合理安排通知的發布時間和方式，能夠最大程度地提高通知的到達率和效果。請大家仔細閱讀以下這些范文，可以讓你對通知的撰寫有更深的了解。
某大學會議通知（實用13篇）篇一
院各單位、部門：
學院決定召開20xx年第一季度安全工作會議，現將有關事宜通知如下：
x月x日（星期二）9:00。
機關樓1801會議室。
1、各單位、部門黨政一把手及分管安全工作的負責人。
2、各二級學院辦公室主任、輔導辦主任；學生工作部公寓管理中心主任；后勤管理處辦公室主任、飲食服務中心主任、總務科科長、房產科科長、衛生所所長。
3、附屬醫院分管安全工作副院長、保衛科科長、學生科科長。
1、請參會人員提前10分鐘到達會場簽到、領取會議資料，會議期間保持會場秩序。
某大學會議通知（實用13篇）篇二
各位離退休教職工：
為了豐富離退休教職工業余文化生活，以歡樂、祥和、熱烈的氛圍迎接2017年的到來，離退休人員管理處擬組織迎新年聯歡會，現就有關事項通知如下：
一、活動時間：暫定月23日下午2：30(星期x)。
二、活動地點：田家炳音樂廳(大學生活動中心二樓)。
三、聯歡組織：南開大學離退休人員管理處負責對聯歡會進行組織安排。歡迎南開大學各離退休人員活動團體或個人自愿報名，離退休人員管理處將根據聯歡的場地、時間情況，對參加聯歡的節目進行篩選，并最終確定聯歡表演順序。
四、聯歡節目報送安排：即日起至年11月20日前，報名的團體或個人可在離退休處101辦公室退休科填寫報名表，報名內容包括節目名稱，節目簡介，節目時長，參演人員名單。
五、本次聯歡活動以為廣大離退休活動團體或個人提供演出及交流平臺為原則，其間將穿插安排游藝活動;所有參演節目不評獎，特此說明。
某大學會議通知（實用13篇）篇三
會議通知是常用的一種應用文,是文秘人員經常要起草的公文。本文是本站小編為大家整理的大學會議的通知范文，僅供參考。
隨著改革開放的深化和發展，中國社會正處在一個轉型時期，例如，城鎮化的迅速推進，大批農村勞動力進入城市，使農村和城市的人口結構、經濟和社會的運行等各方面發生了變化;隨著我國的迅猛發展，帶來了諸如財富分配等一系列問題;隨著移動互聯網、物聯網和云計算等社會化網絡的快速發展，信息化正在影響著我們生活的方方面面，等等。在這一背景下的社會轉型具有劇烈的心理震蕩性和行為失范性，給人們的心理和行為帶來一定的壓力，同時也為我國心理學者提供了獨特的研究和實踐背景。為此，我們將舉行“信息化背景下中國社會轉型中的心理和行為研究國際會議“，旨在搭建國際學術平臺，匯聚國內外研究信息化、大數據和社會心理及行為分析等方面的專家學者，深刻描述、解讀和分析社會轉型期間中國人的心理和行為模式，為促進我國社會轉型提供創新性觀點。
一、會議名稱、時間、地點及主辦單位。
中文名稱：信息化背景下中國社會轉型中的心理和行為研究國際會議。
時間：20xx年x月x日—20xx年x月x日。
地點：中國浙江省，嘉興市。
主辦單位：浙江大學。
合辦單位：中國心理學會社會心理學專業委員會，浙江省社會心。
理學會。
承辦單位：浙江省嘉興市心理學會。
二、會議規模。
國內代表約150人，國外代表約5-6人。
三、會議主題和主要議題。
主題：信息化背景下中國社會轉型所帶來的心理和行為變化主要議題：
1.信息化背景下，中國社會轉型帶來人們的心理和行為變化。
2.社會轉型期間，人們的競爭意識和心理承受性。
3.信息化與社會轉型及對人的心理和行為的重大影響。
4.在社會轉型中，信息化技術與大眾心理問題解決。
5.人們信息的共享和擴散與行為改變。
6.在社會轉型中，組織和個人的道德意識和道德行為的變化。
7.信息化與網絡心理與行為。
8.信息化與學校教育心理問題研究。
9.轉型期學生心理健康問題。
10.社會轉型期間組織領導和員工心理和行為變化的特點及其分析。
11.大數據與社會轉型及人的心理與行為分析。
12.大數據背景下的犯罪行為分析及預測。
13.中國社會轉型中的犯罪心理與行為分析。
14.中國社會轉型中的公務員心理與行為研究。
15.中國社會轉型中公務員管理的組織行為學分析。
16.大數據和信息化背景下的企業管理和發展。
17.其它和上述主題相關的研究課題和領域。
四、會議主席。
會議共同主席：
浙江大學心理與行為科學系沈模衛教授。
浙江大學心理與行為科學系鄭全全教授。
美國密歇根州霍普學院davidg.myers教授。
五、會議時間安排。
20xx年5月5日第一次對外通知。
20xx年5月25日論文摘要提交。
