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    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)

    時間:2025-06-01 作者:琴心月

    優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實(shí)的情感和深刻的體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了優(yōu)秀作文的思路和表達(dá)方式。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇一

    清風(fēng)滌蕩你的肺腑,天籟撥動你的心音。9月,這個炊煙裊裊的`季節(jié)里,我找到了一把鑰匙,一把讓我開啟六中大門的鑰匙。作為一名住校生,我們更多的時間是和同學(xué)們在一起度過的,四年的時光就像一曲生活的歌,只是,在這首歌里出現(xiàn)了一些小插曲,就像6月的天一樣,陰晴不定。

    風(fēng)“我的筆怎么在你這兒!你知不知道隨便拿別人的東西是不禮貌的行為!”我生氣的說。“我不是都和你說過了嗎?當(dāng)時你不是答應(yīng)得好好的嗎,怎么現(xiàn)在到說起我來了。”另一個同學(xué)同樣不服氣。“你跟我說過嗎!我怎么不記得,你這叫偷!”我大吵到。最后我們兩個人打了起來,最后那個同學(xué)甩下一句:“咱倆絕交!”,頭也不回地走了,當(dāng)時,我看見。她分明落了淚。我愣愣的站在那兒,手里握著那支筆。我仔細(xì)回想了一下,那天她確實(shí)跟我說過要借用我的筆,我也答應(yīng)了。怎么辦?想去道歉又拉不下這張臉,這時,她流淚的畫面又浮現(xiàn)在我眼前。我握了握筆,下定了決心。

    第二天我拿著那支筆去跟她到歉,并把那只“罪魁禍?zhǔn)住焙莺莸貟伭顺鋈ィ瑢W(xué)也原諒了我,我們的友誼又加深了。有時候,朋友之間的誤會就像一股風(fēng),總在不經(jīng)意的時候來,但總會吹走的,只需要一句對不起。

    友誼,又像晴天的太陽般,溫暖人心。

    一個夜如漆夜晚,兩個女孩并肩坐在花壇邊,抬頭望著滿天星際。這兩個女孩,一個是我,另一個是我的好朋友——楊琪。

    我指著天空,對楊琪說:“看!星星!多亮啊!”“哪有?你又騙我。”楊琪推了我一把。“真的真的!你看嘛!”我挽著她的胳膊,使勁的晃。“那我怎么沒看見?”楊琪疑惑了。“有的有的!它是最亮的一顆!永遠(yuǎn)閃耀在我心里!”我閉著眼睛說。你又犯神經(jīng)經(jīng)病了吧!胡想八想寫啥呢!”楊琪拍了拍我的頭說。

    “是咱倆的友誼之星啦!”我靠在楊琪的肩膀上甜甜地說。楊琪久久不說話,任由我拖回教室。

    因?yàn)椋鋵?shí)那晚根本就沒有星星。

    “憑什么我們一個星期干3次值日,你就干一次!?”我們憤憤的對扈永琪說。“星期五早上本來就應(yīng)該是星期四的干!再說我早上怎么過來呀!”扈永琪不滿了。“再說了,你每天都可以回家,垃圾袋想什么時候帶就什么時候帶,我們還沒法帶。你叫我們干也行,可是你又不給我們垃圾袋!”我們吵了起來,各有各的理,誰勸也不行。“我憑什么給你們垃圾袋!”扈永琪吼道。最后,高老師來了,分別開導(dǎo)了我們。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇二

    同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重,同學(xué)之間應(yīng)該相互信任,同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓,而且那次我卻犯了一個同學(xué)之前的錯誤。

    那一天,老師讓我去拿試卷,已經(jīng)排上了,我急急忙忙的去取,也希望去看看我的成績,到了辦公室,我翻出自己的卷子,我排名第二,第一名是小華,少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑,媽媽的不屑,老師的批評。

    忽然,一個念頭在心中油然而生,改分!我立馬抓起辦公室里的紅筆,瞧瞧四周沒人,把小華的一道題改錯了,這下她起碼扣一分,我笑盈盈的把卷子帶回來,指著我改過的那道題說:“老師,你有一道題判錯了,老師看了看那道題,扶了扶眼鏡說:“還真是,我真判錯了,應(yīng)該你第一名。我心中暗喜,第一名的名譽(yù)保住了。

