每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇一
時(shí)光荏苒，日月蹉跎。我走過(guò)繽紛多彩的夏日，迎來(lái)金風(fēng)颯爽的秋天。小學(xué)那些溫柔的歲月，隨著一抹青花渲染成色，伸開(kāi)雙臂將一份久違的羈絆輕輕解開(kāi)，一端連在如煙的昨日，另一端連著對(duì)未來(lái)淺淺的希冀里。我懷著對(duì)小學(xué)的留戀，對(duì)中學(xué)的憧憬，在成長(zhǎng)路上摸索、前行。
我的老家距離西雅中學(xué)兩百余里。剛升入初中，我的眼神充滿了童真，還不夠懂事。母親擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，便不辭辛苦，陪我在這條漫長(zhǎng)道路上折返，起早貪黑地去趕火車(chē)。
還記得開(kāi)學(xué)時(shí)，我背著書(shū)包，母親拖著厚重的行旅箱。母親在前面，我在后面。歲月在母親的身上留下了深深的痕跡，看著母親那沉重的背影，我的心里五味雜陳。
母親不高且有點(diǎn)胖，那時(shí)正提著及她腰間的箱子上樓，十分吃力，身子傾斜向左邊，手上暴起的青筋，漲紅著臉，一步一步地踽踽前行。淚水已經(jīng)在我的眼里打轉(zhuǎn)，我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕。
我想心是一棵樹(shù)，一個(gè)個(gè)故事被年輪攜帶；一回回驛動(dòng)與飛鳥(niǎo)相約；一次次碰撞，使它綿密柔韌；一幕幕經(jīng)歷，造就他博大的胸懷。這沉重的背影讓我明白，有些路，親人朋友不能陪你走完，最終都得自己披荊斬棘，走向遠(yuǎn)方。我便毅然決定離開(kāi)母親的背影，靠自己返校。
以后的日子里，每當(dāng)我離開(kāi)家時(shí)，母親總是堅(jiān)持送我到高鐵站。當(dāng)我走過(guò)檢票口時(shí)，頓時(shí)感覺(jué)身邊少了些什么，想談心，回頭一看，不見(jiàn)了她，只有茫茫的人海，只有凝重的空氣。
“復(fù)興號(hào)”上空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)，可樂(lè)氤氳的苦澀彌漫在空中，更是有一種說(shuō)不出的孤寂。
窗外的景物在連綿的陰雨中，變得朦朧，青黃相間的草，在細(xì)雨微風(fēng)中搖曳身姿。遠(yuǎn)處稀疏的人家好似在白云中，還未映入眼簾，便已悄然而去。望著灰蒙的車(chē)窗，那背影又浮現(xiàn)于眼前，我又感到幸福與快樂(lè)。
走進(jìn)校門(mén)的那一刻，我不禁噙著淚水笑了起來(lái)，看著雨后的校園，更可愛(ài)了。成長(zhǎng)的滋味也許心酸，但曾經(jīng)陪我同行的母親卻讓我感到幸福，給我信心，讓我勇往直前。那段路也許沒(méi)有言語(yǔ)，卻有著那滿懷母愛(ài)的背影。
今后的路我將自己走，面對(duì)呼嘯的狂風(fēng)我只當(dāng)是微風(fēng)拂面，絕不在困境面前屈服。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇二
書(shū)籍，一個(gè)好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽(yáng)閃爍著濕潤(rùn)的光澤，永遠(yuǎn)令我愛(ài)不釋手。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好。
記憶中依稀的幼童時(shí)期，有你。
憶往昔，如水的月色輕灑窗前，我被你那精美的插圖所吸引，媽媽用甜美的聲音為我誦讀一個(gè)個(gè)美妙的故事，書(shū)籍，是你把我?guī)肓嗣利惖耐捠澜纾屛也迳狭嘶孟氲某岚颉？蓯?ài)的小貓，機(jī)靈的小兔，勇敢的小狗都是我最好的朋友。書(shū)籍，有你陪伴，我睡得香甜。
