作文是語文學習中的重要組成部分，寫一篇優秀的作文可以展現學生的語言表達能力和思維深度。優秀作文是一種通過文字表達思想、感情、體驗等，具備良好組織結構、合理論證和生動形象的寫作作品。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇一
新學期，原午值的班委不在學校吃飯，我被臨時任命為新的午值委員，正興致勃勃接下重任，你卻給我當頭一棒，原來，你見原來的午值委員不在便開始為所欲為。一會跑到別人的位上把喜歡的菜夾走，又不要菜的給別人。從教室前面竄到教室后面，整個教室被你搞的亂七八糟，我大聲指責你，你卻丟下一句“你又不是正式的午值，關你什么事”這令我十分沮喪。
吃完飯后，你揮揮手大搖大擺地去了操場，留下認真打掃的同學們。過了一會兒，你又被午間巡邏的老師發現在偷偷打籃球。這天中午，我們班因你扣了分，老師也收到了處分，而你卻絲毫不在乎。
此后，每天中午你都一如既往地惹事情，老師對你苦口婆心你也不聽，我們班一次次被批評，最終，流動紅旗也被拿掉了。有的老師甚至向學校申請老師不在學校值班。
同學，你為什么不為我們集體考慮，為什么不能讓老師少操點心，為什么不團結同學呢？
同學我想對你說，下半年，我們即將畢業，我們應該成為有夢想、有愛心、認真的人。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇二
在生活中，我有許多好朋友不管他們是高的矮的胖的瘦的。他們都是在生活中我可以依靠的好朋友。在我傷心的時候有朋友替我出頭。是開心的時候有朋友對你說說笑笑。在你有困難的時候，朋友盡力去幫助你。我兩個最好的姐妹，一個最好的朋友梁哥，好姐妹是孔令茜和張月影，兩個好朋友是徐詩愉。
我最先想和我的好姐妹孔令倩說。感謝你在我傷心的時候替我出頭，在我開心的時候你永遠陪著我說說笑笑。想著我第一天來學校的時候你總是愛交朋友，無論她長什么樣。我想著你下了課就跑到我的位置上，說我能不能和你做朋友?。课艺f好啊你不光是第一個和我成為朋友的，我想玩什么你就陪著我玩什么。上體育課的時候，你總是陪著我玩。總之我就是要謝謝你陪了我兩年。
下一個我想對我的好姐妹。張月影說：我也很感謝你對我的各種幫助。謝謝你！你在我想玩這個的時候你陪著我玩這個，我想玩兒那個的時候你陪著我玩兒那個，我又不想玩那個的時候，你依然就跟著我玩兒，因為你是我最好姐妹。
下面是對徐詩愉說：你也是我的好朋友。她穿的很時尚有時候很自大，不過學習成績很好。他是一個戴眼鏡的小女孩兒。
我喜歡我所有的朋友和姐妹，謝謝你們。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇三
李同學，我們是同班同學，在一起學習快四年了。我們本應該和睦相處可是因為你經常喊我“吳擰勁”，咱倆沒少鬧別扭。
記得有一次，課間我從廁所出來，咱們倆裝個滿懷，我剛喊你一聲，你卻瞇著眼角，咧著大嘴，大聲喊我：“吳擰勁，你好呀！”周圍的同學都哈哈大笑，我的臉騰地一下紅了，一股怒火在心中燃燒，結果咱們吵了起來。你知道嗎？這樣不但會使我感到難堪，而且會使別人對你產生看法，損壞你的形象。不知道你意識到沒有。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇四
嚴翊銘：
你好！
我們還是朋友嗎？你跟李瑞涵玩嗎？你還和我玩嗎？
我最近發現了你和何思遠玩得很好。我覺得，不久后你可能會跟何思遠發生矛盾，因為你對何思遠的友情太深了。在你說不和我玩的那天，我心里很難過，因為我一直把你當我的兄弟。媽媽跟我說過：好朋友之間，不能因為一點點小事就斤斤計較。
后來有一次，我差點以為你真把我重新看作兄弟了。記得那是星期一，太陽好大，地上熱得像著了火。我和楊俊杰在陰涼的地方玩，只見你跟何思遠頂著火紅的大太陽，在操場上打籃球。忽然你跑過來問我有沒有水，我就立馬跑去小賣部給你買了一瓶水，你還說了一句：“有你這個兄弟真好”。當時我心里很開心，以為我們又重新做回兄弟了。可是后來我才知道，你是因為我那時有錢，你就和我玩，我沒錢了你就跟何思遠玩不跟我玩了。我心里有點失望，有點傷心。
希望我們還能做回好兄弟！
