黨員思想匯報是黨員對自身的一種約束和激勵，可以幫助黨員更好地履行自己的黨員責任。歡迎大家繼續往下閱讀，小編為您準備了幾篇黨員思想匯報范文，供大家參考。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇一
敬愛的黨組織：
我作為一名中國共產黨的預備黨員已經一年了，這一年來，我不斷注意提高自身修養，在各方面以一名正式黨員的標準嚴格要求自己，審視自己。成為一名中國共產黨黨員是我人生理想與信念的最大追求。入黨作為我學習、工作和生活的一種志向，作為自己實現人生價值取向與理想信念的目標，是一項無比神圣而光榮的事。
這一年來，我認真學習了《中國共產黨章程》和有關“三個代表”的文獻。“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”黨章中的這段話揭示了我黨的性質、綱領、任務、思想行動指導原則和為之奮斗的目標與理想境界。對照《黨章》和黨的“三個代表”的要求，使我再一次清醒地認識到我為什么要入黨這個負有極其深刻內涵的問題。雖然，我已經是黨組織的一員了，但還要繼續努力，切實爭取在思想上進一步完全入黨，更加明確地知道自己入黨是為了什么。我認為：入黨就意味著責任與使命，意味著拼搏與奮斗。入黨決不是為了撈取個人的某種政治資本，也不是為了達到升官發財、貪圖金錢與名利的目的。入黨為的是能比別人多吃苦、吃得虧、吃大苦、耐大勞;為的是不圖名不圖利，不計個人的得與失;為的是任勞任怨，踏踏實實，拋棄個人私利。作為一個黨員來說，就是無論何時何地，在任何條件下都要以黨的事業為重，事事當先鋒、處處作表率，充分發揮好共產黨員的模范帶頭作用，通過自己的先鋒模范作用，來體現黨的先進性。
這一年來，我注意從平時做起，從小事做起，不怕苦不怕累，腳踏實地，認真工作，經常向老黨員和同事學習經驗、交流心得，認真關心國家大事，在日常生活中處處以一名黨員的標準來嚴格要求自己和激勵自己。但自己也存在著諸多的不足，如和黨支部思想交流不夠;自己的業務素質還很薄弱，有待進一步的提高等等。
我決心在今后的工作和學習中，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。正確地看待自己的長與短、得與失、名與利，做一個無論在組織上還是思想上都入黨的人。堅定共產主義的理想與信念，不辱一個黨員的名譽，對得起共產黨員這一光榮稱號，為實現黨的崇高理想共產主義而奮斗。
匯報人：
匯報時間：x年x月x日。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇二
敬愛的黨組織：
距離黨校學習已經一個多月了，在黨課上學習到的東西現在還記憶猶新，這次黨課使我們深刻認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨，行動中為黨，此生獻于黨。通過學習，我對我們黨有了更加深刻的認識。以前只知道歌里唱的沒有就沒有新中國，現在，我已經能夠知道為什么只有才能創立新中國，只有才能發展社會主義新中國。
中國是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這個全面、準確、深刻的黨的性質的概括已深深地印在了我的腦海里。中國，這個光輝的組織已不再是我兒時的朦朧幻影，而是我向往加入的一個能為我國幾十億人民群眾謀福的團體。
中國的歷史表明只有才能救中國，只有才能發展中國。作為一名積極要求進步的青年大學生，我渴望加入到這個光榮的組織中，將自己的個人價值同國家和人民的利益更好地統一結合起來，把對黨、對祖國和對社會主義事業的無限熱愛投入到中華民族的偉大復興的社會實踐中去，在建設中國社會主義事業的廣闊舞臺上展現自己的人生價值，努力創造無愧于時代和人民。
我更加明白勒一個人活著，不能沒有目標，而積極要求加入中國就是為了今后幸福的生活和開朗的人生。通過學習，我忽然覺得自己長大了，開始特別關心身邊的人和事了。以前，我總認為生活中雞毛蒜皮的事，不要去做，要做就做大事。但現在我明白了“一屋不掃何以掃天下”的道理。千里之行，始于足下，要想為黨、為社會做些有益的事，當然要從小處著手，一步步做下去，才會邁向成功。
目前很多大學生的入黨動機大多表現為：功利型，虛榮型，盲從型，被動型，成才型，情感型。的確，就我個人而言，在一定程度上不完全清楚自己的入黨動機。就是認為中國是一個先進的組織，有著優秀的成員，廣泛的群眾基礎和社會認同，黨領導中國人民一步步從勝利走向勝利。入黨是青年人崇高的政治追求，也是我大學階段的人生目標之一，是促使我奮斗的強大動力之一。了解的越深，這種渴望就愈加強烈。當然，我知道自己離黨員的標準還很遠很遠，但我會堅持不懈地完善自我，追求卓越，爭取早日加入黨。
此致
敬禮!
敬愛的黨組織：
今天在黨校參加了第二次培訓，經過此次培訓，我再一次深刻的認識到：作為一名要求入黨的積極分子，首先必須有一個正確的認識：思想在黨，行動中為黨，此生獻于黨。通過學習，我對我們黨有了更加深刻的認識。以前只知道歌里唱的沒有共產黨就沒有新中國，現在，我已經能夠知道為什么只有共產黨才能創立新中國，只有共產黨才能發展社會主義新中國。
共產主義，在以前的我看來，這是一個高遠的目標，有時，我會天真地想，這個目標會不會太大呢?通過這次的學習，我知道，共產主義是我們崇高的理想，任何時候都不能動搖，否則，就會迷失方向。但實現共產主義不是一朝一夕就能夠完成的，所以，在革命建設和改革的各個歷史階段中，我們黨都有每個階段的基本綱領即最低綱領，也有確定長遠奮斗目標的最低綱領，我們是綱領與最底綱領的統一論者。我們要樹立共產主義遠大理想，以高尚的思想道德要求鞭策自己，又要腳踏實地為實現黨的現階段的基本綱領而不懈努力，扎扎實實的做好現階段的每一項工作。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這個全面、準確、深刻的黨的性質的概括已深深地印在了我的腦海里。中國共產黨，這個光輝的組織已不再是我兒時的朦朧幻影，而是我向往加入的一個能為我國幾十億人民群眾謀福的團體。
這次學習期間，老師教會了我：一個人活著，不能沒有目標，而積極要求加入中國共產黨就是為了今后幸福的生活和開朗的人生。通過學習，我忽然覺得自己長大了，開始特別關心身邊的人和事了。以前，我總認為生活中雞毛蒜皮的事，不要去做，要做就做大事。但現在我明白了“一屋不掃何以掃天下”的道理。千里之行，始于足下，要想為黨、為社會做些有益的事，當然要從小處著手，一步步做下去，才會邁向成功。
此致
敬禮!
