黨員心得體會是黨員個人對黨的事業的思考和對自己黨員身份的認識。下面是一些黨員同志撰寫的黨員心得體會，大家可以參考借鑒，相互促進進步。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇一
《沉思錄》，古羅馬唯一一位哲學家皇帝馬可·奧勒留所著，溫在推薦此書時說：“這本書天天放在我的床頭，我可能讀了有100遍，天天都在讀。”該著作是作者對身羈宮廷的自己和所處混亂世界之身的感受，他在書中闡述了靈魂與死亡的關系，解析了個人的德行、個人的解脫以及個人對社會的責任，要求常常自省以達到內心的平靜，不僅要思考善，還要付諸行動。
這是一本用靈魂寫成的書。人可以通過雙眼看世界，但是有個死角就是自己，所以看清自己、與自己對話從來就不是用眼睛能夠做到的，唯有用心靈去審視過去，去反省過往。而反省自己，與自己對話從來就不是一件容易的事，它需要絕對真誠、平和的心態，需要超凡、決絕的勇氣。在這本《沉思錄》里，作者好似一個異常嚴峻而又平和的人站在鏡子前面，告誡鏡子里頭的自己。
這不是簡單的內心獨白和情緒傾訴，這是自己與自己的交談，這是解剖靈魂對自己進行告誡，比如他在書中這樣對自己說道：“你錯待了自己，你錯待了自己，我的靈魂，而你將不再有機會來榮耀自身。每個人的生命都是足夠的，但你的生命卻已近尾聲，你的靈魂卻還不去關照自身，而是把你的幸福寄予別的靈魂。”他總是這樣在書中狠狠地拷問自己。
細品《沉思錄》，其中對學習的態度、對性情的探求、對生活的領悟，不斷引人入勝，發人深省。
一、學習要認真。
書中首卷敘述，無論我們生活在怎樣一個時代，都應該善于虛心地在別人身上學習自己缺乏的知識和品德，諸如虔誠、仁愛、正直、果敢、寬容、自制等等。不論是品德修養，還是知識文化，字里行間都告訴人們，學習必須認真，即要端正我們的學習態度。首先要虛心。“三人行，必有我師”，無論是達官貴人，還是平民百姓，都應該懷有謙虛謹慎、虛懷若谷的心境。
我們不能以身份地位的高低來抉擇學習的對象，不能以擁有財富的多少來確定學習的目標，而是要虛心向身邊人請教，從身邊事學起。其次要勤奮。在無窮的知識面前，人永遠是虔誠的信徒，要有做苦行僧的毅力和決心，才有可能得道，成為智者。再次要善思。“學而不思則惘”，能夠在學習的基礎上深入思考，融入自己的觀點才是真誠的學習態度。要奉行魯迅先生的“拿來主義”，堅持去其糟粕，取其精華，才能不隨波逐流，不人云亦云，做學思合一。
二、性情要善。
馬可.奧勒留在引導我們步入人性領域時認為，在浩瀚的宇宙中，人是很渺小的，應退入自己的小小領域，保持心靈的自由，而不要過于分心或緊張。這其實是與我國孟子主張“性善”的古代傳統精神相符合的。一要有“以和為貴”的禮讓之道。退一步海闊天空，蠻干一氣，只會兩敗俱傷。自古以來，中國人就講究尊老愛幼、和睦鄰里、救死扶傷、等美德，事事處處都體現了一個“和”字。現在我們講“和諧”，歸根結底也必須錘煉每個人的性情，以和為貴。
二要有“知足常樂”的豁達心情。只有知道滿足的人，才會永遠快樂。很多時候，我們都在盲目攀比，忽略了自己所擁有的。能夠往“下”看的人，常常心胸寬廣、心情開朗。三要有“寵辱不驚”的高尚品質。馬可.奧勒留認為，要“在來自外部事物的打擾中保持自由。”人生就像大海行船，決不是一帆風順的，其間會受到他人、外部環境等各方面的影響。現實生活中，人們往往膚淺浮躁，導致人生之舵偏離航向，最終失去自由。所以，要時刻保持兩顆心，即平常心和進取心，不因困難重重或遭受挫折而灰心喪氣，最終放棄正確的努力和方向，也不因有所成就或暫時失意而患得患失，而應做到有事坦然，無事超然，得意淡然，失意泰然，在心平氣靜中堂堂正正做人，認認真真讀書，勤勤懇懇工作。
三、生活要美。
馬可.奧勒留在書中拷問自己“我為普遍利益做過什么?”所謂的“普遍利益”就是人們幸福美好的生活。生活中的美，是需要人們去發現和創造的。一是要回歸自然，從古至今，人們都在熱切地追求美好的事物，譬如愛情、友情、親情，又如科技的發展、社會的進步、財富的積累。不能忘記的是，我們在追求“美”的同時應自覺做到不違背自然規律，保護好自然環境，合理利用自然資源，這樣才能正確發揮人的主觀能動性，創造出人類社會的美好明天。二要把握當下，感恩生活。馬可.奧勒留認為，任何人失去的都是現在所過的生活，任何人所過的是他現在失去的生活，最長和最短的生命就如此成為統一。
歲月如歌，隨風消逝，只有此時此刻是最珍貴的。要以“時不我待”的緊迫感，積極樂觀地投入到學習、工作、生活中，拒絕虛度年華，腳踏實地地多做一些有意義的事。黨員讀書心得體會有人說，這是一本所有領導都應該看的書。首先，這部書的作者是一個國家的領導者，他的思想也是他管理國家的思想。擁有凱撒稱號的他是羅馬帝國五賢帝時代最后一個皇帝，是羅馬帝國最偉大的皇帝之一。
我們已經知道，國務院溫家寶讀過這本書，同時還有許多好領導他們都讀過這部書，比如說克林頓。1992年，蓋瑞.威爾斯問克林頓，除了《圣經》，哪本書對他影響最大。他略微沉思了一下，回答說：“馬可.奧勒留的《沉思錄》。”作為國家領袖，他們最關心的是治國安邦，而這本書中所提倡的包容、平等、理性、公平、正義、和諧，正是擔負著調和各種矛盾的人民的“仆人”們所應該具備的基本修養。
而在現今中國的階段，調和各階層的矛盾，使經濟諧調發展，讓改革的利益全民均沾，讓國民都有講真話的自由，這些才是極度重要的，也是實現起來難度最大的。相信溫一定是在此書中得到不少啟發，才如此推崇。我個人覺得，有些黨員和官員實在是太應該讀這本書了。只有他們真正讀懂了這本書，中國才不會出現如此多的。
黑暗。
現象。
自己的思想，也不要成為喋喋不休或忙忙碌碌的人。”這是每個領導都必須有的工作態度。與其說這是領導必須讀的書，不如說這是每個人都必須讀的書，這里面包含的人生哲理，絕對值得我們去深思。
美國一位教授、《一生的讀書計劃》的作者費迪曼認為《沉思錄》有一種不可思議的魅力，說它甜美、憂郁和高貴。我們可以同意他的話，并且說，它的高貴，也許是來自作者思想的嚴肅、莊重、純正和主題的崇高;它的憂郁，也許是來自作者對身羈宮廷的自己和自身所處的混亂世界的感受;而它的甜美，則只能是由于作者的心靈的安寧和靜謐了。何懷宏說：“這不是一本時髦的書，而是一本經久的書，買來不一定馬上讀，但一定會有需要讀它的時候。近兩千年前有一個人寫下了它，再過兩千年一定也還會有人去讀它。”
的確，《沉思錄》這是一本記錄自己與自己對話的書，因此沒有過分的講究辭藻、注意交代和結構安排，任憑思想隨波逐流，有時戛然而止，有時話沒說完又轉到別處，讓人似懂非懂，也許這也是我被吸引的原因之一吧。它常常需要我們將心靈沉靜下來，去一遍又一遍地細細地從這些樸實無華的句子中讀出些什么東西來，所以不要期待像讀一本小說一樣去讀它，不然，你也許會因為它不是一個精美的體系而感到失望的。
這本書，的確值得我們每個人將其放在枕邊，時常讀讀，該書有許多閃光點，值得我們細細品味。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇二
