每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇一
陌生，很輕，很深邃，很朦朧。像江南的梅雨，濕潤(rùn)，縹緲，婉約。
喜歡陌生。公交車(chē)上，街道，書(shū)店，咖啡廳，面包房，畫(huà)廊。有人的地方，陌生存在。陌生的面孔，面無(wú)表情，四目交匯，稍縱即逝。偶有心動(dòng)，也只是一個(gè)剎那的驚心。你不認(rèn)識(shí)我，我不認(rèn)識(shí)你。陌生下的疏離，安全，私密。喜歡陌生人嫣然一笑。即使三九的寒冬，也春光明媚。陽(yáng)光了心。
每次乘車(chē)，經(jīng)常遇到那個(gè)男子。同一站上車(chē)，同一站下車(chē)。不說(shuō)一句話(huà)。熟悉，對(duì)，熟悉。熟悉的是面孔。偶然在街邊遇到，和他并不美貌的妻提著紅的，綠的菜。眼神相遇，匆匆而過(guò)，形同陌路。他有怎樣的故事，怎樣的人生，在那個(gè)高大的寫(xiě)字樓里從事什么工作？陌生，帶著揣測(cè)，很美好。
北京，雪花如絮，漫天飛舞。在書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。素黑的，《自愛(ài)，無(wú)需等待》。陌生的作者，陌生的書(shū)名。一層薄薄的塑料包著。在車(chē)站等車(chē)，看封面，看封底。一個(gè)老者過(guò)來(lái)等車(chē)。她說(shuō)，現(xiàn)在雪小了許多。聲音對(duì)誰(shuí)說(shuō)？我看了看前后。老者自顧自的語(yǔ)言。她站在我身邊，說(shuō)，新買(mǎi)了一本書(shū)？我說(shuō)，是的，剛買(mǎi)的。她說(shuō)，現(xiàn)在流行看面對(duì)世界。很火的叢書(shū)，72本。我看了看她。怎樣的老者，溫和，富態(tài)，善談。我想從她身上尋出她的身份，無(wú)從觸摸。她說(shuō)，這套書(shū)教給你們青年人怎樣面對(duì)社會(huì)，面對(duì)工作，面對(duì)愛(ài)情，面對(duì)人生，是一套勵(lì)志的書(shū)。現(xiàn)在博士生，大學(xué)生自殺現(xiàn)象很多，一套緩解抑郁的書(shū)，值得一看。她看著我說(shuō)。等車(chē)的人，回過(guò)頭望著老者。車(chē)來(lái)了。她沒(méi)有上車(chē)的意思，我匆匆告別，飛奔上車(chē)。回過(guò)頭，老者沉靜地在車(chē)站等車(chē)。潔白的雪花飄落在她的身上，一朵，一朵。陌生，真好！陌生的心與陌生的心交流。一本書(shū)，聯(lián)系你我。不想知道你我身份，一份談話(huà)足矣珍惜在這份陌生里。
每一次從卓越網(wǎng)定書(shū)，那幾天，心里在期待中度過(guò)。盼望著，盼望著。像冬天盼望花開(kāi)，夏天，盼望雪花。捧著送來(lái)的書(shū)，捧著陌生，捧著豐盈的`心境。打開(kāi)，一本本看著美麗的封面。翻閱著。書(shū)，散發(fā)淡淡墨香。初相見(jiàn)的欣喜。
友人的婚禮。我與他分開(kāi)而坐。在新人愛(ài)的誓言面前，我向他輕擺我的手，微笑。他懂。旁邊的男子，在他耳邊低語(yǔ)。男子說(shuō)，那個(gè)女孩兒，不錯(cuò)耶！你認(rèn)識(shí)啊，給我介紹好么？他笑了，好。兩個(gè)月后，我特意給你安排浪漫的相見(jiàn)儀式。兩個(gè)月后，婚禮上，男子面對(duì)穿著婚紗的我和他，重重?fù)袅怂蝗Ｂ裨菇鹞莶貗伞Ｄ吧舜烁糸u，又是初相識(shí)的美好。
愛(ài)情，需要陌生。太過(guò)熟悉，魅力隱退。相愛(ài)的心不是零距離。不是捧著一顆心來(lái)，拿給彼此看。愛(ài)情的陌生很溫馨。私密給自己。也給對(duì)方呼吸。不要問(wèn)他和誰(shuí)聚餐，不要問(wèn)他和誰(shuí)k歌，也不要問(wèn)他和誰(shuí)郊游。不要過(guò)問(wèn)過(guò)多。他就是他。你就是你。婚姻不是監(jiān)獄。彼此要存有私密空間。愛(ài)情是手中的沙，握緊流失越多。神秘多好，令人向往，帶著****，懷揣激情。愛(ài)情在陌生里，不會(huì)隨著時(shí)間感情老化。給愛(ài)一個(gè)空間。一個(gè)，距離。日常的瑣碎生活，愛(ài)自己所愛(ài)，不要丟失自己，沒(méi)了自己，愛(ài)情走不了多遠(yuǎn)。愛(ài)他十分，留給自己四分呼吸，留給他慢慢認(rèn)識(shí)自己。四分的陌生，牽動(dòng)愛(ài)的心，執(zhí)子之手，與爾偕老。像一本沒(méi)有看完的書(shū)，總有期待的結(jié)局。驅(qū)車(chē)路過(guò)陶藝館。我驚訝地指給他看。他說(shuō)，你喜歡陶瓷？我說(shuō)，是的。生日送我一個(gè)陶瓷的花瓶，你看，門(mén)口擺的那個(gè)樣子，花瓶上有大朵的牡丹。
