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    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)

    時間:2025-06-14 作者:紫衣夢

    通過讀后感的寫作,我們可以更好地理解書中的深層含義,并加深對作者思想的領(lǐng)悟。要寫一篇出色的讀后感,可以先參考一些好的范文,獲取一些寫作的啟示和思路。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇一

    《水滸傳》是四大名著之一,它的作者是施耐庵。小說傾向鮮明地描述了人民群眾反抗壓迫的行動,概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

    《水滸傳里》有許多我喜歡的人物,如天魁星呼保義——宋江,天罡星玉麒麟——盧俊義,天機(jī)星智多星—吳用,天煞星黑旋風(fēng)——李逵等。

    《水滸傳》這本書講述了以宋江為首的一百零八好漢,聚義梁山泊,受到朝廷招安再到大破遼兵,最后殲滅逆黨的故事。可惜人才晁天王晁蓋,不幸中毒箭死亡。看完這本書后在我的腦海里留下了兩個字:忠,義。忠,就是對國家忠心耿耿,對朋友親人盡心竭力。宋江在各種各樣的威逼利誘下,還是對祖國一片忠心,“忠”,大家一般都可以做到。“義”,正義,一百零八梁山好漢為兄弟不惜一切代價,赴湯蹈火,粉身碎骨。

    在我們的日常生活中都要融入“忠”與“義”,在朋友遇到困難的時候我們幫助他,如果朋友把他的秘密告訴你,也要為朋友保守秘密等等。

    這本書它耐人尋味,是本很吸引人的書,書中還告訴了我們許多道理,還讓我了解了中國古代的歷史。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇二

    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國四大名著之一。看完這本書,我的心久久不能平靜,108個梁山英雄好漢的英雄氣概,讓我敬佩、難忘和喜愛。

    《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義,發(fā)展和失敗的全過程為主要依據(jù),揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。

    《水滸傳》把人物都刻畫得個個栩栩如生:有仗義疏財、接濟(jì)他人、周濟(jì)朋友的及時雨宋江;有神機(jī)妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風(fēng)李逵……一共108個人物性格各不相同、個個活靈活現(xiàn),他們都具有強(qiáng)烈的正義感,為民除暴安良,為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。

    我喜歡《水滸傳》,書中有許多曲折跌宕的情節(jié),其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動、扣人心弦、細(xì)致地描寫了老虎的兇猛,經(jīng)常傷害行人。武松脾氣倔強(qiáng)喝了酒后,不聽別人的勸告,過景陽岡打死了老虎。這個故事寫得極為傳神,寫人虎相搏,老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事,和聲震山崗的吼聲,幾經(jīng)搏斗,老虎威風(fēng)漸減,最后如何被武松按住,如何掙扎,如何被武松打死,寫得十分生動、逼真,突出了武松的英勇無畏、機(jī)智勇敢。“真假李逵”的情節(jié)幽默風(fēng)趣,具有戲劇性,李逵下山尋母的時候碰見一個強(qiáng)盜冒名自己,叫李鬼,因李鬼不是李逵的對手然后就謊稱自己家有媽媽在等他,李逵于是放了他,李鬼和他老婆不但不改邪歸正,還計劃殺害李逵,李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過人物對話、心里活動,從側(cè)面寫出了李逵的善良和孝順,李鬼夫婦的陰險狡猾,讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”……一個個故事十分精彩,讓我感到有一種“一波未平,一波又起”的感覺,使我應(yīng)接不暇。

    我喜歡《水滸傳》,它不愧為是中國經(jīng)典巨著,它讓我心馳神往,回味無窮。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇三

    現(xiàn)在就讓我們來說說其中的一兩件事吧。魯智深偶爾結(jié)識了東京八十萬禁軍教頭,兩人甚為投機(jī)。當(dāng)朝權(quán)臣高太尉之子高衙內(nèi),想要把林沖的娘子搶過來給自己當(dāng)娘子,便設(shè)計陷害林沖,林沖不小心,進(jìn)了白虎堂,將他發(fā)配滄州,并企圖在途中殺掉林沖。多虧魯智深一路暗中護(hù)送,才化險為夷。林沖發(fā)配到滄州后,在忍無可忍的情況下手刃仇人,上了梁山。

    山附近有一個當(dāng)保正的晁蓋,得悉權(quán)臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京,便由吳用設(shè)計,約集了三阮兄等共計七人,在黃泥崗劫了生辰綱,投奔梁山。楊志丟了生辰綱,不能回去交差,就與魯智深會合,占了二龍山。最后,梁山總共擁有一百零八個頭領(lǐng),排定了“三十六天罡,七十二地煞”的座次。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇四

    讀了《水滸傳》這本書,我感受到了封建社會的黑暗與腐朽、封建社會統(tǒng)治階級的罪惡,以及好漢們追求的“忠義”是所謂的愚忠。

    這本書大致講了:一百零八好漢因?yàn)楦鞣N原因上了梁山泊,成為當(dāng)時朝廷的一大心病,在朝廷幾次攻打未果后,接受了招安,并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘,最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞,最終這些驍勇善戰(zhàn)的綠林好漢們都不得善終!

    作者施耐庵在書中塑造了一百零八個好漢、四大奸臣以及聽信讒言的宋徽宗等形象。這本書對于人物的描寫得十分生動,感覺有血有肉。好漢們各有不同的性格,語言描寫也十分出色,故事的描寫也是環(huán)環(huán)相扣,很自然的引出下文,非常真實(shí)。

    整本書中我最喜歡的人物莫過于浪子燕青了。他“忠”——對朝廷忠心耿耿,同其他好漢一起為朝廷平息叛亂;對主人“忠”,在盧俊義有難時幫助其脫險。他“義”——對朋友從來都是很好,一直為朋友著想,一身本事,無人能比,相撲更是天下第一。黑旋風(fēng)李逵在梁山天不怕地不怕,翻了臉?biāo)谓哺伊R,唯獨(dú)怕燕青。他雖是三十六天罡星之末,但十分機(jī)智,他協(xié)同其他好漢平息平息叛亂之后,意識到“飛鳥盡,良弓藏;狡兔死,走狗烹”,預(yù)感跟盧俊義前去受封沒有好結(jié)果,便獨(dú)自離去,功成身退。燕青這樣的人物,不得不讓我欽佩!

    我覺得:要想不再“逼上梁山”,要想改變自己命運(yùn),“招安”顯然是沒有出路的,只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治才是農(nóng)民起義的唯一出路。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇五

    《水滸傳》這本書主要講了一百零八條好漢反貪官的故事。

    在這一百零八條好漢中,我最喜歡智多星吳用。無用與吳用同音,但他是一個聰明機(jī)智的軍師。開始他跟著晁蓋,后來坐上了第二把交椅。宋江做寨主后吳用給宋江出謀劃策。我還欣賞浪子燕青,他有鐵一般的胳膊和手腳,善于摔跤。和貌若金剛,力大無窮、自稱擎天柱的任原比過摔跤,勝過了任原。燕青還武藝高強(qiáng),多才多藝,吹蕭唱曲樣樣能行,又射一手好箭,真是文武雙全。

    《水滸傳》這本書里的每一個故事都描寫的栩栩如生,令我流連忘返。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇六

    ……紫薇小學(xué)四(4)班胡蕓裳。

    ……紫薇小學(xué)四(4)班盧辰宇。

    4.我學(xué)會了寬容――讀《西游記》有感。

    ……紫薇小學(xué)四(7)班陳奕如。

    5.知難而進(jìn)方可成功――讀《西游記》有感。

    ……紫薇小學(xué)四(7)班鄭皓云。

    1

    讀《西游記》有感。

    紫薇小學(xué)四(2)班胡文毓。

    小作者介紹。

    她是一個咋咋呼呼,開朗、樂觀的小女孩,她喜歡運(yùn)動,愛好足球、畫畫,擅長古箏、舞蹈,她有著堅硬的外殼、柔軟的內(nèi)心,對周圍的人熱心,對朋友真心。她認(rèn)為,讀書可以使人了解世界,讓人進(jìn)步。她就是四(2)班的胡文毓。

