優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要有深度和獨到的見解。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優(yōu)美，以下是一些經典作文范文，希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示。
寫一次考試（匯總19篇）篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，數(shù)學老師拿著一疊試卷走進教室。
開始考試了，前面的“填空題，選擇題，計算題”對我來說就是小菜一碟。我就像一個大將軍，把敵軍一個一個都斬于我的馬下。我的大腦就像一臺高速運轉的機器，正確答案都被我一一寫在試卷上啦。我的分數(shù)占據了試卷的大半江山，我的嘴角忍不住上揚了，大腦也浮想聯(lián)翩。老師明天一定會夸獎我的，媽媽也會夸贊我會給我買好多好多零食的，同學們也會羨慕我。我正陶醉其中，卻被一些攔路虎給難住了。我不由自主將我的手放在了自己的嘴巴里，啃起了手指甲。“哎呀！”我的手指發(fā)出了一針刺痛。原來我把自己的手指給咬破了。我就是在干什么呢？這是在考試呢。我怎么在啃手指甲呢？我的大腦一下子清醒過來了，我猛地一抬頭看到，時針已經指向“9”了，距離交卷還有15分鐘。這時我看了看我前面的同學，發(fā)現(xiàn)已經將筆放下了。我又看了看成績比我還差的同學，發(fā)現(xiàn)他也將答案寫上了，這讓我更緊張了。我的右手不停地搓著左手，額頭上也冒出了許多汗，凳子上好像也豎著一根針，讓我如坐針氈；我的腿也不停的抖著，好像裝上了發(fā)動機。
這時，我的腦海中出現(xiàn)了兩個熟悉的身影——天使與惡魔。惡魔對我說：“沒事，抄好了，反正老師也不知道，只要能考一個好成績，抄一下又沒關系。”天使立馬反駁道：“不可以抄，就算老師不知道，就算你能取得一個好成績，但你這題題目你仍然是不懂得，當你一個人考試的時候你就做不出來了。”“對，我不應該抄，我應該靠自己獨立做出這題題目。”
這時，老師卻帶來了一個壞消息，離交卷還有兩分鐘，于是我靜下心來，發(fā)現(xiàn)了當中的一個線索，我急忙動筆，在最后的一秒，我畫上了句號。
這次考試可真讓人緊張啊，看來，以后遇到不會的題目，一定要好好思考。
寫一次考試（匯總19篇）篇二
今天我就來寫一寫三年級以來的第。現(xiàn)在和二年級不一樣了，增加了英語和科學兩門功課，所以我們上課的時候要更加認真了，不能浪費一分一秒。
這次英語考試我覺得非常簡單，聽力就有兩小面多了，要寫的只有一兩題，而且也非常簡單。當時考的時候我在想，題目那么簡單，我肯定能考一百分。后來，爸爸告訴我，我和圓圓都得了一百分，那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了，不再是看圖寫話了，是讓我們自己寫作文，比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情，我寫的是《摘葡萄》，王老師認為我寫得很好，還讀給同學們聽了呢！這次考試我做錯了兩道題目，都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎知識掌握得很好，閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意，閱讀再努力一點就更好了。這次數(shù)學也考試了，試卷里就錯了兩個地方，都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70，另一個是把減法算成了加法。我下次數(shù)學考試一定要仔細一點。
