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    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)

    時間:2025-05-26 作者:飛雪

    策劃方案是指在特定目標和時間范圍內,為實現某項工作或項目而設計的一系列合理安排和步驟。選擇適合自己和項目需求的策劃方案范文,可以為我們提供借鑒和啟發。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇一

    一、活動背景及目的:

    為了豐富大學生生活文化,提高與人交際能力,并且當代社會,口才已經成為通向成功的窗口;能說會道已成為每位同學面向事業的一門必修技巧。為了讓同學們敢于說話,會說話,善于說話。我協會舉行全院性社團間友誼辯論賽。

    二、活動主題:全院社團間友誼辯論賽。

    三、活動時間:11月10日開始。

    四、活動地點:綜合樓教室(待定)。

    五、活動對象:全院各個社團。

    六、主辦單位:院團委·社團部。

    七、承辦單位:演講與口才協會。

    八、活動前期工作。

    1、宣傳工作:張貼海報、活動通知、貼橫幅。

    2、報名:參賽社團在11月9日前將名單報于我協會(姓名、聯系方式、所屬社團)。

    九、比賽策劃。

    1、此次比賽分為預賽、復賽、決賽。

    2、先確定好社團及選手名單,每社團可出4或8人(可兩兩社團相互組隊)。再進行分組,每四個社團分為一組。

    3、每組選出兩個社團,進行下一輪的復賽,由此循環下去,最后選出兩個社團進行終極決賽。

    十、辯論賽流程。

    1、每個環節在每方隊員在用時剩余30秒時,主席提示時間用完,停止發言。

    2、主持人進行開場白,介紹代表隊及正反雙方隊員,由負責人介紹評委及嘉賓,主持人宣布比賽規則。

    3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進行自我介紹,再由反方進行,時間各1分鐘。

    4、立論陳詞(6分鐘)正方一辯發言(3)反方一辯發言(3)。

    5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(2分鐘)。

    6、自由辯論(8分鐘,雙方各為4分鐘)。

    7、總結陳詞(6分鐘)反方四辯總結陳詞(3分鐘),正方四辯總結陳詞(3分鐘)。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇二

    比賽 展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書,并優秀作品在校園展出。

    西院飛馬廣場

    (一)主題要求:

    書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作更佳。

    繪畫類:題材要求為校園風景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內容要求健康向上。

    (二)規格要求如下:

    作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

    (三)允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

    (四)署名要求:

    作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學院系別、專業,班級學好、聯系電話﹑宿舍地址等。

    各學院以學院為單位統一報名,每學院至少2名選手報名。

    報名截止日期為xx年3月27日

    1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

    2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作,所有參賽作品xxxxx校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明,需提前與大賽負責人員說明。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇三

    一、活動目的:培養學生的寫作能力及表達能力。

    展現各班級的活力與風采,給大家提供一個交流學習的平臺。

    增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。

    培養學生的文明禮儀。

    增強學生對學校、對承德的熱愛。

    提高學生素質及思想道德。

    二、活動時間:4月3日至5月26日。

    三、活動地點:新浪博客。

    四、活動參與人員:記者站長董美娜、杜葉、曾少強,學習部長趙艷晴,文藝部長王冬雪,秘書部長盧芳,記者站干事,學習部干事,文藝部干事,秘書部干事。

    五、活動形式:以班為單位創建一個博客,由學生發表文章,班內成立博客管理小組,負責博客的更新維護等工作。

    六、活動內容:1.召開班委動員會議,說明活動細則(統一為新浪博客;博客名為班級名稱;文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間:4月1日19:00,地點:文理樓a514。

    2.各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱。時間:4月4日。

    3.宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址,并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。時間:4月5日至4月10日。

    4.獎項設置及評比辦法:

    最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分,2分···8分,9分。此分數為人氣得分。

    優秀設計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現場演示解說,校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委,根據整體設計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分,此分數為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

    優秀原創獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),并給出分數,此分數為個人作品得分;同時根據文章數量及質量對各博客打出分數,此分數為整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分,此分數為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

    綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0.1。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

    時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19:00至21:00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。

    注:由評委打分的環節均為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終得分。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇四

    為了豐富xx學生的課余生活,營造濃厚的校園文化氣氛,提升當代大學生的個人修養、審美情趣,為廣大學生提供一個展現自我的平臺,促進攝影知識交流,培養學生各方面的興趣,為學生活動增添生氣。特舉辦攝影大賽。

