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    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:QJ墨客

    4.優(yōu)秀的作文不僅能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn),還能夠富有情感和獨(dú)特的風(fēng)格。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語言優(yōu)美的特點(diǎn)。寫一篇優(yōu)秀作文首先需要有一個(gè)清晰的寫作目標(biāo)和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文的示范,歡迎大家共同欣賞和探討。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇一

    四季交替,地球上的自然就一直保持著這樣的動(dòng)態(tài)平衡,每個(gè)季節(jié)都非常美麗。

    季節(jié)更迭的根本原因是地球的自轉(zhuǎn)軸與其公轉(zhuǎn)軌道平面不垂直,偏離的角度是23度26分(黃赤交角)。在不同的季節(jié),南北半球所受到的太陽光照不相等,日照更多的半球是夏季,另一半是冬季,春季和秋季則為過渡季節(jié)。

    四季各有特點(diǎn),所以在我看來,每個(gè)季節(jié)都是美麗的,春夏秋冬。

    春天,萬物的復(fù)蘇。她用春雷將熟睡中的動(dòng)物喚醒,用春雨滋潤萬物,讓大家快快成長。冰雪消融,潺潺的流水。自古人們用了許多詩句描寫。二月春風(fēng)似剪刀;一枝紅杏出墻來;萬紫千紅總是春,百花齊放。更重要的是小朋友會(huì)在這個(gè)季節(jié)春游。

    提起夏天,想必人們都用一個(gè)詞語來形容夏天——炎熱。夏天的陽光很炙熱,人們都很少出來了,躲在在家里吹著風(fēng)扇或吃冰淇淋,在夏天,知了得意地大聲歡叫,樹木和花草都吸收了充裕的陽光、養(yǎng)分,所以格外的枝葉繁茂,綠草盈盈。雖然很熱,但我們可以游泳。

    到了秋天,農(nóng)村里的人們不怕累、不怕苦的在田地里收貨著這一年的果實(shí)。同時(shí),秋天是一年四季最涼爽的季節(jié)。各種樹上的葉子都像鍍金了般美麗的金黃色。

    冬天則是休養(yǎng)生息的季節(jié)。天上飄下銀色的精靈。大愛縮在被窩里休息。冬天就像個(gè)童話世界!

    四季,變化的四季,別樣美麗。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇二

    那天我出去辦事,地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃,很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼!令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時(shí)卻如坐針氈!我如鯁在喉,心里很不舒服:給老人讓座?沒問題,可是她離我有一段距離呢?看著老人四處求助的眼神,我終于決定,去把老人扶過來!

    我站了起來,扶著柱子,向老奶奶走去:“老奶奶,您坐我的位置吧!”看著老人感動(dòng)的眼神,聽著老人真切的感謝,我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽著老奶奶向座位走去。,卻見那里已有一個(gè)阿姨了!我一時(shí)不知所措,不知如何解釋剛才的情況,剛叫了一聲:“阿……”。那個(gè)阿姨瞪了我一眼,“我坐到了就是我的,怎么,你走了,我還不能坐嗎?!”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來!我的臉“刷”的一下紅了。“這個(gè)位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板,理都不理我,把耳機(jī)塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然,仿佛做錯(cuò)事的人是我!我想和她理論,看看她冷若冰霜的樣子,卻沒有那份勇氣。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇三

    寒假的時(shí)候,我想過。如園丁般哺育我們知識,讓我們走向知識之路的老師。想過校園里的一草一木。想過校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時(shí)和同學(xué)嬉戲的那段已逝的時(shí)光。

    在校時(shí),我和同學(xué)一起討論問題,和同學(xué)在體育課時(shí)一起鍛煉身體,和同學(xué)在乒乓臺上一決高低……但時(shí)光總是那么無情,把那段時(shí)光帶走,只留下記憶的碎片。記得最深的,是一次讓我真真正正了解同學(xué)的一次。

    “張寒,你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最后你一個(gè)出教室的,而且你還是我的同桌,我買什么新的文具,你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時(shí),我正為新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皂白的把責(zé)任推向班長。可班長硬說不是他拿的,沒辦法,只好明天再說,現(xiàn)在都已經(jīng)是“文娛節(jié)”了。