在你的陪伴下，我已經(jīng)可以識(shí)字了。多少個(gè)暖洋洋的早晨，不知是哪個(gè)小饞貓打翻了蜜罐，灑下一地金燦燦的甜蜜。我則抱著洋娃娃，捧著一本童話，享受幸福與甜蜜；或捧一本唐詩(shī)，大聲朗讀著，體會(huì)中華文化的博大精深。
美妙的少年時(shí)期，有你。
記憶中頹唐的失落時(shí)期，有你。
望著那張慘白的紙上那紅的像血，像針一樣刺痛我的數(shù)字，我，沉默了。趴在桌上輕聲抽泣，我無(wú)法接受慘痛的現(xiàn)實(shí)。
細(xì)細(xì)的雨絲織成簾，遮住太陽(yáng)的光芒，陰暗的房間里，我的身影孤獨(dú)無(wú)助。偶然間，看到了藏在書(shū)架上的你，隨手一翻，被獨(dú)特的文字之美吸引。海倫·凱勒作為一個(gè)聾啞盲人，用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡，譜寫(xiě)了輝煌的人生之歌。我怎能被這一點(diǎn)小小的挫折打倒呢？起身，拉開(kāi)簾，推開(kāi)窗，不知何時(shí)，雨已停，空氣是那么清新。而你更如一抹陽(yáng)光，讓我的心中升騰起一道彩虹。
文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩?yè)間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。
生命中，許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書(shū)香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。書(shū)籍，成長(zhǎng)路上，有你真好！
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇三
一個(gè)晴朗的下午，我坐在院子里看書(shū)，突然一幅多肉的圖片闖入了我的眼簾，那多肉水靈靈的，綠油油的，真是好看，我看著圖片，思緒回到了原來(lái)。
那也是一個(gè)晴朗的下午，我和媽媽游走于花草之間，買(mǎi)回了它———一盆多肉。它很好看，嫩綠的葉片肉嘟嘟的，擠在一起極像一朵綻放的花。
我把它擺在陽(yáng)臺(tái)上，每天都看著他，一日不看就心生不悅。精心的照顧他，可是沒(méi)過(guò)多久，我漸漸地冷淡它了：不再為它澆水了，不在輕輕撫摸它那淡綠色的葉片了。多肉，可憐的多肉，在被我置之不顧的日子里開(kāi)始憔悴了，他原本水嫩嫩的葉子漸漸發(fā)黃，起了小小的褶皺，整盆的多肉開(kāi)始枯萎了，似乎在告訴我他需要照顧，需要喝水。
媽媽在整理物品時(shí)看到了它，給它澆了一點(diǎn)水，第二天早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，詫異地發(fā)現(xiàn)，它那枯黃的葉子上有了一絲綠色，莖也硬了起來(lái)，不再軟塌塌的了，我十分好奇，于是又往盆里澆了一點(diǎn)水。
傍晚，我興沖沖地走到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)看多肉，多肉干枯的葉子全掉了，取而代之的是幾片嬌小的嫩葉，稍大點(diǎn)兒的葉子鼓了起來(lái)，變得很跟從前一樣，水嫩了，那顏色更加綠了，綠中還夾著一絲絲粉紅，多么漂亮啊，多肉有多么頑強(qiáng)的生命力啊，我不禁的感嘆道。
只要心中還有向上的希望，又有誰(shuí)能阻擋你的前進(jìn)；只要積極奮斗，頑強(qiáng)拼搏，終能看到春天的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇四
——題記
我在時(shí)光彼岸徘徊著，尋覓著，那一次次感動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