做一名合格的黨員并不是那么一件容易的事。它是一個共產黨員一生為之奮斗和追求的偉大理想和事業。過去無數的英雄先烈們為了崇高的理想和信念，他們不顧拋頭顱、撒熱血，用鮮血和生命捍衛偉大的祖國，換來了我們今天的幸福生活。
一個人想要實現自己內心的夢想，下決心改變自己的生活境況和人生境遇時，首先要改變的是自己的思想和認識，要學會從責任的角度入手，對自己所從事的工作保持清醒的認識，努力培養自己勇于負責的精神，這才是成功的最佳方法。勇于負責就要踏踏實實地把事做好。勇于負責的精神說到底就是一種踏踏實實地把事情做好、做到底的態度。無論做什么工作，都應該靜下心來，腳踏實地地去做。要知道，你把時間花在哪里，你就會在哪里看到成績。只要你是用于負責、認認真真地在做，你的成績就會被大家看在眼里，你的行為就會受到大家的贊賞和鼓勵。
求真務實敢于擔當，就是要在實際工作中踏實、努力、負責。即空談誤國、實干興邦。習近平總書記在接受俄羅斯媒體采訪的時候指出“我的執政理念是：為人民服務，擔起應該擔當的責任”。這句話也給了我一個啟示，我也在問自己我的擔當是什么，我應該擔負起什么責任?毫無疑問，作為一名紀檢戰線上的新人，我的任務就是努力的學習業務知識，進一步激發自己的工作激情與干勁。
在今后，我會時刻牢記自己的使命，時刻記住自己是一名共產黨員，不忘初心。在工作上嚴格要求自己，以一名黨員的身份做出表率，努力做一名“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。拋棄借口丟掉腦中消極懶散的思想，全身心投入到自己的工作之中，以勇于負責的精神去對自己的工作，時時處處為單位著想。只有這樣，才能成長為一個真正具備勇于負責精神的工作人員，才會被大家或單位視為支柱，才會獲得全面的信任，并獲得重要職位，擁有更廣闊的工作舞臺。這時候，自己的事業也就指日可待，勝券在握了。無論是榮譽還是財富，生活總是會給每個人回報的，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己勇于負責的工作精神。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產生改變一切的力量。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇三
做最好的黨員這本書推薦大家看一下。《做最好的黨員》一書，摒棄“假大空”傳統說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，下面是本站為大家帶來的做最好的黨員。
希望可以幫助大家。
這學期，根據學校黨支部的安排，我閱讀了創先爭優系列讀本《做最好的共產黨員》一書。《做最好的黨員》一書圍繞“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面，用通俗易懂的語言告訴我們一個優秀的共產黨員在思想上、行動上、工作的方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養。
書中以樸素的哲理、鮮活的故事、妙趣橫生的典故，當代先進人物的事跡和崇高精神等概括出黨員先進性的時代內涵，提出做最好的共產黨員要講忠誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創新、有敬畏。文中優秀共產黨員的形象是全國七千多萬共產黨員形象的縮影，他們都在平凡的工作崗位中，全心全意的踐行共產黨為人民服務的宗旨，他們那“干一行，愛一行，精一行”的工作理念，是黨員的標桿。
文中列舉的眾多普通優秀黨員事跡。模范復轉軍人李文祥老人用他那居功不傲、安貧樂道的高尚品格詮釋了“忠誠”二字的內涵;江蘇省援藏干部周廣智克服種種困難扎根曲水，用自己的執著和堅守，把無疆大愛播撒在雪域高原展現了共產黨員的先鋒作用;敬業奉獻道德模范鄧前堆，用20xx年的堅守，做村民健康的守望者，踐行了他的諾言，以救死扶傷為己任，滿腔熱情地傾注于解除鄉親的病痛，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，實現了人生的價值，譜寫了一曲華美的奉獻樂章。
這些優秀黨員的品德、精神、言行深深地打動了我。他們是楷模，是我學習的榜樣。從他們身上，我深刻體會到要做最好的共產黨員，無論在生活中還是在工作中，首先要做最好的自己，要擔當起每個角色賦予的使命和責任。作為一名普通的教師黨員，面對校領導布置的工作和任務，要腳踏實地認真做好;面對時代的進步，更要與時俱進，不斷創新提高工作效率;與人相處，則要真誠待人，懂得團結協作。作為家庭成員，一名妻子、媳婦、母親，也要關心親人、尊老愛幼、勤儉持家。做最好的共產黨員，還要愛學習，在學中干、在干中學，通過學習不斷提升自身素養。
這本書，也告訴我，最好的共產黨員就在我們身邊，他們也是普通人，不是“可望不可及”的。他們之所以做得更好，是因為他們在處理問題、面臨抉擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的日常工作中。我深深地感受到，作為一名普通的教育工作者，在自己的本職崗位上全力以赴、全身心投入、忠于職守，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人，其實也就做到了自己心目中一名合格的，最好的黨員。
假期我讀了《做最好的黨員》這本書，讀后讓我十分受益。書中的黨員事跡寫得有血有肉，摒棄了那種高高在上、板起面孔一味灌輸給你的寫法，讓每位讀者讀起來都能入情入境，用心去體會，無疑是迎接建黨90周年每位黨員收到的最好的禮物。
為人民服務，這是對一個共產黨員的基本要求，但是，要成為優秀的共產黨員，還得加四個字——“全心全意”。這樣的字眼對于每個黨員來說一點兒也不陌生，但真正從內心中幾十年如一日的做到這一點也不是一件容易的事。書中講了優秀共產黨員王爭艷的故事，王爭艷是武漢市漢口醫院金橋社區衛生服務中心一名普通的醫生，她用自己的行動深刻的詮釋了一位共產黨員“全心全意為人民服務”的含義。王爭艷有許多打動人心的故事。其中之一就是開藥方，從醫20xx年她開的處方平均不超過80元，最小的處方值只有2角7分錢。還有一次就是一位肝炎患者，因心肌梗塞被送到醫院。在病房中，患者突發呼吸心跳驟停。當時情況十分危急，王爭艷馬上對他進行了心肺復蘇，而且毫不猶豫地俯下身去，口對口地給他做人工呼吸，難道就不怕傳染嗎?而王爭艷的回答是：當時什么也沒想，也來不及想。“沒想”、“來不及想”，話雖樸實，但卻是一個醫生把職業素養發揮到極致、實踐到最自然時的表現。
這就是一位普通的共產黨員對所表現的不平凡，我只是一名工作在第一線上的普通共產黨員，工作中沒有這樣那樣的轟轟烈烈，只有一步一個腳印的平平凡凡。讀了王爭艷的故事，我很是感動，也增強了我工作的信心。“全心全意”一定要發自內心并自然流露在行動上，就要像王爭艷那樣：在一瞬間，根本沒有想到病人會傳染自己，而是想到：此時此刻，我如何救人!心中全是他人，唯獨忘記了自己，這才是真正的“全心全意”!思想上徹底認同了“全心全意”，行動上才會“不由自主”，這才是真正的全心全意!
