在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
高校領導述職述廉報告篇一
1、我校被省教育廳、省臺辦列為xx年明德項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于儀邦物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為20xx年的明德項目。
2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了楊小莉、鐘賢坤等一批教學新秀。
3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠 定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。
4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。
5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。
6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。
7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。
8、教育教學成績斐然
（1）、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎；雷繼華老師的個人博客被評為市級優秀博客；王慧婷、羅夢佳、雷志高等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小記者。
（2）在全鎮六年級綜合競賽中張華宇同學進入全鎮前十名，另有陳思遠、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學進入全鎮前三十名，其中陳思遠同學獲得全鎮數學競賽第二名，陳雪蓮同學獲得全鎮英語競賽第一名。
（3）在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。
9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。
德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為 ，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的'活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題” 。
1、教學條件差，亟待改善。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，無特色。
高校領導述職述廉報告篇二
您好！
教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任北川小學繞基礎教育的改革發展方向，完善了教[教學的各類管理制度，建立健全了科學規范的教育管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分研為主導、教師為主體，保證了教育教學課教師和專模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分全方位督查，確保學完善了《北川小學教質量評估及獎懲制度》，以及《北川小學班主任管理制度》，規范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學實到了學學生到制度，文明習慣養成準則制度、是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌、課后問好，規范了“兩操一課活動”。
六是積極開展師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的會、載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的康成、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的師風建設，努力提高教育教學質量教學質量是學學終把提高教育教學質量牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實制度，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行平、公正、公開。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，課促教，積極進行教法變革、學法指導、改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的程，鼓勵教師業務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優秀教師脫穎而出。一年來，我樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業、奉獻，學生學業成績迅速提高，教學成績在全縣名列前茅。
1、認真做好教學常規程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規是對老師的備課、課堂教學、料檔案等，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動，把培養學生“自主學習、自主發展、自主創新”，在教研專題試驗探索過程中，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索，如課堂“合革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本交流等，不斷提高專題試驗的質量。
今后的奮斗目標：
1、抓好學、嚴、實上下功夫，細處著手小處抓起，使學化。
2、教育教學改革的決心不能動搖、方向不能改變、創新機制和條件要進一步優化。
3、對于“老大難”問題，必須集思廣益。
4、對待群眾、師生努力做到既嚴格要求，又人文關懷。
5、堅持嚴于律己，以身先做到。
高校領導述職述廉報告篇三
一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓業務工作，使學校教育教學常規工作運作正常。堅持原則，出以公心，調配各科任課老師，配合校長建立正常教育教學秩序。
（一）做好教研、學習、培訓指導工作
教師素質決定教育的未來，打造高素質的師資隊伍，是我們一貫堅持的策略，我們秉著“提高教師素質，提高教育質量”的兩大目標，加強教師隊伍建設。
1、嚴格要求老師業務學習制度化（每周指定時間內容、要求）。未來教育面臨的最大挑戰不是技術，不是資源，而是教師的素質。教育可持續發展的根本戰略是教師整體素質的提高。我們積極推動改革，用新觀念、新理念去渲染，以互動精神接納吸收新知，改造更新知識結構，努力塑造作風正、業務精、敬業精神強的教師隊伍。我們牢記：沒有醫治百病的靈丹妙藥，更沒有醫治教育百病的靈丹妙藥，永遠不可能從某一位成功教師那里克隆相同的教育藝術或方法來對自己的學生實行成功教育。如果真的能夠那樣，世界將是只有領袖、政治家、科學家、詩人、銀行家、企業家和大富翁的世界，世界也將變得無法存在。應對各種變化，緊跟時代趨勢，唯有不斷學習。
2、制定教師的培訓計劃，鼓勵教師通過各種渠道參加培訓，提高專業水平。我們不片面理解學校只是為了學生的發展，因為教師發展與學生發展是一個辯證的統一體，教師發展能更好地促進學生發展，放棄教師發展而追求學生發展，最終學生的發展也只能是空中樓閣。為此，我們大力加強校內校外培訓，潛移默化地讓廣大教師逐步去認識、認同課程改革，轉變教育觀念，更新教育思想。
3、只搞教學不搞科研的教師，其教學是膚淺的；只搞科研不搞教學的教師，其科研是空洞的。因此，我們加強集體備課，突出針對性，以學生為本，既有重點、難點，又有教法和學法，既有切實可行的計劃，又有分類指導和知識落實方案。學生的水平、能力是不同的，分類指導必不可少，這是提高教學質量的保證。我們精選學習資料，擬好分類學習計劃，訓練突出層次性、合理性，講評突出針對性，考試檢測突出診斷性。
4、通過開展公開課、示范課、優質課展示教師課堂教學能力。如一幫一師徒結對考核，并隨時檢查落實情況。我們關注青年教師的提高與發展，組織跟蹤聽課。站上講臺的教師，是合格教師；站穩講臺的教師，是骨干教師；站好講臺的教師，是專家型教師。
5、社會、家長、學生關注的是學校的教育質量，沒有了教育教學質量，就沒有了學校。衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。為此，我們不斷探索教學規律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學模式。我們以教科研為先導，以培養高素質的學生為重點，開展各項工作。我們從抓課堂教學入手，提高教師課堂教學水平，提高人才培養的質量。
（二）抓畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量
畢業班工作千頭萬緒，常規工作是關鍵，我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距；開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
1、明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。教育不能只面向少數學生，也不能只面向多數學生，而要面向每一個學生。為此，我們注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化后進生，爭取大面積提升學生成績。
2、開好學科教研會。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流復習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化后進生措施。
3、重視實驗教學和體育教學。20xx年中考理化實驗操作人均分9.57分，位列全市前茅。重視體育課教學，強化學生考試項目的訓練，全面提高體育課教學質量，確保了20xx年中考體育考試質量的提高。20xx年中考體育人均分28.90分。這對新的初三教師是嚴峻的挑戰。
4、為增強質量意識，強化事業心和責任感，全面完成畢業班質量目標，我們召開了若干會議：畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、綜合素質評價、拔尖學生會議、三類臨界生會議、后進生會議。
（三）認真抓好檢查考核工作
我們將教學質量管理作為學校管理的核心，對影響教與學的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。例如教案、作業、聽課本的檢查，努力做到客觀、量化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，促進了我校教學質量不斷提高。
（四）努力使自己保持清醒
我清醒地意識到如果我們的辦學理念和行為跟不上時代的要求，那么，我們學校將不能持續發展。我深知：要真正做到管理育人，服務育人，就得從廣大教師的利益出發，去維護好他們的權利，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松的、愉悅的、和諧的工作環境，順人心，通人氣，調動教師工作的熱情和無窮的創造力。學校現在埋頭鉆研致力于教學研究的多了，沉下身去搞課堂教學的多了，敬業、樂業的良好的教學風氣業已形成。
（一）努力學習，不斷提高自身思想素質
我認為時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事。俗話說：“跟著秀才學讀書，跟著屠夫學殺豬”。我向真正有學問的人學習，把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈讀關于教育學、心理學以及教學論等方面的著作，養成翻閱各種教育雜志的習慣，吸取各方面的新知識、新思想、新觀念，能夠緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的動態發展。在學習中，我把讀書跟自己的實際聯系起來，不斷校正自己，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知。
（三）親臨教學一線，掌握第一手情況
每天堅持至少巡查校園一次。本學年，深入課堂，堅持聽課，聽課共146節，了解掌握教學動態。監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。
