優秀作文要有自己的觀點和見解，并能夠用具體的例子和論據進行支撐。以下是一些優秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學習其中的優點。
我和陳明五年級（通用18篇）篇一
書是我的朋友，我每天都會與它相遇、交往。有的`人會說：“天天看！太枯燥了吧。”那時我會回答：“書很生動，富有情趣，我喜歡。”高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”要想學習好、向上前進，便需要書。書不僅使我勤奮向上，更是我的營養品，莎士比亞說過：“書是世界的營養品。”書富有情趣，在我跟它之間，就發生過幾件有趣的事情。
有一次，我在網上看到一套書，叫《哈里·波特》。又在學校聽了同學們的評價，決定去買一套。在雙十一那天，我就叫媽媽買下了整套。寄到那天，我迫不及待地拆開包裝，直接讀起第一本，我那時讀得入了迷，就是目不轉睛地盯著書。媽媽叫我吃飯，舍不得放下；寫作業，也難以離手。于是，我隨意寫了寫作業，馬上又捧起書來，檢查我的媽媽來時，才放下一會兒，又把眼睛直勾勾地盯到書上了。晚上夜深，等爸爸媽媽都睡著行，我又會從床上爬起來，開起小臺燈，拿起《哈里·波特》，入迷地看起來。我仿佛跟著主人公一起冒險，一起歡笑，每一個片段我好像正在經歷。晚上很遲了，我才硬是把書從眼前挪開，一幕幕還在腦中放映。就這個，第二天早上一起來我就變成了“熊貓”，擁有了那標志性的“黑眼圈”。
我和說還有許多奇妙的事情，書給我們帶來的，也不只是知識，還有歡樂。所以古代人常說：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
我和陳明五年級（通用18篇）篇二
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這是劉相眼中的書，而我眼中的書就像是我的好朋友，他可以陪我哭陪我笑，陪我度過很多美好的時光。
我讀過許多書——《我飛了》讓我淚落如珠，《笨女孩安琪兒》讓我笑個不停，《魯濱孫漂流記》使我懂得遇事要積極樂觀、堅忍不拔，《青銅葵花》使我明白面對苦難要氣定神閑、從容不迫。下面，我就給大家講一個我和我的好朋友之間發生的有趣的故事。
過了一會兒，爸爸喊我去把自己的杯子洗出來，我漫不經心地回答：“嗯，馬上就去”。過了二十分鐘，我恍然想起來，爸爸囑咐我有事情要做，但是我卻想不起來爸爸讓我干什么?我在客廳里轉了一圈便又回到了自己的房間，又拿起來剛剛放下的《時代廣場的蟋蟀》讀了起來，我感覺它像一塊磁鐵，把我吸引到了故事中，使我不能自拔。又過了一段時間，爸爸有些生氣地問我怎么還沒有洗杯子!我一驚，這才想起來爸爸原來是讓我洗杯子呀。我急忙跑到爸爸跟前說明了原因，爸爸知道了事情的原委，才沒有再責怪我。
經過這件事，我有點“恨”我的好朋友了，哎!那又怎么樣呢?我還是離不開我的好朋友，我的精神食糧——書!
我和陳明五年級（通用18篇）篇三
人言：書是生命中的一部分。對此，我深有同感。
在我很小的時候，媽媽經常給我讀有趣的故事，那一個個有趣又吸引人的文字，時不時逗得我哈哈大笑，浮想聯翩。漸漸地，我瘋狂地愛上了聽故事。每晚非纏著媽媽給我講故事不可，但媽媽的工作日漸繁重起來，很少能抽出空來，好多次都生氣地趕我走：“去去去，小孩子別在這兒搗亂。”失落的我躺在地上又哭又鬧，可媽媽居然不理我。算了，反正哭也沒有觀眾，干脆自己看好了。我撿起地上的書，坐在一個角落里邊猜邊看，并努力尋找只認得的八個字：一、二、三、十、八、小、兒、大。我一邊猜，一邊做一些滑稽的動作。
漸漸地我長大了，上了大班。媽媽是幼兒園園長，是教拼音的，我對拼音又很感興趣，所以拼音成績都是名列前茅。這時我在教室里發現了許多拼音讀本，我很激動，如饑似渴地吸收著這片土地肥沃的“綠洲”，每天都要讀上幾個小時才肯罷休。
現在我已經是五年級的小學生了，無論看什么書，都能看得懂了。最近，我看了一本《明朝那些事兒》，里面講述的是弱小的朱元璋如何打敗比自己強大幾倍的陳友諒和元朝。每當看到朱元璋死里逃生，或率領小支部隊將一支規模龐大，到處燒殺搶掠的部隊沖得七零八落，一網打盡的時候，我會在心里高興得呼喊起來。這本書不但告訴了我歷史故事，還告訴我：堅持，就是勝利。每當你覺得眼前的困難很棘手時，不要慌張，沉著、冷靜會帶你踏上光輝的道路!