    “兒子,起來了,上學(xué)了……”聽著媽媽的嘮叨,我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”

    “遲到了!遲到了!都7:50了,遲到了!”我很后悔,因?yàn)椤?/p>

    我邁著時(shí)時(shí)都會(huì)被老師叫到辦公室的腳步,走進(jìn)了教室。同學(xué)們好象沒看見我一樣,像我不存在那樣,我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領(lǐng)同學(xué)讀書的張寒,眼淚在眼眶,一直,一直,直到回到家,眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。

    過了那天。我才知道:那天老師不在,是因?yàn)閺埡匆娢?點(diǎn)多了,還沒來學(xué)校,就主動(dòng)跟老師說,等下他來帶領(lǐng)大家讀書。那天同學(xué)們不看我,是因?yàn)椋犃税嚅L的話。

    我因?yàn)橛羞@樣的同學(xué)而驕傲!

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇四

    “吱吱吱!”繁茂的樹叢中忽然躥出一個(gè)身影,那個(gè)身影貓著腰身上那棕色的皮膚極為明顯,腹部和臉上透露出淡淡的粉,一只尾巴總在身后不住地?fù)u擺著,樣子顯得頗為可愛,這是什么呢?哦,那當(dāng)然是猴子啦!

    這里生長著各種各樣的植物,檳榔樹、椰子樹......一一俱全,一朵連著一朵,一棵接著一棵,流連其間,有如置身在森林之中,飽覽著各種奇異生物。這樣美的環(huán)境,怎能少的了動(dòng)物呢?在這兒,猴子們林里穿梭,爬上樹,從這棵樹蕩到那棵樹,它們還互打互鬧,你追我趕,好不熱鬧。

    看著這樣的情景,肯定會(huì)想到——海南猴島。

    我們散步在島中,猴子們今天似乎特別活躍,時(shí)而竄這兒,時(shí)而竄那兒,有時(shí)還爬上樹,摘下幾顆野果,跑到樹蔭下,背靠著樹,先用牙咬破果殼,然后像人們用手一樣,用前爪往嘴里放,再用牙齒“噠噠”地品嘗著。

    這時(shí),不知是誰大聲叫喊,帶著幾分驚奇:“猴王,猴王!”

    大家的目光一下子被那兒吸引過去,忙往那邊趕去。只見那猴王臀部大為通紅,爪子已經(jīng)長得極其鋒利,那強(qiáng)壯的身軀帶著王者的氣質(zhì),有力的手臂支撐著身體,閃閃的眼睛不是向我們看來。

    待一架架相機(jī)拍攝過后,人群散開了,只有我一人還站在那兒用手機(jī)拍攝。像是受到什么刺激,猴王頓時(shí)勃然大怒,咆哮聲不絕于耳,似是發(fā)怒了。我這才意識到危險(xiǎn)來臨撒腿就跑。猴王怒氣更高,窮追不舍,一掌抓下,電光火石間,我一躍而起,險(xiǎn)些被抓中。

    于是,一場大戰(zhàn)開始了......

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇五

    愉快的寒假來臨了,長達(dá)30天的寒假如果想過得充實(shí)快樂,就必須有一個(gè)良好的'計(jì)劃。為了我能多讀書,多寫博,多進(jìn)步,我制定了一個(gè)寒假計(jì)劃和目標(biāo)。

    這個(gè)寒假里,哈哈,當(dāng)然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假,我準(zhǔn)備去附近的景點(diǎn)觀光,當(dāng)然還要去王城公園看燈展,看廟會(huì),要去滑雪場滑雪,還要讓爸爸給我批發(fā)多姿多彩的煙火,讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!,機(jī)會(huì)難得!)。呵呵,當(dāng)然了,這玩兒也不能把學(xué)習(xí)丟了。

    一個(gè)快樂的寒假,當(dāng)然少不了書香的陪伴了。因?yàn)榻欢螘r(shí)間復(fù)習(xí)太緊張,我沒有多的看書時(shí)間,所以很多借的書、買的書都還沒有品味,足有個(gè)二三十本。所以這個(gè)寒假,我要把這些書一點(diǎn)一點(diǎn)的消滅掉,并吸取其中的精華。我決定這個(gè)寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外,我至少要再讀15本好書。還要養(yǎng)成“不動(dòng)筆不讀書的好習(xí)慣”,遇到好詞好句隨手記錄下來,并背會(huì)。要把每一本好書都讀“透”。

