每篇優秀作文都是作者思維的抽樣，是作者獨立思考和深度思考的結果。以下是一些優秀作文的片段摘抄，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
冬天的故事初中（實用19篇）篇一
地白風色寒，雪花大如手《嘲王歷陽不肯飲酒》。
一條藤徑綠，萬點雪峰晴《冬日歸舊山》。
孤飛一片雪，百里見秋毫《觀放白鷹·其一》。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山《行路難·其一》。
黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁《北風行》。
寒風吹日短，風浪與云平《公安縣懷古》。
天時人事日相催，冬至陽生春又來《小至》。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船《絕句》。
西山白雪三城戍，南浦清江萬里橋《野望》。
歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵《閣夜》。
其馀七匹亦殊絕，迥若寒空動煙雪《諷錄事宅觀》。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身《邯鄲冬至》。
十月江南天氣好，可憐冬景似春華《早冬》。
冬天的故事初中（實用19篇）篇二
盛夏時節，琴臺月湖，荷花盛開。
想想那綠的草，綠的柳，綠的湖，綠的荷，想想那亭臺、樓榭、棧橋、劇院，心中便充滿了無限的向往。
“低頭看蓮子，蓮子清如水。”哦，綠荷，夏日燥熱中的一池清幽，讓浮躁的心洗去塵世的喧囂，浸染夢里水鄉的綠韻，自有一股靜謐空靈的感覺涌上心頭。
正午的陽光將地氣蒸騰起來，越發顯示出荷塘的清靜和安寧。
下得公汽，沿堤岸亦步亦趨，幾乎看不到什么游人，只見湖畔彎曲連綿的木廊棧道一直向前沿伸。
抬望眼，但見楊柳依依，蒲草青青，浮萍點點，蓮花朵朵，好一幅夏日清涼圖畫。
遠處古琴臺、知音橋、歌劇院或隱或現，如跳動的音符，如彈撥的樂器，給這一池綠水平添了些許流韻。
一曲琵琶語，倆心情依依。
我想象著，那灼灼荷花，亭亭玉立，在伯牙子期《高山流水》的音樂聲中，像舞女般裊娜地開著，翩翩起舞，將古琴臺的韻味和內涵演繹得美妙而傳奇。
當夜幕降臨，琴臺劇院的歌聲和樂聲響起，這一池高貴的綠色精靈啊，有誰與之共鳴共舞?
“江南可采蓮，蓮葉何田田。”漫步水之中央，恍若行走在夢里江南水鄉。
于是，眼前便浮現出采蓮舫來，槳聲水響，蓮葉田田，驚醒鷗鷺，波波漣漪，如行畫中。
多姿多彩的蓮花，紅的絢麗妖嬈，白的雍容華貴，粉的剔透玲瓏。
高高的蓮葉下，還有許多隱藏的花蕊約隱約現，雖然陽光雨露不能直接滋潤，但它們還是在蔭處清幽絕俗地演繹著生命的樂章。
是啊，蓮蓬結籽，肉甜心苦，苦在甜中，甜中有苦，正如人生況味，是苦是甜有誰知?或許唯有懂你的那顆心知吧。
且行且停，相機隨意抓拍，便是一幅絕妙的風景。
入鏡的荷靜若處子，恬淡宜人，令人沉醉其中浮想聯翩。
熟讀朱自清先生的《荷塘月色》，依稀記得這樣別致的句子：“葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”那么，夜晚的月湖會是怎樣一番景象呢?我想象著，月色朦朧，有風吹過，送來縷縷清香，荷韻琴音，或噥噥絮語，或淺淺輕嘆，或款款而舞，如同默契的心靈之約。
這樣的夜晚，如何不讓人心馳神往?
