優(yōu)秀作文是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，只有在不斷努力和實(shí)踐中才能逐漸提升。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文，相信你會(huì)對(duì)寫作有更多的思考和啟發(fā)。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇一
在生活中，有許多人幫助過我，有些經(jīng)歷已漸漸變得模糊，但是，有一件事卻依然清晰地記在我的腦海里，因?yàn)樗档梦腋兄x。
記得那一次，我興高采烈地哼著歌走進(jìn)教室，我坐到座位，準(zhǔn)備掏出書時(shí)，發(fā)現(xiàn)忘了帶鋼筆，我想：第二節(jié)課下課做完操時(shí)還要挑寫生字，那我該怎么辦呢？正當(dāng)我著急的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的聲音向我耳邊傳來：“你怎么了？有什么事嗎？”我轉(zhuǎn)過頭來一看，原來是我的好朋友焦浩宇。“我，我，我沒有什么事。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。焦浩宇見我的樣子，笑嘻嘻地說：“你一定在騙我，對(duì)不對(duì)？”“我真的沒有騙你！”我堅(jiān)定地說。老實(shí)交代，到底說不說！”焦浩宇生氣地說。“我，我沒有帶鋼筆！”我低下頭害羞的說。“沒有帶鋼筆嗎？你怎么不早跟我說呢？我這還有一支鋼筆，你拿去用吧。”說完，焦浩宇從文具盒里拿出一支鋼筆遞給了我。“謝謝你焦浩宇，我感動(dòng)地說！”于是，我就把鋼筆放進(jìn)了我的文具盒中。
通過這件事，使我明白了：樂于幫助別人是種多么令人快樂的事情，我也要懷著一種快樂和感恩的心去努力幫助需要提供幫助的人，把這種快樂和愛心傳遞給每一位需要幫助的人。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇二
親愛的爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間我已10歲，我和您們一起度過了多少個(gè)日日夜夜，當(dāng)我現(xiàn)在認(rèn)真回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)在這十年中，您們?yōu)榱宋易隽嗽S多事情，而我卻不怎么的理會(huì)你們。直到現(xiàn)在我才慢慢領(lǐng)會(huì)您們的辛苦。
親愛的媽媽，還記得我大概9歲那年嗎。那一天，我發(fā)燒了。躺在床上臥床不起。因此那天我沒有去學(xué)校，媽媽看見了，走過來很關(guān)切的問我：“你怎么了？”我躺在床上有氣無力的說：“我頭好疼。”說著，媽媽輕輕地摸了摸我額頭的著急地說：“慘了，發(fā)燒了。”隨后媽媽為我端來了熱乎乎的粥。我剛剛吃到一半，電話響起了，我接了電話，只見爸爸非常急切地問我：”這么了？身體還好嗎？”當(dāng)我聽到這話時(shí)，心里暖暖的，在那次生病中，我看到了媽媽對(duì)我的熱心照顧。媽媽，謝謝你對(duì)我無微不至的照顧！
親愛的爸爸，您還記得嗎。在我三年級(jí)的時(shí)候，成績一點(diǎn)也不好，往往比其他的學(xué)生要相差10-20分。有一次，班上測驗(yàn)，我拿了個(gè)大概70分的數(shù)學(xué)試卷回家，我心里非常的害怕，害怕你打我，但我的試卷還是被你揪了出來，當(dāng)我忐忑不安的時(shí)候。您卻說：“這回考試怎么那么差，不過沒關(guān)系，人生總是有些磕磕絆絆。”說完，您輕輕地在試卷上寫上評(píng)語：加油，努力，原你努力考上高分。簡簡單單一句話，但它卻體現(xiàn)出了您對(duì)我的愛。
“我愛你”雖然是三個(gè)字，但卻難以說出口，因?yàn)榇蠹叶家孀樱介L大越要面子，但我要在這對(duì)爸媽說；“我愛您們”。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇三
書，是我迷失方向時(shí)的向?qū)В敢艺业秸_的方向；書，是一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫一曲華麗的樂章；書，是一處我隨時(shí)想去就去的地方，帶我領(lǐng)略各地的美景。書是神奇的，只有細(xì)細(xì)品讀，才能飽覽它的魅力。因此，我想說，感謝有你，伴我成長。
艾迪生曾說過：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。”沒錯(cuò)，書籍給人類帶來的不僅是知識(shí)，還有數(shù)不盡的財(cái)富。在這些年里，我已經(jīng)深深地感受到書籍的魅力。這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨都是書陪我度過，我實(shí)在是無法想象沒有書的日子我將如何度過。感謝你，陪我度過那些日子。
古人有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的確，書的魅力并非是我們能想象的，它所蘊(yùn)含的，不僅僅是知識(shí)，還包含著人生中的啟迪，生活中的啟示。正如西塞羅說的那樣“沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。”書帶來的東西，正是人類所需的東西。在和書的日子里，我可以暢游在書的海洋里，盡情感受書的壯闊；我可以翱翔在書的重霄中，盡情體會(huì)書的豪壯；我可以漫步在書的幽林間，盡情品味書的優(yōu)雅。在此，我真的為自己感到幸運(yùn)，能早一步與你結(jié)下緣分。謝謝你的不離不棄。
