優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。接下來，我們將為大家提供一些寫作范例，幫助大家更好地理解優秀作文的特點和要求。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇一
2017年的春天在忙碌中度過了，不知不覺我們已經穿上了t恤衫——夏天來了。
黑咕隆咚的葡萄舊枝，在某一天突然鉆出些嫩綠的點兒，這些點兒越來越大，如今已經個個如巴掌，把枝干全蓋住了。在它們下面，不知什么時候垂下一串綠色的琉璃蛋兒，有大有小，好不可愛。——夏天來了。
光溜溜的石榴樹，長出了一簇簇綠葉。如今，綠葉叢中點綴著耀眼的紅色——花，一天當中落下些，又長出來些，周而復始。樹的下面每天都飄落一層鮮紅的花瓣，掃去，第二天又鋪上一層。——夏天來了。
葡萄、石榴長得枝繁葉茂，都孕育出了他們的孩子，而棗樹還在那兒整天昏昏欲睡——除了綠葉，還是綠葉。直到有一天晚上，我突然聞到小院彌漫了濃濃的芳香，像是桂花香，香中透著甜，沁人心脾。奇怪，現在又不是桂花盛開的時候。百思不得其解之時，忽然看到了棗樹間開著不起眼的小花。湊近一聞，香！果然是那種香氣。——夏天來了。
夏天來了，夏天來了，夏天來啦！春天去了，運載著碩果的夏天來啦！
小學四年級夏天（優秀22篇）篇二
成長的記憶有些斷斷續續的，不少記憶都帶上了模糊，但那年夏天的記憶，我相信不管過了多久，我都會一直記得。
那年夏天，氣溫灼熱的令人不敢外出，在高樓林立的城市里，熱意更加的燥人。于是家人們便帶著我回了鄉下老家住了一陣子。也就是在這段時間里，我度過了我有史以來最快樂的一個夏天。
以往我的夏天多數是在家里度過的，開著空調，吹著冷氣，要么看電視玩游戲，要么做作業學習，十分的單調，多少有些乏味。而那年夏天則完全不一樣，在綠水青山的老家里，我第一次這么近距離的投身在最純粹的大自然里。老家里的.環境景物，雖然沒有城市公園里那般的整潔，也沒有那么的統一，但是處處都透著一種隨意，還有一種自由。
剛在老家生活的那幾天，我就喜歡上了老家里的那種安靜清幽，還有鄰居之間相互的關懷。也在那年夏天里，我還交到了不少的朋友。朋友們都很活潑，原本有些怯弱膽小的我在朋友們的帶領下竟然也變得越發的開朗自信起來。
老家的朋友教會我如何爬樹，如何在小水溝里去捉魚，而我因為本身的學習成績不錯，在那個夏天里當做了他們的小小老師，他們一有不懂的就來問我。我也非常樂意幫助他們解答難題。就這樣，雖然在這個夏天里，我與他們相處的時間不長，但是卻結下了深厚的友情。
那年夏天，我收獲了很多的東西，不僅有我從來沒有見到過的自然風景，還有我從未體驗過的鄉里游戲，更有我相處愉快的朋友。我與我的朋友們相互學習，因為朋友們的原因，我改變了自己，變得越來越開朗，也變得越發自信。那年夏天，我收獲了很多的東西。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇三
今天，我媽媽開車帶我來到鄉下的爺爺家，那里有許多美麗的風景。
河，小河里長滿了一種綠色的植物，在小河和山的照映下，很有一種鄉村田野的味道。再往遠處一望，滿山遍野的綠草，還有幾顆粉色的桃樹，在加上田地里還沒有成熟的向日葵，構成里一道風景獨特的風景線。
再向農民們正在干活的菜地里去看看吧，幾頭牛正在犁地，他們不時會“哞、哞……”地叫，好像在說：“田地里的莊家快快長大吧！”近處還有幾頭牛在草地里吃草，我又看見幾只小鴨子在水里游泳，它們好像潛水員一樣把頭扎進水里，使我想起了“白毛浮綠水，紅掌撥清波”這句詩。到了傍晚幾個小孩在草地上玩耍，幾只小牛還在草地上搏斗，幾只小牛像猛虎一樣地撞在一塊，它們不停的用尾巴打著自己，還有一些小孩們在為它們喊加油，鼓勁，真是熱鬧極了！
夏天鄉村的風景可真美，明年的夏天我一定還來鄉下的田野來觀看風景。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇四
我從小生活在奶奶的身邊，奶奶家門前有一個池塘。
水面上漂著一層青草，仿佛給水娃娃穿上一件綠色的衣裳。俗話說：“春江水暖鴨先知。”小鴨子迫不及待地跳進水里。它們游呀游，突然，一只小鴨子看見水里歡蹦亂跳的魚兒，就猛地一下扎入水中，把魚捉了上來。我高興地喊著：“小鴨子真是捕魚的好手啊!”
