理想是一個(gè)人的精神追求和價(jià)值取向，它標(biāo)志著一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和品質(zhì)。以下是一些關(guān)于如何尋找和實(shí)現(xiàn)理想的建議和方法，大家可以借鑒一下。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇一
你們知道嗎？你們也許會(huì)說我的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說我的理想是當(dāng)科學(xué)家，也許會(huì)說我的理想是當(dāng)企業(yè)家，也許會(huì)說我的理想是打籃球，但都不對(duì)。其實(shí)我的理想是當(dāng)足球明星。
每個(gè)人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數(shù)不完。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認(rèn)星星。”
“我的理想有多，其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問為什么我要當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭(zhēng)。”
我的理想是什么呢？教師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許，我更愿意自己成為一名醫(yī)生。“救死扶傷，挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生，身著白大褂，再病最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神，令我向往！
我們每個(gè)人都有自己理想。有的理想遠(yuǎn)大，有的理想平庸，有對(duì)生活的美好理想，也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大理想——當(dāng)一名“白衣使”。
我的理想有多：我想當(dāng)一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當(dāng)一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當(dāng)一個(gè)畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當(dāng)?shù)倪€是那——歌星。
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名書法家”！
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇二
2033年，我是一個(gè)賣雞的老板，可能你會(huì)說：“賣雞多沒有出息呀，你賣電器也比賣雞強(qiáng)賺錢啊！”這你可說錯(cuò)了，我賣的可不是普通的雞啊，我賣的是“太空雞”。什么？你問我為什么說它賺錢？呵呵，聽我慢慢向你道來。
首先，它的鳴叫聲于普通雞不一樣。你買它回家，隨便給它放首歌，它就記住了，只要你給它起個(gè)頭，它就會(huì)唱，它唱出來的可不是啞聲破嗓，就像原聲唱腔，真可以當(dāng)音響了，如果你要它停，只需再哼一下結(jié)尾曲就行了。很多顧客因?yàn)橄矚g熱鬧，特地買一只，只要一停電，他們就讓雞唱歌，十分省電！
我的雞能像“變色龍”那樣變出許多顏色，有白色、黃色、紅色等等，可以把它買回家當(dāng)裝飾品。
我的雞還有防盜功能，夜晚它不睡覺，就在大廳走來走去，一來賊了，它就開啟超硬羽毛設(shè)備（這是我的太空雞獨(dú)有的功能），然后撲向賊，直到把賊逐出家門。如果此賊膽敢反抗那賊就慘了，“太空雞”會(huì)用它那利刃似的羽毛把賊臉變成“花貓”臉，嘿嘿！
我的“太空雞”也十分美味，無論你是初次下廚，還是廚藝大師，都不需要耗費(fèi)大腦細(xì)胞，只用把它往鍋里一放，不用加任何調(diào)料，不用去羽毛，加熱5分鐘就做出味美鮮嫩的“御用級(jí)太空雞煲”
我的“太空雞”用途廣泛，價(jià)錢公道，很快便博得廣大顧客的信賴，成了一個(gè)家喻戶曉的名牌產(chǎn)品。怎么樣，我這個(gè)賣雞老板還行吧，哈哈。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇三
我想做一位出色的人民教師，成為教書育人的園丁。老師，是一個(gè)紅燭，照亮了別人，卻燃盡了自己；老師，如一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師，是一位辛勤的圓丁，澆灌桃李芬芳.........
那時(shí)，我要打破教師以前陳舊的概念。老師，不只是把學(xué)問，知識(shí)毫無保留的傳授給學(xué)生。還得讓學(xué)生們的綜合素質(zhì)提高。要讓他們參加社會(huì)各種公益活動(dòng)，積極參與校內(nèi)各種比賽，讓孩子們從愉快中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，知道該怎么為人處事。
我要做一名老師，去培育祖國的未來，祖國的花朵，要讓21世紀(jì)的孩子們成為國家的棟梁，為祖國作貢獻(xiàn)，撐起中國另一片藍(lán)天！
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇四
理想，是人類前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。”我說：“沒有理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我的理想就是當(dāng)一名主持人。我想當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目主持人，不像學(xué)校主持人那樣把臺(tái)詞背得一字不差，到時(shí)像背課文一樣背下，而是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。
我從小都喜歡當(dāng)主持人的感覺，大人們說我像“話匣子”，說起話一發(fā)不可收拾。看著電視中的娛樂主持人有技巧地調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動(dòng)，我就異常羨慕。似乎站在臺(tái)上的.那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風(fēng)格，向觀眾散發(fā)自己的光和熱，牽動(dòng)著觀眾的各種神經(jīng)，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì)像他們一樣，自信地站上舞臺(tái)，為舞臺(tái)而活，為觀眾而活。
所以，我一定要登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺(tái)，我一定一定要努力努力在努力！