我是一個嗜書如命的女孩，讀書給予了我很大的幫助，我始終堅信，書是凈化靈魂的過濾杯，讀書比吃飯還要重要!
我和陳明五年級（通用18篇）篇四
誠實守信是每位學生必備的美德，一個人并不僅僅只是在乎他的成績，更要在乎他的誠信。下面我就和大家分享發生在我身上的故事。
記得那是一個萬里無云的晴天，太陽比往日更加燦爛。我背著書包活蹦亂跳地走在回家的路上，這時我經過一位賣水果的阿姨旁邊，看見地上有一百錢，我四處張望，發現沒有人看見我，我便趕緊撿起錢塞進自己的口袋里，慌里慌張地走了。
走著走著，心里便起了爭執，心里的一方說到：“你不應該這樣做，那是別人的錢，你應該還給別人，并向別人道歉。”心里的另一方開始起哄了：“沒事的，反正沒有人看見，就算看見了，你說是你自己的，不就行了嗎。”
聽完它們的對話，我心里像十五個吊桶---七上八下，思想斗爭異常激烈。“怎么辦呢？把錢還給她吧，可是，沒有這一百元的話，去游樂場的計劃就泡湯了，不還吧，那我就是不誠實的孩子，”此時此刻，我好像發現那位阿姨正著急地找那一百元錢，想到這一幕，我立刻拔腿向阿姨那跑去。
我把錢交還給了“失主”，并向她誠懇道歉，阿姨說：“沒關系，既然你知錯就改就還是好孩子，人的一生，最重要的就是講誠信，不然，你活在這世上，沒有人相信你，存在又有什么意義……”聽了阿姨的話我受益匪淺，它讓我感受到了誠信的可貴。
通過這件事使我明白了，一個人，因為擁有較好的容貌而變得美麗，而一個人，又因為擁有誠實信用的品質而變得可愛。但一個人真正的美麗，是因為她的可愛！
我和陳明五年級（通用18篇）篇五
在看了他5、6秒后，我又想到教師平時告訴我們要寬容對待別人。在跟別人生氣時要先想一想我自我有沒有錯誤。我想我當時不應當跟陳明發脾氣。當時如果我沒有對他發脾氣的話，我的小木船說不定能修好。我再次抬頭看著他，把手放下來，看看手中的小木船，已經有點損壞了。于是我不好意思地把小木船還給他，并對他說了一句對不起。話音剛落，陳明的眼淚就流出來了。我的眼圈也紅了，模糊地看著陳明手里的小木船，說了句：“我幫你把它修好吧！”
我拿過陳明的小木船，經過一番努力后，最終幫陳明修好了他的小木船。這時，陳明走過來對我說了一句話：“我們永遠都是好朋友。”說罷，我們這兩個永遠的好朋友，緊緊地擁抱在一齊。而這只小木船就是我們友誼的最好見證！
文檔為doc格式。
我和陳明五年級（通用18篇）篇六
從小學到現在，一直有一個人跟我形影不離，他就是一一陳明，從小學開始，我們兩個就在一起玩，一起吃，一起睡......
記得有一次，老師布置了一項手工作業，是讓我們做一艘小木船，幸虧是讓兩個人做，不然我就死定了，因為我一直都不喜歡做手工，甚至有時會感到厭煩，做一件手工，非常的不容易，可是這時陳明來了，他說你不會做手工，可是我會做啊，讓我幫你做吧。
就這樣，我和陳明一起齊心協力做成了一架非常漂亮的小木船，并且得到了老師的贊揚，我趕緊在事后謝謝，你說，不用謝，我們是好朋友，不需要說謝謝!我說，嗯，我們永遠做好朋友。以前的陳明，讓我想起了富克蘭林說過的一句話，父親是財富，兄弟是安慰，朋友兼兩者之一。陳明是你，讓我懂得了這個道理，讓我懂得朋友的重要。可是，現在的你，變了。
你以前經常助人為樂，現在呢？現在變陌生了，變得我不認識的那個陳明，我覺得陳明雖然跟我說這樣的話，但是他也是為我好的，本性不是壞的，我相信你還是原來的那個陳明。
我和陳明五年級（通用18篇）篇七
1.
我和書的故事
我和書之間發生過許許多多的故事，下面就讓我說說6年級時令我難忘的故事吧!
