<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)

    時間:2025-06-01 作者:影墨

    幼兒園教案能夠為幼兒提供有針對性的學習指導,促進他們全面發展。在下面,將為大家展示一份經過實踐驗證的幼兒園教案模板,請大家參考借鑒。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇一

    1、感受音樂強悍、有力的氣勢,大膽說出自己對音樂的理解。

    2、能根據圖示大膽探究馬步、弓步、掌、拳等武術動作,會用動作表現音樂特點。

    3、體驗方陣舞的整齊壯觀,感受成功與自信。

    【活動準備】。

    1、《男兒當自強》的`音樂、動作圖譜、一套武術服裝、紅腰帶若干。

    2、了解一些武術的基本動作。

    【活動過程】。

    一、導入。

    老師著武術服裝,請幼兒猜猜老師這身打扮要做什么?老師做幾個武術動作(扎馬步,出拳)引起幼兒興趣。

    二、播放《男兒當自強》的視頻,請幼兒觀察里面的武術動作。

    對,都是從最簡單的開始,你們想學嗎?

    三、分組分散學習。

    1、武術秘籍。

    看,老師給你們帶來了一些武術秘籍(動作圖譜),我們一起學學吧!

    幼兒自主探究動作。

    (分別練動作,老師指導,放音樂《男兒當自強》)。

    教師指導幼兒根據音樂節奏做動作,要求動作盡量連貫有序。

    2、武林大會。

    想不想把自己打扮成像我這樣?給每個幼兒一條紅腰帶。

    (兒歌指導幼兒系上腰帶:兩個好朋友碰碰頭,繞個圈,拉一下)。

    我們來把動作連起來打,看看哪一組能得武林盟主。

    (1)分組表演。

    每一組起個名字。(如少林派、武當派、華山派)。

    (2)集體表演。

    小結:練了中國武術覺得怎么樣?武術的動作非常有力量,讓人感覺我們中國人很精神!

    現在,不單中國人喜歡中國功夫,連外國人也不遠千里來到中國學習中國功夫,作為一名中國人你有什么感受?(驕傲、自豪……)。

    (2)師:今天我們學的是拳術,中國功夫還有很多,象刀術、劍術、棍術、槍術……。

    四、觀看閱兵錄像,感受方陣舞。

    好,用中國功夫的動作和大家道別。

    報拳說:再見!

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇二

    活動目標:

    1、了解民問花燈的制作材料、工具、程序,產生親手制作的愿望。

    2、能大膽地提出自己的問題,并積極尋求解決的辦法。

    3、在參與裝飾花燈的過程中,豐富審美感受與體驗。

    活動準備:

    1、請民間藝人來園現場表演制作花燈。

    2、半成品花燈骨架、各色紙。

    活動過程:

    1、介紹做花燈的藝人,激發參與活動的愿望。

    2、觀察已經制作好的花燈,討論制作需要的材料。

    3、看藝人現場表演扎兔子燈,了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。

    (1)幼兒猜測兔子燈的制作方法。

    (2)幼兒觀看扎制兔子燈,大膽提出疑惑的問題,尋求問題的解決辦法。

    (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進行美化裝飾——裝上可以滾動的輪子并安上蠟燭。)。

    4、分組合作,對半成品花燈骨架進行美化、裝飾。

    (1)觀察半成品花燈骨架,商量裝飾的辦法。

    (2)分組合作,美化裝飾花燈。

    延伸活動:

    在區域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料,供幼兒嘗試用對插連接的方法自制花燈并運用各種材料和方法進行裝飾。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇三

    1、簡單了解人與動物的生態關系,激發幼兒關心、愛護動物的情感,形成初步的環保意識。

    2、了解一些動物受到傷害的原因,探討保護動物、保護自然環境的方法。

    3、激發幼兒熱愛大自然的美好情感,培養幼兒保護動物。

    4、遵守社會行為規則,不做“禁止”的事。

    1、各種動物受傷的照片。

    2、動物受傷原因介紹的課件。

    3、環境布置:森林、草原、海洋。

    4、小動物頭飾、小樹苗、小草、標牌、透明膠等。

    重點:了解動物受到傷害的原因。探討保護動物的方法。

    難點:通過看照片能自已總結出動物求救的原因。

    一、導入部分:

    3、師帶領小朋友開著小火車來到大海邊。師:現在,我們又到哪兒了?幼:大海。扮演“海豚”的小朋友作自我介紹:“小朋友好?我是海豚,我住在大海里,在這兒還有很多動物朋友呢!”師:是嗎?大海里還有哪些動物呢?幼:鯊魚、鯨魚、海星、海龜、海馬、海豹……師:大海里的動物們可真多,我們一時半會也說不完,時間不多了,我們該回家了,請小海豚到我們家去做客吧!

    二、基本部分

    引導幼兒討論:動物對我們人類有什么好處?師:可是,動物對我們人類有什么好處?小結:動物給我們帶來快樂。有的動物可以幫助人類勞動,像牛和馬。有的動物是有益動物,可以保護莊稼,消滅害蟲。像啄木鳥、貓頭鷹、壁虎等。有些人類飼養的動物可以提供給我們肉、蛋、奶,供給我們人類食用。

    總之,動物是我們的朋友,我們和動物互相依存,共同生活在這個世界上,誰也離不開誰。

    小百科:動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類,將動物依次分為6個主要等級,即門、綱、目、科、屬、種。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇四

    設計意圖:。

    《綱要》明確指出:“城鄉各類幼兒園應從實際出發,因地制宜的實施素質教育,為幼兒一生的發展打下基礎。”鄉土課程作為一種新型的教育課程已逐步滲透到教育教學中,給傳統的教育模式以極大的沖擊,為現代教育教學注入了“新鮮血液”和活力。我園地處農村,有著豐富的自然和社會資源,充分開發和利用它們,使它們成為實現高質量幼兒教育所需要的條件,這也是實施《綱要》的實踐策略。結合我園“讓孩子像‘野花’一樣自然綻放”的辦園理念。我園在走廊和各個區角中投放了許多充滿鄉土氣息的游戲活動材料,如:稻草、竹節、布袋等做成的各種體育器械材料。在引導幼兒使用這些材料的活動過程中,我發現孩子們對稻草玩具很感興趣,顯然激起了孩子的好奇心和求知欲。稻草是農村常見的自然材料,為了順應幼兒的興趣和需要,我們設計了中班健康活動《小小護林員》,旨在充分利挖掘本土教育資源,發展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能,讓幼兒體驗玩稻草玩具帶來的鄉土情趣。

    活動目標:

    1、體驗玩稻草玩具帶來的鄉土情趣。

    2、通過玩稻草繩,發展幼兒鉆、爬、跳、平衡等動作技能。

    3、通過游戲,對幼兒進行保護環境的教育。

    活動準備:

    草繩若干、mp3《加油,小寶貝》、鋼琴曲《春野》、伐木聲。

    活動過程:

    一、熱身活動。

    教師創設故事情節:孩子們,最近森林里的大樹被光頭強砍伐了很多,我們是小小護林員,要保護大森林,就必須先鍛煉身體、練好本領,才能打跑光頭強。

    熱身運動:韻律操。

    二、基本活動。

    1、師:隊員們,這就是我們練習本領的工具(出示草繩圈)。

    a、平衡練習:幼兒將草繩圈放在頭上練____衡。(提醒幼兒注意保持身體的平衡,不要讓繩圈掉下來)。

    b、爬行練習:幼兒將草繩圈展開拉起來,變成隧道幼兒從下面爬過。(引導幼兒要手腳協調一致地爬行)。

    c、鉆的練習:幼兒將四根草繩連在一起變成一個正方形的洞,然后幼兒從洞里鉆過去。(側站,團身將一只腳先從草圈中伸出,然后低頭鉆過,身體不能碰到圈。)。

    d、跳的練習:幼兒將草繩一根一根的擺成樓梯形,然后雙腳并攏跳過去。(兩腳并攏,屈膝,兩腳同時跳起,腳要伸直;落地的時候,前腳掌輕輕的著地,一拍一拍往前跳。)。

    2、游戲活動:小小護林員。

    隊員們,聽(伐木聲)、光頭強又在砍伐樹木了,我們一起去打跑它。來現在我們先準備“武器”(將草繩繞成球)。

    隊員們出發了,幼兒走過小橋、爬過隧道、鉆過山洞、跳過小水溝來到大森林,打跑光頭強。

    三、整理活動。

    放松運動:草繩樂。幼兒隨音樂自由的將草繩舞起來。

    教學反思:

    幼兒對游戲活動很感興趣,積極性很高,活動中教師與幼兒的交流輕松自然。熱身選擇了歡快的樂曲,充分調動了幼兒熱身的情緒,而且設計的熱身動作有趣、豐富,讓幼兒的全身都得到了活動。整個活動環節設計緊湊,每個環節的形式各有不同,深受幼兒的喜歡,有助于提高幼兒參與活動的積極性。孩子們通過“玩”稻草繩,鉆、爬、跳、平衡等動作技能得到了發展,體驗了玩稻草玩具帶來的鄉土情趣,語言表達的積極性比以往高了很多,同時,師生互動和生生互動的頻率也大幅度增加了。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇五

    1、小朋友們知道下面這張圖片上的動物生活在哪里嗎?(幼兒分享生活經驗)

    嗯嗯,這些動物都生活在森林草原和大海這些野外環境中,所以我們叫它們野生動物。

    2、那小朋友們還知道哪些野生動物呀?