（四）作為政治教師
盡管只帶一個班，用于備課和本專業課的學習的時間每天平均不少于2小時，試卷全自己出，共考了19次。我認為教師的真正本領，不在于他是否會講述知識，而在于是否能激發學生的學習動機，喚起學生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。我一直相信：自己教給學生的和學生教給自己的是同樣多的！我批評學生少，表揚學生多，批評學生時講究方法，而表揚學生時則適當地信口開河。我深知，熱愛一個學生就等于塑造一個學生，厭惡一個學生就等于毀掉一個學生。我對學生要求嚴格，但不嚴厲，對所有學生家長都能以禮相待，不在家長面前指責學生。
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，我的工作還存在以下一些問題。
1、關心教師的生活、學習等方面還不夠具體、細致。對部分教師態度不好。
2、對部分或態度問題或能力問題工作做得不夠好的老師，我干著急沒辦法，面對面指導工作的能力欠缺，沒有使他們真正發揮應有的作用，這與當前教育教學的要求還極不適應。
各位領導、同志們，在這一年里，教師們給了我非常寶貴的支持和幫助，提出了很多有益的建議和意見。新的一年里，我將和大家一起，不斷地超越過去的自己，以樸素的感情，調整自已的心態；以奉獻的精神，從事崇高的事業；以高超的技藝，展現個人的水平；以不斷的.追求，提升自身的價值，努力為38中學教育事業的蓬勃發展而盡職盡責。
以上述職如有不妥，請各位領導、同志們提出批評意見！謝謝大家！
高校領導述職述廉報告篇四
大家好！
我叫，原來在基層擔任一職，工作了近十年。去年企業安排我擔任領導。我十分感謝企業對我的關懷和照顧，沒有領導的關心和支持，就沒有我的成長、提高。在此，請允許我借此機會，向各位關心、愛護我的領導和同仁們表示最衷心的敬意，謝謝大家了！
一、堅定思想，努力提高思想政治覺悟
古語說：“德若水之源，才若水之波”。我主要分管網絡運行維護和寬帶業務工作。我想，要做好本職工作，必須要有正確的政治思想。今年以來，我用黨的理論武裝自己的頭腦，提高自身政治素質，在思想上與聯通保持一致，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意做好工作的思想，做到無私奉獻。在工作上我養有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業精神和求真務實的工作作風，緊密結合崗位實際，完成各項工作任務。
二、加強業務能力的培養，不斷提升個人工作水平
今年，企業的主要工作目標就是聚焦推進實施“一二三工程”。為此，我緊密結合工作目標，認真學習新的業務知識，希望更嫻熟地掌握各項業務，更好地為客戶服務，為企業樹立品牌形象。一方面，積極了解國家在通信行業方面出臺的新政策、新法規。另一方面，重點學習關于網絡運行維護的專業知識以及各種寬帶新業務。做到學深學透，掌握在腦海中，運用到實際工作中，為自己做好本職工作打下堅實的基礎。遇到問題，我還常常抓住機會向周圍的同事學習請教，絕不放走任何一個問題。這樣，雖然今年我的工作比較閑，但我人卻沒有閑下來。因為，我知道，在當前競爭激烈的時代，人一旦放松下來，不學習、不進步很快就跟不上時代的發展，企業的需要。我還希望在今后我病好后，能為企業作出更多的貢獻。
三、工作態度求真務實
今年以來，我主要的工作就是配合領導共同搞好網絡運行維護、寬帶業務等工作。雖然，為了治病，我負責的工作也不多。但我始終堅持每天按時上班。因為，我自工作以來，就始終堅持“精益求精，一絲不茍”的原則。具有很強的事業心、責任心。我認為，雖然工作簡單，但要把每件小事當作大事來做。因此，只要領導需要，交付我的任務，我一定會盡職盡責、竭盡全力去完成，一定會保證按時按質完成任務。
四、積極協調配合，認真完成工作任務
“工作就意味著責任，一個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業”。我深知這句話的含義，雖然我有病在身，但這決不是我放松自我的借口。
我常告戒自己：“要嘛不干，要干就干出樣子來”自己在工作中，主要把握十二個字“心系崗位，履行職責，突出重點，落實責任”。始終做到在思想、行動上與企業同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認真安排和妥善處理各項工作。管理上做到了辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡化辦事程序，提升層次，堅持做到“四個不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯在我這里發生，不讓客戶在我這里受到冷落，不讓我們企業的形象在我這里受到損害，真正做到了讓領導放心、上下級稱心、全體員工順心。
主要參與了以下工作：
五、廉潔自律，樹立好形象
作為一名企業的領導干部，本人能夠嚴格按照黨員領導干部廉潔自律的要求，在工作和生活中全面貫徹《廉潔準則》和《黨風廉政責任制》，自覺遵守廉潔從政的各項規定，規范自己的言行舉止，始終保持清政廉潔的作風，時時處處都以領導干部的標準嚴格要求自己，牢記“兩個務必”，與時俱進，開拓創新，充分發揮黨員的先鋒模范作用。
六、存在的主要問題和今后努力方向
回顧過去的工作，有成績，也有差距，就目前的實際情況來看，在許多方面也存在著不足：面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。俗話說“居安思危”，但在落實黨風廉政責任制上有的時候還存在缺少憂患意識、麻痹大意的情況，總認為腐敗分子在別處，自己這里反正不會出現什么問題。同時，有時工作急躁，急于求成，工作力度和措施還不夠，這些都有待于我在今后工作中去完善和提高。
明年我將從以下幾方面努力整改提高：一是要提高認識水平，增強工作的預見性，時刻保持強烈的憂患意識；二是加強學習，提高理論水平，不斷完善和充實自己，特別是對各項制度要學深、學透，做到應用自如。
歷盡天花成此景，人間萬事出艱辛。在今后的工作中，我將繼續錘煉自己配合大局的能力、應對復雜局面的能力，在本職崗位上，務實開拓，銳意開拓，以飽滿的精神狀態與大家齊心協力完成企業交給的任務和迎接新時期的挑戰！
以上是我的述職述廉匯報，請各位領導評議，歡迎對本人工作多提寶貴意見，并借此機會，向一貫關心、支持和幫助我工作的各位領導和同事再次表示誠摯的謝意。
謝謝大家！我的發言完了！
高校領導述職述廉報告篇五
是學院自治區示范性高職院校建設的重要一年，同時也是我系示范性院校建設大力發展的關鍵之年。我系領導班子在學院黨委、行政領導的正確領導下，在三位專家的指導下，以科學發展觀為指導，積極開展“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉變作風、服務群眾”主題教育活動、“廉政準則教育”、“反分裂斗爭再教育”、“黨的xx大精神”等系列學習活動。今年，我系緊緊圍繞地區“64122”工程發展戰略，深入貫徹落實學院工作會議精神，以“示范院校建設”和“思政評估工作”為主要抓手，以內涵建設為重點，以全面提高職業教育水平為目標;抓實抓牢教育教學工作、科研工作、實訓基地建設工作、學生管理工作、招生就業工作、安全穩定等工作，團結帶領全系師生，統一思想、振奮精神、開拓奮進，主要做了如下一些工作。
一、黨建與思想政治工作
首先，黨的思想政治教育進一步加強，在以往學習的基礎上，認真組織全系教工深入開展了“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉變作風、服務群眾”、“反分裂斗爭再教育”、“廉政中國”、“黨的xx大精神”等系列學習活動。一是今年1月，在學院黨委的帶領和部署下，我系分三個階段開展了一系列的“長治久安大宣教”活動。二是今年四月，在組織人事處的帶領下，我系組織廣大教工，尤其是黨員干部，分三個階段深入開展了“赴基層、轉變作風、服務群眾”的民生服務周活動，并通過問題查擺分析，建立了一系列的臺賬，使基層民生問題得到了梳理和解決。三是今年五月，我系積極組織教工開展了《廉政中國》紀實片的學習和討論，引導廣大黨員對照模范行為和反面事例，聯系個人思想、工作實際，反思自身存在的問題，積極整改落實。同時開展了影視征文活動，我系全體黨員撰寫觀后感或心得32篇。四是今年6月，我系結合“轉變作風、服務基層、服務民生”活動，開展了向尼亞孜?木沙同志學習活動，引導廣大教師樹立為廣大學生和群眾辦好事、做實事、解難事的優良品德;進一步教育引導廣大干部教師和黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是今年7月，在學院黨委的統一安排下，我系教工認真學習了鞠書a記做的關于《三史》和《民族宗教政策》等系列報告，進一步加強了廣大教工對歷史以及三股勢力的認識，對民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我系精心組織我系廣大教工收看了xx大開幕盛況現場直播，聆聽了同志代表xx屆中央委員會向大會做的報告，會后分三次組織了廣大教師深入學習“xx大精神”。
其次，我系進一步加強了黨組織建設、注重黨員的培養和發展。按照“八個堅持，八個反對”的要求及學院黨委的總體要求，積極開展“學黨史、學黨章”活動，弘揚先進典型，教育全體黨員干部，注重廉政建設，堅持“三會一課”制度，認真執行領導干部廉潔自律的各項規定，強化制約監督機制，全面做好黨風廉政建設責任制的落實與考核工作。高度重視黨員的培養和發展工作，我系木合塔爾?艾合買提同志被評為學院優秀黨員，通過考察培養了教工入黨積極分子1名，確定為被培養對象1名;嚴杜建同志發展為正式黨員。考察培養了學生入黨積極分子11名，發展了7名預備黨員，3名正式黨員。
二、示范性院校建設工作
首先，我系特別感謝教授、教授、教授三位專家對園藝技術專業示范院校建設工作的指導和幫助，對他們的敬業精神和無私的奉獻表示衷心的感謝。
1.深入開展調查研究，制定推進我系示范院校建設對策和措施
深入開展專業調研活動。2月至11月我系先后組織援疆專家、專業帶頭人、中青年骨干教師走訪了阿克蘇核桃林場、實驗林場、紅旗坡農場、天山棗業、天海綠洲、安利達果業、天一果業、思源果業、農業職業技術學院、塔里木大學、沙雅、庫車、烏什、阿拉爾、農一師五團、農一師八團等林果業企事業單位對行業人才需求及崗位工作任務進行調查分析20余次，積極推進我系園藝技術專業及專業群示范院校建設工作進度，認真學習和領會國家、自治區、學院示范校建設相關文件精神，分析建設現狀與存在的問題，理順工作思路和工作重點，提出推進示范校建設的對策、措施及工作計劃。加強與各項目負責人溝通，及時解決實際困難和問題。目前，我系示范院校建設項目總資金399.35萬元，項目總驗收要點152個;項目已啟動達130項;項目已完成74項，已申請資金151.53萬元。
2.重點開展校內外實訓基地建設，加強改善我系實踐教學環境條件
我系立足阿克蘇特色林果業和新農村建設實際，創新園藝技術專業及專業群建設內涵。在充分調研的基礎上，主動與援疆專家配合，組織專業帶頭人、行業企業專家及系部專業教師共同商討園藝技術專業及專業群人才培養方案，完善“做學融合，周期循環”專業人才培養模式，構建以園藝生產過程中的典型工作任務為導向的“重技能、分方向，活模塊”的課程體系，完成了園藝技術專業及專業群人才培養模式及培養方案的文字稿和專家論證工作，撰寫了2份專業人才需求調研報告，新簽約6家校外實訓基地并舉行了掛牌儀式，建立了5家校外實訓基地網絡平臺。成功策劃并圓滿完成了園藝技術專業及專業群理實一體化教學場所的建設規劃和校內實訓基地設備購置規劃工作，開展了系實驗實訓環境文化建設。
3.舉辦講座和培訓教研活動，全面提升教師課程開發與建設能力
4.提升專業建設成果和人才培養質量，提煉專業亮點和專業特色
一是申報了自治區級園藝技術專業教學團隊，完成了我系主持的兩項自治區科研課題的評審工作。目前正在開展園藝技術專業和農畜特產品加工專業人才培養方案材料的匯總、課程體系與課程標準材料的匯編以及示范院校專業建設與專業群建設工作總結等。
二是加強學生技能訓練，提高人才培養質量。先后指導學生參加自治區組織的《種子質量檢驗》和《植物組織培養》兩個項目的技能大賽，分別獲得團體第三名和個人第五名的好成績。
三是開發基于工作過程系統化、工學結合的教學做一體化課程，提升教學效果。推崇教學過程與工作過程一致的課程設計理念，針對崗位職業能力設計教學內容，按照“做中學”的學習規律，創建具有工作情境的教學條件，建設有利于學生自主學習的課程資源。結合以學生綜合職業能力培養為核心，按照“教、學、做、練”一體化要求，培養學生的綜合職業能力，形成一系列富有個性的體現高職教育特色的教學方式、方法。
四是融合人文素質教育到專業課程教學中，提高人文素質。結合園藝技術專業特點、職業特點和行業特點，滲透思想素質、職業素質和健康素質的教育。在教學資源上，進一步開發專業文化課程，整合各具特色的專業史實、專業人物、企業文化等文化資源，幫助學生激發專業學習興趣，確立專業理想，規劃專業生涯。在園藝技術專業人才培養過程中，全程貫穿人文素質教育。