今年我們迎來了中國共產黨九十周年華誕,我想以實際行動去做一名優秀的共產黨員，無疑是獻給黨最好的生日禮物。但如何去做才能成為一名優秀的黨員是我們每一名黨員應該認真思考的。暑假應學校黨支部要求借了《做最好的黨員》這本書，拿到這本書時，我深怕自己會看不進去，可是讀了幾頁后發現，自己被里面的內容深深吸引了。本書用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理，案例鮮活，書中那些有血有肉、有情有義的優秀黨員事跡讓我頗受教益。如：小崗村書記沈浩，農民黨員張樹源，工人黨員郭明義，聯想集團董事長柳傳志，解放軍黨員李曉鈺......一個個鮮活共產黨員的形象詮釋著共產黨人的理想與信念。
優秀黨員沈浩逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行，在人民群眾殷切呼喚他時，他不怕人往低處走，義無反顧地從省廳下到安徽小崗村擔任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾時，他也痛苦流淚，但最終選擇了“小我”向“大我”讓路，他的忘我工作使小崗村發生了翻天覆地的變化。沈浩之所以能做到“人往低處走”，其根本原因在于思考一切的出發點，是從服務群眾出發，而不是滿足個人利益出發，這樣有人性的黨員，我們學習起來就覺得值。
書中用了五個“特別”：“特別能貢獻，特別能負責，特別能自覺，特別能戰斗，特別能團結”。這五個“特別”總結了一個優秀黨員的看似平凡卻崇高，看似簡單卻不易堅持的優秀品質。這些品質也是我們作為教師，特別是一名黨員教師最需要的。我似乎找到了自己努力的方向，似乎找到了那份激情，是的，從今天起，我要努力做最好的自己，做最好的老師!教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來，師生間通過精神的交流，達到思想感情上的聯系和信賴。在今后的人生中，無論做什么事情，讓我們都盡自己最大的努力，不斷地總結自己的經驗教訓，從書中，身邊的優秀黨員、優秀教師身上學習更多做事的方法，從而不斷提高辦事效率，獻出自己最大的愛心，做最好的老師，做孩子最喜歡的老師，讓自己無悔!
讀了《做最好的黨員》一書后，使我有了決心學習他們自覺、奉獻、堅強、服務、樂觀、自信的生活態度，在平凡的工作中，做出不平凡的事，做最好的黨員，做最好的老師。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇四
《做最好的黨員》發行超過70萬冊，成為慶祝建黨90周年最受歡迎的讀物之一。下面是本站為大家帶來的做最好的黨員讀書心得，希望可以幫助大家。
《做最好的黨員》一書，冰淇“假大空”傳統說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應該“怎么想”、“怎么做”、“怎么說”、“怎么學”，以典型的案例和精彩的點評，通過平白的語言，詮釋如何解決一個困惑了廣大黨員幾十年的大難題：在和平時代和市場經濟環境下，在普普通通的工作崗位上，優秀的黨員是如何做出來的。
第一章“特別能貢獻：不只‘為人民服務’，還要‘全心全意’為我們講述了如何去體會奉獻的意義，如何去理解黨員的意義以及優秀黨員的第一標準。本章通過描寫優秀黨員沈浩、王爭艷、趙旭光、張云泉等人的事例，生動形象的為我們講述了應該如何做一個優秀的共產黨員。
想做一名優秀的共產黨員，不一定要追求“高、大、全”，而是要從我們身邊出發，要在其位，謀其責，要將對人民群群眾的服務落實到自己日常的生活和工作中去，不應該追求高職位，而應當做到哪里有需要就往哪里走，要把群眾的利益放在首位。而現在卻存在著一些官員在其位不謀其責，反而是利用自己的職位來謀私利，實在有辱黨員打得稱號，這是我們作為一個黨員引以為鑒的。
通過學習了《做最好的黨員》這本書，這本書觀念新穎、情節也比較符合時代的特點，用通俗的話語詮釋出深刻的含義，它沒有華麗的語言，沒有空洞的夸詞，整本書用最通俗的語言、最貼近生活的例子向我們講述了怎樣才能更加深刻的認識黨、怎樣才能做一名最好的黨員。對我們在生活或者工作上可能遇到的問題，提出切實可行的解決方案，有著現實的指導意義。通過認真閱讀這本書，我得出以下幾點。
第一，怎樣做一名最好的黨員，我覺得首先必須要做一名合格的共產黨員。在任何時候、面對任何工作，要具有強烈的責任感，把自己當做這項工作或者任務的主人，避免應付敷衍，用最端正的態度，最積極的心態去完成工作任務，提高積極性和自覺性，另外還要提高團結協作的意識，積極主動的與同事互相配合互相幫助，同心協力做好一件事情，多站在別人的立場思考問題，發揚共產黨員的優秀品質作風。
第二，要善于學習，不斷增強學習意識，這是一個知識更新十分迅猛的時代，要想緊跟信息飛速發展的腳步，必須不斷的學習、有系統的學習，并且要真正地把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，這樣才能使自己逐步成長為政治上過硬、學習上過硬、工作本領上更過硬的合格的黨員職工，例如，如今我們正處在治庸問責的熱潮當中，要想更加充分的認識到“庸、懶、散、軟”等行為的危害性，首先要做的就是系統的學習有關專題知識，了解治庸問責相關文件以及會議精神，通過不斷加強學習以及長期的堅持學習，然后才能針對存在的庸懶散問題提出解決對策，制定自查方案，完善自我，徹底將“庸、懶、散、軟”轉變為“勤、快、實、硬”。
第三，要深刻認識到黨員應該說什么、怎樣說。通過對這本書的學習，使我認識到，一名合格的共產黨員，首先必須擺脫說空話、說大話、說套話的現象，實事求是是黨的思想路線的核心，是毛澤東思想的靈魂，是馬克思主義中國化理論成果的精髓。我們要善于說真話、敢于說真話，更重要的是，要創造能夠讓人說真話的環境。我們必須了解，敢于說真話是對事業負責，是共產黨員先進性的體現，同時也是做人的基本要求。這一點也符合我們治庸問責里面，不要害怕得罪人的這一精神理念，因此，對于一個優秀的共產黨員來說，要具備的首要條件就是能夠講真話，講實話。
在對這本書的學習過程中，我感覺到自己是在不斷進步的，最明顯的認識是，以前遇到的一些困惑現在都得到了解答，從思想意識上有了一個較大的提高，表現在以下幾個方面：
首先，要做一名最好的黨員，一定要兢兢業業、勤勤懇懇的做實事，立足崗位，把工作擺在第一位，牢記自己的責任、擺正自己的位置，在工作中發揮黨員的模范帶頭作用。
其次，要重新審視并樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高自身的道德修養，做到心胸坦蕩，寬容待人，堅持站在別人的角度和立場考慮問題，做到品德高尚、態度友善。
最后，要不斷的完善自我、加強學習，同時還要轉變思想，端正態度，用高標準來嚴格要求自己，說實話、做實事，從思想上、語言上、行動上，以及學習上全面得到提高。
近日我細讀了由吳甘霖先生所著的《做最好的黨員》一書，頗有感觸，書中那些有血有肉、有情有義的優秀黨員事跡讓我頗受教益，我想今后的日子里能自覺學習，以實際行動爭做像他們一樣的一名優秀的共產黨員，不失為一份我獻給黨最好的生日禮物。
《做最好的黨員》值得一看，并能促使我自覺學習的有兩點：一是這本書案例鮮活，書中例舉的學習榜樣不再是“高、大、全”式的人物，而是有血有肉、有情有義的普通人，使人萌發學習的動力;二是書中講到怎樣學時，不直說應該怎么辦，而是分析面對實際工作中的困難到底該怎么辦，使人涌現學習的激情。
書中例舉的優秀黨員都是普通人，有我們一樣的喜怒哀樂，他們的優秀點滴使人萌發學習的動力。他們之所以做得更好，是因為他們在處理問題、面臨決擇時，自覺超越個人情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的日常工作中。如優秀黨員沈浩逆中國古話“水往低處流，人往高處走”而行，在人民群眾殷切呼喚他時，他不怕人往低處走，義無反顧地從省廳下到安徽小崗村擔任村官，一干就是六年，工作中遇到“小我”“大我”的矛盾時，他也痛苦流淚，但最終選擇了“小我”向“大我”讓路，他的忘我工作使小崗村發生了翻天覆地的變化。這樣有人性的黨員，我們學習起來就覺得值。又如優秀黨員王爭艷在一位肝炎患者呼吸驟停時，毫不猶豫地俯下身去，口對口給病人做人工呼吸，當別人問她“你不怕傳染?”，她的回答是：我當時“什么也沒想”，“也來不及想”。這就是一位醫護工作者對人民服務的“不由自主”，“全心全意”，在任何崗位服務人民大眾的8000萬名黨員只要都有這樣的職業素養，這樣的發自內心的行動，群眾還會不滿意!