    寫作,寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文,其中包括讀后感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書里至少要挑選出10本寫讀后感,其他作文各2到3篇。并接受各位老師和博友對我的作文指導(dǎo),使我的作文水平在這個(gè)假期里穩(wěn)步提高。

    在這個(gè)寒假里,我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現(xiàn)在每逢考試,這錯(cuò)字成了我的考場殺手,我錯(cuò)的最多的就是字的寫法,把有的字部首弄得顛三倒四,還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個(gè)寒假,我要開始練字。首先要把字寫對,我每天要在作文本上寫100個(gè)字,把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀,我買了一本《四年級上半學(xué)期生字字帖》,打算每天描上幾頁,把字寫得大方美觀。通過這個(gè)寒假,我希望我的生字能達(dá)到不寫錯(cuò)、寫得人見人愛的效果。

    來吧,讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統(tǒng)佳節(jié)吧!讓我們訂下目標(biāo)和計(jì)劃,在這30天里步步高升!最后,提前祝愿各位老師和博友們新年快樂,萬事如意,合家歡樂!

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇六

    第一天,我們從下午出發(fā)去坐火車,我們先坐了硬座,然后又坐軟床。

    第二天,我們一整天都坐在火車上,晚上就在火車的餐廳里吃了一頓。

    第三天,我們在火車上坐到下午,又換了一輛火車去奶奶家,到了奶奶家,我們吃完晚飯,我和姐姐還有太爺爺一起下樓做了一個(gè)小雪人,我們再上樓看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),到了12點(diǎn),我們又一起下樓放煙花。

    第四天,陽光充足的上午,我姐姐、姑姑和老舅一起,到樓下去打雪仗,我們在冰天雪地的林園里玩雪,玩著玩著,被老舅的雪球正正地打在了我的臉上,一時(shí)生氣了,下午,我們一起去上墳,順便去滑冰,我和姐姐一起從高處往低處滾,我和姐姐在滑冰的地方把雪推出去,再在上面滑冰。

    第五天,我們乘車去姨奶奶家拜年。我們大伙一起來到姨奶奶家,我們一起聊天,忽然,我和姐姐發(fā)現(xiàn)了一只小狗圖片,我問姨奶奶這一只小狗的名字叫什么?姨奶奶說:“它叫毛毛,在下面車庫里面呢!”我和姐姐一起央求姨奶奶把狗狗帶上來。我把食物放在手上,毛毛使勁地吃,我玩的很開心。

    第六天,我們坐車去博斯騰冰雪節(jié),我們坐了一小時(shí)三十八分鐘才到達(dá)了那里。在那里,我一下就看見一個(gè)大大的龍雕像,我們通過了一個(gè)大猴嘴進(jìn)入了里面,在里面我最喜歡玩兩樣?xùn)|西,一樣是滑雪,還有一樣是滑冰。玩滑雪的時(shí)候,一開始時(shí)非常的慌,好像心都要跳出來,玩滑冰要靠肌肉來滑,滑的時(shí)候一定要保持平衡,不可以老是跌倒,滑的時(shí)候冰叉牢牢的叉住,然后使勁地往前滑,動(dòng)作一定要一致。

    第七天,我們?nèi)チ斯髂购退産ao,我們在爬的時(shí)候,是一步一步的往上爬,我一直的往上爬,但是,姐姐突然說她爬不上去了,所以我們只好半途而廢了。下了山我往水bao的方向走,我們走啊走,忽然,我們看到一個(gè)土房子,我們猜它是曬葡萄干的。又走了一會(huì),我們都累了,只好又半途而廢了。

    第八天,我們在麥田電影看了澳門風(fēng)云iii,這個(gè)電影是說了賭神被暗算,然后和幾個(gè)小弟,還有兩個(gè)一男一女的機(jī)器人又后了兩個(gè)小機(jī)器一起打敗了傷人的人,拿到了勝利。我覺得非常的好看。