其實這三門考試的題目都不難，只要我們上課認真聽講，一定會取得好成績。
寫一次考試（匯總19篇）篇三
每當夜深人靜時，輕輕的拾起桌上泛黃的考卷，大大的九十五分烙印在上面，我的心都彷彿被針刺到一般，痛不欲生。這紅色的九十五分似一把鑰匙般，開啟存于我心扉中無人知曉的秘密。時光巨輪逆時針轉動，我的記憶回到從前。猶記那是月考的前一晚，那一夜的星斗在我眼瞳中彷彿特別黯淡。因為本想題目應當很簡單，易如反掌，所以我索性在考前那晚做復習即可。
但萬萬沒料到，復習試卷上的題目我只會一半，而且老師說月考會更難！黑暗的夜空，映襯著我糟糕透頂?shù)木瘢击龅撬蓿f明了我無垠的恐懼。此時我的腦袋忽然出現(xiàn)一個點子：那就作弊吧！在強大的壓力下，我決定作弊。隔天考試成績可想而知，我考了全年級最高的分數(shù)九十五分，老師心情愉悅的在講臺上夸獎我，但我的心，卻好似被鋒利的利刃刺傷般，流淌著鮮血；有如斤千重石般壓得我喘不過氣；又像被撕裂了一般痛感蔓延全身。那蒼勁有力的九十五分彷彿鞭子般，一下又一下抽打著我那禁不起誘惑的意志力。經歷無數(shù)的四季交替，歲月的流逝，我一直對這次事耿耿于懷，無法任其逝去。現(xiàn)在回想那刻的我，覺得真不應該。是自己沒準備好，卻獲得比別人更輝煌的成績。
我違反了道德，背叛了光明，毅然決然擁抱黑暗，成為暗黑將軍手下的一兵一卒，只為成績單上擁有好名次。那刻的我真傻！道德是凌駕于成績之上的！一個人有好品格比好的成就更重要！如果可以回到過去，我一定要搖搖那時自己的肩膀，說：“不要再做這種事了！品格會如影隨行一輩子的，而成績只是一時！不要再當迷途的羔羊了吧！憑借著自己真正的實力，考出上對得起師長，下對得起良心的成績吧！
”月光從窗口輕輕流泄進來，灑落祥和與靜謐。手拂上那早已柔黃淡化顏色的`九十五分，愧疚仍如洪水般朝我的胸口涌來。那次的考試不知為何如芰荷映水般在我心中烙下無可抹滅的記憶，如果可以回到過去，我一定要給那時的自己一個忠告：“成績是一時的，而道德是一生的。”
寫一次考試（匯總19篇）篇四
每個人的生活都會經歷很多第一次，比如第一次做飯，第一次騎車……而我印象最深刻的是。
那還是讀一年級的時候，張老師說要進行數(shù)學單元考試。我一聽見“考試”二字，心里就打起鼓來：什么是考試？怎么考？“丁零零”，上課鈴聲響了，我們趕緊在座位上坐好。不一會兒，老師把一張試卷遞給我，只見試卷上密密麻麻的字像一只只螞蟻讓我心頭發(fā)麻。老師說：“同學們，我讀一道題，你們就做一道題，一定要認真聽喲。”我顫巍巍地拿起筆來，豎起耳朵專心聽老師念題，生怕錯過了老師口中的每一個字。雖然緊張害怕，但我也格外仔細，隨著老師念題的聲音停止，大多數(shù)同學也完成了答題。此時教室里十分安靜，連根針掉下來的聲音都能聽見。下課鈴終于響了，考試也結束了。
第二天老師要公布成績了，從低分到高分，我害怕極了，萬一沒考好怎么辦？老師不知念了多少個同學的名字還沒到我，我暗自高興。這時，只聽張老師提高嗓門說：“最后一位同學丁國鋒100分。”沒想到我得了100分，我高興得一蹦三尺，老師還獎勵了我一個數(shù)學本，同學們也為我鼓起掌來。
讓我既緊張又興奮。我相信只要認真對待每一次考試，都會取得好成績的。
寫一次考試（匯總19篇）篇五
