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    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:琉璃

    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    春天生機(jī)勃勃,春天仙女在人間四處游走,它用綠墨染綠了人間。經(jīng)過(guò)小草,小草重新從泥土中探出了小腦袋,好像在與世界問(wèn)好。草兒們大小不一,有的高大挺拔,有的低矮肥胖。那些高大的與低矮的站在一塊兒時(shí),它們就好似幸福的一家,幸福地依偎在一起。一陣溫柔的春風(fēng)吹來(lái),小草隨著風(fēng)兒不斷搖著自己輕快的身軀,好像一個(gè)跳舞高手在跳一曲歡快的舞蹈。

    “叮叮叮當(dāng)……”一輛灑水車跑了出來(lái),將一些水珠灑向了小草們,被這些透明的珍珠一洗,小草們顯得更加具有生機(jī)與活力了。小水滴順著小草的身子流了下去,好似一個(gè)小孩在玩兒滑梯。在草叢中,時(shí)不時(shí)地蹦出一只兩只小蟲(chóng)子,它們就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍似的,一蹦三尺高,好似小草和泥土是一張蹦床,讓它們免費(fèi)暢玩兒呢!小草啊,你們就像一個(gè)個(gè)迎接春天的使者!你們用自己的舞蹈來(lái)迎接春天,用自己的身軀來(lái)渲染春天,沒(méi)了你們,怎么可能會(huì)有如此美好的春天呢?所以,我在此真誠(chéng)地贊美你們!

    “汪!汪!汪!”一陣狗叫傳來(lái),我向遠(yuǎn)處望去,原來(lái)是孩子們牽著狗興奮地跑過(guò)來(lái)。他們邁開(kāi)了步伐,兩只腳飛速地向前跑來(lái),他們好似一個(gè)個(gè)跑步選手,正在沖刺最后的階段,看到底誰(shuí)能奪冠。他們接二連三地跑上草坪,正嬉戲著,玩著老鷹捉小雞的游戲。“老鷹”展開(kāi)它那巨大的“翅膀”向“小雞們”飛奔過(guò)去,“小雞們”一個(gè)個(gè)尖叫著,露出驚恐的表情,有的甚至被嚇哭了,讓“老鷹”不敢靠近。一些被抓住了的“小雞”在一旁哈哈大笑,好像在看馬戲似的。

    是的,他們也是春天的使者,用自己的活潑可愛(ài)為春天增添了生機(jī)與活力,讓春天變得如此美好,沒(méi)了你們,哪能有生機(jī)勃勃的春天?我在這里也真誠(chéng)地感謝你們!

    沒(méi)錯(cuò),在這個(gè)世界上,每個(gè)事物都是春天不可或缺的部分,它們使春天變得更加生機(jī),使春天變得更加活力,使春天變得更加美好。我愛(ài)你,春天!愛(ài)你的生機(jī)勃勃,愛(ài)你的風(fēng)景如畫(huà),愛(ài)你的令人陶醉。你,是多么多么地美麗!

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    春天來(lái)了,小區(qū)里的草地綠了,樹(shù)枝上的花兒開(kāi)了。到處都是綠草茵茵,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

    這一切深深地吸引著鄰家的男孩,他只有七歲,右腳有點(diǎn)跛,走起路來(lái)一瘸一拐,一高一低,就像一只折翼的雛鷹。男孩很內(nèi)向、很膽怯,也不喜歡與人交談,平時(shí)也只有在媽媽的陪伴下,才在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈,就早早回家了。

    一到春天,男孩就兩樣了。他總是禁不住春的誘惑,獨(dú)自來(lái)到小區(qū),獨(dú)享春的樂(lè)趣。他時(shí)而悠閑地散一會(huì)兒步,時(shí)而安靜地坐在長(zhǎng)椅上,臉上總是洋溢著笑容,像裂開(kāi)的石榴花,合也合不攏。

    “砰!”,“嘣!”只看見(jiàn)一群孩子在花叢中奔跑、打鬧。“加油!過(guò)了他!”“快點(diǎn)!傳給他!”只聽(tīng)見(jiàn)另一群孩子在草地上踢球、打滾。頓時(shí),小區(qū)里的花草可遭了殃。小草被推倒了大片,花枝被折斷了數(shù)根。小男孩的笑容凝固了,氣得滿臉通紅,瞪大雙眼,緊握拳頭,張著嘴巴想說(shuō)些什么,卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。

    “咚嘚咚嘚…”小男孩吃力地走著,孤單地離開(kāi)了小區(qū)。玩耍的孩子也在父母的叫喚下,陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了。

    我靜靜地站在一旁,看著他。我仿佛看見(jiàn)了他那豐富的內(nèi)心世界,那顆珍愛(ài)生命的心。一瞬間,我深深地感動(dòng)了。是呀,我們?cè)谙硎艽禾鞎r(shí),也應(yīng)該擁有一顆珍惜生命的心,一顆春天般溫暖的心。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天。看,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里。

    春天在哪里呀!春天在哪里?”我哼著歌,用輕快的步伐尋找春天。

    看,春天在那里,小草睡醒了,伸了個(gè)懶腰,從土地里冒出來(lái),好奇的看著這個(gè)世界。

    春天在那里,太陽(yáng)公公用溫暖的光讓河水的冰冷融化了,陽(yáng)光照在水面,波光粼粼,像一面鏡子。

    看,春天到處都是,春姑娘送走了冬冬爺爺后,開(kāi)始了她的工作,她喚醒了花兒,花兒們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵美。她喚醒樹(shù)木,她替柳樹(shù)梳頭發(fā),一個(gè)個(gè)新的嫩芽被春姑娘用魔法變了出來(lái)。前幾天,下了一場(chǎng)春雨,春雨細(xì)細(xì)的,很溫柔,她不向像有剛烈的性格。春雨像一根根細(xì)絲,它像春姑娘紡織的線,春雨是春姑娘喚醒大地的使者,春雨一下,我的感覺(jué)就是一切都是新。它洗去了去年的污漬,一切都是新的。

    從南方飛回來(lái)了,銜著樹(shù)枝,建造自己的家,處處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。不只是植物,還有我們?nèi)耍r(nóng)民民伯伯又開(kāi)始新的播種,農(nóng)民伯伯不只播下了種子還播下了新的一年的希望,一年之季在于春。一年之計(jì)在于晨。我又來(lái)到公園,尋找春天,我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌的聲音多了,小鴨們?cè)谶@公園的湖上游泳,一會(huì)在陸地上,歪歪扭扭的走來(lái)走去,一會(huì)兒又鉆到水下捉魚(yú)去了,看了一會(huì)兒,覺(jué)得真有趣,我又開(kāi)始尋找春天的腳步了,走了幾步,看見(jiàn)小孩子在家人的陪伴下,迎著春風(fēng),放著風(fēng)箏,這也是春天特有的景色啊!風(fēng)越來(lái)越大,風(fēng)箏也越來(lái)越高,我想變成它,這樣我可以看到所有的春景了。

    像找到春天了,它就在我們的身邊,你隨時(shí)都可以看見(jiàn)它,你隨時(shí)都可以摸到它。春天在風(fēng)箏上,在植物里,更重要的是你心里有春天,哪里就是春天!