    第九天,我們今天本來是要去滑雪的,后來因?yàn)橹苣┑腻X太貴,所以我們打算到最便宜的平日去玩,所以我們就到孔雀公園那里去滑冰,我不管怎么教我,我都不會(huì)怎么滑冰,還重重地一屁股坐在冰上三次,害的我屁股都坐的疼死了,所以我發(fā)誓不再滑冰了。

    第九天,我們集市上買了葡萄干和香袋的袋子后,我們就去了杜鵑河。我們一到杜鵑河,就看到了潔白如雪的羽毛,大如巨石,后腿黑黑的,那個(gè)就是美麗動(dòng)人的大白鵝,我們把一塊一塊的面包扔到水里一只只的鵝爭來爭去的要吃,吃了一個(gè)還夠,吃了好多個(gè),真的可以說它們是餓死鬼們。

    第十天,我們起去了東山滑雪場去滑發(fā),我和姐姐買套餐,姑姑是買單獨(dú)的滑雪和雪圈。我和姐姐請了一個(gè)教練來教我們怎么滑雪,教練說腳變成a字型是剎車,我們被教練扶著一起一起從高往低處滑,我跟著教練滑了一次就會(huì)滑了,姐姐跟著教練滑了二次才滑會(huì)了。我和姐姐反反復(fù)復(fù)地滑,有一次我滑著滑著覺得有點(diǎn)偏了,想轉(zhuǎn)到中央,結(jié)果重重地跌倒在了雪地上了。

    第十一天,我一直在家里做作業(yè),一直做到晚上9點(diǎn)左右,晚上看了兩三集電視。

    第十二天,我又一直在家里背古詩。我一直背到下午6點(diǎn)30左右,才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出,然后我們一起去參加了老舅的同學(xué)集會(huì),我們嘗過了這里的菜才知道了原來新疆這里的菜也是那么的辣啊!

    第十三天,我們又來到了姨奶奶家,我們和上次一樣去姨奶奶家,其實(shí)不是去看望長輩,而是去跟可愛的小狗毛毛玩。這一次,我、姐姐和姨爺爺是直接把毛毛帶去了,我和姐姐都還沒有進(jìn)過屋。我們?nèi)齻€(gè)一起帶著毛毛去遛狗,我們打算帶去常清叔叔家,我們遛狗的時(shí)候正好到了一個(gè)比較大的小區(qū),里面有一個(gè)大園,爺爺在那里把毛毛脖子上的繩子拿掉了,爺爺讓毛毛玩滑滑梯,毛毛滑了兩次,成功了一次,失敗了一次。毛毛不知道怎么回事,跑來跑去的,我怎么也抓不住它,后來我想了一個(gè)好辦法成功的把毛毛抓住了,抓住了的毛毛被爺爺打了一頓。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇七

    在上學(xué)期,老師為了提高大家的演講能力,就選了幾篇較簡單的課文讓同學(xué)們自己講。

    我選了一篇文章后開始備課,備課的內(nèi)容可真多呀!先要做課件,再去查資料,然后了解課文,還要構(gòu)思好上課的內(nèi)容、順序、板書......

    終于輪到我上課了,一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了,五十多雙明亮的眼睛死死地盯著我,不放過我的任何動(dòng)作。

    我定了定神,開始講課。沒過一會(huì)兒我就覺得口干舌燥、腿腳癱軟,很想喝口水,可是“老師”怎么能喝水呢?我好不容易講完了課,快速回到座位,覺得舒服多了。最后老師為我們做了課堂總結(jié),并點(diǎn)出了我的不足。

    上完這堂課后,我深有所思。我備了一星期的課,講的還是一般,克勞,可老師只花了一晚上的時(shí)間備課,就能講得頭頭是道。可見老師有多么辛苦,這時(shí)我終于明白了“一堂三刻累,半生四季忙”的含義。

    那件事真是令我難忘。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇八

    小時(shí)候,很多人都問我:“你長大想當(dāng)什么呀?”那時(shí)候的我,只是隨口說說,想當(dāng)老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標(biāo)卻是不明確的。