    回到教室,老師發(fā)表成績,我雙科99分,排名第一,可面對老師的表揚(yáng),同學(xué)的贊美,我卻低下了頭。回家的路上,小花向我打招呼,嗨!你說誰這么煩人,把我的一道題改了?我知道這不是我的字,不過這字有點(diǎn)像你的,“不,不是我”我支支吾吾地說。“我只是開玩笑。”小華說。

    我想:人不可以做誠實(shí)的叛徒,我還是把這件事說了吧,于是我把這件事告訴了她,她聽后并沒有責(zé)怪我,而是說沒關(guān)系,下次改就是了,看著她輕松的背影,我十分內(nèi)疚。

    是啊!人沒了誠實(shí)還會有什么呢?

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇三

    剛期中考完,我們就秋游啦,好高興啊!

    媽媽幫我準(zhǔn)備了好多小點(diǎn)心,可是和同學(xué)分享時,有的同學(xué)不喜歡我的點(diǎn)心,他們好像更愛吃橡皮糖。

    我們秋游的地點(diǎn)是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看,就像我在畫紙上剛擠出來的顏料一樣。我要記住它,回家講給爸爸媽媽聽。

    我要說一說世博月亮船。在我三歲時,上海舉辦了世博會,那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過,盡管我現(xiàn)在不太記得了,可一走進(jìn)月亮船,我還是感覺很熟悉似的。

    月亮船很高大,上樓時沒有樓梯的,二樓有一個珍寶劇院,是看阿拉伯介紹片的,屏幕很大,我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園,應(yīng)該會挺美麗吧。

    秋游的時間過的真快呀,下午就回到學(xué)校了,我和我的同學(xué)們都說這一整天很開心。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇四

    櫻子是我小時的玩伴,在初中的時候,我們又相遇了。很湊巧,我們成了“背靠背”的姐妹班的同校同學(xué)。

    起初,我們共同相遇在校園的一角,卻只是似曾相識,擦肩而過。終于,在我們的父母相遇時,才忽而想起這位兒時的玩伴。于是,校園里常常出現(xiàn)我們兩個手牽著手相互嬉鬧的場面。

    櫻子有一頭長發(fā),很黑很迷人。學(xué)校要參加興趣小組了,我們依照約定都報了美術(shù)組,于是,我發(fā)現(xiàn)了她的一個規(guī)律:每一幅畫上都有一棵櫻花樹,都在飄散著櫻花,無論深沉的還是輕快的。出于好奇,我在一天休息時問她:“為什么你的畫里都有櫻花?”她臉上的笑容沒了,忽然嚴(yán)肅起來,對我說:“或許現(xiàn)在還不是時候,在適當(dāng)?shù)娜兆永铮視嬖V你的。”帶著好奇,我們跨入了初三,終于有一天,她以微笑對著我,說:“初一時答應(yīng)幫你解開謎團(tuán),現(xiàn)在,我就告訴你。”于是,我知道了她的秘密。

    二十歲了,我為自己買了張機(jī)票到日本的北海道。我看到了許多櫻花樹和飄飛的櫻花。“櫻花是不是很漂亮?”我的心跳忽地掉了一拍,聽到這熟悉又陌生的聲音了,回過頭,看到了熟悉又陌生的臉。潛意識促使我脫口而出一個名字:“櫻子。”她微微默認(rèn)了。

    我們相約走到一棵櫻花樹下,我先開口了:“流川櫻子,原來你是日本人,那天你告訴我這個消息的時候,我還很吃驚呢,但后來想想,的確,櫻花是日本的國花,在無法表明自己的愛國心時,或許能用自己的特長默默地表達(dá)。”她卻說:“其實(shí),我只是用自己力所能及的方法來表達(dá)感想。”倒是我不能猜透的心思。最后,她微笑著對我說:“再見,二十年后,繼續(xù)我們的約定。”我點(diǎn)了頭,她穿了和服送我,我告訴她,無言地告訴她:“好!”