20xx年6月20日第二次對外通知。
20xx年7月20日論文全文提交。
20xx年8月20日發送論文錄用通知。
20xx年9月18日會議報到。
20xx年9月19日會議開幕、專題論壇。
20xx年9月20日專題論壇、會議閉幕。
六、會議聯系人。
吳明證，浙江大學心理與行為科學系。
e-mail:。
e-mail:。
(第二次)。
壓縮傳感理論(compressivesensing(cs))是由d.donoho、e.candes及t.tao等人幾年前提出的一種新的信息獲取理論。該理論不僅推動了基礎科學研究的發展，而且廣泛應用于信息論、信號/圖像處理、量子信息、非線性動力學、雷達、醫療成像等領域。同時這些理論的發展產生了許多有趣的數據獲取方法，并且產生了應用于多學科研究領域的實際裝臵，例如：數字相機、x-射線ct、磁共振成像mri、光聲成像等。
近年來，中國許多學者也致力于cs的研究，特別是在應用方面取得了比較大的進展。為了推進cs在中國的應用，進一步促進這方面的學術交流與研討，南開大學天津大學劉徽應用數學中心將于20xx年6月9日(星期六)-12日(星期二)在天津大學舉辦“壓縮傳感理論與應用國際研討會”。
本次研討會旨在為國內外專家學者搭建一個交流的平臺，會議內容涵蓋cs理論及應用研究的各個方向，包括cs延伸模型(包括矩陣極小秩問題、張量極小秩問題)的理論、方法與應用，重點對有關cs及延伸模型的應用技術發展與創新進行探討。本次研討會將邀請國際上該領域著名專家學者做大會報告(60分鐘)、專題報告(40分鐘)，同時也有若干分組報告(20分鐘)和報告張貼。歡迎國內外各高校、研究所、醫療(ct)部門、信息、圖像處理領域等有興趣的學者、師生、以及工程技術人員參加。
由于爭取到了一定的經費支持，本次研討會注冊費商定為500元人民幣，研究生免注冊費，統一安排就餐，住宿費自理，大會將對個別申請者提供適當方式補助。
報到時間：20xx年6月8日(星期五)。
會議時間：20xx年6月9日(星期六)-12日(星期二)。
會議地點：天津大學。
會議報告語言：大會報告和專題報告語言為英語，分組報告建議使用英語。
會議投稿：本次大會只接受英文稿件,經學術委員會審稿通過的稿件將全部推薦到wseastransactiononmathematic和《電子科學學刊》(英文版)期刊正刊發表。如需要發表論文，請在投稿截止日期前將排版好的論文正文發送至郵箱論文格式：具體論文模板請參考各期刊網站。
wseastransactiononmathematics。
的網址：
《電子科學學刊(英文版)》的網址，投稿須知的網址為。
提交論文/摘要截至日期：20xx年4月25日
回執截至日期：20xx年4月25日
會議組織者：葛墨林院士(南開大學)。
陳光紅教授(universityofwisconsin-madison，usa)。
榮喜民教授(天津大學)。
會議組織單位：南開大學天津大學劉徽應用數學中心天津大學理學院。
會議網址：
聯系人：榮喜民：
劉曉聰：趙慧：zhaohui_楊月吉：
高校外語專業研究生創新論壇暨成立大會。
(第1號通知)。
為了進一步促進天津市高校外語專業之間的學術交流和研討活動，天津市外文學會決定依托天津外國語大學外國語言文學文化研究中心、語言符號學研究中心、中央文獻翻譯研究基地、研究生院、高級翻譯學院等部門，全力打造“天津高校外語專業研究生創新論壇”這一全新學術論壇，旨在面向全市各大高校外語專業的研究生和博士生，為他們提供一個自由交流的學術平臺與學術交流會。本論壇對開拓天津市高校外語專業研究生的學術視野，加強學術交流，營造研究生善于思考、刻苦學習、嚴謹治學、敢于創新的良好學風和濃厚的學術氛圍具有重大意義，能使學生更好地了解學術前沿動態，激發學術創新能力，最終促進其學術水平和科研能力的提高。
本屆會議暨論壇成立儀式由天津外國語大學外國語言文學文化研究中心與研究生院承辦，天津外國語大學語言符號學研究中心、中央文獻翻譯研究基地、高級翻譯學院、《天津外國語大學學報》等協辦。
本屆會議主題將圍繞“外國語言文學”學科的最新動態和前沿信息進行深入探討，交流最新的研究成果、應用進展以及學界需求，開展廣泛的校際學術交流與合作，以便更好地激發創新思維與系統思考，活躍學術氣氛，有效聚集人氣，開創學科交叉、多點支撐、互補多贏的局面。
會議形式遵循國際慣例。
論壇要求。
(1)參會對象為天津市各高校在冊的博士生和碩士生;其中每個學校碩士生的參會人數不要超過該校本年度在冊碩士生數的1/4。