五是加強校企合作和社會服務力度，促進人才培養及師資隊伍建設。緊緊圍繞阿克蘇地區特色林果業這個經濟支柱產業的區域優勢特點，提出校企合作及社會服務項目創新性建設思路，融生產、教學、科研、技術服務、職業培訓和技能鑒定、師資培訓、教師社會實踐活動為一體，并按計劃有序推進。
三、教育教學管理工作
今年，我系以“學院創建自治區示范性高職院校”為契機，加強內涵建設，深化教育教學改革，狠抓專業建設、課程建設、校內生產性實訓基地建設、師資隊伍建設，深化課程體系改革，推進人才培養模式改革與創新，不斷提高教學水平和質量。
1.進一步加強了日常教學管理工作
今年，我系在總結去年教學工作的基礎上，進一步加大了對日常教學的管理工作。一是我系由主抓教學工作的主要領導負責，安排專人進行“晨查日督”工作，每天分兩次對我系教師上課情況和學生到課情況進行了檢查。維護了教學良好秩序，提高了學生的到課率。二是在學院教學工作督導組及系教學工作督導組的督導檢查下，按照學院制定的“教學指引”，按時高質的完成各項工作，提高了各教研室和辦公室的工作效率，提前做好了各階段任課教師的“十大件”的督查，定期完成了期初教學檢查、期中教學檢查和期末教學檢查。三是進一步規范了任課教師教案、講稿、教學計劃、實驗實訓計劃、教學手冊及相關教學課程的材料，使相關教學材料基本上達到了學院要求的標準。四是進一步加強了對我系教師的聽課工作和學生評教工作。由我系主管教學領導帶頭，同行專業教師共同參與，每學期對各位教師實行不少于三次的聽課，進一步提高了教學質量。同時，在學生中每學期開展不少于兩次的學生對教師教學工作的評教和打分工作，并每學期開展兩次教學工作學生座談會，使教師的教學工作得到了進一步的反饋和不斷的完善提高。五是進一步提高了教研室活動和學術活動的質量，各個教研室每周定期開展了學術氣氛濃厚、質量較高教研室活動。六是不斷完善了實驗室管理和使用制度，安排專人負責實驗室和多媒體教室的日常管理工作，規范了新到實驗設備和實驗儀器的使用標準，開展了3次以上的實驗室設備和儀器的學習工作，提高了廣大師生的實驗技能和動手能力。
2.進一步加強了專業建設
我系在現有的畜牧獸醫專業和園藝技術專業的基礎上，進一步強化了優勢專業建設，積極探索實踐園藝專技術業“做學融合，周期循環”人才培養模式改革，加強了園藝技術專業(林果業方向)建設，并輻射帶動專業群建設。提高了專業教學團隊的實力，園藝技術專業教學團隊被提名申報自治區教學團隊，進一步完善了專業師資隊伍。以服務南疆區域經濟為重點，進一步穩定發展畜牧獸醫專業，繼續深化和完善了“工學結合”的畜牧獸醫專業人才培養模式，按照專業技能學習的特點，進一步優化了學生理論教學和實踐教學的比例、季節安排和具體時間的安排，同時添加了學生實踐教學的考核內容。在專家的帶領下，提煉了園藝技術專業示范性院校建設的亮點和優勢。
3.進一步加強了實驗實訓條件建設
按照“廠中校、校中廠”的建設思路，今年我系進一步強化了校內實驗實訓條件的建設。一是安排專業技能水平較高的一名專業教師負責，建設了1個14畝校內紅棗示范園，加大投入，加強了校內生產性實訓基地---20畝梨園的建設。二是加大了校外實訓條件的建設，今年新簽校外實訓協議2個，學生頂崗實習率100%，帶薪實習率30%。三是園藝技術專業新配備38.4萬元教學儀器設備35種(79臺、件)。四是制定了園藝技術專業4個理實一體化教室建設方案。五是制定了園藝技術專業3個實驗室和2個示范基地建設方案。六是組織相關教師完成了中央財政支持園藝技術專業實訓室建設項目的申報工作。
4.全面推進科研項目研究工作、努力爭取專項經費支持
一是我系今年在研課題8項，其中自治區課題2項-《紅棗裂果的原因及防治研究》和《紅棗凍害的成因及防治研究》，物產集團援疆合作課題、經濟職業技術學院合作課題6項。二是在建中自治區精品課程1門。三是園藝技術專業教學團隊繼續申報自治區級教學團隊。四是組織相關教師完成了世界銀行貸款項目109.43萬美元的申報工作。五是組織相關教師完成了自治區緊缺專業的申報工作。
5.加強了教師隊伍建設，不斷提升教師(支部黨建述職報告)業務水平。
按照學院的總體要求，圍繞教育教學創新，師資隊伍整體素質、知識技能得到提高;以培養敬業精神與提高職業能力為重點，加強了師德建設，進一步強化了廣大教師的主人翁意識、責任意識和創新人才培養意識;通過外派學習培訓、交流等途徑，進一步完善了教師“雙師素質”知識結構。先后有4名教師到中國農業大學學習培訓、交流，有2名教師就讀博士，1名教師攻讀碩士學位，新引進碩士研究生一名，另有3名教師參加了自治區考評員培訓，5名教師參加了繼續教育，13名教師參加了“雙師”素質培訓。
四、學生管理工作
1.加強了學生思想政治教育
大學生思想政治教育建設是學院順利通過示范院校建設的一項重要指標，為了進一步加強植科系學生的思想政治建設，開展了“熱愛偉大祖國，建設美好家園”、“維護祖國統一，加強民族團結”、“創先爭優”、“文明校園、日常行為養成”等系列主題教育活動，通過這些主題教育活動，使同學們更加認識到團結穩定是福，分裂動亂是禍，也更加堅定了加強民族團結的自覺性。
2.加強了學生日常教育管理服務
加強了學生社會主義核心價值體系、愛國主義、馬克思主義“五觀”、“四個認同”、““三史”、“一反兩講”、“長治久安大宣教”的教育，各族學生“三熱愛”意識和自覺維護祖國統一，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動意識得到提高和加強。
3.加強團員干部隊伍建設。
加大團干部隊伍培訓的力度，通過舉辦干部學習培訓班和專題學習研討班以及外出學習交流等方式。我系有20名學生參加了院團委安排的第十一期團校培訓，7名團員獲得結業證。
4.切實加強學風建設，努力營造良好的學習氛圍。
抓好經常性的學習經驗交流和學科競賽活動。舉行了兩次學習經驗交流會、演講比賽等。密切關注學生課堂，經常與任課教師聯系，了解學生的學習動態，積極與學生溝通，定期召開學生座談會，并做好信息反饋工作。進一步完善學生干部使用和考核機制，加強學生干部管理，著力解決學生干部作風上存在的突出問題，努力提高學生干部的整體素質。
5.細致完成了學生學籍工作
系部高度重視學生信息采集工作，為確保信息準確無誤，學工辦按時完成了開學學生學籍注冊工作，新生報道、注冊和學籍錄入工作。多次認真核對學生信息，將學生的身份證復印件或戶口本復印件上交到學生處，同時多次將學生信息反饋給每一位學生進行自我核對。對于違反我院紀律、退學的學生，學工辦積極配合班主任，對違律學生給予批評教育，對退學學生做其思想工作，讓他們擺脫退學的困惑。
6.突出學生自我管理
今年，我系充分發揮學生會、學生社團和全體學生的主動性、創造性，開展了豐富的科技、文化、體育活動10余次，豐富了學生的課余生活，營造了濃郁的文化氛圍，提高了學生的綜合素質。在校園文化藝術節系列活動廣播操比賽獲得了第二名，紀念”5.4”運動大合唱獲得了第二名，第三屆大學生體育節活動中我系取得了團體總分第二名的好成績。
7.不斷提高學生就業能力
認真做好畢業生文明離校和就業工作，做好畢業生的思想教育和日常管理工作，確保學生順利離校。切實做好了畢業生的就業指導工作，高職生的就業率達到了90%。
8.進一步加強學生社會服務能力
成功完成了“三下鄉科技技術服務”活動。今年畢業的13名畢業生在烏什縣火箭鄉6大隊參加農業科技服務活動，收到了當地農民的好評。
9.加強了學生技能大賽的參與
在專家的帶領下，今年我系三名指導老師帶隊選派新城疫抗體測定、種子檢驗、植物組織培養3個項目，共6名學生參加了自治區農業職業技能大賽項目，1名學生獲得自治區三等獎，極大地提高了學生的動手能力和實踐技能。
五、招生、就業工作
1.招生宣傳工作
由于涉農專業的艱苦性，增大了招生的難度，針對這一突出矛盾，在學院招生政策指導下，依靠地區各部門的大力支持配合，系緊抓今年國家、自治區、和地區對涉農專業扶持力度的機遇，科學分析，積極調研，努力運作，制定了詳細的招生方案。一是明確招生的重點地區，找準招生突破口，加大招生宣傳力度，通過印制宣傳冊多份，在搞好媒體宣傳的同時，深入縣、鄉、鎮、各學校，進行面對面的宣傳，使招生宣傳工作與去年相比有了明顯提高;二是成立招生工作小組，抽調精兵強將，組成精干的招生隊伍，把招生任務分解到教師個人，并分三個階段深入到一線進行招生，把招生目標任務是否完成與教師年終評優、評先進、外出進修、學習、培訓掛鉤，極大地調動了教師的招生積極性。三是加大了招生獎勵政策，對招生獎勵和懲罰費用進行了兌現，并相應放寬了招生區域和條件的限制，提供了相應的招生后勤保障和政策支持。圓滿的完成了園藝技術專業單獨招生工作，該專業招高職生22人;今年新招學生92人，我系現有17個班，16個民族班，1個漢族班。
2.就業引導工作
今年，我系積極探索新形勢下促進就業的新對策，繼續組織相關輔導員對就業市場進行考察與調研。通過開講座、請專家分析當前的就業形勢，積極引導我系學生擇業觀念，加大就業創新力度等方式，我系相關專業學生通過學院推薦就業與自主擇業相結合，目前相對理想地完成了我系今年的就業工作。植科系學生畜牧獸醫高職畢業46人，園藝專業高職畢業生25人，高職就業率已達90以上。
六、安全穩定工作
在學院黨委的堅強領導下，落實學院安全工作目標責任、穩定工作目標責任，嚴格執行系領導、教職工帶、值班制度。一是加強安全穩定宣傳教育，通過5次宣傳版面、20余次各班學生黑板報、閱讀報紙，觀、收看電視、廣播、影像光碟等途徑，切實維護了校園政治安全穩定，預防和抵制各類安全穩定事故的發生，營造了安全、穩定、和諧的教書育人環境。二是認真貫徹了中央、自治區、地區、學院關于維護安全穩定的各項決策部署，教育全體師生員工立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決抵御“三股勢力”和邪教的反動思想滲透。三是系主管領導、班主任、學生層層簽訂安全責任承諾書。
七、遵廉潔、守自律
在清政廉潔自律方面，我系始終堅持嚴格要求領導干部、黨員、和廣大教師，要求廣大教職工在工作中講奉獻，樹正氣，不擺架子，以誠待人，能嚴格執行黨風廉政建設責任制的有關規定。同時加強系部的黨風廉政建設工作，按制度和規定辦事，堅持“集體領導”、“民主集中”、“會議決定”的民主集中制。使廣大教師始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事，為植科系的發展發揮教師應有的帶頭示范作用。同時，我系定期認真組織教職工學習學院開展的“黨風廉政建設準則”、“糾紛工作”、“治理教育亂收費工作”、“治理小金庫自糾自查工作”等系列黨風廉政學習活動，并要求教職工認真寫學習總結、談心得體會。今年我系沒有發現領導和教工收受他人禮金、禮品等現象。
八、存在的問題
一是內涵建設水平、人才培養模式改革需進一步加強，我系目前人才培養模式已經有了改革的模式和改革的理念，但是全面具體實施仍需相當長一段摸索時間。
二是師資隊伍建設有待進一步加強，我系目前師資力量相對較強，但是仍然存在學歷結構不合理，學緣結構不對稱，師資年齡結構不合理，師生比例不協調等問題。我系在冊教職工25人，本學期有6人在疆外高校提高學歷、進修、掛職，實際只有19人在崗，如我系畜牧專業學生較多，教師較少;骨干教師數量和雙師素質結構教師相對較少等一系列問題。三是教育教學改革和人才培養質量需進一步深化與提高。我系在教學手段上較以前有了較大的提高，但是仍需進一步強化和提高，以緊跟社會對人才需要的要求。在人才綜合素質培養方面，仍有待于進一步提高廣大學生的德智體美勞的全面發展，和進一步提高學生的實際應用技能。
四是黨建和思想政治教育工作的方法和手段有待進一步創新。我系現有教工黨員15名，占全體教工人數的60%以上，但是教工黨員的黨員示范作用和黨員帶動作用的積極性不強，有待于進一步引導和加強思想觀念教育。
五是我系相關農業專業招生存在現實性的困難，雖然近幾年我系盡最大的努力在擴大招生人數、增加學生的數量，但是畜牧獸醫專業和園藝技術專業自身特點決定了招生存在不可避免的困難，我系現在學生總數較少，民漢比例相差較大。在今后的工作中需進一步研究方法、政策和策略。
九、今后努力的方向
今后，我系將繼續進一步加強理論學習，堅持以科學發展觀為指導，深入分析系基本情況，明確明年我系教育教學工作方向和建設重點，科學推進學生管理工作，抓住園藝專業發展的著力點，不斷提高管理水平和建設能力，團結和帶領全系師生開拓進取，走內涵發展道路，推進系科學發展，跨越式前進。
1.不斷加強理論學習，進一步提高系廣大教工的思想覺悟、理論水平和道德修養。
來年，我系將積極組織廣大教工集體學習、私下自學、系理論中心小組學習會等形式，進一步加深廣大教工對科學發展重要意義和深刻內涵的理解，進一步領會示范院校建設的意義和價值;把政治學習與業務學習相結合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責任意識和奉獻意識。始終堅持以科學發展觀為統領，緊密結合學院和我系工作實際，不斷把學習引向深入，以形成重視理論、學習理論、運用理論的良好氛圍，促進我系全體教工思想政治素質、理論水平和道德修養不斷提高。
2.不斷加強制度建設和兩級目標管理體制。