    培養審美情趣,展示專業技能。

    x省x學院全體學生。

    主辦單位:共青團x省x學院委員會。

    策劃承辦單位:共青團x省x學院藝術設計學院總支委員會。

    攝影作品上交時間:20xx.11.12日下午17:00前。

    1、攝影作品題材不限,通過攝影鏡頭捕捉社會、校園中的人、物、事,真實的反映社會、校園文化生活,感受生活的多姿多彩,框住美麗瞬間,架起永恒橋梁,展現豐富多彩的校園文化。

    2、參賽圖片由作者本人拍攝,不得借用他人作品;并保證擁有該作品完整的知識產權。

    3、參賽者作品不能出現任何侵犯他人權益的情形,若涉及他人肖像權、名譽權、隱私權等,須經本人同意。因侵權而產生的一切法律責任及造成的一切損失均由參賽作品作者本人承擔。

    4、數碼攝影作品除簡單的色調、明度、對比度調整外不得加logo、水印、修飾性邊框以及其他增加或刪減影像內容的作品參賽。

    6、作品大小:格式要求為jpeg,每張照片大小不超過5m,不得低于1.5m;(建議同時提交電子版和照片,照片規格如下:

    單幅:長方形構圖長邊不超過30厘米,正方形構圖,單邊不少于20厘米;

    組照:長方形構圖長邊不超過20厘米,正方形構圖,單邊不少于15厘米;

    特殊比例長畫幅構圖:長邊不得超過80厘米)。

    8、攝影作品電子版及個人信息在20xx.11.12日下午17:00前發送至郵箱:

    1、專家評審團有權決定參賽作品是否入選及獲獎,或取消其參賽資格,或將其作品重新歸類,評審團對參賽作品是否入選或取消其參賽資格擁有最終決定權。

    2、主辦單位對入選作品有展覽、研究、拍攝、錄像、宣傳及出版的權利。

    3、參賽作品一概不退還。

    4、本活動解釋權歸主辦單位所有。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇五

    xxx首屆校園影視模仿大賽。

    四區演播廳。

    (一)、參賽對象xxx學院社團聯合會及各大社團。

    (二)、報名方式以社團的名義,向社聯辦公室進行報名。

    (三)、注意事項以社團名義自行組織,有意參與的社團可組織一至兩隊參與這次的活動,其中關于影視影片剪切類的技術問題,如需幫助,可與計算機協會相關人員聯系。

    比賽前將由抽簽決定出場順序,比賽分為三個部分(各隊最后總分由這三部分得分組成)。

    1、經典重現。

    1)、各參賽隊伍將逐一表演由我們提供的影視片段進行表演。比賽前我們將讓觀眾看一遍原音片段。之后各參賽隊伍必須依照所看到的片段模仿一遍。(我們會提前給選手看一系列的電影片段,給大家一兩周時間準備再進行比賽,但是到時候就現場抽題表演)。

    2)、表演內容不可脫離原片段的大意,所表演動作,語言不可脫離原片段,依據情況選手可以增加動作配音或適當的肢體語言,以增強其生動逼真性。參賽選手可適當夸張或加入自己所創的動作,語言,語氣。比賽隊伍可依照片段中出現的人物人數派出組員進行表演。

    3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,并在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。

    2、競猜環節。

    1)、從電腦上播放出一段經典的電影或電視的視頻,由參賽選手猜出其電影或電視的名稱。

    2)、由大屏幕打出一段電影或電視的經典的臺詞,并由參賽選手競猜其電影或電視的名稱。

    3)、大屏幕打出若干個電影或電視的經典的臺詞的代碼,參賽選手從中選一代碼,看完經典的臺詞猜出其電影或電視的名稱。(此環節可以由觀眾和嘉賓參與,回答時間在一分以鐘內,超時回答資格取消,再由其他組或觀眾進行搶答)。

    3、即興表演。

    (我們將在比賽前準備若干個視頻,到正式比賽現場進行現場抽題)。

    1)、各參賽隊伍將隨機表演由我們提供的劇本進行表演,表演內容必須符合所提供話劇的情景。

    2)、語調及動作可自由發揮,比賽隊伍可依照話劇中的要求派出組員進行表演。

    3)、比賽中要求參賽選手能盡量面向觀眾,口齒清晰,并在要求時間內完成任務,逾時將停止比賽。各隊表演完將公布各隊得分。3、在比賽中間穿插進行觀眾互動環節,同時有禮品贈送給場上觀眾。