(2)論壇形式多樣，既有大會發言，又有分組討論;既有自由辯論式的學術沙龍，也有指導教師的開放式座談;既有專家、主編的講座，又有博士生和碩士生之間的交流互動。
(3)內容涵蓋外國語言、文學、文化、翻譯研究、外語教育等多個領域。
(4)論壇期間進行優秀論文評選，并在閉幕式上進行頒獎。
會議語言。
中文和英文。
論文要求。
20xx年12月21日(周六)。
天津外國語大學國際交流中心大樓。
大會秘書處。
通訊地址：天津外國語大學外國語言文學文化研究中心。
郵編：300204。
專用信箱：
聯系人：劉昊博;王佳音。
學生社團：
為了推進我院學生社團的蓬勃發展，提高我院大學生綜合素質，繁榮學院文化，活躍社團文化，展示社團文化風采，提高社團影響力。經研究決定，本學期將舉行第七屆學生社團文化節?，F將有關事宜通知如下。
一、活動宗旨：
發展學生社團、繁榮學院文化、展示社團文化風采。
二、活動參與對象：
全院學生社團。
三、活動原則：
有社團特色，有影響力，有創新，有實效。
四、活動安排：
1、籌備階段(4月下旬)。召開院各級學生社團負責人會議，進行思想動員，并安排社團文化節活動的相關宣傳事宜，使社團活動更具影響力;對開幕式活動進行工作部署;各學生社團依據相關要求上交《社團文化節活動策劃及經費預算案》，外聯部的相關負責人對其進行安排;院社團聯合會對自己的活動進行設計與策劃，并安排相關事項;對社團文化節中小型活動進行總體協調和監督;對社團文化節中大型的活動進行安排與部署。
2、實施階段(5月上旬—5月下旬)。各學生社團根據自身活動安排及相關要求，積極開展各項學生社團活動。院社團聯合會開展的大型社團活動，各學生社團應積極配合。
3、總結階段(6月上旬)。各學生社團向院社團聯合會上報社團文化節期間。
工作總結。
財務報表以及相關影相資料。
五、活動要求：
1、各學生社團接到通知后，高度重視，積極動員并組織做好活動各項工作。
2、各學生社團主管及指導老師認真指導學生社團各項活動的組織開展。
3、各學生社團按照通知要求，積極申報、精心策劃、廣泛宣傳、認真組織參加各項活動。要自覺加強與活動指導單位和活動指導老師的聯系，主動接受指導，以按時保質保量完成活動各項工作。
4、各學生社團參加本屆社團文化節的有關情況將作為評選20xx年度優秀學生社團(十佳社團)的依據。
5、各學生社團積極參與社團聯合會組織的各項社團文化活動。
特此通知。
共青團重慶工商大學派斯學院委員會。
20xx年x月x日。
主題詞：共青團社團文化節通知。
報：校黨委、校團委。
送：各有關部門。
發：各團總支。
共青團重慶工商大學派斯學院委員會辦公室。
20xx年x月x日印(共印20份)。
各團支部團支書：
你們好。我部門將舉辦“規劃未來徑，揚夢四載行”之“我的大學，我規劃”演講比賽，現將活動有關事項通知如下：
一、活動主題：規劃未來徑，揚夢四載行。
二、活動目的：
堅持“立德樹人”的教育理念，通過組織新生開展專業前景調查、專業學習，幫助廣大同學明確自己學習目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力，同時讓廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，更好的把握大學生活。
活動時間。
三、活動主辦單位：廣東技術師范學院機電學院團總支。
活動承辦單位：廣東技術師范學院機電學院組織委。
四、活動時間：20xx年x月x日至20xx年x月x日。
五、活動對象：機電學院12級全體新生。
六、參賽方式：
所有同學必須撰稿(3000字以上),后由各班班委組織在班上組織進行初賽，評選出一份優秀作品參與決賽。各班入圍選手需把“我的大學我規劃”制作成ppt,在決賽現場上進行4至5分鐘演講，接著還有3分鐘的答辯環節。
七、活動形式：
所有同學參與活動后，各班進行初賽(評委各班委自行邀請)評選出優秀作品參與決賽(每個班1個名額)，規定時間將入圍選手作品上交組織委。各班進行初賽的同時，組織委會派出兩名內部人員去觀看各班初賽并參與評選工作。決賽前期會召集各選手進行抽簽決定順序并上交演示ppt，同時也會通知決賽活動流程。
九、獎項設置：一等獎：一名二等獎：三名。
三等獎：三名優秀獎：三名。
機電學院團總支組織委。
20xx年x月x日。
附錄一：“我的大學我規劃”評分規則。
附錄二：比賽要求。