我系將始終推行以制度建設為保證，認真貫徹院系兩級目標管理體制機制，進一步提高我系整體管理水平。建立健全規范有序、科學高效的工作機制，積極維護廣大教工之間的團結與和諧，不斷提高我系的管理能力、管理水平和管理效率。并最終實現科學化、理性化、人性化管理模式和管理體系，形成廣大教師共管、人人參與、和諧商討的管理氛圍。
3.確保順利通過驗收、突出示范后效應
明年，我院示范院校建設工作將進行驗收，我系將全面完成示范院校建設的各個驗收要點，嚴要求、高標準、高質量、高效率的促進示范院校建設工作按時、保質、保量地完成，并確保以優異的成績順利通過驗收。在今年示范性院校建設驗收的基礎上，進一步鞏固示范院校建設成果，進一步完善建設過程中的不足和瑕疵，不斷反思示范院校建設過程，進一步提高廣大教師教學、科研和實踐技能水平，不斷提高學生的培養質量和社會認可度，充分展現示范后效應，真正起到示范作用。
4.加強黨員自身建設，自覺做好表率
我系將高度重視黨員自身建設，堅持按照新時期黨員領導干部先進性具體標準嚴格要求，做到黨風廉政建設常抓不懈，不斷建立健全民主監督機制，重點抓好基本建設，加強黨性修養的表率、廉潔自律的表率、遵紀守法的表率作用，從而樹立黨員集體在群眾心目中的威信和良好形象。
述職人：
20xx年xx月xx日
高校領導述職述廉報告篇六
一、抓班子的政治建設和理論建設，為分公司的和諧發展、科學發展提供組織保證。在這方面，我主要是充分利用民主生活會、廠務、黨務公開會、中心組學習和與基層班子集體談話、找干部個別交談的時機，傳遞組織的要求，強調黨對干部的標準。讓兩級干部清醒地明白：任何職務都是組織賦予的，權力只能為企業謀事，為職工謀利;也讓兩級干部明白：加強理論學習，既是組織的要求，也是提升干部自身素質的需求，更是發展分公司的需要。去年以來，無論是在為民服務、創先爭優活動中，還是在對干部的年度考評中;無論是對基層班子的調整，還是對干部的管理使用，我和總支一班人總是堅持認真研究，慎重運作，把政治素質、理論素養、開拓能力、民主作風、為民意識，作為建設的重點，作為主要的標準，促進了兩級班子的建設，也促進了干部隊伍的成長。去年，總支對車隊支部、機關支部進行了改選，新建了押運隊支部，并全部配齊了班子成員。使基層支部正規化、規范化。分公司兩級班子和領導干部的事業心、責任感明顯增強，“見紅旗就扛，有第一就爭”的精神明顯增大。
二、圍繞經濟發展目標的實現，抓隊伍建設、保市場開拓。去年8月，公司黨委將頁巖氣拉運隊伍的組建工作交給了分公司。這個項目是公司與江鉆公司的第一次合作，也是分公司真正走出去所邁開的第一步。所以無論從哪個角度，我們的組建工作都不能出差錯。公司黨委把這么重的任務交給我們，既是對我們的信任，又是對我們的考驗。這項工作的艱難程度，雖然事先我們已經做好了充分地準備，但還是沒有想到難度會如此之大。因為是合作，所以有些事也許我們這個層面不清楚、也許是合作具體細節還未敲定，不管怎樣，當時在組建時，我們有“三個”不清楚。員工的待遇不清楚，這是員工最關心的問題;隊伍的歸屬不清楚，這是大家所共同關心的問題;車輛行駛的線路不清楚，跑哪司機心中沒有底，尤其要穿梭于崇山峻嶺。加之隊伍長期未出去會戰，把分公司作為了“避風港”、“安樂窩”，所以，隊伍在組建過程中遇到了前所未有的阻力。“全民制員工”還好說，畢竟有身份限制，“非全民制員工”則異常抵觸，有的叫、有的鬧，還有的甚至串聯罷工、上訪等。怎么辦?組建工作必須無條件的不折不扣的完成，為此，我與班子成員把“四項”工作想在了前。問題困難想在前。讓大家把問題都提出來，把困難都擺在桌面上，只要是不違反原則，只要在分公司的力所能及的范圍內，都盡力解決;群策群力走在前。問訂于民，讓大家想辦法、拿主意，大家的問題大家來解決，大家拿的辦法大家執行;辦法措施訂在前。制訂的組建管理辦法，不僅僅局限于這次隊伍的組建，而且還要為分公司以后換班作好準備，為分公司持續發展作好前期準備;思想幫扶做在前。員工的思想工作一定要做在前，員工要外出會戰，一定要克服許多困難，有點畏難情緒、有點想法都屬正常，我們一定要給予理解，不能用簡單粗暴的方法，而是要耐心細致地做好思想工作，讓出去人員無憂無慮，讓堅守人員安安心心。為此，一方面我們切實做到了“五個到位”。深入調研到位、反復討論到位、辦法解釋到位、程序規范到位、困難幫扶到位。另一方面，還按程序及時召開了分公司職工代表大會，通過了《分公司外出換班暫行管理辦法》。從而基本消除了大家固守家園、小富即安的思想。隊伍按照公司黨委、公司領導的要求高高興興地奔赴到了拉氣前線。運用同樣的方法，這次又順利地完成了山東項目部的換班工作。三、著力于構建和諧油品，聚合力抓好穩定工作。去年，面對幾大特殊群體的維穩任務，面對生產任務不均衡、專職押運員不夠、接新車、分新房、薪酬制度改革、員工健康體檢及幾個特殊敏感時期，員工隊伍呈現出的復雜情形，我和總支一班人，始終堅持以大局為重，以發展為重，以穩定為重。九月份，公司工會組織全體干部、員工進行健康體檢，唯獨少了“非全日制用工”人員。這一下如同火上澆油，讓這部分人的不滿情緒達到了頂點。有人說，這是在搞歧視，沒把她們當人看;有人講，平時她們待遇就低，現在搞個體檢還要分個三六九等，揚言要到局里上訪，必要時要組織罷工等，極少數人也趁機煽風點火。一時間，分公司上下籠罩了一層緊張氣氛，好像隨時要爆炸一樣。起初，我也大感意外，怎么會出現如此低級的錯誤，但我堅信一定是事出有因。為此，我一方面找公司主管領導及相關職能部門了解情況，掌握真相。原來，“非全日制用工”基本上都是女同志，也主要集中在我們分公司，女同志每年都要進行婦檢，去年的婦檢，除了女同志必須檢查的項目外，其常規項目與這次員工體檢差不多，公司在經營狀況異常嚴峻條件下，暫未考慮“非全日制用工”這一塊的健康體檢。弄清了事情的原委，我及時給她們進行了道歉;另一方面，借此事情對“非全民制員工”進行大局觀念、勞酬制度的宣講，引導她們顧大體、識大局，真正實現講大局與做奉獻有機的統一。并在此基礎上，將問題交給大家討論，在已進行婦檢的情況下，還需不需要進行重復體檢。經過認真、激烈的討論，大家一致認為不需要再花冤枉錢了。同時也更加明白了她們是企業安置、照顧進來的，企業沒有忘記她們。如今企業有困難，她們理應分憂解難。
四、以身作則，抓好自身建設。作為一名共產黨員，作為一個基層單位的負責人，我總是更加嚴格要求自己。凡是要求他人做到的，自己首先做到;凡是要求他人不做的，自己堅決不做。一直以來，分公司的專職押運員都比較緊張，去年尤為突出。為了確保生產正常有序地進行，分公司及時出臺了《兼職押運員管理辦法》。我和班子成員一道，首先戰勝自我，帶頭率先垂范，并月月超額完成任務。一直以來，我始終自覺地抓好自身建設。從走上干部崗位后，我就是這樣想，也一直努力在這樣做。從沒有利用自己手中的權力，為親朋好友謀一點私利;也沒有為個人的私事找單位解決;更沒有偏離原則為少數人謀私利。
總的來講，一年來，我和分公司班子成員一道，著眼于分公司的科學發展、和諧發展，做了一些工作，工作成績應該歸功于分公司領導班子，分公司和諧發展的成果，應該歸功于全公司干部職工。我們分公司是一個充滿深情、充滿關愛、充滿理解與支持的溫暖團隊，生活和工作在這個團隊中，我感到非常欣慰和自豪。自己能在總支書記這個崗位上舒心地工作，是分公司上上下下支持和理解的結果，在這里，我要感謝公司領導、感謝班子成員和基層的干部職工，對我工作的理解和支持。
一年來，自己在工作中雖然取得了較好的成績，但也存在著一些不足。一是思維還不夠開闊，這在很大程度上制約了自己對市場的認識和對分公司發展的深層思考;二是工作的魄力還不夠大，對有些問題的處理還障于情面，導致了少數車輛還有超油現象的發生;三是盡管自己天天到車場，偶爾也到現場，但嚴格地講還是走馬觀花多，真正地了解基層還不夠，指導基層更不夠;四是工作方法有時急躁、簡單。在今后的工作中，我將努力完善自己的人格形象，盡心盡職地干好本職工作，為分公司的發展作出自己的貢獻。
高校領導述職述廉報告篇七
x年按照集團公司黨委的要求，現將自己一年來的廉潔自律情況匯報如下，誠懇接受干部、職工的批評監督。
1、能夠努力學習是自己的政治素質和業務能力不斷提高，一年中，自己先后在西北一公司和總公司任黨委書記和紀委書記，無論在哪里，自己通過參加中心組學習，省公司培訓和個人自學，先后認真的學習了黨的xx屆五中全會精神及上級黨組織、紀檢組織有關文件和規定，通過參加“學制度、促廉潔、保發展”宣傳教育月活動，通過學習《中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人廉潔從業若干規定》以及省公司黨組《關于貫徹落實“三重一大”規定的實施意見》等文件、規定，自己對黨的xx屆五中全會精神有了一定理解，對領導干部個人廉潔自律的重要意義有了進一步認識，對自己提高政治素質，提升履行崗位職責的能力起到了有益的作用，是自己在崗位職責履行中能夠較好的發揮積極作用。
2、能夠適應形勢，努力推進公司的黨建和紀檢監察工作，上半年，在一公司期間，為了推進公司又好又快發展在廣泛調研的基礎上，和公司班子成員一道結合企業實際，專題召開了黨委會、黨政領導聯席會，補充、完善、新建了公司黨建工作制度，進一步明確了公司年度黨建工作思路，并通過安排部署，宣傳發動，輿論推動，典型帶動等活動。為促進企業工作思路的貫徹實施及全年各項目標的實現提供了政治保證、智力支持和和諧氛圍。為了使公司落實，先后召開黨委會、政工會四次，并三次帶領有關人員到基層調研、指導工作，使公司黨建公作做到了有計劃、有安排、有落實、有檢查、有總結、有表彰，收到較好效果。6月份自己調任集團公司紀委書記后，先后3次召開了紀委會，到7各基層單位進行調研，先后找14位黨政負責同志進行廉政談話，到3個現場檢查黨風廉政建設情況，通過調研和了解情況，對集團公司黨風廉政建設總體情況做到了心中有數，先后在紀委會、政工例會、干部大會上部署安排了“學制度、促廉潔、保發展”活動，依法治企活動和治理小金庫等活動，做到了公司反腐倡廉工作承前繼后，順利推進。
3、能夠結合實際，抓好黨風廉政建設。來集團公司后，針對公司實際，在公司，在公司黨委、行政的大力支持下，全方位開展反腐倡廉的教育活動，組織了全體中干和重要崗位上的同志赴渭南第二監獄召開進行了警示教育，赴現場人員全部寫出了教育感言，收到良好效果。為加強公司廉潔文化建設，公司設定了廉政文化景觀墻，在干部職工中收集廉政警句和古今廉潔故事學習感言，并編著了廉潔口袋書，取得了反腐倡廉教育的成果，在公司開展“學制度、促廉潔、保發展”活動、依法治企和治理小金庫專項活動中，紀委加強宣傳、制造輿論，使各項活動收到較好效果。通過各項活動開展，公司各級干部和廣大員工都能夠按照廉潔自律的規定規范言行，各級干部中未發生違反法律法規的問題，對集團公司又好又快發展起到了推動作用。
4、能夠加強溝通，相互補臺。自己在一公司期間，把“四好”班子創建作為重要任務之一，提出了爭創“四好”班子的補充規定和活動措施，進一步明確了責任，規范了行為，強化了落實，通過班子會、民主生活會，創“四好”班子專題培訓、班子成員談心交心等活動，有力推進了公司各級“四好”班子建設。調入總公司后，自己能夠尊重班子成員，服從黨政主要領導的指導，及時向黨政主要領導匯報、溝通思想和有關工作，提出建議和意見，在企業市場開發等活動中積極發揮自己的作用，分工不分家，利用已有的人脈關系，在監理市場開發、調試工程投標以及其他項目的開發、公司文明單位創建等工作中，協助有關領導、部門做了一些工作，盡了自己作為公司一員所應盡的義務。
1、個人履行黨風廉政責任制情況。在一公司期間，年初黨委研究部署了黨風廉政建設工作，專題聽取了紀委、監察部門負責人員對黨風廉政建設工作的安排、工作實施等有關情況匯報。對公司黨風廉政建設工作及反腐倡廉建設工作共同商定了重點，確定了目標，明確了任務。專題召開會議進行了安排。到集團公司后，三次聽取紀委監察部王喜春同志的專題匯報。兩次召開紀委會，三次在政工例會上安排季度黨風廉政建設工作。作為依法治企和小金庫專項治理工作的牽頭領導及部門，四次在有關會議上提出工作部署，明確工作責任，五次到基層檢查指導，保證了各項活動順利推進，使集團公司黨風廉政建設、依法治企、小金庫專項治理工作及“學制度、促廉潔、保發展”活動月取得明顯成果。
2、對分管部門嚴格要求，進行了廉政教育課，專題聽取了所管部門負責人情況匯報，3月和5月在一公司自己主管的工作部全體人員會議上，8月16日在總公司自己主管的審計部全體人員會議上就加強黨風廉政建設建設提出了要求，要求大家加強學習，熟悉規定，嚴以律己 ，樹立形象。自己主管的部門，能夠加強教育，落實制度，嚴格要求自己，全體人員沒有任何違規違紀問題，樹立了良好形象。
3、自己能夠學習規定，嚴以律己。一年來作為班子成員，不論任黨委書記，還是紀委書記，深感責任重大，因此，能帶頭學法守法，潔身自好，自重自省，從沒有以權謀利行為，沒有違紀違規問題，沒有貪腐接受別人的賄賂，跑官和要官等任何問題，也沒有放縱家屬子女及下屬工作人員非法謀取利益。古訓道：正人先正己，無私才能無畏。自己能夠時刻牢記在心，并為此而加強學習，加強錘煉，在內部、下基層吃住從簡，沒有大吃大喝問題，從未做過黨員領導干部不應該做的任何事。
三、存在的不足及存在的不足：一是理論學習系統性不夠。作為公司班子成員，必須具備較高的理論政策水平，較全面的業務管理知識，形勢不斷發展也需要知識的更新和豐富，在這方面自己系統性學習還有差距，來總公司后應該還要學習工程管理、監理、調試等有關專業知識，使自己很好的履行紀委書記的崗位職責;二是在廉潔文化建設方面廣度、深度、高度還不夠，紀檢監察工作制度力度不夠，需要努力加強改進。
