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手機的利與弊的英語（實用14篇）篇一
總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結(jié)論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。
(一)項目名稱。
(二)項目承辦單位。
(三)可行性研究工作承擔單位。
(四)項目可行性研究依據(jù)。
本項目可行性研究報告編制依據(jù)如下：
1.《中華人民共和國公司法》;。
2.《中華人民共和國行政許可法》;。
3.《國務院關于投資體制改革的決定》國發(fā)20號;。
4.《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整目錄版》;。
5.《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年發(fā)展規(guī)劃》;。
6.《建設項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)(第三版)》，國家發(fā)展與改革委員會。
年審核批準施行;。
7.《投資項目可行性研究指南》，國家發(fā)展與改革委員會。
8.企業(yè)投資決議;。
9.……;。
10.地方出臺的相關投資法律法規(guī)等。
(五)項目建設內(nèi)容、規(guī)模、目標。
(六)項目建設地點。
在可行性研究中，對項目的產(chǎn)品銷售、原料供應、政策保障、技術(shù)方案、資金總額及籌措、項目的財務效益和國民經(jīng)濟、社會效益等重大問題，都應得出明確的結(jié)論，主要包括：
(一)項目產(chǎn)品市場前景。
(二)項目原料供應問題。
(三)項目政策保障問題。
(四)項目資金保障問題。
(五)項目組織保障問題。
(六)項目技術(shù)保障問題。
(七)項目人力保障問題。
(八)項目風險控制問題。
(九)項目財務效益結(jié)論。
(十)項目社會效益結(jié)論。
(十一)項目可行性綜合評價。
三、主要技術(shù)經(jīng)濟指標表。
在總論部分中，可將研究報告中各部分的主要技術(shù)經(jīng)濟指標匯總，列出主要技術(shù)經(jīng)濟指標表，使審批和決策者對項目作全貌了解。
表1技術(shù)經(jīng)濟指標匯總表。
序號。
名稱。
單位。
數(shù)值。
1項目投入總資金萬元26136.00。
1.1固定資產(chǎn)建設投資萬元18295.20。
1.2流動資金萬元7840.80。
2項目總投資萬元20647.44。
2.1固定資產(chǎn)建設投資萬元18295.20。
2.2鋪底流動資金萬元2352.24。
3年營業(yè)收入(正常年份)萬元36590.40。
4年總成本費用(正常年份)萬元23783.76。
5年經(jīng)營成本(正常年份)萬元21954.24。
6年增值稅(正常年份)萬元2783.61。
7年銷售稅金及附加(正常年份)萬元278.36。
8年利潤總額(正常年份)萬元12806.64。
9所得稅(正常年份)萬元3201.66。
10年稅后利潤(正常年份)萬元9604.98。
11投資利潤率%62.03。
12投資利稅率%71.33。
13資本金投資利潤率%80.63。
14資本金投資利稅率%93.04。
15銷售利潤率%46.52。
16稅后財務內(nèi)部收益率(全部投資)%29.32。
17稅前財務內(nèi)部收益率(全部投資)%43.98。
18稅后財務凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元9147.60。
19稅前財務凈現(xiàn)值fnpv(i=8%)萬元11761.20。
20稅后投資回收期年4.66。
21稅前投資回收期年3.88。
22盈虧平衡點(生產(chǎn)能力利用率)%42.05。
四、存在的問題及建議。
對可行性研究中提出的項目的主要問題進行說明并提出解決的建議。
1.項目總投資來源及投入問題。
項目總投資主要來自項目發(fā)起公司自籌資金，按照計劃在3月份前完成項目申報審批工作。預計項目總投資資金到位時間在4月底。整個項目建設期內(nèi)，主要完成項目可研報告編制、項目備案、土建及配套工程、人員招聘及培訓、設備簽約、設備生產(chǎn)、設備運行及驗收等工作。
項目發(fā)起公司擬設立專項資金賬戶用于項目建設用資金的管理工作。對于資金不足部分則以銀行貸款、設備融資，合作，租賃等多種方式解決。
2.項目原料供應及使用問題。
