致辭的結構要合理，邏輯清晰，通過小標題或標志詞來引導聽眾的關注和理解。下面是一些國內外重要人物的致辭摘錄，值得我們學習和了解。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇一
親愛的同學們：
大家上午好！
轉眼假期就過去了，大家是否還沒有玩夠呢？新的學期，新的開始，也要是一個好的開始，把玩心收一收，繼續努力學習吧。
而對于上一學年的成績，考得不好的同學不要感覺失望，考得不錯的同學也不用得意。
我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力，對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的`學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從現在開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預復習工作，找到學習的感覺。
同學們：每天要上不愿意聽的課，每天要做不愿意做的作業，不能做自己喜歡做的事情，苦啊！玩不能盡興的玩，學又沒有認真的學，結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候，我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
為打造屬于我們的天堂，請用明亮的眼睛，發現同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發言，必須說出一個同學的優點，而且必須通過一件事情來表述，不可以用一句話就概括完事，要認真對待，要讓同學感動。這段時間，同學們要把自己最美好的一面展示出來，讓大家發現。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎么好的同學要分析一下自己學習方法及其課堂認真程度，考得好的同學也要分析不足的地方，再接再厲。
在新學期里，同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率，減輕學習的負擔。希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，你一定會做得更好。
態度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇二
在平凡的學習、工作、生活中，大家對致辭都再熟悉不過了吧，致辭是指在儀式上所講的表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話。以下小編在這給大家整理了一些班主任講話致辭范文，希望對大家有幫助！
尊敬的領導、老師、自豪的家長、親愛的同學們：
大家好！
此時此刻，我榮幸地代表20__年的所有老師，祝賀在座的所有學生順利畢業。
前幾天一直在想今天要說什么。當時20__屆的兩個同學回到了母校，我問他們：畢業多年了，你們和即將畢業的同學分享了什么印象？他們說老師最想談的，通常是畢業典禮上不能談的。然后我說我明白了，然后你可以告訴我一些事情，給我一些啟發。一個女生說：有一次我在洗頭，室友回來說，你英語寫不及格，老師讓你馬上去辦公室。那天，她從宿舍樓一路走到龍門樓，至今難忘.誠然，這個細節微不足道，但回顧過去三年，這種緊張的時刻貫穿始終：從軍訓后的第一次，安靜而認真地坐在這個禮堂里，從無數次的飯局到周爽，從奔跑到操場，從生存訓練的雨夜到藝術節合唱團的排練.更不用說第三年的高強度，個人成就的起伏，高科技情境的重復，家長和老師的日日夜夜.
作為老師，這個問題已經不能回答你了。
就像回答你上周問的作文結構一樣。如何規劃下一段人生，如何去論證，以后選擇a還是b，老師已經不能給出標準答案了。高中老師可以護送你到最遠的地方，停在入學考場。以后老師會相信你的。因為老師，看到這個中學的三年，你被磨練了——，讓你變得更聰明，而不是被磨練，變得沒有生氣。胡適老師在給畢業生的留言中說了一句話：“不捐則已”——意味著你的一切努力不會白費。這句話今天發給你，也適用。
三年來，“龍門學生”是一個光環般的存在，籠罩著你，給你帶來壓力，也給你帶來榮耀和自信。如果你的下一站全是高手和明星，不用擔心。強烈的競爭意識會讓你立于不敗之地。只是無論如何，從現在開始，把這個光環放在記憶里是很可笑的，不是作為名片，而是作為衡量未來的標桿。也許在你的下一站，“極客”會聚集，“奇葩”會綻放，所以你要放下身段，敞開心扉，學會欣賞不同的風景。
老師會留給你這個問題。想象一下，五十年后，在二百周年校慶之際，在座的一些同學會以“優秀校友”的身份回到這個——禮堂。也許是今天的學霸，也許他正坐在角落里。也許是你。我希望明天能聽到你關于你的故事。讓我們看看龍門精神經過多年的洗禮，是否還在你的記憶中流動。珊珊很可愛。
親愛的同學們：
你們好！
現在的你們，已經是獨立的青少年了，伴隨著你們小學的畢業的也有你們的.成長，你們已經在__小學度過了自己愉快的六年小學生活，在這六年的時間里，你們在健康的長大，在開心的生活，在認真的學習，現在，你們畢業了，你們就要離開了，老師心中也有很多的不舍，但是在未來的日子里，老師也希望你們都可以健康快樂的成長，在初中的學習和生活當中大放光彩。
六年的小學，我看著你們一個個從要家長接送到現在的獨立自主，看著你們一個無知懵懂到現在的成熟懂事，不管是你們自己，還是我們老師，都可以從頭到腳的感覺到你們的變化，我現在都還記得你們當初剛進入到校園的樣子，有的緊緊的抱著父母的手，不肯松開，不愿意來學校，也有的對校園充滿了好奇和期待，迫不及待的想要離開父母的懷抱，融入到校園的生活和學習當中去，更有一些大膽一點的學生，父母將你們送到學校之后都是依依不舍的看著你們進入校園，可是你們臉上卻是開心和愉快的表情，就像是一個大孩子一般，那時候的你們是那樣的可愛，對于家人的依賴也都不一樣。眼看著你們一天一天的長大，也在慢慢的成為更好的自己，在學校的學習也已經到了尾聲，你們也要離開小學的校園了，進入到初中的學習當中，初中的學習比小學的要緊張的多，所以也希望你們在之后的學習當中，依舊可以保持你們在學習當中的熱情和積極，去主動的學習，去熱愛學習，認真的學習，也希望你們在之后的學習當中可以一切順利，開心、健康的長大。
在這個離開的時候，我還是會有一些的擔心，所以自己在這里也希望可以向你們提出幾點建議，希望你們不要嫌老師啰嗦，從你們進入到這個學校開始，我就一直告誡我們__小學的學生最重要的就是要學會做人，做一個對社會有用的人，要時刻的注意自己的言行舉止，善于思考和總結自己的所作所為，在自己犯錯之后要及時的去改正，去承認，要勇于擔當，有責任感，有愛心，愿意去幫助那些需要幫助的人，當然這些也希望你們不管是在什么時候，都應該要去做到的，我也希望我們__學校的學生都可以成為一個有用、出色的人。
最后，老師在這里也代表我們__小學的全體老師祝你們畢業快樂，來日方長，我們未來見！
謝謝大家！
各位領導，各位同仁：
上午好!很高興能作為中學部班主任代表發言。我二十五年班主任工作的心得可以簡單概括為一句話：做一名愛學生的教師。
所謂愛學生，就是善于走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂;所謂愛學生，要以尊重和依賴學生為前提，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。我經常從小處著手，從學生最關心的事去尋求最佳的教育時機，給學生沐浴春風般的教育。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：|||讓每一位學生都快樂的地度過在校的每一天，既教書又育人!關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，而能快樂充實地學習;并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。
在多年的班主任工作中，我兢兢業業，孜孜以求。通過工作實踐，總結出了一些行之有效的經驗。
(1)在班級管理中，要做到勤管、嚴管、善管。引導學生自查自糾，變他律為自律，這樣既起到了教育個體的作用，也為形成良好的班風奠定了基礎。
(2)為了創設良好的班集體，增強集體的凝聚力，在班級管理中，開展紅旗小組評比，班級明星評比多種形式的活動我還充分利用班會、課余時間開展形式多樣的有教育意義的活動，這些教育活動的開展，密切了師生關系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識，使他們感受到集體的溫暖，激發了他們熱愛集體的意識。
(3)在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設。通過觀察和努力，培養出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發揮了強有力的作用，讓他們認真協助老師做好班級管理，以促使良好班風的形成，加快優良班集體的建設。
(4)要凈化班風，對于抓好思想型的后進生是一個不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉化后進生的工作。用慈母心、朋友情般的關心，熱心幫助每一位后進生，通過挖掘閃光點、扶持起步點、抓住反復點、促進飛躍點，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進為先進。
上學年，我在班務和教學工作中取得了一定的成績，同時，學校和領導對我的工作也給予了高度肯定和信任。新學年，在承擔班主任工作的同時還讓我承擔了年級組長的工作。我一定不辜負校領導的期望，同五位班主任一道，攜起手來，在設備一流_風景如畫的校園中，團結互助，銳意進取，為把我校打造成教學水平一流的學校作出不懈的努力!
謝謝!