書中講到怎樣學時，不直說應該怎么辦，而是分析面對實際工作中的困難我們的優秀黨員是這樣做的，使人涌現學習的激情。書中提到，對最好的黨員而言“一個黨員就是一面旗幟”，只要是共產黨員的工作崗位，必然是最能閃光的崗位。可又如何面對平凡而又很難出閃光點的崗位呢?書中是這樣詮釋的，在最好的黨員眼里，工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡，能在人人厭倦的地方不厭倦，而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。“愛一行、干一行”是人們職業生涯中最理想的狀態，可絕大多數人無法實現這樣的理想。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性，我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致，能夠獲得更多的成就感。可是我們都忘記了一個簡單的道理：一個對工作不愛、對專業不精的人，到哪里都不可能把工作做的最好。書中例舉的連續六年榮獲燃氣行業營銷收費狀元的付玉玲，她在小而平凡的燃氣收費崗位上做精每個小細節，形成了獨特的工作方法，她的針對不同采用不同的時間、針對不同的人采用不同的方式贏得了人們群眾的滿意，我想每個不愿腳踏實地工作的人只能汗顏，而想做出一番成績的以此參照，定能在自己的崗位上閃光。
在讀這本書的過程中，給我的另一個收獲那就是對“工作創新”的詮釋。自己一直認為只有技術改革、科學研究、發明創造才能體現創新。看了這本書后，才知道這是自己思想的一個誤區。創新是每一個人都可以做到的事情，對于從事一般行業的人來說，創新就是從改善工作方法開始的。我們在工作的過程中會遇到這樣或那樣的問題，影響我們的工作效率，我們通過不斷努力，找到解決問題的方法，提高了工作效率，這其實就是最好的創新，今年慈溪市行政服務中心審管辦黨委讓我們窗口工作人員就“行政審批提速增效創一流”結合實際提出“金點子”即自己的意見和建議，我們紛紛從當前的工作環節提速增效出發提出“金點子”，然后下步工作中逐步去落實，我以為就真正做到了工作上的創新。
總之自己讀完全書后感覺獲益匪淺。書中例舉的優秀黨員一個個都貼近我們的實際工作，仿佛在身邊循循善誘;書中講述的直白淺顯的道理指導我們今后該如何去做。我感覺自己因此進步了，雖然僅僅是一點點，但我相信它一定還會在我日后的工作中提供不少的幫助。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇五
履行黨員義務，既是黨章對黨員的基本要求，也是黨員必須踐行的“諾言”。黨章規定，黨員應履行的義務有八條，每一條都是具體的而不是抽象的。黨員履行義務是一名黨員對黨應盡的責任，檢驗的是黨性，折射的是對黨的忠誠，是黨員踐行當初在黨旗下宣誓的初心和直根于內心深處對黨忠誠的具體體現。不履行黨員義務，是對黨員身份的褻瀆，是對黨不忠誠的表現，也不是一名合格的共產黨員。
有的作風粗暴、獨斷專行，聽不進不同意見，不走群眾路線，不積極主動向群眾宣傳黨和政府的主張，遇到問題繞道走，遇到困難躲為先，有事不同群眾商量，怕掉“架子”、怕失“身份”，不敢接觸群眾，想問題、做決策不是充分發揚民主，而是主觀臆斷、隨心所欲、盲目決策等等，所有這些都是不履行黨員義務的現實表現。黨員不履行義務或履行義務不好，就是沒有牢記入黨時的誓言，就是嚴重背離了黨章要求，與黨員的身份格格不入。
俗話說得好，“誠信立身”，黨員履行義務通俗點說就是兌現“諾言”，也是講誠信的表現。俗話說“一言既出，駟馬難追”，“說出去的話、潑出去的水”，講的都是要對自己說的話負責。一個黨員履行義務，首先就是要不忘自己的入黨誓詞，不忘黨章對自己的要求。對黨員來說，履行義務不是小事一樁，而是大事一樁，是終生的“必修課”。既然是義務，既然是應盡的責任，就意味著必須努力做到，不能借口推脫，不能討價還價，不能斤斤計較，不能畏縮不前。
當前，在全黨正在開展的“兩學一做”學習活動，就是要讓我們每一名黨員時常拿黨章黨紀對照自己的言行，在忠于內心的道路上不斷強化理想信念，筑牢思想防線，加強黨性修養，牢記入黨誓詞，牢記黨員身份，切實肩負起黨員的責任，履行好黨員應盡的義務，何時何地都不忘“諾言”，在生產工作學習和社會生活的方方面面發揮好先鋒模范作用，成為一名真正合格的共產黨員。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇六
5月14日黨員活動，我們學習了《做最好的黨員》中的部分材料，我深感這次學習活動的意義重大，以及收獲良多。結合自身作為一名黨員的經歷，我想就黨員如何在新時期保持做最好的黨員，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用談幾點體會：
以前,我總認為作為普通黨員只要能踏實工作，認真學習，做好自我監督，自我約束，聽從黨的指揮就可以了，但是通過這次的學習使我認識到作為一名合格的共產黨員只做好這一些是遠遠不夠的。每名黨員是黨組織的一個細胞，一名黨員就是一面旗幟，黨的先進性就是要靠黨員的先進性來體現。
做最好的黨員，我覺得首先必須要做一名合格的共產黨員。在任何時候、面對任何工作，要具有強烈的責任感，把自己當做這項工作或者任務的主人，避免應付敷衍，要用最端正的態度，最積極的心態去完成工作任務，努力提高積極性和自覺性，另外還要提高團結協作的意識，積極主動的與同事互相配合互相幫助，雖然分工不同，但我們都是宇迪人，一切以企業的快速發展為出發點，同心協力做好一件事情，多站在別人的立場思考問題，時刻控制自己的情緒，不能因為自己的脾氣個性，而影響同事們的工作情緒，努力發揚共產黨員的優秀品質作風。
其次，要善于學習，不斷增強學習意識，這是一個知識更新十分迅猛的時代，要想緊跟信息飛速發展的腳步，必須不斷的學習。通過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質。同時還要充分發揚理論聯系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。當前公司成立了創新委員會，開展“成長樹結蘋果”的活動，我想作為黨員首先要帶頭身先士卒，為企業發展建言獻策，為企業實現新的跨越奠定堅實基礎。
現象，實事求是是黨的思想路線的核心，是毛澤東思想的靈魂，是馬克思主義中國化理論成果的精髓。我們要善于說真話、敢于說真話，更重要的是，要創造能夠讓人說真話的環境。我們必須了解，敢于說真話是對企業負責，是共產黨員先進性的體現，同時也是做人的基本要求。這一點也符合我們吳書記提出的黨員必須要說“實話，做實事”的要求，因此，對于一個優秀的共產黨員來說，要具備的首要條件就是能夠講真話，講實話。
總結自我，用心感悟的同時，我決心在今后的工作生活中要做到以下幾點：
1、首先要做一名最好的黨員，必須在工作上要兢兢業業、勤勤懇懇的做實事，
立足本職工作，牢記自己的責任，擺正自己的位置，在工作中積極發揮黨。
員的模范帶頭作用!