水底的魚兒成群結隊地在水草里穿來穿去，好看極了!它們有的用力躍出水面，又“叭”地一聲落在水面并迅速向深水游去，也許這就是人們所說的“鯉魚跳龍門”吧!有的躲在水底不敢出來，是防備鴨子的突襲還是天性害羞呢?還有的魚則顯得很輕松，自由自在地在水里游。
夏天的夜晚與白天大不相同，我只能聽見蟲子和青蛙優美的“諧奏曲”。我四處張望著，柳樹睡著了，魚兒也休息了,只有天上的星星像一盞盞亮晶晶的銀燈，照著我和平靜的湖水。閃爍的'銀河靜靜地躺在湛藍的天空中，燦爛的星群在銀河四周閃動，像無數航標燈。清晨，我總愛坐在池塘邊讀書，池塘水就像我那慈祥的奶奶悄悄地看著我。有時我把腳伸進塘水里，輕輕地攪呀攪，塘水輕柔地拍打著我的腳，好像奶奶溫暖的手輕輕地扶摸著我，舒服極了!
俗話說：“作文源于生活。”或許本文的寫作便是一個佐證。小作者對這里的景物十分熟捻，因而在寫作時才會不覺生硬枯燥;其次，作者善于觀察感受事物，將人與景融為一體，景物閃爍人性化的色彩。扶弄“我”的柳樹、輕松與害羞的魚兒、像奶奶似的池塘等，無一不是一個個富有人性的活物，絢麗的色彩繪制美麗的池塘。第三，作者寓意深刻，將池塘寓于奶奶，通過觸覺感受到奶奶的愛，表達手法獨特，感情細膩真摯。結尾情感得到升華。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇五
等著，等著，夏，蹦蹦跳跳地走來了。
一切都變了，天熱了，風更狂了，就連草都像吃了興奮的藥劑一般拼命向上躥。
夏天是雷陣雨最多的季節，似酒，似潑，似倒。大雨嘩嘩地傾瀉下來，滋潤著小草，灌溉著大樹，使萬物都更加生機勃勃了。池塘里，青蛙“呱呱”地唱歌，剛下過雨，荷葉上滾動著幾滴水珠，圓圓潤潤的，煞是好看。
夏天的草，如鉆，如蹦，如躥，拼命從土里伸出腦袋，似乎想看一看雨后的景致。草越長越高，綠油油的，鋪在地上，猶如一塊大毯子，蓋在大地媽媽的身上，幾只小甲殼蟲，從四面八方出來了，它們來吮吸甘甜的雨露。一切都那么清新，那么和諧。
夏天的花，開得可美了，紅的似火，白的賽雪，粉的如霞，花兒不時飄來陣陣清香，引來花蝴蝶和成群的鳥兒。花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在枝頭高聲啼叫，好一幅夏天的畫。
夏天的街上，人頭攢動，賣冰棍的，逛市場的，乘涼的。人們成群結隊地在聊天，草坪上，屋子里，大樹下，為夏天又增添了些熱鬧。
夏天的果子，數不勝數。櫻桃，嬌艷欲滴，西瓜香甜可口……。
夏天的風，時而溫柔，讓人覺得舒心涼爽;時而狂燥，把小樹砍倒，把房子吹垮。
夏，是一個小孩子，那么的頑皮可愛。
夏，是一個青年，那么的狂躁健壯。
夏，是一個音符，那么的和諧美妙。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇六
真熱呀！太陽烤著大地，花兒用枝葉遮住了它們那嬌嫩的臉龐，小狗熱得直伸舌頭，知了在樹上煩躁地叫著，勤勞的螞蟻還在搬家，它們的隊伍就像一根長長的黑線。仿佛在告訴我：“快回家吧，要下大雨了！”
烏云從天邊壓來，像千軍萬馬趕走了太陽，霸占了天空。風呼呼的刮著，小樹彎下了腰，小草也在向風求饒，可是風才不理它們呢。不一會，天暗了下來。突然，一道閃電劃破了黑暗的天幕，好似一把利劍將天空劈成了兩半。
轉眼間，黃豆般的雨點從天而降，在地面砸出了銅錢一樣的圓印。漸漸地，雨越下越大，在天地間形成了密密的雨簾。伴著大風，天地間云霧迷蒙，宛如罩著縹緲的紫紗。有傘的人，得意地撐開了傘，為自己的準備而沾沾自喜。可風饒不了他們，把他們的傘兒吹成了喇叭形。
終于，烏云漸漸的散了，雨悄悄地停了，太陽公公出來了。雨水趕走了炎熱，大地變得涼爽了許多。小草伸直了腰桿貪婪地吮吸著夏天的甘霖。
啊！夏天雨后的景色真美。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇七
夏天到了，池塘里的荷花都開放了，只有一個花骨朵，它叫朵朵還沒開放。
有一天上午，朵朵聽到了一個聲音在叫他：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵覺得很煩，堵上耳朵，繼續睡覺。過了一會兒，他又聽見有人叫：“朵朵，快醒醒，快醒醒。”朵朵醒了，伸了伸懶腰，揉揉眼睛問：“誰在叫我?”一邊說，一邊打著哈欠。“是我。我是池塘媽媽。”“池塘媽媽，你為什么要叫我?”朵朵很愛刨根問底。“因為你爸爸，哥哥姐姐，弟弟妹妹都起來了，就你一個人沒起來了。”“真對不起!”朵朵低著頭，臉紅紅的，變成了一朵美麗的荷花。