書，是我唯一的玩伴，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋€(gè)對(duì)我真心相待的。雖然它不是人，不能用語言與我交流，但我們的思想可以共鳴。所以我喜歡沉浸在書的世界里，去感受書的情感。讀《魯濱遜漂流記》，我能見識(shí)到魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我能體會(huì)到保爾?柯察金的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)；讀《格列佛游記》，我能認(rèn)識(shí)到人心的虛偽與虛榮。所以，書是我最初的老師，亦是我最初的朋友。在此，還是要說聲謝謝了。
感謝有你，陪伴我在人生中旅程。謝謝你，我最初的朋友。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇四
優(yōu)秀作文推薦:每個(gè)人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡書中風(fēng)趣可愛的人物，這些可愛的人物，優(yōu)美的故事情節(jié)，一直陪伴著我長大。
暑假，我讀了五本書，有《假如給我三天光明》、《名人傳》、《讓你的才華更出眾》、《100個(gè)名人故事》、《魯濱遜漂流記》。我很喜歡《100個(gè)名人故事》，這本書里有歷史上古代的、現(xiàn)代的著名科學(xué)家、作家，我最崇拜的是世界著名的文學(xué)家泰戈?duì)枺ㄟ^這本書我了解到泰戈?duì)柊藲q時(shí)開始寫詩，十二歲開始寫劇本，十五歲發(fā)表了第一首長詩《野花》，十七歲發(fā)表了敘事詩《詩人的故事》；我還很崇拜愛迪生，覺得他讓我感到很震撼，因?yàn)樗簧l(fā)明了一千零九十九樣物品，看到這個(gè)數(shù)字，我驚訝的張大了嘴巴。雖然這些人已經(jīng)去世了好多年，但我覺得他們沒有白活，他們的人生很有價(jià)值，在生命的那些年里，他們做了許多事，幾百年后的人都知道他們。
因?yàn)槲覑劭磿职植怀闊煟缓染疲∠洛X全都一本一本買書給我，去年有一天，爸爸一連在網(wǎng)上給我買了三十多本書，有楊紅櫻阿姨的書，鄭淵潔伯伯的書，爸爸把全套都給我買了！
我最喜歡看楊紅櫻阿姨的書了，她的語言優(yōu)美，人也長得漂亮，我是阿姨的鐵桿書迷。我在微博里關(guān)注了楊紅櫻阿姨，還能跟阿姨發(fā)消息呢。爸爸媽媽都鼓勵(lì)我給楊紅櫻阿姨發(fā)消息，我鼓足勇氣，把自己心里的話都打了出來，在我按了“發(fā)送”鍵的那一刻，我心里太高興了！我興奮的在床上打滾兒，爸爸媽媽也笑了。幾天后，楊紅櫻阿姨居然給我回信了！我都不敢相信自己的眼睛。楊紅櫻阿姨說：親愛的樂瑤，很高興認(rèn)識(shí)你這么可愛的小朋友。雖然只是短短的一句話，但我高興得恨不得讓所有人都知道。
因?yàn)閻劭磿刮乙部釔蹖懽鳎灰婚e，我就尋找靈感，馬上就能寫出一篇作文。我還是班里公認(rèn)的小作家呢，所以我常常盼著寫作文。現(xiàn)在，我已經(jīng)發(fā)表了四篇作文，得了一次全國性作文大賽二等獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)成績不斷激勵(lì)著我，但我還需要再努力，創(chuàng)作出更好的佳作。
我的父親，個(gè)子不高，學(xué)識(shí)不高，可他的形象在我心中卻是高大的。父親不是有權(quán)有勢的人，但他用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的無私呵護(hù)著我成長；父親很少說話，不是哲學(xué)家，但他用行動(dòng)造就了一個(gè)獨(dú)立的我；父親沒有淵博的知識(shí)，但他教給我許多做人道理，塑造了我健全的人格。
父親呵護(hù)著我成長。
一天下午，我有幾道作業(yè)題不會(huì)做，就讓它空著。父親檢查我的作業(yè)時(shí)，問我那幾道題怎么不做，我說題太難，不想做。父親說：“那你要怎么處理？”“管他的，不做了。”父親怒了，說：“你就是這樣，只要是動(dòng)腦筋的題你就不做。不把作業(yè)做完，今晚就別睡覺！”父親的話是那樣果斷，我說：“但我不會(huì)做能怎么辦？”“自己慢慢思考！”父親說完就離開了，我心里感到很氣憤：“有本事你來做啊，有什么資格說我？”可拗不過父親，又沒有辦法，只好乖乖做題。到了晚上，我還是沒有把題做完，父親坐到我旁邊，說監(jiān)督我做，我也沒說什么。父親就這樣看著我做題，看我實(shí)在寫不出什么來就提示我一下。就這樣，不知不覺已到了晚上11點(diǎn)，我終于做完了作業(yè)。我站起來，伸伸懶腰，再看看父親，父親已趴在桌子上睡著了，當(dāng)時(shí)我我，心里涌進(jìn)一股暖流。我輕聲叫醒父親，告訴他作業(yè)做完了，并叫他睡去了。父親點(diǎn)點(diǎn)頭，輕聲細(xì)語地說：“趕快睡吧。”就睡去了。