我在學(xué)校當(dāng)過播音員和主持人，但這還不夠，因?yàn)檫@只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ)，讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽不至于是低級(jí)笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢(mèng)寐的舞臺(tái)時(shí)，不至于腿軟。還要多說話，鍛煉語言組織能力；多思考，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力。多說普通話，練習(xí)主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個(gè)合格，乃至出色的主持人！
為這個(gè)目標(biāo)，我只有一條路：努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當(dāng)一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會(huì)放棄，會(huì)永遠(yuǎn)留在舞臺(tái)上，為自己那執(zhí)著的理想奮斗到永遠(yuǎn)，將自己的一生都奉獻(xiàn)給我心愛的主持舞臺(tái)！
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我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇五
我成了一名遠(yuǎn)近聞名、馳名中外的科學(xué)家，我的工作使命是關(guān)于太空、生物的發(fā)明。
其中我的成果是最為杰出的，我發(fā)明出了只存在于科幻小說中的機(jī)器，他的名字叫“蟲洞跳躍機(jī)”。這個(gè)發(fā)明是我結(jié)合了“蟲洞說”“黑洞說”“暗星說”等等以及我自己的理論成果最終發(fā)明出來的。蟲洞跳躍機(jī)廣泛的應(yīng)用于航天技術(shù)方面，可以說這個(gè)發(fā)明是前無古人后無來者的，它可以用飛船30%的能量來進(jìn)行一次時(shí)空遠(yuǎn)程跳躍，幫助我們?nèi)祟惪梢宰叱鲢y河系，還可能會(huì)遇到外星人！人們都贊揚(yáng)我的發(fā)明是人類文明進(jìn)步的階梯。
有一天我突然收到了一條通知：“第20360號(hào)飛船失聯(lián)了！”我立刻自告奮勇去拯救飛船，帶著三個(gè)助理和五個(gè)技術(shù)人員以及七個(gè)特種兵坐上了新一代的zio機(jī)器，zio的意思是“時(shí)王”，那能夠穿梭任何時(shí)間，任何地點(diǎn)。于是我們穿梭到了出事時(shí)飛船的旁邊，我穿好了宇航服，帶著大家一起去修飛船。原來是因?yàn)楣┠懿蛔愠霈F(xiàn)故障了，修好飛船后我們順利地返回了地球。
通過這件事，我知道了，沒有任何完美的東西，任何發(fā)明都會(huì)有一定的缺點(diǎn)，我們一定要勇于改正。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇六
溽暑的折磨令人難耐，屋前瀝青被烘得酥軟。在這個(gè)好時(shí)節(jié)，一群少年帶著自己朝陽的心，來到山里。
“職業(yè)體驗(yàn)——除草。”“除草還不簡(jiǎn)單？”“我徒手就能干這活！”聽到家長(zhǎng)給我們的職業(yè)體驗(yàn)，頓時(shí)交頭接耳，一旁的家長(zhǎng)們不懷好意地笑了笑，心頭掠過一絲寒意。
天公作美，可能是它也感受到我們的炎熱，竟下起絲絲細(xì)雨，霧靄照攬著山的頂峰，仿佛仙人駕鶴。數(shù)書生，著數(shù)雨衣，曳鐵耙，上山除草。霫霫夏雨，沖洗了溽熱，但因鋤頭太過沉重，懶散地拖著它，悶熱極了。我們抱著“勇敢牛牛、不怕困難”的心態(tài)趕上山頭。枯葉與盛草生長(zhǎng)在一起，布成一幅全新的景。韻味十足，枝椏上纏繞著數(shù)以百計(jì)的飛蟲，今人生懼，我小心翼翼地繞過這些障礙，跟著大部隊(duì)的步伐，走向一片雜草叢生的黃土地。
大家望向這片地，無從下手，遲疑了許久，舉起鋤頭。向雜草砍去，用盡了吃奶的勁，希望能將它們連根鋤起。可事實(shí)并不如此，需要一連鋤幾次才能成功鋤起。一旁，淺淺的哭聲在我身邊回吟，我轉(zhuǎn)頭一看。原來是怕出的靚靚哭了，要知道，雨后那些個(gè)節(jié)肢動(dòng)物，環(huán)節(jié)動(dòng)物都跑了出來，即使是個(gè)男孩子也會(huì)害怕，我們一邊打工，一邊安慰著她，不覺間汗流浹背。
正當(dāng)我除草除得快要累暈時(shí)，不經(jīng)意間看向了自己的鞋。一群群螞蟻正在我的腳上肆無忌憚地玩耍，我使勁地甩了甩鞋，奈何一只落去，再上兩只，這螞蟻實(shí)在是看得我心絞，走向一片鋤過的空地，再次甩鞋。“哦不！”我大聲怒叫著，空地上布滿了密密麻麻的蟲子，向我腳上奔赴，我的腳仿佛麻木，一動(dòng)不能動(dòng)，驚惶失措的我與驚惶失措的靚靚，抱團(tuán)下山，最終，還是退縮了。
回憶起下山、上山、除草時(shí)的艱辛，與現(xiàn)在在屋子中安逸地寫著作業(yè)的情況相比，后者無疑是幸福的，所以我們要抱緊現(xiàn)在，抓住未來，好好學(xué)習(xí)！我要送給自己一句話：“今天讀過的書，就是明天數(shù)過的錢！”
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇七
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶伲覀円部梢苑偶伲夜べY也很高。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇八
小時(shí)候的夢(mèng)想，我早就不記得了。那時(shí)候天真可愛，隨口說出未來的理想職業(yè)真是讓人發(fā)笑。有過很多不切實(shí)際的想法，喜歡唱歌就想當(dāng)歌手，喜歡美食就想當(dāng)廚師。然而，人總是隨著環(huán)境的改變而改變的，理想也不例外。現(xiàn)在的我，已經(jīng)22歲了，可以說到了為自己說出的話努力并且負(fù)責(zé)的年齡。在國外，孩子18歲以后就不和自己的父母住，顯然，他們的獨(dú)立能力顯然比中國的孩子強(qiáng)。或許，由于環(huán)境不同，這并沒有可比性。不知不覺的我走在了大三下，蹦向大四的路上。一不留神就要面臨大學(xué)畢業(yè)找工作的境地。又怎么能不去考慮職業(yè)的選擇問題呢。高中的時(shí)候，我就開始看求職節(jié)目《職來職往》，每期都追著看，看看現(xiàn)在市場(chǎng)到底需要什么樣的人才和求職應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備，以及職業(yè)選擇需要考慮的因素。看節(jié)目歸看節(jié)目，總結(jié)一點(diǎn)感想還是必要的。但是不管未來從事什么行業(yè)，都要努力做好，保住飯碗才是硬道理。目前，我國大學(xué)生的就業(yè)情況不是那么樂觀，即將走進(jìn)社會(huì)的我們又該有怎樣的選擇呢，因人而異。
可以說在上大學(xué)之前，我都不知道自己忙忙碌碌的是為了什么？難道說好好學(xué)習(xí)就一定能有一份好工作嗎？什么樣的工作才是好工作？是我有能力去做的工作呢？這些模糊的問題直到我上了大學(xué)以后，才漸漸清晰起來。也明確了自己未來的職業(yè)目標(biāo)。現(xiàn)在，我所學(xué)習(xí)的專業(yè)———人力資源管理，以前并沒有什么過多的了解，這是父母通過咨詢身邊有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)幫我選擇的。通過這三年的學(xué)習(xí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)人力資源確實(shí)是個(gè)有魅力的職業(yè)，也漸漸喜歡上了人力資源，希望以后有機(jī)會(huì)可以從事與人力資源相關(guān)的工作。
