讀后感是對自己在閱讀過程中得到啟發、受到觸動或產生共鳴的部分進行總結和概括的一種方式。這是一些讀者們在閱讀過程中對于作品的心得體會，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇一
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀尚小的她就勇敢地參加了戰斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了斗爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領路人，鄭波是大家學習的優秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。“這一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終于一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創傷，那些學生是進步分子而老師遠遠落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達了對祖國的愛，當看到書中人們的心愿如今已實現實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學習取得成功的時候，當蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發了她父親的時候，當呼瑪麗在鄭波義正詞嚴的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠遠不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應該，堅定地去相信。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創造，相信他的明天會更好！轉載請注明。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇二
所有的日子，所有的日子都來吧，讓我們編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們。
“青春”原指春季，草木一片青蔥，故《楚辭?大招》云：“青春受謝，白日昭只”，杜甫《聞官軍收復xx》一詩中“白日放歌須縱酒，青春做伴好還鄉”的“青春”也指春天。由對青春的自然指涉引申為人的少壯年齡階段，即指人的青年時代。青春體小說發生于50年代，它既是文學在經歷了一場翻天覆地的社會變革之后，對建國初期除舊布新時代的反映，對古老的中華民族所展示的青春風貌的描繪；同時又是對這一特定時代賦予作家的青春心態的抒發，有其自身的表現形態。
與當時匯聚了青春意向的詩壇相呼應，王蒙的長篇小說《青春萬歲》也是以“序詩”開篇：“所有的日子，所有的日子都來吧，/讓我編織你們，用青春的金線，/和幸福的瓔珞，編織你們。/”“是單純的日子，也是多變的日子，/浩大的世界，樣樣叫我們好驚奇，/從來都興高采烈，從來不淡漠，/眼淚，歡笑，深思，全是第一次。”在小說創作中大量運用抒情筆法，使某些章節、段落更近似詩歌和散文，這是《青春萬歲》在文體上比較明顯的特點。如果用傳統的眼光看，當時不滿20歲的作者更象抒情詩人，由于對“生活的愛，這種被生活所強烈地吸引、強烈地觸動著的感覺，使我走向了文學”，小說給人印象至深的，卻不是精心構制的故事段落，而是作者對“生活的愛”的情感的一次次噴涌。作者把他的抒情時代譜寫成了一首贊美生活的歌。
《青春萬歲》的人物處于革命產生的巨大社會變遷和轉移之后。展現在他們眼前的，是革命后生活的一片新綠；是一個民族對恢復戰爭創傷、建設美好未來的渴望。無論其中是否包含以理想代替現實的因素，對這些天真爛漫的知識青年來說，革命是他們所厭惡的黑暗齷齪生活的清道夫，是驅逐污濁的一道清流。“在1953年，我已經感到這樣一代青年人是難以重復地再現了的，我要表現他們，描寫他們。”——作者的話，正說明革命后的生活背景所具有的特殊含義。
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇三
紅色，是最美麗動人的色調。
萬山紅遍，紅色突顯豐富；血染黃沙，紅色縈繞豪壯。
雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。鮮紅褪，江河碎。這一抹褪掉的紅，也隨一江春水向東流，溜走了是多少歡愛，沉定了是多少憂慮。
從古至今，紅色就被成千上萬華夏兒女授予了諸多含意。在這種數不清的紅之中，有一抹紅最奪目，最崇高，有著任爾東南西北風的精神實質，有著大庇天地寒士俱歡顏的情結。這一抹紅，匯集著人的血水，匯集著熱愛祖國民利的信仰。這一份信仰，適用著成千上萬愛國志士奮勇前進，適用著成千上萬熱血男兒揮筆自身普普通通而奪目的汗液。這一抹紅，這一份信仰：，圍繞《青春萬歲》本書，一字一句，彌漫著青春年少的激情，奏出歸屬于哪個紅色時期的強音。
王蒙老先生寫這本書時，只能十九歲，更是一個胸襟理想的熱血男兒。而《青春萬歲》就是他的心里話的切身體會。那時候新中國成立的社會主義社會基本建設工作不久發展，全國人民都翹首以待中華文化的民族復興，而年青的王蒙也是志得意滿，期盼為他心里的理想化奉上一份力。《青春萬歲》便是描繪了一群和王蒙擁有相仿年紀和同樣心情的女孩，他們由于抱有信仰而追求夢想，由于抱有信仰而堅強不屈。在王蒙的作品，他們臉部涌起的身心健康的紅暈是那麼的討人喜歡，也是那麼的崇高。
他們學習培訓的目地是以便中華民族的社會主義社會基本建設，因此他們在學習培訓時宛如飛奪瀘定橋，冒著彈雨一往無前。書中有許多關于它的繪畫，楊強云在其中努力繪畫，匆匆把一小幅工程圖畫拿到幾天的精力，最后一次真誠，金石為開。楊薔云的這類個人行為不但根據她不怕困難的性情，也是因為在她心里常存的信仰。能夠猜測，當她看見自身的繪圖水準越來越高，她內心沒有想其他，只是在想自身離建筑設計師又近了一步，也就是向著為祖國的`社會主義社會基本建設貢獻力量的理想化又前行了一步。
不但學習培訓這般，他們做啥事全是一絲不茍、干勁十足，并且充滿了善解人意的關愛。清潔衛生時的激情與細膩、指責與自我剖析時的誠摯與果斷、十一國慶聯歡會游街時的魅力與熱情、協助天主棄兒呼瑪麗萊復建信仰時的友好與細心，莫不反映出他們的身上那顆純真、赤城、火熱的心靈。
這顆內心由哪個紅色時期鍛造，充滿了紅色的信仰。有著信仰的內心是強勁的，有著信仰的人是無堅不摧的。
信仰使人追求理想化。詩仙李白天生確信我的材料有用，可以向長風破浪，云帆濟滄海的理想化晝夜兼行。