    二十年后,櫻花樹下,有你有我,在櫻花飛舞的日子。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇五

    周老師聽見了,把這幾位男同學(xué)叫到跟著,狠狠地批語了他們,讓他們深刻誠認(rèn)反醒自己的錯誤,并向胡涵清同學(xué)道歉。陳天瑞心不在焉地說:“對不起。”老師說她態(tài)度極不誠懇,讓他再次向胡涵清同學(xué)道歉。

    大家走到一起就是緣分,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

    叮零零……”,隨著一陣陣清脆的鈴聲響起,老師宣布我們下課了。并叮囑我們說:“暴風(fēng)雪馬上就要來臨了,你們要趕快回家,不能在路邊逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同學(xué)們聽完后馬上收拾好書包,跑出了教室。

    來到路邊,我看見天空中烏云滾滾,路上人來人往,都急著往家里趕,我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個“十”字路口時,突然,一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地,他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的腳擦破了皮,并且有血跡滲出來了,小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去,用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡,她一邊哭一邊叫:“疼!疼!好疼……!”我說:“你忍著點(diǎn)兒,擦干凈了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世紀(jì)廣潮她哽咽著說,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

    終于走到了她家門口,她告訴我到了,我?guī)兔η昧饲瞄T,小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了原委,并連忙向我道謝,還拿出糖果和餅干給我吃,我很不好意思就趕快回家了。

    走在回家的路上,雖然天空一片灰暗,但是我還是感到心情格外的愉快。因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅S幸饬x的事,同時明白了幫助他人,才能快樂自己!我希望每個人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,千萬不能像那位叔叔那樣對自己的行為不負(fù)責(zé)任!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇六

    “出發(fā)啦,上路啦……”隨著客車的聲聲汽笛,我和同學(xué)們在細(xì)雨中踏上了去文登旸里后的旅程。我們在車內(nèi)又唱又跳,忽略了時間的漫長。一個多小時的旅程之后,我們終于到達(dá)了目的地!

    我們先參觀了新農(nóng)村的建設(shè)。村委書記站在公告板前給我們講解:以前,這個村莊破爛不堪:臭水溝、一堆堆家畜的糞便堆積成山……但大家通過努力,終于在沒有一分錢的情況下,把舊農(nóng)村政治的稱之完美:一條條臭水溝變成了清澈的小河、一條條坑洼不平的土路已變成了干凈的水泥路……這些大家勤奮勞動景象出現(xiàn)在我眼前。懷著敬佩,我們又出發(fā)了。

    一到達(dá)采摘園,我和張鈺研就興奮的跳下了車,沖進(jìn)櫻桃園。雨中的櫻桃格外光彩奪目,紅紅的果子掛著露珠,就像一粒粒紅紅的瑪瑙嵌在綠葉叢中。我拎著小桶,在櫻桃園里跑來跑去,我抓住樹枝,晶瑩的露珠立刻從樹上灑落下來,掉落在我身上。我興奮地大叫:“哇!櫻桃雨!”我更加興奮了!

    我們邊摘邊吃,有時我和張鈺研還一起爬上樹去摘那個最好的櫻桃。一顆又一顆,我們忙得不亦樂乎。“哇,樹枝折斷了。”我握著被折斷的樹枝不知所措,我趁大人不注意,趕快把那根樹枝扔掉。這時,雨越下越大了,我也更來勁兒了!突然,我被一個小樹樁一拌,摔倒在地,滿滿一桶櫻桃全滾落在地,我費(fèi)了很大功夫,才把它們都撿起來。雖然我摔得很狼狽,但我并不沮喪,這只是我活動中的一個小插曲而已。于是,我拎起小桶向休息區(qū)走過去。

    俗話說:“櫻桃好吃樹難栽。”今天的采摘活動讓我體會到了勞動的艱辛,勞動來之不易!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇七

    今天我在學(xué)寫字,下課了,我就去玩了。這時,一個學(xué)寫字的同學(xué)把手握緊,然后舉起手來,我發(fā)現(xiàn)他手里好像有什么圓圓的東西。這時我想起了彈彈球,可是班級里就只有我一個人書包里有三個彈彈球。

    這時,我看到他就要把手里的東西扔出去了,我就叫了一聲:“原來你也有彈彈球!”他忽然發(fā)現(xiàn)了我,就連忙把手縮回去,我忽然有點(diǎn)懷疑他了。我說:“把你手中的彈彈球給我看一下。”這時他又把手放到褲袋里面。