到了中午，朵朵看見了一只綠綠的東西在蹦來跳去，問：“你是誰?你為什么跳來跳去?”“我是青蛙，我專門抓這些害蟲。”“什么是害蟲?”“蛾子\蒼蠅和一些小蟲。”“那是什么?”朵朵指著一只啄木鳥說道。“那可是益鳥啊。”啄木鳥飛到他們的前面，低聲說：“花朵好美啊!”朵朵順著方向看去，看到了萬紫千紅的花。他努力伸伸脖子，要求自己為著美麗的夏天做點什么。
夏天來了，太陽火辣辣的烤著大地，知了趴在樹上毫不厭倦地叫著，狗也躺在大樹下伸著舌頭大口大口地喘粗氣，而我卻異常興奮，頂著烈日往公園跑，昨天公園池塘里的荷花已經伸出了花苞，今天也應該開了吧。
果然，一進公園，我便聞到一股隨風而來的荷花的清香，我加快了腳步，往池塘奔去，遠遠望去，池塘邊圍滿了人，有的拍照，有的觀看，有的還伸出手撫摸那粉嫩的荷花花瓣。
到了池塘前，我便被迷住了，只見池塘中，一朵又一朵荷花，因為荷葉的扶襯而顯得更加亭亭玉立，白荷花依著粉荷花，粉荷花靠著白荷花，像一對對姐妹，高的荷葉為她們撐著一把把遮陽傘，荷花則又像一個個小公主，悠閑自在地向大家展示自己的優雅、美麗。
一陣風吹過，燥熱的空氣中多了一絲涼快，更把荷花香散發得淋漓盡致，我像喝醉了似的，與荷花荷葉一樣，隨風舞動，仿佛自己已經和荷花荷葉融為一體，使我不禁想起楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
黃昏，我帶著荷花的清香和一天的快樂回家了。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇八
楊萬里（南宋）。
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
2、杜牧（唐）。
遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
3、江雪。
柳宗元（唐）。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
4、楓橋夜泊。
張繼（唐）。
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。
5、逢雪宿芙蓉山主人。
劉長卿。
日暮蒼山遠，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
6、春日。
朱熹（南宋）。
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
7、游園不值。
葉紹翁（南宋）。
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
8、望湖樓醉書。
蘇軾（北宋）。
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。
卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。
9、曉出凈慈寺送林子方。
楊萬里（唐）。
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
10、涼州詞二首?其一。
王翰（唐）。
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回！
11、出塞。
王昌齡（唐）。
秦時明月漢時關，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
12、冬夜讀書示子聿。
陸游（北宋）。
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
13、紅豆生南國，春來發幾枝？
14、好雨知時節，當春乃發生。
15、野火燒不盡，春風吹又生。
16、春種一粒粟，秋收萬顆子。
17、春夜喜雨。
杜甫（唐）。
好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
18、春曉。
孟浩然（唐）。
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
小學四年級夏天（優秀22篇）篇九
我坐在陽臺上，看著外邊的景象，思緒已經不知不覺的飄到了那個七月的夏天。