2、樹立正確的人生觀、價值觀，不斷提高自身素質及道德修養，做到心胸坦蕩，
寬容待人，時刻以“待人好就是待自己好”的原則來做人，與同事和睦相。
處，不計較個人得失，堅持站在別人的角度和立場考慮問題，做到品德高。
尚、態度友善。
3、要不斷完善自己，加強學習，同時要轉變思想，端正態度，用高標準來嚴格。
要求自己，堅持說實話，做實事，從思想上、語言上、行動上，以及學習。
上得到更大的提高。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇七
假期我讀了《做最好的黨員》這本書，讀后讓我十分受益。書中的黨員事跡寫得有血有肉，摒棄了那種高高在上、板起面孔一味灌輸給你的寫法，讓每位讀者讀起來都能入情入境，用心去體會，無疑是迎接建黨_周年每位黨員收到的最好的禮物。
為人民服務，這是對一個共產黨員的基本要求，但是，要成為優秀的共產黨員，還得加四個字——“全心全意”。這樣的字眼對于每個黨員來說一點兒也不陌生，但真正從內心中幾十年如一日的做到這一點也不是一件容易的事。書中講了優秀共產黨員王爭艷的故事，王爭艷是武漢市漢口醫院金橋社區衛生服務中心一名普通的醫生，她用自己的行動深刻的詮釋了一位共產黨員“全心全意為人民服務”的含義。王爭艷有許多打動人心的故事。其中之一就是開藥方，從醫_開的處方平均不超過80元，最小的處方值只有2角7分錢。還有一次就是一位肝炎患者，因心肌梗塞被送到醫院。在病房中，患者突發呼吸心跳驟停。當時情況十分危急，王爭艷馬上對他進行了心肺復蘇，而且毫不猶豫地俯下身去，口對口地給他做人工呼吸，難道就不怕傳染嗎?而王爭艷的回答是：當時什么也沒想，也來不及想。“沒想”、“來不及想”，話雖樸實，但卻是一個醫生把職業素養發揮到極致、實踐到最自然時的表現。
這就是一位普通的共產黨員對所表現的不平凡，我只是一名工作在第一線上的普通共產黨員，工作中沒有這樣那樣的轟轟烈烈，只有一步一個腳印的平平凡凡。讀了王爭艷的故事，我很是感動，也增強了我工作的信心。“全心全意”一定要發自內心并自然流露在行動上，就要像王爭艷那樣：在一瞬間，根本沒有想到病人會傳染自己，而是想到：此時此刻，我如何救人!心中全是他人，唯獨忘記了自己，這才是真正的“全心全意”!思想上徹底認同了“全心全意”，行動上才會“不由自主”，這才是真正的全心全意!
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇八
光陰似箭，歲月如梭，乾坤變換之間，中國共產黨已經走過90年的風風雨雨。她歷經風霜，卻不斷進取，越發強壯;她受盡屈辱，卻不畏強權，一路昂首向前;她以時俱進，華麗轉變為東方奇跡。
作為中國共產黨其中一員，我為黨成立90周年深感自豪。但是，在這時候，我該如何去迎接她的到來呢?《做最好的黨員》給了我最好的建議。
剛開始接觸這本書時，是院黨支部推薦黨員選讀的。本來就不喜歡文縐縐的理論課本的我一開始還是很不情愿，但是，當我看完書的簡介之后，我就愛不釋手了。我想，如果當初黨支部沒有推薦這本書，那么我將失去一個提升自我的機會。
《做最好的黨員》一書內容概要：摒棄“假大空”傳統說教模式，立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際，告訴我們最好的黨員應該“怎么想”(思想培養)、“怎么做”(工作能力)、“怎么說”(說話技巧)、“怎么學”(學習提高的藝術)，以典型案例和精彩點評。通過平白的語言，從四個方面詳細的闡述了“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”，通過閱讀此書之后使我對新時期黨員同志應具備的學習力、執行力、領導能力有了新的認識。更重要的是，它教導我該如何去做一個最好的黨員。
就像這本書的書名一樣——做最好的黨員。它告訴了我，作為一名黨員，就能更好的服務人民，也是更好的提升自我。通過這本書，我們學會該如何去想，去做，去說，去學。只有真正做到、做好這四個方面，才能更好的融入老百姓的心中，為人民更好地辦事。
從眾多的優秀共產黨人身上，我們看到了一個共同點“將自己放在第二位，而將他人放在第一”。他們不僅從行動上入黨，更是從思想上真正入黨。這也是我們迫切需要學習的。在我們的生活中，有些黨員同志利用職務之便，知法犯法，以自己的利益為重而隨意侵犯他人權益。就比如鐵道部原部長劉志軍，口里喊著“跨越式發展”，為了政績不惜瞞天過海欺瞞領導，想的就是撈票子，掙面子，完全沒有黨性。他以對鐵路的壟斷特權要挾銀行及能源部門，以愚民政策和威脅恐嚇對待職工，但是最終卻落得可憐收場。他們之所以這樣就是因為他們沒有很好的端正自己的入黨動機，沒有真正認識到黨員的任務就是要全心全意為人民服務，而不是從自己利益出發，身居高官，更是要心系民生。在此，我們要牢牢記得：要做最好的黨員，首先就要牢記黨章先做一名普通的勞動人民，為人民勞動，為人民服務就是做最好的黨員。
一個好的黨員該怎么解決問題和說話呢?在這本書上我明白了：要做到換位思考，明白他人的難處，事出必有因，我們不能一遇到困難的麻煩事就心生抱怨，而是要心平氣和地與他人溝通，爭取最快更好的解決問題。比如每個人在工作中都難免會遇到沖突和矛盾，那么該如何更好地化解矛盾和沖突?書中提出了化解矛盾的四步曲：第一步：積極詢問;第二步：認同感受;第三步：請求，征得允許;第四步：解釋和提出盡可能多的選擇方案。不僅如此，我們更是需要一定的說話技巧。在我們說真話的同時，更是要善于講真話。作為一名共產黨員，光明磊落，對人對事要開誠布公，絲毫不隱瞞自己的觀點和看法，也不能心口不一，言不由衷，更不要看別人的臉色說話辦事。只有通過建設性的對話，才能更好地將事情順利解決。
在學習方面，我認為有兩個方面要做好。一個是思想上，一個是知識上。在思想上要勇于自我批評，接受他人評價，認知自我，從而不斷的提升自己。工作沒有止境，而學習同樣也是沒有止境。優秀的共產黨員，必然是“學到老，用到老，進步到老”。在學習的過程中，我們學會了在內容上與時俱進，學會了創新。學會不斷改進。在學習中成長，更是在成長中學習。我們要不斷學習優秀共產黨員身上的閃光點，時時刻刻提醒自己是一名黨員，要以嚴格的標準要求自己，給身邊的同志樹立一個學習的楷模榜樣，認清黨員的義務和責任，真正在想、做、說和學習上體現一個黨員的優秀作風。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇九
讀了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》一書。在閱讀中，時時會被李鎮西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。
李老師是蘇霍姆林斯基的追隨者，他在書中極力強調"沒有愛，便沒有教育"，"在教師素質的諸多因素中，對學生的奉獻之心，理解之心，平等之心，責任之心等，教師非智力因素是第一位的"。他說我們教育對象的心靈絕不是一塊不毛之地，而是一片已經生長著美好思想道德萌芽的肥沃的田地，因此，教師的責任首先在于發現并扶正學生心靈土壤中的每一株幼芽，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點的雜草。如果我們用成人的冷漠去對待孩子的真誠，那么一切"語重心長"的教育都無濟于事。對于那些讓人頭疼的孩子李老師用"科研"的眼光去看，把教育上遇到的每一個難題，如班集體建設呀，"后進生"轉化呀，早戀呀，作弊呀等等，都當作科研課題來對待，把每一個"難教兒童"都當作研究對象，心態就平靜了，教育也從容了。當然，李老師也認為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責。因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰。
讀后讓我感到實用和可行的便是：“我今天備課是不是比昨天更認真，我今天上課是不是比昨天更精彩，我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇，我今天處理突發事件是不是比昨天更機智，今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣，我今天幫助“后進生”是不是比昨天更細心，我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富，我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜…每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，就能不斷地向“最好的老師”的境界靠近。
