規章制度應該在組織的內部進行宣傳和解釋，確保每個成員的理解和遵守。以下是小編為大家整理的一些優秀規章制度范文，供大家參考。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇一
安全用電是安全工作的一個重要內容，為確保師生安全用電，特制定以下用電管理制度：
一、格遵守用電規定，服從學校統一管理，因工作需要增加用電容量等，須事先通知學校，不得私自拉線及安裝電器，如有特殊需要，由學校統一安裝。
二、教室用電線路必須規范，嚴禁超負荷用電。
三、學校用電設施由專人負責管理、使用，不用時要關閉電源。
四、要認真遵守學校用電管理制度。除照明、風扇外，不得使用其它電器，特殊情況須學校批準方可使用。
五、要珍惜、愛護學校內的電器及線路，不得隨意損壞。
六、管理人員要定期檢查用電線路，發現安全隱患要及時報告處理。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇二
有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節應該拋棄。我非常喜歡這次網絡課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談談這次培訓的幾點感悟。
第一：教師職業道德方面。
1、崇高的師德首先突出地表現在教師自身的人格修養上。教師，要在新的師生關系理念下，重新獲得學生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學識水平，精湛的教學藝術是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現在具有扎實的學科知識和教育知識，并積極投身于教育教學改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學生分享，才能為學生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學生服務的行為上，凝結在日常教育教學工作的點點滴滴。教師對學生的愛表現在平常生活點點滴滴的關心上，表現在用自己的學識為學生勤勉的服務上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日常現象的態度。
4、崇高的師德還呈現在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現樸素、整潔、端莊和高雅的.形象和氣質，應在教育教學工作中使用規范的職業用語。自然得體、適度和諧的教師儀態，整潔端莊、協調美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現培育學生品德的目的。
第二、教師心理健康方面。
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學習的重要性！通過學習，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進學生身體、心理、行為全面地健康發展，所以，我要學會積極樂觀的生活，保持良好的心態，同時要努力建立良好的人際關系，理解領導工作，同事間經常溝通，尊重家長與學生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養多方面的興趣愛好，注意勞逸結合，養成健康的生活習慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系——既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質、卓越的才能以及高尚的道德品質將對學生產生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網絡，齊抓共管，學生的心理素質和心理水平一定能朝著健康的方向發展。
第三、新課程課堂教學。
這部分內容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：
1、是教師要轉變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學習現代教育新理念，更新觀念，轉換角色。把自己變成學生學習的合作者、引導者和參與者，把教學過程變成與學生互動、共同發展的互動過程。
2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結構，以適應新課程對教師的要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發揮來培養學生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發課程資源的能力。
并能積極主動地參與課堂教學。
總而言之，高中教學是基礎教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發展打下良好的基礎，對于高中教學來講，核心的任務就是培養學生的科學素養。但是高中教學又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現實，因此提高學生的應試能力也就成為一種現實的課堂教學的價值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經驗，不斷地提高自身的素養。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養，為教育事業做出應有的貢獻。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇三
