希望從這里開始（優質18篇）

優秀作文是在各個文體中，以獨特的語言表達能力和文思敏捷，充分展現了作者思想和情感的作品。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書，希望對大家的寫作有所啟發。

希望從這里開始（優質18篇）篇一

————題記。

年，過得并不好，我生命中一位摯愛的親人離去。親人，我一直把這個名詞視為我的生命！我在家中回憶著他的種種好。他的和藹，他的可親，他的孩子氣，不覺已淚流滿面。夜晚，我躲在被窩里抽泣。父母走過來安慰我：“生命是有輪回的。”我搖頭，我不信。因為今天的夜空中沒有月亮；沒有星星，被陰云籠罩著，如同我的心，看不見一絲希望。

夏，在這個大自然孕育果實的季節里，“哇”，醫院里傳出的嬰兒嘹亮的哭聲牽動著天空明晃晃的大太陽。也終于愿意相信了生命的輪回，相信了希望的存在，它就在前方并不遠。

秋，滿天飛下的試卷上畫著刺眼的大叉。第一次模擬考的情況并不理想。每天迎著朝霞，伴著夕陽，三點一線的生活。我倦了，乏了，累了。我放棄了理想，丟掉了希望，只因為一次失敗的模擬考，可老師告訴我：“沒有失敗，只有暫時停止成功。”可看著十一月就飄下的漫天大雪，我迷茫了，我彷徨了。陽光被大雪所掩蓋，希望被黑暗所遮擋。

今，我坐在考場，我奮筆疾書、揮灑著自己的青春，揮灑著自己的汗水。我不能墮落，也沒有理由墮落。我要去尋找希望，窗外陽光明媚，太陽給我希望與力量。

希望不渺茫，希望在前方。面對明年的中考，我有信心，不論我現在是一百名、二百名，還是三百名。我都會用我自己的力量去奮斗，去飛翔！

aza！aza！加油！希望就在前方！我要去追趕希望！！！

希望從這里開始（優質18篇）篇二

我，一個不愿經歷風雨就想看到彩虹的人。我，一個擁有理想但又不愿奮斗的人。

我經常幻想，這可能成了我生活中的一種灑脫。我常把自己幻想成一名偉大的運動員，幻想成國人心目中的英雄，每天面對著鮮花和掌聲。不過這只是我的幻想，我也常為這不是事實的幻想而痛恨自己，恨自己為什么不能把這一理想變成現實。可每當這時候，一種譏笑的聲音響起了：“因為你沒有毅力。”

我常在失敗后幻想，我幻想著開學后，一定要這樣、那樣地努力，又會像一個富有朝氣的青年在書桌上貼上學習的座右銘。可是隨著時間的推移，我的意志被無形的“惡魔”吞噬著，沒有了追求，沒有了希望，沒有了當初那一剎那的一點點激情。

記得我在開學第一天的日記中曾寫過這樣一句話：“讓我用自己的雙手托起新學期火紅的太陽。”這句話確實是一句響當當的豪言壯語。可現實呢？我并沒有托起我生命中的太陽，而是在把那輪太陽拉到離地面只有一絲一毫時，就沒有氣力了。那是我人生真正的失敗。

“我生命的太陽升起來了，它升得高高的，我站在上面像一個巨人俯視著世界。”咳！這又是幻想，幻想呀幻想，你在無形之中把我變成了阿q。難道我要用幻想來尋求精神解脫嗎？不，“有幻想就有希望。”我聽見了振聾發聵的聲音，這是老師、同學、家長在鼓勵我前進，我知道我的成功道路上充滿艱險和坎坷，但也擁有鮮花和光明。我堅信“天生我材必有用”，別人能行我也行。我要把這一刻作為成功的轉折點，向著成功一步一個腳印地走。

一向投機取巧的我，你見鬼去吧！

一向沒有毅力的我，我要堅決地和你說再見！

一向碌碌無為的日子，在我人生的記憶中一去不復返吧！

不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。我要告別無奈的過去因為我還有幻想，希望從這里開始！成功從這里開始！

希望從這里開始（優質18篇）篇三

歲月如梭，一轉眼工作4年了。靜下心來，細細梳理和回味往事，記憶如同泛黃的老照片，點滴記錄了我的成長軌跡。

4年前告別象牙塔，躊躇滿志踏上了大慶這片熱土，在宏偉熱電廠檢修崗位上開始了人生的又一段旅程。這四年當中，我脫去自己身上的稚氣、浮氣、傲氣、嬌氣，從一個懵懵懂懂的青澀少年，轉變為一名成熟自信的員工。是什么讓我對這片土地由最初的冷漠轉變為深深地依戀？是什么讓我決心在自己的崗位上為夢想奮斗終生？是大慶精神、鐵人精神的感召，是“三源”文化的熏陶！

從來到崗位上的那一天起，我無時無刻不被一種積極進取、踏實勤奮的工作作風深深地打動著、熏陶著。每一次巡檢他們細致入微，每一次搶修，他們奮不顧身，每一次校驗他們準確無誤，每一次競賽他們奮勇爭先。他們前赴后繼、風雨兼程，刷新了一個又一個生產記錄。以前，總是不敢奢望會有人無私的指點我做人行事，總以為一切都得靠自己打拼。然而，在這個大家庭里，文明和諧的氛圍，樂觀向上的風氣，讓我如沐春風，感受到了從未有過的關懷和溫暖，真正懂得了良師益友的真諦。是他們幫我解決了生活上難題，擺脫學習和工作上的困境，是他們給了我繼續前行的勇氣，讓我越來越明確自己的發展方向。雖然路還得自己走，未來還得自己開創，但有一個平臺讓你施展才干，有一個臂膀指引你前行，這絕對可以縮短你奮斗的路程。