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇三
敬愛的黨組織：
成為黨員積極分子已經有一段時間了，我在平時的工作中積極努力，思想進取，并認真對待工作，加強實際調研工作。這段時間我對黨的性質、宗旨、基本制度、紀律進行了系統的學習，這使我對黨的認識又進一步加深了，我的思想覺悟也有了一定的提升，如何切實的按照一個黨員的身份去履行自己的義務，如何按照黨的要求嚴格要求自己，是我應該清楚和明白的。
民主集中制是中國共產黨的根本組織制度和領導制度，是維護黨的團結、增強黨的戰斗力、達到全黨思想政治上保持一致和組織行動上集中統一的根本保證。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是群眾路線在黨內生活和組織建設中的運用、是中國共產黨的根本組織制度和領導制度、是黨員和黨組織的意愿、主張的充分表達和積極創造性的充分發揮、是全黨意志、智慧的凝聚和行動的一致。
黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，這個根本宗旨不僅體現在黨的路線、綱領和方針政策上，還體現在黨對每一個黨員的具體要求上。黨章規定，共產黨員必須全心全意為人民服務，黨員的個人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規定范圍內的個人利益和職權意外，所有共產黨黨員都不得謀求人和私利和特權。作為一個入黨積極分子，我也是用這個要求來要求自己，爭取從行動上和思想上向黨組織靠攏，爭取早日加入偉大、光榮、正確的中國共產黨。
黨的紀律是貫徹執行黨的路線方針政策的重要保證，是維護和鞏固黨團結統一的有力武器，是保持黨同人民群眾密切聯系的基本條件。一名黨員要自覺接受黨的紀律約束，要認真貫徹執行黨的基本路線，要積極維護國家團結安全的政治局面，要堅決同違紀的行為作斗爭。
作為一名入黨積極分子，我首先從思想上樹立無產階級世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念，不惜犧牲一切，為實現共產黨的理想而貢獻自己的一份力量。我知道自己在思想上和黨的建設理論知識修養等方面還存在一定的差距，但是我會不斷的學習，加深對黨的性質、宗旨的認識，增強自身的黨性修養。我需要按照黨章要求來嚴格要求自己，在生活中做到一個真正的黨員應該做的事，絕不給黨組織丟臉。在黨組織的入黨要求和教育下，我嚴格按照一個共產黨員的標準要求自己，認真履行黨員義務，努力學習、踏實工作、爭當模范，從而使自己在思想、工作和作風上都取得較大進步。在這段時間的學習生活中我學到了很多，也深刻的了解到自己作為一個入黨積極分子要學習的東西還很多，我希望在黨組織的幫助和指導下子機能在今后的生活學習中切實的改正缺點彌補不足爭取早日加入偉大的中國共產黨為無產階級偉大的勝利做出自己的應有貢獻。
此致
敬禮
匯報人：x。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇四
黨員，即政黨的成員，使贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。下面是本站帶來的20xx年黨員的。
心得體會。
僅供參考。
最近我系舉行了“學習實踐科學發展觀調研總結會”作為一名預備黨員我參加了此次大會，并作了詳細的筆記，下面是我對這次學習活動的認識。
我系在開展學習實踐科學發展觀的學習階段，我系黨支部積極部署、成立領導機構，定期組織黨員同學學習，通過考試檢查黨員的學習效果，并充分利用現代化的通信工具如飛信、郵箱等向同學們宣傳科學發觀。黨員同學認真負責積極投入，每個黨員都有專門的筆記本記錄學習體會，定期向黨組織匯報心得體會，同時各支部做好考勤、會議記錄。
我系還對學生家長和用人單位進行調研，通過郵箱、電話等方式進行了“萬名教師訪萬家”的活動，家長們發現學生進入大學后變得更懂事了，他們感謝學校對學生的培養，家長還對我校提出了合理化的建議，如：提高師資的總體水平、學生專業課的設置考慮市場和就業的因素、在生活方面加強安全教育工作，提高學生的自我安全意識、重視大學生的心理健康教育和學生綜合素質的提高。用人單位在感謝我校為社會培養出這么多好學生的同時，也提出了寶貴的意見，如下：缺乏實踐經驗、對學生教育“因人而異”，發掘其潛力、注重學生品德的培養，德才兼備。對于家長和用人單位提出的寶貴意見，我系會認真考慮，積極改正，使學生培養工作更適合社會的需要。
作為一名大學生根據用人單位和家長的意見，我覺得應該自我反省，找出自己的不足認真改正。堅持理論與實踐相結合的理論，多多參與實踐活動。
大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望和祖國的未來。促進和實現大學生的全面發展是科學發展觀的根本要求。我們作為大學生就是要深入貫徹落實科學發展觀，而我們要落實它，最基本最重要的就是全面協調的發展自己。
深入貫徹落實科學發展觀要求我們全面、協調的發展自我，不僅僅是體現在完善知識結構上，還要求我們要擁有健全的人格。人格健全的大學生能夠積極的開放自我，正確地認識自己，坦率地接受自己的囿限并對生活持樂觀向上的態度;心胸開闊，善解人意，寬容他人，尊重自己也尊重他人，對不同的人際交往對象表現出合適的態度，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，在人際關系中具有吸引人，深受大家的喜歡;人生態度樂觀向上，生活態度積極熱情，有正確的人生觀與價值觀，能夠用理性分析生活事件，頭腦中非理性觀念較少;人格獨立、自信自尊，并具有自我發展、自我塑造與自我完善的能力。更重要的是能夠充分開發自身的創造力，創造性的生活，發現生命的意義并選擇又意義的生活。所以，我們要努力做一個人格健全的大學生。
作為一名學生黨員，要自覺地用科學發展觀指導學習，踏踏實實干好工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當同學好榜樣三個方面做起：一是真心做人。做人是做事的基礎。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態度認真對待，因此，我們要配合老師，努力完成工作任務。三是做同學的好榜樣。立黨為公，執政為民，是“三個代表”重要思想的核心。“德莫過于愛民，行莫過于利民”，我們做任何事情，都必須把同學的利益放在第一位。作為黨員，應該處理好同學關系，生活上熱心幫助有困難的同學，學習上，比同學更先一步，起到帶頭的模范作用。