六（1）班的同學們、朋友們、我親愛的小伙伴們：
今天，學校在這里專門為我們舉行隆重的畢業典禮，我們最不想經歷的時刻，最終還是無情地到來了。
六年前，我們個個滿臉稚氣，帶著對知識的渴求踏入小學校園，成了一名活潑，可愛的小學生；一年前——20__年9月1日，我們滿懷喜悅，遷入了美麗的__，于是，我和__老師，以及所有擔任我們六年級課程的各位老師，非常榮幸地成為了你們的朋友，你們的學校生活又翻開了全新的一頁。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業典禮既代表著我們六年小學生活結束，又標志著每位同學的一段新的人生經歷的開始。這個特殊時刻，作為你們最鐵的朋友，我還想給你們提幾條建議：
第三，我們一定不能忘記感謝從一年級到五年級所有教過我們的老師，我們小學階段所學的知識本領，有六分之五得益于他們的教誨；第四，我們要感謝包括我們的任課老師在內的所有老師，難以想象，沒有他們的關心與支持，我們在__求學的日子將會怎樣的黯淡無光；把最重要的感恩留給你們的父母吧！學校、老師尚且能夠把教育你們的接力棒傳遞下去，不久，你們就會有你們新的學校、新的老師繼續呵護你們，而你們的父母別無選擇，他們還得一如既往地為你們沒日沒夜地操勞。讓我們一同把最熱烈的掌聲，獻給我們需要感恩的人吧！
同學們，我們的學校不僅教給我們科學文化知識，而且教會了我們做人的道理——如何去做一個大寫的人！再次回味我們這一個月來的難忘時光吧，再次回味我們這一年來的難忘時光吧，再次回味你們這六年來的難忘時光吧！艱辛和汗水是成功的橋梁，我們全體老師希望你們能再接再厲，增強信心，奮勇沖刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識，為自己、為父母、也為我們的學校爭光！
說到這里，請允許我送大家三句話：
1、做最好的自己！
2、做高素質的人！
3、讓母校因我們而驕傲！
請記住：母校是同學們永遠的家、溫馨的家！在今后的日子里，歡迎同學們有空常回家看看！
最后，祝同學們身體健康，學習進步！
親愛的同學們：
你們辛苦了，終于熬到了彼此道別的時刻。在即將各奔東西的時候，允許我這個不太稱職的班主任再嘮叨幾句，也希望我給你們這最后的嘮叨變成你們明天啟程的祝福而不是積成你們心中的怨恨。
我嘮叨的主題詞有三個：感謝，告別和學會。
黃彩丹、李的艷等同學,正因為你們的聰明和努力才能讓我們142的旗幟還有閃亮的光點；農世鋒、瘦龍，鈺龍......正因為有你們矯健的身手才能讓我有機會和你們一道在球場上尋找昔日的青春！
但天下沒有不散的宴席，告別就在此刻到來。但我想告別實際上也是一件好事，沒有告別，我們又怎能有新的抵達？你們要告別什么呢？要告別枯燥難懂的課堂、告別有臭味還有小強的宿舍、還有我們那隨手一扔就造成的垃圾，這些不良的習慣和條件你們都可以告別；但有些告別是讓你我都依依不舍的，如你們在這里呈現出的愛心（為有病職工捐款）、馬永翔突病時你們的幫注、甚至是你們的初戀所挨過的一草一木。這一切，都是一去不復返的永恒！
宴席的最后一道菜，就是請同學們細細品味“學會”：我們要學會團結、尊重和互信，沒有團結的元素，我們到哪都會成為散沙游勇的烏合之眾；沒有尊重，我們到哪都會遇到冷漠；沒有互信，我們到哪的生活都會處于提防、猜疑和對立中。這都不是我們所需要的生活！
我們要學會舍棄、思考和適可而止的任性。非正能量的東西我們必須要舍棄，因為歷來都是正勝邪；我們要有正確而獨立的思考，要不我們的人生將永遠生活在別人的誘惑中；我們的任性不適可而止，那我們將永遠都長不大！
最后，希望大家呆會走出思中的大門，不管怎樣，都要昂首挺胸，迎接未知的洪流！
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇三
尊敬的各位家長朋友：你們好！
首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時間準時參加這個學期第一次的家長座談會。
這學期，學生總體來說都比較乖巧聽話，勞動衛生工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，作業也只有個別學生會忘記做。這學期以來，我班學生的成績也較以往理想了很多。
1、一直表現優秀的有：朱向東、楊蒙嬌、李艷、孔苗苗、朱曉云；
2、在學習方面取得進步的有：楊鵬昊、孔彥鵬、柳博文、柳新月；
3、學習成績下降的是：楊華、朱怡、柳輝、孔令輝。
4、需努力的有：朱旭輝、楊小康、孔旭強、楊世斌、孔靜。
5、需要養成良好習慣的有：朱旭輝、楊小康、孔旭強、楊世斌、孔靜、柳博文、孔彥鵬、柳新月、萬彤彤、楊毅、孔令輝、李永豪，希望家長多關心這部分孩子，讓他們在家按時、認真完成作業，養成良好的習慣。
今天我想借此機會，和家長們探討一下教育對策。
為了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！
三、工作思想：
一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生自身素質的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時表揚。
四、幾點建議：
1、時刻提醒孩子注意安全。上學放學避開公路。不給孩子零花錢，讓孩子從小養成節儉的好習慣，同時也是為了孩子的安全考慮。家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學生學習的動力來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多一點的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，了解孩子什么時間該上學，什么時間放學，一天學習多長時間，有沒有完成老師布置的作業。一些學生因為學習基礎沒打好，學習困難，與其他學生拉開差距，學習不主動，為了逃避寫作業在家長面前說：今天老師沒布置作業，或者說：“在校已經做好了”，這就要我們家長檢查一下是否已經完成，為什么有的孩子越來越想學，成績越來越好？而有的孩子學習成績越來越差，很明顯心情不好。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。
3、要給孩子創造一個良好的學習環境。
4、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。
5、不要過分嬌慣孩子。
我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。況且你有沒有想過，像這樣的.孩子，眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲等。所以學校禁止學生帶零用錢。希望各位家長能積極配合學校的工作。
6、在孩子面前不要說對哪位老師有意見，“親其師、信其道、才能樂其道”，孩子如果從父母那里聽到哪位老師的不好，在課堂上他肯定不會好好的聽講。
7、和任課老師多聯系，使孩子明白你很關心他，對他個人來說是一種動力，對我們來說也是一種交流，以便雙方聯合共同教育孩子。
8、多讓孩子做家務，培養他對家庭的責任感，鍛煉生活能力，同時也可以為他們提供習作素材。
9、教給孩子感恩，知道回報父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學的幫助之恩、學會感恩家庭、社會、自然。
10、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀看有益的少兒節目、新聞聯播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好準備，還開闊了孩子視野，不要孩子讀死書，但要控制看電視的時間。要做到勞逸結合。
11、管好孩子不要進入游戲廳，不觀看有關暴—力傾向的影片，在家不能隨便打孩子，或當著孩子的面吵架，這樣極容易讓孩子認為：一切事情可以用武力解決。
12、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾，由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學習已經很用力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學習產生反感情緒，面對成績差的孩子家長不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學習搞上去。
13、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要，要教育孩子明白：一個懂得規矩，并且自覺遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步，我們的班級學生比較多，我們老師和家長的聯系不是很頻繁，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，家長朋友們應多和老師聯系，了解孩子的在校情況，以做到及時教育，有個別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結果可想而知，假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少使他們會進步一些。
15、正確看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問題本質，善于發現孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。
感謝各位家長對我班工作的支持，我會盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇四
老師們，今天開會的內容主要有三個方面。一是對開學一個月以來的情況進行總結，二是對近期的工作進行布置，三是反饋上學期的班級評價結果。在吶喊與彷徨中，探尋前行的方向。
開學以來，政教處的工作相對以前少了一些，這使得自己在蹲下身子來看教育有了更多的可能。一個多月以來的學生狀況可以用以下12個字來概括：表面風平浪靜，背后暗流涌動。主要表現在：中學的學生沒有很好的進入學習狀態，攜帶手機、校外聚眾、抽煙打架、勾肩搭背、亂放車輛、亂扔亂拽、口吐臟話、攜帶管制刀具進校園等問題屢見不鮮，大有摁下葫蘆瓢起來的感覺。光3月9號星期三一天，我就處理或者關注了9個班級的30多名同學，涵蓋了幾乎以上提到的所有問題。每當周末的時候，我幾乎都是憋著一肚子氣，學生們怎么這么不懂不懈，也感嘆責任重大，也感覺義憤填膺，所以幾乎每到星期一的升旗儀式上，我都要憤世嫉俗的發表感慨，嚴肅列舉一些不文明的現象。恨不得自己強調過的一些問題立馬就能解決。當學生的一些表現稍微有轉變的時候，我又耳聞了一些信息，這又陷入了困惑與不解之中：一方面是我們一些到__中學聽課的老師們傳遞來的信息，說在校園里見到老師都會很有禮貌的低頭問候，在每個樓道門口都有值班學生，提醒上下樓梯的學生向右走，課堂上學生之間檢查問題彼此都相對檢查而不看黑板，回答完的問題以后都說回答完畢，學生的素質就遠在我們學生之上了，__中學正在悄悄地發生著變化。聽了這些，我不禁思考，這種差異，原因在家長身上?在學生身上?在老師身上?還是在領導身上?哪些原因是主要的?我們曾經引以為豪的學生管理是不是真的比別人強?與此同時，和從一些家長那里反饋回來的現象相聯系(商店里聚集、亂放車輛、摟脖吸煙)，自己真有一種學生管理不知何去何從的'感覺，感覺非常惆悵!