你的好兄弟：張譽。
20xx年6月27日。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇五
友情是一首歌，真誠是詞，信賴是曲。理解尊重是友情的主旋律。在這首歌里，我感到了友情的溫暖，它一直激勵著我讓我不再寂寞，謝謝你，我親愛的同學，但今天我想說說你的不足，請你不要生氣。
你是否還記得那件事……。
從小到大從來沒有人給我起綽號，可是今天……班上的調皮大王給我起了”胖墩”這個綽號。我的心里十分難受，后來就連我的鐵哥們兒也叫我“pig”了。我感到反感，內心充滿了委屈，便大聲辯解道：“為什么要給我起綽號？這只會讓我更加的討厭你！”話音未落，他瞪了我一眼：“哼，你看你這么胖不是豬，難道是猴子啊?！彼倪@番話讓我大吃一驚。我心想：難道我和你的同學情誼這么微不足道嗎？看到他絲毫沒有要道歉的意思，我便傷心的走出了教室。
同學啊同學，請你以后不要在給別人起綽號了，這樣只會傷害到我們更多的同學，好嗎？
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇六
你活潑開朗，非常好玩，我們一起玩時，你總會想出幾個好玩的花招及笑話，逗得我哈哈大笑。
你也十分聰明，滑板車，自行車……各種各樣的車，你都會騎，并且技術高超。特別是騎自行車，你可以騎出許多種花樣：雙手放開把手，只是需要轉彎時將車頭扳一下、屁股離開車座，只有腳踩在踏板上，就像平地上一樣站立著。雖然只能堅持一小會兒，但換成我只會摔個，所以我非常崇拜你。
但是，你也有一些缺點達到了讓我無法容忍的地步。你總是擅自從我家拿走你喜歡的東西。就比如有一次，你指著我的磁性貼說：“能送我嗎？”我回答：“不行?！蹦阒蟊銢]有再提磁性貼。之后，我發現，你曾經想的磁性貼全不見了！最后我還是在你家發現了我那丟失的磁性貼，我感到很無語。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇七
我的同桌，絕對算得上是品種優良，世界罕見，且瀕臨滅絕的好人。她樂觀向上，她大方得體，她樂于助人。當然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無窮，好處多多，她對我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所以同桌，我想對你說：“謝謝你?！?/p>
好人永遠都是善解人意的，猶其是在對方遇到挫折時。像我，考場失意永遠比得意次數翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時，會有一張紙條從桌那邊遞過來。翻開，她的筆跡書寫著我的人生格言：“笑著面對生活，不管一切如何。”一張倒掛著的吐舌笑臉，一個歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開。所以，同桌我想對你說：“謝謝你，謝謝你的鼓勵安慰?！?/p>
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對于我這種愛財如命的人來說簡直就是滅頂之災。交了錢，整個人虛脫到話也沒力氣說完整，吞吐半天也說不出個所以然來。這時我同桌會做出一個她自認為是好奇心導致的事來——用紅茶來買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學的.破事嘛，嗚￣我后悔了?！蔽沂?，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當的方法彌補我的損失，安慰我的創傷，否則她不會一次次地上當，一次次的抱怨。所以，同桌我想對你說：“謝謝你，謝謝你的善意謊言。”
被罰交錢已經很可怕了，而導致這一悲劇的元兇便就是習慣。我有個致命惡習，就是愛開過分玩笑，但卻從不顧其結果。第n的n次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒有疏遠我，沒有斥罵我，只是鐵著臉，用批評將：“思想教育夾心餅干”包裝起來砸向我。打開，語言面粉餅干夾著習慣名言，名人習慣養成，習慣重要性，壞習慣結果等一系列營養物質。我昂首望天，欲哭無淚。當然在這陣勢之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對你說：“謝謝你，謝謝你的思想教育?！?/p>