時光荏苒，“三源”文化已經點滴地滲入到我的身心，它描繪出企業發展的宏偉藍圖，也勾畫著我美好的未來。我不要做一只青蛙，當企業的寒流襲來時，我自拋開世間煩囂一枕黃粱；我不要做一只小鳥，當巨大的浪潮涌來時，我自振翅高飛另擇良木而棲。我要做一名忠誠的衛士，無論風霜雪雨，與企業一起斬荊破浪、奮勇前行。我的夢想已經在這里啟航！

希望從這里開始（優質18篇）篇四

“啪！啪！”幾聲清脆的乒乓球碰撞桌面的聲音打破了屋內原本的寂靜。旋轉的乒乓球，將我旋進了那段記憶之中。

“好球！”“加油！加油！”伴隨著一聲聲震耳欲聾的歡呼聲。一年一度的區青少年乒乓球比賽，正式步入白熱化的復賽關鍵時刻。

他，過五官斬六將，勇奪上屆的冠軍，晉升為賽場上的冷漠殺手——“霸王龍”。別人聽到他的名號都會打個顫。而我只是個剛從預賽貼貼撞撞進入復賽的無名小卒。真倒霉，第一次參加比賽的我，居然會遇到最強手，仿佛螞蟻要和大象打斗般，結果毋庸言明了。

“某某區中學生乒乓比賽復賽正式開始！”伴著音樂聲，廣播里聲音播放著。看著身高一米八多的“霸王龍”上場，身高一點六的我雖身處其中，卻似乎已經感到屋內屋外都秋風蕭瑟，寒氣逼人。

比賽開始。我先發球。心中無底，腳下發虛的我發出的球沒有了往常的殺傷力，雖我感覺是用盡全力，但對方好像已經猜到了般，提前埋伏在我人進攻線路上，一個狠抽！似有一陣狂風在我的身邊擦過。我毫無回手之力，對方攻打了我的反手，而且是近身快球。我懵了。他太強大了，我無希望了，怕是要倒在復賽第一輪了。我連失兩局。

我看著對面，對手漠視的眼神是蔑視，鄙視中透出不屑一顧的瞧不起，似乎還帶著一絲懷疑與諷刺，好像在說：你也能進入復賽？我默默地咬緊了牙，努力控制自己。我看到了坐在旁邊的教練，他的目光滿是焦急；我看到坐在觀眾席中的母親，她鼓著掌，嘴里如慢動作伴喊著什么，雖聽不清，但我明白，那是在叫我不要放棄，他說過：只要有一絲希望就別放棄！

哪怕掙扎一下也好。想到媽媽之前說過得話，我陡然一驚！靜下心來。第二局開始了。對方發球，我看到他很大意，下旋球！速度不快，我一拉，直線，擦邊，得分！對方似有些驚訝！第二球我輕挑。第三球，我發，左上旋。小分3：0。局勢，陡然扭轉，觀眾的歡呼聲更大了。對手不再有“霸王龍”的霸氣了。幾番拼殺與斗志，我最終贏得了比賽。我守住了自己，也守住了希望。

在困難中，人們往往會選擇氣餒與放棄，其實放棄是最簡單的事，簡單到有時你只要松一口氣就行，可是放棄了就一無所有，努力與堅守方有希望！

“啪！啪！”球旋轉著，旋轉著，掉在地上。教練大聲喊道：“思想集中，再來！這次省初中錦標你一定要拿下！我笑笑，思想回到現實。感謝我的對手，你的存在讓我更強；感謝我的教練與親人，你們的陪伴也讓我更深深地明白：堅守不僅需要補放棄，更需要努力與付出。一時決定不了一輩子，一步一步走下去，希望才會永存，并最終實現！

“我發球啦！”拍子一揮，球旋轉者飛過去，帶著我頭上灑出的汗水。

希望從這里開始（優質18篇）篇五

“快，快！”護士的喊聲打破了病房的寧靜。很快，一張病床被推進了手術室。漫長的等待之后，它被重新推回了病房，上面躺著的是我們的主人——一個美麗的姑娘。

忘了告訴你們，我是紙巾，一張被主人的爸爸臨時買來的，生活在整包抽紙最底端的紙巾。我們的主人，是一個身患重病的女孩兒。

她安靜地躺在床上，很少發脾氣。她按點打針、吃藥，按時接受檢查和治療。只是，最近，她老是扭著頭，盯著床頭柜上的我們發呆。每天，她都會輕聲念叨一些變化的數字。這天，她從30一直念到了43。

“你在說什么呢？”一個溫柔的聲音傳來。“用了43張了，爸爸。等這包紙巾用完，我也就該去了。”答非所問，她的語氣有點冰冷。爸爸轉過頭去，抹了把眼睛，回過身，依舊溫柔，“想吃點什么呢？我給你弄去。會好起來的，別胡思亂想。”

每天，都會有兄弟姐妹被抽走，一張，又一張——我們越來越少了。我們大聲呼喊：“不要再抽啦！”我們急得焦頭爛額，可人們似乎忘記了小女孩的話。終于，連我上面的兄弟也被抽走了。它離開的時候，沖我喊出一個名字：“福克斯！”

“fox！狐貍，狐貍之神！”我頓時心領神會。小時候，媽媽告訴過我們：只要你虔誠祈禱，心懷善良，懂得感恩，狐貍之神一定會幫你的。我突然找到了希望——我每天都在虔誠地祈禱著：希望狐貍之神能保佑這個小姑娘早日脫離病魔的魔爪。我很努力地蜷縮起來，把自己隱藏在角落里，不讓自己被抽走。

后來，又來了一包新紙，我被擠在了一個不起眼的角落里。人們忘記了我，可是我，還一如既往地祈禱。只是，小主人的檢查突然多了起來。我聽說，北京來了位名醫。

得到了小主人被治好的消息，我開心極了。人們都說是那位神醫救了我的小主人，只有我相信，是我的禱告感動了狐貍之神，挽救了她。那一刻，我突然覺得自己不再是一張除塵吸水的紙巾；那一刻，我感受到了人生的偉大意義。