冬天的故事初中（實用19篇）篇三
大雪飄飛，天未亮，世間悄然無聲，只聽見屋檐上的積雪因過多滑落到地的悶聲。
天已近五更，他鉆出蓋了兩層的薄棉被，穿上單薄的衣服，來到廚房用瓢舀了些水，灌到嘴里咕嚕兩下，又吐出，又將臉湊近瓢邊，右手將水潑在臉上，卻不禁打了個寒戰。
這時廚房里來了個婦人，“洗了?柜里是昨晚烙的幾張餅，吃了吧。
米菜已經塞到包里了。
下大雪呢，注意別弄濕了衣服。
上學的路上小心些，別摔了，路滑得緊。”婦人拍了拍他。
“哦，您去睡吧。
我已經弄好了。”說著，他走到廳上，拿起毛巾往臉上抹了兩下，又呼出一口氣，背起桌子上的大包袱，打開門，走了兩步，又回頭看了一眼婦人，“我走了。”“哎，注意點，在學校好好學。”他揮揮手，高一腳、低一腳地在雪地中順著小路離開了。
他在路上走著。
說是路，其實只是白茫茫的雪，刺得眼痛。
路旁一間老房，門已經打開，一個老人在門口燒著碳，放在一個火盆里，一只手用力扇著。
“這不是四娃嗎?上學去啊?你爹也真是的，你大哥沒了，二哥在家里干活也挺好，偏偏要老三和老四去讀書，瞎折騰。
讀書能當飯吃?快開春了，他又得忙死。”他對老人笑了笑，徑直往前走。
老人看著他的背影嘀咕著。
太陽出來了，積雪化成水，將他的布鞋打濕了。
寒風也大了，刮在臉上生疼。
他咧了咧嘴，用手將臉揉了揉，又繼續走著。
路上人也多了，三三兩兩地聚在一起。
大大小小的孩子在路上來來回回地跑著、跳著，時時傳來大人的呵斥聲和叮囑聲……。
一個小點仍在雪白的地毯上向縣城走去，那里有座全縣惟一的中學。
冬天的故事初中（實用19篇）篇四
才剛剛下課，冬天就來了。眼看著太陽只剩下那一絲光耀在窗外的草地上，但寒冷卻布滿全身。
想起吃午飯的時候，說好一起的，但她和她們2班的幾個女孩勾肩搭背，我只能遠遠的跟著。打完飯回來，發現她早已經擠在一群人中間，并沒有給我留下位置。我在她后面的一張桌子背對著她坐著，但還是希望她能看到我。原來她和我是形影不離的，現在雖然坐得也很近，但我感覺到了很遠很遠的距離。
小學時候，我們一起學習，一起管理班級，一起瘋玩，玩那些只有我們明白的秘密游戲。我們仿佛做什么都能做得很好，老師也說我們簡直就像是親姐妹。人家只要看到我一個人在，一定會問“小麗呢?”看到她肯定也是。但現在我的身邊逐漸已經沒有她了，她的身邊更多的時候已經不是我了——我們已經逐漸被一種氣流推開了。
我從來就沒有聽懂她們在說些什么，就像曾經我們倆發明的各種各樣的只有我們自己看得懂的手勢、眼神和奇怪的代號一樣。
前些天，我還試圖去從她們當中把她“解救”過來，但她卻以為我在“綁架”她。
看著她和她們歡笑著一起回寢室的背影，我覺得自己也許是太自私了，是我不愿意把自己最好的朋友和別人分享。我想著應該大度些，但我并沒有因此而感到喜悅和釋懷。
我獨自來到了操場，我披著那美麗卻帶著凄涼的晚霞坐在無人的看臺上，風如箭般的吹著。我回想著她原來面對我時的笑臉，我只能這樣回想，直到連球場上的人都散盡了，連最后一縷晚霞都消逝在黑夜之中。
冬天的故事初中（實用19篇）篇五
在生命的流年里，總有一些溫情脈脈的細節，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我們的瞳孔里，讓我們的目光變得生動而鮮活。
我又記憶起了那個溫暖的冬天，那個充滿愛的冬日。
日子如往常一樣，周而復始的運行著，緊張而又煩瑣。遠處高樓上空飄來的細塵，記錄著這個城市特有的味道。
我剛一出門，就看見了形色匆忙的爸爸。他沒有系鞋帶。對于平日里如此嚴謹的他，顯然是忘了。
父親剛走進院子里，就被迎面而來的母親攔住。俯身，彎腰。母親開始為他系鞋帶。
寒風掠過早已泛黃的樹梢，但屏息的游絲中卻帶著淡淡的香甜。
母親的發絲垂落在臉頰的兩側，嘴角微微抿著，畫出一道美麗的弧線，一如往昔的溫情。纖細不再的手指在父親的鞋帶間來回穿棱，好似編織著一件藝術品。冬日里的陽光在罅隙里依舊溫暖如昔，在母親的臉側打出一道光影明滅的金邊。
而此時的父親，就像一個做錯事的孩子，低著頭看著母親，深邃的目光好似一潭湖水。四目相對的一刻，淡淡一笑。沒有過多的語言，只有燦爛如夏花般的笑容。
母親站起身來，父親的目光卻始終停留在母親的臉頰。父親向前走了一步，舉起雙手，他停住了。遲疑間，他好似一個羞澀的大男生，呵呵地傻笑著。他伸出一只手，慢慢地將母親垂落的發絲掠到耳后，一抹紅霞泛上母親的臉頰，一如少女初戀時的溫情。
我站在門邊，靜靜觀賞著這溫暖的時刻，享受著這洋溢全身的溫暖。