在我的成長過程中，父親除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)外，父親最關(guān)心的是我的身體，每次我生病時(shí)，父親總是催促并帶領(lǐng)著我去看醫(yī)生；父親最關(guān)心的是我的心情，每當(dāng)我遇到挫折和困難時(shí)，我的表情總瞞不過父親的眼神，他總是尋根究底，通過多角度的說服讓我改變不快的心情……父親，是你呵護(hù)著我健康成長。
父親教會(huì)了我陽光做人。
一個(gè)周末，我從教室的圖書角借來了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。早早地，我做完作業(yè)，閑得沒事可干，就拿出這本書來看。我越往下看，越覺得這是一本非常不錯(cuò)的書籍，心里想：“等我把這本書看完再把它還回去也不遲，反正也沒人借，不還也沒人會(huì)發(fā)現(xiàn)。”到了還書的那天，我以忘記帶書為理由，混過了一天，后來的幾天也是這樣，我每天回家都會(huì)翻開書看上幾頁。紙包不住火，這件事終究還是被父親知道了。他把我叫到身邊，語重心長地說：“你這幾天是不是做了什么事？”“沒有啊，我還能做什么事？”父親拿出書問我：“這書你很久沒還回去了吧？為什么還沒還？”“因?yàn)槲疫€沒看完。”“難道別人不看嗎？”父親的話略帶一絲怒意，我沉默了。父親又說：“你知不知道這是一種自私的行為？難道你要為了自己一時(shí)之利而丟棄自己的道德嗎？書可以再接，一旦自己的道德丟了，就再也找不回來了。”說罷，父親起身，留下我一個(gè)人走了。
我站在原地反省著：父親說的對(duì)，自己的做法是多么愚蠢，做人豈能不講誠信。我似乎想起昔日父親對(duì)我的種種教育，諸如：不要總把人想得這么壞，世上還是好人多；多與積極上進(jìn)的人交往，自己才會(huì)變得積極上進(jìn)；只要有一顆持之以恒之心，沒有克服不了的困難等等……我看了看桌上的那本《鋼鐵是怎樣煉成的》，擦了擦眼角的淚水……第二天，我把這本書還了回去。是父親，是父親教會(huì)了我用陽光的心態(tài)做人。
成長的道路上，因?yàn)橛懈赣H相伴，我不畏懼黑暗，父親為我指引方向，父親為我照亮前方，父親陪伴著我健康成長，感謝你，我的父親！有你的陪伴，我的人生一定會(huì)絢麗而精彩。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇五
細(xì)雨朦朧中，一個(gè)熟悉的身影正在向我走來，那是當(dāng)時(shí)我最怕見到的人——媽媽。她微笑著向我招手，幾步小跑來到我身邊，把一件棉衣披在我身上，又接過書包，關(guān)切地問我冷不冷，在學(xué)校還習(xí)慣不？我心里更不好受了，期中考試考砸的事，我怎么對(duì)媽媽講呢，她一向把所有希望都寄托在我身上啊！媽媽似乎看出了我有心事，忙問我怎么了，我哭著把考試的成績告訴了媽媽。原以為媽媽會(huì)批評(píng)我，但只見媽媽微微一笑，對(duì)我說：“傻孩子，這次失敗了，不要緊，只要你能從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力，我相信你一定行的。”一剎那，我心里得到了莫大的安慰。沒錯(cuò)，媽媽說得對(duì)，失敗并不可怕，只要我正確面對(duì)失敗，努力拼搏，就一定能成功的！我擦干眼淚，邁著堅(jiān)定的步子，和媽媽一起回家。
那天晚上，我在臺(tái)燈下溫習(xí)功課，媽媽在一旁為我加衣服，給我做吃的，一直陪伴我到深夜，我被媽媽點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛深深感動(dòng)著，并暗下決心：一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽的愛和關(guān)懷！
母親啊！感謝您在寒風(fēng)瑟瑟中給我送來棉衣，感謝您在我最無助的時(shí)候，給予我關(guān)愛，給予我力量！
學(xué)習(xí)生活中，最難忘的是師恩。
收集生活的點(diǎn)滴，你會(huì)發(fā)覺生活是如此的美好，帶著感恩成長，你的生活會(huì)充滿陽光。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇六
推薦:在西方，每年11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)。每年的這個(gè)時(shí)候，我的心就難以平靜，因?yàn)樵谶@個(gè)某一年的日子里，發(fā)生過這樣一件事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，為了御寒，我和小伙伴們一起去小河邊的草地上嬉戲，一不小心，我的雙腳陷進(jìn)了泥土里，我費(fèi)了九牛二虎之力才把腳從泥土里拔出來，可是，新買的皮靴卻塞滿了泥土。我怕被媽媽責(zé)備，為了不想讓她知道，于是靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)自以為絕妙的辦法：把皮靴藏在院子的箱子里，等到第二天再拿出來洗。
到了第二天。我從伙伴家回來后，便急匆匆地跑到院子里，想把皮靴拿出來洗，可是，當(dāng)我把箱子打開之際，里面的皮靴卻不翼而飛，我著急的就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一進(jìn)屋里，就傳來一陣“唰唰唰”的聲音，我走到衛(wèi)生間，一開門，就看見媽媽正在為我洗皮靴，她的雙手凍的通紅通紅的，雖然天氣寒冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉落下幾顆晶瑩的汗珠。我走到媽媽身邊，一邊想奪過皮靴和刷子，一邊說道：“媽媽，我來洗。”媽媽卻說；“孩子，還是我來洗吧，天氣太冷，會(huì)凍壞你的小手的。”我拗不過媽媽，只好讓她來洗。媽媽不但將皮靴洗得干干凈凈，還一絲不茍的將皮靴曬干，讓我重新穿上。頓時(shí)，我的眼睛被淚水模糊了。