    教師小結:這些動物跟我們養的寵物一樣,都是我們的動物朋友,我們也要愛護它們。

    二、了解野生動物的生活處境,萌發保護野生動物的情感

    1、引導幼兒討論:為什么要保護野生動物?(出示瀕危動物的圖片)

    師:下面圖片上這些可愛的動物曾經都和我們一起生活在可愛的地球,可是因為人類的捕殺它們有的只剩下很少很少有的都已經消失了,所以我們應該保護動物,不讓它們再受到來自人類的傷害。

    2、了解野生動物的生存處境(出示動物受傷的圖片)

    師:看吶,因為人類下面圖片上的這些動物都受傷了,大象的牙齒,狐貍的皮毛,犀牛的角馬上就會被人類拿去賣掉,它們的肉還會被人類做成食物端上餐桌,因為人類,現在野生動物的生存處境很艱難很危險。

    3、教師小結:如果有一天動物們都消失不見了,大自然的生態環境就會失去平衡,我們人類也會消失在地球上,所以保護野生動物就是保護我們人類自己。

    三、怎樣保護野生動物

    師:小朋友們想想看,我們以后應該怎樣保護野生動物呢?(幼兒分享生活經驗)

    四、教師總結

    所有動物都是我們的朋友,我們和動物相互依存,共同生活在這個美麗的地球上,誰也離不開誰,所以我們要和動物們友好相處,保護它們就是保護人類自己。

    活動延伸:

    觀看保護野生動物公益宣傳片,加強幼兒熱愛自然保護野生動物的意識。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇六

    1、樂意和小動物交朋友,激發愛護動物的情感。

    2、了解愛護小動物的方法。

    3、初步能判斷對錯,并說出原因。

    小動物受傷的照片、電子大書及保護動物的相關圖片。

    一、經驗分享。

    教師請有養小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。

    二、學習保護動物。

    1、教師出示一些動物受傷的照片,請幼兒說說小動物怎么了,激發幼兒愛護小動物的情感。

    2、教師引導幼兒討論如何保護小動物。

    3、教師出示電子大書和相關圖片,引導幼兒學習愛護小動物的方法。

    當小動物餓了,我們要給小動物喂食。

    不可以虐待小動物,比如說:不能打它。

    小動物臟了,要給它洗澡。

    小動物生病了,要及時帶它看獸醫。

    除了愛護動物,還要保護環境,帶小狗外出游玩時要拴狗繩,小狗拉的便便要及時清理。

    三、判斷對錯。

    1、教師舉例說一些情景,請幼兒說一說這些做法對不對,為什么?該怎么做?

    小狗臟了,明明覺得它難看了,把它丟在路邊不要了。

    馬路上有只小狗被車撞了,一個過路人看見了,趕緊把小狗送到醫院救治。

    家里養的小金魚好久沒有換水了,小金魚都生病了。

    2、教師小結:小動物是我們的好朋友,不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物,我們都要好好保護它們。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇七

    活動目標:

    1.觀察圖片,嘗試根據信息、符號尋找的家。

    2.體驗禮貌問路、獲得幫助的快樂。

    3.促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

    4.培養幼兒的嘗試精神。

    活動準備:

    ppt。

    活動過程:

    一、觀察角色,表達對”角色”和”迷路“的理解。

    1.幼兒表達對角色(米奇)的贊美。

    今天老師給你們請來了一位客人,出示角色(米奇),提問:今天的米奇看起來怎么樣?如果請你用好聽的話贊美他,可以怎么說?(幼兒回答)。

    2.幼兒說說自己對”迷路”的理解并提出建議。

    今天天氣真好,米奇決定出去玩,路上碰見了誰?(米妮),他會和米妮怎么打招呼呢?(幼兒模仿)講述故事至”開著開著,米奇迷路了”,提問:什么是迷路?你有什么好的建議?恩我們可以去問問路。

    二、觀察畫面,理解”問路”和”指路”的過程。

    1.幼兒聽故事:有關”詢問青蛙“的內容,并思考問題。

    (1)米奇開到了一座小房子前,出示一幢小房子前,這是一幢怎樣的小房子?房子里面有人嗎?那米奇該怎么辦?房子的主人說:你能猜出我是誰我才開門。

    你知道這幢房子是誰的家嗎?

    (3)教師:青蛙打開了門,米奇會怎樣問路?(個別幼兒講述)誰能更有禮貌的來問路?

    青蛙說,我不知道,你去問別人吧!

    他從青蛙那兒得到想要的答案了嗎?接著他會說什么?

    2.幼兒聽故事:有關”詢問公雞”的內容,并思考問題。

    (1)出示路線圖,提問:米奇的車會往哪里開?為什么?

    哦,已經迷路了,要找最近的'地方去問路,如果再走到沒人的地方,更找不到去米妮家的路了。

    房子的主人打開門露出了一點點身體,它說要猜出他是誰才開門呢!我們來看看。

    (2)出示畫有公雞局部身影的房子,讓幼兒猜這是誰的家并說出理由;提問:公雞打開了門,米奇會怎么問?(個別幼兒回答)。

    (3)聽”公雞回答的話”,并提問:筆直往前走是什么意思?如果筆直走,他會走到哪座房子前?現在要做什么?(和公雞告別)。

    3.幼兒聽故事:有關”詢問熊”的內容,并思考問題。

    4.幼兒聽故事:有關”詢問獅子“的內容,并思考問題。

    (1)米奇來到了這座城堡門口,敲了敲門,獅子來開門了,米奇就問他,你好請問,米妮家怎么走?獅子說:在我家的右邊。

    (2)請幼兒猜測,米妮家到底是那一幢房子。

    (3)聽獅子的后半句話(就是那幢黃色小房子),剛才大家都覺得右邊應該是那幢紅色小房子,為什么獅子會說是黃色小房子?(幼兒回答)老師來講給你們聽:你們做米奇,伸出你們的右手,我來做獅子,我的右手不動,米奇在問獅子的時候,他們是怎么站的?面對著米奇,那我要轉過去啦,你們注意看哦,我轉過去啦!現在獅子的右邊在哪里?原來,獅子和米奇是面對面站著的,他們的左右是相反的,就是說,獅子的右邊其實是米奇的左邊,可能有的小朋友還是有點不清楚,沒關系,以后我們慢慢學!

    三、完整欣賞,提升并拓展相關經驗。

    幼兒完整欣賞故事,思考米奇成功獲得幫助的原因。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇八

    1、感受音樂強悍、有力的氣勢,大膽說出自己對音樂的理解。

    2、能根據圖示大膽探究馬步、弓步、掌、拳等武術動作,會用動作表現音樂特點。

    3、體驗方陣舞的整齊壯觀,感受成功與自信。

    【活動準備】。

    1、《男兒當自強》的音樂、動作圖譜、一套武術服裝、紅腰帶若干。

    2、了解一些武術的.基本動作。

    【活動過程】。

    一、導入。

    老師著武術服裝,請幼兒猜猜老師這身打扮要做什么?老師做幾個武術動作(扎馬步,出拳)引起幼兒興趣。

    二、播放《男兒當自強》的視頻,請幼兒觀察里面的武術動作。

    對,都是從最簡單的開始,你們想學嗎?

    三、分組分散學習。

    1、武術秘籍。

    看,老師給你們帶來了一些武術秘籍(動作圖譜),我們一起學學吧!

    幼兒自主探究動作。

    (分別練動作,老師指導,放音樂《男兒當自強》)。

    教師指導幼兒根據音樂節奏做動作,要求動作盡量連貫有序。

    2、武林大會。

    想不想把自己打扮成像我這樣?給每個幼兒一條紅腰帶。

    (兒歌指導幼兒系上腰帶:兩個好朋友碰碰頭,繞個圈,拉一下)。

    我們來把動作連起來打,看看哪一組能得武林盟主。

    (1)分組表演。

    每一組起個名字。(如少林派、武當派、華山派)。

    (2)集體表演。

    小結:練了中國武術覺得怎么樣?(教案。出自:。教案網)武術的動作非常有力量,讓人感覺我們中國人很精神!

    現在,不單中國人喜歡中國功夫,連外國人也不遠千里來到中國學習中國功夫,作為一名中國人你有什么感受?(驕傲、自豪……)。

    (2)師:今天我們學的是拳術,中國功夫還有很多,象刀術、劍術、棍術、槍術……。

    四、觀看閱兵錄像,感受方陣舞。

    好,用中國功夫的動作和大家道別。

    報拳說:再見!