有一必有二，我的第二個惡習就是愛說話。平日說說沒什么，但自習課上說話就是找打。一日下午自習課上。“噓￣趕快寫作業吧，不然回家又要熬夜了。”同桌無奈的開口：“沒事，我不在乎。”我仰頭繼續長篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩?！蓖赖吐暫艚?。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開口。但偶爾我會過一會兒再看看門口，卻發現什么人也沒有?；蛘呦抡n驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時她會堅定點，有時卻會淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據充實之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點。所以，同桌我想對你說：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
真的，不騙你，我時常有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標兵“的沖動，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇八
陳子豪同學，三年級的時候，我和你做了一年同桌了。我發現你有很多優點，幾乎是一個沒有缺點的人了。
我永遠不會忘記那個陽光燦爛的下午。
在那個下午。是數學課，數學老師叫我們帶三角尺——直尺。我沒帶，周圍問同學借。同學們你推我，我推你。根本不想借給我。而且還取笑我。我坐在座位上急得想哭了。當時，到家都出去玩了，唯獨你一個。你看見我哭，就放下手上的事，跑來問我為什么哭。知道后，你馬上在抽屜里飛快的拿了三角尺說要借給我。我問，你沒有三角尺，要被挨罵的。但你卻笑著對我說，我可以問人借啊。我聽到了你的話，我覺得你是一個無私的人。然而，上課時你卻因為沒有借到三角尺，被數學老師批評了一番。但你過好還是笑著望著我，對不起，有你這個好朋友我感到榮幸。
雖然我和你說這些話的時候，我和你已經不是同桌了。但我和你還是像以前以前那樣要好，謝謝你！我的好朋友！
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇九
同學，我想對你說，你既然來到了實驗中學初一（5）班，就已經成為了這個大家庭中的一員，我作為你們的班主任，對你們的到來，表示熱烈地歡迎。
同學，我想對你說，在這個集體里，我不會要求你分數第一、思想第一、品德第一，我只是要求你，要充分地認識自己，相信自己，要給自己學習的信心和生活的勇氣，要不斷地超越自己，要在自己原有的層次上有所上升。
同學，也許你的成績是最差的，也許你的行為習慣是最不好的，也許你的思想是最不先進的，但是，我要對你說，那沒有太大的關系，因為一旦過去，就成為了歷史。人都是會變的，我們不能用老眼光看新問題，不能讓每個學生都在沉沉的思想重壓下學習、生活、成長。
同學，放下包袱，解放思想，讓自己輕松起來，快樂起來，從頭開始吧。初一的你們，也正如一張白紙，是完全可以在上面畫出自己最美麗的圖畫的。
同學們，”不積圭步，無以至千里，不積細流，無以至江河“。在你們成長的道路上，只要一點一點地積累，一天一天地完善。我相信，三年的匯集，必將重塑一個完美的自我。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十
前不久，我們班發生的不見錢事件，我感到非常的生氣，這件事明明就是我們班同學做的，但那位一時沖動犯下錯誤的同學，卻偏偏不肯勇敢地站出來承認自己所犯下的錯誤，這一點的確令人有些遺憾。