痛定思痛，在迷茫中得到了這樣的認識：
1、班主任是學生管理偉力之根源。3月1號星期二在黑板上公布了違紀學生以后，在操場亂扔的明顯少了很多。3月9號發生的一些列學生問題，在10號早上我就和有關班主任進行告知，很多班主任也馬上進行了查詢落實，到3月16號星期三再值班時候，發現放學后在校外聚眾的學生也明顯少了很多，個別學生看見我趕快躲開。這說明只要班主任上心，學生管理就會有好轉。
2、班主任承擔著提高教育質量的重擔，這是一項具有高度使命感的工作。《教育規劃綱要》指出：“把提高質量作為教育改革發展的核心任務”。教學質量的提高主要懶于任課教師對課本知識的傳授，這個質量主要是用考試成績來衡量的。教育質量的提高主要依靠的是班主任，“育人為本，德育為先”，這種質量追求的是學生的全面發展，是無法用分數來衡量的。在現有條件下，我們班主任的待遇是微不足道的。很多班主任也不是為了每月幾十塊錢、每學期一二十分來做的。很大程度上，班主任工作是一種精神境界、一種教育追求。既然這樣，我們就更應該承擔起這種使命感。把自己歸屬于迎春學校的一員，把學校的發展存亡和自己的榮辱結合起來，把學生的素質水平和民族的未來聯系起來。我們不管家長多么不懂不懈，學生素質多么差，學生管理必須下實法子，瞪起眼來，嚴格管理，因為我們這樣的小學校不咯折騰。
3、學習、學習再學習!現在的學生確確實實不好管理。但是這些學生畢竟是少數，不好管理是不是不敢管理?還是不會管理!不敢管，你要想辦法碰一碰這釘子，不會管，你要學習如何管理。我們應當做強勢教育，學生像彈簧，你軟他就強。要學會攻心戰，軟硬兼施，強的時候要給自己留后手，要保證始終牽著學生走，釣大魚不要急著收線，要學會在水里遛他，遛累了再收拾。所以我們可以給自己定個目標：準實驗班，要教育自己的學生戒驕戒躁，樹立高遠的追求，在行為規范、個人品質等方面成為學校主流價值文化的引領者。其他班級，要扎扎實實做好學生養成教育，要有不服輸的精神。
4、簡單的事情重復做，重復的事情堅持做。學生管理容易反復，要不厭其煩的做這項工作，不要嫌麻煩。就拿升旗儀式來說，可能有些學生這樣認為：___怎么愿意露臉，每個星期都得啰嗦上幾句。我們干的就是這個活，就得需要不停的說，我也不愿意上去，有一次，我在講話的時候說了這樣一句話：我再啰嗦兩句……，后來董校長對我說，不能這樣說，這些問題不是啰嗦，是強調!舉這個例子就是請班主任做工作的時候不厭其煩，學生管理就是反復抓抓反復。在管理中要細心，比如說：路隊齊不齊在哪里解散?一樓門前的花池和走廊衛生怎么樣?樓梯掃除的怎么樣，樓道拐角窗臺的垃圾樓道的瓷磚怎么樣?排放車子的學生在干什么?校園環境打掃完了學生們在干什么?上課預備鈴響了學生在干什么?非統考科目的上課紀律怎么樣?諸多細小的環節構成了班主任工作的全部，你不管不傷大雅，但是你管了一定有成效。怕麻煩，會有更多的麻煩等著你!
因此，為了進一步做好班級管理工作，我再提幾點要求：
1、做好表面文章。校服要一周穿著，臟了周末再換洗，不穿校服班主任到大門口領人。頭發前不過眉不染色，有的進行照相，遮住臉后全校貼照片。課前預備進課堂，做好課前的侯課。衛生掃除要徹底(死角)，衛生區全天保潔有責任(安排專人撿拾或者抓堵亂扔的)。文明禮貌要展示，見到上課要肅靜。午間休息要按時，嚴禁門口聚集。
2、下好背后功夫。問題學生比較多的班級，班主任不要怕麻煩，要多關注問題學生和學生的常見問題，多和任課老師們交流，多和德育干部交流，我們可能支不上什么好招，但絕對不會笑話你管不了學生。
3、了解德育管理制度，正確對待檢查等工作。在日常的學生檢查中，只要做好了就不怕檢查，有些班級專門派上學生問結果這是好事，但是拉住不放問得分，甚至懷疑檢查中發現的問題，有干擾正常檢查的嫌疑。這一點還得請有關班主任注意，有問題可以到政教處溝通，這樣有助于共同提高工作水平。同時，對于政教處開展的工作，是大處說是落實黨的教育方針，小處說是完成學校工作，班主任接到工作要想方設法做好，而不是簡簡單單應付，大上周組織的專家報告會，很多班主任做得很到位，極少數的班級就沒有落實好這項工作。
4、特殊時期的特殊任務。剛才已經和大家交流了這段時間頻繁出現的問題，為了進一步提高校風，需要大家一塊做好中午的靜校和課前準備的檢查，這一周全體班主任參與到學校的管理中來，班主任會犧牲一些休息時間，希望全體班主任積極配合，按時到崗到位。
5、傳達一下班級開放日活動方案。目前這項工作，初一級部開展的最好，初二年級也開展起來了。期中，___老師主動向政教處提供了一篇報道并在晨刊上發表，很好的宣傳了學校的工作。這項工作老師們可能煩，但是對學校也是考驗，需要注意的是，可能在家長聽課期間，有些學生處洋相，任課老師不好意思管學生，事后班主任要及時跟蹤，嚴肅處理。
6、反饋一下班級評價結果。本次評價結果是依據上學期修訂的班級評價方案統計的。總體上看，本學期班主任獎金人均207.8元，比以前有所提高，考評分數基本無很大變化。級部主任評價，xx老師和xx老師為一等獎。班級評價一等獎的主要有：(略)，老師共10人。xx老師接班以后總體評價有進步。在班主任常規評價中，凡是參加學校臨時安排的工作的都有所體現。在班主任常規評價中，存在問題較多的是學生談心本，按照一學期談完班級全部學生的數量計算，每缺少5人扣一分的標準進行統計。學生成長記錄冊反映的問題主要是缺少學籍號。日常的材料上交情況也都在評價中有所體現。會后，請班主任對照評價的項目，在本學期的工作中找準方向，把工作做得更有目標。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇五
在這全面盤點x年各項工作的關鍵時刻，我們在這里召開網區職工教育培訓工作會議，這是一個總結成績交流經驗找出差距，同時對明年工作安排部署的重要會議。在此，我對獲得表彰的優秀職工教育培訓工作先進單位表示熱烈祝賀，對公司人事部領導長期對我局職工教育工作高度重視表示誠摯的謝意!