    作品內(nèi)容。

    《西游記》是中國古典四大名著之一,也是我國古代一部優(yōu)秀的浪漫主義的長篇神魔小說。

    《西游記》主要描述了孫悟空、豬八戒、沙僧三人一起保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的事。孫悟空精通七十二般變化,還有一雙可以分辨妖魔的火眼金睛。豬八戒力大無窮,是孫悟空的得力助手。沙僧誠信憨厚,擅長水性。唐僧帶領(lǐng)徒弟,吃盡千辛萬苦,歷盡八十一難,始終癡心不改,最終取回真經(jīng)。

    在整本《西游記》中,最精彩的非”大圣三打白骨精“不可了。在這篇文章中,我體會到孫悟空忠心耿耿,即使師父逐他回花果山,他還是會在唐僧遇險時毫不猶豫地去就唐僧,讓自己的師父遠(yuǎn)離危險。

    他們之所以取得真經(jīng),修成正果,原因只有一個――團(tuán)結(jié)。我也要和他們一樣,善待周圍的每一個人。

    2

    忠誠的孫悟空。

    紫薇小學(xué)四(4)班胡蕓裳。

    小作者介紹。

    我是紫薇小學(xué)三(4)班的胡蕓裳。我的名字來自李白的一首詩”云想衣裳花想容,春風(fēng)佛檻露華濃“,爸爸媽媽希望我也能成為像李白一樣的大詩人,額,錯了,是大作家。所以我特別愛看書,楊紅櫻、楊鵬、曹文軒、許友彬、沈石溪……這些都是我崇拜的大作家,他們的作品我都能如數(shù)家珍。每年我都會把自己的文章整理成文集,希望有一天我的文集也能出版,讓更多的小朋友分享我的生活點(diǎn)滴和無盡想象。閱讀與寫作就如同我的兩只翅膀,我會憑借它們飛的更高、飛的更遠(yuǎn)!

    作品內(nèi)容。

    在《西游記》的許許多多栩栩如生人物中,我最喜歡的是孫悟空。

    《西游記》中的孫悟空不僅武藝超群精通七十二變和筋斗云,而且他手持如意金箍棒,身穿東海龍王送的衣服,特別的神氣,最重要的是他特別的忠誠。

    在三打白骨精中,孫悟空去摘桃子,正當(dāng)白骨精要害唐僧時,孫悟空從天而降救下了唐僧。三次打白骨精,師傅都責(zé)怪他打死了人,說出家人應(yīng)該要行善,說完就念起了緊箍咒。孫悟空雖然很委屈,但是他并沒有拋棄師傅,聽說師傅有難,再次前去救助。這樣的事在西天路上還有很多很多。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。

    在西天路上有一個肉眼凡胎耳根子軟的師傅,有一個好吃懶做的二弟豬悟能,還有一個憨厚老實(shí)沒主意的三弟沙悟凈,還有路上遇到的形形色色的妖魔鬼怪,這些困難都不能阻擋他保護(hù)師傅西天取經(jīng)的決心。孫悟空就是這樣一個忠誠的徒弟。

    歷史上其實(shí)真的有這樣一位忠誠悟空和尚。他本名叫車奉朝,大約出生在開元十九年(731年),京兆云陽人。他自幼練武,藝高膽大,慣使一根三十六斤重的熟鐵棍,因此此棍便認(rèn)為是”如意金箍棒“的原型。

    在玄奘西游的時候,車奉朝不僅作為護(hù)衛(wèi)負(fù)責(zé)使團(tuán)的安保工作,還兼職管理整個西行馬隊(西游記悟空曾在在天宮擔(dān)任弼馬溫之職)。一路上,他盡心盡責(zé)護(hù)送玄奘西行,翻山越嶺、克服困難,路上過于勞累致使在犍陀羅國時,身染重病。他沒有辦法和使團(tuán)一起回國,只好留在當(dāng)?shù)仞B(yǎng)病,病愈之后就皈依了佛門。經(jīng)歷重重困難,貞元六年(790年)最后回到祖國,此時的他已年逾六旬,前后共計40年。唐德宗賜他法號悟空,住長安城內(nèi)的章敬寺,弘揚(yáng)佛法。悟空和尚對工作、對祖國、對佛教,都有一顆忠誠的心。

    不管是小說里的鬼靈精怪的孫悟空,還是現(xiàn)實(shí)中的悟空和尚,都有一份熾熱的忠誠,我由衷的佩服。

    3

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇七

    我叫盧辰宇,今年11歲,胖乎乎是我的外在形象,看似是大大咧咧,其實(shí)我心思很細(xì)膩。我有一位活潑可愛的弟弟,還有一對嚴(yán)厲父母。

    作品內(nèi)容。

    我是一只小書蟲,最喜歡在知識的海洋里遨游。當(dāng)我開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在心頭縈繞。最近《西游記》把我深深地吸引住了。

    讀了《西游記》這本書,我深有惑解,文中一波三折的情節(jié)和唐僧四人為了取真經(jīng)不怕千金萬苦經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷盡艱險,降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難,才修成正果。

    《西游記》里的齊天大圣孫悟空不平凡的出生,后來,與師父和二弟三弟一同去西天取經(jīng)。,《西游記》里塑造了四個鮮明人物形象;唐僧一心向佛,頑固執(zhí)著,我更愛的是孫悟空爭,對命運(yùn)的反抗。他說過一句話讓我刻骨銘心”我要這天,再遮不住我眼,要這地,再埋不了我心,要這眾生,都明我意,要那諸佛,都煙消云散。“豬八戒雖然好吃懶惰,而且好色,確實(shí)忠誠而尊師。沙僧雖然最是平凡,卻有著中華民族的傳統(tǒng)美德――勤勞穩(wěn)重,任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。同時也有人性的弱點(diǎn),精明世故,逆來順受,但他的存在保證了取經(jīng)的順利。

    每個人都是與眾不同,也是必不可少。

    這本書里最讓我喜歡的就是第二十五回解陽山大圣取水,女兒國唐僧娶妻。那里有條子母河,八戒和唐僧喝了那里的水肚子變的越來越大,有一個老婆婆走過來說他們懷胎了。我一聽到,這句話笑的我上接接下氣。當(dāng)然我還喜歡第二十回,紅孩兒使計擒三藏,孫行者討敵遭火攻。里面孫行者被紅孩兒三昧真火給燒得眼圈都黑了,這教會了我不能驕傲和高估自己,要懂得謙虛。

    每讀一處,就讓我興奮不已:每讀一次,就讓我重新認(rèn)識了書中的人物,讓我進(jìn)步。

    路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

    4

    我學(xué)會了寬容。

    ――讀《西游記》有感。

    紫薇小學(xué)四(7)班陳奕如。

    我叫陳奕如,我是個積極向上、活潑外向的女孩子,現(xiàn)擔(dān)任縉云縣紫薇小學(xué)四(7)班的班長,我通過努力,在德、智、體等諸多方面取得了很大的進(jìn)步,我曾參加縣2017年小學(xué)二年級學(xué)生”我講書中的故事“比賽獲得一等獎,縣2017暑期”好書名師導(dǎo)讀“朗誦比賽活動中榮獲一等獎等,還有多篇文章在市級刊物上發(fā)表。我非常喜歡文學(xué),我希望自己能變成一只快樂的小書蟲,在知識的海洋里遨游。

    作品內(nèi)容。

    ”讀萬卷書,行萬里路“.多讀書,能打開知識的大門;多讀書,能讓自己開拓視野。多讀書,讀好書,在這個快樂的暑假,我讀完了四大名著之一――《西游記》。

    《西游記》是明朝的吳承恩寫得,講的是唐僧師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難,最后取得了真經(jīng)的故事。

    這本有趣的書里有心地善良的'唐僧,神通廣大的孫悟空,誠懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。

    我最喜歡的就是孫悟空了,他機(jī)智過人,本領(lǐng)高強(qiáng),他有一雙火眼金睛,一眼就能看出是否是妖怪。他還有一樣非常讓我羨慕的本領(lǐng),那就是筋斗云,他一個筋斗能翻十萬八千里遠(yuǎn)呢!最神奇的還有他的如意金箍棒呢,它可以變大變小哩!