當我連同包裝袋一起被扔進垃圾桶的時候，我笑了。

希望從這里開始（優質18篇）篇六

我是一粒南國的蒲公英的種子，倔強地飛過高山、流水，噙著淚水，忘記鄉愁，孤傲地飛往北國他鄉。只為在那里播下夢想的種子，尋求下一季的磨礪。

——題記。

1x的盛夏過后，懷揣著夢想，背上行囊，我義無反顧地千里跋涉到了坐落在北國冰城的哈師大。

我站在冰城的天空下，昂首，湛藍的天空一望無際、浩瀚的藍色暈濕我的雙眸。我用稚嫩的容顏、希冀的目光望著這座城市、這個校園，也曾彷徨、痛哭過，但我堅信，這里有我所追求的東西，而它，也會毫不吝嗇地給我。

歲月逶迤而來，回首，我已經在這個承載著我的夢想的校園度過了將近兩年的時光，而那些曾經精彩過的生活卻早已被定格在了記憶中，煥發著依舊鮮亮的色彩，任時光消褪不了。

大學剛開始的生活，迷茫略帶新奇。幾周下來，我欣然地發現大學的教育告別了枯燥的書本教育，更多地是將書本知識與實際生活相結合以及為人處事方面的教育。與此同時，我也驚嘆于大學老師的豐富知識和閱歷以及他們循循善誘的教導。大學生活有很多閑暇的時間，沒課的時候，我就到圖書館去消磨時光。在報紙雜志庫里，我搜尋、網羅著天下的時政熱點及前沿信息；在社科、藝術文庫里，我沿著時光隧道領略歲月流轉中的經典珍藏。圖書館真可謂是一個精神家園，它不僅給我提供了豐富的知識，而且總能平靜我浮躁的心靈，給我的心靈以安寧和愉悅。漸漸地、我適應了這里的環境，也愈發地喜歡上了這所大學的生活。

師大給予我的除了這些，還有很多美麗的回憶。那些回憶，來不及揮手告別，卻早已匆匆而過。

依然清晰地記得帶著一抹軍綠色的軍訓的那些日子，來自不同地區、素不相識的我們播下友誼的種子，收獲感動、收獲幸福。每天清晨，天蒙蒙亮，大家都利索地穿戴好衣帽，到指定場所集合；每天傍晚，伴著夕陽的余暉，我們安靜地在微風中站著美麗的軍姿。在新集體中，我們慢慢地磨合，一起放肆過，一起沉思過，有歡笑也有悲傷。于是，我們收斂了輕狂和張揚，我們懂得了關心和團結。短短一個星期的軍訓，宛若白駒過隙般飛快，但過去的軍訓生活的精彩畫面卻在我的成長道路上烙下了一個不可磨滅的印跡。

歲月嬗替，光陰荏苒。如今，哈師大已經走過了60年的光輝歷程，掀開60年校史，60年的風雨兼程歷歷在目。哈師大始建于1951年，其前身是1946年以著名教育家陶行知先生命名的行知師范學校，先后經歷了哈爾濱師范專科學校、哈學院時期，1980年更名為哈爾濱師范大學，再到xx年把呼蘭師范專科學校、黑龍江農墾師范專科學校和黑龍江省物資職工大學并入我校至今，經幾代哈師大人的艱苦奮斗和不懈努力，哈師大已經發展成為黑龍江省唯一一所科類比較齊全的師范大學，是黑龍江省高等師范教育、高等藝術教育、教育科學研究和高師師資培訓的中心。

我熱愛師大，因為她不僅是一所優秀的高等學府，而且她始終不忘對祖國和人民的高度責任感，秉承了“愛國敬業、誠信質樸、求真創新、為人師表”的優良傳統，踐行了“學高為師、身正為范”的辦學宗旨，熔鑄了“敦品勵學、弘毅致遠”的校訓，為莘莘學子放飛夢想、點亮前途搭建了平臺，也為教育事業和經濟社會發展作出了巨大的貢獻。

六十年的歲月，書香翰墨、誨人不倦，腳踏實地、上下求索，孜孜以求、育人樹德，鍥而不舍、頑強拼搏，風雨話不盡滄桑。韶光雖易逝，但盛事如約。正值中國共產黨建黨90周年之際，xx年5月，松花江畔將迎來哈爾濱師范大學建校60周年的慶典。

在松花江畔這片無數人傾注熱情和灑下汗水的沃土上，哈師大含辛茹苦地培育了60屆學子。六十年來，哈師大用一顆寬廣、博大的胸懷吸納了來自全國各個地區充滿求知欲望的學子，用真誠、無私的的關懷濕潤了每一位學子的心房，用智慧和底蘊為無數顆苦苦求學的心靈托起了飛向夢想的翅膀。六十年來，她記錄著莘莘學子的成長片段，記錄著他們的.激情與夢想。

六十年，不是終點，而是一個繼往開來的新起點。六十年校慶，既是回望過去，讓我們為師大曾經取得的偉大成績和碩果感到自豪和驕傲，也是憧憬未來，讓我們對師大更加燦爛的前景充滿信念和希望。我們堅信，師大將不負眾望，承載著六十年的光榮偉績，一路高歌猛進，駛向更加輝煌的明天！

當歲月滄桑，師大依然在年華周而復始的齒輪間開滿繁花、唱盡繁華；依然向著時代高昂著頭顱，用她的沉厚底蘊譜寫著最壯麗的篇章。敬愛的哈師大，稚嫩的筆墨寫不盡您的滿腹經綸，道不盡您的博大與深沉，更訴不盡我對您的祝福與敬意。但有您陪伴的這一季青蔥歲月，必將成為我人生旅途中最絢麗的華章！

希望從這里開始（優質18篇）篇七

有時，生活總會在我們歡樂時給予我們承重的一擊，又在我們對未來充滿希望時給我們當頭一棒。可這就是現實，不能逃避。童話只能是童話，現實永遠是現實。童話給我們一個美好的遐想，而現實是將我們心中那個美好的夢擊碎，讓我們成長，明白一些別人口中的道理!