(1)圍繞“我的大學我規劃”這一主題，緊密結合自己的專業。
了解和個人理想，對自己大學四年作出詳細的計劃，書面作品至少要1200字以上。
(2)觀點鮮明、內容健康向上，具有深刻的教育意義和較強的。
感染力以及一定的可行性。
(3)演講時間控制在5分鐘內。
各學院研辦、各學院研究生分會：
研究生會全體成員在學校黨委的正確領導和校團委的悉心指導下，根據《*大學研究生會章程》有關規定，現擬定于20xx年5月下旬召開*大學第一次研究生代表大會，現將有關事宜通知如下：
一、會議主題。
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定信念、牢記使命、凝心聚力、矢志奮斗，以服務學校教育教學工作大局，促進研究生全面成長發展為目標，引領廣大同學積極踐行社會主義核心價值觀，團結帶領廣大研究生同學在建設“特色鮮明、研究性、開放式、國內一流、國際知名的高水平大學”進程中譜寫新的青春篇章。
二、會議的主要任務。
1、聽取和審議*大學研究生會臨時委員會。
工作報告。
2、討論并通過《*大學研究生會章程》(修訂);。
3、討論并通過《*大學研究生會提案工作報告》;。
4、選舉*大學研究生會第一屆執行委員會。
三、代表資格、構成及產生辦法。
(一)代表資格。
2.品學兼優，能在學習、工作和生活中起表率作用;。
3.熱心于研究生工作，具有良好的群眾基礎并能正確履行研究生民主權利;具有較強的議事能力，能密切聯系廣大研究生并積極如實地反映研究生的意見和要求。
(二)代表的構成。
此次大會代表預分名額為198名，代表的構成在堅持先進性的同時應具有代表性。代表中要有各級研究生干部、各類先進個人和集體的代表，也要有普通研究生和少數民族研究生代表。原則上研究生干部應不少于代表總數的60%，研究生黨員不少于代表總數的60%;女研究生代表不少于代表總數的25%。電子工程學院博士研究生代表不少于5名，通信工程學院、微電子學院博士研究生代表不少于3名，計算機學院、機電工程學院、物理與光電工程學院博士研究生代表不少于2名。
代表推選以學院為單位，依據代表名額構成比例推選產生(具體方案見附件，其中校研究生會執行委員會成員，各學院研分會主席為當然代表)。
(三)代表的產生。
代表推選過程要充分發揮民主集中制，確保公平、公開、公正的原則，大會應組建研究生代表工作組，負責代表資格審查、選舉以及代表對擬通過章程及評優制度的意見收集、審核和整理。
1.正式代表。
代表人選由各學院根據代表構成要求，由各專業、年級或班級推薦提名，學院要對代表人選的思想政治素質、學習成績、工作實績和群眾基礎等情況進行全面考察，經討論、協商后將代表人選名單上報，經研工部審核批準后生效。
2.列席代表。
校院兩級黨委副書記，專職輔導員，校團委、研究生院相關負責老師，校學生會、校社聯主席。
四、注意事項。
(一)請各學院務必于4月29日前將本單位《研究生生代表匯總登記表》上報大會籌委會資格審查組，具體聯系方式見下表格。
(二)大會具體時間、地點安排另行通知。
附件：
1.*大學第一次研究生代表大會各學院代表人數安排表。
2.*大學第一次研究生代表大會代表登記表。
3.*大學第一次研究生代表大會代表信息統計表。
共青團*大學委員會*大學研究生會。
20xx年x月x日。
某大學會議通知（實用13篇）篇四
各縣市區農業局、蔬菜局(辦)，市城區農產品批發市場、大型超市、農貿市場：
為提升我市農產品質量安全監測水*，普及農產品質量安全監測技術和法律法規知識，按照《農產品質量安全法》等法律法規要求，市局將聯合省農業廳質檢中心在我市舉辦一期農產品質量安全監測技術培訓班，現將有關事項通知如下：
一、培訓對象：各縣市區農產品質檢機構、大型農產品生產基地、農產品批發市場、農貿市場、超市、農產品質量安全監管站試點縣等未參加過相關培訓的農產品質量安全監測技術人員。
二、培訓內容：農產品質量安全等法律法規知識、農產品質量安全監管知識、農產品質量安全執法有關知識、農產品質量安全例行監測基本知識、農藥殘留快速檢測和常規檢測方法等。
三、培訓費用：參訓人員每人交培訓資料費、證件費、師資費共400元。培訓期間吃住費用由市農業局統一安排。
五、培訓報到地點：xx市軍分區北苑賓館。
六、培訓結業：對經考試、考核合格者，由湖南省農產品質檢中心頒發《湖南省農產品質量安全檢測技術培訓合格證書》。
七、請各單位速將培訓人員名單于5月10日前報市農業局檢測中心，過期不予受理。
郵箱：xxxxx。