眾所周知，人力資源有六大模塊，分別是人力資源規(guī)劃，人員招聘與甄選，培訓(xùn)規(guī)劃，績(jī)效管理，薪酬管理，勞動(dòng)關(guān)系管理。既然要從事這項(xiàng)工作，必須要明確自己的具體目標(biāo)是什么，不能泛泛的說人力資源管理。我覺得我可能會(huì)選擇薪酬這部分的工作，我認(rèn)為在企業(yè)中最重要的兩部分就是人事和財(cái)務(wù)，人事就是對(duì)企業(yè)中的人員進(jìn)行管理，財(cái)務(wù)是對(duì)于企業(yè)中的資金進(jìn)行管理。然而，薪酬應(yīng)該是對(duì)它們二者的一個(gè)綜合吧。
關(guān)于薪酬管理的崗位職責(zé)有以下內(nèi)容：
（1）負(fù)責(zé)人力資源管理工作的各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)和匯總；
（2）依據(jù)國家及公司的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)準(zhǔn)確地做好公司職工基礎(chǔ)工資的變更工作；
（3）負(fù)責(zé)公司人員信息的維護(hù)工作；
（5）負(fù)責(zé)公司部門及臨時(shí)檢修項(xiàng)目部的有關(guān)人員信息、考勤記錄的收集與統(tǒng)計(jì)工作；
（6）負(fù)責(zé)公司月度、季度、年度工資發(fā)生情況的統(tǒng)計(jì)分析工作；
（7）負(fù)責(zé)公司勞動(dòng)工資報(bào)表的制作、報(bào)送管理工作；
（8）做好本部門的網(wǎng)頁制作及更新工作；
（9）負(fù)責(zé)公司人員信息統(tǒng)計(jì)及報(bào)送工作；
（10）負(fù)責(zé)部門日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)的報(bào)送工作；
（11）負(fù)責(zé)公司勞動(dòng)紀(jì)律督察工作；
（12）負(fù)責(zé)公司職工休假管理工作；
（13）負(fù)責(zé)部門固定資產(chǎn)和辦公設(shè)施管理工作；
（14）負(fù)責(zé)本部門的事務(wù)工作；
（15）完成部門領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作。
由此可知，薪酬這一部分內(nèi)容還是很繁瑣的，可以說包括企業(yè)的上上下下，很全面。依我個(gè)人來看，我覺得我的認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，勤勞，一絲不茍，這些品質(zhì)都很適合這份工作。為了實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想，我還在不斷的努力著。比如，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)，人力資源就是一個(gè)很好地基礎(chǔ)。我最近打算考取會(huì)計(jì)證，感覺薪酬和財(cái)務(wù)的關(guān)系還是很密切的，相信學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，可以輔助我的薪酬管理工作。此外，心理學(xué)對(duì)于人力資源這個(gè)職業(yè)也尤為重要。之前，上人力資源輔導(dǎo)課時(shí)的一個(gè)老師，就是學(xué)習(xí)心理學(xué)的專家，后來，從事了人力資源的工作。據(jù)了解，心理學(xué)對(duì)于人力資源管理有好的牽引作用。學(xué)習(xí)好心理學(xué)，有助于和員工更好的溝通。在課余時(shí)間，我希望通過我的努力可以多多學(xué)習(xí)這兩方面的知識(shí)，考取相關(guān)的證件。另外，除了以上兩方面的努力，我也會(huì)竭盡所能把現(xiàn)在的英語水平提高，達(dá)到商務(wù)英語水平。平時(shí)，自己有空多看看英語的新聞視頻，不懂的單詞查查詞典，用筆記本記下來，也可以多讀一讀英語的文章。英語只有多說多練，才能流利。只有增強(qiáng)自己的英語能力，才能拓寬自己的擇業(yè)范圍。使自己不僅能在國內(nèi)企業(yè)任職，也能在外企任職，增加了工作的可能性。
在求職過程中，工作經(jīng)驗(yàn)這一項(xiàng)是讓很多大學(xué)生頭疼的問題。很多企業(yè)都很重視大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)。這就要求我們?cè)谏洗髮W(xué)的同時(shí)，也要不停的尋找合適自己的工作。兼職也是可以的，至少是一份工作經(jīng)驗(yàn)。但最好可以找到與自己未來職業(yè)相關(guān)的兼職，這樣就可以早早積累起工作的經(jīng)驗(yàn)。在確定了自己的職業(yè)取向后，可以進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)習(xí)或兼職，了解這一行工作的具體工作內(nèi)容。最初，我對(duì)銷售就比較感興趣。因此，在高中的暑假，連續(xù)在李寧從事導(dǎo)購，也做過零促。后來，發(fā)現(xiàn)銷售其實(shí)沒有什么技巧，感覺這個(gè)工作只能做兼職，不可能長(zhǎng)期發(fā)展，何況與我現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)也沒有關(guān)系。現(xiàn)在馬上大四了，我希望我可以找到一個(gè)企業(yè)好好實(shí)習(xí)，順利完成每一項(xiàng)工作，積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，讓我了解自己的不足，可以更好的去改進(jìn)。或許，從這個(gè)暑假我就應(yīng)該著手準(zhǔn)備了。除了學(xué)習(xí)知識(shí)，更多是我們要查漏補(bǔ)缺。增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這點(diǎn)也是必不可少的。
未來具有偶然性，又具有必然性，雖說計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是一點(diǎn)計(jì)劃都沒有的人，哪怕確定一個(gè)大一點(diǎn)方向的長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃都沒有，又怎么能輕易去做成事情？未來掌握在自己手里，自己的職業(yè)由自己決定。現(xiàn)在要做的就是一邊好好學(xué)習(xí)，一邊了解市場(chǎng)人才的需求以及為求職做點(diǎn)準(zhǔn)備。我非常喜歡康德的一句話：“仰望頭上的星空和保有心中的道德律”。我們現(xiàn)在要做的就是堅(jiān)持自己最初的選擇，并為此不懈努力。相信未來一定屬于有準(zhǔn)備的人。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇九
俗話說的好：“理想是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向，眼前就會(huì)是一片迷茫。正是因?yàn)槿绱耍晕乙矒碛幸粋€(gè)夢(mèng)想，并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。