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    轉(zhuǎn)眼間,2020年已然成為過(guò)去。嶄新的2021年即將到來(lái),家里,街上,到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

    但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中,焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨,宛如利刃,劃過(guò)我的面龐,但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它,對(duì)它的挑釁毫不給予理睬,依然埋頭疾步前行。

    這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天,在我眼里,世界是昏暗的,陰沉的,毫無(wú)色彩的。

    直到大年初一,我突然有了外出走走的想法,同時(shí)也為了散散心,我來(lái)到了郊外。

    許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步,與家人聯(lián)絡(luò)感情,今天的郊外必然不同于以往的幽靜,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照,人們并不穿著十分厚重的衣服,他們都悠然自得地慢慢走著,珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同,他們你追我趕,失足摔在草地上也無(wú)所謂,或是一邊咯咯地笑著,在草地上打起滾來(lái),或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

    看到這樣的場(chǎng)景,我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此,已經(jīng)是春天了啊!已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了啊!

    枯黃的草地中,鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽;冬季的河流近乎干涸,而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲;天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo),輕快,敏捷,仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān),此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

    清風(fēng)掠過(guò),我略有震驚,不過(guò)相差了幾天的時(shí)間,那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重,春風(fēng)無(wú)疑是輕快的,靈動(dòng)的,它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在,它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂,但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音,源于我的心。但漸漸的,哭泣的聲音減弱了,取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆,逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩,而我的心中,也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮,取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情,即使不知道它的名字,但仍能感受到它給予的美好。

    我閉上眼睛,躺在了草地上,原來(lái)如此,這便是春?jiǎn)帷2唤?jīng)意間,就來(lái)到了身邊,不經(jīng)意間就為世界填上了色彩,不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    今天傍晚,我習(xí)慣性地走在公園里。呼——漸漸地,一片“雪花”落在我的腳邊。我拾起那片“雪花”,哎,這不是柳絮嗎!我稍帶疑惑地抬起頭,一股柔和的風(fēng)吹來(lái),我慢慢仰起脖子,頭發(fā)掙脫了皮筋,散了開(kāi)來(lái),伴著春風(fēng)在空蕩啊,蕩啊……我有一種說(shuō)不出來(lái)的舒適感。啊,春天來(lái)了!

    我坐在河邊的亭子里,擺脫了冬的緊束,覺(jué)得心曠神怡。咦,是什么清香沁人心脾?我扭頭一看,哇,迎春花!淡黃色的花蕊像孩子一樣活蹦亂跳,把蜜蜂都引來(lái)了。哈,迎春花變成彩色的了,我靠在大石頭上,發(fā)現(xiàn)花兒含苞待放,草兒碧嫩鮮綠。呀,春天的花王后——桃花開(kāi)了!那粉的粉,白的白,花朵綻開(kāi)了嬌嫩的臉兒,看見(jiàn)漫天飛舞的風(fēng)箏和潺潺流淌的河水,開(kāi)心地笑了。喲,粉紅的皮膚水靈靈的,真漂亮!

    我走在林子里,大樹(shù)扭著粗糙的.身體,拼命吸收養(yǎng)分,老葉子也著急了,紛紛掉落,嫩芽?jī)猴w快地鉆破了樹(shù)皮,還沒(méi)等大樹(shù)叫痛就“嗖嗖嗖”地跳出來(lái)。小芽長(zhǎng)大了,變成化妝師,精心打扮大樹(shù),大樹(shù)頓時(shí)美若天仙!

    我看著這一幕生機(jī)勃勃的景象,啊——春天來(lái)了!

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    同學(xué)們,估計(jì)你們看了這標(biāo)題,可能會(huì)猜測(cè)和疑問(wèn):春與時(shí)間這到底有什么關(guān)系呢?那我就簡(jiǎn)便的說(shuō)一下吧!正是因?yàn)橛辛藭r(shí)間才有了下一個(gè)春天,反過(guò)來(lái)說(shuō),正是因?yàn)橛辛讼乱粋€(gè)春天才有了時(shí)間。

    那是因?yàn)槲蚁矚g春天。

    一年有四季,四季一輪回,因?yàn)榇禾焓桥f時(shí)代的結(jié)束,新世界的開(kāi)始,所以我喜歡春天,用春天來(lái)作為標(biāo)題。

    其實(shí)你仔細(xì)觀察,把這個(gè)春天和上一個(gè)春天或者上上一個(gè)春天一比較的話,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有很大的不同,也說(shuō)明了世界萬(wàn)物都在變化。你會(huì)覺(jué)得有些美好的事自己想留都留不住,并且過(guò)得很快,讓你的感覺(jué)幾乎是一眨眼。它不讓你看到,不等你去慢慢分析,只會(huì)在你的腦海里印下一片模糊的陰影。你想拿著一面墻去阻止它的前進(jìn),而它仍然還會(huì)從兩旁的縫隙中溜走。它如同水,空氣,不會(huì)因前面的任何物質(zhì)而終止,也不會(huì)因前面的任何緣故而倒流。

    例如泡澡,你剛進(jìn)去,水還是干凈的,等你洗好后,水就是渾濁的了,其中的過(guò)程你根本不知道,也不知道水是怎樣變臟的。還比如種樹(shù),你今天埋下一顆種子,過(guò)了好久,它長(zhǎng)出了芽,等你再去看他的時(shí)候,它已經(jīng)長(zhǎng)得比你還高了,這時(shí)你就會(huì)覺(jué)得這種子好像是昨天埋下的,今天就忽然長(zhǎng)這么高了。

    既然如此,那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!去迎接下一個(gè)美好的春天!

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    當(dāng)昔日的冰雪正慢慢消融時(shí),春的使者已邁著輕盈的腳步悄悄步入人間。它總是欲來(lái)不來(lái),似來(lái)非來(lái),隱隱約約,神神秘秘,不禁讓人想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

    瞧,大地從冬眠中驚醒,它揉了揉那惺忪的雙眼,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)天空變得格外朗潤(rùn),太陽(yáng)的光芒也愈加耀眼。滿腦疑惑的大地低下了頭,哇,綠絨毯鋪滿了全身,小草們禁不住誘惑,紛紛沖破泥土,探出了小腦袋。哦,春來(lái)了!