    4、匯總分數,宣布獲獎名單。

    (五)、評分標準。

    每0.1分為一個分數級。

    1、語音語調3分。

    2、清晰流利3分。

    3、情感表現2分。

    4、團隊配合2分。

    5、競猜環節猜對一題2分。

    (六)、評獎方式取一等獎、二等獎、三等獎。

    (七)、獎勵辦法一等獎200元、二等獎150元、三等獎100元。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇六

    武漢理工大學研究生。

    x年4月21日9:00。

    武漢理工大學西院工會活動中心。

    比賽展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書,并優秀作品在校園展出。

    西院飛馬廣場。

    (一)主題要求:

    書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作更佳。

    繪畫類:題材要求為校園風景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內容要求健康向上。

    (二)規格要求如下:

    作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

    (三)允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

    (四)署名要求:

    作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學院系別、專業,班級學好、聯系電話﹑宿舍地址等。

    各學院以學院為單位統一報名,每學院至少2名選手報名。

    報名截止日期為x年3月27日

    1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

    2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作,所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明,需提前與大賽負責人員說明。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇七

    比賽 展示:本次大賽分為書法和繪畫兩個部分,均為現場限時(4個小時)的比賽形式,作品主題必須圍繞“校園文化”而展開,繪畫以校園風景人文為題材。獲獎同學由主辦方統一頒發獎品和榮譽證書,并優秀作品在校園展出。

    西院飛馬廣場

    (一)主題要求:

    書法類:作品主題必須圍繞“校園文化”展開,軟筆、硬筆不限。作品內容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創作更佳。

    繪畫類:題材要求為校園風景、人文,繪畫形式手法不限,包括油畫、國畫、素描、水彩、水粉等,作品內容要求健康向上。

    (二)規格要求如下:

    作品紙張須八開及以上大小,種類不限。

    (三)允許以小組形式共同創作一幅繪畫作品,小組成員不大于3名。

    (四)署名要求:

    作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息,包括姓名、學院系別、專業,班級學好、聯系電話﹑宿舍地址等。

    各學院以學院為單位統一報名,每學院至少2名選手報名。

    報名截止日期為*年3月27日

    1、比賽所需材料(筆墨紙硯、畫板顏料等)請參賽者自行準備,重要畫材需備份,以防意外。在作畫過程中有如有畫材損壞或缺失,大賽主辦方不提供任何畫材。

    2、所有參賽作品必須為參賽者獨立或集體創作,所有參賽作品武漢理工大學校研究生會擁有其在相關非盈利活動中的無償使用權。如對自己作品有版權聲明,需提前與大賽負責人員說明。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇八

    文章主題:團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德――旅游名城)。

    與會人員:計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。

    時間:4月1日19:00,

    地點:文理樓a514。

    2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發至記者站郵箱。

    時間:4月4日。

    3、宣傳工作:由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址,并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關注。

    時間:4月5日至4月10日。

    4、獎項設置及評比辦法:

    最佳人氣獎一名,評比辦法:到比賽的截止時間,現場查看點擊率,點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分,2分???8分,9分。此分數為人氣得分。

    優秀設計獎三名,評比辦法:博客管理小組成員現場演示解說,校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委,根據整體設計,對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現場打分,此分數為設計得分。人氣得分*30%+設計得分*70%前三名的班級獲得此獎。

    優秀原創獎三名,評比辦法:由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據選出12至16份原創作品(每份作品的作者都不同,且保證每個班級至少有一份),并給出分數,此分數為個人作品得分;同時根據文章數量及質量對各博客打出分數,此分數為整體作品得分;提名作品的作者朗誦,由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據作品及朗誦現場打分,此分數為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。

    綜合獎六名,一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,評比辦法:綜合得分=人氣得分*10%+設計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數*0、1。綜合得分前六名的班級,綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。

    時間安排:5月26日19:00(比賽截止時間)至21:00完成最佳人氣獎及優秀設計獎的頒發。5月27日19:00至21:00完成優秀原創獎及綜合獎的頒發。

    注:由評委打分的環節均為十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均分為最終得分。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇九