說干就干，我拿起一個捕蟬工具，一路小跑找到了小伙伴的家，小伙伴正好也很無聊，所以就達成了共同目標。我們輕手輕腳的走到大樹旁邊。上面正安靜的趴著一指禪，我看到后，便高興的跳了起來。祝賀我起步順利，畢竟我是第一次捕蟬，非常激動，手里的網兜在空中晃動，剛下網，蟬就飛走了，氣得我哇哇大叫。這是，我又看到一只蟬，顧不上我氣餒的情緒，我輕手輕腳的走過去，把網兜一點一點的靠近他，最后一落，哈哈，我捉住了，我看著在我的網兜里亂飛的小東西，別提有多自豪了。我把他小心翼翼的放到了瓶子里。就這樣，我和伙伴們捉到的蟬越來越多，最后，我們看著瓶子里的蟬。相視一笑，一起打開瓶蓋把蟬放了出去，看著他們飛向更遙遠，更廣闊的天空。
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小學四年級夏天（優秀22篇）篇十
“南泥灣好風光，我們來看一看……”，隨著這首歌，我和爸爸媽媽來到了南泥灣三臺莊，這里有260畝荷花。
不到半個小時的行程，我們便到了三臺莊。荷花的顏色有很多，有粉色、白色、紅色……最常見的就是粉、紅、白三色，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
一眼望去，池塘就像一塊花布，綠綠的荷葉，各色的荷花，搭配起來美極了，讓人賞心悅目。
每一朵荷花的樣子，都是不一樣的。我站在池塘邊，仔細觀察一朵荷花，嫩白的花瓣，摸上去很光滑。我一片一片地數著，“1，2，3，……，18”，有十八片花瓣。花瓣中間有一個嫩黃色的蓮蓬，蓮蓬上有許多黑色的小點，等花凋謝之后，里邊就會長蓮子，蓮子中間長了一根蓮芯，可做藥用，有降火的功能。
忽然，我看見一只蜻蜓飛來，落在荷花上，抖動著自己那雙透明的翅膀，我便想起了楊萬里寫的《小池》中的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”，我向四周一看，原來是一只小蜜蜂，它勤勞地飛來飛去，在荷花上采蜜。
一個身影從我身邊飛過，我的目光追逐著它，它輕輕地落到了一朵粉紅色的荷花上，我仔細一看，原來是一只小蝴蝶，它的翅膀上有著黑白相間的小點，可愛極了。
“呱呱呱，呱呱呱”，我一看，什么也沒有，走近仔細一看，原來是只小青蛙，它的身體跟荷葉的顏色差不多，不容易讓人發現。青蛙呱呱呱地叫著，好像在對荷花贊美。
“中外通直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”“蓮，花之君子者也。”這兩句話，是最能體現出荷花的品格，我喜歡荷花。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十一
告別了春雨的纏綿，我盼來了這個夏天，放假了——我歡呼，一段不一般的新生活開始了。
再也不用早早起床吃飯上學了，可以天天睡個大覺，醒來了還可以玩電腦，多開心呀。然而好日子并不長久，我爸爸給我請了個老師來輔導我的功課。那位老師很年輕，說話也很幽默，這些令我非常喜歡他，只是特別怕他布置作業那會兒。盡管作業很多，但我還是很開心，因為我的表弟來陪我玩，關于對世界杯冠軍奪主的猜測總是令我們談得不亦樂乎。
但是暑假是漫長的，總有無聊的時候，我和表弟在一起也不知道要玩些什么，于是我們就東扯西談，常常在一起神經質地說一些胡話，于是日子就不是顯得那么乏味了。
這段日子過得真舒服，真快樂呀。
然而學習的時間就要來到了，媽媽給我準備好了書包和一些文具，連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開，我就要去別的地方念書了。是啊，我是應該忘了這些，把精力全用在學習上了。等到以后的這個暑假再來玩個夠吧！
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十二
夏日，淅淅瀝瀝的小雨四處飛灑，帶著清新明快的`旋律。
1、水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香。——《山亭夏日》。
4、墻頭雨細垂纖草，水面風回聚落花。——唐·張蠙《夏日題老將林亭》。
5、一夜雨聲涼到夢，萬荷葉上送秋來。——《夏日雜詩》。
6、竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風。——《夏夜追涼》。
7、麗景燭春余，清陰澄夏首。——南朝梁·王僧儒《侍宴》。
8、自去自來梁上燕，相親相近水中鷗。——《江村》。
9、芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。——宋·秦觀《三月晦日偶題》。