認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不想了解過(guò)多。人無(wú)完人。世間行走，心底落滿(mǎn)塵埃。陌生中的相處，因了陌生，彼此彬彬有禮。尊重在陌生中花開(kāi)。一旦熟悉，溫婉的人，遇事脫不了飛揚(yáng)跋扈。熟稔一個(gè)人，陌生一顆心，淡然處之，心境平和，多好。陌生，安全自己。你是怎樣的人，有著怎樣的故事，在別人的好奇里，神秘又美好。當(dāng)有一天，你知道他的小秘密，天呢，他真了不起！驚嘆，崇拜，其實(shí)就在陌生的朦朧里。霧里看花，越看越美。這就是陌生的魅力。
喜歡讀書(shū)。愛(ài)上一個(gè)作家，愛(ài)上她的文字。優(yōu)美的文字，一定是一個(gè)美麗的人兒。網(wǎng)上瀏覽，面對(duì)不出眾的外貌，心驚。不美麗的女子，怎么能夠?qū)懗鋈绱藴剀袄寺奈淖郑吭趺纯赡苣兀磕鞘撬龁幔恳淮未巫C實(shí)，沒(méi)錯(cuò)，就是她。后悔不該看到文字后面的容顏。至少還留給自己夢(mèng)想。飄逸的文字留在心底就夠了。熟悉的文字，陌生的臉最好。即使真的不美，就當(dāng)美麗好了。世間有幾個(gè)林徽因，葉嘉瑩，張?jiān)屎筒琶搽p全。
喜歡陌生，喜歡陌生的你。謎一樣的色彩，神秘。你是怎樣的一個(gè)人？一定，很帥。你有怎樣的容顏？一定，很美。你有怎樣的心地？一定，善良。你有怎樣的性格？一定，溫柔與儒雅。
喜歡陌生。沉浸在陌生里，沉浸在迷霧里，也，沉浸在美麗的心境里。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇二
無(wú)畏狂風(fēng)，無(wú)懼大雨。一身蓑衣，管他風(fēng)來(lái)雨來(lái)，我自觀之。
聽(tīng)，風(fēng)雨中的飄蕩聲音，是誰(shuí)在其中訴說(shuō)著憂(yōu)傷？
聽(tīng)，雷鳴閃電的轟鳴，是誰(shuí)在其中瘋狂的吶喊？
聽(tīng)，彩虹懸掛的靜謐，又是誰(shuí)在其中上演著無(wú)聲的幸福？
晴空萬(wàn)里，白云飄飄，天氣如此開(kāi)闊，可炙熱的陽(yáng)光你卻不見(jiàn)得歡喜；天昏地暗，陰雨綿綿，天氣如此壓抑，可即將來(lái)臨的爆發(fā)你卻不見(jiàn)得討厭。
你說(shuō)著不著邊際的話(huà)，無(wú)人理會(huì)，而別人，被萬(wàn)千人關(guān)注；你活的不盡如意，看著形形色色的路人，你羨慕著他們。
每個(gè)故事都有結(jié)局，是幸福的自足，還是讓欲望帶著悲哀結(jié)束，而對(duì)于新的一天，你是希望苦著臉渡過(guò)，還是微笑面對(duì)，我想，你是有答案的。
我們都做著一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，希望夢(mèng)不再醒來(lái)，可現(xiàn)實(shí)會(huì)打碎這個(gè)世界，雨水會(huì)淋濕這些夢(mèng)，讓它破爛不堪，讓你看著它就會(huì)心疼。
可總歸世界不會(huì)讓你永遠(yuǎn)都處于悲傷的境地，悲歡，悲的后面還是連著歡樂(lè)的。
你過(guò)的再不盡如意，卻也總有一些溫暖在你身邊，親人，朋友，亦或是陌生人。所謂的快樂(lè)悲傷，不就是一顆心嗎？它快樂(lè)你就快樂(lè)，它悲傷你就悲傷。
而你若不想讓別人知道你的悲傷，你可以和風(fēng)說(shuō)，可以與雨訴；你若是壓抑到想瘋狂的發(fā)泄，你可以在轟鳴的閃電下，歇斯底里的吶喊，沒(méi)有人會(huì)一直關(guān)注著你，你在這個(gè)世界，其實(shí)你并沒(méi)有想象中那么不可缺少，人是最善于忘記的動(dòng)物，再刻骨銘心，也會(huì)在某天平淡，甚至無(wú)影無(wú)蹤。
所以，有些故事你總是猜不到結(jié)局，有些相遇總是在不經(jīng)意之間，而你，若是沒(méi)有一顆平靜的心，再美好的東西你都會(huì)錯(cuò)過(guò)，而你卻還不知道。
你看著今天的太陽(yáng)，說(shuō)好熱啊，你不出門(mén)，于是你看不見(jiàn)這陽(yáng)光下清晰的世界；你說(shuō)明天有雨，好煩啊，可在這雨中，或許會(huì)有美好的故事在等待著你。