俗話說得好，“書籍是人類進步的階梯”，剛上6年級時，我開始喜歡讀書了，尤其是課外書，而且我還越看越帶勁，可是我媽媽見了這情形不但從不表揚我，反而總是說我要是再這樣癡迷雜書“不務正業”的話，我就會耽誤學習的，這是另一種“玩物喪志”。媽媽并給我立下了一道圣旨：不許再看課外書，把語文成績提高到班內前10名!天呀，誰叫我語文成績差呢?媽媽把所有的課外書搬到她臥室的書柜里。沒辦法，媽媽的話我可不敢不照做，我就像孫悟空被帶上了緊箍咒，只得乖乖地束手就擒。
離開了書我可怎么活?怎么辦?怎么辦?我的腦子開始高速運轉，對了，我要用三十六計中的偷梁換柱法試一試。那天媽媽正在廚房做飯，我駝著背，彎下腰，用飄移大法閃到媽媽的臥室門口，躡手躡腳地打開門，先用眼睛環顧了一下四周，還好，沒有危險，敵人不在火力偵查范圍內，縮著腦袋飄移到了柜子前，我迅速打開柜子，從里面抽出一本和語文書外形大水差不多的《老人與海》，然后將柜門輕輕關上，以飛人沖刺的迅速沖了出去，順便用腳輕輕地帶上了門。嘿嘿，書到手了，我滿心歡喜地進入下一個程序。
我溜進我的房間，把書小心翼翼地放在桌子上，又從桌子底下抽出早以準備好的一張a3大小的白紙來，然后用尺子量好尺寸，筆畫好線，再用膠條貼，并在封面上用花體字工整地寫上兩個大字“語文”，把《老人與海》裝進去，搞定了!這就是一本《語文》書呀!計劃成功!為了逃過我家的老牌“克格勃”，我就在書皮上寫了“李明”二字，哈哈，媽媽要是發現我有兩本語文書的話，我再裝模作樣地將兩本書放到眼前，假裝拍一下腦袋，說其中一本是我同學李明的，今天沒看清楚，就把書塞進了書包里。
我自認為我的行動是天衣無縫的，于是就開始津津有味地讀了起來。當讀到描寫景色的時候，我的眼前浮現了這樣的畫面：陸地上空的云塊像山岡般聳立著，只剩下一長條綠色的線，背后是些灰青色的小山，海水此刻呈現藍色，深得簡直發紫了。天呀，多美的景色!我好像身臨其境優哉游哉時，媽媽喊我吃飯，我戀戀不舍地把書倒扣在桌子上，一步三搖地吃飯去了。
今天的飯可真香呀!誰知，吃著吃著，媽媽突然問我最近語文課堂筆記記得如何，我順口答到：“您老放心吧，全記在書上了，歡迎您檢查!”剛說完，我心中一驚，糟了，露餡了!媽媽果不其然走進我的房間……“這就是你的語文書?”話音未落，媽媽手拿著那本語文書，鐵青著臉，走了出來。“行呀，跟我斗心眼了!”媽媽使勁地把書皮扯下來，說到：“和你說了一萬遍了，你居然還敢背著我想瞞天過海嗎?”媽媽的聲音從女低音變成女高音，虎視眈眈地盯著我，頭上的頭發也立了起來。我只能低下頭，眼觀鼻，鼻觀口，口觀心，聽她沒完沒了的嘮叨。坐在一旁的爸爸一看情況不對，立刻鉆進廁所，還說要洗手。面對發起火來的媽媽，我只好一個人面對了。正當我抓耳撓腮想對策時，突然靈光一現，有了。我急忙對媽媽說：“您先別急，今天的期中考試成績出來了，我的數學和英語都是100分，語文98。5分，全年級第一，尤其是閱讀部分一分都沒丟。”媽媽聞聽此言，臉上的表情立馬成三道彎，笑得像朵花似的，我又趁熱打鐵說道：“媽媽，多看雜書對閱讀幫助可大了，看文章時要分析并揣摩每個人物的特征和心理才能讀懂，一通百通，語文才能提高得快。”這時老爸從廁所里走了出來，對媽媽說：“看來多看雜書也不影響學習，不如每天讓她看一小時怎么樣?”媽媽一聽，一拍桌子，說：“那可不行，最多看15分鐘。”“勝利了，每天可以光明正大地看書了!”我高興地喊了起來。過了一會兒，我對爸爸說：“您可真像甫志高!平日里總說和我是一條戰線的，今天溜得可真快!”爸爸推了推眼鏡，一本正經地說：“可我還幫你爭取15分鐘看書的機會呢!”我和爸爸都笑了。
就這樣，我每天都擁有寶貴的15分鐘，我可以暢游在書海里，只有與書的心靈相接，才會感到，生活是如此豐富多彩，那一個個栩栩如生的人物形象躍然于眼前，在他們的故事里續寫我的故事，這感覺真妙!