    根據列車的特點,我們為您制定了一套產品的營銷方案,這套方案有兩部分組成:

    1、列車超市。利用火車自身的環境,我們考慮把超市搬到火車上。火車擁有龐大的客流量,每年約有萬人次客流,我們所運營的線路,覆蓋了沿海開放地區約三億人口,因此,其中蘊藏著巨大的市場空間。我們可以為您提供在列車上買斷其肉食品的銷售,列車上銷售形式多樣,列車既擁有固定的餐廳和銷售點,又有不間斷多頻次的流動餐車進行銷售,而且能夠近距離的接近每一位潛在的消費者,這就使消費的可能性大大提高;我們還可以通過列車工作人員的口頭推銷以及綢帶宣傳,并且可以根據市場開拓的需要,策劃組織一些互動形式的節目,進行產品促銷和宣傳。與之同步的是在進餐時間播放由波尼亞食品做成美味套餐的廣告,并且設定廣告語(波尼亞提醒您現在是午餐/晚餐時間,請按時用餐,祝您身體健康,旅途愉快),這樣能夠進一步刺激消費者的食欲和購買欲。

    另一方面,我們所運營的列車,其旅客大多是具有較強的購買力,他們一般具有較鮮明的生活理念和健康意識,因此,在我們降低列車上食品價格的情況下,我們的銷售量會較之以前有大幅的提高。

    最后,本著節約成本的原則,在火車上消費的食品對其包裝要求就是簡單、方便、保質。因此,在包裝方面我們可以降低成本,從而增加了利潤;針對大多具備高素質的消費群,他們的環保衛生意識相對來說比較好,因此我們可以在提供食品的時候,輔助提供紙巾服務,紙巾的外包裝可以對外進行廣告招商,這樣不但可以建立良好的客戶關系,樹立良好的形象,還可以降低總成本。

    2、廣告。我們的廣告由央視系統監播,確保播放的質量;由于在列車上播放,對于廣告的到達率和廣告的效益比較容易統計和衡量。綜合各方面考慮,我們為您設計了30秒和5秒的電視廣告,30秒的廣告通過對訴求點的把握和表現來塑造品牌的形象,播放時間為早上、中午、下午和晚間各一次,根據不同的時間、不同的季節、特定的節日、旅程的長短和客流量的多少,具體安排廣告的插播,通過不同的廣告形式來達到最終客戶的認可。5秒鐘的電視廣告通過精美的畫面和友情提示,在進餐時間(午間、晚間)播放,刺激人們的食欲。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十

    隨著科技的發展,時代的進步,電腦及網絡對人們來說已并不陌生,它們以度獨特的魅力影響著當代人的生活、學習以及工作。對于電腦網絡的了解及應用,已成為當代青年不可或缺的能力。

    對于當今大學生來說,網絡已成為了解社會、認識社會的另一個窗口,越來越多的人通過網絡與他人進行溝通聯系,而此時,在網上擁有一個屬于自己的個人空間也就成了人們的普遍愛好,相對于網頁設計來講,博客設計有著更簡便的設計方法,在當今的校園中有著廣泛的基礎和一定的氛圍。現在,個人博客的普及率越來越高,但一直沒有一個平臺可以讓大家去互相展示自己的作品,而博客作為一個展示個人生活風采、表達個人喜好情感以及和他人溝通交流的平臺,對于提高當今大學生的思維能力,動手能力以及創新意識,提高大學生的綜合素質等方面有積極的促進作用。