一段難堪的過往，成了我們心里永遠的傷疤。我們對人不敢提及，沒有勇氣訴說。隨著時間的推移，那些傷疤仿佛已經消失了，然而并不是，它沒有被淡忘。只是時間越久，傷疤上覆蓋灰塵越多。越不易被人發現罷了。而那揮之不去的疼痛，也只有自己能夠體會了吧。當那傷疤被揭起時，我們可以清楚地感到它那錐心的痛。

長路漫漫，不求我們的生活有多精彩，但求不會留下抹不掉的心酸。如果沒有陽光，那就盼有彩虹;如果沒有月亮，那就盼有星光;如果沒有夏花，那就盼有秋葉……但愿吧，我們會有一個創可貼使傷痛不復，傷疤不存。希望我們自己也可以演奏出一首無悔且美好的青春之歌吧!希望，我們的希望并不是希望!

希望從這里開始（優質18篇）篇八

教學目的：通過教學，使學生理解接受教育既是公民的一項基本權利，又是公民的一項基本義務；了解義務教育的含義、特點；明確受教育對我們的要求。

教學重點、難點：

1、受教育既是公民的一項基本權利，又是公民的一項基本義務；

2、受教育對我們的要求。

教學方法：講授法。

教學過程：

1、為什么說受教育是公民的一項基本權利？

現代社會，一個人如果不接受教育，就不可能系統地掌握現代科學知識，那么，就很難在社會上立足；只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業機會，為社會創造更多的財富。因此，公民為了自身的發展，就要求國家、社會、家庭提供必要的機會和物質條件，以保障自己能上學接受教育。所以從公民的自身發展和國家的要求來講，受教育是我國公民的一項基本權利。

2、（1）走上社會以后，我們還要繼續學習嗎？

現在，我們是在校讀書的莘莘學子，主要任務是學習科學文化知識；將來走上社會以年，我們還要繼續學習，參加各種培訓。

（2）學校給我們頒發學業證書、學位證書說明了什么？

對于我們的努力，國家和社會將會以一定的方式予以承認。在學業成績和品行上得公正評價，完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書，這是《中華人民共和國教育法》規定的受教育者應該享有的權利之一。

3、身有殘疾的人是否享有受教育的權利？為什么？

有。因為在我國，凡是公民都平等地享有受教育的權利，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育權，不得歧視任何人的受教育的要求。

4、為什么說受教育是我國公民的基本義務？

（1）在當代，科學技術的進步已成為現代經濟發展的最主要的動力，而科學技術的發展和進步，科技人才的培養，基礎在教育。當今國際競爭的關鍵是科學技術的競爭，歸根到底是人的素質的競爭。實踐證明，哪個國家在科技、經濟上落后，就會被動挨打。

（2）“國家興亡，匹夫有責”，每個公民都有責任通過接受教育，掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平和文化科學水平，力爭為國家的經濟發展和社會進步多做貢獻。因此，從國家的繁榮發展和對公民的'要求來講，受教育又是公民的基本義務。

5、什么是義務教育？接受義務教育有什么特點？國家實行幾年制義務教育？

（1）義務教育，是指依照法律規定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。

（2）接受義務教育既是適齡公民的權利，又是適齡公民對國家、對民族應盡的義務；

（3）國家實行九年制義務教育。

6、受教育對我們的要求？

公民在享有憲法和法律規定的受教育權利的同時，必須自覺履行受教育的義務。青少年要珍惜在校學習的機會，自覺接受九年制義務教育，以高度的責任感為祖國、為社會奮發進取，刻苦學習，努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的建設者和接班人。

板書設計：

希望從這里開始（優質18篇）篇九

金秋十月我們迎來了母校拉海爾第三中學建校五十周年的隆重慶典，首先，請允許我代表高一八班全體同學，向母校的五十華誕，向尊敬的各位老師，向蒞臨的所有嘉賓，向親愛的校友同學，致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿！

今日，我們歡聚一堂，慶祝母校五十歲的生日。五十年風風雨雨，五十年披荊斬棘，五十年的歲月積淀成為母校堅實高大的身影。每一個三中學子都為之驕傲，為之自豪，作為新一代三中學子中的一員，我也有千言萬語要表達，請聽我為大家帶來的演講《母校-放飛夢想的搖籃》。

星移斗轉，滄桑巨變，五十年時光彈指一揮間。回眸1960年的艱苦創校，到如今歷經三次改革的華麗蛻變，三中從狂風暴雨中走出了挺拔的身軀，從時代潮流中讀出了獨有的韻味!

窗明幾凈，那是教室；書聲瑯瑯，那是早讀；緊張繁忙，那是自習；妙語連珠，那是課堂。在這里，語文有語文的優雅，在老師的講解中，它變得深沉；在這里，數學有數學的嚴密，在同學的提問與練習中，它變得靈動。還有那物理、化學、生物，設施齊全的實驗室，正準備著儀表、標本與瓶瓶罐罐，只等你去實踐；更有那歷史、地理、政治，淵博的圖書館，便捷的電子閱覽室，那是智慧老人在無聲中啟迪你的靈魂。

“學高為師，身正為范”，是三中教師的風格；“傳道、授業、解惑”，是三中教師不變的責任。在這里，擁有著眾多愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。他們用春蠶的品格、燭光的精神，把科學文化知識傾心傳授給學生，既教學生如何掌握書本知識，又教學生思考問題的方法和能力，更教學生為人、治學、處世的準則和道理；培養了一批又一批高素質人才！