2.
我和書的故事
從小時候起，書就悄悄地走進了我的生活，成為了我的生活中不可缺少的一部分。拿起金鑰匙，開啟我的記憶之門，時間倒流，我似乎又回到了小時候。
那時我上小學一年級，不知何時，班上的同學都開始收集小畫片了。那種小畫片是每包干脆面的附贈物，上面印著許多故事和圖片，可好看了!當時，我也在收集小畫片，我就差一張就集齊了，可是我身上的錢早就用完了。于是，我就盤算著：回家后，我要問媽媽要錢買。放學回到家，我一放下書包就寫作業，寫完作業就幫媽媽干家務活，洗菜，洗碗，可勤快了!媽媽看穿了我的心思，就問我：“說，你又要求我什么事?”
“媽媽，我需要一點投資。”我嬌滴滴地說。
“要錢干什么?”媽媽的.聲音立刻升了50分貝。
“我要買一本書。”我說。
“哦，原來是學習的事情，那你就去買吧!”媽媽的聲音從大吼大叫立刻變得很溫柔，還笑瞇瞇地把錢遞到我手上。
第二天下午，我放學后進了學校旁邊的一家商店，買了一包干脆面，打開一看，結果很糟糕，因為里面的畫片我已經有了。正當我絕望之時，一個小男孩也買了一包干脆面，我想：我可以跟別人交換呀!他打開了包裝袋，里面掉出一張畫片，啊，那正是我想要的!真希望他能跟我交換。這時，他輕輕的說了一聲：“唉，這張我已經有了。”我聽后，我立刻跑到他面前說：“那咱倆交換卡片吧!”他看了我的卡片后，說：“那好吧。”走出商店，我拿著我夢寐以求的小畫片，一邊看，嘴里一邊還哼著歡快的小調兒。回到家，我把我收集的所有卡片都裝在一個漂亮的糖果盒里，精心的保存著。
讀書給我帶來了許多有趣的經歷，而每一次經歷就像一次旅行，讓我快樂不已。誰也阻擋不了我在書的王國里遨游的步履，書就像我的家人，我的朋友，我的家。讀書是我生命中唯一不可缺少的東西。
我和陳明五年級（通用18篇）篇八
我出生一來，便和他在一起了，但是，我小時候從未注意過他的存在，然而，我現在明白，我不能沒有他，有了他，我我眼前的一切是那么美好，他，讓眼前的葉是綠的，花是香的，生靈是自由的，他偉大的養育了一切，我想，就在女媧造我的時候已經把他融入了我的生命。
這天正當我為解一到。
--er:/p。
我和陳明五年級（通用18篇）篇九
書是兄弟，這句話很有江湖義氣。
古人在書中找到顏如玉，找到了黃金屋。在我看來，書就是書，就像船的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，讀書不是為了考取功名利祿，讀書不是為了說話滔滔不絕而添加談資時，我和書共同擁有了一份簡單而單純的快樂。
每天早上，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的是一堆光溜溜的書背。這奇妙的觸覺會給這一天帶來美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快，早已被驅逐得無影無蹤。
溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖住在玻璃門后，散發著一種銀灰色的光澤。這時，我的希望便是這些書應該有人去讀，去品味，去珍惜，不要讓書束之高閣而成為寂寞的經典，無人去喝彩。
我自己的書，每一本都是寶貝。買來以后，先要用紗布拂去上面的灰塵，然后包上書皮，最后用透明絞布粘好固定。很多時候，我不會馬上去讀，而是一頁一頁地翻著，用手指去摩挲書中每一個字跡的紋路，讓幽幽的書香彌漫在靜謐的空氣中。
寫完了該寫的作業，應付完了該應付的事情，見了該見的朋友。我會在安靜的下午找一個安靜的地方。坐在屋里的一個角落，靜靜地讀書。在一屋子明媚的陽光，淡淡的花籃和若有若無的'音樂聲中，我會漸漸進入書的世界，傾聽書的話語，和書默默地交談，那是種靈魂的對話。而此時，即便真的擁有了一份絕美的真心話。攢錢買書時的幸福，去買書時的汗流夾背，一切都已經不再重要。因為這和讀書的快樂相比，是微不足道。
書是我心靈的家園，在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的冬天，書仍然是我心靈的家園。
點評：此文章讀來朗朗上口，令人唏噓不已。無論是寫贊書、愛書、讀書，還是寫藏書而不唱書，都情真意切，動人心魄。用詞準確巧妙，語言流暢至極，感情自然流瀉，想象奇特豐富。增一字則長，減一字則短。文章結尾寫道：“在各種娛樂聲訊手段鋪天蓋地的今天，書仍然是我心靈的家園。”言盡而意遠，令人回味無窮。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十
書是我的兄弟。這句話聽起來很有江湖義氣。古人在書中找到了“顏如玉”，找到了“黃金屋”。而在我看來，書就是書，就像貓的錨一樣，起落之間本已舉足輕重，無須再加任何修飾。當讀書不是為了附庸風雅，不是為了考取功名利祿，不是為了說話滔滔不絕而增加談資時，我和書便共同擁有了一份簡單而純真的快樂。每天早晨，當我用手去關催我起床的鬧鐘時，手指先碰到的就是一排光溜溜的書脊。那份很奇妙的觸覺會給我帶來一天美好的心情，夜里被它們擠得縮手縮腳的不快也早已被驅散得無影無蹤。溜去朋友家玩，看見他們家一整墻的書被鎖在玻璃門后，散發著一種銀灰色的光澤。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十一
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基先生說過的一句話，可見書對我們來說是多么重要。我們可以在書的王國盡情地遨游。我和書很早的時候就結下了不解之緣.