x年,我局在面臨國家對高耗能企業調控力度進一步加大、社會各界監控力度加強、局班子調整等新形勢新情況下,在x電網公司的領導、關心、支持下，堅持以科學發展觀為指導，以南網方略統攬全局，遵循“強本、創新、領先”的戰略發展思路，將“完善、規范、鞏固、提高”的總體要求貫穿于各項生產、建設、經營、管理活動中，除安全方面發生一起惡性誤操作事故、售電量指標偏差較大外，各項工作任務得以較好完成，確保了電網的安全穩定運行和對社會的安全可靠供電，主要經濟技術指標呈良好、可控態勢，南網方略深入人心，員工隊伍穩定，管理逐步規范、內涵有所創新，“用心點亮苗鄉侗寨”服務子文化建設逐步推進，企業整體管理水平穩步提高。
在即將過去的一年里，我局繼省公司組競聘工作完成后，首家在地區局開展了組競聘工作，取得的成績是良好的。聘任工作實現了創新和突破，提高了人力資源管理水平，拓寬了后備干部的儲備，進一步轉變了觀念，理順了管理體系，鍛煉了隊伍，提高了干部職工隊伍的素質。
智力資源是一種資本，意味著智力資源需要投入和產出，需要進行運作和管理，并通過科學的方法來實現增值，而不是簡單的使用和消費。袁懋振董事長依靠智力資本的運作和擴張，把企業做好，有持續的競爭力，缺少了人才，科學無法創新，沒有了技術，企業無法發展。高中低端人才共同發展，使企業保持了創新與領先的優勢，在袁懋振大教育大培訓的理念下，企業實施了人才差異化與個性化的培養，南方電網不但加工出充足的電力，更加工出供電企業發展的優秀人才。袁懋振以一個大企業的高瞻遠矚，實現了16萬員工的企業通力聯合。今年袁懋振董事長在廣西、x和海南的調研時反復強調：培訓工作極其重要，不能零敲碎打，要“有計劃、系統地培訓”。我局在南網公司、x電網公司領導下，高度重視職工教育培訓工作。把培訓工作重點轉移到提高各級人員的業務能力和水平上來，不斷創新培訓模式，進一步豐富外出培訓、引進培訓、互幫互學、人人上講臺等多形式的培訓方式，提高培訓層次和水平;以全員持證上崗與崗位職系理順相結合為契機，逐步建立結合員工個人職業生涯發展、全員參與培訓、待遇、使用一體化的培訓機制;進一步加快培訓體系建設，盡快建立有特色的技能培訓基地，為基層部門和縣局人員技能水平的提高提供平臺;加強對崗位培訓的需求分析、目標確定、課程設計和效果評估，提高培訓的針對性和實效性;注重對班組和一線員工培訓的指導、幫助、督促和檢查;繼續深入開展“創建學習型企業、爭做知識型員工”活動，著力提高人員素質，著力激勵人才脫穎而出，著力營造智力資本運作擴張的良好氛圍。
我局當前良好局面的出現和優秀業績的取得，與我們狠抓培訓教育、努力建設高素質職工隊伍是密不可分的。企業的發展必須牢固樹立“人才是第一資源”的觀念，堅持科學發展觀，積極探索，不斷創新，扎實推進，在員工中樹立“培訓就是最大的福利”觀念，不斷開創我局職工教育培訓工作新格局，有力地推動企業持續快速健康發展，努力促進企業與員工的和諧發展。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇六
親愛的同學們：
大家上午好！
常言道：細節決定成敗。有人也許會不以為然，即使在生活中不一定決定成敗，但那是體現了一個人的行為準則和舉止修養。而生活中處處是細節，“一樹一菩提，一沙一世界”。“一屋不掃，何以掃天下。”生活的一切原本都是由細節構成，但細節往往最容易被人忽視，殊不知這不起眼的細節，往往發揮著重大的作用......
荀子在《勸學》中講到：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海……”他告訴我們凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就會成空想。然而我們大多數人，想做大事的人很多，但愿意把小事做細做好的人很少；雄韜偉略的戰略家很多，而精益求精的執行者很少；各類管理規章制度很多，而規章條款不折不扣執行的很少。所以我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡樹立細節意識，注重細節、把小事做細做好。
古英格蘭有一首著名的名謠：“少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌，掉了一只馬掌，丟了一匹戰馬，丟了一匹戰馬，敗了一場戰役，敗了一場戰役，丟了一個國家。”這是發生在英國查理三世的故事。查理準備與里奇蒙德決一死戰，查理讓一個馬夫去給自己的戰馬釘馬掌，當鐵匠釘到第四個馬掌時，差一個釘子，鐵匠便偷偷敷衍了事，不久，查理和對方交上了火，大戰中忽然一只馬掌掉了，國王被掀翻在地，王國隨之易主。百分之一的錯誤導致了百分之百的失敗，一釘損一馬，一馬失社稷，你是否聽到一個遠去的王朝風中的悲鳴——細節決定成敗！
而對于社會來說，每一個人的細節舉動都要承擔相應的社會責任，所以這就要求公民有社會責任感。而什么是社會責任感呢？社會責任感就是在一個特定的環境里，每個人在精神和物質上對他人的關懷和義務。社會是一個整體，人的成長也是由自然人變為社會人的一個過程。我們生活在社會中，任何人脫離了社會就不可能生存和發展，更不可能成就任何事業。人們在社會中必定有不同的角色，也必定有不同的責任。我們對社會負責，社會也將為我們負責。所以我們一定要有對社會負責，對其他人負責的意識和認知，一個有社會責任感的人，主要應該具備三點品質：堅持道德上正確的主張或真理；堅持實踐正義原則；愿為他人作出奉獻和犧牲。
同學們，盡管我們還是初中生，但我們應清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。這種責任不僅僅是努力學習，處理好身邊細節小事，而更重要的是一種社會責任感。在社會上，我們要做一個有理想，有道德，有文化，有紀律的公民，與此同時，做好細節小事，如撿起一片廢紙、幫助一名老人、關上滴水的水龍頭等等。細節決定習慣，習慣決定性格、性格決定命運，而你的命運也與這個社會相連。所以從現在開始，做好身邊小事，承擔社會責任。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇七
親愛的同學們：
大家上午好！
暑假結束了，一個新的學期也就開始了，伴隨著新學期的開始，很多都在發生改變。比如昨日報道的時候，我發現班級很多同學都長高了，很多同學都獨自一人來報名，這意味著什么，你們不再是以前的小孩子了，父母開始讓你們做力所能及的事情了，我們教室也從二樓搬到了三樓，班級里也來了一位新的同學，叫李研，我們歡迎她加入七班。
回憶過去的一年，你們的每一次進步都讓我高興，哪怕只有一點點；你們的每一個榮譽都讓我難忘，哪怕它在別人眼里無關緊要。這一年，我們將面臨更大的挑戰，你們之間的成績可能會拉開差距，有些同學可能會突飛猛進，原先平平的成績會變得有益，有些平時優異的學生可能會有下降趨勢。初二就應是你們成績習慣品格的定型期。
從科學的角度來說，我們在上學期也學過，青春期不光你們在會有第二性征上的改變，你們大腦在這段時間是最活躍的，最興奮的，學起東西來也是最快的。當然在我們班級學習，老師不只要求你們給我一個你們能夠做到了最完美的成績，還要學會去怎樣樣去做人，這個跟你們一生都是有關系的。要學會與自己相比，與自己過去的不足之處相比，看看自己改掉了多少壞習慣！。
還是那句話，良好的開始是成功的一半。
一是收心把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。
五是用心。只要用心總能做成功一件事情只要用心別人總能看到你的努力我們不光要看你的結果更要看你的過程。
此刻每位同學捫心自問：新的一學期已經開始，我準備好了嗎我相信你們必須會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇八
親愛的同學們：
大家上午好！
今天是3月4號，屈指一算，離高考只剩96天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經我們以為畢業遙遙無期，轉眼間就要各奔東西。三年的時間已經過去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無暇感慨時光荏苒，因為我們的時間開始了以秒來計算；也不是傾訴離愁，因為我們顧不上那么多情善感；不是來歡慶勝利，因為勝利還等著我們去爭取。今天，我們在百忙中抽出時間來，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識到，高三馬拉松的最后一圈正式開始了，無論清醒還是迷茫，無論疲憊還是輕松，無論領跑還是落后，我們從今天開始必須做的一件事就是奮力向前。
親愛的同學們，曾經唱著相逢是首歌走進了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會更好結束我們共同走過的美好歲月。在備戰高考的日子里，尤其是步入這96天會戰的每一個日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？高三分班時我們的快樂與痛苦？但最終我們共同走進了丹江口市一中高三（16）班，畢竟我們是為友情而來，更為夢想而來的。三年轉瞬而去，留下了多少值得收藏的過往。同學們，我首先想向大家說聲謝謝你們，如果沒有你們，我這一年注定平淡無奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。最后的結局或許還無法預料，但是我衷心祝愿我們都必將無怨無悔！
再回首，總是充實和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結尾，96天的開頭，我們需要憧憬，更需要努力和附注實實在在的行動。
父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時，再增添額外的擔憂，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無悔矣。縱然無緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復讀的負擔。