    在《西游記》中,最為精彩的是”孫悟空三打白骨精“,孫悟空三次打死了白骨精的假身,唐僧以為孫悟空打死了好人,所以把他趕回花果山。但是等唐僧被妖怪抓走,豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救的時候,孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了,最后唐僧獲救了。我被孫悟空的寬容大量感動了。是啊,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孫悟空的那種不計較,知恩圖報的精神。

    說到這兒,我想起了我們一年級的足球賽,因?yàn)槲覀冴爢T之間相互寬容,相互合作,沒有去斤斤計較比賽中的個人過失,所以得了第一名。可三年級因?yàn)椴粚捜荩嗷ヂ裨梗嗷ブ肛?zé),所以我們的團(tuán)隊如同一盤散沙,踢第一場就輸了,唉!

    《西游記》這本書對我的啟發(fā)很大,它讓我明白了做人要有寬容別人的心,以及不畏艱險、鍥而不舍的精神。

    《西游記》是一本好書,是中華民族一顆璀璨的明珠!我一定要再多讀幾遍,多領(lǐng)悟更多的道理。

    5

    知難而進(jìn)方可成功。

    ――讀《西游記》有感。

    紫薇小學(xué)四(7)班鄭皓云。

    作品內(nèi)容。

    書籍是引進(jìn)燈光的一扇大門,讓我們一起推開這大門走進(jìn)知識的海洋,盡情暢游。多讀書,讀好書。《西游記》是我國古代四大名著之一。看了這本書,讓我受益無窮,學(xué)到了很多做人做事的道理。

    《西游記》的作者是明朝的吳承恩,主要講了唐僧師徒四人,歷經(jīng)九九八十一難,最后到西天取得了真經(jīng)的故事。

    在書里,我認(rèn)識了心地善良的唐僧,神通廣大的孫悟空,誠懇老實(shí)的沙僧和好吃懶做的豬八戒。這些人物中我最喜歡的就是孫悟空了,他嫉惡如仇,懲惡揚(yáng)善;機(jī)智靈活,本領(lǐng)高強(qiáng);他有能辨認(rèn)是人是妖的火眼金睛,還有他的筋斗云,一個筋斗能翻十萬八千里遠(yuǎn)呢!他還有一樣寶物-----如意金箍棒。

    《西游記》中”孫悟空三打白骨精“最是精彩。在白虎山,有個妖怪叫白骨精,她聽說吃了唐僧肉可以長生不老,于是三番五次變成可憐的人來騙唐僧,孫悟空用火眼金睛識破她,一次次把她打死,結(jié)果唐僧卻責(zé)怪他是個無心向善,有意作惡的人把他趕回花果山。可是沒多久唐僧就被白骨精抓走,這時他心里害怕及了,真是后悔莫及,知道是自己錯怪了孫悟空。豬八戒去花果山向?qū)O悟空求救,孫悟空毫不猶豫地答應(yīng)了急沖沖地去斗志斗勇,救出師父,消滅妖怪。這里讓我看到了一個忠心耿耿、寬容大量、不計前嫌的孫悟空。他不但時刻警惕,讓師父遠(yuǎn)離危險,還擁有一顆寬容、忠貞的心,這也是孫悟空性格最閃耀的一面,也是最吸引我的地方。

    讀完這本書,讓我體會到了生活中,學(xué)習(xí)中,我們都要向唐僧師徒一樣,遇到困難不要退縮,要冷靜思考,沉著應(yīng)付。”萬事開頭難"只要能樹立信心和勇氣,經(jīng)過努力,堅持不懈都可以取得成功的。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇八

    《水滸傳》是一部產(chǎn)生于元末明初的長篇小說,是以宋江為首的108位好漢被逼無奈反上梁山發(fā)生的一系列故事。下面是小編為大家整理的六年級《水滸傳》讀后感。

    作文。

    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。

    我讀《水滸傳》用了一個星期的時間,我認(rèn)知了《水滸傳》里的一百零八位好漢,比如宋江、武松、李逵、林沖、魯智深等等好漢。書中的一個個精彩的故事,一位位勇敢的英雄人物,都給我留下了不可磨滅的印象。

    其中我最喜歡李逵,因?yàn)槔铄邮切㈨樐赣H的好兒子,懂得報答母親的養(yǎng)育之恩,李逵占山為王時,還把母親接上山來享福。我長大以后也要像李逵一樣好好地報答我的母親。我還喜歡書中的宋江,因?yàn)樗谓瓕α荷绞聵I(yè)很忠心耿耿,對國家也是忠心一片,誓死報效國家。

    等我真正讀懂了這本書,對我印象最深的兩個字就是“忠心”。這一百零八位好漢都是有血有肉,他們都是我們國家歷史上鐵血好漢。

    這就是我讀了《水滸傳》之后的感想,他們的忠心我一定銘記在心里,并且時刻提醒自己要發(fā)奮圖強(qiáng),長大以后用自己的所長報效祖國!

    在成長過程中,無數(shù)本書滋養(yǎng)著我,伴我度過漫漫長途。我對書如魚和水,緊緊系在一起不可分開。臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友”當(dāng)一本書真正住進(jìn)你的心里,你就會有這種感觸。

    《水滸傳》是四大名著之一,與它相媲美的還有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》,這四本書唯一住進(jìn)了我心中的,只有《水滸傳》。

    《水滸傳》是元代作家施耐庵的作品,書中的情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,詳細(xì)記載了當(dāng)時社會的黑暗,以及作者的悲憤。徹底展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷病W鳛閷ι鐣笆降拿枋觯谡蔚纳蠈樱懈哔础⒉叹⑼灐⒌纫蝗旱渿昝竦母吖?在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸;如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露。

    108位梁山好漢爽朗、直爽的性格,令人敬仰。這108位好漢中,好多人物都有著英雄氣概,他們俠肝義膽,路見不平,替天行道……,例如武松這個人物就是典型,他打死老虎為民除害;他誅殺西門慶為兄鳴冤,他殺死蔣門神等惡霸貪官為民除害……每一件都是正能量,但我最喜歡的是“及時雨宋江”了,宋江是108位梁山好漢之首,他就如《西游記》中的孫悟空、《三國演義》中的諸葛亮、劉備……是永遠(yuǎn)存活在人們心中的藝術(shù)形象。他是個孝子,愿意幫助各個地方的需要幫助的人。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬分危急的時候,梁山伯的英雄趕來劫法場,把他救上山去。之后,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的。

    108位梁山好漢直爽、勇敢的性格感染了我,讓我明白,做人要正直,要有勇氣去嘗試;要像李逵一般孝順;也要和武松一樣,但不是在打虎上,而是在學(xué)習(xí)上有著“打虎精神”;要爭做新時代好隊員!

    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。

    《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。

    宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

    《水滸傳》是我國古代,也是世界上一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說,與《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》并稱為中國古典四大名著。

    這本書主要講述了太尉高俅原本是個無賴,因?yàn)闀咔颍玫搅嘶实鄣馁p識,變成一人之下,萬人之上的太尉,到處欺行霸市,無惡不作。就在這樣奸臣當(dāng)?shù)馈⒇澒贆M行的情況下,宋江等一百零八位英雄好漢先后聚集在梁山上,舉起義旗,打著替天行道,劫富濟(jì)貧的。

    口號。

    殺遍大江南北沉重地打擊了反動統(tǒng)治者的囂張氣焰張揚(yáng)了人民群眾的神勇斗志干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。

    這一百零八位英雄好漢的性格在作者筆下各不相同,如李逵的粗心魯莽,魯智深的粗中有細(xì)等皆刻畫得惟妙惟肖。

    我很欣賞他們,但是他們的替天行道雖然遏制了奸臣貪官的權(quán)益,可他們應(yīng)當(dāng)知道,他們的替天行道,會給他們自己帶來巨大的危險和不利。那么到底是什么促使他們這樣做的呢?這當(dāng)然就是——正義感,是正義使他們除暴平安,替天行道的。

    當(dāng)今社會,無時無刻不存在著正義,社會安定是保證國家強(qiáng)盛的基礎(chǔ)。警察,他們可謂是國家的保護(hù)者,他們和一百零八位英雄好漢的責(zé)任是一樣的,就是保護(hù)國家,使國家平安。身為警察,他們隨時會面對危險,甚至付出生命的代價,但他們絲毫沒有膽怯,一心只想著國家。在昆明火車站暴徒砍人事件中,許多警察都被砍傷了,他們這種舍己為人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