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇九

    1、大班幼兒的觀察力、好奇心都逐步的增強、好學好問。抽象思維能力明顯萌芽,并開始掌握一些基本的認知方法,個性也初具雛形。

    2、科學教育對于幼兒科學素養的培養,科學思維的啟蒙具有重要的作用。通過科學教育,可以使幼兒對周圍世界中的事物有初步的正確認識。

    3、大班幼兒的注意力較小班和中班有進一步地發展,有意注意也有了一定的穩定性和自覺性,但總的來說,幼兒的無意注意仍占優勢。

    1、引導幼兒對身邊常見事物和現象的特點、變化規律產生興趣和探究的欲望。為幼兒的探究活動創造寬松的環境,學會尊重別人的觀點和經驗。

    2、提供豐富的可操作的材料,為每個幼兒都能運用多種感官,多種方式進行探索活動的條件。培養幼兒合作學習的意識和能力,學習用多種方式表現、交流、分享探索的過程和結果。

    3、在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然環境與人類生活的關系,從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為。

    1、《珍稀動物》是幼兒科學教育的一個部分,它為幼兒提供了一種獨特的思維方式,有助于幼兒其他領域的學習,有助于幼兒的全面和諧發展,有助于幼兒積累科學經驗,發展智力技能,掌握科學的方法和技能。

    2、通過對《珍稀動物》的學習可以使幼兒了解一些常見的珍稀動物及其外形特征,激發幼兒對動物的興趣,培養幼兒保護動物的責任感。

    1、了解幾種常見珍稀動物的名稱、典型特征、生活習性,理解珍稀的含義。

    2、讓幼兒學會觀察動物的外部特征,提高幼兒的思維水平和合作意識。

    3、培養幼兒有愛動物的情感和保護珍稀動物的意識。

    1、活動重點:理解珍稀的含義,了解常見珍稀動物的外部特征和生活習性。

    2、活動難點:培養幼兒對動物的情感,教會幼兒要熱愛動物和保護動物。

    1、活動組織形式及方法

    采用室內教學的方法,教師和幼兒互動來完成整個教學過程,教師要靈活運用各種方式,以調動幼兒主動參與的積極性。

    2、媒體選用及安排

    使用多媒體播放有關珍稀動物的視頻和圖片。

    收集常見珍稀動物的圖片、資料以及相關視頻。

    (一)設疑導入,激發幼兒的興趣

    教師:“小朋友們,你們喜歡動物嗎? 你們都知道哪些動物啊?(幼兒較易回答)那你們知道什么是珍稀動物嗎?”今天我們就一起來學習珍稀動物。

    (二)師幼互動

    1、理解“珍稀”的含義:地球上有許多可愛的動物,像我們常見的有狗,貓、兔子等等,但有些動物卻非常稀少,我們就稱這些動物為珍稀動物。

    2、教師:“現在小朋友們都知道珍稀動物的含義了,那你們知道我國有沒有珍稀動物呢?有的話又有哪些呢?”

    3、教師:“誰愿意介紹一下你所知道的珍稀動物,它是什么樣的呢?”

    4、老師出示常見的幾種珍稀動物(大熊貓、金絲猴、藏羚羊、丹頂鶴、東北虎)的圖片。

    5、師:“小朋友們看,圖片上的是哪種珍稀動物啊(大熊貓),它是什么樣的呢?(體型肥碩似熊,頭圓尾短,頭部和身體的毛色黑白相間分明。)”

    6、師:“你們喜歡大熊貓嗎,為什么呢?我國經常將大熊貓送給外國友人,你們知道這又是為什么嗎?(教師介紹:大熊貓師我國的國寶,是我國送給外國友人的珍稀動物,是友誼和和平的一種象征。)”

    7、教師具體介紹金絲猴,藏羚羊、丹頂鶴、東北虎的外部特征及其生活習性,并出示相應的圖片。

    8、師:“今天我們學了很多珍稀動物,那小朋友們最喜歡哪種珍稀動物,為什么呢?

    9、師:“小朋友們知道為什么珍稀動物變得“珍稀”嗎?

    11、教師和幼兒一起觀看視頻、錄像,讓幼兒知道全國人民都在努力的保護這些珍稀動物,激發幼兒對動物的愛護和憐憫之心。

    (三)教師提問

    1、今天我我們認識了許多珍稀動物,那“珍稀”是什么意思呢?

    2、我國有珍稀動物嗎?今天老師介紹了哪幾種珍稀動物?

    3、我國的國寶是什么,它是什么樣的,有哪些特征嗎?

    4、金絲猴、丹頂鶴、藏羚羊、東北虎又是什么樣的呢?

    (四)活動總結

    1、教師小結:這些珍稀動物都受到國家和人民的保護,否則就像恐龍一樣早已滅絕,我們就再也不能見到它們了,因此我們一定要好好的保護它們,讓他們快樂健康的生活在地球上。

    2、鞏固練習

    (1)教師出示圖片,讓幼兒回答,并介紹他們所知道的。

    (2)讓幼兒畫出今天所學的珍稀動物,進一步加深印

    (五)活動延伸

    鼓勵幼兒收集我國其他珍稀動物的圖片,共同布置“珍稀動物”圖片展。

    通過本次的教學活動,幼兒知道了一些常見的珍稀動物及其生活習性,初步培養幼兒對動物的`熱愛的情感,激發幼兒對大自然的熱愛之情,通過圖片的展示激發了幼兒的興趣。但在后來的教學過程中也出現了一些問題,課堂的秩序,氣氛都沒有得到有效的控制,下次活動過程要進一步的改進和完善。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十

    江澤民同志曾經說過:“環境保護是一項崇高的事業。”幼兒作為發展中的人,有權利知道他們所處的環境狀況,有義務成為環境的締造者和維護者。因而,對幼兒實施環保教育,使他們從小具備環保意識與環保習慣是十分必要的。

    二、創建“綠色幼兒園”的重要性。

    兒童是人類的未來和希望,也是未來環境的主人。逐步樹立熱愛環境、保護環境、與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代兒童必須具備的基本素質,也是歷史和社會賦予他們的義務和職責。環保教育必須從娃娃抓起,因此,以幼兒的游戲活動為主,積極引導他們觀察日常生活中的環境要素和環境問題,按照由近及遠、由小及大、由淺到深的原則來組織環保教育,從我做起,從身邊的小事做起,實現人與環境的協調發展。

    三、活動目標。

    2、幫助幼兒獲取初淺的環保常識,從小有良好文明行為習慣,有積極參與環保初步意識;。

    3、通過幼兒向社會、向家長進行宣傳教育促使大家樹立“保護環境,人人有責”的思想。

    四、具體措施。

    一.積極投入校園改造。

    在園領導的帶領下,積極從改造校園、改善環境、美化教室入手,從廢舊材料入手,進行校園建設。如今走進校園,便能看到藍藍的天空﹑綠油油的青草地﹑錯落有致的花草,在優美舒暢的花園里,全園上下積極參與美化、綠化工作,環境保護的意識已在教師和幼兒心中扎下了根。

    二.宣傳環保知識,培養環保意識。

    我們利用了一切可利用的渠道,對幼兒和家長進行環保知識的宣傳。如:在家長開放日結合“環境日”、“植樹節”等,對幼兒及家長進行環保教育講座,宣傳環保的意義,讓幼兒和家長了解我國的環境狀況,明確我們做到什么,可以做些什么。

    同時與家長攜手,擴展幼兒環保教育的空間,幼兒園雖然是孩子所生活的主要陣地,但是周圍環境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視,所以我們利用垃圾分類、節約用水、節約用電、廢舊物品制作玩具等活動,讓家長也參與到我們的活動中來,以此增強幼兒的環保意識。

    但是我們也發現有部分幼兒園內園外兩個樣,園內能看到紙屑就撿,園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠,對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。我們把德育工作與環保教育相結合,在幼兒中展開大討論,并給爸爸媽媽們發出了倡議書。在家長學校的活動中,環保宣傳也成了一項重要內容,讓環保教育從課堂延伸到了社會。

    三.開展環保實踐活動,培養能力。

    1.開展“愛護花草,從我做起”為主題的一系列活動。首先,組織幼兒到戶外、田野觀察花草樹木的變化,讓幼兒知道花草樹木對人類的益處,教育幼兒愛護花草樹木;其次,利用兒歌、故事等形式教育幼兒養成愛護花草樹木的習慣。

    2.利用故事、簡單的垃圾分類、回收的煙盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式,讓幼兒養成不隨地亂扔垃圾的好習慣。

    3.通過討論“沒有電、沒有水,世界會怎么樣”,讓幼兒養成節約用水、用電的好習慣,并利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。

    4.開展“我是環保小衛士”的討論與比賽活動,增強幼兒的環保意識。

    5.“綠色班級”創建活動。我們結合幼兒園自身實際,開展“綠色班級”創建活動,積極對照創建要求,從組織管理,環境創設,教育過程、教育效果四方面入手,以點帶面,形成全班參與創建活動的氛圍。

    四.各科滲透,潛移默化。

    幼兒園在課程設置上,也充分考慮到環保教育的空間,規定每月適當的安排環境教育內容。保教室還專門組織教師進行環保教育的研討活動,教師和幼兒從中受到了環保方面的系統教育,受益匪淺。

    五、活動安排。

    1、制定綠色環保計劃。

    2、組織幼兒收集整理有關環保的資料,認識環保的重要性、必要性。

    1、走進田野,增強環保意識。

    2、圍繞世界動物日,教育幼兒愛護小動物。

    3、圍繞世界糧食日,教育幼兒愛惜糧食。

    1、帶領幼兒在園內“撿落葉”。

    2、開展午間環保故事、兒歌活動。

    3、教師撰寫環保案例。

    1、開展“愛護小樹”活動,讓小樹安全地度過寒冷的冬天。

    2、中班幼兒走上街頭宣傳環保。

    一、二月份:

    1、迎接新年的到來,利用自然資源進行環境創設。

    2、“綠色環保、喜迎新年”變廢為寶親子制作活動。

    1、圍繞世界水日,討論“如何在生活中節約用水”。

    2、結合植樹節,開展“愛護小樹苗”活動。

    3、教師撰寫環保案例。

    1、發動家長帶領幼兒一起種植各類花草。

    2、組織幼兒“踏青”,增強環保意識。

    3、中班“節約環保”親子布貼畫制作比賽。

    1、向家長發放“綠色環保倡議書”。

    2、收集廢舊物品,進行分類;廢舊物再利用,制作教玩具。

    1、圍繞世界環境日,向家長發放保護環境的宣傳單。

    2、親子制作環保垃圾袋。

    1、評選“環保小衛士”“環保家庭”活動。

    總之,我們將本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位,在活動中保持著高度的動態性、靈活性和開放性,很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環境之間、幼兒與家長之間的互動,通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼兒園與家庭、社區等多位的教育和實踐活動,形成了全新的、立體式的環保教育活動體系,使中班幼兒樹立了一定的環保意識,增強了環保能力。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十一