有因必有果，所以有些美好，有些溫暖都在你不一樣的心態(tài)里變得不一樣，同樣的境地，為什么有人過(guò)的幸福，有些人卻抱怨著這個(gè)世界的不公平。
我從不認(rèn)為有人會(huì)一生都沒(méi)有煩惱，一生都不經(jīng)歷風(fēng)雨，窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱，你有你的煩惱，我也有我的煩惱，只是過(guò)的幸福與否，看你如何看待這個(gè)問(wèn)題。
你羨慕著別人，或許別人也在羨慕著你，你經(jīng)歷的風(fēng)雨，或許并不是你想像的狂風(fēng)暴雨，而只是微風(fēng)細(xì)雨呢？經(jīng)歷風(fēng)雨你不一定要抱怨，擦亮你的眼睛，風(fēng)雨中也有美好的景象。
所以，人生在世，不必特意去苛求什么，管他風(fēng)來(lái)雨去，我自用心觀看。
也許，被淋的全身濕透，但卻可以放肆的流淚，不必仰頭不讓眼淚流下；也許，看了太久陽(yáng)光，淋一場(chǎng)雨也是很暢快淋漓的；也許，雨水朦朧了雙眼，才能更清晰的看清自己的內(nèi)心。
而看清了自己的內(nèi)心，是狂風(fēng)驟雨又怎樣呢？一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇三
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一蓑煙雨任平生作文800字左右高三，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
胸有猛虎，細(xì)嗔薔薇。
——題記
科舉得志
相傳，眉山生三蘇時(shí)，草木竭盡枯，天地間將所有靈氣都給了三蘇，九年后，三蘇同舟出蜀求任，迎來(lái)千古第一科考，被歐陽(yáng)修評(píng)價(jià)此人可謂善用書(shū)，他日文章比獨(dú)步天下。后來(lái)再次報(bào)考，竟考進(jìn)制舉，蘇軾獲得三等，三轍或四等，當(dāng)時(shí)沒(méi)有一二等，考中制舉的僅四十一人，考中進(jìn)士的四千多名，相差1000名。
問(wèn)汝平生功業(yè)
認(rèn)為變法循序漸進(jìn)，站隊(duì)保守派，蘇軾執(zhí)著上萬(wàn)言書(shū)反對(duì)變法，可宋神宗支持改革派，就開(kāi)始冷落蘇軾，變自請(qǐng)外調(diào)。中國(guó)古代文人身上亙古不變的規(guī)律開(kāi)始在蘇軾身上兌現(xiàn)。每每政治失意時(shí)，便是他文學(xué)創(chuàng)作翻飛的時(shí)候。
外調(diào)到密州后，寫(xiě)下“老夫聊發(fā)少年狂，鬢徽霜，又何妨？”當(dāng)寫(xiě)下《水調(diào)歌頭》贈(zèng)予第蘇轍，可謂余詞俱廢。當(dāng)時(shí)的他不知官場(chǎng)險(xiǎn)惡，只是肆意寫(xiě)下“贏得兒童語(yǔ)意好，一年強(qiáng)半在城中。”來(lái)諷刺新法，卻因此被抓住把柄，扯進(jìn)烏臺(tái)詩(shī)案折磨長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月。也許他的`詩(shī)風(fēng)就是以烏臺(tái)詩(shī)案為界限，在那么柏林遮掩的草屋里陰暗潮濕，常有烏鴉聚集棲息，一片黑壓壓，仿佛與世隔絕。可能經(jīng)過(guò)了這一劫，蘇軾不再盲目樂(lè)天了，他也有過(guò)“看訖，便火之，不知者以為詬病也”的經(jīng)歷，可當(dāng)他來(lái)到赤壁前，直面人生的勇氣正在增長(zhǎng)，也許，是赤壁給了他直面人生的勇氣，是赤壁讓他重振精神，引發(fā)感嘆！江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月，”逍遙紅塵，寄情于山水，剎那間，他心中郁結(jié)的塊壘終于沉下。
此后，一個(gè)豪放派全新的蘇東坡誕生了，“小舟從此逝，江海寄余生。”他與命運(yùn)握手言和，重新煥發(fā)對(duì)生命的熱愛(ài)。可是起義后的他再次反對(duì)變法，也許他便是那個(gè)永遠(yuǎn)與政治唱反調(diào)的人。他自調(diào)杭州，興修水利治理水患，可好景不長(zhǎng)，尊太后逝世，蘇軾繼續(xù)被貶，當(dāng)時(shí)已是花甲之齡，可他仍然安居樂(lè)業(yè)“報(bào)道先生春睡美，道人輕打五更鐘。”皇上竟貶到食無(wú)肉，病無(wú)藥，居無(wú)室，出無(wú)友，冬無(wú)炭，夏無(wú)寒泉的海南之地，他卻改變單純狩獵，重視農(nóng)耕。發(fā)展水稻，修建講學(xué)所，培養(yǎng)了海南第一個(gè)獲科舉和進(jìn)士舉的人才。