在今后的工作中，自己一定勤奮學習、扎實工作，一定會和集團公司領導班子成員團結一心，與公司職工同舟共濟，多學習、多想事、多干事、干實事、干好事、干成事，為西北集團公司的跨越式發展盡自己最大的努力。
以上是自己的述職述廉匯報，請大家批評指導。
高校領導述職述廉報告篇八
今年需要學習的內容很多。
首先是進一步學習領會貫徹黨的十八大精神，著重學習領會黨的十八屆三中全會精神、四中全會精神。黨的十八屆四中全會召開后，我積極參加黨委組織的學習活動，也認真自學。對于依法治國的意義、總部署、總目標有較深刻的認識，對《決定》中所涉及到的七大方面都有一定的把握和領會。
其次，認真學習關于理想信念方面的思想、治國理政的思想、反腐倡廉的思想以及師德方面的思想，通過學習，進一步明確了正確的道德觀、政績觀、是非觀、宗旨觀等。
再次，不斷學習高等教育發展方面的文獻資料、專家論著，進一步明確人才培養的規律以及人才培養模式改革的思路，進一步強化了搞好本科人才培養工作的決心。同時，遵照學校黨委宣傳部的要求，按照計劃學習一些時事政治內容。
總之，通過學習，開闊了視野，提高了認識，也認識到工作中存在的不足，這將是我進一步努力的動力。我不僅加強自己的學習，還通過發表理論文章和經常性的形勢政策講座來服務社會。如：為參加湖北省青年馬克思主義成長工程的青年學子們作了一場題為“信仰價值與當代青年信仰構建”的報告。利用節假日參加了多場理論研討會，如：參加武漢市委宣傳部召開的“社會主義核心價值觀與武漢精神”高層論壇。
作了大會發言：“城市精神是培育和踐行社會主義核心價值觀的具體體現——兼論武漢精神的培育與踐行”;參加第五屆中國特色社會主義論壇：“依法治國與實現國家治理體系和治理能力現代化”高層論壇。作了大會發言：建構國民的法律信仰是推進依法治國的重要前提;參加湖北省哲學學會年會，作了大會發言：構建當代中國話語的難點與對策。等，通過參加理論研討會，不斷豐富自己的知識。
本科教學是一所高校的基礎工程、生命工程，特別是在我校事業發展中更具有這種意義。因此，能分管本科教學，我深感意義重大、責任重大，絲毫不敢懈怠，踏實工作，任勞任怨，使分管工作有一定的進步。當然，在工作往前推進的同時，我本人也獲得了進步。
首先，在工作中我非常重視與分管和聯系的具體單位負責人一起共同謀劃事業發展，理清工作思路。就教務處的工作而言，我們認為，在繼續采取措施保持教育教學持續穩定的同時，今年重點是要進一步推進教學管理改革、嚴格落實20xx版本科人才培養方案、更好地創造教育教學條件、嚴把質量關，以切實提高本科人才培養質量。在教務處全體同志的共同努力下，一年來，取得了一些成績。
一是進一步推進教學管理改革。為配合學校綜合改革，推進教學管理重心下移、教學學術權力下放，今年首次將畢業審核權力下放至各學院，試行由學院開展畢業審核，教務處對學院審核情況進行抽查，予以監督。
二是切實推進規范辦學。出臺了《湖北大學本科課程進修管理辦法》、《湖北大學本科生實習實訓建設管理辦法(試行)》，修訂了《湖北大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法》、《湖北大學本科教育課程進修管理辦法》等文件，并將教學相關文件整理匯總，加以實施，在本科教育方面，杜絕、轉化了所有不規范辦學和違規收費。
三是更好地創造教育教學條件。如：加強教材建設、課程建設、積極構建實踐育人平臺、大力推進學生創新實踐活動、改善綜合教務管理系統等。繼續加大精品開放課程(視頻公開課、資源共享課)建設，獲批國家級1門、省級2門;獲批大學素質教育精品(優秀)通選課3門;《節目主持人教程》入選第二批“十二五”國家級規劃教材。
繼續推進通識課程及教材建設，第二批通識課程3本教材已送審完畢，第三批6門課程立項開課。整合了全校課程資源，搭建課程中心平臺。加強網絡課程資源建設，今年五月，先后簽約加入全國地方高校uooc(優課)聯盟和湖北教師教育網絡聯盟，引進并實施16門由著名大學教師主講的網絡課程教學。今年新增省級教研項目16個。今年申報并獲批了物聯網工程、光電信息科學與工程、應用統計學3個本科專業，新增2個產業計劃專業，另有1個已行文獲批列入20xx年計劃，至此，我校共有11個專業列為湖北省戰略型新興支柱產業計劃。
四是突出人才培養改革主旋律，積極構建實踐育人平臺，大力推進學生創新實踐活動。20xx-204學年度全校共有2500余人次參與各級各類學科競賽活動，共有377人次獲得各級各類獎勵273項，有60個學生課題獲批省級大學生創新創業訓練計劃項目。遴選新增10個校級實習實訓基地，獲批省級實習實訓基地1個。現有國家、省、校級實習實訓基地體系建成，已覆蓋大部分本科專業。實踐教學效果進一步提高。
五是嚴把質量關。在教育教學的各個環節嚴格管理，加強聽課評課環節，嚴格考試環節，加強督導員工作，督導員工作重點放在督導畢業論文、畢業實習環節。啟動學院教學質量年度報告制度。組織各學院結合學校本科教學質量報告的編纂發布學院本科教學質量年度報告。
打造一流本科教育，通識教育和楚才學院都是不可或缺的重要組成部分。就通識教育學院而言，我們的方針是在穩定中加快建設求發展。以安全穩定為前提，堅持以“人格塑造，知識學習、能力鍛煉”為核心要素的通識教育理念，扎實有效地開展通識教育。通識教育學院一致貫徹“貼心服務”的理念，將工作做得更細致了。
如：面向全體新生開展了13場通識教育講座，使學生更好地理解通識教育;加強對話交流，及時了解學生思想動態;重點關注家庭經濟困難學生、學業困難學生、網癮學生、家庭重大變故學生、心理疾患學生，使工作做到有針對性;注重學生良好學習和生活習慣的養成，促進學風建設、院風建設;加強校園、圖書館建設以及網絡平臺建設。加強通識教育的研究和宣傳工作，使通識教育更深入人心。通識教育研究中心出版了《通識教育研究》論文集，在權威刊物《馬克思主義研究》 發表了關于通識教育人格塑造的文章，《今日湖北》以《走進湖北高校首家通識教育學院——體驗不一樣的“教”與“學”》為題，發表了圖文并茂的長篇宣傳報道。
就楚才學院而言，主要是闊思路、勤開拓。探索教師教育人才培養，“未來名師計劃”已初步制定了實施方案。完善學生導師制，“一年級導師”工作全面鋪開。學院專設了導師工作室，固定坐班和臨時約談相結合、個別指導和集體輔導相結合、當面交流和電話網絡互動相結合，答疑解惑、指導讀書、分析學生自身優勢、引導學習發展方向。制定學生遴選分流辦法，學生招選及專業分流更加科學合理。為探索多渠道促進學生成長成才的路徑，學院大力推進學生游學和實踐創新活動的開展。修訂并頒發了《楚才學院學生校外交流學習及實踐創新活動經費資助管理辦法》，鼓勵學生開展科創活動和學習實踐。
其次是我務實工作，常常與分管部門的工作人員一起艱苦工作，任勞任怨，起到了表率作用。凡是分管部門和聯系學院需要我出面參加的活動，我都盡量參加，而這樣的工作會議全年有不少。如：在今年的“國培計劃”頂崗實習置換培訓工作中，我深入到學生頂崗實習學校，包括通山縣和咸寧區，去看望學生，與該地教育主管部門和實習學校進行深入交流，加強溝通。每一次時間安排的都非常緊張，從一個點到另一個點，舟車勞頓，早出晚歸，幾乎沒有休息的時間。
每年置換學員都要到影子基地去跟崗一個月，我與教務處、相關學院負責人一道一一到影子基地去看望學員，與影子學校領導和帶崗教師進行深入交流，加強溝通。再如：國家級、省級、校級實習實訓基地獲批后要有進行一個揭牌儀式，這不單是一個形式上的儀式，更重要的是加強溝通，明確責任，布置任務。今年我參加了絕大部分的實習基地的揭牌儀式，有的是在學校，有的是在外地的實習基地。
再次，我盡力為分管的單位和部門爭取工作所需資源，協調有關工作，以及當分管和聯系的單位在工作中遇到困難時，積極為他們排憂解難。如：通識教育學院的圖書資料和網絡的問題。又如楚才學院的學生獎學金的比例問題以及研究生推免指標問題，再如資源環境學院辦公樓維修問題，都有較好的解決，如此等等。
我聯系教育學院和資源環境學院。兩個學院政通人和、人心思進、各具特色，發展勢頭良好。資源環境學院是湖北省高校的試點學院，有良好的教職員工內部管理制度和學生“綜合導師制”，一年中取得了非常好的成績，科研經費在20xx年達到1000余萬元的基礎上，今年又達1000余萬元。學院在服務地方的能力上有很大提升。學生的培養質量高，在諸多競賽中獲得較好成績。教育學院專業改革取得新進展，本科教學、學生的素質拓展等方面卓有成效，科學研究能力突飛猛進。
另外，我還是學校語言文字工作委員會的主任，今年召開了一次工作會議，調整了領導小組和工作小組人員，也裝修了兩間普通話測試室，基本上能滿足我校學生普通話測試的需要。我還兼任著一些社會職務。我是武漢市人大代表，認真履職，今年作了述職報告。我是湖北省社會科學聯合會兼職副主席，積極為上級主管單位和領導建言獻策。我也擔任了許多學術職務，為了相關學科建設，為了我校的哲學社會科學發展，我盡力參加有關活動，并積極發揮作用。
首先是加強學習，掌握基本的規范，筑起拒腐防線。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則(試行)》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》等一系列黨紀條規，認真領會，而且還要經常地進行對照檢查，不斷提高廉潔自律意識，使自己時刻保持清醒頭腦。
其次是有堅定的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
再次是防微杜漸，做拒腐防變的表率。我注意嚴格要求自己，嚴格遵守各項工作紀律。還經常認真查找風險點，包括我的工作風險點和我分管部門的風險點。如教務處在大學英語四、六級考試中都涉及到保密工作，事先我都要召開領導小組會議，會后不斷的督促、提醒，效果良好。如通識教育學院每年有大量的經費流動，我會經常告誡他們要嚴格自律。加強制度建設，我希望我以及分管的部門和聯系的學院的負責人都清白做人，踏實做事，創新工作，讓個人和事業都得到可持續發展。
一是在理論學習方面，學以致用做得不夠好。
二是工作中任勞任怨，但是創新能力不夠強，辦法不多。
三是在工作中有精神懈怠、享樂主義的傾向。
針對這些問題也提出了整改的措施。我以后還要進一步加強學習，特別是要結合實際工作加強理論學習和實際工作經驗的學習和積累。要緊密聯系工作，正確處理好學習與工作的關系，潛心研究思考省屬高校本科人才培養的規律，探索符合省屬高校特點、具有湖北大學特色的人才培養模式，圍繞在本科人才培養過程中亟待解決的突出問題，有的放矢地加強學習，勤于思考，堅持用先進理論指導實踐，用實踐升華理論，最大程度地學以致用，努力提高思想政治素質、業務水平和處理復雜問題的能力。同時，要堅持求真務實，創造性地開展工作。
在工作中，將更多地、廣泛地聽取各個層面的意見，充分發揚民主。重視發揮分管部門和聯系單位的積極性、主動性、創造性，支持他們大膽創新工作，發揮集體智慧的力量。堅持求真務實，竭盡所能為分管部門排憂解難，解決他們工作中存在的重點和難點問題。也要進一步加強黨性修養，強化廉潔自律，加強自身修養，要善于約束自己，克服急躁的毛病等，通過自己不斷的努力和嚴格要求，認真履行好一名高校領導干部的神圣職責。
高校領導述職述廉報告篇九
一年來我本著對工作的熱愛，恪盡職守，竭盡所能地做好該做的事。作為一名學校中層干部，盡力成為分管校長的好幫手，為教師起到橋梁紐帶作用。工作做到盡早思考，盡早安排，細致實施。現把一學年來本人的崗位任職情況向大家作簡單的匯報，請各位批評指正。
一、遵規守紀，不斷加強自身建設。
在工作中，我能按照領導干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。在思想上和行動上始終與黨中央保持一致，努力提高工作質量。能認真學習法律，學習貫徹遵守維護黨章，學習中央、關于反腐敗的決定，做到警鐘長鳴，筑牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。
二、嚴格執行學校工作計劃和本室工作計劃。
堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
三、積極履行教育教學管理職責。
活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表；活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。
四、加強課題引領，明確科研方向。回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、以十二五課題為抓手，以解決實際問題、提高課效為目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。
五、成立教師讀書社團，引領教師讀書活動。