這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，班主任劉老師的一次表揚(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前，歷歷在目：我清楚地記得，那是在一個(gè)星期五的下午，劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間，用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作，并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后，在課堂上表揚(yáng)了我寫的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放：老師表揚(yáng)我寫的作文了！
我樂得合不攏嘴。同時(shí)，我的理想就像一顆種子，掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)我很單純的以為：好好寫作文就能受到老師的表揚(yáng)，受到老師的表揚(yáng)就能當(dāng)作家了！
可是，當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后，我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到：成為一名優(yōu)秀的作家，雖然看似十分偉大，但是卻是要用它的努力所換取來的，他在背后所付出的努力才是這部作品的核心，這部作品是他付出所換取來是成果，是他辛苦努力的結(jié)晶。
我又細(xì)細(xì)思索：其實(shí)成為一名作家，并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無聊的人們可以找到樂趣。這才是寫這部作品的真正意義，名譽(yù)是次要的，這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。
克雷洛夫曾說過這么一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”我從今以后會(huì)更加勤奮：我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴，記錄下我的日常生活，使它們變成一本厚厚的日記，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，努力鉆研、打好基礎(chǔ)，讓那些無所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我要撰寫未來，我要用我自己手中的筆寫出自己精彩的人生。我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想，我要努力地追求這個(gè)理想！
雖然我也不否認(rèn)：我們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩，我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難，但是因?yàn)橹辽傥遗α耍晕覠o怨無悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十
在我的心中，一直覺得理想，就好像是一個(gè)指路的明燈一樣。為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。所以永遠(yuǎn)不要說自己的理想太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，但是它總是你的目標(biāo)，是你真心向往的啊。所以，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該要有自己的理想。并為之而奮斗。
我有一個(gè)平凡的不能夠再普通的人生理想，那就是做一名醫(yī)生。我的理想就是做一名醫(yī)生，在我還是個(gè)小孩子的時(shí)候，我就一直幻想著為祖國的建設(shè)效力，努力的盡出自己的一份小小的力量，為祖國的江山社稷獻(xiàn)出自己的生命和青春。
中國在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)后，就日益衰敗，政府腐敗，人民民不聊生。特別是醫(yī)術(shù)，很多人因?yàn)闆]有得到良好的醫(yī)療而慘死；很多沖上前線的戰(zhàn)士因?yàn)闊o知與無能將生命獻(xiàn)給了沙場(chǎng)。
我如果成為了醫(yī)生，我就要用自己的醫(yī)術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現(xiàn)歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運(yùn)動(dòng)起來；讓不同人變?yōu)檎！Ｎ胰绻蔀榱酸t(yī)生，我要用醫(yī)術(shù)造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻(xiàn)自己的青春在醫(yī)術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻(xiàn)自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出自己的血液。
我從小就堅(jiān)定的認(rèn)為，醫(yī)生的職責(zé)就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠(yuǎn)做人民的堅(jiān)強(qiáng)的前盾，保衛(wèi)著人們的健康。一個(gè)國家必須有醫(yī)生，也就是醫(yī)務(wù)人員。我想；即使我沒有做醫(yī)生，那也沒有關(guān)系，我要每年去獻(xiàn)血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
獻(xiàn)血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)自身來說微不足道的血液，卻能夠救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就好像——流星，在天空劃過的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能夠永遠(yuǎn)留在人們心中；獻(xiàn)血雖小，卻能夠救治人們寶貴的生命。
我常常覺得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能夠想到的。有時(shí)我也想過要放棄，但一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì)義不容辭的情愿獻(xiàn)出寶貴的生命。
實(shí)現(xiàn)理想的道路上也許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；也許會(huì)有很多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但是我們還是一定要執(zhí)著地走下去，因?yàn)橹挥杏辛诉@些努力，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自江蘇淮安的楊庚國，現(xiàn)在在南京林業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。很榮幸被大家推選為首期百人培訓(xùn)班的班長(zhǎng)，更加感謝領(lǐng)導(dǎo)老師能給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，和大家分享五天學(xué)習(xí)的感悟和收獲。