看著每一年高考榜上那些密密麻麻的名字，看著每一年入學的新生臉上洋溢的期待的神情。我們突然明白：母校是一片智慧的沃土，是放飛夢想的搖籃。這里記載著學子們求知的歷程，綿延著花季少年的期盼；這里留下了跋涉者的足跡，灑下了求知者的汗水；青春在這里閃光，靈感在這里迸發，一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。在這里，在三中每一張青春的白紙，都記下了動人的故事，那故事關于夢想，關于追求，關于破繭城蝶的蛻變。

請允許我詩意地翻開五十年的畫卷，請允許我虔誠地聆聽五十年的傾訴，回溯你流光溢彩的漫漫征程，重溫你一路走來的鏗鏘歌唱。母校，我親愛的母校，在這被歌聲和盛典簇擁的勝地，我們以學子的赤誠、忠心和莊嚴，向你致敬，向你祝福，祝愿母校永遠奮進，永遠年輕！祝愿母校桃李滿天下，棟梁遍神州！

希望從這里開始（優質18篇）篇十

大年三十，艷陽高照，微風習習，喜氣洋洋。人們各自用不同的交通方式，風風火火奔赴回家的路上，要和家人團團圓圓過大年。我們家也和眾多家庭一樣，姊妹六個家庭，分別在不同的方向，趕往老家父親那里去吃團圓飯。大妹、小妹、我們家驅車前往。

晌午，全家人為已逝母親大人上墳，禱告老人保佑孩子們，也祝賀母親在天堂愉快，幸福安康。

上墳完畢，我和小弟隨即趕回，走進廚房，小弟灶上掌勺，我當下手，其他人摘菜，配菜，不大功夫，一桌熱騰騰的年飯菜就擺了出來，大家歡天喜地相互敬酒，首先敬的是父親，祝賀父親大人壽比南山，健康長壽。再敬各位兄弟姐妹，猴年工作順利，心想事成，萬事如意。又祝孩子們健康成長，學習進步。大家熱熱鬧鬧，心情舒暢，笑逐顏開。大家不用講理，各盡所能，該吃的吃，該喝的喝。酒足飯飽后，家人就在門口玩耍。農家門口得天獨厚，寬敞無比，容納一家人寬寬松松，綽綽有余。大家在和煦的陽光下，一起享受這一年來的豐收喜悅，享受大家庭一年來相聚的幸福，尤其是父親，四代同堂，代代興旺，父親看在眼里，發自內心的滿臉笑容。老人不圖兒女作多大貢獻，只圖平平安安，家家團圓。

尤其是小弟的兩個孩子和我家的小外孫女西子，在陽光沐浴下，天真爛漫，一會跑到田野，一會跑到地頭，一會攀爬樹梢，一會跌倒在草坪地上，無憂無慮，玩得心花怒放。他們沒有約束，更不受拘束，平常在城市鴿籠似的屋子里關慣了，這下可放開膀子地玩。大人們各自談論著一年來的甜酸苦辣，交流心中最有感觸的工作、生活體會。

乖巧的西子卻不然，她不做任何回答，也不反駁，只是默默無聞地，認認真真地洗她家的車子。看得出，當時她的情緒不受任何干擾，也沒有顧及大人們開玩笑逗她，默默無聞地將車子的前后左右，上上下下，認真觀察清楚，然后認真地去擦洗。遇到夠不著的地方，就扯著嗓子喊：“外婆――抱我一下。”抹布臟了，就在水里洗洗，叫我擰干再繼續抹。大約半個多小時，在她那一雙小手下，整個車子就擦洗干凈了。

西子抹車子的過程，也累，當她抹完后，后背都讓汗打濕了，臉上也流著汗。大人沒有因此去嗚嗚渣渣的把心疼擺在臉面上，只是趕快為她換掉汗濕的衣服，防止感冒，后來的囑托就是：“很好，養成愛勞動的習慣。”

孩子的這一行為，都在大人眼里看著。小妹夫夸獎說：如今的孩子，哪個都不是嬌嬌寶寶，莫說洗車，就連吃飯還在要人喂，待遇像小皇帝，生活攀比像公主小姐。這孩子，看來平常教育得好！評價無心，聽者有心。這話被西子的媽接過去說：“這伢早就要她做些力所能及的事了。她自己平常換下的襪子，內褲，手帕，用臟了的，都教她自己洗。不然長大了，不能老依賴大人啊。”

這樣的教育方式未必不妥。

個人認為，孩子們的教育，首先從熱愛勞動開始，平民是如此，貴族又何妨!勞動長智慧，勞動長見識，勞動磨礪人的意志，這都是眾多文人墨客筆下寫了又寫的理論，但輪到實踐的時候，尤其是大人，心又軟了。好像孩子就應該嬌生慣養，飯來張口，衣來伸手。其實不然，我們提倡的教育，不全在書本，生活的教育更為重要。生活中的點點滴滴，都能啟發孩子們的心智，教他們從小如何做好自己的事，如何學會做事，這都是大人的責任。讀書學習是循序漸進，勞動教育也要循序漸進。

據西子媽介紹：孩子有個非常好的習慣，每天晚上不超過十點睡覺，早上6點準時起床，尤其是冬天，從不賴床。每天起床自己穿衣服，沒理好的地方，大人就幫忙弄一下。孩子的點滴行為，看似小事，可就是這些小事，卻是關系著孩子成長的大事――從小就要有一個良好的習慣。

自己動手，豐衣足食，不光是大人要理解的觀點，我們也可以在孩子身上，灌輸這樣的概念，讓她們從小打消依賴的念頭，不作他人指望，但求人生路上有指教。

嬌生慣養的.孩子，四體不勤，五谷不分，好逸惡勞，不勞而獲，無論是過去，還是現在，或是將來，不會有什么好處。

可以說：勞動鋪就一條成功之路。熱愛勞動即是人的本色，更是人尋求生存的最好方式，不勞而獲，是索取，是剝削，是侵占，更會斷送前程。

從小培養孩子熱愛勞動，從小就注重勞動品質的教育，擺在我面前任重道遠。

一幢幢高樓大廈，是勞動者的頌歌。

一枚枚金牌，是汗水的結晶。

一篇篇美文，是心血的傾吐。

所有這些，無不都是勞動所取得的成果。勞動創造財富。通過勞動，鍛煉人的品質，品質在勞動中熔煉。人生的路上沒有捷徑可走，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望到到達光輝的頂點。