在我的眼中，平日里，父親是一個不善于表達自己內心情感的人。而此時，他的一言一行，都流露出對母親濃濃的愛。似乎早已習慣了母親的情感表達，甚至有些麻木。出行時的一句叮嚀，成功時的一個微笑，失敗時的一聲鼓勵。可此時，卻倍感母親如少女般的溫情久久不能消歇。
日近黃昏，酡紅如微醉的落日懸掛在天際，一抹紅霞好似隨意潑灑的幾許意境，隨之點點浸染。
那個溫暖的冬天，那個充滿愛的冬日，如同窗臺上的一枚葉脈書簽，帶著幽幽的暗香，清澈了我整個花季。
冬天的故事初中（實用19篇）篇六
朱自清的《冬天》，記述了三件冬日的平凡小事，使人們在清冷的冬日感受到生活的溫馨，這溫馨源自與父兄、朋友、妻兒之間的親情。讀了《冬天》，我腦海里浮現出兒時在農村生活的一幕，雖年代久遠，然而記憶卻依舊親切。
冬天是農閑時節，天黑得早，晚飯也相應提前。晚飯后，一些大人孩子會聚集到生產隊的牛棚里聊天。冬天的牛棚里還是挺暖和的，牛糞的氣味也沒有夏天那么沖。如果天太冷，看牛棚的人還會點上一堆火，人們就圍著火堆盡情地說笑。通常是村里學問比較高的人講些歷史故事，或是三國里的片段，或是帝王將相才子佳人。有時有當兵或是闖關東回來的人講講外面的奇聞軼事，自然是有真的也有編排的。有人會添油加醋地講從收音機或報紙上聽到看到的國際沖突，也有人會兩眼放光地談論男女之間的隱秘之事――對我們這樣的小孩子就算是進行性教育了。聊天的氣氛時而融洽時而激烈，有時也伴著爭執和吵鬧，唯一保持平靜的是牛棚里的大黃牛們，雷打不動地重復著它們的反芻動作，上下頜不緊不慢地摩擦著，好像磨豆漿用的小磨盤在轉動，大眼睛在火光的映照下顯得格外明亮，讓人聯想到黑色的琉璃球。
我很喜歡在牛棚里聽這些人聊天。現在想來，在那樣一個偏僻閉塞的鄉村里，冬日夜晚的聊天是人們交往的重要方式。在那個信息匱乏的年代里，通過這個途徑能獲得很多的知識，在看似無聊的閑扯中也不乏人生哲理的傳遞。如同我們現在進行的快樂閱讀，那時的聊天同樣是一項重要的文化活動。
冬天來了，快樂的閱讀足以滋養心靈，驅散寒冷；冬天里的故事既可增長見識，亦可增添樂趣。
冬天的故事初中（實用19篇）篇七
在一個白雪皚皚的冬天，一個小女孩赤著腳，又紅又腫。她在大街上走，沒有一個人注意到他的腳，只看到她的臉上流露出很悲傷的表情。不一會，她找到一個黑暗的角落，躺了下來，蜷縮著身子。
她睡了，睡的是那么安詳，那樣柔和。她永遠的睡去了。
她來到了天堂，找到了她的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等其他親人。他們抱成一團，失聲痛哭，就像是她的親人離開她時的那樣，悲傷欲絕。
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冬天的故事初中（實用19篇）篇八
那個小女孩的父母為了感謝那個青年，叫人雕了那個青年人的像,立在老樹的旁邊。后來,這座雕像在龍卷風來的時候，不知道被卷到哪里了，但青年人的模樣卻永遠印在那一家人的心里，也印在我們的心里。
好人好事，很多人都在做，但像這個青年一樣舍身相救的沒幾個吧，所以這個青年人的行為讓我感動，更激勵我要做個好人。
冬，我最喜歡下雪，下雪了，一片片鵝毛般的大雪，既像千千萬萬的潔白的蝴蝶在空中翩翩起舞，又如天女散花，落在地上，燦爛得耀眼，讓人、他不忍心踩上一腳，放眼望去，樹林披上了白沙，房屋戴上了白帽，雪地上，有好多天真可愛的小伙子在痛痛快快的玩耍。
記得有次在外婆家，我和弟弟看見天空下了雪，連衣服也顧不得穿上，連忙跑到外面，頓時我和弟弟感到很冷，但是，我和弟弟商量一起做一個大雪人，我用雪裹了一個大圓球作雪人的身體，弟弟又裹了一個小圓球作雪人的頭，然后，在用土貼在雪人頭上，就成了雪人的眼睛，再在雪人眼睛下面插個胡蘿卜，是雪人的鼻子，再讓雪人受上呢個掃帚，看上去好像是一個保衛祖國邊疆英勇的小戰士。
雪人堆好了，我和弟弟手感到冷冰冰的，我和弟弟跑進房里，媽媽看見我和弟弟的手紅通通的，衣服就沒穿，就知道怎么回事了。
我愛雪，因為它能把大地裝扮得非常潔白.美麗。我愿化成片片雪花，將自己的一切奉獻給大地母親，把世界點綴的更加美麗。
大家好！我有著潔白而晶瑩的身軀。我的身軀非常冰冷，人們都說我冷面無情，其實我本身很純潔善良并不是你們雖說得那樣。你們猜我是誰？對了！我就是—冬天。
我有點討人厭。但是我的各個姐姐們都討人喜歡。春天—萬物復蘇，春暖花開。夏天—孩子們游泳吃著冰涼的冰淇淋。秋天—農民們開心的豐收。只有我不引人注意。