項目產(chǎn)品的原料目前在市場上供應充足，可以實現(xiàn)就近采購。項目本著生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品、創(chuàng)造一流品牌的理念，對原材料環(huán)節(jié)進行嚴格把關，對原料供應商進行優(yōu)選，保證生產(chǎn)順利進行。
3.項目技術(shù)先進性問題。
項目生產(chǎn)本著高起點、高標準的準則，擬采購先進技術(shù)工藝設備，引進先進生產(chǎn)管理經(jīng)驗，對生產(chǎn)技術(shù)員工進行專業(yè)化培訓，保證生產(chǎn)高效、工藝先進、產(chǎn)品質(zhì)量達標。
第二部分手機支付項目建設背景、必要性、可行性。
這一部分主要應說明項目發(fā)起的背景、投資的必要性、投資理由及項目開展的支撐性條件等等。
(二)國家產(chǎn)業(yè)規(guī)劃或地方產(chǎn)業(yè)規(guī)劃。
我國非常中國手機支付領域的發(fā)展，國家和地方在最近幾年有關該領域的政策力度明顯加強，突出表現(xiàn)在如下幾個方面：
(1)穩(wěn)定國內(nèi)外市場;。
(2)提高自主創(chuàng)新能力;。
(3)加快實施技術(shù)改造;。
(4)淘汰落后產(chǎn)能;。
(5)優(yōu)化區(qū)域布局;。
(6)完善服務體系;。
(7)加快自主品牌建設;。
(8)提升企業(yè)競爭實力。
(三)項目發(fā)起人以及發(fā)起緣由。
……。
(一)……。
(二)……。
(三)……。
(四)……。
(一)經(jīng)濟可行性。
(二)政策可行性。
(三)技術(shù)可行性。
本項目建設堅持高起點、高標準方案，為保證工藝先進性，關鍵設備引進國外廠商，其他輔助設備從國內(nèi)廠商中優(yōu)選。該公司始建于，改制為股份有限公司，經(jīng)過多年的技術(shù)改造和生產(chǎn)實踐，公司創(chuàng)造出一流的手機支付工藝和先進的管理技術(shù)，完全能夠按照行業(yè)標準進行生產(chǎn)和檢測，其新技術(shù)方案的引入，將有效保證本項目順利開展。
(四)模式可行性。
手機支付項目實施由項目發(fā)起公司自行組織，引進先進生產(chǎn)設備，土建工程由公司自主組織建設。項目建成后，項目運作由該公司全資注冊子公司主導，項目產(chǎn)品面向國內(nèi)、國際兩個市場。目前，國內(nèi)外市場發(fā)展均較為迅速，市場空間放量速度加快，市場需求強勁，可以保證產(chǎn)品有效銷售。
(五)組織和人力資源可行性。
第三部分手機支付項目產(chǎn)品市場分析。
市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產(chǎn)規(guī)模的確定、技術(shù)的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結(jié)果，還可以決定產(chǎn)品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現(xiàn)狀，以此作為后期決策的依據(jù)。
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇二
物品：白色vivo手機。
圖片：暫無。
失主：xxx。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
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(一)標題。
尋物啟事的標題可以有兩種構(gòu)成格式：
第一，由文種名稱和緣故構(gòu)成。如“尋物啟事”。
第二，由文種名和具體丟失物名構(gòu)成。如“尋書啟事”、“尋自行車啟事”。
(二)正文。
尋物啟事的正文一般由以下幾項內(nèi)容構(gòu)成：
其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時要寫明丟失的原因、時間和具體地點。
其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細地址、聯(lián)絡方式等。
第三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。
(三)落款。
落款要署上發(fā)文的單位或個人的名稱或姓名，并署上發(fā)文的日期。
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇三
三、手機本身優(yōu)勢如’孩子在外時不能準時回家可以預告父母接除父母的擔心。。。。。。。
其實看你的問題因應該還是學生,學生的辯論賽可能與正式的有所區(qū)別,是4個人還是3個人呢?重要的是你是幾辯?每個位置是有所分工的,如果你實力很強,或者很希望鍛煉思維,建議你申請自由辯手.