    現(xiàn)在,我漸漸長大了,也獲得了許多知識,目標(biāo)也越來越明確——那就是長大我想當(dāng)律師。每當(dāng)在電視上看到律師穿著律師服,戴著律師帽,我感到他們非常莊嚴(yán)、威武。更令我敬佩的是,當(dāng)一個(gè)個(gè)被冤枉的說不清時(shí),他們挺身而出,幫助那些人討回公道,開脫冤屈。

    不過使我堅(jiān)定這一夢想的,還是在一次看報(bào)紙時(shí)產(chǎn)生的。報(bào)紙上有一則新聞,講述了一個(gè)農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的苦工,到年底的.時(shí)候,卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門向老板討要工錢,可老板卻以多種理由來拒付,或者閉門不見。農(nóng)民工討要無果,身邊連買車票回家的錢也沒有,露宿街頭。這時(shí),一名律師伸出援手,運(yùn)用自己的法律知識和法律武器,幫他要回了自己應(yīng)有的工錢。當(dāng)農(nóng)民工捧著錢,激動(dòng)地?zé)釡I盈眶,說不出話來。當(dāng)我看到這兒,我對律師更加感到敬佩,更堅(jiān)定了我的夢想。

    當(dāng)然,現(xiàn)在我還只是一名五年級的小學(xué)生,要實(shí)現(xiàn)我的夢想,路途還非常遙遠(yuǎn)。所以,我從現(xiàn)在開始,得認(rèn)真學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識,要有扎實(shí)的文化功底,還得多鍛煉自己的想象力、口才,壯大自己的膽量,博覽群書。把這些結(jié)合起來,加以努力,相信能成為一名好律師。

    我的未來不是夢,只要我肯努力,堅(jiān)持不懈,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇九

    今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰,所謂的野外就是姥姥家的一條河,我們到了目的地,看到這條河披著白色的'衣服,在冬日里格外耀眼,長長的就像一條紐帶,伸向遠(yuǎn)方。我迫不及待的來到冰上,真滑,差點(diǎn)兒摔倒,只見爸爸搬起一塊石頭扔向冰面,冰絲毫沒有覺察,“可以滑”爸爸說:

    “我們比賽吧,”爸爸你當(dāng)裁判,我和弟弟站在起跑線外,預(yù)備開始,我和弟弟爭先恐后滑出線外,冰面太滑掌握不住技巧,我連甩了兩個(gè)跟頭,跌跌撞撞的滑到對面,這時(shí)弟弟已經(jīng)再往回滑了,我使出渾身力量追趕他,可還是輸了,我和弟弟哈這熱氣,渾身是汗,我已無力氣了,看來我的加強(qiáng)體育鍛煉了。雖然輸?shù)袅吮荣悾乙舱业搅藰啡ぁ?/p>

    爸爸說:“滑冰固然好玩,刺激,但安全最重要。不能自己來,野外滑冰是第一次也是最后一次,你們感受一下冰面滑行的難度,想向一下那些短道速滑的冠軍,是怎樣練習(xí)的,冰凍非一日之寒,”是呀學(xué)習(xí)也是這樣,我一定努力做個(gè)好學(xué)生。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇十

    寒假的第一天中午,我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車門,好朋友家的狗就跑過來親熱的舔著我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭,當(dāng)我抬身時(shí),發(fā)現(xiàn)好朋友正在跳橡皮筋。

    她們把橡皮筋圍成一個(gè)三角形,先從三角形的一邊跳進(jìn)去,再跳出來,按照這樣的順序依次跳,直到跳完一個(gè)三角形。

    看著看著,我也想加入這個(gè)隊(duì)伍了,可是我有擔(dān)心她們不會(huì)加我,而且我也不會(huì)跳,這該怎么辦呀?說還是不說呢?這時(shí),有個(gè)朋友走過來,對我說:“你也跟我們一起玩吧!我既驚喜又害怕:我?對呀,你就跟我外面一起玩吧。

    首先,這些跳皮筋老手先叫我這個(gè)新手,跳皮筋的規(guī)矩,然后再叫我們一些基本跳法,經(jīng)過練習(xí)之后,我也得到了各位”小老師“的認(rèn)可,能正式上場了。

    可是到了三級的時(shí)候,我就過不去了,我仔細(xì)琢磨問題出在那里。原來,是我早跳的時(shí)候腳沒有抬高,于是我根據(jù)這個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)行了調(diào)整。

    經(jīng)過努力練習(xí),我終于可以勉強(qiáng)通過了,這真是一個(gè)有意義的活動(dòng)呀!

