4.優秀的作文不僅能夠準確表達自己的觀點，還能夠富有情感和獨特的風格。優秀作文是一種表達能力的展示，通過寫作可以展示自己的思維和觀點。優秀作文應該具備邏輯嚴密、觀點明確和語言優美的特點。寫一篇優秀作文首先需要有一個清晰的寫作目標和主題。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家準備的一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇一
四季交替，地球上的自然就一直保持著這樣的動態平衡，每個季節都非常美麗。
季節更迭的根本原因是地球的自轉軸與其公轉軌道平面不垂直，偏離的角度是23度26分（黃赤交角）。在不同的季節，南北半球所受到的太陽光照不相等，日照更多的半球是夏季，另一半是冬季，春季和秋季則為過渡季節。
四季各有特點，所以在我看來，每個季節都是美麗的，春夏秋冬。
春天，萬物的復蘇。她用春雷將熟睡中的動物喚醒，用春雨滋潤萬物，讓大家快快成長。冰雪消融，潺潺的流水。自古人們用了許多詩句描寫。二月春風似剪刀；一枝紅杏出墻來；萬紫千紅總是春，百花齊放。更重要的是小朋友會在這個季節春游。
提起夏天，想必人們都用一個詞語來形容夏天——炎熱。夏天的陽光很炙熱，人們都很少出來了，躲在在家里吹著風扇或吃冰淇淋，在夏天，知了得意地大聲歡叫，樹木和花草都吸收了充裕的陽光、養分，所以格外的枝葉繁茂，綠草盈盈。雖然很熱，但我們可以游泳。
到了秋天，農村里的人們不怕累、不怕苦的在田地里收貨著這一年的果實。同時，秋天是一年四季最涼爽的季節。各種樹上的葉子都像鍍金了般美麗的金黃色。
冬天則是休養生息的季節。天上飄下銀色的精靈。大愛縮在被窩里休息。冬天就像個童話世界！
四季，變化的四季，別樣美麗。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇二
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發在人群中是如此刺眼！令安安穩穩坐著的我此時卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒問題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過來！
我站了起來，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動的眼神，聽著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的快樂。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見那里已有一個阿姨了！我一時不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來！我的臉“刷”的一下紅了。“這個位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒有那份勇氣。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇三
寒假的時候，我想過。如園丁般哺育我們知識，讓我們走向知識之路的老師。想過校園里的一草一木。想過校園里那令人神清氣爽的空氣。但令我最想念的就是——在校時和同學嬉戲的那段已逝的時光。
在校時，我和同學一起討論問題，和同學在體育課時一起鍛煉身體，和同學在乒乓臺上一決高低……但時光總是那么無情，把那段時光帶走，只留下記憶的碎片。記得最深的，是一次讓我真真正正了解同學的一次。
“張寒，你還我水筆!”“我沒拿!”“不是你拿還有誰拿啊!今天中午是你最后你一個出教室的，而且你還是我的同桌，我買什么新的文具，你都知道!你還想賴!我要告訴老師”這時，我正為新買的兩枝水筆不見而振振有詞、不分青紅皂白的把責任推向班長。可班長硬說不是他拿的，沒辦法，只好明天再說，現在都已經是“文娛節”了。
“兒子，起來了，上學了……”聽著媽媽的嘮叨，我在心里不停的念這“再睡一分鐘、再……”
“遲到了!遲到了!都7：50了，遲到了!”我很后悔，因為……。
我邁著時時都會被老師叫到辦公室的腳步，走進了教室。同學們好象沒看見我一樣，像我不存在那樣，我忐忑不安坐到了自己的坐位。我把語文課本拿出來翻開昨天老師剛剛教的那一課!啊?我在這看見了——昨天遺失的兩枝水筆!這叫我很吃驚也慚愧!我抬頭看了看在帶領同學讀書的張寒，眼淚在眼眶，一直，一直，直到回到家，眼淚才彈出那早以流淚的眼睛。
過了那天。我才知道：那天老師不在，是因為張寒看見我7點多了，還沒來學校，就主動跟老師說，等下他來帶領大家讀書。那天同學們不看我，是因為，聽了班長的話。
我因為有這樣的同學而驕傲!