    我忽然想去了那個人以前想方設(shè)法的求我把彈彈球送給他,可我都不同意。我心里一下慌了,我連忙跑到自己的座位上,拿起書包,看了一下,誰知彈彈球原來有三個的可現(xiàn)在少了兩個,一個彩色彈彈球和一個是黃色彈彈球。

    我火冒三丈大發(fā)雷霆在一氣之下,跑到了那個人面前說:“快把彈彈球還給我!”那個人卻說:“我沒有偷你的東西。”我說:“那我的彈彈球去哪里了總不會自己飛走吧?”那個人說:“不信你摸摸我的口袋。”

    我摸到了一個圓圓的東西分明是彈彈球,我正要把它拿出來,他忽然把我推開說:“我只讓你摸口袋,沒讓你摸褲袋!”我說:“你肯定偷了我的彈彈球!”這時老師說:“上課了上課了!”那個人最后說了一句:“放學(xué)的時候,我就讓你摸我全身上下。”

    上課的時候,我看見他在動來動去的,好像在臧什么東西。

    放學(xué)了,我把他全身上下都摸了一遍,結(jié)果沒什么發(fā)現(xiàn)。就在我要去搜他書包的時候,他又打了我一下手,說:“我只讓你摸我的身體,沒讓你搜我的書包。”

    這時,坐在我旁邊的蔡文軒,問我說:“你們倆倒底怎么了?”我把事情一五一十的告訴了蔡文軒,蔡文軒說:“下課的時候,我的確看到那個人動過你的書包。”我又對那個人說:“你肯定偷了我的彈彈球!”

    忽然發(fā),那個人大叫起來說,:”我沒有偷你的彈彈球!”老師見了問:“你們怎么了?”我把事情告訴了老師,老師說:”剛才,我在地上踢到了一個黃色的彈彈球,現(xiàn)在不知道滾到哪里去了。”

    老師又對我說:“你先走吧!我掃地的時候如果掃到,下次我就給你!”

    回到家的時候,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“兒子,你可千萬不要學(xué)那個小男孩,要做一個知錯就改,誠實(shí)的孩子。”

    可是我現(xiàn)在還是搞不懂這到底是怎么回事。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇八

    一天,我們家教鄭老師,組織我們同學(xué)一起去北洋那邊打真人cs。

    那天早晨,我很興奮,一大早就起床了,來到我的零食柜前,打開一看,看到了堆積如山的零食,然后把零食一樣一樣塞進(jìn)我的小背包里,不一會兒就滿了。

    當(dāng)我們來到家教時,已經(jīng)比較晚了,同學(xué)們都來了,我們就上車出發(fā)了!在車山個,我們一會兒看看碧藍(lán)的天空,一會兒看看清澈的小溪,小溪里還有各種各樣的魚兒在游來游去。

    不知過了多長時間,我們就到了目的地青龍山莊。我們都從車上快步走下來,爭先恐后地向山上的基地跑去,我也不甘落后,跑到了前面。基地的周圍插著五顏六色的旗子,有紅色的,有藍(lán)色的,還有黃色的……旗子在陽關(guān)的照射下飄動。

    基地里面有一塊草坪,草坪的草很長,但是都已經(jīng)枯黃了。我和我的幾個同班同學(xué)在草地上玩起了有趣的游戲,我一會兒笑得喘不過氣來,一會兒又躺在草地上,弄得滿身都是草,伙伴們看著我這種樣子,也笑的在草地上打起滾來,我看著她們笑,我也跟著傻笑起來。過了一會兒,我的媽媽走過來,用手指指了指池塘邊,說:”那里在燒烤了。“,我們歡呼起來,徑直朝那里跑去。我看了看那張大桌子上的食物,有雞柳,有骨肉相連,還有青菜等等,都已經(jīng)烤熟了,這么逗東西,把我饞的都流口水了!

    吃完燒烤后,我們就開始打cs了,那里的叔叔給們講了規(guī)則,然后排隊(duì)報數(shù),報單數(shù)的是陸軍,報雙數(shù)的是海軍,我報道了雙數(shù),我是海軍,然后叔叔給我們穿好衣服,帶上裝備,端著槍,cs戰(zhàn)斗開始了!