西子成長的路還遙遠，在漫長的人生路上，我希望孩子一切從勤奮出發，沿著正確的人生軌跡前進。

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希望從這里開始（優質18篇）篇十一

style="color:#125b86">希望之火永生不滅，希望之光普照大地，希望之石永堅不碎。只要你心中有希望，它就能幫助你沖出黑暗的束縛。

一個愉快的暑假過去了，我背著新書包，穿著新衣服，臉上的笑容像花兒一樣燦爛。我滿懷期望走進嶄新的校園，開始了六年級的新生活。

可開學沒幾天，我的希望便被一盆冷水澆滅了。

在科學課上，我沒有取得同學們的信任，因此，組長之位便離我而去，在美術課上，我第一次當美術課代表，因為缺乏經驗，做起事來手忙腳亂的，有時還會幫倒忙，最近上課總不在狀態，作業上有好多錯題都是粗心引起的，還有——天陰沉沉的，還下著小雨。

我做在放學的校車上，回想前幾天的表現，唉!真是糟糕透了。唉!算了，自我安慰一下吧：科學組長有什么稀奇的，不當就不當，有什么了不起的;美術課代表當不好就不當，讓老師撤了我，換一個人吧，每天，我都有充足的睡眠，再沒有精神，我也沒辦法了;其它的也隨它去吧，發正也沒什么大不了的——想著想著，突然，一叢叢顯眼的嫩綠色映入我的眼簾，我睜大眼睛一看，原來是一些被砍掉枝干的樟樹又長出新的嫩芽了，那一簇簇的多么綠，多么嫩，多么美，充滿生機。對啊!小小的樹木被砍斷枝條，都不放棄，努力長出新枝，我也應該向樹學習，永不放棄，要對自己充滿希望，才遇到這么一點點小事，怎么可以放棄呢?去應該用努力和實力向同學們，向老師證明我可以，我能行，我最棒!

加油!做回一個對自己充滿希望的快樂女孩吧!

希望從這里開始（優質18篇）篇十二

體驗完比賽的激情后，主辦方特意為我們準備了一項更有意義的活動，它更能考驗我們的。

團結。

精神及主動合作性。它就是“野炊”。在教練的帶領下，隊員們進入了野炊營地。通過一天多。

時間。

的溝通，我們的隊員們已經明白到團隊合作精神的重要性。根本不用安排，所有的人員主動地，自覺地去做一些不需別人交待的工作，有人主動去劏魚，有人主動去殺雞，有人主動去淘米做飯，有人主動去砍柴燒火，有人主動去擦臺洗碗，有人主動去洗菜切瓜。一切都是那么主動，那么自然，那么情不自禁，那么的和諧，那么的協調。心達斯公司的李總問我是否與她一起到飯堂進餐，我婉拒了，我受到了這個團隊的感染，我受不住了，我要和大家一起主動，主動去做飯，去炒菜。此時此刻我感覺到，只有主動，才能有豐盛的午餐，亦只有主動，才有豐盛的人生。在生活中，在工作中，在企業中，亦只有主動，才能把握機會，才能搶占先機，才能取得。

成功。

如果我們人人都主動，試想，我們的力量有多大朋友！你主動了嗎？還沒有的話，請馬上行動，主動去創造你的燦爛人生！

團隊精神闊步前行。

團結力量，創造奇跡。

在“大腳八”項目比賽完畢后，全體隊員集中到活動最后的一個項目“團體翻過畢業墻”，該項目要求所有隊員互相幫助，協調，保護，徒手翻過4米高的墻，不能有任何的攀爬工具或附助設備，只能“靠人”，讓人去創造奇跡。教練在一旁監督整個過程的安全，并給予安全指導。如果你只憑個人的力量，你只能望墻興嘆，但如果是一隊團結合作的團隊，那對翻過這幅墻可以說是“輕而易舉”。在教練員講解完所有的安全問題后，全體隊員共83人，共同推舉金達公司的周文隊長為總指揮。首先，隊員必須要搭兩座三人梯，才能讓第一梯隊上墻頂拉人上墻，但第一組人梯必須要體力健碩的隊員去負責。“周文”部長提出“誰自愿做第一梯隊”時，琪勝廠保安部全體保安員馬上舉手自告奮勇肩負這種重負荷的體力任務，場面令我十分感動，我廠的保安員充分發揚了個人奉獻精神，敢于“臨危受命，舍己助人”。這種團結協作的精神使我感到驕傲。在梯隊人員安排好后，教練哨子一響，全體隊員馬上行動，首先兩個梯隊先把一個隊員送上墻頂，跟著在墻頂的隊員就負責拉梯隊送上來的隊員，首先送上墻頂的幾個隊員都是身體比較健碩的男生，因為他們有充沛的體力來拉人上去，接下來的是女隊員，女隊員們一翻過畢業墻后馬上又下來給正在的同伴做保護工作，通過一番緊張的行動，最后只剩下兩個人未翻過墻去，這兩個人是最后的一組梯隊，在墻上幾個隊員的幫助下，終于把最后兩個隊員一齊拉了上畢業墻。啊！所有的隊員無比興奮，一齊熱烈鼓掌互相祝賀，教練宣布：“83人共用了9分28秒，當你看著高墻，沒有試過攀爬的時候，你沒法想像到團隊的力量是多么大，沒法相信自己可以爬上這幅4米高的墻。在活動結束，任何一個人都明白到團隊的力量可以創造奇跡！