我們作為新世紀國家的棟梁之才，要成為優秀青年必須具備應有的素質，用黨的綱領和精神指導自己，用科學文化知識武裝自己，力求在學習科研中做好工作，有所創新，起到先進黨員的先鋒模范作用。
轉眼間培訓班的課程已經接近結束,經過十一天的學習,我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。無論是從黨校到復旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，許多不可言語表達的收獲。加之與來自不同縣市區、不同工作崗位的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平。
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統地學習xx大精神，讓我強化了服務大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉鎮政府職能有管理型向服務型轉變的意義。
總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、不同地域的學習，開闊了視野。
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。
復旦、同濟大學教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。
昆山一天的考察讓我有很大的感觸——一個地方的發展如此驚人。當我們感嘆她現在的發展成果時，我們更應想到當初為了現在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認同“人有多大膽，有多大產”，但一味的甘于落后、甘于現狀是絕不能有現在全新的現代化的昆山。
對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強企業的生命力和自身文化。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對一個企業的發展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。
三、案例的分析，警惕了自我。
培訓第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當前身份的虛擬人物——章明，通過“‘夾縫’中的年輕副鎮長”這個故事，讓我們認識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。章明本身業務素質、政治素質有很高，但是缺乏組織協調能力，有沒有很好的心理素質，這樣兩個致命的缺點讓他在工作上寸步難行。
通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級關系、群眾關系，最終會導致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關系，在陽光心態下工作。
四、前輩的座談，找準了差距。
在諸城市的考察，讓我學到了很多，無論是城市的變化、社區的建設還是兩位鄉鎮黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。
在與兩位鄉鎮黨委書記的座談過程中，我們學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力;三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧;四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當;五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理;六是學習實踐能力，就是每個人要把學習當成是畢生的任務。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的干部人才就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
當前，舉國上下掀起了學習實踐科學發展觀的熱潮。科學發展觀的核心是以人為本。作為一名基層教師，做的就是人的工作。我認為教師的發展只有扎根于自己的教育實踐之中，把自己的成長與科學育人聯系在一起，才可能更多地服務于學生，服務于家長，服務于社會。
一、以每個學生為本，樹立科學育人觀。
俗話說：“三百六十行，行行出狀元。”每個孩子在學習成長過程中，表現出來的學習能力是不盡相同的。有的讀書特別出色，學習成績特棒，有的運動方面有天賦，體育特別好，有的動手能力很強，是學習好、體育好的學生所不及的，有的……樹立科學的育人觀就要以學生為本，教師在育人過程中用自己的博愛去發現班中每個孩子的長處，甚至是一丁點兒的閃光點，教師真誠地用期待的眼光，鼓勵的話語去激勵每個孩子，使每個學生都認識到自己在班中是出類拔萃的，自信滿滿地去完成學習生活中的每項任務。
二、創建良好的班集體，引領每個學生更全面地成長。
作為班主任，學習了科學發展觀后更迫切地感受到創設一個良好的集體氛圍可以大大促進班內每個學生更好地學習、更全面地成長。
1、抓好學習習慣培養，促進良好班風的形成。
著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣……”從事班主任工作多年，我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段，低年級則更是良好習慣養成的關鍵期，而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎。
一般學習習慣涉及的方面是非常寬的，形式也是多種多樣的，如專心聽講的習慣、閱讀課本的習慣、勤思好問的習慣、認真作業的習慣等等。