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇四
“吱吱吱！”繁茂的樹叢中忽然躥出一個身影，那個身影貓著腰身上那棕色的皮膚極為明顯，腹部和臉上透露出淡淡的粉，一只尾巴總在身后不住地搖擺著，樣子顯得頗為可愛，這是什么呢？哦，那當然是猴子啦！
這里生長著各種各樣的植物，檳榔樹、椰子樹......一一俱全，一朵連著一朵，一棵接著一棵，流連其間，有如置身在森林之中，飽覽著各種奇異生物。這樣美的環境，怎能少的了動物呢？在這兒，猴子們林里穿梭，爬上樹，從這棵樹蕩到那棵樹，它們還互打互鬧，你追我趕，好不熱鬧。
看著這樣的情景，肯定會想到——海南猴島。
我們散步在島中，猴子們今天似乎特別活躍，時而竄這兒，時而竄那兒，有時還爬上樹，摘下幾顆野果，跑到樹蔭下，背靠著樹，先用牙咬破果殼，然后像人們用手一樣，用前爪往嘴里放，再用牙齒“噠噠”地品嘗著。
這時，不知是誰大聲叫喊，帶著幾分驚奇：“猴王，猴王！”
大家的目光一下子被那兒吸引過去，忙往那邊趕去。只見那猴王臀部大為通紅，爪子已經長得極其鋒利，那強壯的身軀帶著王者的氣質，有力的手臂支撐著身體，閃閃的眼睛不是向我們看來。
待一架架相機拍攝過后，人群散開了，只有我一人還站在那兒用手機拍攝。像是受到什么刺激，猴王頓時勃然大怒，咆哮聲不絕于耳，似是發怒了。我這才意識到危險來臨撒腿就跑。猴王怒氣更高，窮追不舍，一掌抓下，電光火石間，我一躍而起，險些被抓中。
于是，一場大戰開始了......
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇五
愉快的寒假來臨了，長達30天的寒假如果想過得充實快樂，就必須有一個良好的'計劃。為了我能多讀書，多寫博，多進步，我制定了一個寒假計劃和目標。
這個寒假里，哈哈，當然要瘋玩一通啦!不玩不叫快樂的寒假，我準備去附近的景點觀光，當然還要去王城公園看燈展，看廟會，要去滑雪場滑雪，還要讓爸爸給我批發多姿多彩的煙火，讓我過把放炮癮(這可是一年就這一次呀!，機會難得!)。呵呵，當然了，這玩兒也不能把學習丟了。
一個快樂的寒假，當然少不了書香的陪伴了。因為近一段時間復習太緊張，我沒有多的看書時間，所以很多借的書、買的書都還沒有品味，足有個二三十本。所以這個寒假，我要把這些書一點一點的消滅掉，并吸取其中的精華。我決定這個寒假除了老師要求我們必看的幾本書以外，我至少要再讀15本好書。還要養成“不動筆不讀書的好習慣”，遇到好詞好句隨手記錄下來，并背會。要把每一本好書都讀“透”。
寫作，寒假中也是不可缺的。我要完成20篇以上的博文，其中包括讀后感、寫人、記事、狀物、童話等等。讀過的15本好書里至少要挑選出10本寫讀后感，其他作文各2到3篇。并接受各位老師和博友對我的作文指導，使我的作文水平在這個假期里穩步提高。
在這個寒假里，我要在我的薄弱部分——字上面多下功夫。我現在每逢考試，這錯字成了我的考場殺手，我錯的最多的就是字的寫法，把有的字部首弄得顛三倒四，還把有的字弄得缺胳膊少腿。因此這個寒假，我要開始練字。首先要把字寫對，我每天要在作文本上寫100個字，把字寫得正確。第二還要保證字體的美觀，我買了一本《四年級上半學期生字字帖》，打算每天描上幾頁，把字寫得大方美觀。通過這個寒假，我希望我的生字能達到不寫錯、寫得人見人愛的效果。
來吧，讓我們擁抱這快樂的寒假吧!讓我們共同度過中華人民最隆重的傳統佳節吧!讓我們訂下目標和計劃，在這30天里步步高升!最后，提前祝愿各位老師和博友們新年快樂，萬事如意，合家歡樂!
