在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇一
花兒的理想是散發(fā)出芬芳撲鼻的香味；小鷹的理想是像爸爸一樣在天空中展翅飛翔；小樹的理想就是把自己的綠色帶給全世界；而我的理想就是當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。
也許你會(huì)很好奇，為什么我想當(dāng)科學(xué)家呢？從小我就是一個(gè)喜歡看電視的小男孩。有時(shí)候看到宇航員叔叔乘坐飛船在太空中遨游，或者看到科學(xué)家最近又有了新的發(fā)明時(shí)。我心里那種科學(xué)家夢(mèng)也就隨之慢慢地萌生了。雖然我現(xiàn)在只是一名三年級(jí)的學(xué)生，但是我也希望有一天能像他們一樣，為祖國貢獻(xiàn)出來一點(diǎn)點(diǎn)自己的微薄力量。
就這樣，這個(gè)夢(mèng)想慢慢地在我的心中生根、發(fā)芽……有一天，我竟然做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己真的成為了一位名副其實(shí)的科學(xué)家。夢(mèng)里的我正在和同事們一起進(jìn)行科學(xué)研究，我還是組長(zhǎng)呢！
忽然，工作室漆黑一片。怎么回事？哦！原來是停電了，我立刻啟用了我自己發(fā)明的備用電設(shè)備，工作室馬上又恢復(fù)了光亮，我們繼續(xù)著研究工作。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的努力，我們終于把基因傳送器制作成功了，當(dāng)時(shí)工作室里響起了一片歡呼聲。當(dāng)時(shí)就甭提有多開心了。
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之時(shí)，一陣鬧鈴聲的響起把我從夢(mèng)中喚醒。唉！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
不過，雖然我現(xiàn)在還不是科學(xué)家，但是我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后成為一名真正的科學(xué)家。
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇二
我一直都有一個(gè)書法夢(mèng)。
三年前的一天，我和爸爸媽媽在磁器口玩耍，當(dāng)我來到字畫銷售店時(shí)，我第一次看到別人的毛筆書法作品，我就被深深的吸引了。那一個(gè)四四方方的宣紙格子，那格子中有方方正正的正楷，用筆很厚重，但字體不粗，運(yùn)筆勻有藏鋒，內(nèi)鋼韌而外溫潤，筆劃屈折有力。我正看的入迷，媽媽對(duì)爸爸說：這孩子，天生愛動(dòng)，不如讓他去學(xué)毛筆字吧？爸爸說：這個(gè)辦法好！接著爸爸轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：兒子，你看這毛筆字寫的多好看呀，你想不想學(xué)毛筆字呀？我興奮地說道：我要學(xué)！我要學(xué)！從此，我有了書法夢(mèng)。
那一刻起，我用過的每一張薄薄毛邊紙里就都蘊(yùn)藏了一份我對(duì)書法夢(mèng)的追逐今天你就寫四十個(gè)小字吧！第一節(jié)學(xué)書法課上老師這樣對(duì)我叮囑。啊！老師這也太多了吧！不能少點(diǎn)么？我給老師哀求道要知道一個(gè)小時(shí)只能寫一張毛邊紙，一張紙共三十個(gè)字格。四十個(gè)字不是要寫一個(gè)多小時(shí)么？但是牢騷最終還是成為的泡影，望著老師嚴(yán)厲的眼神，發(fā)牢騷的我，只好乖乖就范。
不熟練的筆法，炎熱的氣溫，讓我拿著毛筆卻不敢落筆，生怕寫錯(cuò)一個(gè)筆劃，功虧一簣。老師見狀，竟關(guān)掉了電扇、空調(diào)，站在桌前對(duì)我指導(dǎo)：練字創(chuàng)作都是要用心的，這樣才會(huì)全神貫注。對(duì)！我心想：提筆即是練字時(shí)。老師總是這樣教導(dǎo)我們。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我不再彷徨，因?yàn)槲腋械搅宋业膲?mèng)想在不停地呼喚著我努力前行；我不再猶豫，我熟練地將字帖放在左邊，提起毛筆，蘸足了墨汁，一撇一捺、一橫一豎、一筆一劃地寫了起來。身邊老師的指導(dǎo)就如那一陣陣涼風(fēng)，把酷暑的炎熱帶走，帶走了先前的煩惱，我一鼓氣將四十個(gè)小字寫完。
當(dāng)然，我也受到了老師的表揚(yáng)。
轉(zhuǎn)眼就過了三年，這三年對(duì)書法夢(mèng)的堅(jiān)持讓我受益匪淺。如今，我更對(duì)書法著迷了。
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇三
那天晚上，我夢(mèng)見我坐著神舟十號(hào)飛船，開始了我的太空之旅。
在神舟十號(hào)發(fā)射后，我們以每秒一千米的速度飛向太空。
