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朱自清散文集閱讀心得篇一
一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了發生地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
提高心肺復蘇的成功率，于20_年5月11日下午在三樓多煤體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調“新”進展――新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100余人參與了此次培訓個會。
三、開展安全排查：
在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織后勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應急隊伍建設：
根據我院的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科為組長單位，急診科為副組長單位；救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作 ，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇二
求生，人之本能。面對災難，許多人往往發現自己并不懂得該怎樣逃生，可危急時刻是否具備自救技能，很可能是“生死兩重天”的結果。從海地、智利到汶川、玉樹所發生的地震，震級都超過了7級，就是在這些被稱之為毀滅性的災害中，一些幸存者創造的生還奇跡，猶如一堂堂“現實版”的防災教育課，引人反思。
x年玉樹州第一民族中學師生在地震中全部脫險。這所歷來重視安全教育的學校，由于前震引起老師重視，及時帶領學生撤離，讓近900名師生幸免于難。“零傷亡”的奇跡也曾發生在汶川大地震：在緊鄰北川的安縣桑棗中學，地震一刻，老師急令學生抱頭躲于課桌下，震波一過，20__余名孩子和上百名老師，從各教學樓中快速有序沖到操場，包括以班級列隊，用時1分36秒!事后人們在驚嘆之余才知曉，奇跡的發生并非偶然。一場劫難的避免，與該校曾幾經加固校舍自然不無關系，但桑棗師生訓練有素的應急表現，正緣于他們堅持了“常態化”的防災教育和逃生演練，這在許多大城市的名校也未必能做到。
防患于未然，無疑比亡羊補牢來得重要。注重防災知識與逃生技能的日常培養，就將減少血的教訓。20__年底的印度洋大海嘯曾無情吞噬數十萬生命，但泰國旅游勝地普吉島的一個海灘上，一位年僅10歲的女孩卻成功挽救了百余名游客的生命。當時在海邊玩耍的英國女孩蒂莉，發現“大海遠處有一波白色巨浪將海天隔成兩半，海水開始冒泡發出咝咝聲”，憑借老師教的災害常識，她意識到海嘯將至，立即讓父母向游人發出警報。幾分鐘后巨浪排山倒海奔涌而至，轉眼吞沒海灘，令剛逃到高地的人們后怕不已。在對觀察力敏銳的小女孩欽佩之余，防災教育何等重要顯然值得思考。
毫無疑問，國民防災素質的提高必須從普及防災應急教育開始。而現實生活中，公眾缺乏應對災害技能的現狀反映出這一環節的薄弱。提及防災教育，有人認為無非是搞幾次逃生演練，其實不然，它涵蓋了防災、減災、預防事故等方面科學系統的教育，包括意識、知識、技能、心理素質的培養和訓練。災害教育在不少發達國家已經普及，公眾防災意識深入人心。譬如地震多發的鄰國日本，包括中小學生在內的居民，一到陌生場所都會首先了解緊急通道位置，以便災害發生時盡快逃生。防災應急包是日本家庭的常備物品，將其放在家中易取的地方，并定期更換包內快過期的食品。今年3月11日發生在日本東北地區的一場里氏9.0級的大地震再次考驗了日本民眾的防災意識和能力。應當承認，比起抗災救災的能力，我國公民在防災減災方面的意識則相對較弱，相當比例的公眾僅能講出些零星知識。雖然許多中小學近年來已開設安全應急教育課程，但重視程度遠遠不夠。不應否認，國外生存技能教育模式的多樣化、系統化值得我國借鑒。
注重防災應急教育，就是防災減災、就是珍視生命。
朱自清散文集閱讀心得篇三
一、細化任務，壓實責任
根據省安委會、省應急管理廳和省人防辦通知要求，市應急管理局成立了由邵旭東局長任組長的“5.12防災減災宣傳周活動領導小組，制定了《__市“5.12”防災減災宣傳周活動實施方案》，確定了“以演習演練提升、多部門聯合行動”的宣傳思路，按照“聯網、聯動、同步、直播”的演練要求，完善了《__市“5.12”防災警報試鳴暨社區人員疏散演練方案》，印發了《關于試鳴防災音響警報的通知》，明確了警報信號試鳴種類、時間、范圍和形式，并在__日報、__晚報、電視臺等媒體公布。
二、精心組織，認真準備
組織專業人員對全市區域內327臺防空防災警報設施進行全面維護，發現問題及時處理，確保警報設備技術狀況良好。組織警報設備管理人員技術培訓，使其能熟練掌握警報發放技術和日常維護管理技能，確保警報的鳴響率和覆蓋率。協調相關街道、社區和學校人員參加防災避險演練，現場對接協助做好各類防災應急演練配套方案的修訂和完善，精心推演方案及路線。協調__日報、中呼科技等單位開展多媒體、數字化宣傳。加強民防應急指揮車多日駐點聯訓，確保演練實況和視頻實時精準傳輸。