說實話，我總覺得在學困生的轉化上，自己不管怎樣努力都收效不大，李老師的話，使我受到了啟發，也增強了信心，從而改變了以往許多的不好做法，用學生的思想和情感去體驗，用真心、誠心、耐心來逐漸改變他們，使他們一點一點不斷進步。
以前為了保證課堂紀律，完成教學任務，常常看不得學生在課堂上，別樣的小動作或發出不該有的聲音，否則自己就會發火呵斥他們，拜讀了李老師的《做最好的老師》一書后，再遇到這樣的情況，我就會變的比較冷靜，慢慢地走到不遵守課堂紀律學生的身邊，輕輕地模摸他的頭或輕輕地碰碰他胳膊，有時講課不便，就用目光提示他守紀律，用這樣看似無聲不驚的方式處理，要比發火批評學生的效果好的多，同時也能慢慢地改變自己的性格，提高自身的修養。
總之，“關愛”，“理解”，“尊重”，“平等”與“責任”，是我們每位教師應該遵循的理念，并應在工作中的每句話、每個動作、每個手勢和眼神上體現出來，并不斷地在每一堂課上，努力實現這些理念，不斷地根據教育的發展，改變自己，校正自己，這正是教師的氣度，教師的魅力。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇十
共產黨員的政治信念就是對共產主義和社會主義的信念。共產主義是人們向往的人類社會高度發達時期的社會制度，它的低級階段是社會主義。只有加強自己的理想信念學習，才能促進自己堅定共產主義信念，自覺地做到以黨和人民的利益為重，增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和積極性。要大張旗鼓地宣傳學習馬列主義、共產主義、社會主義，尤其要學習“三個代表”重要思想的教育。“三個代表”思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，是對黨的性質、宗旨和歷史任務的新概括，是對馬克思主義黨的學說的新發展，是新形勢下對各級黨組織和黨員、干部提出的新要求。
二、加強師德修養。
作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。
作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。
三、樹立全心全意為人民服務的思想。
“全心全意為人民服務”，是一個優秀共產黨員的標準。一個優秀共產黨員，在處理問題時、在面臨選擇時，能夠自覺超越個人的情感，將對人民群眾的服務與奉獻，落實到自己的工作以及點點滴滴的生活中。作為一名人民教師，面對的是正在茁壯成長的孩子們，更應該學會全心全意為他們服務。一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧!”我們從事的事業是培育人才的事業。它是人類最艱辛、最復雜的事業，也是最幸福、最光輝的事業。因為我們培養的是祖國21世紀的建設者，因為在我們平凡的工作中蘊藏著偉大與豪邁。我們的理想將永遠凝結在對學生的培養和對事業永恒的追求中。為了我們的理想，為了學生的發展，我一定會加強學習，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，在課堂教學中關注每一位學生，充分運用啟發式、討論式、探究式，不斷激勵學生學習的熱情，將學生引入知識的殿堂。實踐證明，優秀教師的成長之路，是用書籍筑出來的。在工作中，我要努力拓寬學習的渠道，走近學者，走進書本與教材，與同行研討，和學生交流，以他人之長補己之短，把學習當作自己的工作，乃至生命中不可或缺的部分。同時我也要細心備課，讓每一個學生都參與到課堂中來，真正成為課堂的主人。我也要注意學生的智力和能力差異，設計不同層次的問題，讓每一個學生都有跳一跳就能摘到的果子，給每一個學生已成功的機會。同時，我還會關心愛護每一位學生，把師愛灑向每一位學生的心田。師愛即教師對學生的愛，就是熱愛學生，關心學生，尊重學生。只要家長不放棄孩子，學生不放棄自己，我們教師就決不放棄任何一個學生。以嚴導其行，以愛溫其心，讓每一個學生都在師愛的天空下健康快樂的成長。
閱讀《做最好的共產黨員》讓我受益非淺，它也將成為我的枕邊文書，我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習，與文中最好的共產黨員相比，我還有差距，但我相信我會一天天一點點的進步，努力成為一名優秀的共產黨員。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇十一
今年暑假，我懷著激動的心情，讀了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經驗與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經驗，到經驗豐富，滿腹經綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，使我受益匪淺。李鎮西的教育思想和智慧，對教育觀、學生觀、班級管理、學生思想工作、學生心理健康、教學的理念和實踐，都有其獨到的見解。他的觀點，他對班級的管理，使我感動、折服。同時，使我從中找到了前進的方向，更看到了未來和希望。在這里，我可以找到教育的最新理念;在這里我可以學到寶貴的經驗總結。從李老師成長的印記中，我們可以看到自己進步的影子;從他的成功教育案例中，我找到了一些適合我們的方法。它讓我明確了作為一名教師的目標，那就是成為一位勇于自我批評、善于積累、善于反思、有愛心、勇于挑戰、有目標的老師!
有人說，愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的你;愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風，冬日的陽，春日的雨，秋日的果。是啊，著名教育家李鎮西的教育理念《愛是永恒的教育理念》，正是證明了這一點。他把自己所有的愛，全部傾注給了他所熱愛的教育事業，25年如一日，愛生如子，用他那“激情燃燒的歲月”，譜寫著一幕幕愛的篇章。他把自己融入到班級這個集體大家庭里，走進學生的情感世界里面去，把自己當作學生的朋友，去感受學生的喜怒哀樂，去贏得學生的信任與敬佩。
對照李鎮西的教育方法，我發現：自己在教育教學過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學生的態度上，由于急于求成，常常忍不住對學生發火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業的學生，缺少耐心輔導，缺少個別引導。
通過讀李鎮西的《做最好的老師》一書，我對比反思自己，深感愧疚，覺得自己與一個好老師的差距太遠了，這哪是愛學生?反思后才認識到：教育上的愛，不是為了達到一個目的而做出的一種姿態，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運用得恰當，它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節，也會不聲不響的體現在教育的每一個細節，更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。所以，我深深感悟到：因為愛，冰雪會消融;因為愛，枯木會逢春;因為愛，希望綻放華彩，因為愛，能撥云見日;因為愛，所有的生命才收獲了圓滿。
作為一名人民教師，我決心以著名教育家李鎮西為榜樣，以“愛”為己任，在今后的工作中，積極進取，顧大局，識大體，努力按照上級的要求，按學校要求，高標準要求自己，樹立競爭意識，不但要自己思想過硬，品行端正，業務水平高，樂于敬業，端正態度，明確責任，勇創佳績，還應想方設法投入到學校集體的建設中，增添自己的一分力量，為校增光、添彩。自覺維護學校利益，遵守規章制度，服從安排，舍小家顧大家，潔身自好，吃苦在前，享樂在后，甘為人梯，愛生如子。