不一會(huì)兒，我們就沖出大氣層，正當(dāng)我飛向太空深處的時(shí)候，我看見艙外有一條又長(zhǎng)又大的帶子，想必那就是銀河吧！突然，一道亮光向我射來，我嚇了一跳，趕緊躲開，那應(yīng)該是流星吧！在艙內(nèi)，我看見地球大部分都是藍(lán)色的，心想：怪不得地球被稱為“藍(lán)星”！
種小動(dòng)物特有的優(yōu)點(diǎn)！”我先嘗了嘗一道外形像豹子的菜，吃完，我頓時(shí)感覺渾身有用不完的力氣，跑了出去，不知跑了多久，我跑到冥王星，冥王星是離太陽最遠(yuǎn)的一個(gè)星球，好冷啊！走著走著，我看見了很多奇怪的“人”，這些“人”全部都穿著背心，而且全身上下都是藍(lán)色的，我走上去，問：“冥王星這么冷，你們?cè)趺创┲承陌。俊彼鼈儺惪谕暬卮穑骸拔覀兌汲粤松郎赝瑁 蔽亿s緊說：“給我一顆吧！”其中有“人”從口袋里掏出了一粒紅色的藥丸給我，我一把接過，一口吞了下去，馬上感到一點(diǎn)也不冷了，這里的食物也很特別，全部東西只有一種顏色——藍(lán)色。怪不得這里的“人”全部都是藍(lán)色的，可是，有一件東西不是，那是一只石獅子，七彩的，它可以讓人想去哪里就去那里，我對(duì)它說：“我要回到神舟十號(hào)面前！”突然，“嗖”的一聲，我就飛到了神舟十號(hào)面前，正當(dāng)我要上神舟十號(hào)時(shí)，腳一滑，掉進(jìn)了黑洞，突然，眼前的一切消失了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
這是一個(gè)非常美妙、奇特的夢(mèng)，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇四
今天午睡時(shí)，我獨(dú)自坐在沙發(fā)上，透過窗戶，望著天上的太陽，心里有一種溫暖的感覺。突然，感覺我成了一位鼎鼎大名的運(yùn)動(dòng)員。
比賽馬上開始了，今天是籃球比賽。臺(tái)上的人們?nèi)松饺撕＃势祜h揚(yáng)，人們大聲歡呼著。
我一上場(chǎng)，觀眾大聲道：“徐昶、加油！”我舉起了手，人們舉著我的照片，“我們一定贏！”更加熱烈了。
開始了，球一扔，我就先跳了起來，拿著球跑了。一個(gè)人跳了起來，搶我的球，我也一跳，觀眾們發(fā)出贊嘆：“哇！哇！”我快速給我們隊(duì)的隊(duì)員，另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把目光轉(zhuǎn)向了他，我跳到了他面前，他跑著跑著一扔，飛了起來：“進(jìn)球，我們贏了。觀眾站了起來說：“贏了……”我們歡呼起來。
到了下午，我們?cè)谝黄痖_開心心的吃起飯來真開心。
下半場(chǎng)到了，臺(tái)上的人們更加熱烈起來，球一扔，就被別的隊(duì)員先拿走了，他快步跑到我們籃圈邊了，我快步一搶，就把球拿到了手。我快速跑去，一跳、跳了很遠(yuǎn)“呀！進(jìn)球了”，我們的隊(duì)員把我撐起來了。“贏了！”我站在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。聽，中華人民共和國國歌在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起來了！看，中華人民共和國的國旗在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄起來了！中國人民的臉上露出了燦爛的笑容。我拿著獎(jiǎng)杯，心想：我要天天拿冠軍。
我又加入了乒乓球隊(duì)。快開始了，我扭了扭筋骨，做好了準(zhǔn)備靜下心來。
開始了，我拿著乒乓球和球拍，我開發(fā)了，把球一扔、快遞 、竭盡全力“呀—”快速一打，對(duì)手看好球一心一意，一打，我也和他一樣一心一意全力一打，球像飛機(jī)一樣飛去。對(duì)手左看右看，球向左飛去，掉到了左角，對(duì)手快向左打。可是球又像飛機(jī)一樣跳到了右邊，對(duì)手沒能打到我的旋球，我贏了，興奮地舉起了手。隊(duì)員們拍了一下我的肩膀，我走了走。不一會(huì)兒下半場(chǎng)到了，我的隊(duì)員和另一個(gè)隊(duì)員打，我的隊(duì)員把扔到半空中，球一落，他就全力一打，快速飛去，對(duì)手說：“看我的”對(duì)手用全身力氣一打，他好不容易又打了回去，對(duì)手竭盡全力一打像飛一樣打去，他沒打到，鍥而不舍的走下了場(chǎng)。
結(jié)果是平局，可兩方都不甘心。結(jié)果又比了一場(chǎng)，我對(duì)美國隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我用力一發(fā)球，球像火箭一樣飛出去了。隊(duì)長(zhǎng)一打， 就把球打了出去，我又打了回去，隊(duì)長(zhǎng)又打了回來，打了好幾個(gè)回合。一打出去比火箭還要快，只見隊(duì)長(zhǎng)往地上一跪，抱著自己的腿在地上打滾。“啊”隊(duì)長(zhǎng)受傷了，把我嚇壞了。
我被隊(duì)長(zhǎng)嚇醒了，睜眼一看：“太好了，原來是我做了一場(chǎng)奧運(yùn)夢(mèng)。”
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇五