提前準備提綱,切勿照稿念,可以嘗試先從反方觀點出發(fā)自己提出幾個問題,然后準備反駁語言;辯論中尋找反方漏洞,嘗試引導反方較弱的人偏離重點,伺機反擊.
問題好辦：1、請問反方如果有急事怎么聯(lián)系家長?中學生帶手機可以在意外發(fā)生時及時聯(lián)系監(jiān)護人或者老師.
2、急需查找信息怎么辦?手機可以查找資料;。
中學生是否應該使用手機辯論賽，各位看看反方的觀點如何反駁。反方一辯：謝謝主席!各位評委老師，同學們、大家好!
剛才對方辯友滔滔不絕，無非是向在座各位展示了手機在信息交流方面的快捷性和方便性以及它的娛樂性。但我奉勸對方辯友對中學生帶手機可不要霧里看花，我愿借對方一雙慧眼，把其中的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。
手機的普及，確實帶來了不少好處。但唯物辯證法告訴我們，事物都有兩面性。我們在分析問題時要分清主流和支流。如目前許多教育界的學者和專家就十分關注中學生流行自己帶手機的問題。一位學者還專門作了調(diào)查研究，這位學者的調(diào)查報告中對中學生帶手機的利弊作了詳細的分析，其中肯定了中學生帶手機弊大于利，這也正是我方要陳述的觀點：
首先：我們應該注意到題目要求的'主體是中學生，那么中學生有什么特點呢?
1不成熟,容易受到外界的影響。
2不理智,很容易有攀比心理。
3學習任務重,且面臨中考或者高考時間很寶貴。
4自我控制能力較弱,容易受到外界因素影響。
5積極,有朝氣,容易接受外界新事物,。
6比較害羞,因為青春期的原因和長輩的溝通有難度。
鑒于以上特點中學生帶手機弊大于利：
弊端一：干擾課堂秩序。
老師正在講課，手機鈴突然響起;甚至有人故意把手機鈴調(diào)為下課鈴聲……每當出現(xiàn)上述現(xiàn)象時，全班學生總會不約而同地轉(zhuǎn)移注意力。即時帶手機的學生不故意搗亂，但其思想處于游離狀態(tài)，總時不時掏出手機看短信或發(fā)短信，心思都集中不到課堂上。每當遇到自習課或‘無聊’科目時，不少學生還偷偷用手機打游戲。這些行為都嚴重干擾了正常的課堂秩序。”
弊端二：浪費學習時間。
家長為孩子買部手機原本只是為了滿足孩子的愿望，方便家長與孩子聯(lián)系。但事實上很多學生卻頻頻使用手機接發(fā)短信聊天，有的一天短信數(shù)量達幾十條，信息內(nèi)容寥寥幾個字，無聊且庸俗。手機確實在不知不覺中‘掠奪’了學生們很多寶貴時光。
弊端三：借“機”作弊初露端倪。
據(jù)調(diào)查，在中學生中，確實存在利用手機傳遞答案作弊的現(xiàn)象，這種行為必然導致學生學習主動性變差，久而久之，形成惡性循環(huán)。
弊端四：加重家長經(jīng)濟負擔。
中學生在手機上的花銷，往往比一般成年人還要大，單就發(fā)信息就要花掉很多錢。中學生的手機消費實際上是強加在家長身上的一筆額外的經(jīng)濟負擔。此外，過早地讓學生使用手機會助長其奢侈浪費和盲目攀比之風，作為學生，不比學習，而比誰的手機更高檔，是一種不正常的現(xiàn)象。
弊端五：損害學生心靈健康。
弊端六：影響校園治安。
弊端七：手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇四
手機店為店慶5周年，特舉行讓利大酬賓活動~本店主要經(jīng)營諾基亞.摩托羅拉。
三星。
長虹。
等國內(nèi)外知名品牌，特與廠商長遠合作，使手機在售前、售中、售后的各個環(huán)節(jié)得到充分的質(zhì)量保證，同時省掉進貨中的中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié);.高，中，低檔進口、國產(chǎn)手機，款式齊全、質(zhì)優(yōu)價低、放心品牌，引領時尚，讓新老朋友們花最少的錢，卻能用上稱心如意的手機，在這里能讓您感受到真正的物超所值。