常能聽見老師們這樣的抱怨：“現在的孩子太好動，總是坐不住。”其實錯了，學生聽課效率低，主要責任在于老師沒能把學生的注意力吸引過來。從心理學角度講，低年級學生不隨意注意占著主導地位，因此教師可充分利用班集體這一特殊的載體，在課堂上幫助學生養成專心聽課的好習慣。首先，從教師自身角度看，采用的教學方法要避免單調呆板，力求多樣化。我們可以調動學生的各種感官，聽一聽，想一想，動手做一做，甚至還可以畫一畫、玩一玩等等，這對集中學生的注意力尤其有效。我們可以在班內組建幾組合作學習小組，不同性格、不同學習層次的學生組織在一起，引導大家經常在課堂上分工合作完成難易不等的學習問題，對學生的知識積累、人際交往、性格彌補都是非常有利的，對形成良好的班風班貌也起到了一定的促進作用。其次，教學語言力求口語化、生動性和趣味性，激發學生認真聽講的興奮點。教師講話要注意聲音的高低、快慢，抑揚頓挫地講課很能吸引學生的注意力。比如，當你發現學生的思想游離教室時，可有意把原本較高的聲音突然間變輕，學生立刻會側耳傾聽，留心聽課。這種不露痕跡的提醒比教師當堂點名批評效果好得多。其三，講課的內容要豐富，量適當。我們都知道學生對感興趣的知識會很自覺地去學，而令他們感興趣的知識往往是那些和過去已有的知識經驗相聯系的新知識。所以，我們講課的內容必須建立在舊知識的基礎上，循序漸進，深入地展開，才能引領學生饒有興趣地去接受新知識。另外，告訴學生：老師講話不重復，大家注意力集中，留心聽好。這對學生養成專心聽課的習慣也是一個不容忽視的小細節。
不過，良好的學習習慣是需要班主任反復抓，抓反復的，這將成為班主任的一項重要工作。在這一階段，我們又可發揮班集體的作用，多以比賽、競爭、樹立榜樣等方式來鞏固學生的良好習慣。學生在師生雙邊活動中，學習行為和學習習慣得到了及時提醒，督促和大量系統的訓練，使之形成行為遷移，養成良好習慣。人人都有良好的習慣，良好的班風就自然能形成。
2、在學科的教學中培養學習興趣，促進良好班風的形成。
興趣是最好的老師，學習有了積極性才能事半功倍，這是教學的普遍真理。學生對學科的學習有了興趣之后，對班風班貌的整體發展也起到了推波助瀾的作用。一般而言，小學生對新生事物有著與生俱來的興趣，但小學生的意志品質還不夠完善，要長久地保持學習興趣，保持學習的積極性，就需要教師的積極培養和細心呵護。
創和諧、民主、平等的師生關系是激發學生學習興趣，保護學生積極性的環境基礎。教師要真正尊重學生的主體地位，著力創設一種輕松愉快的學習氛圍，提倡“童言無忌”，提倡“思維無禁區”，讓兒童暢想暢言，精神上處于一種自由、放松的狀態。惟此，我們的學生才會積極主動地去學，我們的課堂教學才能激發出蓬勃的生命活力，班集體才能真正成為張揚學生個性的舞臺。我總是與學生商量著怎么學，怎么教。記得三年級的一堂語文課上，有一單元的作文要求是“從身邊尋找反應社會新風尚、家鄉新變化的新鮮事，寫一段話。”有學生當堂就提出沒有題材，寫不出來。我想，一個不到10歲的孩子去發現社會新風尚確實難為他們，找不到素材，何來寫作的興趣呀，還不如讓他們寫寫身邊發生的趣事，不是更貼近孩子們的生活嗎。于是，我表揚了提出意見的那個男孩，并對作文要求作了修改，同學們個個面露喜色，高興地動筆寫作。久而久之，學生了解老師尊重他們，憑道理處事，他們就不再害怕，養成敢說敢做的好習慣。
關愛每一個學生，時時從語言、神態、動作上規范自己的教學行為，多給孩子一個贊賞的眼神、一句熱情的鼓勵、一個支持的暗示，都能使學生平添一份激動，讓他們感受到教師的強烈關愛和信任，從而從內心深處萌發參與的熱情，積極主動地去學習。二年級時，我班從外校轉來一位秀氣的女生，性格內向，上課整天低著頭，對學習懶懶散散，打不起精神。我找到她問：“你不喜歡讀書嗎?”小姑娘輕輕地說：“我成績不好。”我心頭一酸，這么小的孩子蒙上了自卑的陰影，今后她怎么去面對十幾年的學習生涯呀?我告訴小姑娘：“你一上課不聽講，二作業馬馬虎虎，三課余又不復習，就能考六七十分，你其實很聰明!若能在學習上多花點時間，不是能考高分了嗎?”小姑娘咧嘴笑了，從此，她在家長老師的幫助下，成績提高了不少，對學習產生了興趣。我班學生有個特殊作業――“友情日記”，學生們4人一組自由組合，排好先后順序，4人每天輪流寫一篇日記，并交給后一位批改，寫上。
評語。
一輪結束，周五由組長把友情日記本交給老師批改我批改一組4個學生的日記，不僅改日記內容，還看每個學生批改前位同學時留下的評語，從橫向、縱向進行比較，最后給整組日記寫上心語，有回答學生在日記中提出的某些問題，有和學生探討少兒節目等一些孩子感興趣的話題，還有贊美學生的進步和優點，暗示日記不足之處等等我還常常在日記中給學生們意外的驚喜，如：在用心寫作的同學的日記里夾一張精美的書簽，讀到想象非常的文章就畫對翅膀，充滿愛心的文章畫上愛心，生動有趣的文章畫個笑臉……努力用新奇的方式去激勵學生對日記作業的喜愛同學們真的喜歡寫友情日記了，他們在友情中互相比賽，取長補短，他們在友情中大膽吐露心聲、表達看法，愛憎分明，連家長對友情日記也是大加贊賞，不僅練了語文的基本功，還讓孩子在日記中懂得了許多做人的真諦漸漸地，班集體的凝聚力增強了，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，責任感油然而生，良好的班風也就自然形成了。
3、把各種有意義的活動作為班集體建設的延伸手段。
課前2分鐘的美文或古詩欣賞成了我班學生的一道開胃餐點，文章可以是自己撰稿，也可以從課外讀物中摘選，同學們以合作學習小組為單位，有的集體合作誦讀一篇美文，有的選派一名同學代表小組來誦讀文章。一周下來，由全班同學選出一篇美文或古詩作為班上的一周佳作，進行背誦積累。別小看臺上短短的2分鐘，臺下卻凝聚了合作學習小組內每個成員的智慧和汗水。組員們從選稿到定下誦讀方式，再到選派上臺的代表，最后到旁白解釋說明語，充當了業余的編劇、導演、演員等角色，同學們在集體合作中尋找自己的最佳角色，在組內快樂地釋放自己的熱情，施展自己的才華，巧妙地培養了同學們的合作精神，使班內充滿了濃濃的友愛之情。
現在的孩子獨生子女居多，在家時常感到孤單寂寞，不如在校過得開心快樂。我在班中組建了9組假日小隊，按照學生的家庭住址，就近安排5人一組，每組設一名小隊長。小隊長想組織隊員一起搞活動，先集體制訂一個簡單的活動計劃表，定下課外輔導員(組內某位同學的家長)、活動時間、地點、內容等等。雙休日，隊員們在課外輔導員的指導下開展有意義的假日小隊活動。如秋高氣爽的雙休日，假日小隊去公園集體尋找秋天。漫長的暑假，課外輔導員帶領隊員們去軍營參觀，去海邊嬉戲、看日出。春天，假日小隊去郊外踏青，看看農田、了解果樹，學到了許多課堂上學不到的知識，也積累了與人相處、交往的許多小經驗。一個集體的團隊精神在集體的發展中起決定性作用，小小的假日小隊如同一個濃縮的微型集體，同學們在小集體中展現個性、感悟集體的力量大無比，從而也促進了班風班貌的整體發展。