    人無完人,不可否認(rèn),梁山好漢也有自己不足之處,但他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。讓世界更美好是每個人的愿望,我們只有像梁山好漢一樣才能使自己的家園更和諧。

    “路見不平一聲吼,該出手時就出手……”每當(dāng)我聽到這首歌時,我就不由得想到起《水滸傳》中一百零八位個性鮮明的梁山好漢。《水滸傳》是我國古典四大名著之一,其作者施耐庵。這是一本流傳千古、膾炙人口的經(jīng)典名作。

    《水滸傳》中描述了在北宋時期一幕幕奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行的場面。而一百零八位好漢因此“俠”路相逢,聚義水泊梁山,結(jié)為生死兄弟,扯起“替天行道”的旗幟,劫富濟(jì)貧、除暴安良,直到轟轟烈烈大敗官軍。一百零八位好漢愛憎分明、忠肝義膽、打抱不平,讓人感到一股強(qiáng)烈的正義感,令人敬佩不已、欲罷不能。讀完全書,在我腦海中揮之不去的兩個字:忠、義。

    忠,對自己身邊的親人、朋友,對自己的國家都忠心不二。在《水滸傳》中,宋江在各種各樣的威逼利誘下,依舊對朋友忠心耿耿,這是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山后,面對高俅侄子的凌辱,寧死不屈,最后自己上吊自殺,這也是忠。

    義,在《水滸傳》中,一百零八位好漢路見不平一聲吼,為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀、在所不惜,為的就是一個“義”字。義,雖然只要三劃,但很多時候卻要一個人的生命來換取。“托塔天王”晁蓋為了攻破城池,盡快救出落難的弟兄,不顧個人安危,被一支毒箭射殺身亡。

    在《水滸傳》中的一百零八位好漢中,我最敬佩魯智深,因?yàn)樗麨槿耸趾肋~、直爽,為朋友該出手時就出手,他為了救出好漢張青,頭被打得鮮血直流,也不放棄、不退縮。

    我真誠地希望:這個世界多點(diǎn)真誠,少點(diǎn)虛偽,讓忠、義充滿每個人的心田!

    《水滸傳》是中國古典小說中最負(fù)盛名的四部著作之一,在我國白話文學(xué)的發(fā)展史上,具有里程碑的意義。清代文藝批評家臥虎浪士言:“我國小說,汗牛充棟,而其尤甚,莫如《水滸傳》,《紅樓夢》。”《水滸傳》也被列入“六才子書”中。由此可見,此書的地位是如此之高。

    一談到水滸傳,最能概括全書的兩字為“忠義”,說到忠字,宋江等人曾多次渴望招安,而朝廷卻被奸臣閉塞賢路,直到第三次招安才成功。在這期間,無論宋江手下發(fā)了多少脾氣,宋江始終忠心不改。宋江奉詔破遼時,遼國招安是給予了更加豐厚的條件,而宋江猶舊是忠于祖國,最后直至被人下了毒,也擔(dān)心李逵反叛朝廷,壞了梁山泊替天行道的忠義之名,與李逵飲下了毒酒,誠可謂忠心不改啊!

    說到仁義,水滸傳中常見的就是劫法場,兄弟們一個個舍生忘死的去救兄弟,往往為了救一兩個兄弟就全體出動,就像“三打祝家莊”,“劫法場救宋江”。另外,好漢們在救出兄弟同時還不忘將官府的錢財洗劫一空,然后將其中一些給老百姓,讓他們也過的好點(diǎn)。不僅對兄弟如此仁義,而且對百姓也如此仁義。水滸傳全書每個章節(jié)都洋溢著一種深深的義氣,像魯智深打鎮(zhèn)關(guān)西解救不相識的金氏父女;桃花村痛打搶親的小霸王周通;大鬧野豬林解救林沖。像石秀只身去大名府法場救盧俊義這些篇章無不體現(xiàn)出了梁山好漢義氣。最后宋江,李逵被毒死在了蓼兒洼,吳用和花榮兩人念在義上,恩義難舍,雙雙吊死在了樹上,這都是義啊!

    這才是忠,這才是義,這就是水滸的忠義,正因有了忠義,水滸才是美好的!

    我曾經(jīng)對古典名著《水滸傳》有偏見,認(rèn)為它、迷信、長篇累牘,所以毫無興趣。甚至,書在架上多年,也從未想翻開它。可今年暑假,當(dāng)我讀到所有好漢各沿其道、離交錯的軌跡越來越遠(yuǎn),當(dāng)我舍不得此書完結(jié)之時,曾經(jīng)鄙陋的看法也隨之煙消云散。

    我發(fā)現(xiàn),它與我讀過的現(xiàn)代小說截然不同,它的文字下活躍著靈魂,是那種令人每讀一次都會有新收獲的書。盡管我讀不透它,卻為它深深著迷。

    回想著《水滸傳》的情節(jié),竟不能完全記得。它那么長,幾近寫完了一生,而人生就是這樣,走過漫長風(fēng)雨,只要留下痕跡,就會慶幸沒有錯過。一開始,我特別不能容忍他們無時無刻不在殺人放火,拐人落草。自覺身為現(xiàn)代人,對如此行為感到非常氣憤。閱讀漸入佳境后,我也漸漸有了思考,“宋江為何一意孤行在梁山泊鼎盛時期帶領(lǐng)眾人招安?《水滸傳》要表達(dá)的主旨是什么?”

    招安后,團(tuán)結(jié)一心的梁山泊好漢征戰(zhàn)四方,為宋朝立下汗馬功勞。可這是美好的結(jié)局嗎?這群生性自由、真誠豪邁的人們,怎么可能在浮靡的官場生存呢?后來,盧俊義慘遭陷害,宋江和李逵喝下放毒的御酒,花榮、吳用也相隨而去。其余人來來往往,有的認(rèn)清道路,有的迷失官途。多年后,他們在鄉(xiāng)間靠井打水的某一刻,他們在操練士兵的某一刻,他們在與人豪飲美酒的某一刻,他們在死前相互深深凝視的某一刻,是否不可抑制地懷念昔日的梁山泊呢?曲終人散,那些我以為的“惡劣行徑”,多么微不足道。只是這再也不能燃起那些同仇敵愷的日子了,只剩下依舊熱鬧輝煌的梁山泊在夢里唱著蕩氣回腸的歌。

    感謝作者沒有以成功招安為結(jié)局,而讓我真正認(rèn)識了這些人:他們誓死的情義、神出鬼沒的作戰(zhàn)計劃、善用賢能和重用志士的主張、馳騁沙場的雄風(fēng)和敏感脆弱的一面,使這群好漢鮮活地印刻在我的心中。批判或許不是最終目的,就像《安娜卡列妮娜》,他們創(chuàng)造的是人的靈魂。

    我能感嘆、辯白什么,腐敗的政治,宋江執(zhí)意招安的對與錯?我還不夠成熟,不能領(lǐng)悟《水滸傳》所有意義,但這會是我此后一讀再讀、一直努力的方向。

    “為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為盛世開太平。”這,是我心目中的梁山泊,我沒有足夠的閱歷體會歷史的厚重,但如果是我,在那個亂世之下,我一定守著梁山泊,與兄弟一同替天行道。

    《水滸傳》,怎么說也是我國的四大名著之一,更何況幼時都讀過,自然對此書有點(diǎn)印象—一群大多是農(nóng)民的武林高手聚在一起,喊著“替天行道”的高亢口號。我想問他們:“天是哪個天,行的是哪個道?”招安前,說是為了保護(hù)朝廷,劫富濟(jì)貧,欺負(fù)朝廷沒警察,沒槍,大肆破壞治安,社會秩序;招安后,到老實(shí)了點(diǎn),替朝廷南征北戰(zhàn),平了遼國,方臘,立了戰(zhàn)功。但是,本尿不到一壺的人們更是死的死,傷的傷,殘的殘,落得一個疏導(dǎo)獼猴散的結(jié)局。

    看水滸,不外乎看里面一百零八將的性格以及他們的“英雄事跡”:宋江的“忠”與“義”,李逵的“猛和孝”,魯智深的“智和勇”,花宋的“帥”,吳用的“謀”……一百零八將,性格各不相同,作者將他們描繪得栩栩如生,形象鮮明,怪不得被稱為四大名著之一。