我只是一中一個普通老師，一個普通班主任，但是我覺得自己的所作所為，是對得住大家的。很多清晨，我和大家一樣在天還沒亮的時候走進教室；無數次，我把你們單獨叫到辦公室或隔壁的教室，三個一群，兩個一伙，有話則長，無話則短，幫助你們實現大學的夢想；一年來，我不曾因私事請過一天假，不曾因病休息過一天；每一個傳統節日，我總是要召集那些留守學生和那些離家太遠而沒有人關心的住校生一起聚餐、共度佳節，讓他們感到家的溫暖；為了盡可能提高大家的英語成績，我犧牲了無數的業余時間給大家整理最好的英語句子，最好的作文范文，選擇最好的英語試題。在這一年里，我不愿讓任何一個過程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來的是精光四射的干將莫邪。
在高三這一年了我相信大家一定能感受我對大家的期望和對成功的渴望，多少個日子我們相伴走過，不曾懈怠一秒，不曾動搖一分，累也不說累，病也不愿歇，無非就是希望能將大家能飛得更高。皇天后土，此心可鑒；名利二字，與我無關。同學們，我們經過大半年的磨合已經情如一家，你們的點點滴滴我也同樣記載心間，由此也更激發了我的責任感，我要你們最后96天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這一年所有情感和回憶最圓滿的句號。
親愛的同學們，我知道，無論強弱勤懶，大家已信心百倍的站在高三沖刺的入口，懷著絢爛的夢想眺望高考。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰，堅信天將降大任于斯人也。
今天，我想大聲的告訴大家我們不是天生的失敗者，失敗的只是那些不求上進的人。每個人的道路不同，勝敗掌握在自己手中。只要你能在堅持走下去的話，我幾乎可以斷定你一定會是高考的成功者。你想成功，你就有可能成功，你如放棄，那只能有一種結局。
高考不下場，絕不敢放松。不少同學在模擬考試中成績優異，就認為自己勝券在握，二本無憂，對高考心存蔑視，事實上同學們，時事白云蒼狗，變化無常，尤其是在這決勝高考的關鍵時候，稍加懈怠，就有可能成為失敗者。古人有言云：生于憂患，死于安樂。此言得之。止步于高考前，是愚蠢的自大，希望每一位有志于成功的高考選手都能在高考到來之前，戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，低調做人，高調做事。將穩健和拼搏進行到底，等你步出高考考場的那一刻，等接到錄取通知的那一刻再豪言成功，也為時不晚。
汝果欲學詩，功夫在室外。不在考場定成敗，卻在課堂論英豪。不少同學都以為高考成功與否取決于考場的臨場發揮，當然這也是很重要的，但是真相是這樣的，結果卻取決于我們現在的每一節課堂。誰能在這96天里抓住課堂上的45分鐘，誰就是高考賽場上的勝利者。我們需要把課堂當成比拼的場所，分分秒秒，勤于思考；全神貫注，心無旁騖；追隨老師，絕不落步；記好筆記，無一失誤；如有疑惑，課后彌補……。只要我們能在這舞臺上上演精彩，高考那也只是一節特殊的課堂而已。
把練習當成考試，把考試當成高考，把高考當成練習。考場如同戰場，是需要經驗的。而真正的高考，我們每個人一生僅能遭遇一兩次而已，所以我們不能指望在真刀真槍的高考賽場上去獲得經驗。同樣，我們還是需要向戰場取經。平時多流汗，戰時少流血。唯有平時就在訓練中認真對待，狠下苦功，練好摸爬滾打，拼刺沖殺，自然何懼對手；再者藝高人膽大，心態自也淡定從容。這就需要我們從重視每一次練習入手，速度與質量同求，技巧與心態并重。還要把每一次模擬考試視如高考，考前做好千般準備，考時自有水來土掩，考后心態收放自如。到最后，高考也終不過是一次練習或者普通考試而已。這百天之內，共有四次統考，難得機會，千萬把握。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。今年有句流行語就是“神馬都是浮云”，現在我們就需要這樣的心態，除了高考神馬都是浮云，花前月下是，哥們義氣是，游戲玩耍是，家長里短是，甚至悲歡離合也是，唯有高考重似千鈞，眼中唯有百日后的高考，一心一意，縱然一路奔跑的過程中，兩邊干擾不斷，猿聲陣陣，我們也已經無暇旁顧，放下才能輕松上陣，放下不重要的，才能拿起我們想要的。也許只有這樣，你們才能一葉輕舟，乘風破浪，直達高考勝利的彼岸。而那些我們難以割舍的東西，事實上證明在高考過后，他們還會完好無損的等著我們。同學們莫做錯這道生活的選擇題，因為選擇比努力更重要。
狹路相逢，勇者勝。在今年的高考賽場上，誰是真的英雄，每一個應屆生，也應當有舍我其誰的信心。我們希望大家能抓住千載難逢的好機會，實現大家魚躍龍門的夢想。
謝謝大家。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇九
尊敬的各位領導、老師們、家長們、親愛的同學們：
大家好!
在這令人緊張而又興奮的六月，我們在這里舉行隆重的畢業典禮。首先，請允許我代表全體老師，祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啟新的航程!
盡管一年前從認識你們，和你們發生化合反應的那一天起，我就知道一年后的今天要發生分解反應，但是，當告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨知識是如此強效的催化劑，以致日子過得太快。是啊，四年，彈指一揮間，一千五百個日夜晨昏，就在我們發生物理變化和化學變化時成為了過去。
四年了，你們與這美麗的校園已經融為了一體，習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。也許你們曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，是秉公執法的判官……老師們為你們的成長所付出的心血，只有等你們長大成人了，才能深刻地體會到其中的甘苦、其中的深情!多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物!
在座的同學們，你們雖不是我們的第一屆學生，也不會是我們的最后一屆學生。但我相信，所有的老師都會和我一樣，有一個相同的結論，那就是：屆是我們最難忘的一屆，2011屆學生是我們最難忘的一屆學生。親愛的同學們，我要代表所有教師發自內心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們!”
我，是三班的副班主任，也是你們的佛姐姐，所以平時午間休息和晚自修前，我的辦公室成了你們的最佳休閑場所。傾訴傾訴初三的煩惱、聊聊同學間的八卦新聞，偶爾還談談前幾年的趣事。還記得余老師跟我說起你們初二時語文課表演課本劇《武松打虎》，女版武松英勇戰勝男版老虎時，全班熱鬧的情景，再加上剛剛看著你們兒時稚嫩臉龐的照片，突然覺得很遺憾當時自己沒能參與其中。但是想到自己陪著你們度過初三這一段關鍵的時刻，我又是覺得那么的驕傲。我們班有調皮的朱銳，時不時學學萬老師講課時的手勢，要不就模仿張奶奶說話的語調，常常惹得同學們哄堂大笑，當然這笑聲中最爽朗的莫過于張藝了。還有我們孩子氣的小狄，需要彭老師念念咒語、張開懷抱，才能越過跳箱。更不用說潛力無窮的徐康哲了，課堂上回答問題時的語出驚人，課后還跟勤奮的大勇一起悉心鉆研學問。還有酷似考拉的張馨予，看到我這棵大樹就會抱上來，讓我覺得既親密又貼心。三班的孩子們呀，活潑熱情的你們在初三面臨了巨大的考驗，但是你們都堅強地挺過來了。
一班的同學們等得有點兒著急了吧?郭姐，有沒有在嘀咕：老師怎么還不提到我呢?你熱情自信、光芒四射。當然，值得一提的還有很多人，比如愛哭的王羽雯，雖然你不太自信，但你總是以自己的努力和毅力，力爭上游。還有，打不垮的余修楠，從不計較付出的努力是否能在眼前看見成效，只是堅持不懈地拼搏到底，這種恒心會讓你在未來的人生路上所向無敵。我們有奇思怪想的徐杭，課上常常問問題問得老師快要抓狂，還有博學多才的顧屹凡，只是你常常讓大家覺得你真的是在“故意煩”人。
最后，當然要提一提我們的好奇寶寶路陽，在家研究黑火藥，結果把自家的浴缸都炸黑了，還在琢磨著接下去可以進行什么“恐怖”活動。一班的孩子們呀，老師們清晰地記得最后一天、最后一堂課結束時，你們全體起立向老師們深深地鞠上一躬，道的那聲：“謝謝老師，老師辛苦了”。有你們這番心意，我們就滿足了，再多的辛苦都是值得的。
哦，還有那8個跟著我為了化學競賽整整艱苦奮斗了一個月的同學們，以及我五位親愛的課代表們，每天搬著沉重的作業本和實驗器材四樓上上下下跑好幾回，辛苦你們了，謝謝你們。還有，好多好多……記憶被填得滿滿的。一切的一切都是那么的讓人記憶深刻，因為我們在一起生活、一起學習，我們分享著你們的快樂，分擔著你們的憂傷，還分享著你們拚搏取得的成績和榮譽。
往事如歌，時光的流逝也許會沖淡許多的記憶，但有些東西則永遠難以忘記。四年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在平和這片沃土之上，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性飛揚，你們的能力和智慧得以盡情施展。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪。
離別在即，對于即將升入高一級學府的你們，我提出三點期望：
一、你們要有責任感。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感激。正所謂飲水思源，子女最念是父母，學生最憶是恩師。是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活;是老師引領你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門。而對于平和的學子來說，還有一群既是老師又是母親的人在關心著你們，那就是生活老師。你們每天睜開眼睛看到的第一個人，也是每天陪著你們到最晚的人。是她們細心照料著你們的日常起居，是她們教會你們包粽子、縫褲邊。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經悉心教導我們的老師們和大愛無言的父母們表達你們最深切的感謝!