信仰使人堅強不屈，勇敢無畏。陸放翁一心理想著大宋江山的占領，卻致死無法筑夢。縱然國仇未報將士老，但匣中寶刀夜在線聽書；縱然胡未滅，鬢先秋，淚空流，卻心在天山，身老滄州。親眼看到了宋代的頹敗和金國的富強，經歷了幾十年時光的消逝，他臨終都沒有舍棄理想。去世元知諸事空，但悲看不到九州同，是何其的心酸與悲嗆！王師北定中華日，家祭無忘告乃翁，也是何其的堅毅與固執！
實際上，崇高的信仰一直存有于我們中國人的心里。從前，我們兼收天下，貧窮是明哲保身，近代有救亡圖，新中國成立后也有投身社會主義社會的基本建設的工作。而來到今日，這種信仰，有的被印在教材上，有的被寫在條幅上乘了標語。條幅隨風飄蕩而動，這些標語也逐漸孱弱慘白。
大家的物質條件愈來愈優裕，可信仰卻愈來愈敏感，以前的紅色信仰慢慢被拜金主義和利已所取代。因此許多人哀嘆，紅色的時期告一段落。確實，大家杜絕了當初權力斗爭的瘋狂，但大家并沒有真實杜絕那一份紅色的信仰。俠之大者，無私無畏那樣的觀念掩埋于每一個我們中國人的心里，始終不容易消退。而那一抹紅，為那樣的觀念披著了一件堅毅的盔甲。
相信，華夏兒女徹底有工作能力再次尋找這一份信仰。縱然世事變遷，我國人的心不容易變，那一抹紅也不會變。她永住于大家心頭，等候我們去拾起。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇四
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學習，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的那一段認真地讀了好幾遍，深受啟發。于是，我把同班女工都當成自己的好姐妹，生活中關心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認識到集體的力量與智慧，遠勝過一個人的優秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。
轉眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現了作家夢，加入了省作協。但在心底，這本書永遠是我前進的標尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經典之作。當年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經歷了無數磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。
飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現我的文學夢。
任時光流逝，青春萬歲！
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇五
《青春中國萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三對于學生的學習、生活。贊美了她們進行不斷發展探索的精神、昂揚積極向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時一個學生中普遍認為存在的矛盾和問題和她們可以互相提供幫助、共同努力進步的良好社會氛圍和很高的思想政治覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個民族自強、奮進的女孩，她是我們班里的團支書，思想方法上進、關心幫助他人。最讓我感動的是她的堅持人民不懈的精神。她為了解學生一道進行數學題，整整工作花了九個小時，犧牲了自己的娛樂活動時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的'性格，喜歡她的自強不息，喜歡她的努力，喜歡她的毅力...而同齡的我們，更需要鄭波這種精神，以她為榜樣，讓我們的生活更有活力。從鄭波的解題中，我們也告訴我們，要想知道正確的答案，就必須有不懈探索和一定努力的精神，只有這樣才會有收獲。
另一方面，李春是一個自私刻薄的人，只關心自己的學業，不關心集體或其他人。但在同學們的幫助下，她勇敢地承認了自己的錯誤，改正了自己的缺點。這些都生動地體現了集體的熱情和學生之間團結互助的精神。
這也反映了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，和同學相處不好。我覺得一個人除了家庭，最重要的是有一個朋友，他說：在家靠父母，出門靠朋友。人的一生不能全部順利，總會遇到需要幫助的困難。除了自己的親人能夠幫助我們，你是朋友，所以我們要更加積極的朋友，學會關心他人和集體。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因我們如此，她容易形成正確、也容易導致出錯，但她一有錯就一定能自己改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種具有青春中國風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要獲得成功企業必須首先要有自己堅持人民不懈的精神和一定的付出；要做學生一個民族團結合作互助、關心幫助他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇六
30年前，16歲的我第一次閱讀了《青春萬歲》。因為與書中的.人物同齡，我一下子就愛上了王蒙筆下的那些可愛的高三女生：活潑開朗的楊薔云，樂于助人的鄭波，單薄瘦小、虔誠信教的呼瑪麗，內向少語、從軟弱走向堅強的蘇寧，一開始只顧自己、后來變得無私熱情的李春……我也和她們一樣，刻苦學習，抱著為祖國富強而讀書的堅定信念。這本書的序詩深深地感動著我：“所有的日子，所有的日子都來吧，讓我編織你們。用青春的金線和幸福的瓔珞，編織你們……”
20年前，在企業工作的我，作為班長，要帶動全班人進步。捧讀《青春萬歲》，把楊薔云與鄭波幫助李春進步的那一段認真地讀了好幾遍，深受啟發。于是，我把同班女工都當成自己的好姐妹，生活中關心她們，工作中以身作則，吃苦在前，共同進步。感謝這本書，讓我認識到集體的力量與智慧，遠勝過一個人的優秀與出色，讓我深刻地懂得了百花齊放春滿園。
10年前，人到中年的我，匯入失業大軍的行列，整日在烈日下奔波求職。為求生存我什么都干，但賺錢極少。郁悶中三讀《青春萬歲》，我對自己說，滿懷希望地生活，明天一定會光明而燦爛。這本書，讓我找到自己前進的方向，那就是，投身寫作，寫出一個美好的未來。
轉眼10年過去，寫作改變了我的人生，我實現了作家夢，加入了省作協。但在心底，這本書永遠是我前進的標尺。它所擁有的令人無可企及的高度，讓我看到了自身的渺小與平凡。激情洋溢的青春，在王蒙筆下是一面高揚的旗幟。笑看歲月更迭，日月交替，時空變幻，日新月異，它在光陰中款款走來，經住了時間的考驗，是一部彌足珍貴的傳世經典之作。當年，年僅19歲的王蒙寫下這部小說，之后與它一同經歷了無數磨難，直到26年后才得以出版。王蒙說，這本書，就作為青春的紀念吧。