xx手機店本著誠實，本分，健康，長久的服務理念，杜絕水貨機、山寨機，所售品牌手機一律執(zhí)行國家三包政策。
在店慶期間所有特價手機原價1000元的現(xiàn)價500元原價400元現(xiàn)價200元。
原價300元的現(xiàn)價150元。
紐曼mp3。
原價200現(xiàn)價100元。
mp4。
原價360現(xiàn)價180元。
手機充電器原價20元現(xiàn)價10元~萬能充原價10元。
現(xiàn)價5元。
2g內(nèi)存卡原價60元現(xiàn)價30均為半價出售。
數(shù)量有限售完為止，機會難得望新老朋友莫失良機。
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手機的利與弊的英語（實用14篇）篇五
你還在為自己或孩子的英語語法的學習而發(fā)愁嗎?請來看看我們潛心為你打造的英語語法學習大師吧!
都說學習英語是要培訓興趣的，很多孩子在英語學習的初期都感覺非常新鮮有趣，因此開始時往往成績不錯，經(jīng)常考試得滿分，然而隨著年齡的增長，學習的深入，就往往感覺力不從心或?qū)W得不是那么一回事了，這究竟是為什么呢?原因雖然是多方面的，然而其中最大的一點也就是因為他們都面臨著同樣的一個問題，感覺英語語法真是太難學了，然而一般的英語教師往往是采取枯燥乏味的灌輸式進行教學，怎能不導致學生慢慢失去對英語學習的興趣，成績越來越差呢?本軟件運用大量生動有趣的動畫情景形式，向你展示了一條條英語語法的適用場合和使用方法，不但生動形象，而且簡單易懂，保證能讓你或你的孩子重新燃起對英語學習的興趣;軟件除了動畫講解形式外，還提供了全面的文本講解形式，在文本教程中，既有相關規(guī)則的講解，還有典型例題的解析，同時我們還在其中穿插了很多的英語語法順口溜和在量的相關試題用于交互性學習與測試，結(jié)合目前世界上最先進的中英文朗讀語音引擎，充公利用你的眼睛、耳朵，多角度、多感官的接受學習，讓你學的更有趣、更深刻、更有信心。
本軟件界面簡潔漂亮、使用方便，既適合英語的自學，也適用于教師進行課堂教學，軟件附贈“無厘頭英語100天速成”，更是生動搞笑，寓教于樂，如果你還在為自己或孩子的英語語法的學習而發(fā)愁，英語語法大師絕對是你的不二選擇。
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇六
本人從汽貿(mào)小區(qū)打出租車至長青小區(qū)海州區(qū)消防隊附近下車，因下車時手里要拿的東西太多了，手機被遺失在出租車的后座位上，請拾到的貴人，跟我聯(lián)系，我愿意付酬金500元人民幣感謝。鞠躬再次感謝。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxx。
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手機的利與弊的英語（實用14篇）篇七
經(jīng)常出現(xiàn)手機在響的幻覺;外出不帶手機就渾身不自在;親朋好友聚會時總是拿著手機不停地翻看……這些都是手機依賴癥的表現(xiàn)。據(jù)英國《每日郵報》報道，與那些對手機鈴聲不敏感的人相比，視線總離不開手機者較不快樂。
為評估手機對人們生活態(tài)度的影響，美國俄亥俄州肯特大學的研究人員對500多名18~22歲的學生每天使用手機的情況進行了調(diào)查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，頻繁使用手機不僅使人無法與朋友變得更加親近，反而讓人更加焦慮郁悶;另外，與不時查看手機的人相比，能適時關機的人學習成績更好。