前幾天，我了，我以為我能考100分的，過了幾天，當老師發(fā)給我試卷的時候，我卻只打了88分，我心想：回家之后，爺爺奶奶，爸爸媽媽一定會罵我的，我的心情很不好。奶奶接我放學的時候，我沒有告訴她。我坐在書桌前唉聲嘆氣，奶奶發(fā)現(xiàn)了，就問：“你今天怎么呢?”我就把試卷給她看，果然不出我所料，奶奶罵我了，我低下了頭，還是認真地完成了家庭作業(yè)。
吃晚飯前，我給媽媽打了個電話，告訴了媽媽我的成績，我對媽媽說：“你不會罵我吧?”媽媽說：“一定，一定。”在吃飯的時候，爸爸給我打了個電話，奶奶告訴他我只打了88分，爸爸對我說：“你只考了88分，真是個小屁嘎嘎。”我傷心地哭了，一直等到媽媽回家，媽媽問我：“你怎么哭了?”我說：“是奶奶告訴爸爸了。”我叫我不哭，還安慰了我，給我分析了考差的原因：是我太馬虎了。我決定以后絕對不馬虎了，要認認真真地學習，考出好成績，讓他們都高興。
寫一次考試（匯總19篇）篇六
一個暑假的晚上，我們一家人在橋上乘涼，爺爺手里拿著一把蒲扇，慢悠悠地搖動著。
忽然，爺爺停止搖扇，笑著對我說：“姝君，來，我問你一個簡單的問題，你回答得既要準確，又要快，好嗎？”“好！”我一下子來了興趣，心想，我已經是六年級的學生了，憑爺爺肚子里那點墨水，有什么問題能難倒我呢？爺爺問：“一斤棉花和一斤鐵哪個重？”我一聽，不假思索地答道：“鐵重，太簡單了。”“哈哈……”一旁的奶奶、爸爸、媽媽，還有其他人都笑了起來。我一愣，怎么，難道棉花會比鐵重？我又把爺爺?shù)膯栴}在腦子里過了一遍，一斤，都是一斤。我不好意思的改口說：“一樣重，一樣重。”坐在一旁的媽媽說：“這就對了，要聽清楚問題。”
爺爺又開腔了：“再來，一籃子棉花和一籃子鐵哪個重？”我一聽都是一籃子，連忙回答：“一樣重！”大家又一次哈哈大笑起來。我的臉“烘”的一下熱了起來，額頭上也冒出了汗珠子。我擦了擦汗，細一想，恍然大悟道：“哦，對了，這回是鐵重。”
一旁的爸爸也參加了進來，接過話題問：“一斤棉花和一斤鐵哪個體積大？”我吸取了前兩次的教訓，冷靜一想，滿有把握的說：“棉花的體積大。”“為什么？”媽媽緊追著問。“因為棉花輕，一斤重，體積就很大了；鐵卻很重，一斤只有一小塊，體積當然小啦。”大家聽了我的回答，又一次笑了，這次卻是滿意的笑。
這時，只見爺爺邊搖著扇子邊語重心長地說：“孩子，以后不管遇到什么問題，都要認真思考，哪怕是再簡單的問題也應該好好想清楚，不然就要鬧出笑話來。”聽了爺爺?shù)慕虒В疑钣懈杏|地點了點頭。
寫一次考試（匯總19篇）篇七
一次考試過后，我懷著一顆緊張的心，來到了學校。
為了這次考試，我可是花費了很大的功夫呀！因為這次的獎勵，非比尋常。這次的獎勵是一個活生生的小動物—小狗。
考試那天，下著傾盆大雨，我總感覺有不好的事將要發(fā)生，我的心一直怦怦跳。帶著緊張的心情進入考場，每當我做題時，手都會不自覺地抖起來，這使我無法用心思考。每當這個時候，我就默默對自己說一些話，來安撫自己緊張情緒。就這樣，一個個答案，從我的筆尖流出，這嚴肅，讓人出冷汗的考場，瞬間變得輕松起來。我仔細地看著每一個題目，認真的計算、思考。就這樣緊張的一天終于過完了。
回到家雖然知道已經考完了，但心仍舊怦怦跳，既緊張又高興。
姐姐若無其事地走來說：“放松，你應該對自己有信心。”
終于，我熬過了緊張的那幾天。到了宣布排名的時候了，本以為自己會輕松起來，誰知比考試前還緊張。我邁著沉重的步伐走進校園。鮮花齊放，百鳥爭鳴，小樹發(fā)芽，它們給這幅校園畫，添上了神奇的一筆。就算看著這幅畫，也無法分散我的注意力。