而今，年過不惑的我，再次捧讀這本書，我如夢的青春歲月，風一般在眼前掠過。感謝這本書，滋養著我的精神世界，使我一直保持著高昂的斗志。在人生路上，于坎坷之中一路高歌猛進，奮勇向前。
飛揚的青春永不衰老。正如王蒙所說，每個時代的青春都不是吃素的，每個人的青春都無比美麗。也正如這本書結尾處所說：“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚。但我們都確定地知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”鏗鏘有力的話語，每讀至此我便心潮澎湃，令我更加有信心去實現我的文學夢。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇七
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產黨是魔鬼，她的同學是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的'仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學的筆記，幫助鄭波補習，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇八
《青春萬歲》描寫了1952年x女七中一群高三學生的學習、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時學生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班里的團支書，思想上進、關心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數學題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收獲。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學習，不關心集體和他人。但在同學們的幫助下，她勇敢承認錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現出集體的溫暖和同學之間的團結互助的精神。
同時，也反映出了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應該多交積極向上的朋友，學會關心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種青春風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出；要做一個團結互助、關心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇九
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀尚小的她就勇敢地參加了戰斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了斗爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領路人，鄭波是大家學習的優秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。“這一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終于一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創傷，那些學生是進步分子而老師遠遠落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達了對祖國的愛，當看到書中人們的心愿如今已實現實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學習取得成功的時候，當蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發了她父親的時候，當呼瑪麗在鄭波義正詞嚴的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠遠不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應該，堅定地去相信。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創造，相信他的明天會更好！
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十
《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內涵卻依舊為青年大學生勇于承擔歷史使命提供了不竭動力。讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業四處碰壁面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現在當真是一筆無價的財寶了。
試想現在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發現青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望，不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續著自己堅定的腳步。
流過扉頁的時間總是走得急切，留下那些書、那些人塵封在讀者心中細細品味、慢慢沉淀。積淀出青年對自己、對社會的思考，思考那個年代的青年面對動蕩的社會投身黨的事業是那般的豪情，思考當今青年應該從中汲取的養分，思考摒棄束縛你我的枷鎖。只有這樣，才能正確認識社會，及早做出成績。懷揣著一份針砭時事的不懈沖勁，敢于在社會的大潮中嶄露頭角;擁抱著一份美好青春的堅定信念，敢于在未來的挫折中堅強不屈;承載著一份飽含期許的由衷囑托，敢于在搖擺的抉擇中矢志不渝。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時而激動人心，時而感慨萬千，時而為之奮起。看完之后才知道那一份按耐不住的興奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。我是多么想呼喚你、想向身邊的你吶喊：“讓青春在建設中國特色社會主義偉大事業中煥發更加絢麗的光彩!”