聯系人：xxxxxx。
某大學會議通知（實用13篇）篇五
長春紙箱廠一家在專門提供紙箱方面工作的紙箱廠，具有多年專業瓦楞紙箱的生產經驗，所進行的紙箱包裝質量優異，得到廣大顧客一致好評。經營項目有各種高、中、低檔紙箱，各種彩盒、禮品盒、套裝盒等。
紙箱供應商的角色不再只是生產紙箱而已。紙箱廠必須在做好紙箱的同時，為客戶提供完善的服務，包括：
1.根據客戶的包裝要求，提供紙箱(包括配套隔板、泡沫墊層等)規格的建議，甚至是設計。
2.為客戶提供及時和準確的訂單完成或處理情況，如送貨、庫存、在制品、作業計劃。
3.成為客戶供應鏈中的一個有機環節，以生產和供應紙箱來協助客戶達到其商業目標。產品及制造技術，尤其對紙箱制造業而言，已不再是競爭的秘密武器。提高制造的效率，提供完善的服務，才是當今競爭的重點所在。
4.客戶的要求也越來越高。在產品上，電器電子產品的包裝會需要更復雜的紙箱結構，包括模切成型、箱內帶多種隔板等;食品包裝也需要更復雜的印刷。在服務上，客戶會要求及時送貨。產品的價格是由市場決定的，公司要有利可圖，只有在滿足客戶要求的同時，盡可能地降低成本，提高效率。在紙箱生產過程中，幾個降低成本以取得利潤的主要途徑。
某大學會議通知（實用13篇）篇六
各黨委、各院系、各單位：
茲定于x月20日(星期三)上午10︰00在鼓樓校區大禮堂召開南京大學建校xx周年慶祝大會。會上陳駿校長將作《深化綜合改革激發辦學活力加快創建世界一流大學步伐》的主題報告。
參加人員：校黨政領導班子成員、老領導(由黨辦、校辦通知)，校黨委委員、紀委委員、校務委員會委員，校學術委員會委員、校學術委員會人文社會科學分委員會委員、校學術委員會科學技術分委員會委員、校學位評定委員會委員、校教學委員會委員、校專業技術職務聘任委員會委員(由各學術組織秘書處通知)，各民主黨派負責人(由黨委統戰部通知)，院士、人文社會科學資深教授與榮譽資深教授代表(由人力資源處通知)，國家、省部級重點實驗室負責人(由科技處通知)，教育部人文社會科學重點研究基地負責人(由社科處通知)，海外高層次人才引進計劃入選者、長江學者特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、優秀中青年學科帶頭人培養計劃入選教師、南京大學登峰人才支持計劃入選教師代表，教學名師代表(由人力資源處通知)，離退休老同志代表(由離退休工作處通知)，校教代會執委會委員、校工會委員、各分工會主席(由校工會通知)，全校副處級以上干部，機關科級以上干部，各院系教研室主任、教師代表、學生工作辦公室主任、輔導員、班主任、研究生工作秘書，各團委書記，校學生會、研究生會主席及各院系學生會、研究生會主席(由校團委通知)，學生代表(由校團委、學工處通知)。
請各黨委、各院系、各單位通知上述人員準時參加，并要求參會人員攜帶校園卡，以便簽到和統計參會人數。請各黨委于x月18日(星期一)下午17︰00前將本黨委參會人員情況報黨委辦公室(電話：xxxx5)。由仙林校區前往鼓樓校區參加會議的師生請于x月20日上午9︰00在國際學院b區門前班車點上車。
歡迎廣大師生參加大會。
特此通知。
黨委辦公室校長辦公室。
20xx年x月14日。
某大學會議通知（實用13篇）篇七
歲末已近，新年將至，為感謝廣大員工一年以來為公司的發展所作出的貢獻與努力，共同展望更加燦爛輝煌的新征程，亦為迎接農歷新年的到來，常州鐵錨和旭爾發定于元月中旬聯合舉辦主題為“同心同行，共創共贏”的新春晚會。
為此，現面向公司廣大員工征集晚會節目：類別形式不限，內容健康活潑、詼諧有趣，能積極展現公司發展面貌及員工精神面貌，可以按部門或部門聯合選送，也可以個人單獨或自由組合提交，要求月20日前報至新春晚會籌備組節目責任人(完顏金超、陶欣)處。為鼓勵員工踴躍參與，本屆晚會還將首次舉辦“我最喜愛的節目”評選活動，并對評選出的優秀節目進行特別獎勵。
同時，為便于廣大員工充分參與到本屆晚會中來，晚會籌備組已開通“共創共贏2017新春晚會”微信公眾平臺，廣大員工可直接搜索該公眾號或掃描本通知左下角二維碼進行關注，并通過該微信平臺積極為晚會的籌備建言獻策，全面參與“我最喜愛的`節目”投票評選。本微信公眾平臺也將實時發布晚會相關(籌備)信息及晚會流程通知等，請廣大員工注意密切關注。
在此，要求各部門做好相應的晚會籌備發動和宣傳，也號召公司廣大員工踴躍參與、積極報名，大膽展示個人才藝，以期共同把本次晚會辦成一次多姿多彩、歡樂祥和的晚會!