四、五歲時，我已經能自己看書了，我最愛看《唐詩三百首》了，我還記得我背誦的第一首詩《靜夜思》我還能將它的意思說出來呢？我還喜歡看各種各樣的故事書:《公主故事》、《小故事大道理》、《美德故事》等等。我看得津津有味、不亦樂乎。
現在的我熱愛名著小說，比如中國的四大名著，我都看過。我最喜歡《三國演義》，羅貫中先生把歷史人物刻畫得栩栩如生，唯妙唯肖。通過這本書，讓我更加了解三國這段歷史，劉備是個仁義之君，孫權是個英雄，關羽的武功和義氣天下聞名......我還看過一些外國名著，如《福爾摩斯探案選》、《魯賓遜漂流記》、《愛的教育》等。這些書都非常精彩，有些經典的片段我還能復述出來。
當然，我也知道有選擇性地讀書，像一些漫畫類地書就盡量不要看，不但對我們學習沒有幫助，還會對我們的審美思想產生誤導，我們小學生應該看一些散文、科普類的書籍，在學到知識的同時，還能陶冶我們的情操。
“書籍是全人類的營養品”，這句話真是一點都不錯，對我來說，讀書是一種快樂，一種享受，書香的味道是醉人的。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十二
關于讀書的名言我可會的不少，什么書籍是人類進步的階梯啊；什么書猶藥也，善讀之可以醫愚；什么書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。。。。。。。可是說起我喜歡讀書這件事啊，還真有一個故事呢。
從前，我也喜歡讀書，但是只喜歡讀漫畫書，如果有一本“阿衰”之類的書，我也可以廢寢忘食，秉燭夜讀的。老媽是最反對我讀這類書的，她經常說好的書是精神糧食，不好的書是精神鴉片，如果給她看到我讀漫畫書肯定是招來一片責罵的。于是我經常把漫畫書夾在《大智慧》里偷偷地看，雖然有點提心吊膽的但還是忍不住去讀。
有一次，我正沉浸在一本漫畫書里，看到好看的地方一下笑出了聲，老媽發現了不對勁，走到我身邊一下發現了我的小秘密。“完了”，我心想：“老媽發現了又要暴跳如雷了！”我緊張地看著老媽，沒想到老媽非但沒生氣，還和顏悅色地說：“孩子，看書看累了出去玩會吧。”我哪敢怠慢，忙說：“我不累。”老媽轉手遞給我一本書說：“好吧，這有一本書，你看十分鐘就行，看完就下去玩會。”還有這好事，看十分鐘書就可以下去玩？！于是我立馬點頭同意了。
這本書叫做《越讀越聰明》，里面是一個個小故事，每個故事都很精彩，有的給你人生啟迪，有的讓你增長知識，有的介紹發明創造，有的讓你學會感恩，總之這本書引人入勝，讓我不由自主地一篇篇讀下去了。時光在閱讀中飛快地流走，等我抬頭看表，一個小時都過去了。這時候我看到老媽在一旁偷偷地笑，我明白了這是老媽為了讓我讀書使出的移花接木之計啊！
不過從這以后，我漸漸發現了媽媽所說的好書是能帶給我讀書的快樂，我從書中汲取了大量的知識，讀《三國》讓我學會了一段歷史；讀《愛的教育》讓我懂得了感恩；讀《城南舊事》讓我知道了童年的美好。。。。。。總之，書如同海洋，閱讀如同游泳，大海浩瀚無邊，你只有勤學苦練才能在海洋中馳騁。現在我已經不再拿著別的書做幌子讀漫畫書了，因為我已經愛上了讀書，讀書帶給我的樂趣讓我真正懂得：書籍是人類真正的朋友！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十三
我和“他”是親密無間的好友，我的童年時有“他”，少年也會有“他”，我的將來也會有“他”，我喜歡和“他”在一起的感覺，“他”是誰，你知道嗎？猜不出？“他”其實就是一輛自行車，“他”是橙色的20寸的。自行車。翹翹的車把是“他”的雙手，圓圓的車輪是“他”是雙腿，扁扁的座騎是“他”的后背，脆脆的鈴聲是“他”的歌喉，“他”可是我青梅竹馬的伙伴哦！