三、我期望你們學會堅強，做個自信樂觀的人。面對未來，你們也許迷茫，或許驚慌，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經輝煌，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨，過去跌倒，爬起來就是好漢!
同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃厚的師生情懷。老師們期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!
衷心地祝愿同學們在人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這里舉行隆重的畢業典禮。我謹代表全體老師向同學們表示最熱烈的祝賀和最誠摯的祝福!祝賀你們圓滿完成初中學業，祝福你們即將開啟新的航程!
往事如歌，時光飛逝。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，讓你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;從一個個懵懂的少年成長為風華正茂的青年。在**初中這片沃土上，你們練就了堅強健康的體魄，擁有了成熟理性的思想，學會了選擇自己的人生道路;你們的能力和智慧在這個校園里得以盡情施展。我們為你們的成長感到由衷的高興，為我們能見證你們的成長而感到自豪。
三年來，我們一起苦樂共擔，榮辱與共;習慣了在校園中看到你們熟悉的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉。也曾苦惱過你們的頑皮，但更欣賞你們張揚的個性。我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，氣憤過老師的無情……但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師們為你們的成長所付出的心血，只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情!
三年，一千多個日日夜夜，就在不經意間成為了過去。但畢業，只是你們人生路上的一個分號;畢業，只是意味著你們將踏上新的征程。未來的道路會更加艱難，更富有挑戰性。要想成功，必須更加努力和勤奮。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要你們在今后的征程中始終堅持自己的理想，保持求實創新、自主勤奮的作風，腳踏實地，從零開始，從小事做起，端正態度，虛心求教，成功一定屬于你們!我們期待著你們更大的進步，期待著你們捷報頻傳。
離別在即，雛鷹即將高飛。作為你們的老師，我衷心地希望你們做到以下三點：
第一，你們要做一個有責任感的人。人生在世，總要承擔起對社會的責任、對事業的責任、對家庭的責任。惟有承擔起人生的責任，才能真正實現自己的人生價值。
第二，你們要做一個堅強勇敢，自信樂觀的人。面對未來，你們也許會迷茫，會痛苦，會無助，但是要記住：沒有爬不過去的山，沒有趟不過去的河。你們曾經輝煌過，昨天的成功就是今天的起點;你們曾經彷徨過，跌倒了，爬起來仍是英雄!
第三，你們要做一個會感恩的人。同學們，不要忘記是父母額頭的皺紋和耳鬢的銀絲，換來你們衣食無憂的幸福生活;不要忘記是老師勤勤懇懇、嘔心瀝血，引領你們走進知識的大門。在此，我想請同學們用熱烈的掌聲，向一直悉心教導你們的老師們表達最深切的感謝!
三年的時間匆匆而逝，你們即將離開母校，踏入新的學校，面臨新的挑戰，抒寫新的人生篇章。昨天，你們為了理想艱辛地付出，今天你們即將收獲成果和快樂，而明天，你們就要朝著自己嶄新的目標奮斗，繼續創造屬于自己的輝煌。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾;母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
最后衷心地祝愿同學們在未來的人生的道路上越走越精彩。
謝謝大家!
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇十
尊敬的領導、老師、家長、親愛的孩子：
大家早上好！
我是xxxxx。同時，我要向所有為孩子的健康成長而努力的幼兒園老師表示誠摯的感謝。讓我們給他們最熱烈的掌聲！
和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧！
入園前，我的女兒性格內向、很膽小、也愛哭、不愿和人交流，不善于表達自己的想法，。。。。。。作為家長，我很擔心，很著急，除了平時多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會發生改變。對于我的擔憂老師們總是安慰我說，“沒關系，這些我們會注意的，慢慢來都會好的。”聽了這些話，我多么期待女兒會像老師們說的那樣好啊！事實證明，老師們是負責任的，我女兒的改變就是最好的證明。
在不到兩年的時間里，老師們采取生動活潑、通俗易懂、趣味性的教學方法，對她不斷地鼓勵、啟發和引導。讓她積極參與，健康成長。現在，女兒在性格、語言、行為習慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關心和照顧。以前她不愛說話，每次問到在學校干什么呢？總是不吱聲。老師們采取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的興趣，增強了她表達的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開始想表現、愛表現了、有了想與別人交流的強烈愿望。一天放學接她，我發現她特別高興，額頭上還有個笑臉娃娃的畫帖，問她怎么回事？她很自豪地回答：今天我舉手回答問題了，這是老師獎勵我的。從那以后，我便發現，她回家經常會向我匯報在學校的一些表現，也會講講與小朋友之間發生的各種事情。
現在的她自信、活潑、開朗、愛說話，能清楚的表達自己的想法，還能準確地復述小故事。更讓我高興地是，從小衣來伸手飯來張口的她，現在能主動穿衣、吃飯、洗澡、整理自己的小書包，還會幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個懂事能干、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內心真是無比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地說：謝謝你們！敬愛的老師，你們辛苦了！
最后，再次祝小朋友們節日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好！
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班主任講話致辭發言范文（14篇）篇十一
又是一年畢業之季，留戀、傷感、迷茫、憧憬……在整個夏天，畢業生們都將踏上全新的人生旅程。班主任陪伴三年美好時光，在這充滿歡樂與傷感時刻，班主任為此次離別講話致詞，小編整理了畢業晚會致詞，歡迎大家閱讀。
同學們:。
當最后的鈴聲響起的時候,也是我們就要說再見的時候了。此時此刻,我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說再見。
是啊,三年的光陰,仿佛“彈指一揮間”。初中生活就這樣悄悄地走進了回憶,所有的往日都可憶而不可重逢了。讓我們放下手中的忙碌,漫步校園,做深情的回眸吧,以心底最深切的愛戀!
還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。
能有幸與你一道,挑戰初三這300多個日日夜夜,這是在我當前為師的日子里第一筆寶貴的財富。初三的日子里,也許真的沒有太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點的回憶!
再見了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見了,那些陽光遍地書聲朗朗的清晨;再見了,那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜。。。。。。明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途會有新的風雨,人生的大境界、真考驗在時刻等待大家。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!
最后,真誠祝愿同學們一帆風順!
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇十二
三年，到了說再見的時候了。三年的光陰彈指一揮間，初中的生活就這樣悄悄地走進了回憶，所有的往昔都可回憶而不可重逢了。在5班我覺得最幸福的事就是帶著并不出色的你們，一直堅持在奮斗的路上，這一路上雖然跌跌撞撞，卻給我們留下來美好的回憶。
忘不了飄蕩在桃花島上空甜蜜的《棉花糖》;忘不了搖曳在這舞臺上多姿的《月光下的鳳尾竹》;忘不了籃球場上頑強拼搏的身影;更忘不了險遭淘汰卻又成功演繹的《同桌的你》。
我們攜手走過了初一的稚嫩，初二的叛逆，初三的成熟，卻也迎來了離別。在這離別的時刻，我們應該感謝母校，感謝曾經辛苦教育我們的恩師，請5班的同學大聲地表達出你們的心聲：
李桃葉翠紅果結，詩書慢吟音聲諧;(學生：李老師，謝謝您!)。
朱玉珠璣數不盡，九宮神算仰慕卿;(學生：朱老師，謝謝您!)。
何須曼曼三克油，海角天涯任我游;(學生：何老師，thankyou!)。
徐風敏行建英材，賽過霍金和牛頓;(學生：徐老師，謝謝您!)。
楊柳慶功軍威在，網聚你我游離態;(學生：楊老師，謝謝您!)。
蘇杭華美友相伴，唯物唯心到彼岸;(學生：蘇老師，謝謝您!)。
朱雀磊石成功路，譜寫不朽汗青書!(學生：朱老師，謝謝您!)。
同學們:。
當最后的鈴聲響起的時候,也是我們就要說再見的時候了。此時此刻,我們的心里或許都充滿著淡淡的離愁,揮一揮手,卻難說再見。
中的忙碌,漫步校園,做深情的回眸吧,以心底最深切的愛戀!