    1.意在以“賽”之形式,促進各班建立展示自己的平臺,為難忘的大學生活做些記錄。

    2.記錄班級生活的點滴,將班級日志網絡化、透明化。

    3.可以豐富同學們的課余文化生活,引導同學們更好利用網絡資源,激發同學們的寫作興趣。

    4.可以鍛煉同學們的動手實踐能力,提高同學們之間團結協作能力,增強班集體的凝聚力。

    5.構建一個同學們互相交流和學習的空間,同學們可以通過博客相互了解,相互認識,共享學習資源,培養合作意識。

    6.可以提高同學們對網絡文化的興趣,使同學們更為深入的認識這種新興文化,為網絡文化的傳播、普及、和諧發展盡自己的一份力量。

    7.博客全部采取對外公開的方式,可以讓更多其他學校的學生乃至社會人士了解我校的班級文化。

    總之,在我校各學生班策劃開展此項活動,一方面,建立班級博客可以更好的幫助我們記錄大學生活的點點滴滴,同時記錄大學生成長的歷程,而博客是一種最方便、最簡潔、最美觀而又最為可靠的方式。另一方面,班級博客給我們提供了一個最為便捷的交流方式,不同專業、不同學院、甚至不同年級的班級之間都可以輕松地相互交流,相互學習。同時,也可以邀請你遠方的親朋好友瀏覽博客,讓大家一起分享大學中你的、我的、大家的,我們共同的多彩生活!

    “博大平臺,學子風采,e路有我,心動能翔”

    11月5-4月29日。

    大一至大三的所有班級,自愿報名參加本次活動。

    1.報名建站時間:11月5日-----11月20日,各小班完成報名工作,并開始建站。

    2.設計制作時間:11月21日------3月31日,各小班設計制作博客,組委會網站運行。

    3.初賽評選時間:4月1日-----4月5日,在4月初底進行初評,初賽將評選出共12個班級博客晉級決賽,評審工作由各院若干代表共同協作完成,力求公平公正。結果將在組委會網站公布。組委會屆時將請專家評定各班級博客,給出相應意見,以便入圍決賽的班級進行完善,為決賽做準備。

    注:比賽不是活動的最終目的,未能晉級決賽的班級博客依然可以保留組委會的鏈接,繼續與我校其他班級通過博客的渠道進行交流。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十一

    二、典禮意義。

    6月,我們學院成功送走了一屆畢業生,進入社會工作或者繼續深造。我校團委、學生會將舉行畢業生告別典禮,師生共聚一堂,以表達對畢業生的美好祝福和殷切期望,為他們提供一個展現個人魅力的舞臺,共同勾畫精彩的畢業詩章,給大學生涯畫上一個圓滿的句號!這臺典禮的主題是“似水流年--年華的追憶未來的憧憬”。

    記錄著學生青春的歷程,年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。這是一個個心情的延續,是一個又一個情感的升華,讓我們在這里,看到一個真實的我,看到一個真實的你,看到一個真實的我們。讓畢業生回顧這三年美好的大學生活。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等,讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

    三、典禮性質。

    典禮以一種歡快和回憶的氛圍貫穿始終。和諧,唯美。

    四、典禮形式及內容。

    本次畢業典禮的主要形式是文藝典禮。演出節目由本校學生報名參加,形式不限,主題鮮明,內容積極向上,盡量貼近大學生活貼近主題。

    五、典禮參與人員。

    交通工程系系全體師生。

    六、主辦單位。

    主辦單位:西華大學安德校區交通工程系。

    承辦單位:西華大學安德校區交通工程系系學生會文藝部。

    七、典禮準備流程。

    (一)籌備階段。

    1、5月由各部門協助將主持稿,節目內容安排好,選好演員陸續進行排練。

    2、聯系畢業班,收集畢業生特色照片,成品由老師審核。

    3、錄制微電影。

    4、購買好需要的物品。

    5、節目彩排(暫定)進行一次彩排,要求每個節目都必須穿好服裝,帶好道具,并且需要把典禮的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下典禮場地,時間上需要把握,工作人員也要努力找出每個節目的一些不足,讓他們在接下來的幾天里好好強化訓練,爭取在典禮當天發揮出最好水平。

    6、編排節目,制作節目單,邀請嘉賓,并確定好主持、燈光及禮儀人員,做好相關培訓。

    (二)會場布置與準備。

    1、召開一次會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項。

    2、兩周前辦公室擬好典禮現場所需物品清單,一周前需要采購完畢。

    3、開始彩排,布置會場。清場,再次確定典禮期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位并進行調試。做好最后準備。

    八、典禮演出流程安排:

    1、主持人宣布典禮開始。

    2、《那些年》第一幕——大一:首先舞蹈者們用跳舞的形式表現出大一剛剛進校的時候的新鮮感和朝氣蓬勃的氣息,同時主演員們在表演中帶出下一個節目。

    3、《匯合式演唱表演》:將平時傳統的歌曲串燒改編為匯合式演唱,即一人首先上臺演唱,歌曲不斷變換,不同的人從觀眾席中出現,漸漸走向臺上,前一個演唱的人成為和聲,每走出一位歌手便成為一個主唱,最后在臺上合唱。

