人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
最喜歡的人初一篇一
“天生我材必有用”，每當憶及這句話時，我就想到：這不正是唐代著名詩人李白在《將近酒》中的詩句嗎？對呀，每次在書上再次讀到這句話時，我幼小的心田上不禁涌上一股激動的喜悅！
這句話一直激勵著我成長。一次數學測試中，我自認為自己學得很好，就想也不想得做了下去，直到我做到了最后一題時，那該死的“攔路虎”才把我擋了下來，我絞盡腦汁地想啊想，想得頭都大了，還是沒能把這道拓展題解決掉，我氣暴了，索性坐在座位上生氣。
過了一會兒，我腦中突然想到李白說的“天生我材必有用”，我反復地在腦中體會這句話的意思，終于，我豁然開朗：我們每一個人都有聰明的腦子，就在于你會不會去開發，去思考，不要讓腦子生銹了，我們應該相信自己，因為天生我材必有用！這也正是李白說這句話的用意。于是，我又胸有成竹得拿起筆，做起那道題。皇天不負有心人，那道拓展題終于被我解開了，討厭的“攔路虎”也被我“武松二世”劈了。我無比開心！因為是那句話提醒了我！
我漸漸喜歡上那句話了，我常常在遇到困難時想到這句話。一次，我和鄰居的小伙伴們在踢足球，我不小心摔了一跤，腳似乎被扭傷了，我疼得快要號啕大哭，但是我對足球的熱情讓我又重新站了起來。
我坐在靠墻的椅子上，看著他們踢，特別威風，我很是羨慕！真想也沖上去踢他們個滿地找牙，無奈啊！
這句話一直伴隨著我長大，使我成為了一個堅強的人，我相信：這句話給我的啟發將使我終身受用不盡，也讓我學會了如何走好以后人生這本滿無頁碼的書！
最喜歡的人初一篇二
圍棋，是一項娛樂活動，也是中國的傳統文化。它表面上看是娛樂休閑，其實是在打仗。
圍棋，又稱作“弈”，“圍”是圍攻的意思，“棋”則是手持的棋子，圍棋的特點是圍而相殺，爭地決勝。關于圍棋的起源，歷史有許多不同的說法，主要有“堯，舜造圍棋”、“戰國人造圍棋”等，這些傳說以”堯造圍棋，教子丹朱”流傳最廣。
圍棋，是我無意中發現的樂趣。
有一次，我在電視上看到圍棋節目，我被深深地吸引住了。媽媽見我喜愛，于是給我報了一個圍棋興趣班。在學校我一有空，就和同學下一盤，殺得不分你我，有時為一步棋爭得面紅耳赤，一會又像兄弟一樣無話不談。有時候我心里生氣、煩悶，便與別人下上一盤棋，就把所有不高興的事拋到九霄云外了。
圍棋，全過程斗智斗勇，緊張激烈，能有效地培養高度的注意力、觀察力、分析力、全局的統籌力，它能使提高我的思維能力，所以我很喜愛它。
圍棋是一項文明禮貌的活動，它能使人養成謙虛、謹慎、臨危不亂的美德，還讓大腦不斷地鍛煉，變得靈活、聰明。所以，我更喜愛它了。
圍棋，是我生活中的好伙伴，我愛它。
最喜歡的人初一篇三
再歸故里，卻尋不見佳樹之影！
那是老家門前的老松樹，那棵自打我出生以來便泛著幽幽綠光的樹早已有了二十個年頭了！
一直以來，他就那樣站著，身子有些謙卑地向下彎曲，與萬人矚目的黃山之頂上那棵迎客松頗有幾分相似！可卻比那低調的多！他是再普通不過的樹！
沒有眾星捧月的繁榮，長的如此安靜，卻總令人流連！那日，閑來無事，蹲在那泛著淡淡典雅之氣的古樹旁仔細欣賞！我湊近了，這是我第一次如此近距離地與他相處，我靜默了。順著那破土而出的樹根往上摸索，老朽的樹皮已經脫落，環繞著的只有陳舊的氣息！斑駁的粗糙質感讓人不禁聯想到他那飽經風霜的歲月，埋葬了他多少可歌可泣的歲月！脫去他的外殼，里面星星點點地露出剛長出的肉質，外表恰似年邁的老人，卻沒想到內心竟有小鮮肉般的生機！一點點地往上瞧，那錯綜復雜的松葉密的無縫可尋，像是生長著成片林堆積而成的“汪洋”。雖然年代已久，那像被打了蠟的松葉仍看不出絲毫的年長！
抬頭仰望，約有丈寸把高的松樹不丟一絲生機，長得沒有一絲瑕疵，沒有一點兒“旁出斜枝”！他一直在做一個沉默的陪伴者，陪伴著那些像水流淌過的日子，不說話，卻不減當年的風采！
他的存在，像是詮釋了時間的婆娑并不代表什么，老去的是年華，不變的是初心！
如今的鄉村，多少帶點“工業化”的氣息，可我悠然記得在那老松樹斑駁的身軀下，有著勃發向上的初心！
最喜歡的人初一篇四
一花一世界，一葉一菩提。
——題記
范老師的桌上，放著一個筆記本，一個茶杯，簡潔而又美觀。而在辦公室的正中央，是我下午向他遞的辭職信。“胡鏷尹”“嗯？……”我不知道該說些什么。正當我不敢面對眼前這個曾經對我鼓勵和關懷的歷史老師時，他卻先發話了。“這是怎么了？不想為同學服務了嗎？拿回去！”他遞給我的是那封信。
他看著我，皺了皺眉，露出很嚴肅的神情。不知道為什么，此刻，我的內心，好像，是高興的。“以后不許犯這樣的毛病。好好干！聽到了沒有？這次作業發的很齊，比以前好多了。”我看著手里那封信，不禁臉紅了。
在信里，我說：“當課代表的這段時間里，犯了很多錯，我認為自己該停下來反思一下了。”也許，范老師不知道，每次上歷史課，同學們都很高興，這似乎是最受歡迎的一門學科，不是因為書本里的內容吸引我們，而是，而是因為那位一直在默默付出的范老師。