    再細(xì)說兩人,一個是宋江,一個是魯智深。先說這宋公民,外號及時雨,暫且不說,他的“忠”與“義”我是真的不理解。說是“忠”與朝廷,為了不使李逵以后造反,竟邀他一起喝了毒酒,真是夠“義”氣的!不知李逵泉下有知,估計會跳起來宰了宋江。為了不使“智取生辰納”一事敗露,一刀砍了老婆閻婆惜的狗頭,顯示出他的“義”,真是與朱元璋殺人不眨眼一樣一樣兒的。

    再講魯提轄,也不愧于那個法號—智深:智慧還真的挺深。他,也算是水滸中我最喜歡的一個人了,在三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西中,他明知道鎮(zhèn)關(guān)西已斷了氣,可他還是叫罵著:“鳥!看你再裝死,等老子下回再收拾你!”頗有一番放學(xué)后別走的架勢。等:“吃瓜群眾”們反應(yīng)過來此人已死時,魯智深早已溜之大吉,此時不跑,還待何時?這一情景,把我深深吸引了,這更體現(xiàn)出了他的智。論到“勇”,他絕對不一般。想那時李逵發(fā)現(xiàn)唯一老母被大蟲吃了時,也是憤怒到極點(diǎn)才用樸刀捅死老虎。武松更是,只因?yàn)楹锖康厣狭藣彛锖康牡睾鹊綘€醉,又糊里糊涂地打死大蟲,成為了所謂“打虎英雄”。而魯智深倒好,不知是吃錯了什么藥,竟在亂軍叢中一杖擊碎了方臘的腦袋。要知道,方臘可是擊敗過無數(shù)梁山好漢的人,這人卻輕輕松松,“取敵上將之首級如探囊取物,”真是堪比關(guān)羽,比關(guān)羽還關(guān)羽呀!文末他“悟道圓寂”的場景,更突出了他的傳奇。一個平時大口吃肉大碗喝酒的花花和尚,還“看破紅塵凡世,大徹大悟”,不能不說他的確是個傳奇人物。

    說到底,其實(shí)我也并不喜歡《水滸》里的某些人。但是,這本書的人物細(xì)致入微地描述以及對當(dāng)朝社會的批判,卻是世上絕無僅有的,怪不得,它在國內(nèi)外知名度這么高,一些史學(xué)家也這么感興趣。唉,世上再無施耐庵,人間再無《水滸傳》!

    “心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。他是若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫。”

    在尖銳的斗爭,你死我活的戰(zhàn)場上,他們玩轉(zhuǎn)天下,笑看蒼生。演繹了一場兄弟情長,護(hù)國安民的絕世戲劇,結(jié)束了戲完后的慘淡收幕。

    水滸于忠義,須臾不可離。但忠,是為何忠?宋江的忠義一直是后人議論紛紛的。它的忠義帶領(lǐng)著梁山泊走向了不歸之路,使他們成了統(tǒng)治階級的鷹犬。致使宋江忠義的理想幻滅。不可否認(rèn),這是愚忠,是盲目,不可認(rèn)同的。雖說如此,還是為這位固執(zhí)的好漢拍案叫好,佩服!再說那李逵,因?yàn)樗谓闹伊x食酒而死,卻是忠心耿耿。無怨無悔。于忠,于心,也讓人熱淚盈眶,大不了,十八年后,又是一條好漢!

    直到現(xiàn)在,心中還在為那慘淡的結(jié)局感嘆。那吳用、花榮追隨了宋江,雙雙吊死在樹上,留得清名于世。不過也罷,這結(jié)局興許也好。情在,心在。不過是沒了魁梧的軀殼。他們的魂化作這夜空中的萬千星點(diǎn),照射著浩然的忠義,俯視這天下。護(hù)著千千萬萬的黎民百姓。

    兄弟情在紅塵中散發(fā)無限,是沒有色的酒,時間越久,味道越醇,是沒有墻的家,那108位兄弟生生世世一家人。

    那情義,那忠義讓我久久不能忘懷,讓我敬佩、仰慕、感嘆……。

    看戲看門道,讀書讀人生。這《水滸傳》里有答案。柴進(jìn)人稱柴大官人,在梁山一百零八將中最有身份。原來,宋太祖趙匡胤陳橋兵變黃袍加身,后周世宗皇帝柴榮眾叛親離,主動提出讓位,趙匡胤由此輕松得天下,柴家讓位“有德”,趙匡胤很激動,賜予柴家“丹書鐵券”,憑此券柴家子孫可永遠(yuǎn)免死。而柴進(jìn)為柴榮的嫡派子孫,身份更是“顯赫”。

    與皇家有如此“交情”,柴進(jìn)該消停了吧?但柴進(jìn)的做派卻是另一番模樣。

    那林沖被發(fā)配,由兩個公人押往滄州,三人行到晌午,早望見官道上有個酒店。林沖三人進(jìn)店坐下,等了半個時辰,酒保并不來問。林沖等得不耐煩,把個桌子敲著道:“你這店主人好欺客,見我是個犯人,便不來睬我。我又不白吃你的。是甚道理?”店主說道:“你這人,原來不知我的好意。俺這村中有個大財主,姓柴名進(jìn),專一招接天下往來的好漢,常常囑咐我們,酒店里如有流配來的犯人,可叫他投我莊上來,我自資助他。”后林沖與柴進(jìn)相遇時,柴進(jìn)滾鞍下馬,就草地上便拜,還攜住林沖的手,同行到莊上。莊上殺羊抬酒,柴進(jìn)每日好酒好食款待十多日。公人一再催促要行,柴進(jìn)又是修書牢城管營、差撥,又是送錢與林沖。臨別時還吩咐道:過幾日使人送冬衣來與教頭。柴進(jìn)這樣殷勤地結(jié)交過王倫、林沖、宋江、武松、杜遷等。

    大官人賣力地取悅于江湖,必是有求于江湖,否則難道僅是因?yàn)檠瞿教煜掠⒑绬?

    各位看官往下看就明白了。柴進(jìn)叔父柴皇城的宅子被知府的小舅子看中,柴皇城拿出“丹書鐵券”與之理論,竟被毆打。柴進(jìn)前去與之論理,反被鎖進(jìn)死牢,打得皮開肉綻、鮮血迸流。柴皇城被抄家,那宅子被高官搶占。

    “丹書鐵券”在權(quán)力面前終于無效。柴進(jìn)結(jié)交江湖,是對體制的不信任,他想取暖于江湖,借力于江湖,即所謂的“信仰缺失”。一個不被人民信任的國家又怎么會得到人民的忠心愛戴呢?這種封建社會的體制終會被人民摒棄,而這或許就是一個國家最大的悲哀。

    但那是九百多年前的事了,如今時代變了,江湖也變了。如果柴進(jìn)穿越時空隧道來到我們的當(dāng)今世界,他一定會被我們所實(shí)行的富有中國特色的社會制度感到震撼。因?yàn)榻裉斓闹袊辉偬幱谶^去那個百姓為人魚肉的封建王朝,而是進(jìn)入了人民翻身做主人的社會主義新時代。當(dāng)然,這與官員為民服務(wù)、政策保障民生有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們在享受社會良好體制帶來的便捷與安定的同時,我們依然要攜手共進(jìn)為我們偉大的祖國奉獻(xiàn)力量。我們期待更美好的明天。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇九

    《水滸傳》這部書,它講述了宋徽宗時期梁山泊起義,直到轟轟烈烈結(jié)束的事,以宋江為核心人物,演繹了一出悲劇。

    這本書寫了一百零八個好漢,我最喜歡其中的魯達(dá)和李逵,因?yàn)樗麄儛蹘椭跣〉娜恕t斶_(dá)為了幫助桃花村里的一個小女子,大鬧桃花村;為了幫助金二,拳打鎮(zhèn)關(guān)西;為了幫助被陷害的林沖,大鬧野豬林;為了教訓(xùn)一些無賴,倒拔楊柳樹。這些故事深深的印在我的腦海中。

    書中還講了魯達(dá)是怎樣死的。他睡到半夜,忽然聽到錢塘江潮信傳來,想起師父說的“聽潮而圓,見信而寂”,知道自己該圓寂了,就點(diǎn)了一爐香,把自己洗干凈,然后坐在床上死了。

    李逵的故事也很有趣。李逵上了梁山,他想把他的媽媽接到梁山去玩,就回去接他媽媽。回家時,從沂嶺經(jīng)過,碰到一個自稱李逵的人在打家劫舍,這個人叫李鬼。真是假李逵遇到真李逵,真好笑。

    在《水滸傳》中,我最喜歡的人物就是宋江了。他被人稱為“及時雨宋江”,是鄆城縣的一個小官史,為人好義疏財,并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡酚趲椭F困的`人,所以各地方的人們,都景仰他的德望。他受了小人的陷害,蒙上了不白的冤罪,被判了死刑。在萬分危急的時候,梁山伯的英雄趕來劫法場,把他救上山去。后來,宋江當(dāng)了他們的首領(lǐng),大破高太尉所率領(lǐng)的。

    《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就了彪炳文學(xué)史冊!