或許是皇帝終于懂得珍惜人才。三年后，蘇軾獲釋北返，抵達(dá)常州一個(gè)月后，浩然長(zhǎng)逝，是真名士自風(fēng)流。你經(jīng)歷了一生風(fēng)雨任平生。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇四
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的一蓑煙雨任平生---讀《生命的重建》有感，希望能夠幫助到大家。
親愛(ài)的自己：
風(fēng)，終是瘦了；日子，也淡了。讀完故事的你，還好嗎？
指縫太寬，時(shí)光太瘦。寥寥人生，幾十個(gè)年頭，或許不過(guò)一場(chǎng)過(guò)眼煙云：塵世冷暖與悲歡，總會(huì)墨染這小箋。不要奢求太多，亦不必在意太多，任那一蓑煙雨走平生，如此，安好。
生活是個(gè)奇妙的函數(shù)圖像，想要的越多，快樂(lè)就會(huì)越少。面對(duì)生活————這個(gè)神奇的東西：不能無(wú)欲無(wú)求，亦不能苛求太多，榮譽(yù)、財(cái)富終究是身外之物，不是真正生活的價(jià)值。
何為生活？大概是游走紅塵，雨落雪飄，還剩下的幾分快樂(lè)吧。風(fēng)起云涌，諸多變遷，要慢慢地學(xué)會(huì)隨遇而安，想得太多心會(huì)累，看得太透人會(huì)倦，何必太較真，方方圓圓，舒心安心，生活的價(jià)值就是如此吧。
東坡居士縱然三次被貶，依舊可以笑看人間煙火，寫(xiě)著“一蓑煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的心境，故事的主人露易絲·海經(jīng)歷了那么多，卻可以笑著走下去，這些大抵就是生活最好的`詮釋吧。或許你很平凡，如果你可以把得失看很淡，把尖銳的棱角收起來(lái)，把笑容掛在臉頰上，那么，你或許就懂得了生活的真諦。
走過(guò)了人來(lái)人往，看遍了花開(kāi)花落，還是怕被欺騙，殊不知我們總在欺騙自己，說(shuō)著不在乎，說(shuō)著看透了，說(shuō)著忘掉了，其實(shí)還是那么的清晰，印在腦海。過(guò)往的傷痛又有幾人可以真的忘掉，借口罷了。漫長(zhǎng)曲折的人生里，不是讓你忘掉就可以解決的，學(xué)會(huì)寬容，像故事里說(shuō)的：“我們必須選擇釋?xiě)堰^(guò)去，并原諒每一個(gè)人，包括我們自己。”心寬些，不要因?yàn)橐坏斡辏ヒ黄强铡Ｔ忂^(guò)往，寬待別人，曾經(jīng)的愛(ài)，曾經(jīng)的恨，再見(jiàn)面，還是個(gè)朋友。可以風(fēng)輕云淡的談笑，大抵就是最灑脫的描繪吧。愿你慢慢長(zhǎng)大，愿你可以寬容一切，愿你活的隨性，愿你心淡如水。
歲月容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，亦會(huì)掩過(guò)許多恩怨，許多坎坷。遷變的紅塵里，改變了容顏。愿你可以在這浮華里，念著這個(gè)美好的故事，慢慢長(zhǎng)大；愿你可以守一份淡泊，靜看云卷云舒；斟一壺苦酒，灑落快樂(lè)淡然的種子；愿你可以懂得“一蓑煙雨任平生”的真諦。
此致
敬禮
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇五
柔情似水，依然屬于今夜。只因，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨，之后，天空更加明朗，心靈更加淡然，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
——題記
不經(jīng)風(fēng)雨飄，怎見(jiàn)彩虹橋。也許，人生猶如一場(chǎng)場(chǎng)煙雨，朦朧中心靈披上蓑衣，懂得，回首向來(lái)蕭瑟處，定風(fēng)波，不道多情空余恨。
歷史的車(chē)輪碾過(guò)，誰(shuí)的心中不曾沾染紅塵的車(chē)轍印跡，留下悲傷。歲月的逝水東流，誰(shuí)的心靈不曾得到時(shí)光的洗禮凈化，頓悟人生。
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。亦只是，人間如夢(mèng)，多情應(yīng)笑我。不如，倚樓聽(tīng)風(fēng)雨，淡看江湖路，人生瀟灑走一回。