最后，借著名教育家鎮西小語作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術，愛心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵自己，這就是我——一位人民教師在學習中的心聲。
今年三月份，我懷著激動的心情，讀了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》一書。這本書記載了李老師從教25年的經驗與收獲，書中從作者步入崗位初期寫起，從青澀寫起，到有一定的經驗，到經驗豐富，滿腹經綸，將自己的成長與成熟一步步介紹給了我們。讀后，我有以下幾點感悟：
1、允許學生犯錯，允許他去改正。
回想自己的教學工作,對于自己的學生，其實更多的還是愛，有時學生犯錯了，我也會感到很氣憤，但是，細想起來，孩子畢竟是孩子啊，作為一個獨立的個體,他們有著自己的思想,你能期望他和你一樣嗎?你期望他們會那么聽話，把任何事情都做得那么到位嗎?其實，一切都是不可能的，李鎮西老師說，“童心是師愛的源泉”，我要說的是，想跟孩子們相處,必須蹲下身,與孩子們對話.不要老拿著大人的思想來衡量孩子，畢竟他們還小.他們的思維有時還很幼稚，還會做很多錯事。所以有人說，你要允許學生去犯錯，犯了錯允許他去改正，這樣學生才能在曲折中成長。
2、對后進生的教育。
李老師對后進生的教育是很富啟發性的，在對后進生的教育方面，李老師的觀念及一個個成功的案例給了我們很大的啟發。
在班主任工作中，最令人頭痛的莫過于對后進生的教育。為什么我苦口婆心地、三番兩次地教育他，他卻不領情呢?學習了《做最好的老師》之后，我明白了后進生犯錯的頻繁性，以及進步過程中的反復性的特點，懂得了對后進生教育長期性和艱難性，懂得了對他們的教育不能只用一種方法，而且需要我們有足夠的耐心、理解之心和寬容之心，需要有足夠的智慧，而愛和尊重則是成功地對他們進行教育的前提。
3、不斷自我反思。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，讀書和思考是分不開的。教師的反思能力決定了工作中開展研究的能力。反思是立足于自我之外的、批判的考察自己的行動及情境的能力。成功及有效率的教師傾向于主動地、創造性地反思其工作中重要的事情。我們在平時的教育工作中，一定要結合工作的現實去思考、總結，這樣，我們就會在讀書與思考中逐漸成長起來。
對照李鎮西的教育方法，我發現：自己在教育教學過程中，有著很多不當之處。例如：在對待學生的態度上，由于急于求成，常常忍不住對學生發火，缺乏教育的技巧;有時，對完不成作業的學生，缺少耐心輔導，缺少個別引導，使學生對我敬而遠之，師生之間缺乏代溝。
讓自己無悔!最后，借著名教育家鎮西小語作為我的座右銘，“教育是心靈的藝術，愛心是教育的靈魂”鞭策自己，激勵自己，這就是我——一位人民教師在學習中的心聲。
近日，我有幸讀了李鎮西老師寫的《做最好的老師》這本書，不知不覺中，我就被書中描述的師生真實情感，充滿愛心、民主、真誠、人性的教育所折服。就這樣，我進入了一種感同身受的閱讀境界，帶著思考去閱讀。我也在教學教育中時刻不斷反省自身，反省自己與李老師之間的差距。
在閱讀中，我時時被李鎮西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。現特摘錄一些精彩的片段如下。
所謂“最好的老師”，不是與我敬仰的名師相比——他們的人格，學識，能力乃至天賦，我是永遠無法企及的。但我可以和自己比!也就是用今天的我與昨天的我相比——我今天備課是不是比昨天更認真，我今天上課是不是比昨天更精彩，我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇，我今天處理突發事件是不是比昨天更機智，今天我組織班集體活動是不是比昨天更有趣，我今天幫助“后進生”是不是比昨天更細心，我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富，我今天所進行的教育反思是不是比昨天更深刻，今天我面對學生的教育教學建議或意見是不是比昨天更虛心，我今天聽到各種“不理解”后是不是比昨天更冷靜……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，我就不斷地向“最好的老師”的境界靠近。在我看來，一個教師是否“最好”，第一應該看學生的評價，學生如此喜歡我，喜歡我的課，這就夠了。教師因學生而存在，我當然也是因我的學生而存在。我會將李鎮西先生的教育理念在自己的工作中慢慢實施的，為自己加油!自從拜讀了李鎮西《做最好的老師》后，有這樣的一段話讓我感觸特深：你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛的;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀——————因此，你若是工人，就要當技術最出色的工人;你若是營業員，就要當服務質量最佳的營業員;你若是醫生，就要當醫術最高明的醫生;你若是教師，就要當最負責人的教師;甚至你哪怕只是一名個體戶，也要當最受顧客稱道的勞動者!你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業中千千萬萬普通人里最好的那一個!
總之，浮躁的心、生硬的態度，永遠也不可能換來心與心真誠的溝通，以后我會多試著從學生的角度去考慮問題，用“學生的眼光”看待，用“學生的情感”體驗，像李老師那樣，用真心、愛心、誠心、和耐心換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。
教師的天職是育人，肩負著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業……怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關鍵是心中要有“愛”。我國現代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”是的，要成為一名優秀的人民教師，心中必須要有愛。
首先，要愛學生。
每一位學生都是祖國的花朵、建設祖國的棟梁，因此我們要把每一位學生都看作是愛迪生、愛恩斯坦……。用愛心、關心、責任心、寬容心、細心去培育他們。高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子。”的確，愛是一種情感交流，只有把熾熱的愛通過一言一行傳給學生時，才會激起學生對老師情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。所以要成為一名受學生愛戴的老師，先決條件是要愛學生，只有心中有“愛”，才會無微不至地關心學生的健康成長;才會竭盡全力地去教育好學生。蘇聯著名教育學家蘇霍姆林斯基傾注了10年的愛，終將一名有偷竊習慣的學生培養成了一名成功的農莊主席，可謂愛的偉大!
其次，要愛學習。
教育是一項“灌溉”事業，要給學生一杯水，教師必須是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學生敬佩的老師，一定都要熱愛學習，不斷學習，樹立終生學習的理念。學習新的教育理念，是使自己的教育取得成功的法寶;學習新的教學方法，力爭使自己的教學與時俱進，成為一種發展著的教學藝術;學習專業知識，使自己擁有豐富的知識積累和廣闊的智力背景。只有愛學習的老師，才會在教學中保持創造的激情與活力，不斷提高自己的教育教學質量，成為學生傾心，學校放心，家長開心的名師。
再次，要愛自己所從事的事業。
教育是一項事業，我們要愛自己所從事的事業，而不要僅僅把它當作一種職業，更不能只當作是一個謀生的飯碗。職業與事業的不同層次在于職業只讓我們生存，而事業才能讓我們自己、國家、社會發展。因此要成為一名對學生終生產生積極影響的老師，必須把教育當作一項事業作一生不懈的追求，把教育好學生放在首位，不為權力、地位、名譽、金錢和其他物質利益所動搖，每一天都充滿激情，勇于開拓，敢于追求，讓三尺講臺綻放出世界上最美最燦爛的花朵。教師生活雖然艱苦，但我看到學生獲得優異成績后欣喜的笑容，看到一屆屆的學生正成人成才，我感到無比快樂!