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇六
第一天，我們從下午出發去坐火車，我們先坐了硬座，然后又坐軟床。
第二天，我們一整天都坐在火車上，晚上就在火車的餐廳里吃了一頓。
第三天，我們在火車上坐到下午，又換了一輛火車去奶奶家，到了奶奶家，我們吃完晚飯，我和姐姐還有太爺爺一起下樓做了一個小雪人，我們再上樓看春節聯歡晚會，到了12點，我們又一起下樓放煙花。
第四天，陽光充足的上午，我姐姐、姑姑和老舅一起，到樓下去打雪仗，我們在冰天雪地的林園里玩雪，玩著玩著，被老舅的雪球正正地打在了我的臉上，一時生氣了，下午，我們一起去上墳，順便去滑冰，我和姐姐一起從高處往低處滾，我和姐姐在滑冰的地方把雪推出去，再在上面滑冰。
第五天，我們乘車去姨奶奶家拜年。我們大伙一起來到姨奶奶家，我們一起聊天，忽然，我和姐姐發現了一只小狗圖片，我問姨奶奶這一只小狗的名字叫什么？姨奶奶說：“它叫毛毛，在下面車庫里面呢！”我和姐姐一起央求姨奶奶把狗狗帶上來。我把食物放在手上，毛毛使勁地吃，我玩的很開心。
第六天，我們坐車去博斯騰冰雪節，我們坐了一小時三十八分鐘才到達了那里。在那里，我一下就看見一個大大的龍雕像，我們通過了一個大猴嘴進入了里面，在里面我最喜歡玩兩樣東西，一樣是滑雪，還有一樣是滑冰。玩滑雪的時候，一開始時非常的慌，好像心都要跳出來，玩滑冰要靠肌肉來滑，滑的時候一定要保持平衡，不可以老是跌倒，滑的時候冰叉牢牢的叉住，然后使勁地往前滑，動作一定要一致。
第七天，我們去了公主墓和水bao，我們在爬的時候，是一步一步的往上爬，我一直的往上爬，但是，姐姐突然說她爬不上去了，所以我們只好半途而廢了。下了山我往水bao的方向走，我們走啊走，忽然，我們看到一個土房子，我們猜它是曬葡萄干的。又走了一會，我們都累了，只好又半途而廢了。
第八天，我們在麥田電影看了澳門風云iii，這個電影是說了賭神被暗算，然后和幾個小弟，還有兩個一男一女的機器人又后了兩個小機器一起打敗了傷人的人，拿到了勝利。我覺得非常的好看。
第九天，我們今天本來是要去滑雪的，后來因為周末的錢太貴，所以我們打算到最便宜的平日去玩，所以我們就到孔雀公園那里去滑冰，我不管怎么教我，我都不會怎么滑冰，還重重地一屁股坐在冰上三次，害的我屁股都坐的疼死了，所以我發誓不再滑冰了。
第九天，我們集市上買了葡萄干和香袋的袋子后，我們就去了杜鵑河。我們一到杜鵑河，就看到了潔白如雪的羽毛，大如巨石，后腿黑黑的，那個就是美麗動人的大白鵝，我們把一塊一塊的面包扔到水里一只只的鵝爭來爭去的要吃，吃了一個還夠，吃了好多個，真的可以說它們是餓死鬼們。
第十天，我們起去了東山滑雪場去滑發，我和姐姐買套餐，姑姑是買單獨的滑雪和雪圈。我和姐姐請了一個教練來教我們怎么滑雪，教練說腳變成a字型是剎車，我們被教練扶著一起一起從高往低處滑，我跟著教練滑了一次就會滑了，姐姐跟著教練滑了二次才滑會了。我和姐姐反反復復地滑，有一次我滑著滑著覺得有點偏了，想轉到中央，結果重重地跌倒在了雪地上了。
第十一天，我一直在家里做作業，一直做到晚上9點左右，晚上看了兩三集電視。
第十二天，我又一直在家里背古詩。我一直背到下午6點30左右，才勉勉強強地背出，然后我們一起去參加了老舅的同學集會，我們嘗過了這里的菜才知道了原來新疆這里的菜也是那么的辣啊！
第十三天，我們又來到了姨奶奶家，我們和上次一樣去姨奶奶家，其實不是去看望長輩，而是去跟可愛的小狗毛毛玩。這一次，我、姐姐和姨爺爺是直接把毛毛帶去了，我和姐姐都還沒有進過屋。我們三個一起帶著毛毛去遛狗，我們打算帶去常清叔叔家，我們遛狗的時候正好到了一個比較大的小區，里面有一個大園，爺爺在那里把毛毛脖子上的繩子拿掉了，爺爺讓毛毛玩滑滑梯，毛毛滑了兩次，成功了一次，失敗了一次。毛毛不知道怎么回事，跑來跑去的，我怎么也抓不住它，后來我想了一個好辦法成功的把毛毛抓住了，抓住了的毛毛被爺爺打了一頓。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇七
