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    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)

    時間:2025-06-13 作者:HT書生

    優秀學生應該具備較高的自控力和自律性,保持良好的學習態度和行為習慣。下面是一些優秀學生的成功經驗分享,相信對同學們會有很大的幫助。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇一

    我家樓前面有一個小廣場,平時有許多閑人,有老人、還有照看小孩玩的婦女。時間久了,人們都互相熟悉起來,大人逗一逗小孩兒,把小孩兒逗笑惹哭,或者是小孩兒之間爭搶玩具,成了一件再平常不過的事。

    我邊走邊想,不就是一袋奶嘛,難道比鄰里之間的關系更重要嗎?再說老人也不是故意的。如果這位少婦擔心的是老人的衣服是否被小孩的奶給打濕了,那么兩人也就不會爭吵了。這正如孟子所說:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。”鄰里之間,只有彼此寬容體諒,得到的才能是互敬互愛的好風尚。

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    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇二

    在人善良的心是金銀做的,在人將心比心的心是用鉆石做的。還記的炎熱的夏天,我回了家地不求質量的把作業寫,急的跑到陽臺去拿自行車。說:“寶寶你去哪?”我說“,我作業了,我去玩一會兒自行車。”“好的。”說。騎呀騎,只聽到在叫我,“含含,你快回來。”我模模糊糊聽在叫我,急的跑回家。一不摔倒了。我一邊號啕大哭,一邊捂著胳膊。我拿開了手,一看手都染上了血跡。看見叔叔走,他地跑到面前說:“孩子沒事吧。”

    “叔叔,我沒事。”“你看你,還說沒事。你流了血?”霎時,眼淚疼的淚,委屈的淚,感動的淚。叔叔說:“來,我背你。”我拒絕。叔叔蹲,地往上起,把著腳,往上一提,叔叔也站了。我不好意思的說:“叔叔,真起,給您添了多的麻煩。”

    “孩子不用客氣,你真輕,背你真是小菜一碟。”就聊了一道,終于家,訴說剛剛的情形。我說:“您真是好人,善有善報,惡有惡報。”年輕的叔叔用關系的眼光看,就。聽了故事感人吧,真是“老吾老,人之老;幼吾幼,人之幼。”

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇三

    服務生送了一個小小的蛋糕,外面有一層花生皮,好像不是很好吃,他微笑著對我說:”請用。"我為了增加他的自信心和積極性,于是我特意做出饞液欲滴的樣子,而他呢?也回了一個微笑。我覺得這件事我作對了。因為我讓別人為我的一個舉動而快樂了。其實生活中將心比心的事還有很多,有對有錯,有大有小,但是只要你能將心比心地想一想,就會把事情處理得很好,說到這兒你應該知道將心比心其實就是換位思考罷了。所以說做到換位思考,也是一件很容易的事,并不是說一定要大事才可以,也不一定要什么大人物才行,平常人也可做的,小事也同樣可以做得很好,這就是一個人的美德呀!

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇四

    三年級時,史正源同學感冒、發燒,不能來上學,就請了3天假。

    放學了,老師把作業都布置好了,可是卻不見他的家長來拿作業,也沒人幫他把作業拿過去,我就自告奮勇幫他把作業帶到他家。經過打探我腦子里出現了一幅簡易地圖,鞋子畈5幢408室。

    我帶上他的作業背上沉甸甸的書包出發了,走過橋,彎進小巷就是這了,可我忘記是5幢幾零幾室了。我急得都快哭出來了。于是我就在5幢的樓道上大喊:“史正源、史正源”!

    一位老奶奶聽到了,在她了解情況后把我帶到了史正源他家。到他家里,我詢問了一下他的狀況,就把老師布置的作業一五一十地告訴了他,他很感謝我,還請我在他家吃飯。

    后來,我在跑步時腳扭傷了,也沒能來上學。也是他幫我送作業,來關心我。我不會做的題目他也耐心教導我,我們成了好朋友。

    在我們的身邊也有許許多多這樣的事例。如:澆花時我幫你澆水,明兒你也幫我澆水;玩游戲找你一起玩,下一次我也找你一起去玩;還有一種更可貴的,在競選同一個班干部時,你投我一票,我也投你一票。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇五

    婆婆講過這樣的一件事:有一次她去買米回家時,在她前面的一位叔叔突然轉過身來幫她抬著那一大袋重重的大米,直到把袋大米送她家。當婆婆向他道謝的時候,他望了望說:“我的媽媽和您的年齡應該差不多大,我也希望她遇到這種時候,也有人為她抬米。”聽了這件事,我的心溫暖了許久。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇六

    在公交車上,我目睹了這樣一件事:一個上了年紀的老爺爺上了搖搖晃晃的公交車,車在顫抖。爺爺就像一棵經不起風雨的小樹苗。他突然剎車,差點摔倒。

    我好想給我爺爺讓座!但是我沒有能力——因為我也站著。我擔心我爺爺!突然,一條紅領巾從座位上站起來,對爺爺說:“爺爺,坐下!”爺爺似乎不太害羞。“我要下車了,請坐。”“好吧。非常感謝。”“不客氣,我爺爺和你差不多大。希望他遇到這種情況,有人給他讓座。”一聽到這句話,心里就涌起一股暖流。