研究人員指出，許多人認為，手機便于人們與其他人保持聯(lián)系，可以改善人們的社交互動，有助于降低孤獨感。而該項研究結(jié)果恰恰相反，有些人會因此出現(xiàn)戒不掉社交網(wǎng)站的困擾。
想知道自己是不是有手機依賴癥，做做下面的測試吧，如果以下問題有一半以上你的回答是肯定的，那么你很可能已經(jīng)患有“手機依賴癥”。
1.你是否總是把手機放在身上，如果沒帶就會感到心煩意亂，無法做其他事情？
3.你會不會總有“我的手機鈴聲響了”的幻覺，甚至經(jīng)常把別人的手機鈴聲，當做自己的手機在響。
4.接聽電話時你是不是常覺得耳旁有手機的輻射波環(huán)繞？
5.你是否經(jīng)常下意識地找手機，不時拿出手機看看？
6.你是否經(jīng)常害怕手機自動關機？
7.你晚上睡覺也開著手機嗎？
8.當手機經(jīng)常連不上線、收不到訊號時，你會不會產(chǎn)生焦慮和無力感，而且脾氣也變得暴躁起來。
9.最近經(jīng)常有手腳發(fā)麻、心悸、頭暈、冒汗、腸胃功能失調(diào)等癥狀出現(xiàn)嗎？
如果超過一半以上的答案是“是”，持機者應注意從依賴癥中尋求解脫。
中小學生最好不配手機。
呂寶才介紹，和其他類型的“上癮”相比，手機上癮的糾正更為容易些，人是否被手機“奴役”，關鍵在于自控能力的強弱決定。
“中小學生自制力不強，家長應該加強監(jiān)管。”呂寶才表示，對于初中以下的孩子，家長最好不要給其配備手機;如果給孩子配了手機，應該嚴格控制其手機上網(wǎng)流量，并約法三章，如上課時間不許玩手機等。
呂寶才建議說，由于中小學生的自制能力不強，家長們最好不要給孩子買功能太多的手機，最好的就是那種只能簡單的接打電話，收發(fā)短信的手機，這樣可以人為地減少孩子對手機的依賴，在一定程度上削減了手機對孩子們的影響。
將生活重心從手機上轉(zhuǎn)移。
對于成年人，呂寶才建議大家通過自我約束逐漸減少不必要使用手機的次數(shù)，嘗試著離手機遠一點。“很多人上車第一件事就是掏出手機來玩，其實完全可以靜下心來，看看車外，放松一下身心。”
呂寶才表示，解決“手機依賴癥”的關鍵在于找到生活重心，從充實自己的生活開始，盡量避免把心思集中在手機上。“要多在現(xiàn)實生活中積極與人交流，盡量將生活的重心從手機上轉(zhuǎn)移，可以多參加一些有益身心的活動，如聽音樂、郊游、健身等。如果對手機依賴過于嚴重，就要去看心理醫(yī)生，以免影響正常的生活和工作。”
試著不帶充電器。
你可以嘗試不帶充電器，逼著自己減少手機上網(wǎng)(這個很耗電)的時間，這個辦法很有效。換一個非智能手機，功能單一、無復雜操作……對手機依賴的毛病或許慢慢就沒有了。
結(jié)語：你是手機依賴癥患者嗎？手機固然好，但是還是要回到現(xiàn)實生活中才行，試著把手機放在一邊，多和家人朋友外出交流吧！
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇八
現(xiàn)在社會上，配帶手機的人越來越多，以至這種風氣四處蔓延，連我們當學生的都被感染了。為此，我在本校內(nèi)做了一次調(diào)查。
就在上周星期三，我曾問過幾個在高年級的好友，他們班有多少人配帶手機，其中一人說：“我們班的手機數(shù)量基本上等于一副撲克牌數(shù)量的三分之一。到現(xiàn)在為止，還有人想要去買呢!”另外幾個人報告的數(shù)量和他說的基本相同。這能說明什么?這能說明手機已經(jīng)在我們學生中傳播開了!