在上學期，老師為了提高大家的演講能力，就選了幾篇較簡單的課文讓同學們自己講。
我選了一篇文章后開始備課，備課的內容可真多呀！先要做課件，再去查資料，然后了解課文，還要構思好上課的內容、順序、板書......
終于輪到我上課了，一開始還興致勃勃的我一走上臺就嚇呆了，五十多雙明亮的眼睛死死地盯著我，不放過我的任何動作。
我定了定神，開始講課。沒過一會兒我就覺得口干舌燥、腿腳癱軟，很想喝口水，可是“老師”怎么能喝水呢？我好不容易講完了課，快速回到座位，覺得舒服多了。最后老師為我們做了課堂總結，并點出了我的不足。
上完這堂課后，我深有所思。我備了一星期的課，講的還是一般，克勞，可老師只花了一晚上的時間備課，就能講得頭頭是道。可見老師有多么辛苦，這時我終于明白了“一堂三刻累，半生四季忙”的含義。
那件事真是令我難忘。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇八
小時候，很多人都問我：“你長大想當什么呀？”那時候的我，只是隨口說說，想當老師、警察、律師、醫生……但目標卻是不明確的。
現在，我漸漸長大了，也獲得了許多知識，目標也越來越明確——那就是長大我想當律師。每當在電視上看到律師穿著律師服，戴著律師帽，我感到他們非常莊嚴、威武。更令我敬佩的是，當一個個被冤枉的說不清時，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開脫冤屈。
不過使我堅定這一夢想的，還是在一次看報紙時產生的。報紙上有一則新聞，講述了一個農民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的.時候，卻拿不到工資。農民工多次上門向老板討要工錢，可老板卻以多種理由來拒付，或者閉門不見。農民工討要無果，身邊連買車票回家的錢也沒有，露宿街頭。這時，一名律師伸出援手，運用自己的法律知識和法律武器，幫他要回了自己應有的工錢。當農民工捧著錢，激動地熱淚盈眶，說不出話來。當我看到這兒，我對律師更加感到敬佩，更堅定了我的夢想。
當然，現在我還只是一名五年級的小學生，要實現我的夢想，路途還非常遙遠。所以，我從現在開始，得認真學習每一點知識，要有扎實的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書。把這些結合起來，加以努力，相信能成為一名好律師。
我的未來不是夢，只要我肯努力，堅持不懈，認準目標，一定會實現。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇九
今天我和弟弟還有爸爸要野外滑冰，所謂的野外就是姥姥家的一條河，我們到了目的地，看到這條河披著白色的'衣服，在冬日里格外耀眼，長長的就像一條紐帶，伸向遠方。我迫不及待的來到冰上，真滑，差點兒摔倒，只見爸爸搬起一塊石頭扔向冰面，冰絲毫沒有覺察，“可以滑”爸爸說：
“我們比賽吧，”爸爸你當裁判，我和弟弟站在起跑線外，預備開始，我和弟弟爭先恐后滑出線外，冰面太滑掌握不住技巧，我連甩了兩個跟頭，跌跌撞撞的滑到對面，這時弟弟已經再往回滑了，我使出渾身力量追趕他，可還是輸了，我和弟弟哈這熱氣，渾身是汗，我已無力氣了，看來我的加強體育鍛煉了。雖然輸掉了比賽，但我也找到了樂趣。
爸爸說：“滑冰固然好玩，刺激，但安全最重要。不能自己來，野外滑冰是第一次也是最后一次，你們感受一下冰面滑行的難度，想向一下那些短道速滑的冠軍，是怎樣練習的，冰凍非一日之寒，”是呀學習也是這樣，我一定努力做個好學生。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇十