犯錯誤的那位同學，我想對你說，其實，一個人在他成長的過程中，或多或少會犯下一些不同類型、不同程度的錯誤，我們班上最好的同學也不例外。但老師經常教導我們，誠實和不說謊話是做人的基本原則?；蛟S你會說：“僅此一次，下不為例?！笨赡阌袥]有想過：但你長大成人，事業有成的時候，這件兒時犯下的錯誤，或許會成為你心中永遠的秘密，但它卻會終生困擾著你，是你在自責和不安中度過余生。如果有做過這件事的同學，請別再考慮，毫不猶豫地站出來吧！如果你這樣做，我會第一個為你拍手鼓掌，因為，一個人做了錯事不要緊，勇于改正才是大伙兒心目中真正的好同學，而知錯不改，只會讓你一錯再錯，掉入萬丈深淵……懸崖勒馬，回頭是岸，現在承認錯誤還來得及，雖然老師沒有再提起這件事，但是我相信，老師還在等待著。所以，我希望那位同學可以主動地站出來，這樣，全班同學包括我在內，都會原諒你的過錯，我們一定還會和往常一樣和你做好朋友。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十一
高楊同學，我想感謝你那雙手。你的手，像夏日里的一片陰涼，像黑暗中的一盞明燈。
上課前的`幾分鐘，班級熱鬧非凡，這時一陣輕快的音樂響起，同學們手忙腳亂地回到了自己的座位，開始準備課本。而我作為英語組長，則剛剛滿頭大汗地整理好作業本，準備送到辦公室。突然腳下一滑，呯的一聲，連人帶本子摔倒在地上，這時同學們齊刷刷地向我投來詫異的目光。忽然，高揚同學邁著沉著的步子向我走來，二話不說就開始幫我撿作業本。我看見了他，想看見了救星一樣，感動得一句話也說不出來。
高揚同學的這雙手常常無處不在。上課的時候，他積極舉手回答問題;有同學受傷時，他總會用手扶住攙扶著去醫務室;每當地上有紙屑的時候，他總會撿起來扔到垃圾桶。每每看見這些，我不禁肅然起敬，他的這雙手，不禁蘊含著溫暖，還蘊含著同學之間的深厚友情。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十二
大山，我想對你說：“我崇拜你的偉岸和沉穩?！毙』ǎ蚁雽δ阏f：“我喜歡你的美麗外貌?！蓖瑢W，我想對你說：“我這么做都是為你好，能不能不要誤解我？”
還有一次，老師讓你去辦公室拿作業，可我卻先拿到了，你就質問我：“老師讓我去拿，你去干什么，不要那么愛管閑事行不行?。俊睔馑懒?，我幫了你你不但不感謝我，反倒還罵我，還說我是跟你搶風頭。我只是熱心了一點，我也沒有搶你的風頭，也沒有故意要搶你的事。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十三
徐柄黎，我想對你說，你是班里最優秀的人，大家都把你當作學習的榜樣，我也一樣。但是，你有一個小小的缺點，就是有時會打人，希望你能改掉。
上學期，我們倆同桌。在一次語文課上，梁老師問了一個問題，這個問題很難，全班就我們倆舉了手。梁老師點了我，叫我回答，因為我回答得很出色，梁老師立即表揚了我，還叫同學們向我學習，我開心極了。梁老師讓我坐下，然后便轉身把答案補在黑板上，就在這個時候，你趁機在我手臂上擰了一把。雖然你用的力并不大，可是我也覺得很疼。我真想站起來告訴梁老師，可是又不敢。因為原來你拉我頭發時，我站起來告訴老師，被老師批評一頓。我只能對你干瞪眼，你倒樂了，還朝我做鬼臉，吐舌頭。你不知道，我當時有多生氣呀！
還有一次，我去你家玩，看見了你寫作文的稿紙擱在房間的桌子上，作文題目是《我教表妹學滑板》。剛好那段時間我也在學滑板，于是便想好好地看一看你的作文。一來可以學習你的文章，二來可以學習滑板知識。于是我就問你，可不可以看看你的作文？可沒想你說得先吃你兩個拳頭才行，我還沒回答，兩個重重的拳頭就落在了背上，疼得我眼淚都要掉下來了。我多想告訴阿姨，可又覺得這樣不好，因為這樣會讓大家覺得我很嬌氣。
徐柄黎，你是我的好朋友，希望你能把打人的毛病改掉。
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十四
或許，過去了的，還會回來，我一直這樣期待著。
離開了，我走了，來到一個陌生的地方，那里什么都有，我知道的，我不知道的，都有?？墒牵抢餂]有你們，沒有……我等了好久，一直等著，一直在那里徘徊著，你們沒有來，我第一次感到孤獨，感到無助，感到痛苦。