年11月x日。
某大學會議通知（實用13篇）篇八
會議地點：長春旭聲播音主持培訓學校會議室。
會議議題：
1、通報第二屆理事會第一次會議召開后的`主要工作進展；
2、審議2011年工作計劃；
3、審議學校內部管理制度；
4、審議學校2011年度收支預算；
會議應到人員：魏本華、張志平、柳志偉、李言賦、關貴森、劉文華6位常務理事。
會議實到人員：魏本華、張志平、柳志偉、關貴森、劉文華5位常務理事出席；王永華理事列席會議，程博明理事派代表王俊鋒到會；李言賦常務理事因公務缺席，向大會提交了書面意見。
會議主持人：魏本華。
會議審議通過了《2011年工作計劃》和《2011年度預算》，審議通過了內部管理制度。
會議討論事項和決議、意見如下：
一、
二、會議審議通過秘書處起草的6項基金會內部管理制度，即《財務管理制度》、《財務管理細則》、《薪酬管理制度》、《人事管理制度》、《項目管理辦法》、《接受捐贈管理辦法》。
三、下一次常務理事會安排。會議決定，第二次常務理事會議擬于7月底在上海召開，由柳志偉負責安排，秘書處配合。
2特此紀要。
根據《農民專業合作法》的有關規定，靈臺縣順康平涼紅牛養殖農民專業合作社于2015年9月15日在靈臺縣康莊牧業有限公司三樓會議室召開了設立大會，本次會議由景有林召集并主持，會議應到成員5人，實到5人，與會成員一致通過如下決議：
一、決議設立靈臺縣順康平涼紅牛養殖農民專業合作社。
二、合作社住所：靈臺縣什字鎮中永村。
三、合作社的經營范圍：肉牛養殖、飼草料采購、成品牛只銷售、病疫防控、技術指導等相關服務。
四、合作社的出資額：人民幣：陸成元整（）。
五、合作社的組織機構：成員大會、理事會，理事會成員3名，設理事長1名。
設立人簽名或蓋章：
2015年9月15日。
某大學會議通知（實用13篇）篇九
中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會與蘇州高新區有軌電車行業協會、中鐵第四勘察設計院集團有限公司共同攜手，在中國城市軌道交通協會的大力支持下，于12月11-12日在湖北省武漢市召開“現代有軌電車可持續發展論壇暨中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會20年會”，集聚同行，共同探討現代有軌電車的可持續發展之路。
敬請出席。
一、會議時間與地點。
會議地點：武漢楚天粵海國際大酒店(武昌東湖路181號)。
會議住宿：武漢楚天粵海國際大酒店(武昌東湖路181號)。
會議食宿統一安排，費用自理。
二、會議組織。
主辦單位：
中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會。
協辦單位：
蘇州高新區有軌電車行業協會。
中鐵第四勘察設計院集團有限公司。
三、會議主題與日程。
會議主題：
機遇、責任、創新、共贏----現代有軌電車可持續發展。
會議日程：見附件一。
四、會議參加人員。
1)中國城市軌道交通協會領導。
2)蘇州高新區相關領導。
3)專家代表。
4)中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會及蘇州高新區有軌電車行業協會全體會員。
會議聯系人：
郵箱：295804602@。
1002440962@。
某大學會議通知（實用13篇）篇十
“接下來是xxx表演……”這不，我們班的新年聯歡會又隆重開始了。每個節目都是利用下課的時間準備的，這是我們辛勤勞動的結果。
最與眾不同的是魯國偉的節目——變魔術。他的魔術一點也不特別。魯國偉提前把一塊巧克力放到衣服里，自己再吃一塊，就從衣服里把巧克力拿出來，這算是魔術嗎？我看是來吃巧克力的吧！
最有意思的是金哲倫、孔令唯準備的節目——“小劇場“。這個節目引來同學們一陣陣哄堂大笑。我先來報一下演員表吧！金哲倫——爸爸，孔令唯——媽媽，王靈銘——記者，張鑫兒——郵遞員，周日——女兒。主要是說，爸爸說好了要回家吃年夜飯，可是工作忙耽誤了，媽媽和女兒都悶悶不樂。但是她們在電視上看到記者正在采訪爸爸。爸爸還讓郵遞員寄給女兒一個玩具熊，女兒和媽媽心情好轉了。在這個短短的小劇場中，有些小細節讓人忍俊不禁。瞧！金哲倫身體是正著，可頭是歪著的，原來臺詞還沒背出，正在偷看??！那滑稽的樣子怎不令人哈哈大笑？周日還專門為這個小劇場做了幻燈片，精神可嘉！可是當我們看到了“導演——周日，音樂——周日，編劇——周日，燈光——周日”，怎么都是周日，搶功了嘛！
最令人捧腹大笑的當然就是我的節目了。我可不是“王婆賣瓜，自賣自夸”，現實擺在面前嘛！我喜歡唱歌，就唱了一首豬之歌。我剛唱出第一句，全班就被歌詞逗樂了，哄堂大笑。其實這也不奇怪，在三年前的音樂課上我就唱過這首歌。從那時起，有些同學就偶爾會哼那么兩句。
我們的聯歡會夠精彩吧！有機會你也來參加參加！
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某大學會議通知（實用13篇）篇十一
中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會與蘇州高新區有軌電車行業協會、中鐵第四勘察設計院集團有限公司共同攜手，在中國城市軌道交通協會的大力支持下，于12月11-12日在湖北省武漢市召開“現代有軌電車可持續發展論壇暨中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會20年會”，集聚同行，共同探討現代有軌電車的可持續發展之路。
敬請出席。
一、會議時間與地點。
會議地點：武漢楚天粵海國際大酒店(武昌東湖路181號)。
會議住宿：武漢楚天粵海國際大酒店(武昌東湖路181號)。
會議食宿統一安排，費用自理。
二、會議組織。
主辦單位：
中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會。
協辦單位：
蘇州高新區有軌電車行業協會。
中鐵第四勘察設計院集團有限公司。
三、會議主題與日程。
會議主題：
機遇、責任、創新、共贏----現代有軌電車可持續發展。
會議日程：見附件一。
四、會議參加人員。
1)中國城市軌道交通協會領導。
2)蘇州高新區相關領導。
3)專家代表。
4)中國城市軌道交通協會現代有軌電車分會及蘇州高新區有軌電車行業協會全體會員。
會議聯系人：
郵箱：295804602@。
1002440962@。
附件一：會議議程。
附件二：參會回執(請務必填寫并回執)。
附件三：
某大學會議通知（實用13篇）篇十二