今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》，是什么，讓南歸的群雁執(zhí)著飛翔？是什么，讓寒梅的嫩芽傲立風(fēng)霜？是什么，讓屢敗屢戰(zhàn)的人們執(zhí)著上路？是理想！
還記得剛踏進(jìn)大學(xué)校門時(shí)，面對(duì)這偌大的校園，我就像是一艘船迷失在漫天迷霧的大海上，苦苦尋覓卻找不到前進(jìn)的方向。我懊惱，我沮喪，我感到好無助啊。在那段日子里，我甚至有些消沉，再也沒有勇氣去面對(duì)我之前堅(jiān)信的未來。
和大家分享幾句話吧：因?yàn)槟贻p，所以努力；因?yàn)榕Γ詿o悔。想到不如做到，要做就要做到最好，做到?jīng)]人能夠超越。簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，那么你可以成為專家；簡(jiǎn)單的事情用心做，那么你就是最后的贏家！伙伴們，讓我們抓住夢(mèng)想帶給我們心跳的感覺，向著自己的職業(yè)理想—揚(yáng)帆起航！
最后衷心感謝省招就中心的領(lǐng)導(dǎo)給了我們本次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)信學(xué)院的老師們給了我們這永生難忘的經(jīng)歷。最后衷心祝愿：各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順心、合家歡樂。各位伙伴學(xué)業(yè)有成、前途一片美好！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)員：楊庚國。
2012年7月13日。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十二
你們應(yīng)該都有自己的理想吧！當(dāng)然，每個(gè)孩子在自己的童年都有自己的理想。有的是想當(dāng)一名醫(yī)生；有的是想當(dāng)一名老師；有的是想當(dāng)一名外交官。當(dāng)然，一個(gè)孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當(dāng)一名信息人才。
為什么呢？因?yàn)槲覐男【涂釔垭娔X，并和它結(jié)下了不解之緣。上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因?yàn)榧依镉须娔X，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上和網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜恚钕胱屛耶?dāng)信息人才的是因?yàn)槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴(yán)重短缺”這更堅(jiān)定了我做信息人才的決心。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進(jìn)，成為一名真正的信息人才！
如果我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件和程序，我們中國也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)“微軟公司”，我也要成為中國的比爾蓋茨！
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十三
有志者，事竟成，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的職業(yè)理想，理想猶如明燈，照亮我們前行的路。有的人理想當(dāng)一名科學(xué)家，有的人理想當(dāng)一名工程師，有的人理想當(dāng)一名畫家，正所謂人各有志，人不同，理想不同，我的理想是當(dāng)一名公務(wù)員，把自己的青春奉獻(xiàn)在祖國的建設(shè)事業(yè)上。公務(wù)員是指在各級(jí)政府機(jī)關(guān)中，行使國家行政職權(quán)，執(zhí)行國家公務(wù)的人員。公職人員應(yīng)該樹立正確的思想認(rèn)識(shí)，提升思想境界，才能得到人民的肯定，從而實(shí)現(xiàn)自我。
作為一名公職人員，必須擁有對(duì)群眾的歷史高度負(fù)責(zé)的意識(shí)，只有這樣，公務(wù)員在開展工作的時(shí)候，才能沉得下去，不止做表面工作。我覺得要想成為一名合格的公職人員，必須要具備下面的職業(yè)素質(zhì)，只有具備了下面的職業(yè)素質(zhì)，才有可能成為一名合格的公務(wù)員。第一，要樹立正確的人生觀。
人生觀是我們的價(jià)值取向，作為一名公務(wù)員要樹立正確的人生觀，也就是要樹立為人民服務(wù)的人生觀、道德觀。樹立正確人生觀是對(duì)公務(wù)員最起碼的要求，為人民服務(wù)的目的是為大多說人服務(wù)，因此在處理我與他人的人際關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循“我為人人，人人為我”的準(zhǔn)則，即每個(gè)人都應(yīng)該努力為社會(huì)、為人民做貢獻(xiàn)，只有每個(gè)人都這樣做了，社會(huì)物質(zhì)財(cái)富、精神財(cái)富才會(huì)豐富和發(fā)展，在工作中要充分尊重人名群眾的自創(chuàng)精神，勤于思考，不斷探索，勇于創(chuàng)新，要不怕困難，不怕挫折，百折不撓，知難而進(jìn)，以一流的成績(jī)回報(bào)人民，回報(bào)社會(huì)，所以樹立怎樣的人生觀，會(huì)決定你今后要走的路，只有樹立正確的人生觀，你的路子才不會(huì)走錯(cuò)，你的路也會(huì)越走越遠(yuǎn)。
第二，要保持一顆淡泊平常之心。
“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”這個(gè)“淡泊”不是對(duì)事業(yè)工作的淡泊，而是對(duì)名利物質(zhì)私欲的淡泊，我覺得有一顆平常淡泊之心很重要，只有保持一顆平常淡泊之心，才會(huì)看清權(quán)利，才能不被外界所誘惑，才能把更多的精力投入于工作之中，進(jìn)而更好的為人民群眾服務(wù)。
第三，要公平公正，一身正氣。
