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忘不了的愛忘不了的愛篇一
學校就像花園，孕育著千千萬萬的祖國花朵；班級就像溫室，培育著無數含苞待放的花兒；老師就像園丁，小心翼翼地呵護著祖國花朵；學生就像花朵，期待著為祖國增添一點色彩。
六年的小學生活即將離我而去，三年的初中生活又將飛向何方？滑稽的男同學，文靜的女同學，可愛的老師……這些，都讓我難以忘卻。
20xx年6月1日，我在六年（4）班度過了我最后一個兒童節。
到了八點，我們班的班主任兼語文老師——肖老師走了進來。同學們都一本正經地坐好，等待肖老師的“發話”。“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，七彩的歌。同學們，今天是你們人生中最后一個‘六一’兒童節，請你們好好珍惜這24個小時，好不好？”肖老師有些激動地說。“好！”同學們“喊叫”著。
讀書就像建房子，小學是地基，中學是樓層，大學是頂樓，要想建起高樓大廈，就必須要打好地基。
六年的過去了，我從一個一無所知的一年級學生逐漸成長為一個即將要升入初中的畢業生。在老師的教導下，我學到了許多的知識；在同學的陪伴下，我懂得了友誼的含義；在家人的陪同下，我明白了親情的可貴。
忘不了的愛忘不了的愛篇二
走過無拘無束的童年，雙手托起朝陽，便走向了成熟。回頭想想，童年真是有著無限的樂趣，而童年的我回想起來也是那么的天真幼稚。
記得童年的我生活在家鄉的一個村子里。下午，天陰沉沉的，我和幾個伙伴們在一棵小樹下呆呆地坐著。其中一個小伙伴突然間站了起來，“快看。”他用手指著樹邊上的一個小洞。我仔細一看，原來是一群螞蟻。數不清的螞蟻背著許多食物從樹邊的小洞里出來，奔向離樹最近的一間房子。
伙伴們誰也不讓誰，都說自己是對的。于是，我們紛紛拿出工具，把螞蟻出沒的兩個小洞鏟開了，結果發現，樹邊的小洞中只有幾只螞蟻，而食物也只有一點點，洞中也沒有老鼠洞。這證明；“分家”和“螞蟻害怕老鼠”毫無瓜葛。這時在旁邊的我沾沾自喜，以為自己是對的。
伙伴們又到屋檐下的洞內去觀察，發現洞中有食物，螞蟻也非常多。伙伴們和我都以為是螞蟻們發現了食物去搶奪生物的。現在，我回想起來，真是可笑極了。伙伴們的結論雖然在那時就被我們否定，而認為我的結論是對的，但現在，我自己的結論也被現在的我否定了。螞蟻搬家不是為了爭奪食物，而是為了怕水淹它們的家，才搬家的。
童年，是我長大過程中的一部分，雖然童年使我發現了許多稀奇古怪的事情，即使結論是錯誤的|、幼稚的、可笑的，但我卻始終忘不了童年。
忘不了的愛忘不了的愛篇三
在您的成長中，有許多點滴的愛在您的心中自然形成。許多人和事讓您記憶深刻，一些地方讓您情眷戀。他們都伴隨著我們成長，那里有我美好的記憶，有我成長的足跡。
父母給予了我們寶貴的生命，含辛茹苦把我養大成人，給了我無微不至的愛，才能使我能在陽光下茁壯成長，是他們把我帶到了這美麗的世界，讓我感受到了大地的勃勃生機。春天的美麗讓人的心情豁然開朗，這時，我不禁想起了“小橋流水人家”的詩句，詩情，畫意，盡收眼底。
記得有一次，我生病了。父親知道以后，便二話不說背起我上醫院，在路？a >