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們即將和說再見，過去的日子里我們有許多的喜怒哀樂，但過去的就讓它過去吧!我們要用一個全新的自己來迎接的到來。今天下午，我們學校就舉行了一場”迎新年聯歡會“。
聯歡會是在”階梯教室“里舉行的。走進去，首先映入眼簾的是一排排的座位，接著會看到舞臺。舞臺的布置非常的美觀:上面掛著條幅，下面兩邊分別”掛“著鞭炮，中間是兩個禮花大桶。
時間過的可真快，一會就到了第十個節目-相聲《生活變奏曲》。這個節目是有我們班的劉聰和陳思淼來演的`。一上臺，他們倆就”吵“了起來:”你錯了，“”我沒錯“?！蹦阏娴腻e了“?！蔽艺娴臎]錯“。就這幾句話，便讓臺下的觀眾使勁拍巴掌。最有意思的是在游完長城爸爸開車回家的那個地方:”小汽車，嘀嘀，四個轱轆轉著唱，爸爸開車真叫棒，咣當咣當咣當當。“我爸，我媽還有我都翻了倆跟頭，主要是我家的車翻了倆跟頭”這兩句把大家逗的個個捧腹大笑。我們通過看這個相聲，明白了一些道理:例如安全第一，浪費糧食可恥不能亂涂亂畫等。相聲在一片笑聲中結束了。
“十一個，十二個”啊，終于到了第十五個節目-《感恩的心》了。這個節目是有我們班和五。二。班，五。三班和演的手語表演。節目開始了，我懷著激動的心情走上舞臺，伴隨著緩慢又抒情的音樂，我們做著手語。以后，我們一定懷著一顆感恩的心去感恩我們的家長，老師。
最后我又和繩西萌唱了一遍s。h。e的《不想長大》。
年聯歡會開完了，但那精彩的表演卻像磁鐵一般的將我吸引。啊，20年，我會記住你的！
某大學會議通知（實用13篇）篇十三
1、通過學生回顧交流老師對自己的幫助，激發學生對老師的感激之情。
2、讓學生理解老師，學會感恩。
活動過程。
(1)、回憶師恩。
(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發生的感動的事，每人發言3到4分鐘，師對每人發言后進行點評)。
主持乙：同學們談起自己的老師都心懷感激，其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關心你，關心著你的學習，關心著你的生活，讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但當她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。請看一段視頻。
(播放視頻)(內容為2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及2005年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的視頻)。
主持甲：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。
(2)、感謝師恩。
下面請聽歌曲《長大后我就成了你》。
主持丙：是啊，老師，恩師，導師，人生的設計者與導航者。有人把他比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
主持?。河性娙嗽疲捍盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。正是老師崇高奉獻精神的最佳寫照。
主持丙：老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;。
主持丁：老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人，如何做事;。
主持丙、?。合旅妫赫埪犜娎收b《老師，您好》，來表達對我們老師的由衷的贊美：(安排學生朗讀詩歌，需準備好)。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
主持丙：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完，請聽故事《老師的愛無價》。
某同學：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持?。喝握n老師對我們的學習關愛有加，班主任老師對我們的成長心路有如此的傾心而聽。朋友們，我們的老師的工作立項繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上啟下，擔子很重;在學校面對五十三位他最親愛的朋友，又傾注了他們的全部感情。
主持丙：同學們對老師的表達方式真是多種多樣，任何形式在這節課都表達不了我們對老師的感激之情，課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語，一切只為師恩，讓我們為我們的老師獻上一首詩吧!(詩附后)。
(齊誦)老師，就是一首詩，一首美麗的詩。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導師。聽!那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻給全天下老師的詩歌!
(3)、師恩升華(制作賀卡送老師)。
主持甲：一首小詩道出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老師，不應該掛在嘴邊上，應落實到實際行動中最后同學們為老師制作一張賀卡，同時可在上面寫上一句祝福老師的話，也可寫上一句感激的話。送給老師們。
主持甲：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心中那永不落的太陽。讓我們為您祝福。
主持乙：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------。
主持甲：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持甲、乙合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向輝煌!)。
(4)、歌唱師恩。
主持四人合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心……現在，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》(學唱)。
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學生：謝謝您，老師!