    活動目標:

    1.了解勇氣的多種形式,正視自己,發現自己擁有的勇氣。

    2.能夠結合生活經驗,積極表達對勇氣的理解。

    3.勇于接受挑戰,體驗付出勇氣后的成功和快樂。

    活動準備:

    課件展板記錄單活動過程:

    這里也有幾個小朋友想講一講他們關于勇氣的事情,一起來看看吧。

    演示課件,講述不同的勇氣。(音樂先起,慢慢開始講述)教師:勇氣是……(二)回憶勇氣,加深印象老師:這里有座勇氣之城,剛才說到的關于勇氣的事情都藏在房子里呢,還有印象嗎?試著講講吧。

    (三)歸納提升,理解勇氣師:我們一起先來看第一件事情吧,*勇氣,第一次騎車不用安全輪。這件事情說明這個孩子怎么樣?(勇敢)那我們就把這個詞語送給她。勇氣有的時候就是勇敢,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。

    *勇氣,是花兒很美,卻不摘它。為什么不能摘?我們可以有個很好的詞語表示這件事情就是要控制自己,。有的時候,勇氣就是要學會控制自己。找一找還有哪件事情也是需要我們控的勇氣。對吃東西要有節制,不能暴飲暴食。

    *勇氣,是海水一次次沖壞我的城堡,我能從頭再來。失敗了沒關系再從頭開始,一次又一次地做,我們可以用什么詞語來送給他。(堅持)相信有了堅持的勇氣,作什么事都會成功。

    現在有四個很好的詞來表示勇氣,一起來講一講,勇氣是(勇敢),勇氣是(控制),勇氣是(主動),勇氣是(堅持)。

    (四)遷移經驗,分享勇氣師:老師相信我們小朋友都是擁有勇氣的人,老師這里有五座房子,分別代表了不同的勇氣,你覺得自己做過的有勇氣的事情是什么?請你記錄在紙上,再想一想他是屬于哪一種,是勇敢,還是懂得控制自己,還是主動,還是堅持,把它貼在相應的房子里。如果都不是可以貼在其他一欄里交流:先看看那種勇氣最多?我們先來講講**吧。

    孩子講述表達,教師靈活回應,提高幼兒擁有勇氣的自信。

    接下來看看,哪種勇氣最少呢?想到并做到的孩子說明你們很棒,來講一講你們的勇氣吧。有和他們一樣也做到的嗎?其實在我們生活中需要這份勇氣的地方有很多,我們可不要忘記他哦。

    還有兩種勇氣,誰也來講一講。

    (五)游戲中的勇氣師:接下來,一起來做個游戲吧,這個是需要勇氣才能完成的勇氣,一個孩子站在桌子上,背對大家,還有一些孩子一起張開網站在桌子的邊上,上面的孩子不能轉身,直接向后倒,拿網的孩子要接住他。

    游戲前提問:*上面的孩子,你能第一個主動出來嘗試,說明你是個很有勇敢的人,你就像第一個上太空的楊利偉。

    你現在的感覺怎樣?

    *孩子們他還有些害怕,怎么辦?

    聽到朋友們對你說的話,現在感覺怎么樣?

    (主動的鼓勵為他增加了勇氣)*拿網的孩子們,這個游戲只許成功,不許失敗,怎樣能保證你朋友的安全呢?(都要抓緊,大家齊心協力合作才行,而且堅持不能放手)(你們說到堅持,說到合作,這也是一種勇氣)*上面的孩子,聽了這些鼓勵,還有這些朋友的話,你現在感覺怎樣?(勇氣在朋友們的幫助下好像越變越強了,準備好了嗎,見證你勇敢的時間就要到了,現在開始從5倒數到1)為你們剛才的團結和出色游戲后總結:老師發現有一句話能很好地說明我們剛才做的努力和成功。勇氣,是相互給予的東西。

    (六)結束部分(安靜,音樂起),教師:孩子們,今天我們又和勇氣交了朋友,你們開心嗎?一起再來說一說勇氣是……老師相信你們在以后的日子里,肯定會努力地和更多的勇氣交朋友,當你身上的小勇氣慢慢慢慢變多變大時,你們就會成為了不起的人了。這也是張老師給你們的最真誠的祝愿。

    活動背景:

    本次活動是根據繪本《勇氣》改編的一次大班社會活動。看著孩子們漸漸地成長著,成長的道路上可以收獲快樂,收獲友誼,收獲博愛。同樣在成長的道路孩子們還會碰到很多的困難、危險、誘惑等,當面對這些艱難險阻是孩子們是否有勇氣敢于面對呢。為了讓孩子們正視勇氣,勇往直前、敢想敢做。我設計了本次大班社會活動《勇氣》。本次活動主要通過讓孩子們了解勇氣的多種形式,正視自己,發現自己的勇氣,并能夠結合生活經驗,積極表達對勇氣的理解,收獲勇氣敢于面對生活中的艱難險阻。

    活動目標:

    1.引導幼兒了解勇氣的多種形式,能夠正視自己,發現自己擁有的勇氣。

    2.能夠結合生活中的經驗,積極表達對勇氣的理解,分享自己關于勇氣的故事,從中收獲勇氣。

    活動準備:

    1.課件2.操作圖片每人一套3.高、低兩座小橋活動重難點:

    引導幼兒了解勇氣的.形式,能結合生活中的經驗,積極表達對勇氣的理解。

    活動過程:

    一、導入活動,以過小橋的游戲激發幼兒興趣。

    2.師:今天,我們有個任務,我們一定要選擇其中的一座橋從這一頭走到那一頭才能到達我們上課的地方。請你選擇你想走的小橋,站到小橋的前面排好隊。

    3.教師引導幼兒一起走過小橋,注意在走小橋的時候的一定要注意安全。

    二、教師引導幼兒理解勇氣的含義。

    1.師:你選擇了哪做小橋,為什么選擇高的橋?為什么選擇低的橋?

    (幼兒說說選擇高橋的理由:自己很勇敢,不怕危險等。幼兒說出選擇低橋的原因:因為害怕,所以選擇了低橋走過來。)2.師:那你在走高橋的時候心里怎么樣?(會有點害怕)3.教師小結:雖然有的小朋友在走高橋的時候心里有點害怕,但是還是勇敢的走過了高橋,他真是個有勇氣的孩子。剛才我看到了好多勇氣的孩子都選擇了高橋都過來的。

    4.師:那誰知道什么是勇氣?(勇氣就是不怕困難、勇敢向前、不怕困難等)5.教師小結:原來勇氣就是當我們面對挫折、困難、危險的時候雖然心里會有點害怕,但是能戰勝心里的害怕就是一種勇氣。

    三、教師引導幼兒結合生活中的經驗,了解勇氣的多種形式。

    師:其實,我們生活中做很多事情的時候都是需要勇氣的,今天,老師也給你們帶來了一些關于勇氣的小故事,我們一起來看一看、聽一聽把。

    (一)教師引導幼兒理解勇氣就是戰勝害怕。

    1.教師引導幼兒觀察圖片上小朋友害怕的心理過程。

    師:天黑了,月亮出來了,星星忽閃著眼睛,可是小寶寶一個人坐在床邊上。你看看小寶寶怎么啦?(幼兒回答他很害怕,不敢一個人睡覺······)2.教師小結:原來這個小寶寶要一個人睡覺心理感到很害怕。

    3.教師引導幼兒猜測小寶寶最后有沒有一個人睡覺。

    4.教師小結:小寶寶戰勝了心理的害怕,一個人勇敢的睡覺了,還夢見了小天使呢。今天一個人睡覺不害怕,以后一個人睡覺也會害怕了。

    6.教師對于勇氣作出小結:原來,勇氣就是戰勝害怕。

    (二)教師引導幼兒理解勇氣就是趕走懶惰。

    1.師:小朋友,你們生活中還有那些事情會使你害怕,你有什么好辦法可以戰勝害怕,使自己有勇氣呢?(幼兒結合自己的生活經驗做出回答。)2.教師引導幼兒觀察準備好的圖片,讓幼兒總結勇氣的含義。

    師:勇氣除了可以戰勝害怕,勇氣還可以怎么理解呢。老師呀,悄悄地把它們藏在了你們小椅子底下的盒子里,等下請你們輕輕的從小椅子底下拿出來仔細的觀察看看圖片上發生的事情。

    3.幼兒仔細的觀察圖片內容,能夠在圖片上觀察出來一種是懶惰的行為另一種是不懶惰的行為,從而進行相應的比較。

    4.教師引導幼兒總結:勇氣就是趕走懶惰。

    (三)教師引導幼兒理解勇氣就是主動問好。

    5.情境活動,幼兒和客人老師相互介紹,相互問好。

    6.教師啟發幼兒講述剛才與老師們主動問好的過程。

    7.教師引導幼兒小結:勇氣就是主動問好。

    四、教師引導幼兒遷移生活中的經驗,分享自己有勇氣的故事,收獲勇氣。

    1.師:老師相信我們大五班的孩子個個都是有勇氣的孩子。這里有座勇氣城堡,剛才我們說到的勇氣的故事都藏在這座城堡里呢?讓我們一起走進城堡回憶一下吧!