“紅書”，一杯別樣的茗。茗以品味，書以思考!
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十一
《青春萬歲》描寫了1952年北京女七中一群高三學生的學習、生活。贊美了她們不斷探索的精神、昂揚向上的斗志，如詩似歌的青春熱情。同時也探討了當時學生中普遍存在的矛盾和問題和她們互相幫助、共同進步的良好氛圍和很高的思想覺悟。
王蒙的《青春萬歲》所描寫的雖然與現在是兩個不同時代的人，但卻是擁有相同的青春的人。
在事故中，最讓我難忘的是鄭波。鄭波是一個自強、奮進的女孩，她是班里的團支書，思想上進、關心他人。最讓我感動的是她的堅持不懈的精神。她為了解一道數學題，整整花了九個小時，犧牲了自己的娛樂時間去解出那道數學題。
鄭波是我最喜歡的人物，喜歡她的自強、喜歡她的奮進、喜歡她的堅持不懈……而同齡的我們，正需要鄭波這種精神，以她為我們的榜樣，讓我們的生活更有動力。從鄭波解題中也告訴我們，想要知道正確答案，就要有堅持不懈的探索精神和一定的付出，只有這樣才會有收獲。
而李春她本是一個自私刻薄的人，只顧自己學習，不關心集體和他人。但在同學們的幫助下，她勇敢承認錯誤，改正了缺點。這一切生動地表現出集體的溫暖和同學之間的團結互助的精神。
同時，也反映出了一個現實的問題，有些人總是獨來獨往，不交朋友，也不和同學相處。我覺得一個人除了親人外，最重要的就是有朋友，俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。一個人不可能一生都順順利利，總會有遇到困難需要幫助的時候。除了親人能幫助我們之外，就是朋友了所以我們應該多交積極向上的朋友，學會關心集體和他人。
楊薔云也是我所鐘愛的人物。她正直、勇敢，正因如此，她容易正確、也容易出錯，但她一有錯就一定能改過自新。她的熱情、大方，體現的是一種青春風采。
讀了，《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。想要成功必須要有堅持不懈的精神和一定的付出;要做一個團結互助、關心他人、正直勇敢、知錯能改、有上進思想的好青年。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十二
“青春萬歲”當我會上《青春萬歲》這本書時，心里由衷的發現這樣的感受，盡管主人公與我嗎現代的2個人但是對組國的熱情和對青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書描寫的是解放初期北京的一群女中學生的學習和生活。我們與她們之間有這一些不同點，但也存在一些共同點，因為正是這些工共同點溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個都有這個人的個性和脾氣，優點缺點，一個個具有鮮明個性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個自強，奮進的女孩。她在班里團支書，思想進步，關心仇人，讓我感動的是她的堅強和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個鐘頭，犧牲了自個的娛樂時間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學習，令那些遇到一點挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個自私薄利的人。但在同學的幫助下，她勇于認錯，改正了缺點。
通過讀《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。我深深的想到：一個人若沒有知識必然平庸，所以作為學生，我們一定要好好學習，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國的富強做出貢獻。
青春無價，朋友，請珍惜這人生中最美好的時光吧。那么當你回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥，那是，你就會會驕傲的大喊“青春萬歲”。
在文章中，作者輪流描述七個女主角的坎坷經歷，和歡樂、傷痛，但是，我卻對那從小就進入了“圣教會”的呼瑪麗的記憶最深刻，青春萬歲讀后感。她從小就在“仁慈堂”里生活，那是一個簡直比地獄還可怕的地方，每天都要給修女們做衣服，繡手絹，然后出去賣。
長到十五歲，呼瑪麗差點被修女們嫁人，是李若瑟神甫救了她，神甫告訴瑪麗共產黨是魔鬼，她的同學是魔鬼，她就聽信了，所以她的同學無法接近她。直到李若瑟因為是反動派而被捕，呼瑪麗才聽了對她最好的鄭波的話，順從了這些“魔鬼”，回到了祖國的身邊。
在關于呼瑪麗的描寫中，讓我恨透了這簡直就是在吸人血的仁慈堂，她讓本來是熱情的，敢于面對的瑪麗孤獨了十九年，十九年被圣教壓迫。我真的覺得她十分可憐。她寄托了也許她依靠在圣教那里是因為她寂寞，她無依無靠，但是現在，她終于脫離了真正的魔鬼，仁慈堂，苦修會，加入了黨。我相信她一定會生活得更好。
我如果是呼瑪麗，一定要感謝一直在幫助她的鄭波。鄭波一直在努力接近瑪麗，也和她成為了好朋友，和她一起溫習功課，而呼瑪麗也在鄭波的母親去世后，偷偷拿走了全班同學的筆記，幫助鄭波補習，其實呼瑪麗也有一顆火熱的心啊!