小插曲（團隊競爭的力量）。

在完結所有拓展項目后，全體隊員集合大草坪休息，拍照留念，回味這兩天的體會，不知道是誰的提議，金達公司與琪勝企業的隊員自發組織了一次拔河比賽，當時參與的人不多，很多人都是在旁邊做啦啦隊，但當有一方力量不夠時，就有隊員自發加入，結果最后全員參與，隊員們都受到了團隊的感染力，根本不用指揮，人人都主動加入，大家只有一個目標，“贏”。在加油聲中忽然“啪”的一聲，兩邊隊員全部倒地，“哈”原來拇指粗的麻繩給隊員們拉斷了，啊！你看看，只要目標一致，團結主動的力量真不可思議。

感恩。

的心。

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希望從這里開始（優質18篇）篇十三

這個星期四下午，我的編輯生涯有了一個新的開始，那就是換組員，這對于我來說是一個新的考驗，我要勇敢去面對，從新開始。

星期四下午我值日完回來的時候，老師宣布了一個新決定，那就是編輯換組員。當得知分配在我小組的幾個人之后，我十分失望。因為這次全部都是全新的面孔，我以前管的人都不在我這個小組了。

選好新組員后，我的心情不由得沉重了起來。這是為什么連自己都不知道，但是，我總是覺得心里很不舒服，很舍不得的感覺，我想，這應該就是離別后的難過吧！我的心里甚至出現了這樣一個想法：“老天太捉弄人，事情的結果往往不盡人意，老天爺，你為什么不能成人之美呢？”

以前我管的人有：麥亦來、邱雅泳、饒心源、施先益、施澤邦、蘇盈瑞。我和這六個人在一組已經一個學期多了，他們有他們的優點，也有不足，各具特色。相處的這一個多學期，每個星期閱讀他們的文章已經是我的一個習慣了，突然這一下要分離，還真有點舍不得。他們的進步與優點我都是看得見的，這點也讓我很欣慰，在我的幫助下，他們能一天一天的進步，作文越寫越好，這同樣也是我的愿望。作為一名編輯，就是要盡自己最大的能力幫助他們，輔導他們，現在，我相信我沒有對不起他們，我盡到了我的職責所在。我會在我的能力之內，有時間就去幫他們寫寫評論。我也希望他們能在新的正副編輯的帶領下繼續進步，加油吧！

現在，要從新開始了。當然，我現在也輕松了很多，因為有了副編輯，任務一下就輕了好多，一人一半。換完后，我管的人有：何雨婷、洪翊、胡嘉琦、胡茜媛、黃友揚、馬菁玥。我也很開心我能幫助他們，考驗我自己。我要對自己有信心，帶領這個小組努力、加油，竭盡全力幫助他們，使他們的作文水平進步、提高。并且在副編輯的幫助下，攜手共創更美好的未來。

雖然任務輕了，但我也不能松懈，反而要更加努力。人少就更可以專心寫評論，追求精益求精，更加完美。這不僅僅是編輯工作，還有自己的作文水平也要加油努力。這對我也是個考驗，相信在新的開始，我有更好的表現，帶領好組員以及副編輯力爭上游，讓同學的作文更上一層樓！

從新開始，讓我們一起努力，加油吧！

希望從這里開始（優質18篇）篇十四

青蛙比歌聲。

雨

春雨蒙蒙斜織錦，

小草芽兒破土生；

黃土也翻身，

耕牛遍地行。

人

一年之際在于春，

人人心靈把籽種；

城市與農村，

交映與輝映。

情

情是掙不脫的.網，

打工者心留農村；

血汗換薪水，

為兒能成名。

春

欣欣然爭開眼睛，

萬物生靈春萌動；

燕子成雙對，

筑巢為愛情。

涌

摩托隊涌進城鎮，

那是高樓的基根；

繁華不夜城，

到處人涌動。

動

勞動者創造繁榮，

土地是生命之根；

荒蕪別太猛，

留些給子孫！

希望從這里開始（優質18篇）篇十五

晨風習習，又是一個霜雪彌漫大地的冬天。仰望那明凈而蔚藍的天空，那縷縷陽光讓我的.樂觀和堅強，從這灑滿希望的地方開始，編織屬于未來那美麗而又芬芳的夢。

我愛那白霜滿地的美景，更愛在那透明的冰凌上肆無忌憚地滑冰。然而那一次慘痛的摔倒，痛苦的骨折甚至要我不得不放棄最愛的滑冰。那一刻，心中那執著而快樂的花兒仿佛凋零，布滿了無盡的陰霾。

陽光裹夾著晨霧灑進百葉窗內，我總是無奈地佇立著，凝望著遠處。望著窗外，樓下的人們在冰上舒展著優美的姿勢，如舞蹈一般令人向往。而我，只能獨處在沒有任何點綴，空得單調，空得寂寞的冬日，忍受著痛苦的腳傷。不甘的我便執意拖著打著石膏的腿，一瘸一拐地下了樓。我愜意的靠在花園的一角，讓那久違的冬陽灑落肩頭。周圍只有幾株梅花，那清澈如水的淡淡陽光，從某一角度呈完美的弧線傾斜而下，灑在她們花瓣上，顯出一種醉人的美麗。可這美好使傷感而無奈的情緒又莫名的涌上我心頭，我便將頭深深地埋了下去。