    2.教師邊點擊課件圖片邊引導幼兒分別用四個字歸納對于勇氣的理解:勇氣就是戰勝害怕、勇氣就是趕走懶惰、勇氣就是主動問好。

    4.教師引導幼兒討論并作出相應的回答。

    五、結束活動,挑戰高橋。

    2.教師播放音樂,與幼兒一起走過高橋,結束活動。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十二

    1、樂意和小動物交朋友,激發愛護動物的情感。

    2、了解愛護小動物的方法。

    3、初步能判斷對錯,并說出原因。

    活動準備。

    小動物受傷的照片、電子大書及保護動物的相關圖片。

    活動過程。

    一、經驗分享。

    教師請有養小寵物的幼兒介紹自己的小寵物。

    1、教師出示一些動物受傷的照片,請幼兒說說小動物怎么了,激發幼兒愛護小動物的情感。

    2、教師引導幼兒討論如何保護小動物。

    3、教師出示電子大書和相關圖片,引導幼兒學習愛護小動物的方法。

    當小動物餓了,我們要給小動物喂食。

    不可以虐待小動物,比如說:不能打它。

    小動物臟了,要給它洗澡。

    小動物生病了,要及時帶它看獸醫。

    除了愛護動物,還要保護環境,帶小狗外出游玩時要拴狗繩,小狗拉的便便要及時清理。

    三、判斷對錯。

    1、教師舉例說一些情景,請幼兒說一說這些做法對不對,為什么?該怎么做?

    小狗臟了,明明覺得它難看了,把它丟在路邊不要了。

    馬路上有只小狗被車撞了,一個過路人看見了,趕緊把小狗送到醫院救治。

    家里養的小金魚好久沒有換水了,小金魚都生病了。

    2、教師小結:小動物是我們的好朋友,不管是家里的小寵物還是大自然中的小動物,我們都要好好保護它們。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十三

    一、教材分析:

    動物的自我保護方法多種多樣,像保護色、擬態、硬殼、硬刺、裝死等等。喜愛小動物是孩子們的天性,動物保護自己的方法是孩子們很喜歡了解的內容,但它不容易通過直接的實驗或探究進行學習,老師也不可能有那么多的資料,所以這個活動需要通過收集資料的方式進行,在收集資料、整理資料的基礎上通過討論交流等手段獲取科學知識,是科學討論型的活動。

    二、活動準備:

    這種活動首先要調動家長、孩子一起收集各種有關動物自我保護的資料,如圖書、圖片、網上下載的資料。同時運用現代多媒體的手段,如準備好相關的課件和錄像資料更生動、形象、直觀地展示動物的`自我保護方法,更有利于孩子的討論、交流、學習。

    三、目標設置:

    1、了解常見的動物自我保護方法并嘗試用繪畫等方式進行歸類和記錄。

    這是活動的重點也是難點。

    2、運用語言大膽講述自己的觀點同時注意傾聽別人的意見。

    四、活動設計。

    根據教學目標和重點難點,我設計了這樣的教學過程:

    (一)觀看多媒體課件或錄像資料,使孩子了解常見的動物自我保護方法。

    在觀看前提出要求“注意里面都有哪些動物,它們是怎樣保護自己的?”這樣,孩子們帶著問題去觀看動物保護自己的方法,不會盲目,有一定的目的性。同時,生動的課件和錄像刺激孩子在頭腦中浮現自己搜集的資料中相關的方法,為孩子大膽發表觀點和討論活動做好了準備。

    (二)伴隨錄像的回放,展開討論與交流。

    1、觀看后鼓勵孩子說說自己的看法,同時注意傾聽別人的觀點并進行討論與交流。在孩子們輪流介紹自己搜集的資料、表達自己的觀點時,可以通過錄像的回放,不斷地鼓勵孩子們進行小結。這樣,孩子們在仔細傾聽、主動思考、總結概括、語言表達的過程中對動物自我保護方法的印象就更深了。在這個基礎上,就可以啟發孩子進行歸類。

    2、討論交流在集體組織后,采取分小組的形式再次展開。因為小組活動有助于發展孩子們的合作能力,增加更多的相互交流與協作的機會,還可以促進孩子們語言和思維的相互作用,同時也為小組的記錄活動做好鋪墊。

    (三)分組記錄,集體討論、總結。

    尊重事實是起碼的科學態度,孩子們首先要記錄下他們的發現,這是他們得出結論、進一步分享和交流的基礎。孩子因為年齡小還不能運用文字,一般以繪畫等方式表現和記錄。

    但動物保護自己的方法太多啦,記錄起來較困難。所以,我設計了統一的記錄表降低難度,使孩子們的記錄有針對性和目的性,就不會再盲目或者不知道從何記起。難點自然不難。

    每組一份相同的記錄表,把常見動物自我保護的方法用文字標明,并且在文字下面配上一定的圖示標記,如硬殼護身的方法下面可以畫上烏龜殼,不僅形象生動,而且更容易被孩子接受、理解。這種表格對于大班孩子來說操作性很強,所以孩子會非常有興趣。補充部分可以提示孩子們動物自我保護的方法還有很多,激勵孩子們繼續搜集資料。(結合表格介紹)。

    當分組記錄后,請每組選派一個代表介紹小組成果,這又是一個互相交流、共同提高的過程。

    (四)延伸:

    最后,把分組記錄的結果統計到一張大的統計表上并且投放到主題墻上,鼓勵孩子們繼續搜集資料,不斷積累,把活動深入開展下去。同時,還可以把活動延伸到人的自我保護上,這實際上也是把積累的知識、經驗遷移到生活中,運用于實際。

    這也正是讓孩子們真正感覺到“科學并不遙遠,科學就在身邊”。

    教學反思:

    整個教學活動的氣氛很活潑,幼兒們的回答也很積極,本次活動的實施在課前我收集各種有關動物保護自己的資料。在活動中開始通過創設問題情境、通過故事引出課題,激發了幼兒的學習興趣。然后利用圖片給動物按自我保護方法分類,使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。鼓勵幼兒大膽發言,自由介紹動物保護自己的方法,調動了幼兒的積極性。第三個環節中讓幼兒觀看錄像,使幼兒了解到各種動物保護自己的方法,知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。我們期待著,孩子不但能本能地喜愛動物,還能自覺地關注動物、善待動物,真誠地對待每一個朋友。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十四

    1、讓幼兒和家長采用簡單的繪畫方式設計簡單的玩具,如:沙灘玩具、存錢罐等。

    2、根據各廢舊物品不同的特性,進行裁剪、粘貼等方式制作玩具。

    1、各種廢舊物品,如:易拉罐、紙盒子、包裝紙等,以及剪刀、膠水;

    2、請家長與幼兒觀察教師準備的玩具,增強幼兒制作玩具的興趣。

    3、教師展示自己變廢為寶制作的小玩具。

    4、課件。

    2、教師播放課件,幼兒觀看"制作屬于自己的玩具"。

    幼兒欣賞完畢后,教師進行提問:

    (1)小朋友們,剛才你們看到了什么,感覺怎么樣啊?

    幼兒自由回答,根據自己的感受發表意見。

    3、幼兒參與:讓幼兒玩教師制作的玩具。

    (1)小朋友們,你們剛剛玩的玩具都是用什么制作的呢?

    幼兒進行回答。

    (2)教師:小朋友,我們自己家是不是也有很多廢舊的材料啊,那我們扔掉是不是很可惜,我們可以根據它們的特點進行再利用,這樣我們就不會浪費了。

    (4)讓幼兒自行選擇自己需要的廢舊物品,教師從旁指導。

    4、幼兒展示自己的玩具,并介紹自己的玩具是用什么材料制作的。

    5、幼兒互相參觀其他幼兒制作的玩具。

    6、教師讓幼兒表述制作并玩專屬于自己的玩具的感受?

    小朋友們,這些玩具都很棒,并且都是用廢舊材料制作成的,今后我們要保護環境,合理的利用垃圾,進行循環再利用。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十五

    1.在尋找、分辨討論中了解動物保護色的特征和作用。

    2.對動物因適應環境而變色的奇妙現象感到好奇,有進一步探索動物奇特本領的興趣。

    在創設的"尋找游戲"的情境中通過分辨、討論認識了解哪些動物是有保護色的,都有些什么作用。

    1.經驗準備:激發幼兒對動物的興趣和增強對動物的感知;了解幼兒對動物知識的認識。

    2.環境準備:有電腦和電視機。幼兒椅子圍坐成半圓形,椅子后面放置3張桌子(幼兒分組)供操作用。

    3.材料準備:幻燈片《動物的保護色》、各種有保護色的動物圖片(枯葉蝶、北極熊、竹節蟲、蚱蜢、青蛙等)。

    一、游戲導入:小鳥找食物。

    (觀看ppt,討論)。

    重點提問:

    (一)小鳥餓了,想要出來找食物吃,它來到樹林里,你們看看它找到了什么?(瓢蟲)。

    (二)紅色的瓢蟲一下子就讓小鳥找到了,可是小鳥還沒有吃飽,我們一起幫小鳥找找,還有什么食物可以吃呢?(蚱蜢)。

    (三)為什么蚱蜢一開始小鳥沒有找到它呢?