班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天!
主持甲、乙合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。
(二)、活動過程。
(1)、回憶師恩。
(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發生的感動的事，每人發言3到4分鐘，師對每人發言后進行點評)。
主持乙：同學們談起自己的老師都心懷感激，其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關心你，關心著你的學習，關心著你的生活，讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們，既是你的良師，又是你的益友，同時又如你的慈母。她們的愛如陽光一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般的甘甜，但當她和孩子共處危險時，她們能勇敢地舍棄自己的生命，把生的希望讓給孩子，讓師愛超越一切。請看一段視頻。
(播放視頻)(內容為2008年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及2005年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的視頻)。
主持甲：“慈師真愛感動天地，圣母情懷流芳千古。”殷雪梅老師和向倩老師用師愛鑄就了師魂，她們用自己的身體換回了九個孩子的生命，這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。
(2)、感謝師恩。
下面請聽歌曲《長大后我就成了你》。
主持丙：是啊，老師，恩師，導師，人生的設計者與導航者。有人把他比做蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
主持?。河性娙嗽疲捍盒Q到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。正是老師崇高奉獻精神的最佳寫照。
主持丙：老師是文化知識的傳播者，帶領我們在知識的海洋中遨游;。
主持丁：老師是我們成長的引路人，教導我們如何做人，如何做事;。
主持丙、丁：下面：請聽詩朗誦《老師，您好》，來表達對我們老師的由衷的贊美：(安排學生朗讀詩歌，需準備好)。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。
女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我們的記憶中，您衣著很普通，不瀟灑也不華麗，很難捕捉到流行的氣息。
女：其實，您也在追求一種美，那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現在講臺，——比將軍還神氣。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，幾十雙眼睛把您注視。
女：您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉，叮咚叮咚濕潤每個人心底。
男：您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜蜜。
合：踏遍千山萬水，歷經風風雨雨，不能忘記的就是您。
女：知識的海洋無邊無際，您就像那老練的舵手，帶領我們劈風斬浪駛向遠方。
男：也許有一天，我們站在一起，我比您高，但我清醒記得，是您把我高高擎起。
男、女合：您就是我們敬愛的老師，學生心中永不落的太陽。讓我們發自內心地問候您：老師，您好!
主持丙：感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完，請聽故事《老師的愛無價》。
某同學：我是一個缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也特別想得到關心和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨，天很涼，上第二節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，但是實在忍不住，淚水終于流了出來。這一切，被正在講課的老師看見了，她急忙走過來，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持?。喝握n老師對我們的學習關愛有加，班主任老師對我們的成長心路有如此的傾心而聽。朋友們，我們的老師的工作立項繁重，在家他是一家之主，上有老，下有小，承上啟下，擔子很重;在學校面對五十三位他最親愛的朋友，又傾注了他們的全部感情。
主持丙：同學們對老師的表達方式真是多種多樣，任何形式在這節課都表達不了我們對老師的感激之情，課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語，一切只為師恩，讓我們為我們的老師獻上一首詩吧!(詩附后)。
(齊誦)老師，就是一首詩，一首美麗的詩。祖國的華朵，永遠不會忘記，我們的導師。聽!那是一首多么美妙的詩歌，那是一首獻給全天下老師的詩歌!
(3)、師恩升華(制作賀卡送老師)。
主持甲：一首小詩道出了我們的感恩之心。老師，您是一支蠟燭，照亮我人生的方向，燃盡最后的燭光，卻處處為我著想。您是一支蠟燭，點燃我人生的燈光，燃盡最后的光芒，也不肯松懈一下。感恩老師，不應該掛在嘴邊上，應落實到實際行動中最后同學們為老師制作一張賀卡，同時可在上面寫上一句祝福老師的話，也可寫上一句感激的話。送給老師們。
主持甲：禮物雖小，但代表的是我們的感激之情，熱愛之心。老師，您教會我們人生的第一首樂曲，您奏響我們人生的第一樂章，您永遠是我們心中那永不落的太陽。讓我們為您祝福。
主持乙：老師，我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------。
主持甲：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。
主持甲、乙合：老師，您聽吧，我們現在就回答您。
(全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于探索，奮發向上，走向輝煌!)。
(4)、歌唱師恩。
主持四人合：多少年來，老師們辛辛苦苦地把我們培養長大，讓我們茁長成長。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師，您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師，您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師，您永遠是我們的老師，任勞任怨地教導我們，面對我們這些新時代的紅領巾，您只有微笑。我要感謝您的恩情，插柳之恩，終身難忘。這是人間的真情。我要感謝我的老師，就像我永遠懷有一顆感恩的心……現在，讓我們聽一聽同學們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》(學唱)。
主持乙：最后讓我們一起說：
全體學生：謝謝您，老師!
班主任發言：現在，我的心情非常激動。看了你們的節目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表所有的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛向屬于自己的天空，創造更美好的明天!
主持甲、乙合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。
四、小結。