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇十一

    寒假到了,我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此,但過于放松自己也不是什么好事。今天是寒假的`第一天,媽媽給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè),可我呢,只顧貪玩沒有很好的完成。為此,媽媽非常生氣,并和我談了一個(gè)晚上。

    媽媽,我錯(cuò)了。您布置作業(yè)時(shí),我滿口答應(yīng),可真正做起來卻沒有按時(shí)完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現(xiàn),俗話說得好:“君子一言,駟馬難追。”可我呢?作為一名學(xué)生,學(xué)習(xí)本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時(shí)間給我布置、檢查作業(yè),已經(jīng)很辛苦了,可我不但沒有減輕媽媽的負(fù)擔(dān),反而讓您如此為我心碎。媽媽,您經(jīng)常對我說:“人貴在自覺,學(xué)習(xí)本來就是你自己的事情,為什么還要?jiǎng)e人在后面拿著鞭子趕呢?”

    媽媽,我錯(cuò)了。這次期末考試我雖然名列全班第二名,但您說考試終究說明不了什么。可以看到,在我前面有很多強(qiáng)手,在我后面緊緊追趕的同學(xué)也很多。因此,我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反,我應(yīng)該以此為動(dòng)力,向更高的目標(biāo)發(fā)起沖擊。人應(yīng)有遠(yuǎn)大的目標(biāo),不能被一時(shí)成敗所左右。所以,我更不能在里游手浩閑,我應(yīng)該抓緊時(shí)間彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的不足。

    媽媽,我錯(cuò)了。在這個(gè)寒假里我不會(huì)再讓您為我操心了,我會(huì)自覺地做好每一件我應(yīng)該做的事。媽媽,您在和我談話的最后送給我一句話:“只要你再努力些,再刻苦些,你會(huì)變得更優(yōu)秀。”我會(huì)的,我會(huì)謹(jǐn)記您的教悔、我會(huì)讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會(huì)的。

    媽媽,我錯(cuò)了,我誠心誠意地請您原諒我。我會(huì)牢記您讓我背的《論語》中的一句話:“……故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,……。”

    媽媽:最后我也送給您一句話:在我放假期間,請您也放松一下您自己,注意休息。您的兒子長大了。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇十二

    人們常說”快樂的時(shí)光,總是覺得那么短暫。“快樂的寒假,一剎那就過去了,回味這個(gè)寒假,覺得過得有滋有味,十分令人難忘。

    寒假里最開心的是,能天天睡懶覺。平時(shí),我每天都在沉浸在夢鄉(xiāng)時(shí),小鬧鐘就會(huì)響了起來。”哇——“房間里一片漆黑,只有窗簾的縫里透出一絲微光,多想多睡一會(huì)兒呀!現(xiàn)在,放假了,小鬧鐘不叫我了,爸爸媽媽也不叫我了,我舒舒服服地睡在被窩了,陽光照在了被子上,我不不管它,繼續(xù)睡,這樣多愜意呀!

    寒假里最開心的是,看下雪。老天爺知道我們小朋友喜歡下雪,就給了我們一份珍貴的禮物。大年初一的`早晨,我拉開窗簾,看見整個(gè)世界變了,變成了銀白色,地上是雪,屋頂上也是雪,陽臺上也是雪,簡直是一個(gè)晶瑩的宮殿。去年我們沒有盼到下雪,今年我們終于盼到了下雪。

    寒假里最開心的是,看煙火。大年夜的晚上,夜幕降臨。小區(qū)前后左右都發(fā)出了”噼噼啪啪“的聲音,讓我震耳欲聾。過了一會(huì)兒,小汽車也來湊熱鬧了,發(fā)出了”哇哇“的響聲。整個(gè)城市的上空,都是五顏六色的禮花,成了禮花的海洋。看的眼花繚亂,這天我十分高興。

    過了一個(gè)寒假,迎來了鼠年,我又長了一歲,我要更加懂事。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇十三

    假期的一天,物業(yè)管理人員到我家收取水電費(fèi),我一看共要交納水電費(fèi)314.22元。我很不以為然地對媽媽說:“一季度才300多元,水電費(fèi)還真便宜。”媽媽看了我一眼,嚴(yán)厲地對我說:“你只是把低碳環(huán)保生活掛在嘴上,做在科普小報(bào)上,你沒在生活中做到低碳環(huán)保,水電費(fèi)多少不僅是一個(gè)金錢問題,還是是否選擇低碳生活方式的問題,我們算筆賬吧!”