    小結:因為蚱蜢有保護色,綠色的保護色與周圍的環境顏色比較相近,比較不容易被小鳥發現。一些動物為了隱蔽和保護自己,身體形成和周圍一致的顏色,這就是動物的保護色。

    價值分析:觀看ppt,導入主題,激發幼兒了解動物保護色的興趣。

    重點提問:

    (一)你們知道還有哪些動物也有保護色呢?(幼兒說,老師點出圖片)。

    青蛙躲在荷葉上的圖片,發現了什么?(青蛙和荷葉顏色相近)。

    枯葉蝶:像枯葉一樣,躲在枯葉中,可以躲避敵人的侵襲……。

    (二)四幅圖片:沙漠、森林、大海、極地,看看在各地生活的保護色動物有哪些(獵豹、獅子、鱷魚、枯葉蝶、北極熊等)。

    (三)游戲:誰的眼睛最最亮。

    規則:三個小朋友為一組,每組一張圖片,用最快的速度,拼出圖片并找出藏在圖片里的動物朋友。

    小結:在大自然中有許多動物都有和環境很相近的保護色,主要起隱蔽自身躲避敵害和便于覓食的作用。

    價值分析:知道動物保護色的作用,了解動物和自然環境的關系。

    三、遷移經驗:奇特的本領。

    重點提問:

    (一)動物的保護色真有用,人類受到動物保護色的啟發,發明了什么呢?(迷彩服、坦克、變色鏡、夜用警服等)。

    小結:動物利用自己的保護色保護自己,人類根據動物的保護色運用到各個不同的領域,對人類有很大的幫助。

    (二)動物除了保護色的本領之外,還有哪些奇特的本領呢?我們下次再來交流。

    價值分析:通過交流,進一步了解動物保護色的重要性,并且有進一步探索人類向動物學本領的興趣。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十六

    1、使幼兒了解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識,掌握正確的刷牙方法。

    2、教育幼兒堅持早晚刷牙,養成早晚刷牙的良好衛生習慣。

    教具:1、活動前兩天把洗凈蛋殼的一半浸在醋里;2、齲齒形成過程圖解;刷牙方法圖解;淺齲、中齲、深齲的圖片;3、《愛吃糖的老虎》課件。

    學具:4、牙刷一個;5、每人一個餅干;6、每人一面小鏡子;。

    師:姜澤樹,你能告訴小朋友昨天你干什么去了嗎?(我去補牙了,我的牙上有個洞,很疼!)。

    師:小朋友肯定想知道姜澤樹的牙齒是怎么壞的,那么就先來做個實驗吧!

    (出示醋里浸過的蛋殼和沒有浸過的蛋殼)。

    引導幼兒觀察討論:。

    1、這兩種蛋殼有何不同?(孩子們可能發表多種意見,對的加以肯定,不恰當的加以引導。)。

    2、醋里浸過的蛋殼為什么會變黑、變軟?

    1、蛋殼在醋里會變黑變軟,用小鏡子找一找牙齒有沒有變黑或壞掉的?

    2、變黑壞掉的牙齒叫“齲齒”。

    3、觀察齲齒。(長有齲齒的幼兒)。

    1、發給幼兒每人一個餅干,吃完餅干后,用小鏡子觀察牙齒上有什么?

    2、回答問題;牙縫里多了什么?餅干什么滋味?餅干為什么會甜?

    3、出示齲齒形成的圖片,講解食物殘渣中的糖在細菌作用下會分解成酸,酸會腐蝕牙齒變黑,成為齲齒。

    1、觀看淺齲、中齲、深齲的圖片,啟發幼兒講一個連貫的故事。

    2、出示刷牙方法圖解與牙刷,講解正確的刷牙方法,教育幼兒養成早晚刷牙的習慣。

    1、老虎為什么牙疼?

    2、糖為什么壞掉牙齒?

    3、老虎如何保護自己的牙齒。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十七

    1.通過活動,引導幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己。

    2.通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式,讓幼兒知道預防冠狀的重要性。

    活動準備。

    環境創設:

    1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面。

    2.洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品若干、電子版獎狀。

    3.幼兒已學會兒歌拍手歌,游戲洗手歌,認識過一些漢字。

    活動過程。

    (一)讓幼兒看看收集的圖片,自由討論。

    (老師讓家長觀察幼兒討論的情況,并對幼兒提出的問題進行及時的歸類)。

    1.人們為什么要在冠狀期間,人多擁擠的地方戴口罩?

    3.醫生和護士為什么要穿厚厚的隔離服?

    4.那冠狀到底是一種什么樣的病呢?

    (二)教師小結:冠狀是一種呼吸道傳染病,主要是通過飛沫及接觸病人傳播,傳播的速度非常快。

    5.在抗擊冠狀的過程中,人們是怎么做的?

    附參考兒歌:

    預防千萬條,口罩第一條。

    健康第一位,不要吃野味。

    不往人群擠,病毒不纏你。

    洗手很重要,勝過吃補藥。

    通風也要緊,疾病無蹤影。

    病毒病毒趕快跑。

    大公雞,喔喔叫,小動物們醒來早;。

    舉行動物運動會,安排龜兔比賽跑。

    幼兒園保護瀕危動物的活動教案(優質18篇)篇十八

    活動目標:

    1.了解一些小動物保護自己的方法。

    2.激發幼兒愛好動物,珍惜生命的情感。

    活動準備:

    1.教師根據幼兒用書內容自編故事。

    2.幼兒用書,教學掛圖。

    活動名稱:

    1.故事導入,激發幼兒興趣。

    ——教師:今天老師給你們講一個故事,請小朋友動動腦筋,看能不能想辦法幫幫小動物。

    教師總結:其實小動物都很聰明,它們都有保護自己的方法。

    ——教師:這是誰?變色龍遇到危險會怎樣保護自己?為什么這種方法能保護它呢?