我真的要感謝新時代，感謝黨!沒有它我們就不能解放，不能像現在一樣過上幸福的生活，書中的人物呼瑪麗也不能離開真正的魔鬼。為了生活得更加好，我也要努力啊。
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優秀的老師會視自己的學生如兒女，真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄，他們是你前進旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創造一個輕松而高效的學習環境，塑造一個熱情而沉穩的友誼氛圍，于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團結、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進步。
在書的結尾有這樣一段話。
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切!”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學夢，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅忍不拔的氣質，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春!就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春!
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十三
常言道：“初生牛犢不怕虎。”站在十八歲路口的我們，將失敗留給往昔，將成功留給未來，將汗水留給現在！無知者無畏，青春萬歲。
——題記。
季羨林老先生曾經闡述過三種人生的境界。“獨上高樓，望盡天涯路。”此其一。曾幾何時，我們被挫折的塵灰蒙蔽了明媚的雙眼，曾幾何時，我們被失敗的污泥沾染了美好的志向，又是曾幾何時，我們被災難的鐵墻堵住了前進的道路。尼采曾說：“苦難是人生的財富。”我們真的沒有必要整日的傷春悲秋，更沒有必要因挫折而放棄抗爭。今日的失敗是明日成功前的序曲，人應該向前看，而不應該總因這樣或那樣的挫折而駐足回首，那會拖延我們前進的腳步。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此人生境界之二。人們常說，風雨過后，前方才會出現彩虹，荊棘過后，前方才會出現鮮花。那些姹紫嫣紅只屬于經過風雨，踏過荊棘的強者。如果說生命是一朵常開不敗的花，那挫折必然是其最好的養料，鮮艷程度與顏料的多少成正比。記得有位哲人曾說：“暴風雨來了，晴天還會晚么？”每個人的一生多多少少都會經歷挫折，沒有挫折的人生是不完整的人生，沒有滋潤它的養分花遲早也會枯萎。
“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”看似偶然的成功，確實憑借一直和汗水成為必然。這三種人生境界，都伴隨著風雨，挫折。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”這一直是我所向往的人生境界，一切都還來得及，來得及的愛，來得及的飛揚，來得及的燦爛人生。要堅信，明朝的舞臺定然有我的身影，明天書籍的某頁里定然有我的圈圈點點。
把那些都留給未來，留給明天，而現在，在我們青春最絢爛得時候，我們更應該用這青春熱血去拼搏，去打拼，拼出一個美好明天，拼出一個燦爛未來。
將汗水留給現在，將成功留給未來，無知者無畏，青春萬歲！
文檔為doc格式。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十四
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優秀的老師會視自己的學生如兒女，真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄，他們是你前進旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創造一個輕松而高效的學習環境，塑造一個熱情而沉穩的友誼氛圍，于()你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團結、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進步。
在書的結尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”