11、綠陰生晝靜，孤花表春余。——唐·韋應物《游開元精舍》。
12、荷風送香氣，竹露滴清響。——《夏日南亭懷辛大》。
13、昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。——《暑旱苦熱》。
15、麥隨風里熟，梅逐雨中黃。——北周·庾信《奉和夏日應令》。
16、懶搖白羽扇，裸袒青林中。脫巾掛石壁，露頂灑松風。——李白《夏日山中》。
18、晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。——宋·王安石《初夏即事》。
22、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。——《曉出凈慈寺送林子方》。
23、水滿有時觀下鷺，草深無處不鳴蛙。——《幽居初夏》。
24、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——《西江月》。
25、連雨不知春去，一晴方覺夏深。——《喜晴》。
29、微風忽起吹蓮葉，青玉盤中瀉水銀。——《夏雨后題》。
30、月明船笛參差起，風定池蓮自在香。——《納涼》。
31、風老鶯雛，雨肥梅子，午陰嘉樹清圓。——宋·周邦彥《滿庭芳·夏景》。
32、更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。——《客中初夏》。
33、巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒。——唐·方干《題報恩寺上方》。
34、小池殘暑退，高樹早涼歸。——唐·沈佺期《夏晚寓直省中》。
35、日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。——《初夏午睡起》。
41、夏半陰氣始，淅然云景秋。——唐·韓愈《送劉師服》。
46、綠蔭不減來時路，添得黃鸝四五聲。——《三衢道中》。
47、卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。——《望湖樓醉書》。
50、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——《小池》。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十三
天空猶如一塊玻璃，明凈、通透；恰到好處、不深不淺的藍襯托著的悠閑的浮在空中的白云，如同輕薄棉花；溫暖的陽光并不刺眼，散射的柔和的光線，將那綠得近乎透明的樟葉鍍上了一層薄金；陽光透過葉脈清晰可見的樟葉，將一個個金色的小光點投映在地上，錯落有致地分布著，重疊著。
就如同爐子上的一鍋水在逐漸蒸發一樣，棕色土地上的細草漸漸長成一片濃密的厚發，原本隨處可見光禿禿的林木也化作了一片淡淡的綠色長墻；輕飛慢舞的蜂蝶不見了，卻換來夏天的詩人——蟬兒，它潛在樹葉間，高聲地歌頌著夏天，一聲聲，此起彼伏，連綿不絕，仿佛要把自己的一生都投入到這熱情似火、永無休止的工作當中。
仲夏
火紅的太陽考驗著青黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山，天上的云，像一層層海浪，涌著一艘艘的船。青黃色主宰了這片土地。帶著麥香的風浮動著，飄過田野，吹散了青澀了的麥香。那春天的生氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。
所有生物在夏天都是很努力的，它們要使勁長呀！你看，水稻才插過秧，田間那挑著兩三片綠葉的幼苗，就挺直了腰板，擺出一副“欲與天公試比高”的氣勢。那向天空驕傲地展示自己穗子的水稻、玉米，那在搭好的木架上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的生命力。這時，它們已不是在春雨中享受著滋潤，悠閑地成長，而是在暑氣的蒸騰下，輕快地蓬勃地向秋進發。
暮夏
夏天，人們的每一根神經都被繃緊。你看，田間那些揮鐮的農民，彎著腰，流著汗，只是想著快割，快割；大白菜上場了，又想著快種，快種。他們起早摸黑，真是夠苦的，半夜醒來還要看看水位，看看窗外天空可是否遮上了云。水稻割完了，該松一口氣了，又得趕快去給幼苗追肥、澆水。“田家少閑月， 五月人倍忙”，他們的肩上挑著沉沉的擔子。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十四