烈日當空，我們來到了國旗臺下，一股汗臭味在空中彌漫。主任站在國旗臺上宣布排名了。當主任講到五年級時，緊張情緒就到頂了。我連呼吸都變得緊張起來。突然“第二名五六班林夢涵”傳進我的耳朵，我高興得差點蹦起來，在頒獎臺上我露出了燦爛的笑容，這笑容比陽光燦爛，比綻放的花兒更美麗。
我終于如愿以償，得到了心愛的禮物。
那顆緊張的心，終于被那燦爛的笑容打破了。
寫一次考試（匯總19篇）篇八
今天將是我難忘的日子。因為就在今天，我要參加薩克斯考級，這是我第一次參加考級，所以我的心情非常緊張。雖然老師說可以過，但是并不能消除我那顆忐忑不安的心。
考試開始了，隨著老師的叫號，有的考生胸有成竹地進去，滿臉笑容地出來；有的張惶失措地進去，茫然若失地出來。這時，我的心更緊張，手心不禁出了冷汗。此刻，我真希望老師突然宣布：“今天考級至此結束，還沒考的同學請明天再來”。讓我也乘機回去再練習練習。
但是想歸想，結果還是叫到我的號，我腳步沉沉地走進考場，我抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)原來考官是溫柔慈祥的老爺爺，我的心漸漸放松下來，還沒來得及向考官行禮。考官先發(fā)話了：“音階和琶音”。我開始鼓起勇氣吹了起來，第一曲還沒吹完，只聽考官說：“吹下一首第三小曲”。我懵了一下，心想：是不是吹得不好啊？我偷偷地瞟了考官一眼，看到他臉上有一絲滿意的微笑，我松了一口氣，認真地吹第二曲，大概吹到曲目的一半時，考官又說：“停，吹《小奏鳴曲》”。我按照考官要求，認認真真地吹起《小奏鳴曲》來。吹完后，只見考官滿意地點了點頭說：“還不錯”。我沒反應過來，站著不動，考官再次提醒我：“小同學，你可以走了”。我這才回過神來，如釋重負地走出考場。
通過這次考級，我明白了一個道理，不管做什么事，只要有充足的準備，就可以輕松應付。相信下一次的考級，我能更好地完成！
寫一次考試（匯總19篇）篇九
一直以來，我都秉承著：沒有教不好的學生，只有不會教的老師的理念，不斷鞭笞自己。所以，在我所任教的科目中，無論是課堂紀律，還是學生的成績出現(xiàn)問題時，我都會首先從自己身上找原因，然后進行反思，從而不斷地改進。但最近發(fā)生的一件事，讓我對此觀點產生了質疑。
記得那是6月21日上午，一個特殊的日子四、五年級的期末考試。考英語時，我在巡視的過程中，意外地發(fā)現(xiàn)平時作業(yè)整齊、干凈的馮江濤同學，試卷竟然又臟又亂，且不說填空題，暫不提正確率，單說選擇題，就有好多看不清，照常理，學生在考試，我應該調整自己的情緒，但此時此刻我再也控制不住心頭的怒火，狠狠地批評了他一頓，并告知他考試結束后到辦公室見我。整整40分鐘，我人在四、五年級交替巡視，心卻始終在江濤同學一個人身上，心想：這個孩子本來就不善于讀和說，英語成績最差，不過在書寫方面還比較規(guī)范，今天是怎么回事?心中的疑團始終沒有解開。考試結束后，江濤同學來到辦公室。望著還在抽噎的他，我迫不及待地問;江濤，你的試卷為什么又臟又亂?能告訴老師原因嗎?他不說話，我接著說：你還記得老師曾不止一次的表揚你的作業(yè)干凈、整齊嗎?是不是遇到難題失去信心了?我們無論做什么事情，態(tài)度必須端正，我的話還沒說完，他哭著說：老師，我以后一定要把字寫好。
這雖然只是一件小事，但給我?guī)砹撕芏嗨伎肌＝浾n后的反思來看，除了與我自身的教學水平以及教學經驗有關外，一個很根本的原因就是學生對學習不重視。但無論如何，教學工作在繼續(xù)著，那我對教學的改進也要繼續(xù)著。