在公務(wù)員的日常工作中一定會(huì)遇到人情關(guān)，金錢觀，在這種時(shí)候如果稍有偏差，就會(huì)偏離正確的方向，會(huì)對(duì)人民群眾的利益帶來損失，因此容不得半點(diǎn)差錯(cuò)，更不能以權(quán)謀私，要做到公平公正，一身正氣，這樣才能敢作敢為，敢于進(jìn)取才能做一名合格的人民公仆。我覺得做一名合格的公職人員，任道而重遠(yuǎn)，但既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我一定盡自己最大的努力，做一名合格的公務(wù)員，風(fēng)雨之后見彩虹，我相信腳比路長(zhǎng)，遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)，只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此，我們不怕理想的高原，只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著，只要心中時(shí)時(shí)刻刻燃燒著堅(jiān)定的信念，一往無前的進(jìn)行下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠(yuǎn)方其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命湊向時(shí)代的最強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了方向；當(dāng)我們勤字開頭，不懈努力，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的時(shí)刻終將到來。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十四
【教學(xué)目的】。
1、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀，人生前途觀。
2、明白理想與個(gè)人奮斗之間的關(guān)系。
3、糾正學(xué)生錯(cuò)誤的擇業(yè)觀念。
【教學(xué)重點(diǎn)】幫助學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀念。
【教學(xué)難點(diǎn)】樹立正確的理想觀，人生前途觀。
【教具與學(xué)具準(zhǔn)備】。
教具：題版、記分牌、課件等。
學(xué)具：1．讓學(xué)生在課前收集和職業(yè)有關(guān)的一些資料，初步明白和職業(yè)有關(guān)的一些內(nèi)容，如職業(yè)的定義、職業(yè)的分類、職業(yè)的分布等等。
2．發(fā)動(dòng)學(xué)生在課前討論自己對(duì)理想職業(yè)的看法，自己未來會(huì)選擇什么樣的職業(yè)等。
3．每位學(xué)生寫一篇關(guān)于自己未來理想職業(yè)選擇目標(biāo)的文章，并說出自己對(duì)這個(gè)職業(yè)的理解或看法。
【教學(xué)過程】。
一、導(dǎo)入新課。
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，我們的理想要通過一定的職業(yè)來體現(xiàn)。
故事展示：一位父親很想知道他兒子將選擇什么樣的職業(yè)，于是問道：“我想知道你喜歡干什么？現(xiàn)在是你選擇的時(shí)候了。”
“我所喜歡干的？爸爸，這很簡(jiǎn)單，”年輕人說道，“我想整天坐著汽車兜風(fēng)而且口袋里裝滿了錢。”
“你的職業(yè)總算是找到了。”父親宣布說，“你將是一位公共汽車售票員。”一個(gè)最基本的社會(huì)公理：
提出問題：如何才能選擇到我們理想的職業(yè)呢？這又決定于我們的努力奮斗程度。
師出示課題：下面就讓我們帶著這些問題，來開始我們今天新的一課——我的理想職業(yè)。
二、授課過程：
（一）、師：同學(xué)們，為了使所有學(xué)生都能參與到課堂，我們以競(jìng)賽的形式展開。現(xiàn)在我宣布競(jìng)賽規(guī)則：
1．以組為單位，分必答題和搶答題。
2．必答題分為組員自由回答和抽簽回答兩種形式。
3．搶答題由各組同學(xué)自由搶答，由教師說“開始”后方可搶答（如有違例則倒扣10分，回答錯(cuò)誤倒扣10分）。
4．每題10分，依據(jù)最后得分評(píng)出最佳小組一名。
（二）、以40人為標(biāo)準(zhǔn)班，分為4組，每組10人。
（三）、競(jìng)賽開始。
1．各組派代表上臺(tái)宣讀“我的職業(yè)理想”，做為基礎(chǔ)分100分。
（學(xué)生讀完后，教師做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)）。
2．進(jìn)行必答題和搶答題的競(jìng)賽。
第一組題：（必答題）。
c．假如你是一名醫(yī)生，每月的工資只有五六百元，而門口那個(gè)賣茶葉蛋的老太太一個(gè)月少說也有八百元，這時(shí)你的心情還會(huì)平靜下來嗎？說說你的看法。
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教師引導(dǎo)分析：在職業(yè)的選擇當(dāng)中，我們一定要克服一些不正確的看法，即一切向“錢”看，其實(shí)工作并沒有高低貴賤之分，在我們這個(gè)社會(huì)里，不同的人從事不同的工作，只是由于分工的不同，只要能實(shí)現(xiàn)自己的理想，能為社會(huì)做出一定的貢獻(xiàn)就可以了。正是由于不同的人的不同勞動(dòng)，才構(gòu)成了我們今天的社會(huì)。
第二組題：（必答題）。
a．假如你是一名售貨員，你打算怎樣做好自己的本職工作？
b．假如你是一名警察，你打算怎樣做好自己的本職工作？
c．假如你是一名護(hù)士，你打算怎樣做好自己的本職工作？
d．假如你是一名教師，你打算怎樣做好自己的本職工作？
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教師引導(dǎo)分析：我們不管做什么工作，都應(yīng)當(dāng)干一行愛一行，以兢兢業(yè)業(yè)的員工風(fēng)格，無私奉獻(xiàn)的公仆精神，盡自己最大的能力去把工作做好。
第三組題：（搶答題）。
a．假如你是一名消防隊(duì)員，看見起火了，你首先想到的是什么？
b．假如你是一名警察，看見有人在偷東西，你首先想到的是什么？
c．假如你是一名記者，去采訪一名囚犯，你的第一句話是什么？
d．假如你是一名足球前鋒，當(dāng)對(duì)方的守門員脫手的時(shí)候，你首先想到的是什么？
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教師引導(dǎo)分析：我們做什么事情，都應(yīng)該有一定的職業(yè)意識(shí)，這種職業(yè)意識(shí)，是我們做好工作的前提。
第四組題：（搶答題）。
a．近視患者不宜從事哪些職業(yè)？（舉例即可）。
b．發(fā)音不準(zhǔn)確者不宜從事哪些職業(yè)？
c．手指不靈活者不宜從事哪些職業(yè)？
d．身高不足1.50米者不宜從事哪些職業(yè)？
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教師引導(dǎo)分析：在選擇職業(yè)的時(shí)候，一定要考慮到自己適合從事哪些職業(yè)，不適合從事哪些職業(yè)，這樣才能發(fā)揮出自己最大的能力，做出更大的貢獻(xiàn)。
第五組題：（必答題）。
b．一間工廠，每天加班一兩個(gè)小時(shí)，卻不給加班費(fèi)，如果是你，你會(huì)怎么辦呢？
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教師引導(dǎo)分析：現(xiàn)在是法制社會(huì)，在工作中，我們要懂得利用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利。
第六組題：（學(xué)生自由搶答）。