    春風(fēng)。

    一陣淡雅迷人的芳香撲鼻而來(lái),濕潤(rùn)的空氣中夾雜著清新的泥土的氣息,令人心曠神怡。啊,是春風(fēng),輕柔、和煦而又溫暖,輕拂過(guò)我的臉頰,舒適、愜意。湛藍(lán)的天空飄著幾片潔白無(wú)瑕的云朵,在微風(fēng)中緩緩移動(dòng),推著、擠著,拼湊出有趣的圖案,它們隨著風(fēng)輕盈的節(jié)奏幻化出飄逸的姿態(tài)。

    遠(yuǎn)處的湖邊,楊柳在微風(fēng)中舒展著那婀娜多姿的臂膀,黃鶯那美妙婉轉(zhuǎn)的歌聲在枝頭隨風(fēng)遠(yuǎn)去,幾只燕子跳著“華爾茲”來(lái)銜泥筑巢,頗有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”的景致。

    天邊,幾只“花蝴蝶”、“彩鳳凰”搖曳在空中,隨著那根線望去,牽著的是一群活蹦亂跳的孩子。他(她)們不停地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的線,為了讓風(fēng)箏能在藍(lán)天翱翔。恍然間,我發(fā)現(xiàn):線的盡頭拴著的并不僅是風(fēng)箏,更是那群孩子的夢(mèng),五彩斑斕的夢(mèng),而那根線便是通往理想天堂的路。在春天這個(gè)充滿希望的季節(jié)中,我們放飛夢(mèng)想,追逐夢(mèng)想。

    春雨。

    “嘀嗒,嘀嗒……”一滴水珠滑落,跌入我的掌心。噢,是春雨,如花針、如蠶絲,細(xì)細(xì)密密,融入清風(fēng),我關(guān)上了窗戶。窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著,我眼中的一切是那樣的模糊,那樣的靜謐,春雨籠罩了整個(gè)世界。晶瑩的雨絲在空中隨意飄舞,無(wú)聲無(wú)息,隔著那透明的玻璃,我聽(tīng)不到雨點(diǎn)落地的聲響。

    夜幕降臨了,雨卻大了點(diǎn)。我閉上眼睛,戴上耳機(jī),靜靜地聽(tīng)著那柔和的鋼琴曲。我的思緒一下子飛出了窗外,飛到了田野上。春雨撒遍了廣闊的田野,莊稼們貪婪地吮吸著甘甜的雨露,花草樹(shù)木也都經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,青蛙們張大了嘴巴,接住了草尖滑落的露珠。頗有“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的意味。

    早晨,雨停了,天空在被雨水沖刷后變得格外的藍(lán),格外的亮。潔凈的天空彌散出了一道七彩交匯的虹。

    我愛(ài)春雨,愛(ài)它的輕柔纏綿,愛(ài)它的詩(shī)情畫(huà)意,愛(ài)它的如煙似霧,愛(ài)它的清麗不凡。

    春,一個(gè)輕柔靜謐而又生機(jī)勃勃的季節(jié),一個(gè)播撒種子期待收獲的季節(jié),我愛(ài)你!愛(ài)你的神神秘秘,愛(ài)你的蓬勃朝氣,愛(ài)你的活潑頑皮,愛(ài)你的溫順柔和。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    春天季節(jié)來(lái)了,她像一個(gè)美麗的姑娘,乘著春風(fēng),帶著溫暖,捎著希望,迎著我們撲面而來(lái)。

    一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我們幾個(gè)小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下,去戶外尋找春天。

    我們爬上聚遠(yuǎn)樓,發(fā)現(xiàn)路邊的小草已經(jīng)破土而出,正在大地上涂畫(huà)著綠色的“染料”.遠(yuǎn)看,就像一大塊的綠地毯一樣,平鋪在地上;近看,就像剛出生不久可愛(ài)的“小寶寶”,飽滿而又嬌嫩。登上高處向四周的田野望去,一大片一大片的金黃色和翠綠色映入眼簾,金黃色的是油菜花,翠綠色的是秧苗。田地里一些農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始辛勤地勞作,播下一年希望的種子。啊,春天在小草、在田野里。

    我們來(lái)到小河邊,看到河水漲起來(lái)了。清凈的河水、嘩嘩的流水聲,撩動(dòng)著我好動(dòng)的心。這時(shí),幾條小魚(yú)從水里躍出水面吐氣泡,可還沒(méi)等我完全看仔細(xì),它們又倏地鉆回水里去了。水面上幾只小鴨子在嬉戲,不時(shí)嘎嘎地叫幾聲,仿佛在告訴我們:“春江水暖鴨先知。”河邊的柳樹(shù)吐出了一排排又嫩又綠的新芽,小小的、柔軟的柳條就像女孩的頭發(fā)一樣,順直地垂向水面。一陣微風(fēng)吹來(lái),輕輕擺動(dòng),好象在翩翩起舞,與水中的倒影構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。啊,春天在小河里。

    我們來(lái)到廣場(chǎng)上,看到各種樹(shù)木都長(zhǎng)出了新葉,嫩綠嫩綠的,有的葉片大一些,有的還只像綠色的花苞,但都顯得非常有精神。迎春花、杜娟花以及許多我不知名的花也不甘示弱,競(jìng)相開(kāi)放。一串串,一從從,一簇簇的,紅的似粉,彩的似霞,白的似雪,五彩繽紛,美麗極了,把大地打扮得生機(jī)勃勃。啊,春天在樹(shù)木上,在花叢中。

    我們走在路上,不時(shí)有幾只麻雀和燕子從身邊飛過(guò)。它們帶著一身光亮的羽毛,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,一會(huì)兒在我們前面不遠(yuǎn)處停下張望,一會(huì)兒又快樂(lè)地飛向遠(yuǎn)處。隨著“嗡嗡嗡”的叫聲,我們循聲看去,發(fā)現(xiàn)勤勞的蜜蜂已經(jīng)在花從中采蜜了,一朵花采完了又轉(zhuǎn)向另一朵花,一點(diǎn)也不知疲倦。這讓我們深深感到:要充分利用每一天的時(shí)間好好學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果你仔細(xì)觀察,你還可以發(fā)現(xiàn),螞蟻也開(kāi)始出來(lái)活動(dòng)了,它們一群群的,圍著“朋友”打圈圈,好象在跳慶春舞呢!啊,春天在動(dòng)物們的活動(dòng)中。

    春天是希望的季節(jié),是給人快樂(lè)的季節(jié)。春風(fēng)吹在臉上,輕輕的,柔柔的,就像媽媽的手在撫摸著我的臉龐。小朋友們都脫去厚厚的冬裝,在廣場(chǎng)上、空地上盡情地奔跑,高興地放風(fēng)箏,你看,他們放得多高呀!還有一些小朋友在做著各種有趣的游戲,玩得十分開(kāi)心。啊,春天在人們的快樂(lè)中。

    春天已經(jīng)來(lái)了,我們?cè)谛〔堇铩⑻镆袄铮谛『又校跇?shù)木上,在廣場(chǎng)上,在動(dòng)物的活動(dòng)中,在人們的快樂(lè)中找到了她。

    春天又稱春季,是一年中的第一個(gè)季節(jié),是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。,我們來(lái)看看。1流光溢彩的煙花,清脆響亮的鞭炮,昭示著又一個(gè)春節(jié)的到來(lái)......