我問媽媽是怎么知道我把皮靴藏在院子的箱子里的，媽媽說：“昨天，我一見你沒穿皮靴，又見你滿身的泥巴，心里就明白了幾分，再去衛(wèi)生間，也沒有見著，于是，我就全明白了。你是怕我批評(píng)你，對(duì)吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，媽媽又說：“鞋臟了，媽可以給你洗，鞋壞了，媽還可以再給你買，只要你說，媽就一定給你辦到。”頓時(shí)，不知怎么的，眼淚奪眶而出，我完全被一種血脈相連的親情所感動(dòng)。
母愛如傘，為我遮風(fēng)擋雨；母愛如水，為我濯洗心靈；母愛如路，伴我走完一生。媽媽，謝謝你生養(yǎng)了我，謝謝你陪伴了我這么久，現(xiàn)在我想鄭重地告訴你：“媽媽，謝謝你。”
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇七
在大自然中，小鳥感謝天空，讓它展翅飛翔，魚兒感謝海洋，讓它嬉戲玩耍，而我要感謝你-我的母親。
由于家庭情況，母親必須出去打工，把我交給了奶奶照看，跟著奶奶的日子我猶如生長在大自然中的一棵小樹，在大自然中聽著小鳥的歌聲，呼吸著新鮮的空氣。但是缺了一種說不出來的感覺，跟著奶奶的生活很自在，但是缺少對(duì)我的關(guān)心，放縱我，像是有由我主宰。
終于，媽媽回來了，這時(shí)的我猶如一棵被栽到家中的生活，為我準(zhǔn)備了一個(gè)五彩繽紛的盆子中，在我的旁邊還有幾盆其他的植物，他們不是樹，而是一些花和多肉的植物，那花的香氣可比在大自然中的香氣誘人的多，還引來了無數(shù)的追求者，那幾盆植物一直被媽媽帶著，它們很完美看起來很有氣質(zhì)。
我現(xiàn)在也不必?fù)?dān)心，羨慕了。因?yàn)槲乙矔?huì)像它們一樣了，主人開始為我挑選不同種類的土，把我栽了進(jìn)去，又撒了些球球-化肥，又澆了些水，這像是我在成長中不可缺少的母親對(duì)我的愛啊！過了一段時(shí)間也不知是怎么了，葉子黃了，枝有些干了，還沒到冬天呢我這是怎么了。主人看到我不太平常，便把我?guī)z查，主人把我放到屋里，那里正好眼光能照到也很溫暖，又一次為我澆水、施肥，這像極了我在家中發(fā)燒，媽媽帶我去看醫(yī)生，回來后并照顧我，生怕我再次有事。
在主人的照顧下，我的枝干越來越健壯，根越來越長，生命力越來越頑強(qiáng)，像是在媽媽的照顧下健康成長。
是你溫暖了我，是你陪伴了我，是你給予了我無限的愛是你給了我別人給不了的一切。謝謝你！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇八
記得小時(shí)候，初步接觸感恩這個(gè)詞的概念，是在媽媽溫暖的懷抱里是在爸爸結(jié)實(shí)而有力的臂膀下，那時(shí)候的我只迷迷糊糊地知道，感恩就是要向幫助你的人說“謝謝”。記得我第一次說“謝謝”，是因?yàn)楦舯诘膹埌⒁探o了我一顆棒棒糖，當(dāng)時(shí)她有一瞬間懵了，想不到我一個(gè)小屁孩竟然會(huì)道謝，于是她一個(gè)勁的在我父母面前夸我乖巧懂事。
漸漸地，等到我上學(xué)了，懂事了許多。這時(shí)候，老師就像是辛勤的園丁，把所有的知識(shí)毫無保留地傳授給我們，并且教會(huì)我們做人的道理。這讓我們對(duì)感恩有了更深一層的認(rèn)識(shí)，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)。每年的教師節(jié)來臨時(shí)，我們送上一點(diǎn)小小的禮物以及真摯的祝福聊表我們的謝意。除此之外，在生活中，曾經(jīng)給予過我們幫助的同學(xué)或朋友，我們也會(huì)用微笑或者語言表示感恩，而母親節(jié)或父親節(jié)到來時(shí)，我們會(huì)悄悄地給自己的父母送上一張卡片，里面寫有簡單的祝福語，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
隨著年齡的增長，漸漸地淡忘了應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們開始追求一些新鮮、時(shí)尚、自由，張揚(yáng)個(gè)性。我們把一些原來從沒接觸過的東西或者話語帶進(jìn)學(xué)校這個(gè)學(xué)習(xí)場所，于是我們很快成為家長老師眼中叛逆的少年，自然我們也不再喜歡呆在學(xué)校、家這些給人束縛的地方，當(dāng)然，我也不例外。為了改變這種現(xiàn)狀，媽媽想讓我們姐弟幾個(gè)體會(huì)一下艱苦奮斗的真正意義，從而讓我們能重新拾起感恩的貝殼。于是竟然石破天驚地在大年初一時(shí)，把我們幾個(gè)“趕”出去拾荒，即撿破爛，這太讓人不可思議了。雖然我們?cè)噲D采取過辦法抵抗，但是無效，最終不得不屈服。在硬著頭皮出去的情況下，剛開始我們都拉不下臉，覺得特難堪，尤其怕遇到同學(xué)，到時(shí)候會(huì)恨不得有個(gè)地洞可鉆進(jìn)去。可是眼看時(shí)間過去了大半天，如果我們完不成媽媽交代的任務(wù)，回家也進(jìn)不了門，干脆就一不做二不休，不再顧及面子了。想不到撿破爛也不是容易的事，有好幾次，我們?yōu)榱硕鄵鞄讉€(gè)塑料瓶，竟然橫穿馬路，更甚的是，我們與那些以撿破爛為生的老太太“搶生意”。通過努力，終于有了不小的收獲，這時(shí)候的我們已經(jīng)不知道自己身在何方，幸好弟弟還依稀記得回家的路，要不然真不知道該怎么辦，因?yàn)榇藭r(shí)的我們是又渴又饑，而且身無分文。