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學(xué)生結(jié)合自己的具體情況，自由討論，談?wù)勛约簩?duì)職業(yè)有了什么樣的認(rèn)識(shí)，有什么深刻的體會(huì)，然后找?guī)讉€(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
（教師公布各組的得分情況）。
三、師總結(jié)：
同學(xué)們，我們每一個(gè)人都有自己的理想，每一個(gè)人都想找到一份稱心如意的工作。但是，我們?cè)谶x擇職業(yè)的過程中，應(yīng)當(dāng)樹立勞動(dòng)光榮的觀點(diǎn)。我們這個(gè)社會(huì)，是由每一個(gè)人的勞動(dòng)構(gòu)筑而成的。在我們這個(gè)社會(huì)里，勞動(dòng)并沒有高低貴賤之分，只是；由于社會(huì)分工的不同。假若我們以后找到了一份稱心如意的工作，那就要盡自己最大的能力去做好它。假若我們找到的工作不那么讓人滿意，那也不要泄氣，在做好自己本職工作的同時(shí)，同樣要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去奮斗。最后，我祝同學(xué)們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的價(jià)值，創(chuàng)造出自己美好的人生前途！
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十五
那日，在整理舊物時(shí)，不知從何處掉出了一個(gè)藍(lán)色的小本子，我彎下腰，檢查那掉在地上的本子，拍打著封積的灰塵，翻開了扉頁，只見本子上稚嫩地劃著幾行淡淡的鉛筆記字。
“今天我7歲了，我想長(zhǎng)大去開汽車。”
“今天我8歲了，我想長(zhǎng)大去花店。”
“今天我9歲了，我想長(zhǎng)大去開家咖啡店。”望著兒時(shí)所寫下的幼稚的夢(mèng)想，自己都不知道當(dāng)時(shí)怎么會(huì)那樣傻乎乎的。不禁搖了搖頭。
這時(shí)一曲《致愛麗絲》打破了緬懷著過去的思緒，手機(jī)在口袋中歡快地振動(dòng)著，唱著歌，拿出手機(jī)，接聽后是同學(xué)的，讓我陪她去逛書店，掛電話，收起了本子，便出了門。
我握著手中的月票，向站臺(tái)走去，一輛藍(lán)的公交車從眼前飛馳而去，那藍(lán)的條紋，紅底白字的“18”再熟悉不過了，于是，向著汽車馳去的方向奔去，看那車進(jìn)了站臺(tái)。看那進(jìn)車門的門口的乘客一個(gè)一個(gè)的減少，裝進(jìn)那藍(lán)色的大罐子中，正要趕上之時(shí)，腳底卻一滑，跌在了堅(jiān)硬的大地母親的懷中，我閉上了眼，想像那車飛馳而去的樣子；想像自己與大地“接吻”的糗態(tài)，想像周圍等車人看見我的樣子；……5秒過去了但汽車的車箱運(yùn)作的聲音，還在不斷傳入耳朵，睜開眼，卻發(fā)現(xiàn)那車還在那兒，似乎等著什么人，我便爬了起來，奔向車門，刷完卡后，看了那那位司機(jī)，竟發(fā)現(xiàn)他正對(duì)我笑，原來他在等我上車。望著司機(jī)笑著的臉，我竟覺得那般可愛。
下了車，站在站臺(tái)上等同學(xué)，身后面是一家花店，進(jìn)去的人并不多，生意比較冷清，我回頭望望那間花店，似乎每一個(gè)從花店中走出的顧客臉上都掛著笑，似乎那手中捧得并不是一束鮮花，而是一個(gè)被蜜糖和幸福，所包裹著的心，是啊！每一個(gè)收到鮮花的人，都會(huì)有或多或少的快樂。原來賣花的人可以讓買花的人以及收到花的人那樣快樂。
不一會(huì)兒，便等到了同學(xué)，在去書店的途中，路過一咖啡館，不知為何想到了那本藍(lán)色的本子，匆匆地看了一眼，卻發(fā)現(xiàn)原來咖啡館，是這樣一個(gè)安靜祥和的地方，侍者帶著微笑將咖啡輕輕磨碎，周圍的顧客們，有的人在交談，臉上的表情充滿安寧與祥和；有的人則在閱讀著報(bào)紙，桌上的咖啡冒著淡淡的白氣。原來這個(gè)喧囂的城市，竟有一個(gè)如此安寧祥和的避風(fēng)港。難怪那時(shí)的自己會(huì)想開一家咖啡店。
剎那間一切似乎豁然開朗。司機(jī)可以送出溫暖，開花店的人可以送出快樂，而咖啡店老板則可以為人們送去一份寧靜于祥和。
是啊！那些送給他人溫暖、快樂、安寧的職業(yè)，我竟會(huì)認(rèn)為它們太幼稚。愿頓悟的自己長(zhǎng)大也可以成為送給他人歡樂的人吧！
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十六
從小到大，我一直希望長(zhǎng)大以后跟姑姑一樣當(dāng)一名老師，可是高考后選擇了電子商務(wù)這個(gè)專業(yè)。起先我對(duì)電子商務(wù)一竅不通，后來學(xué)了也就慢慢了解了。看了馬云創(chuàng)業(yè)史的辛酸，讓我對(duì)電商有了更大的期待。我希望以后我在電商上也有屬于自己的成就，開起屬于自己的網(wǎng)店。我希望網(wǎng)店的裝修都是根據(jù)自己喜好的風(fēng)格精心設(shè)計(jì)的，裝出屬于自己的服裝網(wǎng)店（小豆兒女裝）。
我國大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)不容樂觀，全球性經(jīng)融危機(jī)，大學(xué)生的就業(yè)壓力持續(xù)增加。為打破畢業(yè)即失業(yè)的困境，高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情高漲，其中在淘寶,易趣，拍拍等網(wǎng)站上免費(fèi)開網(wǎng)店成了時(shí)下流行的創(chuàng)業(yè)形式。
得不是很突出，而且通常不知道賣什么好，怎么賣，選什么物流公司等。大學(xué)生以個(gè)人為單位開網(wǎng)店的居多，這種單槍匹馬式的經(jīng)營方式很難達(dá)到預(yù)期效果。在網(wǎng)上看上去不是件復(fù)雜的事，實(shí)際涉及市場(chǎng)調(diào)研，進(jìn)貨，商品圖片處理，營銷推廣，售后服務(wù)，庫存管理，會(huì)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)。并且要求經(jīng)營者除了具備誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法等素質(zhì)外，還需要具備良好的人際交往溝通，創(chuàng)新，責(zé)任心，敬業(yè)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，抗壓，把握機(jī)會(huì)的意識(shí)等素質(zhì)或能力。所以個(gè)人創(chuàng)業(yè)的成功率不可能很高，必須要有足夠的耐力和抗壓能力。
自我評(píng)價(jià)。
我知道自己的脾氣不是很好，可是我既然決定了我的理想，那我就會(huì)盡量克制自己的脾氣去開好自己的服裝網(wǎng)店。我對(duì)做事比較有耐心，所以我可以去干各種各樣的市場(chǎng)調(diào)查，去吃苦，去了解服裝市場(chǎng)的各種事。我喜歡跟人打交道，可以跟人很好的相處，盡量去跟進(jìn)貨商談，進(jìn)貨價(jià)格可以降低，讓自己取得更高的利益。我們上過ps課，我可以對(duì)商品圖片進(jìn)行處理，可以讓它變的吸引人，也可以讓它漂亮好看。我們學(xué)過網(wǎng)絡(luò)營銷課程，可以讓我知道更多的營銷推廣知識(shí)，更好的宣傳自己的服裝網(wǎng)店。我喜歡跟人打交道，所以我有信心可以跟客戶處理好關(guān)系，售后服務(wù)可以做好。我喜歡數(shù)學(xué)，所以我更可以算出自己網(wǎng)店的盈虧，可是開網(wǎng)店也不是一個(gè)人可以做好的，我希望我可以有自己的同伴跟自己一起做好它。