當然我也有一些小粉絲，但大多人都不喜歡我，所以我常常感到很寂寞，冬天一到人們就穿起肥重的棉襖。嘿！我也有兩個很要好的朋友—雪花和雪。雪花在冬季里可以讓空氣增加濕度，不再那么干燥!令人高興的是雪花在冬天里給農作物們蓋上了一層層厚厚的“棉被”，一來增添水分，二來凍死里面的害蟲。三來給豐收打下了堅定的基礎。人們常說“農家要吃飯，九九雪甭斷。”“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”由于地上出現厄爾尼諾現象，雪也很少來光臨人間了。雪是小朋友們的喜愛之一。我來了，雪也跟著來了，它們悠悠地落了下來，早上醒來，小朋友們興奮地跑了出來。堆雪人、打雪仗，多快活呀!我心里癢癢的也跟著下去玩了起來。
原來我也是很討人喜愛的。我有點討厭自己，因為我會讓體弱的小朋友生病。我自卑，我自責。但是我還是很喜歡我自己，謝謝老天給我的恩賜。
寒風刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個小弟弟出現在我的眼前，他手里握著一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發現了我，對我微笑著，我覺得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時候，迎來的是萬物復蘇，冬天總有過去的時候，迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。
早晨，我拉開窗簾一看，啊，外面白茫茫的一片，雪花姑娘正在空中舞蹈，又一場大雪降臨在這個城市。
我趕緊跑出去，約了幾個小伙伴一起上公園。我們用雪球堆了一個又高又大又胖的大雪人，用樹枝做的胳膊在揮手迎接雪姑娘，用胡蘿卜做的大鼻子很紅很紅，用兩個紅色的瓶蓋涂上黑色，按在了雪人的臉上，兩個眼睛特別大特別圓。周圍有很多小朋友都夸我們堆的雪人很漂亮。
堆完雪人，我們用雪滾呀滾，滾了很多小雪球。“開始戰斗！”一個小朋友大聲喊道。很快，我們都拿起雪球開始打了起來。我們打的很開心，一會我的雪球就沒了，我被對方擊敗了。堆雪山比賽更是激動人心。我們用手一捧一捧的把雪堆在一起，手凍紅啦，雪山堆高啦，有一個同學把手往里一插，做了一個小門。我們邊堆邊修，有的做門，有的做窗，有的做圍墻，很快一個城堡出現啦。小朋友都高興的跳了起來。
我們正高興的時候，家長突然喊，吃飯啦，我們不情愿的回了家。
冬天的故事初中（實用19篇）篇九
我和花花的緣分源于一個嚴寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風呼嘯，讓人感到無法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細細品讀著《紅樓夢》。突然我聽到外面有什么東西在抓門。我打開門一看，原來是一只不知從哪兒跑來的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過了好大一會兒，它醒了，比先前精神多了。這時我發現它原來是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十
小松鼠多多在樹上生活，大家叫他樹松鼠；小松鼠樂樂在地面上生活，大家叫他地松鼠。他們都是今年春天剛剛出生的，是很好的朋友。
這天，樂樂蹲在橡樹下的石頭縫里挖地洞，樂樂說：“冬天要來了，我要建一個新家，準備冬眠。”“冬眠？”不需要冬眠的樹松鼠多多奇怪地問。“到了冬天。我要在洞里睡上一大覺呢！”樂樂說。
樂樂用找來的食物堆滿了家里的'倉庫，多多把找來的東西藏到了大森林里。
冷風吹起來了，樂樂準備去冬眠了，多多有些難過。“別擔心，明年春天我們再見面吧。”樂樂安慰多多。
天下起了大雪。幸好多多身上有很多毛，還有一條大大的尾巴，蓋在身上好像一床厚被子。可是，冬天的森林真是冷清，小蟲子們藏在樹上睡著了，瓢蟲們也擠在樹上睡覺了。大雪還在不停地下。
多多儲存的食物也剩得不多了。“我討厭冬天！又冷又餓，還沒有朋友。”多多心情糟糕極了。
“我去找一些朋友，這樣冬天就會有意思起來了。”很快，多多和一只雪白的兔子成了朋友，他們經常玩捉迷藏。
這個冬天，多多學會了很多東西，他也看到了小伙伴們是怎樣戰勝寒冷和饑餓度過冬天的。
有一天，多多發現，自己藏了橡子的地方長出了一棵橡樹苗。原來，春天不知不覺地來臨了。
青蛙、蛇，還有小松鼠樂樂，都從冬眠中醒來了。
“這個冬天過得好嗎？冬天的大森林是什么樣子的呢？”樂樂看到多多后開心極了，問了很多問題。