他總是不厭其煩地為我們講好多有意思的典故。還時常模仿書中主人公的模樣，跟我們開很多有意思的玩笑，講課時會套用現代化網絡語言，常常引得我們哈哈大笑。他最讓人喜歡的，是那張能說會道的嘴，這不，“北方民族大交融”這種枯燥乏味的章節講的動人心弦。像一位有文化的“老先生”。我們最喜歡的男老師是——范老師，沒有之一。
在緊張的學習生涯里，歷史課——范老師，已經走向了"精神支柱"的高標。
那個人，讓我喜歡。
最喜歡的人初一篇五
……十幾分鐘后。你會看到這樣一個場面
一個十來歲的女孩對一只坐在地上渾身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你說你怎么回事啊？我真是給你弄慘嘍！現在都那么晚了，我還要寫作文，你說是不是你惹的禍？”唉，奈何逗逗是條狗，不會說話，算了算了。
逗逗聽完我這話，像是聽懂了一樣，像個受了委屈的小媳婦兒似的，蹲在地上。
你說我的狗狗是不是既調皮但是又那么可愛呢？我覺得是。
點評：文章能過清新有趣的語言，描寫了和小狗之間的事。字里行間，充滿童年真童趣。文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
美中不足的是：文中是小狗調皮打翻了墨水弄臟了作文紙和桌子，后文只提到還要重寫作文，對桌子的結果并未交代。對小狗的調皮刻畫了而可愛一面并未寫出。
作者可對小狗可愛的一面做出刻畫，多用些修辭，使文章更加生動。
最喜歡的人初一篇六
有人贊美柳樹婀娜多姿的形態，有人贊美梅花的美麗與清香，我卻喜歡松樹，喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格，因為是它給了我勇氣，給了我力量。
陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格，他的名句“大雪壓青松，青松挺且直”就能夠表現出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以，我便喜歡上了松樹。
松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態，它只是一根粗壯的樹干，修長的樹枝，針一般的葉子，但是，它并不是枯燥無味，在小區的院子中，它好象是小區的守護神，在山上、野外中，它便隨風輕輕搖曳，又好象是歡迎新客人到來的使者。
松樹的作用數不勝數，對人類、動物以及植物都起到了非常大的作用。
對人類的用途就是給我們帶來了綠色，帶來了生氣，美化了環境，讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環境之中。
我愛松樹，更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。
最喜歡的人初一篇七
從小到大，我吃過許多特色小吃，藏在我記憶深處的便是榨廣椒，那是我爺爺最喜愛的食物。
榨廣椒是湖北宜昌市，恩施，土家族的特色小吃，也稱為鲊廣椒、鲊尖椒、鲊金椒，酸面，面果子。
今天，我和媽媽跟爺爺一起又開始做榨廣椒了。只見媽媽將自家種的鮮紅辣椒去蒂洗凈，接著便把辣椒放在隔板上瀝干，再用力剁成細末并加入一點食鹽拌勻，然后加入一些包谷面，用勺子拌勻，最后盛入爺爺珍藏的罐子里，用稻草堵住罐口，倒置水缽中，就可以靜靜地等著榨廣椒變味兒了。
等了約大半個月，看著榨廣椒被媽媽慢慢取出時，我的心也怦怦亂跳。那米黃的榨廣椒散發出濃濃的酸辣味兒，讓我的鼻子好像發了瘋，“阿嚏”，打了幾個噴嚏，吸入的氣味好像油炸的面點，又像炒辣子的氣味兒。
不一會兒，媽媽在鍋中把油燒熱，把榨廣椒倒進去翻炒，什么佐料都不放，原汁原味，炒至變色就把它盛入碗中，我的饞蟲都活躍起來了。“飛”進廚房，榨廣椒變成深紅色了，吃一口榨廣椒，香香脆脆的，還有點微辣，油而不膩，吃完了，口中還有一種意猶未盡的感覺，手也不由自主地再往盤子里伸，那手速晃的媽媽和爺爺直瞪眼。
以前家家戶戶都很窮，榨廣椒非常的下飯，可以少吃一點菜。現在家庭條件好了，我們依然愛吃榨廣椒，這道菜就這樣一代一代地傳承下來了。
最喜歡的人初一篇八
不曾忘卻那清晨的露珠。
——題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嘗盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我愿化作一縷春風，拂去您額上的.汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活——有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活——有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網絡上，鍵盤敲出的字，一行一行象征著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活——與友情相遇的生活！
后記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！