寫一次考試（匯總19篇）篇十
這是個雨天，我的心情也如同這雨，有點黯淡，因為今天要數(shù)學考試。
進了教室，發(fā)現(xiàn)同學們都嘻嘻哈哈的打鬧在一起，心里懸著的大石頭也就落了下來。
但當老師發(fā)試卷時，我又立馬提心吊膽起來。拿到試卷迅速一掃，我發(fā)現(xiàn)今天的題特別容易。雖然沒那么緊張了，可我還是像走在布滿荊棘的路上，小心謹慎著。
寫著寫著，半路上突然殺出一個“程咬金”，我一時過于慌張，竟不知該怎么寫，咬著筆桿，抬起頭來，哈哈，好一幅考試眾生相盡收眼底：小孫在奮筆疾書，那樣子我只能用“下筆如有神”來形容他；小權在抓耳撓腮，我猜八成是跟我一樣遇到難題了；小順呢？哈哈，正在東張西望，他一定也是不會做了！突然，我碰到了老師那嚴厲的目光，像是觸了電，忙把目光移回試卷。
看看自己的試卷上那道“攔路虎”，我才知道什么是“叫天天不應，叫地地不靈。”唉，都怪自己沒有好好復習，老師講過類似的題目的。別想這些有的沒的，我還是老老實實的想老師上課是怎么教的吧。突然我腦袋靈光一閃，哈，想起來了。我趕緊把答案寫下來，生怕一不留神又忘了。
這次考試，不僅是對我的一次智力測試，更讓我明白了“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。我要更加努力地學習，不讓今天的情況再發(fā)生。
寫一次考試（匯總19篇）篇十一
記得四年級時的一次考試，我得了一百加十的成績，我看著龍飛鳳舞的分數(shù)時，心情激動得恨不得跑到操場上去狂歡一陣！
上課了，老師在講臺上講解試卷，不知道是否是得了滿分的原因，我聽得十分專注。咦？老師講的這題答案是20xx，我寫的是3048呀！后來我反復驗算了幾遍，發(fā)現(xiàn)我果真是錯了，我左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)大家都在改題目，根本沒人注意到我。我猶豫了，腦海里有兩個小人在不停地爭吵，一個在說：“反正沒人看見，把答案自己改下就行了，如果和老師說，就沒一百分了，不完美了哦！”另一個小人在說：“不行，做人一定要誠實，講誠信，要從每一件小事做起！讓老師把分數(shù)改回來！”兩個小人在爭吵不休，以至于老師叫我，我都沒聽見。
下課后，我鼓起勇氣走進了老師的辦公室，向老師指出了批錯的地方，老師在那龍飛鳳舞的一百分上面減去了一分，成了九十九分了。我如釋重負地回到了教室。
經過了這一件事，我明白了：有些完美并不完美，而有些看似不完美的才是真正的完美。人一定要有誠信，一旦失去了信用，無論有多少光鮮的外衣，有多少的成就，美麗的謊言最終會被揭穿，也會被人唾棄。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
寫一次考試（匯總19篇）篇十二
星期四上午進行了月考，接下來就讓我?guī)慊貞浺幌挛业哪X海里的月考是什么樣的。
早上七點，大家坐在教室里等待著考試的到來，同學們都議論紛紛，有的人在和同桌竊竊私語，有的人在認真復習課本上的內容，有的人在揉眼睛，好似在說：“昨天晚上沒復習，這下可慘了。”
監(jiān)考老師來了，教室里瞬間安靜，老是用那萬般嚴厲的眼神看著我們，道：“今天考試，別想投機取巧，卷子發(fā)下去，寫名字，寫班級。”我用余光一看，發(fā)現(xiàn)張三和李四在用眼神交流，李四仿佛在說：“張三，今天這場考試靠你了。”張三聽懂了，比了個ok的手勢。考試開始了，同學們都拿起筆唰唰地做了起來，整個教室里安靜極了，靜得連一根針掉下的聲音都可以聽到，靜得都可以聽見樹葉落下來的聲音，靜得連寫字聲都能聽見。