我們既然選擇了教師，就注定一生都要傾注“愛”。只要不吝惜揮灑愛的教師，才會成為受學生愛戴的老師;才會成為受學生敬佩的老師;才會成為受學生感激的老師。國家教育周部長曾說：“沒有愛就沒有教育，師愛就是教師的靈魂”。我，一介書生，深有同感。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇十二
今年是中國共產黨成立__周年，如何迎接建黨90__，以實際行動去當一個最優秀的黨員，是廣大黨員獻給黨的最好禮物。閑暇之余，我認真閱讀了《做最好的黨員》一書，讀完之后，讓我思緒萬千，體會頗多，深深的被文中的內容所感觸。
書中從“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、最好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”這四個方面，對于思想境界、工作能力、說話技巧、學習藝術進行了詳細闡述。為我們在工作中指明了方向。許多黨員都想向優秀榜樣學習，都說覺悟和熱情很重要，書中在強調提高覺悟的同時，將分析的重心，更多集中在如何做這一點上，在“特別能負責”一章中，將負責精神體現在“不缺位、能到位、不越位、能補位”四點，讓我們在工作中有了很好的借鑒意義。
書中還挖掘了榜樣做的超乎尋常的地方，同時也挖掘了他們非常人性化的一面。比如在談到大家都很熟悉的原小崗村的黨支部書記沈浩的先進事跡時，讀到了沈浩的三次流淚，使我深深感受到，哪怕是最優秀的的黨員，也生活在我們身邊，既食人間煙火，也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。
在全國各級消防部隊中，廣大黨員在各級黨組織的帶領下，以良好的黨性修養和頑強的作風展現了新時期共產黨員的光輝形象，充分發揮了共產黨員在各項工作中的先鋒模范作用，涌現出了井岡山消防大隊、泰安支隊泰山中隊、烏魯木齊市公安消防支隊新市區女子大隊、金春明、汪瀾、卻吉尼瑪等一大批先進集體和個人。這些都是我們學習的榜樣。
作為一名黨員，一名消防士官，我們應該以胡“三句話”總要求為思想指導，充分發揮一名士官和黨員的先鋒模范作用，積極向優秀的共產黨員看齊。我堅信“一名黨員就是一面旗幟”。無論是在執勤滅火、搶險救援、維穩處突的一線，還是在防火檢查、執法監督等各項工作中，都要發揮黨員領導干部的旗幟作用，在部隊內部不斷深化創先爭優活動，切實提高防火、滅火和應急救援水平，為黨和人民再立新功。
通過學習這本書，更加堅定了我作為一名共產黨員要發揮先鋒模范作用的信念，永葆共產黨員的旗幟作用，在今后的工作中，要以“三句話”總要求為指引，自覺保持共產黨員先進性，思想上與時俱進，工作上勤奮踏實，不斷提高綜合素質，堅決完成各項工作任務，為消防事業的發展貢獻自己的一份力量。
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇十三
我讀了《在快樂發展中做最好的自己》一書，收獲很多，這本書的作者是北京市北海幼兒園園長柳茹老師。書中集結了北海幼兒園從一級一類幼兒園到示范園所經歷的思考、積累的經驗，得到的收獲，取得的成績。本書共分兩個部分：第一部分——管理的責任在于營造快樂發展的環境，第二部分——在快樂發展中做最好的自己。我重點認真研讀了第二部分的每一個章節，書中例舉的教學案例、教學反思，我閱讀了多遍，每一個反思還附有相應的點評，對我的教學實踐工作，頗具指導意義，給了我很大的啟發。
首先讀完此書使我對“發展”一詞有了全新的理解：發展就是人人做最好的自己。這里的人人既是指普通教師，管理者，同樣也是指幼兒。每個幼兒是獨立的個體，有著自己的閃光點，作為教師，我們應以《綱要》精神為指引，以欣賞的目光對待每個幼兒，做幼兒發展中的支持者、合作者和引導者，真正實現他們的快樂發展。過去我們談到發展更多的解讀為幼兒的發展。實際上幼兒的點滴進步，成長，都離不開教師，教師的發展離不開園所，離不開管理者。每一名幼教工作者都要把握好自己的發展，這樣才能促進他人的發展，使幼兒得到更好的發展，從而促進整個園所得到發展。
經驗+反思=成長。這是教育家波斯納為我們寫出的等式。它的含義是：當教師開始著手對自己教育實踐和職業生涯中的經驗、信念、知識以及自身優勢等進行思考與分析時，教師就開始了成長的歷程。這里提到的反思，不僅指教師對自身教育教學實踐活動的反思，反思要貫穿于工作中的每一個環節，教師應在幼兒園一日生活和學習工作中選擇自己感悟最深的現象，問題隨時進行反思，養成主動反思的習慣。如何提高幼兒的傾聽能力，幼兒起床環節中生活自理能力的培養等內容都可以作為我們反思的課題。
教師要學會反思，包括行動前的反思、行動中與行動后的反思，基于行動的反思。無論是那種反思，教師都要有一雙敏銳的大眼睛，智慧的大眼睛，要有一顆博愛之心，要讀懂幼兒的內心世界，走進每一名幼兒的內心世界，這樣才能找到解決問題的辦法。對比所學內容，我覺得我在工作中的反思是不全面的，是不具深度的。我比較重視對教學活動、主題活動，這些有目的有計劃的活動進行反思。反思的內容僅從活動設計的環節層次是否合理，內容是否能夠激發幼兒的學習興趣加以分析，常常忽視幼兒的表現，對于如何改進也沒有更進一步的挖掘。對于一堂教學活動，我應該具體到每個提問是否合理，應該深入思考為什么沒有引起幼兒的互動，怎樣調動幼兒與老師進行有效互動，而不是一味指責孩子的能力，認知水平，個性特征。對自己的教學活動反思后，我還應應在實踐中把好的方法加以實踐，以檢驗自己的反思，這樣才能使自己更快的成長起來。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
做最好的黨員心得體會大全（14篇）篇十四
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯。”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的.世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
好書自然經久不衰，書是人類的精神糧食，書，讓我們學到很多知識，讓我們懂得許多道理，還讓我們知道了自己的不足，并及時改正。一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。
在這季節里，陽光雨露，綠遍枝頭陌上，欣欣生意，漾溢金色年華。一座校園，沐浴春風，清景無限；一群學子，荷著夢想，走在路上，一角一落的深情，一日一夕的成長，展成卷卷詩圖，安靜欣賞。所以當我們想放松一下自己的時候，何不可以手捧一本好書來陪自己度過呢？好書能讓我們調整心態，凈化靈魂。在一個人的成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本好書就如同一位人生導師，我們可以手捧《做最好的自己》來給我們人生之帆導航。
《做最好的自己》這本書是由google公司全球副總裁兼中國區總裁李開復博士創作的。他曾是美國蘋果公司、微軟公司的全球副總裁，創建過微軟亞洲研究院，曾是比爾蓋茨的七個高層智囊之一。20xx年7月，跳槽到google公司。讀完李博士的——《做最好的自己》這本書，回味悠久，感慨頗深。他在書中倡導一種自信積極的人生態度“做最好的自己”就是成功。他認為，真正的成功應該是多元化的，每個人的成功都是獨一無二的。人的一生總是在做兩樣事情，一是追逐快樂，另一個是在逃避痛苦，只有改變自己的心態，改變自己的情緒，盡最大的努力，做最好的自己……李博士在書中寫到“用勇氣來改變可以改變的事情，用胸懷來接受不可改變的事情，用智慧來分辨兩者的不同”。其實每個人都是一座山，世界上最難翻過的山就是自己，但是當你翻過這座山的時候，你將會看到更美的風景……想想也是，上天賦予每個人的社會背景、才智資本和機遇是不均等的，成功不可能以統一的標準來衡量。真正意義上的成功不是一窩蜂地追逐別人鎖定的目標，而是根據自己的職業特點和需要，發揮自己的興趣和特長，從而發掘出全部的潛力，一次次的超越自我，奉獻社會，并因此使內心獲得快樂。
做最好的自己，無論是誰，若把這句話當作自己的人生目標，他一定會很充實，很快樂，很成功。做最好的自己，說的很簡單，但要做到這點，其實也是件不容易的事情。
第一, 要做你自己。首先要了解自己，明白自己是個怎樣的人,有哪些獨特的地方，有哪些優點和缺點，有什么興趣和愛好，有什么理想和志向。
第二,要不斷完善自己，做最好的自己。最好不要和別人比，天外有天，人外有人，和別人比較，你永遠都成不了最好的一個，你也永遠享受不到成功的喜悅。最好，是和自己比較，和過去的自己，和昨天的自己比較，讓自己成為今天最好的自己，努力讓自己的每一天都有收獲，有進步。做最好的自己不在乎你昨天是怎樣的一個人，不在乎你底子有多薄，基礎有多差，只要努力，你就可以比不努力的你更好，只要你堅持努力，你完全可以成為最好的自己。完善自己不是盲目的完善，比如一個學生，壓縮休息和運動的時間來努力學習，精神固然可嘉，但這樣永遠做不到最好。一天只有24小時，你不可能24小時不停的努力。人的精力是有限的，你首先要保證在課堂上的效率，保證自習課的效率，在精力允許的情況下不斷進取。那么晚上當你躺在床上的時候你就能夠坦然的對自己說今天你做到了最好。做最好的自己也便是做最快樂的自己！
讓我們行動起來吧！做最好的自己，努力使自己更全面、更優秀、更出色，為我們特殊教育事業的輝煌做出更大的貢獻！