    與此同時,一位帶著嬰兒的母親上了公共汽車。汽車像垃圾一樣左右搖晃。寶寶太小,人太多。嬰兒經常跌倒或哭泣,但沒有人讓座。過了一會兒,有很多人下車,但是那個女人帶著一個孩子,不能輕易走路,所以座位被搶走了。我好為女人郁悶好生氣:你懂尊老愛幼嗎?過了很久,我叔叔下車了。我馬上保護好座位,讓女士們過來坐下。突然發現女人像我媽,嬰兒像我弟弟。我會盡力保護他們!

    “老了,老了,人老了;年輕,年輕,還有年輕人。”是的,如果能比較一下自己的內心,會讓人更寬容,更理解。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇七

    1、勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

    2、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。

    3、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。

    4、人并不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。

    5、有希望在的地方,痛苦也成歡樂。

    6、貪婪是最真實的貧窮,滿足是最真實的財富。

    7、推銷產品要針對顧客的心,不要針對顧客的頭。

    8、年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。

    9、人生如棋,走一步看一步是庸者,走一步算三步是常者,走一步定十步是智者。

    10、生活中若沒有朋友,就像生活中沒有陽光一樣。

    11、生活若剝去理想夢想幻想,那生命便只是一堆空架子。

    12、含淚播種的人一定能含笑收獲。

    13、上帝從不埋怨人們的愚昧,人們卻埋怨上帝的不公平。

    14、不是境況造就人,而是人造就境況。

    15、成功的法則極為簡單,但簡單并不代表容易。

    16、沒有人富有得可以不要別人的幫助,也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

    17、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

    18、如果你曾歌頌黎明,那么也請你擁抱黑夜。

    19、積極者相信只有推動自己才能推動世界,只要推動自己就能推動世界。

    20、你可以用愛得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇八

    又是一陣叮鈴鈴的響聲,把40分鐘的上課時間送來了。自從上節課童鞋們學會了瞬移,還怕到不了教室?所有人都是飛一樣的進去啦!但是,老師的魔力是不容小視的,早在下課前,悠韻就已經把所有人的魔力給封了,眾人心想:好一個腹黑的老師。然后飛速跑回教室,老師已經站在講臺旁了,她微笑的說:“校長剛剛說:今天下午要去植物園找沐獸(雨沐界的動物)做標本,我們有25人,分為五隊,每隊一個小組長,誰愿意當小組長?但是小組長要有責任心。”晨綢毫不猶豫的舉起手,老師看見了,選了她。其他隊長還有琪紫、董芬……“好的,現在選出了五個組長,有晨綢、琪紫……”老師說。晨綢心中一陣歡喜。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇九

    除了看書,我的另一個愛好就是溜冰了。我雖然不怎么樣,但卻不由自主地喜歡它。

    看!今天是個陽光明媚的好天氣,我這個小小“溜冰迷”又開始溜冰了。戴好溜冰帽,穿好護手,護腳,穿上溜冰鞋,并仔細檢查了全身上下,“全副武裝”好后,我準備開始滑了。

    一開始我不由自主地向前倒,等平衡以后,我開始慢慢向前滑。漸漸地,膽子就大了起來,快速向前滑去。慢慢地,我掌握了速度和平衡,就開始挑戰小斜坡。

    小斜坡的坡度不急,平平緩緩的,但我還是感到心有余而力不足。我非常吃力地拖著溜冰鞋爬上斜坡,站在斜坡的頂上穩了穩,準備好下坡。“唔,啊啊——哇啊!”我邊下滑邊尖叫,要知道小小的斜坡也足以讓我摔個狗啃泥。媽媽在一旁不停的鼓勵我要勇敢,不要害怕。于是我又鼓起勇氣,再次爬上了斜坡,這次我可做好了充足的準備。我深深吸了一口氣,鼓起勁兒向下俯沖,“啊!成功啦!”我從斜坡滑到了平地。“太棒了,加油啊!你會越來越出色的!”媽媽一邊夸獎一邊為我助威。于是我心里燃燒起挑戰的火焰,決定去攻破斜度更大的“365度”大下坡!

    我非常吃力的滑上大斜坡的頂上,媽呀!這么高,這么陡,如果摔下去可不是狗啃泥這么簡單了,非得粉身碎骨不可!不過有了小斜坡的經驗,我馬上振作了起來,準備滑下去!嘿!預備,下!我只覺得兩面生風,不一會就聽到了媽媽驚喜的歡叫:“太完美了,太讓我出乎意料了!”還沒緩過神來,竟然已經穩穩地滑到了平地,我禁不住手舞足蹈起來。啊!我眼前一黑,竟然在最普通的平地上摔了一跤,真是樂極生悲啊!

    盡管溜冰的過程中總免不了跌跌撞撞,但是我還是會一如既往地喜歡著它,享受著它!