就在同一天，我也問過他們中的幾個已經(jīng)配帶手機的。問他們?yōu)槭裁匆鋷謾C，配帶之后有什么好處。其中一人說：“我不知道，反正看到我們班的同學基本上都有，我沒有好像不太合適，趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么，只能當手表用，看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯啊!”另一位說：“我買手機是為了打電話、接電話不讓被人聽到，我十分不喜歡讓人聽到我講電話。”還有一位說：“我買他就是為了裝帥，讓同學們對我另眼相待。”
聽到上面的`這些回答，我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講電話;有的是為了裝帥;更有甚者，買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機用戶，一天要用去0.70￥，10天就用去7.00￥，30天就用掉了21.00￥。這還是手機本身用費，不包括電話費。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學生，主要經(jīng)濟來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況，不要過分花錢，這樣會使你的父母很痛心的!
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇九
“來呀，一起來玩timi呀！”“好呀！你什么段位呢？”……這是在我小時候發(fā)生的事，現(xiàn)在請與我一起去看看。
那天，太陽高照，天氣炎熱，而我以寫作業(yè)為借口，躲在涼快的房間中玩手機。我把房門一關，一個人悄悄地玩游戲，玩游戲的時候，我順勢把手機音量調(diào)到了最小，一個人坐在椅子上一動不動，生怕動一下就會被人給發(fā)現(xiàn)了，同時心中也忐忑不安：要是媽媽來了怎么辦？她會不會發(fā)現(xiàn)，如果現(xiàn)在不玩，等一會兒就不能玩了。啊，好糾結(jié)呀，不管了，先玩手機。
我一邊高興地玩手機，一邊哼著小曲，還不時朝門外瞧瞧媽媽來沒來。為了以防萬一，于是我準備躲起來玩，我先躲進衣柜里，這樣媽媽就找不到我了。在衣柜中我玩得很高興，仿佛自己身處在一個糖果世界，不停地吃著酸甜糖果，讓人感到重獲新生。但好景不長，手機沒電了，我只好躡手躡腳地去拿充電器，每走一步，都是踮著腳的，廢了九牛二虎之力，終于給手機充上了電。我又一次玩起了手機。
正當我玩得津津有味時，突然，門外傳來了一個熟悉的聲音――timi，一瞬間，我拿起手機向外沖去，也沒管是誰，就問了一句：“一起玩嗎？快點上號，我們一起組隊。”“咳--”那人說。我下意識抬起頭，“啊---”
“好呀，你又皮癢了吧！偷玩手機，真是膽大包天。”媽媽訓斥。我默不作聲，“下次還敢嗎？”我連忙回應：“不敢，不敢。”
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇十
癌癥是讓人聞風喪膽的病癥。最近又冒出了一個新的“手機癌”，而且還男女老少皆通“吃”。想知道怎么回事嗎?那請聽我娓娓道來。
“叮咚叮咚”，這個聲音已和我的生活融為一體，這不是別的，就是手機的提示鈴聲。現(xiàn)在呀!我家大人一人一部手機，這聲音是不是便組成了一首交響曲。手機漸漸就像是長在我爸媽手上似的。久而久之便患上了“手機癌”。
在餐桌上吃飯時，家長一手拿著湯匙，一手滑動手機屏幕，可謂是玩得不亦樂乎，就當我們小孩是空氣一般。早上起床后，晚上睡覺前，頭等大事就是拿手機來刷屏，看看有沒有什么新的消息。聽我朋友說，他媽媽連洗個澡都在打電話!我真想對那部手機說：“手機兄弟，水可涼?”
就這樣一日復一日，手機便與大人們變成了形影不離的“好朋友”。本來患上癌癥會讓人愁眉苦臉，可患上“手機癌”的大人臉上的表情變得格外豐富!