不知美丑稚子時。
青春年華時。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼我已升上了高年級了，每天我都騎著“他”上學，刮風下雨時，“他”會加快速度送我回家；陽光燦爛時，“他”會悠哉悠哉地陪我散步，聽著小鳥嘰嘰喳喳地為我們講述著世界的美麗；學習緊張時，我會拿著課本坐在“他”的身邊學習；有心事時我會悄悄告訴他；每當做完作業，就是我快樂的時候了…瞧！陽光一串串，隨著我轉快的腳板，隨著我歡快的笑聲。我現在起自行車如泥般，運轉自如，弟弟妹妹們都把羨慕的眼光投向了我，我臉上難掩住得意的笑意，享受著快速的刺激，享受著與“他”相伴的愜意和滿足。
戲說未來時。
媽媽瞧見我那高興的樣子便戲謔說“丫頭，你跟自行車怎么好，它該不會成為了你的“終身伴侶”吧！”
我戀上了自行車，愛上了自行車，我好想每天都和“他”在一起的。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十四
頭腦靜靜空白。
天和地在感受我的麻木。
我不敢大聲呼喚卻要小心問候他。
心好久沒有這樣跳躍、憧憬。
泣不成聲下，方知自己還活著。
感覺真幸福。
用淚瞻仰藍天、白云。
用愛代表一生的人格。
用心為他勾畫一條嶄新的河流。
輕輕飄落在他身影下。
聆聽他心里的傳說…….
我和陳明五年級（通用18篇）篇十五
冥冥之中總覺得我們像魚與鳥相交一樣荒謬的存在于這個世界上，帶給彼此最真最誠的快樂，又卻像玫瑰一樣滿身是刺，給彼此的也是最深最深的疼痛。
深深的疼痛讓我在黑夜里獨自落淚。
覺得彼此之間如此靠近卻又如此遙遠。
望著他的背影，我知道在我們彼此的心中都存在著一個無法跨越的距離，有天與海那么遠吧。張開口想叫住他。讓自己去跨過那一道坎，可是膽怯只是讓自己的雙眼在熱氣中潮濕。
不愿意去面對那種遙不可及卻又伸手可觸的感覺，對不起。我知道我的固執讓我們彼此傷害，我感覺我們正如海與天，當兩條平行線的相交時，演繹的是最華麗卻又悲傷的舞臺劇。
彼此相愛，卻又遙遙相望。
鵲橋仙。
纖云弄巧，
飛星傳恨，
銀漢迢迢暗度。
金風玉露一相逢，
便勝卻人間無數，
柔情似水，
佳期如夢，
忍顧鵲橋歸路，
兩情若是長久時，
又豈在朝朝暮暮。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十六
剛剛到了這個學校——南湖高級中學，我們每個高一新生就有了一個認識新同學的機會，那就是為期六天的軍訓。在這個短暫的六天中，我認識了很多新同學，同時也重新認識了自己。
我在這次軍訓中經歷了很多平日里在家做大小姐所經受不到的事。一切的事情都不再像以前，有家人圍得團團轉，所有的東西都是包辦好的。自己去收拾行囊，自己去考慮六天軍訓的一切日常所需，自己去洗碗擦桌，自己去打水搓衣，自己去決定每天的一切事情，用自己的腳走下那漫長的軍訓之路，……，一下子自己感到了壓力，每天必須提前想好什么時候就要去干些什么，因為我們所安營扎寨的地方什么都是那么嚴格的時間制，一旦你沒有安排妥當，就不知道會有多少的事發生。每天都住宿在一間八人的上下鋪宿舍里，雖然很熱鬧，但卻不能和家中寬敞單人的房間相比，而且睡的床是我從未睡過的木板床。每天熄燈后，全身上下包裹著空氣的燥熱，身體的乏力，對飯菜的不滿，對訓練的氣憤，還要提防那可惡的蚊子時不時在你身上的某個地方飽餐一頓的危機，……但是還算好，我自認為自己的適應能力還比較強，大概一天左右就已經適應了這種生活，也許是平常跟著家人看了一些類似的電影電視劇吧！感覺有了在拍片的感覺，自己也開始學著去嘗試習慣這種生活，去跟著這種節奏走。