定期檢查《多媒體教室使用日志》,認真處理使用日志中所提出的各種問題。
1.通過多媒體設備的使用培訓,能正確使用多媒體教室各種設備；2.注意保護計算機的系統文件、系統配置和其他教師的課件；3.下課后,任課教師要認真填寫《多媒體教室使用日志》中的“上課情況記錄”與技術中心工作人員做好課前課后的設備清點工作，對丟失的設備（配件等）要負責追回；4.教書育人,教育學生養成愛護公物,講究衛生的良好習慣；5.保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫。
學生未經教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學設備；
嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；
嚴禁隨地吐痰；
愛護公物,嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫亂畫；
不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇四
隨著教育教學改革的不斷深入，廣大教師對現代教育技術的認識不斷提高，多媒體設備的使用率越來越高。為提高多媒體設備的使用效率、延長使用壽命、減少故障率，進一步規范管理，特制訂多媒體教室使用及設備管理暫行規定。
1、多媒體教室由教務處統一安排使用，教室內多媒體設備管理由現代教育技術及計算中心負責。教室多媒體設備主要用于教學，其它情況使用多媒體設備，必須經本中心同意后到教務處辦理教室借用手續。
2、教師使用多媒體設備，必須經過現代教育技術及計算中心舉辦的多媒體設備使用培訓，并取得多媒體設備使用證書。否則，不得使用多媒體設備。
3、教師上課前，憑多媒體設備使用證領取多媒體教室鑰匙，按操作規程開啟設備和關閉設備。上課結束后必須及時歸還鑰匙并取回使用證。
4、教師進入多媒體教室后，必須根據設備清單清點多媒體設備，如發現實物與清單不符，應立即向本中心報告。
5、教師不得在多媒體教室計算機內隨意安裝操作系統，不得隨意刪除機內文件，以免影響正常教學。
6、多媒體設備屬貴重儀器設備，有其特殊的操作要求，教師必須嚴格按有關規程使用多媒體設備。對于因違反操作規程使用設備引起嚴重后果的，中心將如實上報。如果按操作規程正常使用過程中出現故障，可與本中心聯系，由本中心派人解決。
7、教師在教學計劃外使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續，經教務處同意后，方可使用。
8、學生課外集體活動使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續，指定負責人，經教務、學生工作處同意后，方可使用，并遵守以上管理規定。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇五
一、使用多媒體電教室的教師，必須經過技術操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應將上課計劃提前預約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統設置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結束后要按正確的順序退出系統并關機，認真做好使用記載。凡不按操作規程使用而造成設備和計算機系統的損壞，要追究當事者的責任。
五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設備設施負責出現停電等偶發事件要及時關機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。
六、課后學生應帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環境整潔。
七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇六
1.學校多媒體教學的專用教室，不得用于聚會、娛樂活動。
2.使用必須先提出申請（預約，并作好預約登記），由管理員負責統一安排使用。
3.使用多媒體設備前應認真閱讀各儀器設備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。
4.嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告管理人員處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
5.不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
6.使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備，嚴禁直接關閉多媒體系統的總電源。
7.其它人員和學生未經許可，不得使用教室里的多媒體設備。
8.保持教室環境衛生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應對衛生狀況進行檢查，如不理想應組織學生進行打掃。
9.注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