時間它走得好慢啊，我每一天都好想早一點回家，我討厭接觸新事物，我不得不不去想著我們的六三班，即使它已不在。
由于內心的譴責，使我不得不好好學習，使我慢慢接受了這份嶄新的快樂。
不知不覺，我手表上的指針忽然走得很快，我很難趕上它的腳步。我認識了現在的六班，我認識了使我重溫六三班快樂回憶的六班。
我以為一切都不會變，我努力的告訴自己，一直都是這樣。我幻想著大家有一天再回到六三班，我們還是像以前一樣，還是最好的伙伴。也許，這些都只能是幻想了，我不會再等到那一天了，永遠不會了！
在車窗外，你們上學的身影在我的眼前來來回回，我不敢叫你們，我不敢……看見你們的身旁有一個陌生人，兩個陌生人，都是陌生人……我沉默了。
或許，過去了的，不會再回來了，我明白了。
我明白了這一切，把握現在，別讓眼前的一切又轉瞬即逝。讓六三班永遠活在我的心中！
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十五
莉莉，也許你已經忘卻了我，可我永遠也忘不了你。在這里，我要向你說一聲“對不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔任班上的圖書管理員一職，這對于喜歡看書的我而言簡直是一種美差，于是每當書架上增加了新的圖書，我總是第一個大飽眼福。如果有人和我對著干，我便會毫不留情的將他趕出圖書組。我開始驕傲，開始不可一世。
有一天，我發現書架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書啊。一打聽居然書的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時，我心想，如果我拿了書，誰會覺著是我拿的'，再說我們班上的書架上的書那么多，誰又會察覺呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書。誰知你一回來就嚷道：“誰拿了我的書?！蔽倚闹邢裱b了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國慶七天假了，我沒有機會與你講明真相。而一開學，你就轉學了，以后我再也沒有見過你。
莉莉，如果我還有機會見到你我一定對你說：“莉莉，對不起！”
同學我想對你說這個（匯總16篇）篇十六
你不要把別人都當成壞人，就你一人是好人，那你的心會變成不美好的。有時候，朱老師對你說了一些話，你聽了很不開心，就對朱老師翻白眼，這是很不禮貌的做法。有時朱老師、張老師等一些老師教育你是為了你好，想讓你改正。你不但不改正還對老師翻白眼，這樣老師會很生氣的。你的脾氣也得改一改，不能那么粗暴，那樣班里的同學會越來越不喜歡你，甚至會討厭你。每次考試結束，你總是還有好些題沒做好，你就想著要做完，但時間已經到了，我們去拿你的試卷，但你死活不肯松手，有時還來咬別人，等我們試卷拿到了手，交了上去，你就亂推桌子，還把桌子都*了，你應該是還想報復那些收你試卷的同學吧？這是不可以的。（龔思雨）。
張凱淇，希望你改正這樣幾點：1.數學課上課時每次看見你跑來跑去，甚至跑到老師的講臺上聽課；2.語文課室外，每次你在看不見字時，就跑上去看，好像你一次只能看一個字；3.你寫的字也不太好，倒來倒去，一點也不好看；4.你上什么課都不認真，不是在桌子上畫畫，就是和黃炫誠講話，要不就是……5.你上課時好像和下課一樣“瘋狂”。而且，下課時嗓門大得很，但在上課時嗓門就像蚊子叫一樣；6.不要在上課時一下去吐痰，一下扔垃圾，一下去借東西，反正什么事都做得出來。這樣的事情說也說不清嗎，希望你改正。（袁鎵剡）。
張凱淇，我想對你說，學習靠自覺。記得星期四這天，科學老師一走，你就開始大顯神威了，瞧！用紅領巾蒙住臉，前后門大大開著，像強盜似的翻出窗戶，鬼鬼祟祟地左右看看，讓教室內的同學哄堂大笑。你貼著墻，挪一步，看看，挪一步，看看，不一會兒，就挪到了樓梯口。直到朱老師開始布置家作了，你才連滾帶爬地溜回來。（鄭午陽）。