    4、小品:主要是以搞笑帶動氣氛為主,盡量不要出現流氓土匪,內容積極向上,互動性需要很強。

    5、快閃《dreamhigh》:主要以動作簡單可以帶動大家一起舞動為特點。

    6、游戲一:在入場前座位會安排成三個大組的形式,留出兩條走廊,走廊加上后面的空地,面對舞臺呈倒u字形,這樣可以在走廊上設置關卡互動游戲,這樣可以讓游戲包圍觀眾,更有代入感,更容易引起觀眾興趣。

    7、頒獎典禮。

    8、游戲二:參照第六項。

    9、《那些年》第二幕——大二:大二已經是在學校生活了一段時間了,所以將以舞蹈,歌曲,表演的形式表現出已經熟悉校內生活那些年,我們一起走過的日子的情形,淺淺帶出下一個環節。

    10、ppt視頻的形式回憶三年的生活。

    11、合唱《那些年》:演唱者先獨唱,漸漸減小音量,旁白(或主持人),用低沉溫柔的聲音,道出三年的感謝等等,讓大三的學長學姐們和旁邊的同學相互擁抱握手感謝。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十二

    我們的紀念日。

    1、通過互動,促進同學之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力。

    2、創建班級紀念日,為今后的交流創建平臺。

    20xx―03―x(每年三月的'最后一個周六)。

    xx公園。

    1、班級簽名,班級合影。

    2、放風箏、足球活動遛猴、游戲等。

    3、自由劃艇。

    4、開始班級日志,記錄班級生活每一天。

    注:1、簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫,由班委負責。

    2、照相機由班委負責

    3、班委負責xx只風箏,有興趣的同學可自帶,按同學們興趣自由分組。

    4、足球由班委攜帶,具體分組依實際情況而定。

    5、早上8:30在校門大屏幕前集合,乘公交車前往,各寢室長負責各寢室安全問題。午餐有班委準備,可自帶食品。晚上聚餐。

    班委。

    活動互動性強,易于調動大家的參與熱情。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十三

    為了豐富我校大學生的課余文化生活,展現天之驕子的風采,體現當代大學生的良好精神風貌,同時為慶祝我太原重型機械學院成功更名為太原科技大學,由太原科技大學經濟與管理學院、學生會、財經協會定于在2012年11月2日至11月14日期間在我校舉辦首屆“營銷之星”模擬營銷策劃大賽。此次活動是我校首次舉辦此類活動,在山西省各大高校中也尚數首次。我們堅信這次的活動可以獲得成功,并希望能把這個活動長期舉辦,使其成為我校、太原地區乃至山西省各大高校的名牌活動,成為山西省大學生中最具影響、最受關注的社團活動。

    活動計劃大體安排如下:

    時間:20xx年xx月x日至xx月x日。

    地點:太原科技大學校內。

    主辦單位:太原科技大學經濟與管理學院院團委、財經協會。

    贊助商:xxx。

    太原科技大學簡介。

    太原科技大學位于山西省省會太原市,太原科技大學誕生于共和國初創、百廢俱興,以重型機械工業為代表的民族工業蓬勃興起之時,其前身是山西省工業廳于1952年創建的`太原機械制造學校。學校于1956年劃歸原國家機械工業部,并改名為太原重型機械學院,是當時全國僅有的兩所重型機械院校之一。

    1965年,國家為加強學校建設,將大連工學院(現為大連理工大學),沈陽機電學院(現為沈陽工業大學)的起重運輸機械專業及相應師生全部并入了太原重型機械學院,并從清華大學、上海交通大學、哈爾濱工業大學等院校抽調了一批專業教師,使學校的辦學實力得到了較大的提高。

    1998年,在全國高校管理體制改革中,改為由國家教育部與山西省共建共管、以山西省管為主的高等院校。在此期間,學校啟動了跨越式發展戰略,各項事業均取得了長足的進步。

    2004年,學校經教育部校名更改委員會評審通過,更名為太原科技大學,掀開學校發展歷史中新的一頁。

    一、辦學規模、層次與辦學條件。

    太原科技大學現有全日制普通高等教育在校生12387人,其中碩士研究生237人,本科生10052人,專科和高職生2098人。太原科技大學現占地面積1100畝,現有校舍建筑面積37.5萬平方米。