還記得，六年前和父母去公園游玩，好奇心使我不聽(tīng)勸告，和父母走散。人群中，我不安、迷茫、恐懼、后悔、無(wú)助……一切的一切都不美好，一切的一切都不善良。然而，你溫柔的話語(yǔ)撫平了我的恐懼和焦慮，帶我找到父母，卻悄然離去。從此，我下定決心，擁有一顆善良之心，給別人帶來(lái)寬慰和感動(dòng)。
8歲時(shí)，我主動(dòng)幫助行動(dòng)不便的奶奶干活；9歲時(shí)，我學(xué)會(huì)自己洗衣服，并爭(zhēng)著搶著幫父母做家務(wù)；10歲時(shí)，我懂得拾金不昧，不愿看到失主焦慮的神情；11歲，我細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)小生靈，為燕子留窗，為花兒遮陽(yáng)；12歲，我默默幫助他人，不求回報(bào)；13歲，我揣著善良，心懷純真，走進(jìn)初中的大門(mén)。
我在成長(zhǎng)，我在“成長(zhǎng)”。
成長(zhǎng)路上，我始終有著一顆善良之心，如同你就在我身旁。
善良，它簡(jiǎn)單到人人都懂，卻又復(fù)雜到無(wú)人能夠定義；大到龐然，小到渺茫；脆弱到迷茫，堅(jiān)定到篤然。
我愿聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)世界所有善良的心跳，小到對(duì)一只螞蟻，一只燕子，大到對(duì)一個(gè)人，一個(gè)民族。這樣的心跳，是那么溫暖，那么和諧，足以改變整個(gè)世界。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇五
成長(zhǎng)的路是無(wú)盡的階梯。一步一步攀登，回望來(lái)時(shí)的路，會(huì)心一笑，無(wú)言而努力的繼續(xù)攀登。
以前的我，是這樣的……
“吳雨桐，你下樓幫我拿一下快遞，好不好？”爸爸滿臉堆笑，阿諛?lè)畛械乜粗摇?/p>
“不好”。我面無(wú)表情的看著我。
讓我?guī)湍隳每爝f？我為什么要幫你呢？我自己的事都還沒(méi)干完呢！“快去拿一下，又不會(huì)耽誤你多少時(shí)間。”哼，聽(tīng)這口氣，意思就是讓我非去不可了。找人幫忙，是你的事。但是愿不愿意干，就是我的事了。就你這口氣，我才不幫你嘞。
“我不去。”我面不改色。
現(xiàn)在的我大不一樣了。我會(huì)扶老奶奶過(guò)馬路，會(huì)主動(dòng)幫媽媽拿東西，會(huì)幫做飯的媽媽打下手。
助人為樂(lè)會(huì)，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)喲。
那次，我和媽媽去樓下散步。碰見(jiàn)了住在二樓的程奶奶。她讓我?guī)退演喴瓮七^(guò)去。程奶奶因?yàn)橹酗L(fēng)留下的后遺癥，腿腳不便，走起路來(lái)一拐一拐的。她的子女也不常來(lái)看她。程爺爺又要照顧她，還要做飯。難免有照顧不到，我作為晚輩就該多幫幫她。何況我們還是鄰居呢。俗話說(shuō)得好，遠(yuǎn)親不如近鄰。路過(guò)的叔叔阿姨都微笑著，朝我豎起了大拇指。程奶奶也連聲說(shuō)謝謝。我的心里好比吃了蜂蜜一般。就連路邊平時(shí)總是兇我的大狗，此刻也偃旗息鼓了。
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶，掙扎著推掉所有的青澀和丑陋，在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微地顫抖。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇六
窗外的樹(shù)葉被暴風(fēng)雨前的大風(fēng)沙沙地吹著，令剛剛拿起手機(jī)的我有種風(fēng)雨欲來(lái)的不祥預(yù)感。“顧不得那么多了，今天賽季更新，再不多玩兩局就要下降等級(jí)了。”我緊盯著手機(jī)那閃爍的熒光屏，緊張到連窗外震耳欲聾的驚雷聲都顧不上感嘆了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我也愈來(lái)愈投入，不管是窗外的響雷、天中的閃電，都無(wú)法擾我分毫。