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇十

    昨天上午,校長通過廣播教育我們要做一名合格的小學生,老師也這樣要求我們。在他們的教育和指導下,我便決定:

    在社會中,我們要熱愛祖國,熱愛集體,遵章守法,為國爭光,為集體爭得榮譽;尊老愛幼,團結同學,互相幫助,與同學和諧相處;保護環境,愛護綠化,不亂采摘花草樹木。

    在生活中,我們要做自己力所能及的事情,講衛生、愛勞動,不怕苦不怕累。每天還要注意自己的儀表,穿戴整齊整潔,帶上整潔紅領巾來到學校,見了老師同學一一問聲好。

    在學習中,做到課前認真預習,上課認真聽講,積極舉手發言;課后認真復習,細致地完成當天的作業;做到字跡工整,不馬虎大意。課余抽時間閱讀課外書籍,積累各種知識。

    在以上三個方面我們都要堅持做好,并且養成良好的習慣,爭取做一名合格的小學生。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇十一

    1.你尊敬老師,與同學和睦相處,能按時完成作業,見人總是一臉憨笑。只是對自己要求不高,有些安于現狀,“不滿足是向上的車輪”,望嚴格要求自己,努力培養良好的學習衛生習慣,作業不馬虎,爭做學習的小主人。

    2.誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點,從你對老師畢恭畢敬的話語中,可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子,能積極參加體育活動,也是老師出色的左右手,只是你在班級管理中還要更大膽些,祝你在新學年中有新的突破。

    3.在我班男生中,你是最認真,最守紀,最像男子漢的一個!你尊敬師長,團結同學,工作負責,積極上進,有一定管理能力,圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好,你會更加令人欽佩!

    4.就如你的名字一樣,你顯得那么文靜內向,平時低聲細語,不愛發言,卻一貫尊師守紀,學習勤奮,成績比較穩定,一筆一畫的字跡,溫文爾雅的神情,說明你是個上進心強的孩子。繼續努力,大膽鍛煉自己,爭做德智體全面發展的三好學生。

    5.你是那么文靜內秀,既聰穎又能干,發言積極響亮,畫畫栩栩如生,楔子清秀見奇,希望你進一步嚴格要求自己,做到細心塌實,揚長避短,勇攀學習高峰!

    6.你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言,但作業不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

    7.你純真可愛,你思維敏捷,想象力豐富,某些問題有自己獨到的見解。的確,你很聰明,常問出別人無法想到的問題,多么與眾不同。一雙靈巧的小手,做什么象什么。但你的成績總是不能名列前茅。你很清楚,自己太好動,不專心,為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。

    8.你是位聰明又可愛的小男孩,是全班同學和老師心目中的好學生,你上課專心聽講,勤奮好學,平時關心集體,團結同學,在龍湖藝術節中,你還為我們學校班級爭了光,老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,驕傲使人落后”聰明的你一定明白,相信你會是很優秀的學生。

    9.你是一個很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥,你熱愛集體,是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大,但不能放松,字要寫規范,希望你能膽大心細,刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。

    10.你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;喜歡打抱不平,但從不稱王霸道;處處遵守紀律,但依舊天真活潑。老師打心眼里喜歡你!若是你能積極參加文體活動,那你將贏得更多的掌聲與榮譽。

    11.在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手,大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。

    12.你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。

    13.你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的中隊委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!

    14.你是個聰明,機靈的小男孩。各項活動積極參加,尊敬師長,對人有禮貌,學習有進步,但字跡欠工整,希今后戒驕戒躁爭取更大的進步。

    15.在老師眼里,你是一個比較聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開闊些會是一個更加優秀的學生。

    16.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長,熱愛集體,各項活動積極參加,由于你的努力,在學習上進步很大,希今后不要驕傲,堅持不懈,爭取做個好學生。

    17.你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧上課時,你思維敏捷發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

    18.你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處,氣量大,膽量較小,但上課不專心,愛開小差,老師布置的作業不能按時完成,學習成績特別差。希今后改掉壞習慣,爭取更大的進步。

    19.你是一個性格內向、聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。但可后不太喜歡活動。希今后上課大膽發言,多看課外書,努力提高寫作水平。

    20.你是一個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生。一絲不茍的學習態度令同學敬佩。你積極參加學校的各項活動,樂于助人,關心集體。上課時認真聽講,積極思維。在這里,老師真誠地希望你各方面加倍努力,爭做一名全面發展的好學生。

    將心比心小學四年級學生(優秀12篇)篇十二

    我的家鄉有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說:“原來外面的世界這么明亮啊!”山坡上美麗的野花綻開了自己的笑臉。櫻花也開得非常美麗,他們像在比美呢!

    夏天,大樹的葉子長得非常茂盛。大樹像一個個英勇的戰士,為我們守護著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們在樹下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛上南照山來散步,因為山上有一條最長的美食街,滿街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場兩側,男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強體質。

    秋天,樹葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來,那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的。

    唯有青松的葉子長得還是那么青翠,那么茂盛。

    冬爺爺給我們帶來一個非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開心極了。

    這就是我們縣既美麗又可愛的南照山。

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