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    春是一年之始,一年之計(jì),春天無(wú)疑是新生和希望,萬(wàn)物復(fù)蘇,花開(kāi)絢爛,春筍撥節(jié),幼苗破土,河海解凍,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,心曠神怡!在春天,在春天,多了些什么?都有些什么?沉默過(guò)后的沖天一嘯還是冰冷過(guò)后的歌臺(tái)暖響?這一切不得而知,這一切不言而喻,我看到的,我聽(tīng)到的,我想到的,我寫(xiě)下的。

    是風(fēng)讓我感受到春日的溫暖,風(fēng)是萬(wàn)靈的載體,風(fēng)可以給人們傳達(dá)出一些難以感知的微妙的氣息,譬如說(shuō)春風(fēng)帶來(lái)的春天里的泥香,譬如說(shuō)春風(fēng)帶來(lái)的桃艷李黛的芬芳。它注定是不安穩(wěn)的,它時(shí)而在你的臉上勾留片刻,里面又飛到姑娘的唇邊廝磨,它該是多么的靈動(dòng)與飄乎,春天里的風(fēng),吹得人心神蕩漾,神思飄揚(yáng),仿佛到了九重天上,仿佛遨游在滄海碧濤,仿佛是靈虛之外,卻又在五行之中。吹開(kāi)了一朵桃花,吹展了一抹容顏,春天里的風(fēng),讓人看不見(jiàn),卻想擁入懷。

    春天里陽(yáng)光總是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,也那么難以琢磨。那光線如此明媚而舒緩,卻又倏忽不見(jiàn),頓時(shí)一片晦澀,讓人難耐。陽(yáng)光總也不會(huì)似風(fēng)一般肆虐,它總是慢騰騰的,靜悄悄地停留在你的臉上,待你暖和了,就輕輕地?fù)崦瑧z惜著,讓人呼吸都覺(jué)不暢了。春日的好處在于你可以完全地融入其中,百分百的投入,沉沉地放縱,所以,也如此讓人著迷。

    春天里的雨水總是帶股淡淡的甜淡,它也是安靜的,不大的雨,你甚至完全不用逃避,就那么淅淅瀝瀝地下著,潤(rùn)濕著人們的心坎兒,那感覺(jué),比喝了陳年的老酒更讓人心醉。三月的雨,摻雜了些離情別緒,恰似一首《訣別詩(shī)》,唱得人老斷腸,哀宛而又凄愴。春天里的雨是如此的淅瀝,一縷縷的細(xì)線一般,又像是被一層又一層密密的篩子給細(xì)細(xì)地篩過(guò),再落下,靜得像一根針落在地上,無(wú)聲無(wú)息,于冥冥中浸漬著大地,親近著萬(wàn)物。春天里的雨,恰似一位朝思暮想的姑娘,不濃也不淡,不急也不緩。

    讓人不覺(jué)地就想到了韓寒的《最差的時(shí)光》:

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    轉(zhuǎn)眼間,20xx年已然成為過(guò)去。嶄新的20xx年即將到來(lái),家里,街上,到處都充斥著節(jié)日的喜慶。

    但此時(shí)的我卻因?yàn)槎逊e如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中,焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨,宛如利刃,劃過(guò)我的面龐,但我卻因?yàn)樾闹械慕乖甓鵁o(wú)法感知到它,對(duì)它的挑釁毫不給予理睬,依然埋頭疾步前行。

    這樣的狀態(tài)持續(xù)了好幾天,在我眼里,世界是昏暗的,陰沉的,毫無(wú)色彩的。

    直到大年初一,我突然有了外出走走的想法,同時(shí)也為了散散心,我來(lái)到了郊外。

    許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步,與家人聯(lián)絡(luò)感情,今天的郊外必然不同于以往的幽靜,而是充滿了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照,人們并不穿著十分厚重的衣服,他們都悠然自得地慢慢走著,珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同,他們你追我趕,失足摔在草地上也無(wú)所謂,或是一邊咯咯地笑著,在草地上打起滾來(lái),或是立馬站起來(lái)繼續(xù)追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。

    看到這樣的場(chǎng)景,我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此,已經(jīng)是春天了啊!已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了啊!

    枯黃的草地中,鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽;冬季的河流近乎干涸,而現(xiàn)在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲;天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo),輕快,敏捷,仿佛脫去了沉重的負(fù)擔(dān),此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。

    清風(fēng)掠過(guò),我略有震驚,不過(guò)相差了幾天的時(shí)間,那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重,春風(fēng)無(wú)疑是輕快的,靈動(dòng)的,它帶著泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在,它帶著春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂,但是風(fēng)中帶著哭泣的聲音,源于我的心。但漸漸的,哭泣的聲音減弱了,取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆,逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩,而我的心中,也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮,取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情,即使不知道它的名字,但仍能感受到它給予的美好。

    我閉上眼睛,躺在了草地上,原來(lái)如此,這便是春?jiǎn)帷2唤?jīng)意間,就來(lái)到了身邊,不經(jīng)意間就為世界填上了色彩,不經(jīng)意間就給予人們強(qiáng)烈的希望。這就是春。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    我等你等了很久很久。久過(guò)了一個(gè)冬季。漫長(zhǎng)的每一個(gè)日子,伴隨著寒冬的蕭條和固執(zhí)的冷,在我的心里,沒(méi)有溫度。

    我不知道,你什么時(shí)候才會(huì)輕盈地向我走來(lái),向我的期待和我的渴望走來(lái),解凍和舒展我整個(gè)冬天的凝固和收斂,讓我的情感像小河流水的潺潺,還我一個(gè)溫暖的答案,好讓我不再在寒冷和無(wú)望的冬天徘徊,不再迷茫地等待。

    是不是漫漫等待最終要結(jié)束無(wú)奈,還是感動(dòng)了上帝的心意,于是,迫切和急不可待,你忽然,在小鳥(niǎo)的歡快和一聲聲呼喚里,似乎沒(méi)有做出任何準(zhǔn)備,就帶著滿身的幽香,多彩的外在,芬芳地朝我走來(lái),沒(méi)有一絲猶豫的意思,堅(jiān)定而充滿執(zhí)著忽然之間,你就勃勃生機(jī)地站在了我的面前。當(dāng)我看到你豐腴而茁壯,蔥郁而鮮艷的笑臉時(shí),看到你充滿了無(wú)限的生命活力和奔放的激情燃燒在你的全身的各處時(shí),我終于醉在了你溫暖灼熱的懷抱里,我怦怦然心跳的感覺(jué)就像布谷鳥(niǎo)在你的胸膛地跳躍,歡欣,明快激蕩在心波的中央,我被你心湖的漣漪一圈一圈淹沒(méi)了,你的手,是柳絮和輕軟的風(fēng)的精靈,輕輕地漫過(guò)我的臉,我的脖頸,以至于我的全身,絲絲滑滑,飄飄悠悠地快意流淌了我整個(gè)的身心。

    愛(ài)也就激發(fā)了神經(jīng)元上附帶的每個(gè)細(xì)胞,還有細(xì)胞間液,這是生命的匯流,愛(ài)的滲透。我?guī)谆鼗乇荒阌瘽M的生命的浪潮打來(lái),我的心一次次被你所震撼,在你的懷抱里,在你的柔美里,在你的溫暖里,在你那灼熱而滾燙的明媚里,我癡迷著你的生命魅力,我輕輕地柔軟在你展示給我的所有風(fēng)情萬(wàn)種的姿態(tài)里,在我的面前,我感受到你生命的風(fēng)采,生命的莊嚴(yán)和肅穆,愛(ài)和生命在你寬廣的胸懷里得到最寬泛,最博大的延伸和升華,生命的一切在你這里有了最高的榮譽(yù)和價(jià)值體現(xiàn)。