三、創新形式，突出重點
“5.12”防災減災宣傳周活動期間，全市應急管理系統聯合消防、氣象、教育、街道、重要經濟目標單位等多部門，以演習演練為抓手，以新媒體宣傳為平臺，以全體市民為對象，以街道社區學校為重點，結合防災警報試鳴在全市25個街道、45個社區、440個中小學校和幼兒園、23個人防重要經濟目標單位組織人員應急疏散演練，參加演練人數達20.85萬余人。在開展廣場宣傳活動中，全市共設展板395塊、發放宣傳資料28000余冊，參展人數達15萬余人。
一是以演習演練促進應急處置能力提升。5月9日，市應急管理局協同省防汛指揮部在蘭溪市組織了“全省防汛防臺綜合演練”，為汛期防范制定了樣本，有力提升了專業隊應對突發事件的處置能力，同時增強了民眾防災減災意識，受到省市各級好評。5月10日，市應急管理局分別在浙江師范大學、紅湖路社區等地組織開展消防和逃生疏散演練。5月12日，市應急管理局在柳湖花園社區組織開展了以“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”為主題的防災減災社區教育宣傳暨人防疏散演練活動，演練全程利用人防機動指揮車衛星數據傳輸設備采集現場視頻，并通過人防會議系統經地下指揮所傳輸至寧波演練活動主會場，整個過程視頻傳輸流暢、及時。武義縣、磐安縣應急管理局分別聯合教育局科技局、衛健局和消防救援大隊組織開展了地震應急演練活動，達到了預期效果。
二是多部門聯合廣場行動促進宣傳效果提升。圍繞“提高災害防治能力，構筑生命安全防線”的主題，舉辦多場次廣場聯合專題宣傳活動。市應急管理局聯合市科技局、市水利局、市自然資源局、市氣象局、市紅十字會、市消防救援支隊等部門及社會組織現場在商業步行街開展防災減災知識宣傳咨詢。金東區應急管理局聯合經商局、農業農村局、市場監管局、衛生健康局、氣象分局、紅十字會、消防救援大隊在萬達廣場開展“5.12”防災減災宣傳日活動。浦江縣應急管理局聯合自然資源和規劃局、科技局、氣象局、消防救援大隊等單位在新人民廣場開展防災減災知識宣傳活動，設立現場咨詢臺，擺放宣傳展板，向廣大市民發放防災減災應急手冊和人防政策法規等宣傳資料。
三是以社區學校為重點促進民防意識提升。組織大學生民防志愿者走進社區、企業等單位開展宣傳演示活動，到社區發放宣傳資料，組織專業隊展示心肺復蘇、止血與包扎、捆綁與搬運、防護器材穿戴等應急救援課目，讓社區民眾進一步增強防災意識和應急避險能力。與教育部門聯合發文進一步加強全市人防教育進學校，開設人防課堂，舉行我心中的民防演講。編印了針對社區居民和在校學生的防空防災宣傳手冊，向廣大市民和學校免費發放，開放市人防宣傳教育展示點供市民和學生參觀學習。
此外，__市還組織了“第一屆安全與應急產業高峰論壇”“安全與應急產業鏈高峰論壇”，社會反響強烈，取得了較好的宣傳效果。
此次5.12防災減災宣傳周活動，有力檢驗了機構改革后應急管理部門聯合宣傳的組織、指揮、協調和應急情況處置能力。下一步我們將進一步完善、細化、深化宣傳教育協調體制機制，通過“七進”活動進一步明確目標，壓實責任，推動宣傳效果的有效落實。
朱自清散文集閱讀心得篇四
學校自接到教育科技局有關文件和通知后，學校領導召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動;成立了以校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日” 主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。
學校利用5月8日課間操時間舉行了20xx年“防災減災日”主題宣傳周活動啟動儀式，政教處主任做了題為《加強防災減災，創建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、板報、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每名師生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的頭腦。
學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳周活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防震減災的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月12日上午課間操時間，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。
學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂、實驗室、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。
總之，我校開展的第八個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