是的，如今的我們與她們一樣，為了自己充滿神氣魅力的大學夢，為了自己未來的日子瀟灑芬芳，為了昨日的期待與明日的憧憬，我們不甘寂寞，我們不知疲倦，用超人的代價，有淚水與汗水，用理性的思索，用澎湃的熱情去凝固和鑄就。絢爛的歲月，火紅的青春，它是一種堅忍不拔的氣質，一種不服輸不自傲的清高，最后更是一種學會審視自我靈魂的成熟。如夢的青春，貴在青春！就讓我們一同高喊“青春萬歲”，共同放飛青春！
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十五
紅色，是最迷人的顏色。
萬山紅遍，紅色彰顯充實;血染黃沙，紅色氤氳豪邁。
“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”朱紅褪，山河碎。這一抹褪去的紅，也隨一江春水向東流，流走了多少歡愉，沉淀了多少憂愁。
自古以來，紅色就被無數中華兒女賦予了眾多含義。在這些數不盡的紅當中，有一抹紅最耀眼，最神圣，擁有“任爾東南西北風”的精神，擁有“大庇天下寒士俱歡顏”的情懷。這一抹紅，凝聚著共產黨人的鮮血，凝聚著愛國為民的信仰。這份信仰，支持著無數愛國志士奮勇向前，支持著無數熱血青年揮灑自己平凡而耀眼的汗水。這一抹紅，這一份信仰，貫穿《青春萬歲》全書，字里行間，洋溢著青春的熱情，奏響屬于那個紅色時代的最強音。
王蒙先生寫這本書時，只有十九歲，正是一個胸懷抱負的熱血青年。而《青春萬歲》就是他的心聲的真實寫照。當時新中國的社會主義建設事業剛剛起步，全國人民都翹首以盼中華民族的偉大復興，而年輕的王蒙更是躊躇滿志，渴望為他心中的理想獻上一份力。《青春萬歲》就是描寫了一群和王蒙有著相近年齡和相同心境的女生，她們因為懷有信仰而追逐夢想，因為懷有信仰而堅韌不拔。在王蒙的筆下，她們臉上泛起的健康的紅暈是那么的可愛，又是那么的神圣。
她們學習的目的是為了“祖國的社會主義建設”，于是她們在學習時猶如飛奪瀘定橋，冒著彈雨勇往直前。書中有不少關于其的描寫，其中寫楊薔云苦練制圖，對著一副小小的圖紙較上了幾天的勁，最終“精誠所至，金石為開”。楊薔云的這種行為不僅基于她不服輸的性格，更是由于在她心中長存的信仰。可以猜想，當她看著自己的制圖水平愈來愈高，她心里不在想別的，而是在想自己離建筑工程師又近了一步，也就是朝著為祖國的社會主義建設添磚加瓦的理想又前進了一步。
不僅學習如此，她們做什么事都是一絲不茍、干勁十足，而且充滿了善良的關懷。打掃衛生時的熱情與細致、批評與自我批評時的誠懇與堅決、國慶節聯歡游行時的活力與激情、幫助天主教孤兒呼瑪麗重建信仰時的友善與耐心，無不體現出她們身上那顆純潔、赤誠、火熱的心靈。
這顆心靈由那個紅色時代鑄造，充滿了紅色的信仰。擁有信仰的心靈是強大的，擁有信仰的人是堅不可摧的。
信仰使人追逐理想。李白堅信“天生我材必有用”，于是朝著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的理想馬不停蹄地前進。
信仰使人堅韌不拔，頑強不屈。陸放翁一心夢想著大宋江山的收復，卻至死未能圓夢。縱使“國仇未報壯士老”，但“匣中寶劍夜有聲”;縱使“胡未滅，鬢先秋，淚空流”，卻“心在天山，身老滄州”。目睹了南宋的頹敗和金國的強盛，經歷了幾十年光陰的流逝，他臨死也沒有放棄夢想。“死去元知萬事空，但悲不見九州同”，是何等的辛酸與悲愴!“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，又是何等的堅韌與執著!
其實，高尚的信仰一直存在于中國人的心中。古代有“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，近代有“救亡圖存”，建國以后，也有“投身社會主義建設事業”。而到了今天，這些信仰，有的被印在教科書上，有的被寫在橫幅上成了。
口號。
橫幅隨風而動，那些口號也漸漸虛弱蒼白。
我們的物質生活越來越優裕，可信仰卻越來越脆弱，曾經的紅色信仰逐漸被拜金和利己所替代。于是有人悲嘆，紅色的時代結束了。的確，我們遠離了當年政治斗爭的狂熱，但我們并沒有真正遠離那一份紅色的信仰。“俠之大者，為國為民”這樣的思想深埋于每一個中國人的心底，永遠不會消失。而那一抹紅，為這樣的思想披上了一件堅韌的鎧甲。
我相信，中華兒女完全有能力重新找到這一份信仰。縱使滄海桑田，中國人的心不會變，那一抹紅也不會變。她永駐于我們心間，等待我們去重拾。
這篇，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十六
《青春萬歲》講述了x一個中學畢業班中一群女生的故事，生動細致的描寫了我國實行第一個五年計劃大規模建設前期，青年學生對美好生活的向往，為祖國獻身的渴望，以及在她們追求這個美好目標過程中的成長。