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十

    我讀過許許多多的書,這些書中我覺得最有意思的要屬《水滸傳》,之所以我喜歡水滸傳是因?yàn)樗俏覈拇竺唬疫€真實(shí)地描寫了北宋時期宋江帶領(lǐng)一支起義軍反抗北宋的故事。

    小說中描寫了許多栩栩如生的人物形象:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青。也有讓人切齒痛恨的人物像高俅,蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。

    水滸一百零八將中給我印象最深的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時,吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

    小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

    《水滸傳》可真有意思呀。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十一

    這幾天我在看一本書,書的名字叫《水滸傳》。這里面的故事特別迷人,其中我最喜歡的就是武松打虎。

    武松不聽他的,就醉醺醺的上了山,后來就躺在一塊石板上睡著了。突然有一只大老虎來了。武松就拿著梢棒向老虎打去,誰知打到了樹上,梢棒斷了,老虎也發(fā)怒了,武松趁機(jī)跳到老虎的背上,打他的頂花皮,然后老虎又挖出一個土坑,武松打了五六十拳,老虎的嘴巴,臉都出血了,武松又拿起那半根梢棒,把老虎打得一點(diǎn)氣都沒有了。

    然后下岡的時候,有兩個披著老虎皮的人問他:“你難道都不怕被老虎吃掉嗎?”武松說:“老虎被我打死了。”他們找到了老虎的尸體,才知道武松真的是個打虎英雄。

    小學(xué)生水滸傳讀后感

    《水滸傳》的藝術(shù)成就探究

    水滸傳讀書隨筆

    有關(guān)《水滸傳》的歇后語

    出自水滸傳的歇后語參考

    試論《水滸傳》中的蒙事型“被”字句考察

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十二

    我從小就喜歡看小說,尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書,很感興趣,可以說是百看不厭。現(xiàn)在就單講《水滸傳》。

    讀完了水滸傳,我認(rèn)為這本書有三大好處。

    第一點(diǎn),也是最引人入勝的一點(diǎn),就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明,但也每人都有自己的拿手絕活,例如浪里白條張順?biāo)云婕选⒅嵌嘈菂怯梦奈潆p全、還有入云龍公孫勝令人聞風(fēng)喪膽的魔法,哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強(qiáng)湊齊的,就是為了湊傳說中的108星。可如果要是真這樣寫,那么不僅少了一份奇幻色彩,也丟失了一百單八將從天而降的意義,水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。

    第二點(diǎn)就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂,從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯,中間事情的繁瑣,人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面,可以說是游刃有余,由不得你不繼續(xù)往下看。仿佛自己到了真實(shí)的故事中去了一般,真是讓人嘆服。

    第三點(diǎn)我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認(rèn)為,這樣一個類似于“神話”的故事,可對當(dāng)時民不聊生、外敵入侵、軍隊?wèi)?zhàn)斗力下降的社會表現(xiàn)從一個特殊的角度進(jìn)行了分析。大家想,如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣,那么怎么會有數(shù)萬好漢奮勇起義?但有一點(diǎn)我不明白,宋江為什么不推翻宋朝,自己做皇帝。而要投降宋朝,做宋朝的奴才。

    不明白!不明白!看來,水滸傳不止是一本有意思的小說,更是一本反映當(dāng)時社會的歷史書。

    《水滸傳》的藝術(shù)成就探究。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十三

    《水滸傳》是我國古典文學(xué)的四大名著之一。書中描寫了108位英雄豪杰。其中有仗義疏財?shù)摹凹皶r雨”宋江,武藝高強(qiáng)的“豹子頭”林沖,博學(xué)多才的“智多星”吳用,豪爽重義的“花和尚”魯智深,他們個個身懷絕技,武藝超群。反面人物中有游手好閑、流氓成性卻靠阿諛奉承爬上太尉寶座的高俅、奸相蔡京、奸臣童貫……作者施耐庵把梁山好漢的故事講得繪聲繪色,把各式各樣的人物刻畫得淋漓盡致、入木三分,表現(xiàn)了作者高超的藝術(shù)才能和敏銳深邃的洞察力。

    書中以梁山好漢為中心,高舉“替天行道”的義旗,反抗腐敗透頂?shù)乃渭彝醭y(tǒng)治:他們揭竿而起,殺富濟(jì)貧、除暴安良,攻城奪寨,所向披靡。打得官軍望風(fēng)而逃,嚇得皇帝老兒和亂臣賊子膽戰(zhàn)心驚。

    通過讀《水滸傳》,我深深地為梁山好漢的悲壯事跡所感動、所折服,為他們的悲慘結(jié)局而惋惜。對那些腐敗、昏庸、殘忍、作威作福、魚肉百姓的貪官污吏痛恨至極。

    受苦受難的老百姓起來造朝廷的反,本是天經(jīng)地義的事情。但要清醒地認(rèn)識到:一要斗爭就要徹底,義無反顧,不能半途而廢;二要分清敵友,不能助紂為虐,做出親者痛、仇者快的事。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十四

    這本書以傳奇的故事、鮮明生動的人物形象、爐火純青的語言藝術(shù)描繪了北宋年間的社會生活畫卷。一百零八位好漢先后聚義于水泊梁山,劫富濟(jì)貧,屢敗官軍,鬧得轟轟烈烈,驚心動魄。

    我看了這本書后,我發(fā)現(xiàn)里面有許多蓋世英雄,他們個個武藝超群、計謀卓越、個性鮮明。例:謙恭仁義的宋江、粗中有細(xì)的魯達(dá)、勇猛率性的武松、魯莽膽大的李逵。我特別喜歡里面的武松,他非常厲害,在景陽岡,他赤手空拳就把屢屢傷人的猛虎給打死了。如此超人的神威和武藝真是令人佩服。

    從這些英雄們的身上,我還懂得了男子漢做事要敢作敢當(dāng),光明磊落;要有所為、有所不為。

    這本書真的很好看,寫得很精彩,非常吸引人,值得我們?nèi)ラ喿x。

    《水滸傳》是我國古代四大名著之一,假期中,我有幸讀到了這本書。

    《水滸傳》主要講了我國北宋末年官逼民反,綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書中入木三分的人物刻畫向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象:及時雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林,替天行道,劫富救貧,108位好漢,英雄的傳奇故事膾炙人口,代代傳誦!