春姑娘前腳剛走，夏天就急忙忙地趕來了，來得風風火火，來的讓人一點防備都沒有。
夏天，就像一個熱情似火的男孩，百花百草都向他低頭致敬，歡迎他的到來。中午的時候，火辣的陽光炙烤著大地，地面燙的令人不敢下腳。夏天是大方但又小氣的，大方地釋放出他的所有熱情，把人們感染。小氣得連一絲微弱的輕風，都被他吞并。
夏天，又像一位多才多藝的女孩，你瞧，她的杰作在生活中到處都是。
她的畫是最美的。她最得意的著作是《清水芙蓉》。看，那碧波蕩漾的湖水上，是被她飽蘸濃綠的毛筆，渲染出來的。那幽幽的綠，充滿了詩的味道。那濃抹幽綠的荷葉上，是那輕點花色的筆勾勒出來的荷花，猶如那睡在幽綠色床上的睡美人。它穿著那粉里透白，白里滲紅的睡裝，在那精美小巧的綠床上沉睡。那些荷花有的已經完全地盛開了，中間透露著嬌嫩的淡黃，還有那粉白的花蕊。這一朵朵嬌嫩的荷花和幽綠的荷葉，在那剔透無瑕猶如寶玉的湖水映襯之下，異常美麗，讓人過目不忘，一直回蕩在腦海里。
她的歌聲也與那美麗的著畫一樣迷人。
夏天，又像一個說變就變的娃娃，十分可愛。
有一次，我扒在窗臺上眺望遠處，風和日麗，微風中透著夏天的熱，天上的浮云在天空飄蕩，一片安逸。突然，一道金光在天地間劃過，接著雷聲大作，“轟隆……”的聲音在天空中響徹，云朵像被灌了鉛一樣的黑，緊接著一聲“嘩”，雨像瀑布似的倒了下來。
“嘩啦啦……”，那是雨娃娃在哭泣，“轟隆隆……”雷公公急忙趕來安慰他，還不時地在空中變出新花樣。風婆婆也聞聲趕到，用輕柔的風勸慰大哭不止的雨娃娃“沙沙沙……”。
終于，雨娃娃不哭了，雷公公和風婆婆也鳴金收兵回家，廣場上、公園里，到處一片安詳，若不是雨娃娃的眼淚還在，我們甚至不會知道剛剛有過一場暴雨。
夏天，我真喜歡！
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十五
鄉下人家不像城里有櫛次鱗比的高樓大廈，也沒有燈紅酒綠的都市生活；有的是旖旎愜意的田園風光和快樂閑適的鄉村生活。在夏季，同樣有一道別有風趣的裝飾。
鄉下人家總會在自家房前種上西瓜。那綠油油的西瓜就像一個個大皮球，圓乎乎、水靈靈，看著高興，抱著沉重，吃起來是那樣涼爽，那樣甜蜜。
如果屋后有一片空地，鄉下人會在那里種上各色花草，依著時令，次第開放，五彩斑斕，香氣散發，沁人心脾。蜂蝶在花叢中翻飛舞蹈，像精靈般隨心所欲。有的鄉下人家在屋子旁邊種幾十棵竹，預示著富貴吉祥平安。細條的青竿，翠綠的尖葉，要是趕到雨后，到“竹林”中走一走，會使人神清氣爽，真正領悟“未出土時就有節，及凌云處尚虛心”的境界。
蟬是忠實的信徒，炎炎烈日下，躲在不易被人發現的寂寞角落，亮出自己的金嗓子，叫醒沉睡的大地，不厭其煩，為人們驅趕熱浪，更為人們美好的生活歌唱！
鄉下人家中午時，總喜歡把桌椅飯菜搬到大門口，他們既有利于觀賞風景又有利于照看物品，茶余飯后，還會高談闊論——桑梓村野風俗，鄰里瑣碎雜事，如樂曲般輕重緩急。傍晚時分，回家的工人、歸巢的小鳥、小河的流水以及向晚的熱風，都是鄉下人家的好友，和鄉下人家構成一幅自然和諧的田園風景畫。
來鄉下走一走吧！好客的鄉下人們熱烈歡迎遠方的您！不止夏季，無論什么時候，不論什么季節，鄉下都有一道迷人的風景，讓您向往和留戀，更讓您放松心情，心存陽光。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十六
夏天的夜晚是最美的，每當我看見天空中一閃一閃的星星，就會勾起我無限的遐想。
天上的星星也有它們的家族，相互團結組成了不同的星座，如馳騁天空的天馬座；溫和善良的白羊座；調皮可愛的熊貓座；忠實憨厚的金牛座！
星星是純潔的，能為在夜間迷路的人們指引方向。星星就像是天空的守護神，能讓天空永遠充滿著和諧和安寧。
夏天的夜晚，人們紛紛來到大樹底下乘涼，老人們講著天上的故事，孩子們數著天上的星星。
蛐蛐不知躲在何處高聲吟唱。青蛙扯著嗓子叫個不停，仿佛是在告訴著人們：“今年又是好收成。”
夏天的夜晚真美啊！
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十七
夏天在哪里?夏天無處不在，只要有一雙會發現的眼睛，夏天就會無處可藏。