古今多少事，都付笑談中，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，然而，秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅，不如，拈花一笑，慣看秋月春風(fēng)。
塵世的戀歌里，你是否弱水三千，只取一瓢飲？他又是否，百花叢中過(guò)，只對(duì)一朵留情？愛(ài)情里，本就沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，緣來(lái)緣去緣如水，聚散終有時(shí)。
昔日的天空，是晴朗，還是陰霾？你的心情，是明媚，還是憂(yōu)傷？往事如煙，一切，似乎，都沒(méi)有那么重要。因?yàn)樗麄兌颊f(shuō)，棄我去者，昨日之日不可留，最重要的是活在當(dāng)下。
明天的我們，還能否遇見(jiàn)？幾年以后，我們還能不能在一起？多年以后，我們是否還如現(xiàn)在一般健在？一切，都難以預(yù)料，不如，隨緣，順其自然。
還記得那首歌嗎？故事里的事說(shuō)是就是不是也是，故事里的事說(shuō)不是就不是是也不是，故事里的事也許是已真實(shí)，故事里的事許是從來(lái)就沒(méi)有的事，其實(shí)故事本來(lái)已是故事，故事就是故事故事就是故事。我們都是故事里的人，是是非非，真真假假，終是難辨，不必凡事較真，糊涂生活。
世事難料，但有一點(diǎn)可知，人生在世難免為情所困，親情愛(ài)情友情，情情都是美好，亦是羈絆。宿命種下的情蠱，今生，我們必然無(wú)法逃脫，不如，淡定一些，切記，舍得。
人生不如意之事十如八九，像那無(wú)可奈何花落去，天空的陰晴，人世的離散，世俗的挫傷，生活的困頓，不如常想一二，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，看看路邊的風(fēng)景，珍惜現(xiàn)在的生活，懂得心靈的寬容。
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，然而，知錯(cuò)能改，善莫大焉，犯錯(cuò)，這本就是常事，只是，代價(jià)或大或小，我們應(yīng)懂得悔改，懂得寬容，亦是懂得相信。
也許，人之初，性本善，我們都有一顆慈悲之心，所以紅塵飄搖，還是要記得感恩，雖然物欲橫流，世俗漠然，也要記得，真善美。
我們都懂得，俠骨柔情，是真的讓我們欣賞，感動(dòng)。也許，我們也是曾有英雄情結(jié)的人，想要達(dá)則兼濟(jì)天下，而不是窮則獨(dú)善其身。時(shí)過(guò)境遷，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一個(gè)人的力量，竟是如此渺小，不如，盡微薄之力就好，那已是全部。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。福福禍禍，這是我們紅塵之路必經(jīng)的一切，是逃不開(kāi)躲不掉的煙雨凄迷，只是，記得，日中則移，月滿(mǎn)則虧，物勝則衰。物或損之而益，或益之而損。一切，別太自滿(mǎn)。塞翁失馬，焉知非福？一切，又別太沮喪，淡然一些。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇六
我感謝你，困難；我感謝你，厄運(yùn)；我感謝你，坎坷；我感謝你們，我所有的不幸，我所有的敵人。
我感謝你們，是你們的出現(xiàn)，你們對(duì)我的挑戰(zhàn)，讓我沒(méi)有成為一個(gè)曬太陽(yáng)的漁夫，讓我變成了勤勞的捕魚(yú)者；也是你們的出現(xiàn)讓我充滿(mǎn)斗志，充滿(mǎn)希望和力量，在每一次失敗的地方站起來(lái)，在每一次成功的地方踮起腳尖，讓我變得更勇敢，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
人生，若是一帆風(fēng)順，波瀾不驚，那么生活將會(huì)多么空虛，多么無(wú)奈。是困難、厄運(yùn)和逆境給我們帶來(lái)挑戰(zhàn)帶來(lái)驚喜。此時(shí)的我們不能逃避，不能示弱，勇敢些吧！接受它的挑戰(zhàn)，勇敢的和它對(duì)抗，在這個(gè)過(guò)程中我們能收獲的是成功的喜悅與成長(zhǎng)的力量。所以感謝那些不好的事物，因?yàn)槭撬鼈兇龠M(jìn)我們成長(zhǎng)。