多多也開心地給樂樂講述著大森林里。
小松鼠的中多多在冬天還沒有過去時又冷又餓，糟糕的心情得到緩解，多多出門交了很多朋友。這個故事告訴我們的小朋友們，在有重要的事情來臨之前，我們應該首先做好充分的準備，故事中的多多明知冬天到來后無法找食物，卻把找到的食物放在大森林里，導致又餓又累。我們的小朋友要吸取教訓。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十一
冬天出生的人總是依循他們心中的目標說話行使，于是他們會瘋狂，會激憤，會與眾不同，會擁有。
葉凡出生在臘月十二——一個大雪紛飛的夜晚。
早晨，獨自一人背著書包騎車去學校，短短幾天，仿佛昨日還是那落葉飛舞的秋天，而今日氣溫卻降至零下二度，且依稀可見天空紛紛揚揚地灑落雪籽。天那么冷，多穿點衣服。媽媽的叮嚀又在耳畔想起，看著那又厚又胖的羽絨衣，此時葉凡覺得自己只是一個隨大人擺弄的洋娃娃，毫無自主可言。
教室在五樓——學校的最高點，無時無刻不在向葉凡昭示著高處不勝寒，走進教室，放下書包，脫去那怪模怪樣的羽絨衣，眼角卻瞥見了那放在桌上的物理試卷，葉凡下意識地皺了皺眉頭，雖然現在早已經不是學好數理化，走遍天下都不怕的年代，而且這些死板的東西對于葉凡來說，除了應付考試，可謂毫無用處。然而，那觸目驚心的.分數還是令葉凡有寫緊張，手心也隱約有汗涔涔的感覺。葉凡是雄心勃勃的，她希望自己是生活的強者，她喜歡那伏案疾筆的快感，也喜歡讀完某本著作的充實，更喜歡在晚飯之后聽聽搖滾，跳跳蹦的的休閑。市重點——華東師大——語文教師，這是葉凡自己設定的奮斗目標，現在看來似乎一切都是那么遙不可及，似乎是南柯一夢。
身旁的男生方，正與女生斯涵又在大談《三國演義》，這是葉凡最頭痛的事，也不明白為什么人們會那么推崇這本書，更不明白那本可惡的東西怎么能和《紅樓夢》相提并論，雖然不止一次強迫自己去讀完這本名著，但都是半途而廢，因為她真的沒有耐心去沉迷于那打打殺殺中，在葉凡的心目中，那《三國演義》還不如動畫片《櫻桃小丸子》《灌藍高手》好看呢！
葉凡一生有兩大嗜好：看書，球。但她從來不和班里的那群只看甲a，英超的女生侃球。她們不懂球，說透了，她們看球無非是沖著那幾位帥哥而已，所以，葉凡只和斯涵說球。雖然斯涵連巴喬是誰都不知道，但沒關系，至少她是個很好的聽者——葉凡認為。
葉凡將別人送的一串卡通風鈴掛在車把上，冬天的風有點刺骨，但葉凡喜歡那風過后，那鈴兒呤呤鐺鐺響的聲音，路過電影院，大幅海報上寫著馮小剛最新佳作——賀歲片《沒完沒了》哎，這幾年，不知怎么了，年年刮賀歲風，前年《甲方乙方》去年《不見不散》，今年又來了個《沒完沒了》據說，還請來了當紅影星吳倩蓮來壓軸助陣，哎，冬天沒有故事葉凡輕輕的說了一句。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十二
我這人是受不了冷的，所以只好整天都躲在溫暖的被窩里，做著香甜的夢，屋外的一切都與我無關。屋內是一個世界，屋外又是另一個世界。
大概是2月十幾號的時候吧，老天爺的似乎好轉了，露出就別的陽光，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點生氣，似乎還變得更溫暖。是的，這時候，我終于肯走出被窩，走出家門了。
雖然天氣有變暖的跡象，但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣，與這白色的冬天整形成一個鮮明的對比。
屋外的空氣跟屋內的大不一樣，是清新的，精神的，還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。
在我的身邊一棵棵的行道樹，只剩下光禿禿的樹枝，原本居住在書上的葉子早已在秋天的時候離開，讓這樹兒顯得有點孤寂，但是，幸好他們還有我們這些來來往往的行人陪伴著，他們應該不會覺得冷了吧?在身邊路過的小孩子們。他們張開小嘴輕輕地呼出一縷縷夢幻班=般的白煙，然后。一個完美的笑臉呈現在他們天真的臉上，他們的笑臉也為這個冬天畫上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛的情侶們，他們應該期待著2月14號的來臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠在湖南的人們是否能感受到我們的關心。
冬天的寒冷究竟是因為屋外的寒風還是因為你心靈中的一片冰天雪地呢?