在領導的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《平度教育》、《教科研信息》《紅蕾.教育文摘》及教科所推薦的書目為主，開展學《文摘》用《文摘》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報（均已在平度教育網發表）記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學習講座、課堂錄像等。
六、遠程研修碩果累累。
為“平度市校本示范校”、“青島市校本示范校”。
八、在各位數學素養課題組成員的共同努力下，我校的數學素養課題成功結題。數學老師的“數學素養精品教案”和學生的“數學素養特色作業”受到了青島市教研室領導的好評。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。
一、院黨政班子學習建設情況
（一）堅持理論學習，提高思想政治素質。
我們繼續堅持和完善了黨委中心組學習制度，結合推進學習型黨組織建設，立足于把握發展機遇和推動學院工作，圍繞如何進一步解放思想、深化改革，抓住歷史機遇、謀劃學院發展等問題，通過專題輔導講座、會議學習交流、典型案例剖析等形式，對黨的五中六中全會精神、我省九次黨代會、《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》書記盧展工《用領導方式轉變加快發展方式轉變》和河南日報何平《九論》政論文章以及全國、全省教育工作會議精神等，進行了專題學習和深入研討。黨委中心組一年來集中學習12次，編印中心組學習參考資料12期，班子成員撰寫各種讀書心得36篇。同時，學院領導班子十分關注全國高職教育改革發展動態，4名班子成員先后參加了教育部組織的學習培訓活動，積極開展高職教育改革和發展的研討，不斷提高自身把握學院發展規律、推動學院事業發展的能力和水平。
（二）開展主題教育，理清學院發展思路。
在抓好班子自身理論學習的同時，院黨委根據示范性院校驗收后（后示范時期）學院黨員干部和教職工隊伍的思想狀況，在全院廣泛開展了“做科學發展先鋒隊，當示范引領排頭兵”為主題，以爭創“四強”（政治引領力強、推動發展力強、改革創新力強、凝聚保障力強）黨組織為主要內容的創先爭優活動。就后示范期，如何鞏固示范成果，強化內涵建設，持續推進改革, 防止思想上出現松懈傾向,避免改革疲憊等問題，學院召開了多個層面的“諸葛亮會”，全面聽取教職工對學院今后發展的意見和建議，進一步找準了定位，理順了思路、明確了下一步努力方向。同時，通過開設專題講座、輔導報告等途徑，加強形勢與任務教育，把黨員干部和教職工的思想和行動進一步統一到了學院持續健康發展的新任務、新要求上。
（三）創新學習形式，增強學習效果。
為增強學習的針對性和實效性。我們把集中學習與自學結合起來、專家報告與深入調研結合起來、中心組理論學習與其他業務學習結合起來，采取報告會、讀書會、研討會等多種形式。請進來，走出去，組織中層干部分批到企業進行現場學習培訓，與企業有關領導和管理人員、一線操作人員進行討論，就人才培養、學生就業、校企合作等事項進行了交流；組織各專業項目建設小組到長三角等發達地區兄弟院校、企業調研考察，就專業建設、課程體系構建、教材建設、校外實訓基地建設及其他校企合作事項進行了廣泛調研和溝通，取得了良好的效果。
2015年，學校領導班子在、省政府的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，堅持走以提高質量為核心的內涵式發展道路，各項事業不斷進步，呈現出良好發展的局面。
我批評的武器，敢于動真碰硬，得到了督導組的高度評價。各分黨委（黨總支）、全體黨支部都召開了專題民主生活會和專題組織生活會。在整改落實、建章立制環節，學校黨委制定了12項專項整治任務和35項長期整改任務。針對查找出的“四風”問題和師生反映強烈的突出問題，扎實推進各項整改任務的落實。如：重新修訂了公務用車管理辦法，校領導公務用車由專車改為統一派車；對超標準辦公用房進行了全面調整，領導班子成員以身作則，騰退原有三分之二的房間面積,機關各部門、各學院調整后共騰退出9000平方米辦公用房用于教學科研；嚴格控制公務接待費支出，公務接待費用比上一年節省20%；實施江北校區供暖改造工程，有效解決了多年來江北校區供暖不熱的問題；取消了校領導自助午餐單間，學校領導班子成員統一到職工餐廳就餐等。
通過開展教育實踐活動，學校領導班子貫徹執行黨的群眾路線、堅持群眾觀點、增進群眾感情的自覺性明顯增強，樹立了為民、務實、清廉的良好形象，工作作風和辦學治校能力得到不斷提高。
二、推進學校內涵式發展建設，各項事業取得新成果
深化研究生培養模式改革，研究生培養質量明顯提高；近三年來，累計投入5000萬元用于教學儀器設備的更新和升級，教學條件得到明顯改善。我校入選教育部首批“卓越教師培養計劃示范項目”，是全國首批 10 所高校之一，且為東北地區的唯一高校；獲批教育部“本科教學工程”地方高校第一批本科專業綜合改革試點項目；獲批我省唯一國家級教師教育精品資源共享課，獲批國家級大學生校外實踐教育基地1個、國家級“大學生創新創業計劃項目”20項；獲批省級教改項目共54項，獲省教學成果獎18項，18個專業入選“十二五”省級重點專業，2名教師榮獲“省級教學名師獎”；我校師生在全國機器人大賽等多項全國賽事中獲得佳績。
學科學位建設成效顯著，科研工作取得歷史性突破。共有11個重點學科（學科群）順利通過省“十二五”重點學科中期考核，其中6個被評為優秀。在全國第三次學科評估中，我校參與評估的13個學科中有7個在全省參評高校中排名第一，9個排名在全國50名以內，7個排名在全國30名以內，5個排名在全國20名以內；馬克思主義理論學科名列全國第17位。2015年我校獲各類科研立項371項，獲資助經費總額2240.73萬元，其中獲國家社科基金項目22項，占全省獲批立項總數的1/5以上，在省內高校中名列前茅；獲國家自然科學基金項目13項，我校教師參與了國家（863）高技術研究發展計劃項目和國家科技重大專項課題的研究，獲資助經費905.33萬元，實現了我校高新技術領域研發的歷史性突破。
名教師順利通過“龍江學者”續聘考核，新增國務院政府特殊津貼專家3人，5名專家入選教育部高校教學指導委員會委員。有1名教師獲得全省“五一勞動獎章”稱號，1人在全省青年教師教學大賽中獲得一等獎第一名。獲批黑龍江省高校師德先進集體1個、先進個人20人。三年來，共派出65名教師赴國（境）外知名大學訪學，公開招聘63名博士研究生，師資隊伍學歷層次穩步提升，知識結構不斷優化。
充分發揮高校科技人才優勢，服務地方經濟社會能力不斷增強。與呼蘭區合作創辦的哈師大附中利民校區順利招生，同時與順邁集團簽署了合辦順邁小學的協定；在綏化等多地區建設了基礎教育改革示范區，通過開展形式多樣的教研活動，推動當地基礎教育發展；充分發揮高師院校優勢，開展各類師資培訓，構建職前職后一體化教師教育培訓體系，先后組織各類師資培訓79期（次），累計培訓高校輔導員、骨干教師、專業課教師共計13400余人次；圓滿完成了教育部2015年度“國培計劃”14個子項目的培訓工作；推進教師科研成果轉化，開展了新材料、生態環境等實用技術研發，先后在阿城區、呼蘭區等地建設了多個成果轉化基地，2項科研成果實現推廣落地，3項成果在黑龍江省高科技會議上得到推廣，10余項具有應用前景的科研成果被推廣到黑龍江省中小企業聯盟。積極投身文化大省建設，黑龍江現代文化藝術產業園區一期工程順利完工，黑龍江出版集團、東北網等大型企業和60余家中小企業已決定進駐園區。國際合作與交流工作進一步加強，新簽國際合作項目13個，倫敦中醫孔子學院第五次連續榮獲“全球先進孔子學院”稱號。我校承辦了第六屆計算納米科學與新能源材料國際研討會等10余個國際、國內高層次學術會議。
科學化管理水平不斷增強，民生工作取得新進展。三年來共償還貸款近8億元，目前學校貸款僅余1.6億元，大幅度緩解了學校資金壓力。在民生工作方面，學校投入4000萬元用于住房貨幣化補貼配額發放；2015年增加投入3300萬元用于校內津補貼的發放，資金投入較上一年度提高60%；江北職工住宅主體工程封頂，黑龍江文化藝術產業園區住宅樓如期入戶；學校加大投入完成校區路面修整、江北校區后門建設，部分完成了漏雨樓面改造、江北校區家屬樓防盜門維修工程等；校園節能系統改造工程取得新進展，環境衛生得到較大改善；江南藝術大樓、學生公寓、國際文化大廈、動物科學實驗中心等項目有序推進；投入200萬元完善設立了視頻監控系統和技防監控中心，平安校園建設有序推進。
三、落實黨風廉政建設責任制，推進反腐倡廉建設
一是不斷健全領導體制和工作機制，把反腐倡廉建設工作落到實處。認真執行中共中央、國務院印發的《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，建立健全了“黨委統一領導、黨政齊抓共管、紀委組織協調、部門各負其責、依靠群眾支持和參與”的黨風廉政建設領導體制和工作機制，層層分解目標，級級落實任務，形成了一級抓一級、層層抓落實的責任體系。學校及各單位領導班子對其職責范圍內的黨風廉政建設負全面領導責任。領導班子主要負責人是職責范圍內的黨風廉政建設第一責任人，切實做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦。
個，查找風險點527個；在個人（崗位）層面：共排查69個部門、418個崗位，查找權力事項1272項、風險點3186個。對全部風險點都制定了相應的防控措施。建立學校“三重一大”、全校部（處室）、教學單位和所有崗位的廉政風險防控臺賬。我校參加了全省教育系統加強廉政風險防控工作交流會，并在會上作了交流發言，得到了省教育廳及全省各高校的一致好評。
三是扎實推進廉政教育活動和校園廉政文化建設，使黨員干部和廣大師生在活動中受教育，切實增強了廉政意識。按照省紀委的要求和部署，2015年全校組織黨員干部、教師開展了以法律法規、黨紀政紀為主要內容的學習活動。重點學習了《廉政準則》、《八項規定》等法律法規。結合黨的群眾路線教育實踐活動，在全校黨員干部中開展了黨紀法規知識競賽。學校黨政領導、全校副處級以上干部參觀了廉政教育基地。學校發揚藝體優勢，展示深厚文化底蘊，深入推進廉政文化建設工作。在教育部和省紀委、省教育廳組織的廉政文化原創作品大賽中，我校繼續保持廉政文化作品創作數量多、質量高的良好局面，共征集作品200余件，其中71件作品在省教育廳開展的評選活動中獲獎，在教育部組織的第二屆全國高校廉政文化作品大賽中，我校師生獲得一等獎3項，二等獎1項，三等獎4項，在全國高校中排在前列。通過上述廉政教育活動和廉政文化建設，使黨員干部和廣大師生在活動中接受了深刻的廉政教育，增強了廉政意識和法紀觀念，提升了人格修養，營造了風清氣正的校園氛圍。
搞測評”等方式對全校中層單位落實責任制的情況進行年底考核，考核結果記入領導干部廉政檔案，作為領導干部業績評定、獎勵懲處和選拔任用的重要依據。2015年度學校中層領導班子及成員落實黨風廉政建設責任制情況督查工作方案已經黨委會議通過，由于時間原因，督查工作延至本學期開學初進行。
五是堅持專項治理和日常監察并重，切實提升制度執行的力度。2015年接到信訪12件，其中上級轉辦9件，網絡平臺1件，其它方式2件；反映情況屬實的3件，部分屬實的3件，失實的6件；糾正學院違規收費1起，查處違規辦班3起，查處違規考研輔導1起，查處嚴重違反勞動紀律和教學管理規定案件1起；處理教師6人，給予黨紀政紀處分2人，誡勉談話9人次。
部作風建設，制定了《關于改進工作作風，密切聯系師生員工的規定》等規章制度，對于機關工作作風進行了集中治理，機關干部的思想觀念和精神狀態明顯轉變，政治素質和組織紀律性明顯增強，服務水平、辦事效率明顯提高。
一年來，學校領導班子銳意進取，取得了一些成績。同時我們也看到，學校的改革發展還存在這樣或那樣的問題，與廣大教職工的期望還有一定差距。新的一年，學校領導班子將以更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，團結進取，求真務實，鞏固黨的群總路線教育實踐成果，扎實做好學校改革發展的各項工作，為龍江經濟社會發展作出新的更大的貢獻！
2015年2月20日
2015年度，在上級領導的正確領導下，在社會各界的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，本人積極大膽開展工作，認真履行職責，團結協作，廉潔奉公，模范遵守國家法律、法規和學校的各項規章制度，深入貫徹黨的十七屆五中全會會議精神，全面執行黨的教育方針，努力推進素質教育，積極開展新課程改革，圓滿地完成了各項工作任務。現將一年來履行職責及廉潔自律情況，簡要報告如下。
一、立足一個“實”字，狠抓了常規教學管理
1、一絲不茍抓常規，常規不失落
認真貫徹《荊門市中小學教學常規管理辦法》，嚴格執行教學過程管理的五種制度，即集體備課制度、課堂巡查制度、備批周查制，教情學情調查反饋制、質量獎懲結帳制。狠抓考試管理，建設優良的考風和積極進取的學風。科學、規范地組織各種考試，充分發揮考試的診斷、調控、激勵作用。
2、持之以恒抓教研，教研不虛浮