朱自清散文集閱讀心得篇五
二、組織機構
三、活動時間
20-年5月7日––5月13日
四、活動主要內容
1.各班積極開展“防災減災”主題宣傳活動;
3.組織全體師生開展應急演練。
五、活動要求
3.動員全體師生和教職員工廣泛參與，使防災減災的意識深入人心。
朱自清散文集閱讀心得篇六
一是利用宣傳資料進行宣傳：我們從相關媒體上搜集了發生地震、水災、火災時的安全逃生自救方法以及安全用水、用火、用電知識，編輯整理成材料，對就診病人進行宣傳；二是要求各科室醫護人員在診療過程中，針對各自的工作特點，有針對性地進行宣傳，例如對住院病人，主要進行安全用電、發生火災、地震時的安全自救，安全使用氧氣、防跌傷、防墜床知識以及節約用水的教育；對外傷病人進行安全生產、防止安全事故的宣傳教育。
提高心肺復蘇的成功率，于20_年5月11日下午在三樓多煤體會議室舉辦了由急診科護士長、急救專科護士黃蓉主講的急救新技術的專題講座，針對進行了詳細的講授，對如何判斷病人心跳呼吸停止，心肺復蘇的指征、操作步驟、救助過程中的注意事項等進行詳細的講授，著重強調“新”進展――新的五環生存鏈、新的cpr操作順序、新的數字變化、新的bls和acls程序圖等。全院醫護人員共100余人參與了此次培訓個會。
三、開展安全排查：
在活動期間，醫院領導親自帶隊，組織后勤衛保、院辦、等部門人員，深入各科室，對供水排水、房屋安全、供電安全、安全保衛、防火防盜以及電梯、高壓消毒、中心供氧等重點環節和重要部門進行逐一檢查，及時處理各種安全隱患。
四、強化應急隊伍建設：
根據我院的規定，中毒事件、傳染病暴發以內科為組長單位，急診科為副組長單位；救災防病以外科為組長單位，婦科為副組長單位。在此次防災減災宣傳活動中，醫院組織各科室再度學習了預案，并對有關工作提出了明確的要求，要求各科室一定要樹立全局觀念，既分工又合作 ，既要體現各科所長，又要體現集體智慧，共同為促進社會的和諧發展和全區人民的健康做出應有的貢獻。
朱自清散文集閱讀心得篇七
一、高度重視，精心部署
接到有關通知后，我局高度重視，及時召開會議專題研究部署宣傳活動。一是要求機關各科室及局屬各水管單位務必抓住“防災減災日”和“防災減災宣傳周”有利契機，積極開展宣傳活動。二是指定科室和工作人員負責。三是制定落實宣傳活動工作方案，確保宣傳活動富有成效。
二、加強排查，消除隱患
正值5月12日“防災減災日”，我縣迎來了今年首輪明顯降雨。5月13日我局及時召開防汛緊急工作會議，闡明了防汛抗災工作的重要性，要求各下屬單位加強檢查、值守，確保汛前安全。同時，以電話形式檢查值班情況。通過檢查，強化干部職工的防災減災責任意識，對檢查中發現的安全隱患，及時進行整改，落實度汛方案，消除安全隱患。
三、加強宣傳，營造氛圍
我局緊緊圍繞今年“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，大力弘揚近年來在應對汶川、玉樹地震中凝聚的'“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險，百折不撓，以人文本，尊重科學”的偉大震災精神，以及在應對舟曲特大山洪泥石流災害中彰顯的抗洪救災精神。以增強防汛意識、提高自防自救能力為宣傳目標，多形式、多渠道開展宣傳活動。一是向多名干部職工發放《防汛與搶險》書籍，組織干部職工觀看抗洪搶險紀錄片，學習有關防汛法律法規;二是結合具體實際，深入開展防汛知識進施工現場活動。在工程施工現場張貼防汛標語，向施工人員宣講防汛減災知識等，切實提高施工人員安全度汛意識;三是在局辦公大樓前懸掛防汛防災橫幅，印發宣傳資料等;局屬各單位分別開展了一系列形式多樣的活動，廣泛宣傳防洪法規和防汛防臺知識，普及災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。四是通過有關平臺發布雨、水、潮情，提醒人們做好防災準備的注意事項。
通過積極開展防災減災日及宣傳周活動，使廣大干部群眾提高水旱災害防范意識，活動取得了良好效果。下一步，我局將逐步建立防汛抗旱減災宣傳的長效機制，組織開展搶險應急演練和群眾轉移撤離演練等，進一步提高群眾的防汛抗旱減災意識，不斷提升群眾防汛避災自救和互救的基本技能，形成政府主導、社會廣泛參與的防汛抗災減災局面。
朱自清散文集閱讀心得篇八
一、宣傳方式
1、在我縣長宏廣場前懸掛宣傳橫幅，內容為：“行動起來，減輕身邊的災害風險”。
2、事前準備了防災減災知識讀本三套。為了搞好“5.12”宣傳，分別準備有“城市社區防災減災手冊”、“農村社區防災減災手冊”、“家庭防災減災手冊”、“小學防災減災手冊”為內容的防災減災知識。
3、積極參與我縣人民政府應急管理辦公室主辦的應急知識集中宣傳活動。我局干部在長虹廣場參加應急知識集中宣傳活動，現場擺放防災減災宣傳展板4塊、懸掛宣傳橫幅1條、發放各類宣傳冊200余本，現場解答群眾咨詢地震知識二十余起。
二、取得成效
此次宣傳活動通過懸掛宣傳標語、發放宣傳資料、防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識，提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。