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冬天的故事初中（實用19篇）篇十三
我的童年的冬天是淹沒在北風當中的，寒冷，冷得邪乎。
那時候鄉下的孩子們大都是一個空桶棉襖，里邊沒有貼身的衣服，外邊沒有外罩。不知道是瘦弱的身體撐不起棉襖，還是棉襖做得不能緊貼身子，一到外邊，北風就像錐子一樣往棉襖里邊鉆，迎風站著，一會兒就透心涼。但是，孩子就是孩子，無論再冷也是閑不住的，因地制宜也要找到能玩兒的東西：打“老蔣”，推鐵環，扔玻璃球，再冷的天氣也阻擋不住孩子們往一起湊。那時候，冬天玩兒的東西里邊少不了膠泥。所謂的膠泥就是潮濕的粘土，我們用它捏制各種小東西或者小動物，盡管捏出來的很不成樣子，卻也是一種手工。或者，我們用膠泥做成碗狀的“大炮”，往凍得干硬的地上一摔，“大炮”兜住的空氣把“大炮”頂破了，發出嘭的一聲。或者，我們用各種各樣的模子把膠泥托出各種圓形的圖案，曬干后成了泥制的“工藝品”。但是，冬天去挖膠泥可是個苦差事，因為可挖的膠泥都在河道邊兒，在凍著冰碴的河岸上用手一點點兒將膠泥扣下來。河道里的風比任何地方的風都大，也比任何地方的風都涼，加上要用手直接扣冰上的泥，不要說手冷，那風透過棉襖就像錐子扎一樣。盡管這樣，孩子們還要在河道里砸下幾塊冰來，咯嘣咯嘣的'嚼著吃。記得那時候的冬天，沒有幾個男孩子不凍手凍腳的，沒有誰的手背不長皴。凍了的手要開裂，血口子有時疼，有時癢，不到天氣暖和以后不會好。
所以，那時候特別喜歡綠色，如果在誰家見到一兩絲用什么東西養出來的綠色東西，就像見到了什么巨大的稀罕物，肯定要圍上去看上好半天。記得有一次，一個鄰居家用一個紅色的圓形蘿卜挖成了一個吊籃的形狀，里邊裝了清水，有一縷碧綠的麥苗在里邊茂盛的生長著。當時，我真得以為那個鄰居家就是到了春天，有一種特別的活力在人家鼓蕩著，把我羨慕的不得了。綠色，陽光，溫暖，那是多么奢侈的東西!現在想起來，我們當時之所以喜歡綠色，就是在盼望春天，因為我們冷，因為我們想得到溫暖。原來，春天的溫暖對于處在寒冷中的人才是最寶貴的。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十四
冬，一個白雪的世界，冬天的第一場雪下來，同學們、小朋友們都急忙穿好棉衣，拿著小鏟子，來到樓下，快樂的堆雪人、打雪仗。想像著雪花的形狀和樣子，在這雪白的世界時盡情的玩著、唱著、跳著。
夜，深了，小朋友們都回家了，可誰都沒注意到西北風陪伴著雪姑娘飄飄揚揚遨游了一夜。清晨我開門一看，“啊，大雪已經把這個美麗的城市變成了粉裝玉砌的世界。遠遠望去，雪花紛紛揚揚，如陽春紛飛的柳絮，輕旋著，更似那輕盈可愛的小芭蕾舞女，踮著腳尖，悄悄地撲在大地的懷抱里。一夜之間大地銀裝素裹，那么白，那么好看。幾縷微紅的去在天邊走動，在銀色的大地映襯下顯得格外動人。
雖然冬是寒冷的.，但雪花卻給我們帶來了無窮無盡的歡樂，我和幾個小伙伴拿著小鐵鍬，把一堆雪堆在空地上，再用桶一扣，就成了雪人的身體，我們又用一個圓形的雪團在地上滾，越滾越圓，最后滾到人頭那么大了，我們才把它安上。不一會兒，我們又找到兩個石頭當眼睛，一個紅辣椒當鼻子，兩個掃帚當雪人持胳膊。安完之后，我們都哈哈大笑起來。原來雪人的鼻子太紅了，使雪人顯得像小丑。在我們的歡笑中，雪人的鼻子好像更紅了。