還記得嗎,初一那新鮮而陌生的印象;還記得嗎,初二那熟識而浪漫的遐想;還記得吧,初三這緊張而沉重的心情。
能有幸與你一道,挑戰初三這300多個日日夜夜,這是在我當前為師的日子里第一筆寶貴的財富。初三的日子里,也許真的沒有太多的“故事”。“三點一線”的單調與緊張或許就是它的全部。但我肯定,初三將是你們最最值得可圈可點的回憶!
再見了,那些一把傘下交流心事的雨季;再見了,那些陽光遍地書聲朗朗的清晨;再見了,那些嚴寒酷暑中掌燈苦讀的長夜。。。。。。明天,我們又要背上行囊,踏上新的征途。新的征途會有新的風雨,人生的大境界、真考驗在時刻等待大家。讓我們揮揮手吧,送上彼此最真摯的祝福!
最后,真誠祝愿同學們一帆風順!
孩子們：
大家上午好!
首先，讓我恭喜你們順利完成了大學學業，在今天都光榮地拿到了燙金的畢業證書。
其次，我感謝你們有始有終、一以貫之的良好表現，從而使我們--語文教育-班一直是中文系的優秀班級。作為這樣優秀班級的班主任，我很榮幸!因為你們的優異表現，使我在系里諸多班主任中一直享有尊嚴，每每提到班級，我都非常自豪、腰桿筆直!今天你們畢業了，就要離開母校去成就自己的人生夢想，而我還要繼續在學校任教，我會帶著你們留給我的這份驕傲和自豪去鼓勵未來的新生向你們看齊，讓你們的光榮在我們中文系得以延續!
你們就要離開母校了，臨別之際，我也有幾句叮嚀送給你們，希望在你們日后的人生之旅上，一直有我的心意相伴隨：
1、不要輕易丟棄求知的欲望。
當今社會，說“知識就是生產力”也許并不是現實的本相。你也許會發現，一些根本沒什么知識、學問的人卻能夠賺大錢或者當大官。但是，我不希望你們因此就輕易丟棄求知的欲望。尤其是女生，當然不僅僅是女生，擁有知識比擁有青春和美貌更重要、也更可靠。因為，青春不會永駐，美貌不能長存。而知識和智慧才能持久地給你強有力的支撐，使你不斷地完善自己，從而有足夠的能力去開辟一片屬于自己的天地。
2、千萬別迷失自己。
剛剛走入社會，初次和冷酷的社會接觸，往往會感覺理想與現實相去甚遠，容易產生悲觀失望的情緒。尤其在絕不像校園這么單純的人際關系中被誤解或者受到不公正的待遇時，千萬要守住自我，別迷失自己，不能輕易就做了惡勢力的俘虜甚至幫兇，要努力培養自己的正確的判斷力。在將來的人生舞臺上，我希望你們，為官不貪，為吏不酷，為民不刁，永葆知識分子的良知和正義。
3、要學會擔當，學會包容。
所謂擔當，也就是要有責任心。不論對于社會還是家庭，都不能放棄自己應該承擔的責任。一個人總要扮演多種社會角色，每一個角色又都有各自的角色責任內容，比如說，作為父母的兒女，要盡孝;作為兄弟姐妹，要友愛;作為妻子或者丈夫，要忠誠;作為孩子的父母，要仁厚;如此等等。而所謂包容，就是要寬以待人。盡量原諒別人的小錯，不故意刁難別人。斤斤計較、刻薄刁鉆、唯我獨尊既使別人不高興也令自己活得太累，損人不利己。“有容乃大”，“予人玫瑰，手留余香”，這是前人經驗的結晶，我們當然應該汲取。
4、要善待自己。
隨時保持快樂的心情，隨時關注身體的健康狀況。不管工作多忙，都要保證每天有營養均衡的飲食和充足的睡眠時間。記住，有啥別有病!記住，不論什么事、什么人，都不值得你以犧牲健康為代價去爭取、去維護。記住，健康比事業更重要，健康比愛情更重要。哪怕你沒有驚天動地的成就，哪怕你沒有轟轟烈烈的愛情，但是你必須要擁有健康的身體，這是老師最關心的問題。
另外，我還要分別跟男生和女生說幾句與性別有關的話：
作為男生，當母親帶著疲憊的微笑把你捧給這世界，你就已經是一個男子漢了。男人，這光榮的性別!你選擇了這一性別也就意味著在許多方面你已經別無選擇了——和朋友相見，你要大碗喝酒;同女友分手，你要真誠地給她祝福;當洪水襲來，你要沖在最前;當撤離險境，你要留在最后。對于母親，你應該是一座物產豐富的大山;對于妻子，你應該是一片金色的沙灘;對于女兒，你應該是一株結滿故事的大樹……因為你是男人，所以你必須不茍且、不懦弱、不懶惰、不放蕩、不抱怨、不嘩眾取寵、不小肚雞腸……因為你是男人，所以你必須足夠陽光、足夠磊落、足夠理智、足夠堅強……讓你的言行成為“好男人”的直白詮釋吧，因為你已經是個男人了!
作為女生，你要正視當今社會仍然是男性中心的社會、真正意義上的男女平等還遠沒有實現的現實，所以，就更需要自尊、自愛、自立、自強。面對同樣的工作任務，你必須得比你的男同事完成得更好，而且還要有這樣的心理準備：你受到上司的肯定和所拿到的獎金或許會比你的男同事要少。請記住，沒有多少人多少事重要到值得你到半夜12點還苦想不睡;當工作計劃與男友約會的檔期沖突時，取前者，前者不會辜負你，而且越老越不會;善待愛情，因為它不會一輩子跟著你，愛情是奢侈品，有當然好、當然要珍視，沒有也不必哭天搶地，日子總得繼續。令我們萬分無奈的是，無論如何我們都無法改變生為女人的命運!既然不可能放棄女人的性別，那就必須爭取做個優秀的女人!所以我把下面這首小詩送給女同胞們，讓我們以此共勉：
假如你不是太陽。
那就甘當星星吧。
假如你不是男兒。
那也不必為做女兒而惶愧。
不管是什么。
總得選擇一樣啊。
問題不在于是什么。
重要的是能夠出類拔萃!
最后，親愛的孩子們，請你們記住，無論你們走多遠，無論你們長多大，無論你們是飛黃騰達，還是平平淡淡，在老師的眼里、心中，你們永遠都是我生命中至親至愛的孩子，我愿意分享你們成功的喜悅，也愿意分擔你們失意的煩惱、憂傷;母校，永遠都是你們心靈回歸的地方。
祝大家前程錦繡，萬事如意!
愿我們今生永遠保持聯系!
各位家長、領導、老師、同學們：
大家下午好!