    二、學科專業及結構。

    太原科技大學現有本專科專業52個(本科專業36、專科專業15個),

    本科專業覆蓋工學、理學、管理學、經濟學、文學、法學、教育學七大學科門類。

    理科:數學類、電子信息科學類,環境科學類。

    商科:管理科學與工程類、工商管理類、經濟學類、電子商務類。

    學校現有碩士學位授予學科19個以及2個工程碩士學位點。其中工科16個,理科1個,管理學科1個,法學1個。

    學校現還有2個工程碩士學位點。有重點學科5個,省部級重點實驗室5個,工程研究中心4個,有13個學院、直屬系,26個研究所(室),120個教研室,80個實驗室(中心)。

    三、師資隊伍。

    太原科技大學現有教職工1600余人,其中專任教師825人,科研與實驗人員280人。

    現有教授、副教授(含具有高級專業技術職務其它人員)420人,其中正教授110人(含具有正高級專業技術職務人員),副教授310人,有博士生導師8人。

    學校還聘任有75名國內外著名高校和科研院所的專家、教授擔任兼職教授。

    教師隊伍中具有博士學位人員41人,碩士學位及研究生學歷人員355人,具有研究生學歷人員約占專任教師總數的48%。

    經濟與管理學院基本情況介紹。

    經濟與管理學院始創于1983年,前身為院機械三系管理工程教研室,1983年開設企業管理干部培訓班(成人專科),為山西省機械工業企業培養管理干部。1985年正式建系,1986年招收第一屆工業經濟專業本科生,建系二十年來,共為國家培養本、專科學生及各類管理干部2000多人,2003年成功申報管理科學與工程碩士點,2003年8月改名經濟與管理學院。

    經過二十年的建設,經濟與管理學院逐漸發展壯大。學院現設有經濟學、會計學、國際貿易、市場營銷、管理科學五個教學研究室,還設有工業工程實驗室、電子商務實驗室、會計模擬室、管理計算機室、管理資料室等教學設施。目前開設的專業有經濟學、會計學、國際經濟與貿易、工業工程、市場營銷學、電子商務六個本科專業,在校生1212人,并在全校開設經濟學二學位班。

    經過多年建設,專業設置由原來單一的企業管理專業拓寬為工業經濟、工業會計、工業外貿、工業工程、國際經濟與貿易、市場營銷、經濟學、會計學、電子商務九個專業。

    學院現有教職工54人。教學科研成果顯著,主持參與國家級和省部級課題15項,獲省、部級獎12項,獲優秀論文獎18篇,獲優秀著作獎3部。畢業的學生分布在全國二十幾個省市。

    經濟與管理學院從無到有,專業面由窄拓寬,規模逐年擴大,教學、科研能力不斷增強。在新的世紀我們將迎接新的挑戰,走向新的輝煌!

    二太原科技大學財經協會簡介。

    一、成立時間:20xx年9月。

    二、社團宗旨:適應高校產、學、研相結合的形勢,提高學生的社會實踐能力,動手能力,使學生所學專業與社會結合。聚集一批有志創業的優秀青年,培養一批未來的企業家,為山西經濟發展作出貢獻.

    三、社團會員:招收在校的有志于社會實踐,大學生創業的科大學生,另外,請一些老師、企業家擔任本社團的名譽顧問。

    四、活動內容a.請社會上的企業家、學者作演講、提供經驗建議,指導社團工作。b.定期會員聚在一起談感受,增強彼此之間的交流.c.利用假期搞一些實踐活動,聯系企業為會員提供培訓、實踐、實習、考察的機會.d.辦一份《經濟縱橫》雜志,發表學生心得、經驗之談.e.建立網站、其他高校的學生社團取得聯系,互相交流經驗,學習借鑒他們的創意f.搞一些模擬商業活動,舉辦各類比賽g.為學生科研成果或有創新的想法尋找合作的企業伙伴h.提倡會員要有創業意識,允許會員用社團名義成立有創意的機構。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十四

    信息經濟學院記者站征文大賽活動。

    :為張揚優秀文化,彰顯大學生青春激情,豐富大學課余生活,凝聚凈月精神,促進校園和諧發展,以文章會友,增進長春高校文學社團之間的友誼,相互交流學習,彼此借鑒豐富,展現在文字道路上執著追求的一代青年的良好風貌,激揚文字,關懷人文。