雪雖然給我們帶來了樂趣，但也給我們帶來了許多災難，比方說今年北方的雪災，就給許多人造成了很多的不便，成堆的雪把樹爺爺壓得喘不過氣來，只好把一些幼小的樹枝給扔到地面上，給人們的出行增加了更多問題，而停電的問題又給我們帶來了更多的困擾。
我愛冬天，但是我更愛冬天那象征純潔美麗的雪，它讓寒冷的冬天充滿了明媚的陽光，它讓令人寂寞的冬天洋溢著歡聲笑語。它點綴著冬日那荒涼的大地，給麥田里的麥苗穿上了一層曖曖的冬衣。很多，但都離不開你—潔白的雪，我冬天的最愛。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十五
在電視新聞中，我看到許多關于貧困家庭的報道，其中有一則最讓我難忘。這則新聞的主人公叫宗國怡，她是一個一歲就被遺棄的孩子，在一個極端貧困的家庭里漸漸長大。我之所以把更多的目光投向了她――一個自強不息的女孩，是因為我們學校與這個孩子之間發生了一個故事，一個感人的故事。
一個寒冷的冬天，這是故事發生的時間;一間破舊的小屋，這是故事發生的地點;我們慧小校長攜兩名大隊委沿著一條蜿蜒的小道，來到了宗國怡的家，親手送上了全校師生的祝福與錢物，也送上了全體慧小人的愛心。
這個很感人，很溫馨，有如一股暖流在寒冷的冬天流淌。它流向了困境中的宗國怡，流向了全體慧小人的心中，流向了所有關注宗國怡的美好的人，也流向了我的心田。雖然我沒能親自參加這一次活動，但是我仍然感受到我們校長與兩委大隊委的關切，感受到宗國怡的開心，感受到她爺爺奶奶的感激……這一切感動著我，讓我在很長時間之后，回想起來內心依然涌起絲絲溫馨。
這個給我很大的感觸。小屋里的宗國怡條件是艱苦的，但意志是堅強的，最讓我難忘的是報道中所說的她那幅掛在墻上的字：理想的風帆。正是因為心中的理想，她才能在這種困境中站直，猶如冬天的臘梅，在風雪之中毫不低頭！這種精神讓我感動，更值得我學習。有這樣一句話：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。因為堅強，宗國怡取得了優異的成績，因為堅強，她戰勝了生活中的一個又一個困難。在生活中，我們要像宗國怡一樣，做一個強者，做一個永不低頭的強者！
我想，我今后的人生道路上，肯定會遇到如宗國怡一樣困難的孩子，我會記住這個，送上我的一片愛心;我也會遇到很多的困難和挫折，我會記住這個，變得如宗國怡一樣堅強！
冬天的故事初中（實用19篇）篇十六
很多人都有自己喜歡的季節，比如說：鮮花綻放、萬物蘇醒的春季；還有的人喜歡那酷熱的夏季；還有人喜歡那豐收、遍地金黃的秋季……我呢？我喜歡什么季節？當然是遍地乳白的冬季啦！我為什么喜歡冬季呢？那是因為冬天可以堆雪人、打雪仗……不光是這些哦，還有另外的原因：冬季的白。
冬季到了，時光老人用魔法杖一點，小樹變成了乳白色，車子變成了乳白色，房檐變成了乳白色……總之，世界都變成了乳白色。
時光老人用魔法杖一點，人們都變了，都變成了一個大粽子，嚴嚴實實的。時光老人再用魔法杖一點，雪變得軟綿綿的，踩上去，都會留下一個深深的、白白的腳印。
對了，還有一個原因呢！那就是：有趣！我們歡樂地在打雪仗，小明打中我了，他高興的直跳。我當然不服氣啊，一口氣捏了好幾個雪球，憤怒的向他扔去。他左躲右閃，還是難以招架……啊！冬季雖然沒有春季那樣迷人，也沒有夏季那樣酷熱，更沒有像秋季那樣豐收，可是我喜歡那樸實的美。我愛冬天！
冬天的故事初中（實用19篇）篇十七