當你吃著香甜可口的水果，水果也許會告訴你答案;當你聽著昆蟲的叫聲，昆蟲可能會向你訴說;當你看著小朋友們的身影，你也許會找到夏天的蹤影。夏天，水果是必不可少的東西。西瓜地里，那圓圓胖胖的西瓜滿地都是，它們都曬著太陽，挺著將軍肚，等著農夫把它們送進城里賣個好價錢!桃樹上，水蜜桃白里透紅，似姑娘那嬌氣的臉掛滿了枝頭，一看就讓人垂涎三尺。池塘里，荷花在陽光的沐浴下綻開了自己那華麗的身姿，讓人聯想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的優美詩句，而蓮藕呢，則像一個個調皮的胖娃娃，躲在荷葉下，躺在淤泥中，等著你去把他抱出來。夏天，動物們也精神抖擻地閃亮登場了。蟬在枝頭不停地鳴叫著，好似在沒完沒了地說“受不了了，受不了了!”。蜻蜓在空中飛舞，仿佛在向世人展示它美麗的姿勢，又好像在給蟬伴舞呢!蟈蟈也不甘示弱，它唱起短促有力的歌似乎在與蟬一決高下呢。這可真事一個昆蟲演唱會啊!夏天，小朋友們成為夏天的代言人。瞧!放暑假了，他們隨心所欲，快活極了：有的貓在家里，吹著空調，喝著冷飲，玩著電腦;有的背著裝備正準備去游泳館游泳呢;有的小朋友不怕夏天的炎熱，在火辣辣的陽光下盡情地捉蜻蜓、抓知了呢。
夏天在哪里?我一下子全明白了：夏天就在繽紛的果園里，就在昆蟲們歡樂的歌聲里，就在小朋友們愉快的心坎里。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十八
夏天是我喜歡的季節，也許是因為我在夏天里出生，我覺得夏天有一種說不出來的美。想跟我一起去欣賞嗎？那就快點吧！
我們先一起去看看陽光明媚時的夏天吧。那時的夏天非常熱。人們有的穿超短裙，有的穿小短袖。還有的穿漂亮的長裙子。長裙子飄過來，又飄過去，漂亮極了！
再來看看下蒙蒙細雨時的夏天。下蒙蒙細雨時，人們拿著花花綠綠的雨傘，漫步行走著。從上面看，就像一個個可愛的小蘑菇。特別是雨停后，清香的泥土氣味，讓你忘記自己還在喧鬧的城市中。
再欣賞一下夏天夜晚的美麗景色吧！夜晚時的夏天，是盛夏一天中最美的時候。光影在地面上形成了一個個美麗的光環。而且靜的讓人有一絲絲害怕。吃完晚飯，帶著你的小狗或小貓出來兜風。剛開門，一絲涼爽的風撲面而來，讓人感到非常舒服。
欣賞完夏夜，再看看夏天的清晨。清晨可以說是盛夏一天中最涼爽的時候了。當然少不了涼絲絲的風姑娘。天空中像蒙了一層紗似的，湖面上也鋪著一層薄薄的霧，也許湖水也覺得難為情了吧！
我喜歡夏天，無論是何時……。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇十九
夏天姑娘，熱情活潑，十分善良。在春天姑娘走后，夏天姑娘就悄悄地來了，她帶給我們溫暖的陽光，大家都沐浴在她那燦爛的笑容里。
夏天姑娘，給予我們歡樂，讓我們能夠歡樂的游玩。今年的夏姑娘，她更成熟了。將溫暖的陽光變得更加熱情。
我最喜歡夏姑娘，因為她一到來，我就能吃到可口美味的冰激凌，以及冰涼清爽的西瓜，還能去蔚藍的大海里帶著游泳圈自，由自在的游泳。在夏姑娘的神奇魔杖之下，一陣陣微風從我耳邊細細拂過，讓我覺得涼爽極了。
夏姑娘還很愛漂亮，只要夏姑娘的裙子被風吹過，小女孩的衣服就變成了粉色的連衣裙，女孩子露出了開心的笑容。夏姑娘還可藹可親，只要有一位小朋友因為不會游泳而傷心，夏姑娘就會使用她那長長魔杖在她額頭輕輕點一下，小孩一瞬間變得有自信和信心，鼓起了勇氣端了一面盆涼水練習換氣。夏姑娘看到這一幕，“呵呵”的笑了。
瞧，夏姑娘就是這么熱情、活潑、可藹可親。她十分喜歡幫助別人，在太陽公公的帶領下，我希望下一年的夏姑娘能夠更加成熟。
我愛這個可藹可親，熱情活潑的夏姑娘！
小學四年級夏天（優秀22篇）篇二十
夏天到了，我想變成一臺冰箱，夏天到了,我想變成......。因為，冰箱里很涼快，又有許多雪糕。
我在大街上走著。吸引了很多人的目光。有的小聲議論，有的哈哈大笑，還有的人說：“怎么冰箱還會走路？”“是不是一個冰箱形的智能機器人？”聽到這里，我真想變回去好好教訓一下他們。可是，我一想，別損壞我的“冰箱”身份。就繼續往前走了。
到了我家的花園里，有一群小朋友有一群小朋友要打開“冰箱門”，想要拿冰糕吃，小學三年級作文《夏天到了,我想變成......》。我想要往后退，那幾個小朋友緊追不放，追的'我滿頭大汗。
我總算跑到了“冰箱國”，可是他們不歡迎我。“為什么呢？”我一面走一面想，不知不覺走道了一面鏡前，鏡子對我說：“是不是他們不歡迎你？”我一愣，鏡子也會說話？“是不是？”鏡子又問了一句。我回答：“是呀。為什么他們不歡迎我？你能幫助我嗎？”鏡子說：“當然能，你先照照鏡子，你看看你臟成什么樣了？”我照照了鏡子，發現自己身上的確很臟，就連忙去洗了個澡。
洗完后，鏡子對我說：“你現在回去看看大家還歡不歡迎你？”
當我再次回到“冰箱國”的時候，全國上下的冰箱都來歡迎我回國。
從此以后，我就幸福的生活在“冰箱國”。
夏天到了,我想變成......