試卷快做完了，我抬頭看了看，只見我們班王語瞳，正在認真的做題，一會兒眉頭一皺，一會兒拿起筆寫，好像沉迷在了試卷中。我又回頭一看，見程冠濤放下了手中的筆，扣起手來，手摳膩了，就左看看右看看，想偷機取巧，他還拍了拍別人，別人并沒有理會他，他便拿起尺子搖了搖頭，隨后玩了起來。看著自己的試卷，心想：我可不能學程冠濤，那樣豈不是白白浪費了時間，我應該向王語瞳同學學習，不浪費時間。我點了點頭，開始做了起來。
過了一會兒，老師喊了一聲：“放下手中的筆，收試卷。”班里瞬間人聲鼎沸，都在議論著考試的題目，有的人聽見自己的題目做錯了，臉上的笑容瞬間沒有了，不一會兒，人都散去了。
考試其實并不可怕，考試只是對自己這一段時間學習的檢測而已。只要你努力，好的結果就會向你走來。
寫一次考試（匯總19篇）篇十三
時間如流水一般一去不復返，我已是四年級的學生了，很多事都不記得了，獨有一次考試，深深地印在我的腦海中。
那時我上三年級，考試之前我特別緊張、害怕，當時我就在想，考不好怎么辦呢？這時，我看看表已經七點了，離考試的時間就差30分鐘了，我心里在想：王鑫悅，你是最棒的，不緊張，不緊張。
到了考場，我的心還在跳，我想起媽媽在考試前囑咐我說：“寶貝，到了考場不要緊張，跟平常考試一樣。”我想起了媽媽的話，就把心靜了下來。
考試了，我認真的審題。突然，有一道難題出現(xiàn)在我的眼前，我緊張的不得了，心想：完了。我的手心都出汗了，最后我終于想了起來，當時我是多么高興呀！
過了幾天，成績下來了，語文100分，英語100，數(shù)學99分。哈哈，語文和英語考的不錯，可是數(shù)學丟了一分，好可惜，這道題是因為我馬虎，錯的真不應該啊！
回家的路上，我聽見小鳥在頭上唱歌，好聽極了。樹葉也在為我鼓掌，路邊的小狗也好像在說：“你真棒！”
回到家，媽媽問我的成績怎么樣。我把成績告訴了她，媽媽高興極了，把我狂吻了一頓，弄得我都不好意思了，媽媽最后對我說了一句話，讓我永記在心，她說：“不管怎么樣，你永遠是你自己。”
寫一次考試（匯總19篇）篇十四
上學的路上，一想到今天要發(fā)考卷了，我非常害怕考不好，蜻蜓飛得很快，大街上車水馬龍，擠的水泄不通，一片喇叭聲讓我的心更亂了，到了教室，同學們也在討論發(fā)考卷的問題，我聽著越來越害怕，心里很沒底。
發(fā)考卷時看到同學們一個個領走了自己的考卷，我的內心更加著急起來，突然老師叫到了我的名字，然后說九十八分，我簡直不敢相信自己的耳朵，我非常高興的領了考卷，在做座位上坐下以后，我認真的看了我的試卷，一個不應該錯的題，就扣了兩分，真可惜。
放學了，我開開心心的走路回家，這地方的景色是多么的美麗，小鳥在天上歡快的飛，嘰嘰喳喳，仿佛在說：“今天你考了九十八，我為你驕傲！”柳樹輕輕的飄著，就像一個小姑娘在迎風飛舞寫，小溪在歡快的流淌著，奏出一首美妙的交響樂，仿佛也在祝賀我。
一陣風拂過，吹在我的臉上真舒服，又親切又溫柔的感覺，非常幸福。大街上很熱鬧，空氣也很好，此時萬里無云的天空在我眼里格外可愛，仿佛還掛著一彎絢麗多彩的彩虹，那是天空為我露出的喜悅的笑臉。
我回到了家，我從書包里拿出我的試卷，越看越開心。開心完之后，我認真下來檢查我的卷子，想到不應該錯兩分的那一題。仔細分析錯誤原因，為什么一題字寫錯了，如果沒有錯，我就可以考到一百分了，我真粗心！