    第一場,我們?nèi)ド缴洗颍谏缴希倚⌒囊硪淼叵蛏吓溃聞e人趁我不注意的時候給我一槍。在半山腰的時候,我突然看見了一個頭,我定睛一看,原來是一頭野豬,我很害怕,就連滾帶爬下山去,就在這時候,我的肩上一下震動,我知道我被人打中了一槍,所以更害怕了。更加拼命地下山去。到山下后,我連一條命也沒有了,我準(zhǔn)備去復(fù)活的時候,第一場已經(jīng)結(jié)束了!

    第二場,我們在竹林里打,竹林長著許多茂盛的竹子,竹子擋住了陽關(guān),竹林里很黑暗,我們在費(fèi)勁地找路。在不遠(yuǎn)處,躲著一個人,我走近一看,他是陸軍,就用槍打他,他沒有注意到我,就繼續(xù)打,直到打完為止。到竹林邊沿的時候,我才發(fā)現(xiàn)我被人圍攻了,現(xiàn)在沒命了,就去復(fù)活。在復(fù)活的地方,還有很多海軍和陸軍都在那里復(fù)活。我剛復(fù)活好,就又被打死了。就這樣,復(fù)活沒命,沒命復(fù)活,時間一點(diǎn)一點(diǎn)過去,第二場就這樣結(jié)束了。

    第三場的時候,我讓媽媽幫我打,自己坐在椅子上,這樣就不容易打死了。

    第三場結(jié)束之后,我們都覺得意猶未盡,但是到了回家的時間,我們都依依不舍地回家了!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇九

    常言道:友誼是一棵可以庇蔭的樹。

    有一天我興高采烈地在飯?zhí)煤屯瑢W(xué)們嘰嘰呱呱地爭論不休,好不熱鬧:有的同學(xué)想說話急得魚刺卡喉了;有的同學(xué)老是在別的同學(xué)說的時候插嘴;還有的同學(xué)若無其事地吃著飯,豎起耳朵聽。

    他們講的欲罷不能,直到我講了一個笑話:一個人穿了一件防彈衣,手里拿著一把槍,對著防彈衣開了一槍,可防彈衣沒奏效,子彈一下子打進(jìn)了身體,他那試探和好奇變成了痛苦不堪,那狼狽相令誰都能捧腹大笑,我說完后同學(xué)們一下子全被笑死了,然而另外一件有趣的事,卻發(fā)生在了下午。

    下午放學(xué)后,走廊上人影綽綽,我和彭程毅走在一起,由于我書包超重,我連續(xù)摔了兩下,搞得旁邊的女生哭笑不得,我也很尷尬。我們倆正昂首闊步向前走,我突然又摔了一個跟頭,“哇哇哇!我屁股好疼啊!”我大叫。我正欲起身,彭程毅又像離線的箭一樣沖過來,把我又絆倒一次,搞得旁邊的梁皓雯笑得止不住了,我滿臉怨氣地對彭城毅說:“你干嘛呀,想來陷害我?沒看到旁邊有我們班的女生嗎,啊?”“抱歉,我以為你已經(jīng)起來了。”彭程毅滿臉歉意道。我聽了便不爭論了,繼續(xù)繪聲繪色地講著笑話,讓梁皓雯和彭程毅笑得漸漸地快把這事忘記了才肯罷休。

    走在回家的路上,看著沿路的風(fēng)景,一縷輕煙從煙囪里輕盈的飄出來,地面還留一絲余熱,黃昏不像正午那樣悶熱,而是清爽的風(fēng)中略帶一絲暖意。啊,風(fēng)那么輕柔,帶動著小樹小草一起翩翩起舞,當(dāng)一陣清風(fēng)飄來,如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐,我喜歡那種感覺,帶有絲絲涼意,讓人心曠神怡。享受生活,不一定要有山珍海味菱羅綢緞為伴,大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。

    今天這件有趣的事讓我又喜又氣,喜的是我又讓同學(xué)開心了一回,氣的是彭程毅這個小壞蛋,咋這么不長眼呢,真氣人。真是讓人難堪啊!走在回家的路上,我這樣想。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十