    3.結合幼兒生活經驗,說說保護自己的方法。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在這個美好的日子里,我有幸成為這個活動的主持人,謝謝大家的支持和鼓勵。接下來,我將為大家分享一些相關的經驗和故事,希望能夠激發大家的創意與思考。各位校長、同志們
    優秀作文的句子通常流暢精確,意境深遠,給人以美的享受。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優秀作文范文進行學習。長城,是我早已向往的去處。今年暑假,我如愿以
    檢討書是一種反思和反省自身行為的文本形式,它有助于我們認識到自己的錯誤。下面是一些寫作水平高超的檢討書范文,供大家參考和學習。老師,我知道自己真的錯了,我已經深
    合同協議涵蓋了合同雙方的權利義務、服務或交貨的規格、支付方式等重要細節。小編為大家整理了一些合同協議的注意事項,希望對大家起到一定的參考作用。為滿足國家對高級專
    通過學期計劃,我們可以更好地掌握自己的學習進度和學習質量。在下面,我們列舉了一些學期計劃的模板和示范,供大家參考和借鑒。幼兒人數:35人,幼兒社會性交往能力較好
    服務月旨在促進志愿者文化的傳播,讓更多人了解和參與到社區建設中來。下面介紹的服務月活動范文展示出了服務月對于學生綜合素質發展的重要作用和價值。本合同(甲方)__
    通過編寫教案,教師可以系統地規劃教學內容,提前預設教學步驟,使教學活動有條不紊地進行。幼兒園教案范文的收集和分享對于教師的專業成長和教學改革具有重要的意義。
    崗位職責的變更應該經過合理的溝通和協商,以避免不必要的沖突和誤解。以下是一些實際工作中常見的崗位職責范文,供大家參考和借鑒,歡迎大家提出寶貴的意見和建議。
    安全教案的設計應該充分考慮學生的認知特點和心理需求,注重啟發思維,培養自我保護意識和能力。希望大家能夠通過學習和交流,不斷提高自己的安全教案編寫能力,為社會的安
    合同協議體現了公平、合理、誠信的原則,是商業倫理的體現。以下是小編為大家收集的合同協議范本,供大家參考和借鑒。甲方:乙方:甲、乙雙方就原《勞動合同》有關事宜(或
    年終總結是在過去一年的工作和生活中對自己的表現進行概括和總結的一種重要方式。下面是小編為大家整理的一些年終總結范文,希望可以為大家的寫作提供一些參考。
    教師工作計劃是教師對自己的工作進行全面梳理和規劃的必備文件,它可以幫助教師避免遺漏和重復工作。下面是一些教師工作計劃的模板,供大家在制定自己的計劃時參考。
    通過寫述職報告,我們可以反思自己在工作中的成績和不足之處,為進一步提升自己制定合適的計劃。以下是小編為大家搜集的一些優秀述職報告范文,僅供參考。我于xxxx年x
    優秀作文能夠體現作者的個性和思想深度,給人以啟發和感受。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。我們班可謂是人才濟濟,有體育高手,有唱歌王子,不過要
    心得體會是通過對自己在學習、工作、生活等方面的經驗和感悟進行總結和歸納,從而使我們更好地認識自己、提升自己的一種方式。心得體會是我們在學習、工作、生活等方面的經
    后勤不僅僅是為了滿足基本的需求,更是為了提高工作效率和質量。下面是一些優秀后勤管理案例的總結,希望對大家有所啟發。20xx年是金融危機對國內經濟影響最大的一年,
    奮斗是青春的底色,只有努力奮斗,才能活出精彩的青春。接下來是一些關于奮斗的精彩總結范文,希望能給大家一些啟示。記憶中,翻過含笑的面容,跳過明朗的陽光,就是我生活
    愛崗敬業能夠讓人在工作中保持專注和耐心,提高工作質量。接下來是一些公司內部員工分享的成功經驗,對我們的工作有很大的啟示。把工作當成人生追求,把工作當成人生享受,
    不論是正式的致辭還是非正式的致辭,都需要提前準備和演練,以確保成功的表達和效果。現在,請大家一起來欣賞一些令人難忘的致辭篇章,希望能夠給我們的寫作帶來一些靈感和
    演講稿可以發揮演講者的個人魅力和情感感染力,引發聽眾的共鳴和思考。隨著社會的發展,演講稿的寫作和演講的技巧也在不斷改進和創新。孫中山先生是偉大的民族英雄、偉大的
    護士是醫療團隊中非常重要的一員,負責照顧病人的身體和生活起居,扮演著守護生命的角色。護士們經常需要面對各種危急情況,展現出專業知識和高超技能,他們是醫療領域中的
    在面臨國家利益和個人利益的選擇時,我們應該毫不猶豫地選擇國家利益,真正做到愛國無私。愛國是優秀人民的共同追求,下面是一些愛國主義宣傳的成功案例。。尊敬的各位老師
    五年級教案的設計要貼近學生的生活實際,能夠激發他們的學習興趣和動力。這是一組經過精心設計的五年級教案,內容實用、布局合理,非常值得借鑒。一、按提示填空(22分)
    優秀作文能夠通過文字的魔力,打動人心,傳遞真實、溫暖、美好的情感。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。下面是小編為大家整理的,供大
    幼兒園中班的教師通過親子互動、角色扮演、小組活動等方式激發孩子的學習興趣。以下總結范文是針對幼兒園中班的學習成績和品德表現的綜合評價。1、引導幼兒在圓形的基礎上
    貧困申請書的目的在于得到相關部門的經濟資助,以改善貧困家庭的生活狀況。請大家關注以下貧困申請書范文,為貧困人口提供更多的關注和幫助。申請事由:我由于高位截肢,成
    范文范本是一種激發我們創作潛力和提高寫作水平的重要資源,應該被廣泛地借鑒和推廣。希望大家在閱讀這些范例的同時,能夠保持批判性思維,不拘泥于固定的模式和思維方式。
    在工作和學習的過程中,我們會有不同的收獲和體會,總結下來可以讓我們更清晰地認識到自己的成長和進步。希望這些范文能夠給大家帶來一些寫心得體會的靈感和幫助。
    作文是一種表達思想、展示才華的重要方式,優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。以下是我為大家精選的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。在里有酸有甜有苦
    在撰寫更多申請書前,我們可以參考一些范文或樣本,以便更好地掌握寫作風格。如果你對如何寫更多申請書感到困惑,不妨閱讀一下小編為大家整理的范文,或許能夠給你一些靈感
    優秀作文是文字的魅力和靈魂的表達,它能夠打動讀者的心靈,讓人產生共鳴。在這里,小編向大家分享了一些優秀作文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。暑假里,我一游西安
    在新的一年即將開始之際,我們應該制定一個全新的工作計劃,為自己設定明確的目標。小編在網上找到了一些工作計劃范文,與大家分享,希望能給大家帶來一些啟發。
    自我介紹可以讓他人了解我們的興趣愛好和特長,為建立更深入的交流提供話題。在下面的范文中,你可以找到一些寫好自我介紹的竅門和技巧。尊敬的老師,您好。我今年17歲.
    經典作品通過藝術的形式傳遞人們共同的情感和體驗,拓展了人類的情感世界。經典影片憑借其精良的制作和劇情的深入人心,成為觀眾心目中的經典之作。。草青青,木欣欣,人濟
    合同樣本的內容應該明確、具體,并符合相關法律法規的要求。附上了一些行業常用的合同樣本,希望能對大家在合同起草過程中提供一些思路和參考。注冊地址。經營地址。乙方。
    教學工作計劃是教學活動的重要組成部分,也是教師在教學過程中指導學生學習的依據。教學工作計劃范文的分享也是為了推動教育教學的不斷發展和進步。一、指導思想:以“三個
    在進行個人總結時,我們需要保持客觀、公正的態度,避免夸大或貶低自己的成績和不足。下面是一些優秀個人總結的樣例,希望能夠給大家提供一些靈感和啟發。時間過得真快,轉
    范本可以提供給我們參考和學習的機會,使我們能夠不斷進步和成長。小編精心挑選了這些范文范本,希望能夠對大家的寫作有所幫助。為什么要開收入證明呢?當購房者向銀行申請
    通過簽署合同協議,雙方承諾遵守合同條款,確保交易的順利進行。以下是小編為大家整理的合同協議范文,供大家參考和借鑒。法定代表人:買受人:出賣人、買受人在平等、自愿
    感恩是一種對他人付出的回報,能夠讓他們感受到我們的真誠和關愛。下面是一些關于感恩的名人名言,愿能對大家的人生觀和價值觀有所啟迪。老師、同學們:大家好!今日我演講
    主持詞需要遵循一定的禮儀規范,以展現主辦方的專業素養。小編為大家匯總了一些主持人的精彩臺詞,大家一起來欣賞一下。聲音,可以發自自然,發自動物、人類或是發自城市的
    演講稿的內容應該具有針對性,能夠滿足聽眾的需求和期待。我們為大家收集了一些經典的演講稿范文,希望對大家寫作有所啟發。各位村民代表、黨員和村民組長:大家下午好!根
    作為演講者,我們應該重視講話稿的準備工作,從而提高演講的質量和效果。尊敬的評委、親愛的同學們,我今天要和大家分享一個關于夢想和奮斗的故事。節能,在字面上的意思是
    優秀作文通過精準的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。隨著科技的發展和社會的變化,優秀作文的形式也在不斷創新,下面是一些具有代表性的范文。工地上,機器轟隆轟隆地響
    學期計劃可以提醒我們每天都要有目標地學習,避免浪費時間和精力。下面是一些學期計劃的實例,通過學習他人的經驗可以更好地規劃自己的學習和生活。匆匆一轉眼,六年時光也
    青春是人生中最美好、最活力四溢的時期,它是朝氣蓬勃的象征,是夢想和希望的孕育地。我們的青春充滿了無限可能,值得我們懂得珍惜和把握。青春是我們追尋夢想的開始,也是
    感恩是一種智慧,讓我們明白生活中每一個細微之處都值得我們心懷感激。以下是小編為大家準備的感恩活動,讓我們一起參與,感受感恩之美。尊敬的領導、老師,親愛的同學們
    人們常常說,三分鐘熱度很快就會消失,因此我們要及時把握機會。以下是小編為大家搜集的關于如何在三分鐘內進行有效溝通的經驗分享,希望能夠對大家有所啟發。
    尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我們每天都要讀書,都要與書為伴。讀書可以治愚,可以塑造自己的人格,讀書就是在和書中德行高尚
    演講稿是一種口頭表達形式,可以用于演示、教育或娛樂等目的。這是一份精選的演講文章合集,里面包含了一些具有代表性的經典演講范文。各位同學們:大家好!今天我要演講的
    根據租賃合同,承租方有責任在租賃期內保持租賃物的良好狀況并按時支付租金。為了幫助大家更好地理解租賃合同的重要性,以下是一些租賃合同的典型范文。住址:______
    發言稿是在特定場合進行口頭表達時用于陳述自己觀點的一種書面材料,它可以幫助我們更好地表達自己的想法和觀點,使聽眾對我們所說的內容有更清晰的理解。或許我們需要準備
    演講稿范文可以幫助我們更好地組織思路,清晰地表達自己的觀點和意見。以下是一些優秀的演講稿范文,可以幫助大家理解和掌握寫作演講稿的技巧和方法。今天召開全市干部工作