回家后，媽媽看到我們一個(gè)個(gè)狼狽樣，除了心疼之外，還是語重心長的和我們深談了一次，讓我們懂得生活的不容易，不管是父母還是老師，我們都要時(shí)刻銘記感恩，不要認(rèn)為別人的幫助是理所當(dāng)然。
因?yàn)楦卸鳎覀兊纳钭兊酶迂S富多彩；因?yàn)楦卸鳎覀兌昧诵㈨樃改福鹁蠢蠋煟瑘F(tuán)結(jié)同學(xué)；因?yàn)楦卸鳎覀兊某砷L之路不再孤單寂寞。有了感恩的如影隨形，我們的學(xué)習(xí)生活也因此變得快樂。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇九
去年冬天，我們坐飛機(jī)去哈爾濱。在飛機(jī)上，媽媽一刻不停的囑咐我：“不要等到口渴了才喝水，如果不喝水，容易生病……”我就應(yīng)付說：“知道了，知道了，我喝就是了。”就這樣，我不停地喝水，然后不停地上廁所，連空姐看得也不耐煩了。下了飛機(jī)，等待我的是零下十多度的冰天雪地，水也快結(jié)冰了，媽媽竟然還讓我喝水，并說：“在這里非常干燥，不喝水，嘴唇會(huì)裂開的。”我把水含在嘴里還好一會(huì)了才咽下去。上了車，車窗都結(jié)冰了，媽媽說：“來來來，喝口水。”遞給我一瓶冒熱氣的水，原來，媽媽把水捂熱了。就這樣，媽媽差不多隔半小時(shí)就讓我喝一次水，使我一點(diǎn)兒也沒有感到水土不服。
到了夏天，媽媽更是強(qiáng)調(diào)喝水的重要性――天氣炎熱，水分容易蒸發(fā)，一定要多喝水。結(jié)果我在2個(gè)小時(shí)里上了3趟廁所，媽媽還說：“沒關(guān)系，上廁所可以排去身體里的毒素，對(duì)健康有益！”
現(xiàn)在，我養(yǎng)成了經(jīng)常喝水的習(xí)慣，每天上學(xué)前媽媽都會(huì)提醒我?guī)纤浚趯W(xué)校里我經(jīng)常是喝完了，還要去添水，身體感覺很舒服。這可都要?dú)w功媽媽呀！
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十
小苗得以茁壯成長全賴于雨露的滋潤。
——題記。
品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長，也正是因?yàn)橛刑嗟膸煇郯槲页砷L，我變得陽光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風(fēng)避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國的園丁，栽種著祖國的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
幼兒園時(shí)我常常掉隊(duì)，老師就和我約定每天放學(xué)后一起走。放學(xué)后老師總會(huì)輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時(shí)，我便覺得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬物皆有它的規(guī)律，我還是不能改變我要離開幼兒園的事實(shí)，就像我不能讓花朵永遠(yuǎn)留在枝頭，讓花香永遠(yuǎn)彌漫一樣。我便很期待和老師的約會(huì)一直延續(xù)下去。
小學(xué)班主任是語文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺不到它在流動(dòng)的漓江之水，還記得那魅力無限的金華雙龍洞，還記得但她對(duì)我影響最大的就是教會(huì)了我做人的道理。記得她在畢業(yè)那天對(duì)我們說的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功。”就是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
初中語文課堂上,“思宇,你的作文獲獎(jiǎng)了!”語文老師揚(yáng)著手中的通知滿面笑容的說.看著獲獎(jiǎng)通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語文老師可是費(fèi)盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤著我干涸的心田.紫藤花開得很旺，花開花謝，紫色珠簾，拂過我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長之路，也灑下了老師辛勤的汗水!
成長的路上，也許，很長，也許，很短。當(dāng)年最純真的時(shí)光已成逝去的季節(jié)，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風(fēng)雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
啊,老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長!