我一直以來以姑姑為目標(biāo)，希望可以當(dāng)一名老師。可是越大我發(fā)現(xiàn)自己越不適合當(dāng)老師。所以我選擇了電子商務(wù)專業(yè)，希望自己進(jìn)入一個(gè)新的開始。我越學(xué)越喜歡這個(gè)專業(yè)，而且我也發(fā)現(xiàn)自己的性格也適合這個(gè)專業(yè)。我現(xiàn)在也喜歡這個(gè)專業(yè)，專業(yè)跟網(wǎng)店也適合。
實(shí)施戰(zhàn)略。
首先，定位是最重要的，我已經(jīng)決定做一個(gè)流行女裝的網(wǎng)店。
其次，要有好的貨源。我現(xiàn)在先開始代銷，等自己可以自立的時(shí)候在自己進(jìn)貨營銷。
再次，就是店面的裝飾。漂亮的裝飾讓人賞心悅目，就連自己也愛看自己的店。所以我們應(yīng)該好好裝飾它，讓人們看著就喜歡，讓人們有看下去的欲望。
寶貝描述：寶貝描述一定要詳盡，尤其是尺寸方面，一定要詳盡才行。
再者，就上寶貝數(shù)量的問題。我們應(yīng)該盡可能多的上架寶貝，陳列更多的寶貝。一是能給買家更多的選擇余地，挑選自己喜歡的商品，還有就是可以多賣幾件自己的商品。買家通常喜歡在一家盡可能的多買幾件商品，這樣能節(jié)省郵費(fèi)，同樣你也可以多賣幾件商品，何樂而不為呢?同樣的，陳列較多的商品，也可以讓買家覺得你很專業(yè)，想做好這個(gè)店。
最后，網(wǎng)店上的商品照片最好是實(shí)物拍攝的照片。這樣，買家知道你是實(shí)物真實(shí)拍攝的，能給人感覺到貨物的真實(shí)性。讓人覺得照片應(yīng)該和實(shí)物差不多。還有就是讓買家知道你手里有現(xiàn)貨。其實(shí)，經(jīng)常在網(wǎng)上買東西的買家，一看就知道你是不是手里有現(xiàn)貨。
我會(huì)盡自己最大的能力去開好自己的服裝網(wǎng)店。而且做出更好的成績(jī)給所有人看。
我的理想職業(yè)小學(xué)大全（17篇）篇十七
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)每個(gè)人而言，生命和時(shí)間是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。尤其是對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言，職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要。
從
夢(mèng)想差了十萬八千里。現(xiàn)在靜下心來跟做的就是認(rèn)識(shí)自我，找到自己與社會(huì)的連接點(diǎn)。
終于，經(jīng)過大學(xué)三年的洗禮，我總算找到了一條出路，一份屬于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃。
首先，培養(yǎng)責(zé)任心。強(qiáng)烈的責(zé)任心是我們對(duì)自己人生之路做出正確抉擇并順利走向社會(huì)的前提。責(zé)任心是個(gè)人職業(yè)化素質(zhì)的重要組成部分，只有一個(gè)具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人才能踏實(shí)工作，把本職工作做好。當(dāng)我們選擇了挑起擔(dān)子，我們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)還要對(duì)事對(duì)人負(fù)責(zé)，責(zé)任意識(shí)是讓我們更接近人格的成熟——能擔(dān)起責(zé)任的肩膀才能挑起未來。
其次，學(xué)會(huì)主動(dòng)。我們要迅速走出已經(jīng)習(xí)慣了的被動(dòng)性思維。告訴自己，再也不會(huì)有人不斷地告訴我們應(yīng)該作什么或者不應(yīng)該作什么了。當(dāng)需要我們自己做出決定的時(shí)候，我們回想著父母或師長(zhǎng)授予我們的“漁”，去煲出一道色香味俱全的“魚”。激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)不需要被動(dòng)性的人，我們要在這個(gè)五彩繽紛的大學(xué)舞臺(tái)上培養(yǎng)出能一攬大局的主動(dòng)精神來，做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。
什么。這樣，我慢慢便明白了自己需要補(bǔ)足的地方和可以發(fā)揚(yáng)的地方，一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)現(xiàn)短期的小目標(biāo)，相信“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”，最終會(huì)慢慢靠近未來的大目標(biāo)。生活變得豐富充實(shí)起來。
至于我的就業(yè)觀，我認(rèn)為對(duì)于大學(xué)生而言，首先要摒棄不良的擇業(yè)現(xiàn)象和心態(tài)。在當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的背景下，有部分學(xué)生唯利是圖，片面追求效益、待遇，對(duì)自我評(píng)價(jià)過高，在擇業(yè)中過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人利益選擇，不愿意通過艱苦工作獲得發(fā)展，這樣的心態(tài)是不可取的。
其次，大學(xué)生就業(yè)要以國家利益為重，個(gè)人利益從屬國家利益每個(gè)人都希望能找到自己在社會(huì)中最合適的職業(yè)，然而國家需求是變化的，是深層次的，這就需要就業(yè)者能盡快將自身小環(huán)境融入國家大環(huán)境中，以國家利益為重，“天下興亡，匹夫有責(zé)”，個(gè)人利益從屬于國家利益。
最后，與其等待就業(yè)，不如自謀職業(yè)就業(yè)市場(chǎng)是優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)，勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一些畢業(yè)生一時(shí)找不到合適的就業(yè)崗位，處于暫時(shí)失業(yè)狀態(tài)。黨和國家十分關(guān)心和重視畢業(yè)生就業(yè)工作，已出臺(tái)了有關(guān)優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)畢業(yè)生自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)，通過自主創(chuàng)業(yè)，一方面實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，創(chuàng)造更大的發(fā)展空間；另一方面也可以減輕社會(huì)的壓力，為國家做貢獻(xiàn)。
總之，坐而寫不如站而行，用毛主席的說過：最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。為了我的輝煌人生，我會(huì)笑對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。