10.教室衛生由專人負責打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。
11.多媒體教室管理員負責多媒體教室設備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行；并負責日常多媒設備的安全監督工作。
12.使用完后，請做好使用情況登記，最后沒無其他人使用請關好門。并及時將鑰匙歸還。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇七
一、注意平安，不準亂動多媒體教室設備的電源和所有設備。
二、使用者在使用前1天到辦公室主任登記。
三、使用者在使用多媒體設備時，要保護設備，嚴格遵守操作規程，如出現問題，和時與教科室管理人員聯系，嚴禁擅自處置。
四、使用者在使用多媒體設備時，未經允許不得改動設備的線路連接或另行外接設備。假如需要，必需得到教科室管理人員的同意。
五、使用者在使用多媒體設備時，不得私自打開機箱、設置口令、刪除系統文件，不得修改計算機的軟硬件配置，嚴禁擅自裝置任何計算機軟件。
六、設備使用完畢后，認真檢查多媒體和擴音設備電源是否關閉，設備柜門是否鎖好。
七、使用者在使用多媒體教室期間，一定要管理好設備柜鑰匙，不允許外借或轉給他人，嚴禁使用者自配鑰匙。如發生鑰匙丟失，要和時報告教科室管理人員。
八、多媒體教室只為教學所用，未經允許不得另做它用。多媒體教室的一切設備一律不得外借。
九、嚴重操作不當或未按本規定使用多媒體設備，造成設備的損壞或丟失，學校將根據有關設備管理規定，追究使用者相應的責任。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇八
（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現代教育技術部負責。
（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現代教育技術部管理。
（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯系電話。
（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現代教育技術部審批。現代教育部根據多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請。現代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續。
（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節目單等）不批準使用投影機。
（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規定向學校繳納管理費，方可使用。
（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（六）多媒體教室開放時間：7：30—12：00，14：20—18：00，19：00—22：00（周六晚上不開放）。
（一）嚴格按操作規程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。
（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。
（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯系。
（一）多媒體教室的儀器設備由現代教育技術部指定專人負責日常的保養、維護和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態；下課后對設備進行檢查，發現故障要及時報修，確保教學的正常進行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現代教育技術部培訓合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務處統一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。
（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規定進行處理。
（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監督學生不得拿走室內任何設備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統軟件、應用軟件及設置密碼。
（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。
（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節予以賠償。
（四）保持室內環境衛生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。
（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇九
光盤播放教室必須做到防雷、防火、防盜、防潮，對貴重的'教學設備，應按使用說明書做好維護和保養工作。
2、管理人員必須保障多媒體設備處于良好狀態，并根據教學安排，做好所需設備的檢測準備工作，協助和指導任課教師嚴格按照操作規程操作。