    我,遠(yuǎn)觀近賞,細(xì)細(xì)體味和品味著你的多彩迷人,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感悟著你靈魂深處悠悠的愛(ài),你傳遞給我的愛(ài)優(yōu)美了整個(gè)季節(jié),你有著你獨(dú)特的生命覺(jué)知和理解。你是融融的'暖,你是天使,你是愛(ài)的播撒,你是生命的最神圣。你渾身充滿著最誘人的生命的力量。

    我依戀著你的所有外在和深刻的內(nèi)涵,我多想與你永遠(yuǎn)的交融在生命和愛(ài)的綻放里,不再分開(kāi)。我要讓自己的靈魂在你的胸懷里寧?kù)o成一汪清澈的湖泊,映照天空的藍(lán),云的舒卷,月光彎彎,陽(yáng)光的閃。我要借上輕風(fēng)的腳步隨你到天涯海角,領(lǐng)略你海角天涯的別樣的斑斕和嫵媚。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    春天來(lái)了,春風(fēng)吹到溪澗,溪澗的冰化了;春風(fēng)吹到原野,原野的雪消了......風(fēng)不論吹到哪里,哪里就煥然一新。

    華夏九州到處是山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,充滿生機(jī),小草彎腰曲背,小樹(shù)新芽含笑,百花盛開(kāi),交織成了光彩奪目的春天盛景。

    春風(fēng)中柳樹(shù)擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,好像在翩翩起舞,清澈的流水倒映著它那多姿多彩的身軀,岸上的綠草和鮮花倒映在水中,水底呈現(xiàn)出奇妙的大千世界。

    我抬頭仰望,呢喃的燕子從南方趕來(lái),為春天增添了生機(jī)和光彩。一群群大雁也從南方趕來(lái),他們時(shí)而排成“人”字形,時(shí)而排成“一”字形,在藍(lán)藍(lán)的天空上增添了和諧的氣氛。

    春天,象征著一片生機(jī)勃勃的景象。花兒開(kāi)了,花香引來(lái)了小蜜蜂,花間傳來(lái)小蜜蜂嗡嗡的采花小曲,它們?cè)诨ㄩg翩翩起舞,自由招搖。

    春天,美麗的春天,迷人的春天,和諧的春天,幸福的春天,光彩奪目的春天。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    陌上日暖草色青。

    暮色嫣語(yǔ)無(wú)人訴,

    煙花逝落幾人追。

    ---------題記。

    三月芳菲,桃花紛紛,煙雨里的行人在陶醉,一曲離歌晚風(fēng)醉,琴聲委婉離別碎,

    濃濃的夜色,凄涼的燈瑟,落花慢慢的落下,沒(méi)有賞花惜花的人,落花輕輕的落,落在這暮色漸濃的夜色里,凌亂的花瓣像回憶,勾起傷感故事里的悲哀,綠柳揚(yáng)。思緒漾。繾綣東風(fēng)葬木旁,幽幽殘夢(mèng)思幾更。

    陌上青青,皚白的柳絮面若冰霜,柔柔的夜色漸變的荒涼,風(fēng)景凄然。燈火闌珊,窗外的煙火在消散,懦弱的眼淚在輕漫。走在江南里的你呀,是否淚眼朦朧的在呼喚。

    熏暖的微風(fēng),輕輕吹走如煙的往事,空思念,你蒼白的容顏。滿心沉痛的自己豎起蕭笛,落雨聲敲打著琴弦,那些醒來(lái)的思緒,無(wú)言。

    你在江南煙雨中,一身素衣,淺笑盈盈,素雅的容顏,緊鎖了眉目,輕輕的在嘆息,夜色江南,也扯不斷這如雨的相思。你偷偷的笑靨,苦澀而又凄然,一把傘,遮擋住了墮落的煙雨,卻也遮擋不住這寒涼的夜色。

    這一次,你踏上明月橋,桃花綻放,湖水清澈,殘蓮朵朵。晚風(fēng)唏噓,拂落幾點(diǎn)飄落的雨花,你憂傷的面容,掛滿了淚痕,兩岸的楊柳隨風(fēng)搖擺不停。疏影橫斜在水里,落雨聲遺留下一圈圈寂靜的漣漪,暗香浮動(dòng),桃花紛紛的落在這清澈的水里,打濕了你倒映在水里那絕美的嬌顏。

    冷月不再,清澈的雨打濕我潮濕的心,夜色如墨,淚流如雨。你似水的眼眸,凝望著遠(yuǎn)處倒映在夜色里的風(fēng)景。輕輕的訴一句,夜色沉,凄涼雨,思君思君淚如雨。一抹憂傷蕩在你眉宇之間,為何,思君不寐,思君不睡。窗外的你在翩然的雨里,瑟瑟發(fā)抖,窗內(nèi)的自己,挑燈夜讀鳳求凰,小雨淅瀝,漸漸埋沒(méi)了思緒。

    年華匆匆似流水,隔夜歡愁幾時(shí)消。你遺留下了的思念,遺留下了讓我思念的情殤。遠(yuǎn)處雨打琴弦漂流的琴音,那是你絕塵到心碎的哀怨,你說(shuō)浮生若夢(mèng),幾度嘌呤幾時(shí)休。

    你蹣跚踉蹌的離開(kāi)了明月橋,我的夢(mèng)里尋找你柔弱的身影。我開(kāi)始慌了,你的摸樣,在我腦海翩翩浮現(xiàn),你可知,窗下夜深,相思化成灰的痛苦,落雨聲敲打著琴弦奏出曠古哀怨的琴聲,那凄涼的琴聲,又在為誰(shuí)訴說(shuō)這一世的情深夢(mèng)長(zhǎng)。

    陽(yáng)春三月,夜雨初涼,如今的你是否還踏步在這的明月夜橋,清風(fēng)撩起你飄逸的長(zhǎng)發(fā),落花也飄搖,夜雨輕輕訴說(shuō)這段凄涼,只是你的倒影在湖中慢慢模糊。燈火下,我淚眼朦朧,愁發(fā)白長(zhǎng),我一聲又一聲輕輕的嘆息,打破了這夜的寧?kù)o,湖中的淚影,再次勾起我無(wú)言訴說(shuō)的心傷。

    江南三月煙花笑,憑欄左望把你找,尋不到,心漸涼,夜色如水漸寂寥,燈火下,淚如霜,低頭濕袖心亦傷。

    江南三月煙花笑,憑欄左望把你找,雨杳杳,聲寥寥,思念空一場(chǎng),笛聲寒。窗影殘。煙波槳聲里,何處是江南。

    江南三月煙花笑,憑欄左望把你找,雨輕叩窗扉,聲聲斷魂傷,雨打梧桐,寒影漸稀涼。

    江南三月煙花笑,憑欄左望把你找,楊柳岸,梨花淺笑。纏綿的風(fēng),吹皺了一池春水,落寞的詩(shī)人在尋你。

    暮色嫣語(yǔ),三月煙花薄如雨。我牽掛著你,不寐在這滴滴答答的夜雨里。我思念這你,不睡在這淅淅瀝瀝的三月里,想你,暮色嫣語(yǔ),三月煙花落成語(yǔ)。

    春天來(lái)了的高中(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    春風(fēng)踏著輕輕的腳步走到了我們的身邊,她不像秋風(fēng)那樣無(wú)情,不像冬風(fēng)那樣刺骨,而她是溫柔的、涼爽的,讓人感到精神飽滿,讓人感到親切。