這是多美麗的一群女學生啊！純真、善良、真誠、熱情、正義相互交匯著，在她們身上閃耀出美麗的光芒，青春的光彩。她們大膽、浪漫、有思想，對任何錯誤一針見血的批評，對有困難的同學誠心誠意、盡心盡力的幫助，她們不斷交流思想，批評、改正錯誤思想，歡樂不斷，小摩擦也有。這一切組成了充滿激情的生活，這樣美好，這樣沸騰。她們之間充滿了友誼，充滿了愛，她們歡悅在灑滿陽光的道路上，使我禁不住要感嘆青春——她這樣的生機勃勃，熱血沸騰，它有它的苦惱，也有它獨一無二的美麗。
在困難時要樂觀，要向著太陽，要有勇氣。我覺得，比起她，我真是太幸福了，她給了我多少勇氣啊，每次在我難過時，眼中總會幻出蘇寧向我伸出手來，蘇寧看上去是個軟弱女生，其實還是很有力量的。
書中還有一個受了舊社會影響的女生——先喪父后喪母的鄭波。但她沒有因痛苦而夸下，而是積極地為祖國盡力，用一顆真誠的心幫助同學。她的樂觀、她的堅強，使我明白了“眼淚無法洗去痛苦”及“化悲痛為力量”的道理。
讀這本書，總有一個感覺不斷地充滿心頭，這種感覺是那么溫暖，猶如春天的陽光。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十七
青春是呼喚友誼的先鋒。最珍貴最重要的是自己的良師益友，優秀的老師會視自己的學生如兒女，真誠的益友是你學習生活中的姐妹弟兄，他們是你前進旅途中的鋪路石，奮力沖刺的催化劑。與他們一道共同創造一個輕松而高效的學習環境，塑造一個熱情而沉穩的友誼氛圍，于你是一種互補、一種冶煉、一種醞釀、一種升華。像書中所描繪的一般，團結、善良、純真的友誼和無私的精神，就像一首動聽的旋律令人沁透心脾。感謝青春讓我們萍水相逢，感謝友誼讓我們共同進步。
在書的結尾有這樣一段話：
“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切！”
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十八
“青春萬歲”當我會上《青春萬歲》這本書時，心里由衷的發現這樣的感受，盡管主人公與我嗎現代的2個人但是對組國的熱情和對青春的眷戀之情，卻把我們緊緊連在了一起。
這本書描寫的是解放初期北京的一群女中學生的學習和生活。我們與她們之間有這一些不同點，但也存在一些共同點，因為正是這些工共同點溝通了我們之間的思想，使我深深的了解了她們。
這群純真善良的女孩子，每個都有這個人的個性和脾氣，優點缺點，一個個具有鮮明個性的人物給我留下了深刻的影像。
鄭波是一個自強，奮進的女孩。她在班里團支書，思想進步，關心仇人，讓我感動的是她的堅強和富有‘鉆“勁，使我難忘的是她為了解難題，花了9個鐘頭，犧牲了自個的娛樂時間，這是多么不易啊。更使我難忘的是她在失去相依為命的媽媽后，仍能全身心的投入學習，令那些遇到一點挫折就灰心喪氣，中途退出的人自慚形穢。
還有李春，她本是一個自私薄利的人。但在同學的幫助下，她勇于認錯，改正了缺點。
通過讀《青春萬歲》這本書，我從主人公的閃光點中汲取了營養。我深深的想到：一個人若沒有知識必然平庸，所以作為學生，我們一定要好好學習，但是更重要的是具有崇高的理想，那就是為了中華振興，祖國的富強做出貢獻。
青春無價，朋友，請珍惜這人生中最美好的時光吧。那么當你回首往事時，就不會因虛度年華而悔恨，不會因碌碌無為而羞恥，那是，你就會會驕傲的大喊“青春萬歲”。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇十九
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀尚小的她就勇敢地參加了戰斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了斗爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領路人，鄭波是大家學習的優秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私；她博學多才，卻不愿幫助別人；她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終于一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創傷，那些學生是進步分子而老師遠遠落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達了對祖國的愛，當看到書中人們的心愿如今已實現實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學習取得成功的時候，當蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發了她父親的時候，當呼瑪麗在鄭波義正詞嚴的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠遠不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應該，堅定地去相信。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創造，相信他的明天會更好！