一是堅持間周一次集體備課，集體備課必須做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備人），“四課”（說課、議課、聽課、評課）、“六備”（備課程標準、備教材、備學生、備教法、備學法、備習題）、“五統一”（統一教學目標、統一教學進度、統一重點難點、統一教學手段、統一練習測試）。切實解決好四個問題：即學什么，怎么學；教什么，怎么教；練什么，怎么練；思什么，怎樣改。
二是立足教學行動研究，開展內容豐富的教研活動。通過達標課、研究課、示范課和各類教學競賽等形式，拓展教師的專業發展空間，促進教師的專業成長。
3、理直氣壯抓質量，質量步步高
牢固樹立“質量強校”的思想，狠抓中考相關工作。一是成立中考備考領導小組，實施專班負責制，打造優異的團隊。二是優化備考機制，制定科學的工作方案。三是加強備考研究，科學備考。每月召開中考研究會，落實備考細節，積累典型經驗。四是認真進行月考并做好質量分析。明確得失，找準差距，擬定對策。
付出總會有回報，一年來，一是學生中考成績突出。錄取龍泉中學五人，其中陳立智同學以584分的文化成績名列東寶區農村學校中考狀元。中考綜合評估再一次榮獲東寶區先進學校。二是教師教科研成果喜人。全體教師撰寫論文獲區以上獎達70多人次，其中獲國家級獎4人次。學生獲區級以上獎200多人次。繼我校李安學老師被評為荊門市名師之后，今年趙成麗老師又獲得東寶區首屆名師稱號。
二、著眼一個“新”字，狠抓了學生德育工作
一是強德育隊伍建設，營造育人氛圍。
1、加強校園德育環境建設。努力建設一支政治素質高、能力修養強、作風樸實、道德高尚、穩定的德育工作隊伍。學校每周利用政治學習時間組織教師學習、重溫教師職業道德規范，組織教師學習《中國教育報·祖國未來、神圣使命—2015年全國教師優秀教師風采錄》登載的教師優秀事跡；利用業務學習時間組織教師學習學生管理的最新理念、經驗和做法，讓教師從中學得學生的管理方法。為使學習活動落到實處，我們要求每位教師每周必須完成政治學習筆記和業務學習筆記各200字，每學期要認真寫好兩篇師德體會，隨時調整自己工作中的不足，真正做到以身作則，言傳身教，讓教師的言行感染學生。
2、加強班主任隊伍建設。
一年來，我們健全和完善了班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
每月開展一次班主任工作經驗交流會，認真總結一個月的每個班級的工作情況，指出存在的問題；會上還安排優秀班主任交流班級管理的經驗，班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級管理的經驗這樣相互學習、相互促進，切實提高了班主任的管理能力。
3．充分發揮班集體、團組織、學生會值班人員的作用。
榜樣的力量是無窮的，共青團員、班干部在學生中的`影響是不可低估的。首先我們認真做好團員和班干部的培訓，認真選拔優秀學生參加團總支和學生會的工作。定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。其次充分發揮團總支、學生會和各班班干部的作用，組織學生干部值日，對每天各班學生的表現情況進行全面考核，這樣，通過學生自我教育、自我管理、自我評價，實現學生的自我管理和提高。第三、加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
二是抓好常規德育活動，營造育人環境
1、抓好校園文化建設，包括校園綠化美化，校訓、標語、警示牌、寢室文化、教室文化等，做到了讓每一面墻壁說話，每一寸土地育人。為達到這一目的，學校今年共投資十余萬元改善學校環境，實現了學校處處德育，處處育人的效果。
2、抓好行為規范教育。今年九月份學校開展了學生日常行為規范教育月，為使活動落實，學校政教處參照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，制定了《鹽池中學學生行為規范》，從上學、上課、就餐、就寢、洗理等八個方面對學生的行為作出了明確的要求。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。
3、抓好學生美德教育。十月份，學校開展了傳統美德教育系列活動。
（1）以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
（2）結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合清明節、勞動節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
（3）開展感恩教育。要求學生從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。
以上活動，我們要求各班召開不同的主題班會四次，專門編寫了禮儀教育教案，開展了民族精神教育和感恩教育征文評選活動。
三是加強班級陣地建設，營造德育教育的小天地
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。政教處利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。這樣，真正實現了班會的德育教育陣地作用。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。除學校統一布置的以外，我們要求各班結合班級特點，組織學生自主營造班級文化。尤其是黑板報，我們要求每期要辦出特色，辦出水平，體現班級風貌。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
四是抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合。一是利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，學校團總支每學期組織學生到學校德育基地—象河福利院走訪，舉行主題團會，讓學生在實踐中受教育。二是舉辦家長學校和家長座談會。每學期期中考試結束后，學校要求各班組織學生家長到校，舉辦學生家長座談會，共同商討學生的學習、教育的方法；學校在期中考試后通知家長代表到校舉辦家長學校，針對當前學生教育的熱點問題，共同商討學生的教育措施。本學期，我們就針對學生上網等重點問題，組織家長進行了專題研討。三是要求教師做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。為使家訪落實，我們不定時對教師家訪情況進行抽查，對不到位這進行嚴懲。
五是加強特殊學生的教育與轉化
勵，少指責，多幫助。
三、把握一個“創”字，狠抓了后勤管理
一是強化內部管理，創建“放心食堂”
1、加強領導，健全制度，為食堂管理奠基
因為學校食堂關系到學校的穩定和發展，關系到學生的切身利益。因此，為加強對食堂工作的領導，學校實行層級管理，學校校長負總責，分管校長牽頭抓，后勤主任親自抓。學校對每名與食堂管理相關的人員都制定了詳細的崗位職責，如：《食堂炊事班長職責》《食堂保管員職責》《后勤主任職責》等管理制度。同時，學校還不斷加強制度建設，以制度約束人。先后制定了《原材料采購制度》、《鹽池中學飲食衛生管理制度》、《財務管理制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒應急處理及疫情報告制度》、《食堂食品貯存庫房制度》等多項制度。堅持誰出問題誰負責的原則，將工作崗位考核和工作績效掛鉤。努力讓每名后勤工作人員都能找準自己的位置，明確自己的職責，從而增強工作責任心和服務師生意識。
2、嚴把“八關”、杜絕“三無”，為師生健康護航
學校食堂飯菜質量直接關系著師生生命的安全。為了確保師生身心健康，學校嚴把“八個關口”，杜絕“三無”食品進入校園。所謂“八關”,一是指嚴把原材料采購關，杜絕不合格產品進入食堂。防止“三無”產品及霉爛變質食品進入學校。對于進入學校的商品，始終堅持索證制度，包括食品衛生檢驗合格證、化驗單、營業執照以及相關證照，由總務處驗收，凡是“三無”產品一律不準購買。二是嚴把食品驗收關。三是嚴把入庫關。四是嚴把出庫關。五是嚴把操作關。六是嚴把加工關。七是嚴把銷售關。每次當班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時試餐。我們將其歸納為：“望、聞、問、切”，看食品顏色，是否已熟；聞食品味道，是否霉變；問操作過程，是否規范；摸食品感覺，是否符合要求。如果在試餐期間發現問題，及時解決。八是嚴把留樣關。每餐堅持留樣品，規定專人負責。
3、注重過程，強化監管，為辦“放心食堂”鋪路
（1）不斷改善師生就餐條件，今年學校又投資十五萬元，重新將食堂裝修一新，又購餐桌100套，解決了學生吃飯無座位的問題。
（2）工作人員堅持持證（健康證）上崗。同時，學校為每名工人配備了“四大件”（帽子、口罩、衣服、雨鞋），在食堂外的更-衣室里換上了“四大件”才能上操作臺，杜絕一切有害細菌進入車間。學校管理人員每天必須進入食堂，后勤主任每周必須檢查一次，查看飯菜質量、花樣品種、衛生狀況。分管的副校長每月必須深入食堂檢查一次，并將檢查情況報到校長辦公室。同時搞好每周的餐具消毒，填好食堂管理日志。
立即解聘并追究其責任。
（3）注重技能培訓。
學校把強化職工技能培訓，作為提高飯菜質量的重要途徑，采取多途徑讓職工進行學習。只要是市里組織的業務培訓，學校就是經濟條件再差，也要想辦法滿足他們的學習需求，借于提高他們的操作水平。學校每學期都要深入班級，進行問卷調查，了解師生喜歡吃什么，希望吃哪種口味。并根據師生的需求，不斷完善飲食結構，不斷變換花樣，做到一天一更換。盡量不賺學生的錢，即使有時略有盈余，也全部用于改善學生伙食中。
同時，學校每學期都要開展“優質服務”競賽活動。通過這一活動，增強后勤員工的服務育人、管理育人、環境育人意識，變被動服務為主動服務，變封閉服務為開放服務，想師生之所想、急師生之所急，切實把后勤工作做實、做好。
（4）注重家校聯系。
針對部分學生家長對學校食堂的認識偏差，我們先是通過“三家”（家訪、家長學校、家長座談會）的形式，與家長就學校的就餐管理模式進行溝通。并向學生家長承諾：家長可以隨時到校免費就餐，可以就學校食堂員工服務態度、學生飯菜的質量、數量和價格，向學校提出合理化的意見和建議。學校根據家長的意見和建議進行改進，并將改進情況及時與家長取得聯系，力求達到雙贏的效果。
二是注重細節管理，保障學生安全
1、健全機構，完善制度。
在機構上，學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，班主任、男、女宿舍管理員為成員的住宿生管理機構，做到了崗位、目標明確，責任人的責、權、利相統一。在制度上，學校制訂了《住宿生管理制度》、《寢室衛生管理制度》、《寢室安全管理制度》、《“文明寢室”評比細則》等。制度的制定，既使學校的工作有章可循，又增強了宿管員的工作責任心。
2、強化責任，狠抓落實。
（1）注重寢室文化建設。
對于寢室的布置，除了學校統一的布置（如學生值日名單、各項管理、評價制度等）之外，還要求各班自主創意，求新圖奇，真正讓寢室凸顯“家”的氛圍，讓學生住在里面能有“家”的感覺。
（2）堅持“七查”。
量化，看是否公正公平。
3、規范管理，嚴管出入。
（1）嚴格執行請假制度和點名制度。
周一到周五上課期間，學校嚴格實行封閉式管理。有事出校門的學生須有班主任簽字同意的請假條，交門衛做好登記后方可出校門；有病出校門的必須有家長在場；當天最后離開寢室的人要鎖門。上課期間，我們對宿管員的要求是，學生在寢室，宿管員必須在現場。同時，學校還要求各寢室必須嚴格執行安全隱患事故報告制度，寢室內發生安全責任事故或發現安全隱患時，寢室長或寢室成員有責任在第一時間內向宿管員、學校報告，以便及時處理。
（2）嚴格執行值班制度。
周五離校時，全體班主任必須送學生到車站上車，只有學生全部上車，班主任才可以離開。
周日返校時，班主任必須在班內等待學生（便于收取生活費、保證學生安全等）。宿管員必須在寢室等待學生（便于學生放置生活用品）。學校值班的領導教師必須在大門口迎接學生（每班4人），主要是為了防止學生被社會上的閑雜人員“擂肥”。
周一到周五上課期間，學校每天有4名領導教師24小時值班，劃區域負責，從而有效的保證了學生的安全。
四、突出一個“廉”字，狠抓了隊伍自身建設
（一）抓好黨性黨風黨紀教育，建設一支高素質的黨員干部隊伍。
積極組織黨員干部進行思想政治學習，踐行科學發展觀，堅持以“三個代表”重要思想為一切工作的出發點和歸宿。
（二）強化組織領導，把黨風廉政建設責任制落到實處。
成立了校長為組長的領導小組，實行一把手親自抓、帶頭做、總負責；學校主要領導與中層干部、中層干部與所屬教職員工層層簽訂了廉政責任制。把落實黨風廉政建設責任制情況，列入民主生活會、學期考核評估和述職報告的一項重要內容。
（三）嚴格執行《廉潔準則》和“四項紀律”“八項要求”；堅持“八個堅持”、“八個反對”、“五個不許”，結合學校實際，重新修訂和完善廉政勤政制度及各項監督措施，規范辦學行為和從政行為。