父親如山，它的高度永遠讓人無法企及。但是隨著時間的流逝，父親不再高大，父親終將老去但是我們必然長大。父親用他厚實的臂托起我們幼小的心靈，我們的成長凝聚著父親的心血。不論以后我們取得多大的成就，都不要忘記這一切來源于父愛，我們是站在父親的臂膀上走向一個又一個勝利的。
一天，我在家里正津津有味地開書，母親叫我做家務。我卻不給母親好臉色瞥了一眼。我想：做家務是母親份內的事而不應該讓我做。母親親切地說：“如果你總是這樣，就永遠長不大，那你以后該怎樣學會在社會中生存！”我卻默不吭聲完全不當一回事，對母親不理不睬。在一旁的父親說：“你母親說得對，你母親是為你著想。要知道社會需要的是自立、自強、有勇氣的人，態度改變一切。”那時的我為自己的行為感到十分懊悔。
如果全世界我們都可以忘記，唯有一個人值得我們去珍惜的話，那一個人就是我們偉大的母親，母親總是默默的付出，是無聲的祝福。回首往昔，母親形象歷歷在目。母親的一生沒有多少傳奇，但她卻創造了一個別人無法創造的奇跡，那就是撫育我長大。母親是真實的，當全世界都把你拋棄，母親會陪伴你，會祝福你，她是這個世界上最疼愛的人。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我怎能忘？我將用我的行為來報答父親。“誰言寸草心，報得三春暉。”請珍惜父母的愛！
忘不了的愛忘不了的愛篇四
光陰似箭，日月如梭，時間過得真快啊，一轉眼就讀初中了。我們從小無知的小朋友變成有一定知識的少年，回想起我們成長的點點弟弟，老師傾注了多少心血啊！每當我想起這些，我的心里就充滿了感激之情。
忘不了您，親愛的老師。忘不了您對我們的教誨。我從小以來膽子就小，上課不敢舉手發言，怕說錯了讓同學笑話，您多次鼓勵我，但我仍舊不敢。一次，你把我叫去辦公室，在路上，我在想：我又沒犯什么錯誤，干嗎把我叫到辦公室啊！因為對我來說進辦公室是因為犯了什么錯才進去，我懷著忐忑不安的心情叫了聲報告：“報告。”“進來。來，我有話給你說。”這時，您微笑得請我坐下，問我：“你知道我叫你來有什么事么？”我搖搖頭。這時，你鼓勵我上課要積極思維，要大膽地舉手發言，不要怕，即使錯了，老師是不會批評因為舉手發言而錯了的同學的，。那些同學笑，就讓他們去笑吧。你應該鍛煉自己的口頭表達能力，一個人再有本事，表達不出來也沒有用。我的班務工作不夠大膽，你又鼓勵我，要放手工作，鍛煉自己的工作能力，提高自己的綜合素質能力。我從心里敬佩您，現在我正朝這個方向努力，也得到了您的肯定。老師，我會繼續努力的，您放心吧！
忘不了您，親愛的老師，忘不了您那為了我們而堅持帶病工作的精神。一次，您由于過度勞累病倒在床上，那一天，天下著大雨，同學們呆呆地坐在教室里，有的偷偷哭了，有的同學看著窗外，仿佛老天爺也很難過，有的同學趴在課桌上，好像正想著您。中午，大家飯也不吃就去看您，你被同學們的一片真心打動了。您的面容多么憔悴，可您說沒事，幾天就好了。我都希望您早日會到學校，給我們講生動有趣的.課文。下午，您拖著病弱的身體突然出現在教室門口。又回到了三尺講臺上，大家都用驚異的目光望著您，您勉強一笑。大家都希望您多休息一會兒，可您硬撐著給我們上完了課，我真敬佩您的品質，這節課比哪一節都好，大家也聽得格外認真。
我們剛識字，您一頭青絲，可現在兩鬢斑白了，其實你，您是為了我們。親愛的老師賣我嗎終將告訴您，告別同學，去實現自己的遠大理想。等我們工作時，思念仍會飛到您的身邊。