人生，若是總貪圖安逸享樂(lè)，沒(méi)有斗志，那么你的人生會(huì)是一條平鋪直敘的線(xiàn)段，沒(méi)有一個(gè)值得別人注意的光環(huán)，你的人生之路又將是多么的黯然。你的一生將被社會(huì)發(fā)展的洪流遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄。這是多么可悲的事，所以感謝困難和不幸，是它們讓你人生大放光彩，與眾不同。
人生，若只像一個(gè)在午后曬太陽(yáng)的漁夫，那么你又將會(huì)感到無(wú)止境的空虛，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于時(shí)間的流逝，你感到的將是無(wú)奈，你抓不住它們，你逃避，你膽小，你是一個(gè)按部就班的人，你的一生也將變成海灘上那一粒微不足道的沙子，平平淡淡。
我們不要平淡，我們不能平庸，我們不要無(wú)奈，我們擁有青春，擁有力量，我們要反抗，我們要主動(dòng)向困難挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，在困難中成長(zhǎng)；戰(zhàn)勝困難，在困難中站起；戰(zhàn)勝困難，在困難中再次揚(yáng)帆……跌倒了，抖抖灰塵起來(lái)，這才是力量！
困難是人生的導(dǎo)師，而優(yōu)越的生存環(huán)境和墮落的心態(tài)則將成為人生艱苦的環(huán)境、坎坷的道路，增長(zhǎng)了我們的智慧，提高了我們的能力，磨煉了我們的意志，讓我們走向成功。所以，我們應(yīng)該感謝困難，感謝它的挑戰(zhàn)，感謝它伴隨我們成長(zhǎng)。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇七
春暖花開(kāi)的日子悄然遠(yuǎn)逝時(shí)，你是否還迷醉在左岸花開(kāi)里。曾有多少浪漫的情懷，在倚窗聽(tīng)雨時(shí)黯然神傷。有多少不忘離去的腳步聲，流連在你的心門(mén)外?凝望季節(jié)變更的風(fēng)景，靜心聽(tīng)一曲沾滿(mǎn)琴韻的音樂(lè)，輕敲一段心靈的低語(yǔ)，在我入眠時(shí)，與你一夢(mèng)翩翩。一路紅塵，感謝有你，漫漫長(zhǎng)路，擁有你不變的心。
因?yàn)樯钋械母兄@份幸福，每一步的路程所以從容，每一次的感動(dòng)所以心醉。時(shí)常感嘆生活賦予我們太多恩澤，春花秋月的陪伴，親情溫暖的包圍，有你，還有們關(guān)切的眼神。每一天都有所不同，每一個(gè)時(shí)刻都在更新，而永遠(yuǎn)不變的依然是對(duì)你深深的眷戀，長(zhǎng)長(zhǎng)的掛牽。與你攜手漫步幸福，輕趟文字，每句語(yǔ)言都化作一彎清流，在歲月的河畔流轉(zhuǎn)千回。做一個(gè)感知幸福的人，笑步人生。
曾幾何時(shí)，你我散落天涯。思你的心因你柔腸寸結(jié)，傷情地在文字里纏綿起舞，蹉跎了多少個(gè)無(wú)眠的夜晚。念你的情，在西風(fēng)里紛飛，卻落在心底，痛在心間。望斷天涯路，沒(méi)有你的歸影，沒(méi)落了我多少凄迷的目光，又瘦了多少秋葉。多想，留住你漂泊的步伐，來(lái)我的懷里作一世暖暖的停留。怎奈山高水長(zhǎng)，風(fēng)雨相阻，把我們分隔在天涯兩端。
也曾把你刻進(jìn)我的字里行間，唯美如你。眷戀一份真美的.依戀，在楓橋湖畔，點(diǎn)亮你心中那一盞漁火，待到月落烏啼時(shí)，與你同聽(tīng)濤聲依舊的天籟。因?yàn)槎茫?span >珍惜。因?yàn)槔斫猓韵嘞АＲ谷缢楦鼭狻Ｐ忝赖哪悖懒诵撵`，也美了一輪淺月。兩心相通的瞬間，只望到達(dá)你的夢(mèng)鄉(xiāng)，一眠不起。
愛(ài)你已千回，疼你也千回，我心只愿做你此生的無(wú)悔。緊握你溫暖的雙手，一世情長(zhǎng)作伴，紅塵相守，走到你的地久天長(zhǎng)。情愿，這一生的時(shí)光，為你封心鎖愛(ài)。因?yàn)橛袗?ài)，所以難舍難分。因?yàn)橛心悖宦窚嘏ㄩ_(kāi)。縱使此生的攙扶顛沛流離，縱使山高水遙，定不相負(fù)那一份三生不變坐看夕陽(yáng)的約定。春去秋回，你就這樣輪回在我的年華里。韶華傾付，守望那一片永不凋謝的花開(kāi)，只為了你做我四季最美的花。
一句海枯石爛終不悔，一聲不棄不相離。只愿在似水年華里，與你漫步人生，漫步幸福，與你同看日起月落，與你共走紅塵里的千山萬(wàn)水。讓每一程旅行，處處都留下我們的足跡，那定是，相愛(ài)相守的痕跡。。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇八