我靜靜地捧著手機(jī)，卻沒(méi)想到“風(fēng)雨”真的來(lái)了……
“咔啦”一聲，門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)來(lái)的，是媽媽略有不悅的身影。我不予理會(huì)，直到她開(kāi)口，說(shuō)了一句我曾聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)遍的催促聲。
“是要我來(lái)收還是你自己上交？”
“玩完這一局。”
“你的一局有多久？”媽媽顯得有些生氣，“你還是主動(dòng)上交吧。”
“我把手機(jī)給你，滿意了嗎？像這種網(wǎng)絡(luò)游戲是沒(méi)有暫停可言的！你知道輸了一局對(duì)我意味著什么嗎？”我怒吼著，把手機(jī)猛地摔進(jìn)媽媽?xiě)牙铮瑢⑺裏o(wú)情地趕出了房間，“砰”地一下關(guān)上了門(mén)，并將門(mén)反鎖，無(wú)力地痛哭起來(lái)。
“為什么就不能理解一下我呢？”我歇斯底里地喊道。
幾分鐘后，媽媽敲門(mén)，回答她的卻是一記踢門(mén)。門(mén)外頃刻寂靜。
小時(shí)候，我與媽媽親密無(wú)間。我喜歡和媽媽一起讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游戲，即使她因?yàn)楣ぷ髅Γ袝r(shí)出差幾天不能回家，我也要每天晚上與她通電話，我是多么地不習(xí)慣她不在身邊。
但現(xiàn)在，她好不容易把工作穩(wěn)定在長(zhǎng)沙，每天都能回家好好地照顧我，我卻開(kāi)始對(duì)她不耐煩，摔門(mén)、怒吼等負(fù)面舉動(dòng)一股腦地向她丟去。而在我情緒發(fā)泄完后，我也總是習(xí)慣性地當(dāng)那個(gè)傾訴者，卻從未考慮過(guò)媽媽的感受。
把門(mén)一摔，明明只隔著一扇門(mén)，卻好像隔著萬(wàn)水千山，遙不可及。
我回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)頭望向緊鎖的門(mén)，躊躇著站起身，猶豫地轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手，打開(kāi)那扇隔著的心門(mén)，來(lái)到媽媽的房間。
媽媽坐在椅上靜默著，好似在生氣，但更像在自責(zé)與悲傷。
我走向媽媽，緊緊地?fù)肀е胍o她一個(gè)遲到的安慰。我轉(zhuǎn)頭望向窗外的大雨，那就像我的眼淚，傾瀉而下。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，綻放一個(gè)微笑，盡管眼角帶淚，卻感到往后的成長(zhǎng)路上，因?yàn)橛心悖晕覠o(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇七
在我的小學(xué)生涯中，有個(gè)地方令我夜夜思念——我家鄉(xiāng)的小河。
那河我不知從哪里流來(lái)，也不知奔向何方，我愛(ài)的只是在我家鄉(xiāng)能看到的那一段。我只有放長(zhǎng)假時(shí)才會(huì)回到家鄉(xiāng)，那便是我最常去的地方。
當(dāng)吃完晚飯后，順著河邊逛一逛，撥開(kāi)蘆葦，走向石臺(tái)階，就是小河邊的石灘，大大小小，五彩斑斕，都靜靜地躺著，享受著溫暖的陽(yáng)光。
蘆葦蕩漾，從中折一根下來(lái)，“雪”飄啊飄啊落進(jìn)水里，驚起一圈圈波紋，慢慢擴(kuò)散，然后帶著“雪”漂向遠(yuǎn)方。
水是冰涼的，涼到心底，翻過(guò)一塊滑溜溜的石頭，一只只河螺趴在上面，鴨子的晚餐可要豐盛了。