寒假的第一天中午，我們一家人去好朋友家吃飯。一走下車門，好朋友家的狗就跑過來親熱的舔著我的腿。我俯下身去摸了摸小狗的頭，當我抬身時，發現好朋友正在跳橡皮筋。
她們把橡皮筋圍成一個三角形，先從三角形的一邊跳進去，再跳出來，按照這樣的順序依次跳，直到跳完一個三角形。
看著看著，我也想加入這個隊伍了，可是我有擔心她們不會加我，而且我也不會跳，這該怎么辦呀？說還是不說呢？這時，有個朋友走過來，對我說：“你也跟我們一起玩吧！我既驚喜又害怕：我？對呀，你就跟我外面一起玩吧。
首先，這些跳皮筋老手先叫我這個新手，跳皮筋的規矩，然后再叫我們一些基本跳法，經過練習之后，我也得到了各位”小老師“的認可，能正式上場了。
可是到了三級的時候，我就過不去了，我仔細琢磨問題出在那里。原來，是我早跳的時候腳沒有抬高，于是我根據這個缺點進行了調整。
經過努力練習，我終于可以勉強通過了，這真是一個有意義的活動呀！
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇十一
寒假到了，我繃緊的神經也終于得到了放松。雖然如此，但過于放松自己也不是什么好事。今天是寒假的`第一天，媽媽給我布置了不到2個小時的作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個晚上。
媽媽，我錯了。您布置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行為是一種不遵守諾言的表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢?作為一名學生，學習本來就是自己的本份。媽媽每天利用休息時間給我布置、檢查作業，已經很辛苦了，可我不但沒有減輕媽媽的負擔，反而讓您如此為我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己的事情，為什么還要別人在后面拿著鞭子趕呢?”
媽媽，我錯了。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說考試終究說明不了什么。可以看到，在我前面有很多強手，在我后面緊緊追趕的同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此為動力，向更高的目標發起沖擊。人應有遠大的目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在里游手浩閑，我應該抓緊時間彌補平時學習的不足。
媽媽，我錯了。在這個寒假里我不會再讓您為我操心了，我會自覺地做好每一件我應該做的事。媽媽，您在和我談話的最后送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會的，我會謹記您的教悔、我會讓您為有我這樣的兒子而感到自豪無比。我一定會的。
媽媽，我錯了，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背的《論語》中的一句話：“……故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”
媽媽：最后我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放松一下您自己，注意休息。您的兒子長大了。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇十二
人們常說”快樂的時光，總是覺得那么短暫。“快樂的寒假，一剎那就過去了，回味這個寒假，覺得過得有滋有味，十分令人難忘。
