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    2023年我心目中的好老師演講稿500字優秀

    時間:2025-05-01 作者:儲xy

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。

    我心目中的好老師演講稿500字篇一

    大家下午好。我是一年一班的許兆璘。今天我演講的題目是《我心目中的好老師》。

    我心目中的好老師,就是我們一年一班的班主任鄭佳老師。

    當我第一次跨進校門時,鄭老師陽光般的笑容將我那顆對上學離開媽媽的恐懼的心融化了,帶我進了學習的殿堂。我是一個調皮的小男生,做數學,算口算是我最討厭的事情,可我卻非常喜歡鄭老師的數學課。那是因為老師經常在課堂上通過做游戲的方式幫助我們學數學。大家一定聽得莫名其妙吧,那我就給大家講講我們數學課堂上的小故事吧。有一次老師拿了一把磁扣在手里叫大家猜有幾個。我老對說有七個,老師很神秘的`說多了,接著又叫我后面的同學猜有幾個,那個小朋友說有五個,老師晃一晃手里的磁扣說又少了,然后輪到我猜了那我就得思考了,七個多了五個少了應該是幾個呢,哦我知道了是六個。老師說猜對了,我感到很自豪。是鄭老師生動的教學方式讓我在游戲中體驗到學習數學的樂趣,讓我從此喜歡上了數學。

    還有一次是上品德課的時候,品德老師帶領我們整理同學們的生日表,鄭老師也在,那天正好也是我的生日,當老師知道那天是我的生日的時候,提議全班同學為我唱生日歌,那是我過的最難忘最快樂的一個生日。回家后,我還跟爸爸媽媽炫耀了一番呢。

    鄭老師那么的關心我的學習和生活,讓我感到很幸福。其實鄭老師對班級里的每個同學也都是那么無微不至的關心。每天中午、晚上放學,鄭老師都會親自把我們送出校門,交到家長手中,看著我們安全的離開,然后才回到教室。有一天中午突然下起大雨,我們班幾個同學要回家吃午飯,又都沒帶雨傘,是鄭老師把自己的傘借給他們用,還冒雨把他們送到校門口交到家長那里,自己卻被雨水淋濕了。還記得去年入冬最冷的一天,我的同學謝志力穿著一條姥姥做的背帶棉褲,急著去衛生間,褲子卻解不開,都快要急哭了,同學跑回教室告訴老師,是鄭老師快速的跑去衛生間麻利的幫他解開褲帶才解決了一時之急。像這樣的事還有很多,鄭老師就像媽媽一樣關心愛護著我們每一位同學。我為能有這樣一位好老師而感到驕傲。

    謝謝大家!

    我心目中的好老師演講稿500字篇二

    尊敬的各位老師,同學們: 大家好!今天我要演講的內容是“我心目中的好老師‘’。

    首先,我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。應該是調控課堂氣氛的高手,她的課堂體現著她豐富的教學經驗,體現著不知不覺的親和力,使不愿意聽課的學生也不由自主的精力集中的`聽課,為她優秀的講解所吸引。要知道設計好這樣的課堂需要多少心血和智慧啊!我想,老師施教的方法是重要的,要想給別人一杯水,老師沒有一桶水甚至一缸水的知識容量是很難實現課堂創新的。那么,我希望心目中的好老師不滿足現狀,積極改進每一堂課,讓每一堂課都緊湊而嚴謹,活潑而充滿幽默感。這樣上起課來才不枯燥乏味,在輕松中讓學生掌本能,而熱愛別人的孩子是神圣!既然已經選擇了教師這個職業,就意味著把自己的人生價值的實現和為黨的教育事業而奉獻人生的信念聯系在一起。因此,教師有責任和義務關心愛護全體學生,尊重學生人格,保護學生安全,關心學生健康,平等公正對待學生,對學生嚴慈相濟,做學生的良師益友。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。但是,在當今的教育現實中,有些教師教書意識太濃,育人觀念較薄,對學生實施心理懲罰的現象屢見不鮮;有的教師在后進生和調皮生面前總是一副冷面孔;有的對犯了錯的學生不給改正錯誤的機會等。其實,教師和學生的地位在人格上是平等的,所以學生的自尊心、人格和正當的興趣愛好,應該受到充分的尊重和肯定。如果學生對教師的尊重換不來尊重,而是對尊重的侵犯,學生就不會再相信我們的教育,那要想得到學生的愛戴只能是幻想。

    其次,、我心目重的教師要成為學生心理健康的維護者

    記得有人曾經說過這樣一句話:如果一個學生生活在批評之中,他就學會了譴責;如果一個學生生活在鼓勵之中,他就學會了自信;如果一個學生生活在諷刺之中,他就學會了自卑;如果一個學生生活在表揚之中,他就學會了感激;如果一個學生生活在恐懼之中,他就學會了憂慮;如果一個學生生活在認可之中,他就學會了自愛……由此,使我想到教師的責任重大。作為一名教師,必須成為學生心理健康的維護者,要密切關住學生的心理發展,幫助學生克服種種心理失調。只有掌握學生心理發展的特點和規律,才能成功地指導學生進行心理調節和疏導。

    另外,我心目中的老師是是能夠和我們成為好朋友。當我們在生活中遇到困難時,他能夠挺身而出,為我們排優解難。當他在生活中遇到麻煩時,我們也會伸出援助之手。可以和我們一起討論如何提高課堂效率,如何克服生活中的種種挫折。他既是我們的良師,又是我們的益友。

    總之,這就是我心目中的優秀教師。必須真心誠意把每一個學生放在心上,一視同仁。給學生慈母般關愛,做到心中有陽光,臉上有笑容,替學生著想,在學習上嚴格要求,在生活上無微不至關心。

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