你是我們班的學習高手，但你也有不少缺點。你有時傲慢無禮，考試考了個100分，就像拿了諾貝爾文學獎一樣，拿著考卷在全班面前炫耀來炫耀去。在跳繩時，你又是個歡樂大使，嘴巴里總是吐出些古靈精怪的詞句，連一些優美、歡樂的歌曲都被你改了歌詞：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，鄭午陽……”真拿你沒辦法。還有，你在追跑游戲時跑得像頭牛似的，那么瘋狂，要是你在無意間不小心撞到，說不定會被地面刮得頭破血流。世界上聰明的人多得是呢！以后不要這么傲慢，這么暴力了?。ǚ埠啠?。
曾經有好多次你名列前茅，但是我卻被灰塵蒙蓋，名落孫山，一點也不耀眼。我回家時總會看看兇巴巴的老師，淚水在眼睛里打轉，非常覺得對不起她辛辛苦苦地教我；一回到家，我不是歡天喜地地報告好消息，而是先摸把眼淚，再偷偷地把試卷塞進口袋。我也想象到了你回家報喜的場景：你肯定擁抱著老爸、老媽，報告好消息，再洋洋得意地說：“幾家歡喜幾家憂，老爸老媽快給我上網買禮物！”這兩者之間一對比真是天壤之別。哎，我要為你嘆息，要是你再這樣下去，那些笨的同學總是會揚眉吐氣，超越你！（朱正航）。
鄭午陽，你雖然成績很好，但是，你是班里有名的自戀狂?？荚嚵耍憧剂?00分，那時你總會說：“哈哈！偉大的鄭午陽考了100分！”人上有人，天外有天，你也不是十全十美的人，在生活中一定會有比你優秀千百倍的人。你應該學著發現別人的長處，一點一滴地改正自己的不足。一個人，如果總是用自己的長處去比別人的短處，那么他不但會停止進步，還會形單影只，十分寂寞。如果他能找出自己的短處，不斷發現學習別人的長處，他就會飛快地進步，越來越奮發樂觀。希望你改正?。ㄍ谰竸P）。
眾所周知，男生中學習最棒的是鄭午陽，他是班長身負重任，學習要優秀，做全班人的榜樣，在這樣艱難的情況下他竟能樂觀面對，積極向上，就像永遠不熄滅的一把火。我們都要向你學習?？墒悄阌袝r非常無賴，你很希望別人把你當成君子看，即使我們把你當成君子看，你就開始得寸進尺，沒事找茬，還經常露出賊眉鼠眼的表情。在老師面前裝乖。你已經不是幼兒園的小朋友了，不要再這么幼稚了。希望你早日改正缺點。（周馳恒）。
朱正航你是一個聰明活潑的小男孩，你在班里各個方面都非常優秀，但“金無足赤，人無完人”，你也有些缺點要改。你的脾氣有點暴躁，下課的時候有幾個同學拿起了你的鉛筆在你面前晃了晃，你就氣憤地大叫：“拿來了！”你在這樣是不是太沖動了？有可能那幾個同學并沒有搶走你鉛筆的惡意，你這樣做不但會嚇到同學，有些同學還有可能會和你疏遠。所以這個缺點一定要改?。▽O承恩）。
你總是能把時間安排得這么好，每天早晨早早起床晨讀，早早上學，就連星期天也不睡懶覺，不像我鬧鐘在耳邊唱了半小時歌，我還在睡夢中，你有什么好辦法能治好我睡懶覺的毛病嗎？還有你的學習，我真有點羨慕嫉妒恨，記得有一次考試你考了100分，我卻考了一個不好的分數，你肯定被爸爸媽媽捧在手心里表揚了，而我卻被爸爸媽*評了一個晚上。難道你比我聰明嗎？那次，我暗暗下決心要超過你，終于，在接下里的一次考試中我超過了你?？墒蔷椭挥心敲匆淮?，后來的每一次我都在你后面，難道你有什么學習魔法棒？讓我們一起努力，一起進步，一起學習一起面對困難吧！永永遠遠在一起?。S卓晨）。
你和張凱淇是我們班里的兩個“活寶”，你的的確確是個喜歡搞惡作劇的男孩子。你十分好動，我們開始上課了，你就開始一刻不停地忙活起來：和旁邊的同學講話；找筆；捉弄別人。別人一不小心碰到了你的東西，你就會用一句冷漠的話或一拳一腳來“回敬”別人，他們可是你的同學呀！你怎么忍心讓他們受這種委屈呢？有一次，我們在講每日一題，你沒有抄題目，就裝成沒有帶本子的樣子，不停地在書包里掏呀，掏呀，想這樣躲過一劫，雖然你這次躲過了老師的法眼，但以后早晚也會被發現的！你上課是這個樣子，但下課后卻像變了一個人似的。大家都文文靜靜地做游戲，你卻找來一些同學，在教室里跑來跑去。你已經被朱老師批評過很多次了，但你還是繼續玩追跑，難道你連自己和同學的安全也不顧了嗎？我希望你停止搗蛋了，不然既妨礙大家的學習，自己也不會進步。（錢彥冰）。