    我仔細(xì)看了水費(fèi)的單價(jià)是3.10元,那這么說我們家一共用了139.5÷3.1=45(立方米)=45(噸)。我想如果一天24小時(shí)都把水龍頭打開的話,估計(jì)可以淹沒整棟樓。想想我們不光只是在家里用水,比如我在學(xué)校、父母在單位也同樣在用水,我們真的浪費(fèi)很多水資源的人,也真的不敢想象“人類最后一滴水就是眼淚”的日子。

    再看看電費(fèi)更是讓我和媽媽吃驚。電費(fèi)單價(jià)0.48元,我家共用了174.72÷0.48=364度。據(jù)統(tǒng)計(jì)1度電可以煉鋼1.25至1.5千克、織布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麥0.14畝次、灌液化氣10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生產(chǎn)化肥22千克、洗衣粉11.8千克、供電車行駛0.86公里……。如果我家每天能節(jié)約1度電,那么積累1年、10年的電發(fā)生的作用真是無法想象啊!我不禁意識到自己平時(shí)做到隨手關(guān)燈、在有自然光的時(shí)候抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、不在短時(shí)間內(nèi)多次打開電源開關(guān)……做到了這些,一天節(jié)約1度電肯定沒問題。

    通過我和媽媽算筆水電細(xì)賬,使我懂得了要珍惜能源首先就要做到節(jié)約能源,杜絕不必要的浪費(fèi),讓我們一起用自己的行為倡導(dǎo)低碳生活吧!

    馮雅麗老師點(diǎn)評:可以看出是自己用心寫出的一篇數(shù)學(xué)日記,值得表揚(yáng)哦!你和媽媽運(yùn)用數(shù)學(xué)的知識通過細(xì)算賬,使大家懂得不能只是把低碳環(huán)保掛在嘴上,要有自己的實(shí)際行動(dòng),文中寫的一些小措施很好,向你學(xué)習(xí)。

    五年級小學(xué)寒假事例(匯總14篇)篇十四

    累了一個(gè)學(xué)期,我終于盼到了快樂的寒假,為了讓寒假過得充實(shí)而有意義,我特地編了一套“寒假生活程序”,快來看一看吧!

    程序一:冬眠。

    為了期末有個(gè)好成績,爸媽經(jīng)常叫我復(fù)習(xí)資料,累得我是腰酸背疼,有的動(dòng)物不是會(huì)冬眠嗎?那我就學(xué)它們“冬眠”,不睡到十二點(diǎn),我堅(jiān)決不起床!

    程序二:玩。

    為了期末有個(gè)好成績,爸媽給我留了許多作業(yè),把我玩的時(shí)間都占了,到了寒假,我要痛痛快快地玩一場,不是玩電腦就是找朋友。

    程序三:充電。

    寒假可不能光顧著睡覺和玩,我要給自己充“電”,因?yàn)槲覀內(nèi)昙売衷黾恿艘婚T英語課,課會(huì)更難,所以我要把三年級上學(xué)期學(xué)的東西復(fù)習(xí)一下,把三年級下學(xué)期的知識預(yù)習(xí)一下,有一句話說得好:“溫故而知新”嘛!

    程序四:旅游。

    這個(gè)假期我想讓爸媽帶我去爬長城,有一句話不是說:“不到長城非好漢”嗎?旅游不僅能鍛煉身體,還能讓我增長知識,可是一舉兩得喲!就是不知道爹媽的意見如何。

    程序五:鍛煉。

    這個(gè)假期我要抽時(shí)間鍛煉身體,因?yàn)殄憻捝眢w能讓我們更加健康,身體健康是搞好學(xué)習(xí)的保證。

    我想:有了這一套程序表,寒假一定會(huì)過得多姿多彩!

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