又到畢業季。有幸站在這里，在諸位即將翻開人生新篇章的時候，本著扶上馬、送一程的原則，既代表在座的每位老師，也代表我自己，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的。
首先恭喜你，穿過了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡，從此以后，再碰到什么大考小考，天空就會飄來n個字“那都不是事兒”。
當人從長時間的緊張疲憊中，一下解脫出來，十有-八-九會進入失重狀態，苦了那么久，你想盡情吃喝玩樂，帶點報復和肆意的快感，很正常，我只想提醒你，安全，安全至上!日子還長，你慢慢來——除此以外，父母生你容易，養你不易，你的安全不屬于你自己，請你，且樂且珍惜。
我猜你吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就會進入那么個狀態——睡得昏天暗地，醒得暈頭漲腦，目光呆滯地洗漱，蓬頭垢臉地上網，熱火朝天地聊天，兩眼賊光地打游戲，父母心疼你苦了太久，懶得跟你大呼小叫，睜一眼閉一眼，由著你吧，然后你人就慢慢頹了，干啥都不起勁，一心等開學。
三個月說長也短，說話間你就上大學了，然后你會發現，你上當了!大學沒有想象的那么自由和高大上，搞不好校舍沒有咱們的中學洋氣，課程比中學還乏味枯燥。你的中學老師，雖然是一群情智商都不怎么高的人，但是他們謹慎膽小，善良心好，陪你成長，一起歡笑。什么時候想起來，都可以很溫暖。然后，你的大學記憶里，同學永遠比老師清晰。當然，大學里也可以碰到影響你一生的人生導師，看你運氣。
一、關于暑假。
這個假期，我給你一些可行的建議：報個名，去把駕照考了;約幾個靠譜的朋友來趟靠譜的旅行;去聽音樂會買暢銷書看熱門電影;去把一直想學的吉他學了，看你想看的書，干你一直想干的事兒。動起來，你會發現生活很美好，怎么都比在家傻宅著強。
但是，這個假期最重要的事兒不是瞎玩，而是陪父母，哄他們開心，修補一下被應試教育折磨得千瘡百孔的`親子關系。你的人生，從某種意義上講，和父母的分離已然開始了。在家的時間越來越少，注意力開始無限外放和分散，唯獨注意不到身后逐日衰老的兩個人。我18歲離家求學后，幾乎再也沒有跟父母相處超過一個月的時間，我一直以為來日方長，不知道一向健康的父母會在之內相繼離我而去，沒有孝敬過他們，更談不上好好的陪伴，終生遺憾。這世上有很多事都是“此情可待成追憶，只是當時已惘然”，人生無常，歲月無情，如果你把我的話聽進去了，一切都來得及。
二、關于大學。
人的核心競爭力，有一半以上都來自專業以外的不急之務，譬如多年閱讀累積出的大智慧，譬如長期鍛煉而來的好身體，譬如良好的家庭教養內涵，譬如人際溝通表達能力，譬如人脈資源，等等。所以，在大學里，除了專業學習以外，你要做的事兒還很多。
首先要廣泛閱讀，讀羅素說的“沒用的書”——讀“無用的書”，日后方能做“有用的人”。俞敏洪談到他的大學生活時，說：“不管北大給了我什么樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵。”如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始的相對從容。
去尋找所有能營養你的東西，那些跟藝術、跟美、跟普世價值有關的東西。譬如聽一些好的音樂，既能讓你血脈噴張，也可以讓你沉默安詳;看一些經典好片，體會光影背后的深邃;還有那些有質量的講座、培訓、脫口秀和公開課，能吸收就不要錯過了。
20歲前后是人生的上升期，做加法，多讀書、廣交友、勤做事。“聽君一席話，勝讀十年書。”跟有“料”的人做朋友，他們剛從你的年紀走過，理解你的想法和困惑，有很多經驗和教訓值得借鑒吸取，這會讓你在未來三五年內少走不少彎路。
多做運動，切莫放縱。因為年輕，所有的身體指征良好到會讓你失去警惕性。我親眼見過在企業招聘中千里挑一勝出的大學生，在隨后的體檢中慘遭淘汰，拿著報告單在醫院走廊里放聲痛哭，懺悔自己四年疏于運動，作息不規律等等。
三、關于處世。
越是年輕，越要有意識地積累智慧，辯證思維，不偏激地看問題，尤其不要在網上胡亂吐槽泄憤，逞口舌之快，做無用之功。與其抱怨，不如實干。
肯尼迪說“不要總是問國家為你做了什么，你要常問自己為國家做了什么”，這話適用于全世界的年輕人，用來解讀個人和國家的關系。以一己之力，或許對全局沒有大的改觀，但是魯迅先生早說過：世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。借一句網絡金句，更加直白簡單——“你有陽光，中國就不會黑暗。”
總之，帶正知正見去生活，努力讓自己內心強大，就無需在意眾聲喧嘩!好好珍惜這四年，這幾年在你整個人生過程中的影響之大，你以后就知道了。
感謝在座的同學們，我們相伴三年，緣牽一生。青春是人生最美的歌，愿你們好好譜寫，唱響未來的每一個日子，無怨無悔!
謝謝各位!
親愛的同學們：短短的六年時光，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了明德小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們這屆畢業生是歷年來品行最好的一屆，我們因你們而驕傲，因你們而自豪。--年教學樓正式投入使用，便迎來了稚嫩天真的你們,也讓我們從此相識。你們是和嶄新的明德小學一起成長的。時間過得好快，轉眼間五年飛逝而過。
今天，你們即將離開母校了。明天，你們就將奔赴中學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”初中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，最舍不得你們的是我，你們一直是老師最驕傲的財富。這么多年來，我一直是朋友兼老師的身份，今天我還想以一位大朋友的身份，對大家說幾句，希望大家今后仍然作為我的驕傲。
1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，要像我們敬愛的周總理那樣，懷著救國救民的壯志，為中華之崛起而讀書。
2.意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。集中智慧和力量向著目標前進。成功就在堅持之中。在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的'階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。法國十七世紀杰出的數學家、哲學家和科學方法論者笛卡爾曾經說過：“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。
5.興趣廣泛。一個什么興趣愛好都沒有的人，往往是無所用心的人，也是比較懶散的人，更是胸無大志的人。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇跡。
6.選擇朋友。我們有時不能選擇環境，但我們可以選擇朋友，當我們與人相處時，自己要問一問，這樣的朋友值得我學習什么?會讓我成功還是失敗，對我的學習、能力，能有多大幫助和啟發。古人說：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。
7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。這句諺語證明這樣一個觀點：珍惜時間，也就意味著獲得知識。我親愛的同學們，畢業，是人生階段中一個小的站臺，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。俗話說“知恩必報”，但是孩子們，你們知道嗎?在座的老師最想得到的回報是什么嗎?那么讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞!僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”!來，大家起立，請讓我們一起發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師!”。我可愛的孩子們，請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，母校的老師們都將永遠關注你們，關注你們的成長，關注你們的發展，以你們為驕傲，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟梁之才。
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位老師：
晚上好！今天參加這個畢業晚會，我感到很高興。首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養。回望三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影我們懷念為了自己未來而拼搏的.日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝學校，它使我們學會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們如此多的知識。好的結果固然讓人欣喜，不盡如人意的結果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。
今天，我們身上背著昨天的故事，腳下踏著大學的余輝。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。大學不是一篇文摘，只收藏精彩，不接收平淡。在以后的人生路途中，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。
因為有了三年的學習，我們擁有了現在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們人離開了，但我們的記憶不會離開。我們將在未來的工作中力刻苦拼搏，盡心盡力，扎實做好自己的本質工作，成為社會的有用之材，讓學校和各位老師感到自豪。最后，祝各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情！
謝謝！
班主任講話致辭發言范文（14篇）篇十四
下午好!
今天的天氣像是老天爺特地為我們安排的,既晴朗又陰沉,恰好反映了我和大家此時此刻的心情.高興的是,大家長大了,成熟了,高中順利地畢業了,要起飛了;憂郁的是,從此,我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們人生的長河中悄無聲息地流逝了,我們正在同過去的自己握手告別,我們不無感慨!
從你們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候,從你們洋溢著天真無邪的稚嫩的清純的笑臉匯聚到這里的時,從你們蓄著羊角小辮,刺猬平頭,身上還沾滿野外泥土站立一排時開始,我們便結為手足情誼,師生深恩.我們同呼吸,共命運,同悲喜戚,共歡喜.有多少的激烈爭辯,我們已經記不清了;有多少嬉鬧調侃,我們也記不清了;流了多少委屈,冤枉,莫名的淚水,記不清了;發出多少次爽朗的開心的大笑,我們仍然記不清楚.總之,這三年里,我們歡笑,我們悲泣;我們迷惑,我們又豁然開朗.山重水復,柳暗花明;云舒云卷,雁來厴往;桃紅柳綠,鶯飛草長;指點江山,激揚文字;風風雨雨,陽光明媚;高山流水,大江東去.我們為古賢垂淚,我們替今雄喝彩.我們經歷過雨后彩虹,雪后初霽.還伴隨鳥語花香,清風徐徐.我們擁有我們的夢想,幻化的青春和我們的情思,我們的追求,我們的挫折,我們的憾恨.它們在這里跳動,在這里回蕩,在這里實踐.它們落在操場的草坪,它們定格在教室的燈影,還閃耀在花壇草尖花瓣上.象涓涓的細流,象咆哮的江河.它們時而激蕩,時而平緩,時而迂回曲旋,時而又一路高歌.但平靜時是蓄勢,沖闖著是不服,不屈不撓,向前流淌.這就是我們,也是我們用青春在編織的花環,是我們用心血在譜曲動人的樂章.它是華美的樂章,是壯美的樂章,是響亮的音符,是平凡的真諦!