3、學生進入光盤播放教室須聽從教師安排入座，自覺遵守紀律，保持室內安靜，上課時專心聽講、細心觀察，做好學習筆記。下課時在教師的組織下清潔教室，并將桌、凳擺放整齊。
4、教師應正確使用電視機、dvd播放機等視聽設備，嚴格遵守操作規程，愛護設備。在使用過程中，若發現異常情況，應及時通知管理人員。
5、光盤播放教室使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，關閉電源電閘，罩好護套或放入柜內，登記好設備使用狀況表，并向管理人員做好移交.
加料員工作職責規章制度。
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中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇十
為了加強多媒體教室的管理，保障教學的順利進行，合理利用多媒體設備，降低使用成本，更好地服務于教學、科研和校園文化建設，制定本規定。
（一）多媒體教室內儀器設備的安裝、維護、技術支持等由現代教育技術部負責。
（二）多媒體教室內的儀器設備等固定資產由現代教育技術部管理。
（一）各部門開展活動申請使用多媒體教室或投影機的，需填寫《臨時使用教室申請表》（《臨時使用教室申請表》在教務處網站“表格與文件”里下載），經部門中層領導審批并簽字同意，報教務處和現代教育技術部審批。學生組織（社團）開展活動申請使用多媒體教室或投影機，系級的由系領導審批，校級的由院團委領導審批，并在《申請表》“備注”欄填寫此次活動的負責人姓名、部門、班級、聯系電話。
（二）申請表須至少提前一個工作日，先交現代教育技術部審批。現代教育部根據多媒體教室的教學任務、設備狀況，決定是否同意申請。現代教育部批準后，再到教務處辦理教室安排手續。
（三）為了保證正常的教學活動，每個學生組織（社團）每學期可以申請使用多媒體教室的次數為2次，超過2次的不再批準。多媒體教室不對班級組織的活動開放。學生組織（社團）申請使用多媒體教室或投影機，須提交相關的ppt、音像資料一并審批。只有簡單內容的ppt（如替代橫幅、活動議程、節目單等）不批準使用投影機。
（四）外單位或系部、社團舉辦的各類收費活動，經批準后，須按規定向學校繳納管理費，方可使用。
（五）多媒體教室設備使用申請經批準后，申請表交教務處、現代教育部和教室管理人員各一份。經審批后，活動時間、地點不準擅自改動，如有變更須經教務處重新安排教室，并提前通知教室管理員。
（一）嚴格按操作規程使用多媒體設備，不準擅自移動控制臺、設備和接線。
（二）使用完畢后，要及時關閉投影儀、擴音機和計算機，切斷電源，鎖好控制臺，填寫《多媒體教室使用登記表》。
（三）使用期間，使用者應對設備的安全負責。
（四）如遇設備故障或其他問題，不準更改硬件的連接或設置，請及時與管理人員聯系，不能擅自處理。
（五）不得擅自安裝與卸載計算機的操作系統或應用軟件，因教學需安裝軟件，須提前與管理人員聯系。
（一）多媒體教室的儀器設備由現代教育技術部指定專人負責日常的保養、維護和故障處理。
（二）管理員上課前提前10分鐘開機，將設備調試至正常使用狀態；下課后對設備進行檢查，發現故障要及時報修，確保教學的正常進行。
（一）凡利用多媒體教室上課的教師，使用本教室教學媒體之前，必須經教務處、現代教育技術部培訓合格后方可使用。
（二）任課教師必須按照教務處統一安排的課表時間上課，不得擅自調整時間或教室。
（三）任課教師要愛護多媒體設備。因責任心不強、不按操作規程造成設備、物品損壞的，按照學校有關規定進行處理。
（四）任課教師上課完畢要認真填寫《多媒體教室設備使用登記表》，漏填或不填均按不到堂上課處理，并報有關部門。
（五）任課教師不得隨意更改、拔插主控設備、網絡線路，不得隨意外借、拿走設備及附件，并監督學生不得拿走室內任何設備及附件。
（六）任課教師不得隨意刪除或更改系統軟件、應用軟件及設置密碼。
（七）上課結束后，任課教師要嚴格按操作規程關閉設備電源，切不可直接切斷電源。
（一）服從任課教師和管理人員的管理，講文明、講禮貌。
（二）遵守紀律，認真聽講，共同維護課堂秩序。
（三）愛護設施設備，愛護公物。不得拆卸、拿走室內任何設備、公物。若損壞設備、公物者，要追究責任，并視其情節予以賠償。
（四）保持室內環境衛生，不隨地吐痰，不吸煙，不亂扔雜物，不亂涂亂畫。
（五）不得隨意撳按各種開關和遙控器，禁止學生到主控制臺上操作。如有損壞設備要追究當事人的責任。
（六）教室內嚴禁吸煙，不準攜帶食物進入。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇十一
多媒體設備是現代化教學儀器，設備精度高，價格昂貴，操作復雜，環境要求高。為了保證全校教室多媒體教學正常開展，保護教室多媒體設備完好，延長使用壽命，提高利用率，特制訂教室多媒體的管理制度如下：
1.多媒體設備應由專職的'學生電教員負責管理。
2.教室多媒體是學校教學的專用設備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。
3.需要使用多媒體的教師，可預先與學生電教員聯系,以便提前做好準備，不耽誤上課。
4.任課教師使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知教務處。
5.使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作;時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現故障的原因;若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