來源：網絡整理免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯系我們及時刪除。
content_2();。
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇二十
合上《青春萬歲》，心里充滿了濃濃的感動，每一個在春花雨季中成長的陽光女孩都給人留下了深刻的印象。感受著他們的喜怒哀樂，陪她們一起笑，陪她們一起哭，陪他們一起憤怒，度過了一段難以忘記的時光。
文中的鄭波無疑是一個接近完美的人物。在斗爭時期，年紀尚小的她就勇敢地參加了戰斗，毫不退卻，成為了團的分支書記。在結束了斗爭，國家號召和提倡學習的時候，她又開始努力學習，那種拼命學習的勁頭是任何人都比不上的。鄭波的一切都是靠自己的努力得來的，她樂于助人，勇于拼搏。書中鄭波的形象是近似于偉大的，無論何時都可以努力走在大家的前面，做大家的領路人，鄭波是大家學習的優秀榜樣。
相較而言，楊薔云便顯得活潑可愛，且熱情似火，也更貼近我們的生活。她有各種各樣的朋友，可愛的張世群，憂郁的蘇寧，沉穩的鄭波。她敢愛敢恨的性格坦誠直率，因而受到了更多人的喜愛。鄭波曾對楊薔云說：我羨慕你，羨慕你的熱情的火，你的不顧死活的勇氣。你勇往直前，義無反顧。你到處留下痕跡，到處都是主人。”這一段評價足見薔云的可愛特別。
李春是一個帶有些反面色彩的人物。她對人大方，但內心自私;她博學多才，卻不愿幫助別人;她才華橫溢，卻自以為是。這樣的性格使她在每每接近成功時注定失敗，她卻將失敗歸結于運氣不好。李春在失敗的打擊，同學的批評，老師的指引下，終于一步一步認識到自己的錯誤，最終也開始幫助別人，參與各種活動，為班級贏得榮譽的同時，也為自己贏得了一份真誠，一份快樂。
這是發生在1952和1953年間的故事。跳躍過半個世紀的我們也許很難想象那些舊社會遺留下來的創傷，那些學生是進步分子而老師遠遠落后的情形。書中直接的歌頌，熱烈而奔放地表達了對祖國的愛，當看到書中人們的心愿如今已實現實時，我的心里充斥著一種強烈的情感，與書共鳴，心里的興奮無法言說。
一直以為，那些所謂的報效祖國只是一種口號，我從未想過我個人與祖國之間巨大的聯系。鄭波用她作為先進分子的那種精神來學習取得成功的時候，當蘇寧在薔云的幫助下勇敢地告發了她父親的時候，當呼瑪麗在鄭波義正詞嚴的話中醒悟的時候，我被深深地震撼了。她們只比我大幾歲，卻擁有我遠遠不及的膽識和力量。她們堅定地相信祖國，相信祖國會照顧她們。我想，那同樣是我的祖國，我也應該，堅定地去相信。
因為，我們的青春萬歲。
請相信我的祖國，相信他的明天將由我們來創造，相信他的明天會更好!
大學生青春萬歲讀后感（精選21篇）篇二十一
致青春：讀王蒙的《青春萬歲》有感(725字)。
《青春萬歲》是王蒙寫于五十年代的一部長篇，這部作品的特殊性在于，他恰恰是王蒙年輕時投身革命運動的一段記錄，呈現了王蒙充滿政治激情的一段記憶。
《青春萬歲》的背景是建國初期。革命的成功強化了人們革命的信心，共和國的誕生更增強了人們對未來的憧憬。歷史使革命的種子注入了青年的血液，在最青春最純潔的時光中，他們滿懷憧憬地向往著共產主義的大熱潮。楊薔云、袁新枝、鄭波都是“少年布爾什維克”情結的外化，他們加入學生自治會，參加集體游行，愛國愛黨愛人民，喊著口號，像今天我們追星一樣崇敬著先進工作者，勞動模范，地下黨員，抗美援朝志愿者……她們作為黨、團的青年學生干部，關心輕視政治的落后分子，鼓勵出生于資產階級家庭的學揭露家庭罪惡，清除受外國教會荼毒的“反革命”分子。“明天給我們的到底有多少陽光和花朵，多少責任和期待，這，我們不太清楚，但是我們都確定的知道了未來的生活道路，這道路就是為了祖國，為了社會主義獻出一切!”
《青春萬歲》里，王蒙一邊敘述中學生的革命活動，一邊插入革命詩歌、歌謠和蘇聯小說中的情節，來歌唱學生們的青春熱情。“是單純的日子，也是多變的日子/浩大的世界，樣樣叫我們好奇/從來都興高采烈，從來不冷漠/眼淚，歡笑，沉思，全是第一次。”青年人的理想與青春是渾然交融的，青春點燃了崇高的理想，理想也豐富了青春。青年們能真實地、強烈地感受到本身身上迸發的青春活力，奔騰的青春召喚她們自覺地承擔起時代賦予的使命，將祖國的偉大建設視為最高理想。
這就是“五零”后的青春!那一群活潑可愛的女中學生，懷著對美好生活的向往和為祖國獻身的夢想，帶著純真的心靈和堅持不懈的精神，在青春的道路上留下了一段華彩樂章。重溫《青春萬歲》，心靈震顫不已，愿致一次無悔的青春。