    在教學樓、餐廳貼海報在博客上刊登相應通知及要求。

    新聞部---進行初賽及其復賽的采訪工作,維持會場秩序。秘書處---詳細活動策劃書的準備,制定財務預算、總結;活動記錄和總結。外聯部---人員名單聯系長春各高校文學社團;拉贊助資金。文苑部---征集詩稿并篩選,以原創文章優先,配合評委的評審。美編部---制作宣傳海報及頒獎晚會會場布置方案信息部---準備詩歌朗誦伴奏和朗誦選手、安排工作人員;制作ppt;拍攝照片。

    聯系其他長春高校記者團或文學社參加,每個社團在本校征集文學作品,要求原創,題材不限,優秀作品會刊登在各社團或其他刊物上。

    每個社團均準備詩歌朗誦節目,以詩歌伴樂朗誦為主要形式,間或穿插幾個優秀的文藝節目活躍氣氛,也可準備相關的互動環節。

    邀請評委主要以報社知名編輯及相關工作人員,以及學校內應用寫作專業老師。

    投稿時間:20xx年4月25日前初審時間:4月21日4月28日復審時間:

    4月29日5月3日頒獎晚會時間:待定。

    :寫作文體不限,字數不限但參賽者需端正比賽態度,以嚴肅認真的心態交上稿子。(嚴禁抄襲他人作品,如有發現,后果自負)。

    :一等獎1名,能獲得甲類獎品、榮譽證書二等獎2名,能獲得乙類獎品、榮譽證書三等獎3名,能獲得丙類獎品、榮譽證書優秀獎若干名,能獲得丁類獎品、榮譽證書(特別出眾的作品將刊登在報紙或其他刊物上)。

    大學班級博客大賽策劃方案(熱門15篇)篇十五

    一年之際在于春,就讓我們抓住這次春的機會,大家聚一聚。享受享受這美好的四月風光,這宜人的景色,聆聽聆聽花開花落的聲音,欣賞欣賞百花爭艷的壯麗。

    齊長城始建于春秋時期,完成于戰國時期的齊長城,西起黃河河畔,東至黃海海濱,迤邐山東十三縣,長達千余里。齊長城又是春秋戰國時期各國所筑長城中現遺跡保護較多的一處,它建筑在起伏連綿的泰沂山脈的山嶺之中,雖沿線有平谷之地,但多為山嶺,長城依山就勢而筑。其建筑宏偉,規模壯觀,凝聚著二千五百年前我國勞動人民勤勞與智慧,也體現了春秋首霸和戰國七雄的東方泱泱大國的強盛雄風。

    1、在競爭激烈的現代社會,大學生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態。所以要適當的參加一些戶外活動來放松我們的身心,我們這次活動的一個目的就是讓同學們親近自然,放松精神,感受生活。

    2、大學的教育更主張自學,大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進同學們的友誼,讓大家有個更好的交流環境,能夠讓我們懂得團隊的重要。團隊精神是很重要的,現在的企業也都很看中這一點。具備團隊精神對我們的將來也是很有用的。3、在活動過程中會遇到很多問題,這次活動也可以鍛煉我們處理應急問題的能力和解決問題的能力。

    xx藝術學院游齊長城

    xx藝術學院全體師生

    領略歷史,樂在自然

    3、19

    齊長城旅游景區

    (一)宣傳:2張海報(1、設計學院門口2、食堂門口。宣傳用品于15日前準備好)

    (三)3月19日早上7:15,我們在學院餐廳門口集合,點名確定人數到齊,我們集合同一出發去目的地。9:00到達目的地,說明注意事項,然后自由組隊進行游玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由游玩。

    (四)17:30集合清點人數,帶隊回去。

    (五)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。

    (1)路上和活動時要注意安全。

    (2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

    (3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向負責人報告,手機保持開機。

    (4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險游戲。

    (5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

    經費計算:白卡紙2*2合計4元

    備注:齊長城門票全價25元,學生優惠價12、5元。車費10元。(以自己所需帶適量現金)。水和食物自備;每位同學必須要隨身攜帶學生證;以防春游當天下雨,同學們需攜帶雨傘;有興趣的同學可帶撲克娛樂。

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