6.未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
7.使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備。
8.保持講臺清潔衛生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責。
9.班主任作為第一責任人應教育學生做好多媒體設備的日常維護工作。
10.愛護公物人人有責，如有損壞照價賠償。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇十二
7.不得擅自取走多媒體教室的各種設備（配件）等，違者，以盜竊行為論處。
1、多媒體教室是學校進行現代化教學的實施場所，也是老師進行多媒體教學的公共使用場所。多媒體教室配有多媒體連網計算機、音響設備、書寫白板、錄音座、多媒體投影機、視頻呈現臺和錄像機等設備。
2、多媒體教室是為教學服務的，因此只能開展多媒體教學的爭論和應用。
3、嚴格履行多媒體教室的使用手續，除正常時間上課需要外，校內部門、校外單位借用時，需經教務處批準，方可使用。
5、任何進入多媒體教室的人員都必需遵守本規定，并按操作規程進行操作。
1、老師在使用多媒體前，應經過相關培訓和學習，認真閱讀各儀器設備的說明書和把握臺操作說明：每次上課前檢查儀器設備的完好程度，如有問題，準時通知主管人員處理。
2、使用多媒體教室的老師應保持教室清潔，嚴禁室內吸煙，不得亂扔廢紙，盡量削減粉塵飛揚。
3、多媒體教室的'計算機未經教室管理人員審核擅自拷入的文件或未存放在指定位置，計算機將不予保留。
4、老師在多媒體計算機內拷入的文件，教室管理人員只依據教務處授課支配的學時保留，超過使用期限的文件將予以刪除，以確保其他課程軟件的使用空間。
5、多媒體教室原則上只為老師上課使用，如為它用（如開會、課外放影等）和非正常上班時間使用，須經學院教務處批準。
6、播放vcd、cd碟等時，必需使用vcd、cd機播放，嚴禁使用電腦光驅播放，嚴峻劃傷及透光的數據光盤不能使用，如有特殊狀況，應須管理人員許可。
7、不得自行在計算機上安裝和卸載操作系統；不得安裝與教學無關的軟件；不得擅自更改計算機的設置；拔插usb盤時必需按要求進行。否則，因此造成的事故由其擔當責任。
8、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
9、如在上課中途或下課十五分鐘以上時間無必要使用投影儀，應讓投影儀暫停工作（請務必按管理員說明的方法進行操作），避開投影儀過快老化。
10、使用過程中如發生停電，應立刻關斷全部使用時開啟的電源，待重新來電后再依據操作規程打開電源開關，連續使用。
11、操作員要正確使用設備，疼惜設備；教學過程中設備消逝問題，應立刻報告主管人員處理，并詳細說明消逝故障的緣由，并在多媒體教室使用記錄表中注明狀況；若當時不報告，事后發覺時一切責任由當事人負責。
12、老師使用多媒體教室上課，要按教學管理規范管理上課同學。
13、老師每次上課結束時，必需按操作規程切斷自己所開啟的全部設備，填寫好《公共多媒體教室使用登記表》，指揮同學關好門窗，并在同學全部離開后再離開多媒體教室。
14、操作員上課結束后，未履行相關職責，不填寫《公共多媒體教室使用登記表》，如發生不良后果本人將擔當相應責任。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇十三
2、教室多媒體是學校教學的'專用設備，一般不得用于娛樂或游戲等活動。
3、需要使用多媒體的教師，可預先與學生電教員聯系，以便提前做好準備，不耽誤上課。
4、任課教師使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，如有問題，及時通知教務處。
5、使用時，嚴格按儀器設備的操作規范操作；時刻注意儀器設備運轉情況，一旦有故障，應立即報告主管人員處理，并詳細說明出現故障的原因；若當時不報告，事后發現時一切責任由當事人負責。
6、未經同意，不準擅自改動儀器設備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出室外使用。
7、使用結束，應按操作程序關閉電源，整理好儀器設備。
8、保持講臺清潔衛生，注意操作臺防塵防潮工作人人有責。
9、班主任作為第一責任人應教育學生做好多媒體設備的日常維護工作。
10、愛護公物人人有責，如有損壞照價賠償。
中專多媒體教室管理制度（優秀14篇）篇十四
一、微機室由微機教師負責管理。
二、微機室系貴重設備所在地，閑雜人員未經允許，一律不得入內。機房內嚴禁抽煙、吃零食、亂扔紙屑。
三、各班級如要使用微機進行輔助教學，任課教師可事先與微機教師取得聯系。事后在記錄本上注明上課時間、班級并簽名。
四、微機教師應根據教學目的、要求及進度，合理安排學生上機操作，并做好課前準備工作。課后及時檢查設備使用情況，如有損壞，及時記錄，并上報領導，同時做好清潔衛生工作。
五、使用完畢及時關機并切斷電源，防止發生意外。
六、學生上機操作，必須遵守以下規則：
1、換了拖鞋方可進入室內。離開微機室時，各自將拖鞋整理好，放到指定位置。
2、進入室內，不得高聲講話，不得在機房奔跑和打鬧，立即按指定座位入座。未經教師允許，不得調換座位。
3、所有開、關、按鍵應在教師指導下操作，不得亂開、亂扳與敲擊，更不得更改機內的數據文件。嚴禁在桌上亂涂、亂劃，違者要嚴肅處理。
4、進入座位，不要亂碰課桌、機器，自覺愛護公物。
5、如遇機器故障，應及時向教師報告，不得擅自處理。
6、每臺機器使用一本記錄本。記錄內容為：使用人、班級、使用時間、上課內容、設備情況。
7、不得隨意攜帶軟盤上機使用，防止計算機病毒侵入。