“姐姐，你怎么了?”一雙充滿力量的小手打在我的肩頭，我抬頭一看，一個小姑娘正歪著腦袋，用她清澈而靈動的大眼睛注視著我。我無奈地搖搖頭：“沒事，只是很羨慕他們滑雪。”“姐姐，你的腿一定很痛吧?沒事的，不久你就一定可以重新去滑雪的!”她安慰地望著我，小手從身旁的樹枝上摘下一朵梅花，鄭重地遞給我，說：“姐姐，聽老師說梅花是最堅強的花，你瞧，她在這么寒冷的天氣里還能如此頑強，希望你也能像她一樣。痛忍忍就會過去的!”漸漸的，我被這小姑娘的話語折服，心中的花兒也因她這份樂觀和堅強的勇氣而綻放，圈圈漣漪蕩漾在我的心中。我接過那株梅花，仿佛有一股勇氣之源從指尖蔓延，直達我的內心，“謝謝你!我會堅強的!”小姑娘此刻的臉上綻放著燦爛的微笑，如花般美好，醉人而溫暖的陽光完美地投射到我們身上。剎那間我明白，我的樂觀和堅強，從這里開始，從這如花般美好的陽光中開始。

只要手握希望，擁有執著的夢想，何必困惑與途中曲折的牽絆?正如那片恍然投射的陽光，那美麗的人而喚醒了我沉睡的樂觀與堅強，將我融化在這一片煦暖的陽光里，蛻變了嶄新如夢般的自我。從這里開始的堅強，如閃動著翅膀的蝴蝶，飛向我絢麗而充滿希望的世界。

希望從這里開始（優質18篇）篇十六

希望從這里開始（優質18篇）篇十七

勤儉，從珍惜水源開始，水資源還是比較缺乏的，我們不能浪費一點一滴水，雖然現在水費不貴，但是你浪費的每一滴水，在別人貧困的家庭中都可以說是救命的水。所以勤儉是永遠不會改變的美德。節水也是勤儉的一部分，所以在日常的生活中我們洗澡的時候不要一邊涂肥皂一邊開水，這樣很浪費的。節水，要從身邊做起。

勤儉，從不浪費糧食開始。很多人在和朋友吃飯的時候，出去為了顧及自己的面子而點很多貴的菜，這個做法是不可取的，因為你最后會剩一大桌子菜，而且為了面子你又不愿意打包那些飯菜，最后就會浪費很多飯菜。現在世界上很多貧困的家庭吃不上飯，而我們浪費的這些飯菜，對我們來說只是可以簡單吃到的飯。而對他們來說是救命的希望。所以我們不能做出這種行為，不要為了面子，點太多的菜吃不完而倒掉，吃不完可以打包回家再吃。珍惜每一粒糧食，要從身邊做起。

勤儉，從這里開始。勤儉是中華民族的傳統美德，生活中我們會碰到不少浪費的人，現在我們應該杜絕這種行為，并且從自身做起勤儉、勤儉從我做起。

希望從這里開始（優質18篇）篇十八

春，從風中來。春風是生命的使者，“忽如一夜春風來”，春風飽含著深情，悄悄來到了人間，輕盈地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了田間的麥苗……清晨走在路上，你會覺得那醉人的春風竟撲面而來，那熬了一冬有點兒僵硬的行人的面容，霎時舒展開來，被溫柔的春風撫摸得有了幾分悅色。這時，你放眼四周，到處是生命之綠的蓬勃，到處是嫵媚春色的涌動，到處是充滿活力的生機。這和煦的春風，沒有狂躁，沒有暴虐，沒有欺騙，沒有驚心動魄，有的只是溫暖與溫柔。與之相比，那些冰雹、雷電、山崩、海嘯……都實在不值一提。

春，從樹上來。你看那公路邊、沿河旁垂柳的枝條，甩出長串的花鞭，像少女飄柔的長發，在春風中搖曳：枝條上的骨朵，先萌動出淡淡的鵝黃，然后又吐出清新的嫩綠，這自然使人想起“萬條垂下綠絲絳”、“漏泄春光有柳條”的名句。你再看那挺拔的白楊，枝上先是鼓起了一個個小花苞，慢慢地又變成了“毛毛蟲”；等那“毛毛蟲”長大了，就伴隨著春風變為飛絮飄蕩起來，飛到你的發上、臉上、身上，毛茸茸的，軟絨絨的，還癢癢的，你會覺得是那般的愜意。

春，從花草來。你看：那迎春花兒總是開得很早，黃黃的小花兒點綴在瘦瘦的枝條上，“嫩于金色軟于絲”，有幾分羞澀，又有幾分耀眼，真是一幅天作的“早春圖”啊！你瞧：那沉睡了一冬的小草，盼來了“春風吹又生”的天時，它們伸個懶腰，打個哈欠，一股腦兒的就竄上來了，嫩嫩的，綠綠的，在微風的伴奏下跳起了迪斯科集體舞。在這綠色的大地毯上，孩子們坐著，躺著，打兩個滾兒，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。你望：那桃林里，“桃花依舊笑春風”；梨園間，“千樹萬樹梨花開”；庭院中，“一枝紅杏出墻來”……那花兒，粉的像霞，白的如雪，紅的似火，花里帶著甜味兒，淡淡的花香引來了蜜蜂和蝴蝶，辛勤蜜蜂朵朵吻，“流連戲蝶時時舞”，渲染著春的美麗，增添了春的色彩，繪成了一幅“春花蜂蝶舞”的畫卷。

春，從校園來。隨著新學期的開始，春也來到了校園里。在草坪地，草兒探出頭；在花壇里，花兒睜開眼；在枝頭上，鳥兒唱起歌；在藤蘿架長廊中，晨讀的同學們匯聚在那里……好一派滿園春色！在體育場上，無論是雙休日還是放學后，“忙趁東風放紙鳶”的人多了起來，那風箏瀟灑地在空中飄舞，放飛著希望和夢想，也引得不少人觀看。

在春天的大自然中，我們感到無比振奮，“一年之計在于春”，小草告訴我們，要努力向上；花兒告訴我們，要珍惜時光；大樹告訴我們，要腳踏實地；小鳥告訴我們，要學好本領，展翅高飛……人們總是把春天看作生命和希望的象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的春天”；那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，努力創造出更加美好的祖國的春天！