第二天，我把考卷拿來簽字，然后就去學校了，我到了學校，同學說老師叫我去她的辦公室，我到了辦公室，語文老師說：“你從來都沒有考到過九十八，可你真的考到了，我為你驕傲！”老師微微笑著，目光和笑容像溫暖的陽光一樣照耀著我，老師又說：“正好今天發(fā)獎狀，你先回班級早讀吧。”
我回到了班級早讀，想要一直保持這樣讓人高興的進步，所以我心里暗暗對自己說：“我下一次考試一定要考到一百分！”
寫一次考試（匯總19篇）篇十五
今天我就來寫一寫三年級以來的。現(xiàn)在和二年級不一樣了，增加了英語和科學兩門功課，所以我們上課的時候要更加認真了，不能浪費一分一秒。
這次英語考試我覺得非常簡單，聽力就有兩小面多了，要寫的只有一兩題，而且也非常簡單。當時考的時候我在想，題目那么簡單，我肯定能考一百分。后來，爸爸告訴我，我和圓圓都得了一百分，那時候我們開心得不得了。三年級的語文考試也跟二年級不一樣了，不再是看圖寫話了，是讓我們自己寫作文，比分也增加了。這次的作文是寫暑假里的一件事情，我寫的是《摘葡萄》，王老師認為我寫得很好，還讀給同學們聽了呢！這次考試我做錯了兩道題目，都是因為閱讀理解錯誤。爸爸評論我說基礎知識掌握得很好，閱讀理解需要加強。我對這次考試很滿意，閱讀再努力一點就更好了。這次數(shù)學也考試了，試卷里就錯了兩個地方，都是粗心而錯的。一個是把17加23算成了70，另一個是把減法算成了加法。我下次數(shù)學考試一定要仔細一點。
其實這三門考試的題目都不難，只要我們上課認真聽講，一定會取得好成績。
寫一次考試（匯總19篇）篇十六
今天課上，英語老師為了測試一下我們的水平，便給我們發(fā)了一份卷子。
我一看卷子，很簡單嘛！一路下來，順風順水，也沒碰上什么“攔路虎”。
做完卷子，我一道一道地檢查著。
哎？——這題里是“two……”，應該變“y”為“i”再加“es”！我深吸了一口氣，幸虧及時發(fā)現(xiàn)了改了過來……不行，細節(jié)，細節(jié)！得摳細節(jié)！
“莉莉”是第三人稱單數(shù)！“three”明信片！我不禁暗暗吃驚，原來題里藏了這么多“老虎”，竟然都被我當成了“螞蟻”！
我一點不敢大意，仔細檢查了一遍后，貌似已經勝券在握了。
發(fā)下卷子，果然是一百分。
那幾道題許多人就錯了。
他們圍在我周圍：“你真牛！真厲害！……”
我笑著，一句話也沒說。
其實，我已經在心里回答了他們：并不是我厲害，而是答題就是要注意每一個細節(jié)，因為細節(jié)決定成敗！
看來，我們不論做什么，都需要細心，絕對不能馬虎。否則就可能錯過所有精彩的可能和選擇尊嚴的自由。
寫一次考試（匯總19篇）篇十七
考試前，教室里亂糟糟的，平時調皮搗蛋的，依然還在嬉笑打鬧，一點兒也不為接下來的考試感到緊張；而那些學習認真的呢，安安靜靜的，都在爭分奪秒拼命地復習，時間小偷想從他們那兒偷到一秒時間都不能。
開始考試了，本來就安靜的教室，這下就更安靜了。整間教室只有筆與紙摩擦時的沙沙聲，掛鐘的滴答聲，監(jiān)考老師的高跟鞋踏在地上的嗒嗒聲，考生急促的呼吸聲，而屋頂上的日光燈都靜悄悄的，好似不忍打破這寂靜的場面。突然，老師發(fā)現(xiàn)兩個抄答案抄得正歡的學生，正向他們一步步逼近。同學們都像一群長途跋涉了許久的旅行者，終于找到可以放松的點一樣，幸災樂禍地望著他們。老師像拎玩偶一樣將他們拎起，同學們不約而同地發(fā)出一陣爆笑，而那兩個人則十分尷尬地看著大家，咧開嘴想笑，卻只能發(fā)出幾聲干笑。
寫一次考試（匯總19篇）篇十八
在上學的時候，有無數(shù)場，模擬考、期中、期末考試……但令我印象最深的是上4年級那次模擬期中的數(shù)學考試。