暑假里，我班學生自編。
手抄報。
同學們把假期里寫的日記挑選一些編入手抄報里配上報頭、插圖開學后一張張漂亮的小報貼滿了。
黑板報。
同學們還嘗試著做了一份。
調查報告。
――家鄉寧波，有的在報告里貼上了反應家鄉變化大的圖片，有的調查了許多家鄉的特產，寫成了一篇篇小文章，有的還在家長的幫助下了解了家鄉某些小橋、小路名字的由來。同學們通過不同形式的實踐活動得到了綜合能力的提高，班級里涌現了許多能干的學生，為我這個班主任添了三頭六臂，班級管理自然輕松有序。
學校無小事，事事皆教育。如何帶好班級，學問很大。我想，深入學習了科學發展觀，領會了它的科學內涵之后，更讓我堅定了信念：在實際工作中不斷學習，用心管理，科學育人。
共
2
頁，當前第。
1
頁
1
2
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇五
做合格黨員就是要講規矩、有紀律，無規矩無以成方圓，一些黨員干部漠視群眾利益，吃拿卡要，與民爭利，甚至身居官位尸位素餐，為官不為，嚴重影響黨員形象。做合格黨員就是要講道德、有品行，廣大黨員要認真學習不僅要學習黨章黨規、《準則》和《條例》，還要做中華民族優秀道德品行的傳承人。要牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。要時刻用正反典型來教育警示自己，擇其善者而從之，真正自己的思想、行動符合一名合格黨員的標準。做合格黨員就是要講奉獻、有作為。
“四講四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，是在黨愛黨、在黨護黨、在黨興黨、在黨為黨的現實體現，為如何做一名合格黨員指明了方向。
一、講政治、有信念是愛黨之源。任何政黨都是政治組織，黨員是黨肌體的最小細胞。作為一名黨員，愛黨是首要之職，而講政治是愛黨的具體表現，有信念是愛黨的力量源泉。講政治、有信念就必須要有政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。強化政治意識，就是要運用政治思維，增強政治定力、政治敏感性和政治洞察力，堅定正確的政治觀點、政治立場，明辨政治方向，在大是大非問題上態度鮮明，立場堅定，不左顧右盼，自覺地在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致。
二、講規矩、有紀律是護黨之要。紀律是穩壓器，是壓艙石，是規范行為的底線。沒有紀律和規矩的約束，任何組織都會成為一盤散沙。尊黨章、守黨紀是一名合格黨員的應有之義，是應盡之責任，也是在黨護黨的必然要求。首先要遵守政治紀律。要樹牢對馬克思主義的信仰，對共產主義和中國特色社會主義的信念，對中國共產黨的信心，堅持理論自信、道路自信、制度自信，堅定自己的理想信念，自覺抵制各種社會思潮的侵蝕，堅決不允許妄議中央，不充許搞當面一套、背后一套，不允許搞山頭主義和分裂主義，不允許“吃共產黨的飯，砸共產黨的鍋”。其次要遵守群眾紀律。要強化黨員就是服務的思想，繼承和發揚黨的優良傳統，切實實現好、發展好、維護好群眾的利益。要保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，自覺融入群眾的生產生活當中;要堅決查處群眾身邊的腐敗分子，杜絕與民爭利現象，防止傷害群眾感情、損害群眾的不作為、亂作為行為發生。其三要遵守工作紀律。要增強紀律意識和底線意識，對法紀心存敬畏，手握戒尺，以《廉潔自律準則》為道德“高線”，以《紀律處分條件》為行為底線，不越界線，不破底線，不趟“雷區”，不觸帶電的高壓線，自覺遵守各項工作規章制度，大力改進工作作風，積極在各種崗位上盡職盡責，切實發揮好黨員的先鋒模范作用。
三、講道德、有品行是興黨之本。古羅馬有個哲學家說：“使一個人偉大，并不在于富裕和門第，而在于可貴的行為和高尚的品德。”毛澤東曾評價白求恩是“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離低級趣味的人，一個有利于人民的人”。在今天，這個“五個一”仍可作為評判一個黨員是否合格，是否優秀的標桿。所以，一個合格黨員首先應該是個有道德高尚的人，一個品行端正的人，一個正直正派、誠實守信、忠誠擔當的人。正直正派，就要求黨員坐得直、行得端、挺得住，想問題、辦事情敢于堅持原則，公道正派，秉公用權，陽光用權，解決問題不帶私心，協調矛盾不偏不倚，凡事能從黨和國家利益出發，更多地維護他人利益，不做虧心事，不做有損公充的事，不要反對一片、打倒一片，做到于公對得起黨、于人對得起良心。
四、講奉獻、有作為是為黨之基。在現在的中國，成為一名黨員是光榮的，其榮光之處不在于黨員政治身份如何顯耀，而在于黨員應有舍己為公的奉獻精神，在于黨員應有令人稱贊的驕人業績。如果所有黨員都有這種光榮感和使命感，一心為黨，一心為公，一心為民，致力于為黨的事業大廈添磚加瓦，那么，黨的執政根基將堅如磐石，固如金湯。一心為黨，要求黨員要牢固樹立在黨為黨意識，將自己所有的言行舉止以是否符乎黨員條件、是否符乎黨員標準為參照，凡不符合黨員身份的話不說，凡影響黨的形象的事不做，立足崗位，扎根基層，一心一意為黨工作，聚精會神為黨發展，把自己畢生的精力和生命都奉獻給黨，鞠躬盡瘁，死而后已。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇六
小編寄語：以下是網為大家準備的關于思想匯報的文章，希望可以幫助大家。
2019年11月8日，黨的十八大勝利召開，xx在十八大報告中提出要大力推進生態文明建設，對于國土資源部門來說，學習十八大會議精神，并貫徹落實到具體工作中去，具有十分重要的現實意義。
一是要優化國土空間開發格局。要按照人口資源環境相均衡、經濟社會生態效益相統一的原則，控制開發強度，調整空間結構，促進生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園。加快實施主體功能區戰略，推動各地區嚴格按照主體功能定位發展，構建科學合理的城市化格局、農業發展格局、生態安全格局。提高海洋資源開發能力，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。