    春風(fēng)時(shí)大、時(shí)小、時(shí)無(wú),如天氣,又如小娃娃的心情,讓人難以摸透。

    清晨的春風(fēng)雖不像東風(fēng)那樣刺骨,卻很寒冷。打開(kāi)窗戶,風(fēng)兒“呼--呼--呼”地吹著,把窗簾、頭發(fā)統(tǒng)統(tǒng)都吹起來(lái)了,好像在得意地嘲諷我:“快抓我啊!快抓我啊!抓不到我吧!嘻嘻!”她好像存心要把我惹惱似的,難道她知道我脾氣不好?如果是這樣,那我偏偏不上她的當(dāng)。她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,于是更加用力地吹了起來(lái),看來(lái)她是不達(dá)目的不罷休呀!

    晚上,春風(fēng)怎么都走了?“春風(fēng)在哪里呀?春風(fēng)在哪里?……”

    我邊唱邊跑著,春風(fēng)忽然“呼--呼--”地吹了起來(lái),我停下來(lái)想好好地感受一下晚上的春風(fēng),可是她又突然不見(jiàn)了,于是,我又唱起了歌奔跑起來(lái)。咦?春風(fēng)怎么又回來(lái)了!哦,原來(lái)春風(fēng)和我一起奔跑,一定是她見(jiàn)我太孤單了,來(lái)和我做伴的。

    春風(fēng)有時(shí)寒冷,有時(shí)溫柔,有時(shí)頑皮。看來(lái)不僅僅是人才有情感,看來(lái)世間萬(wàn)物都有情,春風(fēng)通過(guò)自己獨(dú)特的表達(dá)方式展現(xiàn)了自己最美麗的一面。

    柔柔的春風(fēng)劃過(guò)面龐,清爽的感覺(jué)在身體里蔓延。一滴水珠砸在我的臉上,身體不禁輕顫了一下,下雨了?這可是20**的第一場(chǎng)雨,竟來(lái)的如此突然。不遠(yuǎn)處一抹綠吸引著我走過(guò)去,慢慢的蹲下,輕輕伸手想要撫摸它,生怕稍用力會(huì)打擾這個(gè)脆弱的生命。這一株青翠欲滴的小草,經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)冬季的等待,終于在乍暖還寒之時(shí),探出頭來(lái)。這一株綠色,一株象征生命的綠色,在春季剛剛來(lái)臨之時(shí),便展現(xiàn)了它對(duì)生命的渴望。“春天”“綠色”“生命”在我腦海里翻騰。

    同樣是最難熬的冬天。我心中那個(gè)一直堅(jiān)強(qiáng)挺立的形象在我面前轟然倒下。()一直笑容滿面、和藹可親的爺爺在病魔的折磨下終于倒下了。我一時(shí)間不知所措,呆滯的站在那里,看著昏倒在地的爺爺,腳下像灌了鉛一樣,挪動(dòng)不了。知道幾個(gè)人進(jìn)來(lái)將爺爺從我面前抬走,我才驚醒過(guò)來(lái),立刻追了上去。

    走進(jìn)醫(yī)院,濃烈的藥味撲鼻而來(lái)。透著慘慘的白色病房?jī)?nèi),面無(wú)血色的爺爺早已失去了往日的生氣,如同枯萎的小草失去了那抹生命的綠。看著爺爺憔悴的面容,我忍然間又回到了那個(gè)春天。

    兩天后,爺爺?shù)难劬υ贈(zèng)]睜開(kāi),我在奶奶的懷里撕心裂肺的哭喊著,爺爺卻再也不看我一眼了。此時(shí)漫山遍野的綠色是那么的刺眼。

    第二年的春天,當(dāng)我再次踏上這片土地,那綠色在風(fēng)中變得脆弱,亦開(kāi)始點(diǎn)點(diǎn)泛黃。我知道那是失去的再也無(wú)法彌補(bǔ)的春天的顏色,那褪色了的春天在風(fēng)中會(huì)不堪一擊。

    逝去的生命,褪色了的春天,在歲月的年輪中刻下了永遠(yuǎn)的記憶,將再也難以挽回……。

    當(dāng)春天的太陽(yáng)普照在山野,溫馨的暖意伴著和煦的惠風(fēng),徐徐而來(lái),融化了冰雪,喚醒了花木。山野脫去了銀裝,披上了一年中最絢麗的色彩。一水無(wú)涯靜,群峰一眼春。

    春天,無(wú)聲的詩(shī),立體的畫(huà),有生命的雕塑。春天既有宏大粗放的氣魄,又不失精巧婀娜的體態(tài),春天,大自然鬼斧神工般的筆觸。當(dāng)你貼進(jìn)春天的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一種恍若置身神話仙境的錯(cuò)覺(jué),亦真亦幻的景致,象虛無(wú)縹緲的海市蜃樓;象變幻莫測(cè)的美麗傳說(shuō)。

    如煙的春雨無(wú)聲的落入,依依的泉水緩緩的流動(dòng)著。潺潺的水,嫩嫩的葉,水扶綠葉,葉依碧水。絲絲的柔情,似縷縷的蜜意。

    春天的景色,九曲十八彎,彎彎景不凡。春天的景色,懸泉瀑布,飛漱其間,晶瑩剔透,流光異彩;春天的景色,崇山峻嶺,茂林修竹,清流激湍,映帶左右;春天的景色,峽谷縱橫,層巒疊嶂,枝葉扶疏,如張巨蓋。

    春天告訴你,剛直最怕催折;春天告訴你,圣潔唾棄齷齪;春天告訴你,道路多有曲折;春天告訴你,雄偉來(lái)自性格;春天告訴你,生命在于開(kāi)拓。

    贊美春天,因?yàn)榇禾斓孽r花特別芬芳,贊美春天,因?yàn)榇禾煸T造過(guò)燦爛和輝煌。藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫(xiě)不春天的贊歌。群峰放聲,大江展喉,唱不盡春天的頌歌。讓每一首詩(shī)化做一首洪鐘,讓每一首歌化作一捧鮮花,熱情歌頌和贊美春天吧!