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十一
向日葵真的沒有眼淚，因?yàn)樘柊阉难蹨I都蒸發(fā)掉了，我也沒有眼淚，因?yàn)殛柟獍愕母笎蹨嘏宋摇?/p>
——題記。
父愛深沉真摯，或許驚天動(dòng)地，讓人感慨萬千；或許和風(fēng)細(xì)雨，浸潤兒女心田。父愛如人生的標(biāo)桿，砥礪我們前行；父愛如茫茫大海中的一座燈塔，照亮了光明的道路。
我曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事：說一位父親，在為孩子削蘋果時(shí)，因所乘坐的輪船顛簸，不小心將水果刀刺入心臟，但他并沒有告訴任何人，而是默默忍受傷痛，照顧女兒，直到三天后輪船靠岸，女兒見到妻子，他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿心臟，卻維持了三天的供血，這是醫(yī)學(xué)史上的奇跡，更是父愛的奇跡。
父之愛，深似海，有悲愴輕輕彌散。在血色的印染下，父愛，變得凝重。這樣的父愛，是一種責(zé)任，藏起心的傷痕，只為收獲一生安心。
這讓我想到了我的父親，一個(gè)不善言辭、勤勞善良農(nóng)村男人。
醫(yī)院里他見我瑟瑟發(fā)抖，便果斷地脫下大衣，蓋在我身上。他很焦急，我在冒汗，冒的是疼痛后的虛汗，他也在冒汗，冒的汗卻是累出來的。他就這樣背著我樓上樓下的跑著照x片、打b超。我說讓我自己走，可是父親卻嫌我走得太慢怕耽誤病情。等到一系列的檢查完畢，醫(yī)生告訴我們說是急性腸炎，無大礙，只要輸兩天液觀察一下就行。我聽見爸爸長長地舒了一口氣，神情不再那么凝重，他拍拍我肩膀，說：“沒事了。呆會(huì)兒輸上液就不疼了。”
我剛躺在病床上，他就開始催促護(hù)士快點(diǎn)來輸液。護(hù)士來了他就開始嘮叨要護(hù)士打針輕點(diǎn)。待護(hù)士走后他才輕輕地坐在病床上。他就這樣靜靜地看著我，直到我閉上眼睛睡了他才輕輕靠在床沿上。我再次睜開眼睛看到了歲月在他臉上刻下的刀刀痕跡，那是愛的痕跡，那是慈父的標(biāo)志！
每次想到這些小事我都會(huì)熱淚盈眶，直觸我的心靈。父親總是用他這份細(xì)膩的情感溫暖我，只是他不善于表達(dá)而已。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十二
告訴自已不礙事，不疼。
我學(xué)會(huì)了忍受。
小學(xué)時(shí)，
受了委屈，便躲到一旁暗暗哭泣，
一邊哭一邊擦去眼角的淚水，
告訴自已，這沒有什么的，我能挺得住的，
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
畢業(yè)分別時(shí)，
望著朝夕相處的老同學(xué)，眼淚情不自禁的流淌下來，
我試著用笑容去掩蓋心中的不舍，
告訴自已有緣千里來相會(huì)，
我學(xué)會(huì)了友情。
只不過他是無形的。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十三
有那么一份愛伴隨我成長！那就是母愛，偉大的母愛！俗話說得好“慈母手中線，游子身上衣”。慈母的愛無處不在。
那是一個(gè)暑假我們?nèi)チ巳迳健Ｄ抢镉兄S多奇花異草，怪石嶙峋，泉水潺潺，艷陽高照，真像在人間仙境一般。我們決定從山底下爬到山頂去。
太陽懸掛在空中，似乎在為我們加油！我一開初就趕在爸爸媽媽前面，可沒過多久就感到體力不支，開始落伍啦！我在心中默念：加油！我是最棒的！想到這里，我有精神一振趕上了爸媽。
我感到喉嚨干干的，嗓子眼似乎在冒煙。太陽此時(shí)像個(gè)大火爐，炙烤著我們。看著身邊的爸媽，他們也已經(jīng)大汗淋漓，特別是媽媽，她還背著一個(gè)沉甸甸的大包呢！這時(shí)，我看見媽媽背包后的一瓶水。正要討水喝，突然，發(fā)現(xiàn)這可是我們最后一瓶水啦！不行，我可得堅(jiān)持。爸爸媽媽沒喝我也不能喝！雖說如此，可我還是時(shí)不時(shí)地偷瞟著那瓶水，“如果能喝上一大口，那該多美呀！”
正當(dāng)我按耐不住的時(shí)候，一雙大手把那瓶水遞給了我，是媽媽！我接過水，美美的喝上幾大口，然后遞給媽媽：“媽媽，您喝。”媽媽笑了笑：“我不喝。”然后遞給了爸爸，爸爸接過瓶子，喝了一小口又遞給了我。望著媽媽發(fā)干的.嘴唇，我心里一陣感動(dòng)，默默地把水放回媽媽的背包。一路上，我再也沒覺得口干，越爬越快，越爬越起勁，最后我一鼓作氣第一個(gè)爬上山頂。
我想一定是心中的那份愛激勵(lì)著我勇攀高峰的。在以后的日子里，都是這份母愛伴隨著我成長！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”小草也會(huì)報(bào)答太陽的三春暉，更何況我呢？我也會(huì)報(bào)答媽媽的！