“手機癌”患者們，若看到一些不完全真實的小道消息，他們就會緊皺眉頭，臉上的笑容慢慢收了回去，變成一張氣憤_的臉，嘴中嘟囔著：“這年頭，咋還有這樣為了出名而亂編故事的人呢?”若看到一段分外幽默的表演，原本緊皺的眉頭舒展開來，不顧大人的威嚴形象，像個孩子一般捂著肚子哈哈大笑;若看到一篇不可能卻變成現(xiàn)實的文章，嘴巴便會張得老大老大的，似乎可以吞下一頭鯨。
當然，給生活帶來便利帶來喜怒哀樂的“手機癌”并不是一個好的病情，因為噩運也隨之降臨。
手機，別看它玲瓏嬌小，它可是拉遠親人之間距離的“殺手”之一。一天開始，大人上班的上班，小孩上學的上學，所以大家根本沒什么相處時間，而放學下班以后呢?本應該坐下來談談今天發(fā)生的事情，可卻被手機代替了，一人拿一部手機，像是被手機捆綁住了一般，有幅漫畫是這么畫的：兩個大人一頭栽在了手機里，小孩在外面叫嚷著陪他玩，而大人卻沉浸在自己手機的世界，沒有半點想離開手機的意思。這幅漫畫非常形象地表達出了我們現(xiàn)在的生活。
所以，請大人們要與這“癌癥”作斗爭，還給我們小孩一個健康的家長、一個和諧的生活環(huán)境。
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇十一
“叮鈴鈴……”放學后我接到媽媽的來電，她說：“a要來我們家。”我聽了這消息歡呼雀躍，趕緊收拾書包，叫上a一起回家。
來到家門口，我敲了敲門，一點開門的動靜都沒有，爸爸媽媽應該還沒回來。我從書包取出鑰匙，打開門，屋子里一片漆黑。我和a背著書包，來到書房，開始專心致志地寫作業(yè)。
“沙沙沙……”突然，傳來游戲的聲音，我抬頭一看，是a。她正在玩游戲，這讓我驚訝萬分，心想：原來都是在玩游戲，難怪成績下降了這么多。我試圖勸她不要玩，先趕緊做作業(yè)，做完再玩。可是她漫不經(jīng)心地說：“沒事，再玩一會兒。”
繁重的作業(yè)總算做完了，可她還在玩，又勸她，可她不聽，我也束手無策了。
“吱……”媽媽一進門，就聽到了玩游戲的聲音，于是厲聲問道：“你是不是在玩游戲？”“不是，是a在玩。”我解釋道。媽媽聽后便沒有再生氣了。“吱……”a的媽媽也來了，她聽了游戲的聲音便聞聲而去，看是a在玩，便指著她破口大罵：“你又在玩游戲，作業(yè)做完了嗎？”a搖搖頭。a的媽媽怒發(fā)沖冠，掄起拳頭就要朝她揮去，幸好被我和媽媽攔住了。
小學生玩手機是允許的。可是如果像a那樣玩得忘乎所以就不行了。玩手機可以，可是要適當！
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇十二
記得那是一個星期天的下午。媽媽捧著手機，一直低著頭，目不轉(zhuǎn)睛的看著手機：“哈哈，真是笑死我了!”她咧開嘴，捧著肚子，一邊使勁敲打沙發(fā)，一邊哈哈大笑。過了一陣子，媽媽又開始皺著眉頭，抿著嘴，難過的小聲念叨：“怎么會這樣啊?”