二是要全面促進資源節約。要節約集約利用資源，推動資源利用方式根本轉變，加強全過程節約管理，大幅降低能源、水、土地消耗強度，提高利用效率和效益。推動能源生產和消費革命，支持節能低碳產業和新能源、可再生能源發展，確保國家能源安全。加強水源地保護和用水總量管理，建設節水型社會。嚴守耕地保護紅線，嚴格土地用途管制。加強礦產資源勘查、保護、合理開發。發展循環經濟，促進生產、流通、消費過程的減量化、再利用、資源化。
三是要加強生態文明制度建設。要把資源消耗、環境損害、生態效益納入經濟社會發展評價體系，建立體現生態文明要求的目標體系、考核辦法、獎懲機制。建立國土空間開發保護制度，完善最嚴格的'耕地保護制度、水資源管理制度、環境保護制度。深化資源性產品價格和稅費改革，建立反映市場供求和資源稀缺程度、體現生態價值和代際補償的資源有償使用制度和生態補償制度。加強環境監管，健全生態環境保護責任追究制度和環境損害賠償制度。加強生態文明宣傳教育，增強全民節約意識、環保意識、生態意識，形成合理消費的社會風尚，營造愛護生態環境的良好風氣。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇七
思想匯報作為一種對自己思考和成長的總結，是每個人在工作、學習和生活中的必要環節。對于我個人而言，寫思想匯報已經成為我成長和進步的重要工具和方式。通過思想匯報，我可以反思自己的行為和思維方式，發現問題并及時對其進行修正。在這篇文章中，我將分享一下我在寫思想匯報過程中的一些心得體會。
第二段：思考和整理。
在進行思想匯報之前，我會先進行一段深度的思考和整理。我會回顧自己一段時間的工作和學習，思考自己的優點和不足之處，以及在這段時間中遇到的各種問題和難題。在思考的過程中，我會結合具體的案例和事實，進行分析和總結。然后，我會把這些思考和整理的結果記錄下來，作為寫思想匯報的基礎。
第三段：反思和總結。
在實際的寫思想匯報過程中，我會注重反思和總結。我會從自己的角度出發，對過去一段時間的工作和學習進行深入的分析和反思。我會思考自己的思維方式、決策過程和行動方向是否正確，是否有改進的空間。我會對自己取得的成績和遇到的挑戰進行總結，從中汲取經驗教訓，并提出改進的措施和計劃。
第四段：客觀和實事求是。
在寫思想匯報時，我會盡量客觀和實事求是。我避免使用主觀的情感色彩和個人的偏見，而是以客觀的事實和數據為依據，對自己的思想和行為進行評價和分析。我會用中立和客觀的語言表達自己對于過去一段時間的工作和學習的真實認識和體會。同時，我也會接受他人的意見和建議，并進行適當的改進和修正。
第五段：持續學習和改進。
寫思想匯報不僅是對過去的反思和總結，更是對未來的規劃和展望。在思想匯報中，我會提出自己的改進和提升的措施和計劃。我會明確未來的目標和方向，并制定相應的行動計劃和時間表。同時，我也會持續學習和提升自己的能力，不斷完善和改進自己的思維方式和行動方式。
結尾：
通過寫思想匯報，我不僅可以對自己的思維過程和行為進行反思和總結，還可以發現自己的不足之處，并提出改進的措施和計劃。思想匯報是我個人成長和進步的重要工具，幫助我不斷提高自己的能力和素質。在以后的工作和學習中，我會繼續保持對思想匯報的重視，不斷學習和改進，實現個人的自我期許和人生的價值追求。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇八
大學生活是每個人人生中的一段重要時期，每個大一新生在開始大學之前都感到無比期待與興奮。而在大學的第一學期中，每一位學子都需要完成一份重要的任務——思想匯報。作為一名大一新生，我不僅從思想匯報這個任務中收獲了許多經驗與知識，還感受到了成長與進步。以下將從選題、調研、撰寫、提煉以及反思五個方面分享我在思想匯報中的體會與感悟。
首先，選題是思想匯報的重要一步。在大一這個階段，我們對于許多領域的了解很有限，因此選一個適合自己的題目顯得尤為重要。我選擇了“如何培養大學生創新能力”這個題目。通過這個題目，我既可以了解大學生創新能力的培養方法，也可以自己在寫作過程中鍛煉自己的思維能力和表達能力。選題之后，我進行了大量的調研，參考了各種資料以及相關學術論文，使自己對這個題目有了更深入的了解。
其次，調研是思想匯報中非常關鍵的一環。只有進行了充分的調研，才能有具備說服力的論證與觀點。在我的調研過程中，我不僅從大量的書籍和論文中獲取了相關資料，還采訪了一些已經具備創新能力的大學生，了解他們的學習方法和心得。這些調研的成果為我的論述提供了充足的支撐，讓我更加有信心地展開下一步的寫作工作。
接下來是撰寫思想匯報的過程。在撰寫階段，我充分運用了之前調研得到的資料和信息，并結合自己的理解與觀點進行了組織與整理。在寫作的過程中，我遵循著邏輯性和條理性的原則，將所要表達的思想有條不紊地展開。此外，我還積極參考了一些范文與優秀的思想匯報，吸取了他們的經驗與方法，使自己的文章更加嚴謹和精煉。
在完成初稿之后，我進行了提煉與修改。通過仔細地審查自己的論點、證據和推理，我發現了一些不足之處，并進行了相應的修改與補充。同時，我還請教了一些老師和同學，聽取他們的意見和建議，以進一步提高我的論文質量。通過多次的修改與提煉，我的思想匯報稿終于得到了更加完善和精確的表達。
思想匯報的最后一步就是反思。在整個思想匯報的過程中，我不僅通過調研獲取了大量的知識，還學會了如何搜集、整理和表達自己的觀點。在反思的過程中，我意識到我在選擇題目時應更加明確自己的目的與興趣，這樣才能更有效地完成論文。同時，我也意識到寫作的過程不僅是一個積累知識和表達觀點的過程，更是一個提高自己思考能力和邏輯推理能力的過程。因此，在今后的大學學習生涯中，我會繼續努力提高自己的寫作能力，以更好地完成各種學術任務。
綜上所述，思想匯報是大學生活中一次重要的經歷。通過思想匯報的全過程，我取得了許多收獲與成長。在選題、調研、撰寫、提煉以及反思的過程中，我不僅獲得了大量的知識與經驗，還提高了自己的邏輯思維能力和表達能力。我相信，在今后的學習生涯中，這些收獲與經驗將對我有著重要的影響和指導作用。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇九
大學生活作為人生中的一個重要階段，是我們成長和成熟的時期。大二是大學生活中的重要一年，也是我們開始逐漸認識自己的時候。在這一年的學習生活中，我參加了思想匯報活動，這讓我收獲了很多，并對自己的成長有了新的認識和體會。