暫且放慢追逐的腳步，不是所有的人都疲憊不堪，如果你擁有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，請(qǐng)用心來(lái)感覺(jué)她的溫度。如果你是一名學(xué)生，請(qǐng)不要抱怨學(xué)業(yè)的繁重，多去思考自己的美好青春。什么是幸福？你所擁有的一切，都是你的幸福。
縱觀歷史，東坡才華橫溢，卻遭人妒忌，仕途不順的他并未如其他“遷客騷人”一樣怨天尤人，而依舊曠達(dá)。對(duì)于蘇軾，他那無(wú)人能及的才華是幸福，他那酒入豪腸的灑脫是幸福，他那首水調(diào)歌頭企盼共賞嬋娟之美的弟弟，更是東坡的幸福。那一蓑煙雨的淡然，成就了蘇軾的幸福，成就了不朽的詩(shī)篇。
幸福對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，不應(yīng)是一統(tǒng)天下的豪情壯志，不一定是做出驚天動(dòng)地的事情，而是守住心中的這一份平凡和淡然。幸福似水，生病時(shí)的一句問(wèn)候，就會(huì)流過(guò)我們的心間，幸福如夢(mèng)，即便是家中每日情景不變，也是我們疲憊時(shí)的棲息之地。
中國(guó)國(guó)民的現(xiàn)狀不可小覷，每一個(gè)幸福感缺失的人，都應(yīng)停下自己盲目追求的.腳步，靜想你所認(rèn)為幸福的真諦，比對(duì)你現(xiàn)在擁有的是否偏移，再去著手奮斗。即便我們的物質(zhì)生活水平還不能與發(fā)達(dá)國(guó)家相抗衡，可人民的生活質(zhì)量不僅僅在于金錢(qián)的多少，更在于國(guó)民生活是否幸福快樂(lè)。
物質(zhì)發(fā)展的同時(shí)，也要促進(jìn)精神的提高，國(guó)民能安居樂(lè)業(yè)，做自己快樂(lè)的事情。只有這樣，我們的國(guó)民素質(zhì)才能真正有所提高，如東坡般一蓑煙雨的態(tài)度，帶來(lái)真正幸福生活。
名師點(diǎn)評(píng)：文章題目富有詩(shī)意，道出了對(duì)幸福灑脫的態(tài)度。本文對(duì)幸福進(jìn)行了廣泛的解讀。現(xiàn)實(shí)當(dāng)中并不是沒(méi)有幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，看透幸福的那份淡薄。幸福是什么，它是珍視你當(dāng)前的擁有，它是東坡遭遇挫折之后內(nèi)心的淡然和曠達(dá)，它是守住自己內(nèi)心寧?kù)o的那番通透。本文語(yǔ)言流暢樸實(shí)，內(nèi)容較豐富，只是各段之間關(guān)系有些跳脫，讓人感覺(jué)結(jié)構(gòu)上比較散。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇九
這就是寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現(xiàn)代社會(huì)的人們，卻越來(lái)越膽小，從他們的臉上，只能看見(jiàn)利益兩個(gè)字，至于寬容，大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫(yī)生這樣的人，也只能永遠(yuǎn)封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了；被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過(guò)，人貴在求知，既然自己的字典中已沒(méi)有了，那就從別人的字典中從新學(xué)會(huì)吧——寬容即允許別人自由行動(dòng)或判斷；耐心而毫無(wú)偏見(jiàn)地容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的意見(jiàn)。——這是《不列顛百科全書(shū)》中對(duì)寬容的解釋。
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說(shuō)過(guò)：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇十
深圳市第二高級(jí)中學(xué)
陳河奔
親愛(ài)的年輕人：
2035年你好!