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十四
父親已步入中年了，中等個(gè)子，體格強(qiáng)壯，濃眉大眼，國字型臉，喜歡留寸發(fā)穿西服，樂觀自信，善于言談，從小生活在一個(gè)偏僻的農(nóng)村，家境貧寒，節(jié)衣縮食，上高中之前，連一本像樣的字典都沒有，一件上衣連續(xù)穿上好幾年，父親養(yǎng)成樸素的習(xí)慣，父親學(xué)習(xí)比較刻苦，考上了大學(xué)，成為了家里第一位大學(xué)生。
父親平時(shí)喜歡閱讀，喜歡聽百家講壇，父親總結(jié)自己的成長經(jīng)驗(yàn)，遵循成長規(guī)律，觀察我的興趣愛好，盡可能地進(jìn)行素質(zhì)教育，盡可能地親近生活和大自然，以我的興趣為導(dǎo)向，用通俗易懂的方法解釋日常遇到的問題。
在我四歲時(shí)，他看我常常一個(gè)人在家玩，不愿意出去，一次，父親嚴(yán)厲地把我趕出家門，讓我和其他小朋友一起玩耍，他透過窗戶，觀察我和小朋友在小區(qū)院內(nèi)玩小汽車，看誰的小汽車跑得快，各自喊，快，快，非常投入！這是我第一次單獨(dú)開始接觸外面了吧。
父親留意我的興趣所在，一次我在火車上，把一本少兒版的《三國演義》瀏覽完了，父親立即去書店給我買一套《三國演義》的光碟，他陪我一集一集地看，我們邊看邊探討小說中的人物，曹操、孫權(quán)、劉備、諸葛亮、周瑜、司馬懿、關(guān)羽、張飛等，猛將如云，謀臣如雨，情節(jié)精彩，中原大地上演了一幕幕，魏、蜀、吳三國爭斗的激烈場景。三國在我國歷史上就短短的五、六十年的光景，卻寫進(jìn)了歷史，大概有《三國演義》這部著作的功勞吧！三國之前是東漢，之后是西晉，我能很好地掌握這三段歷史的來龍去脈。通過看書、看電影、探討，我對(duì)三國人物有了更深刻地了解，我認(rèn)為曹操是一個(gè)大英雄，寫了一篇《我心目中的曹操》，發(fā)表在《安康日?qǐng)?bào)》上。父親這種以點(diǎn)帶線，以線帶面的方法，讓我視野開闊了許多。
讓我記憶猶新的是，父親引導(dǎo)我喜歡上了乒乓運(yùn)動(dòng)。20xx年初，我和父親在廣場上溜達(dá)，不經(jīng)意，看見廣場周邊多了些乒乓案子，有大人有小孩打乒乓推來擋去、扣殺，時(shí)不時(shí)暴發(fā)一陣喝彩聲，看熱鬧的圍成一圈，我和父親也前去湊熱鬧，大家輪番上陣，父親讓我上場，我生怕打不好，不敢上場，父親看出了我的心思，他上場給我做個(gè)示范，當(dāng)他贏一個(gè)，他指著球，告訴我打乒乓就這么簡單，我想是啊，何不試試呢，于是上場了，推來推去，有點(diǎn)別扭。這以后父親常領(lǐng)我去廣場打球，我和父親倆挑來挑去，有時(shí)也能扣球，慢慢地有了進(jìn)步，父親讓我和其他小朋友練習(xí)，他當(dāng)起了觀眾，每次打球結(jié)束，他都點(diǎn)評(píng)下，鼓勵(lì)下，評(píng)價(jià)我打得如何如何地好，我慢慢地喜歡上乒乓了，過了三、四個(gè)月，我能和大人交流了，球友叔叔們也表揚(yáng)我，我異常興奮，更加著迷，不管白天，也不管是晚上的燈光下，我和球友們互相切磋揮汗如雨，打落點(diǎn)、左一個(gè)右一個(gè)、長一個(gè)短一個(gè)、拉弧圈、排短、扣殺等，時(shí)不時(shí)，有圍觀者喝彩聲。后來，我接受了乒乓專業(yè)培訓(xùn)，由于我興趣濃，進(jìn)步快，20xx年，我參加安康市中小學(xué)生乒乓球比賽，獲得小學(xué)男子組團(tuán)體第三名和個(gè)人單打第三名。
父親就是這樣讓我從細(xì)小的事情做起，而且不斷引向深入。父親不但引導(dǎo)我做事，而且引導(dǎo)我如何做人，想辦法提高我的情商。記得一次我參加比賽，我意外地輸了，一位記者朋友及時(shí)來采訪我，我甩手而去，在外面抹著眼淚。正是這次引起了父親的重視，父親思考了做人的三要素：智、仁、勇，父親覺得還是要求我從文明禮貌做起吧，循序漸進(jìn)。過了一段時(shí)間，球友叔叔們給父親說，孩子不但球技長進(jìn)了，而且懂事了許多，父親心里樂滋滋的。
父親陪伴我，關(guān)注我，按照成長的規(guī)律，依據(jù)我的興趣，走好每一步。有了父，打下人生的良好基礎(chǔ)，我相信，將來會(huì)走得更高更遠(yuǎn)更穩(wěn)。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十五
讀書，對(duì)于我們21世紀(jì)的孩子們是多么重要喲！在我的生活中，書是必不可少的一部分。聽聽我讀書的故事吧！