    出租方在租賃合同中應明確指定規定租賃財物的使用范圍和條件,保障承租方的合法權益。以下是一些租賃合同的案例,可以幫助你更好地理解合同條款和常見的約定。
    銷售工作總結是在一段時間內對銷售工作進行總結和概括的一種書面材料,通過對銷售過程和結果的分析,可以找出問題、總結經驗和制定改進措施。以下是一些銷售工作總結的典型
    畢業生需要將所學知識與實際工作相結合,應對職場挑戰。小編深知寫一篇完美的總結對于畢業生來說有多么重要,特別為大家整理了一些經典總結范文,供參考。尊敬的領導:你好
    優秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內容的充實和觀點的獨到。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優秀作文范文或許能給你一些啟示和指導。中考已經結束,小編
    學校是培養未來社會中堅力量的搖籃,承載著家長和社會對孩子們的期望。以下是小編為大家收集的學校總結范文,希望能給大家提供一些參考。今年是學校執行三年規劃的第二個年
    策劃方案是指在特定目標和時間范圍內,為實現某項工作或項目而設計的一系列合理安排和步驟。選擇適合自己和項目需求的策劃方案范文,可以為我們提供借鑒和啟發。
    勞動合同是用于約定用人單位和勞動者之間的權益、責任和義務的重要法律文書。在下面的范文中,您可以找到一些典型的勞動合同樣本,以幫助您更好地編寫自己的勞動合同。
    優秀作文的主題要突出現實意義,讓讀者在閱讀過程中有所啟示。接下來,小編將和大家分享一些具有代表性的優秀作文,讓我們一起來欣賞和學習。生命的長度,用什么來衡量。是
    教師演講稿可以啟發學生的思維、提高學習動力,對于促進學生全面發展具有積極的作用。以下是一些優秀教師演講稿的片段,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。
    一個成功的講話稿應該有一個清晰的開場白和引人注目的結尾,以留下深刻的印象和讓人回味無窮。以下是小編為大家收集的一些優秀講話稿范文,供大家在寫作時參考和借鑒。
    活動方案的制定和實施應該注重團隊合作和協作,發揮各個成員的專長和優勢。在下面的范文中,你可以看到各種類型的活動方案實例和案例分析。活動重點說明:2.促銷重點是服
    隨著一個月的過去,對工作的總結可以幫助我們發現自己的不足和改進的方向。這是一份經過綜合評估的行業精英的月工作總結,值得一讀。20xx即將過去,在這一年中,我既承
    工作計劃是對未來一段時間內的工作內容、目標和計劃進行具體規劃和安排的一種書面材料,它可以幫助我們有條不紊地完成工作任務,我想我們需要制定一個工作計劃了吧。請閱讀
    活動策劃是一項需要通過對目標、受眾和環境等進行分析研究,制定出明確的實施方案來實現特定目標的工作。對于初次進行活動策劃的人來說,以下的活動策劃案例可能會有所幫助
    一篇優秀的作文不僅要有獨到的見解和深入的思考,還要注重文采的運用和語言的精準。下面是幾篇備受推崇的優秀作文,希望能夠給大家帶來閱讀的愉悅和思考的啟迪。
    意見建議是對某一事物、問題或現象提出看法、評價或改進措施的一種言辭或文字表達,它可以在不同環境下提供有益的引導和建議。我覺得我們應該給出一些建設性的意見和建議了
    教師心得體會的撰寫不僅可以激勵教師自身的教學動力,也可以為教師的專業成長積累寶貴的經驗。教師心得體會是教師在教育教學實踐中的深入思考與總結,是對所教學生的認識與
    合同協議的變更和解除需要經過雙方協商一致,并符合法律規定。如果您需要簽訂合同協議,可以參考以下范文,以便更好地了解合同的內容和格式。丙方(受害方):______
    意見建議是在我們日常生活中經常遇到的一種需求,它可以幫助我們解決問題和改進現狀。如果你正在尋找一些關于意見建議的好例子,那么不妨繼續往下看。敬愛的市長伯伯:您好
    演講稿范文可以作為演講者的參考,幫助其更好地組織和表達演講內容。通過閱讀這些范文,你可以了解到一些成功的演講技巧和寫作方法。同志們:。今天,我們召開全市部門黨員
    在實習報告中,我們可以對自己在實習中所遇到的問題和解決方法進行詳細的記錄和總結。以下是小編為大家整理的一些實習報告范文,供大家參考和借鑒。畢業實習是理論與實踐相
    單位的發展離不開每個成員的努力和貢獻,我們應該共同努力,為單位的發展做出貢獻。現在就來看看一些單位總結的范文吧,或許能夠為你提供一些寫作的思路和方法。
    軍訓心得體會是對自己在軍訓中所表現出的自信、堅強和勇敢的品質進行反思和總結的機會。如果你需要一些優秀的軍訓心得體會范文作為參考,可以看看以下推薦。光陰似箭,日月
    一個好的活動方案能夠提前預估可能存在的問題,并給出相應的解決方案。以下是小編為大家收集的活動方案范例,供大家參考和借鑒。校區全體學生。二、活動時間。1.作品征集
    規章制度是組織運行的基礎,具有重要的法律和道德義務。在規章制度的制定過程中,可以參考一些規章制度范文,借鑒其中的優點和經驗,完善自己的制度。每位員工都是公司的代
    廣播稿的寫作要符合廣播特點,結構緊湊,內容要具有時效性。接下來是幾篇經典的廣播稿范文,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。白色的跑道是你運動的軌跡,臺上的吶喊是對
    活動方案是指為了實現某一特定目標而編制的一種詳細計劃和措施。這是一些經過實踐驗證的活動方案,希望能夠對您的活動策劃有所幫助。(一)著裝統一:上衣:由市場部提供的
    寫一份月工作總結可以幫助我們明確下個月的工作重點和目標,提前規劃和準備。寫月工作總結時,可以參考一些范文,下面是一些范文供你參考。下面是小編為大家整理的,供大家
    廣播稿的撰寫需要根據不同的節目類型和主題進行靈活調整,以滿足聽眾的需求。親愛的聽眾朋友們,大家好!今天我要和大家分享的是關于如何養成良好的學習習慣。學習是我們一
    通過工作匯報,我們可以與上級領導、同事和合作伙伴分享自己的工作進展和成果,增強溝通和協作。以下是小編為大家整理的一些優秀工作匯報范文,可以幫助大家更好地了解和應
    讀后感是對書的一個回顧,是我們對書中情節、人物以及意義的思考和總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,大家一起來看看吧。這是法布爾寫的一篇外國經典名著
    年度總結是對過去一年的學習和成長的總結,也是對自己成就的肯定和反思。在這里,小編為大家整理了一些優秀的年度總結范文,供大家參考和學習。下面是小編為大家整理的,供
    心得體會是對自己的思考和感悟的總結,可以讓我們更好地了解自己的成長和改進方向。以下是一篇優秀的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和參考。。今天,我讀了被”批閱十
    心得體會不僅僅局限于學術領域,也可以涉及到生活、工作、旅行等方方面面。閱讀這篇心得體會讓我對某一主題有了更深入的理解,作者的觀點和思考給了我很多新的思考角度。
    自查報告要求我們進行自我反省和思考,對自己的學習和工作進行全面評估。小編對一些優秀的自查報告進行了搜集和整理,為大家提供了一些經典案例。下面是小編為大家整理的,
    通過合理的施工合同條款,可以促進建筑工程的順利實施和完成。以下施工合同范文旨在提供給你一些參考,以便更好地理解和運用合同知識。發包單位(甲方):承包單位(乙方)
    競選是一個展示自己創造力和想象力的機會,可以提升自己的藝術表現能力。在競選活動中,候選人需要精心準備競選宣傳材料,以下是一些常用的宣傳手段和形式。尊敬的教師、親
    范文范本是對某一篇作品進行梳理和提煉,將其優點和特色總結出來,供我們學習和參考。下面是一些經典范文的分享,希望可以給大家帶來寫作的靈感和啟示。銀行:茲證明xx先
    小學生演講稿可以激發孩子們的學習興趣和思維潛力,培養他們的表達能力和團隊合作意識。每個人的演講風格和主題都有所不同,下面是幾篇小學生演講稿的范文,供大家參考。
    自查報告需要我們客觀地看待自己的表現,并對不足之處進行深入的反思和改進。自查報告不僅僅是一種記錄和匯報的形式,更是我們對自己的一種負責和成長機會。市委督查室:人
    理想是人們心中最崇高的目標和追求,它是我們前進的動力。讓我們一起來讀一讀下面這些優秀的理想總結范文,相信能給我們帶來一些啟示和思考。敬愛的老師,親愛的同學:大家
    在生活和工作中,積累心得體會可以幫助我們更好地認識自己、提升自我和改進行為方式。接下來是一些精選的心得體會文段,希望能夠激發同學們對寫作的興趣和思考。
    演講稿范文充分體現了演講者對演講主題的理解和思考,能夠引發聽眾的共鳴和思考。如果你正在尋找優秀的演講稿范文,以下是一些精選的范文,可以幫助你更好地理解和運用。
    幼兒園中班的教育目標是培養孩子們的合作能力和獨立思考能力。以下是幼兒園中班的總結范文,供大家參考,希望能夠啟發您寫出更好的總結。根據宜秀區教育局下發的《宜秀教[
    國旗下是每個人的家園,它鼓舞著我們奮發向前,不斷追求卓越。在國旗下這個莊嚴的時刻,小編整理了一些精品文段,與大家共分享。老師們,同學們:早上好!我是來自四年級2
    實習總結是對自己在實習過程中的成長和收獲進行總結和展示的機會。下面是一些寫實習總結的范文,供大家在寫作時參考和借鑒。朋友,作為辦公室文員的您在實習的工作中感覺如
    優秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態度,令人過目難忘。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優秀作文范文或許能給你一些啟示和指導。
    主站蜘蛛池模板: 亚洲一级Av无码毛片久久精品| 无码人妻精品一区二区蜜桃百度| 国产精品麻豆欧美日韩ww| 亚洲欧美国产精品专区久久| 自怕偷自怕亚洲精品| 国产精品人成在线播放新网站 | 国内精品伊人久久久久AV影院| 国产精品偷窥熟女精品视频| 99re热这里只有精品视频中文字幕| 亚洲精品蜜桃久久久久久| 精品无码人妻一区二区三区不卡| 亚洲日韩精品欧美一区二区| 91精品全国免费观看青青| 四虎成人精品永久免费AV| 亚洲精品国产精品乱码不卡| 精品国产一区二区三区AV性色| 亚洲日本精品一区二区| 国产精品久久久久影院色| 精品人妻系列无码天堂| 十八18禁国产精品www| 亚洲精品动漫免费二区| 麻豆国内精品久久久久久| 国产亚洲精品线观看动态图| 国产精品美女久久久久AV福利 | 99久久久国产精品免费无卡顿| 日韩人妻无码精品一专区| 亚洲国产婷婷综合在线精品| 欧美精品人爱a欧美精品| 精品人妻系列无码人妻免费视频| 国产成人精品一区在线| 99久久精品这里只有精品| 亚洲日本精品一区二区| 88久久精品无码一区二区毛片| 中文精品久久久久国产网址 | 99精品久久精品| 99久久国产热无码精品免费| 精品国产粉嫩内射白浆内射双马尾| 久久久久人妻一区精品色| 婷婷国产成人精品视频| 精品乱码一区二区三区四区| 国产精品国色综合久久|