和你在一起的時光，總是那么自在，那么喜悅。平常，你總會在我耳邊講述著你的小秘密，訴說著你的憂愁，分享著你的成功，和你一起討論討論，交流交流，商量商量。談談心，聊聊天，是那么輕松自如。你永遠是我的開心果，在我情緒低落，需要安慰時，你就像電視里的小品一樣，逗我開心，讓我開懷一笑。在我勝利時，你也和我一樣高興。但是，我們偶爾會有一些小別扭，小矛盾。你會向我*出你的情緒，我也會向你發泄一下我的情緒，大吵一架，互相賭氣。變得勢不兩立，六親不認，各走各的路。但過幾天，我們的氣都消了，就又會和好如初，形影不離。我們的友情就是這樣，有點少少的苦澀，小小的甜蜜，吵架后，有點兒失落，和好后，又有點心有余悸。讓我回味無窮，感嘆萬分。（周可懿）。
一年級時，我很羨慕你，因為你的媽媽是我們學校的老師，而且你學習認真，成績又是那么優秀，老師們都那么喜歡你。到了二年級，我發現你的一百分少了一些，取而代之的，是一個又一個的“良”出現。三年級時，你的一百分更少了，一直到現在，你的一百分已經不多見了。也許到了四年級，知識難了起來，得一百分也不像一年級時那么簡單了，但是我多么希望你能像以前那么優秀??！在說你的同時，我也在想我自己，我的媽媽也是老師，在家里，媽媽經常很認真地給我講解，可就是考不到一百分，數學計算錯誤也非常多，在做乘法時，總是忘記寫最后的“0”，我也很苦悶。我們是好朋友，在以后的日子里，但愿我們能夠互相學習，互相幫助，互相鼓勵，爭取得更多一百分好嗎？（錢佶兒旦）。
你有個缺點，就是把手指放到嘴巴里，想到這個我就感到惡心，你不能再把手放進嘴巴了，因為你有一些黑黑的，不齊的牙齒，這和你的笑容是很不相配的。每當你笑起來的時候，你那些牙齒就會糟蹋你那燦爛的笑容。把手放進嘴巴里還很不衛生呢！如果，手很臟，把手放進嘴巴里就會肚子疼或者更加嚴重的，我想，這你應該知道的吧！可是，我勸了你很多次不要再吸手指，你當成耳邊風，一只耳朵進，一只耳朵出來。記得有一次，你又把大拇指塞進嘴里“吧嗒吧嗒”地響，我問道：“很甜嗎？”你點點頭說：“自己嘗嘗唄！”我忍不住哈哈大笑起來。請不要再吸手指了?。ɡ钇G薇）。
你長得很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，常常帶著微笑，臉蛋紅紅的，像一只成熟的水蜜桃，非常惹人喜愛。錢彥冰，我想對你說：“你有許許多多的優點，比如說：寫字好、聲音好聽、大方、學習成績好…….”在書法課上，你不是優上加五角星，就是優上。上音樂課時，你總能唱出美妙的歌聲，每當我們沒帶東西，你又會大大方方地借給我們。考試時，你又能考出非常好的成績。雖然你其他都很好，但是你要加強體育鍛煉，因為你經常生病，所以一定要加強抵抗力和免疫力，盡量不生病，讓身體棒棒的。（呂可）。
你是一個細心、漂亮的人，我有時候都有點“嫉妒”呢！雖然你有很多優點，但是也有一些缺點喔！第一：“口中不足”，你的嘴中漫著一股“毒藥”，那“毒藥”好像光聞聞就能把我熏暈，所以我跟你近距離說話時要捏住鼻子，要不我倆就遠距離說話。第二：不夠自信。每一次考完試，你都會緊張地說：“我好像第幾題做錯了，肯定你分數比較好！”這樣看的話，就應該說是謙虛了，可是謙虛過分了一點，就應該叫做不自信了吧！當然，你的優點也很多，上一次你來我家玩，你幫我一起整房間，幾分鐘后我的房間被你打掃得亮麗起來，書本整齊地擺放在我眼前，書桌上的垃圾漸漸變成學習用品。希望你把缺點改掉，更上一層樓，記住“沒有最好，只有更好！”（胡壹涵）。
作文。
調研試卷發了下來，我滿懷希望能取得好成績。可讓我吃驚的是，我竟然得了良。頓時我的心仿佛掉入了低估，非常失落。當時我多么需要有一個人能來安慰我呀！這時你蹦蹦跳跳地過來了，我以為你是來安慰我的，這讓我少許高興了一點。但你卻滿臉笑容又帶點炫耀地說：“李熠琦，你看，我得了優！呵呵，你得了什么呀？啊，哈哈！你居然是良呀！你平時寫作不是很好嗎？”你這幾句看似平常的話語對當時的我來說，猶如是芒刺穿身，你話語中的嘲笑、諷刺，讓我恨不得有條地縫鉆進去。你這算哪門子朋友呀？不如說是雪上加霜。想想以往，我也曾這樣對待過你，可見對你的傷害有多大呀！我向你保證，以后不會再發生這樣類似的事情。希望我們可以在對方取得好成績時互相祝福，在對方成績不理想時要鼓勵對方而不是取笑他人。（李熠琦）。