寒假里最開心的是，能天天睡懶覺。平時，我每天都在沉浸在夢鄉時，小鬧鐘就會響了起來。”哇——“房間里一片漆黑，只有窗簾的縫里透出一絲微光，多想多睡一會兒呀！現在，放假了，小鬧鐘不叫我了，爸爸媽媽也不叫我了，我舒舒服服地睡在被窩了，陽光照在了被子上，我不不管它，繼續睡，這樣多愜意呀！
寒假里最開心的是，看下雪。老天爺知道我們小朋友喜歡下雪，就給了我們一份珍貴的禮物。大年初一的`早晨，我拉開窗簾，看見整個世界變了，變成了銀白色，地上是雪，屋頂上也是雪，陽臺上也是雪，簡直是一個晶瑩的宮殿。去年我們沒有盼到下雪，今年我們終于盼到了下雪。
寒假里最開心的是，看煙火。大年夜的晚上，夜幕降臨。小區前后左右都發出了”噼噼啪啪“的聲音，讓我震耳欲聾。過了一會兒，小汽車也來湊熱鬧了，發出了”哇哇“的響聲。整個城市的上空，都是五顏六色的禮花，成了禮花的海洋。看的眼花繚亂，這天我十分高興。
過了一個寒假，迎來了鼠年，我又長了一歲，我要更加懂事。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇十三
假期的一天，物業管理人員到我家收取水電費，我一看共要交納水電費314.22元。我很不以為然地對媽媽說：“一季度才300多元，水電費還真便宜。”媽媽看了我一眼，嚴厲地對我說：“你只是把低碳環保生活掛在嘴上，做在科普小報上，你沒在生活中做到低碳環保，水電費多少不僅是一個金錢問題，還是是否選擇低碳生活方式的問題，我們算筆賬吧！”
我仔細看了水費的單價是3.10元，那這么說我們家一共用了139.5÷3.1=45（立方米）=45（噸）。我想如果一天24小時都把水龍頭打開的話，估計可以淹沒整棟樓。想想我們不光只是在家里用水，比如我在學校、父母在單位也同樣在用水，我們真的浪費很多水資源的人，也真的不敢想象“人類最后一滴水就是眼淚”的日子。
再看看電費更是讓我和媽媽吃驚。電費單價0.48元，我家共用了174.72÷0.48=364度。據統計1度電可以煉鋼1.25至1.5千克、織布8.7至10米、加工面粉16千克、灌溉小麥0.14畝次、灌液化氣10瓶、制造啤酒15瓶、采煤27千克、生產化肥22千克、洗衣粉11.8千克、供電車行駛0.86公里……。如果我家每天能節約1度電，那么積累1年、10年的電發生的作用真是無法想象啊！我不禁意識到自己平時做到隨手關燈、在有自然光的時候抓緊時間學習、不在短時間內多次打開電源開關……做到了這些，一天節約1度電肯定沒問題。
通過我和媽媽算筆水電細賬，使我懂得了要珍惜能源首先就要做到節約能源，杜絕不必要的浪費，讓我們一起用自己的行為倡導低碳生活吧！
馮雅麗老師點評：可以看出是自己用心寫出的一篇數學日記，值得表揚哦！你和媽媽運用數學的知識通過細算賬，使大家懂得不能只是把低碳環保掛在嘴上，要有自己的實際行動，文中寫的一些小措施很好，向你學習。
五年級小學寒假事例（匯總14篇）篇十四
累了一個學期,我終于盼到了快樂的寒假,為了讓寒假過得充實而有意義,我特地編了一套“寒假生活程序”,快來看一看吧!
程序一:冬眠。
為了期末有個好成績,爸媽經常叫我復習資料,累得我是腰酸背疼,有的動物不是會冬眠嗎?那我就學它們“冬眠”,不睡到十二點,我堅決不起床!
程序二:玩。
為了期末有個好成績,爸媽給我留了許多作業,把我玩的時間都占了,到了寒假,我要痛痛快快地玩一場,不是玩電腦就是找朋友。
程序三:充電。
寒假可不能光顧著睡覺和玩,我要給自己充“電”,因為我們三年級又增加了一門英語課,課會更難,所以我要把三年級上學期學的東西復習一下,把三年級下學期的知識預習一下,有一句話說得好:“溫故而知新”嘛!
程序四:旅游。
這個假期我想讓爸媽帶我去爬長城,有一句話不是說:“不到長城非好漢”嗎?旅游不僅能鍛煉身體,還能讓我增長知識,可是一舉兩得喲!就是不知道爹媽的意見如何。
程序五:鍛煉。
這個假期我要抽時間鍛煉身體,因為鍛煉身體能讓我們更加健康,身體健康是搞好學習的保證。
我想:有了這一套程序表,寒假一定會過得多姿多彩!