我和花花的緣分源于一個嚴寒的冬天。我記得那天下著大雪，寒風呼嘯，讓人感到無法忍受。人們紛紛呆在溫暖的家里。我也不例外，坐在火爐邊，正在細細品讀著《紅樓夢》。突然我聽到外面有什么東西在抓門。我打開門一看，原來是一只不知從哪兒跑來的小狗，它是那樣的瘦弱地蜷縮在門邊上，用一種祈求的眼光盯著我，并本能地發出“嗚嗚”的聲音乞求著我。我于是便把它抱進了屋，放在火爐邊的干地上，然后拿了一塊干布蓋在它身上。漸漸的，它居然睡著了。過了好大一會兒，它醒了，比先前精神多了。這時我發現它原來是一只漂亮的小狗。黑中帶白的毛油亮油亮的，一雙淡黃色的玻璃球般的眼珠，尾巴短短的，但一直向上翹著。
后來好幾天都不見花花回來，我也料到會那樣。又過了幾天，人們在一個大雪坑里發現了已經凍僵了的花花。花花一定是去找我時不小心掉進了雪坑，花花是因我而死的，我在屋后面挖了一個坑，把花花埋了。花花因為冬天，因為雪而與我相識，又因為冬天，因為雪而與我相別。于是，我便用雪在花花墳頂上堆了個圓頂，過了幾天，雪融化了，花花埋的地方又成為一塊平地。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十八
今天是冬至的第一天。我和爸爸一起去地角公園玩。
一進大門，迎接你的是挺拔的青竹，青竹聳立在地角公園的兩側，就像身著綠色制服的士兵守衛著美麗的地角公園。難怪竹子被稱為四君子之一。我們繼續往前走，來到湖邊的柳樹旁。柳樹不如春天那樣旺盛，葉子也是黃色的。風一吹，柳條來回擺動，像一個黃色的仙女在跳舞。柳條的擺動，柳葉紛紛落下，淘氣的孩子撲進大地母親的懷抱。柳樹和其他風景反映在湖中。這些風景似乎在和我們玩捉迷藏，讓我們感覺像是仙境。感覺很棒！這時，一陣香味撲面而來。什么東西這么香？我沿著香味走。原來是含苞待放的梅花。風一吹，整個地角公園彌漫著沁人心脾的清香。《警世賢文》《精進》說得好，“梅花香自苦寒來”。這么冷的天，別的花都枯萎了，只有梅花剛剛開了。我也要學習梅花的精神，不怕苦，凡事刻苦鍛煉，不怕苦，不斷磨礪，才能取得成功。我們繼續往前走，于繼續往前走，樹木茂密，樹蔭濃密，最后我們看到了一個鮮艷的顏色，那是一朵紅色的山茶花，樹上的花都開得很鮮艷。沒想到地角公園冬天會有這么艷麗的色彩。
我被地角公園的美景陶醉了，直到父親叫我回家，我才依依不舍地離開這里。
冬天的故事初中（實用19篇）篇十九
我喜歡陽光明媚的初春，我喜歡五彩斑斕的盛夏，我喜歡碩果累累的深秋，但我更喜歡銀裝素裹的嚴冬。
我的家鄉——長春，素有“北國春城”的美名，一到冬天，就更有一番北國的獨特韻味。
冬的使者——雪，邁著輕快的腳步，靜靜地向我們走過來了，她將那雪白的大衣朝天空一拋，剎那間，大片大片的雪花像無數傘兵從天空中飄了下來，一朵朵雪花落到了行人的頭上、肩上。雪下了整整一夜，第二天早晨，雪停了。我透過窗戶向外面望去，一夜之間，大地變得一片潔白，向下望去，只見披滿雪花的樹枝千姿萬態：有的像蓬松松的棉花，有的像亮晶晶的銀色花朵。孩子們不顧嚴寒玩起了自己的花樣：堆雪人、打雪仗。很富有活力，這深深地吸引著青年們，他們從孩子們的身上看到了自己童年的足跡，給未來的生活增添了美麗的幻想。你看，那些老爺爺老奶奶在做什么？啊，原來他們是在做健身操呢？這樣的雪天，老人也沒放棄鍛煉，他們鍛煉的不僅僅是身體，更是意志呀！
啊！美麗的冬天，你帶給我們無限的風光，無盡的遐想，希望你能夠常駐人間！