思想匯報活動是大二同學必須參加的一項重要任務，通過這個活動，我們可以向老師們展示自己對一門課程的學習成果，也可以通過聽其他同學的匯報獲得更多的知識和思考。參加思想匯報的過程中，我收獲了很多。首先，通過準備和撰寫思想匯報的過程，我不僅復習了課程內容，還提升了我的寫作和表達能力。其次，每次聽完別人的思想匯報后，我都會對自己的學習狀態進行反思和總結，找出不足和改進的地方。最后，思想匯報活動還可以讓我和其他同學進行交流和互動，從而增進了我們之間的友誼和團隊合作意識。
思想匯報不僅僅是一次普通的學術活動，更是一次引導我們思考和成長的機會。通過思想匯報，我們可以鍛煉自己的思維能力和表達能力，提高我們的學習水平和寫作能力。同時，思想匯報還可以讓我們對自己的學習狀態進行反思和總結，找出不足和改進的地方。通過和其他同學的交流和互動，我們可以相互學習和借鑒，這有助于我們的個人成長和團隊合作能力的提升。思想匯報活動還可以展示我們的學習成果，將我們所學的知識應用到實踐中，從而讓我們更好地理解和掌握知識。
第四段：思想匯報的挑戰與克服。
參加思想匯報也并非一帆風順，其中也存在一些困難和挑戰。首先，準備和撰寫思想匯報需要花費大量的時間和精力，這對于我們來說可能是一項繁重的任務。其次，面對眾多同學的聚焦和評價，會讓我們感到壓力巨大。而且，有時候我們可能會遇到各種各樣的問題，比如任務不明確或者遇到難題。然而，通過努力和堅持，這些困難和挑戰都是可以克服的。我們可以合理安排時間，提前準備和閱讀資料，這樣可以避免因為時間不夠而導致的緊張和焦慮。同時，我們可以向老師和同學們尋求幫助，他們會給予我們寶貴的意見和建議。最重要的是，我們要相信自己的能力，不斷挑戰自己，相信自己可以戰勝任何困難和挑戰。
第五段：結尾。
大二的思想匯報經歷讓我學到了很多，提高了我的學習能力和表達能力。通過思想匯報，我不僅對課程內容有了更深入的理解和掌握，同時也讓我更加自信和勇敢。在以后的學習生活中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和水平，為實現自己的人生目標而努力奮斗。大二的思想匯報是我大學生活中一個重要的里程碑，也是我成長的見證，我會銘記于心，并將其作為我人生中一段重要的回憶。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇十
在我國長久的歷史長河中，老一輩人的思想匯報是他們肩負的責任和義務。他們用自己的親身經歷和思考，總結了寶貴的人生智慧，給我們這一代人以極為寶貴的指導意義。在親身參與老一輩思想匯報活動中，我收獲了許多寶貴的體會和心得。
首先，老一輩思想匯報讓我更加珍惜現代社會的穩定和繁榮。在改革開放之前，我們國家曾經歷了動蕩的時期，社會秩序混亂，人們生活在物質匱乏和苦難中。老一輩人通過思想匯報，讓我深刻認識到了社會的進步和現代生活的幸福。他們回顧了過去的艱辛歲月，對當今社會的穩定與繁榮倍感珍惜。在現代社會中，我們應該倍加珍惜這來之不易的安定與繁榮，不斷努力使之更加牢固和持久。
其次，老一輩思想匯報讓我深入理解了傳統文化的重要性。作為一代人的傳承者，我們有責任保持和發揚中華民族的傳統文化。通過老一輩思想匯報，我了解到了許多傳統文化的精髓，比如孔子的仁心和中庸之道、儒家思想中的“仁、義、道、德”等等。這些傳統文化是中華民族的寶貴財富，對我們養成正確的道德觀念和行為習慣非常重要。我們要繼承前輩們留下的優秀傳統，不斷弘揚民族文化的精神內涵，促進社會和諧穩定。
第三，老一輩思想匯報啟發了我對人生的獨特思考。老一輩人的人生經驗豐富，并把這些經驗融入了自身的生活當中。通過聆聽他們的思想匯報，我深感人生之路充滿了不同的選擇和抉擇，而每個人的人生觀、價值觀決定了他們的選擇。人生不僅僅是物質的追求，更是內心的充實和平和。我們應該在不斷追求物質生活的同時，注重培養精神世界，追求真善美。
第四，老一輩思想匯報讓我認識到團結合作的重要性。在思想匯報活動中，老一輩人彼此以和諧友愛的方式交流，互相啟發，以共同的目標團結一致。這種精神使我深感團結合作在現代社會中的重要性。在當今社會，面對各種問題和困難，只有團結合作，才能夠克服困難，實現共同的目標。我們應該學習老一輩人的團結合作精神，積極參與團隊合作，形成集體的力量，共同追求共同的目標。
最后，老一輩思想匯報激發了我對未來的期望和責任感。老一輩人的思想匯報使我深感責任重大，我要為國家的發展和社會的進步盡自己的綿薄之力。每次參與思想匯報，我都能夠獲得新的思考和啟發，這使我對未來充滿信心。我相信，只要我們堅持學習、不斷進取，努力奮斗，就能為社會和國家的發展做出自己的貢獻。
老一輩思想匯報是一堂活生生的生活課堂，這堂課讓我受益匪淺。它讓我更加珍惜現代社會的安定與繁榮，更加認識到傳統文化的重要性，更加深入思考了人生的意義，更加體會到了團結合作的力量，更加明白了自己對未來的責任。通過老一輩思想匯報心得體會，我將繼續努力學習，充實自己，為實現個人價值和社會發展做出積極貢獻。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇十一
隨著時代的發展和社會的變革，老一輩人的思想觀念及價值取向也隨之發生了變化。為了更好地了解老一輩人的思考方式和人生觀，我參加了一場老一輩思想匯報會。在這次匯報會中，我不僅收獲了很多知識和經驗，還深刻體會到了老一輩人的真誠和豁達。以下我將結合自己的感受以及老一輩人的思想匯報內容，談談我對此的體會和感悟。
首先，老一輩思想匯報中最令我難忘的是他們對生活和人生態度的看法。在新的時代浪潮下，年輕人常常追求名利和物質享受，而忽視了生活的真諦和真正的幸福感。而老一輩人在思考人生的時候，總是強調家庭、友情、愛情和健康的價值，將人際關系的和諧放在首位，而不是簡單追求物質上的擁有。他們以自己的親身經歷告訴我們，人生的幸福在于與人為善、與家人相親相愛、與朋友相互幫助。這些價值觀念對于年輕人尤為重要，我們應該反思我們現在所關注的是不是已經迷失了方向。
其次，老一輩思想匯報中的感人故事讓我對團結和家庭的重要性有了更深刻的認識。我們生活在一個快節奏的時代，往往被旁騖的事物所干擾，與家人團聚的時間越來越少。然而，在老一輩思想匯報中，我看到了許多有關團結和家庭的故事。他們希望我們能夠多關注家人，多和他們一起度過寶貴的時光，相互支持和鼓勵。同時，老一輩人支撐起我們的家庭，他們以不屈不撓的努力和堅韌的毅力為我們創造了一個幸福的家庭環境。通過這次思想匯報，我深切體會到了團結和家庭的力量，也為自己在家庭中的責任和義務有了更多的認識。