2035年的年輕人們你們好!
恭喜你們踏入十八歲，在法律意義上正式成為一名成年人。我是來(lái)自2018年的“世紀(jì)寶寶”，今年也長(zhǎng)大成人了。雖然我們處于不同的年代，但我們都擁有十八歲少年們特有的多愁善感和初生牛犢的勇氣。無(wú)論時(shí)代的車(chē)輪如何滾滾向前，我希望我們都能永葆“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)和勇氣。
新世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展史是一段既有風(fēng)雨也有晴的歷史。邁入21世紀(jì)后，中國(guó)遭受到一系列天災(zāi)人禍的打擊。2008年的汶川大地震、冰災(zāi)、金融危機(jī)和2013年的雅安大地震、2017年的九寨溝地震和2018年的中美貿(mào)易戰(zhàn)都在新世紀(jì)中國(guó)臉上留下一道又一道傷疤。面對(duì)接踵而來(lái)的“穿林打葉聲”，中國(guó)選擇了“何妨吟嘯且徐行”。中國(guó)頂著內(nèi)部的天災(zāi)人禍和外部的騷擾，砥礪前行，最終在瀕臨失敗的懸崖峭壁上栽培出勝利之花。2008年，中國(guó)頂著內(nèi)部和外部的打擊舉辦了驚艷世界的奧運(yùn)會(huì);2013年，“天宮一號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)太空授課;2018年，面對(duì)美國(guó)的貿(mào)易打壓和科技封鎖，華為自主研發(fā)的麒麟970芯片閃耀科技界。各位親愛(ài)的年輕人，我有什么理由懷疑，2035年的你們是否已經(jīng)在享受全面小康社會(huì)的幸福生活和基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的科技成果呢?因?yàn)樾率兰o(jì)的中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要不忘初心，砥礪前行，“一蓑煙雨任平生”的我們終能克服眼前的風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)“山頭斜照卻相迎”的美好未來(lái)。
國(guó)家如此，身為社會(huì)主義接班人的我們也應(yīng)如此。
人生并非一片坦途，不管是2018年的我們還是2035年的你們，都應(yīng)該學(xué)習(xí)蘇軾“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)和勇氣，迎著風(fēng)雨，砥礪前行。我相信，2035年的中國(guó)必定是一個(gè)科技發(fā)展日新月異的國(guó)家，這也為2035年的你們提出了更高的發(fā)展要求。你們會(huì)迎來(lái)國(guó)內(nèi)外人才的競(jìng)爭(zhēng)，會(huì)在一次又一次的風(fēng)雨打擊后感嘆“寂寞沙洲冷”。在這個(gè)時(shí)候，希望你們可以回顧祖國(guó)新世紀(jì)以來(lái)的發(fā)展史，回想起一千多年前在沙湖中遇雨的蘇軾，昂首向前，做到“竹杖芒鞋輕勝馬”并且能“一蓑煙雨任平生”地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，共同推動(dòng)祖國(guó)逆風(fēng)飛翔，繼續(xù)向陽(yáng)而生。
我，一名正在課室內(nèi)奮筆疾書(shū)的應(yīng)屆高考考生。窗外正下著瓢潑大雨。我閉上雙眼，想象自己如蘇軾一般在風(fēng)雨中拄著竹杖，邁出通向理想的第一步。不懼“穿林打葉”的風(fēng)雨，我會(huì)用“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)和勇氣走向你們。
讓我們相約2035。
讓我們相約2035。
敬祝
身體健康
前程似錦
來(lái)自2018年的“老人”
2018年6月7日
附：2018年全國(guó)卷i(乙卷)：(適用地區(qū)：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)
22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作
2000年 農(nóng)歷庚辰龍年，人類(lèi)邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)“世紀(jì)寶寶”出生。
2008年 汶川大地震、北京奧運(yùn)會(huì)。
2013年 “天宮一號(hào)”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準(zhǔn)扶貧”開(kāi)始推動(dòng)。2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀(jì)寶寶”一代長(zhǎng)大成人，
2020年 全面建成小康社會(huì).
2035年 基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
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