這時，我正巧遇到一題相當復雜的數(shù)學題，便去請教媽媽。“媽媽，”我瞇起眼睛，往媽媽身邊湊了湊，拉著媽媽的手臂搖了起來，撒嬌道：“你在干什么呀?給我看看唄。”而她卻只顧著玩，沒有搭理我，而是自顧自地躲到沙發(fā)另一邊。“媽媽，你有空嗎?”我湊上前去，使勁伸長了脖子，媽媽卻立刻轉(zhuǎn)過身，背對著我，咬著嘴唇開始，兩眼放光的盯著手機：“沒空，忙著呢，別煩我!”她又立刻埋頭用手在屏幕上劃來劃去，只顧玩手機。我抿著嘴，臉蛋開始漲紅。“我有道題不會做!的”“自己想辦法，不要不動腦子就來問我。”“我，我，才不是呢!”我嘟起嘴，雙手叉腰，不滿的跺起腳，淚水盈眶而出，我大聲嚷道：“你總是這樣!總是不來管我，忽視我!到底是我親還是手機親?”說完，我就使勁關上房門，捂著被子埋頭痛哭了起來。媽媽聽了我的這番話，頓時驚呆了，睜大了眼睛，張著嘴，不知所措的看著我。她放下手機，呆愣的皺著眉頭，低著頭，坐在客廳。
門外很靜，沒有了爭吵，沒有了咆哮。“嘎吱”門被輕輕推開了。媽媽摟住我，小聲的抽泣，淚水濕透了她的眼眶：“我，我真的對不起!剛剛聽你一說，我才反思道自己過分了一點，我是，永遠愛你的!”我忍不住大聲哭泣：“我也不對，我不應該對你嚷嚷，對你發(fā)脾氣的!”
手機固然可貴，但不要因為它而忽視了身邊的人、代替了親情!
手機的利與弊的英語（實用14篇）篇十三
一幅漫畫，深刻地體現(xiàn)出了手機給人帶來的危害。
我從這幅畫中觀察到了爸爸玩手機給女兒帶來了巨大的傷害。這位爸爸不務正業(yè)，整天就知道坐在沙發(fā)上玩手機，她的女兒心里想著她自己和她的爸爸在一起玩的歡樂情景。小女孩就去撈住他的爸爸和他一起玩，她的爸爸說：“去去去，自己玩去，別打擾我玩手機。”小女孩情不自禁流下了眼淚，而她的爸爸還在笑嘻嘻的看手機，這個小女孩的爸爸最起碼的關愛還沒做到，真是沒有當爸爸的樣子。
在我們身邊。這樣的事還不少呢。
有一些當爸爸的，當媽媽的'都是這樣。當爸爸的不務正業(yè)，看電視、玩手機，不知關愛孩子，天天喝酒、吸煙，傷害家庭。當媽媽的不關心孩子，不干活、不做飯就知道打牌、打麻將。這些都是對孩子、對家庭的傷害之處。
各位天下父母，請停下你們手中的手機，多陪陪孩子，多照顧一些孩子，多關心點孩子，讓手機代替你們對孩子的愛，讓愛伴孩子成長。
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手機的利與弊的英語（實用14篇）篇十四
我一直想擁有一部手機，可是媽媽總是不答應，這次，我終于有手機了。
這手機不是我媽媽買的，也不是我爸爸買的，那是誰買的呢？是我爸爸的一個朋友，他專門賣手機的。這次，他聽說我要去北京考試就給了我一部小手機。那部手機外形很小巧，功能也不少。屏幕不算很大，桌面是霧凇的圖片。手機上有左右功能鍵，是黑色的。上下左右鍵是白色的。“mo”鍵是白色的。“*”和“＃”也是白的。（所有的鍵都是白的，底子都是黑的。除了上下左右鍵。）這部手機的牌子是“anycall”牌的，挺好用的。
我昨天晚上做了不少作業(yè)，準備現(xiàn)在研究研究這部手機。我把它的年份、月份、日期、時間等等的東西全部調(diào)好了。然后，我就又看了一下它的具體功能。我知道了這部手機能上網(wǎng)，可是上網(wǎng)要花很多錢，所以我按錯的時候，就要接著關上。然后，我就又把我媽媽的手機拿過來，把一些人的手機、電話的號碼儲存到我的手機上。
我終于有手機了，我很興奮，也很高興!
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