    替罪羊,替罪羊,就是替別人受過的可憐的小羊,也可以說是無辜的小羊。

    說到替罪,我還真遇到過,不過不是關(guān)于我,而是關(guān)于我小學(xué)同學(xué)。

    那天,我們都上課上的很開心,但是到了下午的最后一節(jié)語文課時,我們以為今天上課應(yīng)該會和以前一樣,但是沒想到,這節(jié)語文課老師竟然陰著臉進(jìn)來的,這回我們大家都不敢出聲,生怕惹火了老師,老師拿他來”開刀“。

    但是,老師說的,我都沒猜中,還把我嚇了一跳。她說:”今天進(jìn)校時有同學(xué)沒帶校卡,還說自己是別的班的,是誰啊?“這時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)都你看看我,我看看你。

    老師看沒人舉手,就更惱火了,”是誰就快點(diǎn)舉手,不要耽誤大家上課的時間啊!“。

    放學(xué)之后,同學(xué)們還在議論這件事,有的同學(xué)還跑到他的座位上問他:”怎么回事啊?“。

    不過后來,老師也沒當(dāng)著全班的面再講這件事,同時也沒當(dāng)著全班的面向這位同學(xué)道歉。從那以后這位同學(xué)倒是成了我們的替罪小羔羊了!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十一

    我們班有五十三人,是一個快樂的大家庭。大家天天在一起玩游戲、學(xué)習(xí)功課,打掃衛(wèi)生。同學(xué)之間互相幫助,就像兄弟姐妹一樣。我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù),我們每個人都發(fā)揮了自己的能力,齊心協(xié)力為班級爭光。

    就像上次的拔河比賽,每個人都出了自己的一份力。雖然我們沒有得到第一名,但是我們班上除了參加拔河比賽的同學(xué),其余都參加了拉拉隊(duì)。參加比賽的同學(xué)連吃奶的力氣都使出來了,個個都汗流浹背,我們班拔的拔,喊的喊,可開心了。我喜歡這個大家庭,天天在一起生活多快樂啊!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十二

    我的同學(xué)叫齊齊。她和我年齡差不多。

    戚琪從小就和父母在上海學(xué)習(xí)。長大后,她從上海來到盧溝來學(xué)習(xí),以照顧她的祖父母。

    清潔那天,她來了。老實(shí)說,我從來沒有在上海有人坐在一起。

    我拿起書包,毫無怨言地和她坐在一起。這時,她似乎看穿了我的心思,說:“我不知道;你是女孩嗎?真像只狐貍我把書包扔在桌子上跑了出去,因?yàn)槲业脦蛣e人打掃衛(wèi)生。現(xiàn)在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛(wèi)生,不時地嘮叨:“我不知道怎么辦?”;這個人怎么會這樣!至少要有禮貌打掃完后,我回到了教室。誰想關(guān)注你!看著她的背影,我又喃喃地說,暗暗決定和她劃清界限。

    巧合的是,在我下定決心后的'兩天內(nèi),輪到我們清理了!一個在大城市長大的女孩一定被寵壞了,毫無用處。讓我來吧!做個鬼臉給她看我對自己說,為了不影響我的學(xué)習(xí),我安排在中午掃地。午飯后,我匆匆趕往學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)教室時,我感到震驚:地上的灰塵不見了。她一看到它,就笑著說:“我不知道;給你我站在那里,有點(diǎn)尷尬。我心想:多好的同桌啊!我不能和她劃清界限。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十三

    糖是甜的,蜜是甜的,還有什么是甜的?其實(shí),同學(xué)之間的友情,也是甜的。

    就像有一天,我拿著我最喜歡的自動鉛走著。忽然,我一不小心把它掉落到了地上。我撿起我的筆,發(fā)現(xiàn)它的外殼有些破裂,我很傷心,不過幸好還能用。可是,外面一個我很喜歡的塑料鉆石總是會掉。