8號上午，我們一行人坐著公交車經過一個多小時到達了目的地——南京炮兵學院，進入炮兵學院，給我的第一個感覺就是一個字：大！所有的學生跟著老師拖著疲憊的身子，雙手拎得大包小包走在我們日后幾天所要住的宿舍的路上。幾分鐘后，我們終于到了宿舍，像是到了家似的，每個人都迫不及待的放下一切行李坐在自己的床上休息休息，可是沒過多久，嚴厲而酷熱的訓練就來臨了。先穿迷彩服，再去整隊，接著就是學習的開始。每天早上6：00起床，6：20開始訓練站軍姿，7：20吃早飯，8：00開始訓練，11：40吃午飯，12：30午休，2：00開始訓練，6：20吃晚飯，7：20開始訓練，8：40洗澡，10：20熄燈休息。我想任何人都不可能平日里的生活是這樣的，怎么說呢？嗯，應該是“井然有序”吧！當然我們也是硬著頭皮、想盡一切辦法基本做到了。好像我這樣說也有一些過分，有了一些在訴苦的意味，因為其實這些也并不是非常難，畢竟我是把所有的都完成了的。
也許是睡不著，也許是慣例，不管怎樣，夜里在宿舍里，幾個人坐在一起，打著一把手電筒，講鬼故事，好像已經成為了時尚，成為了前衛的標志，不講幾個似乎就沒有了感覺。同樣，這樣的事也發生在了我們軍訓的期間。第二天一大早，我們聽到哨聲，下樓集合，例行早上的“作業”——站軍姿，二十分鐘左右，我們早已麻木的雙腿終于可以得到解放，可是正當我們剛剛放松一下的時候，一個肩上掛星，體形圓墩兒的首長對我們全體女生說了一些話：“由于昨天晚上11：00左右，有的宿舍仍有人沒有睡著，還大聲喧嘩，因此今天中午的午休時間，全體女生下來訓練。”他的話猶如一個晴天霹靂，在我們每一個人幼小的心靈上狠狠開了一刀。我充滿了一肚子的憤怒、不解、無里頭在教官的一聲“解散”后徹底發泄了。我生氣的跑回宿舍，脫了迷彩服就開始和舍友開論，經過多方的了解和調查，終于大概知道了事情的原委，其實也就是那個鬼故事惹的禍。雖然這件事在我們全體女生都受到了首長所說的懲罰之后謝幕了，但是也是因為這件事，讓我深刻的體會到了軍人的制度，這就是俗語：“一顆老鼠屎害得一鍋粥”的含義吧！接下來的幾天讓我有最大感悟的就應該算是時間大叔啦！一天24個小時，有大約8.84個小時的時間我們是在訓練的，每當一到我們訓練的時候，時間大叔像是突然窮了下來，窮的只能將平時代步的飛機換成了自己的雙腿，害得我們每一次訓練之后都累得筋疲力盡。
在這個軍訓過程中，有一個人是給我留下印象最深的，她跟我同在一個小學，一個初中，一個高中，可惜的是從前我從來都沒有注意過她，她就是王夢瑤。我對她的了解不是很深，只有短短的六天軍訓時間，她在我的認識中是一個看上去文靜、稚嫩的小女生，但是其實她很厲害，至少我是這么認為的。她講了很多的事情都是我從前所未聽過，未看過的，比如很多的電影、書籍等等，不可否認她的閱讀面真的很廣，在休息的時候，經常聽得見她爽朗清脆的聲音正說得頭頭是道，讓人忍不住想加入其中，有時候我真的很嫉妒她，嫉妒她那么博學，同時我也很羨慕她，因為假如我和她看過、讀過同樣的東西話，我是一定不會記得的，就算記得，講出來也是手忙腳亂的.，只會讓聽者更覺得無趣，但是她至少能讓我這個什么都不懂的人聽上去開心、興奮，對她所說的東西產生興趣。你千萬不要認為我是在夸大事實，贊她哦！不相信，你也可以去和她聊聊嘛！
她給我留下印象最深不僅是她的博學，還有她的愛心。我不知道這一點會有多少人看得見，但是我知道，她真的很關心同學。