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    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以對(duì)自己在工作中的成績(jī)、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)。在這里,我為大家精選了一些寫(xiě)作優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    通過(guò)自我介紹,我們可以表達(dá)自己對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)和追求。接下來(lái)是一些成功應(yīng)聘者的自我介紹實(shí)例,希望對(duì)大家有所啟示。各位同學(xué)好!我是你們班的新數(shù)學(xué)老師,我會(huì)認(rèn)真上好
    優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所幫助。今年暑假,我、媽媽、姨媽和弟弟一起
    制作一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以提高我們的演講效果,讓我們的觀點(diǎn)更加準(zhǔn)確、有力。當(dāng)你面臨演講任務(wù)時(shí),參考一些范文可以為你提供新的視角和靈感。你們好!首先,我十分榮幸
    一個(gè)好的活動(dòng)總結(jié)能夠讓我們了解活動(dòng)的效果和影響,從而做出更好的決策。在下面的活動(dòng)總結(jié)范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀的寫(xiě)作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著
    在學(xué)校里,學(xué)生可以結(jié)交各種背景的朋友,學(xué)習(xí)到不同的文化和思維方式。請(qǐng)大家閱讀一下以下的學(xué)校總結(jié),這些范文全面、詳細(xì)地總結(jié)了學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,相信對(duì)大家的寫(xiě)作會(huì)有所
    演講稿范文的閱讀和研究可以擴(kuò)大觀點(diǎn)和觀眾的理解范圍,讓演講更具說(shuō)服力和影響力。在下面的范文中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同主題和風(fēng)格的演講稿范文,希望能給你帶來(lái)靈感和啟發(fā)。
    在活動(dòng)策劃中,還要考慮到時(shí)間的安排和風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估,以及應(yīng)急預(yù)案的制定。希望大家可以通過(guò)閱讀活動(dòng)策劃范文,不斷提升自己的策劃水平和綜合素質(zhì)。1、以學(xué)生喜愛(ài)的方式,人
    作為一個(gè)月一次的重要任務(wù),工作總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作目標(biāo)。為了更好地總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,我們整理了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。法制宣傳伴隨國(guó)家與法
    調(diào)查報(bào)告需要在實(shí)踐中不斷完善和提高,在收集數(shù)據(jù)、分析問(wèn)題、撰寫(xiě)報(bào)告等方面加強(qiáng)方法論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最后,小編希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)啟示,促使大家在調(diào)查報(bào)告的撰
    無(wú)論是申請(qǐng)學(xué)校還是申請(qǐng)工作,撰寫(xiě)一份出色的申請(qǐng)書(shū)都非常重要。申請(qǐng)書(shū)范文中的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯結(jié)構(gòu)和論證方法都是可以學(xué)習(xí)和借鑒的。1、項(xiàng)目申報(bào)單位概況。包括項(xiàng)目申報(bào)單
    寫(xiě)檢討書(shū)需要我們客觀地審視自己的言行,找出不足之處并且制定改進(jìn)計(jì)劃。這里是一些精心挑選出的檢討書(shū)范文,希望對(duì)您的寫(xiě)作能夠起到一些幫助和借鑒作用。尊敬的老師:您好
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作成果的一次盤(pán)點(diǎn),可以幫助我們更好地管理時(shí)間和資源,并提高工作效率。以下是小編精選的一些范文和案例,希望能夠引起大家對(duì)月工作總結(jié)的興趣和重視
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
    入黨申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要謹(jǐn)慎思考,充分展現(xiàn)個(gè)人的充實(shí)性和發(fā)展?jié)摿ΑT谙旅娴娜朦h申請(qǐng)書(shū)范文中,您可以看到一些寫(xiě)作技巧和成功經(jīng)驗(yàn)的分享。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)
    一個(gè)完善的策劃方案應(yīng)該包括項(xiàng)目的背景分析、目標(biāo)設(shè)定、執(zhí)行計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容,以確保項(xiàng)目能夠按照預(yù)期順利進(jìn)行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些精選的策劃方案范文,相
    作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫(xiě)作水平。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范文,看看別人是如何寫(xiě)作的。破舊的公共汽車顛簸在崎嶇的土
    幼兒園大班的總結(jié)是對(duì)孩子們一年學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于家長(zhǎng)和孩子們了解自己的進(jìn)步和不足之處。以下是一些幼兒園大班教育的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)溝通交流的重要平臺(tái),可以互動(dòng)分享教育經(jīng)驗(yàn)和育兒心得。以下是小編為大家編輯的家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文,希望對(duì)大家在家長(zhǎng)會(huì)講話中有所借鑒和啟示。
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。如何才能寫(xiě)出一篇
    優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠啟發(fā)讀者思考更深層次的問(wèn)題,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。迄今為止,老師這個(gè)職業(yè)在大部分人印象中還是
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固和擴(kuò)展,提升自己的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)。大學(xué)生學(xué)習(xí)形勢(shì)與政策
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)某個(gè)具體經(jīng)歷或事件的思考和總結(jié),給出個(gè)人對(duì)于其中所獲得的收獲和感悟的一種表達(dá)方式。心得體會(huì)可以是對(duì)于學(xué)習(xí)、工作、生活中的某個(gè)方面,也可以是針對(duì)特
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的潛力和局限,為自己的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)規(guī)劃提供依據(jù)。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年度總結(jié)模板,供大家參考和借鑒。
    在求職過(guò)程中,自我介紹可以幫助面試官更好地了解應(yīng)聘者以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些自我介紹模板,供大家參考和借鑒。今天,經(jīng)過(guò)我的努力,各評(píng)委老師的信任,通過(guò)教師筆試
    使用講話稿可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,避免出現(xiàn)口誤和緊張的情況。以下是一些經(jīng)典的講話稿范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)演講稿有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、老師、親愛(ài)的同學(xué)
    講話稿的撰寫(xiě)需要注重語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,以避免出現(xiàn)語(yǔ)言上的錯(cuò)誤。4.這些講話稿范文的內(nèi)容經(jīng)過(guò)精心編輯和整理,具有一定的說(shuō)服力和感染力。不忘記九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)是
    通過(guò)比賽,我們能夠結(jié)識(shí)到來(lái)自不同地方的朋友,擴(kuò)大人際交往圈子。以下是一些比賽前的準(zhǔn)備和規(guī)劃建議,希望能幫助大家取得好成績(jī)。圓圈舞是一種傳統(tǒng)的民間集體舞,人們手挽
    自我評(píng)價(jià)有助于我們培養(yǎng)自信心和自覺(jué)性,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我管理的目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,可以幫助我們更好地進(jìn)行自我反思和總結(jié)。自今年6月份調(diào)入****
    畢業(yè)論文是學(xué)術(shù)界對(duì)學(xué)生研究水平和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)度的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于未來(lái)的學(xué)術(shù)發(fā)展有著重要影響。以下是小編精心挑選的一些畢業(yè)論文優(yōu)秀范文,供大家在寫(xiě)作過(guò)程中借鑒參考。
    編寫(xiě)幼兒園工作總結(jié),可以對(duì)幼兒園的工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和總結(jié)。通過(guò)參考其他人的幼兒園工作總結(jié),我們可以更好地了解行業(yè)的發(fā)展方向和需求,從而提高自己的寫(xiě)作水平。
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的根源和解決方法,從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。接下來(lái)是一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,讓我們一起來(lái)參考和學(xué)習(xí)。
    1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的好例子,供大家參考和學(xué)習(xí)。一直很期待青年職工培訓(xùn)