    我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,為人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景陽岡的一個小酒店喝了十五碗酒,在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎,被武松打死。武松也非常正義,從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出。武松這么勇敢,連老虎都敢打,而我呢,自己一個人在家都不敢。我和武松比起來就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用,吳用他非常聰明,就像諸葛亮一樣會神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時,他設(shè)計給軍士喝下了蒙汗藥,眾人都倒在了地上,吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個博學(xué)多才的人,武功也很好,梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣,做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備,要考慮周全。

    看了這本書我明白了:我們一定要勇敢、助人為樂,性格要正直、豪爽,要有正義感;另外不能盲目做一件事。《水滸傳》不愧為古典名著,它里面的內(nèi)容真是太精彩了,它既告訴我許多知識,也告訴我許多做人的道理。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十五

    魯智深是“大踏步”走入《水滸傳》的故事的。“大踏步”便預(yù)示了他的慷慨灑脫。于是魯智深的傳奇經(jīng)歷在我面前徐徐的鋪開。“路見不平一聲吼,該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”《水滸》的主題曲粗獷豪放,是如魯智深的關(guān)西大漢“吼”出來的一般。我執(zhí)著的認(rèn)為這首歌是專屬于魯智深的。正所謂“路見不平,拔刀相助”,一遇到惡人為非作歹,他決不會袖手旁觀。救金翠英,救林教頭,救史大郎……他似乎一直是作為一個大俠,毫無顧忌地像人伸出援手,無論是萍水相逢的路人,還是一見如故的好友。

    這等的英雄氣概、俠肝義膽,怎能讓人不自愧弗如?正如金圣嘆之贊:魯達(dá)一片熱血,直噴出來,令人深愧虛生世上,不曾為人出力!的確,他“嫉惡如仇”;的確,他“拔刀相助”,但魯智深不似李逵、武松般兇殘血腥,用刀光斧影下的一個個無辜亡靈血祭自己的怨仇。桃花林降服小霸王周通后,他曉之以理,以“養(yǎng)老送終,承祀香火”來勸周通,莫要“教他老人家失所”。若是放在黑旋風(fēng)身上,估計板斧早就劈下去了,更甭提這樣的循循善誘。的確,他“禪杖打開危險路,戒刀殺盡不平人”,但他的禪杖向來打的都是惡人而非弱者,這是他從不違背的原則。

    在瓦罐寺有一個細(xì)節(jié),當(dāng)智深得知寺中的老和尚已三天未食,雖然自己饑腸轆轆,卻立刻地撇了那鍋熱粥,再也不吃了。這細(xì)微的動作,就像是一線和善的光,融入了魯智深的眉眼,變成他那給人溫暖光明之感的眼神。透過那雙眼,我們可以看到魯智深兇頑粗野的外表下,是一個善良真誠的靈魂。旁人都只道他兇殘成性,唯有五臺山的智真長老有一雙識人之慧眼,看出了他的慧根:“此人上應(yīng)天星,心地剛正。雖然時下兇頑,命中駁雜,久后卻得清靜,正果非凡,汝等皆不及他。”他嗜酒吃肉殺人越貨,但仍與佛有緣,只因他心存赤誠的真善。魯智深這個花和尚雖不曾學(xué)過佛經(jīng),卻有種了悟禪法的通達(dá)。生擒方臘后。宋江勸他還俗做官,“光宗耀祖,封妻蔭子”,卻被智深一口回絕:“灑家心已成灰,不愿為官,只圖尋個凈了去處,安身立命足矣。”魯智深是一個清清白白的好漢,他一生中最看重的就是“俠義”二字,根本不屑那些凡俗之人苦追的東西。昔日兄弟大都已魂歸故里,尚在人世的也已無再會之緣。

    世事無常,一朝起落,如今他才算是真正的遁入空門,大徹大悟,于是在一個清靜的夜晚,他獨(dú)坐在青燈古佛旁,隨著錢塘的潮信歸去了。我想起了那曲慷慨悲涼的《寄生草》。“漫搵英雄淚,相離處士家。謝慈悲剃度在蓮臺下。沒緣法轉(zhuǎn)眼分離乍。赤條條來去無牽掛。哪里討煙蓑雨笠卷單行,一任俺芒鞋破缽隨緣化。”好一個赤條條來去無牽掛!我仿佛看見了魯智深高唱著“赤條條來去無牽掛”,大踏步地走下五臺山,“路見不平一聲吼,該出手時就出手,風(fēng)風(fēng)火火闖九州……”好一代大俠魯智深!

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    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十六

    《水滸傳》是四大名著之一。昨天,我讀完了這本名著,非常好看。

    《水滸傳》是一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說,書中描寫了以宋江為首的一百零八名好漢在梁山泊聚義的故事,展示了當(dāng)時不同階層的人們在漫長的封建社會中從覺醒到反抗的斗爭過程。

    《水滸傳》塑造了許多個性鮮明、栩栩如生的人物形象,他們都非常厲害,如及時雨宋江、花和尚魯智深、小李廣花榮、黑旋風(fēng)李逵、行者武松,他們有的行俠仗義、除暴安良,有的有勇有謀、純真樸實(shí),他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。其中,我最喜歡的故事有:武松打虎、沂嶺殺四虎、三打祝家莊、大鬧清風(fēng)寨等等,我都很喜歡。

    這個故事告訴我:無論遇到什么困難,不要放棄,要勇敢去面對。

    水滸傳讀后感與人物賞析六年級(優(yōu)秀17篇)篇十七

    暑假里,我讀了少年版的《水滸傳》,雖然不是讀得十分透徹,但也收獲不小。

    大家都知道,《水滸傳》是我國的四大名著之一,是我國歷史文化的珍寶。《水滸傳》真實(shí)地描寫了北宋時期水泊梁山一百單八將反抗官軍、打家劫舍、殺富濟(jì)貧、替天行道的故事,真實(shí)地講述了宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍形成、壯大至失敗的全過程。

    小說作者施耐庵將英雄人物置入真實(shí)的歷史環(huán)境中,緊扣人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來刻畫他們的性格。一百單八將中人物形象都栩栩如生:天真、直率的“黑旋風(fēng)”李逵;粗中有細(xì)的魯達(dá);疾惡如仇的“花和尚”魯智深;有膽有識、干練果斷的“行者”武松;正直、聰明的“浪子”燕青……也有讓人切齒痛恨的人物高俅、蔡京、童貫、梁中書、蔡九知、賀太守等等。

    水滸一百零八將中給我最喜歡的是“智多星”吳用。別聽他的名字叫“無用”,可他的能耐大得去了。在梁山中還是個軍師呢!我喜歡他是因?yàn)樗貏e聰明。他為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了“青面獸”楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,吳用用計劫了法場;盧俊義、石秀被關(guān)大名府死牢時,吳用用計放火燒翠云樓奪取了大名府;宋江鬧華州時,吳用又出計借用太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn)、花和尚魯智深他計謀很多,深受梁山好漢們的尊重。

    小說中不少故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。如智取生辰綱、大鬧清風(fēng)寨、倒拔垂楊柳、武松打虎等一系列故事情節(jié)都描寫得繪聲繪色,讓人百讀不厭。

    《水滸傳》不愧為我國的文化瑰寶!

    《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著,還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”。

    《水滸傳》它真實(shí)地描寫了宋代農(nóng)民起義,發(fā)展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫手段,揭示了中國封建社會中農(nóng)民起義的發(fā)生,發(fā)展和失敗過程的一些本質(zhì)方面,說明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。

    水滸一百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻(xiàn)策:吳用為晁蓋獻(xiàn)計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗一起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。

    宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進(jìn),花和尚魯智深。一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

    學(xué)習(xí)講究一個“靜”字,我們現(xiàn)在遇到困難,一定要冷靜。

    在《水滸傳》中,有許多的英雄好漢,其中我最喜歡武松。全書一共用了十回來描繪這個好漢。要想全書才一百回,用了整整十分之一的篇幅,所以我認(rèn)為作者是非常敬佩武松的。武松自從景陽岡打虎開始,怒殺潘金蓮、斗殺西門慶,再到義奪快活林、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓,最后逼上二龍山。他有一個缺點(diǎn):太魯莽,一生殺了不少人,可以說他的人生是用別人的鮮血點(diǎn)染的。

    武松的缺點(diǎn)也是水滸好漢普遍的缺點(diǎn),他們一生氣就殺人,十分不理智,沒有想過冷靜。當(dāng)然,那是奸臣當(dāng)?shù)馈r代所趨。可是現(xiàn)在不同了,時代在變化,我們是二十一世紀(jì)的青少年,不可能你一生氣就殺人,所以我們要學(xué)會冷靜。

    這個星期六,我和媽媽在一家餐廳吃飯。我們吃得好好的,不知怎么門口就有一陣嘈雜聲。我探過頭去仔細(xì)一看,是一個三十來歲的中年人和二十來歲的年輕人,不知怎么吵了起來。他們周圍似乎有一陣火藥味在彌漫,好像隨時都會打起來的架勢。從他們的對話聽出,原來是他向年輕人問路,年輕人不高興告訴,他就火了,霎時間胡言穢語不堪入耳。還好有個女的吧年輕人推走了,中年人乘勢用手指著年輕人,臉上青筋暴漲,咆哮這:“年輕人跳什么跳!”媽媽低聲對我說:“他們兩個之中至少一個是素質(zhì)低下或脾氣暴躁的人。上次有個新聞就是這樣,兩個人為了一點(diǎn)小事打了起來,其中一個人死了。所以說以后不要隨便和別人吵架。”我聽了意識到冷靜的重要性。