軍訓期間正直炎炎夏日，按照規定我們必須穿長袖長褲的迷彩服，不難想象在這種天氣之下身著這樣的裝束，不想生些病癥都是不可能的。幾天下來，基本上每個人的身上都生了痱子，這些紅色或白色的小疹子伴隨著它們的刺癢性，慢慢侵蝕了我們每個人毫無防備的肌膚，當然我們宿舍的八個女生也是栽在了這些小東西的手上了，王夢瑤在回宿舍休息的時候就會幫我們涂上對這小東西稍稍管用的藥劑，雖然藥力不是非常明顯，但是這并不是每個人都能夠主動做到的。軍訓閱兵的前一天，我由于曬傷脫皮，沒有參加上午的訓練，她一訓練完，就和我說上午的事。也許有人會認為：“煩死了！一個上午沒去訓練，好不容易爽了一會兒，她怎么這樣，多讓我休息一下都不可以嗎？”可是我并不茍同，難道她訓練了一個上午，不累嗎，不渴嗎？真的是那么的喜歡說話嗎？我想是因為她不想讓我跟不上大家的隊伍，才會詳細告訴我上午的訓練內容，才會反復強調教官的要求吧！下午，我堅持去訓練，但是都怪身體不爭氣，晚上就發燒躺在了床上，王夢瑤主動幫我向教官請了假，還幫我倒水換毛巾，這些的種種難道不是她愛心、關心的品質的真實體現嗎？我不知道和她接觸過的人是否對她有印象，但是在她的身上我學到了，不要只看自己，只要稍稍幫幫忙、動動手，就能夠幫助到別人，同樣也能讓自己很快樂的。
六天的軍訓在我們的一滴滴汗水、一聲聲怨言、一正一板的軍步、一招一式的軍體拳、一陰一陽的軍歌中圓滿的畫上了句號。我們八個班的學生經過了幾個教官的嚴格訓練，從一個個沒模沒樣的富家公子、千金小姐，搖身一變都成了有規有距的新時代的大好青年。我相信這次的軍訓都會在我們每一個人未來的道路上樹立一面鮮艷的旗幟，烙下一道深刻的印痕，安裝一臺永動的機器，時時激勵、時時提醒、時時鞭策著我們奮勇向前，永不言棄。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十七
從小，父母就總在耳邊念叨，早戀有多壞，不能早戀。我也知道，一直都知道，可我還是那么做了，我早戀了。
這是個一直被我深深的藏著的秘密。我總是很害怕，我害怕爸媽知道后會不讓我繼續讀書，我也害怕，有一天他會離我而去。
但我知道，他離我而去，是必然的，雖然他不會提那兩個字，但是我會！我一直知道，我想要的會是什么，不是他，是一個埋藏在心里的夢，雖然它有些遙不可及，但我仍然在不斷的努力，奮斗，前進！
但我現在還是不想提那兩個字，我不知道我到底有多喜歡他，或許，連喜歡都談不上吧！但那天，他向我表白，我居然莫名其妙的同意了。你說，我是不是特別傻啊？連我自己都是那么覺得的。
其實我和他到現在也就三個月罷了，可是我有些堅持不下去的感覺。我和他，并不是在同一個學校的。所以，我們的交流方式只是上qq，聊聊天而已，他約過我很多次，沒次我都毫不猶豫的拒絕了。
每次，只要爸媽談起不要早戀這件事，我都顯得特別敏感，我擔心他們會發現，有時，我甚至真的.想和他就此一刀兩斷，可是我不知道該怎么和他說。大概是我那顯得有些優柔寡斷的性格吧，讓我每次想到這件事都會顯得特別糾結。
我不希望他自暴自棄，所以我一直在堅持著，而且，我還故意找借口不和他聊天。只是為了不那么快的提那兩個字。如果他知道了，應該會很傷心吧！所以，他是不可能會知道的。
我不知道該怎么辦才會對得起所有人，期中考試我考雜了，老師罵了好幾次，就連平時對我異常放心的老爸，也問了我原因，可只有我知道，不是因為他，真的不是。
我和陳明五年級（通用18篇）篇十八
“喂，你給我買一條金魚吧！”他懇求我，他還是他，求人時還是那么的傲慢。“好啊！那我有什么好處呢？”我臉貼著璃壁含糊地說。“恩，你買了再說。”“好吧……”“什么時候變這么好了。”
大街上，一女一男，小男孩手中捧著金魚缸，嘴里吧嗒吧嗒的嚼著泡泡糖，“喏，給你，你的泡泡糖。”他伸過手中的泡泡糖，水果味的，雖然是那么誘人，“老娘虧死了，給你買金魚花了我十幾塊呀！”“誰你便，愛要不要。”“誰說我不要，我要的。”我貪心的接過泡泡糖。
“你想和我這樣多久？”他問“多久都不愿意，永遠都不要。”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。