    讀后感是讀者在閱讀一本書(shū)籍或文章后,對(duì)其中內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。下面是一些關(guān)于經(jīng)典名著的讀后感,希望可以對(duì)大家的閱讀和思考有所幫助。我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,我
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并學(xué)會(huì)善于總結(jié)和歸納。下面是一些值得參考的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。做志愿者這一年多以來(lái),我一
    心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),總結(jié)是一種對(duì)自己的反思和思考,它可以幫助我們更好地提升自己。心得體會(huì)是一種對(duì)自身成長(zhǎng)過(guò)程的總結(jié)和評(píng)估,它可以幫助我們發(fā)
    心得體會(huì)是在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面積累經(jīng)驗(yàn)和感悟后進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面表達(dá),它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)立思考的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入分析和思考,展現(xiàn)出作者的個(gè)人見(jiàn)解和獨(dú)特觀點(diǎn)。通過(guò)讀取一些優(yōu)秀作文的范例,可以拓寬自己的寫(xiě)作思路和表達(dá)方式。
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作能力有著很大的鍛煉作用。接下來(lái)是一些具有藝術(shù)特色和思想深度的優(yōu)秀作文,希望能夠引起大家的共鳴。早晨,柔和的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗子
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)綜合性的過(guò)程,需要我們?nèi)婵紤]活動(dòng)的各個(gè)方面以及影響因素。請(qǐng)大家參考以下活動(dòng)總結(jié)范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作。2021年,在上級(jí)的具體指導(dǎo)下,
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更好地關(guān)注作者的用詞和表達(dá)方式,進(jìn)一步提高自己的閱讀理解能力。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣和啟示。
    策劃方案的有效執(zhí)行需要有良好的溝通和協(xié)調(diào),以確保各方的理解和配合。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃方案范文,我們可以更好地理解和掌握策劃的要點(diǎn)和方法。為了進(jìn)一步生態(tài)環(huán)境改善貢獻(xiàn)
    優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。想要提升寫(xiě)作水平,不妨先閱讀一些優(yōu)秀作文,下面是一些經(jīng)典之作,與大家分享。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況等進(jìn)行個(gè)性化定制。高效的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。1、放音樂(lè),出示京劇臉
    通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以準(zhǔn)備好充足的事實(shí)和數(shù)據(jù),從而提高演講的可信度和說(shuō)服力。如果你對(duì)發(fā)言稿寫(xiě)作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓(xùn)班,與他人交流并互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。
    在書(shū)寫(xiě)班主任工作總結(jié)時(shí),我們需要客觀、真實(shí)地反映學(xué)生的情況,以及班級(jí)管理的得失。在下文中,筆者為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和
    在大班教案中,教師需要合理安排時(shí)間和教學(xué)資源,確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),制定教學(xué)策略和方法,以及評(píng)估教學(xué)成果。接下來(lái)是一些精選的大班教案范文,希望能夠給大家提供一些教
    浙江的文化底蘊(yùn)深厚,有著悠久的歷史和燦爛的文藝傳統(tǒng)。浙江是中國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之地,培育了許多知名企業(yè)和創(chuàng)業(yè)者。如何更好地了解和體驗(yàn)浙江的風(fēng)土人情?以下是小編為大家整
    讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行思考和表達(dá)的一種方式,它可以幫助我們更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠給大家的寫(xiě)
    孩子們?cè)谟變簣@大班逐漸發(fā)展了更多的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。接下來(lái),小編將為大家介紹一些幼兒園大班的教學(xué)實(shí)例和指導(dǎo)原則,供大家學(xué)習(xí)參考。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞詩(shī)歌,感受詩(shī)歌
    期末考試即將來(lái)臨,是對(duì)我們?cè)趯W(xué)期中所學(xué)知識(shí)的一次綜合測(cè)試。下面是小編整理的一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考。本著培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為核心,提高學(xué)生實(shí)際語(yǔ)文能力
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和精彩表達(dá),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的語(yǔ)言功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們能夠不斷提升自己的表達(dá)能力和思維能力,從而寫(xiě)出更加優(yōu)秀的作文。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。大姑在貿(mào)易城后街賣自制的酥餅
    愛(ài)國(guó)是對(duì)歷史和文化的傳承,是對(duì)祖先付出的敬意和回報(bào)。愛(ài)國(guó)主義精神在戰(zhàn)爭(zhēng)年代得到了充分的體現(xiàn),以下是一些當(dāng)時(shí)的感人故事。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。我的媽媽對(duì)我非常好,好到讓我可以
    在社交場(chǎng)合中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這是展示自己形象和交流的重要環(huán)節(jié)。如果你對(duì)如何寫(xiě)一份出色的自我介紹感到困惑,可以參考以下是小編整理的精選自我介紹樣本。
    在教學(xué)計(jì)劃中,我們可以明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確保教學(xué)的針對(duì)性和有效性。下面是一些精心設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃模板,供教師參考和應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。一、活動(dòng)目的:通過(guò)美術(shù)興趣小組的活
    優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自己和世界。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。
    教研可以促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,形成良好的教學(xué)氛圍。教研是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式,教師應(yīng)該注重教研方法的選擇,靈活運(yùn)用
    奮斗是一種不斷進(jìn)取的態(tài)度,我們要不斷地追求進(jìn)步,不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。在奮斗的過(guò)程中,我們不會(huì)感到孤單,因?yàn)橛性S多志同道合的伙伴與我們一同前行。對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)
    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。閑釣江魚(yú)不釣名,瓦甌斟酒暮山青。
    優(yōu)秀作文需要有適當(dāng)?shù)男揶o手法和生動(dòng)的描寫(xiě),以增加文章的趣味和吸引力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。那皎潔的月光從天空中傾瀉下來(lái),好像一盞明
    活動(dòng)方案是一個(gè)關(guān)鍵的工具,可以幫助我們規(guī)劃和組織活動(dòng)的各個(gè)方面。以下是小編為大家精心收集的一些活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。認(rèn)真貫徹黨的教育方
    優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。嗨,大家好!我是一支鉛筆,
    在簽訂租賃合同之前,需明確租賃對(duì)象、租賃期限及租金等相關(guān)事項(xiàng),以避免后續(xù)發(fā)生糾紛。租賃合同是租賃交易中的重要文件,詳細(xì)規(guī)定了租賃物品的使用方式、費(fèi)用、期限等事項(xiàng)
    班主任工作計(jì)劃包括學(xué)期教育目標(biāo)、主要任務(wù)和具體安排等內(nèi)容。班主任工作計(jì)劃范文五:注重學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。以我的從教經(jīng)歷來(lái)看,初中這段時(shí)期有兩個(gè)比較重
    幼兒園教案根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容的不同,可以分為不同的類型,以滿足幼兒教育的需求。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀幼兒園教案范文,供參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼
    優(yōu)秀作文能夠運(yùn)用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達(dá)方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
    演講稿范文可以幫助我們了解如何利用語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講的效果,使演講更生動(dòng)有趣。每一篇演講稿范文都有其獨(dú)到之處,通過(guò)學(xué)習(xí)它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),我們可以提升自
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