小學四年級夏天（優秀22篇）篇二十一
況且我其實作文不是很好。
我是一個剛剛初中畢業的學生，我是一個單純的，平時成績還不錯。
而我知道其實我也是個過于自信，也就是說有點驕傲的學生，面對那些對手，我真的輕視了他們，我真的把自己放在了很高的位置之上。于是這個畢業考試，也就是說中考沉重的打擊了我的自信心。
考試之前媽媽一直叫我學小科，而我卻一而再再而三的說我都已經會了。當我進考場的那時起，我自認為我很厲害，于是就這看看那看看，完全沒有把別人放在眼里。而到了成績出來的那天我才知道，我真的驕傲了，因為我的小科沒背只有70多，我不應該忽視任何比我強或者跟我差不多的人，厲害的人有的是，我只不過是小草中比較茂盛的一顆而已。從成績那天出來后我哭了好長時間，但是那有什么用？能改變我的成績嗎？對、我是有實力，但是如果不努力誰都是一樣的，不努力就不會獲得最后的成功。
后來想了想，上天其實對我是公平的，因為他讓我的心平靜，讓我的驕傲變的消散。
而這個夏天，也就是這個暑假，我會努力，因為我知道其實我很聰明，但是天才是由百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，只有努力才最好。因為我化學真的不好，所以我選擇了學文，因為我的數學還不錯，語文還可以。所以我最終選擇的文科。我不會在驕傲，我不會在因為自己以前的榮耀在炫耀，說不好聽就是得瑟。因為不論是誰不努力也不行的，這次中考我受到的打擊，但是這個打擊對于我來說或許還挺好，他使我更努力，更加的知道了自己的位置，自己與厲害的人是有一定差距，我不是比任何人都強，但是我要努力，我要在這個假期崛起。
或許以前的我是很驕傲，但是打擊過后我不會驕傲了，但是我也不會自卑，我要努力，我要崛起，雖然這次沒考出理想的成績，但是我一定要努力，因為這還不是高考，這還不是人生道路上最重要的轉折，我會崛起，我會努力，高考的那一天我要成為媽媽最大的驕傲，老師最大的驕傲，超過那些比我強的人。
我會崛起的，我會永遠記住，自信但不能驕傲。
我會崛起的，我會永遠銘記，態度決定高度。
我會崛起的，我會永遠記住，只有付出，才會有收獲。
小學四年級夏天（優秀22篇）篇二十二
暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣的烘烤著大地，整天沒有一絲風，河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣；知了拼命地叫著“熱……熱……”；地面上連只螞蟻也難尋，因為它們也受不了這熱魔。
就在這樣火日炙人的天氣中，我一個人待在臥室里看電影，但就在這時候我的一個好朋友林洋打電話叫我去打籃球，我不好拒絕，只有答應了。
沒過幾分鐘，我就和他騎著自行車到了學校。經過了一個多小時的鏖戰，我終于把他贏了。此時我們都揮汗如雨了，就是在這時候，我看見有一個賣副食的小店，我們喜出望外，因為我們不在這個地方讀書，并不知道什么地方有商店，可是當我一摸自己口袋便垂頭喪氣了，居然忘帶了錢。“哎！為什么偏在這個時候忘記了帶錢了呢？”我不由自主的抱怨起自己來。“哎！就是呀，如果能在這種三伏暑天中能喝上一瓶水，那該是多么美好的事啊。”林洋說。可是老天就是要幫助我們，我無意間在一個垃圾堆邊發現了一張五元錢的紙幣，可是老天幫也不幫完—那張紙幣只有半節，可是我們那時候哪顧得了那些呀！所以我們不管三七二十一，直奔賣副食的那個小店那里去。
到了賣副食的小店，我們氣喘吁吁。我把先卷好了的五元遞給了阿姨，說：“阿姨，來兩瓶礦泉水。”“好”阿姨特別熱情地說。此時我憂心如焚，生怕阿姨發現，然后數落我一頓，并告訴我的家長，不過還好，阿姨好像并沒有發現。
我喝著騙來的水，心里很不是滋味，而林洋卻說：“啊，真舒服。”我們喝完了水，我想看一下時間，可是當我抬起手一看，“啊！糟了，我的手表不見了，這可是我哥哥去廣州時流下來的呀！這可怎么辦呀？”我不禁流下了淚。就在這個時候，我聽見有腳步聲朝我走來，哦原來是剛才賣水的那個阿姨，“小弟弟這塊手表是你的嗎？”阿姨情切地說。“是……是我的，阿姨，剛才……”“哎，我都知道了，沒有關系，知錯就改就是好樣的！好了，我該回去了，你們倆也早點回家，不然你們的家長會擔心的。”
阿姨的背影從我的視野中漸漸遠去。我仿佛看到漠漠曠野中正盛開著的美麗的百合花，是那樣博愛和至善至美。