說來話就長了：那是一個(gè)星期天。我發(fā)現(xiàn)我的第2冊(cè)的書已經(jīng)掉了好多頁，便央求爸爸給我換一本書。但爸爸總是不同意，說：“這本書上完了就不用了，何必呢？你還不如買一本課外書呢！”
我倔強(qiáng)的說：“一言為定！”到了上課的地方，我直奔旁邊的書店。我選了又選，總是找不到喜歡的。我靈機(jī)一動(dòng)，心想：第8課是《海倫·凱勒》，那我不如就看她寫的.《假如給我三天光明》吧！到了班上，還有30分鐘才上課，我便津津有味地看了起來。我一邊讀，一邊品味著，不知是什么，也許，是一群書中的小精靈，一直深深地吸引著我。半個(gè)小時(shí)就像半分鐘一樣，輕輕地，悄悄地，從眼前溜過。
從那以后，書深深地吸引著我，使我好像一秒鐘看不到書都不行。時(shí)光荏苒，一個(gè)星期過去了，我也把這本書讀完了。第二星期，我又買了3本書，是高爾基的自傳體三部曲：《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。不出兩個(gè)星期，我就看完了。
《史記》《上下五千年》《十萬個(gè)為什么》······精彩的文字，淡淡的墨香······書，以它獨(dú)特的方式，深深吸引著我。
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十六
愛，是支撐牽牛花不斷向上攀爬的籬笆；愛，是魚兒對(duì)水養(yǎng)育之恩的報(bào)答；愛，是老祖母微笑起來的半顆牙。“誰言寸草心”是一種愛，“孟母三遷”是一種愛。愛，充滿芬芳；愛，伴我成長。
聽大人們說，在我出生的時(shí)候，第一眼見到的，就是白發(fā)蒼蒼的太祖母。瘦弱的她顫巍巍地抱起白白胖胖的我，咧開只剩半顆牙的嘴，笑得滿臉燦爛的菊花。
在我搖搖晃晃地學(xué)走路時(shí)，太祖母因扶著我而不小心閃了腰。她卻依然為我洗尿布，換衣服，有時(shí)會(huì)因我半夜啼哭而整宿整宿睡不著覺。她，在我一天天發(fā)芽中，一天天枯萎。
可是有一天，當(dāng)我從學(xué)校蹦蹦跳跳地回家，家中，卻沒有了她忙碌的身影。原來，在她完成了“帶孩子”的任務(wù)后，又回到了她心心念念的鄉(xiāng)下。我號(hào)啕大哭，想起太祖母那親切的臉龐、溫暖的臂彎、好聽的故事、可口的飯菜……于是要求大人們每個(gè)星期帶我回一次鄉(xiāng)下。每次回家，我都要在那兒賴著不走，緊抱著太祖母，聞著她身上的味道，安然入睡。
太祖母去世的消息傳入我耳中時(shí)，我才體驗(yàn)到真正的“晴天霹靂”。那些記憶碎片依稀拼湊著一個(gè)空巢老人像無法飛翔的老鳥般翹首遙望遠(yuǎn)方的小鳥的畫面。那些伴我成長的愛如潮水般涌來，讓我后悔和愧疚。我是多么難過啊！
別讓等待，成為遺憾。珍惜伴你成長的愛！
有你伴我成長（實(shí)用17篇）篇十七
我們每個(gè)人每時(shí)每刻都在走著屬于自己一個(gè)人的道路——成長的路，這既是一條獨(dú)一無二的路，又注定是一條布滿荊棘、充滿挫折的路。
放下筆，伸了一個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠，轉(zhuǎn)身一看表，時(shí)針又指向10點(diǎn)了，但還有一項(xiàng)英語的課文背誦沒有完成。可這時(shí)的哈欠也接踵而至，上眼皮和下眼皮也開始打架，面對(duì)來勢兇猛的困意，我也只能豎起了白旗，關(guān)上燈、爬上床，準(zhǔn)備睡覺，計(jì)劃著明天早起再背。就在這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，直奔書桌前，我瞇著眼看著她的一舉一動(dòng)，等到媽媽翻到作業(yè)條準(zhǔn)備簽字時(shí)，手卻停了下來，轉(zhuǎn)身看著我，好像知道我并沒有真正睡著，走到跟前輕輕對(duì)我說：“還沒睡呢吧，再背遍英語課文唄，媽媽檢查完也好簽字呀!”頓時(shí)心里驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧。”媽媽好似明白了什么，對(duì)著我說：“要不你就抽其中的一段背誦下，我聽下，也好完成簽字。”頓時(shí)心里又驚了一下，慢慢起來，硬著頭皮緊張地說：“太晚了，我已經(jīng)很累了，明天再背吧。”我又說了一遍，語氣中明顯有著憤怒與不滿，剛想再跟媽媽解釋下，結(jié)果被媽媽的一句話給噎了回去，“今日事、今日畢，萬一明天早上沒起來，來不及，10分鐘后我再來檢查。”
成長的路時(shí)苦時(shí)甜、時(shí)平坦時(shí)曲折，不管我們?cè)诔砷L的道路上遭遇困難、艱苦，還是遇到開心、幸福，與我們一起承擔(dān)、一同分享的永遠(yuǎn)都是父母，永遠(yuǎn)都是家人。雖說這條路不會(huì)很平坦，但我一定會(huì)以我的毅力、信心堅(jiān)持走下去!
作者：劉依諾。
公眾號(hào)：中小學(xué)作文精選。