（四）加強廉政制度建設，從源頭上預防和治理腐敗。首先，我們組織領導干部學習了中共中央國務院《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，明確了實行黨風廉政建設責任制的重要性和必要性。其次，學校主要領導與教育局簽訂了《黨風廉政責任書》，第三，積極推行校務公開，深化民主管理和民主監督制度。
（五）加強財務管理，規范收費行為。
我們按照物價局核定的收費標準進行收費，設立了收費公示欄，把上級文件規定的收費標準向全體學生和學生家長進行公示，避免了亂收費現象的發生。嚴格規范財務管理，實行收支兩條線制度。
過去的一年里，雖取得了一些成績，但也存在一些需要探索和改進之處，如實行績效工資后如何調動教師的積極性、學生人數大量減少，富余教師如何安置等，這些都還有待于進一步提高，在今后的工作中我們會繼續努力。爭取更大的成績。
一、立足思想抓學習，以團結為主題，提升班子成員領導管理水平
1、緊抓群眾路線教育實踐活動不放松。按照中央和市、區委的工作部署，學校領導班子高度重視，積極開展活動。自活動啟動以來，突出了“為民務實清廉”主題，落實“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，領導干部堅持帶頭做起、帶頭查起、帶頭改起，增強主動性和自覺性，聚焦“四風”問題，做到把學習教育、整改落實貫穿始終。在學習教育、聽取意見階段，采取了潛心讀書自主學、集中培訓專題學、主題研討交流學、典型事跡案例學、社會實踐體會學“五學”并舉模式，著重加強對黨員干部群眾觀點、群眾路線、群眾情感教育，全面提高了黨員干部的思想認識。通過召開座談會、個別談話、問卷調查等方式廣泛征求意見建議，并建立整改臺賬，限期整改。
把會議精神、《黨章》、《廉政準則》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學科目。不斷強化政治觀念，提高政治理論素養和政策水平。做到依法治校，依法治理、教。并注重把學習同改進“四風”、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學多思善謀，把教育教學工作做的更好。
3.發揚團結協作精神，促進科學和諧發展。一是科學分工，明確職責。根據工作性質和范圍，以及班子成員各自的特長，對學校管理工作進行了科學分工，明確職責，做到既分工又合作，很好的發揮了領導班子的整體合力和戰斗力，為學校的持續發展提供了堅實的組織保障。二是進一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員身份積極帶頭參加黨支部組織生活會等活動。每位領導干部都能夠正確處理集體領導和個人分工負責的關系，增進相互溝通，形成團結、統一、堅強的領導班子集體，充分發揮了黨委領導核心作用。班子團結協調、積極向上，大事講原則，小事講風格，正確對待和處理矛盾和問題，主動加強溝通協調，凝心聚力做好一切工作。
二、立足廉政抓管理，以民生為主題，提升學校的辦學水平
1.加強班子廉政制度建設。學校班子建立了廉政目標責任制，主要領導負總責，其他同志按照分工各自抓好職責范圍內的黨風廉政建設，堅持集體領導與個人分工負責相結合，一級抓一級，層層抓落實，形成了齊抓共管的良好格局。學校將廉政建設作為對全體干部的業績評定、獎勵懲處、評優晉級的重要依據。
級、激勵制度等。
3.堅持黨務校務公開，拓寬廉政監督渠道。按照黨務校務公開的要求，對涉及干部、人事、財務等工作及時公開。在搞好黨務校務公開的同時，還始終堅持領導干部重大事項報告和公示制度，接受上級部門的監督。
4.科學決策，民主理校。學校班子成員堅持民主科學決策，充分發揮教代會參與決策，進行民主管理和監督的職能，保證教職工當家作主、充分履行民主權利的需要。同時，凡涉及學校的重大問題，如學校長遠規劃、中層干部公推優選、評優評先、職稱評定、入黨等均做到公正公開，增加了學校管理的透明度。
5.狠抓師德師風建設，塑造良好教師形象。學校始終把師德師風建設作為學校工作的重點之一。每學期開學初，學校都要集中開展師德師風學習整頓。平時利用各種會議，在對全體教職工進行職業道德學習教育；分層簽訂教師責任書;禁止教師向學生推銷教輔資料，從中牟利；禁止任何形式的有償家教、有償辦班；禁止向學生家長變相索要財務。由于責任明確，全校教職工自覺遵守社會公德、職業道德，筑起了牢固的反腐安全堡壘。
6.硬件日趨完善，快樂學習生活。學校運動場二期工程、石嶺點教學樓、學生公寓已投入使用，石嶺點運動場完成硬化和綠化工程，科教樓老樓換新顏，教師辦公條件極大改善。完成了多媒體、計算機室的改造和標準化考室的建設以及變壓器增容等工作。學校現有籃球場10余個，羽毛球場4個，乒乓臺70余個，教職工活動中心1個。學校還設有拳擊訓練室、柔道訓練室、學生心理咨詢室、減壓室，基本做到音、體、美、通用技術、教職工活動室器材設施一應俱全，極大的豐富了廣大師生各方面的需求。
清潔人員和門衛，實行門禁打卡，增設路燈5個、攝像頭4個，確保老師們有一個潔凈、安全的生活環境。
三、立足情感抓德育，以“五化”為主題，提升學校的德育工作實效
1.落實學校德育五化，實行全員教育。確定“力爭讀懂每個學生，引導學生健康成長”的育人理念，以“五化”（思想教育系統化、品質教育持久化、行為教育規范化、心理教育科學化、內務管理準軍事化）為中心，著力打造班級文化，強化校園文化。重視學生愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育等，編寫了《校園禮儀指南》校本教材，由川大出版社出版。重視學生的心理健康教育，利用心理健康課、心理健康主題報告會和心理咨詢活動等，全方位加強對學生心理健康教育，培養學生健康的心理，使學生積極健康的成長。
2.抓養成教育。學生良好習慣的形成靠教師的監督矯正，學校堅持每日一小查，每月一大查，查學生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學生在文明禮貌、行為習慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學生良好的日常行為習慣在逐步養成，班風校風也受到家長們的肯定和好評，育人環境得到了進一步優化。
3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式及每周班會時間，對學生開展理想信念教育、養成教育、法制教育、國防教育、環保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育。以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學生的道德素質。
四、立足實效抓教學，以“五環”為主題，提升學校的內涵發展
1.改進教學思路，打造卓越課堂。學校派部分教師到山東、海南、廣東、江蘇等課改的先行省份的優秀學校學習，學校還組織學校多批教師到遂寧安居育才中學等課改特色學校學習。“五環節”教學模式是重慶市級課題，學校一直重視其研究和實踐。學校積極配合區教委統一部署，做好六學區學段教研工作，積極打造卓越課堂；學校內部開展推門聽課，打造示范課堂并積極面向全區開展教學開放周活動。我校“初中學生數學能力研究”課題獲重慶市政府三等獎，是合川區唯一獲獎學校，教育科研成果顯著。
2.強化教學管理，高考傲視群雄。我校高2015級高考重本上線xx人，上線率近10%，本科上線xxx人，上線率近50%，高考成績各項指標的絕對數及比例遠超區內其他學校。繼續保持2011、2012年高考的強勁態勢，高2015級在一診中重點上線xx人，二診中重點上線xx人，各項指標領先區內同層次學校。在學校低入口成績的基礎上，再次續寫“低進高出，高進優出”的教育神話。
五、立足校情抓體藝，以“五亮”為主題，促進學生全面發展
打造體藝特色，培訓卓有成效。大力發展特色教育，提出“體藝五亮”的特色發展思路。多年來，我校在文化教育方面譽滿三江，在體育教育上也可謂獨樹一幟。2015年xx區第二業余體校在我校掛牌成立，學校在各級體育賽事中更是捷報頻傳，將學校特色教育推上了一個新高度。2015年，我校體藝成績碩果累累，在市青少年柔道錦標賽中，我校取得了5金2銀1銅的優異成績；在區小音樂家命名比賽中，我校也成績斐然；在全區第七屆中小學生田徑運動會上我校獲得高中組團體第二名、初中組團體第三名；年初學校被市體育局授予2015年度市體育傳統項目學校稱號；2015年，學校美訓術科本科上線20多人。學校工作贏得了社會的廣泛認可，學校的聲譽也日益提升。
六、立足校園抓安全，以平安為主題，提升學校的安全管理水水平
1.學校始終把“安全責任重于泰山”作為一切工作的出發點，緊繃安全這根弦。牢固樹立安全無小事的觀念，認真貫徹上級部門的各項安全要求，學校堅持“三逢三必講”原則，經常利用周前會、主題班會、法制安全教育課為教育陣地，對師生進行安全教育。全年進行兩次防震減災應急演練，兩次安保人員培訓。
2.學校各類安全工作有工作制度、臺賬和應急預案。學校無重大安全責任事故發生、無群體性的事件或惡性的事件發生、無越級上訪發生、無違法生育。學校專人負責校舍安全工作，及時做好了安全隱患排查和監測，無校舍安全隱患。學校堅持值班護校制度，及時有效化解矛盾糾紛，確保單位團結和諧、安全穩定，不斷鞏固平安校園建設成果。
學校也曾先后被評為“市依法治校示范學校”、“市德育示范學校”、“市文明禮儀示范學校”和“市安全文明校園”、 “民主法治五百示范工程百所依法治校示范校”（區內唯一一所高完中）。
一年來，學校取得了許多成績，我們工作中也存在著不足和缺點，主要是教職工隊伍建設仍比較薄弱，教師嚴重缺編，教師素質還需提高；績效分配方案還有待完善的地方，教師積極性沒有充分調動；部分教師對課改重要性認識不到位，深入課改的力度不夠，成效不夠顯著；教學信息化程度較低，落后時代發展；特色教育和校園文化建設還需進一步挖掘和開發，部分干部教師深入群眾不夠；個別教職工對待遇要求高，對自身工作要求不高。但是，我們相信，在各級領導的大力支持下，在社會各界的關心幫助下，在全校教職工的共同努力下，我們有信心開創學校教育教學工作的新局面，實現“讓老百姓子女在家門口享受優質教育”的教育夢!
高校領導述職述廉報告篇十
一、認真看書學習提高自身能力
我來局里工作將近*年時間了，很注重學習和自身能力的提高，堅持經常看書學習，主要學習鄧小平理論、“”重要思想、科學發展觀、黨的xx大和xx屆三中全會精神，學習時事政治、黨的方針、政策和法律法規等。由于自己比較注重學習，自己的思想品德、職業道德、社會公德都比較好，工作能力不斷提高，法制觀念不斷增強。本人政治敏感、是非分明、原則性強。執行上級指示態度堅決，做到令行禁止，不打折扣。為人正直，作風正派，能講實話、做實事。顧全大局，能團結同志，聯系群眾，和全局同志關系處理得比較融洽。
二、開展黨務工作履行崗位職責
面對今年的特殊形勢，如何充分發揮黨組的政治核心作用，確保完成目標管理任務不偏離政治向方，黨組責任重大。我始終堅持抓黨務工作圍繞中心工作，自覺地服務于質量技術監督管理工作，為之提供政治思想保障，促進質監事業健康發展。一是完善制度。為進一步加強我局黨建工作，提高黨組、黨支部的工作能力和水平，結合新時期黨建的新要求，制定了《黨建工作制度》，用于指導工作。達到把握標準，規范程序，提高黨的工作質量。二是準確定位。結合我局的工作實際情況，我將黨組工作定位為，充分發揮思想政治核心作用，支持和服務于質量監督管理工作。在抓黨的建設和黨組日常工作時，當好“主角”;在行政業務工作方面，當好“配角”。在工作中，我當“主角”時力求到位，當“配角”時從不越位，不折不扣地完成了州局下達的目標管理任務。三是做好思想工作。在思想政治工作方面，我充分發揮思想政治工作在建設和諧質監、推動事業發展中的作用，團結班子成員共同工作，尤其是適時與黨員干部職工交心，把握思想動態，聽取合理要求，及時做好單位集資人員穩定工作，化解了矛盾，維護了穩定。四是盡心履職。
一年以來，我認真履行黨組書記的崗位職責，加強了《黨章》的學習，深感黨的建設對行政業務工作起著互補、互促、互成的作用。因此，在實際工作中，始終站在大局的高度抓方向、抓重點，始終堅持從大局出發，講原則，重感情，促和諧，并通過抓領導班子建設，全心全意為行政工作發揮了引領方向、保駕護航的作用。五是黨風廉政。本人認真落實黨風廉政建設責任制，始終堅持以《廉政準則》和“兩個務必”規范自己的言行，始終將“待人唯誠、處事唯公”作為自己的信條;嚴格執行質檢總局關于行風建設“八嚴禁”規定，能嚴格執行重大事項報告制度，不曾接受用公款支付的各種禮金、有價證券和禮品;在搞好自身廉潔自律的同時，嚴格要求班子成員和工作人員要廉潔自律，為防止出現不廉潔和違法違紀行為;制作了黨風廉政專欄，將反腐倡廉教育內容和廉政警示語編寫欄目中，能夠時常提醒大家，防止敗腐。做到警鐘長鳴，防患未然，筑牢了思想防線。到目前為止，沒有違紀違規問題發生。
三、存在問題下步打算
回顧一年來的工作，在州局領導關心和同志們的幫助下，在黨務工作方面，做了一些工作，取得了一定成績，深感與上級領導和同志們的期望還有一些差距：一是學習抓得不夠緊。二是工作作風不夠扎實，深入一線的工作做得不夠。三是在對自身的要求上存在不拘小節的問題。今后，我將進一步堅持科學發展觀，不斷加強學習，樹立正確的人生觀和人生信念，加強黨性鍛煉，創新工作思路，扎實工作，為質監事業的發展多做貢獻。