取其其他高考加分項目中最高的一項分值與少數(shù)民族加分累加。
享受高考加分的考生報考體育類、藝術(shù)類專業(yè)時，文化課總分最高加10分。所有擬享受高考加分的考生，均須經(jīng)過本人按要求申報，有關(guān)部門按規(guī)定審核，自治區(qū)、盟市、旗縣、所在中學(xué)四級公示且無疑義后方予以認可。