那次考試的前一天下午放學時，數(shù)學特地來到教室里，用洪亮的聲音告訴我們：“今天回家背公式，明天上數(shù)學課要進行一場模擬的期中考。”們一個個異口同聲的"啊！"了一聲。“今天回家一定要背公式！”數(shù)學又把聲音放大了20分貝給我們強調了回家一定要背公式，然后就走了。們一個個哭喪著臉，極不情愿的背著書包走出教室，回了家。
我也是不開心的回了家，拿出作業(yè)本做作業(yè)，做完作業(yè)后我竟然把背數(shù)學公式這件事情忘在腦后，直到睡覺前，我才記起要背數(shù)學公式，但我一拿起書瞌睡就向我襲來，我硬撐不住了，于是，我就想了一個好辦法——把公式抄在手心里，這項工作并不難，我三下五除二的把公式全抄在手心里，然后上了床，在床上，我還為自己這股“聰明勁”兒偷偷欣喜了好一會兒，然后我就不知不覺的睡著了。
到了第二天考試時，同學們都在冷靜認真地做題，可我是提心吊膽的，因為，我怕老師發(fā)現(xiàn)了我做了小抄。就因為我很緊張，所以，我手心上的公式全部“復印”到了桌子上，在考試的途中，有一兩次老師突然出現(xiàn)在我后面，把我嚇得魂不附體。一秒，兩秒，三，秒，時間一分一秒的過去。“叮叮……”下課了，我飛也似的沖進廁所，洗掉了我手上這條“罪證”，但桌子上的“罪證”，我卻渾然不知。
那次考試給我留下了深刻印象，那次不僅被老師叫到辦公室里批評了一頓，回家還挨了打罵，我自己反省了一下：這段時間以來，我的確不是不認真，作業(yè)越做越多上課總不專心聽講，認為自己很厲害，不聽也沒什么。我一直反省著我自己，并且我下決心要改正，要端正學習態(tài)度。果然，在接下來的考試中，我是屢戰(zhàn)屢勝，但我也不會忘了這個“恥辱”。
點評：我欣賞：你的感情真實，語句通暢，突出主題，題目和結尾互相照應，給人留下深刻印象。錯別字也比較少，沒有病句，篇幅也很長，內容也很新穎。我建議：字要寫得更好，具體寫出老師知道你作弊后的表現(xiàn)，和你事情敗露后的心理描寫。寫出同桌是怎樣發(fā)現(xiàn)你作弊，和你是怎樣把手上的“罪證”印到桌子上的具體表現(xiàn)。
寫一次考試（匯總19篇）篇十九
語文考試了，我們帶著緊張的心情，坐在自己位置上，鈴聲一響，老師便來到了班級。
老師分發(fā)考卷時，我很緊張地拿出了鉛筆和橡皮，心怦怦直跳。為什么這時候考語文？怎么辦才好？我昨天晚上可沒復習呀！怎么辦，要是考不好了怎么辦？我這個班干部就要成了同學們的笑柄啦？不行不行，絕不能這樣，我一定要全力以赴！我深吸了一口氣，開始答題了。
我趕緊寫題，異常認真地答題。
在寫的過程中，我不是寫得最快的，就是字寫得最好的，不知不覺中，一半的時間過去了，我也寫了快一半多的題目了。當然，我在這份認真中藏著一絲焦慮：為什么已經這么多題了，我還是沒有不會的題，難道我已經背下題目了？還是我以前做過這些題目？可不像啊！突然，我停下了一直在寫的筆，并不是我要想剛才的問題，而是試卷上的一道題目我不會寫啊！怎么辦，時間一分一秒地在流逝，我所剩的時間也不多了，難道就因為這道題，我只能被同學們嘲笑嗎？不，絕不能讓這件事發(fā)生！我雖是這樣想的，但我的心還是怦怦直跳，心臟都快從嗓子眼里跳出來了！終于，我想到了一個方案，嘆了一口氣，終于啊！我終于想出答案啦！
鈴聲一響，我也寫完了，也就是我在這緊張的時刻中度過了。
“考試到此結束，同學們不要再寫了！”老師說出了她那清脆而明亮的聲音。“哦，考完咯！放學咯！”大家都歡呼雀躍地喊道，一溜煙兒地便沒了蹤影。
終于考完了，度過了這樣緊張的時刻。