再次，老一輩思想匯報中，我看到了老一輩人對于社會公德和道德觀的高度重視。在當今社會，很多人忽視了道德和公德的重要性。然而，老一輩人教育我們要做一個有教養、有禮貌、遵守規則的人。他們以身作則，從小事做起，力求在生活中給予他人幫助和關愛。他們教育我們要秉持誠實守信的原則，讓我們明白只有通過良好的道德品質，我們才能獲得真正的成功。這種社會公德和道德觀念的重視，使我更加深刻地認識到作為一個人，我們不能只看重自身利益，也要顧及他人的感受，以實際行動來維護社會的和諧與穩定。
最后，老一輩思想匯報中也存在一些我對其觀點的不同之處。我們生活在不同的時代背景和社會環境下，思維方式和價值觀念上的差異是正常的。這也給了我更多的機會去對比、思考自己的理念，并形成自己的世界觀。雖然我可能不完全贊同老一輩人的某些觀點，但我尊重他們的經驗和智慧，因為這是經歷和歲月累積的結晶。在與老一輩人的交流中，我們需要保持開放和包容的態度，學會傳承和發展，并盡自己所能去構建更美好的未來。
總之，在老一輩思想匯報中，我收獲了很多知識和經驗，也更加深入地了解了老一輩人的思考方式和人生觀。他們對生活和人生的態度、對團結和家庭的重視、對于社會公德和道德觀的高度重視，都對我產生了深刻影響。同時，我也意識到了自己作為新一代的責任，要傳承老一輩人的優秀品質和價值觀念，并在時代的進步中發展和提升自己。只有這樣，我們才能共同為社會的進步和發展做出貢獻。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇十二
隨著改革開放的不斷深入，中國社會發生了翻天覆地的變化。作為一名大學生，我深感自己肩負著改革開放時代的使命與責任。因此，當有機會參加張國宏老師的思想匯報會時，我滿懷期待地參加了此次活動。通過聆聽張國宏先生的思想匯報，我不僅深入了解了中國社會的發展變化，也對于如何適應并引領這種變化有了更深刻的認識。以下是我個人對于張國宏思想匯報的心得體會。
首先，我深感張國宏先生在思想匯報中的言之鑿鑿、言之有據。作為全國政協副主席，張國宏先生一直以來都致力于研究經濟學和發展理論，對于中國社會的發展變化有著深入的了解和獨到的見解。在思想匯報中，張國宏先生通過大量數據和實例，全面系統地分析了中國社會經濟發展的特點和趨勢。他指出了中國經濟高速發展的原因和內外部條件，并對于未來的發展提出了明確的建議和思考。我被他深入淺出、通俗易懂的表述所感染和啟迪，更加熱愛跟隨著時代的步伐，與時俱進地學習貢獻自己的力量。
其次，張國宏思想匯報中的探索精神也給我留下了深刻的印象。他談到了中國社會發展的速度和規模是前所未有的，這需要我們擁抱變化，勇于創新，把握機遇。他強調創新創業的重要性，呼吁年輕人不要畏懼變化，要主動改變自己的思維模式和動作方式。他的思想讓我明確了自己的發展目標和方向，即使面對險阻和困境，也要積極應對，勇往直前。
此外，張國宏思想匯報中的責任感也讓我感到深深的觸動。他在報告中反復強調了大學生的責任和使命，說道“大學生是時代的旗幟”。他呼吁我們要用自己的專業知識和能力為中國的發展做出貢獻。這種使命感深深地觸動了我，讓我明白了自己應該承擔起更多的社會責任和義務。我意識到，只有將個人的追求與國家和社會的發展相結合，才能真正實現個人價值并造福他人。
最后，張國宏思想匯報中的人文關懷也給我留下了極深的印象。他反復強調人的價值和文化的重要性，呼吁我們要多讀書、多漲見識。他談到了中國傳統文化的底蘊和藝術的魅力，并倡導我們要面向世界，學習先進的文化和知識。這種人文關懷讓我明白了只有注重人的全面發展，才能真正提高自身素質和擔當起國家和社會的重任。
綜上所述，張國宏先生的思想匯報讓我受益匪淺。他的言談舉止、思想觀點都給我留下了深刻的印象。通過他的思想匯報，我深入了解了中國社會的發展變化和趨勢，更加明確了自己的責任和使命。同時，他的思想讓我明白了個人的努力和時代的需求相結合的重要性。我將以張國宏先生為榜樣，不斷學習、進步，為中國社會的發展貢獻自己的一份力量。
黨員心得體會黨員思想匯報體會（優秀13篇）篇十三
作為大學生活的重要組成部分，思想匯報在高等教育中扮演著至關重要的角色。尤其是大二這個學習和成長的重要時期，思想匯報更是成為了自我反思和發展的重要途徑。在這段時光里，我也通過思想匯報重新審視了自己的成長，深受啟發。接下來，我將從三個方面總結自己對大二思想匯報的心得體會。
首先，思想匯報讓我學會反思。在每次寫思想匯報的過程中，我都會總結自己這個學期的收獲和不足，通過挖掘內心深處的想法和情感，來反思自己的成長和發展。通過這樣的反思，我不僅能夠更好地認識到自己的優點和不足，還能夠為自己制定更加明確的學習和成長目標。在大二這一年里，我尤其注意了自己的時間管理和學習習慣，并通過思想匯報來不斷調整和優化自己的學習方法。通過這樣的反思和調整，我發現自己的學習效率和學業成績都有了顯著提升，并且也對未來的職業規劃有了更加清晰的認識。
其次，思想匯報培養了我的寫作能力。在大二這一年里，每個學期我都要寫幾篇思想匯報，通過對自己的思考和體會進行文字表達，我逐漸養成了良好的寫作習慣。通過反復修改和完善文章，我在寫作方面的表達能力也有了明顯的提高。思想匯報讓我明白了一篇好的文章需要結構清晰、層次分明，同時又要準確表達自己的觀點和情感。通過寫思想匯報，我也發現了自己在寫作中的一些不足和弱點，并慢慢地加以改進和修正。思想匯報的要求讓我養成了思考問題的習慣，在寫作中表達自己的同時，也為自己開闊了眼界，提高了思維能力。
最后，思想匯報讓我更加了解自己。通過思想匯報，我不僅能夠反思自己的學習和生活，還能夠進一步思考自己的理想和追求。大二這一年里，我積極參加各類學術和實踐活動，通過思想匯報記錄了自己的感悟和見解，這幫助我更加清晰地認識自己對某個領域的熱情和興趣，并為將來的發展和規劃打下了基礎。思想匯報讓我深入思考自己的目標和追求，同時，還培養了我不斷追求進步和挑戰自我的精神。通過思想匯報，我也認識到只有不斷學習和積累，才能不斷成長和進步，這也成為了我大二思想匯報的重要體會。
綜上所述，大二思想匯報是一種重要的學習和成長途徑。通過思想匯報，我學會了反思，培養了寫作能力，更好地了解了自己。在未來的學習和生活中，我將繼續堅持思想匯報的習慣，不斷反思和總結自己的成長和進步，努力實現自己的理想和追求，為自己的未來奠定堅實的基礎。