    所以說:“沖動是魔鬼”。現(xiàn)在我們遇到困難時,一定要冷靜。等到我們長大以后,才發(fā)現(xiàn)以前的困難,根本算不上什么。

    《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢,在中國文學(xué)史上占有崇高地位,對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

    《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過程,它由相對獨(dú)立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過程。

    《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷玻诜饨▽V粕鐣哂衅毡橐饬x。作為對社會全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會黑暗面的揭露,是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。

    《水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說,它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無論寫人敘事,還是描景狀物,其語言或細(xì)膩,或簡潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國古代長篇小說中,《水滸傳》是運(yùn)用日常口語達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。

    《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

    《水滸傳》也叫《忠義水滸傳》,它是四大名著之一,是中國史上,第一部用白話文寫成的長篇小說。

    這本書講述了:以宋江為首的108個好漢,他們被逼上梁山,在受朝廷招安,后來大破遼軍,最后卻遭人陷害。里面的情節(jié)跌宕起伏,最后結(jié)局悲慘不已,娶人不禁唏噓感嘆。

    在書中,作者塑造了一個個個性鮮明的英雄人物。如:智多星吳用,及時雨宋江,行者武松……在作者加上了夸張、對比、以及細(xì)節(jié)描寫短修辭手法后,將這些人物物的特性,描寫的越來越生動,個個都是能爭善斗,英勇無比。

    書中的各個故事都是緊扣人心,每一張都寫得細(xì)致準(zhǔn)確、生動有趣,還很逼真。在“武松打虎”這章里面,作者主要寫了武松上岡,喝酒,打虎,下岡的一系列故事。將武松上岡喝酒時的動作和神態(tài)寫得生動無比,連喝15碗酒后都沒有暈!也將打火石的場景寫得叫人心驚動魄。

    “三打祝家莊”這一章,也可是生動無比啊!作者將當(dāng)時的慘烈戰(zhàn)況寫的淋漓盡致,也將宋江兩次都沒有打下祝家莊的無奈。最終由吳用帶來的孫立、孫新,將祝家莊打架的這些故事也寫得生動無比。

    從這本書中,我體會到了兩個字:忠義。從“忠義”中,我想到了當(dāng)今。現(xiàn)在我們的社會上也有許忠義人士。現(xiàn)在正是國家災(zāi)難之時,我們奮戰(zhàn)在一線抗疫的醫(yī)護(hù)人員們,就是忠義人士。還有高齡的老爺爺鐘南山,他也奮戰(zhàn)在一線和醫(yī)護(hù)人員們,并肩作戰(zhàn),他也是忠義人士。他們?yōu)榱巳嗣瘢瑸榱藝遥慌聽奚瑢冶M忠,對人民有義。

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    述職報告的寫作是一個總結(jié)反思的過程,可以讓我們更好地理清工作思路和目標(biāo)。在這里,小編為大家整理了一些值得一讀的述職報告范文,希望能夠給大家寫作帶來一些靈感和啟發(fā)
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    教師心得體會是教師在教學(xué)過程中對自身經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)思考的總結(jié)和反思,它能夠幫助教師進(jìn)一步提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們一起來看看這些教師心得體會范文,
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    教學(xué)計劃是教師對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的操控,有助于有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。下面是一些針對四年級學(xué)生的教案范文,供大家共同學(xué)習(xí)。1、引入談話。師:今天我們繼續(xù)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的
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    優(yōu)秀作文不僅要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,還需要具備良好的寫作技巧和表達(dá)能力。接下來請大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。涼爽的秋天來了,天高
    在學(xué)期即將結(jié)束的時候,撰寫教師工作總結(jié)是每位教師必須要完成的任務(wù)。教師工作總結(jié)范文4:通過總結(jié)和反思,我意識到自身在課堂管理和教學(xué)效果上還存在一些不足,需要加以
    通過月工作總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在下面的案例中,我們可以看到作者在月工作總結(jié)中提到了自己取得的成績和遇到的問題。歲末年初,轉(zhuǎn)眼
    發(fā)言稿的成功與否不僅取決于我們的文字表達(dá)能力,還與我們的演講技巧、聲音語調(diào)和身體語言等方面密切相關(guān)。以下是一些來自不同領(lǐng)域的發(fā)言者的發(fā)言稿,希望能為您的演講提供
    幼兒園中班是孩子們接觸各種學(xué)科和興趣活動的重要時期。這是一份幼兒園中班總結(jié)參考,希望對老師們的教學(xué)工作有所幫助。各位老師、各位同學(xué):大家早上好,隨著氣溫的逐漸升
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    在本月的工作總結(jié)中,我將回顧過去的工作,并總結(jié)出其中的成功和失敗。小編整理了一些有關(guān)月工作總結(jié)的案例和參考資料,供大家學(xué)習(xí)和參考。繁忙而緊張的一年即將過去,回顧
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    銷售合同應(yīng)當(dāng)充分考慮到法律法規(guī)和市場需求,確保合同雙方的合法權(quán)益得到保護(hù)。以下是一份銷售合同的范文,供您參考并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。隨著法律知識的普及,合同對我
    寫一篇培訓(xùn)心得體會是我們對自己學(xué)習(xí)過程和收獲的一種自我認(rèn)可和肯定。培訓(xùn)心得體會的寫作是一個不斷積累和提升的過程,以下是一些寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些參
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    優(yōu)秀的作文必須具備準(zhǔn)確的事實(shí)依據(jù)和有力的論據(jù)支撐,以及清晰流暢的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。各位同學(xué):炎炎夏日已經(jīng)到
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    心得體會是我們在日常生活中積累的知識和智慧的結(jié)晶,需要我們認(rèn)真總結(jié)和整理。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。
    撰寫情況報告有助于總結(jié)和梳理自己的工作或?qū)W習(xí)成果,以及發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施。情況報告范文中的實(shí)際案例和數(shù)據(jù)可以幫助我們更好地理解報告的寫作要求和技巧。
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    教學(xué)計劃能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容,使教學(xué)過程有條不紊、有序進(jìn)行。小編特意為大家搜索整理了一些經(jīng)典的教學(xué)計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业木帉懹兴鶐椭椭笇?dǎo)。本文寫了貓的古
    教學(xué)計劃可以保證教學(xué)活動的有序進(jìn)行,避免教學(xué)過程中的混亂和無序,提高教師的教學(xué)效果。閱讀一些成功的教學(xué)計劃案例,可以提升教學(xué)計劃的質(zhì)量和水平。1.學(xué)會zhchs
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    調(diào)查報告是對某一特定問題進(jìn)行全面研究并提出結(jié)論的一種書面形式。以下是小編為大家收集的調(diào)查報告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。通過閱讀和借鑒這些范文,我們可以更好地理解調(diào)查
    在社會實(shí)踐報告中,我們可以結(jié)合理論與實(shí)踐相結(jié)合,展示自己對實(shí)踐問題的獨(dú)到見解和思考。以下是小編為大家整理的社會實(shí)踐報告實(shí)例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
    實(shí)習(xí)報告是一個重要的學(xué)習(xí)和提升自己能力的機(jī)會,通過總結(jié)實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和心得,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)和提升。通過閱讀這些實(shí)習(xí)報告范文,可以了解到實(shí)習(xí)過程中的
    個人總結(jié)是在學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷進(jìn)步和提高的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些成功的個人總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌W(xué)生會20xx年下學(xué)期工作基本結(jié)束,
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    個人總結(jié)是自我認(rèn)知和自我管理的有效方式,可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。接下來,小編為大家分享一些個人總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出更好的總結(jié)。師德,即教師的職業(yè)
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    每個月結(jié)束后都應(yīng)該總結(jié)一下自己的工作,反思自己的不足和提升的空間。如果你還不知道如何寫月工作總結(jié),不妨參考以下范文以獲取靈感和思路。作為一名前臺,我們作為公司面
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    教學(xué)計劃的制定需要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教師的教學(xué)風(fēng)格和能力。各位教師朋友,以下是一些精心整理的教學(xué)計劃樣本,供大家參考借鑒。1、有感情地朗讀課文,欣賞
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