    有一次,我正在寫作業(yè)。我寫著寫著,看了看我的筆,發(fā)現(xiàn)那顆塑料鉆石真的不見了。我東找找,西翻翻,可就是找不到。我告訴了我的同桌楊皓羽,和周圍的同學(xué)。可是還是找不到,于是我告訴了我們班長,她幫我問其他同學(xué)有沒有看見我的塑料鉆石,可同學(xué)們都說沒看見。就在我要心灰意冷時,我的同桌楊皓羽拍拍我的肩膀問我:這個是你說的塑料鉆石嗎?我仔細(xì)一看,果真是我的塑料鉆石。我興奮地說:是的`,是的。你是在哪兒找到的?她回答:就在你桌椅附近的地上。我對她說:可我找了好久都沒有找到呀!楊皓羽微微一笑說:嘻嘻,這么小的東西是很難找到的。我趴在地上眼睛瞪得大大的才找到的呢!你看我的衣服,可臟呢。這時,我仿佛看見了我的好同學(xué)幫我找那粒小小塑料鉆石的畫面。頓時,我的心里涌出一份感動我實(shí)在太高興了,忍不住緊緊擁抱了她一下。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十四

    同學(xué)是一個既親切又熟悉的稱呼。提起同學(xué),我就想起了我們班的`肖藝。她是我形影不離的好朋友,也是個活潑開朗、樂于助人的班干部。記得有一次,要上美術(shù)課的時候,我忽然發(fā)現(xiàn)剪刀沒帶,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。肖藝看見了,問我:“發(fā)生什么事了?我能不能幫上忙呢?”于是,我就告訴了她我著急的原因。肖藝聽了,毫不猶豫地從書包里拿出剪刀遞給了我。其他同學(xué)看見了,都問:“那你怎么辦呢?”“先人后己嘛!”她樂呵呵地說。我非常感激肖藝,但她卻說:“不用謝,因?yàn)槲覀兪呛门笥眩 蓖ㄟ^這件事,我們倆更要好了,我也暗下決心要向她學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神,因?yàn)橥瑢W(xué)之間的友情是最珍貴的!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十五

    音樂課時,我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點(diǎn)燃了侗家歡樂的時光,啊――啊――”這時,孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很小(只有我聽見了),但豎笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張啊!一開始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后來,我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始,她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來一樣開心地聊了起來。

    啊!籠罩在我心頭的愁云終于散去!

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十六

    在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于同學(xué)之間的友誼小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

    我的記憶猶如廣闊的藍(lán)天,天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中李林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來沒有發(fā)生過爭吵,互幫互助,親密的簡直無話不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但是我們始終保持著聯(lián)系。

    我記得在我上四年級的時候,我因?yàn)槌隽怂唬幸欢螘r間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下,我的病終于好了。我剛進(jìn)班,李林主動要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí),晚上幫我補(bǔ)課。有一次,由于老師布置的.作業(yè)挺多的,李林幫我補(bǔ)習(xí)的時間也比較長。就耽誤了她寫作業(yè)的時間,李林幫我補(bǔ)習(xí)到12點(diǎn)才回家,她寫作業(yè)到深夜,還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足,第二天早晨沒有充沛的精力,所以在上課時不停地打哈欠。終于熬不住睡著了,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“李林站起來”老師嚴(yán)厲地說。李林沒有聽到老師的話,過了一會李林還是沒有站起來。老師十分生氣,走到了李林的跟前。老師再次生氣地說:“李林站到后面去,不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時間。”李林羞愧地站到后面。

    在放學(xué)的路上,我對李林說:“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了,今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計劃定好了,不要再推遲了。”李林堅(jiān)定地說。晚上李林仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗(yàn)中取得了好成績,而李林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>

    我與李林的友誼就像高爾基說的一樣:真正的朋友,在你獲得成功時,為你高興,而不捧場,在你遇到不幸或悲傷時,會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點(diǎn)可能犯錯的時候,會給你正確的批評與幫助。

    寫與小學(xué)同學(xué)之間的事情范文(17篇)篇十七

    那天,父親開車送我去藝術(shù)學(xué)校。就在開學(xué)的第一天,我遇到了很多新同學(xué),他們和我一樣開心地走進(jìn)了教室。老師教了幾個人搬新書,我們高興得恨不得馬上把新書帶來。

    進(jìn)入教室,小剛主動向老師認(rèn)錯。老師沉思良久,原諒了他。拿起兩本書說:“這兩本書誰自愿領(lǐng)?”我想:怎么會有人認(rèn)領(lǐng)呢?出乎意料的是,全班都高舉雙手。最后老師選了兩個同學(xué)來領(lǐng)書,他們的舉動讓我很感動。

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