水十分清澈，可以清楚地看到水底的石頭和上面的沙子，水流的時(shí)候幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋，小小的魚(yú)兒見(jiàn)人就驚慌地亂竄，躲到石頭后面。
太陽(yáng)羞澀地躲到了青山后面，只剩下一抹殘陽(yáng)，天的那邊似乎不小心被太陽(yáng)燒著了，濃艷得化不開(kāi)的一抹橘紅色。天把石頭映的橘紅，太陽(yáng)把光灑在了河上，河面上金燦燦的。太陽(yáng)漸漸下沉，我仍不肯離去，仍沉醉在美景中。云醉了，悠悠地飄著；竹子醉了，風(fēng)一推便都倒了；蘆葦醉了，一株靠在另一株上，微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林而走，發(fā)出了夢(mèng)游的囈語(yǔ)，卻格外清晰。
天徹底黑了，我才戀戀不舍的回去了，那抹忘不了的橘紅，寄托了我對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限愛(ài)戀。回去時(shí)，夜是寧?kù)o的，心也是寧?kù)o的。
成長(zhǎng)路上有你們真好成長(zhǎng)路上一直有春光篇八
當(dāng)兩條平行線相交的那一天，是個(gè)錯(cuò)誤？還是……
初到學(xué)校，并未對(duì)你產(chǎn)生太多的印象，只隱約記得你最喜歡的那首《北極熊的眼淚》，這歌名自然是改過(guò)的了。若放在平時(shí)，你定是會(huì)氣勢(shì)洶洶地跑過(guò)來(lái)，雙手叉腰，瞪大眼睛，擺出一副女老大的模樣，大聲呵斥道：“誰(shuí)？是誰(shuí)？把握最喜歡的歌改成這樣？”“誰(shuí)……敢這么說(shuō)？”我笑而不語(yǔ)。
可是，今天缺少了那個(gè)只會(huì)為此風(fēng)風(fēng)火火的你。
還記得嗎？今天你和我鬧得很僵，心情不好，體育課上，那心境怕是可以用低迷來(lái)形容吧！操場(chǎng)上的你冷漠地站著，一動(dòng)不動(dòng)，如冰雕一般。那從你身上散發(fā)出的寒氣冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光從眼光中射出，冷寂與憤怒一霎間定溢滿了心房，心里不知為何？突然萌生出一絲膽怯的怕意，自然不是對(duì)你，只是這樣的你，已經(jīng)不再是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)你，那個(gè)活潑開(kāi)朗的你。
你是說(shuō)過(guò)，你的心情我是無(wú)法理解的，是的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這樣的友誼我是決不想去破壞的。要知道，小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就好比家常便飯，一個(gè)學(xué)校一份友誼，三份截然不同的情誼，使我加倍珍惜現(xiàn)在與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。我曾在人靜時(shí)反復(fù)地憶起與你們一起的快樂(lè)時(shí)光。試想在三個(gè)月后，當(dāng)我們坐在不同的教室，聽(tīng)著不同的老師的講解，周遭又坐著的是些生疏的`面孔了啊。
靜下來(lái)，想一想，還記得曾經(jīng)有三個(gè)女孩，在同一間宿舍同聽(tīng)一首感人至深的歌唱？同聽(tīng)著那一篇凄美動(dòng)人的小語(yǔ)，同傾訴著這些那些的家長(zhǎng)里短催人淚下，同仨兒打架你倆赤著雙腳從上鋪打到下鋪，同……那樣的日子以后怕是少有了吧！
三年前，同進(jìn)一個(gè)班級(jí)使你我從這兩個(gè)平面上走到了一起，初二時(shí)，那是上天的旨意讓我們同住進(jìn)那個(gè)宿舍，可是，在短暫的初三過(guò)后便是錯(cuò)過(guò)。
希望一個(gè)日落之后，你我的一切依舊未變。
要知道，成長(zhǎng)的路上，有你真好！