你們好！
如果你是一個(gè)講誠信的人，那你一定有很多的朋友；如果你是一個(gè)不講誠信的人，理所當(dāng)然，沒有人想和你做朋友。我知道，誠信是一顆春天的種子，種出以后的明天；誠信是一顆夏天的大樹，給大家?guī)砬鍥龊涂鞓罚徽\信是一片秋天的落葉，帶來了涼爽和優(yōu)美；誠信是一株冬天的梅花，有著幸福和溫暖。
誠信是什么？誠信是一種最大的財(cái)富。言必行，行必果，一諾千金。
誠信，多么重要，孟子曾說過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也。”
讓我們行動(dòng)起來，做一個(gè)講誠信，有道德的高尚的人。
祝大家：
幸福美滿、闔家歡樂、健康快樂、心想事成
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇六
托爾斯泰曾經(jīng)說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，就沒有生活。理想，顧名思義，就是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)的以后的職業(yè)、工作。
同學(xué)們，你的理想是什么？你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生；可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍；也可能是一位維護(hù)社會(huì)治安的人民警察。如果你問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)定的告訴你：我長(zhǎng)大后要作一名教師！
同學(xué)們！我們?cè)鴮W(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋。”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高！每個(gè)人的成長(zhǎng)都寖透著教師的心血。老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線；老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗；老師是蠟燭，無私的燃燒自己照亮別人。如果要成為一名教師，首先需要有淵博的知識(shí)，成為一名學(xué)者，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識(shí)去教書育人。我愿做一名學(xué)者，不僅擁有知識(shí)，還要?jiǎng)?chuàng)新知識(shí)。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識(shí)，還要誨人不倦。
同學(xué)們！只有理想當(dāng)然是不夠的。對(duì)我來說，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。所以，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo)，想著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢(mèng)！同學(xué)們！我們現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)。
加油吧！同學(xué)們，只要有理想，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo)，我們的未來都不是夢(mèng)！
三年級(jí)我的夢(mèng)想三年級(jí)我的夢(mèng)想篇七
老師，一只紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有光和熱！
一次，我因?yàn)榇驋呓淌叶厝サ耐恚跇翘菘冢l(fā)現(xiàn)老師的辦公室的燈還亮著。只看見老師右手拿著筆，左手端著作業(yè)本，還時(shí)不時(shí)的敲敲自己的腰。看著眼前的一幕，我下定決心要成為一位老師，幫助其他老師批改作業(yè)，讓世界上所有的老師臉上露出久違的笑臉。
在家里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，教爸爸說普通話；在外面，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，撿起地上的垃圾；在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)當(dāng)老師，要控制自己的情緒。
我要成為園丁，讓我的學(xué)生茁壯成長(zhǎng)；我要成為紅燭，奉獻(xiàn)出自己的光和熱，為他們的前途送去光明和溫暖；我要成為青藤，指引他們攀上高峰，摘采成功的果實(shí)。現(xiàn)在的一切都是為將來的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！
我的夢(mèng)想是成為一名老師。